Τραγούδι 1 Αθήνα Στίχοι: Νίκος Γκάτσος Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τραγούδι 1 Αθήνα Στίχοι: Νίκος Γκάτσος Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις"

Transcript

1 ΕΝΟΤΗΤΑ 3 - «για την Αθήνα» Τραγούδι 1 Αθήνα Στίχοι: Νίκος Γκάτσος Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις Μ' άσπρα πουλιά και σύννεφα τον ουρανό θα ντύσω και τ' όνοµά σου αθάνατο στην πέτρα θα κεντήσω. Αθήνα - Αθήνα Χαρά της γης και της αυγής, µικρό γαλάζιο κρίνο. Κάποια βραδιά στην αµµουδιά κοχύλι σου θα µείνω. Στο περιβόλι του Μαγιού θα µπω για να διαλέξω δάφνη, µυρτιά κι αµάραντο στεφάνι να σου πλέξω. Αθήνα - Αθήνα Χαρά της γης και της αυγής, µικρό γαλάζιο κρίνο. Κάποια βραδιά στην αµµουδιά κοχύλι σου θα µείνω. Λεξιλόγιο Αθάνατο: κάτι που διαρκεί παντοτινά, που η µνήµη του ζει αιώνια, αιώνιο, αξέχαστο. Π.χ.: Τα αρχαία µνηµεία που υπάρχουν στην Αθήνα την κάνουν αθάνατη. Επίθετο, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (αθάνατος-η-ο) αθάνατος αθάνατη αθάνατο αθάνατου αθάνατης αθάνατου αθάνατο αθάνατη αθάνατο αθάνατε αθάνατη αθάνατο αθάνατοι αθάνατες αθάνατα αθάνατων αθάνατων αθάνατων 45

2 αθάνατους αθάνατες αθάνατα αθάνατοι αθάνατες αθάνατα Πέτρα: µικρά κοµµάτια βράχου που υπάρχουν στο έδαφος, καθετί σκληρό. Π.χ.: Τα παλιά ελληνικά σπίτια ήταν χτισµένα από πέτρα. Ουσιαστικό, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (η πέτρα, -ας) η πέτρα οι πέτρες της πέτρας των πετρών την πέτρα τις πέτρες - πέτρα - πέτρες Θα κεντήσω: θα τσιµπήσω, θα τρυπήσω µε σκληρό µυτερό αντικείµενο. Π.χ.: Όταν τελειώσω αυτό το κάδρο, θα κεντήσω ένα άλλο. Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου µέλλοντα απλού, φωνής ενεργητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας β (κεντάω) Αρχικοί χρόνοι: κεντάω, κεντούσα, θα κεντάω, θα κεντήσω, κέντησα, έχω κεντήσει, είχα κεντήσει, θα έχω κεντήσει Αυγής: χρονικό διάστηµα ανάµεσα στο τέλος της νύχτας και την ανατολή του ηλίου, ξηµέρωµα. Π.χ.: Τα χρώµατα που σχηµατίζονται στον ουρανό την αυγή είναι θαυµάσια. Ουσιαστικό, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης γενικής (η αυγή, -ής) η αυγή οι αυγές της αυγής των αυγών την αυγή τις αυγές - αυγή - αυγές Κρίνο: ονοµασία φυτού σε ποικιλία χρωµάτων. Π.χ.: Χάρισε στην φίλη του ένα µπουκέτο µε πολύ ωραίους κίτρινους κρίνους. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης κλητικής (το κρίνο, -ου) το κρίνο τα κρίνα του κρίνου των κρίνων το κρίνο τα κρίνα - κρίνο - κρίνα Κοχύλι: το σκληρό και στερεό περίβληµα, το όστρακο που περιβάλλει το σώµα διάφορων ασπόνδυλων ζώων. Π.χ.: Στην αµµουδιά της θάλασσας µπορείς να βρεις διάφορα χρωµατιστά κοχύλια. 46

3 Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (το κοχύλι, -ιού) το κοχύλι τα κοχύλια του κοχυλιού των κοχυλιών το κοχύλι τα κοχύλια - κοχύλι - κοχύλια Να διαλέξω: να επιλέξω, να ξεχωρίσω. Π.χ.: Πρέπει να διαλέξω ένα καλό δώρο για τον φίλο µου. Έχει τα γενέθλιά του. Ρήµα, έγκλισης υποτακτικής απλής, χρόνου αορίστου, φωνής ενεργητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (διαλέγω) Αρχικοί χρόνοι: διαλέγω, διάλεγα, θα διαλέγω, θα διαλέξω, διάλεξα, έχω διαλέξει, είχα διαλέξει, θα έχω διαλέξει Μυρτιά: θάµνος ή δέντρο µε άσπρα λουλούδια που αναδίδουν ευχάριστη µυρωδιά. Π.χ.: Οι µυρτιές ευδοκιµούν κυρίως στις µεσογειακές χώρες. Ουσιαστικό, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (η µυρτιά, -άς) η µυρτιά οι µυρτιές της µυρτιάς των µυρτιών την µυρτιά τις µυρτιές - µυρτιά - µυρτιές Αµάραντο: 1. (ως επίθετο) αυτό που διαρκεί, που δεν µαραίνεται 2.(ως ουσιαστικό) ποώδες φυτό που φυτρώνει σε ξηρά ορεινά εδάφη και δεν µαραίνεται εύκολα. Π.χ.: Αγόρασα αµάραντα και κλαδιά έλατου για την χριστουγεννιάτικη διακόσµηση της τάξης µας. Επίθετο, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (αµάραντος-η-ο) αµάραντος αµάραντη αµάραντο αµάραντου αµάραντης αµάραντου αµάραντο αµάραντη αµάραντο αµάραντε αµάραντη αµάραντο αµάραντοι αµάραντες αµάραντα αµάραντων αµάραντων αµάραντων αµάραντους αµάραντες αµάραντα αµάραντοι αµάραντες αµάραντα Να πλέξω: να περάσω µε κατάλληλο τρόπο ένα νήµα, ένα σκοινί (ή άλλο υλικό) µέσα σε ένα άλλο, έτσι ώστε να κατασκευάσω κάτι. Π.χ.: Η µητέρα µου έπλεξε ένα πολύ ωραίο µάλλινο πουλόβερ. 47

4 Ρήµα, έγκλισης υποτακτικής απλής, χρόνου αορίστου, φωνής ενεργητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (πλέκω) Αρχικοί χρόνοι: πλέκω, έπλεκα, θα πλέκω, θα πλέξω, έπλεξα, έχω πλέξει, είχα πλέξει, θα έχω πλέξει Ασκήσεις Λεξιλογίου 1. Βρείτε λέξεις από το τραγούδι που σηµαίνουν: α. ξηµέρωµα β. να τσιµπήσω γ. αιώνιο δ. κοµµάτι βράχου ε. να επιλέξω 2. Αντιστοιχίστε φτιάχνοντας ζευγάρια λέξεων που να ταιριάζουν νοηµατικά: α. αθάνατο µυρτιά β. γαλάζιο κρίνο γ. να διαλέξω στεφάνι δ. να πλέξω όνοµα Γραµµατική α. Θεωρία Ουσιαστικά αρσενικά σε -ος / -ης / -ας Τα αρσενικά ουσιαστικά συνοδεύονται από το αρσενικό άρθρο και χωρίζονται σε ισοσύλλαβα (µε ίσο αριθµό συλλαβών στον ενικό και τον πληθυντικό αριθµό) και σε 48

5 ανισοσύλλαβα (µε µία παραπάνω συλλαβή στον πληθυντικό αριθµό). Στα ισοσύλλαβα ανήκουν αυτά που λήγουν σε -ας, -ης και ος. κατάληξη στον ενικό αριθµό κατάληξη στον πληθυντικό αριθµό παραδείγµατα -ας -ες ο άντρας οι άντρες -ης -ες ο µαθητής οι µαθητές -ος -οι ο ουρανός οι ουρανοί ο δρόµος οι δρόµοι ο δάσκαλος οι δάσκαλοι Παραδείγµατα: Κλίνονται ως εξής: Βλέπεις αυτόν τον άντρα; Είναι ο δάσκαλος του σχολείου. Οι µαθητές της τάξης βρίσκονται σε εκδροµή. Στο τέλος του δρόµου υπάρχει το κτίριο του σχολείου µας. ενικός αριθµός ονοµαστική ο άντρας µαθητής ουρανός δρόµος δάσκαλος γενική του άντρα µαθητή ουρανού δρόµου δασκάλου αιτιατική τον άντρα µαθητή ουρανό δρόµο δάσκαλο κλητική -- άντρα µαθητή ουρανέ δρόµε δάσκαλε πληθυντικός αριθµός ονοµαστική οι άντρες µαθητές ουρανοί δρόµοι δάσκαλοι γενική των αντρών µαθητών ουρανών δρόµων δασκάλων αιτιατική τους άντρες µαθητές ουρανούς δρόµους δασκάλους κλητική -- άντρες µαθητές ουρανοί δρόµοι δάσκαλοι Κατά το άντρας κλίνονται: ταµίας, χειµώνας, πατέρας, κανόνας, αιώνας, αγώνας, γείτονας, πίνακας κ.ά. Κατά το µαθητής κλίνονται: ποιητής, νικητής, επιβάτης, εργάτης, βιβλιοπώλης κ.ά. Κατά το ουρανός κλίνονται: αδερφός, γιατρός, γιος, λαός, λογαριασµός, σεισµός κ.ά. Κατά το δρόµος κλίνονται: ήλιος, γέρος, στόλος, ταχυδρόµος κ.ά. Κατά το δάσκαλος κλίνονται: άγγελος, άνεµος, δήµαρχος, έµπορος, κάτοικος, κίνδυνος κ.ά. Παρατηρήσεις: 1. Όλα τα αρσενικά στην ονοµαστική του ενικού αριθµού τελειώνουν σε -ς. 2. Η γενική του πληθυντικού αριθµού όλων των αρσενικών τελειώνει σε -ων. 3. Όλα τα αρσενικά (εκτός από αυτά που τελειώνουν σε -ος) σχηµατίζουν όλες τις πτώσεις του ενικού όµοια µε την ονοµαστική χωρίς το -ς και έχουν στον πληθυντικό τρεις πτώσεις ίδιες: την ονοµαστική, την αιτιατική και την κλητική. 49

6 4. Τα αρσενικά σε -ος έχουν µερικά ιδιαίτερα χαρακτηριστικά στην κλίση τους: α. σχηµατίζουν την κλητική σε ε, εκτός από τα δισύλλαβα ονόµατα, που την σχηµατίζουν σε -ο, όπως: Γιώργο, Σπύρο, Νίκο. β. όσα τονίζονται στην τρίτη από το τέλος συλλαβή, κατεβάζουν τον τόνο τους στην γενική του ενικού και στην γενική και αιτιατική του πληθυντικού. Παράδειγµα: ο δάσκαλος του δασκάλου, των δασκάλων, τους δασκάλους Ουσιαστικά θηλυκά σε -α / -η / -ος Τα θηλυκά ονόµατα συνοδεύονται από το θηλυκό άρθρο και χωρίζονται, όπως και τα αρσενικά, σε δύο κατηγορίες: τα ισοσύλλαβα (µε ίδιο αριθµό συλλαβών στον ενικό και πληθυντικό αριθµό) και τα ανισοσύλλαβα (µε µία παραπάνω συλλαβή στον πληθυντικό αριθµό). Υπάρχουν, ακόµη, τα αρχαιόκλιτα, δηλαδή αυτά που ακολουθούν τρόπο κλίσης από τα αρχαία ελληνικά. κατάληξη στον ενικό αριθµό κατάληξη στον πληθυντικό αριθµό ισοσύλλαβα παραδείγµατα -α -ες η καρδιά οι καρδιές η ώρα οι ώρες η θάλασσα οι θάλασσες η ελπίδα οι ελπίδες η ποσότητα οι ποσότητες -η -ες η ψυχή οι ψυχές η νίκη οι νίκες αρχαιόκλιτα -η -εις η σκέψη οι σκέψεις η άσκηση οι ασκήσεις -ος -οι η οδός οι οδοί η περίοδος οι περίοδοι Παραδείγµατα: Περπατούσαµε ώρες στην θάλασσα. Οι λύσεις των ασκήσεων βρίσκονται στην τελευταία σελίδα. Αυτή είναι περίοδος εξετάσεων. Κλίνονται ως εξής: ενικός αριθµός ονοµαστική η καρδιά ώρα θάλασσα ελπίδα ποσότητα γενική της καρδιάς ώρας θάλασσας ελπίδας ποσότητας αιτιατική την καρδιά ώρα θάλασσα ελπίδα ποσότητα 50

7 κλητική -- καρδιά ώρα θάλασσα ελπίδα ποσότητα πληθυντικός αριθµός ονοµαστική οι καρδιές ώρες θάλασσες ελπίδες ποσότητες γενική των καρδιών ωρών θαλασσών ελπίδων ποσοτήτων αιτιατική τις καρδιές ώρες θάλασσες ελπίδες ποσότητες κλητική -- καρδιές ώρες θάλασσες ελπίδες ποσότητες Κατά το καρδιά κλίνονται: δουλειά, οµορφιά (χωρίς γενική πληθυντικού) κ.ά. Κατά το ώρα κλίνονται: γλώσσα, ηµέρα, χώρα, πλατεία, γυναίκα κ.ά. Κατά το θάλασσα κλίνονται: αίθουσα, µέλισσα, µαθήτρια κ.ά. Κατά το ελπίδα κλίνονται: εφηµερίδα, πατρίδα, σταφίδα κ.ά. Κατά το ποσότητα κλίνονται: θερµότητα, ιδιότητα, ικανότητα, ταυτότητα, ταχύτητα κ.ά. ενικός αριθµός ονοµαστική η σκέψη άσκηση οδός περίοδος γενική της σκέψης (-εως) άσκησης (-εως) οδού περιόδου αιτιατική την σκέψη άσκηση οδό περίοδο κλητική -- σκέψη άσκηση (οδό) (περίοδο) πληθυντικός αριθµός ονοµαστική οι σκέψεις ασκήσεις οδοί περίοδοι γενική των σκέψεων ασκήσεων οδών περιόδων αιτιατική τις σκέψεις ασκήσεις οδούς περιόδους κλητική -- σκέψεις ασκήσεις (οδοί) (περίοδοι) Κατά το σκέψη και άσκηση κλίνονται: δύναµη, πόλη και όλα όσα τελειώνουν σε ση, -ξη, -ψη, π.χ. απάντηση, απόφαση, ερώτηση, κατάληξη, πράξη, άποψη, επίσκεψη κ.ά. Κατά το οδός και περίοδος κλίνονται: άνοδος, είσοδος, έξοδος, κάθοδος, λεωφόρος, πάροδος, κ.ά. β. Ασκήσεις 1. Συµπληρώστε τα κενά των προτάσεων µε τα ουσιαστικά των παρενθέσεων στον σωστό τύπο: α) Κάθε έχει την δική του.( ο άνθρωπος, η οµορφιά) β) Θα αντιγράψω την σε µια καθαρή. (η άσκηση, η σελίδα) γ) Πήρα την να ζητήσω συγγνώµη στον µου. (η απόφαση, ο φίλος) δ) Μήπως ξέρεις την για την ; (η ηµεροµηνία, η παράσταση) ε) Μένω σε µια µεγάλη και έχω πολλούς : δύο, έναν, έναν, τρεις 51

8 και έναν. (η πολυκατοικία, ο γείτονας, η καθηγήτρια, ο γιατρός, ο δικηγόρος, ο αρχιτέκτονας, ο φοιτητής) 2. Σχηµατίστε σωστές προτάσεις, βάζοντας τις λέξεις στην σωστή σειρά: α) είναι, φοιτητής, µου, Σχολή, ο, Ιατρική, φίλος, στην. β) σε, µου, πόλης, αδελφή, πολυκατοικία, η, µένει, µία, στο, της, κέντρο. γ) µας, όµορφα, κήπος, λουλούδια, ο, έχει. δ) είµαι, την, µαθαίνω, ελληνική, στο, φοιτήτρια, και, γλώσσα, Πανεπιστήµιο. ε) χώρα, µε, άνθρωποι, του, ζουν, κάθε, διαφορετικό, κόσµου, σε, χαρακτήρα. Τραγούδι 2 Αθήνα µάνα µου Μες στο φως του δειλινού, εκεί στην άκρη του γιαλού, το κατώφλι σου περνώ. Πόλη µου, ξαναγυρνώ! Στίχοι: Σέβη Τηλιακού Μουσική: Αντώνης Στεφανίδης Αθήνα, µάνα µου, κυρά µου Αθήνα, τ' αγκάλιασµά σου το στερήθηκα. Έβγα, φεγγάρι µου, βάλε σηµάδι να βρω το σπίτι που γεννήθηκα. Απ' την Ακρόπολη ως τη Ραφήνα βήµα το βήµα θα σε θυµηθώ. Αθήνα, µάνα µου, κυρά µου Αθήνα, σµίγω τα χείλη και το χώµα σου φιλώ. Πέρασα ταξιδευτής τόσα πέλαγα της γης κι όπου αντάµωσα στεριά βγήκα και άναψα φωτιά. Αθήνα, µάνα µου, κυρά µου Αθήνα, τ' αγκάλιασµά σου το στερήθηκα. Έβγα, φεγγάρι µου, βάλε σηµάδι να βρω το σπίτι που γεννήθηκα. Απ' την Ακρόπολη ως τη Ραφήνα βήµα το βήµα θα σε θυµηθώ. Αθήνα, µάνα µου, κυρά µου Αθήνα, σµίγω τα χείλη και το χώµα σου φιλώ. 52

9 Λεξιλόγιο ειλινού: το χρονικό διάστηµα λίγο πριν ή λίγο µετά την δύση του ηλίου. Π.χ.: Το φως του δειλινού έχει πολύ όµορφα χρώµατα. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης γενικής (το δειλινό, -ού) το δειλινό τα δειλινά του δειλινού των δειλινών το δειλινό τα δειλινά - δειλινό - δειλινά Κατώφλι: ξύλινο ή πέτρινο δοκάρι που συνδέει τις πλευρές της πόρτας, το κάτω µέρος της. Π.χ.: Μόλις πέρασα το κατώφλι του σπιτιού, πόσες αναµνήσεις ήρθαν στον νου µου! Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το κατώφλι) το κατώφλι τα κατώφλια το κατώφλι τα κατώφλια - κατώφλι - κατώφλια Πόλη: πολλά σπίτια και δηµόσια κτίρια, όπου ζουν πολλοί άνθρωποι σε µια διοικητική ενότητα. Π.χ.: Η πόλη µου είναι τόσο όµορφη, µε τα παλιά πέτρινα σπίτια και τα γραφικά καφενεία της. Ουσιαστικό, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης κλητικής (η πόλη, -ης) η πόλη οι πόλεις της πόλης (πόλεως) των πόλεων την πόλη τις πόλεις - πόλη - πόλεις Αγκάλιασµα: η ενέργεια του αγκαλιάζω, η αγκαλιά. Π.χ.: Μου έκαναν µεγάλη εντύπωση τα αγκαλιάσµατα των συγγενών του στον σταθµό. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το αγκάλιασµα, - µατος) το αγκάλιασµα τα αγκαλιάσµατα του αγκαλιάσµατος των αγκαλιασµάτων το αγκάλιασµα τα αγκαλιάσµατα - αγκάλιασµα - αγκαλιάσµατα 53

10 Στερήθηκα: µου έλειψε κάτι που χρειάστηκα, ιδίως από τα αναγκαία για την ζωή. Π.χ.: Στερήθηκα πολλά για να µπορέσω να σπουδάσω. Γι αυτό και τώρα ξοδεύω χωρίς να σκέφτοµαι! Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου αορίστου, φωνής παθητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας β (στερούµαι) Αρχικοί χρόνοι: στερούµαι, στερούµουν, θα στερούµαι, θα στερηθώ, στερήθηκα, έχω στερηθεί, είχα στερηθεί, θα έχω στερηθεί Σηµάδι: σύµβολο για ευκολότερη αναγνώριση, καθετί που ξεχωρίζει. Π.χ.: Πάντα βάζω ένα σηµάδι στην σελίδα του βιβλίου, όταν σταµατάω το διάβασµα. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το σηµάδι, -ιού) το σηµάδι τα σηµάδια του σηµαδιού των σηµαδιών το σηµάδι τα σηµάδια - σηµάδι - σηµάδια Βήµα: καθεµιά από τις µετακινήσεις των ποδιών στο περπάτηµα ή στον χορό. Π.χ.: Έµαθα τα βήµατα του καλαµατιανού! Πολύ εύκολος χορός! Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το βήµα, -µατος) το βήµα τα βήµατα του βήµατος των βηµάτων το βήµα τα βήµατα - βήµα - βήµατα Θα θυµηθώ: θα φέρω ξανά στην µνήµη µου γεγονότα του παρελθόντος, κάτι που έχω µάθει. Π.χ.: Πολλές φορές θυµάµαι τις ωραίες στιγµές που περάσαµε το καλοκαίρι! Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου µέλλοντα απλού, φωνής παθητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (θυµάµαι) Αρχικοί χρόνοι: θυµάµαι, θυµόµουν(α), θα θυµάµαι, θα θυµηθώ, θυµήθηκα, έχω θυµηθεί, είχα θυµηθεί, θα έχω θυµηθεί Σµίγω: ενώνω ή ενώνοµαι, συναντώ ή συναντιέµαι, έρχοµαι σε επαφή. Π.χ.: Ύστερα από τόσα χρόνια επιτέλους έσµιξαν οι δύο φίλοι. Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (σµίγω) Αρχικοί χρόνοι: σµίγω, έσµιγα, θα σµίγω, θα σµίξω, έσµιξα, έχω σµίξει, είχα σµίξει, θα έχω σµίξει 54

11 Ταξιδευτής: αυτός που ταξιδεύει συχνά, ταξιδιώτης. Π.χ.: Είναι ταξιδευτής του κόσµου. Και πού δεν έχει πάει! Ουσιαστικό, γένους αρσενικού, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (ο ταξιδευτής, - ή) ο ταξιδευτής οι ταξιδευτές του ταξιδευτή των ταξιδευτών τον ταξιδευτή τους ταξιδευτές - ταξιδευτή - ταξιδευτές 1. Αντιστοιχίστε τις αντίθετες λέξεις: Ασκήσεις Λεξιλογίου χωριό ξηµέρωµα θα ξεχάσω αποµακρύνω σµίγω θα θυµηθώ δειλινό πόλη 2. Συµπληρώστε τα κενά µε τις κατάλληλες λέξεις στον σωστό τύπο: βήµα, πόλη, δειλινό, σηµάδι, κατώφλι α) Είναι υπέροχο το στην ακροθαλασσιά! β) Ακολούθησε τα του πατέρα του και ασχολείται µε το εµπόριο. γ) Κάθε φορά που περνάει από το σπίτι, στέκεται στο. Ποτέ δεν µπαίνει µέσα. δ) Τα στα χέρια του δείχνουν πόσο πολύ δούλεψε στην ζωή του. ε) Έλα στην µου κάποιο Σαββατοκύριακο! Θα περάσουµε τέλεια! Γραµµατική α. Θεωρία Ουσιαστικά Ουδέτερα σε -ο / -ι / -µα Τα ουδέτερα ονόµατα συνοδεύονται από το ουδέτερο άρθρο και χωρίζονται, όπως και τα αρσενικά και τα θηλυκά, σε δύο κατηγορίες: τα ισοσύλλαβα (µε ίδιο αριθµό συλλαβών στον ενικό και πληθυντικό αριθµό) και τα ανισοσύλλαβα (µε µία παραπάνω συλλαβή στον πληθυντικό αριθµό). Υπάρχουν, ακόµη, και τα ιδιόκλιτα που έχουν δικό τους τρόπο κλίσης τόσο στον ενικό όσο και στον πληθυντικό αριθµό. Στα ισοσύλλαβα ανήκουν αυτά που λήγουν σε ο και ι. 55

12 κατάληξη στον ενικό αριθµό κατάληξη στον πληθυντικό αριθµό παραδείγµατα -ο -α το βουνό τα βουνά το δέντρο τα δέντρα το σύννεφο τα σύννεφα το πρόσωπο τα πρόσωπα -ι -ια το παιδί τα παιδιά το τραγούδι τα τραγούδια Στα ανισοσύλλαβα ανήκουν αυτά που λήγουν σε -µα. κατάληξη στον ενικό αριθµό κατάληξη στον πληθυντικό αριθµό παραδείγµατα -µα -µατα το βήµα τα βήµατα το όνοµα τα ονόµατα Παραδείγµατα: Το πρόσωπο του παιδιού ήταν τόσο φοβισµένο! Οι στίχοι αυτών των τραγουδιών είναι γνωστοί σε όλους. Τα ονόµατα των µαθητών βρίσκονται στον πίνακα ανακοινώσεων. Κλίνονται ως εξής: ενικός αριθµός ονοµαστική το βουνό δέντρο σύννεφο πρόσωπο γενική του βουνού δέντρου σύννεφου προσώπου αιτιατική το βουνό δέντρο σύννεφο πρόσωπο κλητική -- βουνό δέντρο σύννεφο πρόσωπο πληθυντικός αριθµός ονοµαστική τα βουνά δέντρα σύννεφα πρόσωπα γενική των βουνών δέντρων σύννεφων προσώπων αιτιατική τα βουνά δέντρα σύννεφα πρόσωπα κλητική -- βουνά δέντρα σύννεφα πρόσωπα Κατά το βουνό κλίνονται: νερό, ποσό, νοικοκυριό κ.ά. Κατά το δέντρο κλίνονται: βιβλίο, πεύκο, υπουργείο, σχολείο κ.ά. Κατά το σύννεφο κλίνονται: δάχτυλο, σίδερο, τριαντάφυλλο κ.ά. Κατά το πρόσωπο κλίνονται: άλογο, άτοµο, έπιπλο, θέατρο, όργανο κ.ά. 56

13 ενικός αριθµός ονοµαστική το παιδί τραγούδι γενική του παιδιού τραγουδιού αιτιατική το παιδί τραγούδι κλητική -- παιδί τραγούδι πληθυντικός αριθµός ονοµαστική τα παιδιά τραγούδια γενική των παιδιών τραγουδιών αιτιατική τα παιδιά τραγούδια κλητική -- παιδιά τραγούδια Κατά το παιδί κλίνονται: αρνί, γατί, σκυλί, ψωµί κ.ά. Κατά το τραγούδι κλίνονται: δαχτυλίδι, καλοκαίρι, ταξίδι, χιόνι κ.ά. ενικός αριθµός ονοµαστική το βήµα όνοµα γενική του βήµατος ονόµατος αιτιατική το βήµα όνοµα κλητική -- βήµα όνοµα πληθυντικός αριθµός ονοµαστική τα βήµατα ονόµατα γενική των βηµάτων ονοµάτων αιτιατική τα βήµατα ονόµατα κλητική -- βήµατα ονόµατα Κατά το βήµα κλίνονται: γράµµα, δράµα, κλάµα, κύµα, σώµα, χρήµα, χρώµα κ.ά. Κατά το όνοµα κλίνονται: άγαλµα, άνοιγµα, διάλειµµα, µάθηµα, πρόβληµα κ.ά. β. Ασκήσεις 1. Συµπληρώστε τα κενά µε τις λέξεις που ακολουθούν στον κατάλληλο τύπο: το τραγούδι, το αλφάβητο, το παιδί, το γράµµα, το δέντρο, το σύµφωνο, το κορίτσι, το όνοµα α) Το ελληνικό, έχει είκοσι τέσσερα, από τα οποία τα επτά είναι φωνήεντα και τα άλλα. β) εν θυµάται ούτε καν τα των µαθητών της. γ) Στους ξένους αρέσουν πολύ τα ελληνικά. δ) Έχει δύο, ένα αγόρι και δύο. ε) Την άνοιξη, όλα τα πρασινίζουν. 57

14 2. Συµπληρώστε τις προτάσεις µε την σωστή λέξη από την παρένθεση: α) Η γυναίκα του δεν δουλεύει. Ασχολείται µε. (το νοικοκυριό, των νοικοκυριών, του νοικοκυριού) β) Κάνουµε πολλά όλο τον χρόνο σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας. (ταξίδι, ταξιδιού, ταξίδια) γ) Στις βόρειες περιοχές της χώρας µας δεν λιώνουν ποτέ. (το χιόνι, των χιονιών, τα χιόνια) δ) Το χρώµα αυτού του µου αρέσει πολύ. (τριαντάφυλλα, τριαντάφυλλου, τριαντάφυλλο) ε) εν θυµάµαι καθόλου ποια είναι η διεύθυνση του. (υπουργείο, υπουργεία, υπουργείου) Κείµενο Η Αθήνα στους κλασικούς χρόνους Με το τέλος των Περσικών Πολέµων αρχίζει µία από τις πιο συγκλονιστικές περιόδους στην ιστορία του ανθρώπινου πνεύµατος. Αυτή που ονοµάζουµε «χρυσό αιώνα» της Αθήνας. Λόγω της θαυµαστής ισορροπίας που πετυχαίνει η δηµοκρατία του Περικλή, φιλόσοφοι, συγγραφείς και καλλιτέχνες έρχονται στην πόλη απ όλες τις περιοχές του ελληνισµού. Η Αθήνα του 5 ου αιώνα, η πνευµατική µητρόπολη της εποχής, ανοίγει νέους δρόµους σε κάθε τοµέα της τέχνης και της σκέψης. Η αρχιτεκτονική και η γλυπτική γνωρίζουν µεγάλη άνθιση και τα έργα στον ιερό βράχο της Ακρόπολης, δίνουν αίγλη στην πόλη. Η Ακρόπολη της Αθήνας, το υψηλότερο σηµείο της, γίνεται το σπουδαιότερο λατρευτικό της κέντρο. Τα Προπύλαια -η µνηµειακή είσοδος του Μνησικλή- ο ναός της Αθηνάς Νίκης, ο Παρθενώνας -το εντυπωσιακό οικοδόµηµα του Ικτίνου και του Καλλικράτη, διακοσµηµένο από τον Φειδία προς τιµή της Παρθένου Αθηνάς- το Ερεχθείο µε τις Καρυάτιδες -ναός αφιερωµένος στην Αθηνά και τον Ποσειδώνα- και άλλοι ιεροί χώροι µαρτυρούν την υπεροχή της πόλης. Παράλληλα αναπτύσσονται η ρητορική µε τον Λυσία, η ζωγραφική και η αγγειογραφία, η ιστοριογραφία µε τον Θουκυδίδη. Και πάνω απ όλα το θέατρο, µε τους δραµατικούς ποιητές Αισχύλο, Σοφοκλή, Ευριπίδη και Αριστοφάνη, καθώς και η φιλοσοφία µε τους σοφιστές και τον Σωκράτη. («Αθήνα», Κατερίνα Σέρβη, Εκδοτική Αθηνών, σελ. 8, µε αλλαγές) Λεξιλόγιο Συγκλονιστικές: καταπληκτικές, που προκαλούν έντονη ψυχική συγκίνηση. Π.χ.: Είδα µια ταινία µε συγκλονιστικές εικόνες από τον Β Παγκόσµιο Πόλεµο. Πνεύµατος: το µυαλό και η ικανότητα του ανθρώπου να σκέφτεται και να κρίνει. Π.χ.: Το δηµιουργικό και ανήσυχο πνεύµα του ανθρώπου έχει καταφέρει πολλά. 58

15 Θαυµαστής: που προκαλεί έκπληξη για κάτι το εξαιρετικό, το υπέροχο. Π.χ.: Είναι θαυµαστός ο τρόπος της να πείθει τους συνοµιλητές της. Ισορροπίας: κατάστασης κατά την οποία κάτι παραµένει στην ίδια θέση, παρά τις δυνάµεις που εκδηλώνονται σε αυτό. Π.χ.: Η κοινωνική ισορροπία ήταν αναγκαία µετά την µεγάλη επανάσταση του λαού. Πνευµατική: που αναφέρεται ή ανήκει στο πνεύµα. Π.χ.: Οι πνευµατικοί άνθρωποι ενός τόπου είναι οι καλλιτέχνες, οι συγγραφείς, οι ποιητές. Μητρόπολη: πόλη και κέντρο ενός πολιτισµού, το κύριο πολιτιστικό, θρησκευτικό κλπ. κέντρο ενός τόπου. Π.χ.: Το Χόλιγουντ θεωρείται η µητρόπολη του κινηµατογράφου. Αρχιτεκτονική: η τέχνη του οικοδοµήµατος και διακόσµησης και η επιστήµη που την µελετά. Π.χ.: Κτίρια σύγχρονης αρχιτεκτονικής βρίσκονται σε όλες τις πρωτεύουσες του κόσµου. Γλυπτική: τέχνη κατά την οποία δηµιουργούνται µορφές ή παραστάσεις πάνω σε σκληρό υλικό. Π.χ.: Η γλυπτική είναι µία από τις καλές τέχνες. Άνθιση: λουλούδιασµα, εποχή της ανθοφορίας, ακµή. Π.χ.: Την µεγαλύτερη άνθισή τους, τα ελληνικά γράµµατα την είχαν τον 5 ο π.χ. αιώνα. Βράχο: µεγάλη πέτρα, λόφος πέτρινος, πέτρινος όγκος. Π.χ.: Στα περισσότερα ελληνικά νησιά κυριαρχεί ο βράχος, ο ήλιος και η θάλασσα. Αίγλη: φήµη, δόξα. Π.χ.: Η αίγλη της αρχαίας Ρώµης είναι χαρακτηριστική. Μνηµειακή: που έχει την µεγαλοπρέπεια, την επιβλητικότητα µνηµείου. Π.χ.: Η Αψίδα του Θριάµβου είναι ένα µνηµειακό έκθεµα. Εντυπωσιακό: που προκαλεί εντύπωση, που προξενεί ζωηρή αίσθηση. Π.χ.: Οι µεγάλες πρωτεύουσες του κόσµου έχουν εντυπωσιακούς ουρανοξύστες. Οικοδόµηµα: ό,τι είναι χτισµένο και έχει σχετικά µεγάλες διαστάσεις, κτίριο. Π.χ.: Τα παλιά οικοδοµήµατα της πόλης διατηρούν το δικό τους στυλ. ιακοσµηµένο: καλλωπισµένο, στολισµένο, εξωραϊσµένο. Π.χ.: Η αίθουσα ήταν διακοσµηµένη µε γούστο και πολλή φαντασία. Τιµή: ό,τι απονέµεται σε ένδειξη εκτίµησης, σεβασµού, αναγνώρισης της αξίας κάποιου. Π.χ.: Έγινε εκδήλωση προς τιµή του ποιητή που πήρε το Βραβείο Νόµπελ. Αφιερωµένος: χαρισµένος σε ένδειξη τιµής, αγάπης. 59

16 Π.χ.: Τα ποιήµατά του είναι αφιερωµένα σε όσους φυλακίζονται άδικα. Μαρτυρούν: επιβεβαιώνουν την ύπαρξη κάποιου πράγµατος, αποδεικνύουν. Π.χ.: Η έκφραση του προσώπου της µαρτυρεί την λύπη και την στενοχώρια της. Υπεροχή: η ιδιότητα εκείνου που είναι καλύτερος, ανώτερος. Π.χ.: Κατά την διάρκεια του αγώνα, η ελληνική οµάδα κράτησε την υπεροχή της. Ρητορική: η τέχνη του ρήτορα, ενός ανθρώπου που µιλά καλά. Π.χ.: Η ρητορική παίζει πρωταρχικό ρόλο στα κοινοβούλια, στην εκκλησία και στα δικαστήρια. Αγγειογραφία: η ζωγραφική σε αγγεία και η µελέτη της. Π.χ.: Σηµαντικές ιστορικές πληροφορίες αποκτούν οι αρχαιολόγοι µελετώντας την αγγειογραφία. Ιστοριογραφία: η συγγραφή ιστορικών έργων. Π.χ.: Η ιστοριογραφία του Βυζαντίου είναι πλούσια, µε σηµαντικές πληροφορίες για την κοινωνική και πολιτιστική ζωή εκείνης της περιόδου. Επιλέξτε την σωστή απάντηση: Άσκηση κατανόησης 1. Στην ανάπτυξη της Αθήνας του 5 ου αιώνα, τον πιο σηµαντικό ρόλο είχε ο, ο µεγάλος πολιτικός και στρατηγός. α. Περικλής β. Σωκράτης γ. Μνησικλής 2. Ο αιώνας της µεγάλης ακµής της Αθήνας ονοµάζεται «Εποχή του» αλλά και «αιώνας». α. Σοφοκλή, χρυσός β. Περικλή, χρυσός γ. Περικλή, ασηµένιος 3. Το εντυπωσιακό οικοδόµηµα στον Ιερό Βράχο της Αθήνας είναι, του Ικτίνου και του Καλλικράτη. α. το Ερεχθείο β. τα Προπύλαια γ. ο Παρθενώνας 4. Τα Προπύλαια, η µεγαλόπρεπη είσοδος στην Ακρόπολη είναι έργο του αρχιτέκτονα. α. Ικτίνου β. Μνησικλή γ. Φειδία 5. Στον βράχο της Ακρόπολης, εκτός από τον Παρθενώνα και το Ερεχθείο, βλέπουµε και τον ναό. α. του Ποσειδώνα β. της Παρθένου Αθηνάς γ. της Αθηνάς Νίκης 60

17 Παιχνιδόλεξα Ελάτε να θυµηθούµε λίγα από αυτά που µάθαµε, παίζοντας 1. Σταυρόλεξο Βρείτε τις λέξεις, που ζητάµε, και λύστε το σταυρόλεξο: Οριζόντια 1. Ο χρόνος λίγο πριν ή λίγο µετά την δύση του ηλίου. 2. Το κτίριο διαφορετικά. 3. Η τέχνη του ρήτορα. 2. Κρεµάλα Βρείτε την λέξη που κρύβεται: Κάθετα 1. Η δηµοκρατία του Περικλή πετυχαίνει µια θαυµαστή.. 2. Το κάτω µέρος της πόρτας. 3. Καταπληκτικός, αυτός που προκαλεί έντονη ψυχική συγκίνηση. 1. Η αγκαλιά αλλιώς. 2. Αιώνιος, αξέχαστος. Α _ Α _ 61

18 3. Επιλέγω, ξεχωρίζω. 3. Ακροστιχίδα Βρείτε τις λέξεις και ανακαλύψτε ποια κρύβεται ( η Αθήνα ήταν πνευµατική τον 5 ο αιώνα ): Το µυαλό, η ικανότητα του ανθρώπου να σκέφτεται. 2. Η µετακίνηση του ποδιού στο περπάτηµα ή τον χορό. 3. Τέχνη µε την δηµιουργία µορφών πάνω σε σκληρό υλικό. 4. Φυτό σε ποικιλία χρωµάτων. 5. Είναι ιερός της Ακρόπολης. 6. Αυτός που προκαλεί εντύπωση. 7. Το όστρακο που περιβάλλει το σώµα κάποιων ζώων. 8. Φήµη, δόξα. 9. Είναι η είσοδος του Μνησικλή Τραγούδια Ακούστε τα τραγούδια και συµπληρώστε τις λέξεις που λείπουν: Αθήνα Μ' άσπρα πουλιά και σύννεφα τον ουρανό θα ντύσω και τ' όνοµά σου στην. Στίχοι: Νίκος Γκάτσος Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις Στο περιβόλι του Μαγιού θα µπω για δάφνη, κι 62

19 στεφάνι σου. Αθήνα - Αθήνα Χαρά της γης και της, µικρό γαλάζιο. Κάποια βραδιά στην αµµουδιά σου θα µείνω. Αθήνα µάνα µου Μες στο φως του, εκεί στην άκρη του γιαλού, το σου περνώ. µου, ξαναγυρνώ! Στίχοι: Σέβη Τηλιακού Μουσική: Αντώνης Στεφανίδης Αθήνα, µάνα µου, κυρά µου Αθήνα, τ' σου το. Έβγα, φεγγάρι µου, βάλε να βρω το σπίτι που γεννήθηκα. Απ' την Ακρόπολη ως τη Ραφήνα το βήµα σε. Αθήνα, µάνα µου, κυρά µου Αθήνα, τα χείλη και το χώµα σου φιλώ. Πέρασα τόσα πέλαγα της γης κι όπου αντάµωσα στεριά βγήκα και άναψα φωτιά. Αθήνα, µάνα µου, κυρά µου Αθήνα, τ' σου το. Έβγα, φεγγάρι µου, βάλε να βρω το σπίτι που γεννήθηκα. Απ' την Ακρόπολη ως τη Ραφήνα το βήµα σε. Αθήνα, µάνα µου, κυρά µου Αθήνα, τα χείλη και το χώµα σου φιλώ. 63

20 Λεξιλόγιο ενότητας Αγγειογραφία, η Αγκάλιασµα, το Αθάνατος-η-ο Αίγλη, η Αµάραντος-η-ο Άνθιση, η Αρχιτεκτονική, η Αυγή, η Αφιερωµένος-η-ο Βήµα, το Βράχος, ο Γλυπτική, η ειλινό, το ιακοσµηµένος-η-ο ιαλέγω Εντυπωσιακός-ή-ό Θαυµαστός-ή-ό Θυµάµαι Ισορροπία, η Ιστοριογραφία, η Κατώφλι, το Κεντάω Κοχύλι, το Κρίνο, το Μαρτυρώ Μητρόπολη, η Μνηµειακός-ή-ό Μυρτιά, η Οικοδόµηµα, το Πέτρα, η Πλέκω Πνεύµα, το Πνευµατικός-ή-ό Πόλη, η Ρητορική, η Σηµάδι, το Σµίγω Στερούµαι Συγκλονιστικός-ή-ό Ταξιδευτής, ο Τιµή, η Υπεροχή, η 64

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε; ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Πώς σε λένε; A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πώς σε λένε; Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος γνωρίζουν καινούργιους φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Καλημέρα! A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Καλημέρα! Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους Καλημέρα,

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Με ιπτάμενο δελφίνι A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι Αλέξανδρος: Λοιπόν, πώς θα ταξιδέψουμε; Βασιλική: Με

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα... ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Από πού είσαι; A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Αλέξανδρος: Από πού είσαι; Πηνελόπη: Είμαι από την Ελλάδα. Από πού είσαι; Σοφία: Πολ: Εσείς από πού είστε; Είμαι από το Βέλγιο.

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου.

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Από δώ η οικογένειά μου A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ 1 ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου. Καλημέρα σας. Γιώργος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

1.Να υπογραμμίσεις τα υποκείμενα των παρακάτω προτάσεων:

1.Να υπογραμμίσεις τα υποκείμενα των παρακάτω προτάσεων: Το Υποκείμενο Το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα που κάνει ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μια κατάσταση λέγεται υποκείμενο. Για να βρούμε το υποκείμενο σε μία πρόταση κάνουμε την ερώτηση "ποιος; ποια; ποιο;".

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωρίσουμε τη γεωγραφία της Ελλάδας

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωρίσουμε τη γεωγραφία της Ελλάδας Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωρίσουμε τη γεωγραφία της Ελλάδας Ενότητα: Γεωγραφία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι δύο φίλοι μιλάνε για τον αγώνα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι δύο φίλοι μιλάνε για τον αγώνα ΕΝΟΤΗΤΑ 11 - Ρούχα και χρώματα A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Κωνσταντίνος: Ρόμπερτ: Κωνσταντίνος: Ρόμπερτ: Κωνσταντίνος: ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Οι δύο φίλοι μιλάνε για τον αγώνα Σήμερα είναι η μεγάλη μέρα

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. Οι αντωνυμίες δίνουν στον λόγο μας συντομία και σαφήνεια. Μας βοηθούν να μιλάμε πιο εύκολα για

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 07 ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΕΑ1ΔΑ 1. «Εφτά τραγούδια θα σου πω» Στίχου Μ. Κακογιάννης Μουσική: Μ. Χατζιδάκις Τραγούδι: Αναστασία Παιχνίδια - Διασκέδαση

Διαβάστε περισσότερα

Νέα ελληνικά Πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.1 Α εξάμηνο Επιλογή /επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου. στοιχεία

Νέα ελληνικά Πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.1 Α εξάμηνο Επιλογή /επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου. στοιχεία Μάθημα Περιεχόμενο. Επικοινωνιακός στόχος. Λεξιλόγιο. Νέα ελληνικά Πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.1 Α εξάμηνο Επιλογή /επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικά - Πηγές Πηγές περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα Ενότητα: Εργασία Επαγγέλματα (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: A1, A2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες Διάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 1. Αθήνα Α. ΚΕΙΜΕΝΑ. Λοιπόν, παιδιά, να σας γνωρίσω το Χαβιέ, το φίλο μου από την Ισπανία. Γεια σου, Χαβιέ! Είμαι ο Ζαν-Κλωντ.

ΕΝΟΤΗΤΑ 1. Αθήνα Α. ΚΕΙΜΕΝΑ. Λοιπόν, παιδιά, να σας γνωρίσω το Χαβιέ, το φίλο μου από την Ισπανία. Γεια σου, Χαβιέ! Είμαι ο Ζαν-Κλωντ. ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Αθήνα 1. Να σας γνωρίσω το Χαβιέ! Α. ΚΕΙΜΕΝΑ Νίνο: Ζαν-Κλωντ: Μαρία: Κρεμένα: Χαβιέ: Ζαν-Κλωντ: Χαβιέ: Κρεμένα: Μαρία: Λοιπόν, παιδιά, να σας γνωρίσω το Χαβιέ, το φίλο μου από την Ισπανία. Γεια

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Σε κατάστημα με έπιπλα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Σε κατάστημα με έπιπλα ΕΝΟΤΗΤΑ 14 - Σε κατάστημα με έπιπλα Α ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Α1. ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Σε κατάστημα

Διαβάστε περισσότερα

Νέα ελληνικά-πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.2 Α εξάμηνο-επιλογή / επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικοπολιτιστικά.

Νέα ελληνικά-πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.2 Α εξάμηνο-επιλογή / επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικοπολιτιστικά. Μάθημα Περιεχόμενο Επικοινωνιακός στόχος Λεξιλόγιο Νέα ελληνικά-πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.2 Α εξάμηνο-επιλογή / επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικοπολιτιστικά Πηγές Πηγές περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Μ Α Θ Η Τ Ω Ν ΤΗΣ Ε ΚΑΙ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ» ΘΕΜΑ: ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Μ Α Θ Η Τ Ω Ν ΤΗΣ Ε ΚΑΙ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ» ΘΕΜΑ: ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Μ Α Θ Η Τ Ω Ν ΤΗΣ Ε ΚΑΙ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ» ΘΕΜΑ: ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ Ε ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΡΒΑΝΙΤΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΕΝΤΕ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΡΑΚΑ ΗΜΗΤΡΑ

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Στ ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 8 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Λεξιλόγιο. Ξενιτιά: η διαµονή σε ξένη χώρα, µακριά από την πατρίδα. Π.χ. Λόγω της ανεργίας, πολλοί Έλληνες αναγκάστηκαν να πάνε στην ξενιτιά.

Λεξιλόγιο. Ξενιτιά: η διαµονή σε ξένη χώρα, µακριά από την πατρίδα. Π.χ. Λόγω της ανεργίας, πολλοί Έλληνες αναγκάστηκαν να πάνε στην ξενιτιά. ΕΝΟΤΗΤΑ 13 - «της ξενιτιάς» Τραγούδι 1 Τώρα που πας στην ξενιτιά πουλί θα γίνω του νοτιά γρήγορα να σ ανταµώσω. Για να σου φέρω τον σταυρό που µου παράγγειλες να βρω δαχτυλίδι να σου δώσω. Τώρα που πας

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα. 1. Διάλογος ΕΝOΤΗΤΑ 1

Αθήνα. 1. Διάλογος ΕΝOΤΗΤΑ 1 ΕΝOΤΗΤΑ 1 Αθήνα 1. Διάλογος Κρεμένα: Ζαν-Κλωντ: Μαρία: Ζαν-Κλωντ: Κρεμένα: Μαρία: Ζαν-Κλωντ: Κρεμένα: Ωραία περάσαμε χθες βράδυ στου Νίνο. Ναι και ο Χαβιέ ήταν πολύ συμπαθητικός. Ποιος είναι ο Χαβιέ; Ένας

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 1 (για µαθητές της Γ' και ' τάξης ηµοτικού)

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 1 (για µαθητές της Γ' και ' τάξης ηµοτικού) Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 1 (για µαθητές της Γ' και ' τάξης ηµοτικού) Ερωτήσεις 3 πόντων: 1) Η γάτα θέλει να πάει στο γάλα και το ποντίκι στο τυρί, ακολουθώντας τους δρόµους του κήπου. Οι διαδροµές

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Οι επιστήμες στην Αρχαία Ελλάδα. Από τον Θαλή στον Αναξίμανδρο. Θαλής ο Μιλήσιος

Οι επιστήμες στην Αρχαία Ελλάδα. Από τον Θαλή στον Αναξίμανδρο. Θαλής ο Μιλήσιος ΕΝΟΤΗΤΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Κείμενο 1 Οι επιστήμες στην Αρχαία Ελλάδα. Από τον Θαλή στον Αναξίμανδρο. Είναι γνωστό πως στην Αρχαία Ελλάδα γίνονται τα πρώτα σημαντικά βήματα για την ανάπτυξη των επιστημών,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αλέξανδρος συναντάει τη φίλη του τη Μαργαρίτα στο σούπερ μάρκετ.

Ο Αλέξανδρος συναντάει τη φίλη του τη Μαργαρίτα στο σούπερ μάρκετ. ΕΝΟΤΗΤΑ 16 - Πού θα πάμε το Σαββατοκύριακο; Α ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Ο Αλέξανδρος συναντάει τη φίλη του τη Μαργαρίτα στο σούπερ μάρκετ. Αλέξανδρος: Γεια σου Μαργαρίτα! Τι κάνεις;

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Κρόκος (1916-1997)

Γιώργης Κρόκος (1916-1997) Γιώργης Κρόκος (1916-1997) Ο αείµνηστος Γιώργης Κρόκος υπήρξε µια πολύπλευρη και πολυτάλαντη προσωπικότητα. Στο επάγγελµα δάσκαλος, αγάπησε τα παιδιά µε πάθος, απόφοιτος της Σχολής του Πανεπιστηµίου Αθηνών,

Διαβάστε περισσότερα

www.synodoiporos.weebly.com Page 1

www.synodoiporos.weebly.com Page 1 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΙ ΦΩΝΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΖΥΓΙΕΣ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Κατάληξη -ω : τρέχω, φροντίζω, αμείβω, τιμώ Κάποια ρήματα έχουν μόνο ενεργητική φωνή : κρυώνω, τρέχω ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Κατάληξη -μαι : αμείβομαι,

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

το φεγγάρι κάνει κύκλο στης αγάπης µου τον κήπο.

το φεγγάρι κάνει κύκλο στης αγάπης µου τον κήπο. ΕΝΟΤΗΤΑ 1 - «δηµοτικά ηπειρώτικα 1» Τραγούδι 1 Βασιλικός θα γίνω Βασιλικός θα γίνω στο παραθύρι σου, στο παραθύρι σου. Κι ανύπαντρος θα µείνω για το χατίρι σου, για το χατίρι σου. Στίχοι: Παραδοσιακό Μουσική:

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα: 5 Ο στάδιο: γράφω και διαβάζω τρισύλλαβες λέξεις 6 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που αρχίζουν µε φωνήεν 7 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που έχουν τελικό σίγµα (-ς) 8 ο στάδιο: γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Μεταφέρετε τα παραπάνω ρήματα στο α πρόσωπο της Οριστικής του Ενεστώτα. Μοιάζουν : Διαφέρουν:

Μεταφέρετε τα παραπάνω ρήματα στο α πρόσωπο της Οριστικής του Ενεστώτα. Μοιάζουν : Διαφέρουν: 11ο ημοτικό Σχολείο Βύρωνα Τάξη Ε 2 Σχολικό έτος 2004-2005 ασκάλα: Σύλα Τσέκου Α τάξη Β τάξη - Πρέπει να απαντάτε στις ερωτήσεις. - Μου εξηγείτε παρακαλώ τι εννοείτε; - Μας αρέσει να κεντάμε. - Ο Παύλος

Διαβάστε περισσότερα

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΓΛΩΣΣΑ 1. Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσεις το αντικείμενο και να γράψεις μέσα στις παρενθέσεις σε ποια πτώση βρίσκεται, σε ποιον αριθμό και ποιο γένος Ο Βασίλης

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα εργασίας για τη Γλώσσα

Φύλλα εργασίας για τη Γλώσσα ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ Φύλλα εργασίας για τη Γλώσσα Δ Δημοτικού ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Τα εκπαιδευτικά μου βιβλία / Δημοτικό / Γλώσσα Γιάννης Ζαχαρόπουλος Κωνσταντίνα Μάρκου, Φύλλα εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

γιατί µε πλήγωσες βαθιά. Λεξιλόγιο

γιατί µε πλήγωσες βαθιά. Λεξιλόγιο ΕΝΟΤΗΤΑ 7 - «νησιώτικα» Τραγούδι 1 Να σ αγαπώ ίντα 2 'θελα να σ αγαπώ ίντα 'θελα να σ αγαπώ ίντα 'θελα, να 'χω φουρτούνα και µπελά. Κοτσάκια 1 (Να σ αγαπώ ίντα 'θελα) Στίχοι: Παραδοσιακό Μουσική: Παραδοσιακό

Διαβάστε περισσότερα

Εμπλουτισμένο μάθημα της Ιστορίας για τη Γ Δημοτικού. Κωνσταντίνος Πατσαρός

Εμπλουτισμένο μάθημα της Ιστορίας για τη Γ Δημοτικού. Κωνσταντίνος Πατσαρός Εμπλουτισμένο μάθημα της Ιστορίας για τη Γ Δημοτικού Κωνσταντίνος Πατσαρός Master in Education University of Manchester Σκοπός: Να γνωρίσουν οι μαθητές την ακρόπολη των Μυκηνών. Να γνωρίσουν την αρχιτεκτονική

Διαβάστε περισσότερα

Κόλιντα (Colinda) : Τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα είναι ενα παραδοσιακό λαϊκό τραγούδι, που το λένε παιδιά, έφηβοι και άντρες για να γιορτάσουν τα

Κόλιντα (Colinda) : Τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα είναι ενα παραδοσιακό λαϊκό τραγούδι, που το λένε παιδιά, έφηβοι και άντρες για να γιορτάσουν τα Κόλιντα (Colinda) : Τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα είναι ενα παραδοσιακό λαϊκό τραγούδι, που το λένε παιδιά, έφηβοι και άντρες για να γιορτάσουν τα Χριστούγεννα και την πρωτοχρονιά. Colindul românesc: Το

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) 1) Ο Νίκος υπηρετεί στρατιώτης Α. Υποκείμενο Β. Αντικείμενο Γ. Προσδιορισμός Δ.

Διαβάστε περισσότερα

Η Πόλη έξω από τα Â Ë

Η Πόλη έξω από τα Â Ë Η Πόλη έξω από τα Â Ë Είναι τόσα πολλά αυτά που έχει να κάνει και να δει ο επισκέπτης της Πόλης της Ρόδου, τόσες πολλές οι επιλογές που σίγουρα δεν θα πλήξει. Μέρες ολόκληρες θα µπορούσε κανείς να περάσει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πόσο κάνει; Πόσο κοστίζει;

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πόσο κάνει; Πόσο κοστίζει; ΕΝΟΤΗΤΑ 8 - Πόσο κάνει; A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Βασιλική: Πωλητής: Βασιλική: Πωλητής: Σοφία: Περιπτεράς: Σοφία: Περιπτεράς: Σοφία: Περιπτεράς: Πωλητής: Πωλητής: ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πόσο κάνει; Πόσο

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

E N O T H T A YΠOMNHMA. Οδηγοί του κόσμου, Τα ελληνικά νησιά, εκδ. ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, Αθήνα, 1998

E N O T H T A YΠOMNHMA. Οδηγοί του κόσμου, Τα ελληνικά νησιά, εκδ. ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, Αθήνα, 1998 0-0086_D3_GLOSSA_TEYXOS C GLOSSA 2/9/2 0:6 AM Page 78 6 Η Ρόδος Η Ρόδος είναι το μεγαλύτερο νησί των Δωδεκα - νήσων. Δίκαια την αποκαλούν το μαργαριτάρι της Μεσογείου. Οι σπάνιες ομορφιές της ξεδιπλώ νο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα-Tentamen i nygrekiska Τµήµα αρχαρίων NY1111- Nybörjarkurs NY1111 Γκέτεµποργκ 19-1-2008/Göteborg 2008-1-19 Ονοµατεπώνυµο - Namn och efternamn:... Προσωπικός αριθµός - Personnummer

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

αριθµού ενικού, συζυγίας α (λαχαίνει) Αρχικοί χρόνοι: λαχαίνει, λάχαινε, θα λαχαίνει, θα λάχει, έλαχε, έχει λάχει, είχε λάχει, θα έχει λάχει

αριθµού ενικού, συζυγίας α (λαχαίνει) Αρχικοί χρόνοι: λαχαίνει, λάχαινε, θα λαχαίνει, θα λάχει, έλαχε, έχει λάχει, είχε λάχει, θα έχει λάχει ΕΝΟΤΗΤΑ 5 - «ρεµπέτικα» Τραγούδι 1 Μου 'φαγες όλα τα δαχτυλίδια Από πιτσιρίκα µε λέγανε µπαµπέσα κι έλαχε σε σένα να δώσω λίγη µπέσα. Μου 'φαγες όλα τα δαχτυλίδια και κοιµάµαι τώρα, τώρα στα σανίδια. Στίχοι:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ Οι θρησκευτικές εικόνες ως μέσον έκφρασης του θρησκευτικού συναισθήματος 9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης Τάξη: ΣΤ 1 Σχολικό έτος: 2006 07 Υπεύθυνη δασκάλα: Σπανού Σοφία «Όταν πρόκειται να αρχίσεις

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο 2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ Konstantinos Thodis by Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a 1. - o - ( ο ) ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο Средний / прилагательное το βιβλίο το νέο περιοδικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Τα βιβλία της σειράς «ΕΤΣΙ ΓΡΑΦΩ ΚΑΙ ΙΑΒΑΖΩ µε µικρά βήµατα µέσα από συγκεκριµένους στόχους» πρώτο, δεύτερο και τρίτο µέρος, αποτελούν πολύ καλό βοήθηµα για την πρώτη ανάγνωση και γραφή. Οι µαθητές της

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) «ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) Τουλίπες της Ολλανδίας, Κλωντ Μονέ Μια φορά κι ένα καιρό σε μια χώρα μακρινή οι άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Ελένη, σου αρέσει να κάνεις σπορ; Έτσι κι έτσι. Δεν μου αρέσει πολύ. Είναι κουραστικό!

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Ελένη, σου αρέσει να κάνεις σπορ; Έτσι κι έτσι. Δεν μου αρέσει πολύ. Είναι κουραστικό! ΕΝΟΤΗΤΑ 7 - Μου αρέσει A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Μου αρέσει Σοφία: Ελένη: Ελένη: Αλέξανδρος: Ελένη, σου αρέσει η τέχνη; Ναι, μου αρέσει πολύ. Αλέκο, σου αρέσει η κλασική μουσική;

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 7. Kλασική Εποχή. Οι Τέχνες και τα Γράμματα

Κεφάλαιο 7. Kλασική Εποχή. Οι Τέχνες και τα Γράμματα Κεφάλαιο 7 Kλασική Εποχή Οι Τέχνες και τα Γράμματα Στόχοι: Mε το τέλος της ενότητας οι μαθητές να είναι σε θέση να διαπιστώσουν τον ιδιαίτερο χαρακτήρα της ελληνικής τέχνης σε συνδυασμό με τις πολιτικές

Διαβάστε περισσότερα

Όταν µπροστά από τα κύρια ονόµατα υπάρχει τίτλος, τότε το οριστικό άρθρο προηγείται του τίτλου: ο κύριος Μικέογλου ο πρίγκιπας Κάρολος

Όταν µπροστά από τα κύρια ονόµατα υπάρχει τίτλος, τότε το οριστικό άρθρο προηγείται του τίτλου: ο κύριος Μικέογλου ο πρίγκιπας Κάρολος 1. ΘΕΜΑ Το οριστικό άρθρο 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ Θα µιλήσει ο Χασάν. Μ αρέσει η µουσική. Αγαπάει τη ζωή. Σπρώξε την πόρτα. Το 2003 τελείωσε το λύκειο. Το Μάη είχαµε ωραίο καιρό. Ήρθε µε το λεωφορείο. Ήρθε το

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα