ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ. ΘΕΜΑ Α Α1.α)Λάθος β)λάθος γ)λάθος δ)σωστό ε)σωστό Α2.γ Α3.β ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Β

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ. ΘΕΜΑ Α Α1.α)Λάθος β)λάθος γ)λάθος δ)σωστό ε)σωστό Α2.γ Α3.β ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Β"

Λυσάνδρα Γιαννόπουλος
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 21/04/2017- ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α Α1.α)Λάθος β)λάθος γ)λάθος δ)σωστό ε)σωστό Α2.γ Α3.β ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Β Β1.Σε πολύ παλαιότερες εποχές κάθε νοικοκυριό ήταν αναγκασμένο να παράγει σχεδόν όλα τα προϊόντα που του ήταν απαραίτητα. Οι ανταλλαγές προϊόντων μεταξύ νοικοκυριών ήταν πολύ περιορισμένες. Στη σύγχρονη εποχή κάθε άτομο συνήθως απασχολείται στην παραγωγή ενός μόνο προϊόντος (ή ακόμη και ενός μέρους κάποιου προϊόντος), ενώ ταυτόχρονα καταναλώνει πολλά προϊόντα, στην παραγωγή των οποίων δε συμμετέχει. Το φαινόμενο αυτό ονομάζουμε καταμερισμό έργων ή της εργασίας. Παράλληλα όμως με τον καταμερισμό των έργων αναπτύσσονται και οι ανταλλαγές προϊόντων μεταξύ των ατόμων, γτί δφορετικά δε θα μπορούσαν να ικανοποιηθούν οι διάφορες ανάγκες τους. Όπως θα δούμε πιο κάτω, οι ανταλλαγές γίνονται με τη μεσολάβηση του χρήματος. Β2.Ο καταμερισμός των έργων έχει τεράστ σημασία γ τη σημερινή οργάνωση της παραγωγής. Χωρίς καταμερισμό, ο τεράστιος πλούτος των σημερινών οικονομιών δε θα ήταν δυνατό να δημιουργηθεί. Τα πλεονεκτήματά του είναι τα εξής: (i) Κάθε άτομο μπορεί να απασχοληθεί εκεί όπου μπορεί να αποδώσει περισσότερο αντί να κάνει ταυτόχρονα και δουλειές στις οποίες δεν είναι αποδοτικό. (ii) Όταν ένα άτομο ασχολείται με μία μόνο εργασία, αναπτύσσει σιγά σιγά μεγάλη δεξιοτεχνία και ικανότητα στην εργασία αυτή και αυξάνει την απόδοσή του. (iii) Η μεγάλη εξειδίκευση οδηγεί και σε διάφορες βελτιώσεις του τρόπου με τον οποίο γίνεται η παραγωγή, δηλαδή σε διάφορες εφευρέσεις, και αυτό έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση της παραγωγής Β3.Βέβα η μεγάλη εξειδίκευση των ανθρώπων σε μία δραστηριότητα που συχνά είναι πολύ περιορισμένη, μετατρέπει την εργασία σε ανρή απασχόληση. Π.χ. Ένας εργάτης που κάνει κάθε μέρα την ίδ δουλειά και σε πολλές περιπτώσεις τις ίδιες κινήσεις, είναι φυσικό να κουράζεται από τη ρουτίνα της δουλειάς. Αυτό είναι ένα σοβαρό μειονέκτημα του καταμερισμού των έργων. ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

2 ΘΕΜΑ Γ Γ1. (T) ή (Q) ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Ορκό ΟΜΑΔΑ ΤΡΙΤΗ (TC) Q Q ,25 VC 300 = =7.200 και FC=500 (T) ή (Q) Ορκό (TC) Q 2 = Q ,25 Γ2. (T) ή (Q) Ορκό (TC) Q 2 = Q 2 +40= , TC= =1.740 ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

3 ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ3. (T) ή (Q) Ορκό (TC) Q 2 = Q 2 +40= , Το ανερχόμενο τμήμα της καμπύλης του ορκού κόστους, που βρίσκεται πάνω από την καμπύλη του μέσου μεταβλητού κόστους, αποτελεί τη βραχυχρόν καμπύλη προσφοράς της επιχείρησης. =MC Q SB Ο πίνακας προσφοράς της αγοράς θα είναι ο =MC Q Sαγοραία = 10 Q S Γ4. Οπότε η τιμή ισορροπίας είναι η 0 =36 και η ποσότητα ισορροπίας η Q 0 =3.600 Γ5. Α Καπέλο = 2 - A =60-24=36 ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

4 ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Δ ΟΜΑΔΑ ΤΕΤΑΡΤΗ Δ1. Η νέα εξίσωση προσφοράς είναι η: Τα σημεία της καμπύλης ζήτησης παρουσιάζονται στον παρακάτω πίνακα Σημεία Q D A B 5 90 Αφού η συνάρτηση ζήτησης είναι γραμμική (ευθεία) θα είναι της μορφής: α β Από το σημείο A : α β Από το σημείο B : α β Αφαιρώ κατά μέλη: (1)-(2) κι έχω : β β Τοποθετώ το β στην (1) κι έχω: α α Άρα η γραμμική συνάρτηση ζήτησης είναι η: Δ2.α. β. Η Συνολική απάνη στο σημείο A είναι: Η Συνολική απάνη στο σημείο Β είναι: Η Συνολική απάνη μειώνεται κατά 350 χρηματικές μονάδες επειδή η τιμή μειώνεται και η ζήτηση είναι ανελαστική. Στην ανελαστική ζήτηση η συνολική δαπάνη εξαρτάται από τη μεγαλύτερη ποσοστία μεταβολή (σε απόλυτη τιμή) που είναι εκείνη της τιμής. Δ3. α. κ κ β. ό Σ αρχικά Σ τελικά κ Όφελος αγροτών= =550 χρηματικές μονάδες ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

5 ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ γ. Κρατική επιβάρυνση = K Πλεόνασμα=10 20=200 χρηματικές μονάδες Δ4. Προσδιορίζουμε τα σημεία τομής με τους άξονες και επίσης τοποθετούμε τα σημεία που προέκυψαν τόσο από την εκφώνηση όσο και από την επίλυση των προηγούμενων ερωτημάτων Καμπύλη ζήτησης D (Q D =100-2) Q D Καμπύλη Προσφοράς S 1 (Q s1 =60+2) Q S Σημείο ισορροπίας A Καμπύλη Προσφοράς S 2 (Q s2 =80+2) Q S Σημείο ισορροπίας B Τοποθετώντας τα σημεία στους άξονες το διάγραμμα που προκύπτει είναι το εξής: K= 10 5 D Πλεόνασμα S1 S2 Q ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

6 Δ5. Η ζήτηση θα πρέπει να αυξηθεί κατά: ΑΡΧΗ 6ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Ποσοστία αύξηση ζήτησης D 45 D' K= 10 5 Πλεόνασμα S1 S2 Q Οπότε το εισόδημα των καταναλωτών θα πρέπει να αυξηθεί κατά: ή Ποσοστία μεταβολή ζήτησης Ποσοστία μεταβολή του εισοδήματος Ποσοστία μεταβολή του εισοδήματος Ποσοστία μεταβολή ισοδήματος ΤΕΛΟΣ 6ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

Σχετικά έγγραφα

3Χ5=15 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α. Α1.α)Λάθος β)λάθος γ)λάθος δ)σωστό ε)σωστό Α2.γ Α3.β 2Χ5=10. ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ 5 Μονάδες ΘΕΜΑ Β

3Χ5=15 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α. Α1.α)Λάθος β)λάθος γ)λάθος δ)σωστό ε)σωστό Α2.γ Α3.β 2Χ5=10. ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ 5 Μονάδες ΘΕΜΑ Β ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 21/04/17 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΠΤΑ (7) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ 3Χ5=15 ΘΕΜΑ Α Α1.α)Λάθος β)λάθος γ)λάθος δ)σωστό