Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΣΤΟ «ΠΕΡΙ ΨΥΧΗΣ» ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΘΩΜΑ ΑΚΙΝΑΤΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΣΤΟ «ΠΕΡΙ ΨΥΧΗΣ» ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΘΩΜΑ ΑΚΙΝΑΤΗ"

Transcript

1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΣΤΟ «ΠΕΡΙ ΨΥΧΗΣ» ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΘΩΜΑ ΑΚΙΝΑΤΗ Εισηγήτρια: Ιορδανίδου Ροδονίκη Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: Δήμητρα Σφενδόνη-Μέντζου, Καθηγήτρια της Φιλοσοφίας της Επιστήμης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 1 1. Ιστορική ανάδρομη ως τον Αριστοτέλη για την έννοια της ψυχής 4 2. Η έννοια της ψυχής στον Αριστοτέλη 11 I. Εισαγωγή στο «Περὶ Ψυχῆς»...12 II. Αριστοτελική κριτική στις θέσεις προγενέστερων φιλοσόφων πάνω στην έννοια της ψυχής...15 III. Ο ορισμός και είδη ψυχής.25 IV. Ο ποιητικός και ο παθητικός νους...46 V. Η σχέση σώματος και ψυχής Η έννοια της ψυχής στον Ακινάτη.52 I. Η μεσαιωνική φιλοσοφία...53 II. Η Ακινάτεια θεωρία για την ψύχη...56 III. Η σχέση σώματος και ψυχής...66 Συμπεράσματα.71 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ.73 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2

3 Οι προσπάθειες για την κατανόηση της ανθρώπινης ψυχής ξεκινούν από την αρχαιότητα. Οι αρχαίοι Έλληνες απεικόνιζαν τη ψυχή στην τέχνη ως μια όμορφη νεαρή γυναίκα με φτερά. Αργότερα, με την επίδραση του Χριστιανισμού, η ψυχή του κάθε ανθρώπου παίρνει μορφή ανάλογα με τις πράξεις του. Στην περίοδο της Αναγέννησης, ο Μιχαήλ Άγγελος στο έργο του «Ημέρα της Κρίσης» απεικονίζει τις φωτισμένες ψυχές των δίκαιων να διαφέρουν από τις μαύρες ψυχές των αμαρτωλών. Σήμερα, η νευροβιολογία υποστηρίζει ότι η ψυχή δεν υπάρχει και ότι ο νους του ανθρώπου είναι οι ηλεκτροχημικές αντιδράσεις που συμβαίνουν στα κύτταρα του εγκεφάλου του. Όταν ο άνθρωπος πεθαίνει, τότε παύει να υπάρχει. Παρόλο, όμως, την άρνηση της συγκεκριμένης επιστήμης για την ύπαρξη ψυχής, άνθρωποι αλλά και επιστήμονες άλλων χώρων συνεχίζουν την προσπάθεια για την εξερεύνηση της ψυχής. Η λέξη «ψυχή» (από το ρήμα ψύχω, δηλαδή πνέω) κυριολεκτικά σημαίνει «πνοή», δηλαδή την ένδειξη της ζωής στο σώμα η οποία εκδηλώνεται μέσω της αναπνοής. Εντούτοις, από αρχαιοτάτων χρόνων ο όρος χρησιμοποιήθηκε για να δηλώσει πολύ περισσότερα, ιδίως όσον αφορά τις νοητικές λειτουργίες του ανθρώπου και τη μετά θάνατον ζωή, με ειδικά το τελευταίο να έχει κυριαρχήσει στη θρησκεία και τη φιλοσοφία. Λόγω των πολλών απόψεων για τη θρησκευτικο-φιλοσοφική ερμηνεία της ψυχής, οι ορισμοί που υπάρχουν είναι αρκετοί, αλλά ωστόσο ο συνηθέστερος είναι αυτός που ορίζει την ψυχή ως την άυλη ουσία του ανθρώπου, η οποία αποτελεί την έδρα της προσωπικότητάς του. Πολλές φορές πιστεύεται ότι η ψυχή είναι αθάνατη και για αυτό το λόγο επιζεί μετά τον θάνατο του σώματος. Επίσης, συχνά θεωρείται ότι μετά το θάνατο του σώματος μεταβαίνει είτε σε κάποια άλλη κατάσταση είτε σε κάποιο άλλο σώμα, υπάρχει δηλαδή η πίστη δηλαδή στη μετεμψύχωση. Είναι γεγονός ότι ο παραπάνω ορισμός βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην πλατωνική μελέτη της ψυχής, η οποία, παρά τα κενά της, επηρέασε και συνεχίζει να επηρεάζει τους στοχαστές, τους φιλοσόφους και τους θεολόγους. 3

4 βασικοί Παρ όλα αυτά, οι απόψεις που εκτίθενται στα πλατωνικά έργα αποτελούν μια απόπειρα συστηματοποίησης και ανάπτυξης προϋπαρχουσών θεωριών των προηγούμενων φιλοσόφων. Είναι γνωστό άλλωστε ότι τα ερωτήματα για τη φύση του ανθρώπου και τον θάνατο είναι πολύ παλαιότερα του Πλάτωνα και έχουν απασχολήσει, ίσως, όλους τους πολιτισμούς. Η εν λόγω εργασία έχει στόχο να φανερώσει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο την ουσία των λεγομένων δύο μεγάλων φιλοσόφων, του Αριστοτέλη και του μελετητή αυτού, Θωμά Ακινάτη, πάνω στο θέμα της έννοιας της ψυχής, των ιδιοτήτων της και της σχέσης της με το σώμα. Συγκεκριμένα, στο πρώτο κεφάλαιο της παρούσας εργασίας εξετάζεται η έννοια της ψυχής μέσα από την πραγματεία του Αριστοτέλη «Περὶ Ψυχῆς» αλλά και μέσα από βασικούς μελετητές του Σταγειρίτη φιλοσόφου. Χαρακτηριστικές είναι οι θέσεις του Αριστοτέλη, ο οποίος αποτελεί τον πρώτο πανεπιστήμονα, όπως έχει διατυπωθεί. Το πολυσχιδές έργο του περιέχει ένα πλήθος θεμάτων που τον απασχόλησαν και φανερώνει το βάθος της μελέτης και της έρευνας του φιλοσόφου. Αξιοσημείωτο είναι ότι ο Σταγειρίτης φιλόσοφος καταπιάστηκε με όλα τα θέματα που αφορούν το φυσικό κόσμο και τον άνθρωπο. Έτσι, δεν μπορούσε να μην ασχοληθεί με την ανθρώπινη ψυχοσύνθεση και συμπεριφορά, έχοντας ως βάση ένα ισχυρό βιολογικό υπόβαθρο. Στο δεύτερο κεφάλαιο, παρουσιάζονται οι βασικές θέσεις για την ψυχή του θεολόγου- φιλοσόφου Θωμά Ακινάτη. Ο Θωμάς Ακινάτης, έχοντας μελετήσει το έργο του Αριστοτέλη «Περὶ Ψυχῆς», συνδέει τις θέσεις του μεγάλου φιλοσόφου με αυτές της χριστιανικής θεολογίας. Ως πηγή για την παράθεση των απόψεων αυτών χρησιμοποιείται το έργο του Summa Theologica, καθώς και μελετητές του φιλοσόφου. Στο τέλος, διατυπώνεται ένα γενικό συμπέρασμα, όπως αυτό προκύπτει από τη μελέτη των προαναφερθέντων κεφαλαίων, και επιχειρείται η σύγκριση των θεωριών για την ψυχή των δύο φιλοσόφων. 4

5 Κλείνοντας, θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά την καθηγήτρια και επόπτρια μου, κ. Δήμητρα Σφενδόνη- Μέντζου, η βοήθεια και η καθοδήγηση της οποίας στάθηκε ουσιαστική για την ολοκλήρωση του παρόντος πονήματος. 5

6 1.ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΩΣ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ Το ερώτημα σχετικά με τη φύση, την ουσία και τις ιδιότητες της ψυχής, καθώς και η προσπάθεια απάντησης του, ξεκινά από πολύ παλιά. Ιδιαίτερα γνωστή είναι η θεωρία των Αιγυπτίων που μέσω της θρησκείας τους προσπάθησαν να δώσουν απάντηση σε αυτόν τον προβληματισμό. Πίστευαν ότι η ψυχή συνεχίζει να ζει και μετά τον θάνατο του σώματος, αν αυτό δεν καταστρεφόταν. Για αυτόν τον λόγο ανέπτυξαν την τεχνική της ταρίχευσης, δηλαδή την τέχνη της διατήρησης του νεκρού σώματος. Στον ελλαδικό χώρο έχουμε μια προφιλοσοφική ερμηνεία του ζητήματος στα έπη του Ομήρου. Η ψυχή εκεί παρουσιάζεται ως μία ζωντανή δύναμη που αποτελεί την προσωπικότητα του ανθρώπου. Οι άνθρωποι στα ομηρικά έπη έχουν βούληση αλλά δεν είναι σίγουρο ότι είναι καθαρά δική τους, αφού σημαντικό ρόλο παίζουν οι επιθυμίες των θεών. Οι σκηνές στις οποίες απαντάται η λέξη «ψυχή» είναι συγκεκριμένες και σχετίζονται πάντα με τον άνθρωπο. Παρουσιάζεται λοιπόν η ψυχή ως αυτό που μπορεί να χάσει ο πολεμιστής την ώρα της μάχης με τον θάνατό του και να μεταβεί στον κάτω κόσμο. Στον Άδη μάλιστα η ψυχή διατηρεί την όψη και τα ανθρώπινα χαρακτηριστικά του θανόντος, για αυτό και ονομάζεται εἴδωλον, αλλά βρίσκεται σε μια υποδεέστερη κατάσταση. Κάποιες ψυχές όμως έχουν την τύχη να πάνε στα Ηλύσια Πεδία και να χαρούν την αθανασία μαζί με τους θεούς. 1 Κατά την προσωκρατική εποχή (ος-ος αι. π. Χ.) ο όρος ψυχή χρησιμοποιείται με την έννοια της ζωής. Οτιδήποτε ζωντανό αλλά και γενικότερα ό,τι ανήκει στη φύση έχει ψυχή, γιατί μπορεί να αναπτύξει κάποια δύναμη. Μπορεί, λοιπόν, να γίνει λόγος για υλοζωισμό ή παμψυχισμό 2. Οι Μιλήσιοι φιλόσοφοι δεν ασχολήθηκαν συστηματικά με την έννοια της ψυχής αλλά μέσω των διατυπώσεων τους για τη φύση συνέδεσαν τη ψυχή (δηλαδή τη ζωή) με τον 1 Βλ. Eduard, Zeller, and Wilhelm, Nestle. Ιστορία της Ελληνικής Φιλοσοφίας. Μετάφραση: Χ. Θεοδωρίδης. Αθήνα: Εκδόσεις Εστία, 1990, σελ Βλ. Eduard, Zeller, and Wilhelm, Nestle, ό.π., σελ

7 φυσικό κόσμο. Συγκεκριμένα ο Θαλής ο Μιλήσιος δέχθηκε ως πρωταρχική αρχή και αίτιο δημιουργίας των πάντων το νερό. Φανταζόταν τη γη να πλέει σαν σανίδα πάνω στο νερό και έτσι ερμήνευε τον τρόπο που έμενε στο κέντρο του κόσμου. Όσον αφορά τον τρόπο που δημιουργούνται τα πράγματα από το νερό ο Θαλής δεν δίνει απάντηση. Θεωρούσε, όμως, πως όλα τα όντα έχουν ψυχή, πως όλα είναι γεμάτα ψυχή και πως ακόμα και ο μαγνήτης έχει ψυχή, επειδή τραβάει το σίδερο 3. Σύμφωνα με αυτή την άποψη, όλη η ύλη είναι ζωντανή και έμψυχη. Στη συνέχεια ο Αναξίμανδρος διατηρεί την υλοζωική αυτή ιδεολογία και προβάλλει το άπειρο ως πηγή ζωής και γέννησης κάθε έμψυχου όντος, που είναι αγέννητο, άφθαρτο και απεριόριστο 4. Τέλος, ο Αναξιμένης δέχεται τον αέρα ως πηγή πνοής και ζωής για τον άνθρωπο και τη φύση. Λέει χαρακτηριστικά: όπως η ψυχή μας που είναι αγέρας, συγκρατεί όλον τον κόσμο έτσι κι όλον τον κόσμο τον τριγυρίζει πνοή (πνεύμα) και αγέρας 5. Φαίνεται συνεπώς ότι ο αέρας είναι η ψυχή και η αιτία ύπαρξης και ζωής τους. Ο Αναξιμένης είναι ο τελευταίος από τους Μιλήσιους φιλοσόφους που αντιλαμβάνονται με υλοζωικό τρόπο τη ψυχή ως πηγή όλων των όντων. Μετά τους Ίωνες φιλοσόφους περνούμε στη θεωρία των Πυθαγορείων, οι οποίοι, έχοντας μια διαφορετική αντίληψη για την έννοια της ψυχής, απομακρύνονται από τον υλισμό. Η ερμηνεία της ψυχής ως πηγής της ζωής δίνεται μέσω των Μαθηματικών και συγκεκριμένα μέσω των αριθμών. Σύμφωνα με τον Πυθαγόρα τον Σάμιο και τους συνεχιστές της θεωρίας του, ο αριθμός είναι η αρχή των πάντων και η δημιουργία της ζωής στο σύμπαν. Αυτό που δίνει ζωή σε κάτι είναι αδύνατο να χάνει τη ζωή. Εδώ οι Πυθαγόρειοι δίνουν έμφαση στις ιδιότητες της ψυχής και εισάγουν την ιδιότητα της επιβίωσης της ψυχής, δηλαδή τη μετεμψύχωση. Η Σχολή λοιπόν των 3 Ἀριστοτέλης. Περὶ ψυχῆς, 405a19-411a7. Στο Ἀριστοτέλης. Περὶ Ψυχῆς. Εισαγωγή, Μετάφραση, Σχόλια: Β. Τατάκης, Επιμέλεια Εκδόσεως: Ε. Παπανούτσος. Αθήνα: Εκδόσεις «Δαίδαλος»-Ι. Ζαχαρόπουλος Α. Ε., Βλ. W. K. C., Guthrie.Οι Έλληνες Φιλόσοφοι από τον Θαλή ως τον Αριστοτέλη. Μετάφραση: Α. Σακελλαρίου. Αθήνα: Εκδόσεις Παπαδήμας, 1987, σελ Βλ. W. K. C., Guthrie. ό.π., σελ.36. 7

8 Πυθαγορείων, επηρεασμένη από το θεολογικό ρεύμα του Ορφισμού πρεσβεύει τη μετάβαση της μίας ψυχής από σώμα σε σώμα, από ύλη σε ύλη, είτε ανθρώπων είτε ζώων 6. Η ψυχή, σύμφωνα με τους Πυθαγόρειους θεωρούνταν ότι έχει θεϊκή φύση και πως το σώμα είναι φυλακή της. Είναι μάλιστα χαρακτηριστική η αποχή των Πυθαγορείων από το κρέας λόγω σεβασμού στις μετενσαρκωμένες ψυχές. Από εδώ προκύπτει και η διδασκαλία των Πυθαγορείων για ηθική ζωή που οδηγεί την ψυχή σε ανώτερες μετενσαρκώσεις, έως ότου να επιτευχθεί η ένωση με το θεῖον. Μετά τον Πυθαγόρα και τη σχολή των Πυθαγορείων, κάνουν την εμφάνισή τους οι Ελεάτες, που δρουν στην Ελέα της Κάτω Ιταλίας. Οι σημαντικότεροι από τους Ελεάτες είναι ο Ξενοφάνης ο θεολόγος ( περίπου π.χ), ο Παρμενίδης ( περίπου π.χ) και ο Ζήνων (495 ή π.χ). Σύμφωνα με τις ιστορικές πηγές, οι Ελεάτες φιλόσοφοι δεν ασχολήθηκαν συστηματικά με το ζήτημα της ψυχής. Την ίδια όμως περίοδο της Ελεατικής φιλοσοφίας, ασχολείται με το ζήτημα της ψυχής ο Ηράκλειτος από την Έφεσο. Ο Ηράκλειτος από την Έφεσο (περίπου π. Χ) στο έργο του «Περί φύσεως» δίνει τη δική του ερμηνεία για το ζήτημα της ψυχής. Για τον «σκοτεινό» φιλόσοφο η αρχή του σύμπαντος και η πρώτη αρχή της ζωής είναι ο πόλεμος, «Πόλεμος πάντων πατήρ» 7. Ο πόλεμος δηλαδή για τον Ηράκλειτο προβάλλεται ως βασική αιτία ζωής. Ο φιλόσοφος συνδέει την έννοια της ψυχής με το πῦρ και το ὕδωρ. Συγκεκριμένα, ο Ηράκλειτος ξεχωρίζει τις ψυχές σε ξηρές και υγρές. Οι ξηρές ψυχές είναι πύρινες, αιθέριες, λαμπερές, σοφώτατες και άριστες, και διατηρούν την ατομικότητα τους και μετά τον θάνατο. Αντίθετα, οι υγρές ψυχές είναι οι φθίνουσες ψυχές, οι οποίες πεθαίνουν και χάνουν την ατομικότητα τους, καθώς μετατρέπονται σε νερό 8. 7 Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. Οι Προσωκρατικοί. Αθήνα: Εκδόσεις «Δαίδαλος» - Ι. Ζαχαρόπουλος, 1988, σελ Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. ό.π., σ.91. 8

9 Ο Εμπεδοκλής από τον Ακράγαντα ( π. Χ.), που είναι κατά βάση φυσικός φιλόσοφος, προσπαθεί με τη σειρά του να δώσει απάντηση στο ερώτημα τι είναι ψυχή και από πού πηγάζει. Ο φιλόσοφος πιστεύει ότι οι ψυχές (δαίμονες) ζούσαν πρωταρχικά σε μια κατάσταση αθωότητας και ευδαιμονίας σε μια μακάρια πολιτεία, όπου δεν κυβερνούσε κανένας θεός 9. Στο στάδιο αυτό κυριαρχεί ολοκληρωτικά η Φιλότης (φιλία) και το Νεῖκος (διαμάχη) μένει αποκλεισμένο. Μετά από την κατάσταση αυτή της αθωότητας και ευδαιμονίας, το Νεῖκος επιδρά στην ψυχή και αυτή υποπίπτει σε σοβαρό παράπτωμα και χάνει την αρχική της αγνότητα. Στη συνέχεια, η ψυχή περνά από αλλεπάλληλες ενσαρκώσεις και επιστρέφει και πάλι στην πρωταρχική κατάσταση ευδαιμονίας 10. Δεν πρόκειται, όμως, για μια απλή μετάπτωση της ψυχής από την κατάσταση της περιπλάνησης σε αυτή της αθωότητας αλλά για μια βαθμιαία άνοδο μέσω κουραστικών δρόμων της ζωής. Η ανθρώπινη ψυχή περνά από διάφορα στάδια, ξεκινώντας από σώματα φυτών και ζώων και φτάνει σε ένα υψηλό στάδιο, περνώντας σε διακεκριμένες φύσεις 11. Μετά το στάδιο αυτό δεν γίνεται καμία ενσωμάτωση της ψυχής σε άλλο σώμα. Ο άνθρωπος πλέον είναι θεός και δεν πρόκειται να ξαναγεννηθεί σε άλλο σώμα. 12 Ο Αναξαγόρας ο Κλαζομένιος ( π. Χ.) ξεκινώντας τη θεωρία του, αναφέρεται στην αρχική πηγή της ζωής και της δημιουργίας. Ο φιλόσοφος θεωρεί πως για να προκληθεί ο κόσμος προϋποτίθεται η μείξη και ο διαχωρισμός διαφόρων στοιχείων. 13 Εκτός από το συνδυασμό των διαφόρων στοιχείων, ο Αναξαγόρας εντρυφεί περισσότερο στην έννοια της δημιουργίας με την αναφορά στον Νού, ως την πρώτη νοητική αρχή. Ο Νοῦς είναι κομβική έννοια στη φιλοσοφία του Αναξαγόρα. Ο Νοῦς είναι το καθαρότερο στοιχείο 9 Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. ό.π., σελ Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. ό.π., σελ Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. ό.π., σελ Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. ό.π., σελ Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. ό.π., σελ

10 που γνωρίζει τα πάντα και έχει τη μεγαλύτερη δύναμη. Ο Νοῦς είναι άπειρος και δεν αναμιγνύεται με τίποτα αλλά είναι μόνος με τον εαυτό του. Άλλο χαρακτηριστικό του Νου είναι ότι ελέγχει τα έμψυχα όντα, δηλαδή ανθρώπους αλλά και ζώα ή φυτά, τα οποία λέγονται έμψυχα γιατί δέχονται τη δύναμη του Νου, που τα κινεί 14. Στη συνέχεια, περνάμε στην χρονική περίοδο, όπου έδρασαν οι λεγόμενοι Ατομικοί φιλόσοφοι. Οι πιο σημαντικοί ατομικοί φιλόσοφοι είναι ο Λεύκιππος ο Μιλήσιος (περίοδος ακμής 440/435 π.χ.) και ο μαθητής του, ο Δημόκριτος ο Αβδηρίτης ( π.χ. περίπου), οι οποίοι στο πλαίσιο της θεωρίας τους σχετικά με τη δομή της ύλης, διατύπωσαν και την άποψη τους για την έννοια της ψυχής. Ο Λεύκιππος και κυρίως ο Δημόκριτος στην προσπάθεια τους να ερμηνεύσουν την ύλη και τα υλικά σώματα, διατυπώνουν την Ατομική θεωρία. Σύμφωνα με τους φιλοσόφους, η ύλη αποτελείται από άτομα. Τα άτομα είναι σωματίδια αμετάβλητα, αδιαίρετα και άτμητα και η πολλαπλότητα των φαινομένων εξηγείται από την πολυπλοκότητα των ίδιων των ατόμων ή της σύνδεσης τους. Τα άτομα κινούνται μέσα σε ένα κενό χώρο και με τις συνεχείς συγκρούσεις τους, δημιουργούν νέες μορφές σωμάτων. Η ψυχή ως οντότητα αποτελείται από τα ίδια συστατικά της ύλης, δηλαδή από άτομα. Για τον Δημόκριτο η ψυχή είναι πηγή της ζωής γιατί τα άτομα που αποτελούν τη ψυχή δίνουν ζωή στο σώμα. Κατά τον Αριστοτέλη μάλιστα, ο Δημόκριτος θεωρεί την ψυχή σαν την ιδιαίτερα κινητική ουσία που αποτελείται από άτομα που απλώνονται μέσα στο σώμα και του ασκούν διάφορες λειτουργίες, όπως η σκέψη 15. Ακόμη, ο Αριστοτέλης υποστηρίζει ότι κατά τη δημοκρίτεια θεωρία τα άτομα της ψυχής είναι αυτοκινούμενα για αυτό και τις ψυχικές λειτουργίες, τις διέπει η αυτοτέλεια και η αυτοδυναμία 16. Ο νους είναι και αυτός μια συγκέντρωση αυτοκινούμενων ατόμων. Η σκέψη με εξαίρεση την αυθόρμητη σκέψη- λειτουργεί όπως και η αίσθηση, με εξωτερικά 14 Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. ό.π., σελ Ἀριστοτέλης. Περὶ ψυχῆς, 405a5 κ.ε., ό.π. 16 Ἀριστοτέλης. Περὶ ψυχῆς, 403b31 κ.ε., ό.π. 10

11 ερεθίσματα, τα οποία δημιουργούνται με την επαφή ή πρόσκρουση όμοιων ατόμων στο περιβάλλον 17. Μετά τη δράση των ατομικών φιλοσόφων, έρχεται χρονικά η περίοδος της δράσης των Σοφιστών, που η ακμή της είναι περίπου το 460 π. Χ. Οι σοφιστές διατύπωσαν κάποιες βασικές θεωρίες για τη σχέση του ανθρώπου με τον κόσμο. Είναι αυτοί που τοποθέτησαν τον άνθρωπο ως κέντρο της φιλοσοφίας τους και ερμήνευσαν τον κόσμο μέσω της παρατήρησης, της επαγωγής, χωρίς τον υπερφυσικό παράγοντα 18. Επίσης, οι σοφιστές διαμόρφωσαν την άποψη ότι η γνώση, η αλήθεια και οι αξίες είναι σχετικές έννοιες. Για το λόγο αυτό, υπέπεσαν στην κριτική του Πλάτωνα και του Αριστοτέλη, οι οποίοι τους κατηγορούσαν για την παραβίαση των κανόνων λογικής 19. Μετά τους προσωκρατικούς φιλοσόφους, ξεκινά η κλασική περίοδος (500 π. Χ.-323 π. Χ.) με τους μεγαλύτερους φιλοσόφους στην ιστορία της φιλοσοφίας, τον Σωκράτη (470/469 π. Χ- 399 π. Χ.) τον Πλάτωνα (427 π. Χ π. Χ.) και τον Αριστοτέλη ( π. Χ). Και οι τρεις στο ερώτημα «περί ψυχής» δίνουν ιδιαίτερη βάση και οι απαντήσεις τους, συμβάλλουν στη σύγχρονη επιστημονική έρευνα του θέματος. Ο Πλάτων στο διάλογό του «Φαῖδρος» παρομοιάζει την ψυχή με άρμα, που το οδηγούν φτερωτά άλογα και ένας ηνίοχος. Από τα δύο άλογα, το ένα είναι άριστο και με ευγενική καταγωγή (τὸ θυμοειδὲς), ενώ το άλλο (τὸ ἐπιθυμητικόν) έχει τις αντίθετες ιδιότητες. Το γεγονός αυτό κάνει την καθοδήγηση από τον ηνίοχο (τὸ λογιστικόν) δύσκολο έργο. Το αγαθό άλογο είναι αθάνατο ενώ το άλλο θνητό 20. Εδώ, φυσικά, υπάρχει συμβολισμός για τα 17 Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. ό.π., σελ Βλ. Θεόφιλος, Βέϊκος. ό.π., σελ Βλ. Β., Κάλφας και Γ., Ζωγραφίδης. Αρχαίοι Έλληνες Φιλόσοφοι. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, 2006, σελ Βλ. Πλάτων. Φαῖδρος. Εισαγωγή, Αρχαίο και Νέο Κείμενο με Σχόλια: Ι. Θεοδωρακόπουλος. Αθήνα: Εκδόσεις Αθήναι,

12 χαρακτηριστικά της ψυχής. Το αγαθό άλογο συμβολίζει τη ψυχή και την αθανασία της ψυχής, ενώ το άλλο υπονοεί το σώμα και τις επιφανειακές και εφήμερες ανάγκες του. Η τύχη του άρματος θα κριθεί τελικά από το ρόλο που θα διαδραματίσει ο ηνίοχος, και με την επενέργεια ή τη μη επενέργεια της λογικής θα δώσει βάση και προτεραιότητα είτε στην ψυχή είτε στο σώμα. Σε γενικές γραμμές, λοιπόν, κατά τον Πλάτωνα, η ψυχή χωρίζεται σε τρία μέρη: το λογιστικό, το θυμοειδές και το επιθυμητικό. Για το λόγο αυτό, ο φιλόσοφος αναγνωρίζει τρεις αρετές, οι οποίες αντιστοιχούν σε κάθε ένα από τα τρία μέρη της ψυχής. Η σοφία αντιστοιχεί στο λογιστικό, η ανδρεία στο θυμοειδές και η σωφροσύνη στο θυμοειδές. Και οι τρεις αρετές πρέπει να αναπτύσσονται αρμονικά, ώστε το λογιστικό, δηλαδή το λογικό, να κυριαρχεί στα άλλα δυο μέρη, το θυμοειδές, δηλαδή το συναισθηματικό, και στο επιθυμητικόν, που είναι τα πάθη και οι επιθυμίες. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να κυβερνά την ψυχή το επιθυμητικόν γιατί είναι το κατώτερο και το πιο άπληστο μέρος. Η αρμονική συνύπαρξη των τριών αυτών μερών αποτελεί τη δικαιοσύνη, η οποία είναι αρμονία των τριών άλλων αρετών Βλ. A. E., Taylor.Ο Άνθρωπος και το Έργο του. Μετάφραση: Ιορδάνης Αρζόγλου. Αθήνα: Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, (1990), σελ

13 2.Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΣΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ 13

14 I. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΠΕΡΙ ΨΥΧΗΣ Το έργο του Αριστοτέλη «Περὶ Ψυχῆς» ανήκει στα έργα της ώριμης συγγραφικής του περιόδου, δηλαδή σε αυτά που έγραψε κατά τη δεύτερη και τελευταία διαμονή του στην Αθήνα ( π. Χ.). Η πραγματεία αυτή προοριζόταν για τους μαθητές του στο Λύκειο, άρα ανήκει στους «κατά φιλοσοφίαν λόγους», δηλαδή στα ακροαματικά έργα. Το γεγονός ότι εντάσσεται σε αυτή την κατηγορία και όχι στους «εκδεδομένους λόγους», δικαιολογεί κάποιες επαναλήψεις αλλά και κάποιες αντιφάσεις στην όλη θεωρία - διδασκαλία του 22. Όπως φαίνεται από τον τίτλο του, στο σύγγραμμα «Περὶ Ψυχῆς» ερευνάται η φύση, η ουσία και οι ιδιότητες της ψυχής. Δεν ταυτίζεται,όμως, με αυτό που ονομάζουμε σήμερα Ψυχολογία αλλά ανήκει γενικότερα στη φυσική φιλοσοφία του Αριστοτέλη, όπως άλλωστε και τα βιολογικά του έργα, με τα οποία έχει ιδιαίτερη συγγένεια 23. Στα έργα αυτά, λοιπόν, ο Αριστοτέλης χρησιμοποιεί και επαναλαμβάνει κάποιες συγκεκριμένες λέξεις - έννοιες, όπως τις έννοιες δύναμις και ἐνέργεια. Δύναμις είναι η δυνατότητα που έχει ένα πράγμα ή ένα ον να γίνει κάτι ή να κάνει κάτι, ενώ η ἐνέργεια είναι η πραγμάτωση αυτής της δυνατότητας. Σε γενικές γραμμές, ο Αριστοτέλης θεωρεί ότι η δεύτερη έννοια έχει μεγαλύτερη αξία από την πρώτη. Η παραπάνω διάκριση του Αριστοτέλη τοποθετείται στα πλαίσια ενός γενικότερου διαχωρισμού που εμφανίζεται στη φιλοσοφία του. Ο Αριστοτέλης υποστηρίζει ότι κάθε ον αποτελείται από δύο στοιχεία : την ὕλη και τη μορφή. Η ὕλη περιέχει μέσα της τη μορφή -αρχικά δυνάμει- και με τις κατάλληλες προϋποθέσεις ἐνεργείᾳ. Ο Αριστοτέλης, ως ερευνητής της φύσης, διερευνά τις βιολογικές- φυσιολογικές λειτουργίες της ψυχής, την οποία θεωρεί αρχή των έμβιων όντων: 22 Βλ. Βασίλειος, Μπετσάκος.Ψυχή άρα Ζωή: Ο Αποφατικός Χαρακτήρας της Αριστοτελικής Θεωρίας της Ψυχής. Αθήνα: Εκδόσεις Αρμός, Βλ. Δήμητρα, Σφενδόνη.Ο Αριστοτέλης σήμερα. Πτυχές της Αριστοτελικής Φυσικής Φιλοσοφίας υπό το Πρίσμα της Σύγχρονης Επιστήμης. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Ζήτη, 2010, σελ

15 δοκεῖ δὲ καὶ πρὸς ἀλήθειαν ἅπασαν ἡ γνῶσις αὐτῆς μεγάλα συμβάλλεσθαι, μάλιστα δὲ πρὸς τὴν φύσιν ἔστι γὰρ οἷον ἀρχὴ τῶν ζῴων. ( Περὶ Ψυχῆς I, 402a 4-7 ) Μετάφραση: Υπάρχει η γνώμη ότι η γνώση της ψυχής μεγάλη βοήθεια φέρνει στην αλήθεια γενικά και μάλιστα σε ό,τι αφορά τη φύση γιατί η ψυχή μοιάζει να είναι η αρχή των όντων που έχουν ζωή 24. Το περιεχόμενο του συγγράμματος «Περὶ Ψυχῆς» συμπληρώνεται και από άλλα έργα του Σταγειρίτη φιλοσόφου. Αυτά τα έργα κυρίως είναι τα βιολογικά του συγγράμματα, για τον λόγο ότι ο Αριστοτέλης ερευνά πρώτα την έννοια της ζωής, ώστε να οδηγηθεί σε αυτήν της ψυχής. Ανάμεσα σε αυτά είναι οι οκτώ πραγματείες (Περὶ αἰσθήσεως καὶ αἰσθητῶν, Περὶ μνήμης καὶ ἀναμνήσεως, Περὶ ὕπνου καὶ ἐγρηγόρσεως, Περὶ ἐνυπνίου, Περὶ τῆς καθ ὕπνον μαντικῆς, Περὶ μακροβιότητος καὶ βραχυβιότητος, Περὶ δὲ νεότητος καὶ γήρως, Περὶ ζωῆς καὶ θανάτου και Περὶ ἀναπνοῆς) που αποτελούν τα λεγόμενα Μικρὰ Φυσικά, στα οποία μελετά τις οργανικές λειτουργίες των ζωικών σωμάτων. Επίσης, αναφορές για την ψυχή υπάρχουν και στα ηθικά του συγγράμματα, όπως στα Ἠθικὰ Νικομάχεια, όπου εξετάζει τα συναισθήματα, τις ικανότητες και τις έξεις της ψυχής. Πέρα από αυτό το έργο, η μελέτη των συναισθημάτων (παθῶν) γίνεται και σε άλλα δύο έργα του Αριστοτέλη: στην Ποιητική και στη Ρητορική. Τέλος, ο διάλογός του «Εὐθύδημος», ο οποίος δεν έχει διασωθεί, έχει ως θέμα την αθανασία της ψυχής, θέμα που προφανώς δείχνει την επιρροή του Αριστοτέλη από τη διδασκαλία του δασκάλου του Πλάτωνα. 24 Βλ. Η μετάφραση που παρατίθεται προέρχεται από: Ἀριστοτέλης. Περὶ Ψυχῆς. Εισαγωγή, Μετάφραση, Σχόλια: Β. Τατάκης, Επιμέλεια Εκδόσεως: Ε. Παπανούτσος. Αθήνα: Εκδόσεις «Δαίδαλος»- Ι. Ζαχαρόπουλος Α. Ε.,

16 Όσον αφορά τη δομή του «Περὶ Ψυχῆς» είναι η συνηθισμένη που ακολουθείται σε όλα τα έργα του. Στο πρώτο, λοιπόν, κεφάλαιο του πρώτου βιβλίου ο Αριστοτέλης διατυπώνει την προβληματική του σχετικά με την έρευνα της ψυχής. Στη συνέχεια, στο δεύτερο κεφάλαιο παραθέτει τις απόψεις των μελετητών του θέματος παλαιότερων αλλά και συγχρόνων του, ώστε να αποδεχτεί ό,τι θεωρεί σωστό και να κρίνει ό,τι δεν αποδέχεται. Έπειτα, από το επόμενο κεφάλαιο και μέχρι το τέλος αναπτύσσει τη δική του θέση, η οποία σε γενικές γραμμές είναι η εξής: ἀναγκαῖον ἄρα τὴν ψυχὴν οὐσίαν εἶναι ὡς εἶδος σώματος φυσικοῦ δυνάμει ζωὴν ἔχοντος. ( Περὶ Ψυχῆς II, 412a ) Μετάφραση: Είναι ανάγκη λοιπόν η ψυχή να είναι ουσία, γιατί είναι μορφή σώματος φυσικού που έχει τη δυναμικότητα να ζει. 16

17 II. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΙΚΗ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΠΡΟΓΕΝΕΣΤΕΡΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΩΝ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ Στο βιβλίο Α της πραγματείας «Περὶ ψυχῆς» ο Αριστοτέλης αρχικά διατυπώνει τη δυσκολία της σύλληψης της φύσης, της ουσίας και των ιδιοτήτων της ψυχής. Στο εγχείρημά του, λοιπόν, να απαντήσει στο «τι είναι η ψυχή», ο φιλόσοφος θέτει ορισμένα ερωτήματα, την απάντηση των οποίων θεωρεί απαραίτητη για να προχωρήσει την έρευνα του. Αναρωτιέται, λοιπόν, ποια μέθοδος θα χρησιμοποιηθεί, σε ποιο γένος ανήκει η ψυχή, αν είναι δυνάμει ή ἐντελεχείᾳ, αν είναι διαιρετή σε μέρη ή αδιαίρετη και αν όλες οι ψυχές είναι ομοειδείς ή όχι. πρῶτον δ' ἴσως ἀναγκαῖον διελεῖν ἐν τίνι τῶν γενῶν καὶ τί ἐστι, λέγω δὲ πότερον τόδε τι καὶ οὐσία ἢ ποιὸν ἢ ποσόν, ἢ καί τις ἄλλη τῶν διαιρεθεισῶν κατηγοριῶν, ἔτι δὲ πότερον τῶν ἐν δυνάμει ὄντων ἢ μᾶλλον ἐντελέχειά τις διαφέρει γὰρ οὔ τι σμικρόν. ( Περὶ Ψυχῆς I, 402a ) Μετάφραση: Ίσως είναι αναγκαίο να διερευνήσουμε πρώτα μέσα σε ποιο από τα γένη βρίσκεται η ψυχή και τι είναι, εννοώ αν είναι ουσιώδης μορφή και ουσία, ή ποιόν ή ποσόν ή και κάποια άλλη από τις κατηγορίες που ξεχωρίσαμε, και ακόμα αν είναι κάτι από τα πράγματα που βρίσκονται στην κατάσταση του «δυνάμει» ( της δυναμικότητας) ή μάλλον κάποια εντελέχεια. Στη συνέχεια ο Αριστοτέλης, στην περίπτωση που η ψυχή αποτελείται από μέρη, επιθυμεί να εξετάσει το ενδεχόμενο αν θα ερευνηθεί πρώτα όλη η ψυχή ή κάθε μέρος της ξεχωριστά και ποιες είναι οι διαφορές αυτών των μερών. Επίσης, προβληματίζεται για το αν θα ερευνηθούν πρώτα τα μέρη, το έργο ή το αντικείμενο, για παράδειγμα πρώτα η νόηση, ο νους ή το νοητό. Το τελευταίο ερώτημα που υποβάλλει ο φιλόσοφος είναι αν οι καταστάσεις της ψυχής ανήκουν στο σώμα, αν δηλαδή υπάρχει σύνδεση της ψυχής με το 17

18 σώμα. Η απάντηση που δίνει ο Αριστοτέλης στο ερώτημα αυτό είναι πώς όλα τα παθήματα της ψυχής είναι συνδεδεμένα με το σώμα, αφού τα χαρακτηρίζει ως λόγους μέσα στην ύλη: δῆλον ὅτι τὰ πάθη λόγοι ἔνυλοί εἰσιν. ( Περὶ Ψυχῆς I, 403a 25 ) Αφού παραθέσει τα άνωθεν ερωτήματα, προβαίνει στην παρουσίαση των θέσεων των προγενεστέρων μελετητών που έχουν ασχοληθεί με την έννοια της ψυχής, όπως άλλωστε είναι η συνήθης μέθοδός του. Αναφέρει λοιπόν τις θέσεις αυτές και τους ασκεί κριτική, ώστε να προετοιμάσει το έδαφος για να θέσει τις δικές του απόψεις. Οι φιλόσοφοι τους οποίους έχει υπ όψιν του είναι οι Ατομικοί φιλόσοφοι, οι Πυθαγόρειοι,ο Εμπεδοκλής και,φυσικά, ο δάσκαλός του, ο Πλάτωνας. Τα βασικά σημεία που διαλέγει ο Αριστοτέλης για κριτική είναι τα εξής: α) Η κίνηση της ψυχής. Η ψυχή θεωρείται από πολλούς φιλοσόφους ως ο κύριος παράγοντας κίνησης, δηλαδή ως φύση που κινείται και κινεί τον εαυτό της.( οὗτοι τὸ κινητικώτατον ὑπέλαβον τὴν ψυχήν), ( Περὶ Ψυχῆς I, 404b 9 ) β) Η γνώση και η αίσθηση. Η ψυχή πιστεύεται ότι είναι το μέσον που γνωρίζει και αισθάνεται τα όντα, όπως επίσης και αποτελείται από διάφορα πρωταρχικά στοιχεία που ανήκουν στο σύμπαν.( οὗτοι δὲ λέγουσι τὴν ψυχὴν τὰς ἀρχάς ), ( Περὶ Ψυχῆς I, 404b ) γ) Η μη σωματικότητα. Από τη μία, το ζήτημα της μη σωματικότητας προκύπτει ως συμπέρασμα από τις δύο προηγούμενες θέσεις. Η ψυχή, λοιπόν, είναι αρχή της κίνησης και αποτελείται από πρωταρχικές αρχές. Αυτοί, επομένως, που θεωρούν ότι οι αρχές είναι ασώματες, θεωρούν και ότι η ίδια η ψυχή είναι ασώματη. Από την άλλη, κατηγορεί ευθέως τους προηγούμενους φιλοσόφους, επειδή δεν κατάφεραν να βρουν τη σύνδεση στη σχέση ψυχής και σώματος. Για την ακρίβεια, πραγματεύονται για την ψυχή σαν να είναι ένα ξεχωριστό πράγμα και μπορεί να υπάρξει μόνο του, χωρίς τη παρουσία σώματος. Κατά τον Αριστοτέλη, η ψυχή αποτελεί ενότητα, όπως ενότητα 18

19 αποτελεί και όλο το έμψυχο πλάσμα, ψυχή και σώμα μαζί. Έτσι λοιπόν οι θεωρίες για μετενσάρκωση της ψυχής σε διάφορα σώματα δεν ευσταθούν 25. Ο φιλόσοφος εξηγεί αυτή την άποψη με μία παρομοίωση: ὥσπερ εἴ τις φαίη τὴν τεκτονικὴν εἰς αὐλοὺς ἐνδύεσθαι δεῖ γὰρ τὴν μὲν τέχνην χρῆσθαι τοῖς ὀργάνοις, τὴν δὲ ψυχὴν τῷ σώματι. (Περὶ Ψυχῆς I, 407b 24-6) Μετάφραση: Όπως αν έλεγε κανείς πώς η ξυλουργική τέχνη φορεί αυλούς. Πρέπει, αλήθεια, η τέχνη να έχει στη διάθεση της τα δικά της όργανα, και η ψυχή το δικό της σώμα. Στο παραπάνω χωρίο Αριστοτέλης εννοεί,σύμφωνα με τον Guthrie, ότι για να είναι επαρκής η μελέτη της ζωής πρέπει να βασιστεί στη μελέτη του έμψυχου σώματος, δηλαδή οι απόψεις για τη ψυχή να θεμελιωθούν στη Ψυχολογία 26. Εδώ, επίσης, φαίνεται η στενή σχέση που συνδέει τη ψυχή με το σώμα. Ο Αριστοτέλης αρχίζοντας την κριτική του στις παραπάνω θέσεις, επιχειρεί να αποδείξει ότι δεν ευσταθεί η θεωρία που υποστηρίζει ότι η ψυχή κινείται. Για να το κάνει αυτό ορίζει τέσσερα είδη κίνησης: τη φορά, την αλλοίωση, την ελάττωση και την αύξηση. Η ψυχή φαίνεται πως μπορεί να διαθέτει κάποια από τις κινήσεις αυτές, πάνω από ένα είδος κίνησης ή ακόμη και όλα τα είδη: τεσσάρων δὲ κινήσεων οὐσῶν, φορᾶς ἀλλοιώσεως φθίσεως αὐξήσεως, ἢ μίαν τούτων κινοῖτ' ἂν ἢ πλείους ἢ πάσας. ( Περὶ Ψυχῆς I, 406a 12-14) 25 Βλ. W. K. C., Guthrie. ό.π., σελ Βλ. W. K. C., Guthrie. ό.π., σελ

20 Το πρόβλημα της κίνησης συνδέεται στενά με το πρόβλημα του όντος, θέμα που απασχόλησε όλους τους φιλοσόφους της αρχαιότητας 27. Η ψυχή, όπως τονίζει στη συνέχεια ο Αριστοτέλης, κινείται με έναν συγκεκριμένο τρόπο. Έχοντας λοιπόν ως δεδομένο ότι η ψυχή κινείται, αυτό το είδος κίνησης δεν μπορεί να είναι συμπτωματικό: εἰ δ' ἐστὶν ἡ οὐσία τῆς ψυχῆς τὸ κινεῖν ἑαυτήν, οὐ κατὰ συμβεβηκὸς αὐτῇ τὸ κινεῖσθαι ὑπάρξει. (Περὶ Ψυχῆς I, 406a 18-19) Στην περίπτωση, λοιπόν, που η κίνηση της ψυχής δεν αποτελεί γεγονός συμπτωματικό (κατὰ συμβεβηκός), τότε θα πρέπει να πηγάζει από την ίδια τη φύση της ψυχής. Αφού κάθε είδος κίνησης πραγματώνεται στο χώρο, προκύπτει το συμπέρασμα πως η ψυχή πρέπει να βρίσκεται σε κάποιο συγκεκριμένο χώρο, δηλαδή να εδράζεται σε κάποιο τόπο. Στη συνέχεια, ο φιλόσοφος διαπιστώνει πως, αν όντως η ψυχή είναι η κινητήριος δύναμη του σώματος, τότε το σώμα θα κινείται όπως ακριβώς και η ψυχή. Επομένως, το ίδιο ισχύει και αντίστροφα με τις δύο αυτές έννοιες, την ψυχή και το σώμα. ἔτι δ' ἐπεὶ φαίνεται κινοῦσα τὸ σῶμα, ταύτας εὔλογον κινεῖν τὰς κινήσεις ἃς καὶ αὐτὴ κινεῖται. εἰ δὲ τοῦτο, καὶ ἀντιστρέψασιν εἰπεῖν ἀληθὲς ὅτι ἣν τὸ σῶμα κινεῖται, ταύτην καὶ αὐτή. ( Περὶ Ψυχῆς I, 406a ) Μετάφραση: Έπειτα μια που είναι φανερό πως η ψυχή κινεί το σώμα, είναι εύλογο να του μεταδίδει τις κινήσεις του όπου και η ίδια κινείται. Κι αν αυτό γίνεται, είναι 27 Βλ. Δήμητρα, Σφενδόνη. ό.π., σελ

21 σωστό, αντιστρέφοντας να πούμε, ότι όποια κίνηση κινεί το σώμα, αυτή και τη ψυχή. Έπειτα, ο Αριστοτέλης παρατηρεί πως το σώμα κινείται με την μετατόπιση (τὸ δὲ σῶμα κινεῖται φορᾷ). Αν, λοιπόν, η κίνηση της ψυχής είναι όμοια με αυτή του σώματος, τότε η ψυχή θα άλλαζε συνέχεια θέσεις, με τον ίδιο τρόπο που μετακινείται και το σώμα. Έτσι, η ψυχή θα μετακινούνταν ολόκληρη ή έστω κάποια μέρη της θα άλλαζαν θέση. ὥστε καὶ ἡ ψυχὴ μεταβάλλοι ἂν κατὰ τὸ σῶμα ἢ ὅλη ἢ κατὰ μόρια μεθισταμένη. εἰ δὲ τοῦτ' ἐνδέχεται, καὶ ἐξελθοῦσαν εἰσιέναι πάλιν ἐνδέχοιτ' ἄν τούτῳ δ' ἕποιτ' ἂν τὸ ἀνίστασθαι τὰ τεθνεῶτα τῶν ζῴων. ( Περὶ Ψυχῆς I, 406b 1-5 ) Μετάφραση: Ώστε και η ψυχή θα άλλαζε θέση όπως το σώμα, είτε ολόκληρη, είτε μέρη της. Μα αν ήταν αυτό δυνατό, θα ήταν δυνατό να βγει από το σώμα και πάλι να ξαναμπεί αποτέλεσμα αυτού θα ήταν να ανασταίνονται όσα έμψυχα πεθαίνουν. Αν ισχύει το παραπάνω, η ψυχή θα μπορούσε να μεταβαίνει από ένα νεκρό σώμα σε κάποιο ζωντανό, δηλαδή θα συνέβαιναν μετενσαρκώσεις της ψυχής σε διάφορα σώματα. Φυσικά, ο Αριστοτέλης ως εκφραστής του ρεαλισμού δεν θα μπορούσε να αποδεχθεί την παραπάνω θεωρία και να υιοθετήσει οποιαδήποτε άποψη που παραπέμπει στην μετεμψύχωση. Η ψυχή, λοιπόν, σύμφωνα με το φιλόσοφο, κινεί το σώμα με την ελεύθερη βούληση και σκέψη. Ο Σταγειρίτης φιλόσοφος στη συνέχεια παραθέτει την άποψη του Πλάτωνα, όπως αυτή παρουσιάζεται στο έργο του «Τίμαιος» 28. Ο Τίμαιος στον διάλογο αυτόν ορίζει την ψυχή ως τη δύναμη που κινεί το σώμα και της αποδίδει ως χαρακτηριστικά να μεταδίδει τη δική της κίνηση στο σώμα γιατί είναι 28 Βλ. Πλάτων. Φαῖδρος. Εισαγωγή, Αρχαίο και Νέο Κείμενο με Σχόλια: Ι. Θεοδωρακόπουλος. Αθήνα: Εκδόσεις Αθήναι,

22 συνδεδεμένη μαζί του. Όπως όμως αναφέρθηκε παραπάνω, ο Αριστοτέλης δεν μπορεί να συνηγορήσει με την πλατωνική άποψη για την ψυχή. τὸν αὐτὸν δὲ τρόπον καὶ ὁ Τίμαιος φυσιολογεῖ τὴν ψυχὴν κινεῖν τὸ σῶμα τῷ γὰρ κινεῖσθαι αὐτὴν καὶ τὸ σῶμα κινεῖν διὰ τὸ συμπεπλέχθαι πρὸς αὐτό. ( Περὶ Ψυχῆς I, 406b ) Μετάφραση: Με τον ίδιο τρόπο και ο Τίμαιος ορίζει τη φύση της ψυχής να κινεί το σώμα με το να κινείται, λέει, αυτή κινεί και το σώμα, επειδή είναι συμπλεγμένη μαζί του. Το κύριο σημείο, στο οποίο ο Αριστοτέλης ασκεί την κριτική του στην πλατωνική θεωρία, είναι ότι ταυτίζει τη ψυχή με τον νου και την θεωρεί μέγεθος. Ο Αριστοτέλης θεωρεί όμως η ψυχή έχει ενότητα και συνέχεια, όπως συμβαίνει με τη σειρά των αριθμών και όχι όπως με το μέγεθος. πρῶτον μὲν οὖν οὐ καλῶς τὸ λέγειν τὴν ψυχὴν μέγεθος εἶναι τὴν γὰρ τοῦ παντὸς δῆλον ὅτι τοιαύτην εἶναι βούλεται οἷόν ποτ' ἐστὶν ὁ καλούμενος νοῦς [ ]ὁ δὲ νοῦς εἷς καὶ συνεχὴς ὥσπερ καὶ ἡ νόησις ἡ δὲ νόησις τὰ νοήματα ταῦτα δὲ τῷ ἐφεξῆς ἕν, ὡς ὁ ἀριθμός, ἀλλ' οὐχ ὡς τὸ μέγεθος. ( Περὶ Ψυχῆς I, 407a 2-9 ) Μετάφραση: Αλλά, πρώτα πρώτα, δεν είναι σωστό να λέει πως η ψυχή είναι μέγεθος γιατί είναι φανερό πως την ψυχή του κόσμου τη θέλει να είναι όπως αυτό που ονομάζουν νου[ ]Ο νους όμως είναι ένας και συνεχής, όπως ακριβώς και η νόηση και η νόηση είναι τα νοήματα και αυτά πάλι αποτελούν ενότητα με τη συνεχή διαδοχή, όπως γίνεται στη σειρά των αριθμών και όχι όπως γίνεται στο μέγεθος. 22

23 Αργότερα ο Αριστοτέλης συσχετίζει την παραπάνω άποψη και με άλλες θέσεις όσων μίλησαν για τη φύση της ψυχής. Ο Σταγειρίτης φιλόσοφος τους κατηγορεί, γιατί πέρα από την ερμηνεία της ουσίας της ψυχής δεν αναφέρουν τίποτα για το σώμα που θα τη δεχτεί. Παρουσιάζουν, δηλαδή, την οποιαδήποτε ψυχή να μπορεί να μπει σε οποιοδήποτε σώμα. Αλλά κάτι τέτοιο δεν μπορεί να ισχύει καθώς το κάθε σώμα έχει μια ξεχωριστή ουσία, μια ξεχωριστή μορφή. οἱ δὲ μόνον ἐπιχειροῦσι λέγειν ποῖόν τι ἡ ψυχή, περὶ δὲ τοῦ δεξομένου σώματος οὐθὲν ἔτι προσδιορίζουσιν, ὥσπερ ἐνδεχόμενον κατὰ τοὺς Πυθαγορικοὺς μύθους τὴν τυχοῦσαν ψυχὴν εἰς τὸ τυχὸν ἐνδύεσθαι σῶμα. δοκεῖ γὰρ ἕκαστον ἴδιον ἔχειν εἶδος σῶμα καὶ μορφή. ( Περὶ Ψυχῆς I, 407b ) Μετάφραση: Αλλά αυτοί επιχειρούν μόνο να πουν ποια είναι η φύση της ψυχής, όσο για το σώμα που θα τη δεχτεί, δεν προσδιορίζουν τίποτα, σαν να ήταν δυνατό, όπως λένε οι Πυθαγορικοί μύθοι, η οποιαδήποτε ψυχή να «φορέσει» το οποιοδήποτε σώμα. (Άτοπο) γιατί φαίνεται πως κάθε σώμα έχει τη δική του ουσία, τη δική του μορφή. Η συνέχεια της κριτικής του Αριστοτέλη στοχεύει και στην αντίληψη ορισμένων φιλοσόφων της ψυχής ως αρμονία. Σύμφωνα με αυτούς, η ψυχή είναι αρμονία, δηλαδή ένωση και σύνθεση των αντιθέτων στοιχείων που την αποτελούν. Επίσης, οι φιλόσοφοι αυτοί προσθέτουν ότι και το σώμα αποτελείται από ενάντια στοιχεία τα οποία συνυπάρχουν σε αυτό και το συναπαρτίζουν: ἁρμονίαν γάρ τινα αὐτὴν λέγουσι καὶ γὰρ τὴν ἁρμονίαν κρᾶσιν καὶ σύνθεσιν ἐναντίων εἶναι, καὶ τὸ σῶμα συγκεῖσθαι ἐξ ἐναντίων. (Περὶ Ψυχῆς I, 407b 30-33) 23

24 Ο Αριστοτέλης όμως αντικρούει την άποψη αυτή γιατί η αρμονία δεν διαθέτει την ικανότητα να θέτει σε κίνηση, ενώ η ψυχή έχει την ικανότητα να κινεί το σώμα. Ακόμη, τα συναισθήματα που βιώνει η ψυχή και εν γένει οι καταστάσεις της ψυχής δεν μπορούν να χαρακτηριστούν ως αρμονία γιατί δεν υπάρχει σύνδεση μεταξύ τους. Το πιο ορθό θα ήταν να αναφέρεται ο όρος αρμονία για καταστάσεις που αναφέρονται στην υγεία ή στις ικανότητες του σώματος ή γενικότερα στο σώμα. τὴν δὲ ψυχὴν οὐδέτερον οἷόν τ' εἶναι τούτων. ἔτι δὲ τὸ κινεῖν οὐκ ἔστιν ἁρμονίας, ψυχῇ δὲ πάντες ἀπονέμουσι τοῦτο μάλισθ' ὡς εἰπεῖν. ἁρμόζει δὲ μᾶλλον καθ' ὑγιείας λέγειν ἁρμονίαν, καὶ ὅλως τῶν σωματικῶν ἀρετῶν, ἢ κατὰ ψυχῆς. ( Περὶ Ψυχῆς I, 407b a 3 ) Μετάφραση: Η ψυχή, όμως, ούτε το ένα ούτε το άλλο είναι (αναλογία ή σύνθεση πραγμάτων). Έπειτα η ικανότητα να θέτει σε κίνηση δεν ανήκει στην αρμονία, αυτή την ικανότητα όμως την απονέμουν όλοι σχεδόν στην ψυχή. Ταιριάζει περισσότερο να χρησιμοποιεί κανείς την αρμονία για την υγεία και γενικά για τις σωματικές αρετές παρά για την ψυχή. Εξάλλου αν υποθέσουμε ότι η ψυχή είναι αρμονία(=σύνθεση), δημιουργείται το πρόβλημα σε ποιο μέρος του σώματος θα ανήκει. Αφού το κάθε μέρος του σώματος είναι ξεχωριστό και έχει δημιουργηθεί από μείξη διαφορετικών στοιχείων, τότε πρέπει να υπάρχουν διάφορες ψυχές, γιατί καθεμία θα αντιστοιχεί σε κάθε διαφορετικό όργανο. Ένα τέτοιο συμπέρασμα, βέβαια, θα ήταν παράλογο. συμβήσεται οὖν πολλάς τε ψυχὰς ἔχειν καὶ κατὰ πᾶν τὸ σῶμα, εἴπερ πάντα μὲν ἐκ τῶν στοιχείων μεμιγμένων, ὁ δὲ τῆς μίξεως λόγος ἁρμονία καὶ ψυχή. ( Περὶ Ψυχῆς I, 408a ) 24

25 Μετάφραση: Το αποτέλεσμα θα ήταν να υπάρχουν πολλές ψυχές και μάλιστα σε ολόκληρο το σώμα, αφού κάθε μέρος του σώματος γίνεται από ανάμειξη στοιχείων και η αναλογία του μίγματος είναι αρμονία και ψυχή. Επιπροσθέτως, ο Αριστοτέλης διαφωνεί με την άποψη ότι η ψυχή συνίσταται από επιμέρους στοιχεία, για να έχει τη δυνατότητα να αισθάνεται τα όντα και να γνωρίζει το καθένα από αυτά. λείπεται δ' ἐπισκέψασθαι πῶς λέγεται τὸ ἐκ τῶν στοιχείων αὐτὴν εἶναι. Λέγουσι μὲν γάρ, ἵν' αἰσθάνηταί τε τῶν ὄντων καὶ ἕκαστον γνωρίζῃ. ( Περὶ Ψυχῆς I, 409 b ) Μετάφραση: Μας μένει να εξετάσουμε πως εννοούν ότι η ψυχή είναι σύνθετη από τα στοιχεία. Λένε, αλήθεια, ότι πρέπει να είναι έτσι η ψυχή, για να αισθάνεται τα όντα και να γνωρίζει το καθένα, είναι όμως πολλά και αδύνατα τα επακόλουθα αυτής της γνώμης. Τα ίδια, βέβαια, τα συναισθήματα, για παράδειγμα η χαρά, η λύπη, ό φόβος και η οργή, είναι μορφές κίνησης. Αυτό που αρμόζει να λέμε, σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, δεν είναι ότι η ψυχή χαίρεται, λυπάται, φοβάται ή οργίζεται αλλά ότι ο άνθρωπος νιώθει αυτά τα συναισθήματα με την ψυχή. Η κίνηση, λοιπόν, είτε φτάνει από το σώμα στην ψυχή είτε προέρχεται από την ψυχή. Συγκεκριμένα, όπως το θέτει ο φιλόσοφος, ο άνθρωπος είναι αυτός που αισθάνεται και όχι η ψυχή. βέλτιον γὰρ ἴσως μὴ λέγειν τὴν ψυχὴν ἐλεεῖν ἢ μανθάνειν ἢ διανοεῖσθαι, ἀλλὰ τὸν ἄνθρωπον τῇ ψυχῇ. ( Περὶ Ψυχῆς I, 408 b ) 25

26 Μετάφραση: Ασφαλώς καλύτερο είναι να μη λέμε πως η ψυχή συμπονά ή μαθαίνει ή σκέπτεται αλλά πως ο άνθρωπος κάνει αυτά με την ψυχή. Στο σημείο αυτό μπορεί να αναφερθεί η άποψη του A. P. Bos, όπως αυτή παρουσιάζεται στο έργο του The Soul and It s Instrumental body 29. Κατά τον Bos, η ψυχή για τον Αριστοτέλη αποτελεί εκείνη την αρχή, η οποία αν και ασώματη η ίδια, καταφέρνει να θέσει σε κίνηση το σώμα. Η κίνηση αυτή μπορεί να ερμηνευτεί υπό το πρίσμα της λήψης αποφάσεων από το υποκείμενο της μίας ή της άλλης επιλογής ή της ενεργητικότητας του νου, της σκέψεως Βλ. A. P., Bos.The Soul and its Instrumental Body. A Reinterpretation of Aristotle s Philosophy of Living Nature. Leiden-Boston: Brill, Βλ. Ελισάβετ, Νικολαΐδου. Επανερμηνεία του Αριστοτελικού Ορισμού της Ψυχής, μέσα από μία Κριτική Αντιπαράθεση προς τη Θεωρία του Abraham P. Bos για τον «Εργαλειακό» Χαρακτήρα της Ψυχής. Διδακτορική Διατριβή. Θεσσαλονίκη: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,

27 III. ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΨΥΧΗΣ Στην αρχή του δεύτερου βιβλίου «Περὶ ψυχῆς», ο Αριστοτέλης δίνει τον πρώτο ορισμό της ψυχής, σύμφωνα με τον οποίο η ψυχή είναι ουσία, ένα είδος σώματος φυσικού που διαθέτει δυνάμει ζωή: Ἀναγκαῖον ἄρα τὴν ψυχὴν οὐσίαν εἶναι ὡς εἶδος σώματος φυσικοῦ δυνάμει ζωὴν ἔχοντος. Ἡ δ' οὐσία ἐντελέχεια. Τοιούτου ἄρα σώματος ἐντελέχεια. ( Περὶ Ψυχῆς II, 412a ) Μετάφραση: Είναι ανάγκη λοιπόν η ψυχή να είναι ουσία, γιατί είναι μορφή σώματος φυσικού που έχει τη δυναμικότητα να ζει. Και η ουσία αυτή είναι εντελέχεια. Επομένως, είναι η εντελέχεια αυτού του σώματος. Πρωτύτερα, στο δεύτερο βιβλίο πάλι, ο Αριστοτέλης είχε ορίσει την ουσία ως το στοιχείο που εμπεριέχει την ύλη καθώς και το είδος και τη μορφή. Για την ύλη δεν μπορεί να υπάρξει λεπτομερής προσδιορισμός αλλά ένα υποκείμενο προσδιορίζεται μέσω του είδους και της μορφής του 31. Λέγομεν δὴ γένος ἕν τι τῶν ὄντων τὴν οὐσίαν, ταύτης δὲ τὸ μέν, ὡς ὕλην, ὃ καθ' αὑτὸ οὐκ ἔστι τόδε τι, ἕτερον δὲ μορφὴν καὶ εἶδος, καθ' ἣν ἤδη λέγεται τόδε τι, καὶ τρίτον τὸ ἐκ τούτων. (Περὶ Ψυχῆς II, 412a 6-9 ) Μετάφραση: Λέμε λοιπόν ότι ένα γεγονός των όντων είναι η ουσία, αυτή περιλαμβάνει από τη μία την ουσία ως ύλη, πράγμα που καθεαυτό δεν είναι κάτι το προσδιορισμένο, από την άλλη το είδος και τη μορφή, χάρη στην οποία ένα 31 Βλ. Δήμητρα, Σφενδόνη. ό.π., σελ

28 υποκείμενο παίρνει πια προσδιορισμό, και τρίτο έρχεται εκείνο που γίνεται από αυτά τα δύο. Για να γίνει καλύτερα αντιληπτός ο ορισμός αυτός είναι χρήσιμο να αποσαφηνιστούν οι αριστοτελικές έννοιες του ἐν δυνάμει και ἐν ἐνεργείᾳ ὄντος. Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, η ύλη είναι αυτή που με το πέρασμα της από την δυνάμει κατάσταση στην ἐν ἐνεργείᾳ αποτελεί την αιτία της μεταβολής. Υπάρχει ἐν δυνάμει όσο χρόνο προσπαθεί να επιτύχει τη μορφή αλλά όταν πραγματωθεί είναι μέσα στη μορφή. Το ἐν δυνάμει είναι αυτό που δεν απέκτησε ακόμη τη μορφή του αλλά έχει τη δυνατότητα να την αποκτήσει στο μέλλον, όταν γίνει ἐν ἐνεργείᾳ ὄν 32. ἔτι ἡ ὕλη ἔστι δυνάμει ὅτι ἔλθοι ἂν εἰς τὸ εἶδος ὅταν δέ γε ἐνεργείᾳ ᾖ, τότε ἐν τῷ εἴδει ἐστίν. (Μετά τά Φυσικά, 1050 α 15-16) Στη συνέχεια, ο πρώτος ορισμός που δόθηκε από τον Αριστοτέλη αναλύεται περισσότερο, γιατί η ουσία ορίζεται ως εντελέχεια, άρα και η ψυχή είναι εντελέχεια ενός φυσικού σώματος που διαθέτει δυνάμει ζωή. Επιπροσθέτως, ο Αριστοτέλης ερμηνεύει την εντελέχεια με δύο έννοιες, ως επιστήμη και ως άσκηση. Επομένως, η ψυχή θα πρέπει να είναι η πρώτη εντελέχεια σώματος φυσικού που διαθέτει μέρη ικανά να χρησιμοποιηθούν ως όργανα και μέσα για την επιτέλεση ενός σκοπού: Ἡ δ' οὐσία ἐντελέχεια Τοιούτου ἄρα σώματος ἐντελέχεια. Αὕτη δὲ λέγεται διχῶς, ἡ μὲν ὡς ἐπιστήμη, ἡ δ' ὡς τὸ θεωρεῖν. Φανερὸν οὖν ὅτι ὡς ἐπιστήμη. ( Περὶ Ψυχῆς II, 412a ) 32 Βλ. Δήμητρα, Σφενδόνη. ό.π., σελ

29 Μετάφραση: Και η ουσία αυτή είναι εντελέχεια. Επομένως, είναι η εντελέχεια αυτού του σώματος. Αλλά η εντελέχεια έχει δύο σημασίες: η μία με το νόημα που παίρνει στην επιστήμη (γνώση), η άλλη εκείνο που παίρνει στη θεώρηση. Είναι λοιπόν φανερό ότι η ψυχή είναι εντελέχεια, όπως η επιστήμη. Η έννοια της εντελέχειας στον Αριστοτέλη ορίζεται ως η έκφραση της εσωτερικής δυναμικής των πραγμάτων. Δηλώνει αυτό που έχει την τάση να γίνει ένα πράγμα. Η ψυχή-στην προκειμένη περίπτωση-είναι η αρχή και η αιτία και παράλληλα το τελικό αίτιο των όντων, αυτή δηλαδή γεννά τη ζωή και την ενέργεια στην ύλη 33. Είναι προγενέστερη από το όν μέσα στο οποίο πραγματώνεται και γενικά είναι ολόκληρη η ουσία του όντος, εκτός από την ύλη, είναι το εἶδος του. Τοῦτο δὲ τὸ τί ἦν εἶναι τῷ τοιῳδὶ σώματι. Μετάφραση: ( Περὶ Ψυχῆς II, 412 b 11 ) Αυτό θα πει ότι η ψυχή είναι εκείνο που ένα σώμα ήτανε να είναι. Από τα παραπάνω, ο Αριστοτέλης οδηγείται στο συμπέρασμα ότι η ψυχή είναι ουσία, ουσία ως μορφή (είδος) και αυτό που διακρίνει το έμψυχο από το άψυχο είναι η ύπαρξη ή όχι της ζωής: διωρίσθαι τὸ ἔμψυχον τοῦ ἀψύχου τῷ ζῆν. ( Περὶ Ψυχῆς II, 413a ) Ο Αριστοτέλης, λοιπόν, ερευνά τα όντα που έχουν ψυχή. Σύμφωνα με αυτόν, πέρα από τον άνθρωπο είναι και τα ζώα και τα φυτά που έχουν ψυχή και αυτό τα καθιστά ζωντανά. Εφόσον η μορφή είναι αυτή που κάνει την ύλη αυτό που είναι, η ψυχή είναι η μορφή ενός ζωντανού όντος, δηλαδή η ἐντελεχείᾳ του. 33 Βλ. Δήμητρα, Σφενδόνη. ό.π., σελ

30 Κάθε όν διαθέτει κάποια συγκεκριμένα χαρακτηριστικά γνωρίσματα, σύμφωνα με τα οποία αντιλαμβανόμαστε ότι αυτό διαθέτει ζωή, είναι δηλαδή έμψυχο. Τα στοιχεία που, σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, διαχωρίζουν τα άψυχα από τα έμψυχα είναι τα εξής: ο νους, η αισθητική ικανότητα, η κινητική ικανότητα και η στάση στο χώρο, η θρέψη, η ανάπτυξη και η φθορά. Φυσικά δεν είναι υποχρεωτικό για να χαρακτηριστεί έμψυχο ένα ον να διαθέτει όλα τα παραπάνω γνωρίσματα. Ακόμη και μια από τις προαναφερθείσες ιδιότητες να διαθέτει αρκεί για να χαρακτηριστεί έμψυχο, για παράδειγμα να διαθέτει μόνο θρέψη ή μόνο αίσθηση. πλεοναχῶς δὲ τοῦ ζῆν λεγομένου, κἂν ἕν τι τούτων ἐνυπάρχῃ μόνον, ζῆν αὐτό φαμεν, οἷον νοῦς, αἴσθησις, κίνησις καὶ στάσις ἡ κατὰ τόπον, ἔτι κίνησις ἡ κατὰ τροφὴν καὶ φθίσιν τε καὶ αὔξησιν ( Περὶ Ψυχῆς II, 413a ) Μετάφραση: Ο όρος ζωή έχει πολλές εκδοχές, αλλά κι αν μία μόνο από αυτές υπάρχει σε ένα ον, λέμε πως ζει, αν δηλαδή έχει μόνο νου, αίσθηση, κίνηση και στάση στο χώρο, κίνηση στη θρέψη, στην ανάπτυξη και στη φθορά. Κάθε ιδιότητα από τις παραπάνω αποτελεί μία ψυχή ή μέρος αυτής, το οποίο δεν μπορεί να διαιρεθεί. Στο σημείο αυτό ο Αριστοτέλης, για να πείσει, χρησιμοποιεί ένα παράδειγμα: Αν αφαιρέσουμε ένα μέρος από ένα φυτό και το μεταφυτέψουμε αυτό θα συνεχίζει να έχει ζωή. Άρα, η ψυχή είναι μια για κάθε φυτό που βρίσκεται σε κατάσταση ἐν ἐνεργείᾳ αλλά και πολλές μαζί δυνάμει. ὥσπερ γὰρ ἐπὶ τῶν φυτῶν ἔνια διαιρούμενα φαίνεται ζῶντα καὶ χωριζόμενα ἀπ' ἀλλήλων, ὡς οὔσης τῆς ἐν τούτοις ψυχῆς ἐντελεχείᾳ μὲν μιᾶς ἐν ἑκάστῳ φυτῷ, δυνάμει δὲ πλειόνων ( Περὶ Ψυχῆς II, 413b ) 30

31 Μετάφραση: Όπως, αλήθεια, συμβαίνει στα φυτά όπου είναι φανερό ότι μερικά εξακολουθούν να ζουν, αφού διαιρεθούν και χωριστούν, το ένα από το άλλο, τα μέρη τους, πράγμα που δείχνει πως η ψυχή που ενεδρεύει σε αυτά, είναι για κάθε φυτό μια σε εντελέχεια, περισσότερες όμως σε δυναμικότητα. Στη διαίρεση των ικανοτήτων της ψυχής, ο Αριστοτέλης τοποθετεί ως ελάχιστη ψυχή τη θρεπτική, γιατί υπάρχει σε όλα τα ζώντα όντα, και στα φυτά και στα ζώα. Στη συνέχεια, η αισθητική ψυχή υπάρχει στα έμψυχα όντα, εκτός από τα φυτά, η οποία περιλαμβάνει τις αισθήσεις. Η ανώτερη ψυχή είναι η διανοητική που τη διαθέτει μόνο ο άνθρωπος και αποτελεί ένα σύνδεσμο με το θείο στοιχείο. ἐστὶν ἡ ψυχὴ τῶν εἰρημένων τούτων ἀρχὴ καὶ τούτοις ὥρισται, θρεπτικῷ, αἰσθητικῷ, διανοητικῷ, κινήσει. ( Περὶ Ψυχῆς II, 413b ) Μετάφραση: Η ψυχή είναι αρχή αυτών που ειπώθηκαν και ορίζεται με αυτά εδώ: την θρεπτική ικανότητα, την ικανότητα για την αίσθηση, τη διανοητική ικανότητα και την κίνηση. Οι ικανότητες που αναφέρονται στον ορισμό της ψυχής του Αριστοτέλη είναι, όπως ειπώθηκε προηγουμένως, η θρεπτική, η αισθητική, η διανοητική και η κίνηση. Οι ιδιότητες αυτές αποδίδονται συνήθως σε όντα που έχουν συγκεκριμένη μορφή και ενυπάρχουν σε ένα σώμα. Η ψυχή, όμως, ούτε σώμα είναι ούτε μπορεί να νοηθεί χωρίς σώμα, αλλά αποτελεί ένα ιδιαίτερο στοιχείο του σώματος. μήτ' ἄνευ σώματος εἶναι μήτε σῶμά τι ἡ ψυχή σῶμα μὲν γὰρ οὐκ ἔστι, σώματος δέ τι, καὶ διὰ τοῦτο ἐν σώματι ὑπάρχει, καὶ ἐν σώματι τοιούτῳ ( Περὶ Ψυχῆς II, 414a ) 31

32 Μετάφραση: Μήτε χωρίς σώμα η ψυχή, μήτε σώμα είναι γιατί σώμα δεν είναι, είναι όμως κάτι του σώματος, και για αυτό υπάρχει μέσα σε ένα σώμα, και σε κάποιου είδους σώμα Στο σημείο αυτό θα ήταν χρήσιμο θα γίνει μια ομαδική ιεράρχηση των ιδιοτήτων της ψυχής: Α. Ανάπτυξη, τροφή (αναπαραγωγή) Β. Κίνηση, αντίληψη Γ. Νόηση Το κάθε ένα από τα παραπάνω στοιχεία βαθμίδες της ψυχής: αντιστοιχεί στις παρακάτω Α. Θρεπτική ψυχή (φυτά) Β. Αισθητική ψυχή (ζώα) Γ. Διανοητική ψυχή (άνθρωπος) Το συμπέρασμα το οποίο προκύπτει είναι πως όποιο όν διαθέτει τις ανώτερες ικανότητες της ψυχής, διαθέτει και όλες τις κατώτερες. Όλα τα φυτά αναπτύσσονται και τρέφονται για να είναι ζωντανά και αναπαράγονται για να διαιωνιστεί το είδος τους. Τα ζώα κάνουν ό,τι και τα φυτά αλλά επιπλέον κινούνται και αντιλαμβάνονται χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις τους. Οι άνθρωποι κάνουν ό,τι τα φυτά και τα ζώα αλλά διαθέτουν και λογική. ὑπάρχει δὲ τοῖς μὲν φυτοῖς τὸ θρεπτικὸν μόνον, ἑτέροις δὲ τοῦτό τε καὶ τὸ αἰσθητικόν. Εἰ δὲ τὸ αἰσθητικόν, καὶ τὸ ὀρεκτικόν[ ]Ἐνίοις δὲ πρὸς τούτοις ὑπάρχει καὶ τὸ κατὰ τόπον κινητικόν, ἑτέροις δὲ καὶ τὸ διανοητικόν τε καὶ νοῦς, οἷον ἀνθρώποις καὶ εἴ τι τοιοῦτον ἕτερον ἔστιν ἢ τιμιώτερον. ( Περὶ Ψυχῆς II, 414 a 32-b 19 ) 32

33 Μετάφραση: Στα φυτά υπάρχει μόνο η θρεπτική, σε άλλα αυτή η ικανότητα για αίσθηση. Αν όμως υπάρχει η ικανότητα για αίσθηση, υπάρχει και η ικανότητα για ορέξεις[ ]Μερικά ζώα έχουν και την κίνηση στο χώρο, και άλλα και διανοητική ικανότητα και νου, λόγου χάρη οι άνθρωποι, και κάποιο άλλο όν, αν υπάρχει, που τους μοιάζει ή είναι ανώτερο τους. Έπειτα από τη γενική αναφορά των ιδιοτήτων της ψυχής και τη διαίρεσή τους, θα αναλυθεί κάθε βαθμίδα της ψυχής και τα αντίστοιχα γνωρίσματά της. Ο Αριστοτέλης ξεκινά από την κατώτερη ιδιότητα της ψυχής, που είναι η θρεπτική. Η θρεπτική ικανότητα είναι κοινή σε όλους τους οργανισμούς και χάρη σε αυτήν υπάρχει ζωή στα όντα. Το σώμα για να είναι ζωντανό, επομένως, θα πρέπει να τρέφεται, παρόλα αυτά το σώμα δεν αποτελεί την πρώτη αρχή των όντων. Αντίθετα, η ψυχή είναι η πρώτη αρχή, στην ουσία δηλαδή η αιτία για το ζωντανό σώμα: ἔστι δὲ ἡ ψυχὴ τοῦ ζῶντος σώματος αἰτία καὶ ἀρχή. ( Περὶ Ψυχῆς II, 415 b 8 ) Στη συνέχεια, ο φιλόσοφος δηλώνει πως η ψυχή αποτελεί αιτία της ύπαρξης του σώματος, γιατί αποτελεί την αιτία της κίνησης και παράλληλα τον σκοπό για την πραγμάτωση. τὸ γὰρ αἴτιον τοῦ εἶναι πᾶσιν ἡ οὐσία, τὸ δὲ ζῆν τοῖς ζῶσι τὸ εἶναί ἐστιν, αἰτία δὲ καὶ ἀρχὴ τούτου ἡ ψυχή. ( Περὶ Ψυχῆς II, 415 b ) Μετάφραση: Γιατί για όλα τα όντα αιτία που υπάρχουν είναι η ουσία, η ζωή είναι ουσία στα όντα που έχουν ζωή, αιτία όμως και αρχή της ζωής είναι η ψυχή. 33

34 Ο φιλόσοφος τονίζει ότι η ψυχή είναι αυτή που δίνει τη μορφή στα έμψυχα όντα και το αίτιο που κινεί το ον. Τα τρία στοιχεία, τα οποία ο Αριστοτέλης προβάλλει στη διαδικασία της θρέψης είναι τα εξής: εκείνο που τρέφεται, δηλαδή το σώμα, εκείνο με το οποίο τρέφεται, δηλαδή η τροφή και εκείνο που τρέφει, δηλαδή η πρωταρχική ψυχή. Όταν γίνεται λόγος για τον άνθρωπο, η διαδικασία της θρέψης δεν στοχεύει μόνο στη συντήρηση του πεπερασμένου ανθρώπινου σώματος, αλλά και στη διαιώνιση του είδους του. ἐπεὶ δ' ἔστι τρία, τὸ τρεφόμενον καὶ ᾧ τρέφεται καὶ τὸ τρέφον, τὸ μὲν τρέφον ἐστὶν ἡ πρώτη ψυχή, τὸ δὲ τρεφόμενον τὸ ἔχον ταύτην σῶμα, ᾧ δὲ τρέφεται, ἡ τροφή.] ἐπεὶ δὲ ἀπὸ τοῦ τέλους ἅπαντα προσαγορεύειν δίκαιον, τέλος δὲ τὸ γεννῆσαι οἷον αὐτό, εἴη ἂν ἡ πρώτη ψυχὴ γεννητικὴ οἷον αὐτό. ( Περὶ Ψυχῆς II, 416b ) Μετάφραση: Και αφού τρία είναι όσα ξεχωρίσαμε στη θρέψη: εκείνο που τρέφεται, εκείνο με το οποίο τρέφεται, και εκείνο που τρέφει, το τελευταίο είναι η πρωταρχική ψυχή, εκείνο που τρέφεται είναι το σώμα που έχει την ψυχή, και εκείνο με το οποίο τρέφεται, η τροφή. Και αφού είναι σωστό να ονομάζουμε όλα τα πράγματα από το σκοπό που υπηρετούν, και σκοπός για το ον που έχει αυτή την ψυχή, είναι να γεννήσει όν όμοιο του, η πρωταρχική ψυχή θα είναι τότε γεννητική όντος ομοίου με εκείνο που το γέννησε. Στη συνέχεια, ο Αριστοτέλης ερευνά την αισθητική ψυχή και υποστηρίζει ότι η αίσθηση είναι αποτέλεσμα κίνησης και πάθους και μοιάζει με κάποιο είδος αλλοίωσης. Η έννοια της αλλοίωσης εδώ δεν είναι συνώνυμη του εκφυλισμού αλλά της μετατροπής. Σημαίνει την μετατροπή του δυνάμει σε ἐντελέχεια, την εκπλήρωση του σκοπού ενός όντος. Ο φιλόσοφος μάλιστα κάνει ένα παραλληλισμό αλλοίωσης της αίσθησης και το πέρασμά της από τη δυνάμει στην ἐν ἐνεργείᾳ κατάσταση με την επιστήμη την οποία κατέχει ο ειδήμων αλλά δεν την ασκεί αυτή τη στιγμή, δηλαδή 34

35 υπάρχει δυνάμει. Όταν ο ειδήμων την ασκεί στην ενασχόλησή του με τα καθόλου, τότε είναι η επιστήμη σε ἐντελέχεια. θεωροῦν γὰρ γίνεται τὸ ἔχον τὴν ἐπιστήμην, ὅπερ ἢ οὐκ ἔστιν ἀλλοιοῦσθαι (εἰς αὑτὸ γὰρ ἡ ἐπίδοσις καὶ εἰς ἐντελέχειαν) ἢ ἕτερον γένος ἀλλοιώσεως. ( Περὶ Ψυχῆς II, 417b 5-7 ) Μετάφραση: Γιατί στη θεώρηση φτάνει εκείνο που κατέχει την επιστήμη, και το πέρασμα αυτό ή δεν είναι αλλοίωση ( γιατί η πρόοδος γίνεται μέσα σε κείνο που κατέχει την επιστήμη και προς την εντελέχεια του) ή είναι άλλο γένος αλλοίωσης. Ο Αριστοτέλης θεωρεί ότι η αίσθηση νοείται με δύο τρόπους: υπάρχει ἐν δυνάμει και ἐν ἐνεργείᾳ. Όταν, δηλαδή, ένα ον γεννιέται διαθέτει την ικανότητα της αίσθησης, αλλά δεν τη χρησιμοποιεί αμέσως. Καθώς τα εξωτερικά ερεθίσματα προκαλούν την αίσθηση, θέτουν σε κίνηση τα κατάλληλα αισθητήρια όργανα του σώματος. Έτσι, η κάθε αίσθηση έχει σκοπό να ξεχωρίζει συγκεκριμένες ποιότητες. Πιο συγκεκριμένα με την όραση ξεχωρίζουμε τα χρώματα, με την ακοή τους ήχους και με τη γεύση τη γευστικότητα των πραγμάτων. Στο χώρο της αίσθησης ο Αριστοτέλης χαρακτηρίζει τα καθ αὐτά αἰσθητά, αυτά,δηλαδή, που είναι ιδιαίτερα σε κάθε αίσθηση. Στην περίπτωση αυτή, η πιθανότητα σφάλματος ή πλάνης είναι από ελάχιστη έως μηδαμινή. Σύμφωνα με το φιλόσοφο, υπάρχουν αισθητά, τα οποία γίνονται αντιληπτά από μια κοινή αίσθηση, η οποία βοηθάει στο να τα ξεχωρίσουμε, μέσω μιας συνδυασμένης λειτουργίας των αισθήσεων του ανθρώπου. Για παράδειγμα, σε αυτή την κατηγορία ανήκουν η κίνηση, η ηρεμία, ο αριθμός, η ενότητα, το σχήμα και το μέγεθος. Εδώ, η πιθανότητα λάθους είναι σχετικά μεγάλη. Για παράδειγμα όταν κάποιος επιχειρήσει να καθορίσει τι είδους είναι το σώμα που παράγει ήχο ή σε πόση απόσταση από αυτόν βρίσκεται. 35

36 Αυτή, όμως, η κοινή αίσθηση μας βοηθάει να διακρίνουμε τα ανόμοια μεταξύ τους πράγματα, δηλαδή το πικρό και το μαύρο. Η κοινή αίσθηση, αν και είναι αδιαίρετη, μπορεί να κινείται σε αντίθετες κατευθύνσεις και βρίσκει τις διαφορές σε κάθε ποιότητα. Η κάθε αίσθηση είναι αίσθηση του αισθητού αντικειμένου που αποτελεί αντικείμενό της. Το αισθητήριο όργανο, δηλαδή, γίνεται όμοιο με το αντικείμενο. Για παράδειγμα, όταν η γλώσσα γεύεται την τροφή, τότε η γλώσσα γίνεται γευστική, όταν το αυτί ακούει έναν ήχο, τότε γίνεται ηχηρό και όταν το μάτι βλέπει τα χρώματα, γίνεται έγχρωμο. 34 ἑκάστη μὲν οὖν αἴσθησις τοῦ ὑποκειμένου αἰσθητοῦ ἐστίν, ὑπάρχουσα ἐν τῷ αἰσθητηρίῳ ᾗ αἰσθητήριον, καὶ κρίνει τὰς τοῦ ὑποκειμένου αἰσθητοῦ διαφοράς, οἷον λευκὸν μὲν καὶ μέλαν ὄψις, γλυκὺ δὲ καὶ πικρὸν γεῦσις ὁμοίως δ' ἔχει τοῦτο καὶ ἐπὶ τῶν ἄλλων. ( Περὶ Ψυχῆς III, 426b 9-13 ) Μετάφραση: Κάθε αίσθηση λοιπόν είναι η αίσθηση του αισθητού που είναι αντικείμενό της, εδρεύει στο αισθητήριο ως αισθητήριο, και ξεχωρίζει τις διαφορές του αισθητού αντικειμένου της, η όραση λόγου χάρη ξεχωρίζει το άσπρο και το μαύρο, και η γεύση το γλυκό και το πικρό. Το ίδιο γίνεται και με τις άλλες αισθήσεις. Συνεχίζοντας ο Σταγειρίτης, ξεχωρίζει κάποιους όρους που θα πρέπει να πληρούνται για να αντιληφθούν και να συλλάβουν τα όργανα των αισθήσεων τα εξωτερικά ερεθίσματα. Πρώτα από όλα, όσον αφορά τα εξωτερικά ερεθίσματα, αυτά πρέπει να έχουν μια ορισμένη ένταση. Για παράδειγμα, ένας ήχος πολύ χαμηλής έντασης ίσως να μη γίνει αντιληπτός από το αυτί. Δεύτερον, το εξωτερικό ερέθισμα θα πρέπει να διαθέτει χαρακτηριστικά διαφορετικά από αυτά του αισθητηρίου οργάνου που θα το δεχτεί. Για παράδειγμα, το ψυχρό γίνεται ιδιαίτερα αισθητό στο χέρι μας σε σχέση με μια 34 Βλ. William D., Ross.Αριστοτέλης. Μετάφραση: Μαριλίζα Μήτσου. Αθήνα: Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, (1991), σελ

37 θερμοκρασία όμοια με αυτή του σώματός μας. Τέλος, τα διαφορετικά αυτά χαρακτηριστικά του εξωτερικού ερεθίσματος δεν θα πρέπει να είναι υπερβολικά, αλλιώς το αισθητήριο όργανο μπορεί να καταστραφεί. Για παράδειγμα, αν το ανθρώπινο σώμα εκτεθεί σε έναν ακραίο δυνατό και έντονο ήχο, μπορεί να χάσει την ακοή του. Επίσης στα αισθητά ο Αριστοτέλης διακρίνει το κατὰ συμβεβηκὸς αἰσθητόν: κατὰ συμβεβηκὸς δὲ λέγεται αἰσθητόν, οἷον εἰ τὸ λευκὸν εἴη Διάρους υἱός ( Περὶ Ψυχῆς II, 418a ) Μετάφραση: Αισθητό κατά περίσταση λέγεται, όταν λόγου χάρη το λευκό πράγμα είναι ο γιός του Διάρη 35. Στο κατὰ συμβεβηκὸς αἰσθητόν δεν λειτουργεί μόνο η αντίληψη αλλά και η μνήμη και ο συνειρμός 36. Αυτό σημαίνει πως, όταν κάτι το έχουμε δοκιμάσει στο παρελθόν μπορούμε να θυμηθούμε τα γνωρίσματα του, δηλαδή, την όψη του, τη γεύση του, την υφή του κ.λπ. Ακόμη, με την ίδια διαδικασία αναγνωρίζουμε τους ανθρώπους που μας περιβάλλουν και τις εκάστοτε ιδιότητες τους. Ο Αριστοτέλης επισημαίνει ότι δύο είναι τα αδιαίρετα χαρακτηριστικά της ψυχής. Από τη μία η κίνηση και από την άλλη η σκέψη, η κρίση και η αίσθηση. Και ενώ οι προγενέστεροι φιλόσοφοι, όπως λ.χ. ο Εμπεδοκλής και ο Όμηρος υποστήριξαν πως η σκέψη και η αίσθηση ταυτίζονται, στην πραγματικότητα είναι κάτι διαφορετικό. 35 Βλ. Σύμφωνα με τον Φιλόπονο, ο Διάρης ήταν φίλος του Αριστοτέλη. Στο Ἀριστοτέλης. Περὶ Ψυχῆς. ό.π., σελ Βλ. William D., Ross. ό.π., σελ

38 Ἐπεὶ δὲ δύο διαφοραῖς ὁρίζονται μάλιστα τὴν ψυχήν, κινήσει τε τῇ κατὰ τόπον καὶ τῷ νοεῖν καὶ τῷ κρίνειν καὶ αἰσθάνεσθαι, δοκεῖ δὲ καὶ τὸ νοεῖν καὶ τὸ φρονεῖν ὥσπερ αἰσθάνεσθαί τι εἶναι ( Περὶ Ψυχῆς III, 427a ) Μετάφραση: Την ψυχή την ορίζουν κατά κύριο λόγο με δύο αδιαίρετα χαρακτηριστικά, την κατά τόπον κίνηση από τη μία, τη σκέψη, το ξεχώρισμα, την αίσθηση από την άλλη, υπάρχει ακόμη και η γνώμη ότι η σκέψη και η φρόνηση είναι κάτι σαν μορφές αίσθησης Η θεωρία της ταύτισης αυτών, σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, ξεκίνησε από τη πίστη πως η σκέψη είναι, όπως και η αίσθηση, κάτι το σωματικό. Όμως, η αίσθηση είναι κάτι που διαθέτουν όλα τα ζώα, ενώ τη φρόνηση την έχουν λίγα. Η φρόνηση είναι χαρακτηριστικό όσων ζώων έχουν λογική: τοῦ μὲν γὰρ πᾶσι μέτεστι, τοῦ δὲ ὀλίγοις τῶν ζῴων. ( Περὶ Ψυχῆς III, 427b 7-8 ) Μέχρι στιγμής είναι φανερό πως σύμφωνα με τη θεωρία του Αριστοτέλη, η θρεπτική ικανότητα είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ύπαρξη ζωήςψυχής στα όντα. Η αισθητική ικανότητα δεν αποτελεί αναγκαίο όρο ύπαρξης των όντων. Ωστόσο, τα ζώα χρειάζονται και αυτή την ικανότητα για να κρατηθούν στη ζωή αλλιώς δεν μπορούν να ζήσουν. Μέσω των αισθήσεων και ειδικότερα μέσω της αφής, της κίνησης και της γεύσης τα ζώα καταφέρνουν να κρατηθούν στη ζωή. Οι υπόλοιπες αισθήσεις (όραση, ακοή και κατ επέκταση η ομιλία) δεν παίζουν τόσο καθοριστικό ρόλο στην ύπαρξη, όσο οι προηγούμενες, απλώς καθορίζουν την ποιότητα της ζωής τους, εμπλουτίζουν το πνεύμα και καλλιεργούν τη σκέψη. Μια άλλη έννοια την οποία αναφέρει ο Αριστοτέλης, μιλώντας για την αίσθηση, είναι αυτή της φαντασίας. Η φαντασία βέβαια δεν ταυτίζεται ούτε με την αίσθηση ούτε με τη διάνοια, την οποία ο Αριστοτέλης πραγματεύεται αργότερα. Η φαντασία προέρχεται, όμως, από την αισθητική ψυχή και είναι 38

39 μία ικανότητα, που δεν υπάρχει σε όλα τα ζώα. Όπως σχολιάζει ο W. D. Ross στο έργο του «Αριστοτέλης» η φαντασία αποτελεί (παρα)προϊόν της αίσθησης, γιατί είναι συνδεδεμένη με το φαίνεσθαι 37. Η φαντασία μπορεί και πραγματεύεται εικόνες με έναν ιδιαίτερο και ξεχωριστό τρόπο. φαντασία γὰρ ἕτερον καὶ αἰσθήσεως καὶ διανοίας, αὕτη τε οὐ γίγνεται ἄνευ αἰσθήσεως, καὶ ἄνευ ταύτης οὐκ ἔστιν ὑπόληψις. Ὄτι δ' οὐκ ἔστιν ἡ αὐτὴ νόησις καὶ ὑπόληψις, φανερόν. ( Περὶ Ψυχῆς III, 427b ) Μετάφραση: Γιατί η φαντασία διαφέρει και από την αίσθηση και από την σκέψη, χωρίς την αίσθηση δεν υπάρχει φαντασία και χωρίς τη φαντασία δεν υπάρχει πίστη (πεποίθηση). Ότι η φαντασία δεν είναι ούτε νόηση ούτε πίστη είναι, είναι φανερό. Ο άνθρωπος μπορεί να βρεθεί στο χώρο της φαντασίας όποτε το θελήσει και οποιαδήποτε στιγμή, επίσης μπορεί να ζωντανέψει εικόνες με το «μάτι της ψυχής». Χρησιμοποιώντας τη φαντασία ο κάθε άνθρωπος νιώθει διάφορα συναισθήματα, όπως χαρά, λύπη, φόβο, θάρρος κ.ά. Εδώ, είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι η φαντασία λειτουργεί κάτω από την επενέργεια του αισθητού αντικειμένου και δεν είναι συνώνυμη με τη λέξη πεποίθηση. τοῦτο μὲν γὰρ τὸ πάθος ἐφ' ἡμῖν ἐστιν, ὅταν βουλώμεθα (πρὸ ὀμμάτων γὰρ ἔστι τι ποιήσασθαι, ὥσπερ οἱ ἐν τοῖς μνημονικοῖς τιθέμενοι καὶ εἰδωλοποιοῦντες) (Περὶ Ψυχῆς III, 427b ) Μετάφραση: Γιατί στην εξουσία μας είναι να βρισκόμαστε στην κατάσταση της φαντασίας όταν θέλουμε(είναι αλήθεια δυνατό με το μάτι της ψυχής να κάμεις κάποιο 37 Βλ. William D., Ross. ό. π., σελ

40 αντικείμενο, όπως ακριβώς αυτοί που βάζουν ιδέες στους μνημονικούς τόπους και φαντάζονται ιδέες) Στο σημείο αυτό, για να γίνει πιο κατανοητή η παραπάνω θεωρία ο Αριστοτέλης, κατά την προσφιλή του συνήθεια, χρησιμοποιεί ένα παράδειγμα. Λέει, λοιπόν, πως μέσα από τις αισθήσεις του ανθρώπου το μέγεθος του ήλιου μοιάζει τόσο μικρό όσο και το μέγεθος ενός ποδιού. Παρόλο, όμως, το τι φαίνεται, είναι γνωστό πως το αληθινό μέγεθος είναι πολύ μεγαλύτερο από αυτό της γης. Άρα, η φαντασία και η πεποίθηση κάθε άλλο παρά είναι έννοιες που ταυτίζονται. οἷον φαίνεται μὲν ὁ ἥλιος ποδιαῖος, πιστεύεται δ' εἶναι μείζων τῆς οἰκουμένης. ( Περὶ Ψυχῆς III, 428 b 3-4 ) Ο ρόλος της αίσθησης τώρα περιορίζεται στο επίπεδο ενός απλού αισθητικού πάθους, το οποίο για να μπορέσει να δώσει μια αληθή ή αναληθή πληροφορία για τα αντικείμενα, είναι πρώτα απαραίτητη η ερμηνεία τους από τη φαντασία. Όπως ειπώθηκε παραπάνω, φαίνεται πως με τη φαντασία το άτομο δημιουργεί εικόνες αλλά και η ίδια η φαντασία είναι χαρακτηριστικό στοιχείο της ψυχής μας. Η φαντασία, λοιπόν, βοηθάει, ώστε να ξεχωρίζουμε τα πράγματα και να αντιλαμβανόμαστε, αν βρισκόμαστε στην αλήθεια ή σε πλάνη. εἰ δή ἐστιν ἡ φαντασία καθ' ἣν λέγομεν φάντασμά τι ἡμῖν γίγνεσθαι καὶ μὴ εἴ τι κατὰ μεταφορὰν λέγομεν, μία τις ἔστι τούτων δύναμις ἢ ἕξις καθ' ἣν κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα; τοιαῦται δ' εἰσὶν αἴσθησις, δόξα, ἐπιστήμη, νοῦς. ( Περὶ Ψυχῆς III, 427b a 5) Μετάφραση: Αν λοιπόν η φαντασία είναι η λειτουργία με την οποία λέμε ότι δημιουργείται μέσα μας κάποια εικόνα, και αν δεν παίρνουμε τον όρο μεταφορικά, τότε η φαντασία είναι μια ικανότητα ή έξη από εκείνες με τις οποίες ξεχωρίζουμε τα 40

41 πράγματα και με τις οποίες βρισκόμαστε στην αλήθεια ή στην πλάνη. Τέτοιες ικανότητες είναι η αίσθηση, η γνώμη, η γνώση, ο νους. Στη συνέχεια, ο Σταγειρίτης φιλόσοφος θέλει να καταστήσει σαφές πως η φαντασία δεν είναι αίσθηση. Η όραση είναι γνωστό πως είναι αίσθηση μέσω της οποίας γνωρίζουμε όσα έχουμε γύρω μας. Όταν γίνεται λόγος για τη φαντασία όμως τα πράγματα είναι διαφορετικά. Η φαντασία μπορεί να δημιουργήσει εικόνες στο μυαλό, χωρίς να υπάρχει ένα εξωτερικό αισθητό αντικείμενο και χωρίς να συμμετέχουν οι αισθήσεις. Ως χαρακτηριστικό παράδειγμα ο Αριστοτέλης αναφέρει να όνειρα μας, όταν ονειρευόμαστε στον ύπνο μας, σχηματίζουμε εικόνες στο μυαλό μας, χωρίς να είναι σε λειτουργία οι αισθήσεις μας. αἴσθησις μὲν γὰρ ἤτοι δύναμις ἢ ἐνέργεια, οἷον ὄψις καὶ ὅρασις, φαίνεται δέ τι καὶ μηδετέρου ὑπάρχοντος τούτων, οἷον τὰ ἐν τοῖς ὕπνοις. ( Περὶ Ψυχῆς III, 428a 6-8 ) Μετάφραση: Η αίσθηση, αλήθεια, είναι η δυνατότητα ή εντελέχεια, όπως η όψη λόγου χάρη και η όραση, φανταστική όμως εικόνα γίνεται χωρίς κανένα από αυτά (την αίσθηση σε δυναμικότητα ή την αίσθηση σε εντελέχεια) να συμμετέχει, οι εικόνες λόγου χάρη που βλέπουμε στον ύπνο μας. Ούτως ή άλλως στην περίπτωση που θα συνέβαινε να υπάρχει ταύτιση αίσθησης και φαντασίας, τότε όλα τα ζώα θα διέθεταν φαντασία, πράγμα το οποίο δεν υφίσταται. Οι αισθήσεις είναι πραγματικές, ενώ οι παραστάσεις που δημιουργεί η φαντασία μας οδηγούν σε πλάνη: εἶτα αἱ μὲν ἀληθεῖς ἀεί, αἱ δὲ φαντασίαι γίνονται αἱ πλείους ψευδεῖς. ( Περὶ Ψυχῆς III, 428a ) Επιπλέον, η φαντασία δεν συνιστά γνώμη, γιατί η γνώμη οδηγεί χωρίς επιφυλάξεις στην πεποίθηση και απαιτεί τη λογική. Αυτό γίνεται αντιληπτό, αν σκεφτούμε ότι πολλά άλογα ζώα, αν και διαθέτουν φαντασία, δε διαθέτουν λογική: 41

42 ἔτι πάσῃ μὲν δόξῃ ἀκολουθεῖ πίστις, πίστει δὲ τὸ πεπεῖσθαι, πειθοῖ δὲ λόγος τῶν δὲ θηρίων ἐνίοις φαντασία μὲν ὑπάρχει, λόγος δ' οὔ. ( Περὶ Ψυχῆς III, 428a ) Εφόσον, λοιπόν, η φαντασία δεν αποτελεί ούτε αίσθηση ούτε γνώμη (φρόνηση), γεννάται το ερώτημα ποια είναι τότε η σχέση της με τις τελευταίες έννοιες. Αρχικά, η αίσθηση τροφοδοτεί με ζωή τη φαντασία και η φαντασία, στη συνέχεια, τροφοδοτεί την πεποίθηση (πίστη). Η φαντασία συνιστά ένα είδος κίνησης, που δημιουργείται από την αίσθηση σε εντελέχεια. Αυτό σημαίνει ότι το ζώο που τη διαθέτει μπορεί όχι μόνο να πράττει αλλά και να πάσχει. Έτσι, η φαντασία αποδεικνύεται ότι είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την αίσθηση και την πίστη. ἀλλ' ἐπειδὴ ἔστι κινηθέντος τουδὶ κινεῖσθαι ἕτερον ὑπὸ τούτου, ἡ δὲ φαντασία κίνησίς τις δοκεῖ εἶναι καὶ οὐκ ἄνευ αἰσθήσεως γίνεσθαι ἀλλ' αἰσθανομένοις καὶ ὧν αἴσθησις ἔστιν, ἔστι δὲ γίνεσθαι κίνησιν ὑπὸ τῆς ἐνεργείας τῆς αἰσθήσεως, καὶ ταύτην ὁμοίαν ἀνάγκη εἶναι τῇ αἰσθήσει, εἴη ἂν αὕτη ἡ κίνησις οὔτε ἄνευ αἰσθήσεως ἐνδεχομένη οὔτε μὴ αἰσθανομένοις ὑπάρχειν, καὶ πολλὰ κατ' αὐτὴν καὶ ποιεῖν καὶ πάσχειν τὸ ἔχον, καὶ εἶναι καὶ ἀληθῆ καὶ ψευδῆ. ( Περὶ Ψυχῆς III, 428b ) Μετάφραση: Αλλά επειδή, όταν κινηθεί ένα πράγμα, είναι δυνατό άλλο να κινηθεί από αυτό, και υπάρχει η γνώμη ότι η φαντασία είναι κάποια κίνηση και δεν γίνεται χωρίς την αίσθηση, αλλά ανήκει στα όντα που αισθάνονται και γίνεται για πράγματα που είναι αισθητά, επειδή, ακόμη, κίνηση μπορεί να γίνει από την αίσθηση σε εντελέχεια, κίνηση μάλιστα που είναι ανάγκη να είναι όμοια με την αίσθηση, τότε ούτε χωρίς την αίσθηση, θα ήταν δυνατή αυτή η κίνηση, ούτε θα υπήρχε σε όντα που δεν έχουν αίσθηση, και με αυτήν, το ζώο που θα την είχε, πολλά θα μπορεί να ενεργεί και να πάσχει και κοντά σε αυτά θα ήταν και αληθινή και εσφαλμένη. 42

43 Επίσης, είναι σημαντικό να αναφερθεί ότι η φαντασία είναι μια προέκταση της γνωστικής ικανότητας της ψυχής και μία από τις λειτουργίες της είναι η μνήμη. Η μνήμη, κατά τον Αριστοτέλη, είναι η πρώτη αντιληπτική ικανότητα της ψυχής, η κοινή αίσθηση. Με τη βοήθεια της μνήμης ο άνθρωπος μπορεί και αντιλαμβάνεται τον χρόνο γιατί αντικείμενο της είναι το παρελθόν. 38 Ο Αριστοτέλης αφήνει για το τέλος την ανάλυση της ανώτερης ικανότητας της ψυχής, τη διανοητική ψυχή. Ο νους είναι, σύμφωνα με τον Αριστοτέλη το μέρος της ψυχής, με τη λειτουργία του οποίου η ψυχή γνωρίζει τα πράγματα: Περὶ δὲ τοῦ μορίου τοῦ τῆς ψυχῆς ᾧ γινώσκει τε ἡ ψυχὴ καὶ φρονεῖ ( Περὶ Ψυχῆς III, 429a ) Όπως αναφέρθηκε παραπάνω στην ανάλυση της αισθητικής ψυχής, η αίσθηση είναι στην ἐν δυνάμει κατάσταση σε σχέση με τα αισθητά, έτσι και ο νους είναι στην ἐν δυνάμει κατάσταση σε σχέση με τα νοητά. Οι ιδέες δεν εδράζονται σε ολόκληρη τη ψυχή, παρά μόνο στη νοητική ψυχή, όπου εκεί δεν βρίσκονται σε κατάσταση ἐντελεχείας αλλά σε κατάσταση ἐν δυνάμει. καὶ εὖ δὴ οἱ λέγοντες τὴν ψυχὴν εἶναι τόπον εἰδῶν, πλὴν ὅτι οὔτε ὅλη ἀλλ' ἡ νοητική, οὔτε ἐντελεχείᾳ ἀλλὰ δυνάμει τὰ εἴδη ( Περὶ Ψυχῆς III, 429a ) Ο νους φαίνεται να είναι ένας άγραφος πίνακα, όπου δεν υπάρχει τίποτα γραμμένο επάνω του σε εντελέχεια αλλά περιέχει δυνάμει αυτά που θα γραφούν σε αυτόν. Άρα ένα βασικό γνώρισμα του νου είναι πως βρίσκεται σε μια κατάσταση εν δυνάμει, αφού κανένα από τα όντα δεν είναι σε εντελέχεια, πριν αρχίσει να σκέφτεται. ὥσπερ ἐν γραμματείῳ ᾧ μηθὲν ἐνυπάρχει ἐντελεχείᾳ γεγραμμένον ὅπερ συμβαίνει ἐπὶ τοῦ νοῦ. 38 Βλ. William D., Ross. Ό.π., σελ

44 ( Περὶ Ψυχῆς III, 430a 1-2 ) Μετάφραση: Αυτό που συμβαίνει με το νου πρέπει να γίνεται έτσι όπως με ένα γραμματείο (πίνακα), όπου τίποτε δεν είναι γραμμένο σε εντελέχεια. Ο νους μπορεί να δέχεται κάτι που έχει μορφή, χωρίς ο ίδιος να διαθέτει μια ορισμένη μορφή και αυτό είναι που τον κάνει να σκέφτεται πιο καθαρά. Στη περίπτωση που και ο νους θα είχε μορφή, αυτή θα εισερχόταν ανάμεσα στον ίδιο το νου και στο νοητό, κάνοντας πιο δύσκολη τη διαδικασία της σύλληψης. Άρα, αφού συμπεραίνουμε ότι ο νους δεν είναι δυνατό να έχει μορφή, τότε δεν μπορεί και να διαθέτει κάποιο όργανο, ούτε ο ίδιος να είναι όργανο του σώματος, γιατί αυτό θα σήμαινε ότι διαθέτει μια ορισμένη ποιότητα. Ενώ η ικανότητα για αίσθηση συνδέεται με το σώμα, ο ποιητικός νους είναι χωριστός από αυτό: τὸ μὲν γὰρ αἰσθητικὸν οὐκ ἄνευ σώματος, ὁ δὲ χωριστός. ( Περὶ Ψυχῆς III, 429b 5 ) Στη συνέχεια, ο Αριστοτέλης για να κάνει πιο κατανοητή την παραπάνω άποψη του, παρουσιάζει τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν οι αισθήσεις σχετικά με τα αισθητά αντικείμενα, αλλά και τον τρόπο που λειτουργεί ο νους σε σχέση με τα νοητά αντικείμενα. Η αίσθηση δεν μπορεί να λειτουργήσει μετά από ένα πολύ δυνατό ερέθισμα, για παράδειγμα η όσφρηση μετά από μία πολύ έντονη μυρωδιά, δεν μπορεί να αισθανθεί μετά κάποια άλλη μυρωδιά. Από την άλλη, ο νους έχει την ικανότητα έπειτα από μια έντονη σκέψη του ενός νοητού πράγματος, για παράδειγμα, ύστερα από επίλυση ενός δύσκολου μαθηματικού προβλήματος, να εξακολουθήσει να σκέφτεται νοητά πράγματα. Με τη βοήθεια, λοιπόν, της αισθητικής ικανότητας η ψυχή μπορεί να συλλάβει τις διάφορες ποιότητες, όπως το θερμό και το ψυχρό, που σχετίζονται με τη σάρκα. Αντίθετα μέσω της διανοητικής ικανότητας, η ψυχή συλλαμβάνει την ουσία του σώματος. 44

45 Τῷ μὲν οὖν αἰσθητικῷ τὸ θερμὸν καὶ τὸ ψυχρὸν κρίνει, καὶ ὧν λόγος τις ἡ σάρξ. ( Περὶ Ψυχῆς III, 429 b ) Όπως ειπώθηκε παραπάνω η ψυχή συλλαμβάνει τη μορφή, παρόλο που η ίδια δεν έχει μορφή. Αυτό εξηγείται βάσει του τρόπου λειτουργίας της σκέψης. Ό,τι συλλαμβάνουμε με το μυαλό μας κατά τη διαδικασία της σκέψης είναι άυλο, το μυαλό του ανθρώπου τα διαχωρίζει αυτόματα από την ύλη, εφόσον αυτή υπάρχει και τα επεξεργάζεται. Χαρακτηριστικό της σκέψης είναι η ολοκληρωτική απουσία της ύλης. Τα νοητά πράγματα, όμως, περνούν στο μυαλό μας ως νοητικές εικόνες (φαντάσματα), χωρίς βέβαια αυτό να σημαίνει ότι η σκέψη είναι εικόνα. Αυτό που τονίζει ιδιαίτερα ο Αριστοτέλης είναι ότι ποτέ η ψυχή δεν σκέφτεται χωρίς νοητική εικόνα (φάντασμα). Οι νοητικές εικόνες (φαντάσματα) μέσα στη ψυχή λειτουργούν όπως τα αισθήματα 39. Η κάθε εικόνα δημιουργεί στην ψυχή κάποιο ευχάριστο ή δυσάρεστο συναίσθημα και ανάλογα δημιουργείται η άμυνα για κάτι δυσάρεστο και η επιθυμία για κάτι ευχάριστο. Τῇ δὲ διανοητικῇ ψυχῇ τὰ φαντάσματα οἷον αἰσθήματα ὑπάρχει. Ὅταν δὲ ἀγαθὸν ἢ κακὸν φήσῃ ἢ ἀποφήσῃ, φεύγει ἢ διώκει. Διὸ οὐδέποτε νοεῖ ἄνευ φαντάσματος ἡ ψυχή. ( Περὶ Ψυχῆς III, 431a ) Μετάφραση: Όσο για τη διανοητική ψυχή, μέσα σε αυτήν οι εικόνες είναι όπως τα αισθήματα. Και όταν η ψυχή βεβαιώσει ή αρνηθεί σε αυτές τις εικόνες το καλό 39 Βλ. Χριστίνα Σ., Παπαχρήστου. Η Γνωσιακή Διαδικασία στην Αριστοτελική Φιλοσοφία: Αἴσθησις, Αἴσθημα, Φαντασία, Φάντασμα, Μνήμη, Μνημόνευμα, Νοῦς, Νόημα. Διδακτορική Διατριβή. Θεσσαλονίκη: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,

46 ή το κακό, ο νους το αποφεύγει ή το επιδιώκει. Για αυτό ποτέ η ψυχή δεν σκέπτεται χωρίς εικόνα. Όταν ο άνθρωπος αισθάνεται κάτι, αυτό ισοδυναμεί με το εκφράζω κάτι και σκέφτομαι κάτι. Η άρνηση ή η κατάφαση της ψυχής στις νοητικές εικόνες (φαντάσματα) του ευχάριστου ή του δυσάρεστου οδηγεί το νου αντίστοιχα, στην κατάφαση ή άρνηση των σκέψεων τους. Ο νους, δηλαδή, έχει την τάση να αποφεύγει τις κακές σκέψεις και να επιδιώκει τις καλές: τὸ μὲν οὖν αἰσθάνεσθαι ὅμοιον τῷ φάναι μόνον καὶ νοεῖν ὅταν δὲ ἡδὺ ἢ λυπηρόν, οἷον καταφᾶσα ἢ ἀποφᾶσα διώκει ἢ φεύγει. ( Περὶ Ψυχῆς III, 431a 8-10 ) Ο Σταγειρίτης φιλόσοφος αναφέρει πως, όταν σκεφτόμαστε μορφές χωρίς ύλη, τότε ο νους ταυτίζεται με το αντικείμενό της σκέψης του. Αυτό σημαίνει πως ο νους συλλαμβάνει απόλυτα το αντικείμενο του και νοώντας αυτό νοεί τον εαυτό του. Αυτό, όμως, δε σημαίνει ότι τα νοητά αντικείμενα έχουν μέσα τους νου αλλά ο νους έχει την τάση να ταυτίζεται δυνάμει με καθαρές μορφές 40. Ο νους είναι νοητός με τον ίδιο τρόπο που είναι και τα νοητά. Όπως τα νοητά δεν έχουν ύλη, έτσι κ ο νους είναι χωρίς ύλη: ὅλως ἄρα ὡς χωριστὰ τὰ πράγματα τῆς ὕλης, οὕτω καὶ τὰ περὶ τὸν νοῦν. ( Περὶ Ψυχῆς III, 429b ) Τοῦ δὲ μὴ ἀεὶ νοεῖν τὸ αἴτιον ἐπισκεπτέον. Ἐν δὲ τοῖς ἔχουσιν ὕλην δυνάμει ἕκαστον ἔστι τῶν νοητῶν. ωστ' ἐκείνοις μὲν οὐχ ὑπάρξει νοῦς (ἄνευ γὰρ ὕλης δύναμις ὁ νοῦς τῶν τοιούτων), ἐκείνῳ δὲ τὸ νοητὸν ὑπάρξει. ( Περὶ Ψυχῆς III, 430a 5-9 ) 40 Βλ. William D., Ross. ό.π., σελ

47 Μετάφραση: Όσο για την αιτία που δεν σκέπτεται κανείς πάντα, αυτό είναι ζήτημα που πρέπει να ερευνηθεί. Κι όσο για τα πράγματα που έχουν ύλη, σε αυτά μόνο σε δυναμικότητα υπάρχει καθένα από τα νοητά. Ώστε σε αυτά δε θα υπάρχει νους (γιατί ο νους είναι η δυναμικότητα για την ύπαρξη των νοητών χωρίς ύλη), στο νου όμως θα υπάρχει ο χαρακτήρας του νοητού. 47

48 IV. Ο ΠΟΙΗΤΙΚΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΝΟΥΣ Ο Αριστοτέλης μιλώντας για τον νου, ξεχωρίζει τον ποιητικό - ενεργητικό νου από τον παθητικό. Ο φιλόσοφος υποστηρίζει πως, για όλα τα όντα που υπάρχουν στον φυσικό κόσμο, άλλο πράγμα είναι η ύλη και άλλο η αιτία και το ενεργητικό στοιχείο, που οδηγεί τα όντα στην πραγμάτωση 41. Η παραπάνω σχέση παρομοιάζεται από τον φιλόσοφο με τη σχέση που έχει η τέχνη απέναντι στην ύλη. Συγκεκριμένα, δηλαδή, τα υλικά και τα χρώματα περιέχουν τη δυνατότητα ενός ζωγραφικού πίνακα αλλά στην αρχική τους μορφή είναι μόνο ύλη. Όταν, όμως, ενεργήσει το ποιητικό αίτιο και δημιουργηθεί ο πίνακας, τότε η ύλη έχει φτάσει σε εντελέχεια και έχει πραγματοποιηθεί ο σκοπός της. Ἐπεὶ δ' ὥσπερ ἐν ἁπάσῃ τῇ φύσει ἐστὶ τι τὸ μὲν ὕλη ἑκάστῳ γένει (τοῦτο δὲ ὃ πάντα δυνάμει ἐκεῖνα), ἕτερον δὲ τὸ αἴτιον καὶ ποιητικόν, τῷ ποιεῖν πάντα, οἷον ἡ τέχνη πρὸς τὴν ὕλην πέπονθεν, ἀνάγκη καὶ ἐν τῇ ψυχῇ ὑπάρχειν ταύτας τὰς διαφοράς. ( Περὶ Ψυχῆς III, 430a ) Μετάφραση: Και αφού σε όλη τη φύση κάτι είναι η ύλη για κάθε γένος (αυτό το κάτι είναι εκείνο που είναι σε δυναμικότητα όλα τα όντα του γένους), και κάτι άλλο είναι η αιτία και το ενεργητικό στοιχείο, με το να τα πραγματώνει όλα, κάτι λόγου χάρη σαν αυτό που είναι η τέχνη απέναντι στην ύλη, είναι ανάγκη και μέσα στην ψυχή να βρίσκονται αυτές οι διαφορές. Η παραπάνω κατάσταση συμβαίνει και στην ψυχή, γιατί και στην ψυχή υπάρχουν αυτές οι διαφορές. Στη ψυχή υπάρχει ένας νους που, όπως συμβαίνει στην περίπτωση της ύλης, μπορεί να γίνει όλα τα νοητά πράγματα. Ακόμη, υπάρχει ένας άλλος νους που μπορεί να τα πραγματώνει όλα, όπως το φως που κάνει όλα τα χρώματα να φτάσουν στην εντελέχεια τους. 41 Βλ. William D., Ross. ό.π., σελ

49 καὶ ἔστιν ὁ μὲν τοιοῦτος νοῦς τῷ πάντα γίνεσθαι, ὁ δὲ τῷ πάντα ποιεῖν, ὡς ἕξις τις, οἷον τὸ φῶς τρόπον γάρ τινα καὶ τὸ φῶς ποιεῖ τὰ δυνάμει ὄντα χρώματα ἐνεργείᾳ χρώματα. Καὶ οὗτος ὁ νοῦς χωριστὸς καὶ ἀπαθὴς καὶ ἀμιγής, τῇ οὐσίᾳ ὢν ἐνέργεια. ( Περὶ Ψυχῆς III, 430a ) Μετάφραση: Και πραγματικά υπάρχει ένας νους, που όπως η ύλη γίνεται όλα τα νοητά, και ένας άλλος που τα πραγματώνει όλα, σαν μια έξη, όπως το φως. Γιατί κατά κάποιον τρόπο και το φως και τα χρώματα, που είναι σε δυναμικότητα, τα κάνει να είναι σε εντελέχεια. Και ο νους αυτός είναι χωριστός και απαθής και αμιγής, όντας στην ουσία του ενέργεια. Ο νους, ο οποίος έχει την ικανότητα να γίνεται τα πάντα, που λειτουργεί δηλαδή όπως η ύλη, ονομάζεται παθητικός νους. Ο άλλος νους που μπορεί να δημιουργεί τα πάντα, που συνιστά το ποιητικό αίτιο των πραγμάτων, ονομάζεται ποιητικός νους. Ο Αριστοτέλης αφού κάνει τη διάκριση αυτή, προσπαθεί να βρει τον τρόπο λειτουργίας τους και την μεταξύ τους σχέση. Ο φιλόσοφος κάνει έναν ποιοτικό διαχωρισμό ανάμεσά τους υποστηρίζοντας ότι το ενεργητικό είναι πιο πολύτιμο από το παθητικό, όπως και η αρχή από την ύλη: ἀεὶ γὰρ τιμιώτερον τὸ ποιοῦν τοῦ πάσχοντος καὶ ἡ ἀρχὴ τῆς ὕλης. ( Περὶ Ψυχῆς III, 430a ) Η παραπάνω διάκριση ανάμεσα στον ποιητικό και στον παθητικό νου μοιάζει με αυτήν ανάμεσα στο φως και στα χρώματα, που αναφέρθηκε προηγουμένως και αναφέρεται στην ψυχή. Υπάρχει μια μερίδα μελετητών που υποστηρίζει ότι ο ποιητικός νους ταυτίζεται με τον θεϊκό, που ξεπερνάει τα ανθρώπινα μέτρα και σταθμά. Αυτό που μπορεί να ειπωθεί είναι πως ο νους αυτός είναι, βέβαια, θεϊκός αλλά ενυπάρχει στην ανθρώπινη ψυχή. Από την άλλη, ο παθητικός νους συλλαμβάνει τα νοητά και η σύλληψη αυτή αντιστοιχεί στη δυνάμει γνώση, αποτελεί μια δυναμικότητα. Εδώ ενεργεί ο 49

50 ποιητικός νους, που ως μέσο, μετατρέπει τη δυνάμει γνώση του παθητικού νου σε ἐνεργείᾳ. Ο ποιητικός νους γνωρίζει όλα τα νοητά και βοηθάει τον παθητικό νου, που βρίσκεται σε μια κατάσταση δυνάμει να συλλάβει το επίσης δυνάμει νοητό αντικείμενο και να καταστήσει τη γνώση πραγματική και ἐνεργείᾳ, γνώση σε ἐντελεχείᾳ. Ο ποιητικός νους, σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, από τη στιγμή που συνιστά ενέργεια χαρακτηρίζεται ως χωριστός, απαθής και αμιγής: Καὶ οὗτος ὁ νοῦς χωριστὸς καὶ ἀπαθὴς καὶ ἀμιγής, τῇ οὐσίᾳ ὢν ἐνέργεια. ( Περὶ Ψυχῆς III, 430a17-18 ) Ο νους αυτός χαρακτηρίζεται ως χωριστός, γιατί, ενώ κατά τη διάρκεια της ζωής του ατόμου βρίσκεται σε συνεργασία με τον παθητικό νου, μπορεί να χωριστεί από αυτόν. Είναι ανεξάρτητος, αμιγής, από τον παθητικό και από το σώμα ο διαχωρισμός γίνεται μετά το θάνατο. Αυτό συμβαίνει γιατί ο παθητικός νους, εφόσον είναι οργανικό στοιχείο του σώματος, όπως η αίσθηση και η φαντασία, δεν μπορεί να επιβιώσει μετά το θάνατο, αφού η καταστροφή του σώματος συνεπάγεται τη καταστροφή και του ιδίου. Αντίθετα, δεν συμβαίνει το ίδιο με τον ποιητικό νου, που εξακολουθεί να υπάρχει μετά θάνατον, είναι αιώνιος και αθάνατος. Παρόλα αυτά, βιώνει μια μεταβολή, γίνεται απαθής. Αυτό σημαίνει ότι η μνήμη, την οποία συντηρεί ο παθητικός νους, καταλύεται και μαζί με αυτήν και οι σκέψεις, τα συναισθήματα και τα γεγονότα 42. χωρισθεὶς δ' ἐστὶ μόνον τοῦθ' ὅπερ ἐστί, καὶ τοῦτο μόνον ἀθάνατον καὶ ἀΐδιον.οὐ μνημονεύομεν δέ, ὅτι τοῦτο μὲν ἀπαθές, ὁ δὲ παθητικὸς νοῦς φθαρτός ( Περὶ Ψυχῆς III, 430a ) 42 Βλ. William D., Ross. ό.π., σελ

51 Μετάφραση: Και αφού έρθει ο θάνατος και τον χωρίσει, ο νους, είναι μόνο αυτό που είναι, και μόνο αυτό είναι ίδιο και αθάνατο. Και δεν θυμούμαστε τίποτε, γιατί αυτό που μένει μετά το θάνατο είναι απαθές, ενώ ο παθητικός νους είναι φθαρτός Τα γεγονότα της ζωής, αφού επιδράσουν αρχικά στον παθητικό νου, και μέσω αυτού μεταφέρονται στον ποιητικό. Με το θάνατο καταστρέφεται ο παθητικός νους και άρα ο ποιητικός νους στερείται την επίδραση της ζωής. Σε γενικές γραμμές θα λέγαμε ότι ο ποιητικός νους αν και αιώνιος, άυλος και ανεξάρτητος από τον παθητικό νου και από το σώμα, μετά το θάνατο δε δέχεται καμία επίδραση, δεν νοεί και δεν θυμάται. 51

52 V. Η ΣΧΕΣΗ ΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΟΣ Όπως αναφέρθηκε και στα προηγούμενα κεφάλαια της παρούσας εργασίας, ο Αριστοτέλης υποστηρίζει ότι η ψυχή, αν και δεν είναι κάτι το υλικό, δεν είναι διαχωρίσιμη από το σώμα. Σύμφωνα με την αριστοτελική θεωρία, η ψυχή δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς το σώμα, αντίθετα με την πλατωνική θεωρία που υποστήριζε την αθανασία της ψυχής. Η ψυχή και το σώμα, κατά τον Αριστοτέλη, αποτελούν τις δύο όψεις του ίδιου νομίσματος, αποτελούν μια ενότητα, που διαρκεί όσο διαρκεί η ζωή του ανθρώπου. Το μόνο μέρος της ψυχής που συνεχίζει να υπάρχει είναι αυτό του ποιητικού νου, όπως ειπώθηκε και στο προηγούμενο κεφάλαιο. χωρισθεὶς δ' ἐστὶ μόνον τοῦθ' ὅπερ ἐστί, καὶ τοῦτο μόνον ἀθάνατον καὶ ἀΐδιον.οὐ μνημονεύομεν δέ, ὅτι τοῦτο μὲν ἀπαθές, ὁ δὲ παθητικὸς νοῦς φθαρτός ( Περὶ Ψυχῆς III, 430a ) Μετάφραση: Και αφού έρθει ο θάνατος και τον χωρίσει, ο νους, είναι μόνο αυτό που είναι, και μόνο αυτό είναι ίδιο και αθάνατο. Και δεν θυμούμαστε τίποτε, γιατί αυτό που μένει μετά το θάνατο είναι απαθές, ενώ ο παθητικός νους είναι φθαρτός Ο αριστοτελικός μελετητής Ross αναφέρει ότι η ψυχή αποτελεί αιτία της κίνησης, κινεί χωρίς, όμως, να κινείται η ίδια 43. Ο Αριστοτέλης θεωρεί την ψυχή μορφή, ενώ η ύλη είναι το σώμα και εντελέχεια του ζωντανού σώματος. Αφού το σώμα αποτελείται από διάφορα όργανα, που το καθένα από αυτά επιτελεί διαφορετική λειτουργία, η ψυχή απομένει να συνιστά την πρώτη εντελέχεια του σώματος. 43 Βλ. William D., Ross. ό.π., σελ

53 Ἀναγκαῖον ἄρα τὴν ψυχὴν οὐσίαν εἶναι ὡς εἶδος σώματος φυσικοῦ δυνάμει ζωὴν ἔχοντος. Ἡ δ' οὐσία ἐντελέχεια. Τοιούτου ἄρα σώματος ἐντελέχεια. ( Περὶ Ψυχῆς II,412a ) Μετάφραση: Είναι ανάγκη λοιπόν η ψυχή να είναι ουσία, γιατί είναι μορφή σώματος φυσικού που έχει τη δυναμικότητα να ζει. Και η ουσία αυτή είναι εντελέχεια. Επομένως,είναι η εντελέχεια αυτού του σώματος. 53

54 3. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΣΤΟΝ ΘΩΜΑ ΑΚΙΝΑΤΗ 54

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΣΤΟ

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΣΤΟ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΣΤΟ «ΠΕΡΙ ΨΥΧΗΣ» ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Επιβλέπων καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ Για τον Αριστοτέλη, όλες οι ενέργειες των ανθρώπων γίνονται για κάποιο τέλος, δηλαδή για κάποιο σκοπό που είναι ο ανώτερος όλων των αγαθών, την ευδαιμονία. Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Ενότητα: Αριστοτέλης Ι Κωνσταντίνος Μαντζανάρης Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 Θέµα Α1 Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 Α.1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα ονόµατα των φιλοσόφων (στήλη Α) και δίπλα την έννοια (στήλη Β) που συνδέεται µε τον καθένα: Α

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Θέµα Α1 Α.1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα ονόµατα των φιλοσόφων (στήλη Α) και δίπλα την έννοια (στήλη Β) που συνδέεται µε τον

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ο λόγος που ο Αριστοτέλης μελέτησε την έννοια της αρετής στα Ηθικά Νικομάχεια είναι γιατί αυτή αποτελεί προϋπόθεση όχι μόνο για την ευδαιμονία του ατόμου αλλά και ολόκληρης

Διαβάστε περισσότερα

Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια" μετάφραση ενοτήτων 1-10 Κυριακή, 09 Δεκέμβριος :23 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 16 Σεπτέμβριος :21

Αριστοτέλη Ηθικά Νικομάχεια μετάφραση ενοτήτων 1-10 Κυριακή, 09 Δεκέμβριος :23 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 16 Σεπτέμβριος :21 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ «ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ» ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-10 Μετάφραση ΕΝΟΤΗΤΑ 1η Αφού λοιπόν η αρετή είναι δύο ειδών, απ τη μια διανοητική και απ την άλλη ηθική, η διανοητική στηρίζει και την προέλευση και την αύξησή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια 18 ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια χαρακτηριστικά αποδίδουμε σε ένα πρόσωπο το οποίο λέμε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Αριστοτέλους Πολιτικά, Θ 2, 1 4)

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Αριστοτέλους Πολιτικά, Θ 2, 1 4) 53 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪΔΗ-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Φιλολάου & Εκφαντίδου 26 : Τηλ.: 2107601470 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2013 ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά,

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα»

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα» Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα» Α] Ασκήσεις κλειστού τύπου (Σωστό Λάθος) Για τον Πλάτωνα οι καθολικές έννοιες, τα «καθόλου», δεν είναι πράγματα ξεχωριστά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΥΡΟΥ ΚΑΝΟΝΑΣ

ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΥΡΟΥ ΚΑΝΟΝΑΣ ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΥΡΟΥ ΚΑΝΟΝΑΣ Η Φιλοσοφία γεννήθηκε από την ανάγκη του ανθρώπου να γνωρίσει τον κόσμο που ζει, να καταλάβει τη φύση και τη δύναμη αυτών που τον τριγυρίζουν και να αποκτήσει μια κοσμοθεωρία

Διαβάστε περισσότερα

Αισθητική φιλοσοφία της τέχνης και του ωραίου

Αισθητική φιλοσοφία της τέχνης και του ωραίου Αισθητική φιλοσοφία της τέχνης και του ωραίου Αικατερίνη Καλέρη, Αν. Καθηγήτρια το μάθημα Αισθητική διδάσκεται στο 4ο έτος, Ζ εξάμηνο εισάγει στις κλασσικές έννοιες και θεωρίες της φιλοσοφίας της τέχνης

Διαβάστε περισσότερα

α) «άτοµα» β) «απεικάσµατα» γ) «επιθυµητικό». Μονάδες 12

α) «άτοµα» β) «απεικάσµατα» γ) «επιθυµητικό». Μονάδες 12 ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2004-05-25 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3) ΟΜΑ Α Α Α.1 Να µεταφέρετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

ἐπιθυμητικόνἐ θ ό Πλάτωνος Πολιτεία ή Περί δικαίου (380 π.χ.) δικαιοσύνη = οἰκειοπραγία: κάθε μέρος ενός συνόλου ή

ἐπιθυμητικόνἐ θ ό Πλάτωνος Πολιτεία ή Περί δικαίου (380 π.χ.) δικαιοσύνη = οἰκειοπραγία: κάθε μέρος ενός συνόλου ή Τριπουλά Ιωάννα 1 Εισαγωγικές παρατηρήσεις Πλάτωνος Πολιτεία ή Περί δικαίου (380 π.χ.) δικαιοσύνη = οἰκειοπραγία: κάθε μέρος ενός συνόλου ή μέλος μιας ομάδας πράττει το έργο που του αντιστοιχεί αναλόγως

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ - ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ενότητα 12η (Α 2, 5-6) - Ο άνθρωπος είναι «ζ?ον πολιτικ?ν»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ - ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ενότητα 12η (Α 2, 5-6) - Ο άνθρωπος είναι «ζ?ον πολιτικ?ν» 1. Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ Ο ΣΤΟΧΟΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΝΤΟΤΗΤΩΝ (ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ, ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ) Σύμφωνα με τις διδασκαλίες του Αριστοτέλη, υπάρχουν τρία είδη κοινωνικών οντοτήτων ή διαφορετικά, ομάδων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ Απαντήσεις

ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ Απαντήσεις Σελίδα 1 από 5 Απαντήσεις Β.1 Το συγκεκριμένο απόσπασμα αντλήθηκε από το 8 ο βιβλίο των Πολιτικών του Αριστοτέλη, που έχει ως θέμα του την παιδεία. Ήδη, από την πρώτη φράση του αποσπάσματος (ὅτι μέν οὖν

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα σώματος και ψυχής κατά τον Max Scheler

Ενότητα σώματος και ψυχής κατά τον Max Scheler Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Ακαδημαϊκό Έτος 2015-2016 Εαρινό Εξάμηνο Ενότητα σώματος και ψυχής κατά τον Max Scheler

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 3: Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 3: Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 3: Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ / ΜΥΤΙΛΗΝΗ Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης / Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ / ΜΥΤΙΛΗΝΗ Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης / Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ / ΜΥΤΙΛΗΝΗ Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης / Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕ. Λ. ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ Διδάσκων στην ΑΣΠΑΙΤΕ / Παράρτημα

Διαβάστε περισσότερα

Διδαγμένο κείμενο. Ἀριστοτέλους Πολιτικά (Α1,1/Γ1,2/Γ1,3-4/6/12)

Διδαγμένο κείμενο. Ἀριστοτέλους Πολιτικά (Α1,1/Γ1,2/Γ1,3-4/6/12) Διδαγμένο κείμενο Ἀριστοτέλους Πολιτικά (Α1,1/Γ1,2/Γ1,3-4/6/12) Ἐπειδὴ πᾶσαν πόλιν ὁρῶμεν κοινωνίαν τινὰ οὖσαν καὶ πᾶσαν κοινωνίαν ἀγαθοῦ τινος ἕνεκεν συνεστηκυῖαν (τοῦ γὰρ εἶναι δοκοῦντος ἀγαθοῦ χάριν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Επομένως, ούτε εκ φύσεως, αλλά ούτε και αντίθετα

Διαβάστε περισσότερα

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής 541 24 Θεσσαλονίκη Καθηγητής Γεώργιος Θεοδώρου Tel.: +30 2310998051, Ιστοσελίδα: http://users.auth.gr/theodoru Περί της Ταξινόμησης

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ: ΛΕΞΕΙΣ ΝΟΗΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ: ΛΕΞΕΙΣ ΝΟΗΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ: ΛΕΞΕΙΣ ΝΟΗΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ 1. Λέξεις και νόημα Η γλώσσα αποτελείται από λέξεις. Η λέξη είναι το μικρότερο τμήμα της γλώσσας

Διαβάστε περισσότερα

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ; τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ποια είναι η σχέση των πεποιθήσεών μας με την πραγματικότητα, για να είναι αληθείς και

Διαβάστε περισσότερα

GEORGE BERKELEY ( )

GEORGE BERKELEY ( ) 42 GEORGE BERKELEY (1685-1753) «Ο βασικός σκοπός του Berkeley δεν ήταν να αμφισβητήσει την ύπαρξη των εξωτερικών αντικειμένων, αλλά να υποστηρίξει την άποψη ότι τα πνεύματα ήταν τα μόνα ανεξάρτητα όντα,

Διαβάστε περισσότερα

Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Α ΕΡΥΘΡΑΙΑΣ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ Τ ΗΛ

Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Α ΕΡΥΘΡΑΙΑΣ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ Τ ΗΛ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ιδαγμένο κείμενο Ἀριστοτέλους Ἠθικὰ Νικομάχεια (Β1,1-4)

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ A.1. ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Επομένως, ούτε εκ φύσεως, αλλά ούτε και αντίθετα προς τη φύση μας υπάρχουν μέσα μας οι αρετές, αλλά έχουμε από τη φύση

Διαβάστε περισσότερα

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 (ΕΠΙΦΥΛΛΙΔΑ - ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ) Μια σύνοψη: Κατανοώντας ορισμένες λέξεις και έννοιες προκύπτει μια ανυπολόγιστη αξία διαμορφώνεται

Διαβάστε περισσότερα

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας Παραδείγματα διδακτικής αξιοποίησης video στο μάθημα των Αρχών Φιλοσοφίας (Β Λυκείου Γενική Παιδεία) 3 ο ΓΕ.Λ. ΠΕΙΡΑΙΑ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015 Μαλεγιαννάκη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο ορθολογισμός έχει βασικό κριτήριο γνώσης την ανθρώπινη νόηση και όχι την εμπειρία.η νόηση με τις έμφυτες και τους λογικούς νόμους αποτελεί αξιόπιστη πηγή γνώσης. Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ. ΤΟΥ 46 ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ Β ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΜΑ: «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΓΝΩΣΗ»

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ. ΤΟΥ 46 ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ Β ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΜΑ: «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΓΝΩΣΗ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Β ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 46 ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΜΑ: «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΓΝΩΣΗ» Αριστοτέλης (384-322 π.χ.) Ο Αριστοτέλης γεννήθηκε το 384 π.χ. Ήταν γιος ενός θεραπευτή.

Διαβάστε περισσότερα

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα Κ. Σ. Δ. Μ. Ο. Μ. Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα της Κάτω Ιταλίας. Η κοινότητα στεγαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α1 Επομένως, οι αρετές δεν υπάρχουν μέσα μας εκ φύσεως ούτε αντίθετα με τη φύση, αλλά (υπάρχουν) σ'εμάς που έχουμε από τη φύση την ιδιότητα να

Διαβάστε περισσότερα

Τζιορντάνο Μπρούνο

Τζιορντάνο Μπρούνο http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η

ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 4η 15. Bούλομαι δὲ καὶ ἃς βασιλεῖ πρὸς τὴν πόλιν συνθήκας ὁ Λυκοῦργος ἐποίησε διηγήσασθαι: μόνη γὰρ δὴ αὕτη ἀρχὴ διατελεῖ οἵαπερ ἐξ ἀρχῆς κατεστάθη: τὰς δὲ ἄλλας πολιτείας εὕροι

Διαβάστε περισσότερα

Ορόσημο. Β1. Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη τα είδη της αρετής είναι δύο, η διανοητική

Ορόσημο. Β1. Σύμφωνα με τον Αριστοτέλη τα είδη της αρετής είναι δύο, η διανοητική Αρχαία Θεωρητικής Κατεύθυνσης 2-6-2014 Α1. Οι αρετές επομένως δε γεννιούνται μέσα μας εκ φύσεως ούτε αντίθετα με τη φύση, αλλά σε μας που έχουμε από τη φύση την ιδιότητα να τις δεχτούμε, και που τελειοποιούμαστε

Διαβάστε περισσότερα

Η Θεωρία του Piaget για την εξέλιξη της νοημοσύνης

Η Θεωρία του Piaget για την εξέλιξη της νοημοσύνης Η Θεωρία του Piaget για την εξέλιξη της νοημοσύνης Σύμφωνα με τον Piaget, η νοημοσύνη είναι ένας δυναμικός παράγοντας ο οποίος οικοδομείται προοδευτικά, έχοντας σαν βάση την κληρονομικότητα, αλλά συγχρόνως

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Αριστοτέλη «Πολιτικά»

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Αριστοτέλη «Πολιτικά» Ελευθερίου Βενιζέλου 237, Γάζι Τηλ./Fax: 2810 823411 email: syxekp@gmail. com www.syekp.gr Βρέντζου Μαρία, Φιλόλογος ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλη «Πολιτικά»

Διαβάστε περισσότερα

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας;

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας; Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας; Εμείς που αντιλαμβανόμαστε είμαστε όλοι φτιαγμένοι από το ίδιο υλικό; Πώς βρεθήκαμε σ αυτόν τον κόσμο; Ο θάνατός μας σημαίνει το τέλος ή

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) 2012

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) 2012 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) 2012 ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΙ ΑΡΕΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ εν είναι καθόλου τυχαίο το γεγονός ότι οι αρχαίοι Έλληνες με την ίδια λέξη, τη διεθνή σήμερα λέξη «λόγος»,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΡΧΑΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 5 Σεπτεμβρίου 2017 ΑΡΧΑΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων Α.1 Από αυτό ακριβώς γίνεται φανερό

Διαβάστε περισσότερα

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1 Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1 (Επιφυλλίδα Οπισθόφυλλο) Ο Εαυτός και η Απουσία του Χρόνου Δεν είναι καθόλου συνηθισμένο να γίνονται συζητήσεις και αναφορές για την Απουσία του Χρόνου ακόμη και όταν υπάρχουν,

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο smartclass.gr

Φροντιστήριο smartclass.gr Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων Εξεταζόμενο Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής Κατεύθυνσης Ενδεικτικές Απαντήσεις Θεμάτων Α.1. Επομένως, ούτε εκ φύσεως ούτε αντίθετα από τη φύση μας δημιουργούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: «ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ ΗΘΙΚΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ» ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΣΚΡΕΚΑ ΝΑΤΑΛΙΑ, Β4 ΕΠΙΒΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΝΤΑΒΑΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 17 Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α.1 Επομένως, ούτε εκ φύσεως ούτε όμως και αντίθετα προς τη φύση μας υπάρχουν μέσα μας οι αρετές, αλλά εμείς έχουμε από τη φύση

Διαβάστε περισσότερα

2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22. ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.

2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22. ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Θέµατα & Ασκήσεις από: www.arnos.gr 2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22 ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σύµφωνα µε τη θεωρία του εµπειρισµού

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 17 Μαΐου 2014

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 17 Μαΐου 2014 Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 17 Μαΐου 2014 Το Κοινωνικό παιχνίδι 7 Σοφοί: ενεργειακοί δίαυλοι και βέλτιστη ροή, γιατί η ανθρωποενέργεια είναι πιο σημαντική από το πετρέλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - 2014 Α1. Επομένως, ούτε εκ φύσεως αλλά ούτε και αντίθετα προς τη φύση μας υπάρχουν μέσα μας οι αρετές, αλλά έχουμε από τη φύση την ιδιότητα

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο Ενότητα: 6 η Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας Ασκήσεις Ερωτήσεις: 1. Τα νοητά, τα «μέρη» του Νοῦ εκτός από ὀντολογική έχουν και γνωσιολογική προτεραιότητα, πώς το αιτιολογεί

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 3.4. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Σε μια κοινωνία που η ζωή της οργανώνεται μέσω θεσμών, η Ψυχολογία έρχεται να δώσει λύσεις σε προβλήματα που δεν λύνονται από τους θεσμούς, και ν αναλύσει τις

Διαβάστε περισσότερα

1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου. Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής Αρχαία ελληνική φιλοσοφία

1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου. Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής Αρχαία ελληνική φιλοσοφία 1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής Αρχαία ελληνική φιλοσοφία προκριματική φάση 18 Φεβρουαρίου 2012 υπό την Αιγίδα του ΥΠΔΒΜΘ Διοργάνωση Τμήμα Φιλοσοφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ~ 1 ~ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α1. Γιατί, στις άλλες ικανότητες, όπως ακριβώς εσύ

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 4 Οκτωβρίου 2014 Τμήμα Α Η ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ 7 ΑΙΩΝΕΣ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή ΜΑΘΗΜΑ 6 Ο ΠΟΙΗΣΩΜΕΝ ΑΝΘΡΩΠΟΝ... Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, κατά τη διδασκαλία του Χριστιανισμού, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β, γ. Στη συνέχεια,

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο Ενότητα: 9 η Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας 1 Οδηγός μελέτης: Σύντομες πληροφορίες για σημαντικούς όρους και για φιλοσοφικές θέσεις και απόψεις εντός πλαισίου αυτής

Διαβάστε περισσότερα

Το ζήτημα της πλάνης στο Σοφιστή του Πλάτωνα

Το ζήτημα της πλάνης στο Σοφιστή του Πλάτωνα Το ζήτημα της πλάνης στο Σοφιστή του Πλάτωνα του μεταπτυχιακού φοιτητή Μαρκάτου Κωνσταντίνου Α.Μ.: 011/08 Επιβλέπων: Αν. Καθηγητής Άρης Κουτούγκος Διατμηματικό μεταπτυχιακό πρόγραμμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΟΜΟΓΕΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5/9/2017

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΟΜΟΓΕΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5/9/2017 ΓΝΩΣΤΟ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΟΜΟΓΕΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5/9/2017 A1. Απ αυτό γίνεται επίσης φανερό ότι καμιά από τις ηθικές αρετές δεν υπάρχει μέσα μας εκ φύσεως.

Διαβάστε περισσότερα

Αισθητική. Ενότητα 2: Ποίηση και τέχνη: Πλάτωνος Ίων (α) Όνομα Καθηγητή : Αικατερίνη Καλέρη. Τμήμα: Φιλοσοφίας

Αισθητική. Ενότητα 2: Ποίηση και τέχνη: Πλάτωνος Ίων (α) Όνομα Καθηγητή : Αικατερίνη Καλέρη. Τμήμα: Φιλοσοφίας Αισθητική Ενότητα 2: Ποίηση και τέχνη: Πλάτωνος Ίων (α) Όνομα Καθηγητή : Αικατερίνη Καλέρη Τμήμα: Φιλοσοφίας 1. Σκοποί ενότητας Παρουσίαση των πρώτων συστηματικών δοκιμών - που συναντάμε στον πλατωνικό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Μια σύνοψη του Βιβλίου (ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ): Η πλειοψηφία θεωρεί πως η Νόηση είναι μια διεργασία που συμβαίνει στον ανθρώπινο εγκέφαλο.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Ενότητα 3: Είναι ο αγέννητος άνθρωπος πρόσωπο; Φιλοσοφικές απόψεις Μιλτιάδης Βάντσος Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια. Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2

Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια. Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2 Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2 Τι είναι η φιλοσοφία; Φιλοσοφία είναι η επιστήμη που ασχολείται με: ερωτήματα προβλήματα ή απορίες που μπορούμε να αποκαλέσουμε οριακά,

Διαβάστε περισσότερα

Α1. Β1. λόγον ἔχον άλογον λόγον έχον

Α1. Β1. λόγον ἔχον άλογον λόγον έχον Α1. Ούτε μέσα μας λοιπόν ούτε ενάντια στη φύση γεννιούνται οι αρετές, αλλά (σ εμάς) που έχουμε από τη φύση την ιδιότητα να τις δεχτούμε, ενώ τελειοποιούμαστε με τη συνήθεια. Ακόμα όσες ιδιότητες υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2017

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2017 Α1. Στις άλλες δηλαδή ικανότητες, όπως ακριβώς λες εσύ, αν κάποιος ισχυρίζεται ότι είναι ικανός αυλητής ή ικανός σε οποιαδήποτε άλλη τέχνη, στην οποία δεν είναι,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2 ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2 Η ιστορία της φιλοσοφίας από την Αρχαία Ελλάδα μέχρι σήμερα μπορεί να θεωρηθεί ως μια διαδικασία αναζήτησης μιας απάντησης στο ερώτημα, «τι είναι γνώση;» Οι Δυτικοί φιλόσοφοι

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου του Μορφωτικού Ιδρύματος της ΕΣΗΕΑ για την παρουσίαση του βιβλίου του Κώστα Δούκα

Δελτίο Τύπου του Μορφωτικού Ιδρύματος της ΕΣΗΕΑ για την παρουσίαση του βιβλίου του Κώστα Δούκα Ημερομηνία Ανάρτησης: 21/05/2015 Δελτίο Τύπου του Μορφωτικού Ιδρύματος της ΕΣΗΕΑ για την παρουσίαση του βιβλίου του Κώστα Δούκα ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΕΣΗΕΑ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΩΣΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 3 Διδαγμένο κείμενο Ἀριστοτέλους Πολιτικά (Α1,1/Γ1,2/Γ1,3-4/6/12)

Διαβάστε περισσότερα

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ LypCh1:Layout 1 copy 11/13/08 8:53 PM Page 3 ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΛΥΠΟΥΡΛΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΜΗΡΟ ΣΤΟΝ ΙΠΠΟΚΡΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΕΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2008 LypCh1:Layout 1 copy 11/13/08 8:53 PM Page

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΟΝΣΙΣΗΡΙΟ ΠΡΩΣΟΠΟΡΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΑΡΦΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ «ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΦΕΙΑ»

ΥΡΟΝΣΙΣΗΡΙΟ ΠΡΩΣΟΠΟΡΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΑΡΦΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ «ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΦΕΙΑ» ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΑΡΦΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ «ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΦΕΙΑ» ΟΝΟΜΑ: ΣΜΗΜΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15 Ιανουαρίου 2017 Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1, 1-4 Διττῆς δὴ τῆς ἀρετῆς οὔσης, τῆς μὲν διανοητικῆς τῆς δὲ ἠθικῆς, ἡ μὲν διανοητικὴ

Διαβάστε περισσότερα

Β Λυκείου Αλιάρτου Μαθήτριες: Σχολ. Έτος: Αραπίτσα Κατερίνα Α Τετράμηνο Γκραμόζι Ειρήνη Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Καλαμπαλίκη Γεωργία

Β Λυκείου Αλιάρτου Μαθήτριες: Σχολ. Έτος: Αραπίτσα Κατερίνα Α Τετράμηνο Γκραμόζι Ειρήνη Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Καλαμπαλίκη Γεωργία ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β Λυκείου Αλιάρτου Μαθήτριες: Σχολ. Έτος: 2016-17 Αραπίτσα Κατερίνα Α Τετράμηνο Γκραμόζι Ειρήνη Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Καλαμπαλίκη Γεωργία Φωτογιαννοπούλου Μερτίρι Αλεξάνδρα Κωνσταντίνα

Διαβάστε περισσότερα

3.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Ανάλυση θεωρίας

3.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Ανάλυση θεωρίας Κεφάλαιο Εξέλιξη 3.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ανάλυση θεωρίας Πολλές από τις επιστημονικές απόψεις που έχουν κατά καιρούς διατυπωθεί δεν γίνονται εύκολα αποδεκτές, διότι αντιβαίνουν την αντίληψη που οι άνθρωποι διαμορφώνουν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΜΠΕΙΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΠΡΙΑΜΗ ΒΑΓΙΑ, Β4 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΝΤΑΒΑΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 17 Περιεχόμενα ΠΕΡΙΛΗΨΗ... 3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...

Διαβάστε περισσότερα

Μια ερμηνεία του Πλατωνικού Σοφιστή υπό το πρίσμα των σύγχρονων σημασιολογικών σχέσεων. Διεπιστημονικό Συνέδριο: Ιστορία της Πληροφορίας 1

Μια ερμηνεία του Πλατωνικού Σοφιστή υπό το πρίσμα των σύγχρονων σημασιολογικών σχέσεων. Διεπιστημονικό Συνέδριο: Ιστορία της Πληροφορίας 1 Μια ερμηνεία του Πλατωνικού Σοφιστή υπό το πρίσμα των σύγχρονων σημασιολογικών σχέσεων Διεπιστημονικό Συνέδριο: Ιστορία της Πληροφορίας 1 Εννοιολογικές δομές Ταξινομία (taxonomy) Σχέσεις IsA (BT/NT) Θησαυρός

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Τμήμα 5 ης -6 ης Δημοτικού Σάββατο, 27 Οκτωβρίου 2012 Θαλής ο Μιλήσιος 630/635 π.χ. 543 π.χ. Ο πρώτος φιλόσοφος! Ο Θαλής ο Μιλήσιος ανήκει στους προσωκρατικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις : Διδαγμένο Κείμενο Α1. Μετάφραση Β1. α) στις διανοητικές αρετές β) στις ηθικές αρετές Οι διανοητικές αρετές διδασκαλία πείρα χρόνο

Απαντήσεις : Διδαγμένο Κείμενο Α1. Μετάφραση   Β1. α) στις διανοητικές αρετές β) στις ηθικές αρετές  Οι διανοητικές αρετές διδασκαλία πείρα χρόνο Απαντήσεις : Διδαγμένο Κείμενο Α1. Μετάφραση Οι αρετές λοιπόν δεν υπάρχουν μέσα μας εκ φύσεως, ούτε όμως είναι αντίθετο με τη φύση μας να γεννιούνται μέσα μας, αλλά εμείς έχουμε από τη φύση την ιδιότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Το ερωτικό παιχνίδι του άντρα και της γυναίκας είναι μια μικρή εκδήλωση του παιχνιδιού όλης της ζωής. Το ζευγάρι γνωρίζει και ζει τους κραδασμούς που το διαπερνούν, συμμετέχοντας έτσι στις δονήσεις του

Διαβάστε περισσότερα

Αναπληρωτής Καθηγητής Γεώργιος Παύλος. 1 Ο πολιτισμός ευαθείον του ανθρώπου, η φαντασία της προόδου και ο φετιχισμός της τεχνικής

Αναπληρωτής Καθηγητής Γεώργιος Παύλος. 1 Ο πολιτισμός ευαθείον του ανθρώπου, η φαντασία της προόδου και ο φετιχισμός της τεχνικής ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Για τους ΦΟΙΤΗΤΕΣ του ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Αναπληρωτής Καθηγητής Γεώργιος Παύλος ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 3 Οκτωβρίου 2015 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Κατερίνα Δ. Χατζοπούλου Σας καλωσορίζουμε και φέτος στις συναντήσεις και δράσεις του Συλλόγου Αρχαίας Ελληνικής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΟΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΩΝ

ΘΕΟΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΩΝ ΘΕΟΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΩΝ Οι θεολογικοί στοχασμοί και η προσέγγισή τους σε σχέση με το θείο, σύμφωνα με τον Ηράκλειτο, τους Στωικούς φιλοσόφους, τον Πλάτωνα και τον Αριστοτέλη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ» ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ» Δρ. ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΙΩΤΣΙΔΗ (PhD, MSc, MA) Κλινικός & Συμβουλευτικός Ψυχολόγος 1 ΔΟΜΗ ΔΙΑΛΕΞΗΣ Ορισμοί, οφέλη,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 13 IOYNIΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤA ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Και με ανάλογο τρόπο και οι οικοδόμοι και όλοι οι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΟΥΝΤΑΙ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ) A1. Επομένως,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. Μετάφραση Επειδή βλέπουμε ότι κάθε πόλη-κράτος είναι ένα είδος κοινότητας και ότι κάθε κοινότητα έχει συσταθεί για την επίτευξη κάποιου αγαθού (πράγματι

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α1. Απ αυτό και γίνεται φανερό ότι καμιά από τις ηθικές αρετές δεν υπάρχει μέσα μας εκ φύσεως. Γιατί τίποτε απ όσα υπάρχουν απ τη φύση δεν μπορεί να αποκτήσει με εθισμό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ΟΜΑ Α Α Α.1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθµούς της Στήλης Α και δίπλα σε κάθε αριθµό το γράµµα της Στήλης Β, που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Ενότητα 3: Είναι - Συνειδέναι Κωνσταντίνος Μαντζανάρης Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Β1. Ποια είναι η δομή του συλλογισμού, με τον οποίο ο Αριστοτέλης ορίζει την πόλη ως την τελειότερη μορφή κοινωνίας;

Β1. Ποια είναι η δομή του συλλογισμού, με τον οποίο ο Αριστοτέλης ορίζει την πόλη ως την τελειότερη μορφή κοινωνίας; 1 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2013 ΓΝΩΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 11 ΚΕΙΜΕΝΟ (ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ) Επειδή βλέπουμε ότι κάθε πόλη είναι μια κοινότητα και κάθε κοινότητα έχει συσταθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. 9 Ιουνίου 2017 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. 9 Ιουνίου 2017 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 9 Ιουνίου 2017 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. Μετάφραση Στις άλλες, δηλαδή, ικανότητες, όπως ακριβώς

Διαβάστε περισσότερα

323 Α) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΑ (Γ1, 1-2)/ ΠΛΑΤΩΝΑΣ, ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ (322 Α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

323 Α) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΑ (Γ1, 1-2)/ ΠΛΑΤΩΝΑΣ, ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ (322 Α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΑ (Γ1, 1-2)/ ΠΛΑΤΩΝΑΣ, ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ (322 Α 323 Α) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Για όποιον εξετάζει το πολίτευμα, δηλαδή ποια είναι η ουσία του κάθε πολιτεύματος και ποια τα χαρακτηριστικά του, το πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αισθήσεις και η τέχνη του Είναι

Οι αισθήσεις και η τέχνη του Είναι Οι αισθήσεις και η τέχνη του Είναι Υπάρχουν πέντε αισθήσεις αντίληψης και πέντε όργανα δράσης. Οι αισθήσεις της αντίληψής είναι η όραση, η όσφρηση, η ακοή, η γεύση και η αφή. Τα όργανα της δράσης είναι

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 21 Δεκεμβρίου 2013

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 21 Δεκεμβρίου 2013 Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 21 Δεκεμβρίου 2013 Ἐποχὴ δὲ εἴρηται ἀπὸ τοῦ ἐπέχεσθαι τὴν διάνοιαν ὡς μήτε τιθέναι τι μήτε ἀναιρεῖν διὰ τὴν ἰσοσθένειαν τῶν ζητουμένων. «Ο όρος

Διαβάστε περισσότερα

Α1) µετάφραση Β1) Β2)

Α1) µετάφραση Β1) Β2) Α1) µετάφραση Η αρετή λοιπόν αναφέρεται σε συναισθήµατα και σε πράξεις, όπου η υπερβολή αποτελεί σφάλµα και κατακρίνεται, το ίδιο και η έλλειψη, ενώ το µέσον επαινείται και είναι το σωστό 1 και αυτά πάνε

Διαβάστε περισσότερα

Κοινότητα και κοινωνία

Κοινότητα και κοινωνία Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, 53/1984 Κοινότητα και κοινωνία Στάθης Π. Σορώκος* Η διάκριση ανάμεσα στην κοινότητα και την κοινωνία αποτελεί βασικό πρόβλημα, θεωρητικό και πρακτικό, της κοινωνιολογίας.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Η ψυχή και τα 21 γραμμάρια του...«βάρους» της - Μύθος ή πραγματικότητα;

Η ψυχή και τα 21 γραμμάρια του...«βάρους» της - Μύθος ή πραγματικότητα; Η ψυχή και τα 21 γραμμάρια του...«βάρους» της - Μύθος ή πραγματικότητα; Η λέξη «ψυχή» (από το ρήμα «ψύχω», δηλ. «πνέω») κυριολεκτικά σημαίνει «πνοή», δηλαδή την ένδειξη της ζωής στο σώμα η οποία εκδηλώνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΕΡΙΝΗ ΠΟΛΗ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΕΡΙΝΗ ΠΟΛΗ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 2014 ΑΕΡΙΝΗ ΠΟΛΗ H Αέρινη Πόλη είναι μια ομάδα που σχεδιάζει και υλοποιεί πρωτοπόρα εκπαιδευτικά προγράμματα βασισμένα στις ανάγκες του σήμερα των σχολείων της χώρας μας. Ένα μέρος των

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3) Α1. Επειδή βλέπουμε ότι η

Διαβάστε περισσότερα