Τοµέας: Κλωστοϋφαντουργίας και Ένδυσης
|
|
- Φώτις Σπανός
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΑΠΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥ Τ.Ε.Ε. Τοµέας: Κλωστοϋφαντουργίας και Ένδυσης Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναγκαιότητα Η κλωστοϋφαντουργία και η βιοµηχανία ένδυσης είναι ένας από τους σηµαντικότερους και ισχυρότερους βιοµηχανικούς κλάδους της χώρας τόσο στο παρελθόν όσο και σήµερα. Παρά την παρατεταµένη κρίση που έπληξε τον κλάδο από τη δεκαετία του 1980 και µετά, η σηµερινή θέση του παραµένει µεταξύ εκείνων µε τη µεγαλύτερη συµβολή στην απασχόληση, το εθνικό προϊόν και τις εξαγωγές. Είναι χαρακτηριστικό το ότι, η κλωστοϋφαντουργία και η βιοµηχανία ένδυσης αντιπροσωπεύουν σήµερα το 20 % των εξαγωγών της χώρας και το 25 % του Ακαθαρίστου Εθνικού Προϊόντος. Οι εξαγωγές κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων, έχοντας καλύψει τις µεγάλες απώλειες της προηγούµενης δεκαετίας, σηµειώνουν σηµαντική ανάκαµψη. Στον κλάδο απασχολούνται περισσότερο από εργαζόµενοι και οι επιχειρήσεις, βιοµηχανικές και βιοτεχνικές, αυξάνονται συνεχώς, µε τη σηµασία των µικρών και µεσαίων επιχειρήσεων να γίνεται ολοένα µεγαλύτερη. Σχεδόν σε όλους τους νοµούς της χώρας δραστηριοποιείται µία τουλάχιστο µικρή ή µεγάλη µονάδα παραγωγής κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων. Σε 17 νοµούς χιλιάδες αγρότες καλλιεργούν το ελληνικό βαµβάκι και λειτουργούν πολλά εκκοκκιστήρια βαµβακιού. Η Ελλάδα είναι από τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης µε τη µεγαλύτερη παραγωγή νηµάτων, υφασµάτων και ετοίµου ενδύµατος. Η κλωστοϋφαντουργία και η βιοµηχανία ένδυσης, όντας τοµείς θεµελιώδεις για την κάλυψη των ανθρωπίνων αναγκών ένδυσης, συνεχίζουν να αναπτύσσονται και εισέρχονται στο νέο αιώνα µε αισιοδοξία. Στο πλαίσιο των αλλαγών που πραγµατοποιούνται στην οικονοµία και τις σύγχρονες επιχειρήσεις, η κλωστοϋφαντουργία ανανεώνεται, εκσυγχρονίζεται και αναδιαρθρώνεται µε συνεχείς επενδύσεις, παρακολουθώντας τις ραγδαίες και ριζικές αλλαγές σε όλους τους τοµείς της ανθρώπινης δραστηριότητας. Οι σύγχρονες συνθήκες δηµιουργούν την ανάγκη παραγωγής νέων και επώνυµων προϊόντων. Τα προϊόντα αυτά είναι προηγµένα τεχνολογικά και ταυτόχρονα υψηλής ποιότητας γεγονός που τα κάνει ανταγωνιστικά στην ενιαία Ευρωπαϊκή αγορά. Επίσης ο κλάδος έχεις συνεχή ανάγκη εκσυγχρονισµού, βελτίωσης της τεχνογνωσίας παραγωγής και της εξαγωγικής υποδοµής, αλλά και αναζήτησης πελατών στο εξωτερικό µέσω των διευκολύνσεων που παρέχει η συνεχώς βελτιούµενη τεχνολογία των επικοινωνιών και του ιαδικτύου.. Σε αυτό το πλαίσιο επιβάλλεται η συνεργασία των επιµέρους τοµέων του κλάδου µέσω της πληροφορικής και καλύτερη κατανόηση των φάσεων της παραγωγής. Σε αυτή την κατανόηση και επικοινωνία µπορεί να Σελίδα 1 από 12
2 βοηθήσει τα µέγιστα η σωστή εκπαίδευση των εργαζοµένων στελεχών της κλωστοϋφαντουργίας.. Άλλωστε έχει παρατηρηθεί ότι στις αναπτυγµένες βιοµηχανίες των άλλων Ευρωπαϊκών χωρών επιτεύχθηκαν σπουδαία βήµατα στην ανταγωνιστικότητα ακόµα και παραδοσιακών κλάδων της βιοµηχανίας µε την βελτίωση της επικοινωνίας µεταξύ των επιχειρήσεων που µετέχουν σε διαφορετικές φάσεις µιας παραγωγικής διαδικασίας. Επίσης έχει αποδειχθεί ότι είναι απαραίτητη η παρακολούθηση και αξιολόγηση των εξελίξεων στον τοµέα της ένδυσης για την πρόβλεψη των διεθνών τάσεων και την ανάπτυξη προϊόντων µόδας. Ο εκσυγχρονισµός, η ταχύτητα πληροφορίας, επικοινωνίας και διακίνησης, αλλά και οι αλλαγές στον τρόπο και τις µεθόδους παραγωγής είναι πλέον πραγµατικότητα. Οι νέες συνθήκες που διαµορφώνονται µέσα από αυτές τις αλλαγές στο χώρο των επιχειρήσεων και γενικότερα της οικονοµίας έχουν άµεσο αντίκτυπο στην εργασία και, κατ επέκταση, στην εκπαίδευση. Η εξέλιξη της βιοµηχανίας από τις δύσκαµπτες αλυσίδες παραγωγής σε µορφές λειτουργίας που περιλαµβάνουν την εύκαµπτη, ευέλικτη και αποτελεσµατική δηµιουργία προϊόντων µέσω των νέων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας, διαµορφώνει ένα περιβάλλον ανταγωνιστικό, όπου η γνώση έχει θεµελιώδη σηµασία. Μέσα στη νέα αυτή κοινωνία της ταχύτητας παρατηρείται τεράστια διακίνηση και ανταλλαγή γνώσης µε θεαµατικά αποτελέσµατα και εξελίξεις. Η συµβολή του ανθρώπινου παράγοντα στην παραγωγή ενδυµάτων είναι πρωταρχική δεδοµένου ότι, ουσιαστικά πρόκειται για ένα κλάδο εντάσεως εργασίας ο οποίος παρότι συνεχώς εκσυγχρονίζεται και αυτοµατοποιείται, δεν µπορεί να υποκαταστήσει τις βασικές λειτουργίες που εκτελούνται από τον άνθρωπο, µε όργανα και µηχανήµατα. Σηµειώνεται επίσης ότι ο κλάδος της παραγωγής ενδυµάτων είναι ένας κλάδος µε πληθώρα παραγωγικών φάσεων οι οποίες απαιτούν προσωπικό από όλες τις βαθµίδες της εκπαίδευσης. Η εκπαίδευση και εξειδίκευση του προσωπικού καθίσταται σήµερα ακόµα πιο αναγκαία σε σχέση µε το παρελθόν, εξαιτίας του διεθνούς ανταγωνισµού αλλά και του ανταγωνισµού των γειτονικών µας χωρών (Τουρκία, Βαλκανικές χώρες) που επιβάλλουν την γρήγορη ανταπόκριση, την ευελιξία, τις γρήγορες παραδόσεις και την υψηλή ποιότητα. Στη χώρα µας υπήρξε στο παρελθόν µέριµνα για την εκπαίδευση και προετοιµασία κατάλληλου προσωπικού στο χώρο της κλωστοϋφαντουργίας και της βιοµηχανίας ένδυσης. Οι απόφοιτοι της παλιάς Σχολής Κλωστικής, Υφαντικής και Πλεκτικής (Σ Κ Υ Π.) είχαν άριστη τεχνική κατάρτιση και απολάµβαναν εκτιµήσεως στον ευρύτερο επαγγελµατικό χώρο, µε αποτέλεσµα η απορρόφησή τους από την αγορά εργασίας να είναι πλήρης και σήµερα να έχουν εξελιχθεί σε ικανά και ευέλικτα µεσαία στελέχη, πολύτιµα τόσο στο σχεδιασµό και την παραγωγή, όσο και στη διαδικασία διάθεσης και εµπορίας, χωρίς να λείπουν και εκείνοι που σταδιοδροµούν σε οργανικές θέσεις του δηµόσιου τοµέα. Για να κατορθώσει αυτός ο σηµαντικός για την Ελλάδα κλάδος της κλωστοϋφαντουργίας και του ετοίµου ενδύµατος να ανταγωνιστεί µε επιτυχία τα οµοειδή προϊόντα στην ευρωπαϊκή αγορά, καθώς και να προσφέρει νέα οράµατα, ενδιαφέροντα, προοπτικές και επαγγελµατική αποκατάσταση σε χιλιάδες νέους ανθρώπους, θα πρέπει να δηµιουργηθεί µια ουσιαστική επαγγελµατική εκπαίδευση για να µεταδώσει βασικές και χρήσιµες γνώσεις σε ολόκληρο τον κλάδο. Η επαγγελµατική εκπαίδευση, και ειδικότερα τα Τ. Ε. Ε., θα εξοικειώνουν τους µαθητές µε τις εξελίξεις της σύγχρονης τεχνολογίας στον τοµέα. Η Σελίδα 2 από 12
3 κλωστοϋφαντουργική παιδεία λειτουργεί µέσα σε ένα περιβάλλον όπου υπάρχουν συνεχείς τεχνολογικές εξελίξεις σε έναν ολοζώντανο τοµέα. Επίσης η σύγχρονη κοινωνία των πληροφοριών απαιτεί την ενσωµάτωση και χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών τόσο για την επικοινωνία µεταξύ των επιχειρήσεων αλλά κυρίως για την σχεδίαση και παραγωγή των κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων µε αυτόµατα συστήµατα που έχουν πια γίνει κοινό κτήµα των περισσοτέρων Ελληνικών κλωστοϋφαντουργικών επιχειρήσεων. Σε αυτό τον τοµέα το ωρολόγιο πρόγραµµα της ειδικότητας Ύφασµα Ένδυση επιτρέπει την εξέλιξη των εκπαιδευοµένων σε νευραλγικά µεσαία στελέχη κλωστοϋφαντουργικών επιχειρήσεων µε όλες τις απαιτούµενες ικανότητες ανταποκρίσεως στις απαιτήσεις που θέτουν οι καθηµερινές εξελίξεις και ο ανταγωνισµός στον τοµέα της κλωστοϋφαντουργίας. Λόγω της στενής της επαφής µε την αγορά εργασίας η τεχνική εκπαίδευση προσφέρει την ικανότητα στους σπουδαστές να παρακολουθήσουν την εξέλιξη στον κλάδο και να ανταποκριθούν στη νέα εργασιακή πραγµατικότητα. Το σχολείο θα εξασφαλίζει τις βασικές προϋποθέσεις και τα εφόδια στους νέους που θα επιλέξουν την κλωστοϋφαντουργία και το έτοιµο ένδυµα ως αντικείµενο σπουδών. Η ελληνική κλωστοϋφαντουργία και η αγορά εργασίας έχουν µεγάλη ανάγκη ειδικευµένου ανθρώπινου δυναµικού, αρκεί οι γνώσεις, οι ικανότητες και οι δεξιότητες που θα αποκτηθούν να επαρκούν και να µπορούν να προσαρµόζονται στις εκάστοτε απαιτήσεις της αγοράς. Σελίδα 3 από 12
4 ΠΡΟΦΙΛ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥ 1 ΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΕ Τοµέας Κλωστοϋφαντουργίας & Ένδυσης Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Α. ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Ο πτυχιούχος του 1 ου Κύκλου των ΤΕΕ του Τοµέα Κλωστοϋφαντουργίας & Ένδυσης, ειδικότητας «Ύφασµα Ένδυση», είναι ένας ειδικευµένος εργαζόµενος µε πιστοποιηµένες γνώσεις και δεξιότητες, ικανός να εκτελεί αυτόνοµα, υπεύθυνα και εµπρόθεσµα εργασίες για την επιλογή α και β υλών για την παραγωγή, σχεδιασµού και κατασκευής ενδυµάτων. Είναι σε θέση να ακολουθεί γενικές και τεχνικές οδηγίες, κανονισµούς, προδιαγραφές ασφαλείας για την προστασία ατόµων, συσκευών και περιβάλλοντος. Είναι σε θέση να χρησιµοποιεί µε ορθολογικό τρόπο τα εργαλεία, τις συσκευές, τα µηχανήµατα, τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές και τα συστήµατα CAD. Η κλωστοϋφαντουργική παιδεία λειτουργεί µέσα στη σύγχρονη κοινωνία των πληροφοριών και είναι φυσικό να ενσωµατώνει και να γενικεύει κατά το δυνατόν τη χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών. Μπορεί να εργασθεί: Σε επιχειρήσεις Σχεδιασµού και Παραγωγής Ετοίµου Ενδύµατος (Βιοµηχανίες, Βιοτεχνίες, Εργαστήρια, Οίκους Μόδας) Σε επιχειρήσεις πώλησης ενδυµάτων Ως Ελεύθερος Επαγγελµατίας Στη συνέχεια ορίζονται τα Επαγγελµατικά Καθήκοντα που µπορούν να ανατεθούν στον απόφοιτο του 1 ου Κύκλου, Ειδικότητας «Ύφασµα Ένδυση». Από αυτά, µπορεί να αναλαµβάνει αυτοδύναµα-αυτόνοµα, όσα αναφέρονται σε επιλογή υλικών, σε σχεδιασµό απλών µοντέλων ενδυµάτων, σε κατασκευή προτύπων κοπής για απλά σχέδια, στην προετοιµασία για κοπή και συναρµολόγηση (ραφή) ενδύµατος. Επίσης µπορεί να είναι βοηθός αποφοίτου του 2 ου Κύκλου των ΤΕΕ της Ειδικότητας «Ύφασµα Ένδυση». Β. ΚΥΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ (Ε.Κ.-DUTIES) Ο πτυχιούχος του 1 ου Κύκλου των Τ.Ε.Ε. του Τοµέα Κλωστοϋφαντουργίας & Ένδυσης, ειδικότητας «Ύφασµα Ένδυση», µπορεί να αναλάβει τα ακόλουθα Κύρια Επαγγελµατικά Καθήκοντα (Κ.Ε.Κ.): Σελίδα 4 από 12
5 Κ.Ε.Κ. 1: Προµηθεύεται τις πρώτες ύλες (ύφασµα, κλωστές ραφής κτλ.) και τα βοηθητικά υλικά. Κ.Ε.Κ. 2: Κ.Ε.Κ. 3: Κ.Ε.Κ. 4: Κ.Ε.Κ. 5: Κ.Ε.Κ. 6: Κ.Ε.Κ. 7: Σχεδιάζει σκίτσα, µοντέλα απλών σχεδίων ενδυµάτων και τα εφαρµόζει για την παραγωγή προτύπων κοπής (πατρόν) και την κατασκευή ενδύµατος. ιαβάζει και ερµηνεύει σκίτσα µοντέλων, σχέδια και τεχνικές οδηγίες και τα εφαρµόζει κατά την εργασία του. ηµιουργεί βασικά πρότυπα κοπής (απλά πατρόν) µε βάση δικά του σχέδια ή σύµφωνα µε τις απαιτήσεις του σχεδιαστή µόδας. Εκτελεί βασικές λειτουργίες των προγραµµάτων CAD για τη δηµιουργία βασικών σχεδίων πατρόν. Εκτελεί απλές προκαταρκτικές εργασίες επισκευής και συντήρησης σε µηχανές και εργαλεία για την κατασκευή ετοίµων ενδυµάτων. Μπορεί να εργαστεί σε εξειδικευµένων απαιτήσεων καταστήµατα ετοίµων ενδυµάτων. Γ. ΕΙ ΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ (Ε.Ε.Κ. TASKS ). Τα Κύρια Επαγγελµατικά Καθήκοντα (Κ.Ε.Κ), που µπορεί να αναλάβει ο απόφοιτος του 1 ου Κύκλου των Τ.Ε.Ε, του Τοµέα Κλωστοϋφαντουργίας & Ένδυσης, Ειδικότητας «Ύφασµα Ένδυση», περιλαµβάνουν µεταξύ άλλων τα ακόλουθα Ειδικά Επαγγελµατικά Καθήκοντα (Ε.Ε.Κ.) Κ.Ε.Κ. 1: Προµηθεύεται τις πρώτες ύλες (ύφασµα, κλωστές ραφής κλπ) και τα βοηθητικά υλικά. Ε.Ε.Κ. 1.1 Επιλέγει και προµηθεύεται τις πρώτες ύλες (ύφασµα, κλωστές ραφής, φόδρες κλπ.) που είναι απαραίτητες για την παραγωγή συγκεκριµένης παρτίδας ενδυµάτων Ε.Ε.Κ. 1.2 Επιλέγει και προµηθεύεται υφάσµατα λαµβάνοντας υπόψη τις ενδυµατολογικές ιδιότητες του υφάσµατος και τη χρήση του ενδύµατος. Ε.Ε.Κ. 1.3 Επιλέγει και προµηθεύεται τα βοηθητικά υλικά (φερµουάρ, κουµπιά, ενισχυτικά υλικά, αξεσουάρ κλπ.), που είναι απαραίτητα για την παραγωγή συγκεκριµένης παρτίδας ενδυµάτων Ε.Ε.Κ. 1.4 Παραλαµβάνει και διαχειρίζεται τις πρώτες ύλες και τα βοηθητικά υλικά. Ε.Ε.Κ. 1.4 Εγκρίνει την καταλληλότητα των πρώτων υλών και των βοηθητικών υλικών Σελίδα 5 από 12
6 Κ.Ε.Κ. 2: Σχεδιάζει σκίτσα, µοντέλα απλών σχεδίων ενδυµάτων και τα εφαρµόζει για την παραγωγή προτύπων κοπής (πατρόν), και την κατασκευή ενδύµατος. Ε.Ε.Κ. 2.1 Σχεδιάζει φιγούρες ντυµένες µε απλά ενδύµατα. Ε.Ε.Κ. 2.2 Σχεδιάζει απλά µοντέλα γυναικείων ενδυµάτων εκ του φυσικού ή από φωτογραφίες. Ε.Ε.Κ. 2.3 Σχεδιάζει απλά µοντέλα ανδρικών ενδυµάτων εκ του φυσικού ή από φωτογραφίες. Ε.Ε.Κ. 2.4 Σχεδιάζει απλά µοντέλα παιδικών ενδυµάτων εκ του φυσικού ή από φωτογραφίες.. Ε.Ε.Κ. 2.5 Εφαρµόζει τα µοντέλα των γυναικείων, ανδρικών και παιδικών σκίτσων που σχεδιάζει για την παραγωγή του αντίστοιχου προτύπου κοπής. Κ.Ε.Κ. 3: ιαβάζει και ερµηνεύει σκίτσα µοντέλων, σχέδια και τεχνικές οδηγίες και τα εφαρµόζει κατά την εργασία του. Ε.Ε.Κ. 3.1 ιαβάζει και ερµηνεύει σκίτσα απλών µοντέλων (γυναικείων, ανδρικών και παιδικών) και σχεδιάζει το αντίστοιχο πατρόν. Ε.Ε.Κ. 3.2 ιαβάζει και ερµηνεύει σχέδια και τεχνικές οδηγίες και είναι σε θέση να τις εφαρµόσει για την παραγωγή συγκεκριµένου ενδύµατος. Κ.Ε.Κ. 4: ηµιουργεί βασικά πρότυπα κοπής (απλά πατρόν) µε βάση δικά του σχέδια ή σύµφωνα µε τις απαιτήσεις του σχεδιαστή µόδας. Ε.Ε.Κ. 4.1 Κατασκευάζει βασικά πρότυπα κοπής Ε.Ε.Κ. 4.2 Κατασκευάζει βασικά πρότυπα κοπής µε βάση δικά του σχέδια µοντέλων ενδυµάτων. Ε.Ε.Κ. 4.3 Κατασκευάζει βασικά πρότυπα κοπής µε βάση σχέδια µοντέλων ενδυµάτων σχεδιαστή µόδας, ερµηνεύοντας τις απαιτήσεις τους. Ε.Ε.Κ. 4.4 Κατασκευάζει βασικά πρότυπα κοπής εφαρµόζοντας µεγεθολόγιο. Κ.Ε.Κ. 5: Εκτελεί βασικές λειτουργίες των προγραµµάτων CAD για τη δηµιουργία βασικών σχεδίων πατρόν. Ε.Ε.Κ. 5.1 ηµιουργεί βιβλιοθήκες, αρχεία. ιαχειρίζεται δεδοµένα. Ε.Ε.Κ. 5.2 Εισαγωγή - επεξεργασία βασικών προτύπων κοπής στον Η/Υ Ε.Ε.Κ. 5.3 ιαβάθµιση µεγεθών ηµιουργία τοποθέτησης πατρόν για κοπή Ε.Ε.Κ. 5.4 ηµιουργία Φύλλου σχεδίασης για κοπή στρώσης, Εκτύπωση σε plotter. Σελίδα 6 από 12
7 Κ.Ε.Κ. 6: Εκτελεί απλές προκαταρκτικές εργασίες επισκευής και συντήρησης σε µηχανές και εργαλεία για την κατασκευή ετοίµων ενδυµάτων. Ε.Ε.Κ. 6.1 Εκτελεί προκαταρτικές εργασίας προετοιµασίας των µηχανών για ραφή. Ε.Ε.Κ. 6.2 Αλλάζει βελόνες ή εξαρτήµατα στις ραπτοµηχανές ανάλογα µε τις απαιτήσεις του ενδύµατος που παράγει. Ε.Ε.Κ. 6.3 Εκτελεί απλές εργασίες πρόληψης και συντήρησης των µηχανών και εργαλείων που χρησιµοποιεί. Ε.Ε.Κ. 6.4 Μελετά τα εγχειρίδια των µηχανηµάτων και εκτελεί απλές προκαταρκτικές εργασίες επισκευής και συντήρησης. Κ.Ε.Κ. 7: Οργανώνει και προετοιµάζει τις φάσεις παραγωγής του ενδύµατος. Ε.Ε.Κ. 7.1 Χειρίζεται τα µηχανήµατα στρώσης του υφάσµατος Ε.Ε.Κ. 7.2 Χειρίζεται µηχανήµατα και συσκευές κοπής Ε.Ε.Κ. 7.3 Χειρίζεται τα όργανα σηµαδέµατος των κοµµατιών Ε.Ε.Κ. 7.4 Εκτελεί την συναρµολόγηση (ραφή) των τµηµάτων του ενδύµατος. Ε.Ε.Κ. 7.5 Εκτελεί εργασίες φινιρίσµατος και συσκευασίας ενδύµατος. Ε.Ε.Κ. 7.6 Οργανώνει τα στάδια ραφής ανάλογα µε τον τύπο του ενδύµατος. Ε.Ε.Κ. 7.7 ιαβάζει τεχνικά δελτία παραγωγής και συµπληρώνει δελτία αναφοράς παραγωγής. Κ.Ε.Κ. 8: Μπορεί να εργαστεί σε εξειδικευµένων απαιτήσεων καταστήµατα ετοίµων ενδυµάτων. (Προώθηση Πώληση Ειδών Ένδυσης) Ε.Ε.Κ. 7.1 Μπορεί να επικοινωνεί µε αγοραστές Ε.Ε.Κ. 7.2 Μπορεί να δίνει εναλλακτικές λύσεις Ο απόφοιτος του 1 ου Κύκλου έχει αποκτήσει γνώσεις και δεξιότητες γενικού χαρακτήρα όπως: 1. Μπορεί να οργανώνει τη θέση εργασίας του από άποψη εργονοµίας, αύξησης παραγωγικότητας, υγιεινής, ασφάλειας, µέσων και µεθοδολογίας. 2. Μπορεί να παρακολουθεί την πορεία της εργασίας και µε την καθοδήγηση του υπευθύνου να κάνει τις αναγκαίες ενέργειες, ώστε τα παραγόµενα προϊόντα να ανταποκρίνονται στις προδιαγραφές ποιότητας. Σελίδα 7 από 12
8 ΠΡΟΦΙΛ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥ 2 ΟΥ ΚΥΚΛΟΥ Τ.Ε.Ε. Τοµέας Κλωστοϋφαντουργίας & Ένδυσης Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Α. ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Ο πτυχιούχος του 2 ου Κύκλου των Τ.Ε.Ε. του Τοµέα Κλωστοϋφαντουργίας & Ένδυσης, ειδικότητας «Ύφασµα Ένδυση», είναι ένας ειδικευµένος εργαζόµενος µε πιστοποιηµένες γνώσεις και δεξιότητες, ικανός να εκτελεί αυτόνοµα, υπεύθυνα και εµπρόθεσµα εργασίες για την επιλογή α και β υλών, σχεδιασµού, δηµιουργίας κολεξιόν, κατασκευής ενδυµάτων, κοστολόγησης παραγωγής, ποιοτικού ελέγχου. Είναι σε θέση να ακολουθεί γενικές και τεχνικές οδηγίες, κανονισµούς, προδιαγραφές ασφαλείας για την προστασία ατόµων, συσκευών και περιβάλλοντος. Είναι σε θέση να χρησιµοποιεί µε ορθολογικό τρόπο τα εργαλεία, τις συσκευές, τα µηχανήµατα, τον ηλεκτρονικό υπολογιστή και τα συστήµατα CAD. Η κλωστοϋφαντουργική παιδεία λειτουργεί µέσα στη σύγχρονη κοινωνία των πληροφοριών και είναι φυσικό να ενσωµατώνει και να γενικεύει κατά το δυνατόν τη χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών. Μπορεί να εργασθεί: Σε επιχειρήσεις Σχεδιασµού και Παραγωγής Ετοίµου Ενδύµατος (Βιοµηχανίες, Βιοτεχνίες, Εργαστήρια, Οίκους Μόδας) Σε Οργανισµούς, Υπουργεία, Εκπαιδευτικές Μονάδες, Μονάδες κατάρτισης κλπ. που έχουν εργαστήρια σχεδιασµού και παραγωγής ειδών ένδυσης ή Ποιοτικού ελέγχου. Σε επιχειρήσεις πώλησης ενδυµάτων Ως ελεύθερος επαγγελµατίας Στη συνέχεια ορίζονται τα Επαγγελµατικά Καθήκοντα που µπορούν να ανατεθούν στον απόφοιτο του 2 ου Κύκλου, Ειδικότητας «Ύφασµα Ένδυση». Β. ΚΥΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ (Κ.Ε.Κ.-DUTIES) Ο πτυχιούχος του 2 ου Κύκλου των Τ.Ε.Ε. του Τοµέα Κλωστοϋφαντουργίας & Ένδυσης, ειδικότητας «Ύφασµα Ένδυση», µπορεί να αναλάβει αυτοδύναµααυτόνοµα, όλα τα Κύρια Επαγγελµατικά Καθήκοντα (Κ.Ε.Κ.) που αναφέρονται στον απόφοιτο του 1 ου Κύκλου σε εµβάθυνση και επιπλέον: Σελίδα 8 από 12
9 Κ.Ε.Κ. 8: Σχεδιάζει σκίτσα, µοντέλα σύνθετων και πρωτότυπων σχεδίων ενδυµάτων και τα εφαρµόζει για την παραγωγή προτύπων κοπής (πατρόν), και την κατασκευή ενδύµατος. Κ.Ε.Κ. 9: ιαβάζει και ερµηνεύει σκίτσα µοντέλων, σύνθετα σχέδια και τεχνικές οδηγίες και τα εφαρµόζει κατά την εργασία του. Κ.Ε.Κ. 10: ηµιουργεί πρότυπα κοπής, (σύνθετα πατρόν) µε βάση δικά του σχέδια ή σύµφωνα µε τις απαιτήσεις του σχεδιαστή µόδας. Κ.Ε.Κ.11 ηµιουργεί, οργανώνει και παρουσιάζει προσωπική συλλογή (κολεξιόν) µε πρωτότυπα σχέδια, που να συµβαδίζουν µε τις τάσεις της µόδας. Κ.Ε.Κ.12 ηµιουργεί το δειγµατολόγιο της παραγωγής κάθε νέας σεζόν. Κ.Ε.Κ. 13: Χειρίζεται τα προγράµµατα CAD για τη δηµιουργία µοντέλων ενδυµάτων (πρόγραµµα Design). Κ.Ε.Κ. 14: Χειρίζεται τα προγράµµατα CAD για τη δηµιουργία και επεξεργασία προτύπων κοπής (σύνθετων πατρόν). Κ.Ε.Κ. 15: Κοστολογεί το παραγόµενο προϊόν. Κ.Ε.Κ. 16: Επιλέγει και χρησιµοποιεί τα εργαλεία και τις µηχανές για την επεξεργασία του υφάσµατος και την κατασκευή ενδύµατος. Κ.Ε.Κ. 17: Επιλέγει το κατάλληλο είδος και την ποιότητα υφάσµατος ανάλογα µε το είδος και τον τύπο του ενδύµατος. Κ.Ε.Κ. 18: Καθορίζει τεχνικές οδηγίες για να εφαρµοστούν στην κατασκευή των ενδυµάτων. Κ.Ε.Κ. 19: Ακολουθεί τα ποιοτικά πρότυπα (ISO & EN 43000). Ελέγχει την ανταπόκριση της παραγωγής σε προδιαγραφές. Κ.Ε.Κ. 20: Οργανώνει την παραγωγή για κάθε παρτίδα προϊόντος. Κ.Ε.Κ. 21 Κ.Ε.Κ. 22 Εποπτεύει και ελέγχει την καλή λειτουργία των µηχανών παραγωγής ενδυµάτων. Μπορεί να εργαστεί σε εξειδικευµένων απαιτήσεων καταστήµατα ετοίµων ενδυµάτων. Γ. ΕΙ ΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ (Ε.Ε.Κ. TASKS ). Τα Κύρια Επαγγελµατικά Καθήκοντα (Κ.Ε.Κ), που µπορεί να αναλάβει ο απόφοιτος του 1 ου Κύκλου των Τ.Ε.Ε, του Τοµέα Κλωστοϋφαντουργίας & Ένδυσης, Ειδικότητας «Ύφασµα Ένδυση», περιλαµβάνουν µεταξύ άλλων τα ακόλουθα Ειδικά Επαγγελµατικά Καθήκοντα (Ε.Ε.Κ.) Κ.Ε.Κ. 8: Σχεδιάζει σκίτσα, µοντέλα σύνθετων και πρωτότυπων σχεδίων ενδυµάτων και τα εφαρµόζει για την παραγωγή προτύπων κοπής (πατρόν) και την κατασκευή ενδύµατος. Ε.Κ.Ε.Κ. 8.1 Σχεδιάζει φιγούρες ντυµένες µε σύνθετα γυναικεία, ανδρικά, παιδικά ενδύµατα. εκ του φυσικού ή από Σελίδα 9 από 12
10 Κ.Ε.Κ. 9: Ε.Κ.Ε.Κ. 8.2 Ε.Κ.Ε.Κ. 8.3 φωτογραφίες Εφαρµόζει αρχές αισθητικής και συνδυασµούς χρωµάτων στα µοντέλα. Εφαρµόζει τα µοντέλα των γυναικείων, ανδρικών και παιδικών σκίτσων που σχεδιάζει για την παραγωγή του αντίστοιχου προτύπου κοπής. ιαβάζει και ερµηνεύει σκίτσα µοντέλων, σύνθετα σχέδια και τεχνικές οδηγίες και τα εφαρµόζει κατά την εργασία του. Ε.Ε.Κ. 9.1 Σχεδιάζει φιγούρες ντυµένες µε σύνθετα σχέδια ενδυµάτων (λεπτοµέρειες) εκ του φυσικού ή από φωτογραφίες. Ε.Ε.Κ. 9.2 Εφαρµόζει τα µοντέλα των γυναικείων, ανδρικών και παιδικών σκίτσων που σχεδιάζει για την παραγωγή του αντίστοιχου προτύπου κοπής. Κ.Ε.Κ. 10: ηµιουργεί πρότυπα κοπής, (σύνθετα πατρόν) µε βάση δικά του σχέδια ή σύµφωνα µε τις απαιτήσεις του σχεδιαστή µόδας. Κ.Ε.Κ.11 Κ.Ε.Κ.12 Ε.Ε.Κ Κατασκευάζει πρότυπα κοπής (σύνθετα πατρόν) µε βάση δικά του πρωτότυπα σχέδια µοντέλων ενδυµάτων. Ε.Ε.Κ Ε.Ε.Κ Κατασκευάζει σύνθετα πρότυπα κοπής µε βάση σχέδια µοντέλων ενδυµάτων σχεδιαστών µόδας, ερµηνεύοντας τις απαιτήσεις τους. ηµιουργεί µεγεθύνσεις για βιοµηχανικό µεγεθολόγιο ηµιουργεί, οργανώνει και παρουσιάζει προσωπική συλλογή (κολεξιόν) µε πρωτότυπα σχέδια, που να συµβαδίζουν µε τις τάσεις της µόδας. Ε.Ε.Κ Σχεδιάζει και κατασκευάζει πρωτότυπα σχέδια ενδυµάτων Ε.Ε.Κ Συµµετέχει σε εκθέσεις πρόγνωσης µόδας. Ε.Ε.Κ Παρακολουθεί τις τάσεις της µόδας. Ε.Ε.Κ Εφαρµόζει τις τάσεις της µόδας στην προσωπική συλλογή Παράγει το δειγµατολόγιο της παραγωγής κάθε νέας σεζόν Ε.Ε.Κ Ε.Ε.Κ Σχεδιάζει και παράγει µοντέλα για τη σεζόν. Χρησιµοποιεί σύγχρονα υλικά Ε.Ε.Κ ηµιουργεί ενδύµατα για το κοινό στο οποίο απευθύνεται η Επιχείρηση Κ.Ε.Κ. 13: Χειρίζεται τα προγράµµατα CAD για τη δηµιουργία µοντέλων ενδυµάτων (πρόγραµµα Design). Ε.Ε.Κ Χειρίζεται. προγράµµατα CAD (πρόγραµµα Design), για τη δηµιουργία και επεξεργασία µοντέλων Σελίδα 10 από 12
11 Ε.Ε.Κ. 132 Ε.Ε.Κ Συνδυάζει σχέδια υφασµάτων µε σχέδια ενδυµάτων Κάνει συνδυασµούς χρωµάτων Ε.Ε.Κ Κάνει προσοµοίωση του τελικού ενδύµατος Κ.Ε.Κ. 14: Χειρίζεται τα προγράµµατα CAD για τη δηµιουργία και επεξεργασία προτύπων κοπής (σύνθετων πατρόν). Ε.Ε.Κ Ε.Ε.Κ. 142 Ε.Ε.Κ Χειρίζεται. προγράµµατα CAD για τη δηµιουργία και επεξεργασία σύνθετων πατρόν. ηµιουργεί µεγεθύνσεις των πατρόν και τοποθέτηση των τµηµάτων του πατρόν. Υπολογίζει την ποσότητα του υφάσµατος που απαιτείται για το συγκεκριµένο πατρόν.(κατανάλωση- Φύρα) Ε.Ε.Κ Επεξεργάζεται πατρόν από τις βιβλιοθήκες του συστήµατος και το προσαρµόζει στις νέες απαιτήσεις. Κ.Ε.Κ. 15: Κάνει κοστολόγηση προϊόντος Ε.Ε.Κ Υπολογίζει την απαραίτητη ποσότητα υφάσµατος και βοηθητικών υλικών που απαιτείται για την κατασκευή ενός ενδύµατος Ε.Ε.Κ Υπολογίζει το χρόνο παραγωγής κόστος παραγωγής Κ.Ε.Κ. 16: Επιλέγει και χρησιµοποιεί τα εργαλεία και τις µηχανές για την επεξεργασία του υφάσµατος και την κατασκευή ενδύµατος. Κ.Ε.Κ. 17: Ε.Ε.Κ Καθορίζει το είδος της επεξεργασίας του υφάσµατος ή του ενδύµατος, ανάλογα µε τη χρήση ή τον τύπο του ενδύµατος Επιλέγει και χρησιµοποιεί το κατάλληλο είδος και την ποιότητα του υφάσµατος ανάλογα µε το είδος και τον τύπο του ενδύµατος. Κ.Ε.Κ. 18: Κ.Ε.Κ. 19: Κ.Ε.Κ. 20: Ε.Ε.Κ Ερµηνεύει και εφαρµόζει τις τεχνικές προδιαγραφές του ενδύµατος ή του τεχνικού σχεδίου του ενδύµατος. Καθορίζει τεχνικές οδηγίες για να εφαρµοστούν στην κατασκευή των ενδυµάτων Ε.Ε.Κ Ε.Ε.Κ Κατασκευάζει τεχνικό δελτίο παραγωγής του ενδύµατος Ερµηνεύει το σχέδιο του µοντέλου και σύµφωνα µε τις προδιαγραφές του ενδύµατος κατασκευάζει το τεχνικό δελτίο παραγωγής Ακολουθεί τα ποιοτικά πρότυπα (ISO & EN 43000). Ελέγχει την ανταπόκριση της παραγωγής σε προδιαγραφές. Ε.Ε.Κ Ε.Ε.Κ Γνωρίζει τα συστήµατα διασφάλισης ποιότητας Εκτελεί εργασίες ποιοτικού ελέγχου Οργανώνει την παραγωγή για κάθε παρτίδα προϊόντος Σελίδα 11 από 12
12 Κ.Ε.Κ. 21 Κ.Ε.Κ. 22 Ε.Ε.Κ Ε.Ε.Κ Οργανώνει και εκτελεί τις φάσεις παραγωγής Εφαρµόζει την κατάλληλη µέθοδο παραγωγής ανάλογα µε το τύπο της παρτίδας. Εποπτεύει και ελέγχει την καλή λειτουργία των µηχανών παραγωγής ενδυµάτων. Ε.Ε.Κ Ε.Ε.Κ Ε.Ε.Κ Προσδιορίζει που οφείλονται τα ελαττώµατα ραφής. Μπορεί να επέµβει στις µηχανές για µικρές επιδιορθώσεις. Καθορίζει τον κατάλληλο τύπο γαζιού για το συγκεκριµένο ένδυµα Μπορεί να εργαστεί σε εξειδικευµένων απαιτήσεων καταστήµατα ετοίµων ενδυµάτων. Ε.Ε.Κ Ε.Ε.Κ Επικοινωνεί µε τους αγοραστές Παρουσιάζει εναλλακτικές λύσεις Ε.Ε.Κ Παρακολουθεί τις εξελίξεις στην αγορά προϊόντων ένδυσης. Ο απόφοιτος του 2 ου Κύκλου έχει αποκτήσει γνώσεις και δεξιότητες γενικού χαρακτήρα όπως: 1. Μπορεί να οργανώνει τη θέση εργασίας του από άποψη εργονοµίας, αύξησης παραγωγικότητας, υγιεινής, ασφάλειας, µέσων και µεθοδολογίας. 2. Μπορεί να παρακολουθεί την πορεία της εργασίας και µε την καθοδήγηση του υπευθύνου να κάνει τις αναγκαίες ενέργειες, ώστε τα παραγόµενα προϊόντα να ανταποκρίνονται στις προδιαγραφές ποιότητας. Σελίδα 12 από 12
ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΥΦΑΣΜΑΤΟΣ - ΕΝ ΥΣΗΣ ΑΘΗΝΑ 2017 ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ.
ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΘΗΝΑ 2017 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στο σχέδιο προδιαγραφών που ακολουθεί στις επόµενες σελίδες καταγράφεται το σύνολο των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων, οι οποίες
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Β Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 6 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 ΜΑΘΗΜΑ: «Τεχνολογία Παραγωγής Ενδυµάτων» Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Α Τάξη 2 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Σελίδα 1 από 6 Σελίδα 2 από 6 Μάθηµα: «Εφαρµογές Ηλεκτρονικών Υπολογιστών
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Β Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Μάθηµα: «Εφαρµογές Ηλεκτρονικών Υπολογιστών ΙΙ Ηλεκτρονική Σχεδίαση».
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Α Τάξη 2 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 3 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Σελίδα 1 από 11 Μάθηµα: «Τεχνολογία Ραφής Υφάσµατος» Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Β Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 5 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Μάθηµα: «Τεχνολογίας Προτύπων Κοπής (Πατρόν) Ι». Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος A Τάξη 2 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 5 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Μάθηµα: «Σχεδιασµός Ετοίµων Ενδυµάτων ΙI». Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Α Τάξη 2 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Σελίδα 1 από 7 Μάθηµα: «Κοστολόγηση Παραγωγής». Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ / ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑΣ, ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
ΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ - ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στο σχέδιο προδιαγραφών που ακολουθεί στις επόµενες σελίδες καταγράφεται το σύνολο των
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Α Τάξη 2 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Μάθηµα: «Τεχνική Ανάλυση Οργάνωση Συλλογής». Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ
Περιγραφή Ειδικότητας Η Μηχανική Ηλεκτρολογία Οχηµάτων σαν επαγγελµατική απασχόληση εξελίχθηκε και εξελίσσεται σύµφωνα µε την τεχνολογική εξέλιξη του αυτοκινήτου. Η επαγγελµατική προοπτική του Μηχανικού
Διαβάστε περισσότεραΑναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. A Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001
Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος A Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Μάθηµα: «Εργασιακό Περιβάλλον». Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Η διδασκαλία του µαθήµατος,
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΟΝΤΕΛΙΣΤ ΠΑΤΡΟΝΙΣΤ
Επαγγελματικό προφίλ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΟΝΤΕΛΙΣΤ ΠΑΤΡΟΝΙΣΤ Ο Μοντελίστ Πατρονίστ είναι ο επαγγελματίας ο οποίος είναι ο συνεργάτης βοηθός του Σχεδιαστή/ρια Μόδας Ενδυματολόγου Στιλίστ. Είναι το άτομο που
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος A Τάξη 2 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα (Θεωρία) Αθήνα, Απρίλιος 2001 ΜΑΘΗΜΑ: «Ποιοτικός Έλεγχος Υφάσµατος» Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΣχεδιαστικά Προγράμματα Επίπλου
Σχεδιαστικά Προγράμματα Επίπλου Καθηγήτρια ΦΕΡΦΥΡΗ ΣΩΤΗΡΙΑ Τμήμα ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΞΥΛΟΥ - ΕΠΙΠΛΟΥ Σχεδιαστικά Προγράμματα Επίπλου Η σχεδίαση με τον παραδοσιακό τρόπο απαιτεί αυξημένο χρόνο, ενώ
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΑντιφάσεις στην αξιοποίηση του τεχνικού επιστηµονικού δυναµικού στην ελληνική βιοµηχανία
, TEE 3-5 Ιουλίου 2006 Αντιφάσεις στην αξιοποίηση του τεχνικού επιστηµονικού δυναµικού στην ελληνική βιοµηχανία Γ. Συµεωνίδης, ρ. Αεροναυπηγός Μηχ/κός Γρ. Φρέσκος, ρ. Μηχανολόγος Μηχ/κός Ρ. Μαρίνη, ρ.
Διαβάστε περισσότεραΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Περιγραφή Ειδικότητας Ο/η απόφοιτος της ειδικότητας Γενικής Μηχανολογίας, όταν απασχολείται στον τοµέα της Παραγωγής, µελετά τα Προβλήµατα που αντιµετωπίζει µία
Διαβάστε περισσότεραΤομέας Εφαρμοσμένων τεχνών
Τομέας Εφαρμοσμένων τεχνών Ειδικότητα Γραφικών Τεχνών 5 ο Σ.Ε.Κ. Γ Αθήνας Χατζηγιαννάκη Β., εκπαιδευτικός ΠΕ1801 Ρόκου Χ., εκπαιδευτικός ΠΕ1801 Εφαρμοσμένες Τέχνες Το σύνολο των δραστηριοτήτων όπου συναντώνται
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Τ.Ε.Φ.Α.Α.
ΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Τ.Ε.Φ.Α.Α. Η δυνατότητα για εργασιακή απασχόληση αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους δείκτες κοινωνικής καταξίωσης και αποδοχής του ατόμου από το κοινωνικό
Διαβάστε περισσότεραΙΔΡΥΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ FOUNDATION FOR ECONOMIC & INDUSTRIAL RESEARCH. Δελτίο Τύπου
ΙΔΡΥΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ FOUNDATION FOR ECONOMIC & INDUSTRIAL RESEARCH Τσάμη Καρατάσου 11, 117 42 Αθήνα, Tηλ.: 210 92 11 200-10, Fax: 210 92 33 977, www.iobe.gr 11 Tsami Karatassou, 117
Διαβάστε περισσότεραΤομέας Εφαρμοσμένων τεχνών
Τομέας Εφαρμοσμένων τεχνών Ειδικότητα Γραφικών Τεχνών 5 ο Σ.Ε.Κ. Γ Αθήνας Εφαρμοσμένες Τέχνες Το σύνολο των δραστηριοτήτων όπου συναντώνται οι τομείς: των καλών τεχνών (εικαστικός), του σχεδιασμού, της
Διαβάστε περισσότεραΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ- ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ CAD-CAM
492 ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ- ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ CAD-CAM Καφετζόπουλος Κωνσταντίνος Δρ., Χημικός Πάρεδρος ε.θ. Π.Ι. kafe@pi-schools.gr Μπαμπά Μαρία Μηχ. Κλωστοϋφαντουργός, Εκπαιδευτικός,
Διαβάστε περισσότεραΕΠΑ.Σ. ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΟΥΝΑΣ ΑΘΗΝΑ 2017 ΟΑΕ / ΙΕΥΘΥΝΣΗ Α4 ΕΠΑ.Σ.
ΣΧΕ ΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΘΗΝΑ 2017 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στο σχέδιο προδιαγραφών που ακολουθεί στις επόµενες σελίδες καταγράφεται το σύνολο των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων, οι οποίες
Διαβάστε περισσότεραΟμιλία Δρ. Τάσου Μενελάου με θέμα: Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΣΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού
Ομιλία Δρ. Τάσου Μενελάου με θέμα: Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΣΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Εκλεκτοί προσκεκλημένοι, αγαπητοί σπουδαστές, με ιδιαίτερη
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Β Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 3 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Μάθηµα: «Σχέδιο Υφάσµατος Χρώµα Ι». Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
Διαβάστε περισσότερα1o ΕΠΑΛ Θήβας Τομέας Πληροφορικής
1o ΕΠΑΛ Θήβας Τομέας Πληροφορικής 2 ο χμ Θηβών-Χαλκίδας Τηλ.: 2262027893 Φαξ: 2262027893 Email: mail@1epal-thivas.voi.sch.gr Website: 1epal-thivas.voi.sch.gr plhroforikh.1epalthivas Ειδικότητες Τεχνικός
Διαβάστε περισσότεραΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ: ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΖΩΗ: ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ» 8-10 Δεκεμβρίου 2017 Στο Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο (ΠΕΚ) Ηρακλείου Κρήτης Η ΔΗΜΟΣΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΙ.ΙΕΚ TOURISM EXPERTS. Μάρκετινγκ & Επικοινωνία Digital Marketing
Ι.ΙΕΚ TOURISM EXPERTS Μάρκετινγκ & Επικοινωνία Digital Marketing Μαθήματα Τα μαθήματα της ειδικότητας είναι επιλεγμένα και εγκεκριμένα από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Σκοπό έχουν να
Διαβάστε περισσότεραΠΟΡΕΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ Ε.Ε.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Η βασική ενημέρωση γύρω από τις Ευρωπαϊκές πολιτικές που σχετίζονται με τις εκπαιδευτικές χρήσεις των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ Ε.Ε. 1990
Διαβάστε περισσότεραΕΚ Α ΔΕ Ε Α Τ Α Τ. www.iekcrete.gr ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ
ΕΚ Α ΔΕ Ε Α Τ Κ Τ Δ Δ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ Τ Τ Ε Τ Τ Α Δ Τ Τ Τ Τ Α Τ www.iekcrete.gr Προτεραιότητά μας αποτελεί η παροχή υψηλού επιπέδου εφοδίων που θα εξασφαλίσουν την απορρόφηση των σπουδαστών από την αγορά εργασίας.
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Β Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 5 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μάθηµα: «Σχεδιασµός Ετοίµων Ενδυµάτων
Διαβάστε περισσότεραΗ Προστασία των ικαιωµάτων της ιανοητικής Ιδιοκτησίας στους κλάδους της Κλωστοϋφαντουργίας και. Ένδυσης
Εταιρία Τεχνολογικής Ανάπτυξης Κλωστοϋφαντουργίας Ένδυσης και Ινών Η Προστασία των ικαιωµάτων της ιανοητικής Ιδιοκτησίας στους κλάδους της Κλωστοϋφαντουργίας και Ένδυσης Αθήνα 10 Μαρτίου 2010 ΕΤΑΚΕΙΑ.Ε.
Διαβάστε περισσότεραΔιασφάλιση της Ποιότητας και η εφαρμογή της στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Ανδρέας Έλληνας Εκπαιδευτής ΜΤΕΕ
Διασφάλιση της Ποιότητας και η εφαρμογή της στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ανδρέας Έλληνας Εκπαιδευτής ΜΤΕΕ 1 Η Επαγγελματική αποτελεί κεντρικό παράγοντα για την επιτυχία της Στρατηγικής της
Διαβάστε περισσότερα514 Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης ΤΕΙ Δυτ. Μακεδονίας (Κοζάνη)
514 Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης ΤΕΙ Δυτ. Μακεδονίας (Κοζάνη) Το Τμήμα Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας συστάθηκε στα πλαίσια της Ενέργειας "Διεύρυνση της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης" του
Διαβάστε περισσότεραΕΠΑνΕΚ, Ημερίδα 03/04/2014 1
1 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΕ ΕΣΠΑ Κατάρτιση ΕΠΑνΕΚ 2014-2020 / Οργανωτική δομή ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ Κοινωνικοί Εταίροι Εμπειρογνώμονες 2 Δημιουργικές Βιομηχανίες Κλωστοϋφαντουργία - έτοιμο ένδυμα Υποδήματα-
Διαβάστε περισσότεραΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΟΥΡΓΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ
ΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΟΥΡΓΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ 8590 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Οι Κλωστοϋφαντουργοί Μηχανικοί Τ.Ε. με βάση τις εξειδικευμένες επιστημονικές και τεχνικές τους γνώσεις, ασχολούνται είτε
Διαβάστε περισσότεραΚρίσιμα θέματα που πρέπει να ληφθούν υπόψη στο Σχεδιασμό του νέου Τεχνικού - Επαγγελματικού Σχολείου
Κρίσιμα θέματα που πρέπει να ληφθούν υπόψη στο Σχεδιασμό του νέου Τεχνικού - Επαγγελματικού Σχολείου Αθανάσιος Κονταξής Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ 12 Μηχανολόγος Μηχανικός Δρ Τεχνικής Επικοινωνίας Η σημερινή
Διαβάστε περισσότεραΑναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 3 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001
Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Μάθηµα: «Τεχνικό Σχέδιο». Η διδασκαλία του µαθήµατος του Τεχνικού
Διαβάστε περισσότεραΠαρουσίαση Αποτελεσµάτων Έργου SPERO. Παρασκευή Τζούβελη Υποψήφια ιδάκτωρ ΕΜΠ
Παρουσίαση Αποτελεσµάτων Έργου SPERO Παρασκευή Τζούβελη Υποψήφια ιδάκτωρ ΕΜΠ οµή Συστήµατος SPERO Βάση εδοµένων Εκπαιδευτικό Υλικό Στατιστική Ανάλυση Ερωτηµατολόγια Προγραµµατιστές Ειδικοί σε συστήµατα
Διαβάστε περισσότερα2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες 2.2.2 Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ.
2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες Έχει παρατηρηθεί ότι δεν υπάρχει σαφής αντίληψη της σηµασίας του όρου "διοίκηση ή management επιχειρήσεων", ακόµη κι από άτοµα που
Διαβάστε περισσότερα2007 : (3) 1. ( . 2. « » , 3. (
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΛΥΣΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΟΚΙΜΙΟΥ 2007 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθηµα : ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ
Διαβάστε περισσότεραΔιδακτική της Πληροφορικής
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 4: Η Πληροφορική στην Ελληνική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Γενικό Λύκειο & Επαγγελματική Εκπαίδευση Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης
Διαβάστε περισσότεραΟμάδα Εργασίας ΣΤ 1. Εισαγωγές Παρατηρήσεις
Ομάδα Εργασίας ΣΤ 1 Ανάλυση και Επίδραση του υπό διαμόρφωση Νέου Θεσμικού Πλαισίου στη Δικτυακή Οικονομία και στη διάθεση & προσφορά Νέων Υπηρεσιών- Εφαρμογών Εισαγωγές Παρατηρήσεις - Γενικές παρατηρήσεις
Διαβάστε περισσότεραU T C C R E A T I V E L A B. Σύμβουλοι Καινοτομικής Επιχειρηματικότητας
U T C C R E A T I V E L A B Σύμβουλοι Καινοτομικής Επιχειρηματικότητας Ποιοι είμαστε Σχετικά με εμάς Η UTC Creative Lab είναι εταιρεία παροχής συμβουλευτικών υπηρεσιών στους τομείς της καινοτομίας, της
Διαβάστε περισσότεραΜΕΣΗ TEXΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΜΕΣΗ TEXΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΙ ΑΛΛΑΞΕ ΣΤΗ ΜΤΕΕ Στη ΜTEE από τη σχολική χρονιά 2001-02 02 άρχισαν να γίνονται σημαντικές αλλαγές τόσο στα προγράμματα σπουδών όσο και στις μεθόδους διδασκαλίας
Διαβάστε περισσότεραINFO. Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ECDL
INFO ECDL Expert Ένα ολοκληρωµένο Πρόγραµµα Πιστοποίησης γνώσεων πληροφορικής και δεξιοτήτων χρήσης Η/Υ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ
Διαβάστε περισσότερα737 Τεχνολογίας Αεροσκαφών ΤΕΙ Χαλκίδας
737 Τεχνολογίας Αεροσκαφών ΤΕΙ Χαλκίδας 1. Εισαγωγή Η ασφάλεια πτήσεων εξαρτάται σε πολύ μεγάλο βαθμό από την επιμελημένη και σωστή συντήρηση των διαφόρων τύπων αεροσκαφών. Ο ρόλος λοιπόν των μηχανικών
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης
Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών Περιεχόμενα Στόχοι Πλεονεκτήματα...
Διαβάστε περισσότεραΟλοκληρωµένες λύσεις ERP για κάθε επιχείρηση
Ολοκληρωµένες λύσεις ERP για κάθε επιχείρηση Η εταιρία H Data Communication ΑΕ ιδρύθηκε το 1987 στην Αθήνα µε αντικείµενο την ανάπτυξη λογισµικού για επιχειρήσεις και την παροχή ολοκληρωµένων λύσεων πληροφορικής.
Διαβάστε περισσότεραΟ ρόλος των αποφοίτων ΤΕΕ στην Ελληνική Βιομηχανία
Σύλλογος Τεχνικών Επιστημόνων Βιομηχανίας Κτίριο ΕΚΑ (Γραφείο 521), Γ Σεπτεμβρίου 48Β & Μάρνη, TK 10433, Αθήνα Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: info@steb.gr - Ιστοσελίδα: www.steb.gr Ο ρόλος των αποφοίτων ΤΕΕ
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΤΑΣΗ ΟΛΤΕΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37 Τ.Κ 10436 - ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ: 210 5238973-210 5121399 6932798177 FAX: 210 5202798-210 5121399 ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr
Διαβάστε περισσότεραΑναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 5 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001
Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 5 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 01 Μάθηµα: «Τεχνολογία Κλωστοϋφαντουργικών Υλών Υφαντικές Ύλες». Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ & ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΧΩΡΟ
ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ & ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΧΩΡΟ Ασφάλεια και Υγιεινή -Τι πρέπει να κάνει ο εργοδότης ; Ποιος είναι ο αριθμός εργαζομένων και σε ποια κατηγορία επικινδυνότητας
Διαβάστε περισσότεραΑρχές Διοίκησης και Οργάνωση Παραγωγής
Αρχές Διοίκησης και Οργάνωση Παραγωγής 2015-16 Α.Τσίπουρας Εισαγωγή Στόχος του μαθήματος Σύγχρονες παγκόσμιες εξελίξεις, απελευθέρωση αγορών, ηλεκτρονικό εμπόριο Ανταγωνιστικό Περιβάλλον, Taxύτατες αλλαγές
Διαβάστε περισσότεραΈρευνα και Ανάλυση ΕΡΕΥΝΑ ΤΟΥ ΣΕΒ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΕ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΕΣ ΑΙΧΜΗΣ
Έρευνα και Ανάλυση Μάϊος 2001 ΕΡΕΥΝΑ ΤΟΥ ΣΕΒ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΣΥΝΟΨΗ Β. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΕΣ ΑΙΧΜΗΣ 1. Τα ερωτήµατα και το δείγµα
Διαβάστε περισσότεραΠρωτοβουλία για την Καινοτομία
Πρωτοβουλία για την Καινοτομία Ολοκληρωµένα Προγράµµατα, Πρωτοβουλίες και Δικτυώσεις για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων Καινοτομίας Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΛΑΤΕΣΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ
ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΛΑΤΕΣΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ Το Τμήμα Ηλεκτρολογίας, ανήκει στη Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών (Σ.Τ.ΕΦ.) του Τ.Ε.Ι. Πειραιά.
Διαβάστε περισσότεραhttp://www.economics.edu.gr 7
6 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης 1.3.1 Η αλυσίδα των Επιχειρησιακών Λειτουργιών Όπως κάθε οργανισµός, έτσι και η επιχείρηση, προκειµένου να ζήσει, ν ανταποκριθεί
Διαβάστε περισσότεραΠί νακας περίεχομε νων
Πί νακας περίεχομε νων Πτυχίο στη Διοίκηση Επιχειρήσεων... 3 Περιγραφή Προγράμματος... 3 Δομή Προγράμματος... 3 Επαγγελματικές Προοπτικές... 5 Διάρκεια Σπουδών... 5 Πτυχίο Τραπεζικής, Λογιστικής και Χρηματοοικονομικών...
Διαβάστε περισσότεραΤων ρ. Ιωάννη Παπαδόπουλου 1 και ρ. Γεωργίου Μαντάνη 2
Ρεκόρ επαγγελµατικής αποκατάστασης των αποφοίτων του Τµήµατος Σχεδιασµού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου του ΤΕΙ Λάρισας πριν ακόµη από τη λήψη του πτυχίου τους! Των ρ. Ιωάννη Παπαδόπουλου 1 και ρ. Γεωργίου
Διαβάστε περισσότεραΑειφορικός σχεδιασµός & κατασκευή κτιρίων
2η Ηµερίδα για την Ελληνική Πλατφόρµα για την Έρευνα και Τεχνολογία στην Κατασκευή Αειφορικός σχεδιασµός & κατασκευή κτιρίων στο πλαίσιο των στόχων της Πλατφόρµας για την Έρευνα και Τεχνολογία στην Κατασκευή
Διαβάστε περισσότεραΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ 3121 Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους οι πτυχιούχοι του τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής και Πολυμέσων αποκτούν
Διαβάστε περισσότεραΣΥΝΕΔΡΙΟ Οι πρόσφατες εξελίξεις στους κλάδους μόδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση και την Ελλάδα
ΣΥΝΕΔΡΙΟ Οι πρόσφατες εξελίξεις στους κλάδους μόδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση και την Ελλάδα Οι βασικές προτεραιότητες της περιόδου 2014-2020 Θεσσαλονίκη, 18 Φεβρουαρίου 2014 Θεόφιλος Ασλανίδης Γενικός Διευθυντής
Διαβάστε περισσότεραΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ Γιάννης Μουρουζίδης Διευθυντής Υπηρεσιών Κατάρτισης 6 Νοεμβρίου 2018 1 1 ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ
ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Τι είναι ΚΛΑΔΟΙ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ Το επάγγελµα απαιτεί οργανωτικές ικανότητες, µεθοδικότητα και ιδιαίτερη υπευθυνότητα. Ο δυναµισµός, η συνέπεια και η πρακτική σκέψη είναι
Διαβάστε περισσότεραΔΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι ΜΑΘΗΜΑ 2 ο
ΔΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι ΜΑΘΗΜΑ 2 ο 1. Γενικά για την επιχείρηση Η επιχείρηση αποτελεί ένα στοιχείο της κοινωνίας μας, το ίδιο σημαντικό
Διαβάστε περισσότεραΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι. Ενότητα 4A Κόστος Πραγματικό. Λογιστική Κόστους Ι 1
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι Ενότητα 4A Κόστος Πραγματικό Λογιστική Κόστους Ι 1 Kόστος Πραγματικό (Ιστορικό) Πραγματικό (ιστορικό) κόστος είναι εκείνο που σχηματίζεται από στοιχεία ομαλά και πραγματικά. Το πραγματικό
Διαβάστε περισσότεραΗ κατασκευή Poster ως Οπτικό Εργαλείο Σκέψης στη ιδασκαλία: Η χρήση του καινοτόµου λογισµικού PosterGenius στην εκπαιδευτική διαδικασία
Η κατασκευή Poster ως Οπτικό Εργαλείο Σκέψης στη ιδασκαλία: Η χρήση του καινοτόµου λογισµικού PosterGenius στην εκπαιδευτική διαδικασία Μουστακίδης Θεόφιλος 1, Βαρδής Φοίβος 2 1 Μαθητής Ε 1 Τάξης, 2 ο
Διαβάστε περισσότεραΟργάνωση Γραφείου με τη χρήση της Τεχνολογίας
Οργάνωση Γραφείου με τη χρήση της Τεχνολογίας Ημερομηνίες: 30/1/2018 Λευκωσία 6/2/2018 Λεμεσός Σε συνεργασία με: ΚΕΒΕ Η οργάνωση γραφείου, αποτελεί στοιχείο κρίσιμης σημασίας για την κάθε επιχείρηση, αφού
Διαβάστε περισσότεραΠΟΛΥΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΖΩΤΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ Θ Ε Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο 2 0 1 5 2 0 1 6 ΑΡΧΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
ΠΟΛΥΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΖΩΤΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ Θ Ε Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο 2 0 1 5 2 0 1 6 ΑΡΧΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΙΟΥΛΙΟΣ 2014 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Με σκοπό την επίτευξη των στρατηγικών
Διαβάστε περισσότεραεπαγγέλματα του κλάδου Πληροφορικής χτυπά η καρδιά του μέλλοντος... Το ισοζύγιο προσφοράς και ζήτησης είναι πολύ θετικό".
ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Στο βιβλίο του Θ. Κατσανέβα "Επαγγέλματα τον μέλλοντος", όπου καταγράφονται τα αποτελέσματα πρόσφατης έρευνας για
Διαβάστε περισσότεραΣυντάχθηκε απο τον/την Administrator Παρασκευή, 27 Μάιος :40 - Τελευταία Ενημέρωση Παρασκευή, 27 Μάιος :08
Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων παρουσίασε το Νέο Τεχνολογικό Λύκειο ως ένα «ανοικτό σχολείο» το οποίο πρέπει να διασφαλίζει την ανεμπόδιστη, ισότιμη και με διαφανείς
Διαβάστε περισσότεραΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΤΑ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΣΧΥΟΥΝ ΤΟ ΔΕΠΠΣ
Διαβάστε περισσότεραΟι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι:
Ακαδημαϊκή οργάνωση του Τμήματος Το Τμήμα Πληροφορικής και Επικοινωνιών είναι οργανωμένο ακαδημαϊκά σε τρεις Τομείς (κατευθύνσεις) με στόχο την εξειδίκευση των σπουδαστών σε ειδικότητες ανάλογες με τις
Διαβάστε περισσότεραΠρόγραµµα Επαγγελµατικής Κατάρτισης ΕΞΕΙ ΙΚΕΥΜΕΝΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ. ΑΘΗΝΑ Απόφοιτοι ΛΥΚΕΙΟΥ - ΙΕΚ 400ώρες ΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΗΣΗ.
«ΗΜΗΤΡΑ» ΚΕΝΤΡΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ & ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Α.Ε. Εθνικό Κέντρο Επαγγελµατικής Κατάρτισης Ε.Κ.Ε.Κ Α.00 Το Κ.Ε.Ε «ΗΜΗΤΡΑ» ιδρύθηκε το 1987, µε έδρα τη Λάρισα, µε σκοπό να συµβάλλει µέσα από τους τοµείς δράσης
Διαβάστε περισσότερα1 ο ΕΠΑΛ ΓΛΥΦΑΔΑΣ ΤΟΜΕΑΣ: ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΣΧΕΔΙΑΣΤΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
1 ο ΕΠΑΛ ΓΛΥΦΑΔΑΣ ΤΟΜΕΑΣ: ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΣΧΕΔΙΑΣΤΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Σχεδίαση για τη Ζωή Ο τομέας αυτός έχει σκοπό να εξοπλίσει τους μαθητές με τις κατάλληλες θεωρητικές και
Διαβάστε περισσότεραΙ.ΙΕΚ TOURISM EXPERTS. Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (Πολυμέσα/ Web Designer - Developer /Video Games)
Ι.ΙΕΚ TOURISM EXPERTS Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (Πολυμέσα/ Web Designer - Developer /Video Games) Μαθήματα Τα μαθήματα της ειδικότητας ΙΕΚ Τεχνικός Εφαρμογών Video Games) είναι επιλεγμένα και εγκεκριμένα
Διαβάστε περισσότεραΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Ποιότητα Βασικός παράγοντας ανταγωνιστικότητας στην βιοµηχανία επίπλου ρ. Ιωάννης Μπαρµπούτης,
Διαβάστε περισσότεραΤελικός τίτλος σπουδών:
Επωνυμία προγράμματος: Τελικός τίτλος σπουδών: ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ (ΠΤΥΧΙΟ) Πτυχίο Ο γραφίστας ασχολείται με τη μελέτη, τη διαμόρφωση και γενικότερα την αισθητική επιμέλεια κάθε είδους εκτυπωτικής εργασίας.
Διαβάστε περισσότεραΕΠΑ.Λ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Ιστοσελίδα:
ΕΠΑ.Λ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Ιστοσελίδα: http://1epal-neapol.las.sch.gr/ Β Τάξη, τομείς Α Τάξη ενιαία. Β και Γ Τάξη ειδικότητες: Τεχνικός Μηχανολογικών εγκαταστάσεων και
Διαβάστε περισσότεραΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ-ΤΕΕ
Αφιέρωμα στο Γ Συνέδριο «Τεχνολογία & Αυτοματισμός» ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ-ΤΕΕ Νίκος Γλώσσας Καθηγητής Δευτεροβάθμιας
Διαβάστε περισσότεραΕπιχειρήσεις και οι Ανάγκες τους σε Επαγγέλματα και Δεξιότητες
Επιχειρήσεις και οι Ανάγκες τους σε Επαγγέλματα και Δεξιότητες Μάρτιος 2015 Η α Φορέας lobbying μεταξύ επιχειρήσεων και πολιτείας ΕΕ/κοινωνικών εταίρων Ηγετικός οργανισμός γνώσης υπέρ μιας ανοιχτής, εξωστρεφούς,
Διαβάστε περισσότεραΠληροφορική (BSc & MSc)
ς Πληροφορική (BSc & MSc) www.nup.ac.cy ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πτυχίο στην Εφαρμοσμένη Πληροφορική BSc in Applied Informatics Περιγραφή Προγράμματος Στόχος του Προπτυχιακού Προγράμματος στην Εφαρμοσμένη
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑ ΑΣ Τµήµα Επιστηµονικού & Αναπτυξιακού Έργου. Ηµερίδα
ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑ ΑΣ Τµήµα Επιστηµονικού & Αναπτυξιακού Έργου Ηµερίδα «Η Ναυπηγική Βιοµηχανία στην Ελλάδα - Παρούσα κατάσταση Προοπτικές» Ναυτικός Όµιλος Ελλάδος 30 Μαΐου 2005 ΘΕΜΑ: «Ο Τεχνολόγος
Διαβάστε περισσότεραΩς ανάπτυξη προϊόντος ορίζεται όλο το σύνολο των δραστηριοτήτων από την έρευνα αγοράς, µέχρι την παράδοσή του στον πελάτη.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ως ανάπτυξη προϊόντος ορίζεται όλο το σύνολο των δραστηριοτήτων από την έρευνα αγοράς, µέχρι την παράδοσή του στον πελάτη. Η µεθοδολογία είναι κοινή για όλα τα προϊόντα, αλλά η µεθοδολογία που
Διαβάστε περισσότεραΦοιτητών & Φοιτητριών. Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης. Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης. Φοιτητών & Φοιτητριών
Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης Οδηγός Υλοποίησης Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών & Φοιτητριών Ακαδημαϊκό Έτος 2016-2017
Διαβάστε περισσότεραΖητήματα Πιστοποίησης Προσόντων και ο ρόλος του ΕΟΠΠΕΠ
Δέσποινα Μαυρή Επιμορφωτική ημερίδα «Εφαρμογή Μεταλυκειακού έτους-τάξης μαθητείας» του Ν. 4386/2016 Ζητήματα Πιστοποίησης Προσόντων και ο ρόλος του ΕΟΠΠΕΠ Πέμπτη, 16 Νοεμβρίου 2017 Περίγραμμα τοποθέτησης
Διαβάστε περισσότερα1 ΕΠΑΛ ΑΙΓΑΛΕΩ 1 ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΑΙΓΑΛΕΩ
1 ΕΠΑΛ ΑΙΓΑΛΕΩ 1 ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΑΙΓΑΛΕΩ Η πληροφορική και οι εξειδικεύσεις της, διαδραματίζουν κορυφαίο ρόλο στις εξελίξεις της τεχνολογίας. η αγορά της πληροφορικής,παρουσιάζει μεγάλη ανάπτυξη σε παγκόσμια
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΤΑΣΗ TOY ΠΑΣΟΚ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ TOY ΠΑΣΟΚ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αθήνα, 13 Ιανουαρίου 2009 www.wikipolitics.gr http://programma.pasok.gr ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΑΣΟΚ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΔΙΑΛΟΓΟ Το ΠΑΣΟΚ έχει θέσει
Διαβάστε περισσότεραΕπαναπροσδιορισµός προτυποποίησης λειτουργίας συστήµατος Σ.Ε.Κ. του κλάδου ένδυσης µε βάση την αξιολόγηση των πιλοτικών εφαρµογών
Α.Σ. ΕΠ-ΕΝ ΥΣΗ ΙΚΤΥΟ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑ ΙΑΡΘΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟΝ ΚΛΑ Ο ΤΗΣ ΕΝ ΥΣΗΣ ΡΑΣΗ 4 - Συµβατικές και ηλεκτρονικές εφαρµογές Σ.Ε.Κ. για τον έλεγχο εγκυρότητας και λειτουργικότητας
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 Μάθημα : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΕΙ ΩΝ ΕΝ ΥΣΗΣ (261) Ημερομηνία και
Διαβάστε περισσότεραΙστορικά Στοιχεία 500.000 450.000 400.000 350.000 300.000 250.000 200.000 150.000 100.000 50.000. Ετος Παραγωγή (τμχ.)
Company Profile Ιστορικά Στοιχεία Η εταιρεία Arini Fashion ιδρύθηκε το 2000 από τους Ευθύμιο & Γιώργο Βασιλόπουλο και βρίσκεται στην πόλη Πρίλεπ της γειτονικής χώρας FYROM σε ιδιόκτητες εγκαταστάσεις και
Διαβάστε περισσότεραΤΑΚΤΙΚΟΥ ΜΕΛΟΥΣ. Προς το ιοικητικό Συµβούλιο του Συνδέσµου Επιχειρήσεων Πλεκτικής Ετοίµου Ενδύµατος & Συναφών Κλάδων Ελλάδος. ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΙΑ :
Α Ι Τ Η Σ Η Ε Γ Γ Ρ Α Φ Η Σ ΤΑΚΤΙΚΟΥ ΜΕΛΟΥΣ ΣΤΟΝ ΣΥΝ ΕΣΜΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΛΕΚΤΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΥ ΕΝ ΥΜΑΤΟΣ & ΣΥΝΑΦΩΝ ΚΛΑ ΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (ΣΕΠΕΕ) Προς το ιοικητικό Συµβούλιο του Συνδέσµου Επιχειρήσεων Πλεκτικής Ετοίµου
Διαβάστε περισσότεραΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2010
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2010 ΚΕΙΜΕΝΟ Με τον όρο αυτομόρφωση περιγράφουμε μία σύνθετη εκπαιδευτική διαδικασία της οποίας θεμελιώδης κινητήρια δύναμη
Διαβάστε περισσότερα1. Σχολή Οικονομικών, Διοίκησης και Πληροφορικής
Κατάλογος νέων προγραμμάτων (πιστοποιημένα και στο τελικό στάδιο πιστοποίησης από τον Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης (ΔΙΠΑΕ). Σήμανση με αστερίσκο): 1. Σχολή
Διαβάστε περισσότεραΟργάνωση Συµβουλευτικής Υποστήριξης Ενδεικτική Agenda Συναντήσεων
1 η Συµβουλευτική συνεδρία Οργάνωση Συµβουλευτικής Υποστήριξης Ενδεικτική Agenda Συναντήσεων Γνωριµία Συµβούλου Στελεχών και Επιχείρησης Ανάλυση του ρόλου της συµβουλευτικής για το συστηµατικό σχεδιασµό
Διαβάστε περισσότεραΕΠΕΑΕΚ 2.5.1.α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης»
ΕΠΕΑΕΚ 2.5.1.α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης» ΠΡΟΤΑΣΗ ΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ια του Τµήµατος: ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΗµερίδα του ΚΕΠΕΑ της ΓΣΕΕ µε θέµα: «Πολιτικές ενίσχυσης της Απασχόλησης»
Ηµερίδα του ΚΕΠΕΑ της ΓΣΕΕ µε θέµα: «Πολιτικές ενίσχυσης της Απασχόλησης» Ν. ΑΝΑΛΥΤΗΣ 27/3/2003 Κατά την έναρξη του 21 ου αιώνα, από τις κυριότερες προκλήσεις που απασχολούν την Ευρώπη και φυσικά και τη
Διαβάστε περισσότεραΕιδικότητα: Ύφασµα Ένδυση
Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος A Τάξη 2 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 ΜΑΘΗΜΑ: «Ποιοτικός Έλεγχος Υφάσµατος» Εργαστήριο Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ
Διαβάστε περισσότερα