ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ. Γιώργος Ζαχαρούλης: Μακρόχρονη προσφορά στα κοινά και με θάρρος γνώμης. sd Σάββατο 18 - Κυριακή 19 Ιανουαρίου 2014 AΦΙEΡΩΜΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ. Γιώργος Ζαχαρούλης: Μακρόχρονη προσφορά στα κοινά και με θάρρος γνώμης. sd Σάββατο 18 - Κυριακή 19 Ιανουαρίου 2014 AΦΙEΡΩΜΑ"

Transcript

1 ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ sd Σάββατο 18 - Κυριακή 19 Ιανουαρίου 2014 AΦΙEΡΩΜΑ Γιώργος Ζαχαρούλης: Μακρόχρονη προσφορά στα κοινά και με θάρρος γνώμης

2 2 ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ...από τις συνταγές της γιαγιάς Με αγνά υλικά Χωρίς συντηρητικά και χημικά πρόσθετα Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΟΣ ΓιώργοςΖαχαρούλης:Μετοθάρροςτηςγνώμηςτου Σελίδα 3 ΙΣΤΟΡΙΑ ΧένριΦορντ:Οάνθρωποςπουέβαλετονκόσμοπάνωσερόδες Σελίδα 14 ΘΕΜΑ «ΛίγοιάκουσανμιανεαρήΕλληνίδα,πρινπεθάνει. Θατηνακούσουμετώρα;» Σελίδα 16 ΘΕΜΑ Τα101ελληνικάπροϊόνταπουέγινανΠΟΠ Στην5ηθέσητηςΕΕ,ανέβηκεηχώραμας Σελίδα 17 ΙΣΤΟΡΙΑ Πως ήταν η Αμερική πριν γίνει όπως είναι Σελίδα 18 ΘΕΜΑ Ταπροϊόνταπουέκλεψαντιςεντυπώσειςτο2013 Σελίδα 20 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ 60χρόνια«ζωής»γιορτάζειηΕλληνικήΚοινότηταστοΜαλάουι Σελίδα 22 ΠΑΙΔΙ Oπρώτοςχρόνοςτηςζωήςτου Σελίδα 24 ΥΓΕΙΑ Μύθοικαιαλήθειεςγιατηστοματικήυγιεινή Σελίδα 25 ΕΥΕΞΙΑ 10περίεργατρικαπώλειαςκιλών,πουόμωςαποδίδουν Σελίδα 26 ΥΓΕΙΑ Ρευματικέςπαθήσεις:ΣύνδρομοΣγιόγκρεν(Sjogren) Σελίδα 27 ΘΕΜΑ ΝεκρέςΙδεολογίες Σελίδα 28 ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΔημήτρηςΝανόπουλος:Επαληθεύεταισταδιακά τοόνειροτηςμεγάληςενοποίησηςτωνδυνάμεων Σελίδα 29 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΦΗ Το«Α»καιτο«Ω»τηςΝεοελληνικήςΓραμματικής Σελίδα 30 ΤΑΞΙΔΙΑ ΕλάτεστηνΕλλάδα-και-γιατηνΖαρούχλα Σελίδα 31 ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΡουντΓκούλιτ:Συνώνυμοτηςεπιτυχίας Σελίδα 32 ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Ηάσκησηστηνπρόληψηασθενειών Σελίδα 33 ΔΙΑΤΡΟΦΗ Ασβέστιο,πολύτιμογιατονοργανισμόμας Σελίδα 34 ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ Ελληνικέςσυνταγέςμαγειρικήςκαιζαχαροπλαστικής Σελίδα 35 ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ Σελίδα 36 ΓΥΝΑΙΚΑ Σελίδα 37 ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ ΦωτογραφικέςαναμνήσειςαπότηνΟμογένειατου2002 Σελίδα 38 ΚΡΙΝΟΣ: Η σωστή επιλογή Krinos Foods, LLC., Northern Blvd. LIC, NY το βιβλίο είναι φίλος (718) [\ NATIONALHERALD th Street, Long Island City, N.Y ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ: ηµοκρίτου 1 & Ακαδηµίας Τ.Κ ΕΤΟΣ Ι ΡΥΣΕΩΣ 1915 FOUNDED 1915 Ιδρυτής ΠΕΤΡΟΣ ΤΑΤΑΝΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ Η. ΔΙΑΜΑΤΑΡΗΣ ΕΚΔΟΤΗΣ-ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΒΕΤΑ Η. ΔΙΑΜΑΤΑΡΗ-ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Βοηθός Εκδότη - Υπεύθυνη Διαφημιστικού Τμήματος ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΑΓΑΛΙΟΣ Υπεύθυνος Εκδοσης ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΚΑΡΑΜΗΤΡΟΥ Υπεύθυνη Παραγωγής ΑΝΝΑ ΑΓΓΕΛΙΔΑΚΗ Marketing-Kαλλιτεχνική Διεύθυνση MIKE DeVITA Υπεύθυνος Τεχνολογίας

3 ΣΑΒΒΑΤΟ 18 - ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΑΦΙΕΡΩΜΑ 3 Γιώργος Ζαχαρούλης: Με το θάρρος της γνώμης του Τον Γεώργιο Ζαχαρούλη, (μέσον) πλαισιώνουν μέλη του Δημοτικού Συμβουλίου της πόλης του Λόουελ στην αίθουσα τελετών του Δημαρχείου την ημέρα της βράβευσής του. Το πρόσωπο αυτής της εβδομάδας είναι ο Γιώργος Ζαχαρούλης από το Λόουελ της Μασαχουσέτης, ο οποίος παράλληλα με την οικογένειά του, την εργασία του η οποία ήταν πολυεύθυνη στο Τμήμα Λογιστικών του Πανεπιστημίου της Μασαχουσέτης του Λόουελ, εξοικονομούσε πάντοτε χρόνο και ήταν στην πρώτη γραμμή των ομογενειακών δραστηριοτήτων. Κι αυτή την πορεία συνεχίζει μέχρι σήμερα που είναι συνταξιούχος. Τον διέκρινε και τον διακρίνει η τόλμη του και το θάρρος της γνώμης του κι αν ακόμα πρόκειται να κινηθεί αντίθετα στο ρεύμα, ενώ δεν διστάζει να λαμβάνει αποφάσεις χωρίς χρονοτριβή για να μη βαλτώνουν τα θέματα. Είναι σήμερα μέλος του Κοινοτικού Συμβουλίου της ιστορικής κοινότητας της Αγίας Τριάδος του Λόουελ και είναι πρόθυμος να συμβάλλει, αν οριστεί πρόεδρος, στην ανασυγκρότησή της και του Ημερήσιου Σχολείου της. Ο κ. Ζαχαρούλης μπορεί να κάνει πολλά ακόμα για την Ομογένεια.

4 4 ΠΡΟΣΩΠΟ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Ο Γιώργος Ζαχαρούλης -πρώτος αριστερά στη δεύτερη γραμμήδημιούργησε τμήμα Ελληνοαμερικανικής Λεγεώνας στο Λόουελ. Στο μέσον, διακρίνεται ο ομογενής πρώην γερουσιαστής της Μασαχουσέτης Στιβ Παναγιωτάκος. Του Θεοδώρου Καλμούκου Δεν υπάρχει άνθρωπος μικρός ή μεγάλος στο Λόουελ της Μασαχουσέτης που να μη ξέρει τον Γιώργο Ζαχαρούλη, ο οποίος, όπως έδειξαν τα πράγματα, ήταν γεννημένος για τα κοινά και για προσφορά στον άνθρωπο. Κατ αρχήν, από μικρός είχε μεγάλη αγάπη για τον αθλητισμό και στη συνέχεια συγκέντρωνε τα παιδιά της Ομογένειας και τα δίδασκε διάφορα αθλητικά παιχνίδια και ήταν ο διαιτητής και ο προπονητής τους. Ολα τα παιδιά τον αγαπούσαν, τον σέβονταν και πειθαρχούσαν, κι όταν τον συναντούν σήμερα τον αγκαλιάζουν και τον χαιρετούν με σεβασμό και με πολλή αγάπη. Η ανάμειξή του στην ιστορική κοινότητα της Αγίας Τριάδος και στο Ημερήσιο της Ελληνικό Σχολείο, το μοναδικό στη Νέα Αγγλία, επί έναν και πλέον αιώνα τον έφερε στην προεδρία του κοινοτικού συμβουλίου το 1980 και επί πολλά χρόνια ως μέλος του ενώ πριν από ένα χρόνο μπήκε ξανά έχοντας υπηρετήσει δύο χρόνια στην εξελεγκτική επιτροπή. Ο κ. Ζαχαρούλης δεν διστάζει να πει τη γνώμη και τη σκέψη του με ευθύτητα και τόλμη και να προτείνει τομές στις δομές όπως θα δούμε στη συνέχεια, έχοντας πάντοτε κατά το νου το καλώς εννοούμενο συμφέρον των θεσμών που υπηρετεί. Επίσης, αναμείχθηκε δραστήρια στον τοπικό Λακωνικό Σύλλογο του Λόουελ στον οποίο διετέλεσε πρόεδρος επί μακρά σειρά ετών, αλλά και ευρύτερα στην Παλλακωνική Ομοσπονδία Αμερικής στην οποία υπηρέτησε ως πρόεδρος επί διετία. Συμμετείχε στο παρελθόν και συμμετέχει και σήμερα στο Διοικητικό Συμβούλιο της Ομοσπονδίας Ελληνοαμερικανικών Σωματείων Νέας Αγγλίας, ενώ επί 35 χρόνια ήταν ο πρόεδρος της Επιτροπής Σχεδιασμού (Planning Committee) της πόλης του Λόουελ, πηγαίνοντας πάντοτε με το γράμμα του νόμου γι αυτό και είναι σεβαστός από όλους επειδή ήταν ακριβοδίκαιος με όλους. Λόγω της επαγγελματικής του θέσης ως αρχιλογιστής στο Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης στο Λόουελ, έχει βοηθήσει εκατοντάδες ελληνόπουλα εξ Ελλάδος και από τις Ηνωμένες Πολιτείες. Χαμογελώντας είπε «δεν μπορείτε να φαντασθείτε πόσους ανιψιούς και ανιψιές απόκτησα» και χαμογελώντας είπε «θα πρέπει αν δεν είναι να πλησιάζουν τους πεντακόσιους». Είναι Ελληνοαμερικανός πρώτης γενιάς, γεννημένος στη Βοστώνη, αλλά οι ρίζες του από τη μεριά του πατέρα του κρατούν από τα Αλάτσατα της Μικράς Ασίας, και πιο συγκεκριμένα πλησίον της Σμύρνης, ενώ η μητέρα του καταγόταν από τη Βαχώ Μάνης-Λακωνίας. Μίλησε με σεβασμό και συγκίνηση για τον πατέρα του Σωτήριο «λέγοντας ότι οι Τούρκοι κατάλαβαν την περιοχή του και έφυγε μικρό παιδί βοηθηθείς από κάποιον ο οποίος αργότερα έγινε και ο κουμπάρος του και το όνομα του ήταν Τζέιμς Σακκάς. Πήδησαν μέσα σ ένα καΐκι με το οποίο πήγαν στη Χίο όπου ο παππούς πέθανε εκεί από τις πληγές που του είχαν ανοίξει οι Τούρκοι στα Αλάτσατα, καθώς προσπαθούσε να βοηθήσει τους νέους και τα παιδιά να διαφύγουν». Ο πατέρας του ήλθε στις Ηνωμένες Πολιτείες διότι, όπως είπε ο κ. Ζαχαρούλης, «η μία αδελφή του ήταν εδώ και συγκεκριμένα στο Σόμερβιλ και η άλλη στο Χέβερχιλ και η οποία υπέγραψε για να έλθει. Πήγε στο Γυμνάσιο του Χέβερχιλ». Ο Γιώργος Ζαχαρούλης γεννήθηκε στη Βοστώνη, διότι όπως είπε, «οι περισσότεροι άνθρωποι από τα Αλάτσατα και τη Σμύρνη πήγαν στο Σό-

5 ΣΑΒΒΑΤΟ 18 - ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 5 μερβιλ όπου ίδρυσαν τη Λέσχη Φάρος και μάλιστα ο πατέρας μου ήταν ένας από εκείνους που έγραψαν το καταστατικό». Πολλοί, ακόμα και από τους πιο στενούς του φίλους, θα πληροφορηθούν από το ανά χείρας γράψιμο πως ο πατέρας του πήγε στο πανεπιστήμιο «Ταφτς» το οποίο είναι πλησίον του Σόμερβιλ, σπούδασε Iατρική κι έγινε γιατρός. Είπε ότι «η πρώτη θέση του πατέρα μου ως γιατρός ήταν ελεγκτής γάλακτος για την πόλη του Σόμερβιλ» και τόνισε πως «εκείνη την εποχή ήθελαν κάποιον να έχει γνώσεις χημείας για να καταλαβαίνει τι γίνεται με το γάλα». Κατά τον ρουν της συνέντευξής μας, ο κ. Ζαχαρούλης αποκάλυψε πως ο πατέρας του «ήταν Αρχοντας του Οικουμενικού Πατριαρχείου, αλλά και μέλος της εφορίας της Θεολογικής Σχολής του Τιμίου Σταυρού από τότε που ήταν στην πόλη Πάμφρετ του Κονέκτικατ και αργότερα όταν η Σχολή μετακόμισε εδώ στη Βοστώνη». Ο πατέρας του ήταν «γενικός παθολόγος» και του άρεσε να εξασκείται στην πάλη. Ο Γιώργος είπε ότι «ο πατέρας μου ήταν μικρόσωμος, αλλά ήταν κάποιος άλλος Ελληνας παλαιστής ονόματι Μαυρογιάννης ο οποίος ήταν σωματώδης. Κατοικούσαμε στο τούβλινο κτίριο με τα διαμερίσματα στο κάτω μέρος του Σόμερβιλ απ όπου πέρασε μετά η κεντρική οδική αρτηρία και τα γκρέμισαν. Οι Ελληνες είχαν δημιουργήσει μία μικρή πόλη μέσα στην πόλη του Σόμερβιλ, αλλά οι αστυνομικοί ήταν εν πολλοίς Ιταλοί και Ιρλανδοί κι έπρεπε οι Ελληνες να προσέχουν πως να συμπεριφέρονταν και πώς μιλούσαν». Είπε ότι «δεν τον βοήθησε κανείς τον πατέρα μου να σπουδάσει, το έκανε μόνος του. Ηταν εξαιρετικός επιστήμονας, γνώριζε αρκετές γλώσσες και ήταν ένας πολύ αποφασιστικός άνθρωπος» και τόνισε πως «ήταν δύσκολοι οι καιροί τότε στη δεκαετία του 1930 με την οικονομική ύφεση». Την μητέρα του, την Μαρία, την έφερε στις Ηνωμένες Πολιτείες ο αδελφός της Στέλιος, ο οποίος ήταν ήδη εδώ. Είπε ότι «είχε πολλά μικρά μαγαζάκια τύπου ζαχαροπλαστείου και η μητέρα μου εργαζόταν σ αυτά». Οι γονείς του Γιώργου του έλεγαν συνέχεια να μάθει γράμματα. Είπε πως «ιδιαίτερα ο πατέρας μου μου έλεγε Γιώργο να μάθεις γράμματα και με απαριθμούσε με αριθμούς λέγοντας πρέπει να κάνεις αυτό, κι αυτό, κι αυτό. Εγώ όμως δεν τα αγαπούσα και τόσο πολύ τα γράμματα οπότε είχε νευριάσει που δεν ενδιαφερόμουν ιδιαίτερα για το σχολείο», ενώ χαμογελώντας είπε, «αλλά είχα μία καλή παιδεία από τον πατέρα μου, έτρωγα πολύ ξύλο, καλό μάθημα που λέμε. Αλλά βαθμηδόν κατέληξα να πάω στο σχολείο και ο τομέας μου ήταν τα λογιστικά και κατέληξα να εργαστώ για το πανεπιστήμιο εδώ στο Λόουελ». Σπούδασε στο πανεπιστήμιο Μπέντλεϊ και στο Πανεπιστήμιο της Βοστώνης». Κάποια στιγμή ο Γιώργος αποφάσισε να πάει στον αμερικανικό στρατό. Είπε ότι «μιλήσαμε με τον ξάδελφό μου και είπαμε ότι αυτό το θέμα με την εκπαίδευση δεν είναι για μας, οπότε αποφασίσαμε να πάμε στο Στρατό. Υπήρχε ένα πρόγραμμα που το έλεγα το «σύστημα του φίλου», κατά το οποίο εάν πήγαινες να γραφτείς με κάποιον άλλον μπορούσες να συνυπηρετήσεις στο ίδιο μέρος. Πήγαμε στο γραφείο εξετάσεων, περάσαμε τους διαγωνισμούς, όλα εντάξει, αλλά έπρεπε να περάσουμε και από γενικές ιατρικές εξετάσεις. Επειδή το επώνυμό μου άρχιζε από Ζ και το δικό του από Τ καταλήξαμε σε δύο διαφορετικά δωμάτια, αλλά ο ξάδελφός μου δεν ήταν εκεί. Ορκίστηκα ότι θα τηρώ το Σύνταγμα, οπότε όταν βγήκα έξω τον είδα και μου είπε ότι δεν πέρασε τις ιατρικές εξετάσεις διότι είχε κήλη και του είπαν φτιάξε την κήλη κι έλα ξανά, οπότε πήγα εγώ στο στρατό κι απόμεινε εκείνος. Πήγα για τη γενική εκπαίδευση στο Συνέχεια στη σελίδα 6 Ο Γιώργος Ζαχαρούλης αξίζει κάθε τιμή γιατί διατηρεί την ελληνοαμερικανική του ταυτότητα και τις πολύτιμες αξίες και αρχές της Λακωνικής του καταγωγής. H προσφορά στην Παλλακωνική είναι πολύτιμη. Για εμάς είναι καλός φίλος και συνεργάτης. Τον ευχαριστούμε και του ευχόμαστε να συνεχίσει να προσφέρει για το καλό της Ομογένειας. PAN-LACONIAN FEDERATION OF UNITED STATES AND CANADA, INC. ΠΑΛΛΑΚΩΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΗΝΩΜΕΝΩΝ ΠΟΛΙΤΕΙΩΝ & ΚΑΝΑΔΑ President John Vlahakis 4900 Montrose Αve. Suite 100 Okemos, ΜΙ Treasurer Catherine Iatropoulos 4208 Place Sainte-Helene Laval, Ouebec Η7W 1Ρ3 CANADA οr Vice President, USA Dimitrios Ηios 1721 Larkmeade Drive Vienna, VA Secretary Anna S. Plagianis 5604 Covena Court Norcross, GA Vice President, Canada Harry Iatropoulos 4208 Place Sainte-Helene Laval, Quebec H7W 1P3 CANADA or Λούις και Ελένη Ατσαβέ Chicago, ΙL Ηοικογένεια ΦωτίουκαιΜαρίαςΠισκοπάνη συγχαίρειτονακούραστο ΓεώργιοΖαχαρούλη γιαόλαόσαέχειπροσφέρει στονελληνισμό καιιδιαίτερα στηνπαλλακωνικήομοσπονδία ΑμερικήςκαιΚαναδά. Tουευχόμαστεπροσωπική καιοικογενειακήυγείακαιχαρά WR Η ΠΑΛΛΑΚΩΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΗΝΩΜΕΝΩΝ ΠΟΛΙΤΕΙΩΝ και ΚΑΝΑΔΑ και τα ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΕΛΗ συγχαίρουν με πολλή χαρά και συγκίνηση έναν άξιο Ελληνοαμερικανό Λάκωνα στην καταγωγή, που προσφέρει τα μέγιστα στην Ομοσπονδία μας. Η πορεία του ως πρώην πρόεδρος και μέλος είναι καθ όλα επιτυχημένη. Ξεχωρίζει για το ήθος του, για τη σοβαρότητά του και το ακέραιο του χαρακτήρα του. Γιώργο, μας κάνεις υπερήφανους! ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΛΑΧΑΚΗΣ Πρόεδρος και το Διοικητικό Συμβούλιο

6 6 ΠΡΟΣΩΠΟ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Συνέχεια από τη σελίδα 5 Φορντίκς της Νέας Ιερσέης». Είπε χαμογελώντας πως «κατά τις δύο πρώτες εβδομάδες οι γονείς μου ήλθαν να με επισκεφτούν, αλλά εγώ δεν γνώριζα ότι θα έρχονταν οπότε καθάριζα τα πράγματα μου οπότε κάποια στιγμή άκουσα από το μεγάφωνο, λέγοντας ο Γιώργος Ζαχαρούλης να εμφανιστεί στο γραφείο αναφοράς διότι ο μπαμπάς σου και η μαμά σου είναι εδώ. Ηταν κάπου εκατό άτομα που εκπαιδεύονταν και άκουσαν ότι ο μπαμπάς σου και η μαμά σου είναι εδώ. Πήγα λοιπόν στο γραφείο αναφοράς, χτύπησα την πόρτα και απάντησε κάποιος δεν μπορώ να σε ακούσω. Χτύπησα πιο δυνατά, οπότε πάλι τα ίδια απάντησε, ώσπου έπιασα μια πέτρα, χτύπησα την πόρτα και μου απάντησε μπορείς να μπεις. Είπα στον αξιωματικό είμαι ο Γιώργος Ζαχαρούλης, κι αυτός μου απάντησε η μαμά σου κι ο μπαμπάς είναι το διπλανό δωμάτιο, να είσαι σύντομος. Πήγα λοιπόν στο διπλανό δωμάτιο ήταν οι γονείς μου, άρχισε η μητέρα μου να λέγει το κακόμοιρο δεν τρως καλά, κούρεψαν τα μαλλιά σου, αλλά όλα αυτά ήταν ακουγόταν από τα μεγάφωνα παντού. Το κατάλαβα και είπα 4 5 ΟεπιχειρηματίαςΝίκοςΜανώλης από το Ντράκετ της Μασαχουσέτης, συγχαίρειεγκάρδια τονγιώργοζαχαρούλη για την τιμή και αναγνώριση που του γίνεται από την εφημερίδα του Ελληνισμού της Αμερικής, τον «Εθνικό Κήρυκα», για την πολύχρονη συμμετοχή του στα ομογενειακά κοινά πράγματα. Ο Γιώργος Ζαχαρούλης χαίρει της αγάπης και της εκτίμησης της Ομογένειας του Λόουελ και όχι μόνο για την προσφορά του σε θέματα που αφορούν την Ομογένεια μας, τις κοινότητες και τους συλλόγους μας, λέγοντας πάντοτε με θάρρος και ευκρίνεια τη γνώμη του. Συγχαρητήρια και να συνεχίσει με το ίδιο μεράκι για πολλά ακόμα χρόνια. 6 1) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης σε νεαρή ηλικία. 2) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης (μέσον) πρόεδρος του κοινοτικού συμβουλίου της κοινότητας Αγίας Τριάδος του Λόουελ Μασαχουσέτης. 3) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης στο βήμα καλωσορίζει στην κοινότητα της Αγίας Τριάδος τον αείμνηστο Πατριάρχη Ιεροσολύμων Διόδωρο. Διακρίνεται ο τότε Επίσκοπος Βοστώνης Ανθιμος και από δεξιά ο Γεώργιος Μπεχράκης. 4 και 5) Οι αείμνηστοι γονείς του Γιώργου Ζαχαρούλη Σωτήριος και Ιωάννα. 6) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης σε μικρή ηλικία με τους γονείς του Σωτήριο και Μαρία στους γονείς μου είμαι καλά, τρώω καλά, έκοψα τα μαλλιά μου γιατί δεν θέλω να χτενίζομαι κάθε πρωί, όλα είναι εντάξει. Εφυγα και πήγα πίσω στο θάλαμο. Εν τω μεταξύ όλοι έβγαιναν στα παράθυρα και με ρωτούσαν πώς ήταν η συνάντησή σου με τον μπαμπά σου και τη μαμά

7 ΣΑΒΒΑΤΟ 18 - ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 7 σου;». Είπε ότι «από τη μια ήταν προσβλητικό, από την άλλη ήταν και ευχάριστες εμπειρίες και αναμνήσεις». Δεν παρέμεινε στο στρατό αλλά κάποια στιγμή έφυγε. Τον είχαν εντάξει στις επικοινωνίες μέσα στα τανκς. Είπε ότι «όταν επέστρεψα δεν μπορούσα να βρω εργασία, κι άρχισα και εργαζόμουν για το καθαριστήριο Tomas Cleaners. Ο ιδιοκτήτης ήταν Ελληνας, ο Τσαρλς Τόμας, ο οποίος με προέτρεψε να πάω πίσω στο σχολείο. Μου είπε χαρακτηριστικά πως το καλύτερο πράγμα που έχεις να κάνεις είναι να πας πίσω στο σχολείο». Ο κ. Ζαχαρούλης τόνισε πως «ήταν πολύ καλός μαζί μου, μου δίδαξε πώς να διευθύνω την επιχείρηση, ήταν πολύ καλός δάσκαλος και πέρασα καλά μαζί του, με αγαπούσε, ήταν δύσκολη εργασία». Ο Γιώργος Ζαχαρούλης δουλεύει από μικρό παιδί. Είπε ότι «όταν ήμουν στο Γυμνάσιο εργαζόμουν στο ορνιθοτροφείο του Τσαρλς Βρούχα στο Τσέλμφορντ μαζί με τον γιο του, τον Σπύρο. Ο πατέρας μου με συμβούλευσε να συναντηθώ με τον Αρθουρ Κουμαντζέλη, ο οποίος ήταν στον τομέα των Λογιστικών και ο οποίος με εκπαίδευσε πώς να πάρω εξέταση λογιστικών της πολιτείας. Πράγματι πήρα το διαγώνισμα και το πέρασα χωρίς να έχω πάει στο Κολέγιο, αλλά είχα μία καλή ιδέα από αριθμούς και λογιστικά. Ο κ. Κουμαντζέλης ήταν για μένα μεγάλη έμπνευση κι ήταν εκείνος ο οποίος άνοιξε το μονοπάτι της καριέρας μου στο οποίο βάδισα. Παρόλο ότι πέρασα επιτυχώς τον διαγωνισμό της πολιτείας δεν διορίστηκα διότι προτιμήθηκε κάποιος, ο οποίος ήταν ανάπηρος απόμαχος πολέμου. Είχαμε κάποιον καλό φίλο ο οποίος συνδεόταν με τον Τομ Μπάκλι, ο οποίος ήταν ο ελεγκτής της πολιτείας της Μασαχουσέτης και ο οποίος είχε υποσχεθεί στον πατέρα μου πως αν περνούσα την εξέταση θα με προσλάμβανε, πράγμα που έκανε. Πήγα και τον είδα, πήρα κι άλλη εξέταση και πέρασα επιτυχώς. Με κάλεσε στο γραφείο του και μου είπε γνωρίζω τον πατέρα σου, είναι καλός άνθρωπος, αλλά πρέπει να πας στο σχολείο. Αυτό που θα γίνει είναι θα σε διορίσω να εργάζεσαι στη Βοστώνη και θα πηγαίνεις τα βράδια στο σχολείο, κι αυτό ακριβώς έκανα. Εν τω μεταξύ πέθανε ο Μπάκλι και τη θέση του πήρε ο Τεντ Μπούτσκο. Γινόταν έλεγχος στο Τεχνολογικό Ινστιτούτο του Λόουελ και χρειαζόταν υπαλ- Συνέχεια στη σελίδα 9 1 George Zaharoolis 2 in recognition of your distinguished service and assistance to our community 1) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης ομιλεί στα προπύλαια του Δημαρχείου του Λόουελ για την 25η Μαρτίου. 2) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης ακούει με προσοχή τον αείμνηστο διευθυντή του Ημερήσιου Σχολείου του Λόουελ Ντάγκλας Αντερσον, ο οποίος φορούσε ένδυση τσολιά Ολόθερμα συγχαρητήρια στον αγαπητό φίλο και συμπατριώτη Γιώργο Ζαχαρούλη για τη συνεχή και πολύπλευρη προσφορά του στην Παλλακωνική Ομοσπονδία και την Ομογένεια. HellenicOrthodoxChurch HolyTrinityLowell,MA 62 LewIs street, LoweLL, ma Με εκτίμηση Παναγιώτης και Βούλα Ριζάκου

8 8 ΠΡΟΣΩΠΟ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ ) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης στο βήμα καταθέτει πρόταση μομφής εναντίον του πρώην δημάρχου του Λόουελ, Πάτρικ Μέρφι, ο οποίος πέρυσι είχε διακωμωδήσει την προτομή του Περικλή. 2) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης στο βήμα ομιλεί για την 25η Μαρτίου στη γιορτή του Ημερήσιου Σχολείου του Λόουελ. 3) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης ομιλεί στην ολομέλεια του συνεδρίου της Παλλακωνικής Ομποσπονδίας που είχε γίνει στην Ελλάδα. 4) Ο τότε κυβερνήτης της Μασαχουσέτης, Πολ Ντέβα, υποδέχεται τον ιατρό Σωτήριο Ζαχαρούλη με τον γιο του Γεώργιο και την σύζυγό του Μαρία, παρουσία του τότε γενικού εισαγγελέα Φόστερ Φίρσκολ. 3

9 ΣΑΒΒΑΤΟ 18 - ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 9 Συνέχεια από τη σελίδα 7 λήλους. Με κάλεσε ο αντιπρόεδρος του Κολεγίου και μου πρόσφερε την εργασία. Ο κ. Μπότσκο είχε πει εν τω μεταξύ καλά λόγια για μένα στον αντιπρόεδρο του Κολεγίου Εβερστ Ολσον και διορίστηκα διευθυντής πληρωτέων λογαριασμών». Είπε ακόμα πως «το Μανιάτικο μου λειτούργησε γιατί έπρεπε να λέγω στους υπαλλήλους πως πρέπει να γίνεται κατ αυτόν τον τρόπο. Είχα τουλάχιστον 25 υπαλλήλους υπό την επίβλεψή μου. Στη συνέχεια εξελίχθηκε και έγινε Πανεπιστήμιο του Λόουελ, και κατόπιν Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης στο Λόουελ», από το οποίο συνταξιοδοτήθηκε έπειτα από 39 χρόνια υπηρεσίας. Με την σύζυγό του, Ιωάννα, γνωρίστηκαν στη χορωδία της κοινότητας της Αγίας Τριάδος. Είπε, πως «είμαστε καλοί φίλοι με τον Γιώργο Φύλιο και μου είπε γιατί δεν έρχεσαι να παίξουμε ποδόσφαιρο. Το μυαλό μου πήγε στο αμερικανικό ποδόσφαιρο, οπότε εμφανίστηκα με όλα μου τα σύνεργα έτοιμος για να παίξω. Οταν με είδε με ρώτησε, τι είναι αυτά; Του απάντησε έτοιμος για το ποδόσφαιρο, οπότε γύρισε και μου είπε θα παίξουμε ελληνικό ποδόσφαιρο». Ο Γιώργος Ζαχαρούλης αγαπούσε πολύ όλα τα αθλήματα. Τόνισε πως «δεν ήμουν καλός σ αυτά, αλλά τουλάχιστον συμμετείχα. Μια μέρα ο Γιώργος Φύλιος μου είπε γιατί δεν έρχεσαι στη χορωδία της Αγίας Τριάδος να ψάλλουμε που έχει πολλά κορίτσια επίσης; Του είπα και βέβαια είμαι μαζί σου. Μπήκα στη χορωδία, ο Χρίστος Μπέντας ήταν ο οργανοπαίκτης και η Σοφία Γιαβρή η διευθύντρια. Εκεί λοιπόν τη γνώρισα την Ιωάννα. Ηθελα να βγω ραντεβού με όλα τα κορίτσια της χορωδίας, αλλά η Ιωάννα δεν ήθελε ούτε να με ακούσει, δεν ήθελε να έχει να κάνει τίποτε μαζί μου, αλλά εγώ επέμενα, ξέρετε πώς είναι ο Μανιάτικο πείσμα. Εμαθα ότι εργαζόταν για το κατάστημα του Δημουλά οπότε πήγε και κατασκήνωσα έξω από το κατάστημα. Οταν τελείωσε την εργασία της, της πρότεινα να την συνοδεύσω στο σπίτι τους, αλλά δεν ήθελε γιατί φοβόταν τον πατέρα της. Πληροφορήθηκα ότι ο πατέρας της χρησιμοποιούσε το τραίνο που πήγαινε στο Βοστώνη το οποίο χρησιμοποιούσα κι εγώ πολλές φορές. Σκέφθηκα λοιπόν να τον γνωρίσω και να γίνουμε φίλοι, κι αυτό ακριβώς έγινε και καταρρίφτηκαν τα εμπόδια». Παντρεύτηκαν και ήδη συμπλήρωσαν 52 χρόνια γάμου. Απόκτησαν τέσσερα αγόρια τον Σωτήριο-Γεώργιο, τον Αντώνιο, τον Σταύρο και τον Μιχαήλ και δύο εγγονάκια τον Χριστόφορο και τον Νικόλαο. Είπε ότι «η οικογένεια για μένα είναι το παν, η ζωή μου. Τα αγόρια τηλεφωνούν στην μητέρα τους κάθε Πολλά συγχαρητήρια και ευχές στο Λάκωνα Γιώργο Ζαχαρούλη. Καλός φίλος και επιτυχημένος πρώην πρόεδρος της Παλλακωνικής που ακούραστα εργάζεται για ό,τι Λακωνικό μα και για την Ομογένεια της Νέας Αγγλίας. μέρα ανελλιπώς, είναι πολύ καλά παιδιά». Ο λόγος που δεν έθεσε υποψηφιότητα για δημόσιο λειτούργημα να γίνει δημοτικός σύμβουλος και δήμαρχος, ήταν ότι «το σκέφθηκα πολλές φορές αλλά θα μου στερούσε πολύ χρόνο από την οικογένειά μου και με τέσσερα αγόρια ήταν δύσκολο». Για την πόλη του Λόουελ πιστεύει ότι «πρέπει να ξαναγίνει αυτό που ήταν, μία ζωντανή πόλη που το κέντρο της έσφυζε από ζωή, γεμάτη ανθρώπους. Τα Σάββατα οι αίθουσες των κινηματογράφων ήταν γεμάτες, αλλά σήμερα το κέντρο έχει πολλά αδειανά μαγαζιά διότι τα μεγάλα συγκροτήματα καταστημάτων σκότωσαν τις μικρές επιχειρήσεις στο κέντρο». Σε μία κλίμακα από το μηδέν μέχρι το δέκα βαθμολόγησης της πορείας της Οικονομίας, ο κ. Ζαχαρούλης την βαθμολογεί με «ίσως 6» το Λόουελ. Οταν τον ρωτήσαμε με εργασία απαιτητική, με μεγάλη οικογένεια, πού εύρισκε το χρόνο και ασχολιόταν με τα κοινά, είπε, χαμογελώντας, «ούτε κι εγώ ξέρω, αλλά πρέπει να σας πω ότι η σύζυγός μου είχε πολλή κατανόηση και μπορούσα να τρέχω και να κάνω αυτά που ήθελα» και συμπλήρωσε πως «τα έκανα όλα με ευχαρίστηση. Οταν μεγάλωσαν τα παιδιά τής είπα να πάει στο σχολείο, πράγμα που έκανε και πήγε και πήρε Μάστερ στα Παιδαγωγικά και έγινε δασκάλα. Πάντοτε της έλεγα πρέπει να έχεις κάτι στα χέρια σου σε περίπτωση μου συμβεί κάτι σε μένα, αλλά κι εκείνη ήταν αποφασισμένη να το κάνει και το έκανε». Οταν ήταν πρόεδρος του κοινοτικού συμβουλίου της κοινότητας της Αγίας Τριάδας το 1981 την επισκέφθηκε ο αείμνηστος Πατριάρχης Θερμά συγχαρητήρια στον αγαπητό φίλο μας Γιώργο Ζαχαρούλη, για τις ακούραστες και πολύτιμες υπηρεσίες του στην Ομογένεια και ιδιαιτέρως στην Παλλακωνική Ομοσπονδία Αμερικής και Καναδά. Ιεροσολύμων Διόδωρος. Είπε ότι «ήταν τότε μία ολοζώντανη κοινότητα, πολλοί ενορίτες έμεναν κοντά στο ναό, αλλά κι εμείς τότε ήμαστε νέοι. Είχαμε μία θαυμάσια Νεολαία - Γκόγια, είχαμε τόσες πολλές εκδηλώσεις και δραστηριότητες. Είχαμε άνετα τότε πάνω από οικογένειες, σήμερα δεν είναι ούτε οι μισές. Οι σημερινοί Ελληνες δεν κάνουν πολλά παιδιά όπως τότε». Οταν τον ρωτήσαμε πού πηγαίνει η κοινότητα με κάπου 500 οικογένειες και 48 παιδιά στο Ημερήσιο Σχολείο, είπε «δεν ξέρω τι επιφυλάσσει το μέλλον, αλλά ελπίζω ότι αυτή τη νέα χρονιά θα βρεθούν μερικά παιδιά, θα βρούμε οικονομική υποστήριξη από δωρητές και νομίζω θα προοδεύσουμε». Στην ερώτηση γιατί δεν έγινε αυτό τα περασμένα δύο-τρία χρόνια, αλλά Συνέχεια στη σελίδα 11 Ο Ελληνοαμερικανός που με τόση αφοσίωση υπηρετεί την Ελληνική Κοινότητα. Τουευχόμαστε ναέχειυγεία,γιανασυνεχίσειναεργάζεται γιατοκαλότηςομογένειας. Πολυζώης Γάβαρης και οικογένεια Κώστας και Κική Κουτράκου

10 10 ΠΡΟΣΩΠΟ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ ) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης σε νεαρή ηλικία με τον οικονομικό ελεγκτή της Μασαχουσέτης Θαδδαίο Μπούζκο. 2) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης σε παιδική ηλικία με τον πατέρα του Σωτήριο. 3) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης με την μητέρα του Μαρία καμαρώνουν τα ψάρια. 4) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης σε μικρή ηλικία καθισμένος σε βάρκα κρατά το μικρό σκυλάκι του. 5) Ο Γιώργος Ζαχαρούλης σε παιδική ηλικία ντυμένος πάντοτε τέλεια. 6) Ο Γιώργος και η Ιωάννα Ζαχαρούλη την ημέρα του γάμου τους.

11 ΣΑΒΒΑΤΟ 18 - ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΠΡΟΣΩΠΟ 11 Συνέχεια από τη σελίδα 9 απεναντίας υπήρξε μαζική φυγή των παιδιών, ακόμα και μέλη του συμβουλίου και της λεγόμενης Στρατηγικής Επιτροπής πήραν τα παιδιά τους από το Σχολείο, είπε ότι «προσωπικά δεν μπορώ να το εξηγήσω, έχω τις θεωρίες μου, αλλά όλοι έχουν τις δικές τους θεωρίες, δεν θέλω να σχολιάσω. Ο ίδιος μου ο ανιψιός έβγαλε τα παιδιά του». Αρνήθηκε να απαντήσει για την Επιτροπή Στρατηγικής για το Σχολείο που από τετραμελής που ήταν κατέληξε μονομελής. Είπε «να ρωτήσετε εκείνους, εγώ δεν ήμουν μέλος. Είμαι μέλος του κοινοτικού συμβουλίου ακούω τις εκθέσεις και δεν συμφωνώ κι είμαι ένας από τους λίγους που μιλώ». Οταν τον ρωτήσαμε γιατί για πολλοστή χρονιά φέτος δεν έγιναν εκλογές για κοινοτικό συμβούλιο, αλλά ούτε και οι παρακλήσεις εισακούστηκαν να μπουν στο συμβούλιο, κάποιοι άνθρωποι απλώς για να συμπληρωθεί ο αριθμός στα 15 μέλη αντί των 10 που είναι, είπε ότι «ίσως να συμπληρωθούν τον Φεβρουάριο που θα έχομε τη γενική συνέλευση χωρίς εκλογές βέβαια», ενώ δεν σχολίασε για το ισχνό εκκλησίασμα στην Αγία Τριάδα τις Κυριακές και τις γιορτές συμπεριλαμβανομένων και των Χριστουγέννων παρουσία του Μητροπολίτη Μεθόδιου με μόνο 32 πιστούς στο ναό. Αναφορικά με το τραστ του Ημερήσιου Σχολείου το οποίο ελέγχεται από την οικογένεια Χριστόπουλου, εκείνος ήταν πρόεδρος του κοινοτικού συμβουλίου, η γυναίκα του πρόεδρος του τραστ και μέλη οι δύο αδελφές της και δύο άλλες κυρίες, αν έχει δει τίποτε χαρτιά και οικονομικές αναφορές ως μέλος της εξελεγκτικής επιτροπής πέρυσι και ως μέλος του κοινοτικού συμβουλίου φέτος, είπε ότι «δεν έχω δει καμία έκθεση, αλλά έχω λάβει ενημερωτικά πού βρισκόμαστε» και συμπλήρωσε «αλλά δεν είμαι σίγουρος πού είμαστε». Οταν τον ρωτήσαμε «θέλετε να γίνετε πρόεδρος του κοινοτικού συμβουλίου;» απάντησε: «ουσιαστικά όχι, αλλά εάν τα πράγματα φτάσουν στο απροχώρητο είμαι έτοιμος να αναλάβω αύριο. Εάν δεν υπάρχει κάποιος προσοντούχος να αναλάβει, θα μπω εγώ μέχρι τον Φεβρουάριο στη γενική συνέλευση και εάν με θέλουν θα χαρώ πολύ να υπηρετήσω, αλλά θα πρέπει να έχω έναν καλό αντιπρόεδρο και ικανά στελέχη». Είναι αποφασισμένος να προβεί σε σοβαρές αναδιοργανώσεις στην κοινότητα και το Σχολείο, αλλά αρνήθηκε να μπει σε λεπτομέρειες. Είπε «ναι θα κάνω αναδιοργάνωση, αλλά αυτή τη στιγμή δεν μπορώ να σας πω». Πιστεύει ότι το Σχολείο δεν μπορεί να επιβιώσει όπως πηγαίνει. Είπε «όχι δεν μπορεί, πρέπει να αναδιοργανωθεί». Ο κ. Ζαχαρούλης πιστεύει ότι «δεν χρειάζονται όλες και οι τέσσερις Ελληνορθόδοξες κοινότητες στο Λόουελ. Δύο είναι αρκετές, της Αγίας Τριάδος και της Μεταμόρφωσης, οι άλλες δύο του Αγίου Γεωργίου και της Κοιμήσεως της Θεοτόκου του Ντράκετ πρέπει να φύγουν, να καταργηθούν. Εγραψα ένα υπόμνημα και το έδωσα στον π. Νικόλαο Πελεκούδα λέγοντας ότι το Ελληνικό Πολλά θερμά συγχαρητήρια και ευχές στον αγαπητό συμπατριώτη και συνεργάτη Γιώργο Ζαχαρούλη πρώην πρόεδρο της Παλλακωνικής για την ξεχωριστή προσήλωσή του στην Παλλακωνική και στην Ομογένεια της Αμερικής. Τέρι Τσαφατίνος και οικογένεια Θα θέλαμε να συγχαρούμε το συμπατριώτη και φιλο μας, Γεώργιο Ζαχαρούλη, έναν πραγματικό Λάκωνα, για την μακρόχρονη και πολύτιμη προσφορά του στην Παλλακωνική και τα ομογενειακά δρώμενα. Με εκτίμηση και αγάπη, Οικογένεια Ιωάννη και Φωτεινής Δημόπουλου Με ιδιαίτερη χαρά συγχαίρουμε τον Γιώργο Ζαχαρούλη, πρώην πρόεδρο της Παλλακωνικής, άξιο Ελληνοαμερικανό και Λάκωνα, που για δεκαετίες προσφέρει αφειδώλευτα στην Παλλακωνική Ομοσπονδία Αμερικής και Καναδά καθώς και στην Ομογένεια. Το παράδειγμά του να οδηγεί και άλλους στο δρόμο της προσφοράς. Λάλα και Ιωάννης Βλαχάκης πρόεδρος της Παλλακωνικής Ομοσπονδίας Αμερικής και Καναδά ΟΚΕΜΟs, ΜΙ Β ι β λ ι ο π ω λ ε ί ο Εθνικού Κήρυκα Τηλ.: (718) Φαξ.: (718) Κολέγιο και η Θεολογική Σχολή πρέπει να έχουν μία επέκταση, να συμβληθούν με το Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης στο Λόουελ και το Community College του Λόουελ και να κάνουν μαθήματα στον Αγιο Γεώργιο. Ο καγκελάριος του πανεπιστημίου κάνει επεκτάσεις, θα ήθελα να καθήσω μαζί του να συζητήσουμε και με αντιπρόσωπο του Ελληνικού Κολεγίου να δούμε αν μπορούμε να συνεργαστούμε, διότι νομίζω ότι υπάρχει ευκαιρία». Για τον νεόδμητο ναό της Κοιμήσεως της Θεοτόκου «είναι ιδεατό μέρος για πώληση». Οταν τον ρωτήσαμε για τους ενορίτες, είπε ότι «αισθάνομαι άσχημα γι αυτούς, αλλά αυτός ο ναός δεν έπρεπε να είχε χτιστεί. Αυτό που δεν σκέφτονται πολλοί είναι ότι αρκετοί είναι μέλη και στις δύο κοινότητες δηλαδή και στην Αγία Τριάδα και στην Κοίμηση». Είπε ακόμα «εύκολα θα πωληθεί ο ναός 6 με 7 εκατομμύρια τα οποία να δοθούν στις άλλες δύο κοινότητες της Αγίας Τριάδας και της Μεταμόρφωσης για να αναπνεύσουν οικονομικά για πολλά χρόνια». Ο κ. Ζαχαρούλης, ο οποίος είναι Συνέχεια στη σελίδα 12 Θερμάσυγχαρητήριακαιεγκάρδιεςευχές στονσυμπατριώτη,καλόφίλοκαιλάκωνα ΓεώργιοΖαχαρούλη ΚώσταςκαιΑνναΠλαγιάννη Atlanta,Georgia Συγχαρητήρια στο Γιώργο Ζαχαρούλη για την αναγνώριση από την εφημερίδα «ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ» Ο Γιώργος Ζαχαρούλης είναι ένας ακούραστος εργάτης του Ελληνισμού και είναι παράδειγμα προς μίμηση Βασίλης Καυκάς, Βοστώνη Εγκάρδιασυγχαρητήρια στονεκλεκτόομογενήγεώργιοζαχαρούλη για την προσφορά του στην Ομογένεια της Νέας Αγγλίας. Tον ευχαριστούμε και του ευχόμαστε υγεία για να συνεχίσει τις προσπάθειές του για μια καλύτερη Ομογένεια Οικογένεια Ιωάννη Ράμου

12 12 ΠΡΟΣΩΠΟ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Mr. Zaharoolis Congratulations! We wish you the best. George & Demitra Marafatsos ΟΓιώργοςΖαχαρούλης, είναιοελληνοαμερικανός πουμεαφοσίωση,όραμακαιπίστη υπηρετείτηνομογένεια όπωςκαιαπόόπουμπορεί. Συνέχεια από τη σελίδα 11 αναγνώστης της Αγγλόφωνης έκδοσης του «Ε.Κ.» «The National Herald», παρακολουθεί λεπτομερώς τα εκκλησιαστικά. Για τα διαμειφθέντα και διαμειβόμενα στην κοινότητα του Αγίου Γεωργίου του Λιν με αφορμή την ετήσια οικονομική συνδρομή προς την Αρχιεπισκοπή, ανέφερε πως «αυτό που έγινε ήταν τραγικό. Καταλαβαίνω αμφότερες τις πλευρές, αλλά πρέπει να υπάρξει καταλλαγή. Η περίπτωση του Λιν είχε αντίκτυπο σ ολόκληρη την Μητρόπολη». Υπογράμμισε πως «πρέπει να σταματήσουν αυτές οι ανοησίες, γι αυτό οι άνθρωποι δεν έρχονται στις εκκλησίες, χάνομε διότι αντιπαλαίομε μεταξύ μας. Θα συνιστούσα στον Μητροπολίτη Μεθόδιο να αποκαταστήσει τα πράγματα εκεί που ήταν πρώτα, να σηκωθεί και να πιει στον Αγιο Γεώργιο να Λειτουργήσει και να τους αγκαλιάσει όλους και να γίνει μία καινούργια αρχή». Ο κ. Ζαχαρούλης πιστεύει ότι «οι κοινότητες πρέπει να αποφασίζουν πόσα να δίνουν στην Αρχιεπισκοπή σύμφωνα με τις δυνατότητές τους, κι όχι να τις επιβάλλει η Αρχιεπισκοπή και η Μητρόπολη» και συμπλήρωσε «αν ήμουν εγώ δεν θα τους έδινα τίποτε διότι τι παίρνουμε σε ανταπόδοση; Μας στέλνουν τον ιερέα, πληρώνουμε τον μισθό του, τα ευεργετήματά του. Εμείς στην Αγία Τριάδα έχομε και το Σχολείο, πόσα περισσότερα μπορούμε να δίνουμε;». Οταν τον ρωτήσαμε πώς θα συντηρηθεί η Αρχιεπισκοπή, είπε, «ας δίνουν οι δωρητές». Οταν του είπαμε ότι η Αρχιεπισκοπή και η Μητρόπολη διαφημίζουν ότι έχουν τόσες διακονίες, πώς θα συντηρηθούν, είπε ότι «εμείς δεν παίρνομε τίποτε από αυτές τις διακονίες, μας ζητούν χρήματα». Αναφορικά με το θέμα των χρημάτων για την Μυρτώ είπε, «βασισμένος σ αυτά που άκουσα στην τελευταία συνεδρίαση του διοικητικού συμβουλίου της Ομοσπονδίας θέλω να σας πω ότι εκ των υστέρων ήταν λάθος που το κάναμε. Δεν περίμενα ποτέ ένα τέτοιο γράμμα από την μητέρα της Μυρτώς, έμεινα κατάπληκτος. Οχι, δεν πρέπει να της δοθούν τα χρήματα, διότι συγκεντρώθηκαν για συγκεκριμένο σκοπό, δεν προοριζόταν για τη μητέρα». Πρόσθεσε, πως «δεν θα βοηθήσω ποτέ στο μέλλον πια μία παρόμοια περίπτωση». Γιατημεγάληπροσφοράτου τονευχαριστούμε καιτονσυγχαίρουμε. ΝικήταςΦλάρης Θερμές ευχές Ολόθερμα συγχαρητήρια για τη δημόσια τιμή και αναγνώριση που γίνεται στον Γιώργο Ζαχαρούλη από τον «Εθνικό Κήρυκα» για την πολύχρονη και πολύτιμη παρουσία και προσφορά του στα ομογενειακά κοινά. Ακούραστος και πάντοτε με γνώμη και πρόταση σε όλα θέματα, τόσο στα απλά, όσο και στα σύνθετα. Με εκτίμηση, Δημήτριος Ματθαίος, οικογενειακώς Συγχαίρω εκ βάθους καρδίας τον Γιώργο Ζαχαρούλη για τις ακούραστες υπηρεσίες του και τη μεγάλη προσφορά του τόσο στην ελληνική Ομογένεια, όσο και στην Παλλακωνική Ομοσπονδία Αμερικής και Καναδά. Με εκτίμηση Γεωργία Γάβαρη

13 ΣΑΒΒΑΤΟ 18 - ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ Στο Επόμενο Περιοδικό Σάββατο 25 - Κυριακή 16 Ιανουαρίου 2014 Δωρεάν με τον «Εθνικό Κήρυκα» Αφιέρωμα στον Αθανάσιο Αρώνη sd

14 14 ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Χένρι Φορντ: Ο άνθρωπος που έβαλε τον κόσμο πάνω σε ρόδες 14 Ιανουαρίου του Ο Χένρι Φορντ ανακοινώνει καινοτομίες στη γραμμή παραγωγής αυτοκινήτων της εταιρείας του. Ενα αυτοκίνητο χρειάζεται τώρα 93 λεπτά για να κατασκευασθεί από 12 ώρες προηγουμένως. 100 χρόνια μετά, ο καπιταλισμός είναι ακόμα κυρίαρχος και η βαριά βιομηχανία χρωστάει πολλά στον «Φορντισμό». «Ο άνθρωπος που έβαλε τον κόσμο πάνω σε ρόδες». «Ο κατακτητής από τις ΗΠΑ», ή ο «celebrity βιομήχανος». Ο Χένρι Φορντ είναι ο άνθρωπος που συνέδεσε το όνομά του με την βιομηχανία αυτοκινήτων που άφησε και αφήνει το στίγμα της στην παγκόσμια αγορά αλλά και με την αυτοματοποίηση της παραγωγής. Μετά την καθιέρωση των ιδεών του στη βαριά βιομηχανία, τίποτα δεν θα ήταν πια το ίδιο. Ούτε για τη βιομηχανία, ούτε για τα συνδικάτα και τα εργασιακά δικαιώματα. Ο ιδρυτής της αυτοκινητοβιομηχανίας «Ford Motor Company» θεωρείται και ο πατέρας της γραμμής συναρμολόγησης που χρησιμοποιείται στην μαζική παραγωγή. Μιλάμε κοινώς για τον άνθρωπο που εισήγαγε «ορθολογικούς» τρόπους παραγωγής, όπως έλεγε, με τους οποίους πέτυχε χαμηλές τιμές με σταθερή ποιότητα των τελικών προϊόντων και χωρίς αυξημένες αποδοχές των εργαζομένων. Αυτές οι μέθοδοι παραγωγής που ονομάστηκαν ιδίως από μαρξιστές μελετητές, «Φορντισµός», διαδόθηκαν κυρίως μετά τον πρώτο παγκόσμιο πόλεμο και αποτέλεσαν τον τυπικό τρόπο παραγωγής για μια ολόκληρη εποχή. Μέσα από τις μεθόδους που εφάρμοσε, κατάφερε μέσα σε 18 μήνες να μειώσει τον χρόνο συναρμολόγησης/κατασκευής ενός Model T από 12μιση ώρες σε κάτι παραπάνω 90 λεπτά θέτοντας νέα δεδομένα στην αυτοκινητοβιομηχανία. Το περίφημο Model T, είχε μπει άλλωστε στη παραγωγή από την 1η Οκτωβρίου του Είναι το πρώτο Ι.Χ. προσιτό και στους μη προνομιούχους. Το 1914 η Φορντ πουλάει αυτοκίνητα. Το 1916 τα διπλάσια. Το 1918 τα μισά αυτοκίνητα στην Αμερική είναι Ford Τ. Στην αυτοβιογραφία του αναφέρεται στην εποχή εκείνη με την περίφημη φράση: «Κάθε πελάτης μπορεί να διαλέξει το χρώμα του αυτοκίνητου που θα πάρει, αρκεί να είναι μαύρο». Το μαύρο ήταν πιο ανθεκτικό στο χρόνο. Οι υπόλοιποι κατασκευαστές τον χαρακτηρίζουν προδότη. Οταν σταματήσουν να τον κατηγορούν θα αρχίσουν να τον μιμούνται. Κι όταν οι αυτοκινητοβιομηχανίες θα μπουν στη μαζική παραγωγή θα ακολουθήσουν και όλες οι υπόλοιπες. Ποια ήταν όμως τα βασικά χαρακτηριστικά του «Φορντισµού»; Ο «Φορντισµός» σαν όρος, χρησιμοποιήθηκε από τον A. Gramsci (1988) τη δεκαετία του 1930 για να περιγράψει την ορθολογικοποίηση της παραγωγής που ακολούθησε την κρίση του 1929 στην Αμερική. Ο John Allen στο βιβλίο του «Η Νεωτερικότητα Σήµερα», εξηγεί τα κύρια χαρακτηριστικά του: Βασικά χαρακτηριστικά του «Φορντισµού» είναι οι μεγάλες αγορές, η επεξεργασία των πρώτων υλών, η συνεχής μαζική παραγωγή των προϊόντων σε μεγάλη κλίμακα σε συνδυασμό με τη μαζική κατανάλωση, η χρήση μηχανημάτων για την κατασκευή τυποποιημένων προϊόντων, η διαίρεση της παραγωγής σε πολλά προκαθορισμένα μέρη (καταμερισμός εργασίας σε ηµιειδικευµένους, διαίρεση χειρωνακτικής και πνευματικής εργασίας) και σε προκαθορισμένο ρυθμό, η επιδίωξη μείωσης του κόστους των εργατών και της παραγωγής, η ύπαρξη ενός θεσμικού δικτύου οικονομικών ρυθμίσεων και κανονισμών με άμεσο στόχο την επίτευξη ισορροπίας ανάμεσα στη μαζική παραγωγή και την κατανάλωση. Ο «Φορντισµός» απαιτεί μεγάλες αγορές προκειμένου να καταναλωθούν οι μεγάλες ποσότητες των τυποποιημένων προϊόντων, γεγονός που θα επιφέρει την γρήγορη απόσβεση του κόστους. Η δημιουργία αυτών των αγορών είχε σαν αποτέλεσμα την ανάπτυξη ενός θεσμικού μηχανισμού για τον έλεγχο των αγορών, μέσω εθνικών και υπερεθνικών ρυθμίσεων, διαπραγματεύσεων με τα σωματεία κλπ. που στοχεύουν στο συντονισμό ανάμεσα στη μαζική παραγωγή και την κατανάλωση. Οι τρεις καινοτομίες του Φορντ Ο Φορντ βασίστηκε στη θεωρία του Τέιλορ για την ορθολογική οργάνωση και τη μηχανοποίηση της παραγωγής που έγινε γνωστή ως «επιστημονική διοίκηση της επιχείρησης» ή «Τεϊλορισμός». Οπως γράφει ο Κώστας Γαλανόπουλος σε άρθρο του που δημοσιεύεται στο επιστημονικό περιοδικό «Intellectum», ο Φορντ, οικειοποιούμενος ορισμένες από τις αρχές της, θέλησε να προσεγγίσει και να εξυπηρετήσει κάτι που δεν είχε ξανακουστεί έως τότε, τη μαζική παραγωγή. Τρεις ήταν οι κύριες καινοτομίες του Φορντ: Πρώτον εκλογίκευσε τις αρχές της εργασίας, αναλύοντας τις δουλειές που απαιτούσαν τεχνικές «χρόνου και κίνησης». Οι τεχνικές αυτές βοηθούσαν στο να επιλεγεί «ο ένας και μοναδικός βέλτιστος τρόπος» εκτέλεσης κάθε εργασίας, ενώ η τελευταία χωριζόταν σε πολλές απλές και επαναλαμβανόμενες μερικότερες εργασίες που έπρεπε να γίνονται σε συγκεκριμένο χρόνο, προκειμένου να είναι αποδοτικές. Μπορούσαν να γίνουν όχι μόνο από ειδικευμένους τεχνίτες, αλλά κι από ημιειδικευμένους ή ανειδίκευτους εργάτες/συναρμολογητές, οι οποίοι εκτελούσαν μόνο χαμηλού επιπέδου καθήκοντα μπροστά από μια απλή μηχανή. Αυτές οι απλές μηχανές αποτέλεσαν τη δεύτερη καινοτομία του Φορντ και ονομάστηκαν «farmer machines», επειδή με μια πολύ απλή εκπαίδευση ήταν εύκολο να τις χρησιμοποιήσει ακόμη και ένα εντελώς ανειδίκευτο αγροτόπαιδο. Η πιο σπουδαία καινοτομία, όμως, του Φορντ ήταν η εισαγωγή της γραμμής παραγωγής, ενός ιμάντα δηλαδή, που δούλευε ασταμάτητα μπροστά από τους εργάτες και μετέφερε το ημιτελές προϊόν από τον έναν εργάτη στον άλλον. Αυτός έδωσε τη δυνατότητα στον Φορντ, όχι μόνο να ελέγξει την παραγωγή, αλλά και να αυξήσει την ταχύτητα της γραμμής παραγωγής, η οποία συνήθως συνοδευόταν από μια υψηλού επιπέδου τυποποίηση των προϊόντων. Η εισαγωγή της γραμμής παραγωγής ήταν τόσο σημαντική και επηρέασε τόσο πολύ την ανθρώπινη ζωή μέχρι σήμερα, ώστε ο σημερινός τομέας των υπηρεσιών να θεωρείται μετεξέλιξή της. Ως χαρακτηριστικό παράδειγμα της επίδρασής της σημειώνεται αυτό των σούπερ μάρκετ: «Τα προϊόντα που έχει αγοράσει ο πελάτης ακολουθούν την πορεία τού ιμάντα και ο γραμμικός τους κώδικας (bar code) σαρώνεται με ειδικό μηχάνημα από έναν χειριστή που εκτελεί μια μονότονη σειρά επαναλαμβανόμενων δράσεων». Το «Five Dollar Day». Και εγένετο, ημερομίσθιο και 8ωρο Αξίζει, επίσης, να σημειωθεί ότι στο φορντιστικό σύστημα παραγωγής ολοκληρωτικά υπεύθυνη για κάθε απλή εργασία είναι η διοίκηση της επιχείρησης. Ο Φορντ, όμως, πήγε ακόμη παραπέρα, εισάγοντας και μια νέα μέθοδο ελέγχου της εργασίας, που ονομάστηκε «Five Dollar Day» («Ημερομίσθιο των πέντε δολαρίων») και σήμανε μια νέα εποχή για την εργασιακή οργάνωση της επιχείρησης. Το «Five Dollar Day» ήταν ένα πακέτο ημερήσιας αποζημίωσης που δεν δινόταν στον καθένα. Οι εργάτες που δικαιούνταν τα πέντε δολάρια έπρεπε να πληρούν συγκεκριμένες προϋποθέσεις: Εξι μήνες συνεχούς απασχόλησης, ηλικία άνω των 21 ετών, ικανοποιητικές προσωπικές συνήθειες στο σπίτι και στη δουλειά (εντιμότητα και σύνεση) και καθόλου κατανάλωση αλκοόλ και καπνού. Ολα αυτά τα κριτήρια είχαν διερευνηθεί στο νεοϊδρυθέν «Κοινωνιολογικό Τμήμα» της επιχείρησης του Φορντ. Η πλευρά αυτή του «Φορντισµού» αποκαλύπτει τη σχέση του Τεϊλορισμού και του «Φορντισµού» με τον πατερναλισμό. Η τελευταία γίνεται φανερή, εάν λάβουμε υπόψη μας ότι η διοίκηση της επιχείρησης διπλασίασε μεν το ημερομίσθιο των εργατών, έμμεσα, όμως, στόχευσε στον απόλυτο έλεγχο των απαιτήσεών τους. Βάσει του «Five Dollar Day», το ημερήσιο ωράριο εργασίας μειώνεται από 9 σε 8 ώρες και η ημερησία αμοιβή αυξάνεται από 2,34 δολάρια σε 5 δολάρια. Τσάπλιν εναντίον Φορντ Πλήθος ταινιών αλλά και λογοτεχνικών έργων έχουν εμπνευστεί από τις ημέρες και τα έργα του Χένρι Φορντ. Το πιο εύστοχο εικαστικό σχόλιο ωστόσο, ήταν και παραμένουν οι «Μοντέρνοι Καιροί» του Τσάρλι Τσάπλιν. Στην ταινία του 1936, εμφανίζεται ο γνωστός αλητάκος του Τσάπλιν με το χαρακτηριστικό καπέλο και μουστάκι, ο οποίος αγωνίζεται να επιβιώσει στον μοντέρνο για εκείνον,

15 ΣΑΒΒΑΤΟ 18 - ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΙΣΤΟΡΙΑ 15 βιομηχανοποιημένο κόσμο. Το φιλμ έχει φόντο το μεγάλο οικονομικό και χρηματιστηριακό κραχ του 1929 και αποτελεί ένα σχόλιο στην απεγνωσμένη εύρεση εργασίας σε μια κοινωνία με τεράστια για την εποχή ανεργία. Στην ταινία γίνονται ειρωνικές αναφορές για την έντονη βιομηχανοποίηση και την επιρροή που κατά τον Τσάπλιν έχει αυτή στις συνθήκες εργασίας, όπως η λωρίδα παραγωγής του Φορντ. Το who is who του Χένρι Φορντ Γεννήθηκε στο Μίσιγκαν στις 30 Ιουλίου 1863 και ήταν το πρώτο από τα έξι παιδιά του Γουίλιαμ και της Μαίρης Φορντ, μεταναστών από την Ιρλανδία που είχαν φτάσει στην Αμερική το 1847 και ασχολήθηκαν με τη γεωργία. Η αρχική προοπτική του ήταν να δουλέψει στην οικογενειακή φάρμα. Το μέλλον του όμως ήταν εντελώς διαφορετικό. Οταν πρωτοπήγε σε μεγάλη πόλη και ήρθε σε επαφή με διάφορες μηχανές της εποχής, ανακάλυψε τι ήθελε να κάνει, χωρίς ποτέ να ξεκόψει από την εξοχή και την αγροτική δραστηριότητα. Την περίοδο συστάθηκε η θρυλική παρέα που έμεινε στην ιστορία με ένα προσωνύμιο. «The Vagabonds» Οι «Vagabonds» («Οι περιπλανώμενοι»), αποτελούνταν από τον Φορντ, τον Τόμας Εντισον, τον κατασκευαστή ελαστικών Χάρβεϊ Φαϊαρστόουν και τον ποιητή, Τζον Μπάροουζ. Θεωρούσε την ημέρα του γάμου του με την Κλάρα Μπράιαντ, τον Απρίλιο του 1888, την ευτυχέστερη της ζωής του και το 1893 απέκτησε το μοναδικό του παιδί, τον Εντσελ, που πέθανε από καρκίνο, μερικά χρόνια πριν από το δικό του τέλος. Σαν παιδί μαστόρευε οτιδήποτε και περνούσε την ώρα του φτιάχνοντας τα ρολόγια των γειτόνων του. Η πρώτη του δουλειά ήταν στην Ηλεκτρική Εταιρεία που είχε ιδρύσει ο Τόμας Εντισον και εκεί άρχισε δοκιμές και πειράματα παντός είδους. Μια εταιρεία που πτώχευσε στο Ντιτρόιτ. 116 χρόνια μετά, πτώχευσε η πόλη Το πρώτο του όχημα ήταν το Quadricycle, με το οποίο έκανε βόλτες στο Ντιτρόιτ το 1896 και αυτό τον βοήθησε για ένα δάνειο με το οποίο ίδρυσε την Detroit Automobile Company, η οποία σύντομα πτώχευσε και επέστρεψε στην προηγούμενη δουλειά του. Δεν πτοήθηκε όμως. Ιδρυσε τη Henry Ford Company, από την οποία σύντομα αποχώρησε (και η οποία μεταλλάχθηκε στην εταιρεία Cadillac) για να δημιουργήσει, στις 16 Ιουνίου του 1903, τη Ford Motor Company, με την οποία και κατέκτησε ολόκληρο τον κόσμο. Λίγους μήνες αργότερα το πρώτο Ford Model Α κυλούσε στους δρόμους του Ντιτρόιτ. Στη συνέχεια, όπως γράψαμε και παραπάνω, δημιούργησε τη γραμμή παραγωγής, έδωσε κίνητρα στους εργαζόμενους και έκανε εφευρέσεις που βελτίωσαν το προϊόν του. Μεταξύ άλλων, έριξε στην αγορά τα φτηνά τρακτέρ και συμμετείχε στην κατασκευή αεροπλάνων. Αμφιλεγόμενος όσο λίγοι Το 1918, μετά από προτροπή του προέδρου Γούντρο Γουίλσον, ο Φορντ διεκδίκησε την έδρα του Μίσιγκαν στη Γερουσία με στόχο να ενισχυθεί η ομάδα που υποστήριζε τη συμμετοχή της Αμερικής στην Κοινωνία των Εθνών. Στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο ο Φορντ πέρασε όλα τα εργοστάσιά του στη Διεύθυνση Πολεμικού Υλικού της κυβέρνησης, έναντι αδράς αμοιβής. Ο θρύλος λέει ότι είχε καταφέρει να κλείσει συμφωνία να μη βομβαρδιστούν τα τρία εργοστάσια που είχε στη Γερμανία και κατασκεύαζαν τανκς, κινητήρες αεροπλάνων και υποβρύχια. Το 1945, οι Σύμμαχοι μπήκαν στο ερειπωμένο Αμβούργο και βρήκαν σχεδόν άθικτο το κεντρικό εργοστάσιο Φορντ. Ο Χένρι Φορντ είναι ο μόνος Αμερικανός που αναφέρεται στο «Mein Kampf» του Χίτλερ. Το 1920 αγόρασε μια εβδομαδιαία εφημερίδα, την «Dearborn Independent», για να προβάλει τον «ορθό δρόμο ανάπτυξης» που ευαγγελιζόταν ο Χίτλερ και να στηλιτεύσει τον «εβραϊσμό» στον οποίο φόρτωνε περίπου όλα τα δεινά της ανθρωπότητας. Για πολλά χρόνια η αρθρογραφία του αποτελούσε πρώτη ύλη για τη συνθηματολογία του Γκέμπελς κ.ά. Για το «πολύτιμο έργο» του τιμήθηκε από τους χιτλερικούς με τον Μέγα Σταυρό του Γερμανικού Αετού. Ωστόσο ουδέποτε αποκλείστηκε εργάτης, υπάλληλος κλπ στις εταιρείες του αν ήταν Εβραίος. Από την άλλη, ο Χένρι Φορντ ήταν ο πρώτος Αμερικανός μεγαλοβιομήχανος που έδωσε ειδίκευση σε μαύρους στα πλαίσια του «κοινωνικού καπιταλισμού» του. Στα εργοστάσια του απαγορευόταν ο συνδικαλισμός, ενώ δεν δίστασε να απολύσει εκατοντάδες εργαζομένους για ιδεολογικούς λόγους. Φανατικός εχθρός των συνδικάτων, συγκρότησε ολόκληρη ιδιωτική αστυνομία για να εμποδίσει την οργάνωση των εργατών του (κάτι που τελικά δεν κατάφερε να αποφύγει) και το ειδικό «Κοινωνιολογικό Τμήμα», που λειτουργούσε ως «αστυνομία σκέψης» των εργατών, στελεχωμένο με καταρτισμένους ψυχολόγους. Ολα αυτά, μέχρι να αλλάξει και πάλι ρότα, μετά από προτροπή της αγαπημένης του γυναίκας, και να υποστηρίξει ανοιχτά την Συνδικαλιστική Ενωση Αυτοκινήτου. Το 1937 χρηματοδότησε τον ηγέτη της Γουόλτερ Ρόιτερ, τον οποίο, ύστερα από πρόσκληση του Στάλιν, έστειλε στη Σοβιετική Ενωση για να δημιουργήσει βιομηχανία αυτοκινήτων. Ο Χένρι Φορντ πλούσιος και διάσημος, ήταν κοινωνικός και κοσμικός, δημιούργησε μουσεία και ιδρύματα και όταν η σορός του εκτέθηκε σε λαϊκό προσκύνημα πέρασαν πάνω από άτομα για να τον τιμήσουν. Απεβίωσε την 29 Σεπτεμβρίου του 1950 σε ηλικία 84 ετών. Πέρα από το έργο της ζωής του, τη Ford Motor Company, άφησε κληρονομιά το Ιδρυμα Φορντ (Ford Foundation), που παρέχει σταθερά κονδύλια και αθρόα χρηματοδότηση σε ερευνητικά προγράμματα, εκπαιδευτικές δράσεις και αναπτυξιακές πρωτοβουλίες. Και όπως είπε ο κωμικός Γουίλ Ρότζερς: «Θα περάσουν εκατό χρόνια για να καταλάβουμε τελικά αν μας βοήθησε ή μας πλήγωσε. Ενα είναι σίγουρο: δεν μας άφησε όπως μας βρήκε». Το σίγουρο είναι πως 100 χρόνια μετά, τα εργασιακά δικαιώματα συνεχίζουν να καταπατώνται την ώρα που ο καπιταλισμός παραμένει ζωντανός παρά τα σκαμπανεβάσματα του. Αγνωστο το τι θα συνέβαινε, αν δεν είχε βάλει ο Χένρι Φορντ το χέρι του στην ιστορία της παραγωγής. Οι σημαντικότερες «ατάκες» του Χένρι Φορντ: - «Δεν υπάρχει άνθρωπος που να μην μπορεί να κάνει περισσότερα από όσα νομίζει ότι μπορεί να κάνει». - «Η αποτυχία είναι απλώς η ευκαιρία να αρχίσουμε ξανά και αυτήν τη φορά να φερθούμε πιο έξυπνα». - «Καμιά δουλειά δεν είναι σκληρή αν τη μοιράσεις σε μικρότερες». - «Αν υπάρχει ένα μυστικό της επιτυχίας, αυτό βρίσκεται στην ικανότητα να καταλαβαίνεις την οπτική γωνία του άλλου και να βλέπεις τα πράγματα το ίδιο καθαρά από τη δική του γωνιά όπως ακριβώς και από τη δική σου». - «Εμπόδια είναι τα τρομακτικά πράγματα που βλέπεις όταν τα μάτια σου δεν είναι προσηλωμένα στο σκοπό σου». - «Ποιότητα θα πει να το κάνεις σωστά όταν κανείς δεν προσέχει». - «Είναι σίγουρο ότι οι πολίτες της χώρας δεν καταλαβαίνουν το τραπεζικό σύστημα. Γιατί αν το καταλάβαιναν πιστεύω ότι θα γινόταν επανάσταση πριν από το επόμενο πρωί». - «Ιδεαλιστής είναι εκείνος που βοηθά τους άλλους να πιάσουν την καλή». - «Οταν όλα μοιάζουν να είναι εναντίον σου, να θυμάσαι ότι το αεροπλάνο ταξιδεύει κόντρα στον άνεμο δεν πηγαίνει μαζί του». - «Το να σκέφτεσαι είναι η σκληρότερη δουλειά που υπάρχει και αυτός είναι ο λόγος που τόσοι λίγοι το τολμούν». Πηγές: news247, «H Νεωτερικότητα Σήµερα», «Πόσο Μοντέρνοι είναι οι Καιροί του Τ. Τσάπλιν. ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ ZAPITI AUTO SCHOOL Από το STREET, ASTORIA, NY TEL. (718) Επαγγελματική διδασκαλία Μαθήματα καθημερινά Αυτοκίνητα για το Road Test 5ωρη διδασκαλία Defensive driving course για 10% έκπτωση στην ασφάλεια Βιβλίο για το ΠΕΡΜΙΤ στα ελληνικά, Αγγλικά, Ισπανικά Αδειες διεθνείς (International) ΑΣΦΑΛΕΙΕΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ-ΣΠΙΤΙΩΝ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ELLAS TRAVEL ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΑ ΕΙΣΗΤΗΡΙΑ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟΓΡΑΦΙΚΑ για Ελλάδα και Κύπρο Πληρεξούσια, εξουσιοδοτήσεις-αποδοχές κληρονομιάς Γονικές παροχές-επίσημες Μεταφράσεις Παρακολουθείτε τα τηλεοπτικά μας προγράμματα στο Time Warner Cable: Κυριακή 12 μεσ. στο κανάλι 56 και 1μ.μ. στο κανάλι 57 Τρίτη 9 μ.μ. στο κανάλι 57 και Τετάρτη 10 μ.μ. στο κανάλι 56

16 16 ΘΕΜΑ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ «Λίγοι άκουσαν μια νεαρή Ελληνίδα, πριν πεθάνει. Θα την ακούσουμε τώρα;» Με τον τραγικό θάνατο της 23χρονης φοιτήτριας Ειρήνης Τριανταφύλλου στο δυστύχημα των Μάλγαρων με το ΚΤΕΛ το οποίο συγκρούστηκε με ένα φορτηγό αναφέρεται σε δημοσίευμά της η Βρετανική εφημερίδα Guardian. Το άρθρο τιτλοφορείται «Λίγοι άκουσαν μια νεαρή Ελληνίδα, πριν πεθάνει. Θα την ακούσουμε τώρα;» και υπογράφεται από τον αρθρογράφο Alex Andreou ο οποίος μιλά για το φρικτό τροχαίο όπου βρήκαν τραγικό θάνατο η Αγγελική Γρανίτσα, 21 ετών, και η Ειρήνη Τριανταφύλλου, 23 ετών και τραυματίστηκαν άλλα 22 άτομα. «Την Τετάρτη, ένα πούλμαν που μετέφερε μια ομάδα νεαρών φοιτητών, κατά μήκος ενός ελληνικού αυτοκινητόδρομου κοντά στα Μάλγαρα, συγκρούστηκε με ένα φορτηγό. Πολλοί τραυματίστηκαν, δύο νέες γυναίκες έχασαν τη ζωή τους. Η Αγγελική Γρανίτσα, 21 ετών, και η Ειρήνη Τριανταφύλλου, 23 ετών. Οσο φωτεινότερο είναι το κερί, τόσο βαθύτερο φαίνεται το σκοτάδι που ακολουθεί, όταν σβήσει». «Η Ειρήνη, έγραψε ένα δοκίμιο για την κατάσταση στην Ελλάδα, όταν ήταν 18 ετών, ακριβώς πριν χτυπήσει η κρίση, το οποίο δημοσιεύθηκε σε μια τοπική εφημερίδα. Λίγοι την άκουγαν ενώ ήταν ζωντανή. Θα την ακούσουμε τώρα;», αναφέρει ο Andreou. PANTELIS SKULIKIDIS, ESQ. GARY J. DMOCH & ASSOCIATES ΔΙΚΗΓΟΡΟΙ - ATTORNEYS AT LAW Northern Boulevard, Flushing, NY Tel.: (718) ΑΓΟΡΑΠΩΛΗΣΙΕΣ / ΚΤΗΜΑΤΟΜΕΣΙΤΙΚΑ Συμφωνητικά Buying / Selling Real Estate Transactions Contracts Υποθέσεις ιδιοκτητών / Ενοικιαστών Landlord / Tenant, HPD&ECB Violations Διαθήκες - Κληρονομικά / Πληρεξούσια Εμπορικές Μισθώσεις Επιχειρήσεις / Αγορές - Πωλήσεις ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ Τραυματισμοί Διαζύγια Επαγγελματικά / Εταιρικά Επαγγελματικές αγιραπωλησίες και συμφωνητικά Εκπροσώπηση στο Δικαστήριο ΜΙΛΑΜΕ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΑΝ ΑΓΟΡΑΖΕΤΕ, ΠΟΥΛΑΤΕ Ή ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΕ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΟ Ή ΑΛΛΗ ΜΙΚΡΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΤΟΤΕ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΣΑΣ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ Το κείμενο της Ειρήνης Τα όνειρά μου είναι η προϋπόθεση ή η βάση -αν θέλετε- της επανάστασής μου. Αφήστε με λοιπόν, να ονειρεύομαι.. Εξάλλου η πραγματικότητα που μου προτείνετε δεν είναι και τόσο δελεαστική. Ολοι μας, αλλά κυρίως όλοι σας, παγιδευμένοι στις υπερβολικές απαιτήσεις των καιρών, στις υπέρμετρες φιλοδοξίες, στον υπερκαταναλωτισμό, έχουμε ξεχάσει την αξία και την δύναμη που κρύβει μέσα του το χάδι, ο ζεστός λόγος, η κουβεντούλα με το φίλο. Πότε επικοινωνήσατε τελευταία φορά με ένα φίλο σας; Πότε ήταν η τελευταία φορά που μιλήσατε χωρίς ενδοιασμούς για όσα σας απασχολούν; Ανθρώπους που νοιάζονται για σας δεν μπορεί παρά να έχετε, όμως επιστήθιους φίλους που μπορείτε να τους εκμυστηρευτείτε τις ανησυχίες σας, τα προβλήματά σας, δεν έχετε. Πολλές φορές -και έχετε δίκιο σ αυτό- η διάθεση να μοιραστείτε μυστικά έχει αποβεί εις βάρος σας. Οι σύγχρονοι ρυθμοί δεν επιτρέπουν τέτοιου είδους ανοίγματα, όχι μόνο λόγω έλλειψης χρόνου αλλά κυρίως γιατί η εμπιστοσύνη «επερίσσευσε». Γίνατε εσωστρεφείς, θέλοντας να προφυλαχθείτε από τα προβλήματα τρίτων, γιατί είναι τόσα τα δικά σας, που δεν μπορείτε να σηκώστε κι άλλο βάρος. Γίνατε ένα μοναχικό άτομο που ψάχνετε φιλίες μέσω ηλεκτρονικών δρόμων. Η φιλία απόκτησε το δικό της στο ίντερνετ! Εργασία και εγκλεισμός στο σπίτι κατά τις εργάσιμες ημέρες και διασκέδαση με φορτσαρισμένη ιλαρότητα το Σαββατόβραδο, αυτό είναι το πρόγραμμά σας. Α, ξέχασα, θέλετε να βελτιώσετε την εξωτερική σας εμφάνιση και καταφεύγετε σε γυμναστήρια και ινστιτούτα αδυνατίσματος, αυτοαναιρώντας την προσπάθειά σας με υπερκατανάλωση φαγητού και οινοπνευματωδών ποτών. Δεν χαρακτηρίζεστε από συνέπεια και αλληλεγγύη απέναντι σε φίλους και συγγενείς. Παγιδεύεστε στον απομονωτισμό του προσωπικού σας συμφέροντος, ζώντας μόνοι ακόμα και μέσα στις συντροφιές. Εχετε περιορίσει τις πολιτικές και συνδικαλιστικές σας δραστηριότητες, στις αναγκαίες και ωφελιμιστικές. Και μέσα σ όλη αυτή τη σύγχυση, βρίσκετε χρόνο και διάθεση παίρνοντας και το κατάλληλο ύφος να μας κριτικάρετε, με την «αγωνία» και το «ενδιαφέρον» ζωγραφισμένο στο πρόσωπό σας. Για σας είμαστε οι καλοπερασάκηδες, οι οκνηροί, οι χωρίς προβληματισμούς νέοι, το δυσοίωνο αύριο στα χέρια του οποίου δεν θέλετε να παραδώστε τον κόσμο (από πότε γίνεται παράδοση και παραλαβή του χάους;). Για σας αγνοούμε την ιστορία μας, δεν έχουμε ιδανικά αλλά έχουμε βαπτίσει ιδανικό τον υλικό ευδαιμονισμό μας. Για σας δεν αντιμετωπίζουμε με τον δέοντα σεβασμό τις εθνικές επετείους, δε γνωρίζουμε τα ιδανικά της γενιάς του Πολυτεχνείου ή τα γνωρίζουμε τυπικά και θεωρητικά, για να γράψουμε καλή έκθεση, αν και όταν μας ζητηθεί από σας. Μέσα σ αυτό το κλίμα και τις λιβελογραφικές κορόνες σας, επιτρέψτε μου να ονειρεύομαι. Ονειρεύομαι μια γειτονιά, στενό δρομάκι και ζεστοί άνθρωποι. Χαμόγελα και πίκρες και χέρια που σ αγκαλιάζουν και κάνουν περισσότερα τα πρώτα και λιγότερες τις δεύτερες. Ονειρεύομαι να «μάθω γράμματα, να γίνω άνθρωπος» όπως λέει και η γιαγιά μου. Να μάθω γράμματα, για να ανοίξει το μυαλό μου και τα μάτια της ψυχής μου και μ αυτά να αντικρίζω τον κόσμο και τον άνθρωπο. Ονειρεύομαι να ασκήσω το επάγγελμα που μ αρέσει, χωρίς να χρειαστεί να «φιλήσω κατουρημένες ποδιές» ή να περάσω από γραφεία πολιτικών, πολιτευόμενων, γραμματέων και γραμματικών. Ονειρεύομαι να φτιάξω τη δική μου οικογένεια και να μεγαλώσω τα παιδιά μου με τις αρχές και τις αξίες που οι δικοί μου γονείς έδωσαν σε μένα, για να στηρίξω πάνω σ αυτές την ψυχή μου, το μυαλό και τη ζωή μου. Ονειρεύομαι να έχω δίπλα μου ανθρώπους αληθινούς, που θα μ αγαπάνε και θα τους αγαπώ ελεύθερα και κατ επιλογήν μου. Ονειρεύομαι να μην ντρέπομαι ως πολίτης, να μη σκύβω το κεφάλι, αλλά να φιλοκαλώ μετ ευτελείας και να ζω άνευ καχυποψίας. Ονειρεύομαι να χρησιμοποιώ τη γλώσσα για να λέω «τα σύκα - σύκα και τη σκάφη - σκάφη» και όχι να «κρύβω λόγια». Ονειρεύομαι μ αυτές τις συντεταγμένες να δημιουργήσω το δικό μου κόσμο, τον μικρό και μέγα. Εχω κλείσει τα αυτιά μου στα κατηγορώ, στη δήθεν συμπάθεια, στη δήθεν επαναστατική διάθεση και ειλικρίνεια και ανιδιοτέλεια και δουλεύω - δουλεύω, για να κάνω τα όνειρά μου πραγματικότητα. Η επανάστασή μου έχει αρχίσει...την ακούτε;; Πηγή: The Guardian

17 ΣΑΒΒΑΤΟ 18 - ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΘΕΜΑ 17 Τα 101 ελληνικά προϊόντα που έγιναν ΠΟΠ Στην 5η θέση της ΕΕ, ανέβηκε η χώρα μας Eμπορική «επίθεση» στο εξωτερικό ετοιμάζεται να κάνει η Ελλάδα μέσω των 101 προϊόντων που έλαβαν ονομασία προέλευσης και γεωγραφικής ένδειξης (ΠΟΠ). Μάλιστα, πρόκειται για άγνωστα μέχρι πρότινος στις ξένες αγορές, όπως το κασέρι, η γραβιέρα Νάξου, το Κρητικό Παξιμάδι, τα μήλα Ζαγοράς, το αυγοτάραχο Μεσολογγίου, και τα φασόλια Πρεσπών. Η απόφαση έγινε γνωστή στη διάρκεια σχετικής εκδήλωσης, παρουσία των Κοινοτικών Επιτρόπων Γεωργίας κ.ντάσιαν Τσιόλος και Αλιείας κυρίας Μαρίας Δαμανάκη. Με αυτή την εξέλιξη η Ελλάδα βρίσκεται πλέον στην 5η θέση της Ε. Ε από την 7η πέρυσι, πίσω μόνο από Ιταλία (261), Γαλλία (208), Ισπανία (173) και Πορτογαλία (123). Να σημειωθεί πως εκκρεμούν ακόμα, στις ευρωπαϊκές υπηρεσίες, αιτήματα για 4 ακόμη προϊόντα. Πρόκειται για τη σταφίδα σουλτανίνας Κρήτης, το ελαιόλαδο Γαλανό Μεταγγιτσίου Χαλκιδικής, το επίσης ελαιόλαδο Σητεία, και τα φασόλια γίγαντες - ελέφαντες Καστοριάς. Ισως λοιπόν σε λίγους μήνες τα ελληνικά ΠΟΠ προϊόντα να αριθμούν συνολικά 105 ή και περισσότερα. «Πηγαίνετε πάρα πολύ γρήγορα. Αν καθυστερούσε λίγο καιρό ακόμη η σημερινή εκδήλωση, ίσως να είχαμε 110 ή και 150 προϊόντα ΠΟΠ από την Ελλάδα», είπε χαριτολογώντας ο Επίτροπος σε θέματα Γεωργίας Ντάσιαν Τσιόλος. Οπως δεσμεύθηκε ο υπουργός Αγροτικής Ανάπτυξης Αθανάσιος Τσαυτάρης, στο τρέχον εξάμηνο η ελληνική προεδρία θα προωθήσει την κατοχύρωση και άλλων σημάτων πανευρωπαϊκά, και συγκεκριμένα για τα παραδοσιακά, νησιωτικά και ορεινά προϊόντα, καθώς και για τα βιολογικής παραγωγής, κατηγορίες για τις οποίες υπάρχουν πολλά υποψήφια ελληνικά είδη. «Είναι απορίας άξιον πως μια κατεξοχήν θαλάσσια χώρα, σαν την Ελλάδα, δεν έχει καταχωρήσει ως προϊόν γεωγραφικής προέλευσης παρά μόνο ένα προϊόν της θάλασσας, το Αυγοτάραχο Μεσολογγίου, όταν υπάρχουν τόσα πολλά και ξεχωριστά προϊόντα όπως το Σημιακό γαριδάκι, η σαρδέλα Καλλονής, ο τόνος Αλοννήσου ή το γαριδάκι Θερμαϊκού» σχολίασε από την πλευρά της η Επίτροπος Αλιείας κυρία Δαμανάκη. «Από τα ελληνικά προϊόντα ΠΟΠ, περίπου 30 αφορούν ελαιόλαδο και ελιά, 20 τυριά και 29 με φρούτα - λαχανικά ξηρούς καρπούς». Επισημαίνεται ότι πρόσφατα τα ΕΛΤΑ αποφάσισαν να κάνουν γραμματόσημα με όλα τα ελληνικά προϊόντα ΠΟΠ. Πηγή: iefimerida ΑΝ ΕΙΣΤΕ ΜΟΝΙΜΟΙ ΚΑΤΟΙΚΟΙ ΤΩΝ ΗΠΑ, ΗΛΘΑΤΕ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 21ο ΕΤΟΣ ΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΑΣ ΚΑΙ ΕΧΕΤΕ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙ 25 ΕΡΓΑΣΙΜΑ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΕΛΛΑΔΟΣ ΚΑΙ ΑΜΕΡΙΚΗΣ ΔΙΚΑΙΟΥΣΤΕ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ Με τις συμφωνίες που υπέγραψαν η Ελλάδα και η Αμερική (Νόμος 2186) παρέχεται η δυνατότητα στους Ελληνες ομογενείς, άνδρες και γυναίκες να πάρουν αγροτική σύνταξη και ιατροφαρμακευτική περίθαλψη από τον ΟΓΑ. Οσοι έχουν εργασθεί στην Ελλάδα και ήταν ασφαλισμένοι στα ταμεία του ΙΚΑ ΤΕΒΕ, ΤΣΑ, Εμπόρων κ.τ.λ. δικαιούνται συντάξεις για τα ένσημα που έχουν. Οι ασφαλισμένοι στο ταμείο του ΝΑΤ μπορουν να μεταφέρουν τα ημερομήσθιά τους στο ΙΚΑ, όπου προσμετρώνται όσα κι αν είναι αυτά. ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι συντάξεις αυτές και τα επιδόματα που δικαιούστε από την Ελλάδα είναι τελείως ανεξάρτητα και δεν έχουν καμία απολύτως σχέση με αυτά που παίρνετε ή θα πάρετε από το κράτος που μένετε. Επικοινωνήστε με τη Χρυσούλα Ζηκοπούλου Διεκπεραιώνονται και πάσης φύσεως διοικητικές υποθέσεις Τηλ.: (718) FAX: (718) Ε-mail: arga-gr@verizon.net rd Ave., Suite 4, Astoria, NY 11105

18 18 ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Πως ήταν η Αμερική πριν γίνει όπως είναι Χάρτης του Sebastian Münster του Στον χάρτη εμφανίζεται Η Βόρεια και η Νότια Αμερική. Αξιοσημείωτο είναι ότι η Ιαπωνία ονομάζεται «Zipangri», όνομα που της είχε δώσει ο Marco Polo. Το νησί της Καλιφόρνια. Eνα τεράστιο κομμάτι γης το οποίο όσοι το χαρτογράφησαν στις αρχές του 17ου αιώνα πίστευαν ότι είναι νησί. Στο πανεπιστήμιο του Στάνφορντ θα βρει κανείς τουλάχιστον 800 χάρτες της περιοχής. Το 1747, ο βασιλιάς Φερδινάνδος VI της Ισπανίας με Βασιλικό διάταγμα αποδέχθηκε ότι η Καλιφόρνια δεν είναι νησί. Ο πολύχρονος αυτός χάρτης είναι κατασκευασμένος από τον Nicolas Desliens, ο οποίος ήταν μέλος της φημισμένης σχολής χαρτογράφησης Dieppe στη Γαλλία. Δείχνει μια αναπαράσταση της ανατολικής ακτής της Αμερικής. Χάρτης του Diego Gutiérrez το Διακρίνουμε γιγάντια ψάρια, ηφαίστεια και κάθε λογής φανταστικά στοιχεία. Εκείνη την εποχή οι χάρτες απεικόνιζαν την Αμερική ως μια πλούσια σε πόρους γη ώστε να πειστούν οι Ευρωπαίοι μονάρχες να χρηματοδοτήσουν περισσότερες αποστολές. Χάρτης του 1676 κατασκευασμένος από τον William Hubbard. Ηταν ο πρώτος που έγραψε πάνω σε ένα χάρτη τη περιοχή Νέα Αγγλία. Ο Αποικισμός της Αμερικής ξεκίνησε τυπικά το 1492, έτος κατά το οποίο ο Χριστόφορος Κολόμβος έγινε ο πρώτος Ευρωπαίος που πάτησε το πόδι στα νησιά της Κούβας και της Ισπανιόλας. Στις αρχές του 16ου αιώνα, η Αμερική ήταν μια σχεδόν άγνωστη ήπειρος στους Ευρωπαίους, αλλά μέχρι το 1700 είχαν ιδρυθεί ευρωπαϊκές αποικίες, όπου είχαν πατήσει οι εξερευνητές. Η μετοίκηση των Ευρωπαίων δεν έγινε ειρηνικά και κατά συνέπεια, οι γηγενείς πληθυσμοί της ηπείρου εξολοθρεύτηκαν από τις ασθένειες και τον πόλεμο. Εκτός αυτού, πραγματοποιήθηκε μια ανταλλαγή φυτών και ζώων, αφού νέα είδη εισήχθηκαν τόσο στην Ευρώπη, όσο και την Αμερική. Σε μια προσπάθεια χαρτογράφησης της νέας ηπείρου δημιουργήθηκαν διάφοροι χάρτες. Πιο κάτω σας παρουσιάζουμε ορισμένους από αυτούς. Χάρτης του 1718 όπου βλέπουμε το ποταμό Μισισίπι.

19 ΣΑΒΒΑΤΟ 18 - ΚΥΡΙΑΚΗ 19 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΙΣΤΟΡΙΑ 19 Χάρτης του νησιού της Καλιφόρνια του Γάλλου Nicolas Sanson το Χάρτης του Vincenzo Coronelli του Είναι ο πρώτος χάρτης που δείχνει τις Great Lakes. Χάρτης του 1675 δημιουργία του John Seller. Βλέπουμε την Φιλαδέλφεια και την Ιερσέι. Ολλανδός χαρτογράφος κατασκεύασε το 1707 αυτόν το όμορφο έγχρωμο χάρτη στον οποίο η Καλιφόρνια εμφανίζεται ακόμα ως νησί. Το 1507 ο Martin Waldesmüller έγινε ο πρώτος χαρτογράφος που σχεδίασε ένα χάρτη στον οποίο η Αμερική φαίνεται σαν μια νέα ήπειρος. Ηταν ο πρώτος χάρτης που αναγράφει το όνομα «Αμερική» κάτι που είχε ανακαλύψει ο Amerigo Vespucci ο πρώτος που ταξίδεψε και έγραψε για την Αμερική. Τα διερευνητικά ταξίδια του κατά μήκος της ανατολικής ακτής της Νότιας Αμερικής τον έπεισαν ότι μια νέα ήπειρος είχε ανακαλυφθεί. Χάρτης του 1750 η Καλιφόρνια δε είναι απεικονίζεται πλέον ως νησί.

20 20 ΘΕΜΑ ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΞ Τα προϊόντα που έκλεψαν τις εντυπώσεις το 2013 ΚΡΟΚΟΣΚΟΖΑΝΗΣ Ηχρονιά του 2013 έκλεισε με τζίρο κοντά στα 4 εκατ. ευρώ και η ετήσια κατανάλωση στη χώρα μας διαμορφώθηκε στα 800 κιλά. Ο Συνεταιρισμός Κροκοπαραγωγών Κοζάνης κατάφερε το ακατόρθωτο. Να «μπει στο μάτι των Ιρανών» και να σπάσει το μονοπώλιο που επικρατεί εδώ και δεκαετίες στην παραγωγή και εξαγωγή του πολύτιμου μπαχαρικού. Ως και το CNN έδωσε σημασία στην ελληνική προσπάθεια με την προβολή ενός αφιερώματος διάρκειας 4 λεπτών! Γνωστό για τις ευεργετικές του ιδιότητες, ξεπουλάει στα ράφια των καταστημάτων σαν ζεστό ψωμί, ενώ έχει συμβάλλει στη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας στη Μακεδονία, η οποία καταγράφει τα υψηλότερα ποσοστά ανεργίας στη χώρα. Για το 2014 προβλέπεται αύξηση παραγωγής στους 3 με 3,5 τόνους από 2 τόνους που είναι σήμερα. ΠΑΓΩΤΑΔΩΔΩΝΗ Μέσα στο 2013 το φυτό στέβια είχε την τιμητική του, με τη γνωστή εταιρεία παγωτού να λανσάρει τρεις νέες γεύσεις που καθιστούν τον θερμιδογόνο πειρασμό πιο υγιεινό και πιο νόστιμο. Παρά την πτώση 20% που κατέγραψε ο κλάδος, η χρονιά για τη Δωδώνη έκλεισε με αύξηση 5% στις πωλήσεις. Από τις τρεις γεύσεις παγωτού με στέβια (βανίλια, σοκολάτα-λεμόνι και τριαντάφυλλο) διατέθηκαν 10 τόνοι το 2013, ποσότητα διπλάσια από την αντίστοιχη κατηγορία 0% (χωρίς ζάχαρη), όπου το 2012 διατέθηκαν πέντε τόνοι παγωτού. Ευοίωνες οι προοπτικές για την χρονιά που διανύουμε, η οποία συνοδεύεται από τη δημιουργία νέων σημείων πώλησης στις αγορές της Βουλγαρίας και της Κύπρου, αλλά και από την παρουσίαση ενός νέου μοντέλου καταστήματος. ΕΨΑ Με στέβια γλυκάθηκαν και οι πωλήσεις της εταιρείας αναψυκτικών ΕΨΑ. Η βολιώτικη εταιρεία της οικογένειας Τσαούτου κράτησε γερές αντιστάσεις στην κρίση και κέρδισε μερίδιο αγοράς από μεγάλες πολυεθνικές. Με τη συμπλήρωση των 90 χρόνων δραστηριοποίησης το αναψυκτικό με στέβια ήρθε την κατάλληλη στιγμή για να γιορτάσει η διοίκηση την ανοδική της πορεία, που μεταφράζεται σε αύξηση των εξαγωγών. Στόχος για τη νέα χρονιά είναι ο τριπλασιασμός του εν λόγω ποσοστού από το 5% στο 15% με την είσοδο φυσικά σε νέες αγορές. ΚΤΗΜΑΒΑΣΙΛΑΚΗ Ηταν επάξια μια από τις εφτά εταιρείες που διακρίθηκαν στα φετινά βραβεία Made in Greece, αφού επί τέσσερα συναπτά έτη καταγράφει άνοδο πωλήσεων που αγγίζει το 40%. Το 2013 έκλεισε με την είσοδο του κτήματος Βασιλάκη στη ρωσική αγορά και τη διάκριση στο «Μεσογειακό Διαγωνισμό Ποιότητας Ελαιολάδου: Terraolivo 2013» στο Ισραήλ με το βραβείο «Prestige Gold». Οι Ελληνες καταναλωτές έδωσαν ψήφο εμπιστοσύνης στους τέσσερις διαφορετικούς κωδικούς -συμπεριλαμβανομένου και του λαδιού βιολογικής καλλιέργειας- που παράγονται αποκλειστικά από κορωνέικη ποικιλία. Το «Χάρισμα» εξακολουθεί και είναι ο πιο εμπορικός κωδικός, ακολουθεί το «Vassilakis Estate» που παράγεται από τα κτήματα της οικογένειας Βασιλάκη και το «My Olive Oil», το οποίο είναι το συλλογικό αποτέλεσμα της ομάδας παραγωγών που συνεργάζονται με το Κτήμα Βασιλάκη. Στο υπερσύγχρονο ελαιοτριβείο στη Νεάπολη Μιραμπέλλου Κρήτης χρησιμοποιούνται τόνοι ελιάς την ώρα και παράγονται 4 τόνοι ελαιολάδου ανά ώρα.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη CHIN ΡΑΔΙΟ Dr. Love Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη Ο Dr. LOVE ΑΠΟ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ CHIN 1993 ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΑ κ. ΣΠΥΡΟ-ΠΗΤΕΡ ΓΟΥΔΑ Tο

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ»

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Το όνομά μου είναι Ηρακλής και είμαι μαθητής της Ε 1 τάξης του 1 ου Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου στη Ρόδο. Όλο το καλοκαίρι περίμενα να ξεκινήσουν τα μαθήματα στο σχολείο,

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. "Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. Η διδασκαλία αυτή μπορεί να γίνεται στο σχολείο ή κάπου αλλού,

Διαβάστε περισσότερα

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ Issue 4 LALEVA HRISTINA Manager PETROVA ZHANETA... Η επιχείρηση, είσαι εσύ Είμαι από την Βουλγαρία και έγινα Manager με 150cc σε 4 μήνες χάρη στη νέα και ακόμα πιο γενναιόδωρη πολιτική της Forever. Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1 Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους

Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους Παιχνίδι ρόλων για τα ανθρώπινα δικαιώματα από το Compasito «Μικρή Πυξίδα» Εγχειρίδιο εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα

Διαβάστε περισσότερα

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται Η μαμά μου πήγαινε στο 26 ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας. Η καλύτερη ανάμνηση που έχει είναι οι φίλοι της και η τάξη που μύριζε κιμωλία. Ελευθερία Η γιαγιά μου την τάξη της είχε 87 παιδιά. Τα άτακτα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΚΑΙ ΤΗΣ Π.Ο.Π. Ο.Τ.Α. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2007 Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Θ. ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Π.Ο.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία Aurora Μου άρεσε πολύ Γλώσσα 2. Σπούδασα Ελληνικά όταν ήμουν στο Πανεπιστήμιο και με αυτό το πρόγραμμα μπόρεσα να ασκήσω πάλι αυτή. Ήταν πολύ εύκολο για μένα να σπουδάσω στο σπίτι μου και στον ελεύθερο

Διαβάστε περισσότερα

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! 12/11/2018 Katerina Christou Student Εφημερίδα Λεμεσός Στις 9 Νοεμβρίου είχα την τιμή και τη χαρά να γνωρίσω από κοντά την αγαπημένη ψυχολόγο,

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο!" Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ (10.11.2010) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορούμε με ασφάλεια) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις Διεθνής Σύμβαση του Ο.Η.Ε για τα δικαιώματα του παιδιού Άρθρο 12 Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις απόψεις τους. Οι μεγάλοι πρέπει να ακούν και να παίρνουν σοβαρά υπόψη

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Όνομα - Επώνυμο : Αναστασία Ζηκοπούλου Email: env08017@env.aegean.gr Ίδρυμα που πήγα (δώσε και ιστοσελίδα): The Hoge Veluwe National

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Φοιτητής: Παύλου Νικόλαος, Α.Ε.Μ: 2245, Ε Εξάμηνο Σχολείο: 1 ο Πειραματικό

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε «Κοινότητα για το Ευρωπαϊκό Έτος Καταπολέµησης της Φτώχειας και του Κοινωνικού Αποκλεισµού» ραστηριότητα 1 η : «Ανακαλύπτοντας συµπεριφορές και στάσεις απέναντι στην Φτώχεια και τον Κοινωνικό αποκλεισµό»

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 14/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thessalikipress.gr Θεοδώρα Τζανή http://www.thessalikipress.gr/eidiseis/biblio/e-stigmoula-einai-dunate-ste-thessalikepress.html MEAT INFO ''Η στιγμούλα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά Ποιοι είμαστε; Είμαστε οι Μην αρχίζεις την μουρμούρα και λογικά τώρα θα σκέφτεστε ότι το όνομα το πήραμε από το σήριαλ και έχετε δίκιο. Όπως

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) 18 Ιουνίου 2019 Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) Θεοτόκος / Θαύματα της Θεοτόκου 12. Παντελώς αδύνατο γιατί ήταν????????????????? Λευκωσία «Παντρεύτηκα το 1981 και μετά παρέλευση τεσσάρων χρόνων διεπίστωσα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12 ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 ΒΙΒΛΙΟΠΟΝΤΙΚΕΣ 2013-2014 ΓΕΙΑ ΣΑΣ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 12 ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ. ΕΜΕΙΣ ΓΡΑΨΑΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις 135 Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις ΘΕΜΑ: ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ 1. Κρίση; ποια κρίση; Μήπως την έχουμε εμείς; Ή μήπως κάποιοι άλλοι; Κάποια στιγμή πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΑΧ ΤΗΣ WALL STREET

ΤΟ ΚΡΑΧ ΤΗΣ WALL STREET ΤΟ ΚΡΑΧ ΤΗΣ WALL STREET -Τι είναι πάλι αυτή η Μαύρη Πέμπτη; Πού να πηγαίνουν όλοι αυτοί οι άνθρωποι; Για να δούμε τα πρόσωπά τους. Ποια μπορεί να είναι τα συναισθήματά τους; -Θα σας πω εγώ παιδιά μου.

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

T: Έλενα Περικλέους

T: Έλενα Περικλέους T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το Ελένη Κουννή Ε 2 Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το μάθημα και θα μαθαίνω περισσότερα πράγματα.

Διαβάστε περισσότερα

Διαδραστικός Πίνακας στο Δημοτικό Παγώνδας Σάμου - Ευφυής Εκπαίδευση Παρασκευή, 08 Μάιος :18

Διαδραστικός Πίνακας στο Δημοτικό Παγώνδας Σάμου - Ευφυής Εκπαίδευση Παρασκευή, 08 Μάιος :18 Στο νομό Σάμου βρίσκεται το Σχολείο Παγώνδας, ένα 6-θέσιο δημόσιο σχολείο με μεγάλη παράδοση στην αξιοποίηση των τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Το σχολείο διαθέτει, σήμερα, ένα καλά εξοπλισμένο εργαστήριο

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας Γειά! Σε ευχαριστούμε που θέλεις να αλλάξεις τον κόσμο μαζί μας! Εδώ θα βρεις όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για να κάνεις μια καταπληκτική κι επιτυχημένη καμπάνια. Με την

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ. Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2017, η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα επισκέφτηκε το σχολείο μας και συναντήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2, Β1, Β5. Οι μαθητές/ριες του Α2 ασχολήθηκαν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Πώς να μελετάμε τη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης των Πράξεων με τίτλο «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά» στις Περιφέρειες Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης, με MIS 303169 και 303167 Στο

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα

Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Μαρία Παντελή, Β1 Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, 2013-2014 Διδάσκουσα: Γεωργία Τσιάρτα Ο Ρίτσαρντ Ντέιβιντ Μπαχ γεννήθηκε στις 23 Ιουνίου 1936, στο Oak Park, του Illinois. Ξεκίνησε τις σπουδές του στο Long Beach

Διαβάστε περισσότερα

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν. ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΣΤ2 Στο ΣΤ2 αξιολογήθηκαν 18 μαθητές Αυτό που τους άρεσε περισσότερο σ? αυτή την ομάδα ήταν η συνεργασία μεταξύ τους και το μοίρα σμα συναισθημάτων και εμπειριών

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα