Σεχνικές αυτοβοήθειας για Ενήλικες με ΔΕΠ-Τ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Τπερκινητικότητα)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Σεχνικές αυτοβοήθειας για Ενήλικες με ΔΕΠ-Τ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Τπερκινητικότητα)"

Transcript

1 Αλεξάνδρου τράτος 180 Φρήσιμες υμβουλές για την αύξηση της οργάνωσης και της συγκέντρωσης και την βελτίωση της ποιότητας ζωής των ενηλίκων με ΔΕΠ- ΔΕΠ-Τ Σεχνικές αυτοβοήθειας για Ενήλικες με ΔΕΠ-Τ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Τπερκινητικότητα)

2 Σίτλος Πρωτοτύπου: «Σεχνικές αυτοβοήθειας για Ενήλικες με ΔΕΠ-Τ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Τπερκινητικότητα)». 180 Φρήσιμες υμβουλές για την αύξηση της οργάνωσης και της συγκέντρωσης και την βελτίωση της ποιότητας ζωής των ενηλίκων με ΔΕΠ-ΔΕΠ-Τ» Αλεξάνδρου τράτος 2012 Εκδόσεις: ΠΡΟΕΓΓΙΗ Παιδιοφ Εφήβου Οικογζνειας 2012

3 ΠΕΡΙΕΦΟΜΕΝΑ ΕΙΑΓΨΓΗ: ΕΝΗΛΙΚΑ ΜΕ ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ΚΑΙ ΣΕΦΝΙΚΕ ΑΤΣΟΒΟΗΘΕΙΑ Χρήσιμες Συμβουλές για την αντιμετώπιση των συμπτωμάτων και την αύξηση της συγκέντρωσης στην ΔΕΠ-Υ ΕΝΗΛΙΚΩΝ 01 Τεχνικές αυτοβοήθειας και διαχείρισης της ΔΕΠ / ΔΕΠΥ ενηλίκων: Τι πρέπει να ξέρετε 02 Μύθοι για την ΔΕΠ / ΔΕΠΥ ενηλίκων 03 ΜΕΡΟ 1: υμβουλές για τη διαχείριση του άγχους και την ενίσχυση της διάθεσης Συμβουλές για τη διαχείριση του άγχους και την ενίσχυση της διάθεσης 06 Κάντε αρκετή άσκηση και αφιερώστε χρόνο σε εξωτερικούς χώρους 07 Οργανώστε τον ύπνο σας 08 Χρησιμοποιείστε σωστή διατροφή 09 Χρησιμοποιείστε τακτικά τεχνικές χαλάρωσης 10 ΜΕΡΟ 2: υμβουλές για την καθημερινότητα στο σπίτι και εκτός Συμβουλές για την καθημερινότητα στο σπίτι και εκτός 12 Χρήσιμες επισημάνσεις για την καθημερινή αισθητηριακή απευαισθητοποίησή σας 13 Απλές προτεινόμενες προσαρμογές για το σπίτι 16 Εξωτερικοί χώροι 17 ΜΕΡΟ 3 : υμβουλές οργάνωσης και έλεγχου της ακαταστασίας Συμβουλές οργάνωσης και έλεγχου της ακαταστασίας 20 Αναπτύξτε συνήθειες δομής και τακτοποίησης και διατηρείστε τις 21 Εξημερώστε το χαρτομάνι. 23 ΜΕΡΟ 4 : Βάλτε τα οικονομικά σας σε τάξη Βάλτε τα οικονομικά σας σε τάξη 25 Κάντε έναν λεπτομερή έλεγχο του προϋπολογισμού σας 26 Βάλτε ένα τέλος στην παρορμητική σας διάθεση για ψώνια 27 Πληρώνετε τους λογαριασμούς μέσω του υπολογιστή 28 ΜΕΡΟ 5 : υμβουλές για τη διαχείριση του χρόνου σας και να μένετε στο χρονοδιάγραμμα σας Συμβουλές για τη διαχείριση του χρόνου σας και να μένετε στο χρονοδιάγραμμα σας 30 Κατανόηση του χρόνου 31 Αποφασίστε τι θα κάνετε πρώτα 33 ΜΕΡΟ 6 : υμβουλές για να παραμείνετε συγκεντρωμένοι και παραγωγικοί στην εργασία σας Συμβουλές για να παραμείνετε συγκεντρωμένοι και παραγωγικοί στην εργασία σας 36 Οργανώστε το γραφείο 37 Αυξείστε την εστίασή σας με απλούς τρόπους 43 ΜΕΡΟ 7 : υμβουλές για τη βελτίωση των σχέσεων σας Συμβουλές για τη βελτίωση των σχέσεων σας 47 Βοήθεια για την πιο στενή σχέση σας 48 Βελτιώστε την επικοινωνία 49 Εκπαιδεύστε τους φίλους και την οικογένεια για τους ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΥ 51 ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Περισσότερες πληροφορίες 53

4 ΕΙΑΓΨΓΗ: ΕΝΗΛΙΚΑ ΜΕ ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ΚΑΙ ΣΕΦΝΙΚΕ ΑΤΣΟΒΟΗΘΕΙΑ

5 Φρήσιμες υμβουλές για την αντιμετώπιση των συμπτωμάτων και την αύξηση της συγκέντρωσης στην ΔΕΠ-Τ ΕΝΗΛΙΚΨΝ Οι ευθύνες της καθημερινής ζωής μπορεί να βαρύνουν οποιονδήποτε, αλλά αν είστε ενήλικας με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, τα πάντα μπορεί να σας φαίνονται βουνό (από το να πληρώσετε τους λογαριασμούς στην ώρα τους, την εργασιακή σας συνέπεια, την οικογένεια και τις κοινωνικές απαιτήσεις). Μπορείτε να βοηθήσετε τον εαυτό σας να εστιάζεται ώστε να καταφέρετε να μετατρέψετε το χάος που αισθάνεστε κάποιες στιγμές σε ηρεμία. Εκπαιδεύοντας τον εαυτό σας χρησιμοποιώντας και αξιοποιώντας τεχνικές αυτοβοήθειας σχετικά με την ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ενηλίκων, μπορείτε να μάθετε να διαχειρίζεστε ακόμα και τα πιο δύσκολα συμπτώματά σας. Μπορείτε να γίνετε πιο παραγωγικοί, οργανωμένοι και με έλεγχο στον κάθε τομέα της ζωής σας. Μπορεί να πάρει χρόνο και να χρειάζεται κουράγιο και σκληρή δουλειά από μεριά σας για να βρεθούν και να εφαρμοστούν οι καλύτεροι τρόποι για να ξεπεράσετε τις δυσκολίες σας, αλλά βελτιώνοντας την οργάνωσή σας, τις σχέσεις σας, την εργασία σας και γενικά την απόδοση σας θα βελτιώσετε και την αίσθηση της χαμηλής αυτοεκτίμησης που συχνά τυραννάει τα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ από την μικρή τους ακόμη ηλικία. 01

6 Σεχνικές αυτοβοήθειας και διαχείρισης της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ενηλίκων: Σι πρέπει να ξέρετε Οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ μπορεί να παρουσιάσουν προβλήματα σε όλους τους τομείς της ζωής, από την οργάνωση στο σπίτι για την ολοκλήρωση υποχρεώσεων μέχρι και την εργασία. Μπορεί να είναι δύσκολο για την υγεία σας, για την συνέπειά σας, για την προσωπική σας ζωή και για την εργασία σας. Όλοι είχατε ΔΕΠ / ΔΕΠΤ από την παιδική σας ηλικία και πολλοί ίσως πήρατε την διάγνωση από τα 8-10 έτη. Όσοι δεν πήρατε την διάγνωση, σημαίνει ότι περάσατε μία δύσκολη παιδική ηλικία, έχοντας δεχτεί πολλές φορές αρνητισμούς χαρακτηρισμούς από το περιβάλλον σας σχετιζόμενους κύρια με την ικανότητα μάθησής σας αλλά και της συμπεριφοράς σας. Σα συμπτώματα του ενήλικα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ μπορεί να τον οδηγήσουν σε ακραίες αναβλητικότητες, να του δημιουργήσουν προβλήματα με τις προθεσμίες και να τον οδηγήσουν σε παρορμητικές συμπεριφορές. Επιπλέον, μπορεί να αντιμετωπίζει την δυσκολία ότι οι φίλοι και η οικογένεια δεν καταλαβαίνουν αυτό που συμβαίνει με αποτέλεσμα να θυμώνουν και να σκέφτονται αρνητικά για τον χαρακτήρα του ενήλικα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ. Τπάρχουν πολλά που μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε τον εαυτό σας στην αντιμετώπιση αυτών των δυσκολιών και να ζήσετε μια παραγωγική, πιο οργανωμένη και πιο ευτυχισμένη ζωή. Τπάρχουν πολλές δεξιότητες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να ελέγξετε τα συμπτώματά σας της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ. Μπορείτε να βελτιώσετε τις καθημερινές σας συνήθειες, να μάθετε να αναγνωρίζετε και να χρησιμοποιήσετε τις δυνάμεις σας, και να αναπτύξετε σκόπιμες δεξιότητες που μπορούν να σας βοηθήσουν να εργάζεστε πιο αποτελεσματικά, να αυξήσετε την οργάνωσή σας, και να επικοινωνήσετε καλύτερα με τους άλλους. Μέρος της βοήθειας του εαυτού σας για την διαχείριση της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ είναι επίσης και να εκπαιδεύσετε τους άλλους να κατανοήσουν τι περνάτε και ποιες είναι οι δυσκολίες σας. Οι στρατηγικές αυτοβοήθειας θα σας βοηθήσουν πολύ να διαχειριστείτε τα συμπτώματα σας αλλά η αλλαγή δεν θα συμβεί από τη μία μέρα στην άλλη. Οι στρατηγικές αυτές θέλουν πρακτική εξάσκηση και επανάληψη. Θα πρέπει να γνωρίζετε ότι η βελτίωση των συμπτωμάτων σας θα απαιτήσει αφοσίωση, υπομονή, και ίσως το σπουδαιότερο όλων- μια θετική στάση. 02

7 Μύθοι για την ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ενηλίκων Μπορεί να μην έχετε κατανοήσει το πόσο μπορείτε να βοηθήσετε τον εαυτό σας. Σο πρώτο βήμα για την αντιμετώπιση των προκλήσεων της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής σας είναι να πείσετε τον εαυτό σας σχετικά με το πόσο μπορείτε με τη δική σας δουλειά πραγματικά να τα καταφέρετε. ΜΤΘΟ: «Η φαρμακευτική αγωγή είναι ο μόνος τρόπος να λυθεί η ΔΕΠ / ΔΕΠΤ». ΓΕΓΟΝΟ: Αν και φαρμακευτική αγωγή μπορεί να βοηθήσει πάρα πολλούς ανθρώπους να διαχειριστούν τα συμπτώματα της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, δεν είναι θεραπεία, ούτε η μόνη λύση. Αν χρησιμοποιηθεί, θα πρέπει να ληφθεί παράλληλα με άλλες θεραπείες αλλά και στρατηγικές για αυτοβοήθεια. ΜΤΘΟ: «Έχοντας ΔΕΠ / ΔΕΠΤ σημαίνει ότι είμαι τεμπέλης ή κουτός, γι 'αυτό δεν θα είμαι σε θέση να βοηθήσω τον εαυτό μου». ΓΕΓΟΝΟ: Σα αποτελέσματα της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ σας μπορεί να έχουν οδηγήσει εσάς και τους άλλους να βάλετε αυτή τη ταμπέλα, αλλά η αλήθεια είναι ότι δεν είστε ούτε χωρίς κίνητρα, ούτε λιγότερο έξυπνοι. Απλά έχετε μια διαταραχή που επηρεάζει κάποιες φυσιολογικές και αυτονόητες για τους άλλους λειτουργίες. την πραγματικότητα, οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ πρέπει να βρουν έναν τρόπο να αντισταθμίζουν τις δυσλειτουργίες τους που δημιουργούνται σε πράγματα που οι άλλοι δεν χρειάζεται να σκεφτούν δεύτερη φορά, οπότε δεν χρειάζονται τον περισσότερο χρόνο που θα χρειαστείτε εσείς για την αφομοίωση. 03

8 ΜΤΘΟ: «Ένας επαγγελματίας υγείας μπορεί να λύσει όλα τα θέματά μου που με απασχολούν και σχετίζονται με την ΔΕΠ / ΔΕΠΤ». ΓΕΓΟΝΟ: Ο επαγγελματίας υγείας μπορεί να σας βοηθήσουν πάρα πολύ να διαχειριστείτε τα συμπτώματα της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, αλλά μπορεί να κάνει μόνο συγκεκριμένα πράγματα. Εσείς ζείτε με τα προβλήματά σας σε καθημερινή βάση-άρα είστε αυτός που μπορεί να κάνει την πραγματική διαφορά στην αντιμετώπιση των δυσκολιών σας. ΜΤΘΟ: «Η ΔΕΠ / ΔΕΠΤ είναι μια ισόβια κατάσταση. Πάντα θα υποφέρω από τα συμπτώματα της». ΓΕΓΟΝΟ: Ενώ είναι αλήθεια ότι δεν υπάρχει καμία ουσιαστική θεραπεία για την ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, υπάρχουν πολλά που μπορείτε να κάνετε για να μειώσετε τα προβλήματα που μπορεί να σας προκαλέσει. Μόλις συνηθίσετε να χρησιμοποιείτε στρατηγικές για να βοηθήσετε τον εαυτό σας, θα διαπιστώσετε ότι η διαχείριση των συμπτωμάτων σας γίνεται δεύτερη φύση σας. ΜΤΘΟ: «Οι άνθρωποι με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ δεν είναι καλοί επαγγελματίες». ΓΕΓΟΝΟ: Είναι αλήθεια ότι πολύ συχνά τα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ αντιμετωπίζουν δυσκολίες με την οργάνωσή τους όσον αφορά τις επαγγελματικές τους υποχρεώσεις. Όταν όμως μπορέσουν να οργανώσουν την εργασία τους όπως θα δούμε και παρακάτω, τότε πραγματικά αναδεικνύουν τις ικανότητες τους και αναπτύσσουν το εργασιακό ταλέντο τους. ΜΤΘΟ: «Οι άνθρωποι με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ είναι εγωιστές και δεν ενδιαφέρονται παρά μόνον για τον εαυτό τους και τις σκέψεις τους». ΓΕΓΟΝΟ: Είναι αλήθεια ότι πολύ συχνά τα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ αντιμετωπίζουν δυσκολίες με την αναγνώριση των συναισθημάτων των άλλων, την επικοινωνία και την συνέπεια. Αυτό όμως είναι μέρος των συμπτωμάτων τους και όχι μία στάση ζωής. Όπως θα δούμε, πολλά από αυτά μπορούν να αλλάξουν με τις τεχνικές αυτοβοήθειας. 04

9 ΜΕΡΟ 1: υμβουλές για τη διαχείριση του άγχους και την ενίσχυση της διάθεσης

10 υμβουλές για τη διαχείριση του άγχους και την ενίσχυση της διάθεσης Μάθετε να αναγνωρίζετε και να αποδέχεστε τα συναισθήματά σας Ζούμε όλοι μια πολύβουη ζωή, με τρεξίματα, υποχρεώσεις, γρήγορους ρυθμούς και συχνά άγχος και φόβο. Δυστυχώς όλοι μας έχουμε ελάχιστες ευκαιρίες να εμβαθύνουμε στον εαυτό μας για να αφουγκραστούμε πώς αισθανόμαστε. Η Rhonda Byrne αναφέρει την τεχνική don t forget not to forget για να εξηγήσει το πώς μπορούμε να αφουγκραζόμαστε το τι αισθάνεται η ψυχή μας αλλά και το κορμί μας κάθε φορά με αυτό που κάνουμε. Λόγω της παρορμητικότητας και της αποδιοργάνωσης που συχνά έρχονται μαζί με την ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, μπορεί να εμφανίζετε ανήσυχο ή ακανόνιστο ύπνο, ανθυγιεινή διατροφή, ή να βιώνετε τις επιπτώσεις της μειωμένης σωματικής άσκησης, καταστάσεις που μπορεί να οδηγήσουν σε επιπλέον άγχος και κακή διάθεση. Οι ανθυγιεινές συνήθειες μπορεί να σας αφήσουν έξω από τον έλεγχο των συναισθημάτων σας. Ο καλύτερος τρόπος για να σταματήσει αυτός ο κύκλος και να αρχίσετε να ανακτάτε τον έλεγχο είναι να εισαγάγετε νέες υγιείς συνήθειες στη ζωή σας. Όλοι οι άνθρωποι μπορούν να επωφεληθούν από την σωστή διατροφή, την αφθονία του ύπνου, και την τακτική άσκηση, αλλά αν είστε ενήλικας με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, θα έχετε να κερδίσετε ακόμη περισσότερα. Η εστίαση σε αυτούς τους τρεις τομείς μπορεί να σας βοηθήσει να μείνετε ήρεμοι, να αποφευχθούν τα σκαμπανεβάσματα της διάθεσης σας, και σε πολλές περιπτώσεις να καταπολεμήσετε τα συμπτώματα του άγχους και της κατάθλιψης (πολύ συχνό δευτερογενές σύμπτωμα στα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ) ώστε η ζωή σας να γίνει πιο προβλέψιμη και σταθερή. 06

11 Κάντε αρκετή άσκηση και αφιερώστε χρόνο σε εξωτερικούς χώρους Η εξωτερική εργασία είναι ίσως ο πιο θετικός και αποτελεσματικός τρόπος για τη μείωση των υπερκινητικότητας και ελλειμματικής προσοχής. Η άσκηση μπορεί να ανακουφίσει την πίεση, να ενισχύσει τη διάθεσή σας, και να ηρεμήσει το μυαλό σας, βοηθώντας σας να εργαστείτε χωρίς την περίσσεια ενέργειας και τον εκνευρισμό που μπορεί να λαμβάνετε από τις σχέσεις και με αίσθηση σταθερότητας. Ασκηθείτε σε καθημερινή βάση. Επιλέξτε κάτι έντονο και διασκεδαστικό και προσκολληθείτε σε αυτό, πχ ομαδικό άθλημα, εργασία έξω με ένα φίλο, γυμναστήριο, ταξίδια κλπ. Για την μείωση της υπερδιέγερσης: Επιλέξτε ασκήσεις / δραστηριότητες που περιλαμβάνουν επανάληψη κίνησης (πχ βάδιση, κολύμβηση κλπ), Επίσης προτιμείστε την βαθειά πίεση αντί του ελαφρού αγγίγματος και χρησιμοποιείστε βάρη ή άλλα υλικά αντίστασης Για την αύξηση της διέγερσης: Επιδιώξτε μία νέα κινητική δραστηριότητα (πχ χορός, bowling, αεροβική κλπ). Επίσης υμμετάσχετε σε δραστηριότητες που περιλαμβάνουν διαφορετικά είδη κίνησης (πχ αεροβική, τένις, χορό). Σέλος επιλέξτε δραστηριότητες που περιλαμβάνουν αγγίγματα με άλλους (χορός, μασάζ) ή το περιβάλλον (μαγείρεμα, κηπουρική) Βάλτε στο πρόγραμμά σας τουλάχιστον μισή ώρα πεζοπορία την ημέρα ή από την άλλη περιπάτους Εάν ανήκετε στους τυχερούς που έχετε κήπο ή πολλές γλάστρες στο μπαλκόνι, ασχοληθείτε καθημερινά για τουλάχιστον μισή ώρα 07

12 Οργανώστε τον ύπνο σας Ο ακανόνιστος ύπνος μπορεί να αυξήσει τα συμπτώματα των ενηλίκων με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, μειώνοντας την ικανότητά σας να αντιμετωπίζετε το άγχος και να διατηρείτε την προσοχή σας και τον ρυθμό σας κατά τη διάρκεια της ημέρας. Οι τεχνικές της «υγιεινής ύπνου» με απλές αλλαγές στις συνήθειες σας στη διάρκεια της ημέρας μπορεί να είναι υπεραρκετές για την εξασφάλιση σταθερού νυχτερινού ύπνου που μπορεί να οδηγήσει σε τεράστιες βελτιώσεις στην συναισθηματική ισορροπία, την προσοχή σας, και την παραγωγικότητα. Αποφύγετε την καφεΐνη και την χρήση αλκοόλ και καπνού στο τέλος της ημέρας. Ασκηθείτε έντονα και τακτικά, αλλά αποφύγετε να κινείστε έντονα τουλάχιστον μια ώρα πριν από την επιστροφή σας στο σπίτι το βράδυ. Δημιουργήστε μια προβλέψιμη και ήσυχη ρουτίνα «ώρας για ύπνο». Κάντε ένα ζεστό ντους ή μπάνιο λίγο πριν πάτε στο κρεβάτι. Υροντίστε η θερμοκρασία του δωματίου να είναι καλή για τον ύπνο Φρησιμοποιείστε χαλαρωτική μουσική πριν κοιμηθείτε Υροντίστε ο φωτισμός του δωματίου να είναι ο κατάλληλος για τον ύπνο σας. Πολύ συχνά τα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ έχουν ανήσυχο ύπνο, παραϋπνίες και αποφρακτικούς ύπνους. Εάν συμβαίνει αυτό συμβουλευτείτε ειδικό ύπνου. Εφαρμόστε ένα κανονικό πρόγραμμα ύπνου-αφύπνισης, ακόμη και τα αββατοκύριακα. 08

13 Φρησιμοποιείστε σωστή διατροφή Η υγιεινή διατροφή μπορεί να μειώσει τα συμπτώματα της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ και να μειώσει δραματικά τα επίπεδα του άγχους. Παίρνοντας τον έλεγχο των διατροφικών συνηθειών σας, σημαίνει ότι μπορείτε να αποφύγετε την αίσθηση κόπωσης, την αύξηση του σωματικού βάρους, και την απόσπαση της προσοχής λόγω της πείνας ή της ψυχαναγκαστικής κατανάλωσης. Σρώτε μικρά γεύματα όλη μέρα. Αποφύγετε τη ζάχαρη όσο το δυνατόν περισσότερο. Σρώτε λιγότερους υδατάνθρακες, ενώ αυξείστε την πρόσληψη των πρωτεϊνών σας. Σρώτε πλούσιες σαλάτες και διατροφή με Ψ3 και Ψ6 Αποφεύγετε την συχνή χρήση αλκοόλ (πολύ συχνά αυξημένη χρήση του έχει εντοπιστεί στα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ) Αποφεύγετε τις μεγάλες δόσεις καφεΐνης. Μπορείτε να τις αντικαταστήσετε με φυσικούς χυμούς ή τσάι 09

14 Φρησιμοποιείστε τακτικά τεχνικές χαλάρωσης Όταν ασκούμαστε τακτικά σε τεχνικές χαλάρωσης μπορεί να μειωθούν σημαντικά τα συμπτώματα των ενηλίκων με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ. Οι πρακτικές «αδειάζω το μυαλό μου», ο διαλογισμός, η γιόγκα, το τάι τσι είναι ασκήσεις που θα σας διδάξουν τον έλεγχο της προσοχής σας. Αυτές οι τεχνικές χαλάρωσης μπορούν να αυξήσουν επίσης τη συναισθηματική συνειδητοποίηση σας, επιτρέποντάς σας να ελέγχετε καλύτερα παρορμήσεις σας. Ορίστε έναν τακτικό χρόνο 2-3 φορές την εβδομάδα όπου θα εξασκείστε στις τεχνικές χαλάρωσης σε ατομικό ή ομαδικό επίπεδο. Ορίστε καθημερινά έναν τακτικό χρόνο (περίπου 15 ) όπου θα εφαρμόζετε τις τεχνικές χαλάρωσης μόνοι σας στο σπίτι ή το γραφείο. 10

15 ΜΕΡΟ 2: υμβουλές για την καθημερινότητα στο σπίτι και εκτός

16 υμβουλές για την καθημερινότητα στο σπίτι και εκτός Η καθημερινή διαβίωση είναι μια πρόκληση για πολλούς ανθρώπους, αλλά για τα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ είναι ακόμα περισσότερο δύσκολη. Σο περιβάλλον του σπιτιού μπορεί να είναι άβολο ή και διεγερτικό ή από την άλλη πολύ υποδιεγερτικό για τον ενήλικα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ. Μπορεί να είναι επιρρεπής σε ατυχήματα μέσα στο σπίτι, να μην μπορεί να βρει γωνιές ή περιοχές χαλάρωσης και να βρίσκεται σε αποδιοργάνωση. Αν έχετε ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, η προοπτική να ζήσετε καλύτερα είναι εφικτή αλλά θα πρέπει ίσως να προσπαθήσετε να βρείτε τρόπους να οργανώσετε διαφορετικά το περιβάλλον σας. Σαυτόχρονα και οι εργασίες ή η εκπλήρωση καθημερινών δεδομένων και υποχρεώσεων εκτός σπιτιού μπορεί επίσης να είναι πολύ δύσκολα για τον ενήλικα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ. Σα αυξημένα περιβαλλοντικά ερεθίσματα μπορεί να κάνουν από τα απλά ψώνια μέχρι την διασκέδαση πραγματικά βασανιστικά. Με την εφαρμογή διάφορων δομών και ρουτινών και χρησιμοποιώντας τεχνικές, μπορείτε να μειώσετε την διάσπαση και να αυξήσετε τον αυτοέλεγχο. 12

17 Φρήσιμες επισημάνσεις για την καθημερινή αισθητηριακή απευαισθητοποίησή σας Οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, από την παιδική τους ακόμα ηλικία πολύ συχνά ταλαιπωρούνται από διάφορες αισθητηριακές προκλήσεις που για τους άλλους ανθρώπους ούτε καν πιθανά γίνονται αντιληπτές. Εμφανίζουν συχνή υπερευαισθησία (έντονη ενόχληση) ή υπο-ευαισθησία (μη αντίληψη του ερεθίσματος). Άρα λοιπόν θα πρέπει να δοθεί σημαντική προσοχή σε αυτόν τον τομέα. Οι πρακτικές που παρουσιάζονται είναι απλά ενδεικτικές. Ο εξειδικευμένος Εργοθεραπευτής μπορεί να σας φανεί πολύ χρήσιμος εάν είστε ενήλικας με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ δίνοντάς σας εξατομικευμένες πρακτικές. ΑΠΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ Συλιχτείτε όποτε μπορείτε με κουβέρτες Πολλούς ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ τους ενεργοποιεί πολύ να περπατούν μέσα στο σπίτι ξυπόλυτοι Κοιτάξτε το δελτίο καιρού και την θερμοκρασία για να χρησιμοποιήσετε τα κατάλληλα ρούχα Κρατήστε την θερμοκρασία σε απαλή και ανεχτή κατάσταση. Αποφύγετε την έκθεσή σας σε πολύ ζέστη / πολύ κρύο Φρησιμοποιείστε απαλά, μη υφής αντικείμενα και ρούχα. Επίσης όταν αγοράζετε ρούχα, φροντίστε να μην ενοχλούν οι ετικέτες και να μην είναι σφιχτά Φρησιμοποιείστε λοσιόν, κρέμες, οδοντόκρεμες κλπ με υφές Κάντε ένα χλιαρό μπάνιο χρησιμοποιώντας όμως γάντι, τρίχινο σφουγγάρι κλπ Κάντε ένα μασάζ 13

18 ΚΙΝΗΣΙΚΑ ΤΣΗΜΑΣΑ Δείτε περισσότερα και στο προηγούμενο κεφάλαιο Φρησιμοποιείστε περιστρεφόμενες καρέκλες για ηρεμιστική δράση ιγουρευτείτε ότι εκεί που περπατάτε είναι στεγνά και δεν υπάρχουν αντικείμενα στα οποία θα μπορούσατε να σκοντάψετε κεφτείτε τις κινητικές σας δραστηριότητες και πότε τις κάντε αυτές με ασφάλεια (προσαρμόστε τις εάν είναι απαραίτητο) Επιτρέψτε στον εαυτό σας να μένετε μόνοι και να ηρεμήσετε Μαγειρέψτε κάτι αυτοσχέδιο Βρείτε ευκαιρίες για κινητική αυτό-έκφραση (χορός) ΟΠΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ Δείτε περισσότερα και στο κεφάλαιο της εργασίας Φρησιμοποιείστε ρυθμιστές φωτός ή το ηλιακό φως ή ακόμα και το σκοτάδι Φρησιμοποιείστε καθρέπτες για να εποπτεύσετε την εμφάνισή σας Αλλάξτε την διάταξη των επίπλων σας Πάρτε ένα ενυδρείο (έχει πολύ ηρεμιστική επίδραση) 14

19 ΑΚΟΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ Δείτε περισσότερα και στο κεφάλαιο της εργασίας Ζητείστε από άλλους να εντοπίζουν σε εσάς ακουστικούς ερεθισμούς (πχ χτύπημα κουδουνιού, τηλεφώνου κλπ). Έχετε παρατηρήσει ότι συχν λα δεν τους προσέχετε; Μιλείστε δυνατά ή ακούστε από κασέτα ένα βιβλίο Βάλτε ήχους στις καθημερινές σας δραστηριότητες (τραγούδι, μουρμουρητό, ανοιχτό το ράδιο κατά την εργασία) Φρησιμοποιείστε ακουστικά με μουσική ή καλύπτρες αυτιών ΓΕΤΣΙΚΟ - ΟΥΡΗΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ Εάν σας αρέσει να διεγείρεστε με τροφές, για να κάνετε τα γεύματα πιο ενδιαφέροντα συνδυάστε μη οικείες τροφές, ασυνήθιστους συνδυασμούς ή φαγητά με έντονες γεύσεις ή οσμές. Επίσης χρησιμοποιείστε έντονα καρυκεύματα καυτερά Εάν από την άλλη είστε ευαίσθητοι στην τροφή, εισαγάγετε σταδιακά νέες τροφές και οσμές, επιλέγετε φαγητά με μεσαίες γεύσεις και ζητείστε τις σάλτσες ε ξεχωριστό πιατάκι Πιείτε ένα milkshake (το ρούφηγμα μαζί με τη γεύση έχουν ηρεμιστική επίδραση) Εάν αποζητάτε την όσμηση για να τονωθείτε χρησιμοποιείστε αρωματικά σαπούνια, καθαριστικά, κολώνιες, αρωματικά και γενικά χρησιμοποιείστε έντονε οσμήσεις. Εάν ανήκετε όμως στην κατηγορία των ατόμων που ενοχλούνται από τις έντονες οσμήσεις, χρησιμοποιείστε άοσμα καθαριστικά, σαπούνια κλπ και αρωματικά κεριά ήπιας όσμησης (καρύδα, βανίλια) 15

20 Απλές προτεινόμενες προσαρμογές για το σπίτι Φρησιμοποιείστε συναγερμό στο σπίτι Οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ είναι πολύ επιρρεπείς σε ατυχήματα κυρίως μέσα στο σπίτι. Οι προσαρμογές λοιπόν στον οικιακό χώρο είναι κάτι αναπόφευκτο και τις περισσότερες φορές εύκολο για να αυξήσει την ασφάλεια και να μειώσει την δυσκολία στην οργάνωση. Κάποιες απλές προτάσεις παρατίθενται εδώ: αλύτερα παρορμήσεις σας. Φρησιμοποιείστε ανιχνευτές καπνού εάν είναι δυνατόν Μη φοράτε ολισθηρά παπούτσια και βάλτε αντιολισθητικά χαλάκια στο μπάνιο Βάλτε μπάρες και κουπαστές στο μπάνιο κύρια Φρησιμοπιείστε μοκέτες από τοίχο σε τοίχο αντί για χαλάκια εάν σκοντάφτετε συχνά Φρησιμοποιείστε υπενθυμιστές ήχου (πχ χρονοδιακόπτης στο μαγείρεμα) Φρησιμοποιείστε χρονοδιακόπτες για το ηλεκτρικό ρεύμα (εάν ξεχνάτε τα φώτα ανοιχτά) Βάλτε ηχομονωτικά τζάμια στις μπαλκονόπορτες και τα παράθυρα Φρησιμοποιείστε μεγάλη οθόνη στον υπολογιστή σας Υροντίστε τα ντουλάπια και τα ράφια να τοποθετηθούν σε ύψος που να μην υπάρχει κίνδυνος να χτυπήσει το κεφάλι σας (κινδυνεύετε!) 16

21 Εξωτερικοί χώροι Πολλές είναι οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ στα εξωτερικά περιβάλλοντα. Από την πληρωμή των λογαριασμών μέχρι τα ψώνια και τις καθημερινές βόλτες ή εξόδους για διασκέδαση, μπορεί να αντιμετωπίσουν διάφορες προκλήσεις που θα αυξήσουν το άγχος και την σύγχυση και θα μειώσουν την οργάνωση. Τπάρχουν πολλές τεχνικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να εξομαλυνθούν αυτοί οι παράγοντες. Σα ασανσέρ, οι κυλιόμενες σκάλες και τα ύψη μπορεί να είναι πολύ άβολα. Όταν υπάρχει η δυνατότητα, χρησιμοποιείστε τις σκάλες Φρησιμοποιείστε / προσθέστε κουπαστές, μπάρες ή άλλα δεδομένα για να μαρκάρετε σκαλοπάτια, εισόδους κλπ Επιλέξτε δραστηριότητες που επιτρέπουν να κρατάτε το κεφάλι σε όρθια θέση και / ή να έχετε σταθερή ταχύτητα (πχ ποδήλατο αντί για αεροβική, περπάτημα ήρεμο και ρυθμικό) Αυξήστε την ανακούφιση από το στρες από την άσκηση σε εξωτερικούς χώρους. Οι άνθρωποι με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ συχνά αναφέρουν ότι επωφελούνται από την ηλιοφάνεια και το περιβάλλον με πράσινο. Αλλάξτε την ρουτίνα μετάβασης στην εργασία σας με το να χρησιμοποιήσετε αρκετά τον ποδαρόδρομο 17

22 Χάξτε για μικρότερα, λιγότερο θορυβώδη και πιο δομημένα καταστήματα για να κάνετε τα ψώνια σας. Θα βοηθήσουν καταστήματα με ευκρινώς μαρκαρισμένες περιοχές ή εξυπηρετικούς υπαλλήλους Φρησιμοποιείστε οπτικά δεδομένα (κοιτάξτε που πηγαίνετε) για να υποστηρίξετε τις δραστηριότητες κίνησής σας Υορέστε γυαλιά ηλίου Οι επισκέψεις σε μουσεία ή σε ζωολογικούς κήπους βοηθούν πολύ την ηρεμία Αποφύγετε μέρη με πολύ κίνηση, πλήθη, φασαρία από πολύ κόσμο Επισκεφτείτε μέρη που έχουν ποικίλες οσμές (πχ πωλητήρια κεριών, ανθοπωλεία) και αφιερώστε χρόνο να διακρίνετε από διαφορετικά αρώματα Βρείτε ήσυχα μέρη (καφετέριες, πάρκα κλπ) για να μείνετε μόνοι σας Μειώστε την έκθεσή σας σε μεγάλες ομάδες. Βρείτε ευκαιρίες για μικρότερες ομάδες ή δυαδικές καταστάσεις 18

23 ΜΕΡΟ 3 : υμβουλές οργάνωσης και έλεγχου της ακαταστασίας

24 υμβουλές οργάνωσης και έλεγχου της ακαταστασίας Η οργάνωση είναι μια πρόκληση για πολλούς ανθρώπους, αλλά μπορεί να είναι ιδιαίτερα δύσκολη για τα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ. την πραγματικότητα, τα χαρακτηριστικά σήματα κατατεθέντα της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ (η απροσεξία και αφηρημάδα) φέρνουν τις δυσκολίες στην οργάνωση ως ίσως τη μεγαλύτερη δυσκολία για τους ενηλίκους με τη διαταραχή. Αν έχετε ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, η προοπτική και μόνον του να οργανωθείτε, είτε στην εργασία σας ή στο σπίτι, μπορεί να σας κάνει να αισθανθείτε πολύ ταραγμένοι και υπερδιεγερμένοι. Είναι δυνατόν, ωστόσο, να αντιμετωπίσετε αυτή την αίσθηση διέγερσης και να οργανώσετε αποτελεσματικά το σπίτι ή το γραφείο σας. Σο πρώτο πράγμα που πρέπει να θυμάστε είναι να μάθετε να σπάτε τις υποχρεώσεις σε μικρότερα βήματα και να ακολουθήσετε μια συστηματική προσέγγιση για να καταφέρετε την οργάνωση. Με την εφαρμογή διάφορων δομών και ρουτινών και χρησιμοποιώντας τεχνικές και εργαλεία όπως τα καθημερινά σχεδιαγράμματα και τις υπενθυμίσεις, μπορείτε να κάνετε στον εαυτό σας να διατηρήσει την οργάνωση και να ελέγξει την ακαταστασία. 20

25 Αναπτύξτε συνήθειες δομής και τακτοποίησης και διατηρείστε τις Για να οργανώσετε ένα δωμάτιο, το σπίτι ή το γραφείο, η πιο αποτελεσματική τακτική είναι να κατηγοριοποιήσει τα αντικείμενα σας, να αποφασίσετε ποια από τα πράγματα είναι απαραίτητα και να απορρίψετε ή να αποθηκεύσετε πράγματα που δεν είναι. Για να τα οργανώσετε μόνοι σας, μπορεί να είναι χρήσιμο να φτιάξετε λίστες. Μόλις αρχίσετε να τα καταφέρνετε με τον νέο οργανωμένο χώρο σας και το σύστημα της αυτο-οργάνωσης σας, οργανώστε τακτικές, καθημερινές ρουτίνες. Δημιουργία χώρου. Αναρωτηθείτε για αυτά που χρειάζεστε σε καθημερινή βάση, και βρείτε δοχεία αποθήκευσης ή ντουλάπια για πράγματα που δεν χρειάζεστε. Πετάξτε τα πράγματα που δεν χρειάζεστε (είναι πολύ συχνό σύμπτωμα οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ να δυσκολευτείτε να διαχωρίσετε ποια πράγματα σας είναι άχρηστα). Καθορισμός συγκεκριμένων περιοχών. Καθορίστε συγκεκριμένες περιοχές για πράγματα όπως τα κλειδιά, τους λογαριασμούς κλπ που συχνά δεν θυμάστε πού τα έχετε βάλει. Ζητείστε βοήθεια από τους φίλους σας. Πολλές φορές μπορούν να σας διευκολύνουν οι ιδέες τους για την αρχειοθέτησή σας και για την τακτοποίηση ενός χώρου. 21

26 Ασχοληθείτε με αυτό που σας απασχολεί τώρα. Μπορείτε να αποφύγετε το να ξεχάσετε, την ακαταστασία και την αναβλητικότητα στην κατάθεση κάποιων εγγράφων, τον καθαρισμό, τις κλήσεις σε τηλέφωνα με το να τα κάνετε όχι «κάποια στιγμή» αλλά τώρα. Φρησιμοποιήστε τις λίστες. Κάντε χρήση καταλόγων και σημειώσεων για τον εαυτό σας, που είναι χρήσιμα για την παρακολούθηση των τακτικά προγραμματισμένων εργασιών, έργων, προθεσμιών και ραντεβού. Μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για τις καθημερινές αρμοδιότητες και το σχεδιασμό στο τμήμα διαχείρισης του χρόνου στη συνέχεια. Προτιμείστε να φτιάχνετε μικρά κουτιά αρχειοθέτησης από τα μεγάλα και χωρίς νόημα. Είναι καλύτερα ξεχωριστά κουτάκια για τα ψαλίδια, τους αναπτήρες, τα στυλό, τους φακέλους, τις μπαταρίες, παρά μεγαλύτερα κουτιά που τα έχουν μέσα όλα αυτά. Καθημερινή ρουτίνα. Βάλτε αρχικά μία καθημερινή ρουτίνα που θα τηρείτε ευλαβικά (πχ μόλις τελειώσετε το φαγητό μαζεύετε τα πιάτα ή κάθε πρωί πλένετε τα πιάτα). την αρχή θα σας φανεί πιθανά δύσκολο αλλά σταδιακά θα δείτε ότι γίνεται πολύ ευκολότερο με την εξάσκηση. 22

27 Εξημερώστε το χαρτομάνι. Αν έχετε ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ενηλίκων, ένα σημαντικό μέρος της αποδιοργάνωσης σας μπορεί να σχετίζεται με τα χαρτιά και τις διατυπώσεις, με αποτέλεσμα να υπάρχουν σελίδες σε ατελείωτες στοίβες παντού που μπορεί ακόμα και να σκορπίζονται σε όλη την κουζίνα, το γραφείο σας, οπουδήποτε. Αν χρειαστεί κάποιος χρόνος για να δημιουργηθεί ένα σύστημα εγγράφων που να λειτουργεί για σας, μπορείτε να βελτιώσετε τη διαχείριση των εγγράφων στη ζωή σας. Ορίστε ένα απόγευμα για να οργανώσετε το σύστημα μόνος σας ή με ένα φίλο σας. Οργανώστε ένα σύστημα αρχειοθέτησης. Φρησιμοποιήστε διαχωριστικά ή ξεχωριστούς φακέλους αρχείων για διαφορετικούς τύπους εγγράφων (όπως τα ιατρικά αρχεία, αποδείξεις, φορολογικές δηλώσεις κλπ). ημαδέψτε και με χρώμα-κωδικό τα αρχεία σας ώστε να μπορείτε να βρείτε αυτό που χρειάζεστε γρήγορα. Ελέγξτε το ταχυδρομείο (ηλεκτρονικό και τακτικό) σε καθημερινή βάση. Αφιερώστε μερικά λεπτά κάθε μέρα για να ασχοληθείτε με το ταχυδρομείο και τα μέιλ σας. Είτε πετάξτε, είτε αρχειοθετείστε ή ενεργείστε σε αυτά. Υτιάξτε την περιοχή «μην ξεχάσω». Μία γωνία ή ένα κουτί των εγγράφων μπορεί να χρειαστεί ώστε την επομένη ημέρα να πάρετε στο γραφείο σας ή στην εργασία σας. Επανελέγξτε. Μία φορά τον μήνα επανελέγξτε τους φακέλους με τα έγγραφά σας. Πολλά μπορεί πια να μην έχουν ισχύ, οπότε μπορείτε να απαλλαγείτε από αυτά. Αν το να είστε ανοργάνωτοι είναι το μεγαλύτερο εμπόδιο σας λόγω της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, μπορεί να χρειαστεί να μάθετε περισσότερα συμβουλευόμενοι ένα ειδικό στην ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ενηλίκων για το πώς να βάλετε το σπίτι ή το γραφείο σας σε τάξη. 23

28 ΜΕΡΟ 4 : Βάλτε τα οικονομικά σας σε τάξη

29 Βάλτε τα οικονομικά σας σε τάξη Η διαχείριση χρημάτων απαιτεί την κατάρτιση του προϋπολογισμού, το σχεδιασμό και την οργάνωση. Για πολλούς ενηλίκους με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ μπορεί αυτή η διαχείριση να αποτελέσει μια πραγματικά πολύ μεγάλη δυσκολία. Πολλά κοινά συστήματα διαχείρισης των χρημάτων δεν έχουν την τάση να λειτουργούν στους ενηλίκους με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, επειδή απαιτούν πολύ χρόνο, πάρα πολύ χαρτί, και πάρα πολλή προσοχή στη λεπτομέρεια. Εάν δημιουργήσετε το δικό σας (καθαρά εξατομικευμένο) σύστημα που να είναι τόσο απλό και συνεπές όσο αντέχετε, μπορείτε να πάρετε τον έλεγχο στην διαχείριση των οικονομικών σας και να θέσετε τέρμα στην υπερβολική σπατάλη (πολύ συχνό σας σύμπτωμα), να ορίσετε χρονοδιάγραμμα για την πληρωμή των λογαριασμών, και να αποφύγετε τις κυρώσεις για τις χαμένες προθεσμίες. 25

30 Κάντε έναν λεπτομερή έλεγχο του προϋπολογισμού σας Μία από τις συχνότερες ερωτήσεις σας είναι «μα που ξόδεψα αυτό το μήνα τόσα χρήματα;». Πραγματικά αυτό πρέπει να σταματήσει κάποια στιγμή. Μια ειλικρινής εκτίμηση της οικονομικής κατάστασής σας είναι το πρώτο βήμα για να θέσετε τον προϋπολογισμό σας υπό έλεγχο. Ξεκινήστε με το να παρακολουθείτε κάθε δαπάνη, δεν έχει σημασία πόσο μικρή μπορεί να είναι, καθημερινά για ένα μήνα (πολλούς τους βοηθάνε αντίστοιχα απλά λογιστικά αρχεία υπολογιστή). Αυτό θα σας επιτρέψει να αναλύσετε αποτελεσματικότερα που πηγαίνουν τα χρήματά σας. Μπορείτε να εκπλαγείτε πόσο ξοδεύετε σε περιττά αντικείμενα και παρορμητικές αγορές. Μπορείτε έπειτα να χρησιμοποιήσετε αυτό τον χάρτη των συνήθων εξόδων σας για να δημιουργήσετε ένα μηνιαίο προϋπολογισμό με βάση το εισόδημα σας και τις ανάγκες σας Υτιάξτε ένα κουμπαρά όπου θα βάζετε τα ρέστα σας (αρχικά ξεκινείστε με τα ψιλά και τα 5ευρα. Ορίστε μία ημερομηνία που θα τον ανοίγετε. Θα εκπλαγείτε για το ποσόν που μαζεύτηκε Τπολογίστε τι μπορείτε να κάνετε για να αποφευχθεί η εκτροπή από τον προϋπολογισμό σας. Για παράδειγμα, αν ξοδεύετε πάρα πολλά χρήματα σε εστιατόρια ή σε φαγητό από έξω, μπορείτε να κάνετε ένα σχεδιασμό του να τρώτε στο σπίτι με προγραμματισμένο χρόνο για ψώνια και προετοιμασία φαγητού. Μπορείτε να συγκρίνετε τους δύο προϋπολογισμούς. Μην εκπλαγείτε, η οικονομική διαφορά θα σας φανεί τεράστια! 26

31 Βάλτε ένα τέλος στην παρορμητική σας διάθεση για ψώνια Η παρορμητικότητα της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ και τα ψώνια συχνά είναι ένας πολύ επικίνδυνος συνδυασμός. Μπορεί να σας πετάξει έξω από τον προϋπολογισμό σας και να σας κάνει να αισθανθείτε ενοχές και ντροπή. Μπορείτε να αποτρέψετε την παρορμητική σας ανάγκη να αγοράζετε ακατάσχετα με μερικές στρατηγικές. Χωνίστε μόνο με μετρητά -αφήστε το καρνέ επιταγών σας και τις πιστωτικές κάρτες στο σπίτι. Κόψτε όλες εκτός από μία πιστωτική κάρτα. Όταν ψωνίζετε, κάνετε από το σπίτι μια λίστα με το τι χρειάζεστε και επιμείνετε σε αυτή τη λίστα ευλαβικά. Φρησιμοποιήστε μια αριθμομηχανή για να κρατήσετε το τρέχον σύνολο στον προϋπολογισμό σας κατά τα ψώνια σας (πχ υπάρχει αριθμομηχανή στο κινητό σας). Μείνετε μακριά από περιοχές όπου είναι πιθανό να ξοδέψετε πάρα πολλά χρήματα. Κάντε έρευνα αγοράς ώστε να εξοικονομήσετε χρήματα με την εξεύρεση φτηνότερων και παρόμοια λειτουργικών λύσεων. Πετάξτε τους καταλόγους αγορών που δεν σας αφορούν αμέσως μόλις φτάσουν στα χέρια σας. Προτιμείστε στα ψώνια σας την παρέα ατόμου που γνωρίζει την δυσκολία σας για να σας βοηθήσει 27

32 Πληρώνετε τους λογαριασμούς μέσω του υπολογιστή Για έναν ενήλικο με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, η ευκαιρία να κάνει τραπεζικές συναλλαγές στον υπολογιστή μπορεί να είναι σημαντικότατη διευκόλυνση. Οργανώνοντας τις χρηματικές συναλλαγές σε απευθείας σύνδεση σημαίνει λιγότερη γραφειοκρατία, λιγότερο ακατάστατο γραφικό χαρακτήρα, και όχι άστοχες κινήσεις. Πληρωμή μέσω Διαδικτύου. Μπορείτε να ρυθμίσετε τις αυτόματες πληρωμές για τους τακτικούς μηνιαίους λογαριασμούς σας ώστε να μην φοβάστε μήπως χάσετε προθεσμίες. Αλλά το καλύτερο από όλα: ούτε χαμένοι φάκελοι, ούτε καθυστερήσεις. Αγορές μέσω Διαδικτύου. Μπορείτε να κάνετε έρευνα αγοράς και τις αγορές σας σε πράγματα που θέλετε μέσω διαδικτύου. ας βοηθά να έχετε δυνατότητα χρόνου για την κατάλληλη επιλογή σας και ταυτόχρονα για αυτόματες αποπληρωμές μέσω του αποθεματικού της κάρτας σας. Ισορροπία σε απευθείας σύνδεση για πληρωμές. Η εγγραφή στις ηλεκτρονικές τραπεζικές συναλλαγές μπορούν να μετατρέψουν την εξισορρόπηση σε απλή διαδικασία. ε απευθείας σύνδεση ο λογαριασμός σας θα απαριθμήσει όλες τις κινήσεις και τις πληρωμές, και έτσι μπορείτε (και πρέπει) να τον παρακολουθείτε πολύ εύκολα κάθε μέρα. 28

33 ΜΕΡΟ 5 : υμβουλές για τη διαχείριση του χρόνου σας και να μένετε στο χρονοδιάγραμμα σας

34 υμβουλές για τη διαχείριση του χρόνου σας και να μένετε στο χρονοδιάγραμμα σας αν ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, μπορεί πολύ συχνά να χάσετε την αίσθηση του χρόνου ή να χάσετε προθεσμίες. Μπορεί να χρονοτριβείτε, να υποτιμάτε ή υπερτιμάτε το χρόνο που χρειάζεστε για τις εργασίες σας, ή να βρείτε τον εαυτό σας να κάνει πράγματα με λάθος σειρά. Πολλοί ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ξοδεύουν τόσο πολύ χρόνο σε ένα πράγμα η γνωστή «υπερ-επικέντρωση» - που δεν τους μένει χρόνος για να κάνουν τίποτα άλλο. Αυτές οι δυσκολίες μπορεί να σας εκνευρίσουν, να σας απογοητεύσουν, να αισθανθείτε ακόμη και ανίκανοι και οι άλλοι στο περιβάλλον σας να θυμώσουν και να γίνουν ανυπόμονοι. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι το πρόβλημα με τη διαχείριση του χρόνου είναι μια κοινή δυσκολία των ενηλίκων ΔΕΠ / ΔΕΠΤ, και είναι κάτι που μπορείτε να το ξεπεράσετε. Τπάρχουν λύσεις στη διάθεσή σας για την καλύτερη διαχείριση του χρόνου σας, ώστε να σταματήσετε να διακατέχεστε από το αίσθημα του άγχους, της υποτίμησης και της ανεπάρκειας. 30

35 Κατανόηση του χρόνου Οι ενήλικες με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής συχνά έχουν μια διαφορετική αντίληψη για το πώς περνάει ο χρόνος. Προκειμένου να ευθυγραμμίσετε την αίσθηση του χρόνου με αυτή των φίλων σας, των συνάδελφων και της οικογένειά σας, αρχικά χρησιμοποιείστε την παλιά καλή συνταγή: ένα ρολόι. Γίνετε παρατηρητής του ρολογιού. Φρησιμοποιήστε ένα ρολόι, χρονόμετρο, υπολογιστή-κάτι που κρατά τον ακριβή χρόνο και είναι στο οπτικό σας πεδίο ανά πάσα στιγμή. Όταν ξεκινάτε μια εργασία, πείτε δυνατά ή γράψετε την ώρα. Διανείμετε στον εαυτό σας περιορισμένα ποσά του χρόνου για κάθε εργασία (πχ μισή ώρα). Δημιουργήστε μια καθημερινή δεκάλεπτη ρουτίνα. Υροντίστε για την υποβολή των εγγράφων, την επεξεργασία της καθημερινής αλληλογραφίας και άλλα καθήκοντα σε καθημερινή βάση για το ίδιο χρονικό διάστημα, και κατά προτίμηση με την ίδια σειρά. Αν έχετε μια κανονική διαδικασία που θα ακολουθήσετε, μπορείτε να είστε βέβαιοι ότι δεν λείπει κάτι σημαντικό. Αν έχετε μόνο δέκα λεπτά, θα ξέρετε πότε να σταματήσετε. Βάλτε χρονοδιάγραμμα της επόμενης ώρας. Σοποθετείστε δύο υποχρεώσεις (πχ να σιδερώσετε το πουκάμισο σας και να προετοιμάσετε το γεύμα σας) και φροντίστε να δείτε τι δεν πήγε καλά εάν δεν το επιτύχατε στο διάστημα της μίας ώρας. Δώστε στον εαυτό σας λίγο περισσότερο χρόνο από ό, τι νομίζετε ότι χρειάζεται. Για κάθε τριάντα λεπτά από το χρόνο που νομίζετε ότι θα σας πάρει για να κάνετε κάτι ή να ολοκληρώσετε μια εργασία, προσθέσετε δέκα λεπτά. 31

36 χεδιάστε και δημιουργήστε έγκαιρες υπενθυμίσεις για να φύγετε. ημειώστε τα ραντεβού για δεκαπέντε λεπτά νωρίτερα από ό, τι πραγματικά είναι. Ρυθμίστε υπενθυμίσεις στον υπολογιστή σας ή σε χαρτί για τον εαυτό σας ώστε να βγείτε από την πόρτα στην ώρα σας. Φρονομετρείστε πολλές καθημερινές σας επαναλαμβανόμενες ρουτίνες. Πολύ συχνά χάνετε την αίσθηση του χρόνου και πιστεύετε ότι σας παίρνουν περισσότερη ή λιγότερη ώρα από όση νομίζατε. Αλήθεια, ξέρετε πόση ώρα περίπου σας παίρνει να κάνετε ένα μπάνιο, να ψήσετε ένα τοστ, να οδηγήσετε μέχρι την εργασία σας, να ψωνίσετε στο σούπερ μάρκετ κλπ; Φρησιμοποιείστε ηχητικούς υπενθυμιστές. ε δραστηριότητες που πιθανών να ξεχαστείτε όπως το μαγείρεμα ή το πλυντήριο, μπορείτε να κάνετε χρήση ηχητικής σήμανσης στον αναμενόμενο για ολοκλήρωση χρόνο. Φρησιμοποιείστε ημερολόγια με ευκρινείς ημερομηνίες και καταχωρίσεις. Καλύτερα χρησιμοποιείστε ημερήσιες ατζέντες με άφθονο χώρο για να γράφετε τα ραντεβού σας και τις υποχρεώσεις σας. 32

37 Αποφασίστε τι θα κάνετε πρώτα Επειδή οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ συχνά πηδούν από το ένα θέμα στο άλλο, η διεκπεραίωση των καθηκόντων μπορεί να είναι δύσκολη. Επίσης, μπορεί να σας είναι δύσκολο να αντιμετωπίσετε πολύπλοκες εργασίες εξαιτίας όλων των μικρών βημάτων που χρειάζονται για να φτάσετε στο τελικό αποτέλεσμα. Για να υπερνικήσετε την υπερδιέγερση από την προσπάθεια για οργάνωση δοκιμάστε: Δώστε προτεραιότητα. Ρωτήστε τον εαυτό σας ποιο είναι το πιο σημαντικό καθήκον που πρέπει να ολοκληρώσετε και στη συνέχεια αφού ολοκληρώστε το συγκεκριμένο, προχωρήστε στις άλλες εργασίες σας. Κάντε ένα πράγμα κάθε φορά. πάστε τις μεγάλες, φαινομενικά υπερδιεγερτικές εργασίες που σας φαίνονται βουνό σε μικρότερα, εύχρηστα βήματα. ημειώστε και σβήστε τα βήματα. Όταν η δραστηριότητα σας φαίνεται περίπλοκη, σπάστε την σε απλούστερες σε χαρτί και σβήστε 1-1 αυτές που ολοκληρώνετε. Πάρτε σαν παράδειγμα το σιγύρισμα του δωματίου σας: Τα ποτήρια ςτο νιπτήρα Τα ςτυλό ςτην μολυβοθήκη Τα χρήματα ςτο πορτοφόλι Τα άπλυτα ροφχα ςτο καλάθι αχρήςτων Τα ροφχα ςτη ντουλάπα Στρώςε τον καναπέ Τα χαρτιά ςτα ντοςιέ Τα ςτυλό ςτη μολυβοθήκη Ξεςκόνιςμα Ηλεκτρική ςκοφπα 33

38 Μάθετε να λέτε όχι Η παρορμητικότητα μπορεί να οδηγήσει τους ενηλίκους με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ να λένε ναι σε πάρα πολλά πράγματα, είτε πρόκειται για συμφωνία για την ανάληψη πάρα πολλών υποχρεώσεων στο χώρο εργασίας ή για πάρα πολλές κοινωνικές δεσμεύσεις. Αλλά ένα βαρυφορτωμένο πρόγραμμα και τα πάρα πολλά καθήκοντα μπορεί να σας οδηγήσουν να αισθάνεστε υπερφορτωμένοι, κουρασμένοι και αγχωμένοι. Όταν εξαπλώνετε τον εαυτό σας πάρα πολύ, η ποιότητα της δουλειάς σας θα δυσκολευτεί και θα καταλήξετε να μην τελειώνετε τα πράγματα που αρχίσατε. Σο να ελέγξετε τα πράγματα θα σας βοηθήσει να βελτιώσετε την ικανότητά σας για την εκτέλεση εργασιών, θα διατηρήσετε τις ημερομηνίες κοινωνικών υποχρεώσεων και θα ζήσετε με έναν πιο υγιεινό τρόπο ζωής. Ελέγξτε το πρόγραμμα σας πρώτα πριν δεσμευτείτε σε κάτι νέο. Κάντε ένα σχέδιο και διατηρήστε το: διαχειριστείτε την ΔΕΠ / ΔΕΠΤ σας με ένα καθημερινό πλάνο Μια μέθοδος για τη βελτίωση της διαχείρισης του χρόνου είναι η χρησιμοποίηση καθημερινού πλάνου. Η αποτελεσματική χρήση ενός πλάνου μπορεί να σας βοηθήσει να διαχειριστείτε το χρόνο, να θυμηθείτε υποχρεώσεις και να παραμείνετε οργανωμένοι. Μπορεί να έχετε δοκιμάσει τον ημερήσιο σχεδιασμό και στο παρελθόν και να είχατε ανεπιτυχείς εμπειρίες, αλλά αυτό μπορεί να συμβαίνει επειδή δεν το είχατε οργανώσει με τον πλέον αποτελεσματικό τρόπο. Η εκμάθηση της χρήσης πλάνου είναι ακριβώς όπως όταν προσπαθούμε να μάθουμε να χρησιμοποιούμε ένα οποιοδήποτε καινούργιο εργαλείο: η εξάσκηση μας τελειοποιεί. 34

39 ΜΕΡΟ 6 : υμβουλές για να παραμείνετε συγκεντρωμένοι και παραγωγικοί στην εργασία σας

40 υμβουλές για να παραμείνετε συγκεντρωμένοι και παραγωγικοί στην εργασία σας Εάν είστε εργαζόμενος, τα συμπτώματα της ΔΕΠ / ΔΕΠΤ μπορεί να σας δημιουργήσουν ιδιαίτερες δυσκολίες όπως είδαμε και παραπάνω. Σα πράγματα που μπορείτε να βρείτε πιο δύσκολα είναι η συνέπεια, η οργάνωση, η ολοκλήρωση των εργασιών, να μείνετε ακίνητοι, να ακούτε ήσυχα (όλα δηλαδή αυτά που μπορεί να σας ζητηθεί να κάνετε όλη την ημέρα στην εργασία). Σο να ξεγελάσετε την ΔΕΠ / ΔΕΠΤ σας και ταυτόχρονα να ασχοληθείτε με μια απαιτητική εργασία δεν είναι εύκολη υπόθεση, αλλά υπάρχουν στρατηγικές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να αντισταθμίσετε τις δυσκολίες σας. Σο κλειδί για την επιτυχία στη δουλειά των ατόμων με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ είναι να προσαρμόσετε το εργασιακό σας περιβάλλον έτσι ώστε να μπορείτε να αντλείτε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο από τα δυνατά σημεία σας, ελαχιστοποιώντας ταυτόχρονα τις αρνητικές επιπτώσεις των συμπτωμάτων σας. 36

41 Οργανώστε το γραφείο Ξεκινήστε με το τι μπορεί να χρειάζεται για να είναι οργανωμένο και τακτοποιημένο το γραφείο σας, ή ο χώρος εργασίας σας. τη συνέχεια, πρέπει να διατηρείτε την τάξη και να χρησιμοποιήσετε στρατηγικές για να βοηθήσετε τον εαυτό σας να παραμείνετε οργανωμένοι. Μην ξεχνάτε ότι μέρος του μυστικού για να παραμείνετε οργανωμένοι είναι να εκτελείτε έναν πράγμα τη φορά. Ακόμα και όταν καθαρίζετε, θα θυμάστε «ένα πράγμα τη φορά». Η οργάνωση στην εργασία δεν θα συμβεί από την μία ημέρα στην άλλη, αλλά σταδιακά θα βλέπετε σημαντικές διαφορές. Φρησιμοποιείστε καθημερινό χρόνο για την οργάνωση. Μια απόφαση να τακτοποιήσετε το γραφείο σας μπορεί να σας βοηθήσει να ξεκινήσετε, αλλά για να διατηρήσετε την οργάνωση σας, θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε ένα περιορισμένο χρονικό διάστημα λεπτών (να καθαρίσετε το γραφείο σας και να οργανώσετε τη γραφική εργασία της ημέρας σας). Πειραματιστείτε στην οργάνωση. Πειραματιστείτε με την αποθήκευση πραγμάτων στα ράφια σας, ντουλάπες ή κουτιά, έτσι ώστε να μην καταλήγουν μπροστά σας όλα ως περιττοί περισπασμοί. ήμανση. Εάν δυσκολεύεστε να θυμάστε τι υπάρχει σε κάθε ντουλάπι, χρησιμοποιείστε σήμανση. Είναι ο ασφαλέστερος τρόπος και λειτουργεί πάντα υμμετρία. Βάλτε τα αντικείμενα σε απλά πρότυπα, χρησιμοποιείστε συμμετρία 37

42 Δώστε προτεραιότητα. Οι πιο σημαντικές υποχρεώσεις πρέπει να γίνουν πρώτα. Ορίστε προθεσμίες για τα πάντα, ακόμα και αν τα επιβάλατε εσείς. Φρησιμοποιήστε τα χρώματα και τις λίστες. Σα χρώματα κωδικοποίησης έχει αποδειχθεί ότι είναι πολύ χρήσιμα για τα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ. Διαχειριστείτε την αφηρημάδα σας με το να γράφετε πάντα προς τα κάτω τα δεδομένα που δεν πρέπει να ξεχάσετε. Ντοσιέ υποχρεώσεων. Υτιάξτε το ημερήσιο ντοσιέ σας όπου θα βάλετε μέσα όλα όσα πρέπει να γίνουν εκείνη την ημέρα, Είναι ο καλύτερος τρόπος να έχετε από πριν προκαθορισμένες τις εργασίες και τα έγγραφα που πρέπει να ολοκληρωθούν εκείνη την ημέρα Μονοεπίπεδη διάταξη. Μειώστε το οπτικό ερέθισμα πίσω φόντου (βάλτε τα αντικείμενα έτσι ώστε να βρίσκονται σε ένα επίπεδο) Μειώστε την οικειότητα. Αλλάξετε χρώματα, φόντα, τοποθεσίες αντικειμένων κλπ ώστε να μειώσετε την οικειότητα, εάν αισθάνεστε την ανάγκη αλλαγής Αρχείο υποχρεώσεων εβδομαδιαίο. Υτιάξτε αρχείο υποχρεώσεων στον υπολογιστή σας με επισημάνσεις για τα σημαντικότερα που πρέπει να γίνουν μέσα στην εβδομάδα Ημερολόγιο. Έχετε πάντα σε εμφανή θέση το ημερολόγιο όπου θα σβήνετε κάθε ημέρα και θα σας βοηθήσει πάρα πολύ στην μηνιαία σας οργάνωση. διακοσμείστε δημιουργικά το χώρο. Βάλτε ένα λουλούδι στο γραφείο σας για να το περιπιείστε Κινηθείτε. Βάλτε κίνηση στις δραστηριότητες. ε μία ομαδική εργασία μπορείτε να μοιράζετε πράγματα, να συγυρίζετε κλπ 38

43 ταματείστε τους περισπασμούς διασπαστές Είτε έχετε προβλήματα προσοχής είτε όχι, ο χώρος όπου εργάζεστε και το τι υπάρχει τριγύρω από σας μπορεί να επηρεάσει σημαντικά το πόσο μπορείτε να είστε σε θέση να κάνετε κάτι αποτελεσματικά. Κοιτάξτε γύρω σας και προσπαθήστε να μαντέψετε τι πιθανόν να πρέπει να απομακρυνθεί από τον χώρο εργασίας σας. Εξηγείστε στους συναδέλφους σας ότι πρέπει να συγκεντρωθείτε και δοκιμάσετε τις ακόλουθες τεχνικές για τον τερματισμό των περισπασμών στην εργασία σας. Διαλέξτε μία καλή θέση. Παίζει σημαντικό ρόλο το που κάθεστε όταν προσπαθείτε να κάνετε τη δουλειά σας. Αν έχετε δικό σας γραφείο, τότε είναι πιο εύκολο. Αν όμως όχι, μπορείτε να ζητήσετε να πάρετε την εργασία σας σε ένα άδειο γραφείο ή στην αίθουσα συνεδριάσεων. Προσοχή στον διπλανό. Αν είστε σε μια αίθουσα διαλέξεων και συνεδρίων, προσπαθήστε να κάθεστε κοντά στον άνθρωπο που μιλάει και μακριά από τους ανθρώπους που πιστεύετε ότι θα μπορεί να σας μιλούν και να σας διασπούν κατά τη συνάντηση. Ελαχιστοποιείστε την εξωτερική διαταραχή. Βάλτε το γραφείο σας να βλέπει απέναντι από έναν τοίχο και κρατήστε το χώρο εργασίας σας χωρίς σωρούς. Για να αποθαρρύνετε αυτούς που μπορεί να σας αποσπάσουν, ίσως ακόμη και να πρέπει να κρεμάσετε μία ταμπέλα "Μην ενοχλείτε". Μην ξεχνάτε: «Ένα πράγμα τη φορά!». Εάν είναι δυνατόν, μην απαντάτε στο τηλέφωνο. Αφήστε στον αυτόματο τηλεφωνητή να παραλάβει το μήνυμα και καλέστε τις κλήσεις αργότερα. Εάν ένας συνάδελφος σας ζητήσει κάτι που δεν είναι άμεσης προτεραιότητας, ζητείστε του ευγενικά να σας το φέρει αργότερα. 39

44 υνεργαστείτε. Πολύ συχνά ένα μεγάλο ποσοστό των ενηλίκων με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ αισθάνονται πιο συγκεντρωμένοι όταν κάνουν μία εργασία σε συνεργασία με κάποιον συνάδελφό τους εβαστείτε το αισθητηριακό προφίλ σας. Πολλοί ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ έχουν συγκεκριμένες ισχυρές αισθητηριακές προτιμήσεις (αφής, όσφρησης, κίνησης, όρασης) και άλλες ισχυρές αισθητηριακές αποφυγές. υζητείστε με ένα εξειδικευμένο στην ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ενηλίκων Εργοθεραπευτή για να χρησιμοποιήσετε αυτές τις τεχνικές ώστε να διατηρείτε καλό επίπεδο διέγερσης κατά την εργασία σας. εβαστείτε επίσης το μαθησιακό προφίλ σας. Κάθε άνθρωπος έχει άλλο μαθησιακό προφίλ. Άλλοι είναι «οπτικού» τύποι, άλλοι «ακουστικοί» και άλλοι «κιναισθητικοί». υζητείστε με ένα εξειδικευμένο στην ΔΕΠ / ΔΕΠΤ ενηλίκων Εργοθεραπευτή ή Χυχολόγο για να ανακαλύψετε το μαθησιακό σας προφίλ και χρησιμοποιήσετε τις τεχνικές που απευθύνονται σε αυτό. Αφήστε τις μεγάλες ιδέες για αργότερα. Όλες αυτές οι μεγάλες ιδέες που συνεχώς σκέφτεστε κάνουν το κεφάλι σας να σπάει. ημειώστε τις σε ένα μπλοκ που έχετε στο επάνω συρτάρι του γραφείου σας για μελλοντική εξέταση και επικεντρωθείτε σε αυτό που κάνετε. Προετοιμαστείτε. Μπείτε σε μία συνάντηση με έτοιμες τις ερωτήσεις σας, αυτά που έχετε να πείτε κλπ 40

45 Κάντε χρήση της τεχνολογίας. Μαγνητοφωνείστε απαραίτητες πληροφορίες Μασήστε. Μασήστε τσίχλα, φάτε καραμέλα μέντας όταν αισθάνεστε νευρικοί Μην δουλεύετε ασταμάτητα. Φρησιμοποιείτε διαλείμματα ή μικρές παύσεις Ζητείστε να αλλάξουν τον ρυθμό της ομιλίας τους. Εάν δυσκολεύεστε να ακολουθήσετε οδηγίες ή να συμμετάσχετε σε συζήτηση, ζητείστε να το επαναλάβουν ή να μιλήσουν πιο αργά Περιληπτική τοποθέτηση πριν την αναλυτική. Ζητείστε σας κάνουν μία περίληψη των σημαντικότερων σημείων που θα αναπτύξουν μετά Δείγματα. Φρησιμοποιείστε δείγματα ως συμπλήρωμα σε λεκτική πληροφορία Εκμεταλλευτείτε την ευστροφία σας. Οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ έχετε το προνόμιο να έχετε πολύ καλές σκέψεις και προτάσεις. ε ελεύθερο χρόνο οργανώστε τις σκέψεις σας και γράψτε τις προτάσεις σας. Είναι σίγουρο ότι οι συνάδελφοί σας ή ο εργοδότης σας θα ενθουσιαστούν με πολλές από αυτές. 41

46 κεφτείτε το ηχητικό περιβάλλον. κεφτείτε ήχους που τυπικά ακούτε στην δουλειά σας για να διακρίνετε πώς θα μπορούσατε να δουλεύετε καλύτερα εάν άλλαζαν κάποιοι από αυτούς (αν μειώνονταν ή τροποποιούνταν) ταματείστε τις αιφνίδιες περισπάσεις. Κλείστε την πόρτα Απομονωθείτε εκεί που είστε. Περιοδικά κλείνετε τα μάτια σας για να μειώνετε τον οπτικό ερεθισμό Διακόψτε τους ήχους πί8σω φόντου. Μειώστε τους ήχους πίσω φόντου / συζητήσεις (πχ σβήστε το ράδιο / TV) Μειώστε τους ήχους που διαταράσσουν. Φρησιμοποιείστε καθαρούς, ήρεμους και επαναλαμβανόμενους ήχους για να μειώσετε τους διαταρακτικούς ήχους 42

47 Αυξείστε την εστίασή σας με απλούς τρόπους Οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ είναι σε θέση να επικεντρώνονται, αλλά δυσκολεύονται να διατηρήσουν την εστίασή τους, κυρίως όταν δεν βρίσκουν τη δραστηριότητα ιδιαίτερα ελκυστική. Μπορεί να είναι δύσκολο για οποιονδήποτε να κρατήσει την προσοχή του σε βαρετές συναντήσεις ή διαλέξεις, αλλά για τους ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ είναι ακόμη δυσκολότερο. Με τον ίδιο τρόπο, τον να ακολουθήσουν πολλαπλές κατευθύνσεις είναι επίσης ένας τομέας σημαντικής δυσκολίας για τα άτομα με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ. Αυξήστε την εστίασή σας και την ικανότητα να εκτελείτε οδηγίες δοκιμάζοντας και επικεντρώνοντας την προσπάθειά σας σε ορισμένα από τα ακόλουθα: Γράψτε. Αν είστε προετοιμασμένοι ότι θα παραστείτε σε μία συνεδρίαση, διάλεξη, εργαστήριο ή άλλη συγκέντρωση που απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή, ζητήστε από την αρχή αντίγραφο του υλικού που θα παρουσιαστεί -είτε πρόκειται για ημερήσια διάταξη της συνεδρίασης ή ένα περίγραμμα της διάλεξης ή τις σημειώσεις. Κατά τη συνάντηση, χρησιμοποιήστε τις γραπτές σημειώσεις για την καθοδήγηση της ενεργητικής ακρόασης σας. Γράφοντας τα κυριότερα από αυτά που ακούτε σας βοηθάει να παραμείνετε εστιασμένοι σε αυτό που λέει ο ομιλητής. Επαναλάβετε λεκτικά τις οδηγίες. Όταν κάποιος σας δίνει προφορικές οδηγίες, πείτε τις δυνατά για να βεβαιωθείτε ότι τις κάνετε σωστά. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε επαγγελματικά αυτήν την τεχνική χρησιμοποιώντας για την επανάληψή σας τη φράση «Καταλαβαίνω ότι θα θέλατε από εμένα να...». κεφτείτε και φανταστείτε αυτό που έχετε να πριν το εκτελέσετε. Σο να χρησιμοποιήσετε την φαντασία σας και την πνευματική προετοιμασία σας για αυτό, σας βοηθάει πολύ να διατηρήσετε πιο επικεντρωμένη σε αυτό που θέλετε να κάνετε την εργαζόμενη μνήμη σας. 43

48 Μετακινηθείτε τριγύρω. Σο μεγαλύτερο ποστοστό των ενηλίκων με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ έχουν κινητική ανησυχία (επιθυμούν την κίνηση). Για την πρόληψη της κινητικής ανησυχίας, προχωρήστε σε κίνηση τις σωστές ώρες και στις κατάλληλες απαιτήσεις. Εφόσον δεν ενοχλείτε τους άλλους κάνοντας μια βόλτα ή ακόμα και ανασηκώμενος στη θέση σας, μπορείτε με αυτό τον τρόπο να αυξήσετε την ικανότητά σας να δώσετε προσοχή στη συνέχεια. Αντιστρές υλικά. Σα μπαλάκια αντιστρές έχουν βοηθήσει πολλούς ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ να εστιάζονται καλύτερα. Ρουχισμός. Υορέστε φαρδιά ρούχα Κάθισμα. Καθίστε σε γυριστή καρέκλα Δημιουργείστε ελεγχόμενο ακουστικό περιβάλλον. Έχει αποδειχθεί ότι η κλασσική μουσική (κύρια ο Mozart) βοηθάει πολύ τα άτομα να οργανώνονται και να έχουν μειωμένο στρες κατά την εργασία τους. Προσοχή στην ένταση του ήχου ώστε να μην παρενοχλούνται οι τριγύρω σας ή να μην επηρεάζεται η ακουστική σας επαγρύπνηση. Τλικά επισήμανσης. Εάν χρειαστεί να διαβάσετε κάτι, χρησιμοποιείστε μαρκαδόρους επισήμανσης ώστε να υπογραμμίσετε τα κυρίαρχα σημεία. 44

49 Μιλείστε στον εαυτό σας. Μιλείστε στον εαυτό σας κατά την δραστηριότητά σας για να βεβαιωθείτε ότι είστε ενήμεροι για τα βήματα της δραστηριότητας Ζητείστε επανατροφοδότηση. Ζητείστε από άλλο άτομο να σας δώσει επανατροφοδότηση όταν δείχνετε να χάνετε την προσοχή σας Οπτικότητα. Καλύψτε ή οπτικά μπλοκάρετε την πληροφορία Γραπτή πληροφόρηση. Ζητείστε πληροφορίες να σας δοθούν γραπτά πολλές από τις λεκτικές Παραδείγματα. Πολλές φορές οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ κατανοούν την πληροφορία με παραδείγματα. Ζητείστε λοιπόν πολλά παραδείγματα Φρησιμοποιείστε τα «κόλπα» σας. Φρησιμοποιείστε δικά σας «κόλπα» για να μείνετε συγκεντρωμένοι μιλάτε υψηλόφωνα ή στον εαυτό σας όταν εκτελείτε μία δραστηριότητα Επιτρέψτε στον εαυτό σας να κάνει λίγο θόρυβο. Βρείτε / φτιάξτε έτσι την εργασία σας και τις ελεύθερες δραστηριότητες σας ώστε να επιτρέπεται να κάνετε θόρυβο ή το περιβάλλον να είναι γεμάτο με ακουστικά ερεθίσματα αν το έχετε ανάγκη για να ενεργοποιηθείτε 45

50 ΜΕΡΟ 7 : υμβουλές για τη βελτίωση των σχέσεων σας

51 υμβουλές για τη βελτίωση των σχέσεων σας Οι δημιουργία και η διατήρηση των σχέσεων μπορεί να είναι δύσκολες για τους ενηλίκους με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ λόγω της απροσεξίας τους, της τάσης να ξεχνούν και της έλλειψης ελέγχου των παρορμήσεων (που εμφανίζονται στο μεγαλύτερο ποσοστό των ατόμων με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ). Μπορεί να έχουν μειωμένη ικανότητα να αυτο-ρυθμίζουν και να ελέγχουν τις δράσεις και τις αντιδράσεις τους προς τους άλλους, και μπορεί έτσι να προκαλέσουν στους συνανθρώπους τους εκνευρισμό και αναστάτωση. Μπορεί επίσης κάποιες στιγμές να φαίνονται ως υπερβολικά επιθετικοί ή από την άλλη αδιάφοροι και να φαίνεται ότι αυτός είναι ο λόγος που δεν ακούνε προσεκτικά. Σα θέματα σχέσεων για εσάς που αντιμετωπίζετε ΔΕΠ / ΔΕΠΤ είναι ίσως τα πιο δυσάρεστα και οδυνηρά, αφού δεν θέλετε να βλάψετε τα αγαπημένα σας πρόσωπα ούτε να κρατήσετε μια απόσταση από τους γύρω σας. Τπάρχουν λύσεις στα προβλήματα αυτά. Έχετε τη δύναμη να βελτιώσετε τον τρόπο που επικοινωνείτε και αλληλεπιδράτε με τους φίλους και την οικογένειά σας. Με την πραγματοποίηση αλλαγών προς όφελος άλλων, θα μπορείτε επίσης να βοηθήσετε τον εαυτό σας. Αν και οι ενήλικες με ΔΕΠ / ΔΕΠΤ μπορείτε να προκαλέσετε προβλήματα σε πολλούς διαφορετικούς τύπους κοινωνικών ρυθμίσεων, οι μεγαλύτερες δυσκολίες που σας προβληματίζουν σχετίζονται με τους συνεργάτες σας, τον/την σύζυγό σας, τα παιδιά σας, τους φίλους σας ή κάποιον που βρίσκεστε σε μία σημαντική σχέση. 47

ΟΡΓΑΝΩΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΙΔΕΕΣ ΕΝΤΑΞΗΣ. Από την Catherine Faherty. Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου

ΟΡΓΑΝΩΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΙΔΕΕΣ ΕΝΤΑΞΗΣ. Από την Catherine Faherty. Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου ΟΡΓΑΝΩΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΙΔΕΕΣ ΕΝΤΑΞΗΣ Από την Catherine Faherty Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου Ιδέες για ομάδες στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό που συμπεριλαμβάνουν μαθητές με αυτισμό: οργανώνοντας

Διαβάστε περισσότερα

TEACCH: ΘΕΡΑΠΕΙΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Β. Α. Παπαγεωργίου Παιδοψυχίατρος

TEACCH: ΘΕΡΑΠΕΙΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Β. Α. Παπαγεωργίου Παιδοψυχίατρος TEACCH: ΘΕΡΑΠΕΙΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Β. Α. Παπαγεωργίου Παιδοψυχίατρος Τι Είναι ο Αυτισμός; 1. Διαταραχή Επικοινωνίας: Επηρεάζει την κατανόηση και τη χρήση όλων των

Διαβάστε περισσότερα

Προβλήματα ομιλίας στην παιδική ηλικία

Προβλήματα ομιλίας στην παιδική ηλικία Προβλήματα ομιλίας στην παιδική ηλικία Το μικρό μας δεν μιλάει όπως τα άλλα παιδιά της ηλικίας του. Τι μπορεί να συμβαίνει; Το κοινωνικό περιβάλλον, οι συνθήκες ζωής, και οι παραδόσεις επηρεάζουν θετικά

Διαβάστε περισσότερα

Μια µατιά στην διαχείριση του χρόνου

Μια µατιά στην διαχείριση του χρόνου ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΟΝΟ Μια µατιά στην διαχείριση µ η χ ρ η του χρόνου η ημέρα είναι ατελείωτη, για εκείνον που γνωρίζει πώς να την εκτιμά και να την εκμεταλλεύεται GOETHE H επιτυχία είναι μια διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΡΕΣ -ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Μ Α Θ Η Μ Α 9 Φ Ι Ο Ρ Ε Ν Τ Ι Ν Α Π Ο Υ Λ Λ Η

ΣΤΡΕΣ -ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Μ Α Θ Η Μ Α 9 Φ Ι Ο Ρ Ε Ν Τ Ι Ν Α Π Ο Υ Λ Λ Η ΣΤΡΕΣ -ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Μ Α Θ Η Μ Α 9 Φ Ι Ο Ρ Ε Ν Τ Ι Ν Α Π Ο Υ Λ Λ Η 1 ΔΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Τεχνικές αντιμετώπισης στρες Διαχείριση χρόνου Μελέτη περίπτωσης 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Τεχνικές διαχείρισης του στρες είναι ποικίλες

Διαβάστε περισσότερα

Τι Είναι η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητα;

Τι Είναι η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητα; Τι Είναι η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητα; Τα κύρια συμπτώματα των παιδιών με ΔΕΠ-Υ είναι η εκδήλωση συμπτωμάτων απροσεξίας, υπερκινητικότητας και/ή παρορμητικότητας σε βαθμό δυσανάλογο

Διαβάστε περισσότερα

Αιτίες. Η Αγάπη για τη ρουτίνα. Συνήθεις Διαταραχές Ύπνου. Δυσκολίες επικοινωνίας. ! Εφιάλτες! Ακράτεια! Ροχαλητό! Ανήσυχος Ύπνος!

Αιτίες. Η Αγάπη για τη ρουτίνα. Συνήθεις Διαταραχές Ύπνου. Δυσκολίες επικοινωνίας. ! Εφιάλτες! Ακράτεια! Ροχαλητό! Ανήσυχος Ύπνος! Διαταραχές ύπνου και Αυτισµός Ελένη Λούκουτου Λογοθεραπεύτρια ΙΟΥΝΙΟΣ 2014 Ο ύπνος είναι ένα σημαντικό συστατικό της υγείας. Παρόλο που δε μπορούμε να κατανοήσουμε όλες τις λειτουργίες του, ο ύπνος είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου να μάθει να μελετά μόνο του και να έχει αποτέλεσμα;

Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου να μάθει να μελετά μόνο του και να έχει αποτέλεσμα; Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου να μάθει να μελετά μόνο του και να έχει αποτέλεσμα; Είτε πρόκειται για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες είτε όχι, η οργάνωση δεν είναι ό,τι πιο εύκολο γενικά για τα παιδιά.

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός γονέων Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ)

Οδηγός γονέων Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ) Οδηγός γονέων Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ) ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΔΕΠΥ; Αποτελεί μια ομάδα διαταραχών όπου τα συμπτώματα εμφανίζονται πριν από την ηλικία των 12 ετών. Τα κυριότερα

Διαβάστε περισσότερα

EURONET 50/50. Μεθοδολογία. Πως μπορείτε να οργανώσετε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα 50/50

EURONET 50/50. Μεθοδολογία. Πως μπορείτε να οργανώσετε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα 50/50 EURONET 50/50 Μεθοδολογία Πως μπορείτε να οργανώσετε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα 50/50 Πώς να ξεκινήσετε: 1. Ποιος είναι ο στόχος του προγράμματος εξοικονόμησης ενέργειας στα σχολεία EURONET 50/50; Οι στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

Ενσωματωμένες υπηρεσίες Συμπεριφορικής Υγείας στις δομές υγείας. Β Μέρος

Ενσωματωμένες υπηρεσίες Συμπεριφορικής Υγείας στις δομές υγείας. Β Μέρος Ενσωματωμένες υπηρεσίες Συμπεριφορικής Υγείας στις δομές υγείας Β Μέρος Κατάθλιψη Αξιολόγηση Χρήση ψυχομετρικών εργαλείων Ερωτήσειςγια: Συναίσθημα Ύπνο Ενδιαφέροντα Ενοχή Ενέργεια Συγκέντρωση Όρεξη Ψυχοκοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) VAK Learning Styles Self-Assessment Questionnaire Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) Κυκλώστε ή επιλέξτε την απάντηση που αντιπροσωπεύει καλύτερα τη γενικότερη συμπεριφορά σας. Θυμηθείτε

Διαβάστε περισσότερα

Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους

Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους Τι θα βρείτε σε αυτό το φυλλάδιο Επιστροφή στο σχολείο Σωματική άσκηση και παιχνίδι Πάρτι και γιορτές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ

ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ? Πως? ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ 6+1 συμβουλές για να διατηρήσετε τα κίνητρά σας για άσκηση ισχυρά! Πολλοί είναι αυτοί που ξεκινούν ένα πρόγραμμα γυμναστικής γεμάτοι

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Λαχτάρα για φαγητό Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Χωρικής Αντίληψης και Σκέψης

Ανάπτυξη Χωρικής Αντίληψης και Σκέψης Ανάπτυξη Χωρικής Αντίληψης και Σκέψης Clements & Sarama, 2009; Sarama & Clements, 2009 Χωρική αντίληψη και σκέψη Προσανατολισμός στο χώρο Οπτικοποίηση (visualization) Νοερή εικονική αναπαράσταση Νοερή

Διαβάστε περισσότερα

Στόχοι. Αναβλητικότητα. «Πώς να την ξεπεράσετε µια και καλή» Η εκπαίδευση θα ξεκινήσει στις 21:02 ακριβώς και θα διαρκέσει περίπου 60 λεπτά

Στόχοι. Αναβλητικότητα. «Πώς να την ξεπεράσετε µια και καλή» Η εκπαίδευση θα ξεκινήσει στις 21:02 ακριβώς και θα διαρκέσει περίπου 60 λεπτά Βεβαιωθείτε ότι λειτουργούν τα ηχεία σας (θα πρέπει να ακούγεται µουσική). Αναβλητικότητα «Πώς να την ξεπεράσετε µια και καλή» Στόχοι Κλείστε όλα τα υπόλοιπα προγράµµατα για να µη συναντήσετε προβλήµατα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2009

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2009 EUFAMI ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2009 Επιμέλεια Πανελ. Συλ. Οικογ. για την Ψυχική Ύγεία ΣΟΨΥ 1 1 Σκοποί της έρευνας To 2008, η EUFAMI έκανε μια έρευνα σε 11 Ευρωπαϊκές χώρες, για να αξιολογήσει:

Διαβάστε περισσότερα

Οι «μύθοι» της κυριαρχίας των σκύλων. Ο σκύλος, σας γαβγίζει, για να σας δείξει ποιος είναι ο αρχηγός!

Οι «μύθοι» της κυριαρχίας των σκύλων. Ο σκύλος, σας γαβγίζει, για να σας δείξει ποιος είναι ο αρχηγός! Οι «μύθοι» της κυριαρχίας των σκύλων Συμπεριφορά ο μύθος Ο σκύλος, σας γαβγίζει, για να σας δείξει ποιος είναι ο αρχηγός! Υπάρχουν πολύ κρυμμένοι λόγοι που μπορούν να οδηγήσουν στο υπερβολικό γάβγισμα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ, ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ, ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ, ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 5ο μάθημα Διδάσκουσα Δήμητρα Ιορδάνογλου ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΡΕΣ Διεθνές Εθνικό Οργανισμού Πανεπιστημίου Διαπροσωπικό Ατομικό ΜΕΡΙΚΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ ΑΓΧΟΣ: Ένας "μη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ. Εισαγωγή... 15

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ. Εισαγωγή... 15 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Εισαγωγή........................................................ 15 ΕΝΟΤΗΤΑ Ι - ΠΡΟΣΔΙΔΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΕΝΔΥΣΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΥΨΗΛΟΤΕΡΗ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑ................................. 17 Πόσο

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση του εκπαιδευτή διάθεσης και μάθησης ISONO σας υποστηρίζει στην ξεδίπλωση του ψυχικού δυναμικού σας και στην αξιοποίηση των δυνατοτήτων σας.

Η χρήση του εκπαιδευτή διάθεσης και μάθησης ISONO σας υποστηρίζει στην ξεδίπλωση του ψυχικού δυναμικού σας και στην αξιοποίηση των δυνατοτήτων σας. ΔΥΝΑΜΗ & ΗΡΕΜΙΑ Πολλά στη ζωή και τα βιώματά μας μάς δυσκολεύουν στην προσπάθεια αντιμετώπισης των απαιτήσεων της καθημερινότητάς μας με ηρεμία. Μόνο όποιος έχει, με την πραγματική σημασία της λέξης, αυτογνωσία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΛΑΝΟ ΔΡΑΣΗΣ ΧΩΡΙΣ ΥΠΟΘΕΣΕΙΣ Κάντε μεγάλα όνειρα, και αυτό που ονειρεύεστε, αυτό θα γίνετε. James Allen As A Man Thinketh Γιατί Το Κάνεις Αυτό;?... 5 Δουλέψτε Πιο Σκληρά

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Γ Τρίτη διδακτική πρόταση Πονοκέφαλος και θυμός Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: 1 διδακτική ώρα ενήλικες κατανόηση της δομής του κειμένου και δείκτες

Διαβάστε περισσότερα

Αν και ο καθένας μπορεί να βρει τους δικούς του τρόπους δείτε παρακάτω 8 απλές συμβουλές για να μειώσετε το άγχος των επαγγελματικών σας ταξιδιών.

Αν και ο καθένας μπορεί να βρει τους δικούς του τρόπους δείτε παρακάτω 8 απλές συμβουλές για να μειώσετε το άγχος των επαγγελματικών σας ταξιδιών. Απλές συμβουλές για να μειώσετε το άγχος των επαγγελματικών ταξιδιών Πηγή: Περιοδικό Forbes Επεξεργασία άρθρου Γιώργος Καλαφατάκης Σύμβουλος Φαρμακευτικών Επιχειρήσεων Τηλ.: 6944526001 email:gk14041947@yahoo.gr

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες διαχείρισης του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών:

Οδηγίες διαχείρισης του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών: Οδηγίες διαχείρισης του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών: 1. Αν αισθάνεστε ως γονείς πως δεν έχετε καταφέρει να αντιμετωπίζετε ικανοποιητικά τον θυμό του παιδιού σας, ξεκινήστε να διαβάζετε, να

Διαβάστε περισσότερα

Παιδί: Απλά ζωηρό και απρόσεκτο ή παρουσιάζει Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας;

Παιδί: Απλά ζωηρό και απρόσεκτο ή παρουσιάζει Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας; Παιδί: Απλά ζωηρό και απρόσεκτο ή παρουσιάζει Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας; Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας ή ΔΕΠΥ όπως είναι γνωστή από τα ακρωνύμια, αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου να αντιμετωπίσει το λέμφωμα; Το λέμφωμα είναι δυνητικά ιάσιμη νόσος Με την επιστημονική συνεργασία του Αιματολογικού Τμήματος, Γ Πανεπιστημιακής Παθολογικής Κλινικής,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων. ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ)!"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.!"σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Στη διερεύνησή μας μετρήθηκε ο χρόνος που χρειάστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: Τι είναι άγχος: Είναι ο τρόπος με τον οποίο αντιδρά το μυαλό και το σώμα σας σε κάθε νέα απειλητική ή συγκινησιακή ( συναρπαστική ) κατάσταση.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

02/06/15. Όταν αισθανθούμε ότι κάτι μας απειλεί ο οργανισμός μας ετοιμάζεται για το σύνδρομο Fight or Flight, δηλαδή παλεύω ή φεύγω.

02/06/15. Όταν αισθανθούμε ότι κάτι μας απειλεί ο οργανισμός μας ετοιμάζεται για το σύνδρομο Fight or Flight, δηλαδή παλεύω ή φεύγω. Αντιμετωπίζοντας το στρες για μια χαρούμενη και δημιουργική ζωή Το στρες μπορεί από εχθρός μας να γίνει σύμμαχος Ένα ποσοστό άγχους είναι αναγκαίο στη ζωή μας γιατί μας βοηθάει να ενεργοποιηθούμε και να

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση της καθημερινής μελέτης του παιδιού

Οργάνωση της καθημερινής μελέτης του παιδιού Εμπνεύστε το παιδί σας να κατακτήσει τη ζωή του! Ελατε να ξεκλειδωσουμε μια-μια τις πορτες που οδηγουν στην αυτοεκτιμηση και στην επιτυχια του! Οργάνωση της καθημερινής μελέτης του παιδιού Η μελέτη των

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ; Με την επιστημονική συνεργασία της Αιματολογικής Μονάδας, Γ Πανεπιστημιακή Παθολογική Κλινική, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών Με

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ

ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΚΤΗΡΙΟΥ Ή ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΝΕΟΥ ΚΤΗΡΙΟΥ Ένα από τα πιο κρίσιμα σημεία της διαδικασίας σχεδιασμού είναι η παρουσίαση της ανάλυσης της ιδέας σας 1. Έχετε εργαστεί στη διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί η γάτα μου σταμάτησε να χρησιμοποιεί το «κουτί άμμου»?

Γιατί η γάτα μου σταμάτησε να χρησιμοποιεί το «κουτί άμμου»? Γιατί η γάτα μου σταμάτησε να χρησιμοποιεί το «κουτί άμμου»? Το να μην χρησιμοποιούν οι γάτες το κουτί άμμου είναι ίσως το πιο κοινό πρόβλημα όλων των ιδιοκτητών γατιών. Μια γάτα μπορεί να αποφεύγει το

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ανοιχτή MLM Online Εκπαίδευση µε θέµα: Πρακτική Εκπαίδευση Στόχων:

Ανοιχτή MLM Online Εκπαίδευση µε θέµα: Πρακτική Εκπαίδευση Στόχων: Ανοιχτή MLM Online Εκπαίδευση µε θέµα: Πρακτική Εκπαίδευση Στόχων: Το µυστικό για την επιτυχία δεν είναι να βάζουµε στόχους αλλά να πετυχαίνουµε στόχους Στόχοι Συγκεκριµένα πώς να βάζουµε τους στόχους

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Hug4Dogs.com. Μωρά και Σκυλιά

Hug4Dogs.com. Μωρά και Σκυλιά Μωρά και Σκυλιά Ο ερχομός ενός μωρού στην οικογένεια είναι μία συναρπαστική αλλά συγχρόνως και πολυάσχολη εποχή. Υπάρχουν μεγάλες αλλαγές για τον καθένα και αυτό περιλαμβάνει και τα κατοικίδια ζώα μας

Διαβάστε περισσότερα

Σίδνεϊ ας ετοιμαστούμε

Σίδνεϊ ας ετοιμαστούμε Σίδνεϊ ας ετοιμαστούμε Πως να ετοιμαστείτε για έκτακτη ανάγκη στον Δήμο του Σίδνεϊ. Σημαντικές πληροφορίες για δημότες, εργαζομένους και επισκέπτες. www.getreadysydney.com.au 1 Δημιουργήστε προσωπικό σχέδιο

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Τρίτη διδακτική πρόταση Κατοικίδια ζώα Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων

Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων Διασκεδαστικά παιχνίδια για να βελτιωθούν οι ικανότητες του παιδιού σας Βελτίωση της κριτικής σκέψης του παιδιού σας Όμορφο ανακάτεμα. Οι ικανότητες της κριτικής σκέψης

Διαβάστε περισσότερα

( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα 3-6 ατόμων σε 4 το πολύ ομάδες )

( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα 3-6 ατόμων σε 4 το πολύ ομάδες ) Ενότητα: κοινωνικές δεξιότητες - Ασκήσεις επικοινωνίας 4 Αυτιά Χρονικό πλαίσιο: σαράντα πέντε λεπτά περίπου Χώρος: εσωτερικός Συμμετέχοντες: 3 έως 20 άτομα ( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 1. Ανάπτυξη και Ενδυνάμωση του Εαυτού 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ: 1.2 Συναισθηματική Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης µεσήλικης γυναίκας µε Aποφευκτική ιαταραχή Προσωπικότητας και Αγοραφοβία 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας 14 17 Μαϊου 2009, Βόλος, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Χ. Βαρβέρη-Γ.

Διαβάστε περισσότερα

Διατροφή και ηλικιωμένοι

Διατροφή και ηλικιωμένοι Διατροφή και ηλικιωμένοι Η διατροφή αποτελεί τη σημαντικότερη ανάγκη για τη διατήρηση της ανθρώπινη ζωής σε όλα τα στάδιά της. Το είδος και η ποσότητα της τροφής που χρειάζεται ο άνθρωπος εξαρτάται από

Διαβάστε περισσότερα

The Keele STarT Back Screening Tool

The Keele STarT Back Screening Tool The Keele STarT Back Screening Tool Σκεπτόμενος (-η) τις 2 τελευταίες εβδομάδες σημειώστε την απάντησή σας στα ακόλουθα ερωτήματα: Διαφωνώ Συμφωνώ 0 1 1 Ο πόνος στην μέση μου απλώθηκε κάτω στο (-α) πόδι

Διαβάστε περισσότερα

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα 22 Μαρτίου 2014 Ανδρέας Ευαγόρου Ψυχολόγος Εφηβεία Ψυχική και σωματική ανάπτυξη Πέρασμα από την παιδική στην ενήλικη ζωή Ενδοψυχικές αναδομήσεις Ανάγκη αυτονομίας

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙONOMIKHΣ ΣΑΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ ΠΑΡΤΕ ΜΕΡΟΣ

Η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙONOMIKHΣ ΣΑΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ ΠΑΡΤΕ ΜΕΡΟΣ Η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙONOMIKHΣ ΣΑΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ ΠΑΡΤΕ ΜΕΡΟΣ Η Χρηματοδοτιση του εργου Εγινε απο το Υπουργειο Υγειας και Μακροχρονης Φροντιδας του Ονταριο. www.oha.com 1. Συμμετεχετε στην φροντιδα της υγειονομικης

Διαβάστε περισσότερα

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο)

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) - Με πόσους τρόπους μπορούμε να διηγηθούμε μια ιστορία; - Μπορούμε να την πούμε ο ένας στον άλλο. - Μπορούμε να την γράψουμε. - Μπορούμε να τη ζωγραφίσουμε κομμάτι-κομμάτι.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας Ηλικιακή ομάδα 9-12 Φυσική καταστροφή, ηλικιακή ομάδα, γνωστικό αντικείμενο Το σενάριο απευθύνεται σε μαθητές δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

6η Δραστηριότητα. Ναυμαχία Αλγόριθμοι αναζήτησης. Περίληψη. Αντιστοιχία με το σχολικό πρόγραμμα * Ικανότητες. Ηλικία. Υλικά

6η Δραστηριότητα. Ναυμαχία Αλγόριθμοι αναζήτησης. Περίληψη. Αντιστοιχία με το σχολικό πρόγραμμα * Ικανότητες. Ηλικία. Υλικά 6η Δραστηριότητα Ναυμαχία Αλγόριθμοι αναζήτησης Περίληψη Συχνά ζητάμε από τους υπολογιστές να ψάξουν πληροφορίες στο εσωτερικό μεγάλων αρχείων δεδομένων. Για να το καταφέρουν, απαιτούνται ταχείες και αποτελεσματικές

Διαβάστε περισσότερα

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Γυθείου 1 Α, 152 31 Χαλάνδρι Τηλ.: 210-6741 933, 210-6740 118, Fax: 210-6724 536 e-mail: info@pedtrauma.gr www.pedtrauma.gr Γιατί Πρόληψη Παιδικών Ατυχημάτων;

Διαβάστε περισσότερα

Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (Από την ομάδα εργασίας του Gmail) Το Gmail κάνει το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο εύκολο και αποτελεσματικό.. Οι 10 κυριότεροι λόγοι για να χρησιμοποιήσετε

Διαβάστε περισσότερα

Στρες και τεχνικές διαχείρισής του. Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς

Στρες και τεχνικές διαχείρισής του. Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς Στρες και τεχνικές διαχείρισής του. Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς Ευάγγελος Χ. Καραδήμας Αναπληρωτής Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας της Υγείας, Πανεπιστήμιο Κρήτης Στην ενότητα που

Διαβάστε περισσότερα

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό!

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό! Επιμέλεια-μετάφραση: Αλέξανδρος Νικολόπουλος, Ph.D. Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό! Πόσο ψυχολογικά προετοιμασμένος μπορεί να είστε πριν από έναν

Διαβάστε περισσότερα

4 ΒΗΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΣΑΣ ΚΟΥΖΙΝΑ Οδηγός σχεδιασμού 2014

4 ΒΗΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΣΑΣ ΚΟΥΖΙΝΑ Οδηγός σχεδιασμού 2014 4 ΒΗΜΑΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΣΑΣ ΚΟΥΖΙΝΑ Οδηγός σχεδιασμού 2014 4 βήματα μέχρι την καινούργια σας κουζίνα. Αυτό το φυλλάδιο είναι ο οδηγός σας για να μετρήσετε, να σχεδιάσετε, να παραγγείλετε και να εγκαταστήσετε

Διαβάστε περισσότερα

Υποδοχή και Οργάνωση του Χώρου του Κομμωτηρίου

Υποδοχή και Οργάνωση του Χώρου του Κομμωτηρίου Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α Υποδοχή και Οργάνωση του Χώρου του Κομμωτηρίου Σκοπός Σκοπός του κεφαλαίου αυτού είναι οι μαθητές/τριες να μπορούν: να υποδέχονται ευγενικά τον πελάτη ή την πελάτισσα, να τους εξυπηρετούν

Διαβάστε περισσότερα

3 τρόποι για να εξοικονομήσετε χρήματα στους λογαριασμούς σας ενέργειας. Απλά Ελληνικά Απρίλιος 2015. Greek

3 τρόποι για να εξοικονομήσετε χρήματα στους λογαριασμούς σας ενέργειας. Απλά Ελληνικά Απρίλιος 2015. Greek 3 τρόποι για να εξοικονομήσετε χρήματα στους λογαριασμούς σας ενέργειας Απλά Ελληνικά Απρίλιος 2015 Greek Αυτό το φυλλάδιο σας μιλάει για 3 τρόπους για να εξοικονομήσετε χρήματα στους λογαριασμούς σας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ-Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΠΡΟΒΛΕΨΗΣ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Η ακαδημαϊκή επιτυχία συνδέεται με την αναγνωστική ικανότητα καθώς και με τις

ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ-Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΠΡΟΒΛΕΨΗΣ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Η ακαδημαϊκή επιτυχία συνδέεται με την αναγνωστική ικανότητα καθώς και με τις ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ-Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΠΡΟΒΛΕΨΗΣ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Η ακαδημαϊκή επιτυχία συνδέεται με την αναγνωστική ικανότητα καθώς και με τις ικανότητες του γραμματισμού. Έτσι, οι μαθητές με αναπτυγμένες

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ποιες είναι οι ψυχολογικές Ο όρος «Εξάσκηση Ψυχολογικών Δεξιοτήτων» χρησιμοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Test-Umfrage Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, η γνώμη σας είναι σημαντική για εμάς! Θέλουμε να βελτιώσουμε το σχολείο μας. Για να βρούμε ποια είναι τα δυνατά σημεία του σχολείου μας και που θα

Διαβάστε περισσότερα

Δεν υπάρχουν καλοί και κακοί μαθητές.

Δεν υπάρχουν καλοί και κακοί μαθητές. ΟΔΗΓΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ Δεν υπάρχουν καλοί και κακοί μαθητές. Είναι οι τεχνικές που εφαρμόζουν κατά τη διάρκεια της μελέτης που τους κάνουν να διαφέρουν, αλλά και η αυτοπεποίθηση που έχει ο κάθε μαθητής. Στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΛΟΓΟΥ & ΟΜΙΛΙΑΣ ΠΑΙΔΙΑ 2-6 ΕΤΩΝ. Μια έκδοση των

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΛΟΓΟΥ & ΟΜΙΛΙΑΣ ΠΑΙΔΙΑ 2-6 ΕΤΩΝ. Μια έκδοση των ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΛΟΓΟΥ & ΟΜΙΛΙΑΣ ΠΑΙΔΙΑ 2-6 ΕΤΩΝ Μια έκδοση των Σύστημα Ανάπτυξης Δεξιοτήτων ikid Πρωταρχικός μας στόχος είναι να παρέμβουμε στην δυσκολία, και να χτίσουμε πάνω στις δεξιότητες

Διαβάστε περισσότερα

Μικρά βήµατα για ένα καλύτερο αύριο

Μικρά βήµατα για ένα καλύτερο αύριο Μικρά βήµατα για ένα καλύτερο αύριο ιγγελίδης Νικόλαος Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, ΤΕΦΑΑ Τι γνώµη έχετε για τον υγιεινό τρόπο ζωής; Την αλήθεια και µόνο την αλήθεια! Τι λένε οι απλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ..

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ.. ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ.. Γνωρίζοντας τις ομάδες τροφίμων μέσω της πυραμίδας... Τα τρόφιμα τα οποία καταναλώνουμε και κυρίως

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Π ρ ώ τ ο μ έ ρ ο ς Πώς σας λένε; Από πού είστε; Πού μένετε; Τι δουλειά κάνετε; Πόσα μέλη έχει η οικογένειά σας; Γιατί μαθαίνετε ελληνικά; Ξέρετε άλλες ξένες γλώσσες; Γιατί τις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ

ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ Βασισμένο στο 17 Illustrations That Are Incredibly Real For Anyone With ADD Http://www.buzzfeed.com Aug. 18, 2015 Caroline Kee BuzzFeed Staff Μετάφραση, προσαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

www.synodoiporos,weebly.com Page 1

www.synodoiporos,weebly.com Page 1 ΓΡΑΦΟΝΤΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Σε πρώτη φάση διαβάζουμε τουλάχιστον 2 φορές ολόκληρο το κείμενο και φροντίζουμε να το κατανοήσουμε πλήρως. Προσέχουμε ιδιαίτερα τη στάση - άποψη του συγγραφέα και το σκοπό

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Εντάσσεται στο Μέτρο 2.3 «Ενέργειες Πρόληψης Ενίσχυσης της Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Το scratch διαθέτει αρκετά μεγάλη ποικιλία έτοιμων ενσωματωμένων ηχητικών clips τα οποία θα βρείτε πολύ ενδιαφέροντα και θα σας βάλουν σε πειρασμό να πειραματιστείτε

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων, οργάνωση και αποτελεσματικότητα Ανδρέας Γεωργούδης, Λειτουργός Π.Ι. Λεμεσός Ιούνιος 2015

Προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων, οργάνωση και αποτελεσματικότητα Ανδρέας Γεωργούδης, Λειτουργός Π.Ι. Λεμεσός Ιούνιος 2015 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων, οργάνωση και αποτελεσματικότητα Ανδρέας Γεωργούδης, Λειτουργός Π.Ι. Λεμεσός Ιούνιος 2015 1 Εκπαίδευση ενηλίκων 2

Διαβάστε περισσότερα

3. Ανάφερέ μου σε παρακαλώ συγκεκριμένα 4 πράγματα που κάνεις για να είσαι ευτυχισμένη.

3. Ανάφερέ μου σε παρακαλώ συγκεκριμένα 4 πράγματα που κάνεις για να είσαι ευτυχισμένη. Αποκλειστική συνέντευξη με την συγγραφέα της ευτυχίας Κατερίνα Τσεμπερλίδου - Η ''Ψυχική Μπουγάδα'' το νέο της βιβλίο απόψε στο Golden Hall! 1. Τι σημαίνει καθαρίζω τις σκέψεις μου τις αναμνήσεις τα τοξικά

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσίες Επίσκεψης Βιβλιοθήκης

Υπηρεσίες Επίσκεψης Βιβλιοθήκης GREEK Υπηρεσίες Επίσκεψης Βιβλιοθήκης Η βιβλιοθήκη παρέχει μια υπηρεσία στο Σπίτι σε άτομα που δεν μπορούν να επισκεφτούν τη βιβλιοθήκη λόγω αδυναμίας, ασθένειας ή αναπηρίας. Η βιβλιοθήκη έχει μια ευρεία

Διαβάστε περισσότερα

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ 2013 «Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» Δημήτρης Γκόντας Περιβάλλον κρίσης! Τι σημαίνει κρίση; Μισθοί της πείνας. Οικονομικό αδιέξοδο. Ανεργία άνω του 25%, δεν βρίσκω

Διαβάστε περισσότερα

Ελαφρύτερος και βαρύτερος Αλγόριθμοι ταξινόμησης

Ελαφρύτερος και βαρύτερος Αλγόριθμοι ταξινόμησης 7η Δραστηριότητα Ελαφρύτερος και βαρύτερος Αλγόριθμοι ταξινόμησης Περίληψη Οι υπολογιστές χρησιμοποιούνται συχνά για την ταξινόμηση καταλόγων, όπως για παράδειγμα, ονόματα σε αλφαβητική σειρά, ραντεβού

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

(*Λάβετε υπόψη πως το τεστ που ακολουθεί δεν αποτελεί µέθοδο ή εργαλείο διάγνωσης ή/και θεραπείας)

(*Λάβετε υπόψη πως το τεστ που ακολουθεί δεν αποτελεί µέθοδο ή εργαλείο διάγνωσης ή/και θεραπείας) Quiz για την Αξιολόγηση της Ψυχικής Υγείας στο Εργασιακό Περιβάλλον Η ψυχική υγεία διαδραµατίζει σηµαντικό ρόλο στην καθηµερινή ζωή και κυρίως στην εργασία. Το εργασιακό περιβάλλον που προσφέρει τα βασικά,

Διαβάστε περισσότερα

www.thelonaxero.com Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου «www.thelonaxero.com» με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

www.thelonaxero.com Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου «www.thelonaxero.com» με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point. www.thelonaxero.com Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου «www.thelonaxero.com» με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point. Συγγραφέας του βιβλίου είναι η Τζακλίν Ουίλσον και απευθύνεται

Διαβάστε περισσότερα