ΘΡΑΣΥΒΟΥΛΟΣ-ΚΩΝ/ΝΟΣ Γ. ΤΣΙΑΤΣΟΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΘΡΑΣΥΒΟΥΛΟΣ-ΚΩΝ/ΝΟΣ Γ. ΤΣΙΑΤΣΟΣ"

Transcript

1 ΘΡΑΣΥΒΟΥΛΟΣ-ΚΩΝ/ΝΟΣ Γ. ΤΣΙΑΤΣΟΣ Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Πληροφορικής Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ & ΥΠΟΜΝΗΜΑ Αύγουστος 2014

2

3 ΘΡΑΣΥΒΟΥΛΟΣ-ΚΩΝ/ΝΟΣ Γ. ΤΣΙΑΤΣΟΣ Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Πληροφορικής Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης [Ηλεκτρονικά αντίγραφα των δημοσιεύσεων και του παρόντος βιογραφικού σημειώματος & υπομνήματος είναι διαθέσιμα στον παρακάτω δικτυακό τόπο: ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ & ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 5 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 6 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ 6 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 7 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 10 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ 15 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 15 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ 17 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 18 ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 23 ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ 24 ΑΝΑΦΟΡΕΣ 38 ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ 83 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ 128

4

5 ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα: Θρασύβουλος-Κων/νος Επίθετο: Τσιάτσος Όνομα Πατέρα: Γεώργιος Όνομα Μητέρας: Άννα Ημερομηνία Γέννησης: 24/08/1975 Τόπος Γέννησης: Θεσπρωτικό Πρεβέζης Υπηκοότητα: Ελληνική Στρατιωτικές Υποχρεώσεις Εκπληρωμένες (Νοέμβριος 2003-Αύγουστος 2004) Διεύθυνση Γραφείου: Τμήμα Πληροφορικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τ.Κ Θεσσαλονίκη Τηλέφωνο (γραφείου): Fax (γραφείου): Τηλέφωνο (κινητό): URL: ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ 5

6 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Απολυτήριο Γενικού Λυκείου. Βαθμός απολυτηρίου 19,6/20 (Ιούνιος 1993, Γενικό Λύκειο Θεσπρωτικού). Δίπλωμα Μηχανικού Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής. Βαθμός διπλώματος 7.80/10 (Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής, Πολυτεχνική Σχολή, Πανεπιστήμιο Πατρών, Ιούνιος 1998). Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών στην Επιστήμη και Τεχνολογία Υπολογιστών. Βαθμός μεταπτυχιακού τίτλου: Άριστα (Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του τμήματος Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών & Πληροφορικής της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών, Ιούλιος 2000). Διδακτορικό Δίπλωμα. Βαθμός διδακτορικού διπλώματος: Άριστα (Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής, Πολυτεχνική Σχολή, Πανεπιστήμιο Πατρών, Οκτώβριος 2003). Αγγλικά (First Certificate in English). ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ 2011-Σήμερα: Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Πληροφορικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Γνωστικό αντικείμενο Τεχνολογίες Διαδικτύου στην Εκπαίδευση, ΦΕΚ: 431/ τ. Γ ) : Λέκτορας στο Τμήμα Πληροφορικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Γνωστικό αντικείμενο Τεχνολογίες Διαδικτύου στην Εκπαίδευση από Απόσταση, ΦΕΚ: 259/ τ. ΝΠΔΔ) : Επιστημονικός συνεργάτης στην βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή στο Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση & στην Οικονομία (ΕΠΔΟ) της Σχολής Διοίκησης Οικονομίας (Σ.Δ.Ο.) του ΤΕΙ Μεσολογγίου σήμερα: Συνεργαζόμενο Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΣΕΠ), Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) : Διδάσκων στο Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στα Πληροφοριακά Συστήματα (MIS) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. 6 ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ

7 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Τμήμα Πληροφορικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Χειμερινό Εξάμηνο : Διδάσκων στο μάθημα Εισαγωγή στους Η/Υ (Εξάμηνο Α', 4 ώρες/εβδομάδα). Εαρινό Εξάμηνο , : Διδάσκων στο μάθημα Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή (Εξάμηνο ΣΤ', 2 ώρες/εβδομάδα). Συνδιδασκαλία με τον Σταύρο Φιλιππίδη. Χειμερινό Εξάμηνο , , , , , : Διδάσκων στο μάθημα Ευέλικτη Μάθηση με Χρήση ΤΠΕ (Εξάμηνο Ζ', 2 ώρες/εβδομάδα). Συνδιδασκαλία με τον Σταύρο Δημητριάδη. Εαρινό Εξάμηνο , , , , , , και Χειμερινό Εξάμηνο : Διδάσκων στο μάθημα Σχεδίαση & Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού (Εξάμηνο Η', 2 ώρες/εβδομάδα). Συνδιδασκαλία με τον Σταύρο Δημητριάδη. Εαρινό Εξάμηνο : Διδάσκων στο μάθημα Προσαρμοστικά Εκπαιδευτικά Συστήματα (Εξάμηνο Η', 4 ώρες/εβδομάδα). Εαρινό Εξάμηνο , , , , , , , : Διδάσκων στο μάθημα Συστήματα Πολυμέσων (Εξάμηνο ΣΤ', 2 ώρες/εβδομάδα). Συνδιδασκαλία με τον Ανδρέα Πομπόρτση. Χειμερινό Εξάμηνο , , , : Διδάσκων στο μάθημα Βασικές Αρχές Προγραμματισμού (Εξάμηνο Α', 3 ώρες/εβδομάδα). Συνδιδασκαλία με τον Δημήτρη Βράκα. Χειμερινό Εξάμηνο , , , , , , , : Διδάσκων στο μάθημα Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα Διαδικτύου (Εξάμηνο Ζ', 4 ώρες/εβδομάδα). Χειμερινό Εξάμηνο , : Διδάσκων στο μάθημα Εισαγωγή στην Πληροφορική (Εξάμηνο Α', 3 ώρες/εβδομάδα). Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση & στην Οικονομία (ΕΠΔΟ) της Σχολής Διοίκησης Οικονομίας (Σ.Δ.Ο.) του ΤΕΙ Μεσολογγίου Χειμερινό/Εαρινό εξάμηνο , : Διδάσκων στο μάθημα Διοίκηση Παραγωγής (Θεωρία Αυτοδύναμη Διδασκαλία, Εξάμηνο Ζ', 3 ώρες/εβδομάδα). Χειμερινό/Εαρινό εξάμηνο : Διδάσκων στο μάθημα Τεχνολογίες Διαδικτύου (Εργαστήριο, Εξάμηνο Δ', 2 ώρες/εβδομάδα). Χειμερινό/Εαρινό εξάμηνο : Διδάσκων στο μάθημα Προγραμματισμός Η/Υ ΙΙ (Εργαστήριο, Εξάμηνο Β', 4 ώρες/εβδομάδα). Χειμερινό/Εαρινό εξάμηνο : Διδάσκων στο μάθημα Δίκτυα Η/Υ (Εργαστήριο, Εξάμηνο Δ', 4 ώρες/εβδομάδα). Χειμερινό/Εαρινό εξάμηνο : Διδάσκων στο μάθημα Πολυμέσα (Θεωρία Αυτοδύναμη Διδασκαλία, Εξάμηνο Ε', 2 ώρες/εβδομάδα). ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ 7

8 Χειμερινό/Εαρινό εξάμηνο : Διδάσκων στο μάθημα Πολυμέσα (Εργαστήριο, Εξάμηνο Ε', 6 ώρες/εβδομάδα). Χειμερινό/Εαρινό εξάμηνο : Διδάσκων στο μάθημα Προγραμματισμός Η/Υ Ι (Εργαστήριο, Εξάμηνο Α', 2 ώρες/εβδομάδα). Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) Θεματική Ενότητα Εισαγωγή στην Πληροφορική (ΠΛΗ10) του Προγράμματος Σπουδών Πληροφορική, Ακαδημαϊκά έτη: (Τμήμα Ηράκλειο 2 Η02), (Τμήμα Θεσσαλονίκης 6 Θ06), (Τμήμα Θεσσαλονίκης 6 Θ06), (Τμήμα Θεσσαλονίκης 4 Θ04), (Τμήμα Θεσσαλονίκης 3 Θ03), (Τμήμα Θεσσαλονίκης 3 Θ03), (Τμήμα Θεσσαλονίκης 3 Θ03), (Τμήμα Θεσσαλονίκης 2 Θ02) ), (Τμήμα Θεσσαλονίκης 2 Θ02). ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Πληροφορικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Χειμερινό Εξάμηνο , , , , , , , : Διδάσκων στο μάθημα Ειδικά Θέματα Συνεργατικών Συστημάτων Μάθησης. (3 ώρες/εβδομάδα). Εαρινό Εξάμηνο , , , , , , : Διδάσκων στο μάθημα Εικονικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα Μάθησης. (3 ώρες/εβδομάδα). Στα Πλαίσια του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών στα Πληροφοριακά Συστήματα (MIS) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Εαρινό Εξάμηνο , , , , , , : Διδάσκων στο μάθημα Συστήματα Πολυμέσων. (3 ώρες/εβδομάδα). ΕΠΙΒΛΕΨΗ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ & ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Έχω επιβλέψει τις παρακάτω πτυχιακές και διπλωματικές εργασίες οι οποίες έχουν ολοκληρωθεί: 52 πτυχιακές εργασίες στα πλαίσια του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Πληροφορικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. 5 διπλωματικές εργασίες στην Θεματική Ενότητα Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση του Προγράμματος Σπουδών Σπουδές στην Εκπαίδευση ως Συνεργαζόμενο Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΣΕΠ) στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ). 39 διπλωματικές εργασίες στα πλαίσια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Πληροφορικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. 2 διπλωματικές εργασίες στα πλαίσια του Δ.Π.Μ.Σ. στα Πληροφοριακά Συστήματα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. (Αναλυτικά στοιχεία είναι διαθέσιμα στο Παράρτημα Ε: Επίβλεψη Πτυχιακών Εργασιών και στο Παράρτημα ΣΤ: Επίβλεψη Διπλωματικών Εργασιών ) 8 ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ

9 ΠΑΡΟΧΗ ΕΠΙΚΟΥΡΙΚΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Φροντιστήρια μαθημάτων (Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής της Πολυτεχνικής σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών) Χειμερινό Εξάμηνο , , : Φροντιστήριο στο μάθημα Μέθοδοι Σχεδιασμού Παραγωγής. Εαρινό Εξάμηνο , , : Φροντιστήριο στο μάθημα Δίκτυα Υψηλών Ταχυτήτων. ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ Νοέμβρης 1998, Απρίλιος 1999 και Απρίλιος 2001: Εισηγητής σε σεμινάριο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας με θέμα το Internet. Το σεμινάριο αυτό περιλάμβανε την εισαγωγή στο Internet και τις εφαρμογές του. Δεκέμβριος 2000-Ιούνιος 2001: Εισηγητής στο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Δίκτυα, Λειτουργικά και Κατανεμημένα Συστήματα: Θεωρία και Πράξη στα πλαίσια του έργου Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Ετήσιας Διάρκειας για Εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος Η/Υ και Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Το επιμορφωτικό αυτό πρόγραμμα περιελάμβανε μια λεπτομερή παρουσίαση των τεχνολογιών δικτύων, λειτουργικών συστημάτων και κατανεμημένων συστημάτων. Το επιμορφωτικό αυτό πρόγραμμα απευθυνόταν σε Εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και είχε διάρκεια ένα έτος. ΕΠΙΒΛΕΨΗ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ Επιβλέπων (στο Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ.) Συσκευές Αλληλεπίδρασης Ανθρώπου Υπολογιστή και Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, Ιπποκράτης Αποστολίδης (έναρξη , σε εξέλιξη). Γνωστική εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών, Αγησίλαος Χαλδογερίδης (έναρξη , σε εξέλιξη). Μάθηση µέσω Κινητών Συσκευών, Παναγιώτης Στυλιανίδης (έναρξη , σε εξέλιξη). Μέλος Τριμελούς Επιτροπής (στο Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ.) Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, Απόστολος Μαυρίδης (έναρξη , σε εξέλιξη). Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση, Στέργιος Τέγος (έναρξη , σε εξέλιξη). Τεχνολογικά Συστήματα για τη Σύνθεση Ομάδων Συνεργατικής Μάθησης με βάση το Μαθησιακό Τύπο του Εκπαιδευόμενου, Μαρία Κυπριανίδου, 2012 Ανάπτυξη Εκπαιδευτικών Περιβαλλόντων, Βικτωρία Μυρωνή, Τεχνολογικά εργαλεία για την υποστήριξη Συνεργατικής Μάθησης, Νικόλαος Μιχαηλίδης (έναρξη , σε εξέλιξη). Ευφυείς Πράκτορες για Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα Διαδικτύου, Θεοδούλη Τερζίδου (έναρξη , σε εξέλιξη). ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ 9

10 Σχεδίαση και ανάπτυξη συστήματος απτικής διεπαφής για δραστηριότητες εισαγωγικού προγραμματισμού, Θεοδόσιος Σαπουνίδης, Εισαγωγή στον Προγραμματισμό με Συνεργατικές Δραστηριότητες Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Ατματζίδου Σουμέλα, (έναρξη , σε εξέλιξη). Μέλος Επταμελούς Επιτροπής (στο Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ.) Τρισδιάστατα συνεργατικά περιβάλλοντα μάθησης, Ανδρέας Κωνσταντινίδης, 2011 Μέλος Επταμελούς Επιτροπής (σε άλλα Τμήματα) Κατανεμημένα Δικτυακά Εικονικά Περιβάλλοντα Μεγάλης Κλίμακας: Αλγόριθμοι και Τεχνικές για τη Βελτιστοποίηση της Απόδοσης, Ελευθερία Γιαννακά, Tμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Πατρών. Τεχνικές Εύρεσης, Αναδιαμόρφωσης, Επαναστόχευσης και Αξιοποίησης Μαθησιακών Αντικειμένων της Ιατρικής Εκπαίδευσης στο Διαδίκτυο με Χρήση Νέων Τεχνολογιών και Διεθνών Προτύπων, Στάθης Θ. Κωνσταντινίδης, Ιατρική Σχολή, Α.Π.Θ. Αξιοποίηση αισθητήρων κίνησης για τη Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό, μέσω της προσέγγισης Μάθησης μέσω Παιχνιδιών (Game Based Learning), Μαρίνα Κανδρούδη (έναρξη , σε εξέλιξη). Τμήμα Νηπιαγωγών, Παιδαγωγική Σχολή, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ : Απασχολούμενος ως φοιτητής στο Εργαστήριο Κατανεμημένων Συστημάτων & Τηλεματικής του τμήματος Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών & Πληροφορικής της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών. Η εργασία μου εκεί περιελάμβανε τη συμμετοχή σε διάφορα έργα, καθώς και το σχεδιασμό και την ανάπτυξη εφαρμογών Σεπτέμβριος 2006: Μηχανικός Έρευνας και Ανάπτυξης και Υπεύθυνος της ομάδας Εκπαιδευτικών Εφαρμογών και Εφαρμογών Εκπαίδευσης από Απόσταση (Educational and Open Distance Learning Services) στην Ερευνητική Μονάδα 6 (ΕΜ6) του τομέα Έρευνας και Ανάπτυξης (Ε&Α) στο Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ). Η εργασία μου περιελάμβανε τη συμμετοχή μου σε έργα έρευνας και ανάπτυξης και το σχεδιασμό και την ανάπτυξη εφαρμογών. Η εργασία μου επικεντρωνόταν στο σχεδιασμό και την υλοποίηση εφαρμογών για το Internet, με χρήση τεχνολογίας αιχμής Σεπτέμβριος 2006: Συνεργάτης του εργαστηρίου Κατανεμημένων Συστημάτων & Τηλεματικής του Τμήματος Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών & Πληροφορικής της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών. Η εργασία περιελάμβανε τη συμμετοχή μου σε έργα έρευνας και ανάπτυξης και το σχεδιασμό και την ανάπτυξη εφαρμογών. Η εργασία μου επικεντρωνόταν στο σχεδιασμό και την υλοποίηση εφαρμογών για το Internet, με χρήση τεχνολογίας αιχμής. Επίσης, η εργασία περιελάμβανε τη συμμετοχή στην συγγραφή προτάσεων (τόσο σε εθνικές προσκλήσεις όσο και σε κοινοτικές) και την επίβλεψη έργων σε όλα τους τα στάδια (συγγραφή πρότασης, διαπραγμάτευση έργου, συντονισμό ομάδας έργου, υπεράσπιση έργου σε review, ολοκλήρωση έργου). 10 ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ

11 Σεπτέμβριος 2006-Δεκέμβριος 2009: Επιστημονικός συνεργάτης της Ερευνητικής Μονάδας 6 (ΕΜ6) του τομέα Έρευνας και Ανάπτυξης (Ε&Α) στο Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ). Η συνεργασία περιελάμβανε τη συμμετοχή σε ερευνητικά έργα, την συγγραφή παραδοτέων και επιστημονικών άρθρων. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ : Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό έργο ELECTRA (European Electronic Information Center for Adult Education) ISPO project IS 97270: Σχεδιασμός και ανάπτυξη multilingual web site για την δια βίου εκπαίδευση ενηλίκων : Συμμετοχή στο εθνικό έργο Ο.Σ.Υ.Δ.Δ. Π.Π. (Ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Δικτύου Ευρείας Ζώνης Υψηλής Ευκρίνειας (Φωνής Δεδομένων) και Τηλέλεγχος Εγκαταστάσεων Πανεπιστημιούπολης) στα πλαίσια του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΕΠΕΑΕΚ): Σχεδιασμός και ανάπτυξη προηγμένων δικτυακών εφαρμογών : Συμμετοχή στα Πιλοτικά Έργα με στόχο τη δημιουργία Υπηρεσίας Τηλεκπαίδευσης, από τον Ο.Τ.Ε.: Σχεδιασμός και ανάπτυξη πιλοτικής εφαρμογής Τηλεκπαίδευσης για ISDN δίκτυα : Συμμετοχή στο πιλοτικό έργο RTS (Real Time Services) του έργου GUNet (Greek Universities Network): Μελέτη των εφαρμογών πραγματικού χρόνου στο δίκτυο GUNet : Συμμετοχή στο εθνικό έργο Πρόγραμμα Σπουδών από Απόσταση του Πανεπιστημίου Πατρών στα πλαίσια του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΕΠΕΑΕΚ): Σχεδιασμός και ανάπτυξη ολοκληρωμένης εφαρμογής Τηλεκπαίδευσης. 1999: Παροχή Τεχνικών συμβουλών προς το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) και επίβλεψη αναδόχου για την υλοποίηση αυτοματοποιημένου μηχανισμού εκδήλωσης ενδιαφέροντος και επιλογής φοιτητών του ΕΑΠ : Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα VES (Virtual European School, Joint Call for Educational Multimedia Programme, EU). Κύριο αποτέλεσμα του έργου ήταν ένα σύστημα για την παροχή εκπαιδευτικού υλικού σε μαθητές και καθηγητές σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Κύρια ενασχόληση ήταν ο σχεδιασμός, η υλοποίηση και η αποτίμηση πολυχρηστικών τρισδιάστατων εικονικών περιβαλλόντων, καθώς και η επισκόπηση τεχνολογιών και προτύπων : Συμμετοχή στο εθνικό έργο ATMΝet (Διαδικτύωση & Προηγμένες Υπηρεσίες Πάνω Από Δημόσιο Δίκτυο ΑΤΜ) στα πλαίσια του Επιχειρησιακού Προγράμματος Έρευνας και Τεχνολογίας (ΕΠΕΤ ΙΙ): Σχεδιασμός και υλοποίηση εφαρμογών πραγματικού χρόνου πάνω από ATM δίκτυα. 2000: Παροχή τεχνικών συμβουλών προς το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο σχετικά με το έργο Υπηρεσίες Προστιθέμενης Άξιας στο Ελληνικό Δίκτυο Σχολείων. 2000: Συμμετοχή στο έργο Αναδιατύπωση και εκσυγχρονισμός των Προγραμμάτων Σπουδών στον Τομέα των Τεχνολογιών και της Πληροφορικής και Παραγωγή Διδακτικού Βιβλίου (Προ-εκτύπωση του διδακτικού βιβλίου Πολυμέσα Δίκτυα της Γ Τάξης του Ενιαίου Λυκείου). ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ 11

12 : Συμμετοχή στο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Δίκτυα, Λειτουργικά και Κατανεμημένα Συστήματα: Θεωρία και Πράξη στα πλαίσια του έργου Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Ετήσιας Διάρκειας για Εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 2001: Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό έργο Today s Stories (ESPRIT-i3-ESE Project No ). Κύρια ενασχόληση ήταν ο σχεδιασμός και υλοποίηση εφαρμογών για την εκπαίδευση παιδιών στο περιβάλλον μια τάξης. 2001: Συμμετοχή στο έργο Η Πάτρα στο Διαδίκτυο: Υλοποίηση Δικτυακού Τόπου για τον Δήμο Πάτρας και τις Υπηρεσίες του: Σχεδιασμός και ανάπτυξη multilingual δικτυακών τόπων : Συμμετοχή στο πιλοτικό έργο IPv6 του ΕΔΕΤ (Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας): Μελέτη της επίδρασης του IPv6 στις εφαρμογές streaming και videoconference : Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό έργο INVITE (Intelligent Distributed Virtual Training Environment, IST Programme, Key Action III. 3.3, Advanced Training Systems, EU). Κύριος στόχος του έργου ήταν η υλοποίηση ενός καινοτομικού συστήματος για την υποστήριξη συνεργατικής μάθησης για εξ αποστάσεως εκπαίδευση με την χρήση κατανεμημένων και διαμοιράσιμων εικονικών περιβαλλόντων : Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό έργο EDCOMNET (A Humanistic Urban Communal-Educational Net, IST Programme, Action Line III.2.2 The learning citizen, EU). Κύριος στόχος του έργου ήταν η δημιουργία ενός κοινόχρηστου εκπαιδευτικού δικτύου και μιας εικονικής εκπαιδευτικής πλατφόρμας για ενήλικες πολίτες. Στο έργο αυτό επέβλεπα την ομάδα εργασίας του ΕΑΙΤΥ και συμμετείχα στην υπεράσπισή του σε ελέγχους-αξιολογήσεις : Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό έργο VirRAD The Virtual Radiopharmacy a Mindful Learning Environment (IST Programme, Key Action III.2.1 Self learning for work, EU). Οι κύριοι στόχοι του VirRAD ήταν (α) η υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού μοντέλου βασισμένου στη θεωρία Mindful Learning, (β) η εκπόνηση ενός πολυ-επίπεδου μετα-γνωστικού μοντέλου των εκπαιδευόμενων (στα πλαίσια ενός έξυπνου, και εμπλουτισμένου με εικονική πραγματικότητα, περιβάλλοντος για επαγγελματική κατάρτιση από απόσταση, και (γ) η ενσωμάτωση του περιβάλλοντος αυτού σε μία εκπαιδευτική δομή που συνενώνει εκπαιδευόμενους, επαγγελματίες και ειδικούς σε μία κοινότητα γνώσης, για το γνωστικό πεδίο της Ραδιο-φαρμακολογίας. Στο έργο αυτό επέβλεπα την ομάδα εργασίας του ΕΑΙΤΥ και συμμετείχα στην υπεράσπισή του σε ελέγχους-αξιολογήσεις. Σεπτέμβρης 2004 Δεκέμβριος 2007: Συμμετοχή στο έργο Προώθηση Ευρυζωνικότητας στην Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας στα πλαίσια της Πρόσκλησης 84 του Μέτρου 4.2 (Ανάπτυξη Υποδομών Δικτύων Τοπικής πρόσβασης) του Επιχειρησιακού Προγράμματος Κοινωνία της Πληροφορίας. Στόχος του έργου είναι η προώθηση της ζήτησης και της χρήσης ευρυζωνικών υπηρεσιών και υποδομών στην Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην συγγραφή μελετών. Ιούνιος 2004 Σεπτέμβριος 2006: Συμμετοχή στο έργο Τεχνική Υποστήριξη για την Κατασκευή Μητροπολιτικών Ευρυζωνικών Δικτύων Οπτικών Ινών στην Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας στα πλαίσια της Πρόσκλησης 93 του Μέτρου 4.2 (Ανάπτυξη Υποδομών Δικτύων Τοπικής πρόσβασης) του Επιχειρησιακού Προγράμματος Κοινωνία της Πληροφορίας. Στόχος του έργου είναι η παροχή εξειδικευμένης τεχνικής υποστήριξης για την υλοποίηση Μητροπολιτικών Ευρυζωνικών Δικτύων Οπτικών Ινών σε ΟΤΑ Α' Βαθμού της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας, τελικών δικαιούχων της Κατηγορίας 1 της πρόσκλησης 93 του 12 ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ

13 Μέτρου 4.2 του Επιχειρησιακού Προγράμματος ΚτΠ. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην συγγραφή μελετών. Φεβρουάριος 2006 Σεπτέμβριος 2006: Συμμετοχή στο έργο Ευρυζωνικότητα στην Ελλάδα: Κατάσταση και Προοπτικές, Αναθέτουσα Αρχή: Παρατηρητήριο για την Κοινωνία της Πληροφορίας. Στόχος του έργου είναι η χάραξη Στρατηγικής και δημιουργία Σχεδίου Δράσης για την ανάπτυξη της Ευρυζωνικότητας στην Ελλάδα. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην συγγραφή μελετών. Σεπτέμβριος 2006 Δεκέμβριος 2008: Συμμετοχή στο έργο Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Πλατφόρμας Σύγχρονης και Ασύγχρονης Τηλεκατάρτισης (ΣΑΠΣΑΤ), στα πλαίσια του Επιχειρησιακού Προγράμματος Δυτικής Ελλάδας , Μέτρο 3.4, Πρόγραμμα Κοινοπραξίες Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης σε τομείς Εθνικής Προτεραιότητας. Στόχος του έργου ήταν η δημιουργία μιας πλατφόρμας τηλεκατάρτισης για Ανοιχτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (ΑεΑΕ), προσανατολισμένη στην ικανοποίηση των αναγκών των Κέντρων Επαγγελματικής Κατάρτισης αλλά και όλων των φορέων παροχής υπηρεσιών συνεχιζόμενης εκπαίδευσης ενηλίκων και δια βίου μάθησης. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην συγγραφή παραδοτέων. Ιανουάριος 2007 Ιούνιος 2008: Συμμετοχή στο έργο Ευρυζωνικότητα: Προώθηση, Επίδειξη, Στρατηγική, Βέλτιστες Πρακτικές στα πλαίσια του Προγράμματος Κοινοτικής Πρωτοβουλίας INTERREG IIIA ΕΛΛΑΔΑ ΙΤΑΛΙΑ , Μέτρο: Συνεργασία για την Έρευνα, την Ανάπτυξη και τη Μεταφορά Τεχνογνωσίας Στόχος του έργου είναι η ανταλλαγή εμπειριών και τεχνογνωσίας σε θέματα ευρυζωνικότητας. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην συγγραφή παραδοτέων. Μάρτιος 2007 Μάρτιος 2008 & Ιούνιος 2008 Αύγουστος 2008: Συμμετοχή στο υποέργο Αναμόρφωση του υπάρχοντος ΠΠΣ του τμήματος Πληροφορικής του έργου Ενίσχυση Σπουδών Πληροφορικής στο Α.Π.Θ. Στο έργο αυτό συμμετείχα (α) ως υπεύθυνος του πακέτου εργασίας 2 Εγκατάσταση και Εφαρμογή Περιβάλλοντος Ηλεκτρονικής Εκπαίδευσης και (β) στην ανάπτυξη οπτικοακουστικού υλικού για το μάθημα Βασικές Αρχές Προγραμματισμού. Φεβρουάριος 2008 Μάρτιος 2008: Συμμετοχή στο έργο Επιμόρφωση εκπαιδευτών πληροφορικής. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην οπτικοακουστικού υλικού για το εργαλείο επεξεργασίας εικόνας και δημιουργίας σχεδιοκίνησης GIMP-GAP. Μάρτιος 2008 Ιούλιος 2008: Συμμετοχή στο έργο Κέντρο Υποστήριξης Εκπαίδευσης (ΚΥΠΕ) στα πλαίσια της Κεντρικής Δράσης του Α.Π.Θ. και του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ II, Αναμόρφωση Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην παράδοση του σεμιναρίου με τίτλο Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα Διαδικτύου: Έννοιες, Επιλογή και Εφαρμογή με το περιβάλλον Moodle και στην ομάδα Υβριδικής Μάθησης. Ιούνιος 2008 & Αύγουστος 2008 Σεπτέμβριος 2008: Συμμετοχή στο έργο Υλοποίηση προγραμμάτων εκπαίδευσης των επιμορφωτών στα ΠΑΚΕ με θέμα την Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στη Χρήση και Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διδασκαλία στα ΠΑΚΕ Μακεδονίας. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην παράδοση σεμιναρίου με θέματα: Blogs και wikis στην εκπαίδευση, Προτυποποίηση εκπαιδευτικού υλικού και HTML. Νοέμβριος 2008 Δεκέμβριος 2008: Συμμετοχή στο Έργο: Οργάνωση και Λειτουργία Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην ομάδα εργασίας του Α.Π.Θ. για την συγγραφή μελέτης με τίτλο Επιχειρησιακό σχέδιο του ΔΙΠΑΕ όσον αφορά την Αξιοποίηση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην Παροχή Εκπαιδευτικών Υπηρεσιών. ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ 13

14 Μάρτιος 2009 Δεκέμβριος 2009: Συμμετοχή στο Έργο: Προώθηση της ανάπτυξης της Ευρυζωνικότητας-Πρόσκληση Π.192. Αντικείμενο της Πράξης είναι η κάλυψη του βασικού στόχου της Κατηγορίας Πράξεων 3, του Μέτρου 4.2, του Επιχειρησιακού Προγράμματος Κοινωνία της Πληροφορίας, που αναφέρεται ως προώθηση της ανάπτυξης ζήτησης ευρυζωνικών υπηρεσιών. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην ομάδα εργασίας για την καταγραφή πρακτικών, στρατηγικών και πολιτικών για την ανάπτυξη της ευρυζωνικότητας στην ΕΕ και σε όλο τον κόσμο. Μάιος 2011 & Δεκέμβριος 2011: Συμμετοχή στο έργο Εκπαίδευση Επιμορφωτών Β Επιπέδου στο πλαίσιο της Πράξης Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στην Διδακτική Πράξη στα ΠΑΚΕ Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας. Στο έργο αυτό συμμετείχα στην παράδοση σεμιναρίου με θέματα: Δημιουργία Ιστοσελίδων με HTML και PHP, Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού, Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα Διαδικτύου, Λειτουργικά Συστήματα, Αρχιτεκτονική Υπολογιστών. Μάιος 2010 Ιανουάριος 2013: Συμμετοχή στο Έργο: E-internationalization for collaborative learning-eicl TEMPUS AT-TEMPUS-SMGR. Αντικείμενο του έργου είναι η διερεύνηση της ηλεκτρονικής διεθνοποίησης της συνεργατικής μάθησης. Στο έργο αυτό συμμετέχω ως Επιστημονικά υπεύθυνος Α.Π.Θ. Μάρτιος Αύγουστος 2012: Συμμετοχή στο Έργο: Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας (ΕΕΥΕΜ) της Πράξης Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο η οποία έχει ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθης (ΕΠΕΔΒΜ) του ΕΣΠΑ ( ), Άξονας Προτεραιότητας 7: Ενίσχυση της Δια Βίου Εκπαίδευσης Ενήλικων στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης. Στο έργο αυτό αναπτύσσω μαθησιακά αντικείμενα για χρήση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ενηλίκων στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Σεπτέμβριος 2010 Ιούνιος 2014: Συμμετοχή στο Έργο: Εκπαίδευση παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση. Στο έργο αυτό συμμετέχω ως υπεύθυνος της Υποδράσης 8.2: Αξιοποίηση των ΤΠΕ για την προώθηση της επικοινωνίας των εμπλεκομένων στο Πρόγραμμα και την παροχή επιστημονικής καθοδήγησης σε μεγάλη κλίμακα. Ιανουάριος 2013 Σήμερα: Συμμετοχή στο Έργο: ESIENCE : reseau maghrébin de laboratoires à distance/δίκτυο απομακρυσμένων εργαστηρίων στις χώρες Μαγκρέμπ (Μαρόκο, Αλγερία και Τυνησία) TEMPUS FR-TEMPUS-JPCR. Αντικείμενο του έργου είναι η αξιοποίηση της τεχνολογίας απομακρυσμένων εργαστηρίων στις χώρες Μαγκρέμπ (Μαρόκο, Αλγερία και Τυνησία). Στο έργο αυτό συμμετέχω ως Επιστημονικά υπεύθυνος Α.Π.Θ. Ιανουάριος 2013 Σήμερα: Συμμετοχή στο Έργο: Ενίσχυση της Υποστήριξης των Ασθενών με Νόσο Alzheimer και των Περιθαλπόντων τους, που εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς ΕΣΠΑ , ΔΡΑΣΗ «ΑΡΙΣΤΕΙΑ». Στο έργο αυτό συμμετέχω ως υπεύθυνος της ενοτήτων εργασίας 1 «Στρατηγικές αλληλεπίδρασης και υπηρεσίες εξ αποστάσεως επιμόρφωσης και συνεργατικής μάθησης/υποστήριξης» και 2 «Web-based διαδραστικές γνωστικές ασκήσεις». Μάιος 2013 Δεκέμβριος 2013: Συμμετοχή στο Έργο: Hellenic academic opencourses - Ανάπτυξη και διάθεση ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου από τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ Ανοιχτά ακαδημαϊκά μαθήματα - Ιδρυματικές δράσεις, που εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς 14 ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ

15 ΕΣΠΑ Στο έργο αυτό συμμετέχω ως υπεύθυνος της ανάπτυξης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για το μάθημα «Συστήματα Πολυμέσων». ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ Δικτυακά εικονικά περιβάλλοντα μάθησης Αξιοποίηση δικτυακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση Μέθοδοι αξιολόγησης διαδικτυακών εκπαιδευτικών περιβαλλόντων Παιχνιδοκεντρική μάθηση με χρήση νέων τεχνολογιών Μάθηση με χρήση κινητών συσκευών Γνωστική εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών Ανάπτυξη διεπαφών βιο-ανάδρασης για την υποβοήθηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της μάθησης: Σχεδιασμός και ανάπτυξη διαδικτυακών περιβαλλόντων για την διαχείριση και υποστήριξη της εκπαίδευσης και της διδασκαλίας Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση με χρήση διαδικτυακών περιβαλλόντων ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Η ερευνητική μου δραστηριότητα επικεντρώνεται στην περιοχή των Τεχνολογιών Διαδικτύου στην Εκπαίδευση, με έμφαση τόσο στην ανάπτυξη όσο και στην εφαρμογή/χρήση διαδικτυακών περιβαλλόντων στην εκπαίδευση. Η ανάπτυξη διαδικτυακών περιβαλλόντων στην εκπαίδευση αφορά την δημιουργία πλατφόρμων και τεχνολογιών που μπορούν υποβοηθήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία και την μάθηση. Η εφαρμογή και η χρήση διαδικτυακών περιβαλλόντων στην εκπαίδευση, σύμφωνα με το ACM Computing Classification System 1, εντάσσεται στην περιοχή K.3 Computers and Education και ειδικότερα στον τομέα K.3.1 Computer Uses in Education που περιλαμβάνει τα ακόλουθα θέματα: Collaborative learning (Συνεργατική μάθηση) Computer-assisted instruction CAI (Εκπαίδευση/Διδασκαλία υποβοηθούμενη από H/Y) Computer-managed instruction CMI (Διαχείριση εκπαίδευσης/διδασκαλίας με χρήση H/Y) Distance learning (Eξ αποστάσεως εκπαίδευση) Πρόκειται για διεπιστημονικό γνωστικό αντικείμενο που αξιοποιεί πορίσματα της Παιδαγωγικής, της Γνωστικής Ψυχολογίας και της Κοινωνιολογίας, ενώ ταυτόχρονα εφαρμόζει και εξελίσσει τεχνολογίες και μεθόδους της Επιστήμης των Υπολογιστών, με στόχο την ανάπτυξη και αξιοποίηση 1 The ACM Computing Classification System [1998 Version], ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ 15

16 τεχνολογικών συστημάτων για την υποβοήθηση της μαθησιακής/εκπαιδευτικής διαδικασίας. Γενικά ερευνητικά ζητούμενα είναι: Η αποδοτική σχεδίαση/ανάπτυξη καθώς και η εκπαιδευτική αξιοποίηση/ενσωμάτωση Διαδικτυακών περιβαλλόντων για την υποστήριξη της μάθησης/εκπαίδευσης. Η μελέτη της γνωστικής και ψυχοσυναισθηματικής επίδρασης που μπορεί να έχουν τα Διαδικτυακά περιβάλλοντα στους εκπαιδευόμενους κατά τη διαδικασία μάθησης/εκπαίδευσης. Η έως τώρα ερευνητική δραστηριότητα εστιάζεται ειδικότερα στα εξής: Δικτυακά εικονικά περιβάλλοντα μάθησης: Η έρευνα επικεντρώνεται στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη πλατφόρμων δικτυακών εικονικών περιβαλλόντων που μπορούν να υποστηρίξουν εικονικά περιβάλλοντα μάθησης. Περιλαμβάνει τον σχεδιασμό αλγορίθμων, πρωτοκόλλων και τεχνικών για την ανάπτυξη δικτυακών εικονικών περιβαλλόντων μεγάλης κλίμακας τα οποία είναι κατάλληλα για την υποστήριξη μεγάλου πλήθους χρηστών και την ανταλλαγή μεγάλου όγκου δεδομένων. Επιπλέον, διερευνάται η παραμετροποίηση και η επέκταση υπαρχουσών πλατφορμών για την υποστήριξη εκπαιδευτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων. [Εργασίες: Β2, Ε2, Ε4, Κ1, Κ3, Κ5, J3, J6, J7, J8, J10, J11, J16, J19, J21, J24, C8, C10, C11, C12, C13, C16, C19, C20, C22, C23, C25, C27, C34, C35, C43, C44, C45, C74, C53, CS3, CS4, CS5, CS7, Σ2, Σ3, Σ19, Ε4, Ε6] Αξιοποίηση δικτυακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση: Η έρευνα επικεντρώνεται στην αξιοποίηση δικτυακών πρωτοκόλλων και υπηρεσιών καθώς και στην διερεύνηση της αξιοποίησης των ευρυζωνικών τεχνολογιών στην Ελλάδα και διεθνώς. Εξετάζονται ακόμη, επιχειρηματικά μοντέλα αξιοποίησης δικτυακών τεχνολογιών καθώς και η συσχέτιση της διείσδυσης των ευρυζωνικών τεχνολογιών με την υιοθέτηση υπηρεσιών ηλεκτρονικής μάθησης και εκπαίδευσης. [Εργασίες: Ε3, Κ10, J15, C2, C7, C9, C26, C29, C31, C39, C46, CS8, Ε3] Μέθοδοι αξιολόγησης διαδικτυακών εκπαιδευτικών περιβαλλόντων: Η έρευνα επικεντρώνεται στις αρχές σχεδιασμού Συνεργατικών Εικονικών Περιβαλλόντων. Επίσης, διαμορφώθηκε και μελετήθηκε πλαίσιο αξιολόγησης Συνεργατικών Εκπαιδευτικών Εικονικών Περιβαλλόντων (Collaborative Educational Virtual Environments CEVE). Το παραπάνω πλαίσιο και οι αρχές σχεδιασμού εφαρμόστηκαν στην αξιολόγηση εκπαιδευτικών περιβαλλόντων που αναπτύχθηκαν. [Εργασίες: Κ8, J17, J18, J30, C14, C37, C38, CS2, CS12, Σ7] Περιβάλλοντα συνεργατικής μάθησης: Σχεδιάζονται αρχιτεκτονικές συστημάτων Διαδικτύου για την υποστήριξη συνεργατικής μάθησης με ενσωματωμένες δυνατότητες υλοποίησης σεναρίων ή τεχνικών συνεργασίας (collaboration scripts or techniques). Η έρευνα επικεντρώνεται στη διερεύνηση της μεταφερσιμότητας συνεργατικών σεναρίων σε εικονικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και της αποδοτικότητας τέτοιων συστημάτων στη μάθηση και την συνεργασία. Ακόμη διερευνάται η αξιοποίηση τεχνολογιών και υπηρεσιών κοινωνικής δικτύωσης (social networking, web 2.0) για την υποστήριξη συνεργατικής μάθησης. [Εργασίες: Β3, Ε1, Ε2, Κ4, Κ8, Κ9, Κ11, Κ13, J16, J18, J22, J23, J25, J26, J28, C8, C11, C14, C15, C33, C38, C42, C47, C49, C50, C51, C54, C57, C66, C67, CS9, CS10, CS13, Σ1, Σ4, Σ11, Σ13, Σ15, Σ20, Ε1, Ε2, Ε6] Παιχνιδοκεντρική μάθηση: Η έρευνα επικεντρώνεται (α) στην δημιουργία ενός μοντέλου σχεδιασμού 3D συνεργατικών παιχνιδιών εικονικής πραγματικότητας, (β) στην ανάπτυξη, αξιολόγηση και εφαρμογή 3D συνεργατικών παιχνιδιών εικονικής πραγματικότητας, (γ) στην ανάπτυξη, αξιολόγηση και εφαρμογή παιχνιδιών για την υποβοήθηση γνωστικών αντικειμένων όπως τα Μαθηματικά και η Πληροφορική. 16 ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ

17 [Εργασίες: J29, C55, C58, C60, C61, C62, C63, C64, C65, C69, C71, C72, C73] Γνωστική εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών: Η έρευνα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη, αξιολόγηση και εφαρμογή web-based και/ή 3D διαδραστικών γνωστικών ασκήσεων για την γνωστική εκπαίδευση ασθενών με νοητική διαταραχή αλλά και μαθητών και φοιτητών. [Εργασίες: Κ14, C70, C75, Σ17, Σ18, Σ21, Ε5] Ανάπτυξη διεπαφών βιο-ανάδρασης για την υποβοήθηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της μάθησης: Η έρευνα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη διεπαφών αναγνώρισης συναισθημάτων και της αξιοποίησής τους για την υποβοήθηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της μάθησης. Έχει αναπτυχθεί συσκευή μέτρησης άγχους η οποία έχει χρησιμοποιηθεί σε πλήθος εφαρμογών για (α) την ενημερότητα του άγχους εξετάσεων φοιτητών και (β) την ενημερότητα του άγχους επιμορφούμενων σε περιβάλλοντα εξ αποστάσεως τηλεκπαίδευσης. [Εργασίες: Κ12, CS11, Σ14, Σ16, Σ20, Ε7] Σχεδιασμός και ανάπτυξη διαδικτυακών περιβαλλόντων για την διαχείριση και υποστήριξη της εκπαίδευσης και της διδασκαλίας καθώς και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και μάθησης: Η έρευνα επικεντρώθηκε: Στην αξιοποίηση και παραμετροποίηση συστημάτων διαχείρισης μάθησης/μαθημάτων για την υποστήριξη μεγάλου πλήθους φοιτητών (παραδείγματα είναι το Πρόγραμμα Σπουδών Πληροφορική του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και η υποστήριξη του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Πληροφορικής του Α.Π.Θ.). Σε διαδικτυακά τεχνολογικά συστήματα για την αξιοποίηση μαθησιακών τύπων (στυλ) στην εκπαίδευση, η οποία εστιάζεται στην αξιοποίηση των μαθησιακών τύπων στην προσωποκεντρική (personalized) εκπαίδευση. Στόχος είναι η ανάπτυξη διαδικτυακών τεχνολογικών συστημάτων για την υποστήριξη των μεταγνωστικών δεξιοτήτων των εκπαιδευόμενων και για τη διαμόρφωση ομάδων συνεργασίας λαμβάνοντας υπόψη τους μαθησιακούς τύπους των εκπαιδευόμενων. Στην διερεύνηση ανάπτυξης πλατφόρμας για την υποστήριξη κοινοτήτων πρακτικής και φιλοξενίας εκπαιδευτικού υλικού. Στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού πολυμεσικού υλικού για την υποβοήθηση πρακτικών γνωστικών αντικειμένων. [Εργασίες: Β3, Κ2, Κ6, Κ7, J1, J2, J4, J5, J9, J12, J14, J20, J25, J26, J27, C1, C2, C3, C4, C5, C6, C15, C17, C21, C24, C28, C32, C36, C40, C48, C52, C56, C57, C68, CS1, CS6, Σ5, Σ6, Σ8, Σ9, Σ10, Σ12] ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ Με την Ερευνητική Μονάδα 6 (ΕΜ6) του τομέα Έρευνας και Ανάπτυξης (Ε&Α) του Ερευνητικού Ακαδημαϊκού Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ). Η ερευνητική συνεργασία έχει ξεκινήσει από το 1998 και συνεχίζεται μέσω κοινών ερευνητικών εργασιών. Με το Universitat Oberta de Catalunya, Spain. Η ερευνητική συνεργασία έχει ξεκινήσει από το 2009 και συνεχίζεται με την διεξαγωγή διαλέξεων και την συνδιοργάνωση workshops. ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ 17

18 Με το School of Electronics, Carinthia University of Applied Sciences (CUAS), Austria. Η ερευνητική συνεργασία έχει ξεκινήσει από το 2009 με τον Prof. Andreas Pester και συνεχίζεται μέσω κοινών ερευνητικών έργων, συνδιοργάνωση συνεδρίων και special sessions σε συν. Με το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Α.Π.Θ.. Η ερευνητική συνεργασία έχει ξεκινήσει από το 2008 με τον Τομέα Ιατρικής της Άθλησης και τον Τομέα Ανθρωπιστικών Σπουδών στη Φυσική Αγωγή και συνεχίζεται μέσω κοινών ερευνητικών εργασιών. Με την Ιατρική Σχολή του Α.Π.Θ.. Η ερευνητική συνεργασία έχει ξεκινήσει από το 2010 με το Εργαστήριο Ιατρικής Πληροφορικής και την Γ Νευρολογική Κλινική και συνεχίζεται μέσω κοινών ερευνητικών εργασιών και υποβολής προτάσεων για χρηματοδότηση. Με την Ελληνική Εταιρεία Νόσου Alzheimer και Συναφών Παθήσεων. Η ερευνητική συνεργασία έχει ξεκινήσει από το 2011 και συνεχίζεται μέσω κοινών ερευνητικών εργασιών και υποβολής προτάσεων για χρηματοδότηση. Με το Τμήμα Ψυχολογίας του Α.Π.Θ.. Η ερευνητική συνεργασία έχει ξεκινήσει από το 2011 με τον Τομέα Πειραματικής και Γνωστικής Ψυχολογίας και συνεχίζεται μέσω κοινών ερευνητικών εργασιών και συνεπίβλεψης διπλωματικών εργασιών. Με το Τμήμα Θεολογίας του Α.Π.Θ.. Η ερευνητική συνεργασία έχει ξεκινήσει από το 2011 και συνεχίζεται μέσω κοινών ερευνητικών εργασιών και συνεπίβλεψης διπλωματικών εργασιών. Με το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Η ερευνητική συνεργασία έχει ξεκινήσει από το 2012 και συνεχίζεται μέσω κοινών ερευνητικών εργασιών και συνεπίβλεψης διπλωματικών εργασιών. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ Είμαι μέλος των εξής επιστημονικών ενώσεων: Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας (ΤΕΕ). Πανελλήνιος Σύλλογος Διπλωματούχων Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής. Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΩΝ Συμμετέχω στο editorial board των περιοδικών: Open Journal of Web Technologies (OJWT). Open Journal of Information Systems (OJIS). ΚΡΙΤΗΣ ΣΕ ΔΙΕΘΝΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ Διατελώ κριτής εργασιών στα ακόλουθα περιοδικά: 18 ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ

19 Computers & Education, Elsevier. IEEE Systems, Man and Cybernetics. IEEE Transactions on Learning Technologies. International Journal of Distance Education Technologies (IJDET), IGI. Journal of Computer Assisted Learning, Wiley. Journal of Computing in Higher Education, Springer. Journal of Educational Technology & Society. Learning and Individual Differences, Elsevier. New Review of Hypermedia and Multimedia, Taylor & Francis Group. New Media & Society, SAGE Journals. Telematics and Informatics, Elsevier. World Wide Web Journal, Springer. Ανοικτή Εκπαίδευση. Επίσης, έχω διατελέσει κριτής εργασιών στα ακόλουθα Special Issues: International Journal of Mobile Communications (Special Issue 2011, edited by P. Kourouthanassis and Ch. Georgiadis) International Journal of ecollaboration (Special Issue on Networking and Collaboration in Educational Institutions, edited by Bratitsis T. and Demetriadis S., 2011.) Computers in Human Behavior (Special issue Web 2.0 technologies in support of open, team-based learning and innovation, edited by Sloep P., Retalis S., and Berlanga A.). ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ Conference Chair του συνεδρίου IMCL International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning, November 2014, Thessaloniki, Greece. ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ & WORKSHOPS Συμμετείχα ως μέλος της επιστημονικής επιτροπής των παρακάτω συνεδρίων: IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT): 2011, 2012, 2013 and IADIS Virtual Multi Conference on Computer Science and Information Systems (e- Learning): 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 IADIS Mobile Learning Conference (ML): 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 and International Workshop on Applications with Artificial Intelligence (in conjunction with the 19th IEEE International Conference on Tools with Artificial Intelligence (ICTAI 2007). ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ 19

20 International Conference on Web Information Systems & Technologies (WEBIST): 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 and nd IEEE International Symposium on Computer-Based Medical Systems (CBMS 2009). Advanced International Conference on Telecommunications (AICT): 2010 (Special Area Chair on ELETE E-learning and mobile learning on telecommunications), 2011, 2012, 2013 and International Conference on Advanced Collaborative Networks, Systems and Applications (COLLA): 2013 and International Conference on Intelligent Networking and Collaborative systems INCoS 2010 (Workshop chair). International Workshop on Adaptive Systems for Collaborative Learning (IWASCL-2009), that was held in conjunction with the INCoS 2009, International Conference on Intelligent Networking and Collaborative Systems. 1st International Workshop on Technologies for Scripted Collaboration (IW TeSC 2014), that was held in conjunction with the INCoS 2014, International Conference on Intelligent Networking and Collaborative Systems. European Conference on Games Based Learning (ECGBL): 2012, 2013 and European Conference on Social Media (ECSM 2014). EICL "Electronic Internationalization for Collaborative Learning" Final Conference (2012). 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία». 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτική της Πληροφορικής, Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ, με τίτλο Τ.Π.Ε. & Εκπαίδευση : 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 and ΚΡΙΤΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑ Διατέλεσα κριτής εργασιών στα ακόλουθα συνέδρια: IEEE International Workshop on Wireless and Mobile Technologies in Education (WMTE): 2003 and IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT): 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 and IEEE International Symposium on Computer-Based Medical Systems (CBMS): 2008 (Βοηθητικός κριτής), 2009, 2010 and IEEE Engineering Education (EDUCON): 2010, 2011, 2012, 2013 and IEEE EUROCON IEEE CONFTELE International Conference on Web Information Systems & Technologies (WEBIST): 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 and European Conference on Games Based Learning (ECGBL): 2012, 2013 and ΒΙΟ ΓΡΑΦ ΙΚΟ ΣΗΜ ΕΙΩ ΜΑ & ΥΠΟ ΜΝΗΜΑ

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε)

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Μάθησης Learning Technologies 2015 Τι είναι; Πρόκειται για διεπιστημονική Κατεύθυνση σπουδών που εστιάζει στις Τεχνολογίες Μάθησης

Διαβάστε περισσότερα

Λέκτορας, Τµήµα Πληροφορικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης

Λέκτορας, Τµήµα Πληροφορικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΘΡΑΣΥΒΟΥΛΟΥ-ΚΩΝ/ΝΟΥ Γ. ΤΣΙΑΤΣΟΥ Λέκτορας, Τµήµα Πληροφορικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης ΣΤΟΙΧΕΙΑ EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ιεύθυνση Γραφείου: Τµήµα Πληροφορικής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος. Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης url: www.prd.uth.gr ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ονοματεπώνυμο ΓΙΑΝΝΕΛΟΣ ΛΕΓΑΝΤΗΣ Διεύθυνση εργασίας ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ, ΤΜΗΜΑ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, Πεδίον Άρεως, 38334, Βόλος, Ελλάδα Τηλέφωνο εργασίας 0030 24210 74419 Τηλεομοιοτυπία 0030

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Πληροφορική (ΠΜΣ) Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ http://mtpx.csd.auth.gr/

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Πληροφορική (ΠΜΣ) Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ http://mtpx.csd.auth.gr/ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Πληροφορική (ΠΜΣ) Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ http://mtpx.csd.auth.gr/ Γενικά Λειτουργεί αυτοδύναμα από το ακαδημαϊκό έτος 2003-4 Οδηγεί στην απόκτηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 12 Σεπτεμβρίου 1976. Έγγαμος με ένα παιδί. Καβάλα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 12 Σεπτεμβρίου 1976. Έγγαμος με ένα παιδί. Καβάλα ΛΕΩΝΙΔΑΣ Λ. ΦΡΑΓΓΙΔΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία Γέννησης: Οικ. Κατάσταση: Τόπος Γέννησης: Ηλεκτρονική Διεύθυνση: 12 Σεπτεμβρίου 1976 Έγγαμος με ένα παιδί Καβάλα modip-tech@duth.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται

Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται Κύκλος Εκπαίδευσης «Συστήματα Ηλεκτρονικής Μάθησης & Ηλεκτρονική Αξιολόγηση» Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται Κατερίνα Γεωργούλη ΤΕΙ Αθήνας Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας Στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3: Η Πληροφορική στην Ελληνική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Γυμνάσιο Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ...

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ... Παράρτημα «Η» (Υ.Π.Π. Τριτ. Εκπ. Αρ. 1.3/03) ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Α. ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ...

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Master of science in Networking and Data Communications Ακαδημαϊκό Έτος 2013-2014 Συνδιοργάνωση Το ΤΕΙ Πειραιά και το πανεπιστήμιο Kingston της Μεγάλης Βρετανίας συνδιοργανώνουν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ - Π.Δ. 432/81 Α.Φ.Μ.: 998219694 Α Δ.Ο.Υ. ΠΑΤΡΩΝ ΤΗΛ: 2610-996660 FAX: 2610-996677 Πάτρα, 02/04/2013 Αρ.Πρωτ. 11459 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ

ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ 3114 Μέσα από ένα τετραετές πρόγραμμα σπουδών, το Τμήμα καλύπτει ένα ευρύ φάσμα, Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων επιτρέποντας

Διαβάστε περισσότερα

ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ. Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ. Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών Α. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγαμη, 2 τέκνα Διεύθυνση:, Πατησίων 76, 104 34

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Εκπαίδευση

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Εκπαίδευση ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1 Ονοματεπώνυμο... Κοσσιέρη Ευαγγελία Όνομα πατέρα... Γεώργιος Όνομα μητέρας... Αικατερίνη Τόπος γεννήσεως... Αθήνα Οικογενειακή κατάσταση... Έγγαμη kjnnnbbvvghgf Διεύθυνση επικοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

* * EΚΠAIΔEVΣH ΚΑι ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑθΗΣΗ *

* * EΚΠAIΔEVΣH ΚΑι ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑθΗΣΗ * ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟ ΓΡΑΜΜΑ * * EΚΠAIΔEVΣH ΚΑι ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑθΗΣΗ * * * * * ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑιΔΕIΑΣ, ΔΙΑ ΒίΟΥ ΜΑθΗΙΗΣ ΚΑι θρηικευμα mn Euρωπaϊιo\ΈVWΣΗ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ EupιιmιW ΚοΜΜι!όΤομάο Μι τη σvyxρημcπoδότηση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ονοματεπώνυμο Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Υπηκοότητα ΜΠΕΛΟΥΛΗ ΑΓΑΘΗ agathabel@yahoo.gr ΕΛΛΗΝΙΚΗ Ημερομηνία γέννησης 11/11/1985 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑ Ημερομηνίες (από

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+

Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+ Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+ Ερευνητικές,Δραστηριότητες,και, Ενδιαφέροντα,, Τμήμα,Μηχανικών,Η/Υ,&,Πληροφορικής, Τομέας,Λογικού,των,Υπολογιστών, Εργαστήριο,Γραφικών,,Πολυμέσων,και,Γεωγραφικών,

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012 Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012 Μάθηση Γενικότερος όρος από την «εκπαίδευση» Την εκπαίδευση την αντιλαμβανόμαστε σαν διαδικασία μέσα στην τάξη «Μάθηση» παντού και συνεχώς

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF PATRAS. Πάτρα, 28 Ιουλίου 2011

UNIVERSITY OF PATRAS. Πάτρα, 28 Ιουλίου 2011 UNIVERSITY OF PATRAS DEPARTMENT OF ELECTRICAL & COMPUTER ENGINEERING Division of Electronics and Computers Laboratory of Applied Electronics (APEL) Τηλ.: +302610996427, Fax: +302610996818 Πανεπιστημιούπολη,

Διαβάστε περισσότερα

: ΧΑΤΖΗΣ. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : 29 Σεπτεμβρίου 1969 : ΜΟΝΙΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : Έγγαμος με τρία παιδιά

: ΧΑΤΖΗΣ. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : 29 Σεπτεμβρίου 1969 : ΜΟΝΙΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : Έγγαμος με τρία παιδιά ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ Όνομα ΠΑΤΕΡΑ : ΧΑΤΖΗΣ : ΙΩΑΝΝΗΣ : ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : 29 Σεπτεμβρίου 1969 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ : ΜΟΝΙΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Δ/θμιας Εκπαίδευσης ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : Έγγαμος

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ 8 ΙΑΛΥΣΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: 4ΑΡΟ46941Δ-Ε. Συνολικός Προϋπολογισμός Έργου : 8.962.200 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ 137/26-01-2011

ΑΔΑ: 4ΑΡΟ46941Δ-Ε. Συνολικός Προϋπολογισμός Έργου : 8.962.200 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ 137/26-01-2011 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ 137/26-01-2011 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος του ΕΑΙΤΥ Το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ), (ΝΠΙΔ, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, εποπτευόμενο από

Διαβάστε περισσότερα

ECTS κατ ιδίαν μελέτη (μελέτη, προετοιμασία ασκήσεων, εργασίας, παρουσίασης)

ECTS κατ ιδίαν μελέτη (μελέτη, προετοιμασία ασκήσεων, εργασίας, παρουσίασης) 1 Κωδικός: ΥΔ0008 Τίτλος: Διδασκαλία γλώσσας και νέες τεχνολογίες Διδακτικές Μονάδες European Credit Transfer System Συνολικός Φόρτος εργασίας δια ζώσης συμμετοχή (διάλεξη, εργαστήρια, σεμινάρια, φροντιστηριακή

Διαβάστε περισσότερα

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α Προσωπικά Στοιχεία Ονοματεπώνυμο : Αμανατιάδης Δημήτριος του Σοφοκλή Ημ/νία Γέννησης : 12 Φεβρουαρίου 1970 Τόπος κατοικίας : Θεσσαλονίκη, Βατοπεδίου 5, 56224 Εύοσμος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας. Α/Α ΣΤΟΧΟΙ (επιθυμητές γνώσεις-δεξιότητες-ικανότ ητες) ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ (Τίτλοι) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ (ενδεικτικά σε ώρες) Το Πρόγραμμα πιστοποιήθηκε από την

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1 ΠΡΟΣ: Περ/κές

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Αρτέμης Κουρτέσης Όνομα Πατρός: Βασίλειος Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος με δύο παιδιά Ημ/νία γέννησης: 28 Ιουνίου 1963 E-mail: akourtesis@aktis-sa.gr,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ 3121 Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους οι πτυχιούχοι του τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής και Πολυμέσων αποκτούν

Διαβάστε περισσότερα

Μ α θ ή μ α τ α Ε π ι λ ο γ ή ς

Μ α θ ή μ α τ α Ε π ι λ ο γ ή ς Μ α θ ή μ α τ α Ε π ι λ ο γ ή ς «Εφαρμογές Υπολογιστών» Β ή Γ Γενικού Λυκείου Λαμβάνοντας υπόψη το Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ) του μαθήματος, το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών Πληροφορικής του Γυμνασίου αλλά και

Διαβάστε περισσότερα

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι) Εισαγωγή Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κύπρου προσφέρει ολοκληρωμένα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στους κλάδους του Ηλεκτρολόγου Μηχανικού

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση αξιοποίησης πλατφόρμας Learning Management System (moodle) στην τάξη

Πρόταση αξιοποίησης πλατφόρμας Learning Management System (moodle) στην τάξη Πρόταση αξιοποίησης πλατφόρμας Learning Management System (moodle) στην τάξη Α. Παναγιωτόπουλος, Γ. Αντωνέλου, Α. Καμέας Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας (Ε.Ε.Υ.Ε.Μ.), Ελληνικό

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Επικοινωνίας και Μέσων Ενημέρωσης. Τμήμα Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου. - Μάστερ (MA) στις Νέες Τεχνολογίες Μάθησης και Επικοινωνίας

Σχολή Επικοινωνίας και Μέσων Ενημέρωσης. Τμήμα Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου. - Μάστερ (MA) στις Νέες Τεχνολογίες Μάθησης και Επικοινωνίας Σχολή Επικοινωνίας και Μέσων Ενημέρωσης Τμήμα Επικοινωνίας και Σπουδών Διαδικτύου - Μάστερ (MA) στις Νέες Τεχνολογίες Μάθησης και Επικοινωνίας. Όραμα και στόχοι του τμήματος 2. Στόχοι Μεταπτυχιακού Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελέσματα Έργου EUfolio

Αποτελέσματα Έργου EUfolio http://www.eufolio.eu Αποτελέσματα Έργου EUfolio Ημερίδα «Ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Μαθησιακή Διαδικασία Λευκωσία, 16 Μαΐου 2015 Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Υπουργείο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2. ΣΠΟΥ ΕΣ 3. ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ. Στυλιανός Θ. Τσιλίκης Βιογραφικό Σηµείωµα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2. ΣΠΟΥ ΕΣ 3. ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ. Στυλιανός Θ. Τσιλίκης Βιογραφικό Σηµείωµα ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυµο : ΤΣΙΛΙΚΗΣ Όνοµα : ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ Όνοµα Πατρός : ΘΕΟ ΩΡΟΣ Έτος Γέννησης : 12 Ιουνίου 1971 ιεύθυνση Κατοικίας : Αλεξάνδρου ιάκου 36, Νέο Ηράκλειο, Αθήνα Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ 3121 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Οι πτυχιούχοι του τμήματος Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων (ΗΥΣ) του Τ.Ε.Ι. Πειραιά διαθέτουν τις εξειδικευμένες

Διαβάστε περισσότερα

Η αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και

Η αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Η αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Μένη Τσιτουρίδου Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Παιδαγωγική Σχολή Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ - Π.Δ. 432/81 Α.Φ.Μ.: 998219694 Α Δ.Ο.Υ. ΠΑΤΡΩΝ ΤΗΛ: 2610-996660 FAX: 2610-996677 E-mail: rescom@upatras.gr Url: http://research.upatras.gr

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αικατερίνη Α. Μπλάντα, Μ. Ed. Τίτλοι σπουδών Σεπτέμβριος 1999 Οκτώβριος 2004: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

Διαβάστε περισσότερα

Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών

Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών 3 η Ανακοίνωση 3ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Ονοματεπώνυμο: Φωτεινή (Φανή) Κομσέλη 2. Εκπαίδευση: Διδάκτωρ Πολιτικών Επιστημών 3. Δ/νση εργασίας: ΕΚΔΔΑ/ΙΝΕΠ, Πειραιώς 211, 177 78 Ταύρος 4. Τηλ.: 213.1306.236, -255, -200, -204

Διαβάστε περισσότερα

The Use of the MOODLE Platform in Writing Activities. Δέσποινα Παπαγγελή Σχολική Σύμβουλος Β Αθήνας despap@otenet.gr

The Use of the MOODLE Platform in Writing Activities. Δέσποινα Παπαγγελή Σχολική Σύμβουλος Β Αθήνας despap@otenet.gr The Use of the MOODLE Platform in Writing Activities Δέσποινα Παπαγγελή Σχολική Σύμβουλος Β Αθήνας despap@otenet.gr MOODLE Modular Object- Oriented Dynamic Learning Environment 2 What is Online σύστημα

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος Βασικές έννοιες Υποδομές H ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση και Ανάπτυξη της Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας στο σύγχρονο Πανεπιστημιακό Περιβάλλον

Eκπαίδευση και Ανάπτυξη της Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας στο σύγχρονο Πανεπιστημιακό Περιβάλλον Eκπαίδευση και Ανάπτυξη της Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας στο σύγχρονο Πανεπιστημιακό Περιβάλλον Καθηγητής Γεώργιος Ι. Δουκίδης, Διευθυντής Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας (ΜοΚΕ) Εργαστήριο

Διαβάστε περισσότερα

επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από το

επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από το Η χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση: Εμπειρίες και καλές πρακτικές Ηχρήση της πλατφόρμας moodle στη διαδικτυακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από το Διορθόδοξο Κέντρο της Εκκλησίας της Ελλάδος Ιωάννα Κομνηνού

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Θεσσαλίας - Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε.

ΤΕΙ Θεσσαλίας - Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε. ΤΕΙ Θεσσαλίας - Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε. Λάρισα 07/09/2015 Προκήρυξη Αριθμός Πρωτοκόλλου: 3332/16-6-2015(ΣΥΝ) ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ - Τομέας: Ενιαίος ΑΝΑΛΥΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα Ενότητα 2: Εκπαίδευση με ΤΠΕ Βασιλική Μητροπούλου-Μούρκα Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας. Παρουσίαση Μονάδας & Δράσεων. Ιφιγένεια Φουντά Επιστημονικά Υπεύθυνη Μονάδας Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ του ΤΕΙ Αθήνας

Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας. Παρουσίαση Μονάδας & Δράσεων. Ιφιγένεια Φουντά Επιστημονικά Υπεύθυνη Μονάδας Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ του ΤΕΙ Αθήνας Ημερίδα Μονάδας Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας «1 η Σειρά Εκπαίδευσης» Αποθετήρια & Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (K.E. A1) Συστήματα Ηλεκτρονικής Μάθησης & Ηλεκτρονική Αξιολόγηση (K.E. B1) Ανάπτυξη εφαρμογής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΕΥΙ46941Δ-ΠΑ6 ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

ΑΔΑ: ΒΕΥΙ46941Δ-ΠΑ6 ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΥΝΑΨΗΣ (έως 16) ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Π129_04-02-2013 (ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ) Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΕΙΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΜΕΑΚΩΝ ΕΠ ΤΟΥ ΕΚΤ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ Θεσσαλίας - Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε.

ΤΕΙ Θεσσαλίας - Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε. ΤΕΙ Θεσσαλίας - Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε. Λάρισα 07/09/2015 Προκήρυξη Αριθμός Πρωτοκόλλου: 3339/16-6-2015 ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ - Τομέας: Ενιαίος ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΟΜΑΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα «Επικαιροποίηση γνώσεων αποφοίτων ΑΕΙ», ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 2.6 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 7, ΕΣΠΑ

Πρόγραμμα «Επικαιροποίηση γνώσεων αποφοίτων ΑΕΙ», ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 2.6 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 7, ΕΣΠΑ A/A Πρόγραμμα Κωδικός Επιστημονικά Υπεύθυνος/Συνεργάτης 1. Η ιδέα της Ευρώπης: Θεσμοί, Δεν έχει Γιώργος Κόκκινος, κεκτημένα/ελλείμματα, ξεκινήσει Παναγιώτης προοπτικές. Οργάνωση και ακόμα Κιμουρτζής, Σ.

Διαβάστε περισσότερα

Κεντρική δράση ΕΠΕΑΕΚ ΕΜΠ. Κυριάκος Ι. Σπυρόπουλος (kjspyrop@central.ntua.gr) Αν. Καθηγητής, Επιστ. Υπεύθυνος ΚΗΥ, ΕΜΠ

Κεντρική δράση ΕΠΕΑΕΚ ΕΜΠ. Κυριάκος Ι. Σπυρόπουλος (kjspyrop@central.ntua.gr) Αν. Καθηγητής, Επιστ. Υπεύθυνος ΚΗΥ, ΕΜΠ Κεντρική δράση ΕΠΕΑΕΚ ΕΜΠ (kjspyrop@central.ntua.gr) Αν. Καθηγητής, Επιστ. Υπεύθυνος ΚΗΥ, ΕΜΠ ΗΜΕΡΙΔΑ Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ 8 Ιουλίου 2008 Περιεχόμενα Δράσεις του Κέντρου Η/Υ του

Διαβάστε περισσότερα

MASTER S COURSE IN HEALTH MANAGEMENT. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Διοίκηση Μονάδων και Υπηρεσιών Υγείας από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Ιταλίας

MASTER S COURSE IN HEALTH MANAGEMENT. Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Διοίκηση Μονάδων και Υπηρεσιών Υγείας από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Ιταλίας MASTER S COURSE IN HEALTH MANAGEMENT Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Διοίκηση Μονάδων και Υπηρεσιών Υγείας από το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Ιταλίας Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Ιταλίας δημιούργησε το Μεταπτυχιακό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail Αθανασία- Παρασκευή Υπερηφάνου Άγαμη 03.05.1988 2109940653 & 6945139495 athanasia.yperifanou@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Επιμόρφωσης για τη Φυσική Αγωγή: Επιμόρφωση Νηπιαγωγών & Εκπαιδευτικών ΠΕ11 Α & Β φάση

Οδηγός Επιμόρφωσης για τη Φυσική Αγωγή: Επιμόρφωση Νηπιαγωγών & Εκπαιδευτικών ΠΕ11 Α & Β φάση 2011 2012 Οδηγός Επιμόρφωσης για τη Φυσική Αγωγή: Επιμόρφωση Νηπιαγωγών & Εκπαιδευτικών ΠΕ11 Α & Β φάση Επιστημονικό Πεδίο: Σχολική & Κοινωνική Ζωή Ανδρέας Γ. Αυγερινός Συντονιστής για τη Φυσική Αγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος Πατρώνυμο: Απόστολος Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.42100 Τηλέφωνο: 6974952580 Email: ebrisimis@pe.uth.gr Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Eπώνυμο: ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ Τηλέφωνα Επικοινωνίας: 2102634615 6945468751 Όνομα: ΓΕΩΡΓΙΟΣ Έτος Γέννησης 1972

Eπώνυμο: ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ Τηλέφωνα Επικοινωνίας: 2102634615 6945468751 Όνομα: ΓΕΩΡΓΙΟΣ Έτος Γέννησης 1972 ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Eπώνυμο: ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ Τηλέφωνα Επικοινωνίας: 2102634615 6945468751 Όνομα: ΓΕΩΡΓΙΟΣ Έτος Γέννησης 1972 Πατρώνυμο: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγαμος με 2 τέκνα Διεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ : ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ ΟΝΟΜΑ : ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ : ΘΕΜΙΣΤΙΚΛΗΣ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : ΛΑΜΙΑ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ Δ/ΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ : ΑΒΕΡΩΦ 51 ΛΑΜΙΑ ΟΙΚ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : ΕΓΓΑΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

«Ανοιχτό Λογισμικό και Εκπαιδευτική Διαδικασία Νέοι Τρόποι Διδασκαλίας-Μάθησης»

«Ανοιχτό Λογισμικό και Εκπαιδευτική Διαδικασία Νέοι Τρόποι Διδασκαλίας-Μάθησης» «Ανοιχτό Λογισμικό και Εκπαιδευτική Διαδικασία Νέοι Τρόποι Διδασκαλίας-Μάθησης» Αν. Καθηγητής Τσινάκος Αύγουστος, Τμ. Βιομηχανικής Πληροφορικής TEI Kαβάλας tsinakos@teikav.edu.gr tsinakos@athabascau.ca

Διαβάστε περισσότερα

Α Ν Α Λ Υ Τ Ι Κ Ο Υ Π Ο Μ Ν Η Μ Α Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ο Ν Ι Κ Η Σ Δ Ρ Α Σ Τ Η Ρ Ι Ο Τ Η Τ Α Σ Τ Ο Υ Δ Ρ. Α Π Ο Σ Τ Ο Λ Ο Υ Σ. Γ Κ Α ΜΑ

Α Ν Α Λ Υ Τ Ι Κ Ο Υ Π Ο Μ Ν Η Μ Α Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ο Ν Ι Κ Η Σ Δ Ρ Α Σ Τ Η Ρ Ι Ο Τ Η Τ Α Σ Τ Ο Υ Δ Ρ. Α Π Ο Σ Τ Ο Λ Ο Υ Σ. Γ Κ Α ΜΑ ΔΙΑΤΡΙΒΕΣ Α Ν Α Λ Υ Τ Ι Κ Ο Υ Π Ο Μ Ν Η Μ Α Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ο Ν Ι Κ Η Σ Δ Ρ Α Σ Τ Η Ρ Ι Ο Τ Η Τ Α Σ Τ Ο Υ Δ Ρ. Α Π Ο Σ Τ Ο Λ Ο Υ Σ. Γ Κ Α ΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΔΙΑΤΡΙΒΕΣ... 2 ΒΙΒΛΙΑ... 3 ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ...

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Κύπρου. Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ)

Πανεπιστήμιο Κύπρου. Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ) Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ) 26/01/2014 Συνεισφορά του κλάδους ΗΜΜΥ Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Ευρύ φάσμα γνώσεων και επιστημονικών

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακά Αντικείμενα για το μάθημα ΤΠΕ-Πληροφορική: Παιδαγωγική αξιοποίηση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Μαθησιακά Αντικείμενα για το μάθημα ΤΠΕ-Πληροφορική: Παιδαγωγική αξιοποίηση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Μαθησιακά Αντικείμενα για το μάθημα ΤΠΕ-Πληροφορική: Παιδαγωγική αξιοποίηση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Καθηγητής Αθανάσιος Τζιμογιάννης Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου ΙΤΥΕ «Διόφαντος» ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

e-knownet Δίκτυο για τη μη-τυπική εκπαίδευση στην επιστήμη, με τη χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ)

e-knownet Δίκτυο για τη μη-τυπική εκπαίδευση στην επιστήμη, με τη χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) LLP Application Call EAC/61/2006 Transversal Programme / Key Activity 3: ICT / Networks e-knownet Δίκτυο για τη μη-τυπική εκπαίδευση στην επιστήμη, με τη χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Επιχειρηματικότητας ΕΚΠΑ

Εργαστήριο Επιχειρηματικότητας ΕΚΠΑ Εργαστήριο Επιχειρηματικότητας ΕΚΠΑ Για την εξυπηρέτηση εκπαιδευτικών και ερευνητικών αναγκών στην επιχειρηματικότητα, ιδρύθηκε και λειτουργεί στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ»

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικές υπηρεσίες προστιθέμενης αξίας (e-gov, e-commerce, e-learning, e-health) Τίτλος Μαθήματος

Ηλεκτρονικές υπηρεσίες προστιθέμενης αξίας (e-gov, e-commerce, e-learning, e-health) Τίτλος Μαθήματος Ηλιούδης Χρήστος Τίτλος Μαθήματος Κωδικός Μαθήματος Τύπος Μαθήματος Ωρες Διδασκαλίας Εξάμηνο Κατηγορία Μαθήματος Ηλεκτρονικές υπηρεσίες προστιθέμενης αξίας (e-gov, e-commerce, e-learning, e-health) Θεωρία

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποίηση Διαδραστικού Πίνακα στη. Συναρτήσεων - Γραφικών παραστάσεων

Αξιοποίηση Διαδραστικού Πίνακα στη. Συναρτήσεων - Γραφικών παραστάσεων 2ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ - ΠΑΤΡΑ 28-30/4/2011 1283 Αξιοποίηση Διαδραστικού πίνακα στη διδασκαλία Συναρτήσεων - Γραφικών παραστάσεων Σ. Παπαδημητρίου Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, ΥΠΔΒΜΘ, sofipapadi@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΥΡΙΑΖΗΣ ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΗΜΕΡΙΔΑ Open Discovery Space «Ανοιχτές Εκπαιδευτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 Διεύθυνση κατοικίας Εγνατίας 125, 54635 - Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα επικοινωνίας 2310 535354, 6936127493 Φαξ 2310 530468 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΔΟΧΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 2013-1014. Παρουσίαση του Τµήµατος

ΥΠΟΔΟΧΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 2013-1014. Παρουσίαση του Τµήµατος Πανεπιστήμιο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ,ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 2013-1014 Παρουσίαση του Τµήµατος http://dit.uop.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com ΟΝΟΜΑ: ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΕΠΏΝΥΜΟ: ΝΤΙΛΟΥΔΗΣ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ: ΣΤΑΥΡΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Πενταπλάτανος Τ.Κ. 58100, Γιαννιτσά. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Οι Τεχνολογίες της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση: Ηλεκτρονική και ιαδικτυακή Μάθηση

Οι Τεχνολογίες της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση: Ηλεκτρονική και ιαδικτυακή Μάθηση Οι Τεχνολογίες της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση: Ηλεκτρονική και ιαδικτυακή Μάθηση Σταµάτης ηµοσθένης Τµήµα Πληροφορικής Α.ΤΕΙ Θεσσαλονίκης ΒΑΣΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΠΠΣ ΕΠΕΑΕΚ Πολλαπλές

Διαβάστε περισσότερα

Το Open Eclass ως Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης

Το Open Eclass ως Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης Θερινό Σχολείο, 14 20 Ιουλίου 2014 Το Open Eclass ως Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης Βάλια Τριπερίνα Γιώργος Φουρτούνης Μονάδα Αριστείας ΕΛ/ΛΑΚ ΤΕΙ Αθήνας Περιγραφή 2 Συστήματα διαχείρισης μάθησης Open eclass

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Πιττακού 2-4 & Περιάνδρου Αθήνα Ταχ.Κώδικας : 10558

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές για τα αναλυτικά στοιχεία του ΑΠΘ συνολικά αλλά και της Πολυτεχνικής Σχολής ήταν οι παρακάτω:

Πηγές για τα αναλυτικά στοιχεία του ΑΠΘ συνολικά αλλά και της Πολυτεχνικής Σχολής ήταν οι παρακάτω: Παράρτημα I: Πηγές Δεδομένων και Μεθοδολογικά Εργαλεία 1. Πηγές Δεδομένων 1.1 Πηγές δεδομένων για ΠΣ και ΑΠΘ Πηγές για τα αναλυτικά στοιχεία του ΑΠΘ συνολικά αλλά και της Πολυτεχνικής Σχολής ήταν οι παρακάτω:

Διαβάστε περισσότερα

Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση και Αίθουσες Τηλε-εκπαίδευσης. ρ. Κώστας ιαµαντάρας Καθηγητής Τµήµα Πληροφορικής Α.Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης

Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση και Αίθουσες Τηλε-εκπαίδευσης. ρ. Κώστας ιαµαντάρας Καθηγητής Τµήµα Πληροφορικής Α.Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση και Αίθουσες Τηλε-εκπαίδευσης ρ. Κώστας ιαµαντάρας Καθηγητής Τµήµα Πληροφορικής Α.Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Οι φοιτητές αντί να παρακολουθούν τα µαθήµατα µε

Διαβάστε περισσότερα

Διονύσιος Ι. Παρίδης Ορθοπαιδικός Χειρουργός ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Διονύσιος Ι. Παρίδης Ορθοπαιδικός Χειρουργός ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1 Διονύσιος Ι. Παρίδης Ορθοπαιδικός Χειρουργός ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 2 Προσωπικά Στοιχεία Όνομα : Διονύσιος Επίθετο : Παρίδης Όνομα πατρός : Ιωάννης Ημερομηνία γέννησης : Μάιος 3, 1971 Διεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας

723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας 723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας Το Τμήμα Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΤΕΙ Λάρισας ιδρύθηκε με το Προεδρικό Διάταγμα 200/1999 (ΦΕΚ 179 06/09/99), με πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 6: Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 4: Η Πληροφορική στην Ελληνική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Γενικό Λύκειο & Επαγγελματική Εκπαίδευση Σταύρος Δημητριάδης Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre!

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre! Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre! This project has been funded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Δ.Ε ΓΕΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Κουρνιάτης Νίκος Αρχιτέκτων Μηχανικός Ε.Μ.Π. Σπυρίδωνος Τρικούπη 69, Αθήνα 6937 14 56 38 perspect.geo@gmail.com www.perspect.gr ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΣΠΟΥΔΕΣ 1.1. Προπτυχιακές σπουδές Μεταπτυχιακές

Διαβάστε περισσότερα

"Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΑΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ".

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΑΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. "Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΑΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ". Σίμος Αναγνωστάκης, Ε.Ε.Δι.Π., sanagn@edc.uoc.gr Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

β. Διδακτορικό Δίπλωμα (ΔΔ) στην Πληροφορική. Η παρούσα ανακοίνωση αφορά την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών για απόκτηση ΜΔΕ στα πλαίσια του ΠΜΣ.

β. Διδακτορικό Δίπλωμα (ΔΔ) στην Πληροφορική. Η παρούσα ανακοίνωση αφορά την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών για απόκτηση ΜΔΕ στα πλαίσια του ΠΜΣ. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Για εισαγωγή Μεταπτυχιακών Φοιτητών στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Πληροφορικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης για το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 Από το Τμήμα Πληροφορικής

Διαβάστε περισσότερα

υπηρεσιες προστιθέμενης αξίας Υπηρεσίες προστιθέμενης αξίας

υπηρεσιες προστιθέμενης αξίας Υπηρεσίες προστιθέμενης αξίας υπηρεσιες προστιθέμενης αξίας Η σημασία των υπηρεσιών προστιθέμενης αξίας η ανταγωνιστικότητα της οικονομίας, εφευρετική, να καινοτομεί περισσότερο και να αντιδρά καλύτερα στις ανάγκες και τις προτιμήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργατικά Περιβάλλοντα Ηλεκτρονικής Μάθησης

Συνεργατικά Περιβάλλοντα Ηλεκτρονικής Μάθησης Κύκλος Εκπαίδευσης «Συστήματα Ηλεκτρονικής Μάθησης & Ηλεκτρονική Αξιολόγηση» Συνεργατικά Περιβάλλοντα Ηλεκτρονικής Μάθησης effectiveassessmentmw1.wordpress.com Κατερίνα Γεωργούλη ΤΕΙ Αθήνας Μονάδα Αριστείας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΣΤΕΡΓΙΟΥ ΓΚΑΜΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΣΤΕΡΓΙΟΥ ΓΚΑΜΑ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΣΤΕΡΓΙΟΥ ΓΚΑΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα: Απόστολος Επίθετο: Γκάμας Όνομα Πατέρα: Στέργιος Όνομα Μητέρας: Μαρία Ημερομηνία Γέννησης: 04/09/1975 Τόπος Γέννησης: Μηλιά Μετσόβου, Ιωαννίνων Oικογενειακή

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνική αναφορά «Τηλεκπαίδευση» Έργο: «Προηγμένες υπηρεσίες ηλεκτρονικής μάθησης στο ΤΕΙ Λάρισας»

Τεχνική αναφορά «Τηλεκπαίδευση» Έργο: «Προηγμένες υπηρεσίες ηλεκτρονικής μάθησης στο ΤΕΙ Λάρισας» Τεχνική αναφορά «Τηλεκπαίδευση» Έργο: «Προηγμένες υπηρεσίες ηλεκτρονικής μάθησης στο ΤΕΙ Λάρισας» Κυριακή Μπαλτά Βιβλιοθηκονόμος-Τεχνολόγος Εκπαίδευσης Λάρισα Φεβρουάριος 2006 Εισαγωγή Η παρούσα τεχνική

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ - ΓΝΩΣΕΙΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ - ΓΝΩΣΕΙΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο: Λίτος Όνομα : Χαράλαμπος Όνομα πατρός: Ιωάννης Ημερομηνία Γέννησης : 6 Ιουνίου 1974 Τόπος Γέννησης : Αθήνα Οικογενειακή Κατάσταση : Άγαμος Διεύθυνση : Πολογιώργη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ Αθήνα, 27/9/2012 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ Για τις ανάγκες της Πράξης

Διαβάστε περισσότερα

1. Εισαγωγή 1. 4. Διάρκεια προγράμματος και φοίτηση 2 5. Πίνακες Μαθημάτων 2 6. Περιγραφή Μαθημάτων 4

1. Εισαγωγή 1. 4. Διάρκεια προγράμματος και φοίτηση 2 5. Πίνακες Μαθημάτων 2 6. Περιγραφή Μαθημάτων 4 Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Επικοινωνίας Τμήμα Πολυμέσων και Γραφικών Τεχνών - Μάστερ (ΜΑ) στα Διαδραστικά Πολυμέσα 1. Εισαγωγή 1 2. Όραμα και Στόχοι του τμήματος 1 3. Στόχοι Μεταπτυχιακού Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ

ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου SCinTE

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης

Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης 1. ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ 2003 2004 Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Κράτος και Δημόσια Πολιτική» Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας

Διαβάστε περισσότερα

Μορφές Ηλεκτρονικής Μάθησης

Μορφές Ηλεκτρονικής Μάθησης Ηλεκτρονική Μάθηση Μορφές Ηλεκτρονικής Μάθησης Σύγχρονη Ηλεκτρονική Μάθηση Εικονική αίθουσα διδασκαλίας Τεχνολογίες Τηλεδιάσκεψης Ασύγχρονη Ηλεκτρονική Μάθηση Ηλεκτρονική Μάθηση σε Εξατομικευμένο Ρυθμό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΗΠΕΙΡΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ & ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΙ ΙΚΟΥ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ ΚΟΝ ΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ Άρτα, 05/06/2013 Αριθμ. Πρωτ.:

Διαβάστε περισσότερα

http://sep4u.gr Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το 2014 3.925

http://sep4u.gr Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το 2014 3.925 1 ο Επιστημονικό Πεδίο Κοινά με άλλα Επιστημονικά Πεδία 1ο και 4ο - Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών (Αγρίνιο) -Πολιτισμικής Τεχ/γίας και Επικ/νίας (Μυτιλήνη) -Τεχνών Ήχου και

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού

Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού Θέµατα αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισµικού Όνοµα: Τάσος Αναστάσιος Επώνυµο: Μικρόπουλος Τίτλος: Αναπληρωτής Καθηγητής, Εργαστήριο Εφαρµογών Εικονικής Πραγµατικότητας στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ----- Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα