ΕΝΩ Ο ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΠΕΡΝΟΥΣΕ τον καιρό του στα αμφιθέα - Η συμμορία του Τσέρνομπιλ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΝΩ Ο ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΠΕΡΝΟΥΣΕ τον καιρό του στα αμφιθέα - Η συμμορία του Τσέρνομπιλ"

Transcript

1 Η συμμορία του Τσέρνομπιλ ΕΝΩ Ο ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΠΕΡΝΟΥΣΕ τον καιρό του στα αμφιθέα - τρα, ο Λουκάς και οι συμπαίκτες του ένιωθαν όλο και περισσότερο στο πετσί τους ότι οι προπονητικές απαιτήσεις είχαν αυξηθεί. Όχι μόνο γιατί η ομάδα είχε καθιερωθεί πια στην Α Εθνική και αυξήθηκαν οι υποχρεώσεις της, αλλά και γιατί είχαν αλλάξει διεθνώς οι συνθήκες. Η διπλή προπόνηση έγινε πλέον κανόνας για τις ομάδες της Α Εθνικής, αν όχι κάθε μέρα, τουλάχιστον τρεις φορές την εβδομάδα. Ο Γιαλουρής, που ήταν οπαδός της μεσογειακής σχολής, ήθελε παίκτες που θα ήταν και καλοί κολυμβητές. Με τον ερχομό μάλιστα του Ντράσκο τον προηγούμενο χρόνο στην εθνική ομάδα πολλαπλασιάστηκαν τα επιχειρήματα που ε - νίσχυαν την προπονητική του θεωρία. Από τα δύο χιλιόμετρα που περιλάμβανε κατά μέσο όρο η προπόνηση πέρασαν γρήγορα στα τέσσερα χιλιόμετρα καθημερινά, ιδίως κατά τη διάρκεια εκείνης της περιόδου όταν η ομάδα δούλευε τη φυσική της κατάσταση. Τα επόμενα χρόνια μάλιστα τα τέσσερα χιλιόμετρα έγιναν σιγά 163

2 Γ ΙΩΡΓΟΣ Μ ΑΥΡΩΤΑΣ σιγά πέντε κι έξι. Δυστυχώς, το πόλο δεν ήταν σαν το ποδόσφαιρο, όπου το στάδιο της βασικής φυσικής κατάστασης γίνεται μία φορά το καλοκαίρι. Στο πόλο μία σεζόν είχε τρεις τέσσερις κύκλους φυσικής κατάστασης, όποτε υπήρχε κάποιο αγωνιστικό κενό. Αν δεν υπήρχε, το ανακάλυπτε ο Γιαλουρής. Το κομμάτι αυτό ήταν και το πιο κουραστικό και βαρετό κομμάτι της προετοιμασίας. Όπως τα Ο.Υ.Κ. είχαν τη διαβολοβδομάδα τους, έτσι και η ομάδα του Λουκά είχε τις δικές της διαβολοβδομάδες. Είναι και η φύση του αθλήματος τέτοια, που, αν το αφήσεις, σε αφήνει πολύ γρήγορα, με αποτέλεσμα να υπάρχουν και κατά τη διάρκεια της αγωνιστικής περιόδου διαστήματα «φόρτισης των μπαταριών», όπως τους έλεγε χαρακτηριστικά ο Γιαλουρής. Και υπήρχαν διαφόρων ειδών «μπαταρίες» στην ομάδα: άλλες που φόρτιζαν γρήγορα κι άλλες που φόρτιζαν πιο αργά και με πολύ κόπο. Αναπόφευκτα υπήρχαν και κάποιες που από τις πολλές επαναφορτίσεις με τον καιρό χαλούσαν και πήγαιναν για ανακύκλωση. Πάντως, όπως και στις πραγματικές μπαταρίες, όσο καλύτερες ήταν οι πρώτες φορτίσεις, τόσο μεγαλύτερη διάρκεια ζωής είχε η μπαταρία. Με άλλα λόγια, όσο καλύτερη κολυμβητική υποδομή είχε κάποιος από μικρός, τόσο πιο εύκολα άντεχε την κολυμβητική προπόνηση Γρήγορα ο Λουκάς κατάλαβε ότι υπάρχουν εκατομμύρια τρόποι για να του βγει το λάδι στην προπόνηση. Το μενού μπορούσε να περιλαμβάνει τετρακοσάρια, διακοσάρια, κατοστάρια και πενηντάρια, καθώς και συνδυασμούς αυτών, ώστε να συμπληρωθούν τα τέσσερα πέντε χιλιόμετρα. Το «κυρίως πιάτο» ήταν τρία περίπου χιλιόμετρα και διαρκούσε μία με μιάμιση ώρα. Οι σφυγμοί έφταναν εύκολα τους εκατόν πενήντα με εκατόν εξήντα το λεπτό. Πάντως μέσα 164

3 Τ Ο Θ ΕΩΡΗΜΑ ΤΗΣ Ε ΠΤΑΔΑΣ στην ποικιλία των προπονητικών προγραμμάτων που τους έβγαζαν το λάδι υπήρχε κι ένα που τους έφτανε πραγματικά στα όριά τους. Γι αυτό άλλωστε το αποκαλούσαν ομόφωνα «Το καταραμένο». Το καταραμένο δε διαρκούσε παραπάνω από μισή ώρα, αλλά ήταν σίγουρα από τις χειρότερες μισές ώρες στη ζωή του Λουκά. Τέσσερα σετ, καθένα από τα οποία περιλάμβανε τέσσερα κατοστάρια σπριντ. Μεταξύ των σετ υπήρχε διάλειμμα δύο λεπτών, ενώ στα κατοστάρια υπήρχε στοπ μόνο δέκα δευτερολέπτων, ίσα για να ακούσουν τον χρόνο τους και να πάρουν μια α νάσα. Κάτι τέτοιες στιγμές ο Λουκάς σκεφτόταν πόσο δίκιο είχε ο Αϊνστάιν όταν μιλούσε για τη σχετικότητα του χρόνου. Το ένα λεπτό της ξεκούρασης περνούσε αμέσως. Αντίθετα, το ένα λεπτό κολύμβησης του κατοσταριού δεν περνούσε με τίποτα. «Πάμε το πρώτο!» έδινε το σύνθημα ο Γιαλουρής πατώντας το κουμπί στο μισητό χρονόμετρό του. Ξεκινούσε το πρώτο σετ, το οποίο, επειδή ήταν ακόμα ξεκούραστοι, έβγαινε σχετικά εύκολα. Το δεύτερο κουτσά στραβά τελείωνε κι αυτό, αλλά σίγουρα με μεγαλύτερο ζόρι από το πρώτο. Μετά οι πιο αισιόδοξοι έλεγαν ότι αρχίζει η κατηφόρα, καθώς είχαν φτάσει στη μέση. Ποια κατηφόρα όμως, όταν το γαλακτικό οξύ άρχιζε να κάνει απειλητική την εμφάνισή του. Με πολύ μεγάλη δυσκολία τελείωνε το τρίτο σετ, οπότε ξεκινούσαν τα παρακάλια και τα τάματα να τους χαρίσει το τελευταίο γιατί δεν άντεχαν άλλο. «Καλά» τους έλεγε ο Γιαλουρής. «Ας το πάει όποιος μπορεί». Αυτό το «όποιος μπορεί» ήταν που γρατζούνιζε το φιλότιμο του Λουκά και των υπολοίπων. Δείχνοντας χαρακτήρα, έσφιγγαν τα δόντια και ξεκινούσαν το τελευταίο σετ 165

4 Γ ΙΩΡΓΟΣ Μ ΑΥΡΩΤΑΣ δίνοντάς τα όλα. Κάθε μέτρο που κολυμπούσαν ήξεραν ότι τους έφερνε κι ένα μέτρο πιο κοντά στο τέλος της δοκιμασίας τους. Τελείωναν το πρώτο κατοστάρι, έπαιρναν μια δυο ανάσες κι έφευγαν για το δεύτερο. Πάλι μια δυο ανάσες κι έφευγαν για το τρίτο, το οποίο για τον Λουκά ήταν και το δυσκολότερο, αυτό που δεν τελείωνε ποτέ. Στο τελευταίο ήταν ήδη «λιωμένοι», αλλά με την προοπτική ότι τελείωναν ο εγκέφαλος προσπαθούσε απεγνωσμένα να δώσει κουράγιο στα χέρια και τα πόδια. Στα τελευταία είκοσι μέτρα ο Λουκάς νόμιζε ότι χτυπιόταν στο ίδιο σημείο. Τερμάτιζαν το τελευταίο κατοστάρι κόκκινοι σαν τα μπαρμπούνια και με διακόσιους σφυγμούς έκαστος, ενώ το γαλακτικό οξύ ξεχείλιζε από τα αυτιά και τα ρουθούνια. Όμως μέσα τους ήταν ικανοποιημένοι. Το κάναμε κι αυτό, σκέφτονταν κοιτάζοντας ο ένας τον άλλον σαν στρατιώτες που γύριζαν από μια δύσκολη αποστολή. Ο Λουκάς καταλάβαινε ότι, πριν μοιραστεί τη χαρά της νίκης με τους συμπαίκτες του, έπρεπε πρώτα να μοιραστεί με αυτούς την κούραση της προπόνησης. Η σχέση αυτή δυστυχώς δε χτίζεται πίνοντας καφεδάκι με κείνους στις καφετέριες, αλλά ιδρώνοντας μαζί τους στην προπόνηση. Το κοινό ξεθέωμα τους είχε ενώσει ακόμα πιο πολύ ως ομάδα. Είχε εμπιστοσύνη στους συμπαίκτες του γιατί ήξερε από πού είχαν περάσει. Από κει που είχε περάσει κι εκείνος. Αυτό που φοβίζει όμως τους περισσότερους αθλητές δεν είναι η κούραση, αλλά η ρουτίνα. Όσο κι αν ήξεραν ότι ένα αναπόφευκτο κομμάτι της προετοιμασίας ήταν το να δουλέψουν αερόβιες ασκήσεις κάνοντας δέκα τετρακοσάρια ή είκοσι διακοσάρια σε μέτριο ρυθμό, αυτή η ώρα δεν περνούσε με τίποτα. Έβαζαν το κεφάλι κάτω λοιπόν και βου- 166

5 Τ Ο Θ ΕΩΡΗΜΑ ΤΗΣ Ε ΠΤΑΔΑΣ τούσαν στο νερό ρυθμίζοντας τον αυτόματο πιλότο. Για πολλούς το ταξίδι είχε και μουσική. Άνοιγαν το κασετοφωνάκι του εγκεφάλου, που είχε διάφορα τραγούδια στο ρεπερτόριό του, διάλεγαν ένα και ξεκινούσαν. Πολλές φορές μάλιστα έχαναν το μέτρημα στις στροφές που έκαναν για το τετρακοσάρι ή το διακοσάρι. Ο Λουκάς σκεφτόταν ότι τον κυνηγούσε η κατάρα του κολυμβητικού του παρελθόντος. Έβλεπε τα γνώριμά του πλακάκια στον πάτο της πισίνας να του βγάζουν κοροϊδευτικά τη γλώσσα λέγοντας: «Δε θα ξεφύγεις από μας! Μέτρα μας, μέτρα μας». Το μεγάλο μυστικό σ αυτές τις περιπτώσεις είναι να ξέρεις γιατί το κάνεις και να βρίσκεις πάντα το κατάλληλο κίνητρο. Εκεί τον βοηθούσε το πρότυπό του, ο Φεστιάρτε. Πολλές φορές, όποτε κουραζόταν ή βαριόταν, σκεφτόταν ότι έχει δίπλα του τον Φεστιάρτε και κάνει προπόνηση με αυτόν. Ο φανταστικός συνοδοιπόρος του στην προπόνηση τον τραβούσε μαζί του. Κι αυτός τα ίδια θα περνάει στην προπόνηση, σκεφτόταν: κατοστάρια, διακοσάρια, λαχάνιασμα, διακόσιους σφυγμούς Αν θέλω να του μοιά - σω, πρέπει να τον ακολουθώ. Κι έτσι, εκτός από τους υπόλοιπους συμπαίκτες με τους οποίους συναγωνιζόταν, είχε άλλον έναν να κυνηγάει στο μυαλό του. Ή μάλλον όχι άλλον έναν, τον έναν και μοναδικό Μανουέλ Φεστιάρτε! «Πόσα έχουμε κάνει;» ρωτούσε κάθε τόσο ο Γιαλουρής όταν τους έβλεπε να τερματίζουν σε κάποιο διακοσάρι. Το πρώτο πληθυντικό πρόσωπο που χρησιμοποιούσε έδειχνε τουλάχιστον ότι συμπάσχει μαζί τους. Τότε τα αγωνιώδη βλέμματα όλων έπεφταν στον άτυπα εξουσιοδοτημένο να απαντάει σε τέτοιες κρίσιμες ερωτήσεις, τον Τεό Ρολάντο. Ο Τεό ήταν ο μικρός της ομάδας. Προερχόταν κι αυτός από το κολύμπι και είχε αποκτήσει στα μά- 167

6 Γ ΙΩΡΓΟΣ Μ ΑΥΡΩΤΑΣ τια του Γιαλουρή τη φήμη του αδέκαστου μετρητή, θεωρώντας ότι, επειδή ακριβώς είχε ευκολία στο κολύμπι, δε θα τον ένοιαζε να γλιτώσει κάποια μέτρα. Αν το βλέμμα είχε φωνή, θα ακουγόταν απ όλους ένα «Οκτώ, πες οκτώ!». «Επτά!» έλεγε μονολεκτικά και αποφασιστικά ο Τεό αποκαθιστώντας την αλήθεια και γκρεμίζοντας τα όνειρα των υπολοίπων ότι θα γλίτωναν κάποιο διακοσάρι. Δεν του κρατούσαν κακία του Τεό, αλλά κάποιο μπινελικάκι μπορεί και να το έλεγαν στιγμιαία από μέσα τους. Για να είσαι καλός παίκτης, έπρεπε να κολυμπάς καλά. Το καλό κολύμπι όμως δε σε κάνει αυτόματα και καλό παίκτη. Χρειάζονται και άλλα πράγματα. Η προπόνηση λοιπόν εκτός από κολύμπι περιλάμβανε και τεχνική με την μπάλα, πάσες, σουτ και ασκήσεις, καθώς και τακτική με διπλό, προπόνηση στον αιφνιδιασμό και στον παίκτη παραπάνω. Υπήρχε όμως κι ένα είδος προπόνησης στο νερό που, παρά το γεγονός ότι δεν κολυμπούσαν ούτε μέτρο, τους έκανε να βλαστημούν την ώρα και τη στιγμή που διάλεξαν αυτό το άθλημα. Τα δυνατά πόδια είναι απαραίτητα για όλους τους παίκτες, και όχι μόνο για τους τερματοφύλακες. Αυτά είναι ουσιαστικά οι αφανείς πρωταγωνιστές, μιας και δεν εμφανίζονται ποτέ στις φωτογραφίες, όπως οι ώμοι, τα χέρια ή το στήθος, αλλά είναι εκείνα που κάνουν την περισσότερη δουλειά. Δουλεύουν για να σταθεί ο παίκτης στο νερό, για να πεταχτεί έξω από το νερό και για να κρατιέται στην επιφάνεια όταν πάνε να τον βουλιάξουν. Η κλασική άσκηση για να δυναμώσουν τα πόδια είναι να κρατούν οι παίκτες τα χέρια έξω από το νερό και να δουλεύουν όρθιοι μόνο με τα πόδια, κάνοντας το λεγόμενο «ποδήλατο». Αυτό δεν είναι και πολύ δύσκολο όταν το κάνει κάποιος για πέντε δευτερόλεπτα. 168

7 Τ Ο Θ ΕΩΡΗΜΑ ΤΗΣ Ε ΠΤΑΔΑΣ Όταν όμως πρέπει να γίνει για τριάντα δευτερόλεπτα ή επί ένα λεπτό, αυτό δυσχεραίνει ακόμα περισσότερο την κατάσταση. Αν τώρα προστεθεί και μια μπάλα του ενός κιλού ή μια πλαστική καρέκλα στα τεντωμένα χέρια, τότε οι παίκτες φλερτάρουν με τον πνιγμό. Η προπόνηση όμως δε γινόταν μόνο μέσα στο νερό. Είχε και το ξηρό κομμάτι με την προπόνηση στο γυμναστήριο. Οι Έλληνες πολίστες γνώρισαν το γυμναστήριο στα μέσα της δεκαετίας του 80. Έως τότε προπονούνταν μόνο στην πισίνα. Η προπόνηση εκτός νερού με βάρη και λάστιχα βασικό σκοπό είχε να δυναμώσει συγκεκριμένες μυϊκές ομάδες για να τις προφυλάσσει από τους τραυματισμούς. Πέρα από τους συνηθισμένους κοιλιακούς και ραχιαίους το πρόγραμμα έδινε έμφαση στη μυϊκή ομάδα του στήθους, της πλάτης και των ώμων. Άλλωστε το ογδόντα τοις εκατό των τραυματισμών στους πολίστες δεν ήταν στο γόνατο ή στον αστράγαλο αλλά στον ώμο, κάτι το οποίο, δυστυχώς, θα διαπίστωνε γρήγορα και ο Λουκάς. Η προπόνηση στο γυμναστήριο είχε διάρκεια μίας περίπου ώρας και γινόταν τρεις τέσσερις φορές την εβδομάδα. Γι αυτήν τη δουλειά μάλιστα η ομάδα είχε ειδικό γυμναστή, τον Στέφανο Παπαδοπούλη, που ήταν πρώην κολυμβητής. Εκτός από την ο μάδα ο Στέφανος έκανε προγράμματα γυμναστικής και σε διάφορα γκρουπ μελών του ομίλου, τα οποία, κατά μια διαβολική σύμπτωση, απαρτίζονταν κατά ενενήντα πέντε τοις εκατό από γυναίκες που έτρεφαν βαθιά αγάπη για τη γυμναστική Η πισίνα της Βουλιαγμένης εκτός από την ομάδα φιλοξενούσε σε κάποια άκρη της και όσα μέλη του ομίλου ήθελαν να κάνουν τις απλωτές τους. Ένα από αυτά ήταν και ο Γιώργος Μαυροτάσος, παλιός παίκτης του μπάσκετ από 169

8 Γ ΙΩΡΓΟΣ Μ ΑΥΡΩΤΑΣ τη δεκαετία του 70 έως τα μέσα της δεκαετίας του 80. Ήταν βασικό μέλος της εθνικής ομάδας επί δέκα χρόνια. Είχε ανακηρυχθεί μάλιστα καλύτερος παίκτης στους Μεσογειακούς αγώνες του Σπλιτ το 1979, όταν κέρδισαν τη Γιου - γκοσλαβία μέσα στο σπίτι της και πήραν το χρυσό μετάλλιο. Ο κύριος Μαυροτάσος έμενε στη Βούλα κι ερχόταν τρεις τέσσερις φορές την εβδομάδα, είτε πρωί είτε απόγευμα. Καλοντυμένος, γιατί άλλοτε πήγαινε και άλλοτε ερχόταν από την τράπεζα όπου εργαζόταν, κολυμπούσε μισή ώρα έως σαράντα πέντε λεπτά κι έφευγε. Είχε συμπαθήσει πολύ την ομάδα, γιατί, καθώς φαίνεται, του θύμιζε τα νιάτα του. Τα Σαββατοκύριακα, τότε που είχε χρόνο, έπιανε και την κουβέντα με τον Γιαλουρή. Με την καθημερινή επαφή είχε γνωριστεί και με τους παίκτες, τους οποίους ήξερε πια με τα μικρά τους ονόματα. «Καλημέρα, Λουκά. Πώς πήγε σήμερα η προπόνηση;» του είπε μια μέρα καθώς χτενιζόταν στον καθρέφτη των αποδυτηρίων έτοιμος να φύγει. «Λιώσαμε ως συνήθως, κύριε Γιώργο. Παίζουμε σε δύο εβδομάδες και τώρα φορτώνουμε μπαταρίες, πανάθεμά τες!» απάντησε ο Λουκάς. Ο Μαυροτάσος άφησε το χτένισμα και κοίταξε τον Λουκά για να του εξομολογηθεί. «Αχ, ρε Λουκά Πώς θα ήθελα να γύριζα τον χρόνο πίσω και να γινόμουνα πάλι είκοσι! Πώς σας ζηλεύω! Αυτά, να ξέρεις, είναι τα καλύτερα χρόνια της ζωής σας!» Ο Λουκάς τον κοίταξε απορημένος πάνω στην εξάντλησή του. Αν αυτά ήταν τα καλύτερα χρόνια της ζωής του, όπως έλεγε ο κύριος Μαυροτάσος, ποιος ξέρει τι τον περίμενε μετά * * * 170

9 Τ Ο Θ ΕΩΡΗΜΑ ΤΗΣ Ε ΠΤΑΔΑΣ Στα μέσα της δεκαετίας του 80 η Βουλιαγμένη είχε τη νεαρότερη ομάδα της Α Εθνικής. Με μέσο όρο ηλικίας τα δεκαεννέα χρόνια ήταν οι «μπέμπηδες» του πρωταθλήματος. Από το 1981, όταν ανέβηκαν για πρώτη φορά στην Α Εθνική, είχαν καταφέρει να ε δραιώσουν τη θέση τους στην εξάδα του πρωταθλήματος. Οι μεγαλύτεροι σε ηλικία ήταν είκοσι δύο έως είκοσι τριών χρόνων, ενώ οι μικρότεροι δεκαεπτά με δεκαοκτώ. Όπως κάθε ομάδα, διέθετε λογιών λογιών φρούτα: είχε τους γρήγορους, όπως ο Ρουπάκης, τους σουτέρ, όπως ο Πρωτοπαπαδάκης, και τους δυνατούς, όπως ο Χρήστος Βήμου, ο μεγαλύτερος αδερφός του Κώστα. Ο Χρήστος ήταν ο φουνταριστός της ομάδας, ένας αγαθός γίγαντας. Μονίμως με ένα χαμόγελο ζωγραφισμένο στο πρόσωπο, ακόμα και όταν έκανε τα πιο δύσκολα πράγματα. Χωρίς να έχει πάει ποτέ του γυμναστήριο, είχε μια παροιμιώδη φυσική δύναμη. Δεν το χρειαζόταν άλλωστε, γιατί, όταν ήταν μικρός, είχε πέσει στη χύτρα, σαν τον Οβελίξ. Η χύτρα ήταν το μαγαζί του πατέρα του με τα ανταλλακτικά, όπου από μικρός κουβαλούσε σασμάν, μηχανές και άλλα εξαρτήματα. Έπειτα από αυτά η μπάλα ήταν για κείνον πούπουλο και οι αντίπαλοι φτερά. Τα έβγαζε πέρα με όλους τους αντιπάλους εκτός από έναν: το γράμμα «ρ», το οποίο, το διαολεμένο, υπήρχε σχεδόν σε όλες τις προτάσεις του. «Λουκά, τι ώγα έχουμε πγοπόνηση;» ρωτούσε, καθώς ήταν και ξεχασιάρης. «Έξι και τέταρτο πρέπει να είμαστε στο νερό!» «Έξι και τέταγτο στο νεγό; Καλά, πες στον Γιαλουγή ότι θα καθυστεγήσω λίγο, γιατί έγχεται φογτίο από Γεγμανία». Πώς τις διάλεγε τις λέξεις έτσι που να έχουν πάντα «ρ» μέσα; Σαν να ήθελε να το ξορκίσει! 171

10 Γ ΙΩΡΓΟΣ Μ ΑΥΡΩΤΑΣ Από μια ομάδα δεν μπορεί να λείπουν οι γκρινιάρηδες και οι λουφαδόροι. Ο Στάθης Μανούσης και ο Μίλτος Χάντζος ήταν δύο χαρακτηριστικές περιπτώσεις. Ο Στάθης μπορούσε να γκρινιάξει για οτιδήποτε. Ακόμα και τότε που είχαν πάρει το Πρωτάθλημα νέων στα Ιλίσια και ήταν όλοι χαρούμενοι και ενθουσιασμένοι, ο Στάθης είπε μετά την απονομή: «Μμμ, μικρότερο κύπελλο άραγε δε βρήκανε να μας δώσουνε;». Ο Μίλτος από την άλλη είχε τη μεγαλύτερη συχνουρία που μπορεί να έχει άνθρωπος. Το ρεκόρ του ήταν πέντε φορές σε μία προπόνηση. Και κατά διαβολική σύμπτωση τον έ πιανε πριν από τα δύσκολα σετ. «Κύριε Γιάννη, να πάω στην τουαλέτα;» «Πάλι; Πριν από λίγο δεν πήγες;» «Και τι να κάνω αφού μου έρχεται; Να τα κάνω στην πισίνα;» Κι ενώ το άγριο βλέμμα των συμπαικτών του τον κατακεραύνωνε, ο Μίλτος έβγαινε και πήγαινε τρέχοντας στην τουαλέτα. Έλειπε για κανένα τέταρτο κι έπειτα επέστρεφε ξανά στην προπόνηση. Άξιο ιατρικής διερεύνησης είναι το γεγονός ότι η συχνουρία αυτή εξαφανιζόταν όταν η προπόνηση περιλάμβανε σουτ ή έπαιζαν διπλό. Ο Μίλτος πάντως είχε καλό σουτ και ήταν αρκετά χρήσιμος στο παιχνίδι, τουλάχιστον όσο είχε δυνάμεις. Γι αυτό και ο Γιαλουρής έκανε τα στραβά μάτια στις κουτοπονηριές του. Ο Λουκάς και οι συμπαίκτες του εκτός από τις πολλές ώρες που περνούσαν μέσα στο νερό έκαναν παρέα κι έξω από το νερό, ιδιαίτερα τα καλοκαίρια. Δεν ταίριαζαν βέβαια όλοι με όλους. Αυτό άλλωστε θα ήταν αδύνατον. Άλλοι ήταν πιο εξωστρεφείς, άλλοι πιο εσωστρεφείς. Άλλοι είχαν κορίτσι, άλλοι όχι. Σε άλλους άρεσαν περισσότερο τα 172

11 Τ Ο Θ ΕΩΡΗΜΑ ΤΗΣ Ε ΠΤΑΔΑΣ ξενύχτια, σε άλλους λιγότερο. Ήταν και η ηλικία τέτοια, που οι μικρότεροι ήθελαν να το παίξουν μεγάλοι και οι μεγάλοι να το παίξουν μεγαλύτεροι. Και την εποχή εκείνη δεν υπήρχε μεγαλύτερο «πιστοποιητικό» ενηλικίωσης από το τσιγάρο. Ο Λουκάς είχε ξεκινήσει το τσιγάρο στα δώδεκα. Επίσης στα δώδεκα το έκοψε μαχαίρι. Η μητέρα του, η Ελένη, ήταν καπνίστρια. Φανατική καπνίστρια. Μάλιστα κάπνιζε και τα τσιγάρα που αναλογούσαν στον άντρα της, τον Λεωνίδα, ο οποίος δεν το έβαλε ποτέ στο στόμα του. Η Ελένη κάπνιζε τουλάχιστον δύο πακέτα «22 Aντινικότ» τη μέρα. Χωρίς τσιγάρο την έβλεπες μόνο όταν κοιμόταν, αλλά ο Λουκάς υποπτευόταν πως, αν κρυφοκοίταζε στα όνειρά της, θα την έπιανε με ένα τσιγάρο στο στόμα. Όταν λοιπόν ο Λουκάς ήταν δώδεκα χρόνων και πήγαινε γυμνάσιο, η μητέρα του του είπε: «Έλα να δοκιμάσεις ένα τσιγάρο από μένα, έτσι ώστε να σου φύγει η περιέργεια και να μη με προλάβουνε οι συμμαθητές σου. Αηδία είναι, θα δεις, αλλά μπροστά στους συμμαθητές σου δε θα το ομολογήσεις. Σε μένα όμως θα το πεις. Το κακό είναι ότι εγώ την έχω συνηθίσει πια αυτή την αηδία. Πρόσεχε μην πάθεις κι εσύ το ίδιο!». Του άναψε ένα τσιγάρο και του το έδωσε να πάρει μια ρουφηξιά. «Μπλιαχ, γκουχ γκουχ» έκανε ο Λουκάς βήχοντας γιατί πνίγηκε, προς μεγάλη ευχαρίστηση της μητέρας του. «Πώς μπορείς και το βάζεις στο στόμα σου αυτό το πράγμα;» τη ρώτησε αηδιασμένος, ενώ συγχρόνως ανοιγόκλεινε το στόμα του και η γλώσσα του μπαινόβγαινε για να φύγει η γεύση παντόφλας που του είχε αφήσει η μία και μόνη ρουφηξιά. Από τότε ο Λουκάς ένιωθε μια αποστροφή για το τσι- 173

12 Γ ΙΩΡΓΟΣ Μ ΑΥΡΩΤΑΣ γάρο. Το θεωρούσε ένα ύπουλο τέχνασμα των ισχυρών του κόσμου προκειμένου να λύσουν το πρόβλημα του υπερπληθυσμού στη γη. Και τα θύματα, οι καπνιστές, έπεφταν σιγά σιγά στην παγίδα και δεν το καταλάβαιναν. Σκεφτόταν πώς διάολο μια τόσο ανθυγιεινή και αντιοικονομική συνήθεια, που εκτός των άλλων βρομούσε και απαίσια, μπορεί να είναι ένδειξη μαγκιάς. Εκτός αν ο μάγκας της υπόθεσης είναι ο καπνοβιομήχανος και ο διαφημιστής. Αν το κάπνισμα είναι κακό για έναν άνθρωπο, είναι σε πολλαπλάσιο βαθμό βλαβερό για έναν αθλητή, που χρειάζεται και την τελευταία κυψελίδα του πνεύμονά του την ώρα της προσπάθειας. Παρ όλα αυτά, αρκετοί ήταν οι συμπαίκτες του Λουκά που έπεφταν στη λούμπα του τσιγάρου. Όπως έλεγαν, δυο τρία τσιγάρα δεν έβλαπταν, κι εξάλλου, όποτε ήθελαν, το έκοβαν. Αυτό αποδεικνυόταν στην πράξη τόσο εύκολο, όσο το να σταματήσει ο καπετάνιος τη φουρτούνα. Οι περισσότεροι όμως τελικά πήραν την απόφαση να το κόψουν αργότερα. Συγκεκριμένα στα σαράντα πέντε τους, βγαίνοντας από την πόρτα του καρδιολόγου. Άκαπνος και ο Φίλιππος, είχε ενσωματωθεί κι αυτός στην παρέα του Λουκά από την ομάδα. Είχε γίνει με το σπαθί του επίτιμο μέλος, μιας και ήταν από τους τακτικότερους θεατές τους στα παιχνίδια. Και οι θεατές εκείνη την εποχή δεν ήταν πολλοί. Μάλλον μετρημένοι στα δάχτυλα. Στην αρχή ήταν «ο φίλος του Λουκά», μετά όμως α πέκτησε δική του υπόσταση κι έγινε «ο Φίλιππος». Στην ομάδα μάλιστα υπήρχε κι ένας πολυτεχνίτης, ο Παρασκευάς Γεωρ - γίου, που ήταν στο τμήμα των Πολιτικών Μηχανικών, και με τον Φίλιππο κάθε τόσο έλεγαν τα πολυτεχνικά τους νέα: πότε αρχίζει η εξεταστική, πόσα μαθήματα πέρασε, πόσα του μένουν και άλλα τέτοια. Ο Παρασκευάς τελείωσε στα 174

13 Τ Ο Θ ΕΩΡΗΜΑ ΤΗΣ Ε ΠΤΑΔΑΣ έξι χρόνια το Πολυτεχνείο παίζοντας παράλληλα πόλο. Μετά το πόλο πέρασε στις πολυκατοικίες πιάνοντας δουλειά σε τεχνική εταιρεία, για να προσληφθεί αργότερα στην πολεοδομία. Πόλο, Πολυτεχνείο, πολιτικός μηχανικός, πολυκατοικίες, πολεοδομία, θαρρείς και τίποτα δεν α κου μπούσε τη ζωή του αν δεν είχε αυτό το πρόθημα «πολ-». Ο Φίλιππος βεβαιώθηκε γι αυτό μερικά χρόνια αργότερα, όταν παρέλαβε ένα προσκλητήριο γάμου «μεταξύ των τέκνων μας, Παρασκευά και Πολυξένης». Δε θα παραξενευόταν καθόλου αν ο Παρασκευάς αποκτούσε τέσσερα παιδιά * * * «Λουκά, με ποιον παίζετε το Σάββατο;» ρώτησε ο Φίλιππος τον φίλο του ένα απριλιάτικο απόγευμα. Άρχιζαν οι δεκαπενθήμερες διακοπές του Πάσχα, και, ελλείψει μαθημάτων, ήταν μια καλή ευκαιρία να παρακολουθήσει κανέναν αγώνα του Λουκά. «Γιατί; Θα έρθεις;» ρώτησε ο Λουκάς αντί να του απαντήσει. «Ναι, έτσι έλεγα» «Άσε, μην έρθεις. Παίζουμε με τον Εθνικό στο Παπαστράτειο» είπε ο Λουκάς, θεωρώντας ότι δεν άξιζε να έρθει ο φίλος του σ ένα παιχνίδι που ήταν χαμένο. «Καλά, δεν πειράζει. Ποτέ δεν ξέρεις. Καμιά φορά γίνονται και θαύματα!» επέμεινε ο Φίλιππος. Κι εκείνο το Σάββατο έγινε το θαύμα. Η ομάδα των «μπέμπηδων» έκανε την πρώτη της καθοριστική νίκη στην Α Εθνική, κερδίζοντας τον σχεδόν ισόβιο πρωταθλητή Εθνικό 9-8, με γκολ του Χρήστου Βήμου ακριβώς στο τελευταίο δευτερόλεπτο! Το αποτέλεσμα ήταν τέτοια έκπληξη, σαν 175

14 Γ ΙΩΡΓΟΣ Μ ΑΥΡΩΤΑΣ να κέρδιζε στο ποδόσφαιρο η Ελλάδα τη Βραζιλία μέσα στο Μαρακανά. Ο Λουκάς θυμήθηκε ότι με τον ίδιο τρόπο είχαν χάσει το πρώτο τους Παιδικό πρωτάθλημα. Αυτήν τη φορά όμως ήταν με τη μεριά των νικητών Μετά την επιτυχία τους οι παίκτες της Βουλιαγμένης έσπευσαν την επόμενη μέρα να μοιραστούν το πριμ της νίκης, δηλαδή ένα γεύμα στο εστιατόριο του ομίλου, προσφορά της διοίκησης. «Φαντάσου ότι πγιν από πέντε χγόνια χάσαμε με 23-0 από τον Εθνικό στο πγώτο μας πγωτάθλημα!» έλεγε και ξανάλεγε ο ήρωας της βραδιάς, ο Χρήστος Βήμου, με τη χαρακτηριστική του «γαλλική» προφορά. «Ποιος να το έλεγε τότε ότι έπειτα από πέντε χρόνια θα τον κερδίζαμε!» απάντησε ο Διονύσης Πρωτοπαπαδάκης. «Τελικά εκείνο το 23-0 μού φαίνεται πως μας έκανε καλό. Μας πείσμωσε!» «Μάλλον σας επηρέασε η ακτινοβολία από το Τσέρνομπιλ και παίξατε με μυαλό αυτήν τη φορά» είπε μισοαστεία μισοσοβαρά ο Γιαλουρής, παραπέμποντας στο ατύχημα με τον πυρηνικό αντιδραστήρα που είχε γίνει στην Ουκρανία μία μέρα πριν από το παιχνίδι. Μπορεί και να είχε δίκιο. «Γιάννη, η ραδιενέργεια επηρεάζει και την όραση;» ρώτησε ο Λουκάς τον Γιαλουρή, και όλο το τραπέζι γύρισε και τον κοίταξε με απορία. «Όχι, δε νομίζω. Γιατί;» απάντησε ρωτώντας συγχρόνως ο Γιαλουρής. «Γιατί όλο το τελευταίο επτάλεπτο έπαιζα με έναν φακό, κι όμως έβλεπα κανονικά!» Ο Λουκάς στα δεκαοκτώ του χρόνια άρχισε πλέον να βλέπει τα πράγματα στη ζωή του πιο ξεκάθαρα. Όχι ότι του ήρθε καμιά επιφοίτηση, απλώς άρχισε να φοράει φακούς 176

15 Τ Ο Θ ΕΩΡΗΜΑ ΤΗΣ Ε ΠΤΑΔΑΣ επαφής. Από την πρώτη γυμνασίου φορούσε γυαλιά, επειδή είχε ενάμιση βαθμό μυωπίας. Η μυωπία του ανέβηκε, και στα δεκαοκτώ του είχε φτάσει στους τρεις βαθμούς. Τότε αποφάσισε να πάρει φακούς επαφής για να τους φοράει και στην πισίνα, καθώς η δυσκολία στο παιχνίδι ήταν πλέον ολοφάνερη. Στο φως της μέρας δεν είχε πρόβλημα να ξεχω - ρίζει τα άσπρα από τα μπλε σκουφάκια, αν και τις φυσιογνωμίες τις έβλεπε θολά. Όταν όμως σουρούπωνε ή ο φωτισμός του κολυμβητηρίου δεν ήταν καλός, τότε τα πράγματα περιπλέκονταν. Οι σκιές που κολυμπούσαν γύρω του ήταν συμπαίκτες ή αντίπαλοι; Ποιος είχε την μπάλα; Αυτός στην άλλη μεριά της πισίνας που ήταν ξεμαρκάριστος ήταν δικός του ή αντίπαλος; Για να θέσει λοιπόν ένα τέλος σ αυτά τα βασανιστικά ερωτήματα, αποφάσισε να φορέσει φακούς επαφής και στο νερό. Καμιά φορά μάλιστα μπορεί να έχανε τον έναν φακό κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Αλλά εκείνος συνέχιζε ακάθεκτος, αν και μονόφθαλμος. Κάτι έβλεπε όμως, όπως αποδείχθηκε στο παιχνίδι με τον Εθνικό. Έκλεινε το «ορφανό» μάτι κάθε τόσο και εστίαζε. Όσοι τον έβλεπαν θα νόμιζαν ότι είχε κάποιο τικ ή ότι φλέρταρε με τον αντίπαλο τερματοφύλακα. Σε κάποια παιχνίδια τού είχαν φύγει και οι δύο φακοί, πράγμα που τον έκανε να συνειδητοποιήσει πόσο δύσκολο είναι να είσαι τυφλοπόντικας. Ο «τυφλός σαμουράι» ζητούσε τότε αναγκαστικά αλλαγή, για να πάει να βάλει το αναπληρωματικό ζευγάρι φακών που είχε πάντα μέσα στην τσάντα του. Αν μπορούσε να την ξεχωρίσει ανάμεσα στις άλλες «Λουκά, να παίζεις μόνο με τον έναν φακό από δω και στο εξής. Δε μου έχεις ξανακάνει τόσο καλές πάσες όπως στο τελευταίο επτάλεπτο» του είπε ο Βήμου γελώντας δυνατά με το αστείο του. 177

16 Γ ΙΩΡΓΟΣ Μ ΑΥΡΩΤΑΣ Ο Λουκάς, καθώς και πολλοί συμπαίκτες του στο τραπέζι δε γέλασαν. Αντίθετα, έμειναν κατάπληκτοι να κοιτάζουν τον Χρήστο με το στόμα ανοιχτό. Ήταν αληθινό αυτό που άκουσαν ή τους γελούσαν τα αυτιά τους; Είπε ο Χρήστος ολόκληρη πρόταση χωρίς να έχει ούτε ένα «ρ» μέσα; Μήπως τελικά αυτή η ραδιενέργεια είχε όντως θαυματουργές ιδιότητες; Πάντως για τον Λουκά το Τσέρνομπιλ δε θα ήταν το μόνο μέρος της πάλαι ποτέ Σοβιετικής Ένωσης που θα απέφευγε να επισκεφθεί 178

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕ ΒΑΡΗ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕ ΒΑΡΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕ ΒΑΡΗ Οι συμβουλές που θα διαβάσετε στο παρακάτω άρθρο έχουν χαρακτήρα ενημερωτικό και απαιτούν την στενή παρακολούθηση ενός γυμναστή κατά την εφαρμογή τους ώστε να αποφευχθούν τραυματισμοί.

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο.

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο. Του George Kakourides* Μπορεί να ονειρεύεσαι ότι κάποτε θα παίζεις σε ένα γήπεδο γεμάτο με φιλάθλους, ένταση και γκολ. Μπορεί να ονειρεύεσαι ολόκληρο γήπεδο να φωνάζει ρυθμικά το όνομα σου. Θέλεις να γίνεις

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

λέω, λες... /πάω, πας...

λέω, λες... /πάω, πας... Ασκήσεις Μαθήματα 13 15 Καταλάβατε τα μαθήματα; 1 (α) Η Μαρία και η Ελένη δε θα πάνε στο σινεμά. (β) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο ζαχαροπλαστείο. (γ) Η Μαρία και η Ελένη θα πάνε στο σινεμά. (δ) Η Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων Οργάνωση καθημερινών ημερίδων 1) Αγώνες ζευγών 1α) Διαθέσιμες κινήσεις: Φιλοσοφία, μηχανισμοί και τα χαρακτηριστικά τους. Οι κινήσεις είναι ένα από τα βασικότερα εργαλεία που έχει ένας διαιτητής στη διάθεσή

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

1η Συνέντευξη Το όνομά σας; Ποια χρονιά φοιτήσατε από το 8ο Λύκειο; Υπήρχαν βάρδιες; Κι αν ναι, ποια ήταν τα ωράρια;

1η Συνέντευξη Το όνομά σας; Ποια χρονιά φοιτήσατε από το 8ο Λύκειο; Υπήρχαν βάρδιες; Κι αν ναι, ποια ήταν τα ωράρια; PROJECT 2 ας ΛΥΚΕΙΟΥ Η ομάδα μας πήρε την πρωτοβουλία να ρωτήσει παλαιότερους απόφοιτους του 8 ου Λυκείου Αθηνών για την σχολική τους εμπειρία. Με βάση τις πληροφορίες που θα συγκεντρώσουμε θα καταλήξουμε

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

You & I. ΑΝΤΡΑΣ Γεια σου.

You & I. ΑΝΤΡΑΣ Γεια σου. You & I 1 η σκηνή Μια ερηµική στάση λεωφορείου στη µέση του πουθενά. Ένα αµάξι σταµατάει στη µέση ενός επαρχιακού δρόµου. Ένας άντρας (του οποίου το πρόσωπο δεν βλέπουµε) βγαίνει από το όχηµα και κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Στο εργαστήρι αυτό οι μαθητές καλούνται να παρουσιάσουν ένα θεατρικό διάλογο και να προβληματιστούν για τα κριτήρια επιλογής των αντιπροσώπων τους στα μαθητικά

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό!

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό! Επιμέλεια-μετάφραση: Αλέξανδρος Νικολόπουλος, Ph.D. Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό! Πόσο ψυχολογικά προετοιμασμένος μπορεί να είστε πριν από έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα.

Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα. Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα. Ηξερα οτι υπαρχουν επαγγελματιες παιχτες που κερδιζουν πολλα χρηματα απο το στοιχημα και εψαχνα να βρω τη "μυστικη formula" 'Ετσι κ εσυ. Πηρες μια απο τις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΝΔΕΜΟΤ ΠΡΟΠΟΝΗΣΩΝ ΦΑΝΙΩΝ «ΠΑΓΚΡΗΣΙΟ» (30-31/5/2009) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΕΝΟΣΗΣΩΝ ΟΜΙΛΙΑ ΣΑΤΡΟΤ ΔΙΑΜΑΝΣΟΠΟΤΛΟΤ

ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΝΔΕΜΟΤ ΠΡΟΠΟΝΗΣΩΝ ΦΑΝΙΩΝ «ΠΑΓΚΡΗΣΙΟ» (30-31/5/2009) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΕΝΟΣΗΣΩΝ ΟΜΙΛΙΑ ΣΑΤΡΟΤ ΔΙΑΜΑΝΣΟΠΟΤΛΟΤ ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΝΔΕΜΟΤ ΠΡΟΠΟΝΗΣΩΝ ΦΑΝΙΩΝ «ΠΑΓΚΡΗΣΙΟ» (30-31/5/2009) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΕΝΟΣΗΣΩΝ ΟΜΙΛΙΑ ΣΑΤΡΟΤ ΔΙΑΜΑΝΣΟΠΟΤΛΟΤ 1. ΠΡΟΛΟΓΟ Α) τι είναι προπονητής Β) ποιος είναι ο Έλληνας προπονητής 2. ΚΤΡΙΩ ΘΕΜΑ: ΑΜΤΝΣΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΎΛΑ ΚΟΝΤΈΑ. Μοναξιές που ταιριάζουν

ΡΟΎΛΑ ΚΟΝΤΈΑ. Μοναξιές που ταιριάζουν ΡΟΎΛΑ ΚΟΝΤΈΑ Μοναξιές που ταιριάζουν KEΦAΛAIO 1 Τη συνάντησε τυχαία στον δρόμο για την Ομόνοια, Κυριακή μεσημέρι. Η κίνηση στην Πανεπιστημίου περιορισμένη και για μια στιγμή νόμισε πως γέμισε ο δρόμος

Διαβάστε περισσότερα

Tεχνολογία και επικοινωνία

Tεχνολογία και επικοινωνία 2ST TET ASKISEON_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 7:39 μ.μ. Page 1 Tεχνολογία και επικοινωνία Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν πολλά προϊόντα της σύγχρονης τεχνολογίας. Μπορείς να τα βάλεις στην κατηγορία

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

O xαρταετός της Σμύρνης

O xαρταετός της Σμύρνης ...... O xαρταετός της Σμύρνης Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 MANOΣ KONTOΛEΩN & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271 & Γεωργίου Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ι Α Σ Τ Η Σ ΛΛΗΝΟΜΑΘΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ι Ρ Α Δ Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Α Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη.

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη. Γεια σου! Τι κάνεις; Γεια! Πώς σε λένε; [5] Γεια! Είμαι ο Ιβάν. Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Γεια σου, Πέτρο. Με λένε Ιβάν. Χάρηκα! Κι εγώ. Καλησπέρα σας. Με λένε Νίκο Παπαδόπουλο.

Διαβάστε περισσότερα

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα. Ιδέες για Γενέθλια παιδιών Πόσες φορές σπάσατε το κεφάλι σας, που να κάνετε το πάρτι γενεθλίων των παιδιών σας; Στο σπίτι, στον κήπο ή τελικά σε κάποιον παιδότοπο; Εάν επιλέξετε έναν παιδότοπο, τα πράγματα

Διαβάστε περισσότερα

1ο ΣΤΑΔΙΟ 1η ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Άσκηση 1η - Διάρκεια 5 : Άφησε τη μπάλα

1ο ΣΤΑΔΙΟ 1η ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Άσκηση 1η - Διάρκεια 5 : Άφησε τη μπάλα ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΣΤΑΔΙΑ Η μεθοδική διδασκαλία του handball στο Δημοτικό σχολείο, περιλαμβάνει 3 διδακτικά στάδια. Σε κάθε διδακτικό στάδιο υλοποιούνται 2 διδακτικές μονάδες (μαθήματα). Κάθε διδακτική μονάδα περιλαμβάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ

ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ (με βάση τις οδηγίες της CMAS) Σύντομη περιγραφή του παιχνιδιού: Το υποβρύχιο ράγκμπυ είναι ένα τρισδιάστατο άθλημα που παίζεται κάτω από την επιφάνεια του νερού,

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτικά σενάρια (Εργαστήριο)

Διδακτικά σενάρια (Εργαστήριο) Διδακτικά σενάρια (Εργαστήριο) Αξιοποιούμε το παρακάτω διδακτικό υλικό, για να παρουσιάσουμε διαγραμματικά ένα διδακτικό σενάριο 4-6 διδακτικών ωρών για τη θεματική Τα επαγγέλματα. Φροντίζουμε να προτείνουμε

Διαβάστε περισσότερα

info@beachsoccer.gr FAX: 210-6818104 Τηλεφωνική Επικοινωνία : Μότσης Κώστας, Ιωάννης Μότσης 6944603545, Φίλιππος Ντόβας 6973171527

info@beachsoccer.gr FAX: 210-6818104 Τηλεφωνική Επικοινωνία : Μότσης Κώστας, Ιωάννης Μότσης 6944603545, Φίλιππος Ντόβας 6973171527 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 12 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ BEACH SOCCER OPEN 2012 21-24 Ιουνίου 2012 Η Πανελλήνια Ένωση Σωματείων Ποδοσφαίρου Άμμου στην προσπάθεια της για ανάπτυξη του αθλήματος του beach soccer στην Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΕΝΤΑΤ ΤΟΥΡΚΑΛΙ ΣΕΜΠΑΧΑΤ ΑΛΤΙΠΑΡΜΑΚΟΓΛΟΥ

ΒΕΝΤΑΤ ΤΟΥΡΚΑΛΙ ΣΕΜΠΑΧΑΤ ΑΛΤΙΠΑΡΜΑΚΟΓΛΟΥ ΦΑΤΜΑΓΚΙΟΥΛ Ο ΝΟΥΣ ΤΗΣ ήταν στο χαρτί που της έβαλε με τρόπο στο χέρι ακριβώς την ώρα του αποχωρισμού. Περίμενε να φύγουν οι γειτόνισσες για να το διαβάσει. Ποτέ δεν το διάβαζε αμέσως όταν έπαιρνε γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

H ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ.. ΤΣΙΓΑΡΟΥ

H ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ.. ΤΣΙΓΑΡΟΥ H ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΚΟΨΗ ΤΟΥ.. ΤΣΙΓΑΡΟΥ Ριλίτσα Δημητρέλλου Θεατρικό δρώμενο της Ριλίτσας Δημητρέλλου ( μαθήτρια το 2004 στην έκτη Δημοτικού) που παίχτηκε με πρωτοβουλία του Αντικαπνιστικού Συλλόγου Πάτρας, στο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΟΙ ΦΥΤΟΥΛΕΣ #2 - ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ Τίτλος πρωτοτύπου: The Odd Squad - Zero Tolerance Συγγραφέας: Michael Fry Μετάφραση: Χαρά Γιαννακοπούλου Διόρθωση: Αντωνία Κιλεσσοπούλου Text and illustrations

Διαβάστε περισσότερα

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας

Χρόνια πολλά! Το πιο τρελό ταξίδι! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας Το πιο τρελό ταξίδι! Γιατί όλοι οι μεγάλοι στο ξεκίνημα υπήρξαν παιδιά (λίγοι όμως το θυμούνται) Χρόνια πολλά! Σχολική εφημερίδα του Ολοήμερου Τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας [Δεκέμβριος 2013

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

--------------------------------------

-------------------------------------- ------------------------------------- Project Brief Ανάπτυξη ηλεκτρονικής εκπαιδευτικής εφαρμογής -------------------------------------- 1 Στόχοι / Overview 1. Περιγράψτε με λίγα λόγια το έργο. Ποιοι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καρνέζης στα Γιάννενα έφτασε τις 11 συμμετοχές σε πέντε σεζόν με τον Παναθηναϊκό και είναι ο πορτιέρο που έχει καταφέρει να διχάσει!

Ο Καρνέζης στα Γιάννενα έφτασε τις 11 συμμετοχές σε πέντε σεζόν με τον Παναθηναϊκό και είναι ο πορτιέρο που έχει καταφέρει να διχάσει! Ο Καρνέζης στα Γιάννενα έφτασε τις 11 συμμετοχές σε πέντε σεζόν με τον Παναθηναϊκό και είναι ο πορτιέρο που έχει καταφέρει να διχάσει! Ο 27χρονος τερματοφύλακας του Παναθηναϊκού σίγουρα από το βράδυ της

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Εννέα χρόνια έχουν περάσει από τότε που δημιουργήθηκαν τα τμήματα υποδομής του ΟΦΗ, με τη σημερινή τους μορφή, το καλοκαίρι του 2005.

Εννέα χρόνια έχουν περάσει από τότε που δημιουργήθηκαν τα τμήματα υποδομής του ΟΦΗ, με τη σημερινή τους μορφή, το καλοκαίρι του 2005. Εννέα χρόνια έχουν περάσει από τότε που δημιουργήθηκαν τα τμήματα υποδομής του ΟΦΗ, με τη σημερινή τους μορφή, το καλοκαίρι του 2005. Ένας από τους ανθρώπους που ξεκίνησαν τότε τη νέα αυτή προσπάθεια,

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη 1 Ο μικρός δράκος Μου ζούσε μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά του πάνω σ ένα πολύ ψηλό βουνό, μέσα σ ένα πολύ μεγάλο δέντρο. Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη Μετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

Το ΒΗΜΑ, 09/07/2000. Του Ι. ΓΕΩΡΓΑΚΗ

Το ΒΗΜΑ, 09/07/2000. Του Ι. ΓΕΩΡΓΑΚΗ Το ΒΗΜΑ, 09/07/2000 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΤΣΙΜΠΑΝΑΚΟΥ Μια δυνατή επένδυση για χρυσό µετάλλιο στην Αθήνα Η νεάνιδα πρωταθλήτρια Ευρώπης της ελευθέρας πάλης µιλάει για τους στόχους της εν όψει των Ολυµπιακών Αγώνων

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαιρινές διακοπές

Καλοκαιρινές διακοπές Καλοκαιρινές διακοπές Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας και Δημοτικού Tα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Για παιδιά 0-5 ετών Πάνινα βιβλία 0-3

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΖΑΤ ΣΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΗΣΟΥΝ ΚΑΛΗ? ΚΑΙ ΑΝ ΝΑΙ ΠΟΤΕ ΗΡΘΕ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΣΟΥ ΜΕΤΑΛΛΙΟ?

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΖΑΤ ΣΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΗΣΟΥΝ ΚΑΛΗ? ΚΑΙ ΑΝ ΝΑΙ ΠΟΤΕ ΗΡΘΕ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΣΟΥ ΜΕΤΑΛΛΙΟ? ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΖΑΤ ΑΠΟ ΠΟΙΑ ΗΛΙΚΙΑ ΞΕΚΙΝΗΣΕΣ ΝΑ ΚΟΛΥΜΠΑΣ? ΞΕΚΙΝΗΣΑ ΤΟ ΚΟΛΥΜΠΙ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ! ΠΟΙΟΣ ΣΕ ΩΘΗΣΕ ΣΤΗΝ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ? (Π.Χ Ο ΠΑΤΕΡΑΣ ΣΟΥ). ΔΕΝ ΜΕ ΩΘΗΣΕ ΚΑΠΟΙΟΣ. ΑΠΟ ΠΟΛΥ ΜΙΚΡΗ ΑΓΑΠΟΥΣΑ ΠΟΛΥ

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα