ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Μ.Σ.

Transcript

1 ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Μ.Σ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ: ΜΕΘΟΔΟΙ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

2 ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Μ.Σ. «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ: ΜΕΘΟΔΟΙ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ» ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΑΘΗΝΑ

3 Ο Οδηγός Σπουδών διατυπώθηκε σύμφωνα με τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων Ειδικής Σύνθεσης από τη Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ. όπως ελήφθησαν κατά τη διάρκεια του ακ.έτος : Δέσποινα Παπαδοπούλου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δ/ντρια του ΠΜΣ Ιωάννης Κουζής, Καθηγητής Χρίστος Παπαθεοδώρου, Καθηγητής Μαρία Συμεωνάκη, Επίκουρος Καθηγήτρια Μαρία Κορασίδου, Επίκουρος Καθηγήτρια Σάββας Ρομπόλης, Ομότιμος Καθηγητής (Επίτιμο Μέλος) 3

4 Copyright All rights reserved 4

5 ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής Λεωφ. Συγγρού 136, Αθήνα Κτίριο Κεντρικής Διοίκησης 2ος Όροφος Πληροφορίες: Τηλ , , Fax: Ιστοσελίδα: και 5

6 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ... 6 ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ: ΜΕΘΟΔΟΙ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ»... 7 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ... 8 Αντικείμενο-σκοπός... 8 Επαγγελματική προοπτική... 8 Μεταπτυχιακός τίτλος και διάρκεια σπουδών... 8 Πρόγραμμα μαθημάτων... 9 Προϋποθέσεις συμμετοχής και διαδικασία εισαγωγής Αριθμός εισακτέων Προσωπικό Συνεργασίες-διαλέξεις Υλικοτεχνική υποδομή Διάρκεια λειτουργίας ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ Όργανα διοίκησης Διαδικασία επιλογής Παρακολούθηση μαθημάτων και αξιολόγηση Εκπόνηση διπλωματικής εργασίας Απονομή του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης Εσωτερική αξιολόγηση Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης Erasmus Εκπόνηση διδακτορικής διατριβής 19 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

7 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Οι μεταπτυχιακές σπουδές στο Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής περιλαμβάνουν δύο επίπεδα. Το πρώτο αποτελείται από το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κοινωνική Πολιτική: Μέθοδοι και Εφαρμογές». Οι διδακτορικές σπουδές και η εκπόνηση διδακτορικής διατριβής συνιστούν το δεύτερο επίπεδο των μεταπτυχιακών σπουδών. Tο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) «Κοινωνική Πολιτική: Μέθοδοι και Εφαρμογές» είναι διάρκειας τριών εξαμήνων και αντικατέστησε το διετές Π.Μ.Σ. «Μεθοδολογία και Εφαρμογές στην Κοινωνική Πολιτική» το οποίο λειτούργησε κατά τα ακαδημαϊκά έτη έως Το Π.Μ.Σ. έχει ως αντικείμενο την ανάδειξη και τη μελέτη της διεπιστημονικότητας των ζητημάτων που άπτονται της κοινωνικής πολιτικής, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη βαθύτερη γνώση των μεθοδολογικών εργαλείων και των εφαρμογών που είναι απαραίτητα για την άσκηση κοινωνικής πολιτικής και σε αυτή τη βάση αρθρώνεται και το πρόγραμμα σπουδών. 7

8 ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ: ΜΕΘΟΔΟΙ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ» ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ α) Συντονιστική Επιτροπή Δέσποινα Παπαδοπούλου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ιωάννης Κουζής, Καθηγητής Χρίστος Παπαθεοδώρου, Καθηγητής Μαρία Κορασίδου, Επίκουρος Καθηγήτρια Μαρία Συμεωνάκη, Επίκουρος Καθηγήτρια Σάββας Ρομπόλης, Καθηγητής (Επίτιμο Μέλος) β) Διευθυντής του Προγράμματος Δέσποινα Παπαδοπούλου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια 8

9 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Στο Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής λειτουργεί από το ακαδημαϊκό έτος Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) με τίτλο «Κοινωνική Πολιτική: Μέθοδοι και Εφαρμογές» (ΦΕΚ 262/ , Υπουργική Απόφαση υπ αριθ /Β7). Το Π.Μ.Σ., όπως φαίνεται και από τον τίτλο του, οδηγεί στην απόκτηση γνώσεων στην Κοινωνική Πολιτική και σε αυτή τη βάση αρθρώνεται και το πρόγραμμα σπουδών. Οι σπουδές καλύπτουν τρία εξάμηνα σπουδών. Τα δύο πρώτα εξάμηνα περιλαμβάνουν υποχρεωτικά και μαθήματα επιλογής και το τρίτο εξάμηνο είναι αφιερωμένο στην εκπόνηση της διπλωματικής εργασίας από κάθε φοιτητή. Αντικείμενο-σκοπός Το Π.Μ.Σ. του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής έχει ως αντικείμενο την ανάδειξη και τη μελέτη της διεπιστημονικότητας των ζητημάτων που άπτονται της κοινωνικής πολιτικής, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη βαθύτερη γνώση των μεθοδολογικών εργαλείων και των εφαρμογών που προκύπτουν για την άσκηση κοινωνικής πολιτικής. Ο στόχος του Π.Μ.Σ. είναι διττός: (α) η παροχή εξειδικευμένων επιστημονικών γνώσεων σε ζητήματα μεθοδολογίας κοινωνικών ερευνών, σχεδιασμού και αξιολόγησης προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής με εκτεταμένη χρήση Η/Υ (πληροφορικής και των σχετικών πακέτων, SPSS κ.ά.) και (β) η εισαγωγή και η καθοδήγηση των μεταπτυχιακών φοιτητών στην επιστημονική έρευνα σε γνωστικά πεδία της κοινωνικής πολιτικής (εργασία και απασχόληση, κοινωνική ασφάλιση και κοινωνική προστασία, ανισότητες και κοινωνική συνοχή, κλπ.) με τρόπο ώστε να αποκτήσουν την ικανότητα να κατανοούν και να ερμηνεύουν την ύπαρξη και την εξέλιξη των προβλημάτων στα πεδία της κοινωνικής πολιτικής, καθώς και να σχεδιάζουν και να εκπονούν τόσο την έρευνα όσο και να προτείνουν την εφαρμογή των αναγκαίων πολιτικών με την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων τους. Επαγγελματική προοπτική Οι κάτοχοι του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης θα μπορούν να αξιοποιηθούν αποτελεσματικά σε πανεπιστήμια, σε ερευνητικά κέντρα, στην κεντρική, περιφερειακή και τοπική διοίκηση και στους οργανισμούς του δημοσίου καθώς και σε ιδιωτικές επιχειρήσεις και άλλους θεσμούς με σκοπό αφενός τη μελέτη των σχετικών ζητημάτων και αφετέρου την αντιμετώπιση των αναγκών και των προβλημάτων που προκύπτουν κατά την άσκηση της κοινωνικής πολιτικής. Μεταπτυχιακός τίτλος και διάρκεια σπουδών Το Π.Μ.Σ. απονέμει τον εξής μεταπτυχιακό τίτλο: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) με τίτλο: «Κοινωνική Πολιτική: Μέθοδοι και Εφαρμογές» Η διάρκεια φοίτησης για το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης είναι τρία (3) εξάμηνα σπουδών και τουλάχιστον έξι (6) επιπλέον εξάμηνα για το Διδακτορικό Δίπλωμα. 9

10 Πρόγραμμα μαθημάτων Τα μαθήματα, η διδακτική και ερευνητική απασχόληση, οι πρακτικές ασκήσεις και οι κάθε άλλου είδους εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες για την απονομή του Μ.Δ.Ε. ορίζονται ως εξής: Α ΕΞΑΜΗΝΟ Κωδικός ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ECTS 51M101 Στατιστικές μέθοδοι στην κοινωνική έρευνα Ι 8 51M102 Ποιοτικές μέθοδοι στην κοινωνική έρευνα 7 51M103 Σχεδιασμός και αξιολόγηση προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής 8 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Από τα παρακάτω δύο (2) μαθήματα επιλέγεται ένα (1) ανάλογα με την επιλογή του κύκλου μαθημάτων του Β εξαμήνου. Κωδικός 51M104 Θεωρίες αγοράς εργασίας 7 51M105 Κοινωνική θεωρία και κοινωνική πολιτική 7 ΣΥΝΟΛΟ Α ΕΞΑΜΗΝΟΥ 30 Β ΕΞΑΜΗΝΟ Κωδικός ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 51M106 Στατιστικές μέθοδοι στην κοινωνική έρευνα ΙΙ 9 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Από τους παρακάτω δύο κύκλους μαθημάτων επιλέγεται ένας (1) από τους δύο (2) κύκλους και τρία (3) από τα προσφερόμενα μαθήματα του κύκλου Κωδικός Α κύκλος μαθημάτων: Εργασία και πολιτικές απασχόλησης 51M107 Σχεδιασμός και αξιολόγηση πολιτικών απασχόλησης 7 51M108 Συνθήκες εργασίας, οργάνωση της εργασίας και νέες τεχνολογίες * 51M109 Εργασιακές σχέσεις και νέα εργασιακά πρότυπα 7 51M110 Μετανάστευση και εργασία 7 ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ ΣΥΝΟΛΟ Α κύκλου 21 Β κύκλος μαθημάτων: Κοινωνική προστασία και κοινωνική Κωδικός συνοχή 51M111 Μεθοδολογικές προσεγγίσεις της κοινωνικής συνοχής στον αστικό χώρο και την ύπαιθρο χώρα 7 51M112 Πληθυσμός και κοινωνική πολιτική: μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εφαρμογές 7 51M113 Σχεδιασμός και αξιολόγηση των πολιτικών ισότητας των φύλων 7 51M114 Πολιτικές στην Ανώτατη Εκπαίδευση και στην εκπαίδευση ενηλίκων / διά βίου μάθηση 7 ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ ΣΥΝΟΛΟ Β κύκλου 21 ΣΥΝΟΛΟ Β ΕΞΑΜΗΝΟΥ 30 Γ ΕΞΑΜΗΝΟ 51M115 Διπλωματική εργασία 30 ΣΥΝΟΛΟ Γ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 30 Σύμφωνα με τα παραπάνω και το ισχύον ευρωπαϊκό σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων (European Credit Transfer System, ECTS), το σύνολο πιστωτικών μονάδων (ECTS) που απαιτούνται για την απόκτηση του Μ.Δ.Ε. ανέρχονται σε ενενήντα (90). 10

11 Τα μαθήματα των εξαμήνων Α και Β του ΠΜΣ που προσφέρονται και στα Αγγλικά και τα Γαλλικά: Code no Courses ECTS Semester A (Winter Semester) 51M101 Statistical methods in social research Ι 8 51M102 Methodologie qualitative dans la recherche sociale 7 51M103 Evaluation of social policy programmes 8 51M104 Labour market theories 7 51M105 Social theory and social policy 7 Semester B (Spring Semester) 51M106 Statistical methods in social research ΙΙ 9 51M107 Employment policy design and evaluation 7 51M108 Conditions de travail, nouvelles technologies et organisation du * travail 51M109 Relations industrielles et nouveaux modeles de travail 7 51M110 Migration and labour 7 51M111 Methodological approaches to social cohesion in urban and rural 51Μ111 areas 7 Approches méthodologiques de la cohésion sociale dans l'espace urbain et rural 7 51M112 Population and social policy: Methods and applications 7 51M113 Gender equality policy: Policy design and assessment 7 51M114 Higher education and adult education / Life Long learning policies 7 Προϋποθέσεις συμμετοχής και διαδικασία εισαγωγής Στο Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι Πανεπιστημίων της ημεδαπής Ανθρωπιστικών, Κοινωνικών και Θετικών Επιστημών, καθώς και πτυχιούχοι αναγνωρισμένων ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής και πτυχιούχοι Τμημάτων των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.) συναφούς γνωστικού αντικειμένου. Οι προϋποθέσεις συμμετοχής και η διαδικασία εισαγωγής παρουσιάζεται λεπτομερώς στον Εσωτερικό Κανονισμό. Αριθμός εισακτέων Ο αριθμός εισακτέων στο Π.Μ.Σ. ορίζεται κατ ανώτατο όριο σε είκοσι (20) κατ έτος. Προσωπικό Τα μέλη ΔΕΠ του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής καλύπτουν τις εκπαιδευτικές και ερευνητικές ανάγκες του προγράμματος. Συνεργασίες-διαλέξεις Στο πλαίσιο των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. πραγματοποιούνται διαλέξεις από προσκληθέντες επιστήμονες, ερευνητές, μέλη ΔΕΠ και στελέχη της δημόσιας διοίκησης με στόχο την παρουσίαση γενικότερου ενδιαφέροντος θεωρητικών ζητημάτων και εφαρμογών ώστε να αναπτυχθεί ένας γόνιμος επιστημονικός διάλογος. 11

12 Υλικοτεχνική υποδομή Το Ίδρυμα διαθέτει την απαραίτητη υλικοτεχνική υποδομή για την αποτελεσματική λειτουργία του Π.Μ.Σ. (σύγχρονες αίθουσες διδασκαλίας, βιβλιοθήκη με αυτοματοποιημένο σύστημα λειτουργίας, ηλεκτρονική πληροφοριακή υπηρεσία, τηλεματικό δίκτυο για την παροχή προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών). Το Τμήμα διαθέτει ερευνητικό κέντρο (ΚΕΚΜΟΚΟΠ), εργαστήριο Σπουδών Φύλου και εργαστήριο Πληροφορικής στο οποίο διεξάγονται τα μαθήματα που απαιτούν εφαρμογές πληροφορικής και SPSS. Διάρκεια λειτουργίας Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος , με την επιφύλαξη των διατάξεων της παρ. 11α του άρθρου 80 του Ν. 4009/2001 (ΦΕΚ 195/τ.Α) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. 12

13 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ Όργανα διοίκησης Για την οργάνωση και την εν γένει λειτουργία του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) αρμόδια όργανα είναι η Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης του Τμήματος (Γ.Σ.Ε.Σ.), η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.) και ο (η) Διευθυντής (-τρια). Η Γ.Σ.Ε.Σ. απαρτίζεται από τον Πρόεδρο του Τμήματος, τα μέλη ΔΕΠ της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος και δύο (2) μεταπτυχιακούς φοιτητές. Η Γ.Σ.Ε.Σ. είναι αρμόδια για τη χάραξη πολιτικής και για κάθε απόφαση σχετική με τη διαμόρφωση και τη λειτουργία του Π.Μ.Σ. Ορίζει τα μέλη και τον Διευθυντή της Σ.Ε., αποφασίζει επί των θεμάτων που εισηγείται αυτό το όργανο και ελέγχει τη δραστηριότητά του. Η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.) του Π.Μ.Σ. απαρτίζεται από τον Διευθυντή του Π.Μ.Σ. και τέσσερα (4) μέλη ΔΕΠ του Τμήματος μεταξύ αυτών που έχουν αναλάβει μεταπτυχιακό έργο ή επίβλεψη διδακτορικών διατριβών. Η θητεία της Σ.Ε. είναι διετής. Η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.) είναι αρμόδια για την παρακολούθηση και τον συντονισμό λειτουργίας του Π.Μ.Σ., όπως και για κάθε ενέργεια που της αναθέτει η Γ.Σ.Ε.Σ. Η Σ.Ε. ενημερώνει την Γ.Σ.Ε.Σ για την λειτουργία του Π.Μ.Σ. και εισηγείται σ αυτή μέτρα βελτίωσης της ως άνω λειτουργίας. Ο Διευθυντής του Π.Μ.Σ. προεδρεύει και συγκαλεί τη Συντονιστική Επιτροπή και παρακολουθεί την εύρυθμη λειτουργία του Π.Μ.Σ. Προεδρεύει επίσης των επιτροπών που αφορούν το Π.Μ.Σ. (επιτροπές εισαγωγικών εξετάσεων κλπ.). Διαδικασία επιλογής Δικαίωμα συμμετοχής. Δικαίωμα συμμετοχής στις εξετάσεις, για εισαγωγή στο Α' εξάμηνο σπουδών του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.), έχουν οι πτυχιούχοι Πανεπιστημίων της ημεδαπής Ανθρωπιστικών, Κοινωνικών και Θετικών Επιστημών, καθώς και πτυχιούχοι αναγνωρισμένων ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής και πτυχιούχοι Τμημάτων των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.) συναφούς γνωστικού αντικειμένου. Αξιολόγηση και επιλογή. Η αξιολόγηση και η επιλογή των υποψηφίων πραγματοποιείται με γραπτές εξετάσεις και προφορική συνέντευξη από Επιτροπή των εισαγωγικών εξετάσεων. Τις γραπτές εξετάσεις αναλαμβάνει η Επιτροπή Εξετάσεων η οποία ορίζεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ., ύστερα από εισήγηση της Σ.Ε. Την προφορική συνέντευξη αναλαμβάνουν μέλη ΔΕΠ του Τμήματος με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ ύστερα από εισήγηση της Σ.Ε. Η τελική επιλογή των υποψηφίων μετά από εισήγηση της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ. πραγματοποιείται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. Αίτηση και δικαιολογητικά. Οι πτυχιούχοι που επιθυμούν να εισαχθούν στο Π.Μ.Σ. υποχρεούνται να υποβάλουν αίτηση στη Γραμματεία του Τμήματος η οποία πρέπει να συνοδεύεται από τα εξής δικαιολογητικά: 13

14 - Σύντομο βιογραφικό σημείωμα. - Επικυρωμένο αντίγραφο πτυχίου Ελληνικού ή ξένου ισότιμου ΑΕΙ (αναγνώριση Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.). Θα γίνουν δεκτοί όσοι έχουν βαθμό πτυχίου από 6,5 και άνω. - Πιστοποιητικό αναλυτικής βαθμολογίας. - Επάρκεια στα Αγγλικά η οποία πιστοποιείται με την υποβολή πτυχίου ή με ειδικές εξετάσεις στο Τμήμα Ξένων Γλωσσών του Παντείου Πανεπιστημίου. Επίσης, αποδεικνύεται από τίτλο σπουδών ξενόγλωσσου πανεπιστημίου ο οποίος αποκτήθηκε μετά από διάρκεια φοίτησης τουλάχιστον ενός έτους. Επάρκεια σε άλλη ξένη γλώσσα (Γαλλικά, Γερμανικά) συνυπολογίζεται και πιστοποιείται όπως παραπάνω. - Δύο συστατικές επιστολές (για τους πτυχιούχους εκτός του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής). - Αποδεικτικά επαγγελματικής εμπειρίας (αν υπάρχουν). - Επιστημονικές δημοσιεύσεις Διακρίσεις (αν υπάρχουν). - Φωτοτυπία αστυνομικής ταυτότητας. Για τους αλλοδαπούς σπουδαστές, η επάρκεια της Ελληνικής γλώσσας αποδεικνύεται με την υποβολή πτυχίου ή ανάλογου τίτλου σπουδών σε ίδρυμα εκμάθησης της Ελληνικής γλώσσας ή παρακολούθησης επιτυχώς μαθημάτων δευτεροβάθμιας ή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διάρκειας τουλάχιστον ενός (1) έτους. Διαδικασία επιλογής. Η διαδικασία επιλογής των υποψηφίων για την εισαγωγή τους στο Π.Μ.Σ. γίνεται ως εξής: Οι υποψήφιοι εξετάζονται γραπτώς στα μαθήματα «Κοινωνική Θεωρία», «Εισαγωγή στην Οικονομική Θεωρία» και «Κοινωνική Πολιτική». Η ενδεικτική βιβλιογραφία και η εξεταστέα ύλη παρουσιάζονται παρακάτω. Οι υποψήφιοι πρέπει να περάσουν με επιτυχία τις γραπτές εξετάσεις και στα τρία μαθήματα. Επιτυχόντες στις γραπτές εξετάσεις θεωρούνται όσοι συγκέντρωσαν τουλάχιστον πέντε (5) με άριστα το δέκα (10) στα εξεταστέα μαθήματα. Τα αποτελέσματα των γραπτών εξετάσεων ανακοινώνονται από τη Γραμματεία του Τμήματος. Οι επιτυχόντες και στα τρία μαθήματα καλούνται σε συνέντευξη ενώπιον επιτροπής. Στην προφορική συνέντευξη διαπιστώνεται και αξιολογείται με συγκεκριμένη βαθμολογία η επιστημονική ολοκλήρωση και κατάρτιση (βαθμός πτυχίου, βαθμολογία σε προπτυχιακά μαθήματα που είναι σχετικά με το πρόγραμμα του Π.Μ.Σ., επίδοση σε διπλωματική εργασία, όπου αυτή προβλέπεται στο προπτυχιακό επίπεδο, τυχόν ερευνητική δραστηριότητα, συμμετοχή σε συνέδρια, δημοσιεύσεις, ακαδημαϊκές διακρίσεις κλπ.), η επαγγελματική και η συνολική παρουσία του υποψηφίου. Η τελική επιλογή μεταξύ των επιτυχόντων γίνεται με συνεκτίμηση του βαθμού του πτυχίου, του πιστοποιητικού επιπέδου γνώσης ξένης γλώσσας και των βαθμών στις γραπτές εξετάσεις και τη συνέντευξη. Ο αριθμός των επιτυχόντων δεν υπερβαίνει τους είκοσι (20). Η σειρά επιτυχίας καθορίζεται από τον βαθμό πτυχίου, το πιστοποιημένο επίπεδο γνώσης μίας τουλάχιστον από τις προαναφερόμενες ξένες γλώσσες, τις γραπτές εξετάσεις και την προφορική συνέντευξη. Σε περίπτωση ισοβαθμίας συνυπολογίζεται τυχόν άλλη επιστημονική (δημοσιεύσεις, εργασίες, διακρίσεις) ή επαγγελματική δραστηριότητα σχετική με το αντικείμενο του Π.Μ.Σ. Σε περίπτωση ισοβαθμίας με τον τελευταίο επιτυχόντα, εισάγονται οι ισοβαθμήσαντες. Τον πίνακα επιτυχόντων συνοδεύει ο πίνακας επιλαχόντων κατά σειρά κατάταξης. Επίσης, γίνονται δεκτοί επιπλέον του αριθμού των εισακτέων ένας (1) υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) που πέτυχε στον σχετικό διαγωνισμό μεταπτυχιακών σπουδών εσωτερικού του γνωστικού αντικειμένου του Π.Μ.Σ. και ένας (1) αλλοδαπός υπότροφος του Ελληνικού Κράτους. Με απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. ο αριθμός των υποτρόφων μπορεί να αυξάνεται. 14

15 Η Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ. υποβάλλει στη Γ.Σ.Ε.Σ. προς επικύρωση τον πίνακα επιλογής για την εισαγωγή στο Α εξάμηνο του Π.Μ.Σ. όπου αναφέρεται η τελική βαθμολογία. Ο πίνακας ανακοινώνεται από τη Γραμματεία του Τμήματος. Εξεταστέα ύλη των μαθημάτων και ενδεικτική βιβλιογραφία Μάθημα: «Κοινωνική Θεωρία» Εξεταστέα ύλη: Κλασικές Θεωρίες: Marx, Durkheim, Weber Σύγχρονες Θεωρίες: Parsons, Giddens, Habermas Ενδεικτική βιβλιογραφία Craib Ι., Κλασική Κοινωνική Θεωρία, Κατάρτι, Αθήνα, Αντωνοπούλου Μ., Οι κλασικοί της Κοινωνιολογίας, Σαββάλας, Αθήνα, Craib Ι., Σύγχρονη Κοινωνική Θεωρία, Τόπος, Αθήνα, Ritzer G., Σύγχρονη Κοινωνιολογική Θεωρία, Κριτική, Αθήνα, Μάθημα: «Εισαγωγή στην Οικονομική Θεωρία» Εξεταστέα ύλη: Η οικονομική επιστήμη και το περιεχόμενό της, θεμελιώδεις οικονομικές έννοιες, το κύριο οικονομικό πρόβλημα. Βασικά εργαλεία της οικονομικής ανάλυσης. Μικροοικονομική και μακροοικονομική ανάλυση. Μικτή οικονομία. Αγορά και κράτος Προσφορά και ζήτηση. Τιμές και αγορά. Παράγοντες που επηρεάζουν τη ζήτηση και την προσφορά (προϊόντων και συντελεστών παραγωγής). Ο ρόλος της αγοράς. Τιμές και ισορροπία. Υποκατάστατα και συμπληρωματικά αγαθά. Ελαστικότητα. Ελαστικότητα ζήτησης και προσφοράς, εισοδηματική ελαστικότητα, σταυροειδής ελαστικότητα. Βραχυχρόνια και μακροχρόνια ελαστικότητα. Υπολογισμός ελαστικότητας. Κανονικά και κατώτερα αγαθά. Πολυτελή και αναγκαία αγαθά. Οργάνωση των επιχειρήσεων και παραγωγή. Προϊόν, κόστος, έσοδα, κέρδη. Μέσο και οριακό κόστος και έσοδο. Καμπύλη προσφοράς της επιχείρησης και της αγοράς. Μακροχρόνια και βραχυχρόνια περίοδος. Επιλογή επιπέδου προϊόντος και μεγιστοποίηση κερδών. Δομή της αγοράς και ανταγωνισμός (τέλειος ανταγωνισμός, ατελής ανταγωνισμός, ολιγοπώλιο, μονοπώλιο). Αποτυχίες της αγοράς, εξωτερικότητες (εξωτερικές επιδράσεις εξωτερικές οικονομίες), δημόσια αγαθά. 15

16 Οικονομική της Ευημερίας. Δικαιοσύνη και αποτελεσματικότητα. Αποτελεσματικότητα κατά Pareto. Οικονομικό κύκλωμα. Εθνικολογιστικά μεγέθη. Προσδιορισμός και μέτρηση του εισοδήματος και της δαπάνης (Ακαθάριστο Εθνικό Προϊόν) Ο δημόσιος τομέας και οι μακροοικονομικές επιπτώσεις της δημοσιονομικής πολιτικής. Οικονομική μεγέθυνση και ανάπτυξη Νομισματική και δημοσιονομική πολιτική Πληθωρισμός Αγορά εργασίας και ανεργία. Ενδεικτική βιβλιογραφία Υπάρχει πληθώρα διδακτικών βοηθημάτων (μικροοικονομικής και μακροοικονομικής ανάλυσης) που αναπτύσσουν επαρκώς τις παραπάνω θεματικές ενότητες. Παρατίθενται, ενδεικτικά, ορισμένα από τα εγχειρίδια αυτά: Begg D., Fischer S. & Dornbusch, Εισαγωγή στην Οικονομική. Αθήνα: Εκδόσεις Κριτική. Mankiw, G.N. & Taylor M.P., Αρχές Οικονομικής Θεωρίας. Αθήνα: Εκδόσεις Gutenberg Mankiw, G.N. & Taylor M.P., Οικονομική. Θεσσαλονίκη: Εκδοσεις Τζιόλα. Samuelson, R. A. & Dordhaus, W. D., Οικονομική. 16η διεθνής έκδοση (Α και Β τόμος). Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήσης. Μάθημα: «Κοινωνική Πολιτική» Εξεταστέα ύλη: Ορισμός, οριοθέτηση και στόχοι της κοινωνικής πολιτικής Ιστορική εξέλιξη της κοινωνικής πολιτικής ως πεδίο κοινωνικής παρέμβασης και ως επιστημονικό αντικείμενο Έννοιες θεμελιώδους σημασίας: κοινωνικές ανάγκες, κοινωνικά προβλήματα, κοινωνικά και ανθρώπινα δικαιώματα, ιδιότητα του πολίτη και ο ρόλος του κράτους στην κάλυψη των αναγκών Το φάσμα των πεδίων άσκησης της κοινωνικής πολιτικής και των κύριων φορέων κάλυψης αναγκών από την οπτική διαφορετικών προσεγγίσεων Παράγοντες διαμόρφωσης και ανάπτυξης της θεωρητικής θεμελίωσης της κοινωνικής πολιτικής-από την εθνοκεντρική στη συγκριτική διάσταση 16

17 Κύριες κλασικές και σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις της κοινωνικής πολιτικής και του κράτους πρόνοιας Κρίση, κράτος πρόνοιας και κοινωνική πολιτική στην Ευρωπαϊκή Ένωση Παγκοσμιοποίηση και προκλήσεις της κοινωνικής πολιτικής Ενδεικτική βιβλιογραφία Esping-Andersen G., Gallie D., Hemerijck A. & Myles J., Γιατί χρειαζόμαστε ένα νέο κοινωνικό κράτος, Διόνικος, Αθήνα, Διατίθεται στην ιστοσελίδα: %CE%B1%29.pdf Lewis G., Gewirtz Sh. και Clarke J. επιμ., Κοινωνική Πολιτική Μία άλλη προσέγγιση, Gutenberg, Αθήνα, Ματσαγγάνης Μ., Η Κοινωνική Πολιτική σε δύσκολους καιρούς, Κριτική, Αθήνα, Στασινοπούλου Ο., Κράτος Πρόνοιας, Ιστορική Εξέλιξη Σύγχρονες Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Gutenberg, Αθήνα, Στασινοπούλου Ο., «Σημειώσεις για το Μάθημα Κοινωνική Πολιτική: Βασικές έννοιες, ιστορική εξέλιξη φορείς και πρότυπα». Διατίθεται στην ιστοσελίδα της βιβλιοθήκης του Παντείου Πανεπιστήμιου, Πάνδημος Ψηφιακή Βιβλιοθήκη: Παρακολούθηση μαθημάτων και αξιολόγηση Η έναρξη των μαθημάτων κατά εξάμηνο, ο χρόνος εγγραφών και η εξεταστική περίοδος του Π.Μ.Σ., ακολουθούν τα αντίστοιχα του προπτυχιακού προγράμματος του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής. Γλώσσα διδασκαλίας στο Π.Μ.Σ. είναι η Ελληνική. Τα μαθήματα του Π.Μ.Σ. τα οποία έχουν δηλωθεί στο πρόγραμμα Erasmus ότι μπορούν να διδαχθούν στα Αγγλικά θα διδάσκονται στα Αγγλικά εφόσον υπάρχουν μεταπτυχιακοί φοιτητές Erasmus που συμμετέχουν στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα. Η παρακολούθηση των μαθημάτων είναι υποχρεωτική. Η απουσία σε παραπάνω από δύο (2) τρίωρα κατά μάθημα επισύρει, μετά από απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ., τη διαγραφή από το Π.Μ.Σ. Ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητών του Π.Μ.Σ. είναι γραπτές εξετάσεις ή εκπόνηση εργασίας για τα μαθήματα του Α και Β εξαμήνου. Προβιβάσιμος βαθμός για τα μαθήματα του Π.Μ.Σ. είναι ο βαθμός πέντε (5). Για τα μαθήματα που αξιολογούνται με γραπτές εξετάσεις, υπάρχει γραπτή πρόοδος στο μέσον του εξαμήνου ώστε οι μεταπτυχιακοί φοιτητές να προετοιμαστούν καλύτερα για τις τελικές εξετάσεις. Ο τελικός βαθμός στα μαθήματα αυτά προσδιορίζεται ως ο σταθμικός μέσος όρος του 30% της βαθμολογίας που δίνεται στην πρόοδο και του 70% της βαθμολογίας που δίνεται στην εξέταση του μαθήματος. Οι εργασίες, ως τρόπος εξέτασης των μαθημάτων, πρέπει να παραδίδονται εως το τέλος του αντίστοιχου χειμερινού ή εαρινού εξαμήνου του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών. Η έκταση των εργασιών ορίζεται στις πέντε έως έξι (5-6) χιλιάδες λέξεις και η διόρθωσηβαθμολόγηση παραδίδεται την πρώτη εβδομάδα της αντίστοιχης εξεταστικής περιόδου. Προβλέπεται επανεξέταση στην περίοδο του Σεπτεμβρίου αθροιστικά μόνο μέχρι δύο (2) μαθήματα που αξιολογούνται κάτω από τη βάση με εργασίες ή γραπτές εξετάσεις του Α και Β εξαμήνου. Φοιτητής χάνει την ιδιότητά του και διαγράφεται από το Π.Μ.Σ. μετά από απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ., εφόσον δεν επιτύχει σε όλα τα μαθήματα του Α και Β εξαμήνου. 17

18 Η εκπρόθεσμη, αλλά εντός της εξεταστικής περιόδου συμμετοχή στις εξετάσεις των εξαμήνων επιτρέπεται εφόσον δοθεί άδεια από τη Σ.Ε. του Π.Μ.Σ., η οποία δίνεται μετά από συνεννόηση με τον ή τους Καθηγητές των υπό εξέταση μαθημάτων και μόνον αν συντρέχει σοβαρός λόγος υγείας πιστοποιούμενος από Δημόσιο Νοσοκομείο ή σοβαρός οικογενειακός λόγος. Αναστολή φοίτησης για ένα ακαδημαϊκό έτος δίνεται από τη Γ.Σ.Ε.Σ. αποκλειστικά και μόνον αν συντρέχει σοβαρός λόγος υγείας πιστοποιούμενος από Δημόσιο Νοσοκομείο ή σοβαρός οικογενειακός λόγος, εφόσον η διάρκεια του Π.Μ.Σ. το επιτρέπει. Μια βδομάδα μετά την έναρξη των μαθημάτων του Α και Β εξαμήνου, οι φοιτητές υποχρεούνται να υποβάλουν αίτηση με την οποία δηλώνουν τα μαθήματα που θα παρακολουθήσουν. Σε περίπτωση που ο φοιτητής δεν υποβάλλει αίτηση δήλωσης των μαθημάτων, διαγράφεται από το Π.Μ.Σ. μετά από εισήγηση της Σ.Ε. και απόφαση της Γ.Σ.Ε.Σ. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων κάθε εξεταστικής περιόδου ανακοινώνονται από τους διδάσκοντες των αντίστοιχων μαθημάτων στην Γραμματεία του Τμήματος δύο εβδομάδες μετά την ημερομηνία εξέτασης. Οι φοιτητές του Π.Μ.Σ. υποχρεούνται στην προσφορά έργου προς το Τμήμα (επιτήρηση προπτυχιακών φοιτητών κατά την περίοδο των εξετάσεων, υποβοήθηση στο έργο οργανωτικών επιτροπών ημερίδων, συνεδρίων κ.λ.π.) σε ημέρες που δεν συμπίπτουν με δική τους εξέταση. Υπάρχει δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων του Π.Μ.Σ. του Τμήματος από φοιτητές άλλων μεταπτυχιακών προγραμμάτων οι οποίοι θα μετέχουν με τους ίδιους όρους στα μαθήματα (απουσίες, εξέταση μαθήματος, κλπ), αφού υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τη Γ.Σ.Ε.Σ. του Τμήματος (ανώτατο όριο: τρεις φοιτητές εκτός Π.Μ.Σ. ανά μάθημα). Εκπόνηση διπλωματικής εργασίας Από το Α εξάμηνο σπουδών, για κάθε μεταπτυχιακό φοιτητή, ορίζεται ένα μέλος Δ.Ε.Π. ως προσωρινά επιβλέπων. Οι προσωρινά επιβλέποντες έχουν την ευθύνη της παρακολούθησης, του ελέγχου της πορείας των σπουδών του μεταπτυχιακού φοιτητή και αναλαμβάνουν στη διάρκεια του A και Β εξαμήνου να τους βοηθήσουν να συντάξουν την πρόταση για τη διπλωματική τους εργασία. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές που έχουν εξεταστεί επιτυχώς στα μαθήματα του Α και Β εξαμήνου δηλώνουν στη Γραμματεία του Τμήματος τον τίτλο της διπλωματικής τους εργασίας και καταθέτουν την οριστική περίληψή της εκτάσεως 250 λέξεων περίπου, έως το αργότερο την 15 η Μαΐου. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές που έχουν εξεταστεί επιτυχώς στα μαθήματα του Α και Β εξαμήνου κατά την επαναληπτική περίοδο του Σεπτεμβρίου δηλώνουν στη Γραμματεία του Τμήματος τον τίτλο της διπλωματικής τους εργασίας και καταθέτουν την οριστική περίληψή της εκτάσεως 250 λέξεων περίπου, έως το αργότερο την 10 η Οκτωβρίου. Η διπλωματική εργασία είναι ατομική (όχι συνεργασία). Η έκταση της εργασίας ορίζεται από έως λέξεις (εκτός παραρτημάτων). Μετά από πρόταση της Σ.Ε., η Γ.Σ.Ε.Σ. εγκρίνει τα θέματα των διπλωματικών εργασιών και ορίζει τον επιβλέποντα καθηγητή και άλλα δύο μέλη Δ.Ε.Π. ή ερευνητές ερευνητικών ιδρυμάτων και διδάσκοντες στο Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, εφόσον είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος, που μαζί με τον επιβλέποντα συγκροτούν την τριμελή εξεταστική επιτροπή της 18

19 διπλωματικής εργασίας. Για τις περιπτώσεις απουσίας μελών Δ.Ε.Π. λόγω εκπαιδευτικής άδειας ορίζεται και συνεπιβλέπων. Επιβλέπων διπλωματικής εργασίας μπορεί να οριστεί οποιοδήποτε μέλος Δ.Ε.Π. του Τμήματος και όχι μόνο οι διδάσκοντες στο Π.Μ.Σ. Σε κάθε μέλος ΔΕΠ δεν μπορεί να ανατεθεί κατ' έτος η επίβλεψη περισσότερων των τριών (3) διπλωματικών εργασιών. Ως οριστικός τίτλος της διπλωματικής εργασίας θεωρείται αυτός με τον οποίο κατατίθεται το τελικό κείμενο. Η διπλωματική εργασία υποβάλλεται στη Γραμματεία του Τμήματος σε τέσσερα (4) αντίτυπα σχήματος Α4, σταθερά συρραμμένα, στο τέλος της διδασκαλίας των μαθημάτων του χειμερινού εξαμήνου και πριν από την έναρξη της εξεταστικής περιόδου. Η διπλωματική υποστηρίζεται προφορικά κατά τη διάρκεια της εξεταστικής περίοδου. Σε περίπτωση υπέρβασης αυτού του χρονικού ορίου η Γραμματεία του Τμήματος ενημερώνει τη Σ.Ε. η οποία εξετάζει την προοπτική διαγραφής του φοιτητή από το Π.Μ.Σ. και εισηγείται αντίστοιχα στη Γ.Σ.Ε.Σ. Μετά την ολοκλήρωση της εξέτασης της διπλωματικής κατατίθεται το τελικό κείμενο (Α4, σταθερά συρραμμένο) σε δύο (2) αντίτυπα (ένα για τη γραμματεία και ένα για τη βιβλιοθήκη) καθώς και σε δύο (2) αντίτυπα σε ηλεκτρονική μορφή (δύο cd, αρχεία pdf), ομοίως για τη γραμματεία και τη βιβλιοθήκη, σύμφωνα με τις Οδηγίες για τη συγγραφή Διπλωματικής Εργασίας (διατίθεται στο ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ). Απονομή του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης Η υποστήριξη των διπλωματικών εργασιών είναι προφορική και γίνεται ενώπιον της τριμελούς Εξεταστικής Επιτροπής ή και άλλων ενδιαφερομένων (μέλη ΔΕΠ, μεταπτυχιακοί φοιτητές). Ο βαθμός που απονέμεται στη διπλωματική εργασία εξάγεται ως ο σταθμικός μέσος όρος του 75% του μέσου όρου της βαθμολογίας που δίνεται από τα μέλη της τριμελούς εξεταστικής επιτροπής για τη διπλωματική εργασία και του 25% του μέσου όρου της βαθμολογίας που δίνεται από τα μέλη της τριμελούς εξεταστικής επιτροπής για την προφορική υποστήριξη. Στο πρακτικό της εξέτασης που κατατίθεται στη Γραμματεία του Τμήματος επισυνάπτεται φωτοτυπία του εξωφύλλου της διπλωματικής εργασίας (διατίθεται στο ΑΙΤΗΣΕΙΣ-ΕΝΤΥΠΑ-ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ). Αν η προφορική υποστήριξη ή το περιεχόμενο της διπλωματικής εργασίας δεν θεωρηθούν ικανοποιητικά για να δοθεί προβιβάσιμος βαθμός (5 και άνω), ο υποψήφιος απορρίπτεται και διαγράφεται από το Π.Μ.Σ. χωρίς να του αποδοθεί κανένας τίτλος σπουδών, αλλά μετά από αίτησή του μπορεί να του χορηγηθεί βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης μαθημάτων του Π.Μ.Σ. Σύμφωνα με το ισχύον ευρωπαϊκό σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων (ECTS), για την απονομή του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης απαιτούνται συνολικά ενενήντα (90) Πιστωτικές Μονάδες ως εξής: εξήντα (60) πιστωτικές μονάδες από οκτώ (8) συνολικά μαθήματα, από τα οποία τα τέσσερα (4) είναι υποχρεωτικά μαθήματα (σύνολο 32 πιστωτικές μονάδες) και τα άλλα τέσσερα (4) είναι μαθήματα επιλογής (σύνολο 28 πιστωτικές μονάδες) και τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες από τη Διπλωματική Εργασία. Η βαθμολογία του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης προσδιορίζεται ως ο σταθμικός μέσος όρος του 70% της μέσης βαθμολογίας των μαθημάτων των δύο εξαμήνων (Α και Β ) και του 30% του βαθμού που απονέμεται από την τριμελή επιτροπή που εξετάζει τη διπλωματική εργασία του υποψηφίου. Ο βαθμός που απονέμεται είναι Άριστα (8,5-10), Λίαν Καλώς (6,5-8,49) και Καλώς (5-6,49). 19

20 Εσωτερική αξιολόγηση Στην αρχή κάθε Εαρινού Εξαμήνου, οι απόφοιτοι του Π.Μ.Σ. καλούνται να αξιολογήσουν το πρόγραμμα σύμφωνα με ακαδημαϊκά κριτήρια και συντάσσεται έκθεση παρουσίασης των αποτελεσμάτων βάσει της οποίας η Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. εισηγείται στη Γ.Σ.Ε.Σ. βελτιώσεις του προγράμματος. Η διαδικασία εσωτερικής αξιολόγησης που αποφάσισε η Γ.Σ.Ε.Σ. παρουσιάζεται αναλυτικά στην Έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης (διατίθεται στο ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ). Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης Erasmus Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές του Γ εξαμήνου μπορούν να μεταβούν στο εξωτερικό για πρακτική άσκηση Erasmus σε φορέα που οι ίδιοι έχουν βρει κατά το διάστημα Ιουνίου- Αυγούστου. Προϋπόθεση για τη συμμετοχή τους στο Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης Erasmus είναι η κατάθεση βεβαίωσης από τον Επιβλέποντα και τα μέλη της Συμβουλευτικής Επιτροπής τους ότι έχουν ολοκληρώσει το μεγαλύτερο μέρος της Διπλωματικής τους εργασίας. Εκπόνηση διδακτορικής διατριβής Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση των διαδικασιών για την απόκτηση του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης του Τμήματος, όσοι από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές επιθυμούν μπορούν να δηλώσουν με αίτησή τους την πρόθεση τους να συνεχίσουν για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής στο Τμήμα. Η υποβολή της αίτησης, η αξιολόγηση για την αποδοχή της και οι διαδικασίες για την απόκτηση διδακτορικού τίτλου σπουδών πραγματοποιούνται σύμφωνα με τον Κανονισμό Διδακτορικών Σπουδών του Τμήματος εργασίας (διατίθεται στο ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ). 20

21 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ Το πρόγραμμα σπουδών του ακαδημαϊκού έτους διαρθρώνεται ως εξής: Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 51M101: Στατιστικές μέθοδοι στην κοινωνική έρευνα Ι Υπεύθυνη: Αικ. Μιχαλοπούλου Διδάσκουσες: Αικ. Μιχαλοπούλου, Μ. Συμεωνάκη 51M102: Ποιοτικές μέθοδοι στην κοινωνική έρευνα Υπεύθυνη: Γ. Πετράκη Διδάσκουσα: Γ. Πετράκη 51M103: Σχεδιασμός και αξιολόγηση προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής Υπεύθυνος: Κ. Δημουλάς Διδάσκων: Κ. Δημουλάς ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 51M104: Θεωρίες αγοράς εργασίας Υπεύθυνοι: Ι. Ψημμένος Διδάσκοντες: Ι. Ψημμένος 51M105: Κοινωνική θεωρία και κοινωνική πολιτική Υπεύθυνοι: Κ. Λελεδάκης, Μ. Κορασίδου Διδάσκοντες: Κ. Λελεδάκης, Μ. Κορασίδου Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΕΑΡΙΝΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 51M106: Στατιστικές μέθοδοι στην κοινωνική έρευνα ΙΙ Υπεύθυνη: Μ. Συμεωνάκη Διδάσκουσες: Μ. Συμεωνάκη, Αικ. Μιχαλοπούλου ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Α κύκλος μαθημάτων: Εργασία και πολιτικές απασχόλησης 51M107: Σχεδιασμός και αξιολόγηση πολιτικών απασχόλησης Υπεύθυνη: Δ. Γράβαρης Διδάσκων: Δ. Γράβαρης 51M108: Συνθήκες εργασίας, οργάνωση της εργασίας και νέες τεχνολογίες Υπεύθυνη: Γ. Πετράκη Διδάσκουσα: Γ. Πετράκη 51M109: Εργασιακές σχέσεις και νέα εργασιακά πρότυπα Υπεύθυνος: Ι. Κουζής Διδάσκων: Ι. Κουζής 51M110: Μετανάστευση και εργασία Υπεύθυνος: Ι. Ψημμένος Διδάσκων: Ι. Ψημμένος 21

22 Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΕΑΡΙΝΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 51M106: Στατιστικές μέθοδοι στην κοινωνική έρευνα ΙΙ Υπεύθυνη: Μ. Συμεωνάκη Διδάσκουσες: Μ. Συμεωνάκη, Αικ. Μιχαλοπούλου ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Β κύκλος μαθημάτων: Κοινωνική προστασία και κοινωνική συνοχή 51M111: Μεθοδολογικές προσεγγίσεις της κοινωνικής συνοχής στον αστικό χώρο και την ύπαιθρο χώρα Υπεύθυνη: Δ. Παπαδοπούλου Διδάσκοντες: Δ. Παπαδοπούλου-Α. Μωυσίδης 51M112: Πληθυσμός και κοινωνική πολιτική: μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εφαρμογές Υπεύθυνος: Χ. Μπάγκαβος Διδάσκοντες: Χ. Μπάγκαβος, Σ. Ρομπόλης 51M113: Σχεδιασμός και αξιολόγηση των πολιτικών ισότητας των φύλων Υπεύθυνος: Ι. Κουζής Διδάσκων: 51M114: Πολιτικές στην Ανώτατη Εκπαίδευση και στην εκπαίδευση ενηλίκων / διά βίου μάθηση Υπεύθυνη: Ε. Πρόκου Διδάσκουσα: Ε. Πρόκου Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ 51M115: Εκπόνηση και υποστήριξη της Διπλωματικής Εργασίας 22

23 ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 1 51Μ101 Υπεύθυνη: Διδάσκουσες: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Ι Κ. Μιχαλοπούλου Κ. Μιχαλοπούλου, Μ. Συμεωνάκη Υποχρεωτικό μάθημα - Α εξάμηνο Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών και φοιτητριών στις βασικές αρχές του σχεδιασμού, της οργάνωσης και της διενέργειας των μεγάλης-κλίμακας δειγματοληπτικών κοινωνικών ερευνών και των στατιστικών μεθόδων που εφαρμόζονται για την ανάλυση και παρουσίαση των δεδομένων τους. Το μάθημα πραγματεύεται: Τη φύση των δειγματοληπτικών κοινωνικών ερευνών. Την ερευνητική διαδικασία και τα στάδια του σχεδιασμού. Τη μέτρηση και τα επίπεδα μετρήσεως. Εγκυρότητα και αξιοπιστία, μέθοδοι κλιμάκων. Τις μεθόδους συλλογής των πληροφοριών. Το σχεδιασμό των ερωτηματολογίων. Ζητήματα εφαρμογής και συγκρισιμότητας των δειγματοληπτικών ερευνών. Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές και φοιτήτριες εκπαιδεύονται στο κλασικό στατιστικό πακέτο SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), ώστε να αποκτήσουν μία πρώτη κριτική κατανόηση του στατιστικού υλικού που χρησιμοποιείται από φοιτητές και ερευνητές στις εργασίες τους, και τις απαραίτητες δεξιότητες για την οργάνωση αρχείων κοινωνικών δεδομένων και την εφαρμογή στατιστικών μεθόδων και τεχνικών ανάλυσης. Αξιολόγηση: Οι φοιτητές και φοιτήτριες αναλαμβάνουν να εκπονήσουν κάθε εβδομάδα μια εργασία με τη χρήση του SPSS. Κατά την διάρκεια των τελευταίων εβδομάδων διδασκαλίας διενεργείται πρόοδος ώστε οι φοιτητές να προετοιμαστούν καλύτερα για την τελική αξιολόγησή τους η οποία γίνεται με γραπτές εξετάσεις. Ενδεικτική βιβλιογραφία: - Babbie, E.R., Halley, F. & Zaino, J., Adventures in Social Research. 4th ed. London: Sage. - Blalock, H., Social Statistics. 2nd ed. New York: McGraw-Hill. - Field, A Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics. 4th ed. London: Sage. - Fielding, J & Gilbert, N., Understanding Social Statistics. London: Sage. - Moser, C. & G., Kalton, Survey Methods in Social Investigation. 2nd ed. London: Heinemann Educational Books. - Robson, C., Real World Research. 2nd ed. Oxford: Blackwell. 1 Η αναλυτική παρουσίαση των μαθημάτων ακολουθεί αύξουσα σειρά με βάση τον κωδικό του κάθε μαθήματος. 23

24 51Μ102 Υπεύθυνη: Διδάσκουσα: ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Γ. Πετράκη Γ. Πετράκη Υποχρεωτικό μάθημα - Α εξάμηνο Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τον υποψήφιο ερευνητή στην ποιοτική μεθοδολογία έρευνας και στη συμπληρωματικότητα ποσοτικών και ποιοτικών προσεγγίσεων στην (κοινωνιολογική) ποιοτική έρευνα, ανάλογα με το υπό διερεύνηση θέμα. Στο μάθημα θα παρουσιασθούν έρευνες πεδίου που χρησιμοποιούν ποιοτικές ή και ποιοτικές μεθόδους με έμφαση στα θέματα της εργασίας. Αξιολόγηση: Γραπτή εργασία Ενδεικτική βιβλιογραφία: - Balan, J. et Jelin, E., La structure sociale dans la biographie personnelle, Cahiers Internationaux de Sociologie, vol. LXIX, p Bertaux, D., L'approche biographique: sa validité méthodologique, ses potentialités, Cahiers Internationaux de Sociologie, vol. LXIX, p Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Methodes. London: Sage. - Patton, M.Q., Qualitative Research and Evaluation Methods. 2nd ed. London: Sage. - Robson, C., Real World Research. 2nd ed. Oxford: Blackwell. (βλ. και την έκδοση στα ελληνικά, Robson, C., Η έρευνα του πραγματικού κόσμου. Αθήνα: Gutenberg. - Van Maanen, J., Qualitative Methodology. Reed. Beverly Hills, California: Sage. 24

25 51Μ103 Υπεύθυνος: Διδάσκων: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Κ. Δημουλάς Κ. Δημουλάς Υποχρεωτικό μάθημα - Α εξάμηνο Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές αρχές του σχεδιασμού και της αξιολόγησης των προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής και να τους δώσει τη δυνατότητα να γνωρίσουν τις κύριες μεθόδους και τεχνικές διασφάλισης της ποιότητας της. Στο πλαίσιο αυτό εξετάζονται οι θεωρητικές προσεγγίσεις και οι πρακτικές διαστάσεις του σχεδιασμού και της αξιολόγησης, τα κριτήρια ποιότητας, οι θεωρίες αλλαγής και τα λογικά μοντέλα των προγραμμάτων, οι δείκτες αξιολόγησης και οι κλίμακες μέτρησης των επιδόσεων στα προγράμματα κοινωνικής πολιτικής, η δομή του σχεδίου αξιολόγησης και η δομή και το περιεχόμενο της έκθεσης αξιολόγησης. Επίσης οι φοιτητές εκτελούν ασκήσεις εξοικείωσης με τις διαφορετικές πρακτικές πλευρές της αξιολόγησης και αναλαμβάνουν να παρουσιάζουν διεθνώς αναγνωρισμένα κείμενα της διεθνούς αρθρογραφίας για τη θεωρία της αξιολόγησης. Αξιολόγηση: Γραπτές εξετάσεις και συνεκτίμηση των επιδόσεων στις ασκήσεις κατά τη διάρκεια του μαθήματος Ενδεικτική βιβλιογραφία: - Kettner, P., Moroney, R. and Martin, L Designing and Managing Programs, London:Sage. - Knowlton, L.W. and Pjillips Cynthia C., 2009, The logic model guidebook, London, Sage - Martin, L. and Kettner P Measuring the Performance of Human Service Programs. London: Sage. - Pawson R. and Tilley N., Realistic evaluation, London:Sage, Rossi, P., Lipsey, M. and Freeman H., Evaluation. A Systematic Approach. 7 th ed. London: Sage - Weiss, C., Evaluation. 2 nd ed. Prentice Hall: New Jersey. - Wholey J., Harty H. and Newcomer K., Handbook of Practical Program Evaluation, San Francisco: Jossey-Bass 25

26 51Μ104 Υπεύθυνοι: Διδάσκοντες: ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ι. Ψημμένος Ι. Ψημμένος Μάθημα επιλογής - A εξάμηνο Σκοπός: Στο μάθημα αυτό παρουσιάζονται οι σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις της αγοράς εργασίας, και της οργάνωσης της απασχόλησης και της εργασίας. Το πρώτο μέρος του μαθήματος αναφέρεται στις σύγχρονες προσεγγίσεις της αγοράς εργασίας από τη σκοπιά της οικονομικής επιστήμης. Έμφαση δίδεται στο θεσμικό ρεύμα των οικονομικών στη νεοκλασική και νεο-μαρξική του εκδοχή και στο νεο-κεϋνσιανό μοντέλο ερμηνείας της ανεργίας. Το δεύτερο μέρος τους μαθήματος αναφέρεται στις κοινωνιολογικές οπτικές της αγοράς εργασίας. Αποβλέπει στη θεωρητική κατάρτιση των φοιτητών/τριών επάνω: στις κλασικές και σύγχρονες προσεγγίσεις για την κοινωνική δομή και λειτουργία των αγορών εργασίας. Αξιολόγηση: Γραπτές εξετάσεις Ενδεικτική βιβλιογραφία Α Μέρος. Οικονομικές θεωρίες και προσεγγίσεις - Δεδουσόπουλος Α Θεωρίες της Ανεργίας, Αθήνα: Τυπωθήτω Γιώργος Δαρδανός - Layard R., S. Nickell, R. Jackman Unemployment. Macroeconomic Performance and the Labor Market, Oxford: Oxford University Press. - Marsden D A Theory of Employment Systems: Micro-Foundations of Societal Diversity, Oxford: Oxford University Press. - Rubery J. & D. Grimshaw The Organization of Employment. An International Perspective, Basingstoke: Palgrave Macmillan. Β Μέρος. Κοινωνιολογικές θεωρίες και προσεγγίσεις - Κασιμάτη, Κ Έρευνα για τα Κοινωνικά Χαρακτηριστικά της Απασχόλησης, Αθήνα, ΕΚΚΕ. - Peck, J Work Place: The Social Regulation of Labour Markets, London, The Guilford Press - Swendberg, R Economic Sociology: Past and Present Current Sociology, Vol. 35, No 1, Spring (Special Issue). - Τριτζίλια, Κ Οικονομική Κοινωνιολογία: Κράτος, Αγορά και Κοινωνία στον Σύγχρονο Καπιταλισμό, Αθήνα, Παπαζήσης. - Ψημμένος, Ι Μετανάστευση και Εργασία στην Ευρώπη, Αθήνα, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. 26

27 51Μ105 Υπεύθυνοι: Διδάσκοντες: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ Κ. Λελεδάκης, Μ. Κορασίδου Κ. Λελεδάκης, Μ. Κορασίδου Μάθημα επιλογής - A εξάμηνο Σκοπός του μαθήματος είναι η βαθύτερη κατανόηση του κράτους πρόνοιας ως κοινωνικού σχηματισμού, μία κατανόηση απαραίτητη για κάθε σχετική δράση στο επίπεδο διαμόρφωσης των κρατικών πολιτικών. Το μάθημα εξελίσσεται σε δύο άξονες: ο ένας αφορά τις ερμηνείες που έχουν δοθεί για το κράτος πρόνοιας, ο άλλος στα ιδεολογικά πλαίσια που έχουν χρησιμοποιηθεί για αυτό. Ο πρώτος άξονας παρουσιάζει αναλυτικά και κριτικά- τις ερμηνείες που έχουν προταθεί στον χώρο των κοινωνικών επιστημών για την εμφάνιση του κράτους πρόνοιας στα τέλη του 19 ου αι. και στις αρχές του 20 ου, για τη σημαντική ανάπτυξή του πριν και ιδιαίτερα μετά τον δεύτερο παγκόσμιο πόλεμο και τέλος για την κρίση και τις προσπάθειες για περιορισμό του από την δεκαετία του 1980 και μετά. Σε αυτό το πλαίσιο το κράτος πρόνοιας γίνεται αντιληπτό ως ένα κοινωνικό πεδίο/ θεσμός, η εμφάνιση, ανάπτυξη ή περιορισμός του οποίου μπορούν να εξηγηθούν αιτιακά από τις ευρύτερες μεταβολές στην κοινωνία, ιδιαίτερα στην οικονομία και την πολιτική. Η ανάλυση εστιάζεται στις αναπτυγμένες χώρες του δυτικού κόσμου αλλά και στις ιδιαιτερότητες της ελληνικής περίπτωσης. Ο δεύτερος άξονας εστιάζεται στα ιδεολογικά-κανονιστικά πλαίσια που χρησιμοποιήθηκαν για την θεμελίωση, την διεύρυνση αλλά και την κριτική του κράτους πρόνοιας Ο κλασσικός φιλελευθερισμός και η επέκτασή του στα κοινωνικά δικαιώματα, το Κευνσιανό κράτος και ο νεοφιλελευθερισμός αποτελούν τα κομβικά σημεία της ιστορικής διαδρομής αυτών των ιδεολογικών πλαισίων. Η ανάλυσή τους επιτρέπει αφ ενός την αντιπαραβολή τους με τις αιτιακές εξηγήσεις που προτάθηκαν παραπάνω, αφ ετέρου είναι απαραίτητη για μία συζήτηση της δυνατής θεμελίωσης του αιτήματος για την επαναφορά η/και περαιτέρω ανάπτυξη του κράτους πρόνοιας. Αυτή η συζήτηση είναι κομβική για τις δυνατότητες που υπάρχουν σε χώρες όπως η Ελλάδα στις οποίες το κράτος πρόνοιας έχει περιορισμένη ανάπτυξη και είναι ιδιαίτερα καίρια σε μία περίοδο όπως η τρέχουσα που τα δημόσια οικονομικά βρίσκονται σε κρίση. Αξιολόγηση: Γραπτή εργασία Ενδεικτική βιβλιογραφία: - Foucault, M Εξουσία, γνώση και ηθική, Υψιλον. - Foucault, Μ Η μικροφυσική της εξουσίας, Υψιλον - Jessop, B. 1990, State Theory: Putting the Capitalist State in its Place, Penn State Press - Lewis, C. et al Κοινωνική πολιτική: Μία άλλη προσέγγιση, Gutenberg - Lipietz, A Αυταπάτες και θαύματα: Προβλήματα του περιφερειακού φορντισμού, Εξάντας - Μολύβας, Γ Δικαιώματα και θεωρίες δικαιοσύνης: Rawls, Dworkin, Nozick, Sen, Πόλις. - Offe, C Contradictions of the Welfare State, MIT Press - Pierson, C. 2006, Beyond the Welfare State?, Polity - Rose, Ν Powers of Freedom: Reforming Political Thought, Cambridge Univ. Press - Stedman-Jones, G Outcast London: the relationship between classes in Victorian society, Penguin - Στασινοπούλου, Ό Κράτος πρόνοιας, Gutenberg 27

28 51Μ106 Υπεύθυνη: Διδάσκουσες: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΙΙ Μ. Συμεωνάκη Μ. Συμεωνάκη, Κ. Μιχαλοπούλου Υποχρεωτικό μάθημα - Β εξάμηνο Σκοπός του μαθήματος αποτελεί η περαιτέρω εμβάθυνση των φοιτητών και φοιτητριών στις στατιστικές μεθόδους που χρησιμοποιούνται στην κοινωνική έρευνα. Το μάθημα είναι συνέχεια του μαθήματος Στατιστικές μέθοδοι στην Κοινωνική Έρευνα Ι και αποτελεί μια εισαγωγή στην εφαρμογή σύγχρονων μεθόδων που χρησιμοποιούνται στο πλαίσιο των κοινωνικών επιστημών. Πιο συγκεκριμένα, αναπτύσσονται οι παρακάτω μέθοδοι και τεχνικές: Κατασκευή κλιμάκων μέτρησης στάσεων (ανάλυση αξιοπιστίας), Πολλαπλή γραμμική συσχέτιση και παλινδρόμηση, Το πολυμεταβλητό κλασσικό γραμμικό υπόδειγμα, Ανάλυση παραγόντων (Factor analysis), Διακρίνουσα ανάλυση (Discriminant analysis), Ανάλυση κατά συστάδες (Cluster analysis), Στοχαστικά υποδείγματα για τις κοινωνικές επιστήμες, Υποδείγματα διακριτού χρόνου για την κινητικότητα σε κλειστά και ανοικτά κοινωνικά συστήματα, Μαρκοβιανά πληθυσμιακά συστήματα και διαχείρηση ανθρώπινου δυναμικού, Εφαρμογές, Ανάλυση χρονοσειρών και πρόβλεψη (Time series analysis), κ.ά. Αξιολόγηση: Γραπτές εξετάσεις Ενδεικτική βιβλιογραφία: - Babbie, E.R., Halley, F. and Zaino, J Adventures in Social Research, 4 th ed., Sage, London. - Bartholomew, D. J.(1982. Stochastic models for Social Processes, (μετ. στα ελληνικά Καλαματιανού, Α Στοχαστικά Μοντέλα για Κοινωνικές Διαδικασίες, Εκδ. Παπαζήση. - Blalock, H Social Statistics, 2 nd ed., McGraw-Hill, N.Y. - Byrne, D Interpreting Quantitative Data, Sage, London. - Diamond, I. and Jefferies, J.(2006. Beginning Statistics: An Introduction for the Social Scientists, Papazisis, Athens (translated in Greek). - Fielding, J and Gilbert, N Understanding Social Statistics, Sage, London. - Sirkin, M. R Statistics for Social Scientists, 2 nd ed., Sage, London. - Wright, D. B First Steps in Statistics, Sage, London. - Papers published in Quantitative Applications in the Social Sciences, A Sage University Papers Series, are also recommended. 28

29 51Μ107 Υπεύθυνος: Διδάσκων: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Δ. Γράβαρης Δ. Γράβαρης Μάθημα επιλογής - B εξάμηνο - Α κύκλος μαθημάτων Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει στις μεθόδους σχεδιασμού και αξιολόγησης των πολιτικών απασχόλησης, αφού τα είδη των πολιτικών διακριθούν ανάλογα με τους στόχους τους και το θεωρητικό πλαίσιο ανάλυσης της ανεργίας που τα υπαγορεύει. Δίδει επίσης ξεχωριστή έμφαση στην κοινωνική οικονομία, εξετάζοντας ειδικότερα τις μεθόδους και τις εφαρμογές της που συμβάλλουν στην προώθηση της απασχόλησης. Αξιολόγηση: Γραπτή εργασία Ενδεικτική βιβλιογραφία: Α και Β ενότητα διαλέξεων - Lefresne, F. (ed.) Unemployment benefit systems in Europe and North America: reforms and crisis. Brussels, IRES/ETUI. - Καραμεσίνη, Μ Η πολιτική απασχόλησης της Ε.Ε., στο Θ. Σακελλαρόπουλος (επιμ.), Η κοινωνική πολιτική της Ε.Ε., Αθήνα: Διόνικος. - Καραμεσίνη, Μ Η Ευρωπαϊκή Στρατηγική για την Απασχόληση αντιμέτωπη με την οικονομική κρίση, Κοινωνική Πολιτική, Τεύχος 2, σελ Kαραμεσίνη, Μ. και Κουζής, Γ. (επιμ.) Πολιτική απασχόλησης. Πεδίο σύζευξης οικονομικής και κοινωνικής πολιτικής, Αθήνα: Gutenberg/KEKMOKOΠ. - Koning (de) J. and Mosley, H. (eds.), Labour Market Policy and Unemployment. Impact and Process Evaluations in Selected European Countries, Cheltenham, UK: Edward Elgar. - Schmid G. and O Reilly, J International Handbook of Labour Market Policy and Evaluation, Cheltenham, UK: Edward Elgar. Γ ενότητα διαλέξεων - CIRIEC, The Social Economy in the European Union, Brussels: European Economic and Social Committee. - Defourny, J Social Enterprise In An Enlarged Europe: Concept And Realities, EMES European Research Network. - OECD, Social Enterprise In An Evolving Economy: From Non-Profit Organizations To Social Enterprises, Summary Report. - Γεώρμας, Κ. (επιμ), Κοινωνική οικονομία. Θεωρία, εμπειρία, προοπτικές Αθήνα: Εναλλακτικές Εκδόσεις. - Νικολόπουλος Τ. και Καπογιάννης, Δ Εισαγωγή στην Κοινωνική και Αλληλέγγυα Οικονομία, Αθήνα: Οι εκδόσεις των συναδέλφων. - Τσομπάνογλου, Γ Η ανάδυση της κοινωνικής οικονομίας, Αθήνα:.Παπαζήσης. 29

30 51Μ108 Υπεύθυνη: Διδάσκουσα: ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Γ. Πετράκη Γ. Πετράκη Μάθημα επιλογής - B εξάμηνο - Α κύκλος μαθημάτων Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση της πολυσήμαντης σχέσης που υπάρχει ανάμεσα στις συνθήκες εργασίας, την οργάνωση της εργασίας και σα τεχνολογικά συστήματα και της δυναμικής σχέσης μέσω της οποίας οι νέες τεχνολογίες τείνουν να επηρεάσουν τα σύγχρονα συστήματα παραγωγής στους διάφορους τομείς και κλάδους της οικονομίας. Αξιολόγηση: Γραπτή εργασία Ενδεικτική βιβλιογραφία: - Κοριά, Μπ., Ο εργάτης και το χρονόμετρο. Αθήνα: Κομμούνα. - Λινάρδος-Ρυλμόν, Π., επιμ., Νέες τεχνολογίες, οργάνωση της εργασίας και σχηματισμός των ειδικοτήτων. (Εισαγωγή). Αθήνα: ΙΝΕ/ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ. - Μουζέλης Ν., Οργάνωση και γραφειοκρατία. Αθήνα: Μαθιουδάκης. - Πετράκη Γ., Νέες μορφές οργάνωσης της εργασίας. Αθήνα: Gutenberg. - Πετράκη Γ., Τι γίνεται στους χώρους εργασίας: Οι επιδημίες αυτοκτονιών στη Γαλλία», Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη, 4(2), 157, Ραγκούσης, Α., Σχέσεις εργασίας και εργοστασιακά καθεστώτα στην ελληνική βιομηχανία. Διδακτορική διατριβή. 2 Τόμοι. Αθήνα: Πάντειο Πανεπιστήμιο. 30

31 51Μ109 ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΕΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ Υπεύθυνος: Ι. Κουζής Διδάσκων: Ι. Κουζής Μάθημα επιλογής - B εξάμηνο - Α κύκλος μαθημάτων Σκοπός του μαθήματος είναι η αναζήτηση, μέσω της χρήσης εργαλείων ανάλυσης, των συνεπειών των πολιτικών ανάπτυξης του νέου και ευέλικτου εργασιακού προτύπου στην απασχόληση και στο περιεχόμενο των εργασιακών σχέσεων. Αναλύονται οι άξονες της ευελιξίας της εργασίας, οι μορφές υπό τις οποίες αυτοί αναπτύσσονται στον ελληνικό και ευρωπαϊκό χώρο κατά τις τελευταίες δεκαετίες και το περιεχόμενο που λαμβάνουν κατά την περίοδο της κρίσης. Αξιολογούνται, με τη χρήση ποσοτικών και ποιοτικών μεθόδων, τα αποτελέσματα των σχετικών εφαρμογών ως προς τους επιδιωκόμενους στόχους και τις ευρύτερες κοινωνικές διαστάσεις που τις συνοδεύουν. Αξιολόγηση: Γραπτή εργασία Ενδεικτική βιβλιογραφία: - Boyer, R., La flexibilité du travail en Europe. Paris: La Découverte. - Castel, R., Les Métamorphoses de la Question Salariale, Une Chronique du Salariat. Paris: Fayard. - Γαβρόγλου, Σ., Όψεις ευελιξίας στην Ελλάδα και την Ευρώπη. Αθήνα: Εθνικό Παρατηρητήριο Απασχόλησης. - European Industrial Relations Observatory (EIRO), Annual reports ( - European Commission. Employment in Europe. Annual reports. Brussels: European Commission, Directorate-General for Employment, Social Affairs and Equal Opportunities. - ΙΝΕ/ΓΣΕΕ, Ελληνική οικονομία και απασχόληση, Ετήσιες Εκθέσεις Καραμεσίνη, Μ. και Κουζής, Γ. (επιμ.), Πολιτική απασχόλησης: Πεδίο σύζευξης της οικονομικής και της κοινωνικής πολιτικής. Αθήνα: Gutenberg/KEKMOKOΠ. - Κουζής, Γ., Εργασιακές σχέσεις και ευρωπαϊκή ενοποίηση. Ευελιξία και απορρύθμιση ή αναβάθμιση της εργασίας;. Μελέτες ΙΝΕ/ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ αρ. 14. Αθήνα: ΙΝΕ/ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ. 31