Ηµέρες εθνικής αµνησίας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ηµέρες εθνικής αµνησίας"

Transcript

1 ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ Ευρωπαϊκό Κίνηµα Μέλος της Ευρωπαϊκής Ελεύθερης Συµµαχίας (Ε.Ε.Σ.) RAINBOW European Movement Member of the European Free Alianze (E.F.A) ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΡΑΓΟΥΜΗ 11, Τ.Θ. 51 Τ.Κ ΦΛΩΡΙΝΑ / LERIN GREECE ΤΗΛ - ΦΑΞ: Ιστοσελίδα στο internet: Info 3ΟΡΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΛΤΙΟ ΤΟΥ ΟΥΡΑΝΙΟΥ ΤΟΞΟΥ ΙΟΥΝΙΟΣ 2002 ΑΡ. 06 Ηµέρες εθνικής αµνησίας Μια διαφορετική άποψη για τα περί «γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας από το Τουρκικό κράτος» παρουσιάζεται στο κείµενο που ακολουθεί. Την ίδια στιγµή που γίνεται όλο και πιο εµφανές το αδιέξοδο στο οποίο έχουµε περιέλθει εξ αιτίας της πολιτικής µας απέναντι στο ακατονόµαστο κράτος βορείως τον συνόρων µας, οι αποκλειστικοί αντιπρόσωποι του πατριωτισµού και πρωταγωνιστές του γιαλαντζή µακεδονικού αγώνα βρήκαν νέο πεδίο δόξης λαµπρό για να προβάλουν τις "εθνικώς υγιείς" θέσεις τους. Νέα µειοδοσία λοιπόν η αντίδραση κατά της νοµοθετικής µετονοµασίας της Μικρασιατικής Καταστροφής σε "γενοκτονία των Ελλήνων της Μικράς Ασίας από το Τουρκικό Κράτος". Για σχεδόν ογδόντα χρόνια, η τραγική τύχη του Ελληνισµού της Μικράς Ασίας είχε καταχωρηθεί στη µνήµη όλων µας ως καταστροφή. Κανείς δεν διανοήθηκε να αµφισβητήσει τα όσα τερατώδη προηγήθηκαν και ακολούθησαν την έξοδο εκατοντάδων χιλιάδων Ελλήνων, κανείς δεν σκέφθηκε να παραγράψει τις τουρκικές θηριωδίες, τους φόνους, τους βιασµούς, τις διώξεις. Κανείς όµως δεν είχε σκεφθεί επίσης να διαγράψει τις δικές µας ευθύνες για την τραγωδία. Η λέξη καταστροφή άλλωστε, λέξη που δεν επιβλήθηκε από καµιά "επίσηµη" ιστοριογραφία, ούτε βέβαια καθιερώθηκε µε νόµο, δείχνει ακριβώς αυτό: ότι για τα όσα υπέστησαν οι Έλληνες της Μικράς Ασίας, υπάρχουν ένοχοι εγκληµάτων και στις δυο πλευρές του Αιγαίου. Σήµερα κάποιοι επιχειρούν να ξαναγράψουν την ιστορία, αντικαθιστώντας την λέξη που το συλλογικό υποσυνείδητο επέλεξε ως καταλληλότερη, µε έναν νοµικό καθαρά όρο που υποδηλώνει σαφώς ότι για τον ξεριζωµό του Ελληνισµού της Μικράς Ασίας ευθύνονται αποκλειστικά οι βάρβαροι, οι εχθροί, οι άλλοι. Πάντα οι άλλοι. Α. Το έγκληµα της γενοκτονίας Ο όρος γενοκτονία είναι ένας όρος αµιγώς νοµικός. εν θα τον βρείτε σε κανένα λεξικό, καµιάς γλώσσας, πριν από το Η λέξη δεν υπήρχε καν. Επινοήθηκε για να περιγράψει την φρίκη του ολοκαυτώµατος από τους ναζί, για να τυποποιήσει ένα συγκεκριµένο έγκληµα κατά της ανθρωπότητας. Η τυποποίηση αυτή είναι εξαιρετικά αυστηρή και περιορισµένη. Σύµφωνα µε την από Σύµβαση του Ο.Η.Ε. για την πρόληψη και την καταστολή του εγκλήµατος της γενοκτονίας, που κυρώθηκε από την χώρα µας µε το ν.δ. 3091/1954[1], γενοκτονία είναι: α) ο φόνος των µελών µιας εθνικής, εθνολογικής, φυλετικής ή θρησκευτικής οµάδας, β) η

2 2 σοβαρή βλάβη της σωµατικής ή διανοητικής ακεραιότητάς τους, γ) η από πρόθεση υποβολή της οµάδας σε συνθήκες διαβίωσης οι οποίες µπορούν να επιφέρουν την πλήρη ή µερική σωµατική καταστροφή της, δ) η λήψη µέτρων που αποβλέπουν στην παρεµπόδιση των γεννήσεων στους κόλπους αυτής της οµάδας και ε) η αναγκαστική µεταφορά παιδιών µιας τέτοιας οµάδας σε άλλη, όταν και µόνο όταν οι πράξεις αυτές έχουν ως πρόθεση την µερική ή ολική καταστροφή της οµάδας αυτής[2]. Το σηµείο αυτό αξίζει να εξηγηθεί, διότι πολλοί (και νοµικοί) υποπίπτουν στο σφάλµα να θεωρούν ότι κάποια από τις παραπάνω περιοριστικά αναφερόµενες πράξεις αποτελεί γενοκτονία αν γίνεται από πρόθεση. Η Σύµβαση δεν ορίζει έτσι. εν αρκεί ο φόνος π.χ. των µελών µιας οµάδας να γίνει από πρόθεση. Η πρόθεση πρέπει να είναι η εξόντωση της οµάδας. Η γενοκτονία είναι έγκληµα που χαρακτηρίζεται από τον σκοπό του. Για να γίνει κατανοητή η διαφορά στο µη νοµικό θα χρησιµοποιήσω ένα παράδειγµα: Αν κάποιος δολοφονήσει κάποιον για να τον κληρονοµήσει, ασφαλώς διαπράττει ανθρωποκτονία από πρόθεση. Σκοπός του όµως δεν είναι απλώς να δολοφονήσει, σκοπός του είναι να κληρονοµήσει. Το αντίστοιχο της γενοκτονίας θα ήταν µια δολοφονία που γίνεται αποκλειστικά για να δολοφονηθεί ο άλλος, επειδή είναι αυτός που είναι. Αυτή είναι η ιδιαίτερη απαξία της γενοκτονίας, η οποία δίκαια χαρακτηρίστηκε ως το κατεξοχήν έγκληµα κατά της ανθρωπότητας[3από την Σύµβαση προκύπτει σαφώς ότι η υποκειµενική ποινική ευθύνη για το έγκληµα της γενοκτονίας ανήκει σε άτοµα [7] και όχι σε κράτη[8]. Ένοχος γενοκτονίας δεν µπορεί να είναι το κράτος, αλλά τα φυσικά πρόσωπα, έστω και αν αυτά ενεργούσαν µε την ιδιότητα του κρατικού οργάνου. Β. Οι διωγµοί των Ελλήνων της Μικράς Ασίας εν υπάρχει καµιά αµφιβολία ότι στο διάστηµα (στο οποίο αναφέρεται ο ν. 2645/1998), οι Έλληνες κάτοικοι της Μικράς Ασίας υπέστησαν διωγµούς και ότι οι πράξεις εναντίον τους (φόνοι, εκτοπίσεις υπό συνθήκες που οδήγησαν πολλές φορές σε φυσική εξόντωση των εκτοπιζοµένων) εµπίπτουν στις περιπτώσεις α και γ του άρθρου 2 της Σύµβασης για την Πρόληψη και την Καταστολή της Γενοκτονίας. Όπως όµως εκτέθηκε παραπάνω, για να χαρακτηριστούν οι διωγµοί αυτοί "γενοκτονία" πρέπει να αποδειχθεί ότι έγιναν µε σκοπό την εξόντωση των µελών της εθνικής οµάδας των Ελλήνων και όχι για άλλους λόγους. Αν τα κίνητρα ήταν άλλα, τότε έχουµε βεβαίως εγκλήµατα, αλλά όχι γενοκτονία. Η βιβλιογραφία (διεθνής και ελληνική) που αναφέρεται στην περίοδο είναι τεράστια, ενώ και το σύνολο των πηγών είναι δηµοσιευµένο. Επιλέγω όµως να αναφερθώ µόνο σε κείµενα υπεράνω πάσης υποψίας, έτσι ώστε να µην υπάρχει η δυνατότητα την οποία κατά κόρον χρησιµοποιούν οι "υγιώς σκεπτόµενοι" συµπατριώτες µας, δηλαδή της συκοφάντησης οποιουδήποτε δεν συµφωνεί µε την "επίσηµη" ιστορία ως ανθέλληνα και πράκτορα, ακόµη και όταν αυτός παρουσιάζει τεκµηριωµένες θέσεις. Στην αποδεκτή λοιπόν (και ουσιαστικά "κρατική") Ιστορία του Ελληνικού Έθνους[9], υπάρχει εκτενής αναφορά στους διωγµούς των Ελλήνων της Μικράς Ασίας. Το χρονικό σηµείο έναρξης των διωγµών τοποθετείται τον Μάιο του 1914, οπότε εκκενώθηκε η περιοχή απέναντι από τα επίµαχα ελληνικά νησιά του Αιγαίου, προκειµένου να εγκατασταθούν Τούρκοι πρόσφυγες από τα εδάφη που έχασε η Οθωµανική Αυτοκρατορία στους Βαλκανικούς Πολέµους, αλλά και για στρατιωτικούς λόγους. Η εκκένωση έγινε µε την επιµονή και την καθοδήγηση του Γερµανού στρατηγού Λίµαν φον Σάντερς, ο οποίος από το 1913 είχε αναλάβει στρατιωτικός διοικητής της περιοχής, στα πλαίσια της συµµαχίας της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας µε τις Κεντρικές υνάµεις κατά τον Α Παγκόσµιο Πόλεµο. Μάλιστα, πριν από τις µαζικές εκτοπίσεις είχε αναληφθεί ενορχηστρωµένη

3 εκστρατεία ώστε το ελληνικό στοιχείο των περιοχών αυτών να εξαναγκαστεί σε εκούσια µετανάστευση. Χαρακτηριστικό είναι ότι αστικοί πληθυσµοί (Σµύρνη, Κωνσταντινούπολη) δεν διώχθηκαν, ενώ συµφωνήθηκε κατ αρχήν µε την Ελληνική Κυβέρνηση µερική ανταλλαγή πληθυσµών και συστήθηκε Μικτή Ελληνοτουρκική Επιτροπή για την ρύθµιση του θέµατος των περιουσιών. Οι διωγµοί επεκτάθηκαν µετά την συµµαχική εκστρατεία στα αρδανέλια. Τους διωγµούς αυτούς οι συγγραφείς της Ιστορίας του Ελληνικού Έθνους αποδίδουν σε προσπάθεια αλλοίωσης της εθνολογικής σύστασης του Μικρασιατικού πληθυσµού, παρά σε αντίποινα (και βεβαίως καθόλου σε πρόθεση εξόντωσης της εθνικής οµάδας), ενώ τους συνδέουν µε την διπλωµατική δραστηριότητα που είχε αναπτύξει κυρίως η Μεγάλη Βρετανία υποσχόµενη µικρασιατικά εδάφη στην Ελλάδα προκειµένου να βγει στον πόλεµο στο πλευρό της Entente. Στον Πόντο, όπου Ρωσικά στρατεύµατα απειλούσαν Οθωµανικά εδάφη, οι διωγµοί υπήρξαν ιδιαίτερα βίαιοι. Όλα αυτά τα στοιχεία συνηγορούν στο συµπέρασµα ότι σκοπός των διωγµών αυτών συνολικά δεν υπήρξε η φυσική ή βιολογική εξόντωση της οµάδας, αλλά η επίλυση του µειονοτικού προβλήµατος και η πρόληψη της δηµιουργίας ενός εσωτερικού µετώπου την στιγµή κατά την οποία το έδαφος της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας κινδύνευε από πολλές πλευρές. Στην διάρκεια της περιόδου αυτής ( ) συνέβησαν πολλές επιβεβαιωµένες σφαγές και θάνατοι χιλιάδων ανθρώπων λόγω των συνθηκών στις οποίες υποβλήθηκαν κατά τις µετακινήσεις τους, ενώ επίσης σηµειώθηκαν πολλές πράξεις αντεκδίκησης εις βάρος των Ελλήνων, διότι δεν πρέπει να ξεχνάµε ότι η Ελληνοτουρκική σύγκρουση ήταν πολύ πρόσφατη και στην Οθωµανική Αυτοκρατορία κατέφευγαν πρόσφυγες των Βαλκανικών Πολέµων. Εγκλήµατα γενοκτονίας όµως µόνο κάποιες από αυτές τις πράξεις (και τούτο µόνο υπό παραδοχές ακόµη αναπόδεικτες, αλλά τουλάχιστον πιθανές) θα µπορούσαν να χαρακτηριστούν, όπως αυτές των µαζικών εξοριών των ανδρών από ετών στον Πόντο µε την ταυτόχρονη εκτόπιση όλων των γυναικόπαιδων υπό συνθήκες που οδηγούσαν πράγµατι και αποσκοπούσαν πιθανώς στην φυσική αλλά και βιολογική εξόντωση της οµάδας. Ότι οι διωγµοί απέβλεπαν στην αντιµετώπιση µειονοτικών προβληµάτων παρά σε κάτι άλλο επιβεβαιώνεται και από τον (επίσης υπεράνω πάσης υποψίας επί εσχάτη προδοσία) Σπ. Μαρκεζίνη[10], ο οποίος σωστά αποδίδει µεγάλη σηµασία στην επιρροή που είχε το δόγµα των εθνοτήτων και η αυτοδιάθεση στην διαµόρφωση της πολιτικής των Τούρκων, αφού εν όψει και των διακηρύξεων κυρίως του Αµερικανού Προέδρου Ουίλσον, η φυσική παρουσία εθνικών οµάδων στα εδάφη της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας θεµελίωνε εδαφικές διεκδικήσεις εις βάρος της. Μετά την περίοδο αυτή και την ήττα των Κεντρικών υνάµεων, επακολούθησε η κατοχή τµήµατος της Μικράς Ασίας από τον Ελληνικό Στρατό. Στην ελληνική ιστοριογραφία συστηµατικά αποσιωπάται η επονείδιστη δράση του την περίοδο αυτή. Και όµως οι πηγές είναι αδιάψευστες. Με την απόβαση των Ελλήνων στρατιωτών σηµειώθηκαν έκτροπα εις βάρος αιχµαλώτων πολέµων και άµαχου τουρκικού πληθυσµού, τέτοιας έκτασης που ανάγκασαν τον Ελευθέριο Βενιζέλο να παρέµβει µε επείγον τηλεγράφηµά του της 23.6/ προς τον αρχιστράτηγο Λεωνίδα Παρασκευόπουλο. Στο τηλεγράφηµα αυτό χαρακτηρίζει ατίµωση του Ελληνικού Στρατού τα έκτροπα, ζητά την παραδειγµατική τιµωρία των ενόχων (τελικά εκτελέστηκαν εύζωνοι και πολίτες από στρατοδικείο που επιλήφθηκε) και προειδοποιεί ότι η συµπεριφορά του στρατού κατοχής (sic) θέτει σε κίνδυνο όλα τα κέρδη που µε τόσο κόπο επιτεύχθηκαν. Λίγες µόνο εβδοµάδες µετά την κατάληψη της Σµύρνης, η δράση του στρατού µας προκάλεσε την σύσταση ιασυµµαχικής Ανακριτικής Επιτροπής, η οποία κατέληξε σε εις βάρος µας πόρισµα[11]. Ιδιαίτερα όµως µετά την ανάληψη του τυχοδιωκτικού επιθετικού πολέµου στα 3

4 4 ενδότερα της Μικράς Ασίας, τα εγκλήµατα πολέµου που διέπραξε ο Ελληνικός Στρατός κορυφώθηκαν. Για να προλάβω τους αφρούς που θα βγάλουν ορισµένοι και µόνο στο άκουσµα τέτοιας κατηγορίας εναντίον του ενδόξου ελληνικού στρατού, παραπέµπω κατευθείαν στην επίσηµη πολεµική ιστορία της Ελλάδας[12]: Ο αντιστράτηγος Σπυρίδωνος, σε έκθεσή του δηλώνει ότι η συµπεριφορά των Ελλήνων στρατιωτών ήταν τέτοιας "αποκρουστικότητας" ώστε αδυνατεί να περιγράψει τις σκηνές και εκτιµά ότι στις τάξεις του Ελληνικού Στρατού περιελήφθησαν "όντα ανθρώπινα στερούµενα ανθρώπινης συνειδήσεως).[13]. Ο αντιστράτηγος Μπουλαλάς αναφέρει ότι οι στρατιώτες µας υποχωρούσαν "λεηλατούντες και πυρπολούντες χωρία, µη φεισθέντες δε ούτε της ιστορικής πόλεως Φιλαδελφείας"[14], ενώ ο τότε συνταγµατάρχης Παναγάκος µαρτυρά ότι οι στρατιώτες "πυρπολούντες οικίας, ανέµενον εις την εξώθυρα τους ενοίκους και αφ ου τους ελήστευον, τους εφόνευον άνευ οίκτου".[15]. Βιασµούς, λεηλασίες, βασανιστήρια, απάνθρωπους φόνους και συστηµατικές πυρπολήσεις και δηώσεις δεκάδων τούρκικων χωριών από ελληνικής πλευράς βεβαιώνουν Έλληνες στρατιώτες, που µιλούν για "θυσία εις τον Θεόν Μολώχ", "αποθηρίωση" και "αποχαλίνωση κτηνωδών ενστίκτων" [16]. Όταν ο Ελληνικός Στρατός αποχώρησε ποικιλότροπα ατιµασµένος από την µικρά Ασία, "αφήνοντας στον ντόπιο πληθυσµό αναµνήσεις σκληρής κατοχής".[17], παρέδωσε ταυτόχρονα το ελληνικό στοιχείο της Μικράς Ασίας στην εκδικητική µανία των Τούρκων. Πολλοί θα πουν ότι η θηριωδία που επακολούθησε ήταν πολλαπλάσια και µπορεί κανείς να συµφωνήσει χωρίς πρόβληµα γι αυτό. Όποια όµως και όση και αν ήταν αυτή η θηριωδία, δεν µπορεί να εξηγηθεί αν θέλουµε να αγνοούµε τα όσα προηγήθηκαν. Το οριστικό τέλος της παρουσίας του Ελληνισµού στην Μικρά Ασία ήλθε µε την υποχρεωτική ανταλλαγή των πληθυσµών. Μέτρο απάνθρωπο, τραγωδία, είναι όµως αστείο να χρησιµοποιείται ως επιχείρηµα για την θεµελίωση του εγκλήµατος της γενοκτονίας. Ο ξεριζωµός των Ελλήνων της Μικράς Ασίας, στο µέτρο που έγινε µε τις ρυθµίσεις του Πρωτοκόλλου για την Υποχρεωτική Ανταλλαγή Ελληνικών και Τουρκικών Πληθυσµών, δεν είναι δυνατόν να εντάσσεται σε παρόµοιο προβληµατισµό. Αυτά έχοντας υπόψη οι ερευνητές του Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών Σταύρος Ανεστίδης, Ματούλα Κουρουπού και Ιωάννα Πετροπούλου δήλωσαν για το επίµαχο θέµα ότι τιµώντας την µνήµη των θυµάτων της Μικρασιατικής καταστροφής δεν θεωρούν ότι µπορεί να γίνει χρήση του όρου "γενοκτονία" σε επιστηµονικό επίπεδο[18]. Με βάση αυτά τα ιστορικά δεδοµένα διακεκριµένοι επιστήµονες, όπως ο Αλ. Ηρακλείδης [19]και ο καθηγητής του ιεθνούς ικαίου του πανεπιστηµίου Αθηνών Αντώνης Μπρεδήµας [20]τάσσονται κατά της χρήσης του όρου γενοκτονία από τον ν. 2645/1998. Αυτά γνωρίζοντας οι ίδιοι οι πρόσφυγες µιλούν επί τόσες δεκαετίες για καταστροφή. Γιατί ο όρος καταστροφή ανταποκρίνεται πληρέστερα και µε ακρίβεια στην τραγωδία του µικρασιατικού ελληνισµού. Κατορθώνει να περιγράψει τις ευθύνες των Τούρκων, χωρίς να παραγνωρίζει τις δικές µας. Γ. Ο ν. 2645/1998 Εύλογα θα ισχυριζόταν κάποιος ότι όλα τα παραπάνω δεν αποτελούν παρά µια επιστηµονική (νοµική και ιστορική) κρίση, ότι ο γράφων δεν κατέχει την εξ αποκαλύψεως αλήθεια και ότι µια άλλη προσέγγιση θα µπορούσε να οδηγήσει σε αντίθετα συµπεράσµατα. Ασφαλώς και αυτό είναι σωστό. Η ελευθερία της έκφρασης γνώµης και της επιστηµονικής έρευνας προστατεύεται από τα άρθρα 14 και 16 του Συντάγµατος και ο γράφων δεν διανοήθηκε ότι πρέπει να απαγορευθεί η αντίθετη

5 5 άποψη. Άλλοι απαιτούν νοµοθετική κατοχύρωση των απόψεών τους. Ποτέ δεν υποστηρίχθηκε από τους αντιδρώντες στον ν. 2645/1998 ότι ερευνητές, συγγραφείς ή ο οποιοσδήποτε πολίτης απαγορεύεται να χρησιµοποιεί τον όρο γενοκτονία. Αυτό που υποστηρίζεται είναι ότι η ιστορία δεν µπορεί να οριστεί µε νόµο και κυρίως ότι ο συγκεκριµένος νόµος προκαλεί προβλήµατα και ακρωτηριάζει την εθνική µνήµη, την οποία δήθεν υπηρετεί, διότι: Εγκλήµατα γενοκτονίας πριν από το 1948 είναι όπως προεκτάθηκε αδύνατο να αποτελέσουν αντικείµενο ποινικής διαδικασίας. Γι αυτό οι Αρµένιοι (τους οποίους επικαλούνται συστηµατικά οι υποστηρικτές της νοµοθετικής αναγνώρισης της γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας) επιδίδονται σε µια τεράστια εκστρατεία προκειµένου να αναγνωριστεί ιστορικά ότι υπήρξαν θύµατα εγκλήµατος που έχει τα χαρακτηριστικά της γενοκτονίας. Στα κοινοβούλια ή σε άλλα όργανα που καταφεύγουν µε το αίτηµα αυτό, αναπτύσσονται επιχειρήµατα, παρουσιάζονται στοιχεία και τα όργανα αυτά, λειτουργώντας ως οιονεί δικαστήρια, προβαίνουν (ή όχι) στην αναγνώριση του εγκλήµατος. Στην περίπτωση των Ελλήνων της Μικράς Ασίας καµιά τέτοια διαδικασία δεν ακολουθήθηκε. Η Βουλή δεν εξέτασε µε αντικειµενικότητα και προσοχή το σύνολο των δεδοµένων, ώστε η κρίση της (συµφωνεί ή διαφωνεί κανείς µ αυτή) να είναι σεβαστή. Αντίθετα, παρασυρόµενη από συγκεκριµένη µερίδα πολιτικών, θεώρησε ως δεδοµένο αυτό που είναι το ζητούµενο. Από το παράδειγµα όµως των Αρµενίων δεν διδαχθήκαµε τίποτε ούτε επί της ουσίας. Οι Αρµένιοι, αντιλαµβανόµενοι ότι µια τέτοια αναγνώριση δεν έχει καµιά αξία αν την εξαγγείλουν οι ίδιοι, απευθύνονται σε τρίτους. Τότε µόνο η αναγνώριση έχει ηθική αξία και εχέγγυα αντικειµενικότητας. Πριν λοιπόν νοµοθετήσει η Ελληνική Βουλή, έπρεπε να αναλογιστεί αν θα πειστούν και οι τρίτοι και αν είµαστε διατεθειµένοι να αναλάβουµε µια τέτοια διεθνή εκστρατεία. Και στοιχειώδης πολιτική σωφροσύνη επέβαλε να σκεφθούµε αν, ακόµη και αν εµείς είµαστε πεπεισµένοι ότι υπήρξε πράγµατι γενοκτονία, υπάρχουν οι προϋποθέσεις και τα στοιχεία για να αναγνωριστεί από τους τρίτους. Αυτό δεν έγινε και ο κίνδυνος είναι προφανής: Να αρνηθούν οι πάντες να αναγνωρίσουν γενοκτονία. Να παραγραφούν εµµέσως τα εγκλήµατα εις βάρος των Ελλήνων της Μικράς Ασίας, επειδή εµείς οι ίδιοι τους δώσαµε µη αποδεκτό από τους τρίτους χαρακτηρισµό. Χαρακτηριστικό είναι ότι οι καταγγέλλοντες την "εθνική υποχώρηση" θεωρούν ότι η µη χρήση του όρου γενοκτονία αµφισβητεί τις θυσίες των Ελλήνων της Μικράς Ασίας[21]. ηλαδή, αν δεν ήταν γενοκτονία, δεν ήταν τίποτε. Και αν εποµένως δεν επιβληθεί ο όρος "γενοκτονία", τότε δεν υπάρχουν εγκλήµατα. Αντιλαµβάνονται άραγε τι διακυβεύουν οι υπερασπιστές του δόγµατος "γενοκτονία ή τίποτε"; (Μάλλον δεν τους νοιάζει και θα κάνουν ότι κάνουν κάθε φορά που θέτουν µαξιµαλιστικούς στόχους του τύπου "όλα ή τίποτε". Μόλις εισπράξουµε το τίποτε, θα σφυρίξουν αδιάφορα και θα πάνε γι άλλα, πιο "πατριωτικά".) Η ενέργεια αυτή, προερχόµενη όχι από ιδιώτη, µη κυβερνητική οργάνωση, ερευνητικό ίδρυµα κλπ. αλλά από την ίδια την Βουλή, επηρεάζει άµεσα την εξωτερική πολιτική της χώρας. Πολλοί κατηγορούν για ραγιαδισµό την άποψη αυτή, διότι δήθεν όσοι ζητάµε να ληφθεί υπόψη η εξωτερική µας πολιτική και ιδιαίτερα η σηµερινή πορεία των ελληνοτουρκικών σχέσεων υποκύπτουµε στις πιέσεις της Τουρκίας, εκφράζουµε την ελληνική ενδοτικότητα και τηρούµε στάση εθνικής αναξιοπρέπειας. ικαίωµά τους αναφαίρετο να ασκούν κριτική και να χρησιµοποιούν

6 6 ακόµη και βαρύτατους και οξείς χαρακτηρισµούς. Ας αναλογιστούν όµως αν οι ίδιοι είναι έτοιµοι να αντιµετωπίσουν µια απόρριψη της διεθνούς κοινότητας, αν θεωρούν επωφελές για τα εθνικά συµφέροντα το άνοιγµα αυτήν την στιγµή ενός διαλόγου ο οποίος µόνο αποτέλεσµα θα έχει την παγίωση της άποψης στους τρίτους ότι Ελλάδα και Τουρκία χωρίζονται από αγεφύρωτο µίσος που έχει τις ρίζες του στα εκατέρωθεν εγκλήµατα. Ας δεχθούν επιτέλους ότι και όσοι δεν συµφωνούν µαζί τους, αλλά αντίθετα προσβλέπουν σε µια βελτίωση των σχέσεών µας µε την Τουρκία προκειµένου να ζήσουµε ειρηνικά, να χρησιµοποιήσουµε τους τεράστιους πόρους που σήµερα χρησιµοποιούνται για εξοπλισµούς για άλλους πιο χρήσιµους σκοπούς και να µην επαναληφθούν ποτέ γεγονότα όπως η Μικρασιατική Καταστροφή, έχουν δικαίωµα να διακηρύσσουν την άποψή τους. Και αντί "ελλείψει επιχειρηµάτων" να µιλούν συνεχώς για µειοδότες, ας θυµηθούν τα καλά που είδε ο Ελληνισµός της Μικράς Ασίας από τους εθνικούς πλειοδότες της Κόκκινης Μηλιάς, οι οποίοι τελικά εκτελέστηκαν στο Γουδί ως προδότες (άδικα, ενώ ήταν απλώς ανίκανοι) κατόπιν της λαϊκής οργής.. Η εθνική αµνησία Όµως, ούτε το νοµικό, ούτε το πολιτικό ζήτηµα είναι το σοβαρότερο στην διαµάχη για τον όρο γενοκτονία. Αυτό που κατά την γνώµη µου είναι το σοβαρότερο είναι η όλο και περισσότερο διαδιδόµενη άποψη ότι η ιστορία και η εθνική αυτογνωσία είναι ζήτηµα νοµοθεσίας και όχι ελευθερίας της συνείδησης και της έρευνας. Οι υποστηρικτές της άποψης αυτής, δεν αναζητούν την αλήθεια ερευνώντας, µελετώντας και προσπαθώντας να είναι όσο το δυνατόν αντικειµενικότεροι. Επιχειρούν να ορίσουν την αλήθεια µε νόµο και να καταστήσουν έτσι παράνοµους όσους δεν συµφωνούν µαζί τους. Ζητούν δήθεν να µην ξεχάσουµε. Όταν όµως ορίζει κανείς µε νόµο τι πρέπει να θυµόµαστε, πόσο βοηθά την αυτογνωσία µας; Πόσο τιµάται η µνήµη των θυµάτων της τραγωδίας του Μικρασιατικού Ελληνισµού όταν περιορίζουµε τις ευθύνες στους αντιπάλους και παραγράφουµε έτσι τις ευθύνες της δικής µας πλευράς; Η µνήµη, η ιστορία και εν τέλει η αυτογνωσία είναι απαραίτητη για να µπορεί κανείς να κατανοήσει το παρελθόν του, να συνειδητοποιήσει το παρόν του και να διεκδικήσει έτσι καλύτερο µέλλον. Η θυσία του ελληνισµού της Μικράς Ασίας θα έχει νόηµα, αν µας διδάξει για τα τραγικά µας λάθη. Η απαίτηση για την αναγνώριση των εγκληµάτων που έγιναν εις βάρος εκατοντάδων χιλιάδων ανθρώπων θα είναι ηθικά δικαιωµένη µόνον όταν αναγνωρίσουµε ότι και εµείς διαπράξαµε εγκλήµατα. Η επιλογή του όρου γενοκτονία, ακριβώς επειδή η γενοκτονία συµβολίζει το απόλυτο κακό, έχει ως στόχο να µεταθέσει το σύνολο των ευθυνών για την Μικρασιατική Καταστροφή στους Τούρκους. Προωθείται από τους εκφραστές µιας εθνικιστικής και λαϊκίστικης ιδεολογίας και δεν αποβλέπει στην αποκατάσταση της αλήθειας, αλλά στην απαγόρευση κάθε συζήτησης για τα σφάλµατα µας, ακριβώς γιατί µια τέτοια συζήτηση θα καταδείξει ότι αυτή η συγκεκριµένη ιδεολογία ευθύνεται για πολλά δράµατα στον τόπο αυτό. Αν επιλέξουµε την καθιέρωση µε νόµο µιας κολοβής αλήθειας, µιας αλήθειας που καλλιεργεί την πεποίθηση ότι εµείς για τίποτε δεν φταίµε και ότι αντίθετα οι άλλοι ευθύνονται για τα πάντα, οι άλλοι είναι τα κτήνη, οι βάρβαροι, τότε ακρωτηριάζουµε την εθνική µνήµη και θέτουµε τις προϋποθέσεις για νέες καταστροφές. ικαιώνουµε τους υπαίτιους της τραγωδίας και τους εξουσιοδοτούµε να µας οδηγήσουν και σε άλλες. Και αντί να τιµήσουµε τη µνήµη των θυµάτων της Μικρασιατικής Καταστροφής, στερούµε από την θυσία τους κάθε νόηµα.

7 7 Η εµµονή στον νοµοθετικό καθορισµό του περιεχοµένου της "εθνικής µνήµης" θα επιβεβαιώσει απλώς ότι ζούµε σε ηµέρες εθνικής αµνησίας. Και όσοι παρανόµως πλέον θα ζητούν να θυµόµαστε, θα διώκονται για "διασπορά ψευδών ειδήσεων". [1] ΦΕΚ Α 250 [2] άρθρο 2 της Σύµβασης [3] E. Zoller: La definition des crimes contre l' humanite, Journal du Droit International, 1993 p. 549 [4] ιδ. Lemkin: Le crime de genocide, Revue du Droit International (Sottile) 1946 [5] οπότε και για πρώτη φορά παρουσιάζεται ο όρος "έγκληµα κατά της ανθρωπότητας" στην κοινή Αγγλορωσσική ιακήρυξη της [6] ιδ. H. Fein: Genocide Watch, New Haven, 1992 [7] άρθρα 4-6 της Σύµβασης [8] ιδ. εκτενώς Π. Παπαδάτος: Το έγκληµα της γενοκτονίας, Εφηµερίς των Ελλήνων Νοµικών, τ. ΚΓ 1956, σσ , [9] Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, Εκδοτική Αθηνών, τ. ΙΕ [10] Σπύρος Μαρκεζίνης: Πολιτική ιστορία της Νεωτέρας Ελλάδος, τ. [11] ιδ. Documents on British Foreign Policy ( ), First ser., vol. II, pp , London, F.O. [12] Ιστορία του Γενικού Επιτελείου Στρατού: Η Εκστρατεία εις την Μικράν Ασίαν , τ. Η, έκδοση ΓΕΣ [13] ο.π., σ. 253 [14] ο.π., σ. 355 [15] ο.π., σ. 697 [16] ιδ. ενδεικτικά: Ν. Βασιλικός: Ηµερολόγιο της Μικρασιατικής Εκστρατείας, εκδ. Γνώση, Αθήνα 1992 και Χ. Πληζιώτης: Αναµνήσεις του µετώπου , εκδ. Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών, Αθήνα [17] Β. Θεοδωρόπουλος: Οι Τούρκοι και Εµείς, εκδ. Φυτράκη, Αθήνα [18] Η Αυγή, [19] Τα Νέα, [20] "Ήταν η µικρασιατική καταστροφή γενοκτονία;", Η Αυγή, [21] ιδ. ενδεικτικά: Ελευθεροτυπία, , Ελεύθερος Τύπος [22] ιδ. παραπάνω. Αφηρηµένα και γενικά µπορεί κάποιος να µιλήσει για γενοκτονία π.χ. από τους Τούρκους ή από τους Γερµανούς. Στα πλαίσια όµως της Σύµβασης δεν µπορεί να αποδοθεί ευθύνη σε Κράτος του Αντύπα Σ. Kαρίπογλου, µέλους του Προεδρείου των Φιλελευθέρων ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ Προς την αυτού Εξοχότητα Κύριο Ευάγγελο Βενιζέλο Υπουργό Πολιτισµού Αθήνα Ελλάς

8 8 Dr Georgios Nakratzas Writer and Editor Postbus AD Rotterdam The Netherlands Ρότερνταµ 10 Φεβρουαρίου 2001 Αξιότιµε Κύριε Υπουργέ, Με ενδιαφέρον πληροφορήθηκα από τα Μέσα Μαζικής Ενηµέρωσης ότι στις 9 Φεβρουαρίου 2001 προωθήσατε προς τον Πρόεδρο της Ελληνικής ηµοκρατίας προς υπογραφή ένα Προεδρικό ιάταγµα, σύµφωνα µε το οποίο θα καθορισθεί η 15 η Σεπτεµβρίου σαν ηµέρα Γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας από τους Τούρκους. Επειδή σαν Υπουργός Πολιτισµού υποθέτω ότι είσθε εραστής της ιστορικής αλήθειας θα µου επιτρέψετε να σας γνωστοποιήσω ορισµένες λεπτοµέρειες αναφορικά µε την περίπτωση της Γενοκτονίας των σλαβόφωνων Μακεδόνων του Κιλκίς από τον Ελληνικό Στρατό το 1913, όπως και πληροφορίες σχετικά µε τα εγκλήµατα που διέπραξε ο Ελληνικός Στρατός στην Μικρά Ασία κατά το διάστηµα σε βάρος του άµαχου τουρκικού πληθυσµού. Το Carnegie Rapport ( ISBN ) µας πληροφορεί ότι η πόλη του Κιλκίς είχε καταληφθεί από τον Ελληνικό Στρατό στις 4 Ιουλίου 1913, κατά την ηµέρα δε αυτή η πόλη ήταν σχεδόν άθικτη. Μετά την κατάληψη της πόλης οι Έλληνες στρατιώτες αποµάκρυναν όσους κατοίκους είχαν αποµείνει, στην συνέχεια λεηλάτησαν όλα τα σπίτια και τα έκαψαν. Επίσης το Rapport αναφέρει ότι εκτός από την πόλη του Κιλκίς ο Ελληνικός Στρατός έκαψε 40 χωριά της ίδιας περιφέρειας και σπίτια. Από το σύνολο των σλαβόφωνων Μακεδόνων, που µε τον τρόπο αυτό αναγκάσθηκαν να καταφύγουν σαν πρόσφυγες στην Βουλγαρία, το ελληνικό ιππικό πρόλαβε άτοµα στο χωριό Akangeli. Από τους προαναφερθέντες σλαβόφωνες Μακεδόνες, 60 άνδρες οδηγήθηκαν σε ένα γειτονικό δάσος και από τότε χάθηκε κάθε ίχνος τους. Σύµφωνα µε αυτόπτες µάρτυρες την επόµενη ηµέρα οι Έλληνες στρατιώτες προέβησαν σε φόνους, βιασµούς γυναικών και αφαίρεση χρηµάτων, επίσης στην επιτροπή εδόθη ένας κατάλογος 365 ατόµων από γειτονικά χωριά, για τα οποία πιστεύονταν ότι σφαγιάσθηκαν από τον ελληνικό στρατό στο χωριό Akangeli. Τέλος ευρωπαίος αυτόπτης µάρτυρας κατέθεσε στην επιτροπή ότι ο Ελληνικός Στρατός κατά την είσοδό του στην πόλη του Γευγελή εκτέλεσε 200 Βούλγαρους πολίτες. εν ξέρω κύριε Υπουργέ εάν οι ιστορικές αυτές πληροφορίες θα σας οδηγήσουν στην εισήγηση και ενός συµπληρωµατικού Προεδρικού ιατάγµατος σχετικά µε την Γενοκτονία των σλαβόφωνων Μακεδόνων του Κιλκίς από τον ελληνικό Στρατό το 1913.

9 9 Όσον αφορά τις πληροφορίες σχετικά µε τα εγκλήµατα του Ελληνικού Στρατού εναντίον του άµαχου τουρκικού πληθυσµού κατά την περίοδο µου είναι δύσκολο να αναφερθώ εκτεταµένα στην µικρή αυτή επιστολή. Θα αναφερθώ µόνο επιγραµµατικά στις σφαγές από τον Ελληνικό Στρατό των άµαχων Τούρκων πολιτών στο Αϊδίνι, στην Μενεµένη και στην Πέργαµο. Επίσης θα αναφερθώ στην σφαγή αιχµαλώτων Τούρκων στρατιωτικών στην Σµύρνη κατά την ηµέρα της απόβασης του Ελληνικού Στρατού το Τέλος και πάλι επιγραµµατικά θα αναφερθώ στο κάψιµο µυριάδων χωριών στις περιοχές του Εσκί-Σεχίρ, Ουσάκ, Κιουτάχειας κ.λ.π, όπως και στην καταστροφή, κλοπή, ή λεηλατήση τουρκικών καταστηµάτων, χιλιάδων ζώων Τούρκων χωρικών και δηµητριακών. Για λεπτοµέρειες και βιβλιογραφικές µαρτυρίες σαν συνιστώ την µελέτη του πρόσφατα εκδοθέντος βιβλίου µου µε τον τίτλο Η ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ Η ιµπεριαλιστική ελληνική πολιτική του 1922 και η Μικρασιατική Καταστροφή. Εκδόσεις Μπατάβια, Θεσσαλονίκη 2000 ISBN ιερωτώµαι βέβαια εάν και αυτές οι λεπτοµέρειες θα αποτελούσαν για σας αφορµή για την εισήγηση ενός αναλόγου Προεδρικού ιατάγµατος. Μετά σεβασµού ρ Γεώργιος Νακρατζάς Υ. Γ Πληροφοριακά σας γνωστοποιώ ότι το προαναφερθέν βιβλίο θα εκδοθεί εντός τακτού χρονικού διαστήµατος στην τουρκική γλώσσα από εκδοτικό οίκο της Ιστανµπούλ ( Κωνσταντινούπολης). Dr Γεώργιος Νακρατζάς Ιατρός Πνευµονολόγος Συγγραφέας Εκδότης Postbus AD Rotterdam The Netherlands ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Ρότερνταµ 20 Φεβρουαρίου 2001

10 10 Αντικείµενο : Προεδρικό ιάταγµα περί Γενοκτονίας του Μικρασιατικού Ελληνισµού Με ενδιαφέρον παρακολούθησα την αντίδραση του ελληνικού ηµερήσιου τύπου ενάντια στην εισήγηση του κυρίου Βενιζέλου, Υπουργού Πολιτισµού της ελληνικής κυβέρνησης, για υπογραφή Προεδρικού ιατάγµατος σχετικά µε την καθιέρωση της 15 ης Σεπτεµβρίου σαν ηµέρας Γενοκτονίας του Μικρασιατικού Ελληνισµού από τους Τούρκους το Ιδιαίτερα εντυπωσιακή αλλά και πληροφοριακή υπήρξε η αρθρογραφία της εφηµερίδας ΑΥΓΗ της 18 Φεβρουαρίου Σαν συγγραφέας ιστορικών έργων και ταυτόχρονα απόγονος προσφύγων της Μικράς Ασίας θεωρώ υποχρέωσή µου να σχολιάσω την αρθρογραφία αυτή επιθυµώντας να συµβάλω στην συµπλήρωση κενών της ιστορικής µνήµης, κυρίως της ελληνικής νεολαίας Στην πρόταση νόµου που υπέβαλαν την 12 η Μαΐου 1997 στην Ελληνική Βουλή οι βουλευτές κύριοι Γ. Χαραλάµπους, Γ. ιαµαντίδης και Γ. Καψής, αναφορικά µε την καθιέρωση της 15 ης Σεπτεµβρίου σαν ηµέρα µνήµης της γενοκτονίας του Μικρασιατικού Ελληνισµού από τους Τούρκους αναφέρονται και τα εξής :. Σε ένα γεωγραφικό χώρο που µεγαλούργησε η ιδέα του πολυεθνικού κράτους µε ελληνική κουλτούρα και συνείδηση είτε στην εποχή των επιγόνων, είτε στην εποχή των Ρωµαίων, είτε στην εποχή των Βυζαντινών, είτε στην εποχή των Οθωµανών. Η εθνικιστική αυτή πρόταση-κείµενο των τριών κοινοβουλευτικών εκπροσώπων αντικατοπτρίζει µια συνειδητή ή ασυνείδητη έλλειψη ιστορικών γνώσεων, σε σχέση µε το θέµα της εθνικής συνείδησης του ελληνόφωνων Μικρασιατών κατά την διάρκεια της Ανατολικής Ρωµαϊκής Αυτοκρατορίας (Βυζαντινής) ή της Οθωµανικής. Τόσο κατά την διάρκεια της βυζαντινής περιόδου όσο και κατά την διάρκεια της πρώιµης οθωµανικής οι γλωσσικά εξελληνισµένοι και ιδιαίτερα πολυφυλετικοί Μικρασιατικοί πληθυσµοί δεν θεωρούσαν εαυτούς Έλληνας αλλά Ρωµαίους, µια έννοια που αργότερα παραφράσθηκε µε την έννοια Ρωµιός. Οι εθνικής ταυτότητες εφευρέθηκαν από τους θεωρητικούς της υτικής Αναγέννησης και χρησιµοποιήθηκαν κυρίως µετά την Γαλλική Επανάσταση σαν ιδεολογικό όπλο προς καταπολέµηση της θεοκρατίας και της φεουδαρχίας, συστήµατα που χαρακτήριζαν την κοινωνική δοµή των διαφόρων αυτοκρατοριών. Έννοιες πολυεθνικό κράτος µε ελληνική εθνική συνείδηση αποτελούν κατάφορη αντίφαση, διαψεύδοντας από µόνες τους τις απόψεις των εισηγητών. Σε άλλο σηµείο του κειµένου τους οι 3 βουλευτές αναφέρονται στα εξής : Η ραχοκοκαλιά του ελληνικού πολιτισµού εξαφανίζεται µαζί µε τις παραδόσεις και µια τρισχιλιετή καρποφόρα ελληνική παρουσία χωρίς καµιά προσπάθεια να διασωθεί Με το κείµενο αυτό γίνεται προσπάθεια να παρουσιασθεί η ελληνική παρουσία στη δυτική Μικρά Ασία και στη Σµύρνη σαν συνεχής κατά την διάρκεια των τελευταίων 3000 χρόνων. Η διακήρυξη µιας τέτοιας υπόθεσης έρχεται σε αντί-θεση µε την ιστορική πραγµατικότητα, την οποίαν κατά πάσα πιθανότητα οι τρεις βουλευτές αγνοούν. Είναι γνωστό από τις ιστορικές πηγές ότι το 1333 η Σµύρνη ήταν µια πόλη ερειπίων, µετά δε το 1390, ηµεροµηνία πτώσης του τελευταίου βυζαντινού ερείσµατος στη Μικρά Ασία, της Φιλαδέλφειας (Αλασεχίρ), ολόκληρη η περιοχή τόσο της Σµύρνης όσο και της ενδοχώρας της ερηµώνεται κυριολεκτικά από χριστιανικούς πληθυσµούς.

11 Το 1402 ο Χαν της Μογγολίας Ταµερλάνος κατάσφαξε ή εξανδραπόδισε το σύνολο των υπολειπόµενων χριστιανών κατοίκων της Σµύρνης και του εσωτερικού της, που είχαν καταφύγει εκεί για ασφάλεια, µε σκοπό να τιµωρήσει τον σουλτάνο Βαγιαζίτ. Η Αναγνωστοπούλου στην πρόσφατη επιστηµονική της εργασία µας πληροφορεί ότι το 1520 στο βιλαέτι του Αϊδινίου ο χριστιανικός πληθυσµός ανέρχονταν στο 0,9% του συνολικού πληθυσµού, αυξηθείς στο τέλος του ίδιου αιώνα στο 1,55%. Ακόµα και το 1717 η πόλη της Σµύρνης είχε 19 τζαµιά, 18 συναγωγές και µόνο 2 ορθόδοξες εκκλησίες. Μαζική µετανάστευση ορθόδοξων χριστιανών στο βιλαέτι του Αϊδινίου έλαβε χώρα µετά το 1839, οπότε δηµοσιεύτηκε το φιρµάνι του Τανζιµάτ, ένα σουλτανικό διάταγµα, σύµφωνα µε το οποίο τόσο οι µουσουλµάνοι όσο και χριστιανοί κολίγοι των τσιφλικιών απαλλάχθηκαν από την υποχρεωτική παραµονή τους στα κτήµατα των φεουδαρχών. Οι ορθόδοξοι οικονοµικοί πρόσφυγες του βιλαετίου του Αϊδινίου προέρχονταν από τον νησιωτικό ή τον βαλκανικό τοµέα της αυτοκρατορίας εγκατασταθέντες εκεί προς αναζήτηση εργασίας. Για τους απογόνους των µεταναστών αυτών διεκδικούν σήµερα οι τρεις Έλληνες βουλευτές την τρισχιλιετή διαχρονικότητα της ύπαρξής τους στην περιοχή. Το 1912 σύµφωνα µε την στατιστική του Σωτηριάδη, µια στατιστική που χρησιµοποίησε επίσηµα η κυβέρνηση του Ελευθερίου Βενιζέλου, στο βιλαέτι του Αϊδινίου η τεράστια περιοχή που αποτελείτο από τα σαντζάκ της Μαγνησίας, της Σµύρνης, του Αϊδινίου, του Ντενισλί και του Μεντεσέ επί συνολικού πληθυσµού κατοίκων οι ορθόδοξοι χριστιανοί ανέρχονταν σε άτοµα αντιστοιχούντες στο 37,75% του πληθυσµού, ενώ η Αναγνωστοπούλου αναβιβάζει τον αριθµό των ορθόδοξων χριστιανών στην ίδια περιοχή σε άτοµα ή 26,2%. Από το σύνολο των Ελλήνων, που αναφέρονται από τον Σωτηριάδη σαν κάτοικοι του βιλαετίου του Αϊδινίου, οι , δηλαδή το 63,5% κατοικούσε σε έξι παραλιακούς καζάδες του σαντζάκ της Σµύρνης, δηλαδή σε µια σχετικά µικρή παράλια ζώνη. Οι υπόλοιποι ορθόδοξοι χριστιανοί ήταν χαµένοι σε µια πληθυσµιακή πληµµύρα µουσουλµανικών πληθυσµών. Στο Προεδρικό ιάταγµα αναφέρεται και το εξής κείµενο :.Έτσι και πλέον Έλληνες της Μικράς Ασίας αναγκάστηκαν κυρίως µετά τα δραµατικά γεγονότα του 1922 να εγκαταλείψουν τις προαιώνιες εστίες τους στη Μικρά Ασία και να εγκατασταθούν, ως πρόσφυγες, στην Ελλάδα και σε άλλες περιοχές Παρά το γεγονός ότι το προς υπογραφή κείµενο του Προεδρικού ιατάγµατος έχει ως σκοπό την καθιέρωση της 15 ης Σεπτεµβρίου ως ηµέρας ιστορικής µνήµης, ως ιατρός, έστω και πνευµονολόγος, είµαι υποχρεωµένος να διαπιστώσω ότι οι συντάκτες του κειµένου εµφανίζουν καταφανή κλινικά συµπτώµατα ιστορικής αµνησίας. Το κατά πόσον στη Μικρά Ασία επρόκειτο για προαιώνιες εστίες το διαπραγµατευτήκαµε στην προαναφερθείσα παράγραφο. Εκείνο που παρασιωπούν οι συντάκτες του ιατάγµατος είναι το τι ζητούσε ο ελληνικός στρατός στις περιοχές της Προύσας, της Κιουτάχειας, του Αφιόν Καρά- Χισάρ και του Σαγγάριου ποταµού, περιοχές στις οποίες το ελληνικό στοιχείο είτε αποτελούσε µια ασήµαντη µειοψηφία είτε εξέλιπε εντελώς. Μειοψηφία αποτελούσαν οι Έλληνες αποκλειστικά και µόνο στην περιοχή του σαντζάκ της Προύσας εκεί, σύµφωνα µε τα στοιχεία του Σωτηριάδη, επί συνολικού πληθυσµού κατοίκων οι ορθόδοξοι χριστιανοί ανέρχονταν σε άτοµα ή 23,3%, όντας εγκαταστηµένοι κυρίως στην παράλια ζώνη. 11

12 Κατά την Αναγνωστοπούλου οι Ρωµιοί του σαντζάκ της Προύσας δεν ανέρχονταν σε αλλά σε άτοµα, στις υπόλοιπες δε περιοχές, που πιο πάνω αναφέρθηκαν, ο αριθµός των Ελλήνων ήταν είτε ασήµαντος είτε µηδενικός. Το 1922 στη περιοχή αυτή ο ελληνικός στρατός δεν αποτελούσε τίποτε περισσότερο από ένα κατοχικό στρατό, διεξάγοντας µια ιµπεριαλιστική - επεκτατική εκστρατεία µέσα στην καρδιά του τουρκικού εθνικού εδάφους. Το προς υπογραφή κείµενο του Προεδρικού ιατάγµατος αναφέρει ότι οι Έλληνες της Μικράς Ασίας αναγκάστηκαν κυρίως µετά τα δραµατικά γεγονότα του 1922 να εγκαταλείψουν τις εστίες τους, το κείµενο όµως αποσιωπά δύο σηµαντικές λεπτοµέρειες, συγκεκριµένα το ποια ήταν η συµπεριφορά των ελληνικών πληθυσµών πριν από την µάχη της Άγκυρας το 1922, και ποιος επέβαλε την υποχρεωτική ανταλλαγή των πληθυσµών. Για να εξετάσουµε το πρώτο ερώτηµα θα ασχοληθούµε δειγµατοληπτικά µε την συµπεριφορά του ελληνικού πληθυσµού της Προύσας, για τον οποίον η Αναγνωστοπούλου µας πληροφορεί ότι ανέρχονταν σε άτοµα, επί συνόλου κατοίκων. Ο από την Προύσα καταγόµενος συγγραφέας Αδαµαντιάδης περιγράφει ότι την κατάληψη του Εσκί-Σεχίρ από τον Ελληνικό Στρατό την γιόρτασαν οι Έλληνες της Προύσας µε λαµπαδοδροµίες, εκτός δε αυτού οκτώ ηλικίες στρατεύσιµων Ελλήνων της πόλης, παρά το ότι ήταν Οθωµανοί υπήκοοι, προσχώρησαν στις τάξεις του ελληνικού στρατού κατοχής, και πολέµησαν εναντίον του Τουρκικού απελευθερωτικού Στρατού, του Κεµάλ Ατατούρκ στο πλησίον ευρισκόµενο µέτωπο. Για να µπορέσει κανείς να συνειδητοποιήσει την πραγµατική σηµασία αυτών των πληροφοριών του Αδαµαντιάδη θα πρέπει να αναλογισθεί ποια θα ήταν η συµπεριφορά των ελληνικών αρχών µετά τον δεύτερο παγκόσµιο πόλεµο, εάν κατά την βουλγαρική κατοχή της ανατολικής Μακεδονίας οι σλαβόφωνοι Μακεδόνες των Σερρών και της ράµας υποδέχονταν µε λαµπαδοδροµίες τα βουλγαρικά στρατεύµατα και εάν ένα τµήµα τους φορώντας τη βουλγαρική στολή πολεµούσε ενάντια στον ελληνικό στρατό σε κάποιο σηµείο ενός υποθετικού µετώπου. Γνωστή είναι η ηθική απαξίωση από τον ελληνικό λαό των γερµανοφορεµένων ταγµάτων ασφαλείας κατά την διάρκεια της γερµανικής κατοχής στη χώρα µας. Το ότι οι Προυσαλήδες λίγο πριν από την επικείµενη επέλαση του Τουρκικού Στρατού πήραν το δρόµο της φυγής είναι αυτονόητο. Είναι γνωστό ότι Έλληνες περιοχών που δεν ήταν εντοπισµένες κοντά στα πεδία των µαχών αναγκάστηκαν να πάρουν το δρόµο της προσφυγιάς, όπως για παράδειγµα οι Καππαδόκες και οι κάτοικοι της Ανατολικής Θράκης. Στην εργασία του Σβολόπουλου, που εξέδωσε η ακραίας εθνικιστικής χροιάς Εταιρεία Μακεδονικών Σπουδών της Θεσσαλονίκης, αναφέρεται ρητά ότι εκείνος που πρότεινε και επέµενε στην υποχρεωτική ανταλλαγή των πληθυσµών δεν ήταν η τουρκική αλλά η ελληνική κυβέρνηση του Ελευθερίου Βενιζέλου. Ο Σβολόπουλος αναφέρει ότι επειδή η τουρκική κυβέρνηση ήταν αντίθετη µε την υποχρεωτική ανταλλαγή, επικράτησε τους κύκλους της ελληνικής κυβέρνησης η σκέψη της βιαίας µεταφοράς των Τούρκων της Βόρειας Ελλάδας κάπου στις τουρκικές ακτές. Ο συγγραφέας αναφέρει ότι η σκέψη αυτή εγκαταλείφθηκε διότι θα έκανε ιδιαίτερα αρνητική εντύπωση στους Ευρωπαίους. Τελικά η τουρκική κυβέρνηση αναγκάστηκε να συµφωνήσει µε την ελληνική πρόταση της υποχρεωτικής ανταλλαγής των πληθυσµών. Σκοπός της παρούσας επιστολής δεν είναι η εκτόξευση κατηγοριών για εγκλήµατα που έγιναν σε κάποια άλλη εποχή, µε άλλα κοινωνικά µέτρα και άλλη κοινωνική ηθική. 12

13 13 Σκοπός της επιστολής αυτής είναι να υποστηρίξει την παράγραφο που αναφέρει ο καθηγητής Αντώνης Μπρεδήµας, του Πανεπιστηµίου Αθηνών, σε ένα άρθρο του στην εφηµερίδα ΑΥΓΗ της 18 ης Φεβρουαρίου 2001, και η οποία έχει ως εξής : Αλλά, αν θέλει κανείς να κοιτά προς το µέλλον, και όχι προς το παρελθόν, θα πρέπει να ενστερνισθεί αυτό που πρότεινε πρόσφατα συνάδελφος πανεπιστηµιακός : Να αναγνωρίσουν οι δυο λαοί τα όσα έγιναν σε βάρος του καθενός και να ζητήσουν συγνώµη γι αυτά. ρ Γεώργιος Νακρατζάς ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΝΑΚΡΑΤΖΑΣ Η ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ Η ιµπεριαλιστική ελληνική πολιτική του 1922 και η Μικρασιατική Καταστροφή ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΜΠΑΤΑΒΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2000 Θεσσαλονίκη : τηλεφ Αθήνα : τηλεφ ISBN : Μειονότητες και ΜΜΕ στην Ελλάδα. Το άρθρο του κ. Γιώργου Ν. Παπαδάκη γράφτηκε µε αφορµή ενός συνεδρίου δηµοσιογράφων στις 13 Μαΐου 2002 στην Λουµπλιάνα της Σλοβενίας. Παρουσιάζει την κατάσταση που επικρατεί και επικρατούσε τα τελευταία χρόνια στο χώρο των ελληνικών ΜΜΕ µε τις µειονότητες. Μια αναφορά από τη µεριά ενός δηµοσιογράφου και όχι από τη πλευρά µιας µειονότητας κάνει το άρθρο να έχει ιδιαίτερη βαρύτητα και είναι ο κύριος λόγος για τον οποίο συµπεριλαµβάνεται στην ύλη του εντύπου. υστυχώς, η γενική κατάσταση στην Ελλάδα για όλους τους τύπους µειονοτήτων που υπάρχουν δεν µπορεί να χαρακτηριστεί ικανοποιητική, παρ ότι έχει σηµειωθεί σηµαντική πρόοδο τα τελευταία χρόνια. Ως µέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η Ελλάδα ήταν (και ακόµη είναι) συχνά αναγκασµένη να αλλάξει τη στάση της σε µειονοτικά ζητήµατα και η επίσηµη κυβερνητική πολιτική, δείχνει σήµερα ένα περισσότερο ανεκτικό πρόσωπο απέναντι τους. Το κύριο πρόβληµα, είναι ότι η Ελλάδα επιµένει συνεχώς να µην αναγνωρίζει την ύπαρξη κάθε είδους µειονότητας στο γεωγραφικό της χώρο. Η µοναδική µειονότητα η οποία επίσηµα χαρακτηρίζεται σαν τέτοια είναι οι Τούρκοι της υτικής Θράκης. Το ελληνικό κράτος δίνει σε αυτή τη µειονότητα έναν καθαρά θρησκευτικό χαρακτήρα και αναφέρεται στα µέλη της αποκαλώντας τα όχι Τούρκους ή έλληνες πολίτες τουρκικής καταγωγής αλλά Μουσουλµάνους. Η νοοτροπία της πλειοψηφίας των ελλήνων πολιτών είναι επίσης παρόµοια. Έχοντας µάθει στο σχολείο ότι ζει σε µια εθνικά οµογενή κοινωνία, ο µοντέρνος Έλλήνας δεν ανέχεται κανενός είδους διαφορετική προσέγγιση. Τα περισσότερα ΜΜΕ δεν έχουν

14 βοηθήσει σε αυτό το θέµα, εξαιρώντας σχεδόν κάθε διαφορετική φωνή που υποστήριζε κάτι το οποίο η πλειοψηφία δεν θα ενέκρινε. ηµοσιογράφοι ή επιστήµονες οι οποίοι εξέφρασαν µια διαφορετική γνώµη, χαρακτηρίστηκαν σαν «ψεύτες», «επικίνδυνοι», «σκουπίδια». «πράκτορες» και οι ενέργειες τους σαν «εθνική προδοσία», για να ονοµάσουµε µόνο µερικά παραδείγµατα. Μερικοί από αυτούς απειλήθηκαν µε επαγγελµατική ή προσωπική εξόντωση. Ακόµη και σήµερα, όπου τα πράγµατα έχουν βελτιωθεί, λίγα ελληνικά ΜΜΕ έχουν δώσει ελεύθερο χώρο ή χρόνο σε ανθρώπους που θέλουν να παρουσιάσουν τη δική τους διαφορετική άποψη ή ταυτότητα. Ακόµη περισσότερο, τα ελληνικά ΜΜΕ γενικά δεν καλύπτουν πολιτικές ή πολιτιστικές δραστηριότητες των µειονοτήτων και αρνούνται να αναφερθούν στις πολυάριθµες δίκες όπου µέλη αυτών των µειονοτήτων ήταν εµπλεκόµενοι (κυρίως ως κατηγορούµενοι). Φυσικά, το ίδιο πράγµα συνέβη κάθε φορά όπου η Ελλάδα βρέθηκε ένοχη στο ικαστήριο των Ανθρωπίνων ικαιωµάτων για παραβίασή τους. Υπάρχουν πολλά παραδείγµατα αυτής της πολιτικής, αλλά τρία από αυτά είναι τα πιο πρόσφατα και χαρακτηριστικά. Το πρώτο σχετικά µε τον Σωτήρη Μπλέτσα, µέλος της Βλάχικη (Αρωµάνικη) γλωσσικής µειονότητας, ο οποίος διάνειµε κατά το 1995 φυλλάδιο του Εblul (Ευρωπαικό Γραφείο Για Τις Λιγότερο Οµιλούµενες Γλώσσες ). Σ αυτό αναφέρονταν οι έξι γλωσσικές µειονότητες οι οποίες υπάρχουν στην Ελλάδα (Τουρκική, Ποµάκικη, Μακεδονική, Βλάχικη, Αρβανίτικη και Ροµ). Ο κ. Μπλέτσας µηνύθηκε από τον βουλευτή της Νέας ηµοκρατίας Ευγένιο Χαϊτίδη, και βρέθηκε ένοχος για διάδοση ψευδών ειδήσεων εναντίον του ελληνικού κράτους. Καταδικάστηκε σε 15 µήνες φυλάκισης και σε ένα αρκετά µεγάλο πρόστιµο. Κάνοντας έφεση σε µεγαλύτερο βαθµό της δικαιοσύνης και στο Ευρωπαϊκό ικαστήριο κατάφερε να αποδείξει την αυτονόητη αθωότητά του τον περασµένο εκέµβριο, 6 ½ χρόνια µετά την πρώτη του καταδίκη και έχοντας υποφέρει τα πάνδεινα σε αυτή τη περίοδο. υστυχώς, η ιστορία αυτή δεν καλύφθηκε από τα ελληνικά ΜΜΕ. Το δεύτερο παράδειγµα έρχεται από τη Τουρκική Μειονότητα στην Θράκη. Ο ηµοσιογράφος και εκδότης της ανεξάρτητης εβδοµαδιαίας εφηµερίδας «Τρακυανιν Σεσι», Abdulhalim Dede σύρθηκε στη δικαιοσύνη 4 φορές µέσα στα τελευταία 6 χρόνια, κατηγορούµενος για πολλά άρθρα τα οποία έγραψε στην εφηµερίδα του. Αρχικά, κρίθηκε ένοχος για 4 διαφορετικές κατηγορίες και καταδικάστηκε σε 20 µήνες φυλάκιση. Έκανε έφεση, αθωώθηκε για τις 2 πρώτες υποθέσεις από το Εφετείο και τώρα περιµένει τις επόµενες δύο αποφάσεις του ιδίου δικαστηρίου. Η τελευταία υπόθεση ήταν η αιτία αντίδρασης ιεθνών Οργανώσεων για τα Ανθρώπινα ικαιώµατα αλλά και της Οµοσπονδιακής Ένωσης Ευρωπαϊκών Εθνών (FEUN), η οποία έστειλε επιστολή στον έλληνα Πρωθυπουργό, µε την οποία εξέφραζε τη βαθιά της ανησυχία για τα όσα συµβαίνουν σε ένα κράτος-µέλος της Ε.Ε. Τέλος, υπάρχει το θέµα της Μακεδονικής µειονότητας στην Ελλάδα. Καθώς αναφέρθηκε νωρίτερα, το ελληνικό κράτος αρνείται την ύπαρξη τέτοιας εθνικής ή γλωσσικής µειονότητας στον ελληνικό γεωγραφικό χώρο. Και όχι µόνο αυτό, αλλά η ανοικτή διαφορά που υπάρχει στο θέµα της ονοµασίας της Πρώην Γιουγκοσλαβικής ηµοκρατίας της Μακεδονίας καθιστά πολύ δύσκολη την προσπάθεια των εθνικά Μακεδόνων που ζουν σήµερα στο Ελληνικό τµήµα της Μακεδονίας να εκφραστούν µε οποιοδήποτε τρόπο. Κάθε είδους τέτοια προσπάθεια κατεστάλη βίαια. Αυτό συνέβη για παράδειγµα το 1995 όταν πολίτες κατάστρεψαν τα γραφεία του εθνικού Μακεδονικού κόµµατος στην Ελλάδα, του Ουράνιου Τόξου. Τα περισσότερα ελληνικά µέσα ενηµέρωσης έκαναν λόγο για µια ενέργεια δίκαιης οργής και δικαιοσύνης εναντίων λίγων ανθρώπων οι οποίοι χρηµατίστηκαν από τη Π.Γ..Μ. 14

15 για να δηµιουργήσουν ένα µη υπαρκτό πρόβληµα και να βλάψουν την Ελλάδα. Οι άνθρωποί οι οποίοι κατάστρεψαν τα γραφεία είναι γνωστοί στις αρχές αλλά κανείς δεν οδηγήθηκε ποτέ στη δικαιοσύνη. Από τη άλλη πλευρά, µέλη του Ουράνιου Τόξου κατηγορήθηκαν µε τη κατηγορία της «διασποράς ψευδών ειδήσεων, παρακίνηση πολιτών σε βίαιες πράξεις και πρόκληση αναταραχής». Μόνο µετά από δικαστικούς αγώνες 3 ετών, οι άνθρωποι αυτοί κατάφεραν να αποδείξουν την αθωότητά τους. Για µια ακόµη φορά, τα ελληνικά ΜΜΕ τα οποία βιάστηκαν να τους καταδικάσουν και να τους διασύρουν, δεν έκαναν απολύτως καµία αναφορά όταν όλες αυτές οι κατηγορίες αποδείχτηκαν λανθασµένες και άδικες. Μέλη της εθνικής Μακεδονικής µειονότητας στην Ελλάδα είχαν και έχουν ακόµη και σήµερα προβλήµατα µε εθνικιστές οι οποίοι προσπαθούν να τους συκοφαντήσουν και να τους σύρουν στην δικαιοσύνη. Τα ελληνικά ΜΜΕ ήταν παρών σε τέτοιου είδους δίκες µόνο όταν ήθελαν να υποστηρίξουν την όποια κατηγορία. ιαφορετικά, δεν αφιέρωναν ούτε µια γραµµή για να περιγράψουν κάποιο περιστατικό. Έκαναν ακριβώς το ίδιο µε τη Στέγη Μακεδονικού Πολιτισµού στη Φλώρινα (Λέριν). Για 12 χρόνια, ελληνικά δικαστήρια και δικηγόροι έκαναν ότι ήταν δυνατό για να αρνηθούν σε αυτούς τους ανθρώπους το δικαίωµα της αναγνώρισης ενός καθαρά πολιτιστικού συλλόγου. Ευτυχώς ο Συνήγορος του Πολίτη και οι πιέσεις από τα αρµόδια όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης έδωσαν ένα τέλος και η Στέγη Μακεδονικού Πολιτισµού είναι µια πραγµατικότητα τώρα. Αυτοί οι θεσµοί επίσης βοήθησαν τους εθνικά Μακεδόνες να είναι σήµερα ελεύθεροι να τραγουδούν και να χορεύουν στην δική τους µητρική γλώσσα. Πρόσφατα, το EBLUL κατάφερε να ιδρύσει ένα γραφείο στην Ελλάδα, γεγονός που αναµένεται να αποτελέσει ένα µεγάλο βήµα για τη αναγνώριση της µακεδονικής και των άλλων λιγότερων διαδεδοµένων γλωσσών µέσα στα ελληνικά σύνορα. υστυχώς, µόνο δύο ηµερήσιες εφηµερίδες στην Αθήνα (Ελευθεροτυπία και Εξπρές) ασχολήθηκαν µε αυτό το ιδιαίτερα ενδιαφέρον θέµα, αποδεικνύοντας ότι υπάρχουν πολλά να γίνουν ακόµα, ούτως ώστε οι Έλληνες να αποκτήσουν σωστή ενηµέρωση για τέτοια θέµατα. Η στάση των ελληνικών ΜΜΕ, βέβαιά, δεν αποτελεί έκπληξη, καθώς στις τελευταίες εκλογές, τα ελληνικά κανάλια (µε εξαίρεση το κανάλι SEVEN) αρνήθηκαν στο Ουράνιο Τόξο το συνταγµατικό δικαίωµα έκφρασης των αρχών και του προγράµµατός του. Η ελληνική νοµοθεσία για τα µικρότερα πολιτικά κόµµατα υποχρεώνει όλα τα τηλεοπτικά κανάλια µε άδεια εθνικής εµβέλειας να τους δίνουν τουλάχιστον 5 λεπτά από το χρόνο τους ελεύθερα, τουλάχιστον ένα µήνα πριν τις εκλογές. υστυχώς, ο νόµος παραβιάστηκε αλλά δεν υπήρξε καµία αντίδραση και ποινές γι αυτό. Αυτή η αντί-µειονοτική στάση του Τύπου συνδυασµένη µε τη ανάγκη των µειονοτήτων να εκφραστούν, οδήγησε στην δηµιουργία εφηµερίδων, περιοδικών και ραδιοφωνικών σταθµών. Όπως είναι αυτονόητο, η Τουρκική µειονότητα της Θράκης που είχε το προνόµιο να αναγνωρίζεται επίσηµα από τη πολιτεία, είχε σαφώς ευκολότερο έργο στην ίδρυση δικών της µέσων επικοινωνίας. Η πρώτη εβδοµαδιαία εφηµερίδα στα Τουρκικά ιδρύθηκε το 1975 (ΙΛΕΡΙ) και ακολούθησαν ακόµη 4 άλλες εφηµερίδες., 5 περιοδικά και 5 ραδιοφωνικοί σταθµοί στις νοµαρχίες Ροδόπης, Ξάνθης και Έβρου. Το βασικό θέµα µε όλα αυτά τα µέσα ενηµέρωσης ήταν (και ακόµη είναι) ότι µονό λίγα µπορούν να ισχυριστούν ότι είναι πραγµατικά ανεξάρτητα. Παρά τις σηµερινές βελτιωµένες συνθήκες, η συνεχιζόµενη ένταση των τελευταίων δεκαετιών µεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας συχνά έκανε τα µειονοτικά µέσα ενηµέρωσης ευάλωτα σε πολιτικές και εθνικές επιρροές και από τις δυο πλευρές. Μερικά από αυτά θεωρούνται προσκείµενα στην επίσηµη πολιτική της Τουρκίας απέναντι στη µειονότητα, όπως αυτή εκφράζεται από το τουρκικό προξενείο στην Κοµοτηνή. Άλλα µέσα ενηµέρωσης εστιάζονται πάνω σε 15

16 θρησκευτικά θέµατα της µειονότητας και πιστεύεται ότι προσεγγίζουν περισσότερο την ελληνική πλευρά. υστυχώς, η αποµόνωση, στην οποία η ελληνική πολιτεία είχε επί δεκαετίες οδηγήσει τους Ποµάκους της Θράκης και η έλλειψη κάθε είδους γραπτής παράδοσης, τους έκανε να πιστέψουν ότι είναι επίσης Τουρκικής καταγωγής. Το µόνο πράγµα που έχουν κοινό µε τη Τουρκική µειονότητα, ωστόσο, είναι η θρησκεία, αφού η γλώσσα τους µοιάζει πολύ περισσότερο σλαβικής προέλευσης παρά τουρκικής.εξαιτίας όλων αυτών των παραγόντων, οι Ποµάκοι δεν έχουν δηµιουργήσει κανενός είδους µέσο ενηµέρωσης, παρά µόνο ένα ερασιτεχνικό λεξικό. Μια εντελώς διαφορετική εικόνα από αυτή που περιγράφηκε σχετικά µε την Τουρκική µειονότητα, συναντά κανείς στους εθνικά Μακεδόνες που ζουν στο ελληνικό κοµµάτι της Μακεδονίας. Από την στιγµή που θεωρούνται «ανύπαρκτοι» από τη ελληνική πολιτεία, δεν έχουν το δικαίωµα να διδάσκονται τη µητρική τους γλώσσα. Οι νεότεροι Μακεδόνες µαθαίνουν τη γλώσσα προφορικά από τους γονείς τους και µερικοί από αυτούς προσπαθούν να εκφράσουν τις απόψεις τους στα Ελληνικά ή στα Μακεδονικά γραµµένα µε το ελληνικό αλφάβητό. Παρ ότι ουσιαστικά παράνοµη, η πρώτη προσπάθεια έγινε στα τέλη του 80 στην Αριδαία (Σούµποσκο) µε τη εβδοµαδιαία εφηµερίδα «Μογλενά». Μετά την ίδρυση του Ουράνιου Τόξου, η εφηµερίδα άλλαξε δοµή, άρχισε να δηµοσιεύει άρθρα και µε Κυριλλική γραφή και µετονοµάστηκε σε «Ζόρα», αποτελώντας την επίσηµη φωνή του κόµµατος. Εξαιτίας κυρίως οικονοµικών λόγων, η παρουσία του εντύπου δεν ήταν συνεχής. Σταµάτησε πολλές φορές, µετονοµάστηκε εκ νέου σε «Νόβα Ζόρα» και σταµάτησε να εκδίδεται µετά από τέσσερα αντίτυπα. Σήµερά, έχει τη µορφή ενός µηνιαίου ενηµερωτικού εντύπου µε τη ονοµασία «Ινφο Ζόρα». Άλλη µια συγκινητική προσπάθεια για να κρατήσουν οι Μακεδόνες την κουλτούρα τους ζωντανή είναι το περιοδικό «Λόζα» το οποίο δηµιουργήθηκε το 2000 και έχει ως τώρα εκδοθεί µόλις 4 φορές (σε Ελληνικά και Μακεδονικά µε ελληνικούς χαρακτήρες ), εξαιτίας περιορισµένων πόρων. Η πρόσφατα αναγνωρισµένη Στέγη Μακεδονικού Πολιτισµού σκοπεύει επίσης να δηµιουργήσει ένα περιοδικό και ένα ραδιοφωνικό σταθµό στο άµεσο µέλλον. Κανένα είδος µέσου ενηµέρωσης δεν υπάρχει, αντίθετα, στις 3 άλλες γλωσσικές µειονότητας της χώρας. Η ίδρυση του γραφείου του EBLUL, ίσως λειτουργήσει ευεργετικά σε µια τέτοια πρώτη προσπάθεια, ειδικά για τους Βλάχους που έχουν και το πρόσφατο παράδειγµα της υπόθεσης Μπλέτσα. Οι Βλάχοι έχουν µια πολύ γνωστή και καλά διατηρηµένη πολιτιστική παράδοσή, για την οποία αισθάνονται ότι δεν έχει τύχει της ανάλογης προβολής από τα ελληνικά µέσα. Οι Ροµ τυγχάνουν σήµερα µιας αρκετά ρατσιστικής αντιµετώπισης από την ελληνική κοινωνία και τα ελληνικά µέσα και παραπονιούνται ότι εµφανίζονται στην τηλεόραση και τις εφηµερίδες µόνο για άσχηµες ειδήσεις. Το ίδιο συνέβη πρόσφατα όταν αστυνοµικός σκότωσε έναν τσιγγάνο στο Ζεφύρι και επί µέρες µετά πυροβολισµοί και ταραχές ακολούθησαν το γεγονός. Αυτό συµβαίνει επίσης όταν οι Ροµ είναι αναγκασµένοι από τις τοπικές αρχές σε όλη την Ελλάδα να φύγουν από τους καταυλισµούς τους και να µετακινηθούν κάπου αλλού εξαιτίας των παραπόνων από τους άλλους πολίτες, (συµπεριλαµβάνουν θόρυβό, ανύπαρκτη προσωπική υγιεινή, εγκληµατικότητα και παιδική κακοµεταχείριση). Παρ όλα αυτά, καµία οργανωµένη προσπάθεια ίδρυσης κάποιού µέσου ενηµέρωσης δεν έχει γίνει, κυρίως γιατί οι περισσότεροι από τους Ροµ είναι φτωχοί και αγράµµατοι. 16

17 17 Οι Αρβανίτες δεν έχουν δικό τους µέσο ενηµέρωσης αλλά και δεν ενδιαφέρονται να αποκτήσουν. Παρά το είναι αρκετά µεγάλη και διάσπαρτη σχεδόν σε όλη την γεωγραφική έκταση της Ελλάδας, η συγκεκριµένη γλωσσική µειονότητα απέχει πολύ από το να χαρακτηριστεί ενωµένη και φαίνεται να ενδιαφέρεται περισσότερο για την απόκρυψη της καταγωγής της παρά για την δηµιουργία δικών της ΜΜΕ. Του : Γιώργου Ν. Παπαδάκη ΕΞΠΡΕΣ Ηµερήσια Οικονοµική Εφηµερίδα Αθήνα. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΙΤΡΟΠΟ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ κ. ALVARO GIL-ROBLES Στις 4 Ιουνίου 2002, αντιπροσωπία του Ουράνιου Τόξου συναντήθηκε µε τον Επίτροπο για τα ανθρώπινα δικαιώµατα του Συµβουλίου της Ευρώπης. κ Alvaro Gil Robles. Η συνάντηση πραγµατοποιήθηκε στην Αθήνα. Οι αντιπρόσωποι του Ο.Τ. είχαν την ευκαιρία να ενηµερώσουν τον Επίτροπο για τα προβλήµατα που αντιµετωπίζει η Μακεδονική Μειονότητα στην Ελλάδα. Ανάµεσα σε άλλα αναφέρθηκε το ζήτηµα των Μακεδόνων πολιτικών προσφύγων οι οποίοι εξαιτίας της πολιτικής Άπαρτχαϊντ που εφαρµόζει η ελληνική πολιτεία δεν µπορούν ακόµη να επαναπατριστούν. Συζητήθηκε επίσης το άρθρο 20 παρ.1γ του Κώδικά Ελληνικής Ιθαγένειας το οποίο επιλεκτικά εφαρµόζεται στους Μακεδόνες οικονοµικούς µετανάστες που βρίσκονται στο εξωτερικό και µε το οποίο τους αφαιρείται η ελληνική ιθαγένεια.. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην Σύµβαση Πλαίσιο για τη προστασία των εθνικών µειονοτήτων του Συµβουλίου της Ευρώπης. Συγκεκριµένα τονίστηκε στον Επίτροπο ότι η Ελλάδα ενώ έχει υπογράψει την Σύµβαση από το 1997 δεν την έχει επικυρώσει ακόµη στη Βουλή των Ελλήνων. Τέλος συζητήθηκε το θέµα της Μακεδονικής γλώσσας και τα προβλήµατα τα οποία αντιµετωπίζει. Ο Επίτροπος συνάντησε επίσης αντιπροσωπίες άλλων µειονοτήτων, Τούρκους, Ροµ, Βλάχους όπως επίσης και εκπροσώπους του Ελληνικού Παρατηρητηρίου των Συµφωνιών του Helsinki.

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Γ. ΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Με βάση τα στοιχεία που παρέχει το κεφάλαιο ΚΒ του σχολικού σας βιβλίου (σσ. 73-119) να συντάξετε έναν χρονολογικό πίνακα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ Όλο και πιο συχνά κάνει την εµφάνισή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΛΤΙΟ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΛΤΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΛΤΙΟ Κατάλογος της ΕΕ που περιλαµβάνει πρόσωπα, οµάδες και οντότητες στις οποίες εφαρµόζονται ειδικά µέτρα για την καταπολέµηση της τροµοκρατίας 22 εκεµβρίου 2009 Η ΕΕ θέσπισε

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 Θέμα Α1 Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ Α) Με τη βιομηχανική επανάσταση καθώς η κατοχή γης έπαυε προοδευτικά να είναι πηγή εξουσίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 1) ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.α Το Νοέμβριο του 1919 υπογράφηκε η συνθήκη του Νεϊγύ.πριν από την υπογραφή της συνθήκης) σελ 140 σχ.βιβλ. Β. Κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο Η ΝΕΑ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ. 8.1 Εισαγωγή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο Η ΝΕΑ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ. 8.1 Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο Η ΝΕΑ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΣ 8.1 Εισαγωγή Στο κεφάλαιο αυτό της έρευνάς µας θα ασχοληθούµε µε το συνεχώς αυξανόµενο πρόβληµα της µετανάστευσης. Η παράνοµη µετανάστευση αποτελεί µία ακόµη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ Όλο

Διαβάστε περισσότερα

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα. του Παιδιού. με απλά λόγια

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα. του Παιδιού. με απλά λόγια Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού με απλά λόγια Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα που προβλέπονται από νόμους και διεθνείς συμβάσεις. Το σημαντικότερο κείμενο για τα δικαιώματα των παιδιών,

Διαβάστε περισσότερα

Τι σηµαίνει πρόσφυγας και ποια τα δικαιώµατα του Γ Γυµνασίου Γ Λυκείου

Τι σηµαίνει πρόσφυγας και ποια τα δικαιώµατα του Γ Γυµνασίου Γ Λυκείου Σχέδιο Μαθήµατος Τι σηµαίνει πρόσφυγας και ποια τα δικαιώµατα του Γ Γυµνασίου Γ Λυκείου Σκοπιµότητα Πρόσφυγας δεν είναι απλώς κάθε ξένος που ζητά να µείνει στη χώρα µας, αλλά ένας από τους πιο ευάλωτους,

Διαβάστε περισσότερα

Ναζισµός. Περιλαµβάνει έντονα στοιχεία: Ρατσισµού Αντισηµιτισµού (=κατά των Εβραίων) Δικτατορίας

Ναζισµός. Περιλαµβάνει έντονα στοιχεία: Ρατσισµού Αντισηµιτισµού (=κατά των Εβραίων) Δικτατορίας Ναζισµός Ο Β' Παγκόσµιος Πόλεµος είχε ως αποτέλεσµα την εµφάνιση µιας πολιτικής ιδεολογίας που εφαρµόστηκε στην Γερµανία, αλλά και σε κάποιες άλλες χώρες και ονοµάστηκε Ναζισµός ή Γερµανικός εθνικοσοσιαλισµός

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστική Εταιρεία Πανόραμα Οκτώβριος 2012

Πολιτιστική Εταιρεία Πανόραμα Οκτώβριος 2012 Πολιτιστική Εταιρεία Πανόραμα Οκτώβριος 2012 Πέντε διαλέξεις για τα Βαλκάνια των δύο πρώτων δεκαετιών του 20ού αιώνα Κώστας Καραμαλής 1912 2012 Εκατό Χρόνια Ελλαδικής Θεσσαλονίκης ( ἤ εκατό χρόνια μοναξιάς;

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Δικαίου και Θεσμών 3α. Δίκαιο και Ηθική στη Δίκη της Νυρεμβέργης

Θεωρία Δικαίου και Θεσμών 3α. Δίκαιο και Ηθική στη Δίκη της Νυρεμβέργης Αριστείδης Ν. Χατζής Αναπληρωτής Καθηγητής Φιλοσοφίας Δικαίου & Θεωρίας Θεσμών Θεωρία Δικαίου και Θεσμών 3α Δίκαιο και Ηθική στη Δίκη της Νυρεμβέργης Τμήμα Μ.Ι.Θ.Ε. 17/3/2014 ΔΙΚΗ ΤΗΣ ΝΥΡΕΜΒΕΡΓΗΣ 20

Διαβάστε περισσότερα

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ Μεταναστεύσεις 19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα των μεταναστευτικών ρευμάτων : Μικρά Ασία Ελλαδικός ηπειρωτικός

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ 2.1 Εισαγωγή Η έρευνα διεξήχθη κατά την χρονική περίοδο Φεβρουαρίου έως και Ιουνίου του 2003. Ο συνολικός αριθµός των ευρωπαίων πολιτών που απάντησε

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Ενότητα 1: Οι διωγμοί στην Ανατολική Θράκη Αν. Καθηγήτρια: Ι. Βαμβακίδου e-mail: ibambak@uowm.gr Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ Α1 α. σχολικό βιβλίο, σελ. 46. Φεντερασιόν: ήταν μεγάλη πολυεθνική εργατική οργάνωση της Θεσσαλονίκης, με πρωτεργάτες σοσιαλιστές από την ανοικτή σε νέες ιδέες

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ο H ΙΕΥΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ 6.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ο H ΙΕΥΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ 6.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ο H ΙΕΥΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ 6.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Μετά από δέκα χρόνια διαπραγµατεύσεις και τις αποφάσεις του Ευρωπαϊκού Συµβουλίου της Κοπεγχάγης (12-13 εκεµβρίου 2002), η Ευρωπαϊκή Ένωση αναµένει

Διαβάστε περισσότερα

και ρατσιστές και εθνικιστές;

και ρατσιστές και εθνικιστές; και ρατσιστές και εθνικιστές; 1 Και ρατσιστές και εθνικιστές; Πως αντιµετωπίζουµε οι Έλληνες τη διαφορετικότητα των ανθρώπων και των φυλών; Θα προτιµούσαµε να µην δεχόταν η Ελλάδα οικονοµικούς µετανάστες;

Διαβάστε περισσότερα

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Όλοι έχουν δικαιώματα. Επιπλέον, σαν αγόρι ή κορίτσι ηλικίας κάτω των 18 ετών, έχεις ορισμένα

Διαβάστε περισσότερα

Απασχόληση και πολιτισµός, πυλώνες κοινωνικής συνοχής και ένταξης των µεταναστών για µια βιώσιµη Ευρώπη

Απασχόληση και πολιτισµός, πυλώνες κοινωνικής συνοχής και ένταξης των µεταναστών για µια βιώσιµη Ευρώπη ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗ ΚΥΚΛΑ ΩΝ Επιτροπή των Περιφερειών ιάσκεψη µε θέµα Απασχόληση και πολιτισµός, πυλώνες κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 10 Ιουνίου 2015 ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών Γενικών Λυκείων ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α1 α. Σχολικό βιβλίο, σελ. 31: «η εθνική πολιτική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟ EE28 ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΘΝΙΚΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ

ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟ EE28 ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΘΝΙΚΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ ΕΘΝΙΚΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ 1 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΥΡΩΒΑΡΟΜΕΤΡΟΥ Η περιφερειακή ανάλυση που ακολουθεί βασίζεται στις έρευνες Ευρωβαρόμετρου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ, ΤΟΜΕΑΣ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: «ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ 7.1 Εισαγωγή Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή επεσήµανε ένα σύνολο δράσεων προτεραιότητας που είναι απαραίτητες για την προώθηση των στόχων που έθεσε η ιάσκεψη

Διαβάστε περισσότερα

30 Νοεµβρίου εκλογές ΤΕΕ

30 Νοεµβρίου εκλογές ΤΕΕ 30 Νοεµβρίου εκλογές ΤΕΕ Στις εκλογές του ΤΕΕ, στην Επιστηµονική Επιτροπή Ειδικότητας Ηλεκτρονικών (ΕΕΕ) Μηχανικών, ένα νέο ψηφοδέλτιο διεκδικεί την ψήφο των Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής. Τι συµβαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ. 5.1 Εισαγωγή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ. 5.1 Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ 5.1 Εισαγωγή Στην ενότητα αυτήν θα παρουσιάσουµε µία αναλυτική περιγραφή της γνώµης των Ευρωπαίων πολιτών σχετικά µε τα ναρκωτικά. Καθώς είναι γνωστό, στις µέρες

Διαβάστε περισσότερα

Ένα κουίζ για μικρούς και μεγάλους!

Ένα κουίζ για μικρούς και μεγάλους! Πόσο καλά ξέρεις τα δικαιώματά σου; Ένα κουίζ για μικρούς και μεγάλους! Στις 20 Νοεμβρίου 2015 η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού γίνεται 26 χρονών. Πόσο την χρησιμοποιούμε για να διεκδικούμε

Διαβάστε περισσότερα

Αριθµ. Πρωτ.: 122924/36635/2011 Ειδική Επιστήµονας: κα Χαρίκλεια Αθανασοπούλου

Αριθµ. Πρωτ.: 122924/36635/2011 Ειδική Επιστήµονας: κα Χαρίκλεια Αθανασοπούλου 22 εκεµβρίου 2011 Αριθµ. Πρωτ.: 122924/36635/2011 Ειδική Επιστήµονας: κα Χαρίκλεια Αθανασοπούλου Γραφείο Υπουργού ΥΠΕΚΑ Αµαλιάδος 17 115 23 Αθήνα Θέµα : Αίτηµα σχετικά µε την οριστική ρύθµιση του νοµικού

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η Μάχη της Κρήτης έχει µια ξεχωριστή θέση στη ροή των γεγονότων του Β' Παγκοσµίου Πολέµου. Ο Ελληνικός λαός στη Κρήτη, εγκαταλελειµµένος

Διαβάστε περισσότερα

Τοπογραφικών Εφαρµογών της Γενικής ιεύθυνσης Πολεοδοµίας του

Τοπογραφικών Εφαρµογών της Γενικής ιεύθυνσης Πολεοδοµίας του 22 εκεµβρίου 2011 Αριθµ. Πρωτ.: 122924/36634/2011 Ειδική Επιστήµονας: κα Χαρίκλεια Αθανασοπούλου 1. Γενική ιεύθυνση Πολεοδοµίας ιεύθυνση Τοπογραφικών Εφαρµογών ΥΠΕΚΑ Αµαλιάδος 17 115 23 Αθήνα 2. Υπουργείο

Διαβάστε περισσότερα

Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της. Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς

Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της. Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς εκδόθηκε η ακόλουθη ανακοίνωση µε αφορµή την τροπολογία που κατέθεσε ο ευρωβουλευτής της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Δικαιώματα των Θυμάτων. Σύμβαση του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Καταπολέμηση της Εμπορίας Ανθρώπων

Δικαιώματα των Θυμάτων. Σύμβαση του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Καταπολέμηση της Εμπορίας Ανθρώπων Δικαιώματα των Θυμάτων Σύμβαση του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Καταπολέμηση της Εμπορίας Ανθρώπων Η εμπορία ανθρώπων παραβιάζει τα δικαιώματα και επηρεάζει τις ζωές αμέτρητων ανθρώπων τόσο στην Ευρώπη

Διαβάστε περισσότερα

Θεμελειώδεις Αρχές Θέσεις της Εκκλησίας της Ελλάδος. για την προστασία των Προσφύγων.

Θεμελειώδεις Αρχές Θέσεις της Εκκλησίας της Ελλάδος. για την προστασία των Προσφύγων. ΘεμελειώδειςΑρχές ΘέσειςτηςΕκκλησίαςτηςΕλλάδος γιατηνπροστασίατωνπροσφύγων. Η Ορθόδοξη Χριστιανική Εκκλησία δείχνει μια ιδιαίτερη ευαισθησία απέναντι στον ξένο. Άλλωστε και ο Ιδρυτής Της, ο Κύριος Ημων

Διαβάστε περισσότερα

Μεταστροφή άποψης: Πριν και µετά τις ιαβουλεύσεις

Μεταστροφή άποψης: Πριν και µετά τις ιαβουλεύσεις Μεταστροφή άποψης: Πριν και µετά τις ιαβουλεύσεις Το παρόν έγγραφο παρουσιάζει κατηγορίες ποσοστών αναφορικά µε τις ερωτήσεις οι οποίες έδειξαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές ως προς τη σύγκριση άποψη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Βιογραφικό σημείωμα Ο Πολυμέρης Βόγλης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964. Σπούδασε στο Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και εκπόνησε τη διατριβή του στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

Διαγώνισμα 2014-15. Ενδεικτικές απαντήσεις. Ιστορία. Γ Λυκείου ΟΜΑΔΑ Α

Διαγώνισμα 2014-15. Ενδεικτικές απαντήσεις. Ιστορία. Γ Λυκείου ΟΜΑΔΑ Α Διαγώνισμα 2014-15 Ενδεικτικές απαντήσεις Κυριακή 01/03/2015 Ημερομηνία Ιστορία Εξεταζόμενο μάθημα Γ Λυκείου Τάξη ΟΜΑΔΑ Α Α.1) Μικτή Επιτροπή Ανταλλαγής (1923) : Με βάση το άρθρο 11 της Σύμβασης της Λοζάνης

Διαβάστε περισσότερα

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: 210 32 30 073-32 21 255 www.olme.gr Fax: 210 33 11 338 email: olme@otenet.gr Aθήνα, 30/10/15

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2 ΤΗΛ: 210 32 30 073-32 21 255 www.olme.gr Fax: 210 33 11 338 email: olme@otenet.gr Aθήνα, 30/10/15 ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝ. ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΣΕ ΔΙΩΚΟΜΕΝΟΥΣ ΑΙΡΕΤΟΥΣ (24/10/2015) Η Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ εκφράζει την αμέριστη συμπαράστασή της στους διωκόμενους συναδέλφους Π.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Περίληψη ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α. Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόµενο του κειµένου σε 100-120 λέξεις χωρίς δικά σας σχόλια. Το κείµενο αναφέρεται στις επιπτώσεις της

Διαβάστε περισσότερα

Π. Νάσκου - Περράκη ΚΩΔΙΚΑΣ Πράξεων Διεθνούς Ανθρωπιστικού Δικαίου Νομολογία - Λημματικός Κατάλογος

Π. Νάσκου - Περράκη ΚΩΔΙΚΑΣ Πράξεων Διεθνούς Ανθρωπιστικού Δικαίου Νομολογία - Λημματικός Κατάλογος λευκή σελίδα λευκή σελίδα Π. Νάσκου - Περράκη ΚΩΔΙΚΑΣ Πράξεων Διεθνούς Ανθρωπιστικού Δικαίου Νομολογία - Λημματικός Κατάλογος Θεσσαλονίκη 2013 Π. Νάσκου - Περράκη & Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας Θεσσαλονίκη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Β : TO ΔΙΚΑΙΟ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Β : TO ΔΙΚΑΙΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Β : TO ΔΙΚΑΙΟ Κεφάλαιο 2: Ατομικά & Κοινωνικά Δικαιώματα Περιεχόμενα 1. Δικαιώματα & υποχρεώσεις 2. Άσκηση & κατάχρηση δικαιώματος 3. Τα ατομικά δικαιώματα 4. Τα πολιτικά δικαιώματα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΑ Εργατοϋπαλληλικό Κέντρο Αθήνας

ΕΚΑ Εργατοϋπαλληλικό Κέντρο Αθήνας ΕΚΑ Εργατοϋπαλληλικό Κέντρο Αθήνας ] Ηµερίδα ΤΕΕ «Επιτυχία σηµαίνει κανένα ατύχηµα» Χαιρετισµός του Προέδρου του ΕΚΑ Γρηγόρη Φελώνη Παρασκευή, 2 Νοεµβρίου 2001 1 Το ζήτηµα των συνθηκών εργασίας αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Ηµερίδα «Σπουδές στη Γεωγραφία και Προοπτικές Σταδιοδροµίας», Τµήµα Γεωγραφίας, Πανεπιστηµίου Αιγαίου, Αθήνα, 24 Φεβρουαρίου 2006. ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Παναγιώτης

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1

Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1 Η ΜΕΓΑΛΗ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, σελ. 1 Η Μεγάλη Ιδέα 19 ος αιώνας : εθνικά οράματα και εθνικές αποτυχίες Στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος του 1830 δεν περιλαμβανόταν παρά ένα μικρό τμήμα των περιοχών

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Αντωνίου, Σκέψεις, προτάσεις για την εκπαίδευση των Τσιγγανοπαίδων στο νοµό Μαγνησίας

Ελένη Αντωνίου, Σκέψεις, προτάσεις για την εκπαίδευση των Τσιγγανοπαίδων στο νοµό Μαγνησίας Ελένη Αντωνίου, Σκέψεις, προτάσεις για την εκπαίδευση των Τσιγγανοπαίδων στο νοµό Μαγνησίας Στην περιοχή της Μαγνησίας µέχρι τα τέλη της δεκαετίας του '60 δεν υπήρχαν µόνιµα εγκατεστηµένοι Τσιγγάνοι, αλλά

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδική έρευνα γνώμης. Σεπτέμβριος 2013

Πανελλαδική έρευνα γνώμης. Σεπτέμβριος 2013 Πανελλαδική έρευνα γνώμης Σεπτέμβριος 2013 Ταυτότητα της έρευνας Ανάθεση: Εφημερίδα Ελεύθερος Τύπος. Περίοδος έρευνας: Η έρευνα διεξήχθη από 19 έως και 21 Σεπτεμβρίου 2013. Τύπος έρευνας: Τηλεφωνική έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ. Ποτέ άλλοτε μετά την μεταπολίτευση, τουλάχιστον η ελληνική κοινωνία δεν βρέθηκε σε

ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ. Ποτέ άλλοτε μετά την μεταπολίτευση, τουλάχιστον η ελληνική κοινωνία δεν βρέθηκε σε Θεοδόσης Ν. Πελεγρίνης ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ Ποτέ άλλοτε μετά την μεταπολίτευση, τουλάχιστον η ελληνική κοινωνία δεν βρέθηκε σε τόσο άσχημη κατάσταση, όσο τον καιρό αυτόν. Ο λόγος;

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) 29 Μαΐου 2014 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) Α1. Ο συγγραφέας αναφέρεται στο φαινόμενο της έξαρσης της νεανικής εγκληματικότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΠΟΥΡΓΩΝ

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΠΟΥΡΓΩΝ Declaration on freedom of political debate in the media Greek version* ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ιακήρυξη για την Ελευθερία του Πολιτικού ιαλόγου στα Μέσα (Υιοθετήθηκε από την Επιτροπή Υπουργών

Διαβάστε περισσότερα

Η στρατηγική πολύ µικρής κρατικής δύναµης: Η περίπτωση της Κύπρου

Η στρατηγική πολύ µικρής κρατικής δύναµης: Η περίπτωση της Κύπρου 1 Η στρατηγική πολύ µικρής κρατικής δύναµης: Η περίπτωση της Κύπρου Στο διεθνές σύστηµα δεν υπάρχουν µόνο οι µεγάλες δυνάµεις αλλά επίσης υπάρχουν µεσαίες, µικρές ή και πολύ µικρές δυνάµεις. Βέβαια η διαµόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Ποιος πρέπει, άραγε, να κυβερνά; Ο λαός; Οι. πλούσιοι; Οι γενικής αποδοχής, Ο ικανότερος; Ένας φωτισµένος δικτάτορας; Καθεµία από αυτές

Ποιος πρέπει, άραγε, να κυβερνά; Ο λαός; Οι. πλούσιοι; Οι γενικής αποδοχής, Ο ικανότερος; Ένας φωτισµένος δικτάτορας; Καθεµία από αυτές Ποιος πρέπει, άραγε, να κυβερνά; Ο λαός; Οι πλούσιοι; Οι γενικής αποδοχής, Ο ικανότερος; Ένας φωτισµένος δικτάτορας; Καθεµία από αυτές τις λύσεις εµφανίζει την ίδια αδυναµία µε τις υπόλοιπες. Οπότε τι

Διαβάστε περισσότερα

Ευρύκλεια Κολέζα ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843)

Ευρύκλεια Κολέζα ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843) μεγάλες εδαφικές απώλειες ενίσχυση ελληνικότητας νέοι θεσμοί πλαίσιο μέσα στο οποίον το Βυζάντιο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω διεθνών συµφωνιών: α. Συνθήκη του Αγίου Στεφάνου (1878) β. Σύµφωνο Μολότοφ Ρίµπεντροπ (1939) γ. Συνθήκη

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ .1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Πληροφόρηση ΚΕΙΜΕΝΟ Η πέµπτη εξουσία Απέναντι στις καταχρήσεις των εξουσιών, ο τύπος και τα µέσα ενηµέρωσης υπήρξαν για αρκετές δεκαετίες,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η Θεσσαλονίκη αποτελούσε και αποτελεί «σταυροδρόμι» πολιτισμών Ένα μεγάλο κομμάτι του πληθυσμού της αποτελούνταν από τους Εβραίους: ΕΤΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ ΕΒΡΑΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ .1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Τηλεόραση & Φιλαναγνωσία ΚΕΙΜΕΝΟ Ένα σηµαντικό ζήτηµα που αφορά τις σχέσεις τηλεόρασης και προτιµήσεων του κοινού συνδέεται µε τις επιδράσεις των

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε πότε γίνονται εκλογές; Κάθε τέσσερα χρόνια, εκτός αν η Βουλή διαλυθεί νωρίτερα.

Κάθε πότε γίνονται εκλογές; Κάθε τέσσερα χρόνια, εκτός αν η Βουλή διαλυθεί νωρίτερα. Τι πρέπει να γνωρίζω για τη Βουλή Τι είναι η Βουλή; Είναι συλλογικό πολιτικό όργανο που αντιπροσωπεύει τον λαό. Αναδεικνύεται µε την ψήφο του εκλογικού σώµατος, δηλαδή όλων των ελλήνων πολιτών που έχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΑΠΕΖΑ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΑ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΑ ΤΡΑΠΕΖΑ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΝΟΜΟΘΕΤΗΜΑΤΟΣ Είδος: ΠΡΟΕ ΡΙΚΟ ΙΑΤΑΓΜΑ Αριθµός: 233 Έτος: 2003 ΦΕΚ: Α 204 20030828 Τέθηκε σε ισχύ: 28.08.2003 Ηµ.Υπογραφής: 26.08.2003 Προστασία και αρωγή στα θύµατα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ 2015

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ 2015 ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ 2015 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1 α. σχολικό βιβλίο σελίδα 77 «Οι ορεινοί των πλοιοκτητών» β. σχολικό βιβλίο σελίδα 157 «Για τη στέγαση των προσφύγων τηρήθηκε (αυτεπιστασία)»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ. ΘΕΜΑ: «Η συµµετοχή δικηγόρων στα συµπράττοντα σχήµατα για. τις µελέτες κτηµατογράφησης Νοµικές εργασίες. κτηµατογράφησης από δικηγόρους»

ΕΙΣΗΓΗΣΗ. ΘΕΜΑ: «Η συµµετοχή δικηγόρων στα συµπράττοντα σχήµατα για. τις µελέτες κτηµατογράφησης Νοµικές εργασίες. κτηµατογράφησης από δικηγόρους» Προς το Τεχνικό Επιµελητήριο Ελλάδος Τµήµα Κεντρικής Μακεδονίας Θεσσαλονίκη 15 Ιουνίου 2005 ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΘΕΜΑ: «Η συµµετοχή δικηγόρων στα συµπράττοντα σχήµατα για τις µελέτες κτηµατογράφησης Νοµικές εργασίες

Διαβάστε περισσότερα

S-63 1573: ΑΝΕΓΕΙΡΕΤΑΙ ΤΟ ΒΑΡΩΣΙ. ΠΩΣ ΗΤΑΝ Η ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΣ ΤΟ 1563

S-63 1573: ΑΝΕΓΕΙΡΕΤΑΙ ΤΟ ΒΑΡΩΣΙ. ΠΩΣ ΗΤΑΝ Η ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΣ ΤΟ 1563 S-63 1573: ΑΝΕΓΕΙΡΕΤΑΙ ΤΟ ΒΑΡΩΣΙ. ΠΩΣ ΗΤΑΝ Η ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΣ ΤΟ 1563 Αμμόχωστος 2011 Στα 1573, δυο χρόνια μετά την κατάληψη της Αμμοχώστου από τους Οθωμανούς, κτίστηκε το Βαρώσι. Η ανέγερση του Βαρωσιού είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΗΜΕΡΑ. 1.1 Εισαγωγή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΗΜΕΡΑ. 1.1 Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΗΜΕΡΑ 1.1 Εισαγωγή Η Ευρωπαϊκή Ένωση διευρύνεται και αλλάζει. Τον Μάιο του 2004, δέκα νέες χώρες εντάχθηκαν στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Η διεύρυνση αποτελεί µια ζωτικής σηµασίας

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη. Η Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού περιλαμβάνει συνοπτικά τα εξής:

Περίληψη. Η Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού περιλαμβάνει συνοπτικά τα εξής: Περίληψη Η Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού περιλαμβάνει συνοπτικά τα εξής: Το προοίμιο της Σύμβασης Υπενθυμίζει τις Βασικές αρχές των Ηνωμένων Εθνών και τις σχετικές με τα ανθρώπινα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΠ 40. Εθνοπολιτισμικές ταυτότητες και χορευτικά ρεπερτόρια του Βορειοελλαδικού χώρου.

ΕΛΠ 40. Εθνοπολιτισμικές ταυτότητες και χορευτικά ρεπερτόρια του Βορειοελλαδικού χώρου. ΕΛΠ 40 Εθνοπολιτισμικές ταυτότητες και χορευτικά ρεπερτόρια του Βορειοελλαδικού χώρου. Διαμόρφωση κεφαλαίων εργασίας: 1. Μουσική και χορός: απαραίτητα στοιχέια κουλτούρας 2. Βορειοελλαδικός χώρος και πληθυσιακές

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΟΗΕ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Η ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΟΗΕ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Η ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΟΗΕ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 1. Ταυτότητα, Παιδική Ηλικία, Ελευθερία Έκφρασης. Άρθρο 1 : Ορισμός του Παιδιού Άρθρο 7 : Όνομα και εθνικότητα Άρθρο 8 : Κατοχύρωση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΣ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΡΑΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΗ

ΚΥΚΛΟΣ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΡΑΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΗ ΚΥΚΛΟΣ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΡΑΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΗ ΣΥΝΟΨΗ ΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ Θέµα: υνατότητα διαφήµισης διδασκαλίας κατ οίκον Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη: Καλλιόπη Σπανού Ειδικός Επιστήµονας: Ευάγγελος Θωµόπουλος Αθήνα, Μάρτιος

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι,

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Όπως πολλοί Βρετανοί της γενιάς μου, μεγάλωσα σε μια οικογένεια και πήγα σε ένα σχολείο όπου η μνήμη και η απόδοση

Διαβάστε περισσότερα

Οµιλητής: Κώστας Χριστοφορίδης, Πρόεδρος Συλλόγου Ιµβρίων Αναγόρευση κ. Μιχάλη Μαυρόπουλου σε Επίτιµο Πρόεδρο του Παναγιότατε, Αξιότιµοι Προσκεκληµένοι, Το δεύτερο πρόσωπο που θα τιµήσουµε σήµερα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Οι Στάσεις της Κοινής Γνώμης απέναντι στην Πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας & στο ζήτημα της ονομασίας

Οι Στάσεις της Κοινής Γνώμης απέναντι στην Πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας & στο ζήτημα της ονομασίας Οι Στάσεις της Κοινής Γνώμης απέναντι στην Πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατία της Μακεδονίας & στο ζήτημα της ονομασίας Οκτώβριος 2008 0857 / Διάγραμμα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΠΟΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Παρασκηνιακά παιχνίδια της Άγκυρας

Παρασκηνιακά παιχνίδια της Άγκυρας 1 Του Χρήστου Μηνάγια Παρασκηνιακά παιχνίδια της Άγκυρας 04 Απριλίου 2012 www.geostrategy.gr Στο άρθρο του συντάκτη του παρόντος, µε τίτλο «Εκβιασµοί, απειλές και αυθαιρεσίες από την Άγκυρα στην Ανατολική

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. 2 η Ομάδα Ε3 (2012-2013): Λαγουβάρδος Οδυσσέας, Mόρφη Δανάη, Μπέλλας Στέφανος, Παθιάκης Μιχάλης, Πολυχρονοπούλου Νεφέλη, Φόστερ Κλάους,

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. 2 η Ομάδα Ε3 (2012-2013): Λαγουβάρδος Οδυσσέας, Mόρφη Δανάη, Μπέλλας Στέφανος, Παθιάκης Μιχάλης, Πολυχρονοπούλου Νεφέλη, Φόστερ Κλάους, ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ 2 η Ομάδα Ε3 (2012-2013): Λαγουβάρδος Οδυσσέας, Mόρφη Δανάη, Μπέλλας Στέφανος, Παθιάκης Μιχάλης, Πολυχρονοπούλου Νεφέλη, Φόστερ Κλάους, Mάρτιος 2013 1 Περιεχόμενα Εισαγωγή Ορισμός και είδη Ρατσισμού

Διαβάστε περισσότερα

Φλώρινα, Δεκέμβριος 2012 Η εξωτερική μετανάστευση από και προς τη Δυτική Μακεδονία στην περίοδο 1990-2009 και οι επιπτώσεις στην αγορά εργασίας

Φλώρινα, Δεκέμβριος 2012 Η εξωτερική μετανάστευση από και προς τη Δυτική Μακεδονία στην περίοδο 1990-2009 και οι επιπτώσεις στην αγορά εργασίας Φλώρινα, Δεκέμβριος 2012 Η εξωτερική μετανάστευση από και προς τη Δυτική Μακεδονία στην περίοδο 1990-2009 και οι επιπτώσεις στην αγορά εργασίας Χρήστος Νίκας Εισαγωγή Η εισροή μεταναστών στην Ελλάδα και

Διαβάστε περισσότερα

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡ/ΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4) ΚΕΙΜΕΝΟ Η ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Ο σεβασμός των θεμελιωδών δικαιωμάτων στην Ένωση

Ο σεβασμός των θεμελιωδών δικαιωμάτων στην Ένωση Ο σεβασμός των θεμελιωδών δικαιωμάτων στην Ένωση Για μεγάλο χρονικό διάστημα, τη νομική βάση για τα θεμελιώδη δικαιώματα σε επίπεδο ΕΕ αποτελούσε ουσιαστικά η αναφορά που γίνεται από τις Συνθήκες στην

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 24-10-2006

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 24-10-2006 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 24-10-2006 ΕΠΙΣΤΟΛΗ Γ.Σ.Ε.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΑΡΕΙΟΥ ΠΑΓΟΥ Σας κοινοποιούµε την επιστολή που έστειλε η Γ.Σ.Ε.Ε. στην Ένωση ικαστών και Εισαγγελέων και στον ικηγορικό Σύλλογο

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήριο Μ.Ε "ΕΠΙΛΟΓΗ"

Φροντιστήριο Μ.Ε ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. Ποιοι παράγοντες είχαν

Διαβάστε περισσότερα

Η Τουρκία στον 20 ο αιώνα

Η Τουρκία στον 20 ο αιώνα Η Τουρκία στον 20 ο αιώνα Ενότητα 4: Δημήτριος Σταματόπουλος Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949. ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949. ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949 ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου 180 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Κύκλος Δικαιωμάτων του Ανθρώπου ΠΟΡΙΣΜΑ. Θέμα: ΑΠΟΔΟΧΉ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΩΝ ΔΙΚΗΓΌΡΟΥ

Κύκλος Δικαιωμάτων του Ανθρώπου ΠΟΡΙΣΜΑ. Θέμα: ΑΠΟΔΟΧΉ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΩΝ ΔΙΚΗΓΌΡΟΥ Κύκλος Δικαιωμάτων του Ανθρώπου ΠΟΡΙΣΜΑ [Ν. 3094/03 Συνήγορος του Πολίτη και άλλες διατάξεις, άρ. 4 6] Θέμα: ΑΠΟΔΟΧΉ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΩΝ ΔΙΚΗΓΌΡΟΥ Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη: Ανδρέας Τάκης Ειδικός Επιστήμονας:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ. Φύλλου 3 17 Μαρτίου 2015 Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΝΟΜΟΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 11 Για την ρύθμιση του

Διαβάστε περισσότερα

ανάπτυξη του εργατικού κινήματος) εργατικής ιδεολογίας στη χώρα.» προσφύγων στη Μικρά Ασία και την Ανατολική Θράκη».

ανάπτυξη του εργατικού κινήματος) εργατικής ιδεολογίας στη χώρα.» προσφύγων στη Μικρά Ασία και την Ανατολική Θράκη». Α1. α. Σχολικό βιβλίο σελίδα 77: «Οι επαναστάτες προκήρυξαν όπως ονομάστηκαν.» και «Οι Ορεινοί απαρτίστηκαν και των πλοιοκτητών.» β. Σχολικό βιβλίο σελίδα 46: «Η κατάσταση αυτή (=η αργή ανάπτυξη του εργατικού

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α.1 Α.1.1 Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων: α. Κλήριγκ β. Οργανισμός γ. Οργανικός Νόμος 1900 ΜΟΝΑΔΕΣ 15 Α.1.2 Να αντιστοιχίσετε κάθε δεδομένο της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ. Καταστατικό

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ. Καταστατικό ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ Καταστατικό Προοίμιο Το φοβερό μεταπολιτευτικό αδιέξοδο, εθνικό, κοινωνικό, πολιτιστικό και οικονομικό, βύθισε την ελληνική κοινωνία σε μια βαθύτατη κρίση αξιών. Οι πολιτικές δυνάμεις του

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Νόμιμο δικαίωμά μας τα 12 μίλια

Νόμιμο δικαίωμά μας τα 12 μίλια Εφημερίδα: Hürriyet Ημερομηνία: 28/3/201 Συντάκτης: Cansu Çamlibel Μετάφραση: Βαλέρια Αντωνοπούλου Νόμιμο δικαίωμά μας τα 12 μίλια Ο Υπουργός Εξωτερικών της Ελλάδας Δημήτρης Δρούτσας, ο οποίος λίγο καιρό

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΕΣ ΟΙΚΟΔΟΜΕΣ: ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΟΡΑΜΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ. που γέννησες και ανάθρεψες τους γονείς και τους παππούδες μας.

ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΕΣ ΟΙΚΟΔΟΜΕΣ: ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΟΡΑΜΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ. που γέννησες και ανάθρεψες τους γονείς και τους παππούδες μας. ΔΙΑΤΗΡΗΤΕΕΣ ΟΙΚΟΔΟΜΕΣ: ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΟΡΑΜΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Λεμεσός, πόλη μας αγαπημένη. Η πόλη που γεννηθήκαμε, η πόλη που μεγαλώνουμε. Πόλη που γέννησες και ανάθρεψες τους γονείς και τους παππούδες

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο ίκαιο των Πληροφοριακών Συστημάτων, των Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών και του ιαδικτύου Α.Μ 30437. Χριστίνα Θεοδωρίδου 2

Εισαγωγή στο ίκαιο των Πληροφοριακών Συστημάτων, των Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών και του ιαδικτύου Α.Μ 30437. Χριστίνα Θεοδωρίδου 2 Α.Μ 30437 Χριστίνα Θεοδωρίδου 2 Περιεχόμενα Περιεχόμενα... 3 1. Εισαγωγή... 7 2. Θέματα νομικής ορολογίας... 9 2.1. Η νομική έννοια του διαδικτύου και του κυβερνοχώρου... 9 2.2. Το πρόβλημα της νομικής

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΟ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ», ΔΟΕ

ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΟ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ», ΔΟΕ ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΟ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ», ΔΟΕ ΣΤΗΝ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ» ΚΑΙ ΑΙΡΕΤΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΣΤΟ ΠΥΣΠΕ ΛΑΚΩΝΙΑΣ Η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΗΘΙΚΗΣ ΣΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ. Χρήση: Γραπτών Ιστορικών πηγών Έργων τέχνης Ιστορικών ντοκουµέντων µαρτυριών (YouTube)

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΗΘΙΚΗΣ ΣΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ. Χρήση: Γραπτών Ιστορικών πηγών Έργων τέχνης Ιστορικών ντοκουµέντων µαρτυριών (YouTube) ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΗΘΙΚΗΣ ΣΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ Ενότητες: 46 (Οργάνωση, Κατεχόµενης Ευρώπης) και 48 (Κατοχή, Αντίσταση) Υπεύθυνες: Κοσκοσά Π. Πόγα Ν. όριζα Α. Χρήση: Γραπτών Ιστορικών πηγών

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία ζώσα 2. 28 η Οκτωβρίου Ξάνθη 1940-1944. www.axion.edu.gr

Ιστορία ζώσα 2. 28 η Οκτωβρίου Ξάνθη 1940-1944. www.axion.edu.gr Ιστορία ζώσα 2 28 η Οκτωβρίου Ξάνθη 1940-1944 www.axion.edu.gr Όποιος την ιστορία του τόπου του αγνοεί ορφανός νιώθει και ευάλωτος είναι. Επιμέλεια και οργάνωση του projectστ. Λίτσας Μαθηματικός Πρ. Εκπ/κου

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ 1.ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ,ΓΕΝΙΚΑ Ο σύγχρονος πολιτισμός αναπτύσσεται με κέντρο και σημείο αναφοράς τον Άνθρωπο. Η έννομη τάξη, διεθνής και εγχώρια, υπάρχουν για να υπηρετούν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΟΜΑ Α Α ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 α. Να περιγράψετε το πρόγραµµα του καθενός από

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Κοινή Γνώμη Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Έννοια, ορισμός και ανάλυση Κοινής Γνώμης Κοινή γνώμη είναι η γνώμη της πλειοψηφίας των πολιτών, πάνω σε ένα ζήτημα που αφορά την

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΙ Η.Π.Α.

ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΙ Η.Π.Α. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 ο ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΙ Η.Π.Α. 10.1 Εισαγωγή Η διατλαντική σχέση υπήρξε το κλειδί στην ασφάλεια και την ευηµερία µας από την εποχή της ίδρυσης της Ευρωπαϊκής Κοινότητας. Μετά τον Β

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Γάμοι μεταξύ ορθοδόξων και καθολικών πριν τεθεί σε ισχύ ο Αστικός Κώδικας

Θέμα: Γάμοι μεταξύ ορθοδόξων και καθολικών πριν τεθεί σε ισχύ ο Αστικός Κώδικας Αθήνα, 12.05.2010 Α.Π.: 10100/08/2.3 Χειριστής: Λάμπρος Μπαλτσιώτης Τηλ.: 210-7289709 Φαξ: 210-7289643 Διεύθυνση Ιθαγένειας Τμήμα Α Υπουργείο Εσωτερικών Σταδίου 31 ΑΘΗΝΑ Θέμα: Γάμοι μεταξύ ορθοδόξων και

Διαβάστε περισσότερα