ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ασκήσεις και ερωτήσεις

Transcript

1 ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ασκήσεις και ερωτήσεις 1) Ερωτήσεις Σωστού/Λάθους (ΣΛ) Το πακέτο λογισμικού Excel της Microsoft είναι λογισμικό διαχείρισης ΒΔ (ΣΛ) Το πακέτο λογισμικού Access της Microsoft είναι λογισμικό διαχείρισης ΒΔ (ΣΛ) Η ασυνέπεια δεδομένων δε δημιουργεί προβλήματα στη λειτουργία μίας ΒΔ. (ΣΛ) Ο πλεονασμός δεδομένων δημιουργεί προϋποθέσεις για ασυνέπεια δεδομένων (ΣΛ) Ο τελικός χρήστης μίας βάσης είναι συνήθως ο διαχειριστής της (ΣΛ) Το εννοιολογικό επίπεδο βρίσκεται μεταξύ του εσωτερικού και εξωτερικού στην αρχιτεκτονική μιας ΒΔ (ΣΛ) Η συσχέτιση είναι ένα είδος σύνδεσης μεταξύ διαφορετικών στιγμιότυπων μιας οντότητας (ΣΛ) Τα μικρά συστήματα διαχείρισης ΒΔ δεν παρέχουν εξελιγμένους μηχανισμούς ελέγχου για την πρόσβαση μεγάλου αριθμού χρηστών (ΣΛ) Το εξωτερικό επίπεδο ενός ΣΔΒΔ αφορά την αποθήκευση των αρχείων στα αποθηκ.μέσα (ΣΛ) Η πράξη της προβολής εξάγει πληροφορίες από δύο ή περισσότερες σχέσεις (ΣΛ) Η πράξη της επιλογής αναφέρεται στην επιλογή κάποιων πεδίων από μία σχέση (ΣΛ) Στο καρτεσιανό γινόμενο μεταξύ δύο σχέσεων, η σχέση που προκύπτει έχει τόσες γραμμές όσες και το γινόμενο του αριθμού των γραμμών των δύο αρχικών σχέσεων (ΣΛ) Για να γίνει πράξη του καρτεσιανού γινομένου ανάμεσα σε δύο σχέσεις, αυτές οι σχέσεις χρειάζεται να είναι συμβατές κατά την ένωση (ΣΛ) Η πράξη της ένωσης έχει συγκεκριμένη κατεύθυνση, δηλαδή RUS είναι διάφορο του SUR (ΣΛ) Για να εφαρμοσθεί η πράξη της διαφοράς σε δύο σχέσεις, πρέπει οι δύο σχέσεις να έχουν τον ίδιο αριθμό πεδίων, τα οποία παίρνουν τιμές από τα ίδια πεδία τιμών (ΣΛ) Κατά τη διαδικασία της ένωσης δύο πινάκων εξαλείφονται οι διπλότυπες γραμμές (ΣΛ) Το πρωτεύον κλειδί μπορεί να έχει την ίδια τιμή σε δύο διαφορετικές γραμμές ενός πίνακα (ΣΛ) Το πρωτεύον κλειδί σε μια γραμμή πίνακα μπορεί να έχει τιμή null (ΣΛ) Η συσχέτιση μεταξύ οντοτήτων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ και ΠΕΛΑΤΗΣ είναι πολλά προς ένα (ΣΛ) Σε μια σχεσιακή ΒΔ οι οντότητες και συσχετίσεις μπορεί να γίνουν πίνακες (ΣΛ) Το μοντέλο ΟΣ μας δίνει μια λεπτομερή εικόνα του τρόπου με τον οποίο είναι αποθηκευμένα τα δεδομένα μιας ΒΔ (ΣΛ) Στο ΟΣ οι οντότητες συμβολίζονται με ορθογώνια παραλ/μα και οι συσχετίσεις με γραμμές (ΣΛ) Το πρωτεύον κλειδί πρέπει να αποτελείται από μόνο ένα πεδίο (ΣΛ) Ο Πλεονασμός των δεδομένων είναι ένα επιθυμητό χαρακτηριστικό σε μία βάση (ΣΛ) Η διαδικασία της κανονικοποίησης περιλαμβάνει τροποποίηση των δεδομένων (ΣΛ) Η Ms-Access παρέχει αυτοματοποιημένη τη διαδικασία της κανονικοποίησης (ΣΛ) Η αποτύπωση των λειτουργικών εξαρτήσεων είναι απαραίτητη, προτού εφαρμοστεί η διαδικασία της κανονικοποίησης (ΣΛ) Για να λειτουργήσει μια βδ, πρέπει οπωσδήποτε να έχει προηγηθεί κανονικοποίηση (ΣΛ) Όταν σε μια σχέση το κλειδί είναι σύνθετο, τότε δεν είναι δυνατόν να εμφανισθούν μερικές λειτουργικές εξαρτήσεις. (ΣΛ) Αν Α Β και Β Γ τότε ισχύει και Γ Α (ΣΛ) Ισχύει πάντα Α,Β Β (ΣΛ) Κάθε κελί μιας σχέσης στην 1η Κανονική Μορφή μπορεί να έχει παραπάνω από μια τιμές (ΣΛ) Στην 3η Κανονική Μορφή, πρέπει να εξαλειφθούν όλες οι μεταβατικές εξαρτήσεις (ΣΛ) Όταν μια σχέση βρίσκεται στην 3η Κανονική Μορφή, μπορεί ένα πεδίο του πίνακα να εξαρτάται από κάποιο άλλο πεδίο, εκτός από αυτό του κλειδιού (ΣΛ) Αριθμός Μητρώου Φοιτητή Αριθμός Ταυτότητας Φοιτητή (ΣΛ) Αριθμός Μητρώου Φοιτητή Όνομα Φοιτητή (ΣΛ) ΑΜΦ, Επώνυμο Φοιτητή Επώνυμο Φοιτητή (ΣΛ) Όνομα Φοιτητή Αριθμός Μητρώου Φοιτητή (ΣΛ) Αριθμός Μητρώου Φοιτητή Όνομα Πατέρα Φοιτητή (ΣΛ) Επίθετο Πολίτη Αριθμός Αυτοκινήτου Πολίτη (ΣΛ) Αριθμός Αυτοκινήτου Πολίτη Όνομα Πολίτη

2 2. Ερωτήσεις αντιστοίχισης: 4_ Ιδιότητα 3_ Συσχέτιση 7_ Πίνακας 1_ Εγγραφή 5_ Μεγάλα ΣΔΒΔ 3_ Μικρά ΣΔΒΔ 6_ Ιεραρχικό Μοντέλο 1_ Δικτυωτό Μοντέλο 2_ Στιγμιότυπο της Βάσης 2_ Επιλογή 5_ Προβολή 3_Ένωση 7_ Διαφορά 3_ Συσχέτιση ΔΙΔΑΣΚΕΙ μεταξύ οντοτήτων ΚΑΘΗΓΗΤΗ και ΤΜΗΜΑ 4_ Συσχέτιση ΕΧΕΙ μεταξύ οντοτήτων ΦΟΙΤΗΤΗΣ και ΔΕΛΤΙΟ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ 6_ Συσχέτιση ΕΧΕΙ μεταξύ οντοτήτων ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΣ και ΜΑΝΑΤΖΕΡ 1_ Βαθμός συσχέτισης 1 Αντιστοιχεί σε μία εμφάνιση τα οντότητας 2 Τύπος δεδομένων 3 Σύνδεση μεταξύ οντοτήτων 4 Συστατικό στοιχείο της οντότητας 5 Αντικείμενο που προσδιορίζεται από την ανεξάρτητη ύπαρξή του 6 Αντιστοιχεί σε μια ιδιότητα της οντότητας 7 Απεικονίζει οντότητες στο σχεσιακό μοντέλο 1 Κάθε οντότητα μπορεί να συνδεθεί με πολλές οντότητες υψηλότερου ή χαμηλότερου επιπέδου 2 Φωτογραφία των δεδομένων που αντιστοιχεί σε μία χρονική στιγμή 3 Δίνουν ιδιαίτερη σημασία στη φιλικότητα ως προς το χρήστη 4 Διατυπώθηκε το1970 από το μαθηματικό Dr.Codd 5 Απαιτούν μεγάλη υπολογιστική ισχύ 6 Σε κάθε οντότητα αντιστοιχεί μια μόνο οντότητα υψηλότερου επιπέδου 7 Δεν προϋποθέτουν αυστηρούς κανόνες για τη σύνταξη ερωτημάτων 1Είναι αντίθετη με την πράξη του καρτεσιανού γινομένου 2 Δίνει αποτέλεσμα μια νέα σχέση, η οποία περιλαμβάνει μόνο τις γραμμές που ικανοποιούν μια συγκεκριμένη συνθήκη 3 Εφαρμόζεται σε δύο σχέσεις και δίνει ως αποτέλεσμα όλες τις γραμμές που εμφανίζονται και στις δυο σχέσεις 4 Ανήκει στις σύνθετες πράξεις της σχεσιακής άλγεβρας 5 Δίνει ως αποτέλεσμα μια νέα σχέση, που περιέχει συγκεκριμένες στήλες της αρχικής σχέσης 6 Είναι αντίστοιχη με την πράξη του πολλαπλασιασμού δύο αριθμών 7 Εφαρμόζεται σε δύο σχέσεις και δίνει ως αποτέλεσμα όλες τις γραμμές που βρίσκονται στην πρώτη αλλά όχι και στη δεύτερη από τις σχέσεις 1 Το πλήθος των οντοτήτων που συμμετέχουν σε αυτήν 2 Παριστάνεται με ορθογώνιο παραλληλόγραμμο 3 Πολλά προς Πολλά 4 Ένα προς ένα 5 Τριμελής 6 Πολλά προς Ένα ή Ένα προς Πολλά 7 Τετραμελής

3 5_ Ασυνέπεια 3_ Μη Καν.Μορφή 8_ 1 η Καν.Μορφή 6_ 2 η Καν.Μορφή 7_ 3 η Καν.Μορφή 1 1η Κανονική Μορφή + μεταβατικές εξαρτήσεις 2 Όχι τετριμμένες εξαρτήσεις 3 Επαναλαμβανόμενες ομάδες δεδομένων 4 2η Κανονική Μορφή + πλήρεις εξαρτήσεις 5 Κακός σχεδιασμός 6 Όχι μερικές εξαρτήσεις και 1ΚΜ 7 Όχι μεταβατικές εξαρτήσεις και 1ΚΜ και 2ΚΜ 8 Μη επαναλαμβανόμενες ομάδες δεδομένων 3 Ερωτήσεις ανάπτυξης 1) Από τι αποτελείται ένα Πληροφοριακό Σύστημα; ΑΝΘΡΩΠΟΙ, ΔΕΔΟΜΕΝΑ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ, ΥΛΙΚΟ, ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ 2) Ποια τα μειονεκτήματα της αρχείο-κεντρικής μεθόδου; 1. Ύπαρξη συχνά επαναλαμβανομένων, πλεοναζόντων δεδομένων 2. Ασυμβατότητα των δεδομένων (πρόβλημα συνοχής) 3. Τμηματική ανάπτυξη εφαρμογών 4. Αναγκαστική προσαρμογή των προγραμμάτων σε κάθε μεταβολή της περιγραφής του αρχείου. 3) Ποια προβλήματα της αρχείο-κεντρικής μεθόδου απαλείφει η Διαχείριση Βάσεων Δεδομένων; 1. Απαλοιφή πλεοναζόντων δεδομένων 2. Συνοχή δεδομένων 3. Ανεξαρτησία δεδομένων και προγραμμάτων 4. Λογική παρουσίαση των δεδομένων στο χρήστη 5. Επιβολή προτύπων 6. Συγκεντρωτικό έλεγχο ασφάλειας δεδομένων 7. Υψηλό επίπεδο κοινής χρήσης δεδομένων 4) Με τον όρο «μερισμός δεδομένων» εννοούμε ότι; Υπάρχει η δυνατότητα δύο ή περισσότερες εφαρμογές να μοιράζονται και να χρησιμοποιούν από κοινού δεδομένα ιδίων (κοινόχρηστων) αρχείων 5) Τι εννοούμε με τον όρο «ανεξαρτησία δεδομένων» και ποια τα είδη της; Η επικοινωνία μπορεί να γίνεται μέσω της λογικής διεπαφής χωρίς οι εφαρμογές να ασχολούνται με την αποθήκευση στο φυσικό επίπεδο 6) Ποιος ο ορισμός του «Υπερκλειδί»; Κάθε σύνθετο κλειδί που αποτελείται από ένα πρωτεύων και ένα ή περισσότερα άλλα κλειδιά 7) Ποιος ο ορισμός του «Ξένο Κλειδί»; Το πεδίο(α) ενός πίνακα που είναι πρωτεύων κλειδί σε κάποιον άλλο πίνακα 8) Ποιος ο ορισμός του «Υποψήφιο Κλειδί»; Κάθε ελάχιστο σύνολο πεδίων που προσδιορίζει μοναδικά μια οντότητα (αφαιρώντας έστω και ένα πεδίο παύει να προσδιορίζει μοναδικά την οντότητα)

4 4 Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού ( Λογικό, Πεδίο, Αυτόματη, Αριθμός, Κείμενο, Υπόμνημα, Κανόνας, Κείμενο, Αντικείμενο, OLE, Μορφή, Λεζάντα, Ευρετήριο, Μηδενικό, Προεπιλεγμένη, 0, 9, L, #, Επικύρωσης) 1) Στο Λογικό Πεδίο επιτρέπονται να αποθηκευτούν μόνο δύο τιμές, οι οποίες αντιστοιχούν σε δύο διακριτές καταστάσεις 2) Ο τύπος δεδομένων Αυτόματη Αρίθμηση χρησιμοποιείται στην Access για μοναδικούς αύξοντες αριθμούς 3) Ο τύπος δεδομένων Υπόμνημα χρησιμοποιείται στην Access για εκτενές κείμενο και αριθμούς, όπως σημειώσεις και περιγραφές έως χαρακτήρες 4) Ο τύπος δεδομένων Κείμενο χρησιμοποιείται στην Access για κείμενο έως και 255 χαρακτήρες 5) Ο κανόνας Επικύρωση περιορίζει σε συγκεκριμένες απαιτήσεις τα δεδομένα που μπορούν να εισάγονται σε ένα πεδίο. 6) Το Κείμενο Επικύρωσης καθορίζει το σχόλιο που θα εμφανίζεται όταν γίνεται προσπάθεια εισαγωγής δεδομένων που δεν συμφωνούν με τις απαιτήσεις της ιδιότητας «Κανόνας Επικύρωσης». 7) Η Λεζάντα καθορίζει μία ετικέτα, άλλη από το όνομα πεδίου, για να χρησιμοποιείται σε φόρμες και καταστάσεις 8) Το 0 στη μάσκα εισαγωγής καθορίζει ένα αριθμητικό ψηφίο με απαραίτητη εισαγωγή 9) Το 9 στη μάσκα εισαγωγής καθορίζει ένα αριθμητικό ψηφίο με απαραίτητη εισαγωγή 10) Η Προεπλεγμένη Τιμή καθορίζει μια συγκεκριμένη τιμή που αυτόματα τίθεται σε ένα πεδίο σε νέες εγγραφές. ( 1:1, 1:1, 1:1, 1:Ν, 1:Ν, 1:Ν, Ν:Μ, Ν:Μ, Ν:Μ, Ξένο, Ξένο, Τοπικό, Υπερκλειδί, Υποκλειδί, πλήθος των οντοτήτων, είδος των οντοτήτων) 1) Υπάρχουν τα πρακάτω 3 είδη διμελών συσχετίσεων α) 1:1 β) 1:Ν γ) Ν:Μ 2) Η συσχέτιση μεταξύ των οντοτήτων ΤΑΞΗ και ΜΑΘΗΤΗΣ είναι 1:Ν 3) Η συσχέτιση μεταξύ των οντοτήτων ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ και ΑΦΜ είναι 1:1 4) Ξένο κλειδί είναι το πεδίο ενός πίνακα που είναι το πρωτεύον κλειδί σε κάποιο άλλο πίνακα 5) Κάθε σύνθετο κλειδί που περιέχει ένα πρωτεύον κλειδί και ένα ή περισσότερα άλλα επιπλέον κλειδιά ονομάζεται Υπερκλειδί 6) Ο βαθμός συσχέτισης εξαρτάται από το πλήθος των οντοτήτων που συμμετέχουν σ αυτήν ( Πλεονασμός, Μερισμός, Εξάρτηση, Ανωμαλία, Κανονικοποίηση, 1 ΚΜ, 1 ΚΜ, 1 ΚΜ, 2 ΚΜ, 3 ΚΜ, Τετριμένη, Μεταβατική, Πλήρης, Μερικός, Κλειδί ) 1) Ο κακός σχεδιασμός μιας βάσης μπορεί να οδηγήσει σε πλεονασμό δεδομένων και ανωμαλίες ενημέρωσης 2) Η διαδικασία μετατροπής των δεδομένων σε μια ακολουθία μορφών που αποτελούνται από απλές και σαφείς σχέσεις ονομάζεται κανονικοποίηση 3) Όταν μια σχέση έχει σταθερό αριθμό πεδίων που δεν περιέχουν επαναλαμβανόμενες τιμές, τότε λέμε ότι βρίσκεται στην 1 ΚΜ 4) Εάν τα όλα πεδία μιας σχέσης, που δεν ανήκουν στο κλειδί, αφορούν πλήρως και μόνο το κλειδί και η σχέση βρίσκεται στην 1ΚΜ, τότε λέμε ότι η σχέση αυτή βρίσκεται στη 2 ΚΜ 5) Μία σχέση βρίσκεται στην 3 ΚΜ όταν ικανοποιεί τα απαιτήσεις της 1ης ΚΜ και 2 ης ΚΜ, και επιπλέον κανένα πεδίο της σχέσης δεν εξαρτάται από κάποιο άλλο εκτός του κλειδιού. 6) Μια λειτουργική εξάρτηση μεταξύ των πεδίων Α και Β λέγεται τετριμένη όταν το Α είναι σύνθετο και το Β είναι υποσύνολό του. 7) Μια λειτουργική εξάρτηση μεταξύ των πεδίων Α και Β λέγεται πλήρης όταν δεν υπάρχει υποσύνολο του Α από το οποίο να εξαρτάται το Β.

5 5 Ασκήσεις δημιουργίας ΟΣ Μοντέλων 1) Για την «ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ ΚΙΛΚΙΣ» ΣΧΕΔΙΑΣΤΕ ΤΟ ΟΣ ΜΟΝΤΕΛΟ Η «ΑΕΡΟΛΕΣΧΗ ΚΙΛΚΙΣ» στο Πολύκαστρο μπορεί να θεωρηθεί ως πρότυπη Αερολέσχη. Τα ΑΕΡΟΠΛΑΝΑ του στόλου του θεωρούνται από τα πλέον σύγχρονα και με ΠΙΛΟΤΟΥΣ από τους εμπειρότερους του κόσμου. Το παρεχόμενο προϊόν του, οι ΠΤΗΣΕΙΣ, καλύπτουν σχεδόν ολόκληρο τον Ελλαδικό χώρο. Ο κάθε ΠΙΛΟΤΟΣ είναι ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ να χειρίζεται ένα ή και περισσότερα ΑΕΡΟΠΛΑΝΑ, φυσικά για κάθε ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ η διοίκηση έχει φροντίσει να υπάρχουν αρκετοί ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΙ ΠΙΛΟΤΟΙ. Στην ίδια λογική: για την κάθε ΠΤΗΣΗ είναι ΚΑΤΑΛΛΗΛΑ τουλάχιστον 2 ΑΕΡΟΠΛΑΝΑ για να την υλοποιήσουν. Όμοια κάθε ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ είναι ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ για τουλάχιστον 1 (φυσικά ενδέχεται και περισσότερες) ΠΤΗΣΗ. 2) Για την «ΕΠΙΔΕΙΞΗ ΜΟΔΑΣ» ΣΧΕΔΙΑΣΤΕ ΤΟ ΟΣ ΜΟΝΤΕΛΟ Στην «ΕΠΙΔΕΙΞΗ ΜΟΔΑΣ» που διοργάνωσε το Τμήμα Σχεδιασμού και Παραγωγής Ενδύματος, συμμετείχαν επώνυμα ΜΟΝΤΕΛΑ τα οποία ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΑΝ ΡΟΥΧΑ, που ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ οι ΦΟΙΤΗΤΕΣ του τμήματος. Το κάθε ΡΟΥΧΟ (για το υπάρχει πλήρη ανάλυση: όνομα, ύψος, μέγεθος, κόστος) ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕ από ένα μόνο ΦΟΙΤΗΤΗ (για τον οποίο κρατήθηκαν τα πλήρη στοιχεία του: ΑΜΦ, Επώνυμο, Όνομα, Τηλέφωνο) Το κάθε ΡΟΥΧΟ (για το υπάρχει πλήρη ανάλυση: όνομα, ύψος, μέγεθος, κόστος) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΘΗΚΕ από ένα μόνο ΜΟΝΤΕΛΟ (για τον οποίο κρατήθηκαν τα πλήρη στοιχεία του: ΑΔΤ, επώνυμο, όνομα, τηλέφωνο, ύψος) Τα ΡΟΥΧΑ που ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΘΗΚΑΝ ήταν πάρα πολλά, πιο πολλά από τα ΜΟΝΤΕΛΑ και από τους ΦΟΙΤΗΤΕΣ που τα ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ (παρουσιάσθηκαν μία μόνο φορά το κάθε ένα)

6 6 Ασκήσεις Σχεσιακής Άλγεβρας Έστω οι παρακάτω πίνακες σε ένα ΤΕΙ Μ_00_03 (ΑΜΦ, όνομα, επώνυμο, δνση, ακαδέτος, κωδτμημ) Ο πίνακας αυτός περιέχει όλες τις εγγραφές φοιτητών από και το έτος 2000 έως και το έτος 2003 Μ_04_07 (ΑΜΦ, όνομα, επώνυμο, δ/νση, ακαδέτος, κωδτμημ) Ο πίνακας αυτός περιέχει όλες τις εγγραφές φοιτητών από και το έτος 2004 έως και το έτος 2007 ΤΜΗΜΑ (κωδτμημ, όνοματμ, παρατηρήσεις) Ερωτήσεις α) Δημιουργήστε πίνακα που να παρουσιάζει όλους τους φοιτητές που εγγράφηκαν το Δηλαδή να εμφανίζονται μόνο οι στήλες ΑΜΦ, επώνυμο, όνομα των φοιτητών που εγγράφηκαν το 2007 π ΑΜΦ,επώνυμο,όνομα (σ ακαδέτος=2007 (Μ_04_07)) β) Δημιουργήστε πίνακα ο οποίος να παρουσιάζει όλους τους φοιτητές που εγγράφηκαν το 2007 και το αντίστοιχο όνομα του τμήματος που εγγράφηκαν. Δηλαδή να εμφανίζονται μόνο οι στήλες ΑΜΦ, επώνυμο, όνομα των φοιτητών που εγγράφηκαν το 2007 και η στήλη όνοματμ Π Μ_04_07.ΑΜΦ,Μ_04_07.επώνυμο,Μ_04_07.όνομα,ΤΜΗΜΑ.όνοματμ (σ ΤΜΗΜΑ.κωδτμημ=Μ_04_07.κωδτμημ & Μ_04_07.ακαδέτος=2007(Μ_04_07 U ΤΜΗΜΑ) γ) Δημιουργήστε πίνακα ο οποίος να παρουσιάζει το επώνυμο και όνομα όλων των φοιτητών που κάποτε εγγράφηκαν στο ΤΕΙ. π επώνυμο,όνομα (Μ_00_03 U M_04_07) 7 Άσκηση Κανονικοποίησης Κανονικοποιήστε την παρακάτω σχέση (όλοι οι καθηγητές και τα τμήματα ενός ΤΕΙ στα οποία διδάσκουν). Υπογραμμίστε και τα πρ.κλειδιά ΑΔΤ_Καθηγητή, Επώνυμο_Καθηγητή, Όνομα_Καθηγητή, Δνση_Καθγητή, Κωδικός_Τμήματος, Όνομα_Τμήματος ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ(ΑΔΤ_Καθηγητή, Επώνυμο_Καθηγητή, Όνομα_Καθηγητή) ΤΜΗΜΑ(Κωδικός_Τμήματος, Όνομα_Τμήματος) ΔΙΔΑΣΚΕΙ(ΑΔΤ_Καθηγητή, Κωδικός_Τμήματος)