ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΑΕΙ. (Θεσμική Επιτροπή Συγκλήτου Πανεπιστημίου Πατρών) ΑΠΟΦΑΣΗ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ
|
|
- Ἑστία Γιάγκος
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΠΑΤΡΩΝ ΣΧΕΔΙΟΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑΤΗΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΤΩΝΑΕΙ (ΘεσμικήΕπιτροπήΣυγκλήτουΠανεπιστημίουΠατρών) ΑΠΟΦΑΣΗΣΥΓΚΛΗΤΟΥ (Συνεδρία455/ ) 1
2 1. ΓΕΝΙΚΟΠΛΑΙΣΙΟ Η αναγνώριση της Παιδείας ως κοινωνικού αγαθού και συγχρόνως ανθρωπίνου δικαιώματος και ο σεβασμόςτηςπλήρουςακαδημαϊκήςελευθερίαςαποτελούντουςδύοπυλώνεςτηςπανεπιστημιακής εκπαίδευσης στην χώρα μας. Ο πρώτος πυλώνας αποτυπώνεται στη συνταγματική κατοχύρωση του δημόσιουχαρακτήρατουπανεπιστημίουκαιοδεύτεροςστιςεπίσηςσυνταγματικέςκατοχυρώσειςτου αυτοδιοίκητουτουπανεπιστημίου. Θεμελιώδηαυτονόητατωνπαραπάνωσυνταγματικώνεπιταγώνείναι: α)ηεπάρκειαστηνκρατικήχρηματοδότησητωνεκπαιδευτικώνκαιδιοικητικώνλειτουργιών,έτσιώστε να αποφεύγεται η εμπορευματοποίηση της γνώσης μέσω π.χ., της καταβολής διδάκτρων ή της εξάρτησηςαπόοικονομικάσυμφέροντα(υπέρμετρηεξάρτησηαπόχορηγίεςκαιδωρεέςκλπ.). β)ηεπάρκειατηςκρατικήςχρηματοδότησηςγιατηνβασικήέρευνα,ωςαναπόσπαστουσυστατικούτης ακαδημαϊκήςελευθερίας,έτσιώστεναπαράγεταιχωρίςπεριορισμούςνέαγνώση,ηοποίαναδιαχέεται στηνκοινωνίαχωρίςεξαρτήσειςαπόοικονομικά,πολιτικάήάλλασυμφέροντα γ) Η πλήρης ανεξαρτησία από το κράτος, τα κόμματα και τους συνδικαλιστικούς φορείς στην λήψη αποφάσεων (ακαδημαϊκών, διοικητικών, εκλογών μελών ΔΕΠ, προσλήψεων και προαγωγών προσωπικού,ερευνητικήςπολιτικής,κλπ.)καθώςκαιτονομικόκαιθεσμικόπλαίσιογιατηνεφαρμογή τους. Είναιπροφανέςότισήμερακαμίααπότιςπαραπάνωαυτονόητεςπροϋποθέσειςδενπληρούται. Το σημερινό Πανεπιστήμιο λειτουργεί σε ένα νομικό πλαίσιο που διαμορφώθηκε από την Μεταπολίτευσηκαιμετά, καιτο οποίοανκαιαπελευθέρωσετις μεγάλες δημιουργικές δυνάμειςτου Πανεπιστημίου, εφαρμόσθηκε συχνά μετρόποαποσπασματικό,αντιφατικόκαιπρόχειρο, καικάποτε κάτωαπότηνεπήρειαμικροπολιτικώνήακόμηκαιπροσωπικώνσυμφερόντωνκαιτοοποίο,προφανώς χρειάζεται αναθεώρηση και εκλογίκευση. Ως μέρος της ελληνικής κοινωνίας, το Πανεπιστήμιο είναι αναμενόμενοναεμφανίζεισεκάποιοβαθμότιςίδιεςαντιφάσειςμεαυτήνκαιπροφανώςδεναποτελεί «μικρόκοσμο αγγέλων». Τα περιορισμένης κλίμακας αρνητικά φαινόμενα (π.χ., παραβατικές συμπεριφορές,αντιδεοντολογικήσυμπεριφοράκαιαντιακαδημαϊκάήθη)πουεμφανίζονταισήμεραστο Πανεπιστήμιοέχουντηναιτίατουςστηναποτυχίαήστηναδυναμίαπιστήςτήρησηςτωνσυνταγματικών επιταγών καθώς και των θεμελιωδών συνεπειών που απορρέουν από αυτές και όχι σε κενά του θεσμικού και νομικού πλαισίου που διέπουν το Πανεπιστήμιο. Είναι επομένως σαφές ότι κάθε μεταρρύθμισηστονομικόκαθεστώςπουδιέπειτηνλειτουργίατουπανεπιστημίουοφείλεινακινείται μέσαστοπλαίσιοαυτόκαιναδιευκολύνειτηντήρησητουκιόχιστηνκατεύθυνσητηςανατροπήςτου. Το ΑΕΙ χρειάζονται ένα λιτό και ουσιαστικό νόμο πλαίσιο που θα εξασφαλίζει το κατάλληλο θεσμικό περιβάλλονγιατηνεύρυθμηλειτουργίατωνπανεπιστημίων.τοκείμενοπουακολουθείπεριλαμβάνει ένα σύνολο προτάσεων για αλλαγές που στοχεύουν να συμβάλουν στην αναβάθμιση του Δημόσιου Πανεπιστημίουκαιστηνκαλύτερηανταπόκρισητουστονρόλοτουωςβασικούμοχλούανάπτυξηςκαι προόδουτηςχώραςκαιωςκοιτίδαςεκπαίδευσηςάξιωνεπιστημόνωνκαιδημοκρατικώνπολιτών. 2
3 2. ΣΥΝΤΟΜΟΣΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣΤΟΥΚΕΙΜΕΝΟΥΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ(ΚΔ) ΣύμφωναμετηναπόφασητηςΣυγκλήτουτουΠανεπιστημίουΠατρών(αρ.συνεδρίας453/ ), τοκείμενοδιαβούλευσης,πουκατατέθηκεαπότουπδβμθωςβάσησχεδίουγιατηλειτουργίατωναει (καιτει)(οκτώβριος2010),δεναποτελείβάσηδιαλόγου«καθώςπεριέχειαντισυνταγματικέςδιατάξεις σχετικάμετηδιοίκησηκαιτηχρηματοδότησηκαιστονπυρήνατουκαταλύειτονδημόσιοχαρακτήρακαι τοαυτοδιοίκητοτουελληνικούπανεπιστημίου». Αναλυτικότερα,τοΚΔεισηγείται,κατάδήλωσήτου,μιαεκβάθρωναναμόρφωσητηςλειτουργίαςτων ΑΕΙ, με στόχο την εκσυγχρονισμό και αναβάθμισή τους. Ο στόχος αυτός φαίνεται, ωστόσο, να συμφύρεται συχνά και με άμεσες συγκυριακές ανάγκες οικονομίας. Στο πλαίσιο αυτό πρέπει να ληφθούνυπόψηταεξής: Τα προτεινόμενα από το ΚΔ συνεπάγονται στην πραγματικότητα μια τεράστια οικονομική επένδυση, αν πρόκειται να πραγματοποιηθούν με την απαιτούμενη συνέπεια και οργάνωση. Προκύπτει το εύλογο ερώτημα, πώς στην παρούσα συγκυρία και με δεδομένη τη συστηματική υποχρηματοδότησητηςτριτοβάθμιαςεκπαίδευσηςθαπρογραμματισθείκάτιτέτοιο. Το ΚΔ επαναφέρει στοιχείαπαλαιότερων νόμων γιατην ΑνώτατηΕκπαίδευση, προωθώντας ένα πρωτοφανές συγκεντρωτικού τύπου σύστημα διοίκησης και λειτουργίας, αντιφάσκοντας προς το αίτημαπουθέτειγια«ταυτόχρονηισχυροποίησητηςσυλλογικήςδημοκρατικήςδιακυβέρνησηςτων ιδρυμάτων» (σ. 5), με κομβικά σημεία που δημιουργούν έντονα αντανακλαστικά στα μέλη της πανεπιστημιακήςκοινότητας(π.χ.,επίτηςουσίας,έμμεσηεπαναφοράτηςέδρας). ΤοΚΔξεκινάαπότοσημείοότι«οιαδυναμίεςτουσημερινούπλαισίουεποπτείαςτωνΙδρυμάτων,η περιορισμένη αυτοδιοίκησή τους, η εσωτερική τους οργάνωση και διοίκηση, και ο κατακερματισμός των Ιδρυμάτων δημιουργούν άνισες μεταξύ τους δυνατότητες αξιοποίησης τωνευκαιριώνπουδιαμορφώνονταισεευρωπαϊκόκαιδιεθνέςεπίπεδο»(σ.9),αλλάδενπαρέχει πειστικές εγγυήσεις ότι οι νομικές αλλαγές που προτείνει μπορούν να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικάτακακώςκείμεναπουθίγεικαιάραθαήταναπαραίτητες. Τα μέτρα απαιτούν μελετημένο χρονοδιάγραμμα και σωστή χρονική ιεράρχηση, κάτι που δε φαίνεταιπουθενάστοκδ. Γιαναπροχωρήσειοποιαδήποτεαλλαγήθαπρέπει: Α)Ναεξετασθείπρώταπώςθααντιμετωπίσουμετουςυπάρχοντεςοικονομικούςπεριορισμούς,χωρίςνα τεθούννέοινομικοίόροι. Β) Να μην προχωρήσουμε σε οποιοσδήποτε νομικές αλλαγές χωρίς να έχει προηγηθεί μια ευρεία διαβούλευση που θα λαμβάνει υπόψη τις τοποθετήσεις και σχολιασμούς που υποβάλλουν στην παρούσαφάσητααει. Γ)Ναδιαπιστωθούνπρώταοισυνθήκεςκαιοιανάγκεςτουεκπαιδευτικούκαιερευνητικούέργουμέσα από τη διαδικασία της αξιολόγησης που είναι αυτή τη στιγμή σε πλήρη ανάπτυξη, αλλά δεν έχει ολοκληρωθείακόμη. Δ) Να διαπιστωθούν οι συνθήκεςκαι οι ανάγκεςτου τετραετούς οικονομικού προγραμματισμού που θέσπισε(μεεπιμονή)τουπουργείο.προέχεινατεκμηριωθούνμεακρίβειαπραγματικοίστόχοιπουθα λειτουργούνωςουσιαστικάκίνητρα,ταμέσα,ηδεοντολογίακαιοιδιαδικασίεςγιατηνεπίτευξήτουςμε σύγχρονο και μακροπρόθεσμα ορθολογικό σχεδιασμό, αν η πρόθεσή μας είναι τελικά οι επόμενες νομικέςαλλαγέςκαιηίδιαηεκπαίδευσηναμημένουνάγονες. 3
4 3. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΓΙΑΕΝΑΛΙΤΟΝΟΜΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Α.ΔΙΟΙΚΗΣΗΑΝΩΤΑΤΗΣΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1. Πλήρηςακαδημαϊκή,οικονομικήκαιδιοικητικήαυτοδιοίκησητωνΠανεπιστημίων,μεενίσχυσητων αρμοδιοτήτωντωνπανεπιστημιακώνοργάνωνκαιανάλογημείωσηεκείνωντουυπδμθ. 2. ΤαΑνώταταΕκπαιδευτικάΙδρύματαλειτουργούνωςΝΠΔΔκαιδιατηρούντηνισχύουσαδομήτους (Σχολές,Τμήματα,Τομείς)καιταυπάρχονταόργαναδιοίκησης(Σύγκλητος,Πρύτανης,Πρυτανικό Συμβούλιο, Κοσμήτορας, Κοσμητεία, Γ.Σ. Τμήματος, Πρόεδρος, Δ.Σ. Τμήματος). Όλα τα Τμήματα εντάσσονταισεσχολές. 3. Η ανάδειξη των Πρυτανικών Αρχών (Πρύτανης και Αντιπρυτάνεις) και όλων των συλλογικών οργάνωνγίνεταιαπόταμέλητηςπανεπιστημιακήςκοινότηταςμεψηφοφορία.ηβαρύτηταψήφου καθορίζεται με βάση τα εκλογικά σώματα και η ψήφος σταθμίζεται ανάλογα με το βαθμό προσέλευσηςτους. 4. Ηδιαδικασίασύνταξης,τροποποίησηςκαιεκτέλεσηςτωνπροϋπολογισμώνγίνεταιμεευθύνητων Ιδρυμάτων. 5. Ο προγραμματισμός της διάθεσης πόρων (οικονομικών, υλικοτεχνικών και ανθρώπινων) και η πλήρηςδιαχείρισήτουςγίνεταιαπότοπανεπιστήμιο,μεβάσητετραετέςσύμφωνοπανεπιστημίου Πολιτείαςκαιεξειδίκευσηυποχρεώσεωνεκατέρωθεν. 6. Ίδρυσηκαιπλήρηςστελέχωσητεχνικών,οικονομικών,νομικώνΥπηρεσιών(ανδενυπάρχουν). 7. Πλήρης ευθύνη των Πανεπιστημίων για τη διεξαγωγή της διαδικασίας προκήρυξης, εκλογής (πλήρωσης)καιδιορισμούμελώνδ.ε.π.,ε.τ.ε.π.,ε.ε.δι.π. 8. Απλοποίησητηςδιαδικασίαςπρόσληψηςδιοικητικώνστελεχώνγιασυγκεκριμένααντικείμενακαι υπηρεσίες, με συμβάσεις για συγκεκριμένο έργο. Άμεση κάλυψη όλων των κενών οργανικών θέσεωνσεδιοικητικό υποστηρικτικόπροσωπικό. 9. Καθιέρωση ουσιαστικού ελέγχου των Πανεπιστημίων με απολογισμό προς την Πολιτεία και την Ελληνικήκοινωνία. 10. Το Ακαδημαϊκό άσυλο διασφαλίζει την ακαδημαϊκή ελευθερία της διακίνησης ιδεών. Το άσυλο αφοράόλαταμέλητηςακαδημαϊκήςκοινότηταςκαιόλουςτουςπανεπιστημιακούςχώρους.ηάρση του ασύλου αποφασίζεται από το Πρυτανικό Συμβούλιο με ομοφωνία ή με πλειοψηφία της Συγκλήτου. 11. Θεσμική κατοχύρωση της Συνόδου των Πρυτάνεων. Οι Σύνοδοι αποφασίζουν με βάση ότι κάθε πανεπιστήμιοπουέχειεκλεγμένηδιοίκησηέχειμίαψήφο. 12. ΘεσμοθέτησηφύλαξηςτηςπεριουσίαςτουΠανεπιστημίουμευπαλλήλουςτωνΠανεπιστημίων. 13. Κάθε ΑΕΙ συντάσσει λιτό και λειτουργικό Οργανισμό (ο οποίος επικαιροποιείται όποτε κρίνεται απαραίτητο, ανάλογα με τις νέες ανάγκες που προκύπτουν) και καταρτίζει Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας, ώστε να ανταποκρίνεται στις συνθήκες αυτοδιοίκησης, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητέςτου. 14. ΟΕσωτερικόςΚανονισμόςΛειτουργίαςκάθεΑΕΙκαιτωνμονάδωντουπεριέχειρυθμίσειςγιαόλατα θέματα που αφορούν στην εύρυθμη λειτουργία του (κανόνες διοίκησης και λειτουργίας του Ιδρύματοςκαιτωνμονάδωντου,κανόνεςλειτουργίαςπρογραμμάτωνσπουδών,φοιτητικάθέματα, δικαιώματακαιυποχρεώσειςτωνμελώντηςπανεπιστημιακήςκοινότητας,κλπ.). 4
5 15. ΤοΥπηρεσιακόΣυμβούλιοκρίσηςτωνδιοικητικώνυπαλλήλωναπαρτίζεταιαπότονΑρμόδιογιατο Προσωπικό Αντιπρύτανη, δύο μέλη που ορίζει η Σύγκλητος και δύο αιρετούς διοικητικούς υπαλλήλους. 16. Ειδικά Συμβούλια: Σε κάθε ΑΕΙ συγκροτείται α. Τεχνικό Συμβούλιο, β. Οικονομικό Συμβούλιο, γ. ΣυμβούλιοΑκαδημαϊκώνκαιΦοιτητικώνΘεμάτωνκαιδ.ΝομικήΕπιτροπή.Ταμέλητωνανωτέρω οργάνωνκαθορίζονταισύμφωναμετονεσωτερικόκανονισμόλειτουργίαςτουαει. Β.ΘΕΜΑΤΑΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ 1. Στοπλαίσιοτου στρατηγικού σχεδιασμούκάθε ΑΕΙ, προκειμένου ναεπιτευχθούν οι στόχοι και η αποστολή κάθε ακαδημαϊκής μονάδας, εκπονείται τετραετές πρόγραμμα ανάπτυξης με τη συνεργασίαόλωντωνμονάδωντου.τατετραετήπρογράμματαανάπτυξηςαναφέρονταιτουλάχιστον σταακόλουθαθέματα:(α)στηνιεράρχησητωνστόχωντουιδρύματοςκαιτωνεπίμέρουςμονάδων του,(β)στηνυποστήριξηκαιανάπτυξητωνδραστηριοτήτωντουςμεβάροςστηδιδασκαλίακαιτην έρευνακαιδιδασκαλία,(γ)στηνανάπτυξητηςυποδομήςκαιτουεξοπλισμού,(δ)στηνανάπτυξηκαι αναδιάταξητουπροσωπικού,(ε)στηνκάλυψητωνλειτουργικώνδαπανώντους,(στ)στηβελτίωση τωνπαροχώντους,(ζ)στιςπρόσθετεςήάλλεςσυμπληρωματικέςπηγέςχρηματοδότησης.ωςπρος τοοικονομικόσκέλοςπεριλαμβάνουντιςπροβλεπόμενεςα)λειτουργικέςδαπάνες,β)επενδύσεις, γ)αμοιβέςπροσωπικούκάθεκατηγορίας.τατετραετήπρογράμματαανάπτυξηςυποβάλλονταιαπό τα ΑΕΙ στο Υπουργείο Παιδείας προς έγκριση, το προηγούμενο έτος από το οποίο αρχίζει το τετραετές πρόγραμμα. Ο/Η Υπουργός, μετά από διαβούλευση με τα ΑΕΙ, εγκρίνει το ύψος χρηματοδότησηςτουπρογράμματοςκάθεαει,μεαιτιολογημένηαπόφασήτου. 2. ΤαΑΕΙ,μεβάσητοεγκεκριμένούψοςχρηματοδότησης,προσαρμόζουντατετραετήπρογράμματα ανάπτυξης σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας τους, τον ανακοινώνουν στο Υπουργείοκαιτονδημοσιεύουν.Ηεκταμίευσητηςκρατικήςεπιχορήγησηςγίνεταισεδύοδόσεις, τον Ιανουάριο και τον Ιούλιο. Δημιουργούνται με σχετική ρύθμιση γενικοί κωδικοί (δαπάνες διοίκησης,λειτουργικέςδαπάνες,κλπ.)γιατηνκατανομήτωνκονδυλίωνστααει. 3. ΤακονδύλιακατανέμονταιαπότοΠρυτανικόΣυμβούλιοστιςεπίμέρουςμονάδεςκαιυπηρεσίεςτου ΑΕΙ, με την έγκριση της Συγκλήτου, σύμφωνα με την ιεράρχηση και τις προτεραιότητες του τετραετούςπρογράμματοςανάπτυξηςπουέχειεγκρίνειησύγκλητος.κατάτηνεκτέλεσητουετήσιου προϋπολογισμού επιτρέπεται μέχρι και 20% απόκλιση από τα αρχικώς προβλεπόμενα, κατά την κρίσητηςσυγκλήτου. 4. Εκτόςαπότονοικονομικόπρογραμματισμό(Προϋπολογισμός)συντάσσεταικαιεπίσημοςκτηριακός προγραμματισμός για την κατασκευή νέων κτηρίων ή αναβάθμιση των υπαρχόντων, αλλά και ετήσιοςπρογραμματισμόςσυντήρησηςκτηρίωνκαιεγκαταστάσεων,οιοποίοιπρέπεινατηρούνται όπωςοετήσιοςπροϋπολογισμός. 5. Η αξιοποίηση της περιουσίας του ΑΕΙ γίνεται μέσω της Εταιρείας Διαχείρισης Περιουσίας κατά τρόπο,ώστενακαλύπτειτιςεκπαιδευτικές,ερευνητικέςκαιαναπτυξιακέςτουανάγκες(μεετήσιο απολογισμόστησύγκλητο). 6. ΤαεισοδήματατωνΑΕΙ,απόοποιαδήποτεπηγήκαιανπροέρχονται,απαλλάσσονταισυνολικώςήεν μέρει της φορολογίας. Οι δωρεές προς τα ΑΕΙ από φυσικά ή νομικά πρόσωπα οποιασδήποτε μορφήςεκπίπτουνσυνολικώςήενμέρειαπότοφορολογητέοεισόδηματωνδωρητών.μεκοινή υπουργικήαπόφασηρυθμίζονταιοιλεπτομέρειεςεφαρμογήςτωνπαραπάνω. 7. Η θεώρηση των χρηματικών ενταλμάτων από τον Πάρεδρο ή τον Επίτροπο του Ελεγκτικού Συνεδρίουπεριορίζεταισεέλεγχονομιμότηταςκαιδενπεριλαμβάνεισεκαμίαπερίπτωσηέλεγχο 5
6 σκοπιμότητας.πρέπεινααναβαθμισθείκαινααπλοποιηθείτοσύστημαελέγχουτηςνομιμότητας τωνδαπανώνπουσήμεραγίνεταιαπότοελεγκτικόσυνέδριο.εκτόςαπότηδιαφάνεια,ηδιαδικασία αυτήθαμπορούσεναεπιτυγχάνεται,π.χ.,μεορκωτούςλογιστές. 8. Δημιουργείταιοθεσμόςτηςαμειβόμενηςμερικήςαπασχόλησηςπροπτυχιακώνκαιμεταπτυχιακών φοιτητών, μέχρι 10 ώρες εβδομαδιαίως, σε υποστηρικτικό εκπαιδευτικό έργο (βιβλιοθήκες, εργαστήρια,κλπ.).αντίστοιχακονδύλιαπροβλέπονταιστονπρογραμματισμότουαει. 9. ΜπορείναπροβλέπονταιστονπρογραμματισμότουΑΕΙειδικάκονδύλιαγιααμειβόμενηπρακτική άσκησητωνφοιτητών,γιαυποτροφίεςσεπροπτυχιακούςκαιμεταπτυχιακούςφοιτητές,καθώςκαι για μεταδιδακτορικούς ερευνητές. Οι σχετικές λεπτομέρειες ρυθμίζονται από τον Εσωτερικό ΚανονισμόΛειτουργίαςτουΑΕΙ. Γ.ΘΕΜΑΤΑΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑΚΑΙΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ακαδημαϊκάθέματα ΤμήματακαιΣχολές 1. ΤοΤμήμααποτελείτηβασικήακαδημαϊκήμονάδαεισαγωγήςτωνφοιτητώνκαιτουκαθορισμούτων προγραμμάτωνσπουδών. 2. Το Τμήμα εκφράζει στο πλαίσιο της οργάνωσης και λειτουργίας του τους αντικειμενικούς του στόχουςκαιταγνωστικάαντικείμεναπουεξυπηρετείσεδιδακτικόκαιερευνητικόεπίπεδο. 3. ΤοΠρόγραμμαΣπουδώντουκάθεΤμήματοςκαθορίζειπρωτίστωςκαιτιςειδικότητεςτωνμελώνΔΕΠ πουαπασχολούνταισεαυτό. 4. Η Σχολή αποκτά αυξημένες διοικητικές και ακαδημαϊκές αρμοδιότητες(αποφάσεις που αφορούν μέληδεπ,διαχείρισητακτικούπροϋπολογισμού,κλπ). 5. ΗαξιολόγησητουερευνητικούκαιδιδακτικούέργουτωνμελώνΔΕΠκαιτωνΤμημάτωνγίνεταιμε ακαδημαϊκάκριτήρια,μεστόχοτηνενδυνάμωσηόσωνπαρουσιάζουναδυναμίεςκαιεπιβράβευση όσωνδιακρίνονται.ηχρηματοδότησηδενμπορείναεξαρτάταιμόνοαπότηναξιολόγηση. ΠρογράμματαΣπουδών 1. ΤαΤμήματακαλύπτουνένααρκετάευρύφάσμαγνωστικώναντικειμένωνκαιαπόαυτήτηνάποψη παρέχουν γενικές γνώσεις, καλύπτοντας έτσι τον βασικό στόχο των προπτυχιακών σπουδών. Τα προγράμματα σπουδών οφείλουν να είναι λιτά, λειτουργικά και ευέλικτα, με καταμερισμό του φόρτουεργασίαςανάέτοςκαικαλύπτουν,πέρααπότηναπαιτούμενηγνώσηπουχαρακτηρίζειτον βασικόεπιστημονικόχώροενόςτμήματος(κορμόςμαθημάτων),τηνεξειδίκευσησεέναγνωστικό αντικείμενο ή το συνδυασμό με συναφή γνωστικάαντικείμενα(διεπιστημονικότητα),ανάλογα με τηνκρίσητουτμήματος. 2. Ταμεταπτυχιακάπρογράμματασπουδώνπαρέχουνεξειδίκευσηκαιμπορούνναλειτουργήσουνσε επίπεδο Τμήματος ή διατμηματικά, ενισχύοντας τη διεπιστημονικότητα (σε επίπεδο της ίδιας ή διαφορετικήςσχολής). 3. ΤαΤμήματαμπορούνναεισηγηθούννέαήαναμορφωμέναπρογράμματασπουδών(προπτυχιακά, μεταπτυχιακά) τα οποία στη συνέχεια εγκρίνονται από τη Σχολή και τη Σύγκλητο του οικείου Πανεπιστημίου. 4. Ηελάχιστηκαιημέγιστηδιάρκειατωνπρογραμμάτωνσπουδώνορίζεταιανάλογαμετογνωστικό αντικείμενοπουθεραπεύεταικαιείναιηαυτήσεσυναφήτμήματα. 6
7 5. Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών σε επίπεδο Σχολής για την εξέταση θεμάτων που τυχόν προκύπτουν με τα προγράμματα των επιμέρους Τμημάτων και την όσο το δυνατόν καλύτερη συμβατότητάτουςσεεπίπεδολειτουργίας(π.χ.,αριθμόςμαθημάτωνγιατηλήψηπτυχίου,φόρτος εργασίας,ζητήματαπουαφορούντηνεξεταστικήδιαδικασία,τηβαθμολογία,κλπ). 6. ΚατοχύρωσητουθεσμούτουΣύμβουλουΚαθηγητήσεπροπτυχιακόκαιμεταπτυχιακόεπίπεδο. ΕισαγωγήφοιτητώνσταΠανεπιστήμια 1. ΤοσύστημαεισαγωγήςσταΠανεπιστήμιαμέσωτωνΓενικώνΕξετάσεωνείναιένασύστημααξιόπιστο και αδιάβλητο. [Οποιαδήποτε προβλήματα προκύπτουν σχετικά με την εισαγωγή των φοιτητών αφορούνπρωτίστωςτηδομήκαιτουςστόχουςτηςδευτεροβάθμιαςεκπαίδευσης]. 2. ΤοΠανεπιστήμιοστοσύνολότουκαιταΤμήματαειδικότερακαθορίζουντοναριθμότωνεισακτέων ανάέτος.οτελικόςαριθμόςπροκύπτειμεαλγόριθμοπουλαμβάνειυπόψητοναριθμόμελώνδεπ, τις υλικοτεχνικές υποδομές του Τμήματος και του Πανεπιστημίου καθώς και τις ανάγκες του παραγωγικού τομέα. Ο καθορισμός του αριθμού των εισακτέων από τις ακαδημαϊκές μονάδες κρίνεταιαπαραίτητοςγιατηδιασφάλισητηςποιότηταςτηςεκπαιδευτικήςαλλάκαιτηςερευνητικής διαδικασίας. 3. ΟιμετεγγραφέςτωνφοιτητώνκαθορίζονταιμεβάσητιςδυνατότητεςτουΤμήματοςυποδοχήςκαι δενμπορούνναυπερβαίνουντο5%επίτωνεισακτέων. ΦοιτητικήΜέριμνα 1. Η σίτιση, η στέγαση και η μετακίνηση είναι ζητήματα άμεσης προτεραιότητας που αφορούν τη διαβίωσητωνφοιτητώνκαιτιςσυνθήκεςσπουδώντουςκαιαποτελούνυποχρέωσητηςπολιτείας. 2. Διασφάλισηυποτροφιώνγιατουςοικονομικάασθενείςφοιτητές. Προσωπικό 1. ΒαθμίδεςμελώνΔΕΠ:Λέκτορας,ΕπίκουροςΚαθηγητής,ΑναπληρωτήςΚαθηγητήςκαιΚαθηγητής.Η βαθμίδα του Λέκτορα είναι εισαγωγική προκειμένου οι νέοι επιστήμονες να αποκτήσουν ερευνητική, διδακτική (αυτοδύναμη διδασκαλία) και διοικητική εμπειρία, και αποτελεί εξελίξιμη βαθμίδα. 2. ΔιατήρησητηςμονιμότηταςστηβαθμίδατουΕπίκουρουΚαθηγητή. 3. Τα μέλη ΔΕΠ έχουν διδακτικά, ερευνητικά και διοικητικά καθήκοντα, και είναι πλήρους (και αποκλειστικής) απασχόλησης. Αν κάποιο μέλος ΔΕΠ απασχολείται σε δεύτερη εργασία, τότε αναστέλλεται η ιδιότητα του ως μέλος ΔΕΠ για όσο διάστημα διαρκεί αυτή η απασχόληση. Το διάστημααυτόδενμπορείναξεπερνάτα3χρόνια. 4. Οι εκλογές/εξελίξεις των μελών ΔΕΠ γίνονται από μικρά και ευέλικτα εκλεκτορικά με συμμετοχή εκλεκτόρων από άλλα Πανεπιστήμια της ημεδαπής, ενώ το έργο τους κρίνεται από τριμελή εισηγητικήεπιτροπή(όπουτοένατουλάχιστονμέλοςπροέρχεταιαπόάλλοπανεπιστήμιο). 5. ΘεσμοθέτησητηςθέσηςτουΕπισκέπτηΚαθηγητή(έκτακτοπροσωπικό),προκειμένουναδίνεταιη δυνατότητασε νέους επιστήμονες νααποκτήσουν εμπειρία, ή σεκαταξιωμένους επιστήμονες να συμβάλουν στην ανάπτυξη του Τμήματος. Η θέση αυτή μπορεί επίσης να καλύψει κενά που προκύπτουναπόάδειεςκλπ.μελώνδεπ. 6. ΑποτίμησητουέργουτωνμόνιμωνμελώνΔΕΠανάπενταετία(εκτόςκιανέχειπροηγηθείδιαδικασία εξέλιξης). 7. Θεσμοθέτησητωνμεταδιδακτορικώνερευνητών(βλ.Έρευνα)μεστόχοτηνενίσχυσητηςέρευνας καιτηδυνατότητααπόκτησηςδιδακτικήςεμπειρίαςκαιτηδημιουργίαακαδημαϊκώνστελεχών. 7
8 8. Ε.Ε.ΔΙ.Π: έχει διακριτό διδακτικό και ερευνητικό ρόλο, είναι ενταγμένο στην εκπαιδευτική διαδικασίατωναεικαιηθεσμικήυπόστασήτουχρήζειαναβάθμισης. 9. Ε.Τ.Ε.Π:ασκείέργουποδομήςκαιείναιαπαραίτητογιατηλειτουργίατωνεργαστηρίων(συντήρηση, υποστήριξητωνδιαδικασιώνπρογραμματισμούκαιανάπτυξης,κλπ). Δ.ΘΕΜΑΤΑΕΡΕΥΝΑΣ 1. ΤοΠανεπιστήμιοωςκέντροπαραγωγήςνέαςγνώσηςκαιστελεχώνέρευνας α) Άρρηκτη σχέση εκπαίδευσης και έρευνας: ο ακρογωνιαίος λίθος για τη λειτουργία των Πανεπιστημίων,ωςκέντραδιεπιστημονικήςέρευναςκαικαινοτομίας.Παράταλειτουργικάπροβλήματα πουέχουνταπανεπιστήμια,οιδείκτεςπαραγωγήςέρευναςαποδεικνύουνότιηπροβολήτηςελλάδας στον Διεθνή Επιστημονικό χώρο είναι σημαντική. Το γεγονός αυτό αντικατοπτρίζει μία αξιόλογη δυναμική, η οποία ωστόσο τείνει να εξανεμισθεί λόγω έλλειψης θεσμοθετημένης πολιτικής για την έρευνακαιτηντεχνολογικήανάπτυξητηςχώρας. β)στενήσχέσηαλληλεξάρτησηςμεταξύτηςέρευναςκαιτωνμεταπτυχιακώνσπουδών:στόχοςείναι η ανάδειξηικανώνστελεχώνέρευνας(γιαταπανεπιστήμια,ταερευνητικάκέντρα,τονπαραγωγικότομέα τηςχώραςκαθώςκαιτουςφορείςπαροχήςκοινωνικώνυπηρεσιών). 2. ΟργάνωσητηςΠανεπιστημιακήςΈρευνας ΕρευνητικήΠυραμίδα α)βασικόκύτταροοργάνωσηςτηςέρευναςστοπανεπιστήμιοείναιηερευνητικήομάδα:στελεχώνεται από ένα ή περισσότερα μέλη ΔΕΠ με κοινό ή συγγενές γνωστικό αντικείμενο, μεταδιδακτορικούς ερευνητές,μεταπτυχιακούςκαιπροπτυχιακούςφοιτητές. β) Ερευνητικά δίκτυα: Απαρτίζονται συνήθως από περισσότερες της μίας ερευνητικές ομάδες, διασφαλίζοντας έτσι τη διεπιστημονική προσέγγιση ερευνητικών στόχων αλλά και τη βέλτιστη αξιοποίησηπόρων,εξοπλισμού,εγκαταστάσεωνκαιανθρώπινουδυναμικού. γ)οιερευνητικέςδραστηριότητεςεκπονούνταισεερευνητικάεργαστήρια,σπουδαστήριακαικλινικέςή σε Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα(Ε.Π.Ι.), τα οποία έχουν ως αντικείμενο τη διεπιστημονική αντιμετώπιση τεχνολογικών και αναπτυξιακών προβλημάτων της χώρας σε συγκεκριμένους τομείς οικονομικών και κοινωνικών αναγκών. Τα Ε.Π.Ι. θα πρέπει να είναι συμβατά με τον στρατηγικό σχεδιασμόανάπτυξηςτουοικείουπανεπιστημίουήτωνσυνεργαζόμενωνπανεπιστημίων,ηδιοίκησή τουςναβρίσκεταιυπότονέλεγχοτωναεικαιηχρηματοδότησήτουςναυποστηρίζεται,εκτόςτωνάλλων εσόδων,καιαπόκρατικέςτακτικέςεπιχορηγήσεις. 3. ΣτόχοιτηςΠανεπιστημιακήςΈρευνας α) Κάθε Πανεπιστημιακό Ίδρυμα είναι ελεύθερο να χαράζει τη στρατηγική ανάπτυξης της έρευνας, ανεξάρτητααπόκάθεεξω πανεπιστημιακήπολιτική,οικονομικήήάλλησκοπιμότητα. β) Το Πανεπιστήμιο αποτελεί τον κύριο χώρο ανάπτυξης της βασικής έρευνας, ιστορικής πηγής της γνώσηςκαιτουπολιτισμού. γ)παράλληλα,προάγειτηνεφαρμοσμένηέρευνακαικαινοτομίαπροςόφελοςτουκοινωνικούσυνόλου καιτηςτεχνολογικήςανάπτυξηςτηςχώρας.στηνπερίπτωσηαυτή,ηέρευνααφενόςεστιάζεισετομείς ζωτικούεθνικούενδιαφέροντος,αφετέρουεναρμονίζεταιμεδιεθνείςστόχουςαιχμής. 4. ΧρηματοδότησητηςΠανεπιστημιακήςΈρευνας 8
9 Τακτική και επαρκή θεσμική χρηματοδότηση των ερευνητικών δραστηριοτήτων και υποδομών του ΠανεπιστημίουγιατηνενίσχυσητηςΕκπαίδευσης,ΈρευναςκαιΚαινοτομίας: α)ετήσιεςανελαστικέςδαπάνεςγιατηλειτουργίατωνμεταπτυχιακώνπρογραμμάτων.περιλαμβάνονται στις τακτικές πιστώσεις και παρέχονται κατόπιν αξιολόγησης στα προγράμματα με εμφανή στοιχεία αριστείας.ηδαπάνηυπολογίζεταιμεβάσηαλγόριθμοπουλαμβάνειυπόψητοναριθμόμεταπτυχιακών φοιτητώνκαιτιςλειτουργικέςδαπάνες. β)απρόσκοπτηενίσχυσητηςβασικής(curiosity driven)έρευνας.υποστήριξητηςβασικήςέρευναςαπό εθνικούς πόρους, μέσω ανταγωνιστικών προγραμμάτων, τύπου «ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ» για μεταπτυχιακούς φοιτητέςκαι«θαλησ»γιαμεγάλασυνεργατικάδίκτυα. γ) Ενίσχυση της οργάνωσηςκαιπροβολής ερευνητικών δικτύων σε ενδο και δι ιδρυματικό επίπεδο, καθώςκαισεδιεθνέςεπίπεδο,γιατηνπροώθησητηςεξωστρέφειαςτηςεπιστημονικήςκοινότηταςκαι τηδιεθνήαναγνώρισήτης. δ) Ενίσχυση των ιδρυματικών ερευνητικών υποδομών σε εξοπλισμό ανάλογα με την στρατηγική σχεδιασμούκαιανάπτυξηςτηςέρευναςκάθειδρύματος,τιςεθνικέςανάγκεςκαιτονχάρτηερευνητικών υποδομώντηςε.ε. 5. ΔημιουργίαΕνοποιημένουΧώρουΈρευνας α) Δημιουργία Ενοποιημένου Χώρου Έρευνας: με στόχο τον τερματισμό θα τερματίσει τον αδικαιολόγητοκατακερματισμόδυνάμεωνκαιθαελευθερώσειορατέςθετικέςσυνέργειες.διαφανείς και θεσμικά κατοχυρωμένες σχέσεις μεταξύ των Ερευνητικών Κέντρων και των ΑΕΙ, ώστε να δημιουργείταικλίμαδημιουργικήςάμιλλας.ενίσχυσητηςέρευναςισόρροπα,χωρίςτηναποψίλωσητην Πανεπιστημίων από επιστημονικό προσωπικό και μεταπτυχιακούς φοιτητές, και με σεβασμό στους ακαδημαϊκούςκανόνεςεκπαίδευσης. β)ηδημιουργίαενοποιημένουχώρουέρευναςπροαπαιτείενιαίοανεξάρτητοοργανισμόγιατηχάραξη της ερευνητικής και αναπτυξιακής πολιτικής, με σταθερούς πόρους. Η λειτουργία του θα πρέπει να χαρακτηρίζεται από απόλυτη διαφάνεια και σταθερούς κανόνες, και να αξιολογείται τακτικά και από διεθνείςκριτές. γ) Σε περιφερειακό επίπεδο, απαιτείται η θεσμοθέτηση των Περιφερειακών Γνωμοδοτικών Συμβουλίων. Τα Συμβούλια αυτά, στα οποία θα συμμετέχουν όλοι οι ερευνητικοί φορείς κάθε Περιφέρειας, θα συμβάλουν στη διαμόρφωση της πολιτικής των αναπτυξιακών επενδύσεων της Περιφέρειαςκαιστηδιάχυσητωνκαινοτόμωνιδεώνστονπαραγωγικόιστό. 6. ΔιάχυσηκαιοικονομικήαξιοποίησητωναποτελεσμάτωντηςΠανεπιστημιακήςΈρευνας α)ηκοινωνικοποίησητωναποτελεσμάτωντηςπανεπιστημιακήςέρευναςμπορείναδώσεινέαδυναμική στιςπαραγωγικέςδυνάμειςμεάλληκατεύθυνσηκαιποιοτικάανώτεροεπίπεδοαποτελεσματικότητας. Ταυτόχρονα, η οικονομική αξιοποίηση των αποτελεσμάτων της έρευνας αυτής θα προσφέρει νέες ευκαιρίεςχρηματοδότησηςτηςέρευναςκαιμεταπτυχιακήςεκπαίδευσης. β)τοπανεπιστήμιοδενείναιεπιχειρηματικόκαιπροφανώςδενπρέπειναγίνει.μπορείόμως,μετη χρηματοδότησητηςπολιτείας,ναοργανωθείηουσιαστικήλειτουργίατωνγραφείωνδιαμεσολάβησης που θα λειτουργούν στο χώρο του Πανεπιστημίου, υπό την εποπτεία της Συγκλήτου, και θα στελεχώνονται από προσωπικά με εξειδικευμένη εμπειρία στο αντικείμενο, με στόχο τη διάχυση και οικονομικήαξιοποίησητωνερευνητικώναποτελεσμάτων. γ) Η Πανεπιστημιακή Έρευνα βασίζεται σε συλλογικές και κοινωνικοποιημένες διαδικασίες που υποστηρίζονται κυρίως με δημόσιες δαπάνες, κοινοτικές ή εθνικές. Κατά συνέπεια, η διάχυση των ερευνητικώναποτελεσμάτωνθαπρέπειναδιέπεταιαπότηναρχή ότιτακαινοτομικάπροϊόντακαιοι 9
10 υπηρεσίες που προκύπτουν από την Πανεπιστημιακή Έρευνα είναι συλλογικό αγαθό που πρέπει να αποδίδεταιστοσύνολοτηςκοινωνίας. 10
ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΕΙ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΕΙ Τα Α.Ε.Ι αποτελούνται από Σχολές, Τμήματα, Τομείς, Εργαστήρια, Κλινικές, Μουσεία και λοιπές Μονάδες, οι οποίες συνιστούν τις ακαδημαϊκές μονάδες κάθε ιδρύματος.
Διαβάστε περισσότεραΚΕΝΤΡΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΔΑΤΩΝ (ΚΕ.Ο.Δ.Υ.) ΣΧΕΔΙΟ ΙΔΡΥΤΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ
Fall 08 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΔΑΤΩΝ (ΚΕ.Ο.Δ.Υ.) ΣΧΕΔΙΟ ΙΔΡΥΤΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ Θεσσαλονίκη, Μάιος 2011 ΙΔΡΥΣΗ «ΚΕΝΤΡΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΔΑΤΩΝ» ΣΤΟ
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ
ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ Αρχές Λειτουργίας Το Πανεπιστήµιο, όπως όλοι οι θεσµικοί φορείς, πρέπει να προσαρµόζεται στις κοινωνικές και οικονοµικές
Διαβάστε περισσότεραΗ ρ ώ ω ν Π ο λ υ τ ε χ ν ε ί ο υ 9, Π ο λ υ τ ε χ ν ε ι ο ύ π ο λ η Ζ ω γ ρ ά φ ο υ, Ζ ω γ ρ ά φ ο υ
Ζωγράφου 9-7-2011 Θέμα: Απόφαση ΔΕ για το προσχέδιο νόμου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Η ΔΕ της ΠΟΣΕΕΔΙΠ ΑΕΙ μετά από συζήτηση για το προσχέδιο νόμου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση που δημοσιοποίησε
Διαβάστε περισσότεραN. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά
N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (Ε.Π.Ι.) είναι νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου (Ν.Π.Ι.Δ.),
Διαβάστε περισσότεραΜονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών Παραδοτέο 1.1.4 ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟΔΙΠ ΕΚΠΑ (ΥΠΟ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ) ΠΑΚΕΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1: Οργάνωση του Συστήματος Αξιολόγησης της
Διαβάστε περισσότεραΚωδικοποίηση των αρμοδιοτήτων των οργάνων της Σχολής Πολιτικών Μηχανικών ΕΜΠ
Κωδικοποίηση των αρμοδιοτήτων των οργάνων της Σχολής Πολιτικών Μηχανικών ΕΜΠ Απόφαση της Κοσμητείας (συν. 14/9/2016) και της Γενικής Συνέλευσης (συν. 29/9/2010) μετά από εισήγηση του Κοσμήτορα Δ. Κουτσογιάννη
Διαβάστε περισσότεραΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ Άρθρο A1 Νομική Μορφή 1. Το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο είναι Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου πλήρως αυτοδιοικούμενο. Εποπτεύεται και επιχορηγείται από το κράτος μέσω του Υπουργείου
Διαβάστε περισσότεραΑ. Συλλογικά Όργανα Διοίκησης. Α.1 Σύγκλητος:
Ομόφωνη Απόφαση της Συγκλήτου του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στη συνεδρίασή της με αριθμό 2911/24-6-2015 επί των Βασικών Σημείων του Σχεδίου Νόμου του ΥΠΑΙΠΘ Ρυθμίσεις για την ανώτατη εκπαίδευση,
Διαβάστε περισσότεραΟ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΠΡΥΤΑΝΕΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Τρίπολη, 18 Ιουλίου 2019 Αριθ. Πρωτ.: 5911 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΚΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΛΕΚΤΟΡΙΚΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΤεχνοβλαστοί. Συμμετοχή του Πανεπιστημίου Πατρών σε εταιρείες έντασης γνώσης (τεχνοβλαστούς)
Τεχνοβλαστοί Συμμετοχή του Πανεπιστημίου Πατρών σε εταιρείες έντασης γνώσης (τεχνοβλαστούς) Στο κείμενο αυτό παρουσιάζεται αναμορφωμένο το νέο πλαίσιο συμμετοχής του Πανεπιστημίου Πατρών σε εταιρείες έντασης
Διαβάστε περισσότεραΕυγενία Αλεξανδροπούλου Καθηγήτρια Αναπληρώτρια Πρύτανη Πρόεδρος ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Ευγενία Αλεξανδροπούλου Καθηγήτρια Αναπληρώτρια Πρύτανη Πρόεδρος ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Μακεδονίας Θεσσαλονίκη, Οκτώβριος 2013 Σχολή Επιστημών Διοίκησης Επιχειρήσεων - Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Στη διαδικασία διαβούλευσης με την υποβολή προτάσεων, σύμφωνα με την απόφαση της 65ης Συνόδου των Πρυτάνεων στο Ρέθυμνο και την απόφαση της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου
Διαβάστε περισσότεραΠρόταση 1 Θεσμοθέτηση του Ακαδημαϊκού Συνηγόρου, στο πλαίσιο του Συνηγόρου του Πολίτη, ως αρχής διευθέτησης των ενδοακαδημαϊκών διαφορών.
Ι.Πανάρετος (Υφυπουργός Παιδείας) : Τα βασικά σημεία των προτάσεων για διαβούλευση 29/10/2010-10:24 Έκανα μια προσπάθεια καταγραφής των κυριοτέρων σημείων του κειμένου διαβούλευσης που δόθηκε στην δημοσιότητα,
Διαβάστε περισσότεραΗ ρ ώ ω ν Π ο λ υ τ ε χ ν ε ί ο υ 9, Π ο λ υ τ ε χ ν ε ι ο ύ π ο λ η Ζ ω γ ρ ά φ ο υ, Ζ ω γ ρ ά φ ο υ
Ζωγράφου, 11-7-2011 Αρ. Πρωτ. 250 Προς :κα. A. Διαμαντοπούλου, Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Κοιν.: κα. Φ. Γεννηματά, Αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων,
Διαβάστε περισσότεραΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ-ΠΡΟΣΘΗΚΗ. Στο Σχέδιο Νόμου: «Δομή, Λειτουργία, Διασφάλιση της Ποιότητας των Σπουδών και Διεθνοποίηση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων»
Άρθρο 8, παρ. 2 (εδάφιο β) και παρ. 4 (εδάφιο α) Με στόχο, αφενός, την επιτυχή εφαρμογή του νέου Νόμου για μια ποιοτική αλλαγή στη λειτουργία των ΑΕΙ και, αφετέρου, την αποφυγή τυχόν νομικών εμπλοκών αναφορικά
Διαβάστε περισσότεραΕιδικές κατηγορίες διδακτικού και εργαστηριακού προσωπικού
Published on Eurydice (https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice) Ειδικές κατηγορίες διδακτικού και εργαστηριακού προσωπικού Οι διατάξεις του Νόμου 4009/2011 [1] όπως έχουν τροποποιηθεί και
Διαβάστε περισσότεραΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΤΟΧΟΣ
ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΩΣΤΑΣ ΧΡΥΣΑΦΗΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΗΣ Α.Π.Θ. ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΤΟΧΟΣ Α.Π.Θ.- ΠΟΙΟΤΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Σύγχρονο:
Διαβάστε περισσότεραΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα 19-12-2017 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: -1223- (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ταχ.Δ/νση: ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 41110 ΛΑΡΙΣΑ ΠΡΟΣ: Μέλη Δ.Ε.Π., Ε.Τ.Ε.Π.
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Π Ρ Υ Τ Α Ν Ε Ι Α ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
3 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Π Ρ Υ Τ Α Ν Ε Ι Α Ηρώων Πολυτεχνείου 9, Πολυτεχνειούπολη Ζωγράφου, 157 80 Αθήνα. 7722 046, 7722 049, 7721 960 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΥΤΑΝΕΙΑΣ Ε.Μ.Π. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΆΆρθρο 7 Τμήμα Οι Σχολές διαιρούνται σε Τμήματα. Το Τμήμα αποτελεί τη βασική ακαδημαϊκή και διοικητική μονάδα και καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο
ΆΆρθρο 7 Τμήμα Οι Σχολές διαιρούνται σε Τμήματα. Το Τμήμα αποτελεί τη βασική ακαδημαϊκή και διοικητική μονάδα και καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο μιας επιστήμης. Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος οδηγεί
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΗ «ΔΙΑΥΓΕΙΑ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα 31-5 - 2018 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: - 181 - (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Ταχ.Δ/νση: Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας 41110 ΛΑΡΙΣΑ
Διαβάστε περισσότεραΆρθρο 1 Σκοπός Προγράμματος
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ : «ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΜΙΚΗΣ ΤΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΡΑΚΗΣ 1 Άρθρο 1 Σκοπός Προγράμματος
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 5 ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ
Άρθρο 5.1 - Γενικά Κεφάλαιο 5 ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Στο ΕΜΠ εφαρμόζεται σύστημα διασφάλισης ποιότητας, καθώς και πλαίσιο αρχών και διαδικασιών μέσω των οποίων επιτυγχάνεται διαφάνεια στις
Διαβάστε περισσότεραΔρ. Μάνος Παπάζογλου ειδικός σύμβουλος υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων
Δρ. Μάνος Παπάζογλου ειδικός σύμβουλος υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Η Πρόκληση της Μεταρρύθμισης της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Προϋπόθεση για την Αειφόρο Ανάπτυξη. 1. Η διεθνής συζήτηση για
Διαβάστε περισσότεραΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Γλυκερία Σιούτη, καθηγήτρια Νομικής και μέλος του Συμβουλίου του ΕΚΠΑ
ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Γλυκερία Σιούτη, καθηγήτρια Νομικής και μέλος του Συμβουλίου του ΕΚΠΑ 1. Οι αρμοδιότητες του Συμβουλίου προβλέπονται στο Ν. 4009/2011 όπως εκάστοτε ισχύει, στον Οργανισμό και στον
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΗ «ΔΙΑΥΓΕΙΑ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα 31-5 - 2018 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: - 183 - (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Ταχ.Δ/νση: Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας 41110 ΛΑΡΙΣΑ
Διαβάστε περισσότεραΠΔ 363/1996: Τμήματα Πανεπ.Μακεδονίας Οικονομικών-Κοινωνικών Επιστημών (169880)
ΠΔ 363/1996: Τμήματα Πανεπ.Μακεδονίας Οικονομικών-Κοινωνικών Επιστημών (169880) Αρθρο :0 ΦΕΚ Α` 235/1996 ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ` ΑΡΙΘ. 363 `Ιδρυση Τμημάτων στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Οικονομικών Κοινωνικών
Διαβάστε περισσότεραH εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ (ΜΟΔΙΠ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ (από το συνέδριο
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ - 62124 ΣΕΡΡΕΣ ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ Σέρρες :07.05.2018 Πληροφορίες: φ.γκαβέζου Αρ.Πρωτ. 2074 Τηλ.: 2321049210, Fax.:
Διαβάστε περισσότεραΣ τ ρ α τ η γ ι κ ό Σχέ δ ι ο Τ μ ή μ α τ ο ς Α γ ρ ο ν ό μ ω ν κ α ι Τ ο π ο γ ρ ά φ ω ν Μ η χ α ν ι κ ώ ν Α Π Θ
Σ τ ρ α τ η γ ι κ ό Σχέ δ ι ο Τ μ ή μ α τ ο ς Α γ ρ ο ν ό μ ω ν κ α ι Τ ο π ο γ ρ ά φ ω ν Μ η χ α ν ι κ ώ ν Α Π Θ ( Π ρ ο σ χ έ δ ι ο 2 4.11.2015) Κύρια αποστολή του Τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών
Διαβάστε περισσότεραΠαράρτημα 4β: Στοχοθεσία Ποιότητας της ΑΣΠΑΙΤΕ
Η ΑΣΠΑΙΤΕ εφαρμόζει απαρέγκλιτα πολιτική ποιότητας με σκοπό τη συνεχή βελτίωση των προγραμμάτων σπουδών, της ερευνητικής δραστηριότητας και των διοικητικών υπηρεσιών της, με στόχο την αναβάθμιση του ακαδημαϊκού
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΗ «ΔΙΑΥΓΕΙΑ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα 22-2 - 2018 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: - 72 - (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Ταχ.Δ/νση: Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας 41110 ΛΑΡΙΣΑ
Διαβάστε περισσότεραH Διαδικασία Εξωτερικής Αξιολόγησης από την ΑΔΙΠ. Ν. Σουλακέλλης, Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Φοιτητικής Μέριμνας, Πρόεδρος ΜΟ.ΔΙ.Π.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ (ΜΟΔΙΠ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ H Διαδικασία Εξωτερικής Αξιολόγησης από την ΑΔΙΠ Ν. Σουλακέλλης, Αντιπρύτανης
Διαβάστε περισσότεραΠροτάσεις της Ένωσης Ελλήνων Ερευνητών. για το νέο νοµοθετικό πλαίσιο. για την Επιστηµονική Έρευνα. και Τεχνολογική Ανάπτυξη στην Ελλάδα
ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ Προτάσεις της Ένωσης Ελλήνων Ερευνητών για το νέο νοµοθετικό πλαίσιο για την Επιστηµονική Έρευνα και Τεχνολογική Ανάπτυξη στην Ελλάδα http://www.eee.demokritos.gr/ Προτάσεις της
Διαβάστε περισσότεραΣ1: Εκπαίδευση υψηλού επιπέδου σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα σπουδών
Στρατηγικοί Στόχοι Οι στρατηγικοί στόχοι του Πανεπιστημίου Πατρών, συνιστούν τους πυλώνες προς τους οποίους προσανατολίζεται κατά συνεκτικό τρόπο η δραστηριότητα του ανθρώπινου δυναμικού και η αξιοποίηση
Διαβάστε περισσότεραΆρθρο 13 του Νόμου 2817/2000
Άρθρο 13 του Νόμου 2817/2000 ΦΕΚ Α'78/14.03.2000 ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ.2817/2000 Άρθρο 13 Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό (Ε.Τ.Ε.Π.), Ειδικό και Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) και Διοικητικό
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟΥ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟΥ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Η Γενική Συνέλευση του Γενικού Τμήματος του Πολυτεχνείου Κρήτης συμφωνεί με την ανάλυση και τις θέσεις που διατυπώνονται στην πρόσφατη σχετική
Διαβάστε περισσότεραΠροτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.
Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.3549/2007) Το ΥΠΕΠΘ είναι αρωγός κάθε προσπάθειας ανάπτυξης της δημόσιας
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΚΑΛΕΝΤΑΡΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Σ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΥ ΤΟ ΚΑΛΕΝΤΑΡΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ Με τη δημοσίευση του νόμου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως: Οι Σύγκλητοι καλούνται να προσδιορίσουν τους «χώρους του ΑΕΙ
Διαβάστε περισσότεραΓιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Τμήματος Νομικής. Αρμοδιότητες Συμβουλίου
Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Τμήματος Νομικής Αρμοδιότητες Συμβουλίου Οι αρμοδιότητες του Συμβουλίου είναι οι ακόλουθες: 1. Στρατηγική ανάπτυξης του Ιδρύματος. Ειδικότερα, το Συμβούλιο: α) Χαράσσει
Διαβάστε περισσότεραΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ MΕΤΑΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ MΕΤΑΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ 2016 ΔΠΘ/ΠΤΔΕ: Κανονισμός Εκπόνησης Μεταδιδακτορικής
Διαβάστε περισσότεραΠροτάσεις της Ένωσης Ελλήνων Ερευνητών. για το νέο νοµοθετικό πλαίσιο. για την Επιστηµονική Έρευνα. και Τεχνολογική Ανάπτυξη στην Ελλάδα
ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ Προτάσεις της Ένωσης Ελλήνων Ερευνητών για το νέο νοµοθετικό πλαίσιο για την Επιστηµονική Έρευνα και Τεχνολογική Ανάπτυξη στην Ελλάδα ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2005 http://www.eee.demokritos.gr/
Διαβάστε περισσότεραΠ Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η Εκλογών για την ανάδειξη Κοσμήτορα της Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας του Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Λάρισα 30-05 - 2018 ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Αριθ. Πρωτ.: -180- Ταχ.Δ/νση: Περιφερειακή οδός Λάρισας - Τρικάλων Τ.Κ 41 110 ΛΑΡΙΣΑ Πληροφορίες:
Διαβάστε περισσότεραΑ Π Ο Φ Α Σ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ - 62124 ΣΕΡΡΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΡΥΤΑΝΕΙΑΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Πληροφορίες: Α. Ιωαννίδου Τηλ.: 2321049141,
Διαβάστε περισσότεραΣΥΝΤΟΜΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ Ε.Ε.ΔΙ.Π. / Ι
ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΛΑΔΟΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Α.Ε.Ι. (Ο.ΣΥ.Ε.Ε.ΔΙ.Π. / Ι) ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1989 Διεύθυνση ιστοσελίδας: http://osyeedip1.uth.gr/ Email:
Διαβάστε περισσότεραΠ Α Ν Τ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ» ΕΙΔΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ (Ε.Κ.Ε.) Εγκρίθηκε στη 10 η Συνεδρίαση της Συγκλήτου του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών ακαδημαϊκού έτους 2008-2009
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών. Κανονισμός εκπόνησης μεταδιδακτορικής έρευνας
Κανονισμός εκπόνησης μεταδιδακτορικής έρευνας Μάϊος 2015 Συντομογραφίες Α.Δ.Ι.Π. Α.Ε.Ι. Γ.Σ.Ε.Σ. Δ.Δ. Δ.Ε.Π. Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. ΜΔ.Σ. Μ.Δ.Ε. Σ.Ε.Σ. Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας Ανώτατης Εκπαίδευσης Ανώτατα Εκπαιδευτικά
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: 351 (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Λάρισα 31 8 2017 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αριθ. Πρωτ.: 351 (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Ταχ.Δ/νση: ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ 41110 ΛΑΡΙΣΑ ΠΡΟΣ: Μέλη Δ.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π., Ε.Τ.Ε.Π.
Διαβάστε περισσότεραΕυρωπαϊκό Κέντρο Οικονομικού και Χρηματοοικονομικού Δικαίου
Ευρωπαϊκό Κέντρο Οικονομικού και Χρηματοοικονομικού Δικαίου (Απόφαση Συγκλήτου Παντείου Πανεπιστημίου της 8ης Ιουλίου 2010) Eιδικός Κανονισμός Άρθρο 1 Σύσταση-Λειτουργία (α) Ιδρύεται στο Πάντειο Πανεπιστήμιο
Διαβάστε περισσότεραΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ
ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Το Όραμα του Πανεπιστημίου Πειραιώς είναι: να είναι ένα Ίδρυμα διεθνούς κύρους στο σύγχρονο Ακαδημαϊκό Χάρτη και να αναγνωρίζεται για: την αριστεία στην εκπαίδευση και
Διαβάστε περισσότεραΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΕΙ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (πρώην ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ)
ΠΡΑΞΗ ΜΟ.ΔΙ.Π. του ΤΕΙ πρώην (ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ) ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΤΕΙ (πρώην ΤΕΙ ΛΑΜΙΑΣ) Το Νομικό πλαίσιο της Διασφάλισης Ποιότητας των Ανώτατων Εκπαιδευτικών
Διαβάστε περισσότεραΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ «ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ- ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΩΝ» Άρθρο
Διαβάστε περισσότεραΠ Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η. Εκλογών για το αξίωμα του Προέδρου και του Αναπληρωτή Προέδρου του Τμήματος Νοσηλευτικής της Σ.Ε.Υ.Π.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ Ταχ. Δ/νση: Π.Ο. Λάρισας- Τρικάλων Τ.Κ. 41 110 Λάρισα Πληροφορίες: Δ. Μάλαμα-Μπάρμπα Τηλ.: 2410684253
Διαβάστε περισσότεραΆρθρο 1 Γενικές Διατάξεις
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Στο Τμήμα Aρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πολυτεχνείου Κρήτης είναι δυνατή η εκπόνηση
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΣΕΡΡΕΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ TEΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΕΡΜΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ - 62124 ΣΕΡΡΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ & ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ Σέρρες 20-12-2017
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΜΙΑΣ ΑΝΑΒΑΠΤΙΣΗΣ
ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΜΙΑΣ ΑΝΑΒΑΠΤΙΣΗΣ 1. Αποφάσεις Συνεδρίασης Συγκλήτου ΑΠΘ, αριθμ 2862/26-6-13 http://www.auth.gr/news/anouncements/16109 2. Μήνυμα Συμβουλίου Ιδρύματος ΑΠΘ, Παρ 28/6/2013 4:51 μμ http://www.auth.gr/council/docs/news_organismos_29_6_2013.pdf
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ Π.Μ.Σ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε. ΤΟΥ Α.Π.Θ. Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ Π.Μ.Σ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε. ΤΟΥ Α.Π.Θ. Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη 1.Τις διατάξεις των άρθρων 10 έως 12 του Ν. 2083/1992
Διαβάστε περισσότεραΑκαδημαϊκός ΤΕΠΑΚ Διοικητικός ΤΕΠΑΚ Φοιτητής ΤΕΠΑΚ Δεν είμαι μέλος της κοινότητας του ΤΕΠΑΚ
7 responses Πρώτα Μέτρα Accepting responses Οδηγίες Είμαι: (7 responses) QUESTIONS RESPONSES.9% 8.6% Ακαδημαϊκός ΤΕΠΑΚ Διοικητικός ΤΕΠΑΚ Φοιτητής ΤΕΠΑΚ Δεν είμαι μέλος της κοινότητας του ΤΕΠΑΚ 7.%.% ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ
Διαβάστε περισσότερα6. ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΙΣΦΟΡΕΣ, ΠΑΡΟΧΗ ΕΡΓΟΥ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ. 6.1 Συνεισφορά στο Τμήμα των Μεταπτυχιακών Φοιτητών
6. ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΙΣΦΟΡΕΣ, ΠΑΡΟΧΗ ΕΡΓΟΥ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ Η συμμετοχή των μεταπτυχιακών φοιτητών στην ανάπτυξη του Τμήματος μέσω των φοιτητικών εισφορών παρουσιάζει σημαντικά οφέλη όσον αφορά στη
Διαβάστε περισσότεραΟ ΗΓΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ
Ο ΗΓΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύµατα έχουν την κύρια ευθύνη της οργάνωσης και λειτουργίας προγραµµάτων µεταπτυχιακών σπουδών (Π.Μ.Σ.),
Διαβάστε περισσότεραΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ Λάρισα, ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ Ταχ. Δ/νση: Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας τ.κ ΛΑΡΙΣΑ.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (Τ.Ε.Ι.) Θεσσαλίας ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ Λάρισα, 31-5-2018 ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ Αρ. πρω. 139εξ. Ταχ.
Διαβάστε περισσότεραΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΥ ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος», Αγία Παρασκευή Αττικής Τηλ: , fax:
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΥ (1989) ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΥ ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος», 15310 Αγία Παρασκευή Αττικής Τηλ: 210 6503556, fax: 210 6511767 e-mail: mkonstan@bio.demokritos.gr Αρ. Πρωτ.: 08/2013
Διαβάστε περισσότεραΓιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου 18.6.2014 Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ
Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου 18.6.2014 Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΥΤΑΝΗ Οι αρμοδιότητες του Πρύτανη 1 καταστρώνονται στις ακόλουθες ομάδες 2 : 1. Πρύτανης και Ίδρυμα: α) Προΐσταται του
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Άρθρο 1 Γενικές αρχές 1. α) Τα Πανεπιστήμια έχουν την κύρια ευθύνη του σχεδιασμού και της οργάνωσης των μεταπτυχιακών σπουδών στην Ελλάδα και την αρμοδιότητα
Διαβάστε περισσότεραΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ Ν. 4009/
ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ Ν. 4009/6.9.2011 Άρθρο 39/6.9.2011 Διδακτορική διατριβή - Προγράμματα διδακτορικών σπουδών ΜΕΡΟΣ Γ ΤΡΙΤΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2. Με απόφαση της κοσμητείας της σχολής μεταπτυχιακών
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ. Άρθρο 1 Γενικές αρχές
ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Άρθρο 1 Γενικές αρχές 1. α) Τα Πανεπιστήμια έχουν την κύρια ευθύνη του σχεδιασμού και της οργάνωσης των μεταπτυχιακών σπουδών στην Ελλάδα και την αρμοδιότητα
Διαβάστε περισσότεραΣπάρτη, 16/04/2018 Αρ. Πρωτ. 636
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ & ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ Λεωφ. Ευσταθίου και Σταματικής Βαλιώτη και Πλαταιών Τηλ: 2731089651, Φαξ: 27310
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1. Ορισμοί. 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση.
ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1 Ορισμοί 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση. 2. Ως «Δια Βίου Εκπαίδευση» ορίζεται κάθε διαδικασία απόκτησης γνώσης,
Διαβάστε περισσότεραΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
84 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΔΕ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Αθήνα, Σάββατο 13 Μαϊου 2017 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Ολοκληρώθηκαν το Σάββατο 13 Μαΐου 2017
Διαβάστε περισσότεραΘέμα: Μονομελή και συλλογικά όργανα διοίκησης & ο ρόλος των αντιπρυτάνεων στο νέο νομικό πλαίσιο λειτουργίας των Πανεπιστημίων
2 Η ΣΥΝΟΔΟΣ ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ & ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Πανεπιστήμιο Πατρών 29/11/2012) Θέμα: Μονομελή και συλλογικά όργανα διοίκησης & ο ρόλος των αντιπρυτάνεων στο νέο νομικό πλαίσιο λειτουργίας
Διαβάστε περισσότεραΓιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ
Γιάννα Καρύμπαλη-Τσίπτσιου 18.6.2014 Καθηγήτρια Νομικής Σχολής, ΑΠΘ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Οι αρμοδιότητες του Συμβουλίου 1 καταστρώνονται στις ακόλουθες ομάδες: 1. Στρατηγική ανάπτυξης του Ιδρύματος
Διαβάστε περισσότεραΣΥΛΛΟΓΗ ΑΡΘΡΩΝ σχετικά με τις αρμοδιότητες και τη λειτουργία Σχολής, Κοσμητείας, Κοσμήτορα κ.λ.π. (ιδίως από τους Ν.4009/2011 & Ν.
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΡΘΡΩΝ σχετικά με τις αρμοδιότητες και τη λειτουργία Σχολής, Κοσμητείας, Κοσμήτορα κ.λ.π. (ιδίως από τους Ν.4009/2011 & Ν.4076/2012) Εκπονήθηκε από τη Γραμματεία της Πολυτεχνικής Σχολής / ΔΠΘ Άρθρα
Διαβάστε περισσότεραΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
E ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 13325 1 Απριλίου 2019 ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1070 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ 1 Ίδρυση Εργαστηρίου με τίτλο «Εργαστήριο Μοριακής Μικροβιολογίας και Ανοσολογίας
Διαβάστε περισσότεραΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ Ρέθυμνο, 05 Ιουλίου 2013 Αριθμ. Γενικού Πρωτ.: 9917 Α Π Ο Φ Α Σ Η
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ/ΑΔΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ Ρέθυμνο, 05 Ιουλίου 2013 Αριθμ. Γενικού Πρωτ.: 9917 Α Π Ο Φ Α Σ Η ΘΕΜΑ: ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΠανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού
Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού Διεύθυνση: ΣΤΑΔΙΟΥ 5, 2 ος Όροφος, GR105 62, ΑΘΗΝΑ. Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο: posdep.gr@gmail.com Ιστοσελίδα: www.posdep.gr Τηλέφωνο:
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 11. Μεταπτυχιακές Σπουδές
ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 11. Μεταπτυχιακές Σπουδές 11.1 Εισαγωγή Οι μεταπτυχιακές σπουδές (ΜΣ) αποτελούν πλέον απαραίτητη προέκταση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ. Εγνατία 156, Θεσσαλονίκη. Tηλ.: Fax: https://elke.uom.
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ Εγνατία 156, 546 36 Θεσσαλονίκη. Tηλ.: 2310 891222 Fax: 2310 891262 e-mail: proelke@uom.edu.gr https://elke.uom.gr/ Θεσσαλονίκη, 24 Μαΐου 2018 Αρ. πρωτ.: 9694 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος
Διαβάστε περισσότεραΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ ΙΤΕ Τ.Θ. 1385, ΗΡΑΚΛΕΙΟ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ ΙΤΕ Τ.Θ. 1385, 71110 ΗΡΑΚΛΕΙΟ Θέμα: Σχόλια επί της τροπολογίας του Ν. 4310/2014 για την Έρευνα, την Τεχνολογική Ανάπτυξη και την Καινοτομία Ver. 2.0 1. Το Επιστημονικό Συμβούλιο Ινστιτούτου
Διαβάστε περισσότεραΠρωτόκολλο Συνεργασίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ Πρωτόκολλο Συνεργασίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης σε εκπαιδευτικό, επιστημονικό, ερευνητικό και διοικητικό επίπεδο 1. Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου,
Διαβάστε περισσότεραΜονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟ.ΔΙ.Π.) του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟ.ΔΙ.Π.) του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Άρθρο 1 Σκοπός της ΜΟ.ΔΙ.Π. 1. Η ΜΟ.ΔΙ.Π. (Μονάδα Διασφάλισης της Ποιότητας)
Διαβάστε περισσότεραΑθήνα, Αρ. Πρωτ.: 259
Κ Ο Σ Μ Η Τ Ε Ι Α Σ Χ Ο Λ Η Σ Θ Ε Τ Ι Κ Ω Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ω Ν Κοσμήτορας: Καθηγητής Ι. Εμμανουήλ Τηλ.: 210 727 4045 Ηλ.Διεύθ.: emmanoui@math.uoa.gr Πανεπιστημιούπολη, Ζωγράφου, Τ.Κ. 157 84 Πληροφορίες:
Διαβάστε περισσότεραΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
Κογκίδου ήµητρα Χαιρετισµός στην ηµερίδα του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης στο Α.Π.Θ. ΦΥΛΟ, ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Κατά τα δύο προηγούµενα ακαδηµαϊκά έτη το Α.Π.Θ. προσφέρει
Διαβάστε περισσότεραΠρος τον Πρόεδρο του Συμβουλίου του Ιδρύματος - ΕΚΠΑ Καθηγητή κ. Δ. Μπερτσιμά
Προς τον Πρόεδρο του Συμβουλίου του Ιδρύματος - ΕΚΠΑ Καθηγητή κ. Δ. Μπερτσιμά Αθήνα, 17 Ιουνίου 2014 Αξιότιμε Κύριε Πρόεδρε, Στόχοι και Οράματα Μαζί με την αίτηση αποδοχής της υποψηφιότητάς μου για τη
Διαβάστε περισσότεραΆρθρο Μέσα σε αποκλειστική προθεσμία ενός (1) μηνός από τη λήξη της προθεσμίας
Yπ αρ. 12/15.12.2011 απόφαση της Συγκλήτου του Ιδρύματος με θέμα «Εφαρμογή του άρθρου 77 παρ. 3 του Ν. 4009/2011 (ΦΕΚ Α 195) Διαδικασίες επιλογής και εξέλιξης σε θέσεις καθηγητών έως τη δημοσίευση του
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 14 Απριλίου 2010 Αριθμ. Πρωτ.: Θέμα: Εκλογές για την ανάδειξη Πρυτανικών αρχών του Ιδρύματος Γ.Π.Α.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 14 Απριλίου 2010 Αριθμ. Πρωτ.: 3040 ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΠΡΥΤΑΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: Κα Πόπη Μπάκα Ταχ. Δ/νση: Ιερά Οδός 75, 118 55, Αθήνα Τηλ.:
Διαβάστε περισσότεραΠροκήρυξη εκλογών ανάδειξης Αναπληρωτή Προέδρου του Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ψαχνά 28-9-2017 Αρ. πρωτ. ΣΔΟ 388 ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Δ/νση: Ψαχνά, Εύβοια 34400 Τηλ: 2228099560 Fax: 2228023766 Πληρ: Κ. Κοντομανώλης e-mail: sdo@teiste.gr Προς Μέλη Εκλεκτορικού
Διαβάστε περισσότεραθα ενισχύσει τη βασική έρευνα, που είναι προϋπόθεση sine qua non για την εφαρμοσμένη έρευνα και την ανάπτυξη της καινοτομίας, και
ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΩΝ www.eee-researchers.gr Αθήνα, 14 Οκτωβρίου 2016 Αρ. Πρωτ.: Εξ./500/2016 Θέσεις της Ένωσης Ελλήνων Ερευνητών επί του σχεδίου νόμου «ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΚΑΙ ΤΡΙΤΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Προγράμματα
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 8 ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 8 ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΣΥΝΤΑΧΘΗΚΕ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ (της Καθ. Γλυκερίας Σιούτη, καθηγήτριας Νομικής και μέλος του Συμβουλίου του ΕΚΠΑ) 1. Οι αρμοδιότητες
Διαβάστε περισσότερα'Αρθρο 1. Προκήρυξη θέσεων ΕΕΠ
Π.. 394 της 4/11.1Ο.83: ιαδικασία και προϋποθέσεις πλήρωσης των θέσεων, µονιµοποίησης και χορήγησης εκπαιδευτικών αδειών που αφορούν στα µέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) των Α.Ε.Ι. -
Διαβάστε περισσότεραΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα
Διαβάστε περισσότεραΠροκήρυξη εκλογών ανάδειξης Προέδρου και Αναπληρωτή Προέδρου του Τμήματος Διοίκησης Συστημάτων Εφοδιασμού του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ψαχνά 28-9-2017 Αρ. πρωτ. ΣΔΟ 387 ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Δ/νση: Ψαχνά, Εύβοια 34400 Τηλ: 2228099560 Fax: 2228023766 Πληρ: Κ. Κοντομανώλης e-mail: sdo@teiste.gr Προς Μέλη Εκλεκτορικού
Διαβάστε περισσότεραΠρος τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Καθηγητή K.Ι. Γουργουλιάνη Ξάνθη, 22 Ιουνίου 2011
, Πρόεδρος, Τηλ. & FAX 2541079955, Κιν. 6939699465, akaratzi@ee.duth.gr, Γ. Γραμματέας, Κιν. 6946952669, rodi@uom.gr Αρ. πρωτ.: 32 Προς τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Καθηγητή K.Ι. Γουργουλιάνη
Διαβάστε περισσότεραΑ Π Ο Φ Α Σ Η. Η ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ (Τ.Ε.Ι.) ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 4/ , ΘΕΜΑ 12 ο )
Λάρισα, 12-2-2018 Αρ. Πρωτ. 807 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ & ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ Ταχ. Δ/νση : ΤΕΙ Θεσσαλίας
Διαβάστε περισσότεραΠολιτική Διασφάλισης Ποιότητας Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος
Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος Σκοπός: Ο σκοπός της πολιτικής ποιότητας του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος είναι η συνεχής και συστηματική διασφάλιση, βελτίωση και
Διαβάστε περισσότεραΠροκήρυξη Εκλογών για την ανάδειξη Αναπληρωτή Προέδρου του Τμήματος. Μαθηματικών της Σχολής Θετικών Επιστημών με θητεία μέχρι την 31η
Κ Ο Σ Μ Η Τ Ε Ι Α Σ Χ Ο Λ Η Σ Θ Ε Τ Ι Κ Ω Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ω Ν Κοσμήτορας: Καθηγητής Ι. Εμμανουήλ Τηλ.: 210 727 4045 Ηλ.Διεύθ.: emmanoui@math.uoa.gr Πανεπιστημιούπολη, Ζωγράφου, Τ.Κ. 157 84 Πληροφορίες:
Διαβάστε περισσότεραΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
E ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 12981 24 Απριλίου 2017 ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1375 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ 1 Ίδρυση εργαστηρίου με τίτλο: «Εργαστήριο Χρηματοοικονομικών Τεχνολογιών»,
Διαβάστε περισσότεραΜονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ 1.1.2 Εγχειρίδιο Διαδικασιών Αξιολόγησης ΜΟΔΙΠ ΕΚΠΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑ 1: Οργάνωση του Συστήματος Αξιολόγησης της ΜΟΔΙΠ ΥΠΟΕΡΓΟ
Διαβάστε περισσότεραΣπάρτη, 29/08/2017 Αρ. Πρωτ. 1031
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ & ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ Λεωφ. Ευσταθίου και Σταματικής Βαλιώτη και Πλαταιών Τηλ: 2731089651, Φαξ: 27310 89657 email: fhmqls@uop.gr
Διαβάστε περισσότερα: Τ.Θ Ηράκλειο Τ.Κ : Μ. Μούντη : : :
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΡΗΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ Ταχ. Διεύθυνση Πληροφορίες Τηλέφωνα Fax E-mail : Τ.Θ. 1939
Διαβάστε περισσότερα