ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Transcript

1 ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα είναι κοινοτικές υπηρεσίες, οι οποίες βρίσκονται μέσα στα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και προσφέρουν υπηρεσίες πρόληψης, παρέμβασης σε κρίση, και συμβουλευτικές υπηρεσίες. Για το σκοπό αυτό αναπτύσσουν σχετικές ερευνητικές δραστηριότητες, οι οποίες αποσκοπούν στην επιστημονική τεκμηρίωση και τη βελτίωση αυτών των παρεμβάσεων. Οι αποδέκτες των υπηρεσιών αυτών μπορεί να είναι φοιτητές ή άλλα μέλη της Πανεπιστημιακής ή ευρύτερης κοινότητας (εργαζόμενοι, γονείς, σχολεία, οικογένειες, εκπαιδευτικοί, φορείς κ.ά.). Ο κύριος σκοπός του Κέντρου είναι η έρευνα, ο σχεδιασμός και η εφαρμογή προγραμμάτων πρόληψης και προαγωγής της ψυχικής υγείας. Για το σκοπό αυτό αναπτύσσει συνεργασίες με σχολεία και τοπικούς φορείς και οργανισμούς, προσφέρει συμβουλευτικές υπηρεσίες, συνδέοντας τη θεωρία και την έρευνα με την πράξη και μεριμνά για την ευαισθητοποίηση και επιμόρφωση της ευρύτερης κοινότητας σε θέματα ψυχικής υγείας. Αποτελεί, επομένως, υπηρεσία του Πανεπιστημίου, η οποία επικεντρώνεται σε θέματα επιστημονικής έρευνας, προσφοράς συμβουλευτικών υπηρεσιών και εκπαίδευσης σε θέματα που σχετίζονται με τους επιμέρους στόχους του. Αποστολή - Στόχοι Συμβουλευτικής αποτελεί οργανωμένη Δομή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, που στοχεύει στην προαγωγή της γνώσης και την ανάδειξη της συνεισφοράς του Ιδρύματος στην εκπαιδευτική και κοινωνική πολιτική, μέσα από τη στήριξη της πανεπιστημιακής, τοπικής και ευρύτερης κοινότητας σε ζητήματα που αφορούν την προαγωγή της ψυχικής υγείας. Με βάση τη διεθνή πρακτική σε Πανεπιστήμια της Ευρώπης και της Αμερικής και των περισσότερων ΑΕΙ και ΤΕΙ της Ελλάδας, τις ανάγκες των Παιδαγωγικών

2 Τμημάτων, αλλά και γενικότερα τις ανάγκες του Πανεπιστημίου και της ευρύτερης τοπικής κοινωνίας, οι στόχοι του Κέντρου έχουν αναλυτικά ως εξής: Υποστήριξη σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο των διδακτικών και ερευνητικών αναγκών των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ειδικής Αγωγής και Προσχολικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών του Ανθρώπου, καθώς και άλλων τμημάτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σε θέματα που εμπίπτουν στα αντικείμενα δραστηριότητας του Κέντρου. Εκπόνηση ερευνών και ερευνητικών προγραμμάτων με στόχο τη διασύνδεση της ψυχολογικής θεωρίας με τις συμβουλευτικές παρεμβάσεις στο χώρο του σχολείου, της οικογένειας και της ευρύτερης κοινότητας Κάλυψη άμεσων ψυχοκοινωνικών αναγκών, εφαρμογή μοντέλων ψυχοκοινωνικής παρέμβασης και παροχή ατομικής και ομαδικής ψυχολογικής στήριξης και συμβουλευτικής. Ειδικότερα, έμφαση θα δοθεί στην ανάπτυξη μοντέλων παρέμβασης για την αντιμετώπιση των ψυχολογικών δυσκολιών και την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της μάθησης. Ακόμη στόχος είναι να εκπονηθούν και να εφαρμοστούν προγράμματα παρέμβασης σε φοιτητές/μαθητές για ανάπτυξη γνωστικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων μελέτης καθώς και για την αντιμετώπιση ψυχολογικών (συναισθηματικών, συμπεριφορικών, γνωστικών), κοινωνικών, πολιτισμικών ή εκπαιδευτικών παραγόντων με αρνητικό αντίκτυπο στη διαδικασία της μάθησης και στην ένταξη και ομαλή προσαρμογή των μαθητών/φοιτητών με ή χωρίς δυσλειτουργίες στο μαθησιακό, σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον. Ευαισθητοποίηση και Αγωγή της κοινότητας σε ζητήματα σχετικά με την ψυχική υγεία. Ειδικά προγράμματα προαγωγής της ψυχικής υγείας και πρόληψης των ψυχικών διαταραχών σε συνεργασία με στελέχη άλλων τομέων (εκπαιδευτικοί, επαγγελματίες υγείας, ομάδες υψηλού κινδύνου, κλπ.) Πραγματοποίηση επιστημονικών δημοσιεύσεων και εκδόσεων Σχεδιασμός και παραγωγή έντυπου και ηλεκτρονικού ενημερωτικού και εκπαιδευτικού υλικού.

3 Διοργάνωση επιστημονικών διαλέξεων, ημερίδων, σεμιναρίων, συμποσίων συνεδρίων και άλλων επιστημονικών εκδηλώσεων με πρόσκληση ελλήνων και ξένων αναγνωρισμένων επιστημόνων. Παροχή υπηρεσιών σε ιδιώτες και κάθε μορφής οργανισμούς κατ αναλογία με αυτές που παρέχουν τα Εργαστήρια κατά τα προβλεπόμενα στο Π.Δ. 159/1984 (Α 53). Οι υπηρεσίες αυτές αφορούν τα εξής: α) ατομική και ομαδική συμβουλευτική και ψυχολογική υποστήριξη σε ιδιώτες και κάθε νομικής μορφής οργανισμούς και φορείς, β) σχεδιασμός και εφαρμογή προγραμμάτων παρέμβασης για θέματα ψυχικής υγείας σε σχολεία, συλλόγους, φορείς, υπηρεσίες και σε κάθε νομικής μορφής οργανισμούς, γ) προγράμματα επιμόρφωσης της κοινότητας σε ζητήματα σχετικά με την ψυχική υγεία δ) προσφορά υπηρεσιών ερευνητικού ή συμβουλευτικού χαρακτήρα σε επίπεδο Δημόσιων οργανισμών, ιδιωτικών φορέων στην Ελλάδα και το εξωτερικό και ε) την εξειδίκευση και επιμόρφωση όλων των ειδικοτήτων που εμπλέκονται σε θέματα που αφορούν την ψυχοπαιδαγωγική συμβουλευτική ατόμων με προβλήματα προσαρμογής στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον και ιδιαιτέρως των παιδιών και των εφήβων Ενίσχυση του συμβουλευτικού ρόλου των υπηρετούντων και μελλοντικών εκπαιδευτικών, μέσω σχετικών επιμορφώσεων και κατάρτισης άσκησης των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών και την εξοικείωσή τους με προγράμματα πρωτογενούς και δευτερογενούς πρόληψης. Συνεργασία κάθε μορφής με επιστημονικά Εργαστήρια εντός και εκτός του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Κέντρα Ερευνών, επιστημονικές εταιρείες και Ακαδημαϊκά Ιδρύματα της ημεδαπής και αλλοδαπής, εφόσον οι επιστημονικοί στόχοι συμπίπτουν, συμβαδίζουν και αλληλοσυμπληρώνονται με εκείνους του Κέντρου. Στελέχωση Συμβουλευτικής υπάγεται στη Σχολή Επιστημών του Ανθρώπου. Οι δραστηριότητές του συντονίζονται από τριμελή επιστημονική επιτροπή αποτελούμενη από τρία μέλη ΔΕΠ (ένα από κάθε Παιδαγωγικό Τμήμα της Σχολής) με γνωστικό αντικείμενο που αφορά άμεσα την επιστήμη της Ψυχολογίας και εμπειρία σε θέματα

4 ψυχοπαιδαγωγικής συμβουλευτικής. Ο επιστημονικός υπεύθυνος του Κέντρου αναλαμβάνει την εποπτεία των δραστηριοτήτων του Κέντρου και μεριμνά για την εύρυθμη λειτουργία του. Η γραμματειακή και τεχνική υποστήριξη του Κέντρου παρέχεται από προσωπικό του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σε μόνιμη βάση και σε έκτακτες περιπτώσεις (π.χ. υποστήριξη συγκεκριμένων προγραμμάτων) από εξωτερικούς συνεργάτες. Εσωτερικοί επιστημονικοί συνεργάτες του Κέντρου μπορούν να είναι όλα τα μέλη ΔΕΠ του Πανεπιστημίου των οποίων το γνωστικό αντικείμενο συνδέεται με τους στόχους του και τις δραστηριότητές του. Εξωτερικοί επιστημονικοί συνεργάτες μπορούν να είναι εξειδικευμένοι ερευνητές, επιστήμονες και επαγγελματίες με εμπειρία στην εφαρμοσμένη ψυχολογική έρευνα και την συμβουλευτική. Για τους σκοπούς του Κέντρου είναι επίσης επιθυμητή η ανάπτυξη δικτύου εθελοντών και ομάδων συμβουλευτικής ομηλίκων. Χώροι Η Γραμματεία του Κέντρου στεγάζεται σε κατάλληλο χώρο στο κτίριο της Σχολής Επιστημών του Ανθρώπου σε γραφείο που παραχωρείται από την Κοσμητεία της Σχολής. Το Κέντρο για τις δραστηριότητες του μπορεί να χρησιμοποιεί και άλλους χώρους του Πανεπιστημίου με την προϋπόθεση να μην εμποδίζει τις διδακτικές και ακαδημαϊκές λειτουργίες που πραγματοποιούνται σ αυτούς του χώρους. Οικονομικοί πόροι Οι πόροι για τη λειτουργία του Κέντρου είναι δυνατόν να προέρχονται από τον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, διάφορα ερευνητικά προγράμματα, χορηγίες και παροχή υπηρεσιών με παραστατικά δια μέσου του ΕΛΚΕ. Ζητήματα Δεοντολογίας Κατά την ανάληψη, διεξαγωγή και δημοσίευση των αποτελεσμάτων των ερευνών, οι οποίες εκπονούνται από το Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχολογικής Έρευνας

5 και Ψυχοπαιδαγωγικής Συμβουλευτικής, οι ερευνητές οφείλουν να ακολουθούν όλες τις προϋποθέσεις που ορίζονται από τον Κώδικα Δεοντολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ο οποίος ψηφίστηκε από την Σύγκλητο του Ιδρύματος στην 89η/ συνεδρίασή της. Επιπλέον, τόσο η ψυχολογική έρευνα όσο και οι συμβουλευτικές παρεμβάσεις πρέπει να σέβονται το πολιτισμικό περιβάλλον στο οποίο πραγματοποιούνται και να μην επηρεάζονται από προκαταλήψεις. Οι συνεργάτες του Κέντρου δεν πρέπει να εμπλέκονται σε διακρίσεις στην ερευνητική και συμβουλευτική πρακτική εξαιτίας της κοινωνικοοικονομικής προέλευσης, της φυλετικής καταγωγής, κάποιας αναπηρίας, της ηλικίας, του φύλου, των σεξουαλικών προτιμήσεων, της εθνικότητας ή της θρησκείας. Κατά την παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών οι επιστημονικοί συνεργάτες του Κέντρου έχουν την υποχρέωση να διαφυλάσσουν το απόρρητο των πληροφοριών και να προστατεύουν τα δεδομένα αξιολόγησης που χρησιμοποιούν από κάθε κακή χρήση και παρερμηνεία. Η παροχή υπηρεσιών σε μαθητές πραγματοποιείται με έγκριση των γονέων ή κηδεμόνων τους, εκτός από εξαιρετικές περιπτώσεις κρίσης. Το Κέντρο επιδιώκει την καθιέρωση καλών επιστημονικών, επαγγελματικών και διαπροσωπικών σχέσεων με επαγγελματίες άλλων σχετικών φορέων και υπηρεσιών και καταφεύγει στη βοήθειά τους κάνοντας παραπομπές όταν είναι αναγκαίο. Οι συνεργάτες του Κέντρου σέβονται την αξιοπρέπεια και την προσωπική αξία κάθε ατόμου και δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στη διαφύλαξη και προώθηση των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Επιδιώκουν να επιτύχουν το υψηλότερο επίπεδο ερευνητικής πρακτικής στον τομέα της εφαρμοσμένης ψυχολογίας και αγωνίζονται για την προστασία και προαγωγή της ευημερίας παιδιών και εφήβων και για την ποιότητα της ανάπτυξής τους μέσω της ψυχοπαιδαγωγικής συμβουλευτικής και της παροχής εκπαιδευτικών, ψυχολογικών και άλλων σχετικών υπηρεσιών στην ευρύτερη κοινότητα. Η προάσπιση και προαγωγή της ευημερίας των αποδεκτών των υπηρεσιών του Κέντρου (μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών, οικογενειών, πολιτών) αποτελεί την ύψιστη αποστολή του και προηγείται του προσωπικού συμφέροντος.