ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ VII: ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ Ενεργειακά επίπεδα στα άτομα Όχι όλα στη χαμηλότερη στάθμη 21

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ VII: ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ 17. 1 Ενεργειακά επίπεδα στα άτομα 18. 2 Όχι όλα στη χαμηλότερη στάθμη 21"

Transcript

1 Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας Κβαντοφυσική Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές Μέρος 2 ΚΒΑΝΤΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Μαθησιακός σταθμός VII: Ημιαγωγοί Το Quantum Spin-Off χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση υπό το πρόγραμμα LLP Comenius ( LLP BE-COMENIUS-CMP). Renaat Frans, Laura Tamassia, Erica Andreotti Επαφή: renaat.frans@khlim.be

2 Quantum Spin Off 17 Πίνακας περιεχομένων ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ VII: ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ 17 1 Ενεργειακά επίπεδα στα άτομα 18 2 Όχι όλα στη χαμηλότερη στάθμη Ενεργειακά επίπεδα στα στερεά: ζώνες και κενές ζώνες 22 4 Αγωγοί, μονωτές και ημιαγωγοί 23 5 Γεφυρώνοντας το ενεργειακό χάσμα: εμπλουτισμός 24 5.α εμπλουτισμός τύπου n 24 5.β εμπλουτισμός τύπου p 26 6 Δίοδος 27 7 Κρυσταλλοτρίοδος (τρανσίστορ) 29 8 Εφαρμογή: LED 31 9 Εφαρμογή: Ηλιακό κελί Εφαρμογές: μελλοντικές προοπτικές Έννοιες στον Σταθμό Μάθησης VII 32 ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές (CC BY-NC-SA 4.0) Υπό τους ακόλουθους όρους: Αναφορά στον δημιουργό Πρέπει να κάνετε κατάλληλη μνεία, να παρέχετε σύνδεσμο στην άδεια και να δηλώνετε τυχόν τροποποιήσεις. Αυτό μπορείτε να το κάνετε με οποιονδήποτε εύλογο τρόπο, χωρίς όμως να υπονοείται ότι ο αδειοδότης εγκρίνει εσάς ή τη χρήση σας. Μη-εμπορική Δεν επιτρέπεται η χρήση του υλικού για εμπορικούς σκοπούς. Μπορείτε να: Μοιραστείτε - να αντιγράψετε και να αναδιανείμετε το υλικό με οποιοδήποτε μέσο ή μορφή Προσαρμόσετε - να αναμείξετε, να τροποποιήσετε και να δημιουργήσετε πάνω στο υλικό Ο δικαιοπάροχος δεν μπορεί να ανακαλέσει αυτές τις ελευθερίες, εφόσον τηρείτε τους όρους της άδειας. Αναφορά στο έργο πρέπει να γίνεται ως εξής:frans R., Tamassia L., Andreotti E. (2015) Quantum SpinOff Learning Stations. Art of Teaching, UCLL, Diepenbeek, Bέλγιο

3 Quantum Spin Off 18 Μαθησιακός σταθμός VII: Ημιαγωγοί Εκ πρώτης όψεως, η κβαντική φυσική μοιάζει πολύ θεωρητική και χρειάστηκε χρόνος για να ανακαλύψει και να χρησιμοποιήσει η ανθρωπότητα την κβαντική φυσική. Σταδιακά, κατά τη διάρκεια του 20 ου αιώνα, κατέστη σαφές ότι αυτή ακριβώς η βαθιά κατανόηση της ύλης και του φωτός οδηγεί σε εκπληκτικές εφαρμογές, ασύλληπτες στο παρελθόν! Οι ημιαγωγοί έχουν το μοναδικό χαρακτηριστικό να ελέγχουν το ρεύμα που διέρχεται μέσω αυτών. Αυτό τους καθιστά υψίστης σημασίας σε συσκευές, όπως τις κρυσταλλοτριόδους, τα ηλιακά κελιά, τα ολοκληρωμένα κυκλώματα, τους μικροεπεξεργαστές, και άλλα συναφή, όπου ακριβώς η λειτουργία τους προϋποθέτει τον έλεγχο του ρεύματος. Ο έλεγχος του ηλεκτρικού ρεύματος με ημιαγωγούς κατέστησε δυνατή τη δημιουργία διακοπτών χωρίς κινούμενα μέρη. Ο όρος τρανσίστορ χρησιμοποιήθηκε ως συντομότερη εκδοχή του όρου "μεταφορά αντίστασης" (transfer resistor) Αυτό ήταν ένα πολύ σημαντικό άλμα για την ανθρωπότητα. Πριν από αυτό, όλες οι συσκευές, όπως οι υπολογιστικές μηχανές και οι πρώτοι υπολογιστές, είχαν μηχανικούς διακόπτες με κινούμενα μέρη. Το αποτέλεσμα ήταν οι τεράστιες διαστάσεις των συσκευών και η βραδεία λειτουργία τους. Όμως, οι διακόπτες ημιαγωγών κρυσταλλοτρίοδων με μη κινούμενα μέρη λειτουργούσαν γρήγορα, με ασφάλεια και χαμηλή κατανάλωση ηλεκτρικού ρεύματος. Η πρώτος κρυσταλλοτρίοδος (τρανσίστορ) κατασκευάστηκε το 1947 από τους John Bardeen, Walter Brattain και William Shockley στο AT&T's Bell Labs στις Ηνωμένες Πολιτείες, Μια ποικιλία διαφορετικών κρυσταλλοτρίοδων σε διάφορα σχήματα (Πηγή: Διασκευασμένο από το Υλικό που είναι Κοινό Κτήμα της Wikipedia) Αργότερα, πολλοί κρυσταλλοτρίοδοι ενσωματώθηκαν σε ένα τσιπ, γεγονός που επέφερε την ραγδαία ανάπτυξη του τομέα των ηλεκτρονικών και τηλεπικοινωνιακών συσκευών στην εποχή μας. Καμία από αυτές τις εφαρμογές δεν θα ήταν δυνατή χωρίς τις γνώσεις που προσέφερε η κβαντική φυσική. Η πρακτική αξία αυτού είναι ανυπολόγιστη. Θα βρείτε διακόπτες με μη κινούμενα μέρη σε ιατρικά όργανα, οικιακές συσκευές, εξοπλισμό αποθήκευσης δεδομένων στο smartphone σας. Χωρίς τις εφαρμογές των ημιαγωγών πρακτικά δεν θα λειτουργούσε πια τίποτα από όσα υπάρχουν στην κοινωνία μας. Ας προσπαθήσουμε λοιπόν να καταλάβουμε γιατί κάποια στερεά είναι καλοί αγωγοί του ηλεκτρισμού ενώ άλλα όχι. Δείτε και τα υλικά που ονομάζουμε ημιαγωγούς και ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε πώς έφτασαν να διαδραματίζουν τόσο σημαντικό ρόλο σε όλες μας τις ηλεκτρονικές συσκευές. Πρώτα απ' όλα, η ουσία βρίσκεται στα διακριτά επίπεδα ενέργειας των ηλεκτρονίων στα άτομα. 1 Τα ενεργειακά επίπεδα στα άτομα Στον μαθησιακό σταθμό V μάθατε ότι, σύμφωνα με την κβαντομηχανική, αντικείμενα της πραγματικότητας (όπως τραπέζια, ηλεκτρόνια και τουλίπες) έχουν τόσο κυματική όσο και σωματιδιακή υπόσταση. Ως αποτέλεσμα, όποτε ένα ηλεκτρόνιο περιορίζεται σε ένα άτομο, δεν μπορεί να έχει μήκος κύματος. Όπως τα κύματα στα μουσικά όργανα, κβάντωση προκύπτει μόνο επειδή είναι δυνατή η ύπαρξη κυμάτων που συμβάλλουν εποικοδομητικά. Ως αποτέλεσμα, το μήκος κύματος του σωματιδίου πρέπει να υπακούει στη συνθήκη του De Broglie:

4 Quantum Spin Off 19 n λ = 2 π r Όπως γνωρίζετε, λ είναι το μήκος κύματος του ηλεκτρονίου, r είναι η ακτίνα του ατόμου και n είναι ένας θετικός ακέραιος (ονομάζεται κβαντικός αριθμός). Το παραπάνω σχήμα δείχνει το κύμα του ηλεκτρονίου (η κόκκινη γραμμή) για n=1, n=2, n=3, n=4 και n=5. Κάθε ένα από αυτά τα κύματα ηλεκτρονίων έχει μια αντίστοιχη κβαντισμένη ενέργεια, την οποία υπολογίσατε στον μαθησιακό σταθμό V για ένα άτομο υδρογόνου: E n = 1 n 2 me 4 8ε 0 2 h 2 Όπου e είναι το ηλεκτρικό φορτίο του ηλεκτρονίου, h είναι η σταθερά του Πλανκ και ε 0 είναι μια σταθερά της φύσης γνωστή ως διηλεκτρική σταθερά του κενού (permittivity of empty space) και n είναι ξανά ο αντίστοιχος ακέραιος κβαντικός αριθμός του προσδοκώμενου ενεργειακού επιπέδου. Αντί να σχεδιάζουμε κύματα ηλεκτρονίων διαρκώς, αποτυπώνουμε απλά τα κβαντισμένα ενεργειακά επίπεδα σε έναν κάθετο άξονα όπως στο διπλανό σχήμα (Πηγή: Διασκευασμένο από το Υλικό που είναι Κοινό Κτήμα της Wikipedia). Η χαμηλότερη γραμμή αντιστοιχεί στο κύμα ηλεκτρονίου με τη μικρότερη δυνατή ποσότητα ενέργειας, αντίστοιχης του κύματος ηλεκτρονίου που βρίσκεται στο πιο αριστερό σημείο του σχήματος στην κορυφή της σελίδας. Η δεύτερη γραμμή πιο πάνω αντιστοιχεί στο δεύτερο σχήμα από τα αριστερά και ούτω καθεξής. Αυτά ονομάζονται ενεργειακά επίπεδα. Ποιες είναι οι ενέργειες των 3 πρώτων επιπέδων ενέργειας των ηλεκτρονίων σε ένα άτομο υδρογόνου (σε Joule); Υπολογίστε χρησιμοποιώντας την παραπάνω σχέση. E 1= E 2= E 3= Δίπλα, αποτυπώνονται τα ενεργειακά επίπεδα του υδρογόνου σε κάθετο άξονα. Στο άτομο του υδρογόνου τα ηλεκτρόνια μπορούν να έχουν μόνο τα ενεργειακά επίπεδα που απεικονίζονται δίπλα. Έτσι, συνάγουμε δυνατά επίπεδα ενέργειας και μια ολόκληρη σειρά ενδιάμεσων ενεργειών, όπου δεν μπορεί να βρίσκεται το ηλεκτρόνιο. Προσέξτε ότι ο άξονας ενέργειας είναι σε μονάδες ηλεκτρονιοβόλτ, και σημειώνεται ως ev αντί για Joules (η οποία είναι η συνήθης μονάδα ενέργειας). Επειδή το Joule είναι μια μικροσκοπική μονάδα, ακόμη και για τις ενέργειες

5 Quantum Spin Off 20 των ηλεκτρονίων, είναι πιο πρακτικό να χρησιμοποιούνται αντ' αυτού ηλεκτρονιοβόλτ. Κβαντισμένα ενεργειακά επίπεδα υδρογόνου - πηγή: Βρείτε: τι σημαίνει ev;. Πόσα Joules ισούνται με ένα ev; Κάθε στοιχείο στον περιοδικό πίνακα του Mendeleev έχει τη δική του μοναδική "κλίμακα" ενεργειακών επιπέδων ηλεκτρονίων. Το ονομάζουμε ενεργειακό φάσμα του συγκεκριμένου στοιχείου. Κάθε πυρήνας έχει πράγματι το δικό του ηλεκτρικό πεδίο στο οποίο περιορίζονται τα κύματα ηλεκτρονίων. Το υδρογόνο είναι φυσικά το ελαφρύτερο στοιχείο: έχει μόνο... πρωτόνιο στον πυρήνα του και... ηλεκτρόνιο συνδεδεμένο με αυτό. Το ήλιο έχει... πρωτόνια και ηλεκτρόνια... Γι 'αυτό και ανεβαίνει ψηλά. Και όλα αυτά αποτελούν διακριτά επίπεδα ενέργειας, συγκεκριμένα για κάθε στοιχείο. Αυτό οδηγεί στη διαμόρφωση των επιτρεπόμενων ενεργειών, που είναι συγκεκριμένες για κάθε στοιχείο. Αυτή η συγκεκριμένη διαμόρφωση των επιτρεπόμενων ενεργειακών επιπέδων θα καθορίσει τις χημικές ιδιότητες κάθε στοιχείου που παρατηρούμε στη φύση. (Πηγή: Διασκευασμένο από το Υλικό που είναι Κοινό Κτήμα της Wikipedia) Εδώ βλέπετε τα πιθανά επίπεδα ενέργειας του υδραργύρου. Ο Αυστριακός φυσικός Erwin Schrödinger γενίκευσε τη θεωρία σωματιδίων-κυμάτων του De Broglie. Άλλωστε, το μοντέλο De Broglie επέτρεπε τον υπολογισμό μόνο των επιπέδων ενέργειας του υδρογόνου. Η εξίσωση Schrödinger είναι πιο γενική και περιγράφει τρισδιάστατα κύματα ηλεκτρονίων γύρω από τον πυρήνα, γνωστά ως τροχιακά ηλεκτρονίων. Τα πιθανά τροχιακά ηλεκτρονίων με τις κβαντισμένες ενέργειες τους θα μπορούσαν να υπολογιστούν, όχι μόνο για το υδρογόνο αλλά και για κάθε χημικό στοιχείο του περιοδικού πίνακα. Η εξίσωση του Schrödinger αποδείχθηκε πως περιγράφει ουσιαστικά τα κύματα-σωματιδία τόσο μέσα όσο και έξω από το άτομο. (Ο Erwin Schrödinger διατύπωσε το 1926 την εξίσωσή του που προσδιορίζει την κυματική λειτουργία ως θεμελιώδη για κάθε

6 Quantum Spin Off 21 κβαντισμένο σωματίδιο - (Πηγή: Διασκευασμένο από το Υλικό που είναι Κοινό Κτήμα της Wikipedia) 2 Όχι όλα στη χαμηλότερη στάθμη Εξαιτίας του περιορισμού στα άτομα και του κυματικού χαρακτήρα των ηλεκτρονίων οι ενέργειες των ηλεκτρονίων στα άτομα είναι σαφώς κβαντισμένες. Ωστόσο, η θεμελιώδης ερώτηση που διατύπωσε ο Niels Bohr παραμένει: γιατί η κατώτερη ενεργειακή στάθμη δεν καταλαμβάνεται από όλα τα ηλεκτρόνια του συγκεκριμένου ατόμου; Είναι προφανές ότι εάν όλα τα ηλεκτρόνια των στοιχείων βρίσκονταν στο χαμηλότερο επίπεδο ενέργειας, οι χημικές ιδιότητες όλων των στοιχείων θα ήταν ίδιες, δεν θα υπήρχαν φασματικές γραμμές ούτε χρώματα και δεν θα μπορούσε να γίνει λόγος για διαφορετικά στοιχεία, πόσο μάλλον για μόρια. Πράγματι, ένα μόριο δημιουργείται από ξεχωριστά άτομα, διότι τα ηλεκτρόνια της εξωτερικής στοιβάδας (εκείνα που βρίσκονται στις υψηλότερες στάθμες) σχηματίζουν μια κοινή κυματική λειτουργία με χαμηλότερη ενέργεια συνδέοντας ακριβώς τα ξεχωριστά άτομα από τα οποία προήλθαν. Έτσι, αν όλα τα ηλεκτρόνια βρίσκονταν στο χαμηλότερο επίπεδο, σχεδόν κανέναν χημικός δεσμός δεν θα ήταν δυνατός: θα ζούσαμε σε ένα ανιαρό σύμπαν ή πιθανότατα δεν θα υπήρχε ίχνος ζωής! Το στοιχείο που λείπει για να κατανοήσουμε τον πλούτο της ατομικής και μοριακής δομής που παρατηρούμε γύρω μας, δόθηκε από τον Wolfgang Pauli με την απαγορευτική αρχή του. Η απαγορευτική αρχή του Pauli για τα ηλεκτρόνια μπορεί να γίνει κατανοητή αν σκεφτούμε τους μαθητές που προσπαθούν να βρουν θέση σε μια μεγάλη αίθουσα. Πολλοί μαθητές έχουν την τάση να κάθονται όσο το δυνατόν πιο μακριά από το δάσκαλο. Δυστυχώς, για κάποιους μαθητές, δεν μπορούν όλοι να κάθονται στη θέση που είναι πιο απομακρυσμένη από το δάσκαλο. Τι θα κάνει ένας μαθητής, αν μπει στην τάξη και η καλύτερη θέση είναι πιασμένη; Κάθε μαθητής που μπαίνει στην τάξη πρέπει να αρκεστεί στην πιο απομ ακρυσμένη θέση που είναι ακόμα κενή. Αν υπήρχαν περισσότερες θέσεις από ό,τι μαθητές, η αίθουσα θα είχε γεμίσει από πίσω προς τα μπροστά μέχρι ένα συγκεκριμένο σημείο. Τα ηλεκτρόνια συμπεριφέρονται με παρόμοιο τρόπο. Κάθε ενεργειακό επίπεδο (στοιβάδα) έχει έναν συγκεκριμένο αριθμό θέσεων, που ονομάζονται καταστάσεις/στάθμες, όπου βρίσκονται τα ηλεκτρόνια. Αν είναι όλες γεμάτες, το ηλεκτρόνιο αναγκάζεται να μπει σε κάποια άλλη στάθμη, πιθανώς υψηλότερη ενεργειακά. Το γεγονός ότι τα ηλεκτρόνια απαγορεύεται να βρίσκονται στην ίδια στάθμη είναι πράγματι γνωστό ως απαγορευτική αρχή του Pauli 1. Αν κοιτάξουμε τις διαθέσιμες ενεργειακές ζώνες, τα ηλεκτρόνια θα τις γεμίσουν ξεκινώντας από τις χαμηλότερες και πηγαίνοντας προς τις υψηλότερες ενέργειες. Η χαμηλότερη ζώνη περικλείει στάθμες χαμηλότερης ενέργειας, επίπεδα τα οποία γεμίζουν πρώτα με ηλεκτρόνια (υπό κανονικές συνθήκες). 1 Πράγματι, όλα τα σωματίδια της ύλης, όπως τα ηλεκτρόνια, τα νετρόνια, τα πρωτόνια κ.ά. υποτάσσονται στην απαγορευτική αρχή του Pauli. Τα σωματίδια που υποτάσσονται στην απαγορευτική αρχή του Pauli ονομάζονται "φερμιόνια". Τα φωτόνια από την άλλη μπορούν να βρίσκονται στην ίδια κατάσταση. Σωματίδια όπως τα φωτόνια που δεν υποτάσσονται στην απαγορευτική αρχή του Pauli ονομάζονται μποζόνια.

7 Quantum Spin Off 22 Όπως γνωρίζετε από τη Χημεία, τα ηλεκτρόνια της εξωτερικής στοιβάδας ενός στοιχείου είναι σημαντικά για τον χημικό δεσμό και ονομάζονται ηλεκτρόνια σθένους. Είναι πράγματι δυνατή η αλληλεπίδραση των ηλεκτρονίων σθένους κοντινών ατόμων, προκειμένου να σχηματίσουν ένα κοινό δεσμικό ενεργειακό επίπεδο. Θα εμβαθύνουμε στο φαινόμενο των στερεών στην επόμενη παράγραφο 3 Ενεργειακά επίπεδα στα στερεά: ζώνες και κενές ζώνες Το ερώτημα που θέλουμε να συζητήσουμε τώρα είναι τι συμβαίνει με τα ενεργειακά επίπεδα (στοιβάδες) όταν υπάρχουν πολλά άτομα μαζί όπως συμβαίνει στην περίπτωση των στερεών. Πολλά στερεά αποτελούνται από έναν τεράστιο αριθμό ατόμων διατεταγμένων σε ένα δομημένο πλέγμα για τη δημιουργία ενός κρυστάλλου. Ποιος κρύσταλλος απεικονίζεται εδώ, για παράδειγμα; (Συμβουλή: τα μπλε και πράσινα άτομα αντιπροσωπεύουν το Na και Cl) (Πηγή: Διασκευασμένο από το Υλικό που είναι Κοινό Κτήμα της Wikipedia) Ας ξεκινήσουμε εξετάζοντας μια απλούστερη περίπτωση, όπου παίρνουμε μόνο 5 άτομα σε κοντινή απόσταση. Κάθε ένα από τα άτομα έχει το δικό του ενεργειακό επίπεδο. Τα ενεργειακά επίπεδα των μεμονωμένων ηλεκτρονίων επικαλύπτονται με εκείνα των ηλεκτρονίων που περιορίζονται σε γειτονικά άτομα. Σχηματίζουν ένα νέο κοινό τροχιακό. Βάσει της απαγορευτικής αρχής του Pauli, η φύση δεν επιτρέπει στα ηλεκτρόνια ενός κρυστάλλου να βρίσκονται στην ίδια ακριβώς στάθμη. Το αποτέλεσμα είναι ότι τα ενεργειακά επίπεδα των ατόμων σε έναν κρύσταλλο μεταβάλλονται. Κάποια από αυτά λίγο προς τα πάνω και κάποια προς τα κάτω. Εξαιτίας αυτής της μεταβολής, άλλοτε μεταβαίνουν σε υψηλότερη και άλλες φορές σε χαμηλότερη ενεργειακή στάθμη. Σύμφωνα με την αρχή του Pauli, πρώτα γεμίζουν οι χαμηλότερες δυνατές στάθμες. Πράγματι, αυτές οι στάθμες χαμηλής ενέργειας των ηλεκτρονίων σθένους συγκρατούν, συνδέουν τα άτομα στο στερεό. Προκαλούν τον χημικό δεσμό 2. Γι αυτό είναι δυνατή η ύπαρξη στερεών! Επιπλέον, αν πάρουμε έναν πολύ μεγάλο αριθμό ατόμων οι μετατοπισμένες ενεργειακές στάθμες θα σχηματίσουν στα αλήθεια ένα πυκνό σύνολο πιθανών ενεργειακών καταστάσεων (η κόκκινη και μπλε ζώνη στο σχήμα δεξιά). Με περισσότερα άτομα στο πλέγμα, τα ενεργειακά επίπεδα των μεμονωμένων ατόμων δεν είναι πλέον διακριτά: σχηματίζουν μια ενεργειακή ζώνη. 2 Πράγματι, η κβαντική φυσική μας επιτρέπει να κατανοήσουμε την ύπαρξη όλων των χημικών δεσμών που βλέπουμε γύρω μας.

8 Quantum Spin Off 23 Πηγή σχήματος Αυτό επιτρέπει στα ηλεκτρόνια εντός του κρυστάλλου να βρίσκονται σε διαφορετικές στάθμες απ ότι τα ατομικά; Πώς; Επιπλέον, σε έναν κρύσταλλο υπάρχει επανάληψη, μια διαδοχική σειρά ατόμων: ένας κρύσταλλος είναι περιοδικός. Τα ηλεκτρόνια περιορίζονται σε μια περιοδική διάταξη των ατόμων του πλέγματος. Αυτό επηρεάζει τα ενεργειακά επίπεδα με τρόπο που ορισμένα αλληλοαναιρούνται. Το καθαρό αποτέλεσμα είναι η πιθανή εμφάνιση ενός ενεργειακού χάσματος. Έτσι τα ενεργειακά επίπεδα ομαδοποιούνται σε ζώνες και λίγο-πολύ χωρίζονται από ενεργειακά χάσματα. Όπου βρίσκονται οι πιθανές ενέργειες, έχουμε ενεργειακά φάσματα (το κόκκινο και μπλε τμήμα στο σχήμα), με ένα κενό ανάμεσα όπου δεν υπάρχουν ενέργειες. Το ενεργειακό χάσμα έχει μεγάλη σημασία για την ηλεκτρική συμπεριφορά των στερεών. Κατά το δεύτερο μισό του 20 ου αιώνα έγινε σαφές ότι μπορούμε να φτιάξουμε ηλεκτρικούς διακόπτες με μη κινούμενα μέρη και "βαλβίδες" εκμεταλλευόμενοι αυτά τα ενεργειακά κενά. Θα δούμε παρακάτω πώς αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί στην τεχνολογία. 4 Αγωγοί, μονωτές και ημιαγωγοί Με βάση το ενεργειακό χάσμα μπορούμε να καταλάβουμε επίσης γιατί ορισμένα υλικά είναι καλοί αγωγοί του ηλεκτρισμού ενώ άλλα όχι. Προφανώς απαιτείται ενέργεια προκειμένου ένα ηλεκτρόνιο να ξεφύγει από την χαμηλότερη ζώνη σθένους για να μεταπηδήσει στην υψηλότερη ζώνη: την ζώνη αγωγιμότητας όπως ονομάζεται. Σε αυτήν την υψηλότερη ενεργειακή ζώνη, τα ηλεκτρόνια δεν είναι πλέον συνδεδεμένα με ένα άτομο αλλά λίγο-πολύ διάχυτα σε όλο τον κρύσταλλο. Μπορούν να "κινούνται" μέσα στο πλέγμα και να προ καλούν ηλεκτρική αγωγιμότητα. Με ποιους τρόπους μπορούν τα ηλεκτρόνια να απορροφήσουν ενέργεια και να μεταπηδήσουν σε υψηλότερο ενεργειακό επίπεδο; Αν αυτή η αλλαγή στάθμης (απλά ρίχνοντας φως πάνω στο υλικό) οφείλεται στη λήψη ενέργειας υπό μορφή φωτός κάνουμε λόγο για εσωτερικό φωτοηλεκτρικό φαινόμενο. Το φαινόμενο χρησιμοποιείται στις φωτοδιόδους και τους ηλιακούς συλλέκτες. Ποια είναι η ποσότητα ενέργειας του φωτός που προϋποτίθεται, για να μεταπηδήσει ένα ηλεκτρόνιο από τη ζώνη σθένους στη ζώνη αγωγιμότητας; Πράγματι, επειδή το χάσμα είναι ένα ακριβές ενεργειακό χάσμα, το φως πρέπει να δώσει αρκετή ενέργεια στο ηλεκτρόνιο για να υπερβεί το χάσμα. Όσο μικρότερο είναι το χάσμα τόσο πιο εύκολο είναι για τα ηλεκτρόνια να μεταπηδήσουν στη ζώνη αγωγιμότητας. Όπως γνωρίζετε κάποια υλικά είναι καλύτερα και άγουν τα ηλεκτρικά ρεύματα καλύτερα από άλλα. Ποια υλικά είναι καλοί αγωγοί του ηλεκτρισμού; Ποια υλικά είναι κακοί αγωγοί του ηλεκτρισμού; Μπορεί η ηλεκτρική αγωγιμότητα των υλικών να ερμηνευθεί με βάση τη κβαντική θεωρία του ενεργειακού χάσματος;

9 Quantum Spin Off 24 Η διαφορά μεταξύ ενός αγωγού και ενός μονωτή οφείλεται ακριβώς στο μέγεθος του ενεργειακού χάσματος. Πιστεύετε ότι μεγαλύτερο ενεργειακό χάσμα θα έχουν οι μονωτές ή οι αγωγοί; Τα μέταλλα δεν έχουν καθόλου ενεργειακό χάσμα, γεγονός που καθιστά ευκολότερη τη μεταπήδηση ηλεκτρονίων από τη ζώνη σθένους στη ζώνη αγωγιμότητας. Εξαιτίας αυτού, τα ηλεκτρόνια κινούνται ευκολότερα στο εσωτερικό των μετάλλων. Οι μονωτές από την άλλη έχουν μεγάλο ενεργειακό χάσμα, γεγονός που καθιστά δυσκολότερη τη ροή του ηλεκτρικού ρεύματος. Ημιαγωγός είναι ένα υλικό που ναι μεν έχει ενεργειακό χάσμα αλλά μικρό. Όταν παρέχονται πολύ μικρές ποσότητες ενέργειας στα ηλεκτρόνιά του, συμπεριφέρεται ως μονωτής. Όταν, όμως, παρέχονται μεγαλύτερες ποσότητες ενέργειας οι ημιαγωγοί αρχίζουν να άγουν ηλεκτρισμό. Εξ ου και το όνομά τους. (Πηγή: solarcellcentral.com) Στον περιοδικό πίνακα θα βρείτε ημιαγωγούς στην ομάδα 14. Ποια στοιχεία είναι ημιαγωγοί; Παλαιότερα αυτή η ομάδα ονομάζονταν IV. Τι σημαίνει το "IV" όσον αφορά στα ηλεκτρόνια σθένους; Σε έναν καθαρό ημιαγωγό που αποτελείται από στοιχεία της ομάδας 14, κάθε άτομο στον κρύσταλλο είναι φορές συνδεδεμένο με το επόμενο. 5 Γεφυρώνοντας το ενεργειακό χάσμα: εμπλουτισμός Το ενεργειακό χάσμα των καθαρών ημιαγωγών είναι πολύ μεγάλο, για να μπορέσει το ρεύμα να διέλθει μέσω του κρυστάλλου: υπάρχουν πολύ λίγα ηλεκτρόνια που μπορούν να γεφυρώσουν το ενεργειακό χάσμα. Υπό κανονικές συνθήκες, στους καθαρούς ημιαγωγούς μόνο ένα άτομο στα χίλια εκατομμύρια περίπου διαθέτει ηλεκτ ρόνια που συμβάλλουν στην ηλεκτρική αγωγιμότητα. Στα μέταλλα σχεδόν κάθε άτομο προσφέρει ηλεκτρόνια, συνεισφέροντας στην αγωγιμότητα του υλικού. Θα μπορούσαμε να δημιουργήσουμε κάτι ενδιάμεσο; 5.α Εμπλουτισμός τύπου n Θα μπορούσαμε να μικρύνουμε το ενεργειακό χάσμα; Θα μπορούμε να προσθέσουμε ηλεκτρόνια με ενεργειακά επίπεδα μέσα στο ενεργειακό χάσμα; Εννοούμε, όπως απεικονίζεται στο διπλανό σχήμα. Αυτό πράγματι μπορεί να επιτευχθεί εάν εμπλουτιστεί ο κρύσταλλος με κάποια "ξένα" στοιχεία με ένα επιπλέον ηλεκτρόνιο

10 Quantum Spin Off 25 (συγκριτικά με την ομάδα IV). Όπως γνωρίζετε, τα ηλεκτρόνια που δεν είναι συνδεδεμένα μέσω χημικών δεσμών διαθέτουν υψηλότερη ενεργειακή στάθμη συγκριτικά με τα συνδεδεμένα. Γι' αυτό το λόγο η καινούργια ενεργειακή στάθμη που επέρχεται από τον εμπλουτισμό βρίσκεται υψηλότερα, πάνω από τη ζώνη σθένους και λίγο πιο κάτω από την υπάρχουσα ζώνη αγωγιμότητας. Σε ποια ομάδα θα βρούμε στοιχεία με ένα περισσότερο ηλεκτρόνιο σθένους; Ποια στοιχεία θα ήταν θεωρητικά κατάλληλα για τη διαδικασία εμπλουτισμού; Συνήθως αντικαθίσταται ένα κάθε ένα εκατομμύριο άτομα στον κρύσταλλο. Το νέο άτομο είναι συχνά P (φώσφορος). Το P έχει ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στοιβάδα. από αυτά τα ηλεκτρόνια θα σχηματίσουν δεσμό με τα γειτονικά τους άτομα (Si ή Ge). Το πέμπτο όμως δεν έχει άλλο ηλεκτρόνιο για να σχηματίσουν από κοινού δεσμό. Ουσιαστικά, χαμηλώσαμε τη ζώνη αγωγιμότητας, με την εισαγωγή αυτών των μη συνδεδεμένων ηλεκτρονίων. Τα ηλεκτρόνια μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτή τη νέα ενεργειακή στάθμη για να ελευθερωθούν και να κινούνται ελεύθερα μέσα στον ημιαγωγό, παράγοντας ηλεκτρικό ρεύμα. Ένας τέτοιος ημιαγωγός εμπλουτισμένος με στοιχεία της ομάδας V (επιπλέον ηλεκτρόνιο) ονομάζεται ημιαγωγός τύπου n επειδή αρνητικά φορτισμένα ηλεκτρόνια συμβάλλουν στην αγωγιμότητα του υλικού. Σε ηλεκτρονικές εφαρμογές υψηλής απόδοσης, η σιλικόνη χρησιμοποιείται στην κρυσταλλική της μορφή. Η κρυσταλλική μορφή του Si είναι ουσιαστικά αυτή του διαμαντιού όπου κάθε άτομο σιλικόνης συνδέεται με τα τέσσερα γειτονικά άτομα, σχηματίζοντας ένα τετράεδρο. Ο σχηματισμός τετραεδρικού δεσμού των ατόμων Si οδηγεί στο 1/4 της κυβικής μονάδας κυττάρων - Πηγή: Κρυστάλλινη σιλικόνη έτοιμη για την κοπή δίσκων πυριτίου. (Πηγή: Υλικό που είναι Κοινό Κτήμα της Wikipedia) Κατασκευαστές τσιπ όπως η Intel, κατασκευάζουν τους Μικροεπεξεργαστές Πολύ Μεγάλης Κλίμακας Ολοκλήρωσης (Very Large Scale Integration Microprocessor) πάνω σε ένα μονοκρυσταλλικό δίσκο πυριτίου

11 Quantum Spin Off 26 Παρότι η κρυσταλλική δομή της σιλικόνης είναι τετράεδρη, ο εμπλουτισμένος κρύσταλλος κάποιες φορές απεικονίζεται επίπεδος. (Πηγή σχήματος: Υλικό που είναι Κοινό Κτήμα της Wikipedia) 5.β Εμπλουτισμός τύπου p Θα μπορούσαμε να μικρύνουμε το ενεργειακό χάσμα, προσθέτοντας ένα ενεργειακό επίπεδο στη χαμηλότερη τμήμα του ενεργειακού χάσματος, όπως φαίνεται στη διπλανή εικόνα; Θα μπορούσαμε ίσως τώρα να εξετάσουμε και το αντίθετο: αντί για ένα ηλεκτρόνιο παραπάνω, ψάχνουμε τώρα στοιχεία με ένα ηλεκτρόνιο λιγότερο (συγκριτικά με την ομάδα IV). Σε ποια ομάδα θα βρούμε στοιχεία με ένα ηλεκτρόνιο σθένους λιγότερο; Ποια στοιχεία θα ήταν θεωρητικά κατάλληλα για αυτή τη διαδικασία εμπλουτισμού; Αυτά τα χημικά στοιχεία έχουν μόνο... ηλεκτρόνια στην εξωτερική τους στοιβάδα.... από αυτά τα ηλεκτρόνια θα σχηματίσουν δεσμούς με τα γειτονικά τους άτομα (Si ή Ge). Ο εμπλουτισμός με άτομα της ομάδας III, προκαλεί σε ορισμένα σημεία την απουσία δεσμού. Όπως γνωρίζετε, τα δεσμικά τροχιακά έχουν λιγότερη ενέργεια από τα μη δεσμικά. Έτσι, η έλλειψη δεσμού εδώ δημιουργεί ένα (μη κατειλημμένο) ενεργειακό επίπεδο με ελαφρώς υψηλότερη ενέργεια, ακριβώς πάνω από τη ζώνη σθένους. Εφόσον πρόκειται για ένα πολύ μικρό άλμα προκειμένου άλλα ηλεκτρόνια σθένους να εισέλθουν σε αυτό το μη κατειλημμένο επίπεδο (ορισμένες φορές ονομάζεται "οπή"), ηλεκτρόνια από τη ζώνη σθένους μετακινούνται σε αυτήν την "οπή". Τότε, όμως, αφήνουν μια άλλη "οπή" (απουσία δεσμού) πίσω τους, σε άλλο σημείο του κρυστάλλου. Αυτό δημιουργεί ένα "εύκολα προσιτό" ενεργειακό επίπεδο κοντά στη ζώνη σθένους, όπου και πάλι μπορούν να εισέλθουν άλλα ηλεκτρόνια σθένους. Ως αποτέλεσμα, δημιουργείται ηλεκτρικό ρεύμα! Το βόριο, για παράδειγμα, μπορεί να χρησιμοποιηθεί για αυτόν τον εμπλουτισμό τύπου p (το p σημαίνει θετικό επειδή κατά μία έννοια οι θετικές οπές προκαλούν την αγωγιμότητα). Μπορείτε να σκεφτείτε το μη κατειλημμένο ενεργειακό επίπεδο, την οπή, ως θετικά φορτισμένο σωματίδιο. Μπορείτε, λοιπόν, να φανταστείτε τους ημιαγωγούς τύπου p ως "κινούμενη οπή ρεύματος". Μην ξεχνάτε, όμως, ότι από φυσικού τους τα ηλεκτρόνια κινούνται μεταξύ γειτονικών ατόμων καταλαμβάνοντας τις οπές και αφήνοντας πίσω τους μια νέα "μη κατειλημμένη" οπή.

12 Quantum Spin Off 27 Ποιο από τα σχήματα απεικονίζει τον ημιαγωγό τύπου p; Ποιο απεικονίζει τον ημιαγωγό τύπου n; Δίοδος Αφού μπορούμε να εξασφαλίσουμε ροή ηλεκτρικού ρεύματος σε ένα ημιαγώγιμο υλικό, πάμε να πετύχουμε περισσότερα: υφιστάμενες συσκευές που μπορούν να ελέγξουν το ηλεκτρικό ρεύμα! Ένα από τα απλούστερα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε είναι να κατασκευάσουμε μια συσκευή στην οποία θα βάλουμε έναν ημιαγωγό τύπου p και έναν τύπου n κολλημένους μαζί (αυτό ονομάζεται ένωση-pn). Κατ' αυτόν τον τρόπο θα κατασκευάσουμε μία δίοδο, ένα είδος ηλεκτρονικής βαλβίδας όπου επιτρέπεται η ροή του ηλεκτρικού ρεύματος προς μία μόνο κατεύθυνση και όχι προς την άλλη. Αυτό καθιστά δυνατή, για παράδειγμα, τη διατήρηση μέρους του κυκλώματος υπό υψηλή ένταση (λογική, πάντα) χωρίς να αποτρέπει την αντίστροφη ροή του ρεύματος. Η αρχή όλων των ηλεκτρονικών συσκευών! Ας δούμε πώς λειτουργεί! Αν συνδέσουμε ένα ημιαγώγιμο υλικό τύπου p με ένα τύπου n, σε ποιο μέρος θα υπάρχουν περισσότερα ελεύθερα ηλεκτρόνια; Σε ποιο μέρος θα υπάρχουν περισσότερες οπές; Τι θα συμβεί τότε στο όριο μεταξύ των δύο ημιαγωγών; Αυτό που θα συμβεί στο μέσον φαίνεται λίγο σαν αυτό που συμβαίνει όταν χύνεται μια μικρή σταγόνα μελανιού σε ένα ποτήρι νερό. Τι θα συμβεί στη σταγόνα αν δεν ανακατέψετε; Πηγή Εικόνας: Κοινό κτήμα της Wikipedia

13 Quantum Spin Off 28 Η εξάπλωση της σταγόνας μελανιού στο νερό ονομάζεται διάχυση. Διάχυση, αλλά φορτίων τώρα αντί για σταγόνες μελανιού, θα υπάρξει και στο όριο (επιφάνεια επαφής) μεταξύ των δύο ημιαγωγών. Ελεύθερα ηλεκτρόνια από τον τύπο n θα μετακινηθούν στον τύπο p για να γεμίσουν τις οπές. Ως αποτέλεσμα, στο μέσον δεν θα υπάρχουν πλέον φορείς κενού φορτίου. Μπορούμε λοιπόν να το ονομάσουμε ζώνη εξάντλησης. Αν όμως μετακινήθηκαν τα ηλεκτρόνια, μετακινήθηκαν και τα ηλεκτρικά φορτία. Αν τα ηλεκτρόνια μετακινούνται στη ζώνη p, αυτή η ζώνη φορτίζεται (Θετικά/Αρνητικά). Αν τα ηλεκτρόνια βγουν από τη ζώνη τύπου n, αυτή η ζώνη φορτίζεται (Θετικά/Αρνητικά). Τα φορτία που μετακινήθηκαν δημιουργούν ένα ηλεκτρικό πεδίο που μειώνει τη διάχυση (βλέπε το όριο στο σχήμα της ένωσης pn). Τότε, δυσχεραίνεται η μετακίνηση νέων ηλεκτρονίων. Μπορείτε να εξηγήσετε γιατί; Αν τώρα συνδέσουμε στον ημιαγωγό μια μπαταρία με τρόπο που ο αρνητικός της πόλος να συνδέεται με τον τύπο p και ο θετικός με τον τύπο n. διέλθει μέσω της ζώνης εξάντλησης; Γιατί; Πιστεύετε ότι το ηλεκτρικό ρεύμα θα Πράγματι, η αρνητική πλευρά της μπαταρίας είναι συνδεδεμένη στην αρνητική πλευρά του ορίου εξάντλησης (και η θετική πλευρά στη θετική πλευρά) και ισοδύναμα φορτία αλληλοαπωθούνται: έτσι, φορτίο από τη μπαταρία δεν είναι δυνατό να περάσει από το όριο και να υπάρξει ροή ηλεκτρικού ρεύματος. Θα ονομάσουμε αυτήν την περίπτωση: «Επαφή p-n σε ανάστροφη πόλωση». Αν, από την άλλη πλευρά, η μπαταρία αντιστραφεί η κατάσταση θα διαμορφωθεί ως εξής: Θα υπάρχει ηλεκτρικό ρεύμα τώρα; Εξηγήστε: Πράγματι, η θετική πλευρά της μπαταρίας θα έλξει τα ηλεκτρόνια που μετακινήθηκαν στο όριο της πλευράς τύπου p. Η αρνητική πλευρά της μπαταρίας θα έλξει τις, ας πούμε, θετικά φορτισμένες οπές στην πλευρά τύπου n του ορίου (στην πραγματικότητα, τα ηλεκτρόνια κινούνται στην αντίθετη κατεύθυνση). Η μεταπήδηση που αρχικά είχα σταματήσει λόγω της παρουσίας των φορτίων στο όριο, μπορεί τώρα να ξαναρχίσει και άρα ηλεκτρικό ρεύμα ρέει μέσω της διόδου. Θα ονομάσουμε αυτήν την περίπτωση «Επαφή p-n σε ορθή πόλωση».

14 Quantum Spin Off 29 Σύμβολο για δίοδο που χρησιμοποιείται σε κυκλώματα. Wikipedia) Μια δίοδος με ρίγα που σηματοδοτεί την αρνητική κάθοδο. Ξέρετε, έτσι, πώς να την συνδέσετε σε κάποιο κύκλωμα. (Κοινό Κτήμα της Η δίοδος έχει και απλές εφαρμογές: χρησιμοποιείται, λόγου χάρη, σε σχεδόν κάθε συσκευή όπου πρέπει να εισάγετε μπαταρίες. Η δίοδος αποτρέπει τη ροή ηλεκτρικού ρεύματος, αν τοποθετήσετε τις μπαταρίες με τους πόλους προς λάθος κατεύθυνση. Επίσης, δίοδοι χρησιμοποιούνται σε διορθωτές που μετατρέπουν το εναλλασσόμενο ρεύμα σε συνεχές. Όπως, όμως, προαναφέρθηκε, τις πιο προηγμένες εφαρμογές τις βρίσκουμε στα ηλεκτρονικά κυκλώματα όπου αποτρέπουν την αντίστροφη ροή του ρεύματος.οι δίοδοι σε ανάστροφη πόλωση χρησιμοποιούνται επίσης στην κατασκευή ανιχνευτών ακτινοβολίας: αυτές οι συσκευές χρησιμοποιούνται σε βασική έρευνα φυσικής όπως σε μετρήσεις ραδιενέργειας κοντά σε πυρηνικά εργοστάσια ή νοσοκομεία. 7 Κρυσταλλοτρίοδος (τρανσίστορ) Έχει περάσει πολύς καιρός από τα κύματα πιθανότητας του De Broglie μέχρι τους σύγχρονους υπολογιστές και τις ηλεκτρονικές συσκευές. Αυτό ακριβώς, όμως, συμβαίνει στη φυσική: στην προσπάθεια να ερμηνευθεί ο κόσμος, διατυπώνονται νέες απόψεις και ανοίγουν δυνατότητες που κανείς δεν μπορούσε μέχρι τότε να φανταστεί. Γνωρίζουμε, λοιπόν, πώς να κατασκευάσουμε μια συσκευή που επιτρέπει στο ρεύμα να ρέει προς μία κατεύθυνση αλλά όχι προς την αντίθετη: τη δίοδο. Τι θα συμβεί, τώρα, αν τοποθετήσουμε σαν σάντουιτς δύο διόδους; Ας τοποθετήσουμε έναν ημιαγωγό τύπου p μεταξύ δύο διόδων τύπου n. Μια τέτοια συσκευή ονομάζεται κρυσταλλοτρίοδος (τρανσίστορ) και η σημασία της για όλες σχεδόν τις ηλεκτρικές μας συσκευές είναι ανυπολόγιστη (μπορείτε επίσης να τοποθετήσετε έναν ημιαγωγό τύπου n ανάμεσα σε δύο διόδους τύπου p). Σε κάθε περίπτωση, θα εξασφαλίσετε δύο ενώσεις pn αντί για μία, με τη δίοδο. Κατά κάποιον τρόπο, αυτό που κάναμε είναι να τοποθετήσουμε 2 διόδους σε αντίθετες κατευθύνσεις τη μία μετά την άλλη. Εκ πρώτης όψεως, δεν φαίνεται και π ολύ χρήσιμο αυτό που κάναμε, αφού δεν ταξιδεύει ρεύμα προς καμία κατεύθυνση, καθώς οι δίοδοι εμποδίζουν το ρεύμα προς μια κατεύθυνση. Πράγματι, στο μέσο υπάρχει ένα υλικό τύπου p το οποίο είναι αρνητικά φορτισμένο από τα ηλεκτρόνια που μεταπήδησαν σε αυτό από τους περιβάλλοντες ημιαγωγούς τύπου n. Τα ηλεκτρόνια που προσπαθούν να περάσουν από την πηγή (αριστερά) στην υποδοχή

15 Quantum Spin Off 30 εμποδίζονται από αυτά τα αρνητικά φορτία στις ενώσεις pn. Μέσω της κρυσταλλοτριόδου δεν διέρχεται ρεύμα. Είναι σε θέση "κλειστή" ή "ανάστροφης φοράς". Όμως, κάθε ένας από τους εξωτερικούς ημιαγωγούς είναι Πηγή Veritasium Science Blog: Πώς λειτουργεί μια κρυσταλλοτρίοδος; συνδεδεμένος με ένα καλώδιο (στο σχήμα είναι τύπου n). Η αριστερή πλευρά ονομάζεται πηγή, η δεξιά υποδοχή και το υλικό p στο μέσο ονομάζεται "βάση" ή "πύλη". Στόχος είναι τώρα να διέλθει κάπως ρεύμα από την πηγή (αριστερά) στο άλλο καλώδιο που είναι γνωστό ως υποδοχή. Τι θα συμβεί, όμως, αν εφαρμόσουμε ηλεκτρική τάση στον ημιαγωγό που βρίσκεται στη μέση (στο σχήμα είναι τύπου p). Αν εφαρμοστεί θετική τάση στην πύλη, η επίδραση του αρνητικού φορτίου στις ενώσεις pn εξουδετερώνεται και είναι δυνατή η ροή του ρεύματος από την πηγή προς την υποδοχή. Η κρυσταλλοτρίοδος βρίσκεται "ανοιχτή' ή σε κατάσταση "διέλευσης". Αν διακόψετε την τάση, οι κρυσταλλοτρίοδοι ξανασβήνουν. Έτσι, κατασκευάσατε έναν διακόπτη χωρίς κινούμενο μέρος! Οι κρυσταλλοτρίοδοι μπορούν να παραχθούν μαζικά πιο εύκολα από τους μηχανικούς διακόπτες. Επιπλέον, μπορούν να κατασκευαστούν σε μικροκλίμακα. Αξιοσημείωτο είναι ότι απλά αξιοποιώντας τις ιδιότητες του κρυστάλλου, είμαστε σε θέση να φτιάξουμε έναν διακόπτη που μπορεί να ανάβει και να σβήνει με ή χωρίς εφαρμογή ρεύματος στην πύλη. Επειδή, τα πάντα σχεδόν λειτουργούν με ηλεκτρισμό στη φύση (δεν υπάρχουν μηχανικά κινούμενα μέρη) οι κρυσταλλοτρίοδοι μπορούν να ανοίξουν και να σβήσουν τόσο γρήγορα ώστε να είναι δυνατή η εκτέλεση πολλών λειτουργιών σε πολύ σύντομο χρόνο. Επίσης, απαιτείται λιγότερη ενέργεια από ό,τι αν εργαζόσασταν με πραγματικούς μηχανικούς διακόπτες ή ηλεκτρονόμους (ρελέ). Μια κρυσταλλοτρίοδος (τρανσίστορ) έχει 2 κύριες λειτουργίες: λειτουργεί ως διακόπτης που μπορεί να ανάψει και να σβήσει ή μπορούμε να την ενσωματώσουμε σε ένα σύστημα όπου θα λειτουργεί ως ενισχυτής. Εδώ βλέπετε ένα στοιχειώδες κύκλωμα που περιλαμβάνει μια κρυσταλλοτρίοδο.

16 Quantum Spin Off 31 8 Εφαρμογή: LED Σε μια δίοδο που εκπέμπει φως, ηλεκτρόνια από την υψηλότερη ζώνη αγωγιμότητας χάνουν ενέργεια υπό μορφή φωτός. Το γεγονός τα κάνει να "πέφτουν" μέσα στο ενεργειακό χάσμα και να εκπέμπουν φως ενόσω το κάνουν. Μπορεί αυτή η αποβολή φωτός να συμβαίνει κατά ένα ορισμένο ποσό ή τα ηλεκτρόνια είναι δυνατό να χάσουν οποιαδήποτε ποσότητα ενέργειας; Κατ' επέκταση, η θεωρία του κβαντικού κενού στα στερεά από κοινού με τη σχέση Αϊνστάιν-Πλανκ προβλέπει ότι το ενεργειακό κενό είναι (ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ/ΜΙΚΡΟΤΕΡΟ/ΙΣΟ) για το μπλε φως συγκριτικά με το κόκκινο φως. Μπορείτε να εξηγήσετε γιατί; Για να ανάψει ένα μπλε led, θα χρειαζόταν μεγαλύτερη τάση από ένα κόκκινο; (Ναι / Όχι) Γιατί; Πείραμα: Πάρτε ένα led και μια ρυθμιζόμενη πηγή τάσης. Μετρήστε με ένα πολύμετρο σε ποια τάση αρχίζει να φωτίζει το led. (Φροντίστε να εφαρμόσετε συνεχές ρεύμα προς τη σωστή κατεύθυνση στο led). Χρώμα του led Κόκκινο U (V) Κίτρινο Πράσινο Μπλε Επιβεβαιώνεται η πρόβλεψη από την κβαντική θεωρία και τη θεωρία του ενεργειακού χάσματος ή όχι; (Ναι / Όχι) 9 Εφαρμογή: Ηλιακό κελί Γνωρίζετε ότι τα ηλιακά κελιά παράγουν ηλεκτρική ενέργεια; Μπορείτε να φανταστείτε - βασιζόμενοι στη θεωρία του ενεργειακού χάσματος - τι μπορεί θεωρητικά να συμβαίνει στο στερεό υλικό του ηλιακού κελιού, ώστε να παράγεται ηλεκτρική ενέργεια; Συνεπώς, τα ηλιακά πάνελ λειτουργούν με βάση το εσωτερικό φωτοηλεκτρικό φαινόμενο. Λογικά, υπάρχει σχέση μεταξύ του μεγέθους του ενεργειακού χάσματος και του χρώματος του φωτός με το οποίο λειτουργεί το πάνελ; Εξηγήστε.

17 Quantum Spin Off 32 ενέργεια από το φως σε μοριακό επίπεδο. Πηγή: plasticphotovoltaics.org Οι ημιαγωγοί στα ηλιακά κελιά βασίζονται στη σιλικόνη ή το γερμάνιο. Προς στιγμή, υπάρχει ένα διευρυνόμενο ερευνητικό πεδίο για τα ηλιακά πάνελ που κατασκευάζονται από οργανικούς ημιαγωγούς με βάση τον άνθρακα. Οι ημιαγωγοί αυτοί έχουν πιθανότατα πολλά υποσχόμενες ιδιότητες, όπως την ικανότητα αναδίπλωσης. Έτσι, διευκολύνεται η εφαρμογή τους σε επιφάνειες όπως στέγες, τέντες, βάρκες, αυτοκίνητα κλπ. Για την ώρα, ωστόσο, η αποδοτικότητα και σταθερότητά τους είναι ακόμα (πολύ) μικρότερη από ό,τι των μη οργανικών. Τα οργανικά ηλιακά κελιά μας θυμίζουν, κατά κάποιον τρόπο, φυσικές διαδικασίες, όπως τη φωτοσύνθεση στα φυτά, όπου επίσης παράγεται 10 Εφαρμογές: μελλοντικές προοπτικές Η τρέχουσα έρευνα προσπαθεί να κατασκευάσει κρυσταλλοτριόδους στη νανοκλίμακα ή και κλίμακα μικρότερη των νάνο. Οι διαστάσεις αυτές είναι στην ατομική κλίμακα και νέοι φυσικοί περιορισμοί ανακύπτουν όπως δημιουργία ρεύματος διαρροής λόγω του κβαντικού φαινομένου σήραγγας ή εξαιρετικά βραδεία επεξεργασία σημάτων λόγω της περιορισμένης ταχύτητας του φωτός. Αν δεν εμβαθύνουμε στη γνώση και δεν επινοήσουμε τεχνικές για την υπέρβασή τους, ο ρυθμός της εξέλιξης μπορεί να επιβραδυνθεί σε σχέση με τα τελευταία 50 χρόνια. Σχεδόν 5 δισεκατομμύρια κρυσταλλοτρίοδοι εμπεριέχονται σήμερα στους επεξεργαστές 22nm της Intel (η λεγόμενη Xeon Phi οικογένεια επεξεργαστών). Οι δομές στα τσιπ έχουν γίνει πολύ μικρότερες ακόμα και από τα ανθρώπινα κύτταρα, τα βακτήρια ή ακόμη και τους ιούς. Προβλέπονται συνταρακτικές ανακαλύψεις στον τομέα ακριβώς των βιο - αισθητήρων και νέες εφαρμογές στους τομείς της υγειονομικής περίθαλψης και της επιστήμης της ζωής. Καθίσταται δυνατή η αντικατάσταση όλου του εξοπλισμού εργαστηρίων από μικρά, σχετικά φθηνά, γρήγορα και ακριβή "εργαστήρια σε τσιπ" χειρός. Έτσι, ασθένειες όπως ο καρκίνος θα ανιχνεύονται εγκαίρως και αν χρειάζεται συνεχιζόμενα. Κάποιες μετρήσεις που τώρα γίνονται στο ιατρείο ή στο νοσοκομείο θα μπορούν να γίνονται στο σπίτι ή οπουδήποτε αλλού. Είναι σαφές ότι οι εφαρμογές των ημιαγωγών, που πρόκειται να αναπτυχθούν, θα μπορούσαν να συμβάλουν στην υπέρβαση σύγχρονων προκλήσεων, όπως προβλήματα υγείας, την κλιματική αλλαγή και μελλοντικά βιώσιμες πηγές ενέργειας.

18 Quantum Spin Off 33 Έννοιες στον Σταθμό Μάθησης VII Κλασσικές έννοιες Κβαντικές έννοιες Κάθε ενεργειακό επίπεδο των ηλεκτρονίων έχει έναν καθορισμένο αριθμό καταστάσεων στις οποίες μπορούν να βρεθούν τα ηλεκτρόνια. Αν είναι όλες κατειλημμένες, ένα ηλεκτρόνιο θα πρέπει να μεταβεί στο επόμενο ελεύθερο... ενεργειακό επίπεδο. Η απαγόρευση για τα ηλεκτρόνια να βρίσκονται στην ίδια κατάσταση είναι γνωστή ως.... Η κατανομή των επιτρεπτών ενεργειακών επιπέδων καθορίζει την.. κάθε στοιχείου στον περιοδικό πίνακα. Σε έναν κρύσταλλο, τα ενεργειακά επίπεδα των μεμονομένων ηλεκτρονίων σε γειτονικά άτομα. Και σχηματίζουν ένα νέο κοινό τροχιακό. Λόγω τα ηλεκτρόνια δεν επιτρέπεται να βρίσκονται ακριβώς στην ίδια ενεργειακή κατάσταση. Το αποτέλεσμα είναι ότι τα ενεργειακά επίπεδα των ατόμων σε έναν κρύσταλλο είναι... Αυτά τα μετατοπισμένα ενεργειακά επίπεδα σχηματίζουν ένα πυκνά συγκεντρωμένο σετ πιθανών ενεργειακών καταστάσεων και τα ενεργειακά επίπεδα του κάθε ατόμου δεν είναι πλέον διακριτά: σχηματίζουν μία... Οι ενεργειακές ζώνες σε έναν κρύσταλλο χωρίζονται από..

: ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΕΣ

: ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΕΣ 1 Κβαντοφυσική Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές 3 ο Μέρος : ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΕΣ Μέτρηση της Σταθεράς του Planck με LEDs Το Quantum Spin-Off χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή

Διαβάστε περισσότερα

Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας. Κβαντική Φυσική

Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας. Κβαντική Φυσική Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας Κβαντική Φυσική Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές Μέρος 2 ΚΒΑΝΤΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Δομή ενεργειακών ζωνών

Δομή ενεργειακών ζωνών Ατομικό πρότυπο του Bohr Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo Βασικές αρχές του προτύπου Bohr Θετικά φορτισμένος

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Εργαστήριο Φυσικής IΙ. Μελέτη της απόδοσης φωτοβολταϊκού στοιχείου με χρήση υπολογιστή. 1. Σκοπός. 2. Σύντομο θεωρητικό μέρος

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Εργαστήριο Φυσικής IΙ. Μελέτη της απόδοσης φωτοβολταϊκού στοιχείου με χρήση υπολογιστή. 1. Σκοπός. 2. Σύντομο θεωρητικό μέρος ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ 1. Σκοπός Το φωτοβολταϊκό στοιχείο είναι μία διάταξη ημιαγωγών η οποία μετατρέπει την φωτεινή ενέργεια που προσπίπτει σε αυτήν σε ηλεκτρική.. Όταν αυτή φωτιστεί με φωτόνια κατάλληλης συχνότητας

Διαβάστε περισσότερα

1.1 Ηλεκτρονικές ιδιότητες των στερεών. Μονωτές και αγωγοί

1.1 Ηλεκτρονικές ιδιότητες των στερεών. Μονωτές και αγωγοί 1. Εισαγωγή 1.1 Ηλεκτρονικές ιδιότητες των στερεών. Μονωτές και αγωγοί Από την Ατομική Φυσική είναι γνωστό ότι οι επιτρεπόμενες ενεργειακές τιμές των ηλεκτρονίων είναι κβαντισμένες, όπως στο σχήμα 1. Σε

Διαβάστε περισσότερα

Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης

Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 1 Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων 1 Εισαγωγή Δομή του ατόμου Δημόκριτος Αριστοτέλης Dalton Thomson 400 π.χ. 350π.χ. 1808 1897 Απειροελάχιστα τεμάχια ύλης (τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Ενεργειακές Ζώνες και Στατιστική Φορέων Φορτίου Required Text: Microelectronic Devices, Keith Leaver (2 nd Chapter) Εισαγωγή Στο προηγούμενο κεφάλαιο προσεγγίσαμε τους ημιαγωγούς

Διαβάστε περισσότερα

Οι ηµιαγωγοι αποτελουν την πλεον χρησιµη κατηγορια υλικων απο ολα τα στερεα για εφαρµογες στα ηλεκτρονικα.

Οι ηµιαγωγοι αποτελουν την πλεον χρησιµη κατηγορια υλικων απο ολα τα στερεα για εφαρµογες στα ηλεκτρονικα. Οι ηµιαγωγοι αποτελουν την πλεον χρησιµη κατηγορια υλικων απο ολα τα στερεα για εφαρµογες στα ηλεκτρονικα. Οι ηµιαγωγοι εχουν ηλεκτρικη ειδικη αντισταση (ή ηλεκτρικη αγωγιµοτητα) που κυµαινεται µεταξυ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Ενεργειακές Ζώνες και Στατιστική Φορέων Φορτίου Required Text: Microelectronic Devices, Keith Leaver (2 nd Chapter) Εισαγωγή Στο προηγούμενο κεφάλαιο προσεγγίσαμε τους ημιαγωγούς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ

ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ Αγωγοί, Μονωτές, Ημιαγωγοί Κατηγοριοποίηση υλικών βάσει των ηλεκτρικών τους ιδιοτήτων: Αγωγοί (αφήνουν το ρεύμα να περάσει) Μονωτές (δεν αφήνουν το ρεύμα να

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ι ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο :ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ι ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο :ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Ι ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο :ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ 1 1. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΟΜΗ. ΕΝΔΟΓΕΝΕΙΣ ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ Δομή του ατόμου Σήμερα γνωρίζουμε ότι η ύλη αποτελείται από ενώσεις ατόμων, δημιουργώντας τις πολυάριθμες χημικές ενώσεις

Διαβάστε περισσότερα

Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας. Κβαντική Φυσική

Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας. Κβαντική Φυσική Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας Κβαντική Φυσική Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές Μέρος 2 ΚΒΑΝΤΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΜΗ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΜΟΡΙΩΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΤΟΜΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΤΟΥ BOHR

ΔΟΜΗ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΜΟΡΙΩΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΤΟΜΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΤΟΥ BOHR ΔΟΜΗ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΜΟΡΙΩΝ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΤΟΜΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΤΟΥ BOHR Μοντέλο του Bohr : Άτομο ηλιακό σύστημα. Βασικά σημεία της θεωρίας του Bohr : 1 η συνθήκη ( μηχανική συνθήκη ) Τα ηλεκτρόνια κινούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ eclass: MED808 Π. Παπαγιάννης

ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ eclass: MED808 Π. Παπαγιάννης ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ eclass: MED808 Π. Παπαγιάννης Επικ. Καθηγητής, Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών. Γραφείο 21 210-746 2442 ppapagi@phys.uoa.gr Τις προσεχείς ώρες θα συζητήσουμε τα πέντε πρώτα

Διαβάστε περισσότερα

7.a. Οι δεσμοί στα στερεά

7.a. Οι δεσμοί στα στερεά ΤΕΤΥ Σύγχρονη Φυσική Κεφ. 7-1 Κεφάλαιο 7. Στερεά Εδάφια: 7.a. Οι δεσμοί στα στερεά 7.b. Η θεωρία των ενεργειακών ζωνών 7.c. Νόθευση ημιαγωγών και εφαρμογές 7.d. Υπεραγωγοί 7.a. Οι δεσμοί στα στερεά Με

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΝΟΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΝΑΝΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΕΛΛΑ ΚΕΝΝΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ

ΝΑΝΟΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΝΑΝΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΕΛΛΑ ΚΕΝΝΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΣΤΕΛΛΑ ΚΕΝΝΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ 1 Ιδιότητες εξαρτώμενες από το μέγεθος Στην νανοκλίμακα, οι ιδιότητες εξαρτώνται δραματικά από το μέγεθος Για παράδειγμα, ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΝΑΝΟΥΛΙΚΩΝ (1) Θερμικές ιδιότητες θερμοκρασία

Διαβάστε περισσότερα

3. Το πρότυπο του Bohr εξήγησε το ότι το φάσμα της ακτινοβολίας που εκπέμπει το αέριο υδρογόνο, είναι γραμμικό.

3. Το πρότυπο του Bohr εξήγησε το ότι το φάσμα της ακτινοβολίας που εκπέμπει το αέριο υδρογόνο, είναι γραμμικό. ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑ 16 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ-ΠΡΟΤΥΠΟ BOHR ΟΜΑΔΑ Α Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λάθος και να αιτιολογήσετε αυτές που είναι λάθος : 1.

Διαβάστε περισσότερα

αγωγοί ηµιαγωγοί µονωτές Σχήµα 1

αγωγοί ηµιαγωγοί µονωτές Σχήµα 1 Η2 Μελέτη ηµιαγωγών 1. Σκοπός Στην περιοχή της επαφής δυο ηµιαγωγών τύπου p και n δηµιουργούνται ορισµένα φαινόµενα τα οποία είναι υπεύθυνα για τη συµπεριφορά της επαφής pn ή κρυσταλλοδιόδου, όπως ονοµάζεται,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ

ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Διάλεξη 1: Ημιαγωγοί Δίοδος pn Δρ. Δ. ΛΑΜΠΑΚΗΣ 1 Ταλαντωτές. Πολυδονητές. Γεννήτριες συναρτήσεων. PLL. Πολλαπλασιαστές. Κυκλώματα μετατροπής και επεξεργασίας σημάτων. Εφαρμογές με

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ II. ΤΟ ΦΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΟΥ BOHR Ν. ΜΠΕΚΙΑΡΗΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ II. ΤΟ ΦΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΟΥ BOHR Ν. ΜΠΕΚΙΑΡΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ II. ΤΟ ΦΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΟΥ BOHR Ν. ΜΠΕΚΙΑΡΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Κλειδί στην παραπέρα διερεύνηση της δομής του ατόμου είναι η ερμηνεία της φύσης του φωτός και ιδιαίτερα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 5. Ερωτήσεις προετοιμασίας (Να απαντηθούν στην εργαστηριακή αναφορά)

ΑΣΚΗΣΗ 5. Ερωτήσεις προετοιμασίας (Να απαντηθούν στην εργαστηριακή αναφορά) ΑΣΚΗΣΗ 5 Ερωτήσεις προετοιμασίας (Να απαντηθούν στην εργαστηριακή αναφορά) 1. Χαρακτηρίστε τα παρακάτω φάσματα α) συνεχές β) γραμμικό γ) μετατοπισμένο λόγω Doppler δ) απορρόφησης ε) μη αναλυμένο δ) άλλο

Διαβάστε περισσότερα

Κβαντοφυσική. 3 ο Μέρος : ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΕΣ. Διακριτά Φάσματα Εκπομπής. Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές

Κβαντοφυσική. 3 ο Μέρος : ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΕΣ. Διακριτά Φάσματα Εκπομπής. Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές Κβαντοφυσική Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές 3 ο Μέρος : ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΕΣ Διακριτά Φάσματα Εκπομπής Το Quantum Spin-Off χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση υπό το

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κεφάλαιο 2 - Ηλεκτρικό Ρεύμα Επιμέλεια: Αγκανάκης Παναγιώτης, Φυσικός https://physicscourses.wordpress.com/ Με ποιες θεμελιώδεις έννοιες συνδέεται το ηλεκτρικό ρεύμα; Το

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκινώντας από την εξίσωση Poisson για το δυναμικό V στο στατικό ηλεκτρικό πεδίο:

Ξεκινώντας από την εξίσωση Poisson για το δυναμικό V στο στατικό ηλεκτρικό πεδίο: 1 2. Διοδος p-n 2.1 Επαφή p-n Στο σχήμα 2.1 εικονίζονται δύο μέρη ενός ημιαγωγού με διαφορετικού τύπου αγωγιμότητες. Αριστερά ο ημιαγωγός είναι p-τύπου και δεξια n-τύπου. Και τα δύο μέρη είναι ηλεκτρικά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΛΙΚΩΝ. Δρ. M.Χανιάς Αν.Καθηγητής Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ, ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΛΙΚΩΝ. Δρ. M.Χανιάς Αν.Καθηγητής Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ, ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΛΙΚΩΝ Δρ. M.Χανιάς Αν.Καθηγητής Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ, ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης ΚΑΒΑΛΑ 018 1 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΥΛΙΚΑ. ΑΓΩΓΙΜΑ ΥΛΙΚΑ 3. ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 Χημικός δεσμός

Κεφάλαιο 1 Χημικός δεσμός Κεφάλαιο 1 Χημικός δεσμός 1.1 Άτομα, Ηλεκτρόνια, και Τροχιακά Τα άτομα αποτελούνται από + Πρωτόνια φορτισμένα θετικά μάζα = 1.6726 X 10-27 kg Νετρόνια ουδέτερα μάζα = 1.6750 X 10-27 kg Ηλεκτρόνια φορτισμένα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ. Γ. Λευθεριώτης Αναπλ. Καθηγητής Γ. Συρροκώστας Μεταδιδακτορικός Ερευνητής

ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ. Γ. Λευθεριώτης Αναπλ. Καθηγητής Γ. Συρροκώστας Μεταδιδακτορικός Ερευνητής ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ Γ. Λευθεριώτης Αναπλ. Καθηγητής Γ. Συρροκώστας Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Αγωγοί- μονωτές- ημιαγωγοί Μέταλλα: Μία ζώνη μερικώς γεμάτη ή μία ζώνη επικαλύπτει την άλλη Τα ηλεκτρόνια μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ : Γ ΤΜΗΜΑ :. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: / / ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :..ΒΑΘΜΟΣ :

ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ : Γ ΤΜΗΜΑ :. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: / / ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :..ΒΑΘΜΟΣ : ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ : Γ ΤΜΗΜΑ :. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: / / ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :..ΒΑΘΜΟΣ : ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΤΕ ΣΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΤΕΣΣΕΡΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ 1 ο : Στις παρακάτω προτάσεις να συμπληρώσετε τα κενά με

Διαβάστε περισσότερα

Πρωτόνια, νετρόνια και ηλεκτρόνια. πρωτόνιο 1 (1,67X10-24 g) +1 νετρόνιο 1 0 1,6X10-19 Cb ηλεκτρόνιο 1/1836 (9X10-28 g) -1

Πρωτόνια, νετρόνια και ηλεκτρόνια. πρωτόνιο 1 (1,67X10-24 g) +1 νετρόνιο 1 0 1,6X10-19 Cb ηλεκτρόνιο 1/1836 (9X10-28 g) -1 Πρωτόνια, νετρόνια και ηλεκτρόνια. σχετική μάζα σχετικό φορτίο πρωτόνιο 1 (1,67X10-24 g) +1 νετρόνιο 1 0 1,6X10-19 Cb ηλεκτρόνιο 1/1836 (9X10-28 g) -1 Ο πυρήνας βρίσκεται στο κέντρο του ατόμου και περιέχει

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα 3ο μεροσ. Θεωρητικη αναλυση

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα 3ο μεροσ. Θεωρητικη αναλυση ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα 3ο μεροσ Θεωρητικη αναλυση μεταλλα Έχουν κοινές φυσικές ιδιότητες που αποδεικνύεται πως είναι αλληλένδετες μεταξύ τους: Υψηλή φυσική αντοχή Υψηλή πυκνότητα Υψηλή ηλεκτρική και θερμική

Διαβάστε περισσότερα

Ημιαγωγοί και Νανοηλεκτρονική

Ημιαγωγοί και Νανοηλεκτρονική Ημιαγωγοί και Νανοηλεκτρονική Ε. Ηλιόπουλος Φ103: Θέματα Σύγχρονης Φυσικής Νοέμβριος 2017 Περί Τεχνολογίας Σύντομη ανασκόπηση της εξέλιξης της τεχνολογίας Περί Τεχνολογίας Σύντομη ανασκόπηση της εξέλιξης

Διαβάστε περισσότερα

ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ. Γ. Λευθεριώτης Αναπλ. Καθηγητής Γ. Συρροκώστας Μεταδιδακτορικός Ερευνητής

ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ. Γ. Λευθεριώτης Αναπλ. Καθηγητής Γ. Συρροκώστας Μεταδιδακτορικός Ερευνητής ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ Γ. Λευθεριώτης Αναπλ. Καθηγητής Γ. Συρροκώστας Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Αγωγοί- μονωτές- ημιαγωγοί Μέταλλα: Μία ζώνη μερικώς γεμάτη ή μία ζώνη επικαλύπτει την άλλη Τα ηλεκτρόνια μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

Μετά το τέλος της µελέτης του 1ου κεφαλαίου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση:

Μετά το τέλος της µελέτης του 1ου κεφαλαίου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση: Μετά το τέλος της µελέτης του 1ου κεφαλαίου, ο µαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση: Να γνωρίζει το ατοµικό πρότυπο του Bohr καθώς και τα µειονεκτήµατά του. Να υπολογίζει την ενέργεια που εκπέµπεται ή απορροφάται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑΪΟΥ 204 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές αρχές ακτινοφυσικής Π. ΓΚΡΙΤΖΑΛΗΣ

Γενικές αρχές ακτινοφυσικής Π. ΓΚΡΙΤΖΑΛΗΣ Γενικές αρχές ακτινοφυσικής Π. ΓΚΡΙΤΖΑΛΗΣ Μέρος πρώτο ΣΚΟΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Να εξηγηθούν βασικές έννοιες της φυσικής, που θα βοηθήσουν τον φοιτητή να μάθει: Τι είναι οι ακτίνες Χ Πως παράγονται Ποιες είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικό κύκλωµα. Βασική θεωρία

Ηλεκτρικό κύκλωµα. Βασική θεωρία 8 Ηλεκτρικό κύκλωµα Ηλεκτρικό κύκλωµα Βασική θεωρία Ηλεκτρικό κύκλωμα ονομάζεται κάθε διάταξη που αποτελείται από κλειστούς αγώγιμους «δρόμους», μέσω των οποίων μπορεί να διέλθει ηλεκτρικό ρεύμα. Κλειστό

Διαβάστε περισσότερα

Στις ερωτήσεις 1 έως 4 επιλέξτε τη σωστή απάντηση.

Στις ερωτήσεις 1 έως 4 επιλέξτε τη σωστή απάντηση. Στις ερωτήσεις 1 έως 4 επιλέξτε τη σωστή απάντηση. 1. Προσανατολισμένη κίνηση σημαίνει: a. Ατακτη κίνηση. b. Κίνηση προς μία κατεύθυνση. c. Κίνηση προς κάθε κατεύθυνση. d. Μία ευθύγραμμη κίνηση. 2. Στους

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6)

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας το r με r n, έχουμε: Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας n=1, βρίσκουμε την τροχιά με τη μικρότερη ακτίνα n: Αντικαθιστώντας την τελευταία εξίσωση στη 2.6, παίρνουμε: Αν

Διαβάστε περισσότερα

1. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ):

1. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ): 1. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ): 1) Ηλεκτρισμένα ονομάζουμε τα σώματα τα οποία, αφού τα τρίψουμε έχουν την ιδιότητα να έλκουν μικρά αντικείμενα. 2) Οι ηλεκτρικές

Διαβάστε περισσότερα

Spin του πυρήνα Μαγνητική διπολική ροπή Ηλεκτρική τετραπολική ροπή. Τάσος Λιόλιος Μάθημα Πυρηνικής Φυσικής

Spin του πυρήνα Μαγνητική διπολική ροπή Ηλεκτρική τετραπολική ροπή. Τάσος Λιόλιος Μάθημα Πυρηνικής Φυσικής Spin του πυρήνα Μαγνητική διπολική ροπή Ηλεκτρική τετραπολική ροπή Τάσος Λιόλιος Μάθημα Πυρηνικής Φυσικής Εξάρτηση του πυρηνικού δυναμικού από άλλους παράγοντες (πλην της απόστασης) Η συνάρτηση του δυναμικού

Διαβάστε περισσότερα

Δίοδοι Ορισμός της διόδου - αρχή λειτουργίας Η δίοδος είναι μια διάταξη από ημιαγώγιμο υλικό το οποίο επιτρέπει την διέλευση ροής ρεύματος μόνο από

Δίοδοι Ορισμός της διόδου - αρχή λειτουργίας Η δίοδος είναι μια διάταξη από ημιαγώγιμο υλικό το οποίο επιτρέπει την διέλευση ροής ρεύματος μόνο από Δίοδοι Ορισμός της διόδου - αρχή λειτουργίας Η δίοδος είναι μια διάταξη από ημιαγώγιμο υλικό το οποίο επιτρέπει την διέλευση ροής ρεύματος μόνο από την μία κατεύθυνση, ανάλογα με την πόλωσή της. Κατασκευάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Φυσική (Εργαστήριο) ρ. Κ. Ι. ηµητρίου ΙΟ ΟΙ

Ηλεκτρονική Φυσική (Εργαστήριο) ρ. Κ. Ι. ηµητρίου ΙΟ ΟΙ Ηλεκτρονική Φυσική (Εργαστήριο) ρ. Κ. Ι. ηµητρίου ΙΟ ΟΙ Για να κατανοήσουµε τη λειτουργία και το ρόλο των διόδων µέσα σε ένα κύκλωµα, θα πρέπει πρώτα να µελετήσουµε τους ηµιαγωγούς, υλικά που περιέχουν

Διαβάστε περισσότερα

Οργανική Χημεία. Κεφάλαια 12 &13: Φασματοσκοπία μαζών και υπερύθρου

Οργανική Χημεία. Κεφάλαια 12 &13: Φασματοσκοπία μαζών και υπερύθρου Οργανική Χημεία Κεφάλαια 12 &13: Φασματοσκοπία μαζών και υπερύθρου 1. Γενικά Δυνατότητα προσδιορισμού δομών με σαφήνεια χρησιμοποιώντας τεχνικές φασματοσκοπίας Φασματοσκοπία μαζών Μέγεθος, μοριακός τύπος

Διαβάστε περισσότερα

Ατομική Φυσική. Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων.

Ατομική Φυσική. Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων. Ατομική Φυσική Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων. Μικρόκοσμος Κβαντική Φυσική Σωματιδιακή φύση του φωτός (γενικότερα της ακτινοβολίας) Κυματική φύση των ηλεκτρονίων (γενικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ B Λυκείου

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ B Λυκείου Θεωρητικό Μέρος B Λυκείου 21 Απριλίου 2007 Θέμα 1 ο 1. Στο παρακάτω σχήμα φαίνονται οι δυναμικές γραμμές του ηλεκτρικού πεδίου το οποίο δημιουργείται μεταξύ δύο αντίθετων ηλεκτρικών φορτίων. Ένα ηλεκτρόνιο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο Βασίλης Γαργανουράκης Φυσική ήγ Γυμνασίου Εισαγωγή Στο προηγούμενο κεφάλαιο μελετήσαμε τις αλληλεπιδράσεις των στατικών (ακίνητων) ηλεκτρικών φορτίων. Σε αυτό το κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 5 ΧΡΟΝΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α-Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγικό Ένθετο. 2. Ποια σώματα ονομάζονται ηλεκτρισμένα και τι είναι η ηλέκτριση;

Εισαγωγικό Ένθετο. 2. Ποια σώματα ονομάζονται ηλεκτρισμένα και τι είναι η ηλέκτριση; Εισαγωγικό Ένθετο 1. Πως προήλθε η ονομασία ηλεκτρισμός; Τον 6 ο αιώνα π.χ. οι αρχαίοι Έλληνες ανακάλυψαν ότι το ήλεκτρο (κεχριμπάρι), όταν τριβόταν με ένα κομμάτι ύφασμα, αποκτούσε μια παράξενη ιδιότητα

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέρνα Φυσική. Κβαντική Θεωρία. Ατομική Φυσική. Μοριακή Φυσική. Πυρηνική Φυσική. Φασματοσκοπία

Μοντέρνα Φυσική. Κβαντική Θεωρία. Ατομική Φυσική. Μοριακή Φυσική. Πυρηνική Φυσική. Φασματοσκοπία Μοντέρνα Φυσική Κβαντική Θεωρία Ατομική Φυσική Μοριακή Φυσική Πυρηνική Φυσική Φασματοσκοπία ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Φωτόνια: ενέργεια E = hf = hc/λ (όπου h = σταθερά Planck) Κυματική φύση των σωματιδίων της ύλης:

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαια (από το βιβλίο Serway-Jewett) και αναρτημένες παρουσιάσεις

Κεφάλαια (από το βιβλίο Serway-Jewett) και αναρτημένες παρουσιάσεις Ύλη μαθήματος «Σύγχρονη Φυσική» Κεφάλαια (από το βιβλίο Serway-Jewett) και αναρτημένες παρουσιάσεις Σ2-Σελίδες: 673-705, (όλο το κεφάλαιο από το βιβλίο) και η παρουσίαση Σ2 που έχει αναρτηθεί στο e-class

Διαβάστε περισσότερα

Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας. Κβαντοφυσική

Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας. Κβαντοφυσική Γέφυρα μεταξύ της έρευνας στη σύγχρονη φυσική και της επιχειρηματικότητας στον τομέα της νανοτεχνολογίας Κβαντοφυσική Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές Μέρος 2 ΚΒΑΝΤΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα που θα καλυφθούν

Θέµατα που θα καλυφθούν Ηµιαγωγοί Semiconductors 1 Θέµατα που θα καλυφθούν Αγωγοί Conductors Ηµιαγωγοί Semiconductors Κρύσταλλοι πυριτίου Silicon crystals Ενδογενείς Ηµιαγωγοί Intrinsic semiconductors ύο τύποι φορέων για το ρεύµασεηµιαγωγούς

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 39 Κβαντική Μηχανική Ατόμων

Κεφάλαιο 39 Κβαντική Μηχανική Ατόμων Κεφάλαιο 39 Κβαντική Μηχανική Ατόμων Περιεχόμενα Κεφαλαίου 39 Τα άτομα από την σκοπιά της κβαντικής μηχανικής Το άτομο του Υδρογόνου: Η εξίσωση του Schrödinger και οι κβαντικοί αριθμοί ΟΙ κυματοσυναρτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ. Γ. Λευθεριώτης Αναπλ. Καθηγητής Γ. Συρροκώστας Μεταδιδακτορικός Ερευνητής

ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ. Γ. Λευθεριώτης Αναπλ. Καθηγητής Γ. Συρροκώστας Μεταδιδακτορικός Ερευνητής ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΑ Γ. Λευθεριώτης Αναπλ. Καθηγητής Γ. Συρροκώστας Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Αγωγοί- μονωτές- ημιαγωγοί Μέταλλα: Μία ζώνη μερικώς γεμάτη ή μία ζώνη επικαλύπτει την άλλη Τα ηλεκτρόνια μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑΪΟΥ 0 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες αντιλήψεις γύρω από το άτομο. Κβαντική θεωρία.

Σύγχρονες αντιλήψεις γύρω από το άτομο. Κβαντική θεωρία. Σύγχρονες αντιλήψεις γύρω από το άτομο. Κβαντική θεωρία. Η κβαντική θεωρία αναπτύχθηκε με τις ιδέες των ακόλουθων επιστημόνων: Κβάντωση της ενέργειας (Max Planck, 1900). Κυματική θεωρία της ύλης (De Broglie,

Διαβάστε περισσότερα

PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που

PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που είναι ανάλογα με τη συχνότητα (f). PLANCK

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 1ο : ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ

ΜΑΘΗΜΑ 1ο : ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ ΜΑΘΗΜΑ 1ο : ΗΜΙΑΓΩΓΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΟΜΗΣ ΚΡΥΣΤΑΛΛΟΥ ΠΥΡΙΤΙΟΥ ΙΑΚΡΙΣΗ ΥΟ ΤΥΠΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΝ ΤΥΠΟ ΠΡΟΣΜΙΞΕΩΝ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΙΖΕΙ ΤΟ ΦΟΡΕΑ ΠΛΕΙΟΝΟΤΗΤΑΣ MsC in Telecommunications 1 ΑΓΩΓΟΙ Στοιβάδα σθένους

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000 Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Ζήτηµα 1ο Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα

Διαβάστε περισσότερα

Ατομική Φυσική. Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων.

Ατομική Φυσική. Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων. Ατομική Φυσική Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων. Μικρόκοσμος Κβαντική Φυσική Σωματιδιακή φύση του φωτός (γενικότερα της ακτινοβολίας) Κυματική φύση των ηλεκτρονίων (γενικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο Περιεχόμενα Κεφαλαίου 37 Η κβαντική υπόθεση του Planck, Ακτινοβολία του μέλανος (μαύρου) σώματος Θεωρία των φωτονίων για το φως και το Φωτοηλεκτρικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ.Π. Γ Λυκείου / Το Φως 1. Η υπεριώδης ακτινοβολία : a) δεν προκαλεί αμαύρωση της φωτογραφικής πλάκας. b) είναι ορατή. c) χρησιμοποιείται για την αποστείρωση ιατρικών εργαλείων. d) έχει μήκος κύματος

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ

Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ Τα ηλιακά στοιχεία χρησιμοποιούνται για τη μετατροπή του φωτός (που αποτελεί μία μορφή ηλεκτρομαγνητικής ενέργειας) σε ηλεκτρική ενέργεια. Κατασκευάζονται από

Διαβάστε περισσότερα

Κβαντική µηχανική. Τύχη ή αναγκαιότητα. Ηµερίδα σύγχρονης φυσικής Καραδηµητρίου Μιχάλης

Κβαντική µηχανική. Τύχη ή αναγκαιότητα. Ηµερίδα σύγχρονης φυσικής Καραδηµητρίου Μιχάλης Κβαντική µηχανική Τύχη ή αναγκαιότητα Ηµερίδα σύγχρονης φυσικής Καραδηµητρίου Μιχάλης Ηφυσικήστόγύρισµα του αιώνα «Όλοι οι θεµελιώδεις νόµοι και δεδοµένα της φυσικής επιστήµης έχουν ήδη ανακαλυφθεί και

Διαβάστε περισσότερα

ηλεκτρικό ρεύμα ampere

ηλεκτρικό ρεύμα ampere Ηλεκτρικό ρεύμα Το ηλεκτρικό ρεύμα είναι ο ρυθμός με τον οποίο διέρχεται ηλεκτρικό φορτίο από μια περιοχή του χώρου. Η μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού ρεύματος στο σύστημα SI είναι το ampere (A). 1 A =

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ανόργανη Χημεία. Ενότητα 3 η : Περιοδικότητα & Ατομική Δομή. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής.

Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ανόργανη Χημεία. Ενότητα 3 η : Περιοδικότητα & Ατομική Δομή. Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων Ανόργανη Χημεία Ενότητα 3 η : Περιοδικότητα & Ατομική Δομή Οκτώβριος 2018 Δρ. Δημήτρης Π. Μακρής Αναπληρωτής Καθηγητής Φως & Ηλεκτρομαγνητικό Φάσμα 2 Το ορατό φως, η υπεριώδης

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονη Φυσική : Πυρηνική Φυσική και Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων 18/04/16

Σύγχρονη Φυσική : Πυρηνική Φυσική και Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων 18/04/16 Διάλεξη 13: Στοιχειώδη σωμάτια Φυσική στοιχειωδών σωματίων Η φυσική στοιχειωδών σωματιδίων είναι ο τομέας της φυσικής ο οποίος προσπαθεί να απαντήσει στο βασικότατο ερώτημα: Ποια είναι τα στοιχειώδη δομικά

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000 Ζήτηµα 1ο Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2 Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα µε το πρότυπο

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο εργασίας Το φωτοβολταϊκό στοιχείο

Φύλλο εργασίας Το φωτοβολταϊκό στοιχείο Φύλλο εργασίας Το φωτοβολταϊκό στοιχείο Στοιχεία ομάδας: Ονοματεπώνυμο Α.Μ. Ημερομηνία: Τμήμα: Απαραίτητες Θεωρητικές Γνώσεις: Το φωτοβολταϊκό στοιχείο είναι μία διάταξη που μετατρέπει τη φωτεινή ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΑ ΤΟΜΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ

ΑΤΟΜΙΚΑ ΤΟΜΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑ Thomson (σταφιδόψωμο) Rutherford (πλανητικό μοντέλο) Bohr (επιτρεπόμενες τροχιές ενεργειακές στάθμες) Κβαντομηχανική β ή (τροχιακό) ρχ 24/9/2008 1 ΑΤΟΜΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ Bohr 1η Συνθήκη (Μηχανική

Διαβάστε περισσότερα

Η Φυσική που δεν διδάσκεται

Η Φυσική που δεν διδάσκεται 1 Η Φυσική που δεν διδάσκεται Δρ. Μιχάλης Καραδημητρίου Σύλλογος Φυσικών Κρήτης www.sfkritis.gr Αλήθεια τι είναι η «Φυσική» ; 2 Είναι ένα άσχημο μάθημα με τύπους και εξισώσεις;; ή μήπως είναι η επιστήμη

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 3 Η ΔΙΟΔΟΣ ΩΣ ΗΜΙΑΓΩΓΟΣ

Άσκηση 3 Η ΔΙΟΔΟΣ ΩΣ ΗΜΙΑΓΩΓΟΣ Άσκηση 3 Η ΔΙΟΔΟΣ ΩΣ ΗΜΙΑΓΩΓΟΣ Αυτό έργο χορηγείται με άδεια Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike Greece 3.0. Ονοματεπώνυμο: Μητρόπουλος Σπύρος Α.Ε.Μ.: 3215 Εξάμηνο: Β' Σκοπός της εργαστηριακής

Διαβάστε περισσότερα

Κβαντική Φυσική Ι. Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής. Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Κβαντική Φυσική Ι. Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής. Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής Κβαντική Φυσική Ι Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής Σκοποί ενότητας Σκοπός της ενότητας είναι να επαναληφθούν βασικές έννοιες της Σύγχρονης Φυσικής,

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Μοριακών Τροχιακών (ΜΟ)

Θεωρία Μοριακών Τροχιακών (ΜΟ) Θεωρία Μοριακών Τροχιακών (ΜΟ) Ετεροπυρηνικά διατομικά μόρια ή ιόντα (πολικοί δεσμοί) Το πιο ηλεκτραρνητικό στοιχείο (με ατομικά τροχιακά χαμηλότερης ενεργειακής στάθμης) συνεισφέρει περισσότερο στο δεσμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7) ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7) ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ Σκοπός Στο δεύτερο κεφάλαιο θα εισαχθεί η έννοια του ηλεκτρικού ρεύματος και της ηλεκτρικής τάσης,θα μελετηθεί ένα ηλεκτρικό κύκλωμα και θα εισαχθεί η έννοια της αντίστασης.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου 1. Από τι σωματίδια αποτελούνται τα άτομα σύμφωνα με τις απόψεις των Rutherford και Bohr;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου 1. Από τι σωματίδια αποτελούνται τα άτομα σύμφωνα με τις απόψεις των Rutherford και Bohr; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 1.1 Γνωριμία με τη ηλεκτρική δύναμη. 1. Ποιες δυνάμεις λέγονται ηλεκτρικές; Λέμε τις δυνάμεις που ασκούνται μεταξύ σωμάτων που έχουμε τρίψει προηγουμένως δηλαδή σωμάτων ηλεκτρισμένων. 2. Τι

Διαβάστε περισσότερα

Η Φυσική που δεν διδάσκεται ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ

Η Φυσική που δεν διδάσκεται ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ Η Φυσική που δεν διδάσκεται ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ Αλήθεια τι είναι η «Φυσική» ; Είναι ένα άσχημο μάθημα με τύπους και εξισώσεις;; ή μήπως είναι η επιστήμη που μελετάει την φύση και προσπαθεί να κατανοήσει

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Σχέδιο και τα Ηλεκτροτεχνικά Υλικά Κουτσοβασίλης Παναγιώτης

Εισαγωγή στο Σχέδιο και τα Ηλεκτροτεχνικά Υλικά Κουτσοβασίλης Παναγιώτης Εισαγωγή στο Σχέδιο και τα Ηλεκτροτεχνικά Υλικά 2015 Κουτσοβασίλης Παναγιώτης (pkoutsovasilis@inf.uth.gr) Η ύλη σε κομμάτια Στοιχείο μια βασική ουσία που μπορεί να απλουστευθεί (υδρογόνο, οξυγόνο, χρυσός,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 0 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιµέλεια: Οµάδα Φυσικών της Ώθησης ΘΕΜΑ A ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 0 Παρασκευή, 0 Μαΐου 0 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ Στις ερωτήσεις Α -Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Α. Στις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΙΚΡΟΚΥΜAΤΩΝ ΜΕ ΔΙΟΔΟ GUNN

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΙΚΡΟΚΥΜAΤΩΝ ΜΕ ΔΙΟΔΟ GUNN ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΙΚΡΟΚΥΜAΤΩΝ ΜΕ ΔΙΟΔΟ GUNN Το φαινόμενο Gunn, ή το φαινόμενο των μεταφερόμενων ηλεκτρονίων, που ανακαλύφθηκε από τον Gunn το 1963 δηλώνει ότι όταν μια μικρή τάση DC εφαρμόζεται κατά μήκος του

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΑΣΚΗΣΗ 1 Άτομα αερίου υδρογόνου που βρίσκονται στη θεμελιώδη κατάσταση (n = 1), διεγείρονται με κρούση από δέσμη ηλεκτρονίων που έχουν επιταχυνθεί από διαφορά δυναμικού

Διαβάστε περισσότερα

Κβαντοφυσική. 3 ο Μέρος : ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΕΣ. Περίθλαση Ηλεκτρονίων. Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές

Κβαντοφυσική. 3 ο Μέρος : ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΕΣ. Περίθλαση Ηλεκτρονίων. Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές 1 Κβαντοφυσική Η φυσική των πολύ μικρών στοιχείων με τις μεγάλες εφαρμογές 3 ο Μέρος : ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΡΙΟΤΗΤΕΣ Περίθλαση Ηλεκτρονίων Το Quantum Spin-Off χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση υπό το πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

7p 6d 5f 7s 6p 5d 4f. 6s 5p 4d 5s 4p 3d. 4s 3p 3s 2p. 2s 1s 1. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΠΟΛΥΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΩΝ ΑΤΟΜΩΝ 74W

7p 6d 5f 7s 6p 5d 4f. 6s 5p 4d 5s 4p 3d. 4s 3p 3s 2p. 2s 1s 1. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΠΟΛΥΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΩΝ ΑΤΟΜΩΝ 74W 7p 6d 5f 7s 6p 5d 4f Τα ηλεκτρόνια σε κάθε πολυηλεκτρονιακο ατομο μπορουν να «φιλοξενηθούν» σε μια σειρά από «δωματια» που ονομάζονται «τροχιακα». Τα τροχιακά έχουν διάφορα σχήματα, εδώ όμως τα έχουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία

ΗΜΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία University of Cyprus ptical Diagnostics ΗΜΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία Διάλεξη 9 Σήκω ψυχή μου δώσε ρεύμα! I Ηλεκτρισμός Κίνηση ηλεκτρονίων Αόρατη δύναμη που παρέχει φως, θερμότητα, ήχο, κίνηση... 2

Διαβάστε περισσότερα

PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που

PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που είναι ανάλογα με τη συχνότητα (f). PLANCK

Διαβάστε περισσότερα

John Bardeen, William Schockley, Walter Bratain, Bell Labs τρανζίστορ σημειακής επαφής Γερμανίου, Bell Labs

John Bardeen, William Schockley, Walter Bratain, Bell Labs τρανζίστορ σημειακής επαφής Γερμανίου, Bell Labs Ψηφιακή τεχνολογία Ε. Λοιδωρίκης Δ. Παπαγεωργίου Η εφεύρεση του τρανζίστορ Το πρώτο τρανζίστορ John rn, Willi Schocl Wltr rtin, ll Ls 948 τρανζίστορ σημειακής επαφής Γερμανίου, ll Ls 4 Τεχνολογία πυριτίου

Διαβάστε περισσότερα

κυματικής συνάρτησης (Ψ) κυματική συνάρτηση

κυματικής συνάρτησης (Ψ) κυματική συνάρτηση Στην κβαντομηχανική ο χώρος μέσα στον οποίο κινείται το ηλεκτρόνιο γύρω από τον πυρήνα παύει να περιγράφεται από μια απλή τροχιά, χαρακτηριστικό του μοντέλου του Bohr, αλλά περιγράφεται ο χώρος μέσα στον

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνσης Συντήρησης Πολιτισμικής Κληρονομιάς ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ 3 η Ενότητα ΔΕΣΜΟΙ Δημήτριος Λαμπάκης ΜΟΡΙΑΚΗ ΔΟΜΗ Μεμονωμένα άτομα: Μόνο τα ευγενή αέρια

Διαβάστε περισσότερα

Υλικά Ηλεκτρονικής & Διατάξεις

Υλικά Ηλεκτρονικής & Διατάξεις Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Υλικά Ηλεκτρονικής & Διατάξεις 2 η σειρά διαφανειών Δημήτριος Λαμπάκης ΜΟΡΙΑΚΗ ΔΟΜΗ Μεμονωμένα άτομα: Μόνο τα ευγενή αέρια Μόρια: Τα υπόλοιπα άτομα σχηματίζουν μόρια, γιατί

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 23 ο. Μεταλλικός Δεσμός Θεωρία Ζωνών- Ημιαγωγοί Διαμοριακές Δυνάμεις

Μάθημα 23 ο. Μεταλλικός Δεσμός Θεωρία Ζωνών- Ημιαγωγοί Διαμοριακές Δυνάμεις Μάθημα 23 ο Μεταλλικός Δεσμός Θεωρία Ζωνών- Ημιαγωγοί Διαμοριακές Δυνάμεις Μεταλλικός Δεσμός Μοντέλο θάλασσας ηλεκτρονίων Πυρήνες σε θάλασσα e -. Μεταλλική λάμψη. Ολκιμότητα. Εφαρμογή δύναμης Γενική και

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ Ενότητα # (2): Άτομο Ακρίβος Περικλής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις κεφαλαίου 16 Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα

Σημειώσεις κεφαλαίου 16 Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα Σημειώσεις κεφαλαίου 16 Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΟΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ Ένα σύστημα ηλεκτρονικής επικοινωνίας αποτελείται από τον πομπό, το δίαυλο (κανάλι) μετάδοσης και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Θέμα Α ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Βιοµηχανικά Ηλεκτρονικά (Industrial Electronics) Κ.Ι.Κυριακόπουλος Καθηγητής Ε.Μ.Π.

Βιοµηχανικά Ηλεκτρονικά (Industrial Electronics) Κ.Ι.Κυριακόπουλος Καθηγητής Ε.Μ.Π. Βιοµηχανικά Ηλεκτρονικά (Industrial Electronics) Κ.Ι.Κυριακόπουλος Καθηγητής Ε.Μ.Π. Εισαγωγή Control Systems Laboratory Γιατί Ηλεκτρονικά? Τι είναι τα Mechatronics ( hrp://mechatronic- design.com/)? Περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Ορθή πόλωση της επαφής p n

Ορθή πόλωση της επαφής p n Δύο τρόποι πόλωσης της επαφής p n Ορθή πόλωση της επαφής p n Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Ορθή πόλωση p n Άνοδος Κάθοδος Ανάστροφη πόλωση p n Άνοδος Κάθοδος

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ Απεικόνιση ηλεκτρονίων ατόμων σιδήρου ως κύματα, διατεταγμένων κυκλικά σε χάλκινη επιφάνεια, με την τεχνική μικροσκοπικής σάρωσης σήραγγας. Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα