1-БЛОК: Математика. Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар
|
|
- Ὑπατος Κρεστενίτης
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 -БЛОК: Математика Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар. ша 0 км/сағ жылдамдыпен шты. шып ткен жолына арағанда 85 км-ге кем жол алғанда, жылдамдығын 0 км/сағ-а арттырды. Сонда шаты барлы жолдағы орташа жылдамдығы 50 км/сағ болды. шаты шып ткен барлы жолыны зындығын табыыз. A) 450 км B) 400 км C) 45 км D) 75 км E) 50 км. Жмысшы 5 сағатта істеген жмысы шін 95 тг алады. Егер жмыс арыны осындай болса, ол 8 сағатта аша табады A) 0 тг B) 04 тг C) 0 тг D) 00 тг E) 05 тг. 6 трлі кітапты оушыға əрайсысына кітаптан неше трлі тəсілмен бліп беруге болатынын табыыз. A) 6 B) 7 C) 48 D) 90 E) Поезд станцияда 6 минута кешіктірілді. Осыдан кейін жылдамдығын 4 км/сағ арттырып, кеткен уаытын 6 км аралыта теді. Поезды алғашы жылдамдығын табыыз. A) 8 км/сағ B) 40 км/сағ C) 4 км/сағ D) 6 км/сағ E) 4 км/сағ
2 5. Бірінші тракторшы екінші тракторшыға арағанда жерді белгілі блігін 4 сағ ерте жыртып болады. Егер екі тракторшы бірігіп істесе, онда бл жерді 5 сағатта жыртып болады. Бірінші тракторшы осы жерді жалғыз зі анша уаытта жыртып болатынын табыыз. A) 7 сағ B) 80 сағ C) 84 сағ D) 48 сағ E) 60 сағ 6. 'алайы мен орғасыннан тратын 6 кг орытпаны 45%-і алайы. 'орытпада 60% алайы болу шін анша алайы осу ажет екенін табыыз. A) 5, кг B) 4, кг C) 4,5 кг D),6 кг E),5 кг 7. ; 7; ; 7; 5;... тізбегіні жалпы мшесіні формасын жазыыз. A) n - B) n- - C) n + D) n+ - E) n x 7x + a = 0 тедеуіні тбірлері x мен x, ал x 9x + b = 0 тедеуіні тбірлері x пен x 4 екендігі белгілі болса жəне x ; x ; x ; x 4 сандары осы крсетілген ретпен арифметикалы прогрессия райтындай a жəне b сандарын табыыз A) a = ; b = 84 B) a = 0; b = 88 C) a = ; b = 80 D) a = 0; b = 78 E) a = 8; b = )спелі арифметикалы прогрессияда бірінші, шінші жəне бесінші мшелеріні осындысы --ге те,оларды кбейтіндісі 80-ге те. Бесінші мшесіні мəні A) B) -4 C) - D) 4 E) -0
3 0. Арифметикалы прогрессияны екінші, шінші жəне тртінші мшелеріні осындысы, ал шінші, тртінші жəне бесінші мшелеріні осындысы -ге те. Прогрессияны бірінші мшесін жəне айырмасын табыыз. а =, d = A) B) а =, d = C) а =, d = D) а =, d = E) а =, d =. Арифметикалы прогрессияны a = 7,5 жəне a 7 = 4, прогрессияны бірінші мшесін жəне айырмасын табыыз. A) d=, жəне a = 4,8 B) d=6,8 жəне a = 6, C) d=,4 жəне a = 0,7 D) d=,7 жəне a = 4, E) d=,4 жəне a = 4,7. 0,58() периодты онды блшегін жай блшекке келтірііз. Блімі мен алымыны айырмасын табыыз. A) 5 B) C) 7 D) E) 5. Есептеіз: + 4 ( 7 + ) A) 4 B) C) 5 D) -05 E)
4 x 4. Егер 4 4 = болса, онда A) B) 4 C) 5 D) 6 E) 5 + x x x + рнегіні мəні 5. )рнекті ышамдаыз: ( + 6)( 6) A) 90 B) 80 C) 60 D) 50 E) 40 5 log Есептеіз: A) 60 B) 890 C) 900 D) 90 E) 89 log 4log 9 7 lg( + ) 7. )рнекті мəнін табыыз: + ) A) B) C) D) E) 8. Егер 4 9, онда A) B) C) D) E) рнекті мəні
5 9. )рнекті ышамдаыз: sin α cosα + cos α sin α A) sinα B) sin 4α 4 C) sinα 4 D) sin 4α 4 E) 0 0. )рнекті ышамда: A) B) - C) 0 D) E) sin sin α cos α + cos α α 4cos α. )рнекті ышамдаыз: + cos α ctg α tg α A) 0 B) C) - D) E) x + x. > 0 log 0, ( x + ) A) ( ;0) (0; ) B) ( ; ) C) ( ;0 ) D) ( ; ) E) ( ; ) (0; ) тесіздігіні шешімін крсетііз.
6 . Тесіздікті шешііз: log x ( x) > A) ( ;,5 ) B) ( ; + ) C) D) R E) (-;0) x + x Тесіздікті шешііз: < 9 A) [-;] B) (;) C) [-;) D) (-;) E) [-;] π π 5. Тесіздікті шешііз: cos x cos + x 6 7π 5π A) + π n ; + π n, n Ζ 6 B) 7π π + πn ; + πn, n Ζ 6 C) 5π π + πn ; + πn, n Ζ 4 4 π 6π D) + π n; + π n, n Ζ 6 π 5π E) + πn ; + πn, n Ζ 6 6. Тедеуді шешііз: cosx sin5x = cosx sin4x A) π n,n Z π πκ B) π n; +, κ,n Z 6 π πκ C) +, κ Z 6 π D) π n; + πκ;n, κ Z 6 E) π n,n Z x
7 7. Тедеуді шешііз: 6cos π x + 5cos( x) = 7 κ + π κ π A) ( ) + πκ;( ) + πκ, κ Ζ 6 π κ + B) + πκ;( ) arcsin + πκ, κ Ζ 6 k π k C) ( ) + πk;( ) arcsin + πk, k Ζ κ π κ π D) ( ) + πκ;( ) + πκ, κ Ζ 6 6 κ π κ E) ( ) + πκ ;( ) arcsin + πκ, κ Ζ 6 x 8. Тесіздікті шешііз: sin < A) 8π π + 4πκ ; + 4πκ, κ Ζ B) π π + πκ ; + πκ, κ Ζ 4π π C) + πκ ; + πκ, κ Ζ D) 4π π + πκ ; + πκ, κ Ζ E) 7πn 4x 5πn, n Z 9. Тедеуді шешііз: cos x = cos x cos5x π A) π n ; n, n Ζ B) π n ; π n, n Ζ π π C) + πn ; + πn, n Ζ D) π n ;πn, n Ζ π π E) n ; n, n Ζ
8 0. Тесіздікті шешііз: cosx- 0 A) π π + πk; + πk, k z 6 6 B) π π k k + π ; + π, k z 6 6 C) π π + πk, + πk, k z 6 6 D) π π + πk ; + πk, k z 6 6 E) π π + πk; + πk, k z 6 6. Функцияны аныталу облысын табыыз: y = x 5 A) ( ; 5) ( 5; ) B) ( ; 5] [ 5; ) C) [ 5;5) D) ( ; ) ( ;5 ) E) ( ; ) ( ; ) π. y = + sin x функциясыны периодын табыыз A) 4 B) C) πκ π D) 4 E) πκ. Функцияны аныталу облысын табыыз: y = x A) ( ; 0) ( 0;) B) ( ; ] [ ; ) C) ( ; ) ( ; ) D) ( ; ) ( 0; ) E) [ ;]
9 4. Функцияны аныталу облысын x 5 y = arcsin lg x 0x A) [ ; 4] U [ 6; ] B) ( ; 4) U ( 6; ) C) [ ; 4) U ( 6; ] D) ( ; 4) U ( 6; ] ; 4 U 6; табыыз: ( ) E) [ ) ( ) 5. 'андай сызы мына тедеу арылы берілген: х + у + = 4(у + х) A) тзу B) парабола C) эллипс D) шебер E) гипербола π g функциясыны е кіші о периодын анытаыз ( x) = sin x + π A) 5 π B) 6 C) π π D) π E) 7. Тікбрышты шбрышты катеттері 5-ке жəне -ге те. Тікбрышты шбрышты биссектрисасы гипотенузаны блген кесінділерді зындытары: A) 5 ; 5 B) 5 ; C) ; 7 7 D) 5 ; E) ; 7 7
10 8. Те бйірлі трапецияны бйір абырғасы 4 жəне табанымен 0 0 брыш жасайды, орта сызығы 5 ке те. Трапецияны ауданын табыыз. A) 9 B) C) 8 D) 6 E) 0 9. Гипотенузасы 5-ке те, катеттеріні атынасы :4 атынасындай болатын тік брышты шбрыш ауданын табыыз. A) 50 B) 90 C) 0 D) 0 E) Параллелограмны диагональдары 45 жасап иылысады жəне оларды зындытары сəйкесінше 4-ке жəне ге те. Параллелограмны лкен абырғасыны мəні A) B) 5 C) D),5 E) шбрышты ш абырғасы, 4, 5. Осы шбрышты лкен брышыны косинусын табыыз. A) B) 6 C) 5 D) 4 E) 7
11 4. Трапецияны орта сызығы 0 см-ге те жəне ол сызы трапецияны ауданын :5 атынаста бледі. Трапецияны табандарыны зындытарын табыыз. A) 7 см; см B) 5 см; 5 см C) 6 см; 4 см D) 9 см; см E) 8 см; см 4. Сфера бетіні ауданы 4π м. Сфера радиусын табыыз. A) 7 м B) 8 м C) м D) 8 м E) 9 м 44. Клбеу параллелепипедті табаны абырғалары 4 см жəне 6 см болатын тіктртбрыш. Бйір ыры см-ге те жəне табаныны іргелес абырғаларымен 60 брыш жасайды. Клемін табыыз A) 4 см B) 0 см C) 0 см D) см E) 4 см 45. DABC тетраэдрде, 60 0,DA=DB=DC. В жəне С векторларды арасындағы брышы A) 60 0 B) 45 0 C) 5 0 D) 90 0 E) 0 0 k 46. ( 4;) A) 5 B) 4 C) 6 D) 0 E) 8 векторыны зындығын табыыз
12 47. a + b + c = 0. a =, b = 5, c = 9. a b + bc + ac рнегіні мəнін табыыз A) -55 B) -64 C) -49 D) 5 E) A(-;-;4), B(-4;-;0) жəне C(;-;) нктелері!abc шбрышты тбелері. шбрышты А тбесіні градусты лшемі A) 45 0 B) 0 0 C) 0 0 D) 60 0 E) Р(;) жəне H(6;6) кесіндісіні штары болса, ортасыны координатасын табыыз. A) (;) B) (;) C) (4;4) D) (0;0) E) (;) 50. a,b, c векторлары зара перпендикуляр y скаляр кбейтіндісін анытаыз. A) у B) у C) у D) у E) у a = болса, ( a + b) ( a c)
13 Бір немесе бірнеше дрыс жауабы бар тапсырмалар m 5. m A) m B) m C) m D) m m m m 4m рнегімен тебе-те рнекті крсетііз m E) m 4m 4m F) m 4m 4m G) m 4m 5. Дйсенбі кні компанияны акциялары бірнеше пайызға артты, ал сейсенбі кні соншама пайызға есе кеміді. Нəтижесінде акциялар алғашы бағасы сонғы бағасынан 4% кеміді. Дйсенбі кні акциялар пайызға ымбаттады. A) 0 B) 8 C) 5 D) E) 5 F) 6 5. Тбірлері зара кері тедеулерді крсетііз х 4х + 6 A) = 0 х B) ( x + )( x 4) = C) х + 9х + 8 = D) x x x + x x + = 0 E) х 4х + 6 = 0 F) 6х х + 6 = 0 G) х х + = 0
14 54. x + 6x = 6 тедеуіні шешімі болатын сандарды x 6x + 8 крсетііз. A) B) C) D) 5 E) Тедеуді шешііз: x + 4x x x + 6 = 6 A) -6; 0 B) 5; C) 6; 0 D) -5; 6 E) -6; F) -6; Тедеуді шешііз: A) 4 4 x x = x+ x B) 5 C) D) E) F) f ( x) ( x x + ) cos x A) - B) 0 C) D) -4 E) F) 4 = болса, ( 0) f табыыз
15 ctgx f = функциясыны графигіне жанаманы Ox осімен жасайтын брышы жататын аралы: A) (0 ; 70 ) B) (60 ; 50 ) C) (0 ; 60 ) D) (90 ; 0 ) E) (60 ; 0 ) F) (5 ; 90 ) 58. ( x) G) [ 45 ; 90 ) 59. A) B) C) D) - E) - F) - G) -4 H) ( ) A) B) - C) - D) E) - F) G) -4 H) 4 0 x dx = 4y + 5тедеуді тбірлері x dx = y + y тедеуді тбірлері π x = нктесінде жргізілген 4
16 Мəнмəтіндік тапсырмалар -мəнмəтін Бір дрыс жауабы бар 5 тапсырма здік автомобиль Автомобиль журналы жаа машиналарды бағалауда рейтингтік жйені олданады. Е жоғарғы балл жинаған машина «здік» атанады. Тменде жаа бес машинаны алған балдары крсетілген. Машинаны жалпы балы шін келесі формула олданылады. Жалпы балл: *S+F+E+T. Машина моделі ауіпсіздігі (S) немділігі (F) Сырт келбеті (E) Ішкі ығайлылығы (T) Ca M Sp N KK 6. Рейтингісі е тмен машина A) N B) M C) Ca D) KK E) Sp
17 6. Рейтингісі е жоғары машина A) N B) M C) Ca D) KK E) Sp 6. 6 балға ие болған автоклік: A) N B) M C) Ca D) KK E) Sp 64. Са машинасыны жалпы балы A) 0балл B) 5балл C) 4балл D) 0балл E) 5балл 65. Крстелген əр машинаны «здік» атану ытималдығы A) 5 B) 5 C) D) E) 5
18 Мəнмəтіндік тапсырмалар -мəнмəтін Бір дрыс жауабы бар 5 тапсырма Цилиндрді радиусы 0 см-ге те, жасаушысы 8 см-ге те, см-ге те хордасы арылы има жргізілген 66. Цилиндрді табаныны ауданы A) 600π см B) 00π см C) 800π см D) 400π см E) 6400π см 67. Цилиндрді осінен имаға дейінгі араашыты A) 8 см B) см C) 0 см D) 5 см E) 8 см 68. Цилиндрді клемі A) 400π см B) 6400π см C) 4800π см D) 4000π см E) 00π см
19 69. Цилиндрді бйір бетіні ауданы A) 5π см B) 60π см C) 0π см D) 400π см E) 56π см 70. 'иманы ауданы A) 8 см B) 56 см C) 400 см D) 44 см E) 96 см -БЛОК бойынша тест ая"талды.
САБАҚ ЖОСПАРЫ. Əбдірахманова Күнсая Жамбыл облысы, Тараз қаласы, ФМБ НЗМ, 11-сынып. ҰБТ-ға дайындық үшін геометрия пəнінен тест тапсырмалары
САБАҚ ЖОСПАРЫ Пəн Мұғалім Мектеп, сынып Сабақ тақырыбы Математика Əбдірахманова Күнсая Жамбыл облысы, Тараз қаласы, ФМБ НЗМ, 11-сынып ҰБТ-ға дайындық үшін геометрия пəнінен тест тапсырмалары 1. Үлкен табаны
Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар
1-БЛОК: Математика-Физика Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар 1. Токарь жəне оны шəкірті бір кезекте 65 деталь жасап шығарды. Егер токарь жоспардан 10%, ал шəкірті - 0% арты жасайтын болса, онда олар 74 деталь
Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар
-БЛОК: Математика-Информатика Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар. 6 трлі кітапты оушыға əрайсысына 2 кітаптан неше трлі тəсілмен бліп беруге болатынын табыыз. A) 72 B) 6 C) 96 D) 90 E) 48 2. ымбат кітапты
Тема: 12 Функциялар Подтема: 01-Функцияның анықтамасы. Функцияның анықталу жəне өзгеру облысы. у =
Тема: Функциялар Подтема: 0-Функцияның анықтамасы. Функцияның анықталу жəне өзгеру облысы. Функцияның анықталу облысын табыңыз. Жауабы: [ 4;4]. Функцияның мəндер облысын табыңыз. у = х х 0 Жауабы: [ 9
Тема: 23-Көпжақтар. Олардың аудандары мен көлемдері Подтема: 01-Призма. Тік жəне көлбеу призмалар. Куб. Олардың бет аудандары мен көлемдері.
Тема: -Көпжақтар. Олардың аудандары мен көлемдері Подтема: 01-Призма. Тік жəне көлбеу призмалар. Куб. Олардың бет аудандары мен көлемдері. 1. Тік үшбұрышты призманың табанының қабырғалары 10 см, 17 см
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 5В «Механика» 1. Математикалы талдау I
рметті студент! 08 жылы «Жаратылыстану ғылымдары -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды пəндері
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Алгебра «Математикалы жəне 2. Физика компьютерлік 2.
рметті студент! 08 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Жоғары математика 2. Физика 3. Сызыты автоматты реттеу ж(йелері
рметті студент! 08 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Cambridge International Examinations ФОРМУЛАЛАР ТІЗІМІ ЖƏНЕ СТАТИСТИКАЛЫҚ КЕСТЕЛЕР
** «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Cambridge International Eaminations МАТЕМАТИКА ФОРМУЛАЛАР ТІЗІМІ ЖƏНЕ СТАТИСТИКАЛЫҚ КЕСТЕЛЕР -сынып Мамыр 0 MATHK/0/0/0 Бұл құжат басылған беттен жəне таза беттен
рметті студент! Маманды шифры Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Математика 2. Физика
рметті студент! 7 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар - 3» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з
Алынған шамалар бірдей өлшем бірлікте болуы шарт.
«Қозғалыс» есептері Мұндай түрдегі есептердің негізгі компоненттері: жүрілген жол-, жылдамдық v, уақыт t. Олардың арасындағы байланыс формулалары: vt, v, t t. v Шешу əдісі: а)есеп шартындағы белгісіз шаманы
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Математика 2. Физика 3. &$рылысты технологиясы жəне $йымдастырылуы
рметті студент! 8 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар - 3» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з
И. В. Яковлев Материалы по математике MathUs.ru. Задачник С1
И В Яковлев Материалы по математике MathUsru Задачник С1 Здесь приведены задачи С1, которые предлагались на ЕГЭ по математике, а также на диагностических, контрольных и тренировочных работах МИОО начиная
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Математикалы анализ 2. Физика
рметті студент! 08 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар - 4» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Математика электроника жəне 3. Электронды жəне лшеу
рметті студент! 08 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Математика 2. Суғару мелиорациясы 3. Мелиоративтік егіншілік
рметті студент! 08 жылы «Ауылшаруашылығы ғылымдары -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
Тақырыбы: Кері функция. Функцияның нүктедегі шегі. Шектің негізгі қасиеттері
Лекция 9 Тақырыбы: Кері функция. Функцияның нүктедегі шегі. Шектің негізгі қасиеттері ЛЕКЦИЯ ЖОСПАРЫ: 1. Кері функция анықтамасы. Функцияның нүктедегі шегі. Шектің негізгі қасиеттері 1. КЕРІ ФУНКЦИЯ Анықтама
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ 0-05 оқу жылында химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі жоғары мектеп бітірушілерінің қорытынды аттестаттауына арналған математика пәнінен
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Жоғары математика
рметті студент! 08 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Математика 2. Физика 3. &неркəсіптік ауіпсіздікті техникалы реттеу
рметті студент! 08 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар - 3» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з
Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі
Пән Мұғалім Мектеп, сынып Физика Текенова Әсел Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі 1. Массасы 200 кг дене 0,4 м/с 2 үдеумен қозғалғанда әсер ететін
Математика талапкерге
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлықтехникалық университеті Математика талапкерге (Оқу-әдістемелік құрал) Орал 2013ж. УДК 1(0) ББК 22.1 М
5 ДИФФЕРЕНЦИАЛДЫҚ ЖӘНЕ ИНТЕГРАЛДЫҚ ЕСЕПТЕУЛЕРДІҢ САНДЫҚ ӘДІСТЕРІ. 5.1 Интегралдарды жуықтап есептеу
5 ДИФФЕРЕНЦИАЛДЫҚ ЖӘНЕ ИНТЕГРАЛДЫҚ ЕСЕПТЕУЛЕРДІҢ САНДЫҚ ӘДІСТЕРІ 5 Интегралдарды жуықтап есептеу [] аралығында анықталған интегралды қарастырайық: J d Егер аралығында үзіліссіз функция болса онда интеграл
Каналдағы судың өтімін анықтау
Каналдағы судың өтімін анықтау Жоспары Кіріспе Негізгі бөлім 1.Каналдар және оны ң түрлері 2. Каналдардағы су өтімін анықтау Қорытынды Кіріспе Мелиорация (лат. melioratio жақсарту) жерді жақсартуға бағытталған
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ҚАУЫМДАСТЫҒЫ А. Т.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ҚАУЫМДАСТЫҒЫ А. Т. Мусин МАТЕМАТИКА II (Лекциялар. Тесттер жинағы) Оқу құралы Алматы, ƏОЖ 5(75.8) КБЖ.я73 М 79 Баспаға Қарағанды «Болашақ» университетінің
ПӘНДІ ОҚЫТУДАҒЫ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Әдістемелік нұсқаулардың Нысан титулдық парағы ПМУ ҰС Н 78 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Математика кафедрасы Математикалық
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. М.Өтемісов атындағы Батыс-Қазақстан мемлекеттік университеті ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.Өтемісов атындағы Батыс-Қазақстан мемлекеттік университеті ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ Нормаланған кеңістіктегі дифференциалдық есептеулер 6М06000 Математика
ДЕНЕЛЕРДІҢ ЕРКІН ТҮСУІ
ДЕНЕЛЕРДІҢ ЕРКІН ТҮСУІ Денелердің еркін түсуі деп ауа кедергісі болмағандағы денелердің Жерге түсуін айтады. XVI ғасырдың аяғында ұлы итальян Г. Галилей тәжірибелік жолмен сол заманға сай уақыт дәлдігімен
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 5В «Гидрология» 1. Жалпы гидрология 2. #зендер гидрометриясы
рметті студент! 2018 жылы «Жаратылыстану ғылымдары - 2» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Математика 2. Физика
рметті студент! 8 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. Еуразиялық нарық институты А.Ə.БАЙМҰХАМЕТОВ, Қ.А.ҚАРАЖАНОВА ЖОҒАРЫ МАТЕМАТИКА
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Еуразиялық нарық институты А.Ə.БАЙМҰХАМЕТОВ, Қ.А.ҚАРАЖАНОВА ЖОҒАРЫ МАТЕМАТИКА (ЭКОНОМИСТЕРГЕ АРНАЛҒАН ДƏРІСТЕР) бөлім Оқулық Алматы 5 УДК 57 Баймұхаметов
Тақырыбы: 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ге математика және физика пәндерінен дайындаудың кейбір тиімді әдістері.
Тақырыбы: 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ге математика және физика пәндерінен дайындаудың кейбір тиімді әдістері. Мақсаты: оқушыларға математика және физика пәндерінің арасындағы байланысты есептер шығару арқылы
Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп
Пән Мұғалім Мектеп, сынып География Опашова Жанагүл Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп 1. Нүктенің жылдамдығының сан мәні уақыт функциясы болатын түзусызықты қозғалысы.
Сабақты ң тақырыбы: Күш. Масса. Ньютонны ң екінші заңы. 9 А сыныбы
Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент қаласы 60 жалпы орта мектебі Ашы қ саба қ Сабақты ң тақырыбы: Күш. Масса. Ньютонны ң екінші заңы 9 А сыныбы Орындаған :физика пәнінің мұғалімі Жалмаханова Салтанат Ахихатқызы
Инерция моменті Инерция тензоры
әл Фараби атындағы Қаза қ Ұлтты қ Университеті Физика-техникалы қ факультеті Инерция моменті Инерция тензоры Орындаған: Бижанова С.Б Алматы 2015 Инерция моменті денені құраушы әрбір бөлшекті ң массасы
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ. Кинематика деп денелердің қозғалысын зерттейтін, бірақ қозғалыстың туу себебін қарастырмайтын физиканың бөлімі.
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ Кинематика деп денелердің қозғалысын зерттейтін, бірақ қозғалыстың туу себебін қарастырмайтын физиканың бөлімі. Механикалық қозғалыс деп уақыт өзгерісінде кеңістікте дененің
М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогика факультеті «Педагогика жəне психология» кафедрасы 5В010200 «Бастауышта оқыту педагогикасы мен əдістемесі» мамандығы бойынша кредиттік
2 СЫЗЫҚТЫҚ АЛГЕБРАЛЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР ЖҮЙЕСІН ШЕШУ ӘДІСТЕРІ
СЫЗЫҚТЫҚ АЛГЕБРАЛЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР ЖҮЙЕСІН ШЕШУ ӘДІСТЕРІ Сызықты лгебрлық теңдеулер жүйенің шешімін сндық әдісте тур (дәл) және итерциялық әдістер деп бөледі ТУРА әдісте жүйенің шешімі рифметиклық млдрдың қырлы
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚ
Әдістемелік нұсқаулық Нысан ПМУ ҰС Н 78/5 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Математика кафедрасы Математикалық талдау пәнді
І. ТАРАУ 1.1. Оператор ұғымы 4 Мат.анализ I. Функция. Функционал анализ I.Оператор амалгер бейнелік f : X Y x X, мұндағы X R,
І. ТАРАУ.. Оператор ұғымы Мат.анализ I. Функция : X Y мұндағы X R, Y R X! Y X Y. Мысал: - әке заңдылығы функцияны қанағаттандырады g - бала заңдылығы функцияны қанағаттандырмайды Функционал анализ I.Операторамалгер
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. Қ. И. Сəтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті. Өнеркəсіптік инженерия институты
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ. И. Сəтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті Өнеркəсіптік инженерия институты Сызба геометрия жəне инженерлік графика кафедрасы Ж. М.
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті МАНАТ. 6D Математика (Қолданбалы математика)
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті ӘОЖ 5.6 Қолжазба құқығында МАНАТ Біркелкі монотонды емес есептелмеліктер 6D6 Математика (Қолданбалы математика) Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу
рметті студент! Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 5B «Информатика» 1. Педагогика 2. Информатиканы оыту əдістемесі
рметті студент! 2018 жылы «Білім - 2» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды пəндері бойынша
рметті студент! Маманды шифры 1. С(ра кітапшасындағы тестер келесі пəндерден т(рады: 1. Бейорганикалы химия
рметті студент! 018 жылы «Жаратылыстану ғылымдары - 1» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ОРЫНДАУҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Әдістемелік нұсқулрдың титулдық прғы Нысн ПМУ ҰС Н 7.8./40 Қзқстн Республиксының білім және ғылым министрлігі С. Торйғыров тындғы Пвлодр мемлекеттік университеті Мтемтик кфедрсы Мтемтик пәні бойынш 5В060800
санын айтамыз. Бұл сан екі тік және екі жатық жолдардан тұратын а а
Сызықтық лгебр және нлитиклық геометрия элементтері Екінші және үшінші ретті нықтуыштр Аныктм Екінші ретті нықтуыш деп снын йтмыз. Бұл сн екі тік және екі жтық жолдрдн тұртын кестесі түрінде белгіленеді
Өткен тақырыпты. қайталау.
Өткен тақырыпты Физикалық шамаларды өлшем бірліктерімен тұтастырыңдар. Еркін түсу үдеуі g Тұрақты шамалар V 9,8 Н/кг Дене көлемі м 3 Жылдамдық Күш Уақыт Ұзындық Тығыздық қайталау. t кг/м 3 ϑ м/с ρ м F
МАЗМҰНЫ. 13 ерекше (жеке) жағдайда орналасуы 2.6 Түзудегі нүкте. Түзудің ізі Жалпы жағдайда орналасқан түзу кесіндісінің сызбада
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ 5 1 Проекцияның құрылуы 6 1.1 Центрлік проекциялар 6 1.2 Параллель проекциялар 6 1.3 Монж тәсілі 7 2 Нүкте және түзу 8 2.1 Нүкте π 1 π 2 екі проекция жазықтықтары жүйесінде 8 2.2 Нүкте
Жарық жылдамдығын өлшеудің лабороториялық әдістері.
Жарық толқындары Жарық жылдамдығы Жарық жылдамдығын алғаш рет 1676 жылы дат ғалымы О.Рёмер өлшеді. Ол күн жүйесіндегі ең үлкен Юпитер планетасы серіктерінің тұтылуын бақылады. Юпитердің 10 серігі бар,
Minion Pro Condensed A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U
Minion Pro Condensed Latin capitals A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z & Æ Ł Ø Œ Þ Ð Á Â Ä À Å Ã Ç É Ê Ë È Í Î Ï Ì İ Ñ Ó Ô Ö Ò Õ Š Ú Û Ü Ù Ý Ÿ Ž Ă Ā Ą Ć Č Ď Đ Ě Ė Ē Ę Ğ Ģ Ī Į Ķ Ĺ Ľ Ļ Ń
Ф И З И К А - 2. пәні бойынша техникалық мамандықтарына арналған есептер жинағы ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық- техникалық университеті «Физика және математика» кафедрасы Ф И З И К А - пәні бойынша техникалық мамандықтарына
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3476 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Г.Б. ТУРЕБАЕВА «Физика» пәні бойынша 5В07100 «Органикалық заттардың химиялық технологиясы» мамандығының
Қазақстан Республикасының білім жєне ғылым министрлігі. Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті
Қазақстан Республикасының білім жєне ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті Бекітемін Бірінші проректор ҚарМТУ Исагулов А.З. 7 ж. ОҚЫТУШЫ ПӘНІНІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ Ықтималдық
І ТАРАУ ТЕХНИКАЛЫҚ ТЕРМОДИНАМИКА ПӘНІ МЕН ОНЫҢ МІНДЕТТЕРІ
Кіріспе Классикалық (феноменологиялық) термодинамикада энергияның әр түрінің өзара түрлену заңдары оқылады. Техникалық термодинамика жылу мен жұмыстың өзара түрлену заңдылықтарын қарастырады. Мұнда жылулық
Ηράκλειο Κρήτης, 22 Ιουνίου 2018 (Παρασκευή)
Ηράκλειο Κρήτης, 22 Ιουνίου 2018 (Παρασκευή) Επίπεδα А1, А2, В1, В2 (όλες οι ενότητες) Τόπος διεξαγωγής: Πανεπιστήμιο Κρήτης, Πανεπιστημιούπολη Βουτών, ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ, ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Β, 2ο όροφο
Жарық Интерференциясын зерттеу
А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті Электроэнергетика және физика кафедрасы Г.Асанова Жарық Интерференциясын зерттеу Зертханалықжұмысты орындау бойынша әдістемелік нұсқаулары Қостанай,
1. Кіріспе 2. Тармақталу 3. Кү рделі шарттар 4. Циклдер 5. Шартты циклдер 6. Таң дау операторы
1 Паскаль тілінде программалау 1. Кіріспе 2. Тармақталу 3. Кү рделі шарттар 4. Циклдер 5. Шартты циклдер 6. Таң дау операторы 7. Графика 8. Функциялардың графигі 9. Процедуралар 10. Рекурсия 11. Анимация
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3179 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
1 1.2 Курстық жұмысқа тапсырма Құбырдың параллельді тармақтарындағы G 1, G 2, G 3 массалық
Жалпы әдістемелік нұсқаулар. Курстық жұмыстың мақсаты мен көлемі Гидромеханика және газ механикасының негізгі есептерінің, міндеттерінің бірі газ және сұйықтық машиналар мен аспаптардың : ұшақтар мен ракеталардың
Дəрістің қысқаша мазмұны. 1-тақырып. Механика пəні. Материалдық нүктенің кинематикасы
Дəрістің қысқаша мазмұны. -тақырып Механика пəні. Материалдық нүктенің кинематикасы Дəріс жоспары: Механика дамуына қысқаша тарихи шолу. Материалдық нүкте туралы түсінік. Санақ жүйесі. Қозғалыстың салыстырмалылығы.
кедергісі бар туннелдік диодтың(теріс кедергісі бар) электрондық сулбесін қарастырамыз.
Лекция ІШКІ КЕРІ БАЙЛАНЫСТЫ ЖƏНЕ RC ҚҰРЫЛЫМДЫ АВТОГЕНЕРАТОРЛАР Туннелдік диодтағы автогенератор қарастырылады. Ван-дер-Поль генераторымен ұқсастық көрсетіледі. Вин көпірі бар кең таралған генератордың
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3608 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
САБАҚ ЖОСПАРЫ. Сұйықтықтардағы қысым формуласы мен анықтамасын біледі. Қатынас ыдыстардың түрлерін біледі. Жетістік критерийлері
САБАҚ ЖОСПАРЫ Пəн Мұғалім Мектеп, сынып Сабақ тақырыбы Физика Кененбаева Айнур Ахметжановна Шымкент қаласы ФМБ НЗМ, 7 «В», 7 «Е», 7 «G» сыныптары Паскаль заңы. Сұйықтық ішіндегі қысым. Қатынас ыдыс. Гидравликалық
% APPM$1235$Final$Exam$$Fall$2016$
Name Section APPM$1235$Final$Exam$$Fall$2016$ Page Score December13,2016 ATTHETOPOFTHEPAGEpleasewriteyournameandyoursectionnumber.The followingitemsarenotpermittedtobeusedduringthisexam:textbooks,class
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 30883 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ АДАМ.
И Н Ж Е Н Е Р Л І К Г Р А Ф И К А
Ə.К. БƏЙДІБЕКОВ И Н Ж Е Н Е Р Л І К Г Р А Ф И К А сандық белгілері бар проекцияда (Оқу құралы) Алматы "Білім" 2012 УДК 744 ББК 30.11 Б 32 Баспаға Қазақ мемлекеттік сəулет-құрылыс академиясының құрылыс
ттсöттсöттўтссчсчøѓūţşѓф
1 Δοξολογία Εἰρμολογική ẅѓỳѓѓ ЃЃΝη Ἀπαγγελία Θρ. Στανίτσα - Νικ. Δανιηλίδη ч ñ ЃЃЃЃЃЃЃЃЃ ПзÙЃтéЃЃтЃЃтòёЃЃчéЃчöЃЃтЃЃтЃЃсЃсØ ЃūţŞЃЃцЃт Νε ο ξα α σοι τω δει ξαν τι το φως δο ξα с с ц Ù Ѓ т Ѓ т é Ѓ т ò ūţşѓщ
Μνήµη τής ευρέσεως τής τιµίας κεφαλής τού Αγίου Προφήτου, Προδρόµου καί Βαπτιστού Ιωάννου. 2. hlas Byz. / ZR Byzantská tradícia: Am, Vi
24.2. Μνήµη τής ευρέσεως τής τιµίας κεφαλής τού Αγίου Προφήτου, Προδρόµου καί Βαπτιστού Ιωάννου. Пeрво е и 3 вт о р0 е њ брё т ен і е чес т н hz гл авы2 п т eч евы. 2. hlas Byz. / ZR.. Η τών θείων εννοιών
Лекция. Жарықтың қосарлана сынуын өлшеу.
Лекция. Жарықтың қосарлана сынуын өлшеу. 1. Жарық поляризациясы. Малюс заңы. 2. Сəуленің қосарланып сыну құбылысы. 3. Сəуленің қосарланып сынуын өлшеу. 4. Поляризатор жəне анализатор Электромагнит толқындардағы
... 4 1. 10 1.1... 10 1.β... 14 1.3... 16 1.4... 21 1.5... 33 1.6... 39 1.7... 43 1.8... 50 1... 52 β... 54 β.1 6... 54 β.β... 64 β.β.1... 64 β.β.β... 70 β.β.γ.... 76 β.γ... 82 2 β... 87 γ... 90 γ.1...
692.66:
1 69.66:6-83 05.05.05 -,, 015 .. 7... 8 1.... 19 1.1.,.. 19 1.. 8 1.3.. 1.4... 1.4.1.... 33 36 40 1.4.. 44 1.4.3. -... 48.. 53.,.. 56.1., -....... 56..... 6.3.... 71.. 76 3.,.... 77 3 3.1.... 77 3.1.1....
МГД- ҚОНДЫРҒЫЛАР ЖӘНЕ ЦИКЛДАРЫ
МГД- ҚОНДЫРҒЫЛАР ЖӘНЕ ЦИКЛДАРЫ Орында ан:сарсенбаева Руфина ғ Группа:НГД-14/1 МГД - қондырғыларындағы жұмысшы дене ретінде, бейтарап молекулалар мен атомдарды ң, электрондарды ң, иондарды ң квазибейтарап
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3311 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
АНОМАЛЬДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУДЫҢ КЕЙБІР АСПЕКТІЛЕРІ
АНОМАЛЬДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУДЫҢ КЕЙБІР АСПЕКТІЛЕРІ Маханбет Айнұр Мұратбайқызы., ҚМПИ, дефектология мамандығының 2 курс студенті Ғылыми жетекші : Шалғымбекова Ə.Б, ҚМПИ педагогика кафедрасының аға
КВАНТОВАЯ ФИЗИКА ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ
1 И. Е. Иродов КВАНТОВАЯ ФИЗИКА ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ 3-Е ИЗДАНИЕ, СТЕРЕОТИПНОЕ. 2010 2 .. КВАНТТЫҚ ФИЗИКА НЕГІЗГІ ЗАҢДАР, 2012 3 ƏОЖ 530.1(075.8) КБЖ 22.31я73 И 81 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің
*Стереометрия аксиомалары және олардың қарапайым салдары
*Стереометрия аксиомалары және олардың қарапайым салдары Мақсаты O Білімділік: Оқушылардың білімге деген қызығушылықтарын арттыру. O Дамытушылық: есепке қызықтыру арқылы білімін тереңдету O Тәрбиелік:
МАТЕМАТИКАЛЫҚ ФИЗИКА ТЕҢДЕУЛЕРІ
Л.Н. ГУМИЛЕВ АТЫНДЫҒЫ ЕҰУ КІТАПХАНАСЫ Зара СЫЗДЫҚОВА Андрей ИБАТОВ МАТЕМАТИКАЛЫҚ ФИЗИКА ТЕҢДЕУЛЕРІ ОҚУЛЫҚ АСТАНА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Л.Н. ГУМИЛЕВ АТЫНДЫҒЫ ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі. Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТ ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Д.СЕРІКБЕ атындағы ШЫҒЫС ҚЗҚСТН МЕМЛЕКЕТ ТЕХНИКЛЫҚ УНИЕРСИТЕТІ Муслиманова Г.Е., Байзакова Г.. ТЕОРИЯЛЫҚ МЕХНИК СТТИК КИНЕМТИК ДИНМИК 509000 - «Кӛлікті
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ШӘКӘРІМ атындағы СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ 3 деңгейлі СМЖ қҧжаты ПОӘК ПОӘК студентке арналған пәннің бағдарламасы «Дискретті математикалық логика».09.04
T R A I A N ( ) Trigonometrie. \ kπ; k. este periodică (perioada principală T * =π ), impară, nemărginită.
Trignmetrie Funcţia sinus sin : [, ] este peridică (periada principală T * = ), impară, mărginită. Funcţia arcsinus arcsin : [, ], este impară, mărginită, bijectivă. Funcţia csinus cs : [, ] este peridică
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 171 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
ФИЗИКАЛЫҚ және КОЛЛОИДТЫҚ ХИМИЯ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Ә. Қ. ҚОҚАНБАЕВ ФИЗИКАЛЫҚ және КОЛЛОИДТЫҚ ХИМИЯ Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен АЛМАТЫ 2011
факторлары келесі формулалармен анықталады
ГЛОССАРИЙ Материалдар кедергісі - Конструкция элементтерінің беріктігін, қатаңдығын және орнықтылығын зерттейтін ғылым Беріктік- конструкцияның немесе оның жеке элементтерінің сыртқы күш әсеріне қирамай
9 СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ФИЗИКА ПƏНІНЕН ОЖСБ ТЕСТІЛЕРІ
9 СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ФИЗИКА ПƏНІНЕН ОЖСБ ТЕСТІЛЕРІ 1 нұска 1. Массасы 160 г хоккей шайбасының жылдамдығы 30 м/с. Шайбаның импульсі A) 48 кг м/с B) 4800 кг м/с C) 53 кг м/с D) 5,3 кг м/с E) 4,8 кг м/с 2.
Иондаушы сәулелердің затпен әсерлесуі
Электрондардың затпен әсерлесуі Иондаушы сәулелердің затпен әсерлесуі Электрондар жеңіл зарядталған бөлшектер. Электрондардың көзі ретінде бета сәулелену электрон және позитрон шығаратын β радионуклидтері
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3445 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
МОБИЛНЕ МАШИНЕ I. ttl. хидростатички системи, хидростатичке компоненте: вентили, главни разводници, командни разводници.
МОБИЛНЕ МАШИНЕ I предавање 8.2 \ хидростатички системи, хидростатичке компоненте: вентили, главни разводници, командни разводници Хидростатички погонски системи N e M e e N h p Q F M m m v m m F o M v
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 31231 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ ҚАЗАҚ
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 34151 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 30884 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ АДАМ.
π } R 4. ctg:r\{kπ} R FuncŃii trigonometrice 1. DefiniŃii în triunghiul dreptunghic 2. ProprietãŃile funcńiilor trigonometrice 1.
Trigonometrie FuncŃii trigonometrice. DefiniŃii în triunghiul dreptunghic b c b sin B, cos B, tgb c C c ctgb, sin B cosc, tgb ctgc b b. ProprietãŃile funcńiilor trigonometrice. sin:r [-,] A c B sin(-x)
ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)
Пән бойынша оқыту бағдарламасы SYLLABUS Нысан ПМУ ҰС Н 7.8.4/9 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Математика кафедрасы 5В6 «Математика»
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 31730 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
Сабақ жоспары. 1. М(2;-5), Р(-5;-2), К(2;5) болса, МРК үшбұрышының периметрін табыңдар.
1 Сынып: 10 Сабақтың тақырыбы: Векторлар. Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік: Векторларларға амалдар қолдану. 2. Дамытушылық: 9 сыныпта өтілген тақырыптарды есеп шығару арқылы бекіту. 3. Тәрбиелік: Оқушылардың
Курстың мақсаты: - Математикалық физика теориясының іргелі ұғымдарымен таныстыру, негізгі әдістерді үйрету және оларды қолдану білуге дайындау, әр
Курстың мақсаты: - Математикалық физика теориясының іргелі ұғымдарымен таныстыру негізгі әдістерді үйрету және оларды қолдану білуге дайындау әр түрлі жеке дара ұғымдар мен зерттеулерді бір жүйеге келтіру
СТУДЕНТТІҢ ПӘНДІК ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ.И.СӘТБАЕВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Металлургия және полиграфия институты Металлургия процестері және арнайы материалдар технологиясы
МАТЕРИАЛДАР КЕДЕРГІСІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ҚАУЫМДАСТЫҒЫ А. ТҮСІПОВ С. ТҮСІПОВА МАТЕРИАЛДАР КЕДЕРГІСІ ОҚУЛЫҚ Екінші басылым. Өңделген Алматы, 01 1 ƏОЖ 53 (075.8) КБЖ.3 я 73 Т90 Қазақстан Республикасының
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 34152 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
Тексерген: Рысжанова Айжан Сайлаухановна Орындаған: Оралғазин Бекнар Болатқазыұлы
Тақырыбы: Тьюринг машинасы. Тьюринг тезисі және оның негіздемесі. Марковтың нормальды алгоритмы. Нормальдау принциптері және оның негіздемесі. Марковтың нормальды алгоритмі және Тьюринг машинасының композициясы.