ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού

Transcript

1 ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Ειδικά Θέματα Τακτικής ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΜΟΝΑΔΕΣ E.C.T.S. Ν412 8 ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ονοματεπώνυμο Ισπυρλίδης Ιωάννης βαθμίδα τομεασ γραφείο Λέκτορας Προπονητική?Β3-16 τηλ. / iispyrli@phyed.duth.gr συνεπίκουροι διδάσκοντες?βολακλης Κων/ντινος ΕΞΑΜΗΝΟ: α [ ] β [ ] γ [ ] δ [ ] ε [ ] στ [Χ] ζ [ ] η [ ] ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: υποχρεωτικό [ ] ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ [ ] ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ [Χ] Προαπαιτούμενο ειδικότητας [ ] ελεύθερη επιλογή [ ] ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ (την εβδομάδα): 4 ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Προπονητική ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ (μόνο για τα μαθήματα του Γ & Δ έτους) ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ (μόνο για τα μαθήματα του Γ & Δ έτους) Ποδόσφαιρο ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ελληνικη [Χ] αγγλική [ ] ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ - ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (Περιεχόμενο Στόχος Μαθήματος)

2 Μεθοδολογική προσέγγιση διδασκαλίας και εκπαίδευσης της τακτικής του ποδοσφαίρου σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο Σκοπός του μαθήματος είναι να διδαχθούν οι φοιτητές τη μεθοδολογία διδασκαλίας και εκπαίδευσης όλων των τακτικών στοιχείων του ποδοσφαίρου σε θεωρία και πράξη. Θα γίνει θεωρητική ανάλυση και πρακτική επίδειξη θεμάτων που αφορούν όλα τα στοιχεία της ατομικής, υποομαδικής και της ομαδικής τακτικής καθώς και παρουσίαση πρακτικών θεμάτων διδασκαλίας και εκπαίδευσης της τακτικής από τους φοιτητές. Έτσι οι φοιτητές θα αποκτήσουν τις βασικές γνώσεις των σύγχρονων απόψεων για τη διδασκαλία και εκπαίδευση της τακτικής του ποδοσφαίρου, ανάλογα με το προπονητικό επίπεδο των ποδοσφαιριστών, ως καθηγητές φυσικής αγωγής σε σχολεία και ως μελλοντικοί προπονητές στους συλλόγους ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (περίγραμμα - τίτλοι των διαλέξεων): Εισαγωγή - Ο σύγχρονος Προπονητής (Θεωρία) Γενικά περί τακτικής. Ορισμός, ταξινόμηση της τακτικής. Παράγοντες επιλογής της τακτικής. Ανάλυση της αγωνιστικής ενέργειας Προθέρμανση με μπάλα ανά 2, 3, 4-6 παίκτες. Παιχνίδια προθέρμανσης (Έμφαση σε τεχνικοτακτική εργασία) Μεθοδολογία διδασκαλίας και εκπαίδευσης - προπόνησης τεχνικοτακτικών στοιχείων (Δεύτερο επίπεδο εκπαίδευσης). Παραδείγματα (Θεωρία) Ατομική επιθετική Τακτική (Θεωρία) Παρουσίαση-υπόδειγμα ενός θέματος διδασκαλίας και εκπαίδευσης ατομικής επιθετικής τακτικής Ατομική αμυντική Τακτική (Θεωρία) Παρουσίαση-υπόδειγμα ενός θέματος διδασκαλίας και εκπαίδευσης ατομικής αμυντικής τακτικής Υποομαδική επιθετική Τακτική (Θεωρία) Παρουσίαση-υπόδειγμα ενός θέματος διδασκαλίας και εκπαίδευσης υποομαδικής επιθετικής τακτικής Υποομαδική αμυντική Τακτική (Θεωρία) Παρουσίαση-υπόδειγμα ενός θέματος διδασκαλίας και εκπαίδευσης υποομαδικής αμυντικής τακτικής Ομαδική τακτική - Βασικές αρχές άμυνας και επίθεσης (Θεωρία) Παρουσίαση-υπόδειγμα ενός θέματος διδασκαλίας και εκπαίδευσης τακτικής Τα αγωνιστικά παιχνίδια στην προπόνηση του ποδοσφαίρου για την εκπαίδευση βελτίωση τεχνικοτακτικών στοιχείων (Θεωρία) Η τακτική του τερματοφύλακα. Βίντεο (Θεωρία) Πρακτική εξάσκηση για την εκπαίδευση του τερματοφύλακα Εκπαιδευση-Βελτιωση της μικρης μεταβιβασης Εκπαιδευση-Βελτιωση της μεγαλης μεταβιβασης Εκπαιδευση Βελτιωση στον συνδυασμο της μικρης και μεγαλης μεταβιβασης Εκπαιδευση-Βελτιωση της επιθετικης κεφαλιας Εκπαιδευση-Βελτιωση στο οδηγημα της μπαλας Εκπαιδευση-Βελτιωση στην υποδοχη της μπαλας όταν κινειται στο εδαφος Εκπαιδευση-Βελτιωση του σουτ.η μπαλα στο εδαφος Εκπαιδευση-Βελτιωση της ντριπλας

3 Εκπαιδευση-Βελτιωση στην υποδοχη της μπαλας όταν ερχεται από ψηλα. 27.Εκπαιδευση-Βελτιωση της αμυντικης κεφαλιας(πραξη) 28.Εκπαιδευση-Βελτιωση της σεντρας(πραξη) 29.Διαδαξε τους παικτες σου στην αμυντικη τακτικη του 1V1 όταν ο αντιπαλος επιθετικος είναι με μετωπο(πραξη) 30.Διδαξε τους παικτες σου στην αμυντικη τακτικη του 1V1 όταν ο αντιπαλος επιθετικος είναι με πλατη(πραξη) 31.Διδαξε τους παικτες σου στην δημιουργια και εκμεταλευση του κενου χωρου από τον ιδιο παικτη(πραξη) 32.Διδαξε τους παικτες σου στην αμυντικη τακτικη του 2V2 (Πραξη) 33.Διδαξε τους παικτες σου στην επιθετικη τακτικη του 2V2 (Πραξη) 34.Διδασκαλια του overlapping (Πραξη) 35.Διδασκαλια της διπλης πασας (Πραξη) 36.Διδασκαλια της παραδοσης παραλαβης της μπαλας(πραξη) 37.Διδαξε τους παικτες σου στην τακτικη του ξεμαρκαρισματος και της προσφορας (Πραξη) 38.Ατομικη αμυνα σε παιχνιδι 2V1 (Πραξη) 39.Ατομικη επιθεση σε παιχνιδι 1V2 (Πραξη) ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ (διαλέξεις εργαστήρια πρακτική κλπ.): Διαλέξεις, Επίδειξη και σχολιασμός ψηφιακού υλικού, Ατομικές-ομαδικές εργασίες Πρακτική εξάσκηση ΤΡΟΠΟΣ/ΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Θεωρία ( γραπτή ή προφορική εξέταση ) 40% Συγγραφή εργασίας 10% Ενδιαμεσες πρακτικες δοκιμασιες αξιολογησης τεχνικοτακτικων ενεργειων 25 % Ενδιαμεσες προφορικες δοκιμασιες αξιολογησης στοιχειων Τακτικης 5% Αγιολογηση πρωτοκολου εργασιας σε κάθε πρακτικη διδασκαλια 20% ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ Μετά την ολοκλήρωση της φοίτησης στο συγκεκριμένο μάθημα, οι φοιτητές τριες θα είναι ικανοί να: Γνωρίζουν και να κατανοούν τις βασικές γνώσεις των στοιχείων της τακτικής Βελτιωνουν τις δεξιοτητες εκτελεσης τεχνικοτακτικων ενεργειων στο ποδοσφαιρο Προσδιορίζουν και να παράγουν τις βασικές αρχές της διδασκαλίας και εκπαίδευσης των τακτικών στοιχείων Σχεδιάζουν ένα πρόγραμμα προπόνησης/εξάσκησης για τη διδασκαλία και εκπαίδευση της τακτικής σε ποδοσφαιριστές ανάλογα του επιπέδου ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ Αποτελέσματα Μάθησης Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες Αξιολόγηση Φόρτος Εργασίας Φοιτητή

4 Γνωρίζουν και να κατανοούν τις βασικές γνώσεις των στοιχείων της τακτικής Βελτιωνουν τις δεξιοτητες εκτελεσης τεχνικοτακτικων ενεργειων στο ποδοσφαιρο. Προσδιορίζουν και να παράγουν τις βασικές αρχές της διδασκαλίας και εκπαίδευσης των τακτικών στοιχείων Σχεδιάζουν και να παρουσιάζουν ένα πρόγραμμα προπόνησης/εξάσκησης για τη διδασκαλία και εκπαίδευση της τακτικής σε ποδοσφαιριστές ανάλογα του επιπέδου Διαλέξεις, Επίδειξη και σχολιασμός ψηφιακού υλικού Πρακτική εξάσκηση Διαλέξεις, Επίδειξη και σχολιασμός ψηφιακού υλικού Διαλέξεις, πρακτική εξάσκηση, εκπόνηση εργασίας έλεγχοι με γραπτές ή προφορικές δοκιμασίες γνωστικής αξιολόγησης έλεγχοι μέσα από την πρακτική εξάσκηση (κινητικές δοκιμασίεςαγωνιστικό παιχνίδι) έλεγχοι με αξιολόγηση α) σε ενδιάμεσες πρακτικές διδασκαλίες, β) αξιολόγηση γραπτού σχεδίου (πρωτοκόλλου) διδασκαλίας Ενδιάμεσες εργασίες και τελικές εξετάσεις (ώρες) ΣΥΝΟΛΟ 240 ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ & ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ: 1. Μητροτάσιος Μ., Ζελενίτσας Χ. (2006).Η Τακτικη της επιθεσης στο ποδοσφαιρο. Ανάλυση της αγωνιστικής συμπεριφοράς στα σύγχρονα συστήματα. Επιστημονική επιμέλεια για την έκδοση στα ελληνικά του <<Αttacking soccer tactical Analysi>> του M Lucchesi. Σελίδες 243. Αθήνα: Αθλότυπο. 2. Λιάπης Δ./ Τελμετίδης Κ. (2003). Το ποδόσφαιρο. Κατερίνη.Εκδοσεις Μάτι. 3. Μητροτάσιος Μ., Ζελενίτσας Χ. (2008).Το συστημα στο ποδοσφαιρο. επιστημονική επιμέλεια στα ελληνικά του «Coaching the 4-3-3» του Massimo

5 Lucchesi. Αθήνα: Αθλότυπο. 4.Μητροτάσιος Μ., Σεντελίδης Θ., Μιχαηλίδης Χ. (2009). Πανεπιστημιακές σημειώσεις για την ειδικότητα ποδοσφαίρου. ΤΕΦΑΑ Κομοτηνής. 5. Πατσίδης, Π. (1999). Η τακτική και τα σύγχρονα συστήματα. Εκδοσεις Π.Πατσιδης Θεσσαλονίκη