!"#$! " # $%&$'' ( )*+,-. $%&$''.. " / '.. $ 0 1'#$02 " $..! '" $ $*3#$ $.. $$4'#$0!" #!5 $ 6 " $ 6 ) 7'##*3 8 6 " $ (, $%'0'($9#$#9#*#(7*3#:*#*3"
|
|
|
- Μυρίνα Κρεστενίτης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ! #
2 !#$! # $%&$'' # ( )*+,- $%&$'' / ' $ 0 1'#$02 $! ' $ $*3#$ $ $$4'#$0! #!5 $ 6 $ 6 ) 7'##*3 8 6 $ (, $%'0'($9#$#9#*#(7*3#:*#*3 # +'#&*3 $;,, $9)' < $9*&&*3-12
3 %&'% $ = ; 0 >'#$0, ;!,;!! '! ) = =?1@2 1A2% 0!$BAC 6 )DDD ; / ; (;-1$-2>(; -- 2 ) =! BICI F4 $ DD
4 / =! E =! E ICC F CC H,H$ $ E, EIGABF4 9; L@@GIFGGBF4BABJH,H$, =!$ 6) M ($&!)%&5- =! =!! $-$-@0
5 *+)&,&*$- & -! B D( J D@D( J DD(! C /(#,#$&$0%( 1'&,&%$0(,&,*#*)2&C %$0(,,&$*$(#G BD9! 3//#-&@ 3/&! 4$(#,&$!0#()(5&$ *,$(##))&,6 $)&*$(#,&&()&@ 3/#-&@ 3&! 4$(#,&$!0#()(5&#('7))&,5&$(#,)*6 $)$%,&&()&,7*#$6* )(+8$,%7*)'*$(#,4*!$@B JD, JDD#@ JDBD@C AD' AD@D'=!(1(2 9//$*$&$1'&,&! 4$7&,&,66% #$&#,!*$' &,4*!$&'7*#$)&$*$'$,*,(4$(#,)* 9/4*!$&' )*4 (,'!$(##*:&,&%#*5& 9/34*!$&' ) #,#$#*:&,&%#*5&B
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
7 ) D -B5& (@ -J5(! =!( J -A5'(J -5(! =!( E A -C5(! =!(H,H$ A -G5% 1H,H$2 (I -I5(! =!( H,H$ I -@5'( B -@@5(! =!( B -@5& $B -@B5(! =! BJ -@J5(! =! BJ -@A5(! =! E BA -@5(! =! BA -@C5(! =!$ H,H$ BC -@G5(! =!$ BG
8 =! BI -5(! ; J -@5(! ; JB -5(! ; E JJ -B5(! ; JA -J5(! =!; H,H$ JC -A5(! =! JG -5& =! ;JI -C5(! ;!9;D A -G5(! ;!9;D A@ -I5(! ;!9;D A@ -B5(! ;!9;D A
9 @ /#$ (,'!$(# // (+)%*$1' $ 0 > > > > > BK 1'#&$ B2' =! 1B A 2 )! 3 &D ; ;;E F4 C F4 H 1@IIJ2 = 3! (! H L ;! 1:@II@2) ;!
10 =! % 12 17F@IIIN $ ;!! > ;!, 6 =17F@III2 D6 = D610=F@II@2' = = 1#@II2) ) 1''-$@II2'! 1$ N'&-*( B2 >1:F2, D > 0 ) = &! * > '> 1(@IIN-O@III2% D & D )57F
11 B 'F 12 #:' 0 1$ &=B2;! D $ 1J2 $! $ 1J2 > &# 0, > > D6 0 $ $ F12 ) 0 /+8!$6&,)%$', )= D 0 %M >N ;
12 J %$0(,()(5 /)',%$',$&('!&,&,(##%& ) 0 &?8!>$ C F CA AI 1AG:2 0 ; ;10%H@2& >! 13&$ 2 > BK 1'#&$ B2 ) ;! =!@@A =!1B A 2 ;! 17 ) P D ' D ; )? 1@J2, 0 D9$! 0 D%F,! ) ; ) = =$!!
13 A ; M ' ; $ A A 1GK2, ; ; M, 6 )> > 6,! 5 > 6> > > ; > >!, 6 BA C 1K2 BG 1CGK2 6 ) D 4 Q >!! DR ; D) 1! 2 1; ; DR 2 > ;! 1
14 ;! D> > > ;! 2=, 0'%*,DH&$ $$ '#$0'#&$#3%($,$% >E E! IK N ) = 1 2 ; * D 1 =2=! 6! 1B2N =
15 C (,-),%7*)'*$(#,4*!$ $%$%&%'(!)*+)()!*()(,-) % SES D ) SES D ;, 17F@IIN% B2 D N ;,! S S 1 2 D ) 1 >;2 ; 6 D M > 1 82) ; D,> 1 2 0@IGJ2, ; >!! T 6 ) D ;
16 G 1% B2 D >> 8 *D '>>; >S8S>Q, ; > > > D66 % D $%$%$%*((,)! & & Α = Α 5 1@2 ( 6 = 0J2% SDS1 21@ICC2, 1@IGB2 ; )
17 I ;D* ΑΤΕ Ε1@ 2 12, ;!17F@IICNU2 3 = ; $-@ ΑΤΕ Ε1@ 42 1B2 %M 6 5 = 1@ = + 1@ 2 1J2 D =µ + 1 =µ + 2= 1A2121J2 = µ + µ @ 2 1C2 Ε142= + α ] + + 1@ 2 P12 Ε142@ 1 2 Ε1@ 42 µ 1G2 U12 12! 5 = λ + α+ β 1I2 = λ+ α+ β + 1 2δ 1@2 ) 1I2 = *;S$-S $-@5$--
18 @ )! DD '= α+ δ1 2 1@@2 3, δ M ΑΤΕ, 6 ' D ) D 1@IGB2 P! 1 ) <'1<'2 $!! $ 7F 1@IGA2'$1@IIJ27F<;1@III2 <' B P$! ; $ # + $; $1 2 + $ ;, ; + & 12 V V1U2 $ 1I21@2 M51U2 B, M'<1'<2
19 2! Ρ 1! = 1γ 2*,! P ) ; 0 L )! 2 1I21@2 1 2 $ M 1 1 C2 ΑΤΕ '<,$1@II@27F1@IIC2U1@IIC2 ;! 5 Ε142= Ε142 42= Ε1@ 42N1@ 2 12! 5 = λ+ α+ β + 1 2δ+ ξ+ 1@2 6 '< ΑΤΕ, 1@2
20 @ 3#-&$,&! 4$(#,&$!0#()(5&#('7))&,5&$(#,)*6 $)$%,&&()&*' %## 3/!0#()(5&#,(5-#&,5&$(#,)*6 $)$%,&&()& %&%&%/) & 6!!!! 1$ 2 %&%$%)0()*1)()(2)())) * ($*$(#*7!)&)%5'#'&&=5 *#&(')*#(!, 6E 1 =2% ;!E ; *5&$(#,& %&,'&, %!()$ ) ' 6 *8*!0- #*$' )),;! ; B N!?$=! T 3!0#()(5&#('7))&,5&$(#,)*6 $)$%,&&()& %$%&%/) ) *#D9
21 @B $ 1;! 1 2; % 1%2 = 3#'7* $( 1$ $ F 2 ),0!@II=3#'7*) 1%21$ $ F2, M =! 0, = %$%$% )0() *1)3)( 1)( 2() ))(32,45(,3(,!0 * %5%#% *$(#*7!)!0) ) H,!! # $ 1(FA2) =! M!
22 @J ) =! 12' JA=! E1!2 JVG E) ) P!! ) E ' * %5%#% *$(#*7!))*-!*)6 - H 1 I2 1(FA2&! )$; 12!EM ; X Y ) E *8*!0- =2!) ) 6 ) & )=!! 1E2!! ) =6
23 @A!! ) =12$! ()0! ), '! ) 9 5 ;* *!$% &$1'&&(!(%!(#(1'&$#&$$'$(##))&,&>4)($*$(#&*5!()& %$',%& ;/%#*5&$>4)($*$(#&*5!()& & 7F 1@III !!! DD 17F2 )! = 0 1@IIA2 $= 10 2 D ' D
24 @ = )-@! BA GK K - )6 7F &D0 AK $ Q ; 6 JC;JGJJ - Q AK ) ; CG GB ; ;6;6 ) ;7*',#&$ '!$(#$&$*$'$*$ (#*) )> = )> > > ; 1$ F 2 DR ; ; > 10 (A2$? 1J2
25 @C ' BGK JBK? ; M K 8 1,H0,2 ; CK $ Q 8! ; ;3#!*, #$*5!() ) 1,$*#9 *-&2!)! 1$N7-F; B2,! BK1BIKBAK2,$ 1D,$%2&@K *#9=
26 @G *+)*'/* *!$% &$1'&,%(5 *401'&$&(!(%!(#(1'&,&>4)($*#$'?$%& * *!$% &$1'& ( ($*) BG1CG2 C12 BA1@2, JC1I2 1G2 I1@2 $ JGVV JJ JC - GBVVV CG J12 J@1CI2 7*',#&$ @@A1BG2 C1CA2 G1C2 GJ1CJ2 $ CJ1J2 $*$'$*$ (#*),&!06&,>4)($*$(#@AB ( B1IC2 JG1C2 G1I2, B1@2 12 @C12 % 1@2 B1A2 A12 #!*, #$*5!() $ GJ1BA2 GB1BA2 I1@2 C1@2 @@1J2 12 VVNVVVZAK@K &5% 6 ;;%7)(44#$,&*!$7$%&4* *$#(#*5!()& & 7F 1@III2 D L ; PD,= $1@II2 1 2 JKNCKK;AJIK 6!, =! &D 10@IIG2JK
27 @I M JK? K? CK A, ;JCJH,H$, D 0 *+)*'* $,&*!$7$%&4* *$#(#*5!()&,*#&) 7#'5)(+*),&>4)($*#$&!$7$%& ( ($*) $ 1+ =;,$$ \ADA\, 1C2 $ A12 $ 1+ =;,$$ ;! BA1@A2 B1A2 BG1@2 \ADCA\, B1@2 J12 C12 $ 1+ @B1J2 \CA]@^ $ 1+ =;,$$ ;! A12 12 A12 12 &5% 6
28 94*!$,&$!0#()(5&#('7))&,5&$(#,)*6 $)$%,&&()&&' )*4 (,'!$(# $) 7#' ) 17F@III2% = 5, E 9/4*!$,)*8*!0- '!'#*@B, =!( ) % =!( = 1 $ $ JN $!J2# FD ]_ JBK%! 1GBK2,!! N 7%&%&%)+)()03)()(22)()(,!0)3 )(,(0(8 % =!( ;E );E GGF4JDA ( ; CJC F4D) AIF4
29 @ =!AI F D( =!D (, =! D(, BAH,H$ -6 ( *+)*'3$*$&$1'&,&! 4$7&,&,66% #$&#,!*$' &,4*!$,)* $*$'$,C*,(4$(#,! (#*,(4$*#$&,(4$*#$& ($*) B I@ @CC1@AC2 F4 @BJBI@1@CJGGI2 12D; VVNVVVZAK@K 5% 6
30 7%&%$%!0)0(! )()!1) )!=!( E J' `$a@k, =! E) 1@@2! ); D ( 1$-2, =!( ;! N ( 1$ FA2! 1D2 P GK A B 2N 3!
31 B 7%&%%!0)(!! )()!1) )!( E ' =! E J F4, E(JF4 ( EBICIF4)! N =! 7%&%9%!0)3()!1) )(E )! C' 1@@2 (IA H,H$, =! IAH,H$ ; ( ) GICH,H$ICIH,H$ 1-A2(;? * ( ) E 1@II IC-B2 E
32 J *+)*';(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- '!'#*&' )*4 (,'!$(#,&%#*5& <, & $(1$(3,3#$2 & 1&3($2 AIGBA &1&b2 / 1/#9(2 AA G '$(1$(3,3#$2& 1&3($2 GGG BCVV JA '$(1$(3,3#$2/ 1/#9(2 % D@I D@BGAGA, # D H $D &@KNVVAKNVVV@K *+)*'94*!$,)*&'7*#$)5#,&>4)($*#$& J AG BAJCVVV #,!*$' &,4*!$ / H 7 - H @CBC H,H$ GICJA ICI@ IGJ GCGC GB GABB B
33 A *+)*'<(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- '!'#*&' ) #,#$#*:&,& %#*5& <, & $(1$(3,3#$2 B@@A@ ACVV &1&b2 / 1/#9(2 / ACVVV '$(1$(3,3#$2/ '$(1$(3,3#$2/ 1/#9(2 % DBC DBB CIBBB ICCVVV # D H $D &@KNVVAKNVVV@K CJGVVV *+)*'D(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- '!'#*&' ) 7#'#4!*4$*,&%#*5& <, & $(1$(3,3#$2 & 1&3($2 GCGAA BGCVVV &1&b2 DABB / 1/#9(2 '$(1$(3,3#$2& 1&3($2 '$(1$(3,3#$2&1&b2 IAAAG A '$(1$(3,3#$2$1$92 '$(1$(3,3#$2/ 1/#9(2 IB # D H $D &@KNVVAKNVVV@K J B I
34 7%&%7%!0(8)03 ( ;AK@IIJ!0 N & 6 1,<'''2@IIJDIA@IIID K AKBBK G1#3%BN'H$%A2, D! E! B JK ) =! / =! c ) >D 8 P =, J? $ T,<''%&12 ; 1%&2 ' D,! R J, 12= 1%&2
35 C ( ); D =! D ; J H,H$ ;AGAH,H$1-G2 D ( ; III H,H$ IBA H,H$ 1-G2, A =!( BH,H$ D D,, 6 (? 6 D $ ;?D =!( 1,, +2 A?!0))(0))00 )! I) 1@@2 ( AGBGH,H$, =! AGBGH,H$ / ACGJAH,H$)
36 G =! =!, = =! AK, ( BGGH,H$!0)((2()(0)) ) ; =! (! T =! (, ; %!! 1-@@2$-$-@ d@, d@)
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b2 D@GACIG 1@AA2-1-$'))(2 D@CAIB 1@C2 $1$92 BJ@CA 1@A2 1%3H2 DIIC@GB 1@B2 12 '$(1$(3,3#$2-1-$'))(2 DBGGII 1A2VV '$(1$(3,3#$2$1$92 DJCI 1C2 '$(1$(3,3#$21%3H2 GJAA@@ 1AJ2 % DBIJ@G 1@IA2V, CIAAGA 1J@G2VVV * D H $D &@KNVVAKNVVV@K GB
38 B *+)*'/H4*!$,)*&' )*4*'7 $%&'7*#$)5#,&>4)($*#$& #,!*$' &,4*!$ / H 7 - H 7 - % AGJB AGJCG AGBCCGJ AGJBG@ AC ACGJAIG 1H,H$2 D@ D D@ D@ D D@ *+)*'//(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- '!'#*&' ) *$(,,%6!$,,%4#&&,&%#*5& <, & $(1$(3,3#$2 DC 1J2VV &1&b2 DJ@ 1@2-1-$'))(2 1@C2V $1$92 D 1@AC2 1%3H2 I 1G2 12 '$(1$(3,3#$2-1-$'))(2 G 1@B2 1C2 '$(1$(3,3#$21%3H2 DI 1@2 1BB2VVV * D H $D &@KNVVAKNVVV@K 7%&%:%)0 ' =! E@CBCFBICIF4 GAH,H$%6 IC
39 ) 1$ $ F 2 M E 1E 2 M! $ O M! =!( 5 S & & & '('#) * # 'S - ( EJDAM! AK 3 94*!$,)*8*!0- =2!)@B, =! ) 1 =!2 J, FD]_A@K%! GAKN!!
40 B 7%$%&%)+)()03)()(22)()(,!0)3 )(,(0(8 );E ICF4 JDA ; C F4 D ) JJ ; )=! JBF H,H$ D (? ; ) D6 =! *+)*'/$*$&$1'&,&! 4$7&,&,66% #$&#,!*$' &,4*!$,)* $*$'$,*,(4$(#,)* 8*!0- =*!*!* (#*,(4$*#$&,(4$*#$& F4 CJC1BGI2 IIA1BB2VVV @@GJ@1@BBC2 12D; VVNVVVZAK@K 5% 6 7%$%$%!0)0(! )()!1) =!E ' =! E =!
41 BB,? 6 6 )!! AK K! $ = 1 2 T!, 1B2 7%$%%!0)(!! )()!1) ( $! $ E 1-@A2 $ M 1 AK2 E ) =! 1 2 ' $ IBBJF $ E IGAB F4, 1IBBJ F2N = 7%$%9%!0)3()!1) );!=! =!1-@2' =!
42 BJ M ) *+)*'/3(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- =2!)&' )* 4 (,'!$(#,&%#*5& <, & 1CA2 1&3($2 AJBI 1@BG2VVV &1&b2 BAA 1C2 / 1/#9(2 AB 1II2 '$$1$$,$,'$2& 1I@2 '$$1$$,$,'$2&1&b2 CGJ@ 1G2 '$$1$$,$,'$2/ AI 12 1/#9(2 % DAICG 1@C2V D C H AB@AVVV $D &@KNVVAKNVVV@K *+)*'/;(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- =2!)&' )* 4 (,'!$(#4!*4$*,&%#*5& <, & 1@J2 & 1&3($2 IJI 1AB2VVV 1@2 / 1/#9(2 DA 12 '$$1$$,$,'$2& 1&3($2 DBJJA 12 '$$1$$,$,'$2&1&b2 DB@JI 1J2 '$$1$$,$,'$2/ 1/#9(2 % DCBC II 1@2 1@2, CAC@ 1@J2 D C H CJVVV $D &@KNVVAKNVVV@K
43 BA *+)*'/9(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- =2!)&' ) #,#$#*:&,& %#*5& <, & $$1$$,$,'$2 B@CIB 1J2VV &1&b2 D@ACJ 1@A2 / 1/#9(2 AA 1G2VV / 1B2VVV '$$1$$,$,'$2&1&b2 BC DGJ 1@C2 1AI2 '$$1$$,$,'$2/ 1/&((2 '$$1$$,$,'$2/ DBIG 1B2 1/#9(2 DJBJI 1J@2 %, CBJCB 1@@G@2VVV * D H $D &@KNVVAKNVVV@K *+)*'/<(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- =2!)&' ) 7#'4!*4$*,& G GI <, & $$1$$,$,'$2 BCJ@CIB 1@JA2 & 1&3($2 CGBJA@A 1AJ2VVV 1I2 $>1$92 DJJGI 1B2 / 1/#9(2 D@GG 1I2 '$$1$$,$,'$2& 1CC2 '$$1$$,$,'$2&1&b2 D@@A@G 1GI2 '$$1$$,$,'$2$>1$92 DBJC@BI 1GC2 '$$1$$,$,'$2/ DGGBA 1@B2 1/#9(2 D@IAJ 1B2 %, ICBIGC 1@@2 * D A AI@
44 B 9%7%!0(5*/;2!))03!0))(0))()!!00( (2()(0))()!! ) =!! 1-@C@G2, =! = D, P ) 1AK K! 2 6 7%$%:%)0 =! EIGABF4, =! ) ;
45 BC *+)*'/D(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0-!*!*&' )&,%4#&&5)(+*)&,!(#&(*$(##4!*4$*,&%#*5& <, & $$1$$,$,'$2 DBJIA 1I2 &1&b2 DCIAI 1C2 $>1$92 #> 1%3H2 '$$1$$,$,'$2&1&b2 '$$1$$,$,'$2-1-$'))(2 DBBJB 1JI2 '$$1$$,$,'$2$>1$92 JIB 1B2 '$$1$$,$,'$2#> 1%3H2 1CA2 % D@@GG 1I2, GIGJ 1JIA2VVV D J H GJ $D &@KNVVAKNVVV@K
46 BG *+)*'/E(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0-!*!*&' ) *$(,,%6!$,,%4#&&,&%#*5& <, & $$1$$,$,'$2 G 1A@2 &1&b2 DBI 1GC2-1-$'))(2 G 1G2VV $>1$92 D 1@2 #> 1%3H2 B 1IG2 '$$1$$,$,'$2&1&b2 '$$1$$,$,'$2-1-$'))(2 '$$1$$,$,'$2$>1$92 '$$1$$,$,'$2#> 1%3H2 % D@ DB D@@A J 12 1@2 1GJ2 1@JG2 1@I2V * D H $D &@KNVVAKNVVV@K 934*!$,)*,(4$(#,))*-!*)6 )!=!;! =!; ) A =,
47 BI 7%%&%)+)()03)()(22)()(,!0)3 )(,(0(,)*-!*)6 ) ;ECGA@F4JDA ;IA@F4;CBJF4 D F4 AIF, T! ); D ) AK J@A H,H$ 6 *+)*'/F$*$&$1'&,&! 4$7&,&,66% #$&#,!*$' &,4*!$,)*8*!0- )*-!*)6 $*$'$,C*,(4$(#,)C*&!02#(# (#*,(4$*#$&,(4$*#$& JI @BII1@@JAA2 1F42 CBBG@1BCGB2 IA@C1JABJ2VVV @BBCII1@BIJA@2 12D; VVNVVVZAK@K 5% 6
48 J 7%%$%!0)0(! )()!1) %! E 1-2 `$ ;a AK, M E ) E ) E1$-2 ) 1$-@2 CGI@ F,!1$-2, 12 $-$-@ =! CCA F ) $-@ ICC F 1-@2)=! CCAF 7%%%!0)(!! )()!1) )! =! ;E % =! M E, E =! BBK A,
49 7%%9%!0)3()!1) ) 1@@2 =! B@A H,H$, B@AH,H$1-B2 =! CCH,H$ CK E
50 J *+)*'H(,-), %5 &&(#4(' )4*!$, %5%#% *$(#=*&!02#(#0&$ >&' )* 4 (,'!$(#,&%#*5& <, & $>;1$$&,7e2 GBGI 1JG2VV & 1&3($2 JGCJ@C 1@@JC2VVV &>1&b2 D@@ 1C2 / > 1/#9(2 CJ 1@2 / 1/&((2 IC 1B2VVV '$;1$$&,7e2& 1&3($2 DBGGCCA 1I2VVV 1A2 '$;1$$&,7e2/ > 1/#9(2 '$;1$$&,7e2/ 1/&((2 D@B D@BC@ 1@I2 1@BI2 % DBA 1B2, ICCA 1@JJ2 * D H $D C BJBVVV
51 JB *+)*'/(,-), %5 &&(#4(' )4*!$, %5%#% *$(#=*&!02#(#0&$ >&' )* 4 (,'!$(#4!*4$*,&%#*5& <, & $>;1$$&,7e2 AAJJ 1CJB2VVV &>1&b2 JBBB@ 1C2 / > 1/#9(2 C 1@2-1-$'))(2 DB@B@G 1I2VVV '$;1$$&,7e2& 1&3($2 DI@CI 1@AB2 '$;1$$&,7e2&1&b2 A@JJ 1JA2 '$;1$$&,7e2/ > 1/#9(2 DI 1I2 '$;1$$&,7e2-1-$'))(2 DGCI 1I2 % DJGBJ 1AB2, A@I 1JC2VVV * D * H $D @AJVVV
52 JJ *+)*'(,-), %5 &&(#4(' )4*!$, %5%#% *$(#=*&!02#(#0&$ >&' ) #,#$#*:&,&%#*5& <, & 1@BG2 &>1&b2 D@@AJB 1@JG2 / > 1/#9(2 AAI 1@G@2V / 1AJ2VVV '$;1$$&,7e2&1&b2 CIBJ 1@2 '$;1$$&,7e2/ > 1/#9(2 DAI 1@@2 '$;1$$&,7e2/ 1/&((2 DGB 1@C2V % D@AGAC 1@2, CICA 1@@G2VVV * D * H @IG J@VVV
53 JA *+)*'3(,-), %5 &&(#4(' )4*!$, %5%#% *$(#=*&!02#(#0&$ >&' ) 7#' 4!*4$*,&%#*5& <, & $>;1$$&,7e2 J@IJCJJ 1@I2V &>1&b2 D@JGICG 1B2 $>1$92 DABC 1BJ2 & 1&3($2 CAJCI 1JGB2VVV / > 1G2 / 1/&((2 BJII 1CJ2VVV 1@2 '$;1$$&,7e2& 1&3($2 D@GBAIII 12VV '$;1$$&,7e2$>1$92 DBCI 1@@2 '$;1$$&,7e2/ > 1/#9(2 '$;1$$&,7e2/ 1/&((2 % DICGB@@ 1@@@2 1A2 1@B@2 D C H JGBVVV $D &@KNVVAKNVVV@K 7%%7%!0(5*/;)*-!*)6)03!0))(0))00 '! 1-J2 =!,? )
54 J!0)((2((0)) )! 1-G2 =! 93<(#!)'&(#4* $)) );=!E =! E ICCF CCH,H$ - =! ( ; M 1$ $ F2
55 JC *+)*';(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- =*&!02#(#0&$ >&' )&,%4#&& 5)(+*)&,!(#&(*$(##4!*4$*,&%#*5& <, & $>;1$$&,7e2 BGBIA 1GJ2 &>1&b2 DJJIB $>1$92 BJI 1I2 #> >1%3H2 DCGAACBG 1CC2 '$;1$$&,7e2&1&b2 1I2 '$;1$$&,7e2-1-$'))(2 DBGAG '$;1$$&,7e2$> 1$92 '$;1$$&,7e2#> >1%3H2 %, * D H $D &@KNVVAKNVVV@K DCBJ B@GIA 1IB2 1@G2 D@IJG 1IC2
56 JG *+)*'9(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,)*8*!0- =)*-!*)6&' ) *$(,,%6!$,,%4#&&,&%#*5& <, & $>;1$$&,7e2 DBJJ 1A2VV &>1&b2 DBA 1G2-1-$'))(2 1@C@2V $>1$92 D 1@AI2 '$;1$$&,7e2&1&b2 I 1@2 '$;1$$&,7e2-1-$'))(2 '$;1$$&,7e2$> 1$92 % J 1JJ2 1@JB2 1BB2VV, 1I2VVV D G $D &@KNVVAKNVVV@K 9;4*!$,)*,(4$(#,'&2&$-5#*)2!,* 7%9%&%)+)()03)()(22)()(,!0)3 )(,(0(,)*-!*)6 ) ;!D; JC D ) B AK!; 1-2 / ;! D9;;CCIIAH,H$CB H,H$ ) AK - ;D
57 JI ;! P *+)*'<$*$&$1'&,&! 4$7&,&,66% #$&#,!*$' &,4*!$,)*8*!0-5)2!,* &>;! D9; #D $ - A F CBIC1@B@B2 I@CGG1BA@GCG2VV BIBI1@JIJI2 & AG1JG2 F4 BJGIB1@JC@2 H,H$ CBJ1BGJJBI2 CCIIA1@AGIIIJ2V BGJJIBG1GGA@CI2 12D; VVVNVVVZ@KAK@K 5% 6 7%9%$%!0)0(1!()!1) ) ;! D9; 1-C2 $-$-@ GBCAF@@GGCAF );! D9; GBCF ), N ;! ;! ; ; 1 2 7%9%%!0)(!1!()!1) %!!1-G2 1@@2 ;!D9; GGBF4 ( LGGBF, =
58 JDA 3 ;!? 7%9%9%!0)3()!1) ) 1@@2 ;! D 9; ;! BABJ H,H$ 1- I2- *+)*'D(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,'&2&$-5#*)2!,*&' )*4 (,'!$(#4!*4$*,&%#*5& <, & $9;1$9)e','2 BCA 1@G@2V &1&b2 IG 1@2 #> 1%3H2 DGB 1J@2 & 1&3'9#$(2 A 1@@2 '$$1$9)e','2& 1&b2 BBG 1B2 '$$1$9)e','2#> 1@II2V '$$1$9)e','2& 1&3'9#$(2 B@ 1GB2VVV % GAC 1@GI2V, G 1@C2 * A D B H IVV $D &@KNVVAKNVVV@K
59 *+)*'E(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,'&2&$-5#*)2!,*&' ) #,#$# 5#*,&%#*5& <, & $9;1$9)e','2 BI@ 1@I2V 12 / 1/&('2 D 1@C2 1b2 DJ 1BI2 #> 1%3H2 D@I 1CI2 '$$1$$,$,'$2& 1&b2 AAI 1JG2 '$$1$9)e','2/ 1@J2VVV '$$1$9)e','2 1b2 DJG 1C2VV '$$1$9)e','2 ;M9;1&39)e2 D@II 1BBJ2VVV '$$1$9)e','2#> 1%3H2 D@ 1@JG2 % AJ@ 1II2, JII 1GA2 * A D AG H BVVV $D &@KNVVAKNVVV@K *+)*'F(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,'&2&$-5#*)2!,*&' ) 7#'4!*4$*,&%#*5& <, & $9;1$9)e','2 IAJ 1@C2VV & 1&3'9#$(2 AAGC 1BA2VV #> 1%3H2 D@I 1A2 '$$1$$,$,'$2& 1&3'9#$(2 A@@B 1CG2VVV '$$1$9)e','2#> 1C2VV % I@A 1@GA2V, BB 1@G2 * A D BA H BIBVVV $D &@KNVVAKNVVV@K
60 A 9;%7%!0()-)/!1!%-()03!0))(0))()!!00( (2()(0))()!! ;! D9;! 9; 1-B2& = *+)*'3H(,-), %5 &&(#4(' )4*!$,'&2&$-5#*)2!,*&' )&,%4#&&,!(#&(*$(#,&%#*5& <, & $9;1$9)e','2 DBJA@CG 1G2 &1&b2 J@G 1@J2 )1-21)-$'))(2 DJC@ 1AI2VV )1$ 21)$92 DJBAC@A 1@J2 '$$1$9)e','2& 1&b2 DIIABIA@ 1@J2 '$$1$9)e','2)1-21)-$'))(2 II 1@@2 '$$1$9)e','2)1$ 21)$92 CAICA 1@C2, BAIIBJ 1A2VV * A $D &@KNVVAKNVVV@K 7%9%:%)0 ) ;!D9; ) 1$ $ FA2 ;
61 AB <(#!)'&(#$4)!*$(#& ) M ; =! F BICI F4 GA H,H$ E% ACGJA 0 )=! ICC F CC E / ;!9;D 1@@GIFGGBF4BABJH,H$2,;!D9;=!, EIGABF4 - =!
62 AJ, E JDA M! AK 3
63 AA %6% #!&+)(5 '+ +# #$,-# > &0,!1J2$& 0 5, -!8' $@C,%K*+IJ*5#I$*('I@HH<2' #'<$0 5,,&#*I$*:,('( &#I@/FF9B! / -0 /& $ 2$ NICDB@@ 6(*&&-$ ('#*I@HH;BHD > #D0,!1J2$ & # K*K4(IJ*,8IJ*!!*I$,8%I@/FFEB ;!E &D0, '#$0DB@IIG'#$0,0
64 A )+ $ I@/FFB# 02'3 $9-+79;N@A *,8IJ,8%I$*)KI@HH;B D %,$D,4'#$0&!0 ('#*I@HHBI' ;! F4 E&0 -!' M(#$(#,%I I@/FF3B% 1 D20 ) 19,&2 *&G125@CD M(#$(#,%I@HH;B%# ' ## #4%$$,-# /'#4 5#0+- '% -! %8' $N@ *+'II$*8*&K* *#I@/FF/B0;5$ &'H;<@ #f@a *&&()I@HH;B6' &,*# /' # N,%'D,#& 3 $AHM(B, HH *&&I@/FE;B 6! 7$ N *#!2589::@ *('I@/FFEB (0 -!,'&3 #,8' *('II@/FF;B$; ;$ 1&D0 2= &D0 CG (!0 *#NI$'+#II@/FD3B & &
65 AC :OF2A&!0 $,D '#$0B *# ;U$&''$%D $OFUF'' $ - $OGB@BD B@G!K*#I@/FFDB% &/! 6 7#fBNJJ@DJ #7I$(#6(#I@HHHB) % $ (#)(#K('II@/FFFB%# / +$-# -!B! ; 3,;$=@GG ('#,%K(#II$(5*#II@/FF<B$ 5&D0 $( '#$0,A &&*K*I@HHB';5 0<90&J
66 +## '& # 9::9,0 N@JA *#KII@/FF/B&;;5 ''-$N'# KII@HHHB,> ; 5!>;D0!>%3 )/ &$8*#&(#IJ)*!IJ *#M)I$0( #$(#II@HH/B / ' $; C12CBDIN *)KI@HH9B$ D 0 5 ( %$DH&$ *&$ &INI@/FF<B' $5 3;@ ( *#I@/FFB$;;-?5 F#,3H&;% &-?A@DAA O*8'+*II@/FF9B&D &#U<F::9@IIA (&#+*'$'+#@/FE3B6 $ <& $ 0<C#f@NJ@DAA '+#I@/FDDB5 - &1@2 * *O*)IJ)+*&0*I$0( #$(#II@/FFFB$D U$')'&# :;@ HH/1&09::9/- U,'$; 13&$5 2 *#, ()IJ(5*#II$*5+#(+*K#I@/FF3BI)
67 AI (0 = $ (,G N((),,5I@HHB, -('-,(3&$NBDJJ
68 ##> <, & $>1$92 1G2 &>1&b2 DB 1BJC2VVV #> >1%3H2 B 1J@2 #> > 1b2 B 1AG2,=1,*#-2 I@ 1CC2VVV,*#91,*#-*2 BA 1J2VV 1bH*2 1&-2 JI A 1A@C2VVV 1J2VV!> 1B2VV 1@A@2 1@A2 1A2VV ; 1-$%<2 * H?D J GJJ 1@B2
69 @ -5(! =!(F <, & $(1$(3,3#$ GJG BVV & AIVVV &1&b2 / 1/#9(2 C G '$(1$(3,3#$2& 1&3($2 '$(1$(3,3#$2&1&b2 DAGCG B '$(1$(3,3#$2/ 1/#9(2 % G DBCJGB VV * D * -B5 ( J J J H 7 - G1C2 I1G2! ( 12 B1@G2 B1@A2 %>>1F2 I1B@2 II1BGB2 IC1BCJ2 12ZD;VNVVVZ@K@K CC
70 -J5!=!$ <, & $>1$92 DB &>1&b2 DBG 1C2 #> >1%3H2 A 1@J2 #> > 1b2 1@@B2,=1,*#-2 BC 1B@2VVV,*#91,*#-*2 1J2 1A2VVV 1&-2 A 1@C2V!> D@J 1@GG2V &>1&3%'&*2 D 1JI2VV 1CC2VVV ; 1-$%<2 D 1@JJ2 H GB?D V@KNVVAKNVVV@K
71 B -A5!=!$; <, & $>1$92 &>1&b2 DBJ 1BC2VVV #> 1J2VV #> > 1b2 J 1@J@2,=1,*#-2 AB 1@I2 1CJ2VVV 1&-2 GC 1@AA2!> 1@GG2V 1IA2VVV ; 1-$%<2 C 1@G2 H JCG?D V@KNVVAKNVVV@K
$% & '# % ( " ) # % # " *! ) # # # #!
!"# $%&'#%(" ) #%#"*! ) ## # #! + $((,(-. / / 0/ 12 32#4 + 5(*6-. /7 /# /7 10/4 "#$!%!&&'(' #)! ""$!%!&&' "* 78&# 79 +#,!% -!('!.(/!+0 +",!% -!(%(!*0!"##! $! %&! '(')*+(') $, "! -$!. /!!!.0 1 - "#-$#02,
#&' ()* #+#, 2 )' #$+34 4 )!' 35+,6 5! *,#+#26 37)*! #2#+#42 %8')* #44+#%$,)88) 9 #,6+-55 $)8) -53+2#5 #6) :&' 2#3+23- ##) :* 232+464 #-) ''7 465+436
! "#$$% #& ()* #+#, -./0*1 2 ) #$+34 4 )! 35+,6 5! *,#+#26 37)*! #2#+#42 %8)* #44+#%$,)88) 9 #,6+-55 $)8) -53+2#5 #6) :& 2#3+23- ##) :* 232+464 #-) 7 465+436 .* &0* 0!*07 ;< =! ))* *0*>!! #6&? @ 8 (? +
,, #,#, %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, )
!! "#$%&'%( (%)###**#+!"#$ ',##-.#,,, #,#, /01('/01/'#!2#! %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, ) 6###+! 4! 4! 4,*!47! 4! (! 8!9%,,#!41! 4! (! 4!5),!(8! 4! (! :!;!(7! (! 4! 4!!8! (! 8! 4!!8(!44!
Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033
Trio Mobile Surgery Platform Model 1033 Parts Manual For parts or technical assistance: Pour pièces de service ou assistance technique : Für Teile oder technische Unterstützung Anruf: Voor delen of technische
]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1
![]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1](/thumbs/84/90712514.jpg "]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1")
! " #$ # %$ & ' ( ) *+, ( -+./0123 045067/812 15 96:4; 82 /178/? = 1@4> 82/01@A74; B824= 6/87 60/8567/; C 71 04D47/10; C 82/1 /
23456µ7839: $;<7=>7!"# $"%!&!'!"# (µ'µ)!"* +,-.!/",0123 4&5)3%.63.)% (-53","17)* 89","1%:!63!&* ;",#!-53%.'* <5",'*!"# ;)3-9%:!&µ7"# ;)!
"#$%&'()%* "'+,# ')()" (-$.'+*-*/,# )(0"#%.,#."% '$0#*-*/%"& 1*-*/%&',# '*)$"&: &1&'()"',# & "1'*)"'*1 $-$/0*1 $+/"&'(+%* /$#%.(& (-$.'+*'$0#%"& 23456µ7839: $;7 "# $"%&' "# (µ'µ)"* +,-./",0123 4&5)3%.63.)%
!"# $%&'()*% +,-.%&,/ 0) $.)&-.,* 1%(23-%/,*
!"#$%&'()*%+,-.%&,/0)$.)&-.,*1%(23-%/,*!"#$%&'()*+,&-%.#/,&012+ 3#4"/,&5&678&.&6!"#$%"&'&()%*#'+$%,#-."/0)#,%.$/ 1(#2+/)%34567 89:9;9?@@AB5B@4@5B 8C'(#C/)%*#'+$%,#-."/0)#,%.$/34567 D*/)$/E$&=)&F%+$&(/F
ΚEΦΑΛΑΙΟ 1. Πίνακες. Από τα παραπάνω γίνεται αντιληπτό ότι κάθε γραµµή και στήλη ενός πίνακα A ορίζει µονοσήµαντα τη θέση κάθε στοιχείου A
ΚEΦΑΛΑΙΟ Πίνακες Εστω και είναι το σώµα των πραγµατικών και των µιγαδικών αριθµών αντιστοίχως Στο εξής όταν γράφουµε F θα εννοούµε είτε το είτε το Ορισµός Eστω F = ή και m, Κάθε ορθογώνια διάταξη m A F
!" #$! '() -*,*( *(*)* *. 1#,2 (($3-*-/*/330%#& !" #$ -4*30*/335*
!" #$ %#&! '( (* + #*,*(**!',(+ *,*( *(** *. * #*,*(**( 0* #*,*(**(***&, 1#,2 (($3**330%#&!" #$ 4*30*335* ( 6777330"$% 8.9% '.* &(",*( *(** *. " ( : %$ *.#*,*(**." %#& 6 &;" * (.#*,*(**( #*,*(**(***&,
! " #$" % & ' &()&#%'*$' +!' " #$
! " #$" % & ' &()&#%'*$' +!',! -'''+'$.' " #$ $/'$')!''"'%$ #$ $!'!""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" "#$%%&'""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
Cc Cj e+f '' ' 3j Cc Cc 2 2 " +" ' ) F C C C C C C C C Cc 3- C- m & " "# " ) F 3 Cc 30 C, 2 " +" ' ) F j 3. C- l &+' " C C C C C C C C C C C j/ C- C.
N O P Q R P Q S! " " # %! $ & ' ( ') $ * +,-./0 ( ') $ 1 '# 2 '" 3 4 5 678 96: ;? 79B?8 C * $ D C E ' FF$ C F) $ G C ( '1 $ C $ H C I J F K 2 E K )'F & & $.C L 4.MM, T U VW X YZ[\
&,'-- #-" > #'$,"/'3&)##3!0'0#!0#/# 0'0';&'"$8 ''#"&$'!&0-##-""#;-# B
!"#"# $%"&$' ('#')#''$# * +,-""&$'.-,-"#!&"!##/'#')#''$# ** '$#/0'!0#'&!0"#"/#0"## * 1--'/''00#&'232232223#24 *5 ##-'"-&1-$6'#76#!$#0"$8&9-1$" * '$#&$'!&&1:"-#;6"/'-#
#$"$%&'("$")*+,-&$$&.&$&!&!" /)*#)"-"#%&#!&#!*)0&&$$*01
#"%&'(""*+,-&&&&!& /*#"-"#%&#!&#!*0&&*01 +*"2"1"%3*'+"&&!&1*(*#"&!&1114&#&5",',1%"!36&!&#*'"#7"*#&&*#!!&11(&#*'&#*1*5","&8*"%*9"+1&#&5" +*%"1&,#2"#*"!*&1&%%"*&:,&11,#6*1#*"#'*%*/ :,&11,#*#!&#%*&"*&:,&11,#*1&#*"!&+&**!
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε. 2003
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε. ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ο Θέµα Α. α) Έστω η συνάρτηση στο κάθε f δ) R τις τιµές του γ) Αν η συνάρτηση παραγωγίσιµη σε αυτό. Τότε ισχύει
!"#$%& '!(#)& a<.21c67.<9 /06 :6>/ 54.6: 1. ]1;A76 _F -. /06 4D26.36 <> A.:4D6:6C C4/4 /06 D:43? C</ O=47?6C b*dp 12 :1?6:E /< D6 3:4221N6C 42 D:A6 O=
![!#$%& '!(#)& a<.21c67.<9 /06 :6>/ 54.6: 1. ]1;A76 _F -. /06 4D26.36 <> A.:4D6:6C C4/4 /06 D:43? C</ O=47?6C b*dp 12 :1?6:E /< D6 3:4221N6C 42 D:A6 O=](/thumbs/72/67457957.jpg "!#$%& '!(#)& a<.21c67.<9 /06 :6>/ 54.6: 1. ]1;A76 _F -. /06 4D26.36 <> A.:4D6:6C C4/4 /06 D:43? C</ O=47?6C b*dp 12 :1?6:E /< D6 3:4221N6C 42 D:A6 O=")
! " #$% & '( )*+, -. /012 3045/67 8 96 57626./ 4. 4:;74= 69676.36 D426C
! "# $"%%&$$'($)*#'*#&+$ ""$&#! "#, &,$-.$! "$-/+#0-, *# $-*/+,/+%!(#*#&1!/+# ##$+!%2&$*2$ 3 4 #' $+#!#!%0 -/+ *&
! "# $"%%&$$'($)*#'*#&+$ ""$&#! "#, &,$-.$! "$-/+#0-, *# $-*/+,/+%!(#*#&1!/+# ##$+!%2&$*2$ 3 4 #' $+#!#!%0 -/+ *& '*$$%!#*#&-!5!&,-/+#$!&- &"/ "$,&/#!6$7,&78 "$% &$&'#-/+#!5*% 3 +!$ 9 &$*,2"%& #$- 3 '*$%#
!"# $%& '"& " (!")* #+,--
!"# $%& '"& " (!")* #+,-- ! "#$%&'( )* ) +,! )-../ +, 0!!" # $ % +,1) / - 2! &$ $'" '$ % ( )* + (' ), - $,!(.../ +, 3 -$,. -$ $'.! /0 +.. + /$' * 0+./145)- 6 )! 1 +. + # 7)8888888888888888888888888!
!! # ! # % &! !! # % & % % ( ( )
!! #! # % &! #!! # % & % % ( ( ) # % +, ( +, ).! ) +, ( / 0 & +, ( % % 1 ( ) # , 2 + 3 2 4 5 4 5 4 ( 5 4 + 6 ) 7 5 4 5 4 5 4 8 ( ( ( (( 9 0 & /..,. 7,. 0 3 (+,. 5 4 : 4 4 ; < ;, = ( 5 4. 5 4 ) 5 4 ( +,,
!! "#$%& ! " # $ &%"+,(-. (# / 0 1%23%(2443
"#$& " # $ & ' &( &)* &"# &"+,(-. (# / 0 123(2443 2443 56 1 7 & '()(()(*+( ),)(-.(/)((,),24420 8.94: -; :53&:54::549 '()((0)(#'(1)(' ( )(-.(/)((,),24460..94: < * 94&5=>6 '()( 2( )(3(1)((0)('.( )4)((,)
ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ / ΟΝΟΜΑ ΣΥΖΥΓΟΥ 1 ΑΓΟΡΑΣΤΟΥ ΜΑΡΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ 2 ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΟΥ ΠΑΥΛΟΥ 3 ΑΚΤΣΟΓΛΟΥ ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ
Υποψήφιοι ημοτικοί Σύμβουλοι: ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ / ΣΥΖΥΓΟΥ 1 ΑΓΟΡΑΣΤΟΥ ΜΑΡΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ 2 ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΟΥ ΠΑΥΛΟΥ 3 ΑΚΤΣΟΓΛΟΥ ΣΩΚΡΑΤΗΣ ΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ 4 ΑΛΦΑΤΖΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ 5 ΑΜΟΡΓΙΑΝΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Ε Κ Λ Ο Γ Ε Σ 2 0 1 3 Δ Ε Κ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ 2 0 1 3 55 ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 1ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΤΜΗΜΑ
Carolina Bernal, Frédéric Christophoul, Jean-Claude Soula, José Darrozes, Luc Bourrel, Alain Laraque, José Burgos, Séverine Bès de Berc, Patrice Baby
Gradual diversions of the Rio Pastaza in the Ecuadorian piedmont of the Andes from 1906 to 2008: role of tectonics, alluvial fan aggradation and ENSO events Carolina Bernal, Frédéric Christophoul, Jean-Claude
!"#!"!"# $ "# '()!* '+!*, -"*!" $ "#. /01 023 43 56789:3 4 ;8< = 7 >/? 44= 7 @ 90A 98BB8: ;4B0C BD :0 E D:84F3 B8: ;4BG H ;8
!"#"$%&'& ()& 02.1/ 2014
ΕΙ ΙΚΟ ΕΝΘΕΤΟ ΜΑΡΤΙΟΣ - ΑΠΡΙΛΙΟΣ 214 οικο νοµία ΞΑΝΘΗ 214 ΘΡΙΛΕΡ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΣΙΜΟ ΝΕΡΟ ΕΛΕΟΣ! ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΞΥΠΝΗΣΤΕ! Οι δήµαρχοι και αυτοί που «δήθεν» προστατεύον τον πολίτη ασκώντας «εξουσία», πρέπει κάποια
)))*+,-!-)#..!""-#)/..+-$-*..-!--+ -*
ψ!"#$%&'&( )))*+,-!-)#..!""-#)/..+-$-*..-!--+ -* ψ #-).#!./ #0)1 #2#)--#3#-..-4#32+4#.#34.#-)3$$-!-315$-#+-")3"6.+-32-#-#3-#3#0-.3 ")!4 31-))!7.-3"#*).#03+ --38-#)3#.-!9.-#*-.$-3!#-)#)3!""-#)3#!-*)#!4:--.)))#!-##-.6+#!#+*-.*+.--)-!
'( )*(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( +
! " # $ %&&' '( )*(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( + %( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((('& %('(,,
! " #$ (!$ )* ' & )* # & # & ' +, #
! " #$ %%%$&$' %$($% (!$ )* ' & )* # & # & ' +, # $ $!,$$ ' " (!!-!.$-/001 # #2 )!$!$34!$ )$5%$)3' ) 3/001 6$ 3&$ '(5.07808.98: 23*+$3;'$3;',;.8/ *' * $
!"! # $ %"" & ' ( ! " # '' # $ # # " %( *++*
!"! # $ %"" & ' (! " # $% & %) '' # $ # # '# " %( *++* #'' # $,-"*++* )' )'' # $ (./ 0 ( 1'(+* *++* * ) *+',-.- * / 0 1 - *+- '!*/ 2 0 -+3!'-!*&-'-4' "/ 5 2, %0334)%3/533%43.15.%4 %%3 6!" #" $" % & &'"
J! "#$ %"& ( ) ) ) " *+, -./0-, *- /! /!+12, ,. 6 /72-, 0,,3-8 / ',913-51:-*/;+ 5/<3/ +15;+ 5/<3=9 -!.1!-9 +17/> ) ) &
J! "#$ %"& J ' ( ) ) ) " *+, -./0-, L *- /! /!+12,3-4 % +15,. 6 /72-, 0,,3-8 / ',913-51:-*/;+ 5/01 ',913-51:--
WXEY Z Z [\ ] ^] Y _A` Z aebec(y ] ] [Ẍ d _A\e] fe[xe[ga\ [[_Ad
![WXEY Z Z [\ ] ^] Y _A` Z aebec(y ] ] [Ẍ d _A\e] fe[xe[ga\ [[_Ad](/thumbs/83/87388510.jpg "WXEY Z Z [\ ] ^] Y _A` Z aebec(y ] ] [Ẍ d _A\e] fe[xe[ga\ [[_Ad")
% &! (')*+,$-!., -$!#$ /1032547686)479;:-
7η ΦΙΛΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΠΛΩΝ ΒΕΤΕΡΑΝΩΝ-ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ 2013-2014. 7η ΦΙΛΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΠΛΩΝ ΒΕΤΕΡΑΝΩΝ-ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ 2013-2014
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΔΙΠΛΑ ΑΝΔΡΩΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 9:30-11:30 Τραπέζι Νο 1 A/A A' ΟΜΙΛΟΣ 1 ΓΛΑΒΑΣ/ΧΕΛΒΑΤΖΙΑΝ 1-3 0-3 0-3 0-3 4 2 ΔΩΡΙΖΑΣ/ΛΙΑΚΟΥΤΣΗΣ 1-3 0-3 1-2 3 3 ΠΑΓΟΠΟΥΛΟΣ/ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ 1-3 2-1 2 4 ΚΟΡΔΟΥΤΗΣ/ΓΙΑΛΟΥΡΗΣ 1
!"#$ "%&$ ##%&%'()) *..$ /. 0-1$ )$.'-
!!" !"# "%& ##%&%',-... /. -1.'- -13-',,'- '-...4 %. -5"'-1.... /..'-1.....-"..'-1.. 78::8
! # %& #( #) #! # +, # # #./00
!! # %& #( #) #! # +, # # #./00 ! # 12 3 # #( 4 5 # 6 12 #5 7! 4 ( # # # #! # 8 7 5 #9 3 7! 3 : #(12 4 # # # #5 7! 4 3 #5.;
(a b) c = a (b c) e a e = e a = a. a a 1 = a 1 a = e. m+n
Z 6 D 3 G = {a, b, c,... } G a, b G a b = c c (a b) c = a (b c) e a e = e a = a a a 1 = a 1 a = e Q = {0, ±1, ±2,..., ±n,... } m, n m+n m + 0 = m m + ( m) = 0 Z N = {a n }, n = 1, 2... N N Z N = {1, ω,
!"#ά%&'( 15 )*ή,&, -.'/ό1'&, /( -.ί."3( 4',ώ6 1&' (' 786&%%&9,&/'1έ; <=(/',ί";
F'ώ*9(; H%(9(=(ύ#@;,!"#$%ή' (")*%*+")ή )," -,.)ό0+", (")*%*+ί,!"#ά%&'( 5 )*ή,&, -.'/ό'&, /( -.ί."3( 4',ώ6 &' (' 786&%%&9,&/'έ; "'6(ύ," /@ 3'"*"ύ6@=@ /(8 *ό%(8 /(8 A*ή,&/(; =/(6.*(=3'(*'=,ό
ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2016 ΕΞΑΜΗΝΟ Α' ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ
ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2016 ΕΞΑΜΗΝΟ Α' ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΛΩΣΣΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ - ΓΛΩΣΣΑ C (ΤΕΣΥΔ) -130 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΙΣΤΟ (ΕΠΔΟ Α) - ΤΡΙΤΗ 26/1/2016 15:00-17:00
Αυτό το κεφάλαιο εξηγεί τις ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΥΣ προς χρήση αυτού του προϊόντος. Πάντα να μελετάτε αυτές τις οδηγίες πριν την χρήση.
Αυτό το κεφάλαιο εξηγεί τις ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΥΣ προς χρήση αυτού του προϊόντος. Πάντα να μελετάτε αυτές τις οδηγίες πριν την χρήση. 3. Λίστα Παραμέτρων 3.. Λίστα Παραμέτρων Στην αρχική ρύθμιση, μόνο οι παράμετροι
Διευθύνοντα Μέλη του mathematica.gr
Το «Εικοσιδωδεκάεδρον» παρουσιάζει ϑέματα που έχουν συζητηθεί στον ιστότοπο http://www.mathematica.gr. Η επιλογή και η ϕροντίδα του περιεχομένου γίνεται από τους Επιμελητές του http://www.mathematica.gr.
# & ( ) # % +,. / 0 1 &2 ( ) 3 % # # %4 % #! % # % # # #5 # # % ) #, # # % # #) #
! # % # & () # % +,. / 01 &2( ) 3 %# # %4 % #! % # % # # #5 # # % )#,# # %# #)# %+ # #6 7#8 9# 7. / 0 : 6;(>=< :# 6;(>=2! ! # %& # %& () + & +Α #9 92 ΒΧ,. Χ (? 9 ΕΦΦ #Φ?
!"#!$% &' ( )*+*,% $ &$ -.&01#(2$#3 4-$ #35667
!"#!$% & &' ( )*+*,% $ -*(-$ -.*/% $- &$ -.&01#(2$#3 4-$ #35667 5051 & 00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 9 508&:;&& 0000000000000000000000000000000000000000000000000
Ι Ο Λ Ο Γ Ι Μ Ο - Α Π Ο Λ Ο Γ Ι Μ Ο Μ Η Ν Ο Γ Δ Κ Δ Μ Β Ρ Ι Ο Υ 2 0 1 5
Μ Ρ : 0 9 / 0 1 / 2 0 1 6 Ρ. Ρ Ω. : 7 Λ Γ Μ - Λ Γ Μ Μ Η Γ Δ Κ Δ Μ Β Ρ Υ 2 0 1 5 Δ Γ Ρ Ϋ Λ Γ Θ Δ ΚΔ Μ Β Δ Β Ω Θ Δ Δ Ρ Υ Θ Δ 0111 Χ / Γ Δ Θ Μ Θ Δ Ρ Ω Κ - - - 0112 Χ / Γ Λ Ρ Γ Κ Δ 2 3. 2 1 3. 0 0 0, 0 0-2
Supplemental file 3. All 306 mapped IDs collected by IPA program. Supplemental file 6. The functions and main focused genes in each network.
LIST OF SUPPLEMENTAL FILES Supplemental file 1. Primer sets used for qrt-pcr. Supplemental file 2. All 1305 differentially expressed genes. Supplemental file 3. All 306 mapped IDs collected by IPA program.
/&25*+* 24.&6,2(2**02)' 24
!! "#$ % (33 &' ())**,"-.&/(,01.2(*(33*( ( &,.*(33*( ( 2&/((,*(33*( 24 /&25** 24.&6,2(2**02)' 24 " 0 " ( 78,' 4 (33 72"08 " 2/((,02..2(& (902)' 4 #% 7' 2"8(7 39$:80(& 2/((,* (33; (* 3: &
ΠΑΥΛΙΝΑ 609315 ΠΕ11 25,5 ΚΑΒΑΛΑΣ ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗ
ΕΛΛΕΙΜΑΤΙΚΕΣ - ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΕΣ 1 1 ΑΒΑΝΙΔΗ ΑΝΝΑ 593587 ΠΕ70 14 ΚΟΡΙΝΘΙΑ Α ΑΘΗΝΩΝ 2 ΑΒΕΡΚΙΑΔΟΥ ΠΑΤΑΡΙΝΣΚΑ ΠΑΥΛΙΝΑ 609315 ΠΕ11 25,5 ΚΑΒΑΛΑΣ ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗ 3 ΑΒΟΥΡΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ 590405 ΠΕ16 36,917 ΖΑΚΥΝΘΟΣ ΣΕΡΡΕΣ
Φύλλο1. ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ ΜΑΡΙΚΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Γ Αθηνών ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Λασίθι ΑΓΓΕΛΗ ΑΝΔΡΟΜΑΧΗ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ ΜΑΡΙΚΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Γ Αθηνών ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Λασίθι ΑΓΓΕΛΗ ΑΝΔΡΟΜΑΧΗ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Α Ανατ. Αττικής ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Αχαία ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ
! " #! $ % & $ ' ( % & # ) * +, - ) % $!. /. $! $
[ ] # $ %&$'( %&#) *+,-) %$./.$ $ .$0)(0 1 $( $0 $2 3. 45 6# 27 ) $ # * (.8 %$35 %$'( 9)$- %0)-$) %& ( ),)-)) $)# *) ) ) * $ $ $ %$&) 9 ) )-) %&:: *;$ $$)-) $( $ 0,$# #)$.$0#$ $8 $8 $8 $8,:,:,:,: :: ::
ĀĀĀĀĀ ĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀĀȀ ЀԀ
ĀĀĀĀĀ ĀĀĀĀĀĀĀȀ Ѐ Ԁ Ā Āሀ ༀጀĀࠀЀ ĀЀ Ā ༀကᄀ ࠀ!"!#Ā$!%&&&ĀȀ ༀጀ Ā' ࠀ ĀЀ Ā Ā Ā Āᔀက ሀ ĀᴀĀḀἀࠀĀༀ ᰀĀ ࠀᔀ ᘀĀᜀက ᘀᤀĀ ༀጀ Ā Ā Ā ᨀ Ѐ ᔀ ĀကĀ( ༀĀ Ā က ༀጀ ကᘀ)ĀࠀĀ!!Ā ༀကࠀༀᨀ *Ā ጀ+ Ԁ *ĀᴀĀကᘀԀ Ā +ጀᘀༀጀᘀက ᘀ*Āကᔀ +က *Ā ༀ က ᘀ*,Āᜀ-Ѐ + ᤀĀ(
ABCDA EF A A D A ABCDA CA D ABCDA EF
ABCDAEF BABC FDDDDABCBABAC BBCABCADB AADAABCDACAD ABBFADAABA ABBFA AAFAB ABCDAEF AAABBA AA CADA BABA AA DA ABCDAEF BABC FDDDDABCBABAC BBCABCADB AADAABCDACAD ABBFADAABA CAA BABADFAAFAB BCAFAB ABCDAEF AAABBA
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 12-12-2010
ΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΣΙΜΙΣΚΗ &ΚΑΡΟΛΟΥ ΝΤΗΛ ΓΩΝΙΑ THΛ: 270727 222594 ΑΡΤΑΚΗΣ 12 - Κ. ΤΟΥΜΠΑ THΛ: 919113 949422 ΟΝΟΜΑ:... ΤΜΗΜΑ:... ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:... ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 12-12-2010 ΖΗΤΗΜΑ
ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 24-05-2008
ΚΟΡΙΝΘΟΥ 55, ΚΑΝΑΚΑΡΗ ΤΗΛ. 6 65.36, 6 64.9, FAX 6 65.366 ΛΥΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 4-5-8 ΘΕΜΑ ο Α.. σχ. βιβλίο σελ. 35 Α.. σχ. βιβλίο σελ. 9 Β. α. Σωστό β. Σωστό γ. Λάθος δ. Λάθος ε. Σωστό
! "! #" # $ #% !!*$( & +( $#!,-'( . $ ), ( )* / $ 5- (6 7# 8,6 - - /& 4&! '
! "! #" # $ #% & '#()!!*$( & +( $#!,-'(. $ ), ( )* /0 1234 $ 5- (6 7# 8,6 - - /& 4&! ' 6,!(*$(- (,('& 9 !" # $% $% $$!" #$ # % # &'&&&&&'& &() #* $$ & '' $( $) * $ +"&,-&!" +$ )$ " ## +," )- )) ## &. ''
!"!# ""$ %%"" %$" &" %" "!'! " #$!
" "" %%"" %" &" %" " " " % ((((( ((( ((((( " %%%% & ) * ((( "* ( + ) (((( (, (() (((((* ( - )((((( )((((((& + )(((((((((( +. ) ) /(((( +( ),(, ((((((( +, 0 )/ (((((+ ++, ((((() & "( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%(
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 1 η Υ.ΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ Γ.Ν.Α. «Ο ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ- ΟΦΘΑΛΜΙΑΤΡΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ- ΠΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ»-Ν.Π.Δ.Δ. ΑΘΗΝΑ 17-07-2015 ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1884
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 1 η Υ.ΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ Γ.Ν.Α. «Ο ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ- ΟΦΘΑΛΜΙΑΤΡΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ- ΠΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ»-Ν.Π.Δ.Δ. ΑΘΗΝΑ 17-07-2015 ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1884 ΤΜΗΜΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΙΑΤΡΟΙ 08:00 20.00 20.00 08.00 ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΑ
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΚΟΥ ΤΟΣΙΤΣΑ ΚΑΙ Ο ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΑΒΕΡΩΦ-ΤΟΣΙΤΣΑΣ ΩΣ ΒΙΒΛΙΟΣΥΛΛΕΚΤΗΣ
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΑΡΧΟΝΤΙΚΟΥ ΤΟΣΙΤΣΑ ΚΑΙ Ο ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΑΒΕΡΩΦ-ΤΟΣΙΤΣΑΣ ΩΣ ΒΙΒΛΙΟΣΥΛΛΕΚΤΗΣ Τριαντάφυλλο^ Ε. Σκλαβενίτης Η ανίχνευση των προϋποθέσεων, των όρων αιώνα. Λιγότερα είναι εκείνα που εκδό και των
-! " #!$ %& ' %( #! )! ' 2003
-! "#!$ %&' %(#!)!' ! 7 #!$# 9 " # 6 $!% 6!!! 6! 6! 6 7 7 &! % 7 ' (&$ 8 9! 9!- "!!- ) % -! " 6 %!( 6 6 / 6 6 7 6!! 7 6! # 8 6!! 66! #! $ - (( 6 6 $ % 7 7 $ 9!" $& & " $! / % " 6!$ 6!!$#/ 6 #!!$! 9 /!
# % & ( & #) # & & ) ) & # & & +, &,. / 0 # 1 # / # / #2 / 3 # &
! # % & ( & #) # & & ) ) & # & & +, &,. / 0 # 1 # / # / #2 / 3 # & &( 4 5677 ! # % & ( & #)! # %! & #!! ( # ) +, #.// 0!1 2! 0 + 3 ) 4 3 /.5//, )!! + 1!!!!!! 6 6, # + % 2 0 /77. 8!! 5 9,:;
Χαρακτηρισµός Κυκλώµατος και Εκτίµηση Απόδοσης 2. Χαρακτηρισµός Κυκλώµατος
4 η Θεµατική Ενότητα : Χαρακτηρισµός Κυκλώµατος και Εκτίµηση Απόδοσης Επιµέλεια διαφανειών:. Μπακάλης Εισαγωγή Μια δοµή MOS προκύπτει από την υπέρθεση ενός αριθµού στρώσεων από µονωτικά και αγώγιµα υλικά
... 5 A.. RS-232C ( ) RS-232C ( ) RS-232C-LK & RS-232C-MK RS-232C-JK & RS-232C-KK
RS-3C WIWM050 014.1.9 P1 :8... 1... 014.0.1 1 A... 014.0. 1... RS-3C()...01.08.03 A.. RS-3C()...01.08.03 3... RS-3C()... 003.11.5 4... RS-3C ()... 00.10.01 5... RS-3C().008.07.16 5 A.. RS-3C().0 1.08.
ΓΕΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ IV: ΚΥΜΑΤΙΚΗ - ΟΠΤΙΚΗ
Τμήμα Φυσικής Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης ΓΕΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ IV: ΚΥΜΑΤΙΚΗ - ΟΠΤΙΚΗ Ι. ΑΡΒΑΝΙΤΙ ΗΣ jarvan@physcs.auth.gr 2310 99 8213 ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΟΠΤΙΚΗ ΠΟΛΩΣΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΠΕΡΙΘΛΑΣΗ
March 14, ( ) March 14, / 52
March 14, 2008 ( ) March 14, 2008 1 / 52 ( ) March 14, 2008 2 / 52 1 2 3 4 5 ( ) March 14, 2008 3 / 52 I 1 m, n, F m n a ij, i = 1,, m; j = 1,, n m n F m n A = a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n a m1 a m2 a
1. ΦΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ - ΑΣΦΑΛΙΖΟΜΕΝΗ ΑΞΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΙΣΦΟΡΑ ΑΝΑ ΕΙΔΟΣ, ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ
ΠΥΡΗΝΟΚΑΡΠΑ ΕΣΠΕΡΙΔΟΕΙΔΗ ΕΛΙΕΣ ΓΙΓΑΡΤΟΚΑΡΠΑ 1. ΦΥΤΙΚΗ - ΑΞΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑ, ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ ΑΞΙΑ Ν02 Επιτραπέζια Αχλάδια Α' Επικράτεια 2.000 1,08 2.160 86,4 1.728 69,1 2.592 103,7 Ν021 Επιτραπέζια
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ. 3. Να μελετήσετε ως προς τη μονοτονία τις συναρτήσεις
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Μονοτονία συνάρτησης. Να μελετήσετε ως προς τη μονοτονία τις συναρτήσεις i. f() = +l ii. f() = -5 -. Να εξετάσετε ως προς τη μονοτονία στα διαστήματα (-,) και (,+) τις συναρ τήσεις.
Αξιωματικών Ελλ. Αστυνομίας (Αστυνομικοί) Γεν. Σειρά Αθήνα 16881 16721 43 78
ΒΑΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΠΟΛΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (90%) ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ Kωδ. ΕΠ. Βάση Βάση Θέσεις Θέσεις Τμ. ΠΕΔΙΟ ΤΜΗΜΑ/ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΗ 2015 2014 2015 2014 751 IV,V Διοίκησης Επιχειρήσεων, Κρήτης
@5iias^^s5i]s. @ί] 0^ϊ]Ρϊϋ^ΤίΚ(2)Τϊί]Τί\^ % m m ^ s ] ^ s i ] w s i w ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΠΑΝΤΕΑΗΣ ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΝΩΛΗΣ ΔΑΝΙΗΛ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΣ:
![@5iias^^s5i]s. @ί] 0^ϊ]Ρϊϋ^ΤίΚ(2)Τϊί]Τί\^ % m m ^ s ] ^ s i ] w s i w ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΠΑΝΤΕΑΗΣ ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΝΩΛΗΣ ΔΑΝΙΗΛ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΣ:](/thumbs/39/19280024.jpg "@5iias^^s5i]s. @ί] 0^ϊ]Ρϊϋ^ΤίΚ(2)Τϊί]Τί\^ % m m ^ s ] ^ s i ] w s i w ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΠΑΝΤΕΑΗΣ ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΝΩΛΗΣ ΔΑΝΙΗΛ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΣ:")
T.E.. ΚΑΒΑ.ΛΑΧ TM ^A ΊΓ^^^f^O A O Γ\Λ^ i i r i : A'si'n @5iis^^s5i]s @ί] 0^ϊ]Ρϊϋ^ΤίΚ(2)Τϊί]Τί\^ % ^ s ] ^ s i ] w s i w ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΠΑΝΤΕΑΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΣ: ΝΩΛΗΣ ΔΑΝΙΗΛ Α.Τ.Ε.Ι. Κ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ 17 ΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ 33 ΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ 41 ΠΕ/ΤΕ ΑΤΤΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ 69 ΥΕ
A/A 1 2 3 4 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΦΟΡΕΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
ΚΕΦΛΙΟ ο ΙΝΥΣΜΤ Η ΕΝΝΟΙ ΤΟΥ ΙΝΥΣΜΤΟΣ Ορισμός του ιανύσματος Πότε ένα μέγεθος καλείται βαθμωτό ή μονόμετρο και πότε διανυσματικό ; Τα μεγέθη ( όπως πχ η μάζα, ο όγκος, η πυκνότητα, η θερμοκρασία κτλ) τα
!"# $%&'"()"%'*& # $"%)"#"+(#,'(*,'+*'- *'%,$2%&"%%&,-%&'-,--"%,-$,'-"##%&''3),'4'+%-"-"%&'-,-$ %&'('1'' $"-%' $*,'+*'.
!"# $%&'"()"%'*& # $"%)"#"+(#,'(*,'+*'- $.."+"+/01'+,'*% *'%,$2%&"%%&,-%&'-,--"%,-$,'-"##%&''3),'4'+%-"-"%&'-,-$ %&'('1'' $"-%' $*,'+*'. $..,4) 5) '"( $'"%4'+% &,-,-% *'%,$2%&"%6'&"!''"(%&,-%&'-,-"+(%&"%,+
ΟΡΙΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ (ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΑ) ΑΝΑ ΔΗΜΟ ΔΟΜΗΣ
ΑΕΡΑΚΗ ΚΛΕΟΠΑΤΡΑ 15879 28,69 ΓΙΑΝΝΕΛΟΥ ΜΑΡΙΑ - ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ 30475 Α2 - Δομή Παιδικού Σταθμού - Γκανογιάννη 78, Γουδή ΑΛΒΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ 15765 60,69 ΚΑΤΣΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ - ΜΕΛΙΝΑ 30524 Α2 - Δομή Παιδικού Σταθμού
http://www.mathematica.gr/forum/viewtopic.php?f=109&t=15584
Επιμέλεια: xr.tsif Σελίδα 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΤΕΥΧΟΣ 5ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ 401-500 Αφιερωμένο σε κάθε μαθητή που ασχολείται ή πρόκειται να ασχοληθεί με Μαθηματικούς διαγωνισμούς
32< !!# # % #& (! ) )!#& # + % ## )# ),!. %. % / #,!.!# 0!! 123 4%! #. 5 6.! 2# % 0,! %& 7 ) ) ))! 8% &# # 9 % 8% # ) # #: 123
!!# # % #& (! ) )!#& # + % ## )# ),!. %. % / #,!.!# 0!! 123 4%! #. 5 6.! 2# % 0,! %& 7 ) ) ))! 8% &# # 9 % 8% # ) # #: 123 ; 32< +!! #. ) =>!? #!%!%) & )!%!!+ # )!. 0,!0#,0# )!%56& # &#!!# # % Α&!# %#
? # # % Γ!0# 57!,),! #!%!! Γ #+. )
# Ω(ΝΞ Γ!0# 57!,),! #!%!! Γ #+. )? # # % ΡΥ! & & Υ Ε!!+ &= 2Μ 2! _%2εΟφΒ /γ2&? # # % &# # # % &.#, 8! #, # %#.!Λ#Ψ Μ 0.! # 0#.! ),&% &# # 2!..!! % ), Ω? +!#. Ξ Γ!0# % #& 9#Λ Μ %.#0 %!, ) # %.!. % #!.!
Οριακή Κατάσταση. με ή χωρίς ορθή δύναμη
ΤΕΕ Θράκης Κομοτηνή 10.10.2009 Σχεδιασμός φορέων από σκυρόδεμα με βάση τον Ευρωκώδικα 2 Μέρος 1-1 (EN 1992-1-1) Οριακή Κατάσταση Αστοχίας έναντι Κάμψης με ή χωρίς ορθή δύναμη Γιαννόπουλος Πλούταρχος Δρ.
ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΜΕΤΡΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΡΓΟ: ΕΡΓΑ ΕΠΕΚΤΑΣΗΣ ΧΥΤΑ ΝΗΣΟΥ ΚΩ ΔΗΜΟΣ ΚΩ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ : ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΜΕΤΡΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ A. Χωματουργικές Εργασίες Διαμόρφωσης ΧΥΤΑ 1 Γενικές εκσκαφές σε έδαφος γαιώδες -ημιβραχώδες
!!"#$"%&'()%*$& !! )!+($,-./,0. !! )!"% $&)#$+($1$ !!2)%$34#$$)$ !!+(&%#(%$5$( #$%
!!"#$"%&'()%*$&!! )!+($,-./,0.!"#!! )!"% $&)#$+($1$!!2)%$34#$$)$!!+(&%#(%$5$( #$% & !"# $ $ % # &#$ '()*+, -,./ $* 0" 10#')230##445$&% ##* % 0# ' 4#, ) 0# $, 0# 6 7% % # #* # 8#10&29,:# )) )# )#
! " #! $ %! & & $ &%!
!" #! $ %!&&$&%! ! ' ( ')&!&*( & )+,-&.,//0 1 23+ -4&5,//0 )6+ )&!&*( '(7-&8 )&!&9!':(7,&8 )&!&2!'1;
A Compilation of Iraqi Constitutions And Comparative Studies of International Human Rights Standards
A Compilation of Iraqi Constitutions And Comparative Studies of International Human Rights Standards Table of Contents Introduction (Arabic)... 1 Introduction (English)...396 Part One: Texts of the Constitutions
ΊΈΧΜϋΛ01ΐΚ.0 ΕΚ11ΑΙΔΕΥΤ1Κ0 ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ
ΊΈΧΜϋΛ01ΐΚ.0 ΕΚ11ΑΙΔΕΥΤ1Κ0 ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ εχολμ ; ΔΐυΐΚΒΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚϋΝΟΜΙΑΖ ΡΜΗΜΑ : Α01ίΣΤΐΚ1ΐ2. ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΜΑ:
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 1 η Υ.ΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ Γ.Ν.Α. «Ο ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ- ΟΦΘΑΛΜΙΑΤΡΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ- ΠΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ»-Ν.Π.Δ.Δ. ΑΘΗΝΑ 27-03-2015 ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1884
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 1 η Υ.ΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ Γ.Ν.Α. «Ο ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ- ΟΦΘΑΛΜΙΑΤΡΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ- ΠΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ»-Ν.Π.Δ.Δ. ΑΘΗΝΑ 27-03-2015 ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1884 ΤΜΗΜΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΙΑΤΡΟΙ 08:00 20.00 20.00 08.00 ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΑ
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΠΟΛΥΤΕΣ ΤΙΜΕΣ Ο ρ ι σ μ ό ς
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΠΟΛΥΤΕΣ ΤΙΜΕΣ Ο ρ ι σ μ ό ς α 0 α = α α < 0 α = - α Ετσι από τον ορισμό : 5>0-5
Υπολογισμός ορίου συνάρτησης όταν x ±
6 Υπολογισός ορίου συνάρτησης όταν ± Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Αν οι τιές ιας συνάρτησης αυξάνονται απεριόριστα όταν το αυξάνεται απεριόριστα, λέε ότι το όριο της συνάρτησης στο + είναι το + και γράφουε
ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ ΑΡΘΡΩΝ ΤΙΜΟΛΟΓΙΟΥ ΜΕ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΕΤΕΠ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Α' :ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΑ ΟΜΑΔΑ 1: ΧΩΜΑΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΑΘΑΙΡΕΣΕΙΣ 1.1.1 Γενικές εκσκαφές σε έδαφος γαιώδες -ημιβραχώδες OΔΟ Α-2 02-02-01-00 1.1.2 Eκσκαφή θεμελίων και τάφρων χωρίς τη χρήση μηχανικών μέσων σε
Ολοκληρώματα. ) x. f(x)dx = lim f(ξ. Παραδείγµατα Επισηµάνσεις Θεωρίας Θέµατα. f(ξκ) Επιµέλεια: Μάριος Ελευθεριάδης 1. + κ=1
Ολοκληρώμτ Cf f(ξκ) = 3 κ-ξκ κ - = f()d = lim f(ξ κ ) + κ= Πρδείγµτ Επισηµάσεις Θεωρίς Θέµτ Επιµέλει: Μάριος Ελευθεριάδης . Αρχική συάρτηση ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΑΤΑ Πρδείγµτ Επισηµάσεις Θεωρίς Θέµτ Ορισµός: Αρχική
Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ Σ.Δ.Ο. ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2015-2016
Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ Σ.Δ.Ο. ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2015-2016 1 2 ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΙI (ΝΕΟ Δ. Ε.) Μ. Πιπιλιαγκόπουλος ΜΑΝΑTZMENT
ΣΧΟΙΝΟΕΙΔΗΣ ΦΟΡΕΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΡΑΦΟΣΤΑΤΙΚΗΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΔΟΜΟΣΤΑΤΙΚΗΣ ΣΧΟΙΝΟΕΙΔΗΣ ΦΟΡΕΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΡΑΦΟΣΤΑΤΙΚΗΣ Σημειώσεις Βλάσης Κουμούσης Καθηγητής ΑΘΗΝΑ Φεβρουάριος 008 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΡΑΦΟΣΤΑΤΙΚΗΣ -
ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΦΙΛΙΚΟΥ ΔΙΑΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ (ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2008 2010)
ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΦΙΛΙΚΟΥ ΔΙΑΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΦΟΡΩΝ (ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2008 2010) 22/04/2009 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Αυτοδιοίκησης Αθηνών Πειραιώς (Νομαρχία Αθηνών)... 5 Αυτοδιοίκησης Αιτωλοακαρνανίας... 6 Αυτοδιοίκησης
ΜΟΡΙΑ ΠΙΝΑΚΑ ΣΕΙΡΑ ΠΙΝΑΚΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ ΚΛΑΔΟΣ ΤΡΙΤΕΚΝΟ Σ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠ/ΣΗΣ
1 ΜΑΡΑΜΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟ ΝΙΚΟΛΑΟ ΠΕ16.01 ΟΧΙ Β 1 38,715 Α Θεσσαλονίκης ΔΙΕΥΘΥΝΗ Π.Ε. ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ Α 2 ΚΟΛΛΙΑ ΩΤΗΡΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΠΕ16.01 ΟΧΙ Β 2 17,29 Β Αθηνών ΔΙΕΥΘΥΝΗ Π.Ε. ΑΘΗΝΑ Β 3 ΔΕΠΟΤΗ ΩΤΗΡΙΟ ΚΩΝΤΑΝΤΙΝΟ ΠΕ16.01
ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια - Συνέχεια ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ
ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Θετικής Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια Συνέχεια ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ mail: info@iliaskosgr wwwiliaskosgr f] g,! R f] g,, f] g
Approach: Romancing the Inanimate
Georgia State University ScholarWorks @ Georgia State University Art and Design Theses Ernest G. Welch School of Art and Design Summer 8-1-2013 Approach: Romancing the Inanimate Julia Gray Hines Georgia
ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΔΡΥΤΙΚΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ
ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΙΔΡΥΤΙΚΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ 1 ΣΚΥΛΑΚΑΚΗΣ ΘΟΔΩΡΟΣ Οικονομολόγος, Ευρωβουλευτής Αθήνα α. ΤΟΜΕΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΥ
! # #! % & %% & () +, . & & /0 1 %! 0 2 3 4! 1 %!5 ( ) /0 1 %!! 5 6+76(7 66(
!!! # #! % & %% & () +,. & & /0 1 %! 0 2 3 4! 1 %!5 ( ) /0 1 %!! 5 6+76(7 66( ! #! # % % % % # &! & ( ) ( ( +, ) ( % #. / 0 %!! 1 # 2 3 + ( 4 # 5) # 5) # %. 2,6 % ( % ) % % + 7 4. 2 2,6 ( + ( # & 8,.,
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟ ΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΙΚΤΥΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΚΡΑΤΙΚΟΣ ΑΕΡΟΛΙΜΕΝΑΣ ΣΑΜΟΥ «ΑΡΙΣΤΑΡΧΟΣ Ο ΣΑΜΙΟΣ» ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ Α Α: Πυθαγόρειο 12-11-2015
,,-# $% &.(#./ %0 ) &, ((# ).!#3 8( # #2!*
&'(!"# $% ) *+(#$%#,,-# $% &.(#./ %0 ) &, ((#.1 2 3.4235*6#)7 1 #$%1 &#& "#$ ).!#3 8(. 423 6# #2!* % /%% (:% % $%# ;(# ("% (6 )# $%1# #2 @! ) 372
!"#$"%$&'(%$ ) * +!,, #'%(((% -.-)+ /,/ # $'( %.$0. % !!1/3$"$&4.$ /,,. % %% 0 !1,,,'($ ) /) +. %, 03 ) /) +. %, %.$0.
! ""#$ %%$&!!' $ $(( )* "')* "%+ ""!%%$, "'%%%$ "!% *-$ % %)*!"#$"%$&'(%$ ) * +!,, #'%(((% -.-)+ /,/ # $'( %.$0. % -.-1 2!!1/3$"$&4.$.+ 2!!1)3$"$&4 " $$#(% $#& 0) 256578 /,,. % %% 0 +49':!1,,,'($ %.$0.0
ΜΕΛΕΤΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΑΡΜΠΟΥΤΙ ΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΕΡΓΟ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΟΥ ΤΟΙΧΙΟΥ ΝΕΚΡΟΤΑΦΕΙΩΝ ΤΚ ΚΟΡΜΙΣΤΑΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ: 4 0.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΣΕΡΡΩΝ ΗΜΟΣ ΑΜΦΙΠΟΛΗΣ ΤΜΗΜΑ Τ.Υ. ΜΕΛΕΤΗ ΕΡΓΟ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΟΥ ΤΟΙΧΙΟΥ ΝΕΚΡΟΤΑΦΕΙΩΝ ΤΚ ΚΟΡΜΙΣΤΑΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ: 4 0. 0 0 0, 0 0 ΣΑΤΑ 2011, 2013 & ΕΚΤΑΚΤΑ ΑΝΕΙ ΙΚΕΥΤΑ-ΛΟΙΠΑ
ΔΕΗ / Περιοχή Δράμας: Αιτήσεις σύνδεσης φωτοβολταϊκών συστημάτων του Ειδικού Προγράμματος
1 ΜΗΤΡΟΥΣΗΣ Ν. ΑΓΓΕΛΟΣ & ΣΙΑ 10ο χλμ ΔΡΑΜΑΣ-ΚΑΒΑΛΑΣ 66300 ΔΟΞΑΤΟ Δράμας 9,90 24/9/2009 1/10/2009 22/3/2010 2 ΦΡΑΓΚΟΥΛΗ ΟΥΡΑΝΙΑ ΔΟΞΑΤΟ ΔΡΑΜΑΣ 66300 ΔΟΞΑΤΟ Δράμας 9,90 25/9/2009 1/10/2009 19/4/2010 3 ΓΚΟΝΤΙΑΣ
! " #! $ %&! '( #)!' * +#, " -! %&! "!! ! " #$ % # " &' &'... ()* ( +, # ' -. + &', - + &' / # ' -. + &' (, % # , 2**.
! " #! $ %&! '( #)!' * +#, " -! %&! "!!! " #$ % # " &' &'... ()* ( +, # ' -. + &', - + &' / 0123 4 # ' -. + &' (, % #. -5 0126, 2**., 2, + &' %., 0, $!, 3,. 7 8 ', $$, 9, # / 3:*,*2;
ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Ώρες Στοιχεία 8-9 Μάθημα Διδάσκων ΓΥΝΑΙΚΟΛΟΓΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ- ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΑΣΘΕΝΟΥΣ (Ε) (4,5 ΩΡΕΣ) >> >>
ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Μ Α Ι Ε Υ Τ Ι Κ Η Σ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 ΕΞΑΜΗΝΟ B ΕΑΡΙΝΟ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Ώρες Στοιχεία
ΣΥ. ΦΑ. Κ. Συν. Π.Ε. Π Ρ Ο Σ Α Ρ Τ Η Μ Α
ΣΥ. ΦΑ. Κ. Συν. Π.Ε. Π Ρ Ο Σ Α Ρ Τ Η Μ Α ΤΩΝ ΕΝΟΠΟΙΗΜΕΝΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ 31ης ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΤΟΥ ΠΡΟΜΗΘΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΥ ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΙΩΝ ΚΡΗΤΗΣ > ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΥΓΑΤΡΙΚΩΝ
2.3 Γενικά για το χημικό δεσμό - Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά του ατόμου.
2.3 Γενικά για το χημικό δεσμό - Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά του ατόμου. 10.1. Ερώτηση: Τι ονομάζουμε χημικό δεσμό; Ο χημικός δεσμός είναι η δύναμη που συγκρατεί τα άτομα ή άλλες δομικές
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. ΚΥΡΙΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (5 ος ΓΥΡΟΣ, 2010/11)
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΥΡΙΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (5 ος ΓΥΡΟΣ, 2010/11) 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΟ A1 A10 ΜΜΕ, εµ ιστοσύνη στην κοινωνία ΚΕΝΤΡΙΚΟ B1 B40 Πολιτική: ενδιαφέρον για την ολιτική,