Ειρήνη: Καλημέρα κυρίες και κύριοι και κάλως ήρθατε στη δεύτερη μας εκπομπή
|
|
- Εωσφόρος Τοκατλίδης
- 3 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 1 SCRIPT FOR RADIO BROADCAST 2 OPENING SONG: AMARTIES BY ANASTASIA Ειρήνη: Καλημέρα κυρίες και κύριοι και κάλως ήρθατε στη δεύτερη μας εκπομπή Ελληνικού ραδιοφώνου εδώ στο πανεπιστήμιο του Ohio State. Εγώ είμαι η Ειρήνη Κέλλη και μαζί μου έχουμε τον Γιάννη Πατίτσα. Τι κάνεις σήμερα, Γιάννη? Γιάννη: Καλά είμαι ευχαριστώ, είμαι πολύ ενθουσιασμένος για την δεύτερη μας εκπομπή και για την ευκαιρία να μιλήσουμε για ένα νέο θέμα. Και εσύ Ειρήνη? Τι κάνεις? Μπορείς να μας πεις λίγο για την προηγούμενη μας εκπομπή? Ειρήνη: Τέλεια είμαι ευχαριστώ, πάρα πολύ ενθουσιασμένη και γω. Στη πρώτη μας εκπομπή, μιλήσαμε για τους έλληνες στην Αμερική καθ ολη τη διάρκεια του αιώνα και πως άλλαζε η κοινωνική θέση των Ελλήνων αυτό το χρονικό διάστημα. Σήμερα, θα αλλάζουμε θέματα και θα μιλήσουμε για κάτι που επίσης είναι πολύ σημαντικό για μας. Γιάννη: Ναι βεβαια! Σήμερα θα μιλήσουμε για τα νησιά που μεγάλωσαν οι παππούδες μας και που επισκέφτουμε εμείς συχνά. Το νησί των παππούδων της Ειρήνης είναι η Χίος, και το νησί των παππούδων μου είναι η Ιθάκη. Θα αρχίσουμε με λίγη ιστορία για τα νησιά, και μετα θα μιλήσουμε για την ομοιότητα και για τις διαφορές των νησιών μας. Επιπλέον, θα μιλήσουμε με τους παππούδες μας, τους Γιάννηδες, για τα νησιά που μεγάλωσαν για να μαθουμε γιατι Η Ιθακη και Η Χίος είναι τόσο ιδιαίτερες. 1
2 2 Πριν αρχίσουμε, θα ακούσουμε λίγο για τους παππούδες μας. Πρώτα, θα γνωρίσουμε ο παππούς της Ειρήνης, Ο Κύριος Κελλίς. Ειρήνη? Ειρήνη: Γεια σου παππου, πες μας λίγο για τον εαυτό σου. *INSERT PAPPOU YIANNI K INTERVIEW 1* Ειρήνη: Ευχαριστώ πολύ παππου! Και τώρα θα μιλήσουμε με τον Κύριο Δρακόπουλου. Γιάννη? Γιάννη: Καλημέρα παππου, πες μας κάτι για τον εαυτό σου, ό τι θέλεις. *INSERT PAPPOU YANNI D INTERVIEW 1* Γιάννη: Ευχαριστώ πολύ παππου! Ειρήνη, ας αρχίσουμε με την Χίο! Ειρήνη: Ωραία, Όπως είπε ο Γιάννης πρίν, η ολόκληρη οικογένειά μου είναι από τη Χίο. Και οι δύο παππούδες μου και οι δύο γιαγιάδες μου είναι από το Νησί- απο την Καλαμωτή, την Καρδάμυλα, και τα Μεστά, αλλα όταν πηγαίνω στη Χίο μένω στη Κώμη. Η Χίος βρίσκεται ανάμεσα στην Αθήνα και τη Τουρκία, και είναι το πέμπτο μεγαλύτερο νησί της Ελλάδας με πληθυσμό στα Αυτή είναι αρκετά μεγάλη κοινότητα. Για παράδειγμα, αυτό το πανεπιστήμιο, το Ohio State University, έχει περίπου το ίδιο 2
3 3 πληθυσμό των μαθητών. Τρελός! Παππού, μπορείς να μας πεις λίγο για το χωριό σου, τα Μεστά, και για τη Χίο? *INSERT PAPPOU YIANNI K INTERVIEW 2- MESTA & CHIOS* Ειρήνη: Τέλια, ευχαριστώ παππού. Γιάννη, πες μας τώρα για το νησί σου. Γιάννη: Προσωπικά, οι γονείς της μητέρας μου είναι από την Ιθάκη. Οι παππούδες μου μεγάλωσαν στο ιδιο χωριό, την Εξωγή. Η Ιθάκη βρίσκεται στα επτάνησα, στα νότια της Λευκάδας και στα ανατολικά της Κεφαλονιάς και είναι ένα μικρό νησί. Η Ιθάκη έχει μόνο κατοίκους. Το 1864, Η Ιθάκη, μαζί με τα άλλα Επτάνησα, πήραν ανεξαρτησία από την Αγγλία, και έγιναν μέρος της Ελλάδας. Η Ιθάκη είναι πολύ ωραία και είμαι ενθουσιασμένος να μοιράσω μαζί σας το όμορφο νησί των παππούδων μου. *INSERT PAPPOU YANNI D INTERVIEW 2- ITHAKI* Γιάννη: Ευχαριστώ πολύ παππού. Ειρήνη? Ειρήνη: Είναι τόσο φανταστικό πράγμα που μπορούμε να μιλήσουμε για τα νησιά μας. Να σου πω λίγο πιό πολύ για τη Χίο, Η Χίος είναι γνωστή για τη μαστίχα, που είναι το χυμό των δέντρων μαστιχών. Βάζουμε αυτή τη μαστίχα σε επιδόρπια, ποτά, τσίχλα, υποβρύχια, ακόμα και στα φάρμακα. Υπάρχουν μαστίχες σε πολλές περιοχές του κόσμου, αλλα μόνο στο νότιο της Χίου υπάρχει αυτό το χυμό, έτσι όλα τα προϊόντα του 3
4 4 κόσμου που έχουνε μαστίχα είναι από τη Χίο. Βασικά, αν έκανα αυτή την εκπομπή και δεν μιλούσα για τη μαστίχα, δεν με άφηναν να γυρίσω στο νησί. Γιάννη: Γιατί βρίσκεται η μαστίχα μόνο στη Χίο? Ειρήνη: Αυτή είναι πολύ καλή ερώτηση. Πρακτικά, είναι λόγο της χώμας και του κλίμα, αλλα οι Χιώτες έχουνε μια ενδιαφέρουσα ιστορία που εξηγεί αυτό το φαινόμενο. Γιάννη: Για πες! Ειρήνη: Ο άγιος Ισίδωρος έζουσε στη Χίο κατά τη διάρκεια της οθωμανικής κυβέρνησης. Ήταν χριστιανός αλλα ήθελαν να γίνει μουσουλμάνος, και αρνήθηκε. Τότε, τον δένανε πίσω από ένα άλογο και τον έσυραν στα χωράφια. Και όταν έκλαιγε, τα δάκρυά του έγιναν το χυμό τη μαστίχα που πέφτει από τα δέντρα. Και αν βλέπεις αυτό το χυμό αν έχεις δει μαστίχα ευθεία από τα δέντρα μοιάζουνε σαν δάκρυα. Γιάννη: Αυτή είναι μια πολύ ενδιαφέρουσα ιστορία! Ειρήνη: δεν σου είπα ότι θά τανε? Γιάννη: Ναι, ναι. Παντα έχεις δίκιο. Ευχαριστώ που μοίρασες αυτη μαζι μας! Ειρήνη: Φυσικά! Παππού, έχεις τίποτα να προσθέτεις για αυτό το θέμα? 4
5 5 *INSERT PAPPOU YIANNI K INTERVIEW 3 ABOUT MASTIXA HERE* Ειρήνη: Τέλια, ευχαριστώ παππού. Γιάννη, πες μας γιατί η Ιθάκη είναι τόση γνωστή. Γιάννη: Νομίζω ότι Η Ιθάκη είναι διάσημη για την Ιστορία του Οδυσσέα και το γνωστό ποίημα του Καβάφη. Πρώτα, θα σας πω λίγο για τον Οδυσσέα, Ο βασιλιάς της Ιθάκης κυριότερος χαρακτήρας στο επικό ποίημα του Ομήρου, Οδύσσεια, και επίσης διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στο άλλο έπος του Ομήρου, την Ιλιάδα. Είναι ευρέως γνωστός για την πονηριά του, διάσημος και για τα δέκα χρόνια που του έκανε η επιστροφή στο σπίτι του, μετά τον Τρωικό Πόλεμο, όπως αλληγορικά του απέδωσε ο ποιητής Όμηρος. Επιπλέον, Η Ιθάκη ήταν ένα από τα πολλά νησιά που περιλαμβάνονταν στο βασίλειο του Οδυσσέα, μεταξύ των Ιόνιων νήσων της Αρχαίας Ελλάδας. Το βασίλειό του φαίνεται πως είχε και ένα μικρό προπύργιο στην ηπειρωτική Ελλάδα, κοντά στον ποταμό Αχελώο. Τα ακριβά στοιχεία και όρια του βασιλείου δεν είναι γνωστά, καθώς οι πληροφορίες που παρέχει ο Όμηρος είναι ασαφείς. Ειρήνη: Και πες μας για το ποίημα του Καβάφη. Γιάννη: Το ποίημα του Καβάφη αναφέρεται το ταξίδι της επιστροφής του Οδυσσέα και είναι ένα από τα διασημότερα ποιήματα της Ελλάδας. Μας διδάσκει πολλά για τη ζωή, και ότι το ταξίδι είναι το πιο σημαντικό πράγμα, και πρέπει να ευχόμαστε ότι νἆναι 5
6 6 μακρὺς ὁ δρόμος, γεμάτος περιπέτειες, γεμάτος γνώσεις. Ο κόσμος έχει μάθει πολλά από αυτό το ποίημα Ιθάκη. Σήμερα, πολλοί άνθρωποι έχουν ακούσει για την Ιθάκη λόγο του Οδυσσέα η του ποιήματος του Καβάφη. Ειρήνη: ουάου, η Ιθάκη έχει μια πολύ ενδιαφέρουσα ιστορία. Πες μας λίγο για την Ιθάκη σήμερα. Έχεις πάει μερικές φορές, ναι? Γιάννη: Ναι, έχω πάει τέσσερις φορές, και θα πάω ξανά φέτος. Η πρωτεύουσα της Ιθάκης είναι το βαθύ, και ολόκληρο το νησί έχει χαρακτηριστεί ιδιαίτερου φυσικού κάλλους. Η Ιθάκη έχει πολλά μοναστήρια. Τα πιο ωραία μοναστήρια στην Ιθάκη είναι τα Καθαρά και Η Παναγία στα Περναράκια. Και τα δύο μοναστήρια έχουν απίστευτα θέα. Οι τρεις προστάτες της ιθάκης είναι Ο Άγιος Ραφαήλ, Ο Άγιος Ιωακείμ, και Η Παναγία. Οι ντόπιοι κάνουν μεγάλα πανηγύρια οταν γιορτάζουν όλοι οι άγιοι του νησιού, και στην Εξωγή γιορτάζουμε την Αγία Μαρίνα. Όταν είμαστε στα πανηγύρια, τρώμε νόστιμα φαγητά, και τα δύο νησιά, Η Χίος και Η Ιθάκη, έχουν ωραία φαγητά. *INSERT PAPPOU YANNI D INTERVIEW 3* Γιάννη: Ευχαριστω παππου! Ειρήνη, πες μας λίγο για τα φαγητά της Χίου. Ειρήνη: Τα φαγητά της Χίου είναι πάρα πολύ νόστιμα. Κατά τη γνώμη μου, το φαγητό στη Χίο είναι, εννοείται καλύτερο από το Οχαϊο, αλλα και καλύτερο από την Αθήνα. Όλα τα φαγητά που τρώμε στη Χίο είναι κατευθείαν από τους κήπους και το νησί. Τα 6
7 7 καρπούζια της καλαμωτής, το χωριό της γιαγιάς μου, είναι τα πιό γλυκά του κόσμου, και τα περισσότερα φαγητά που τρώμε τα λαχανικά και τα φρούτα είναι από τον κήπο μας. Τα θαλασσινά, τα παίρνουμε από τους ψαράδες στο λιμάνι πάρα πολύ κοντά στο σπίτι μας. Όλα τα φαγητά είναι φρέσκα, και ένα από τα αγαπημένα μου πράγματα να κάνω στη Χίο είναι να μαζεύω φαγητά από τον κήπο, και μετά να τα μαγειρεύω με τη γιαγιά μου. Γιάννη: ααααα τι ωραία είναι τα φαγητά της Χίου! Ζηλεύω που έχετε κήπο εκεί. Τι σου αρέσει να μαγειρεύεις? Ειρήνη: Τα αγαπημένα μου πράγματα να μαγειρεύω μάλλον είναι γεμιστές ντομάτες, πατάτες στο φούρνο, χωριάτικες σαλάτες, και κάτι για επιδόρπιο, σαν χαλβά ή τούρτα. Γιάννη: Ειρήνη, Μπορεις να μαγειρεψεις για μένα όποτε θέλεις! Περυσι όταν ήμουνα στην Ιθάκη, έφτιαξα φακές συχνά. Έφτιαξα και μακαρόνια συχνά. Δυστυχώς, της αδερφής μου της Μαυρέττας και του θείου μου του Δημήτρη δεν τους άρεσαν οι φακές μου καθόλου. Προσωπικα, νομίζω πως οι φακές μου είναι θαυμάσιες, άλλα τι να κάνουμε. Εμένα μου αρέσουν πολύ. Ο παππους μου Ο Γιάννης έφτιαξε ψάρια και μου δίδαξε να τα ετοιμάζω. (ευχαριστω παππού). Στην Ιθάκη, έχουμε δύο παραδοσιακά φαγητά. Το πρώτο λέγεται σαβόρο, που είναι ψαράκια τηγανισμένα με δεντρολίβανο, λάδι, λεμόνι, ξύδη, και σταφίδες. Το δεύτερο είναι γλυκό που λέγεται ροβανή που είναι φτιαγμένο με ρύζι, λάδι, και μέλι. Το καλοκαίρι, πηγαίνουμε συχνά στο delicious, το 7
8 8 αγαπημένο μας εστιατόριο. Εκεί, τρώω σουβλάκια, χωριάτικη σαλάτα, και μαργαρίτα πίτσα. *PAPPOU YANNI D INTERVIEW 4- FOOD* Γιάννη: Ευχαριστώ πολύ Παππου! Ειρήνη, Τι παραγγέλνεις εσύ όταν πας σε ένα εστιατόριο? Ειρήνη: Άν πάμε εμείς να φάμε σε ένα εστιατόριο, ένα χαρακτηριστικό γεύμα να παραγγέλνουμε είναι χωριάτικες σαλάτες, λαχανικά, θαλασσινά σαν χταπόδι ή ψάρι, τηγανιτές πατάτες, και μαστέλο, που είναι ένα πάρα πολύ νόστιμο τυρί ψημένο στη σχάρα με λίγο λεμόνι και ρίγανη. Γιάννη: Ααααα τι ωραία φαγητά! Ξέρεις τι άλλο μου αρέσει από το νησί μου? Τη διάλεκτο που χρησιμοποιούμε εκεί. Ειρήνη: φανταστική μετάβαση! πες μας για αυτό! Γιάννη: Ευχαριστώ! Είναι πολύ μοναδικό και είναι πολύ ενδιαφέρουσα. Για παράδειγμα, λέμε Νόνα και Νόνος αντί να λέμε γιαγιά και παππού, άλλα αυτό είναι στα επτάνησα. Το κουβά το λενε το σύκλο στην Ιθακη. Στην Ιθάκη και στη Κεφαλονιά λένε μπουρίνι που είναι ένα σύννεφο που κατεβαινει στα βουνά. Τελικά, Νογάω στην Ιθάκη είναι σαν τη λέξη ξέρω. Επιπλέον, στην Ιθάκη και σε άλλα επτάνησα αντί να λένε 8
9 9 πεινάω λένε με πεινάει, αντί να λένε διψάω λένε με διψάει, αντί να λένε νυστάζω λένε με νυστάζει, κτλ. Αυτές είναι μερικά από πολλές λέξεις που χρησιμοποιούν μόνο στην Ιθάκη η στην επτάνησα. *PAPPOU YANNI D INTERVIEW 5- DIALECT* Γιάννη: Ευχαριστώ πολύ παππού! Ειρήνη, υπάρχει καμία διάλεκτο στη Χίο? Ειρήνη: Υπάρχουν πολλά διάλεκτα στη Χίο. Η γιαγιά μου μεγάλωσε έξω από την καλαμωτή, και μου είπε ότι, όταν πήγε στο χωριό για πρώτη φορά, δεν κατάλαβε τα πράγματα πού έλεγε η γιαγιά της (εστι, η προ προγιαγιά μου). Γιάννη: Τι ακριβώς? Δώσε μας μερικά παραδείγματα! Ειρήνη: Για παράδειγμα, αντί να πούνε Τι κάνεις, λένε ίντα κάνεις. Αυτό νομίζω ότι το κάνουν και στην Κρήτη. Και αντί να πούνε τη λέξη γιατί, λένε γιάντα. Και αντί να πούνε πουθενά σαν τη τραγούδι Δεν πάω πουθενά, λένε πούπετα. Παράξενα πράγματα αλλα πολύ ενδιαφέρουσα. Και το διάλεκτο της Καρδάμυλας εκεί που γεννήθηκε και μεγάλωσε ο παππους μου ο Λουκάς επίσεις είναι πολύ ωραίο. Βγάζουνε το κάππα από πολλές λέξεις. Ετσι λένε πράγματα σαν Παμε στο καφενέ για ένα καφεδάι? ή τι ωραίο παιδάι (αντί για καφεδάκι ή παιδάκι). 9
10 10 Γιάννη: Όντος? Πολύ cool. Και ο παππούς σου Ο Γιάννης, έχει έρθει εδώ στο Οχάιο State πολλές φορές για να μας πει για τη διαλεκτο της Χίου, ναι? Ειρήνη: Ναι, ο παππούς μου ο Γιάννης είναι από τα Μεστά, και έχει γράψει βιβλία για τη διάλεκτο του χωριού, τα Μεστούσικα. Μπορείς να μας πεις για αυτή τη διάλεκτο και για τα βιβλία σου, παππού? *INSERT INTERVIEW 4 WITH PAPPOU YIANNI K ABOUT HIS BOOKS AND DIALECT* Γιάννη: Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ Κύριε Κέλλη, αυτά που μοιράστε μαζί μας είναι πολύ ενδιαφέρουσα, και είναι πολύ σημαντικό ότι διατηρείτε τη διάλεκτο του νησιού σας! Τωρα, θα μιλήσουμε λίγο για τα μοναδικά χαρακτηριστικά και πράγματα των Νησιών μας. Ειρήνη τι μπορείς να μας πείς για την Χίο και γιατί είναι τόσο μοναδική? Ειρήνη: Υπάρχουν πολλές μοναδικές παραδόσεις στη Χίο. Για παράδειγμα, κάθε πάσχα για εκατοντάδες χρόνια, δύο εκκλησίες, ο Άγιος Μάρκος και η Παναγία Ερειθιανή, πυροβολούν ως και φωτοβολίδες με το στόχο να χτυπάνε την άλλη εκκλησία. Τον λενε Рουκετοπόλεμος. Επίσης, το χωριό Πυργί είναι διάσημο για τα ξυστά του όμορφα γεωμετρικά άσπρα και μαύρα σχέδια σε σχεδόν κάθε κτίριο του χωριού. Άλλο πράγμα που κάνουνε όλοι κάθε καλοκαίρι είναι να κάνουνε πεζοπορία σε μια μικρή εκκλησία που την λένε Προφήτης Ηλίας. Η μικρή μου αδερφή και γω πάμε κάθε χρόνο 10
11 11 και χτυπάμε το κουδούνι της εκκλησίας. Η θέα από κει σου παίρνει την ανάσα είναι τόσο όμορφη. Γιάννη: Μου φαίνεται σαν θαύμα! Τι ομορφιές που μας περιγράφεις! Πες μας τώρα για τις πιο ωραίες παραλίες της Χίου! Ειρηνη: Έχουμε υπέροχες παραλίες σαν τη Μαύρα Βόλια, που είναι γεμάτη με μαύρες πέτρες από ένα ηφαίστειο και είναι τέλεια για να βουτήξεις στο νερό από ψηλά και χαμηλά. Και λένε ότι αν έχεις πόνο κάπου στο σώμα σου, να βάλεις τις πέτρες εκεί που πονάει και θα αισθάνεσαι καλύτερα. Γιάννη: Στην Ιθάκη έχουμε και εμείς πολλές ωραίες παραλίες. Πάω συχνά στην πόλη, γιατί είναι κοντά στο σπίτι μας και έχει φαγητά εκεί αν θέλω, λοιπόν μπορώ να μείνω εκεί όλη μέρα. Αυτή την παραλία είναι πολύ ήρεμη γιατί βρίσκεται σε έναν κόλπο. Άλλες διάσημες παραλίες στην Ιθάκη είναι τα κουρβούλια, τις αφάλες, και το γιδάκι. Στην Ιθάκη, όλες οι παραλίες είναι καθαρές και δεν έχουν κόσμο, και κατά την γνώμη μου η ησυχία είναι καλύτερη και είναι ένα μοναδικό χαρακτηριστικο της Ιθάκης. Γιάννη: Ειρήνη, ξέρουμε πως η Ιθάκη και η Χίος είναι μακριά το ένα νησί από το άλλο. Πες μας λίγο για το κλίμα εκεί και θα σου πω αν είναι το ίδιο στην Ιθάκη. Ειρήνη: Στη Χίο, γενικά κάνει πολύ ζέστη και δεν υπάρχει πάρα πολύ υγρασία. Για αυτό έχουμε όλες τις ωραίες μαστιχές. Υπάρχουν και πολλά βουνά και χωράφια, και 11
12 12 προφανώς πολλές όμορφες παραλίες. Δυστυχώς, λόγο του κλίματος, μπορεί να υπάρχουν και άσχημες φωτιές το καλοκαίρι, έτσι πρέπει να είμαστε προσεκτικοί και έτοιμοι για οτιδήποτε. Γιαννη: Ναι, και στην Ιθάκη κάνει ζέστη και δεν έχει πάρα πολύ υγρασία. Έχει και ωραία βουνά και χωράφια, και έχει πολλά δέντρα που είναι διαφορετικά από τη Χίο. Εχει και φωτιές, άλλα σπάνια, και νομίζω πως αυτό το πρόβλημα είναι χειρότερο στη Χίο. Συμφωνώ με την Ειρήνη πως πρέπει να είμαστε προσεκτικοί και έτοιμοι, γιατί πέρυσι υπήρχε μια μικρή φωτιά κοντά στο χωριό μας, άλλα σβήστηκε μόνη της. Το κλίμα δεν είναι το ίδιο στην Ιθάκη και στη Χίο, άλλα οι διαφορές είναι μερικές. Γιάννη: Ειρήνη, πες μας τώρα για τα αγαπημένα σου μέρη της Χίου. Που πηγαίνεις το καλοκαίρι όταν είσαι εκεί? Ειρήνη: Τα αγαπημένα μου μέρη στη Χίο υπάρχουν πολλά. Για κολύμπι, νομίζω ότι η αγαπημένη μου παραλία είναι μαύρα βόλια. Το νερό είναι πάρα πολύ κρύο αλλα αν φοράς γυαλάκια στο νερό μπορείς να βλέπεις πολλά ψάρια και αχινιά και μου κάνει πολύ χαρούμενη. Επίσης αγαπάω το κήπο μας, όπως είπα πρίν. Κάθε πρωί πηγαίνω στο κήπο και μαζεύω ντομάτες, λεμόνια, ξυλάγγουρα, πατάτες, κρεμμύδια ο τι υπάρχει και ό τι είναι έτοιμο. Οι αδερφές μου και γω μαζεύουμε και κοχύλια και γυαλί από τη θάλασσα το έχουμε κάνει για πάρα πολλά χρόνια και η συλλογή μας είναι απίστευτη είναι τόσο μεγάλη. Με τη μικρή μου αδερφή, τη Λουκία, περπατάμε συνήθως σε ένα εστιατόριο που τον λένε Πανδαισία. Οι βάφλες τους είναι τεράστιες βάζουνε 12
13 13 παγωτό και σιρόπι σοκολάτας και Caprice και σαντιγί και μπισκότα και χίλια πράγματα είναι καταπληκτική. Γιάννη: πω πω πω, αυτές οι βάφλες ακούγονται νόστιμες! Η Χίος είναι ένα πολύ ωραίο νησί. Υπάρχει τίποτα άλλο που θέλεις να μας πεις για την Χίο και γιατί είναι τόσο μοναδική? Ειρήνη: Νομίζω ότι αυτό που ξεχωρίζει τη Χίο από τα άλλα νησιά, εκτός από τη μαστίχα, είναι ότι μπορείς να βρείς τόσα χρονικά διαστήματα στη Χίο. Υπάρχουν κλάμπς και ηλεκτρονικά και όλα αυτά τα μοντέρνα πράγματα αλλα υπάρχουν και απίστευτα αρχαία χωριά με ανθρώπους, σαν το παππού μου, που δουλέυουνε σκληρά στα χωράφια τους κάθε μέρα και φτιάχνουν το δικό τους ελαιόλαδο ή κρασί ή οτι να ναι. Ξέρεις, μπορείς να έχεις μια ζωή πολύ γρήγορη και μοντέρνη, αλλα και μια ζωή ήρεμη και πιό παραδοσιακή, και αυτό αγαπάω πολύ. Πριν συνεχίσουμε, να ρωτήσω κάποια πράγματα στον παππού μου. *PAPPOU YIANNI KELLIS INTERVIEW 5* Ειρήνη: Να συνεχίσουμε, πες μας λίγο για την Ιθάκη, Γιάννη. Πες μας για τα αγαπημένα σου μέρη εκεί. Γιάννη: Όπως είπα πρίν, για κολύμπι μου αρέσει να πηγαίνω στην πόλη, και το αγαπημένο μου εστιατόριο λέγεται delicious. Μου αρέσει να πηγαίνω και στη 13
14 14 πρωτεύουσα, το βαθύ, για ψώνια μερικές φορές το καλοκαίρι. Επιπλέον, μου αρέσει να πηγαίνω δύο η τρεις φορές την εβδομάδα στο γήπεδο για να παίξω ποδόσφαιρο. Παίζω με τον θείο μου τον Κώστα και άλλους ντόπιους όποτε μπορώ. Πάνω από το χωριό μας, έχουμε το μοναστήρι η Παναγία στα Περναρακια, και μου αρέσει να πηγαίνω εκεί γιατί έχει πολύ ωραία θέα. Από εκεί, μπορείς να δεις την Κεφαλονια, τη Λευκάδα (το νησί του παππου μου του Γιώργου), και την ηπειρωτική χώρα. Το χωριό μας, η Εξωγή, είναι το αγαπημένο μου μέρος του κόσμου να πηγαίνω. Ελπίζω να πηγαίνω κάθε καλοκαίρι και να βλέπω την οικογένειά μου εκεί. Ειρήνη: Και εγώ ελπίζω να πηγαίνεις πολύ συχνά στο μέλλον. Υπάρχει τίποτα άλλο που θέλεις να μας πεις για την Ιθάκη? Γιάννη: Υπάρχουν κλάμπς στην Ιθάκη άλλα είναι μικρότερα από την Χίο γιατί είναι ένα μικρό νησί. Μου αρέσει να πηγαίνω συχνά στο φιορεντίνο στις Φρίκες όταν βγαίνω έξω. Έχω πολλές αναμνήσεις εκεί με τα ξαδέρφια και αδέρφια μου και περνάμε τέλεια κάθε φορά που πηγαίνουμε εκεί. Δεν πηγαίνουμε συχνά στο Βαθύ γιατί είναι λίγο μακριά, 30 λεπτά με αυτοκίνητο. Τελικά, μου αρέσει πολύ το σπίτι στην Εξωγή που μεγάλωσε ο Παππους μου. Από εκεί, μπορείς να δεις δεντρα, βουνά, φρούτα, και τη θάλασσα. Είναι τέλεια, και είναι 14
15 15 σημαντικό για μένα να μείνω στο σπίτι που μεγάλωσε ο παππούς μου γιατί νιώθω σαν είναι το δικό μου σπίτι αντί Airbnb η ξενοδοχειο. Ειρήνη: Καταλαβαίνω τελείως. Η Ιθάκη ακούγεται καταπληκτική και ελπίζω να την δω μια μέρα. Γιάννη: Ναι, και εγώ σκέφτομαι το ίδιο για την Χίο! Μακάρι! Μήπως φέτος θα ταξιδέψω εκεί στο όμορφο νησί σου! Είμαστε ευτυχισμένοι να είμαστε από τα πιο ωραία νησιά της Ελλάδας. Ειρήνη: έλα ρε, σίγουρα. Λοιπόν, πριν τελειώσουμε, παππού, έχεις τίποτα που θέλεις να πεις? *INSERT PAPPOU YIANNI KELLIS INTERVIEW 6* Ειρήνη: Ευχαριστούμε και μεις. Γιάννη? *INSERT PAPPOU YANNI D INTERVIEW 6* Γιάννη: Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ παππούδες για το χρόνο σας και που ήρθατε εδώ για να μας πείτε για τις ζωές σας. 15
16 16 Ειρήνη: Ωραία λοιπόν, σας ευχαριστούμε πάρα πολύ που ακούσατε τη δεύτερη μας εκπομπή, και ελπίζουμε οτι θα ακούσετε την επόμενή μας. Γιάννη: Καλή συνέχεια! CLOSING SONG: BUSINESS BY TOQUEL 16
Modern Greek Beginners
2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;
Modern Greek Beginners
2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα
Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΓΟΡΑ Κατανόηση προφορικού λόγου Αγορά Μαρία:Κατερίνα! Γεια! Κατερίνα: Γεια σου Μαρία. Τι κάνεις; Μαρία: Καλά! Κι εσύ για ψώνια; Τι αγόρασες; Κατερίνα:
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α
Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο
4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν
Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Είμαι ο Στέφανος! Γεια σας φίλοι και φίλες μου! Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι το ΠΟΚΕΜΟΝ.
Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.
Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.
Κατανόηση προφορικού λόγου
Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη
Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους
Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο
Test Unit 1 Σύνολο: /20
Test Unit 1 Σύνολο: /20 VOCABULARY 1 Match. 1. καληνύχτα α. 2. καλησπέρα β. 3. το κορίτσι γ. 4. το αγόρι δ. 5. η γυναίκα ε. 6. καλημέρα ζ. 1 2 Match and Circle. Παράδειγμα: χάρακας / πίνακας α. στυλό /
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Κείμενο 1 Διαβάζουμε το παρακάτω κείμενο για τα τρόφιμα και απαντάμε στις ερωτήσεις που ακολουθούν, βάζοντας κάτω
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α
Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου
Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε
Κατανόηση προφορικού λόγου
Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε
ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ
ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται
Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:
Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Γεια σου, Πέδρο! Με χαρά θα σε φιλοξενήσω στο σπίτι μου στη Ρόδο. Μου είπε η Πιλάρ πως θα έρθετε με την
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:
Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.
Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες
βραδινό δείπνο κούπα οι κούπες µαχαιροπίρουνο οι µπύρες Πίνω νερό από την κούπα. Nomen: Wortschatz- / Wendekarten für Lernkarteikästen DIN A8 -leicht
βραδινό Τρώω µε τον πατέρα µου στις 18 ώρα βραδινό.τρώµε ψωµί µε τυρί και αλλαντικά. δείπνο Παίρνω µε τον πατέρα µου δείπνο στις 18 ώρα. Τρώµε σούπα µε µακαρόνια. κούπα οι κούπες Πίνω νερό από την κούπα.
Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:
Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται
Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη
Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ακούω και γράφω (Ορθογραφία) 2. Άκουσε προσεκτικά και γράψε ό,τι λείπει - Ευτυχία μου γεια σου. Τι κάνεις; - Γεια σου Αντώνη. Είμαι καλά. Εσύ; -
Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου
Διαγνωστικό Δοκίμιο Στ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Διάβασε το κείμενο και απάντησε στις ερωτήσεις. Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου Ο κύριος Νικολάου είναι δικηγόρος. Είναι πολύ δραστήριος. Κάθε πρωί ξυπνά
για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση προφορικού λόγου
Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Γιώργος και η Ελευθερία πηγαίνουν εκδρομή. Θα ακούσεις την Ελευθερία να λέει ποια ρούχα θα πάρει μαζί της. Σημείωσε με () αυτά που θα
Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014
Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12 ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 ΒΙΒΛΙΟΠΟΝΤΙΚΕΣ 2013-2014 ΓΕΙΑ ΣΑΣ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 12 ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ. ΕΜΕΙΣ ΓΡΑΨΑΜΕ
17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ
το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και
Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά
Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,
Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript
1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου
ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.
ΕΙΝΑΙ ΑΤΥΧΙΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Νούρου Εγώ Κουάμι ο αδερφός μου Ράζακ ένας φίλος που συναντήσαμε στον δρόμο Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για
Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»
Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
για τους µαθητές της 1ης ηµοτικού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Ιατρικής Τοµέας Κοινωνικής Ιατρικής Κλινική Προληπτικής Ιατρικής και ιατροφής
για τους µαθητές της 1ης ηµοτικού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Ιατρικής Τοµέας Κοινωνικής Ιατρικής Κλινική Προληπτικής Ιατρικής και ιατροφής ΗΡΑΚΛΕΙΟ 2006 1 Αυτό το βιβλίο εργασίας ανήκει στ... µαθητ Αντώνης
Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών
Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών Κ.Ν Α.Κ.Γ.Κ Η καλύτερη στιγμή μου ήταν η Πρωτοχρονιά που όταν ο παππούς μου έκοβε τη βασιλόπιτα και εγώ κέρδισα το φλουρί που ήταν ένα ευρώ. Ο Μπαμπάς
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ
ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου
ΛΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Περιγραφή μίας αποτελεσματικής μεθοδολογίας σε μορφή διαλόγου 1 Από το Παράρτημα: SOLUTIONS FOR BULLYING IN PRIMARY SCHOOLS της Sue
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ
Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά
Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά σε μια μεγάλη πα ραλία με βουνά απαλής, λευκής άμμου, όπου μόνο τα σπίτια έχουν όνομα, ενώ οι δρόμοι όχι; Σε ένα από αυτά τα αξιαγάπητα σπίτια, με το όνομα Βαλκάρλος,
Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό
- Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην
Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις
Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν
ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!
ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια
Έρωτας στην Κασπία θάλασσα
1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει
Παρουσίαση για την Ιταλία από τη
Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Ιταλία Τι είδαμε, τι κάναμε και πώς περάσαμε στην Ιταλία? Ημερολόγιο Comenius Ιταλία Για να δείξω πως περάσαμε στην Ιταλία θα φτιάξω ένα ημερολόγιο. Το ημερολόγιο θα έχει
ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ
ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ Η μέρα που γεννιέμαι! Μια φορά και ένα καιρό υπήρχε μια σκυλίτσα, από βασιλική οικογένεια. Η μαμά της ήταν μοντέλο και η γιαγιά της,τι να σας πω είχε ολόκληρο οίκο
τα βιβλία των επιτυχιών
Τα βιβλία των Εκδόσεων Πουκαμισάς συμπυκνώνουν την πολύχρονη διδακτική εμπειρία των συγγραφέων μας και αποτελούν το βασικό εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιούν οι μαθητές των φροντιστηρίων μας. Μέσα από
ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ
ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες
Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου
Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,
«Οι Καρτ Ποστάλ» είναι ένα βιβλίο αφιερωμένο στην Ελλάδα, στις ομορφιές της, στους ανθρώπους και τις ιστορίες
Ημερομηνία 8/11/2016 Μέσο Συντάκτης Link www.iefimerida.gr Χριστίνα Δρούζα http://www.iefimerida.gr/news/299763/ti-agapaei-i-viktoria-hislop-stin-ellada ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΤΟΝ ΙΑΝΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Τι αγαπάει
Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.
Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα
M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα Δεκέμβριος 2010 Εισαγωγή Φέτος, είπαμε να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα με μια έρευνα που αφορά
17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;
Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία
Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε
«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια
12. Σχέδια για το καλοκαίρι
12. Σχέδια για το καλοκαίρι Τι φαντάζεται ο Αντόνιο για τις διακοπές του; Τι φαντάζεται ο Αλέξανδρος για τις διακοπές του; Εσύ τι προτιμάς να κάνεις στις διακοπές σου; Είναι Μάρτιος και όλοι κάνουν σχέδια
Από τα παιδιά της Α 2 τάξης
Από τα παιδιά της Α 2 τάξης Καραγκιόζης: Καλημέρα Πασά μου. Πασάς: Καλημέρα Καραγκιόζη. Πού πας και είσαι τόσο βιαστικός; Καραγκιόζης: Πάω να βρω δουλειά. Πασάς: Τι δουλεία ξέρεις να κάνεις εσύ; Καραγκιόζης:
17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει
Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin
Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,
Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''
1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να
ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ
12 o Δημ. Σχ. Αθηνών Τάξη Δ 7/4/2014 ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1. 2. Συμπληρώνω τα κενά με Παρακείμενο ή Υπερσυντέλικο: Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι... (αναπτύσσω)
Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης
Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου
ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ
ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε
Μυτιλήνη, Λέσβος - Φεβρουάριος 2014
Μυτιλήνη, Λέσβος - Φεβρουάριος 2014 Η Λέσβ ος εκτός από ένα μαγικ ό ελλην ικό νησί είναι ένας ιδανι κός προορ ισμός για όλους μας. Από τον πιο μικρό μέχρι και τον πιο μεγάλο. Το νησί έχει υπέροχες παραλίες,
Κατανόηση προφορικού λόγου
Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Ανέκδοτα-Αινίγματα Ενδεικτική διάρκεια: 1 διδακτική ώρα (εναλλακτικά, να δίνονται ένα ή δύο ανέκδοτα στο πρώτο ή τελευταίο δεκάλεπτο
Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius
Μάρτιος 2011 Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΡΟ-ΜΑΝΩΛΗ Πολύ παλιά, αιώνες πριν, ο Negru Voda, ο κυβερνήτης της Ρουμανίας, ήθελε να χτίσει ένα μοναστήρι
qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj
qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj ΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΦΙΔΑΚΙ - μαθαίνω να συνομιλώ - klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz
Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου,
Ο ποταμός του Αγίου Επιφανίου Ο ποταμός βρίσκεται στον Άγιο Επιφάνιο μέσα στο δάσος, δίπλα από το σπίτι μου. Μερικές φορές πηγαίνω με την αδερφή μου, την ξαδέρφη μου και τον μπαμπά μου στον ποταμό. Ο ποταμός
Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018
Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή
Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας
ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο
Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΣΤ2 Στο ΣΤ2 αξιολογήθηκαν 18 μαθητές Αυτό που τους άρεσε περισσότερο σ? αυτή την ομάδα ήταν η συνεργασία μεταξύ τους και το μοίρα σμα συναισθημάτων και εμπειριών
Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού
Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα
Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115
Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι
Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!
Σκηνή 1 η Μουσική. Ανοίγει η αυλαία. Σκηνικό δάσους. Η Βάγια η Κουκουβάγια, η δήμαρχος του δάσους κάθεται στο καφέ του δάσους και πίνει το χυμό της. Προσπαθεί να διαβάσει την εφημερίδα της αλλά δεν τα
Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.
ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα
ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)
ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο
Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;
Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Πρόταση προσέγγισης του θέματος στο Νηπιαγωγείο, χρησιμοποιώντας τις ηρωίδες του παραμυθιού της Κων/νας Αρμενιάκου Η
Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας
Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα
Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με
7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016
7 η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016 Το ταξίδι του Γομφούλη Ένα δοντάκι ο Γομφούλης, ξέρετε παιδιά, από αυτά τα πίσω δόντια που έχουμε και μασάμε, ήτανε πολύ εργατικό. Κάθε μέρα δούλευε πάρα πολύ! Μασούσε
ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ
1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου
A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)
1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει
Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο
Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ. ΣΕ ΑΓΑΠΩ ΜΑΝΟΥΛΑ ΜΟΥ. Έχω μια γλυκιά μανούλα
Επαναληπτικό μάθημα ΓΛΩΣΣΑ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. 1 Διάβασε προσεκτικά το κείμενο και συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα,
Z Επαναληπτικό μάθημα Στην παραλία Η αμμουδιά του Μούντι ήταν γεμάτη κόσμο, ο ήλιος με τις πύρινες αχτίδες του μαύριζε τα ξαπλωμένα κορμιά, νέα παιδιά έπαιζαν ρακέτες και κάθε τόσο έτρεχαν εδώ κι εκεί
Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών
Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης
The G C School of Careers
The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα και 30 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε
ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ
Θυµάσαι το παραµύθι της γιαγιάς για την 28 η Οκτωβρίου; Μάζεψε τους φίλους σου και διηγήσου το. Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας γίγαντας που ζούσε στο δικό του σπίτι. Ένα
Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:
Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Αν σου δώσω τον τίτλο ενός βιβλίου, τι μπορείς να φανταστείς για αυτό; Μπορείς να μαντέψεις το περιεχόμενό του; να περιγράψεις τους ήρωές του; να αφηγηθείς τις ιστορίες
Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται;
6. Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; Θα κάνω δίαιτα! Χριστίνα: Μαμά, γιατί έπλυνες το παλιό τζιν; Μαμά: Δεν το έπλυνα, αγάπη μου. Είναι στην ντουλάπα σου εδώ κι ένα μήνα. Χριστίνα: Δεν είναι δυνατό! Ενάμισι
Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;
Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι
Οι μικροί μας φίλοι ετοιμάζονται για διακοπές... Τι λέτε, πάμε να δούμε τι ετοιμάζουν???
Οι μικροί μας φίλοι ετοιμάζονται για διακοπές... Τι λέτε, πάμε να δούμε τι ετοιμάζουν??? Είμαι η barbie Μυστική νεράιδα! Γεια! Εγώ είμαι ο Άλεξ Εγώ είμαι το αλογάκι από τα LITTLEST PET SHOP Γεια σας παιδιά!