Ε. ΤΟΜΣΟΝ ΧΡΟΝΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ε. ΤΟΜΣΟΝ ΧΡΟΝΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ"

Transcript

1

2

3

4 Ε. ΤΟΜΣΟΝ ΧΡΟΝΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ Μετάφραση και Επιμέλεια: Βασίλης Τομανάς Θ ΕΣ Σ Α Λ Ο Ν ΙΚ Η Κ Α Τ Σ Α Ν Ο Σ

5 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΤΣΑΝΟΣ Αριστοτέλους 26 τηλ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Φωτοστοιχειοθεσία: A. Α θ. Πετρίδης Αριστοτέλους 28, τηλ ΕΚΤΥΠΩΣΗ: GRAPHOLAND Ανδρέου Γεωργίου 28, τηλ Θεσσαλονίκη

6 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ «Η μηχανή-κλειδί της σύγχρονης βιομηχανικής κι επιστημονικής εποχής είναι το ρολόι, και όχι η ατμομηχανή... Το σύγχρονο βιομηχανικό καθεστώς θα μχορούσε, Ισως, να κάνει χωρίς κάρβουνο, χωρίς σίδερο και χωρίς ηλεκτρισμό' δεν θα μκορούσε, όμως, να κάνει χωρίς ρολόι... Το πρώτο μηχανικό ρολόι, που δούλευε με βαρίδια που ανεβοκατέβαιναν, το εχινόησε ένας μοναχός, ονόματι Γκέρμχερτ, που έγινε στη συνέχεια ο Πάπας Συλβέστρος ο Β *, γύρω στα τέλη του 10ου αιώνα... Οι Βενεδικτίνοι μοναχοί, χου ζούσαν με τέλεια οργανωμένο τρόπο, ήταν Ισως οι ιδρυτές του σύγχρονου καπιταλισμού... Γιατί το ρολόι, δεν μετράει απλώς τις ώρες, αλλά συγχρονίζει τις δραστηριότητες των ανθρώπων...». Λ. Μάμφορντ, Τέχνική και Πολιτισμός Δύσκολα μπορούμε να σκεφτούμε, εμείς χου μεγαλώσαμε σ' αυτό το κοινωνικό περιβάλλον, έναν άλλο τρόπο για ν αντιμετωπίζουμε το χρόνο. Αυτό χου λείπει σήμερα δεν είναι τόσο η συνειδητοχοίηση της αχανθρωχιάς του σύγχρονου τρόχου ζωής, όσο οι εναλλακτικές χροτάσεις. Αυτό το κείμενο, χου δεν είναι μια στεγνή και οικονομ(στικη ανάλυση, θέλει να δώσει μια εικόνα της ζωής όπως ήτανε χριν αχό την εμφάνιση του ρολογιού και της χειθαρχίας χου αυτό έφερε μαζί του, καθώς και τις συγκρούσεις χου έγιναν μέχρι να επιβληθεί αυτή η κατάσταση. Ας σημειώσουμε ότι σήμερα ζούμε στη χώρα μας ένα στάδιο όπου τα κηρύγματα περί παραγωγικής χρησιμοποίησης του χρόνου έχουν χάρει ανησυχητικά μεγάλη έκταση. Λίγα λόγια γιά το συγγραφέα, τώρα: Ο Ε.Π. Τόμσον (γεν. 1924) είναι άγγλος και σπούδασε ιστορία στο ΚαΙμχριτζ. Μέλος, αρχικά, του Κ. Κ. και Τροτσκιστής στη συνέχεια, τοχοθετεΐται αργότερα (μετά την Ουγγρική Εχανάσταση του 1956) στο χώρο της αντιεξουσιαστικής σκέψης και συμμετέχει δραστήρια στο ανεξάρτητο αντιχυρηνικό κίνημα, στο κίνημα ειρήνης, κ.ά. Βασικό του έργο (όχου ανατρέχεται η αφελής και διαδεδομένη άχοψη των επιγόνων του Μαρξ ότι οι Άγγλοι εργάτες ήτανε χριν την 5

7 εμφάνιση του Μαρξ παθητικά αντικείμενα στα χέρια των καπιταλιστών, δεν είχαν ταξική συνείδηση, κλπ.) είναι το The Making of the English Working Class (Πώς φτιάχτηκε η αγγλική Εργατική Τάξη) Το κείμενο αυτού του βιβλίου δημοσιεύτηκε αρχικά στο αγγλικό περιοδικό Past and Present, απ όπου έγινε κι η μετάφραση, και στη συνέχεια στο γαλλικό περιοδικό Libre. Ο πραγματικός τίτλος του κειμένου είναι: Time, Work- Discipline and Industrial Capitalism, που σημαίνει Χρόνος, εργασιακή πειθαρχία και βιομηχανικός καπιταλισμός. Ιούλης 1983

8 «Η Τες βάλθηκε να σκαρφαλώνει το μελαγχολικό κι ελικωτό στενάκι, που όπως ήταν φτιαγμένο δεν μπορούσε να το ανέβει κανείς τρέχοντας ήταν ένα δρομάκι καμωμένο πριν αποκτήσουν αξία οι σπιθαμές της γης και σε μιαν εποχή που τα ρολόγια μ' ένα μόνο δείχτη ήταν αρκετά για να χωρίζουνε τη μέρα». Τόμας Χάρντυ

9

10 I.Ξέρουμε όλοι ότι ανάμεσα στα 1300 και στα 1650, έγιναν στην κοϋλτούρα της Δυτικής Ευρώπης σημαντικές αλλαγές ως προς τον τρόπο που αντιλαμβάνονταν οι άνθρωποι το χρόνο1. Στους θρύλους του Καντέρμπερυ. ο κόκκορας λειτουργεί ακόμη σαν φυσικό ξυπνητήρι: ο Πετεινός, «σήκωσε τα μάτια προς το λαμπρό ήλιο που ήταν τότε στον αστερισμό του Ταύρου λίγο ψηλότερα απ' τους εικοσιένα βαθμούς και ήξερε από ένστικτο, όχι από γνώση ότι ήταν η ώρα έξι και λάλησε θριαμβευτικά...». Αλλά, παρότι «ήξερε απ τη φύση του κάθε μεσουράνημα του ισημερινού σ αυτό το χωριό», η αντίθεση ανάμεσα στο χρόνο «της φύσης» και στο χρόνο του ρολογιού τονίζεται από την εικόνα: «Πολύ πιό ακριβές ήταν το λάλημά του από 'να εκκρεμές ή από να ρολόι μοναστηριού».

11 Ε. ΤΟΜΣΟΝ Εδώ πρόκειται, βέβαια, για ένα από τα πρώτα πρώτα ρολόγια: ο Σώσερ που, αντίθετα από τον Πετεινό, ήταν Λονδρέζος, γνώριζε το χρόνο της Αυλής, της αστικής οργάνωσης και το «χρόνο των εμπόρων» που ο Ζακ Λε Γκοφ αντιπαράθεσε στο χρόνο της Μεσαιωνικής Εκκλησίας σ ένα από τα πιό σημαντικά άρθρα που εμφανίστηκαν στα Χρονικά*. Πρόθεσή μου δεν είναι να εξετάσω σε ποιό βαθμό αυτή την αλλαγή την προκάλεσε η γενίκευση της χρήσης των ρολογιών από τον 14ο αιώνα και πέρα, ούτε σε ποιό βαθμό αυτή η γενίκευση δεν ήταν τίποτε άλλο από ένα σύμπτωμα της καινούριας πουριτανικής πειθαρχίας και της καινούριας αστικής ακρίβειας. Ό π ο ια γνώμη κι αν έχουμε, αυτή η αλλαγή έχει γίνει και είναι αναμφισβήτητη. Το ρολόι εμφανίζεται στην ελισαβετιανή κοινωνία και μετατρέπει τον τελευταίο μονόλογο του Φάουστ σ ένα διάλογο με το χρόνο: «Τα άστρα μετατοπίζονται ακόμα, ο χρόνος κυλάει, το ρολόι θα χτυπήσει»1. Ο αστρικός χρόνος, που είναι τόσο παλιός όσο και η λογοτεχνία, έρχεται μ αυτό τον τρόπο από τους ουρανούς στο σπίτι. Ο πεπερασμένος χαρακτήρας της ζωής και του έρωτα φαίνεται πιό δραματικά όταν «η κίνηση του κοχλία του δείχτη» διατρέχει την πλάκα του ρολογιού. Αν το ρολόι κρέμεται στο λαιμό μιας γυναίκας, βρίσκεται πολύ κοντά στους ακανόνιστους χτύπους της καρδιάς της. Οι συμβατικές εικόνες των ελισαβετιανών που παρουσιάζουν το χρόνο σαν κάποιον που φθείρει και παραμορφώνει, σαν έναν αιμοβόρο τύραννο και σαν καταστροφέα, είναι βέβαια παλιές, αλλά φορτίζονται με μια καινούρια επιτακτικότητα και μια καινούρια επιμονή4. Ό σο προχωρούμε στον 17ο αιώνα, η εικόνα της κίνησης του ρολογιού επεκτείνεται, μέχρι που, με τον Νεύτωνα, καταλαμβάνει ολόκληρο το Σύμπαν.' Ετσι που, στα μέσα του 18ου αιώνα, αν πιστέψουμε τον Στέρνε, το εκκρεμές είχε τρυπώσει και στα πιό μικρά μέρη. Ο πατέρας του Τρίσταμ Σάντυ «ο πιό μεθοδικός άνθρωπος, στα όλα του, που υπήρξε ποτέ» «έκανε συνήθειό 10

12 ΧΡΟΝΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ του με τα χρόνια να κουρντίζει το μεγάλο ρολόι που βρισκότανε πάνω στο κεφαλόσκαλο την πρώτη Κυριακή του κάθε μήνα». «Έ φτασε σιγά σιγά, με τον ίδιο τρόπο, να εκτελεί την ίδια μέρα ορισμένα οικογενειακά μικροκαθήκοντα», πράγμα που επέτρεψε στον Τρίσταμ να καθορίσει με εξαιρετική ακρίβεια τη συγκεκριμένη στιγμή που τον συνέλαβε η μάνα του. Κι αυτό προκάλεσε τη Διαμαρτυρία του Ρολογά κατά του Συγγραφέα: «Οι παραγγελίες που είχα πάρει για πολλά ρολόγια απ ολόκληρη τη χώρα ακυρώθηκαν, γιατί καμιά καθωσπρέπει κυρία δεν τολμάει πια να κάνει την παραμικρή νύξη για κούρντισμα του εκκρεμούς, χωρίς να εκτεθεί αμέσως στα πονηρά υπονοούμενα και στους χυδαίους υπαινιγμούς της οικογένειάς της... Οι πόρνες έφτασαν να χρησιμοποιούν για να ψαρέψουν πελάτες τη φράση: «Κύριε, θέλετε να κουρντίσω το ρολόι σας;» Ο «Ρολογάς» παραπονιέται ακόμη που οι ηθικές κυράδες σήκωσαν τα ρολόγια στο πατάρι, γιατί τα θεώρησαν «προκλήσεις για σαρκικές απολαύσεις»5. Πάντως, η έρευνά μας δεν θα είναι τόσο χοντροκομμένα συναισθηματική γιατί το θέμα μας είναι: σε ποιό βαθμό και με ποιό τρόπο αυτή η αλλαγή στον τρόπο αντίληψης του χρόνου επηρέασε την πειθαρχία μέσα στην εργασία, και μέχρι ποιού σημείου επηρέασε το πώς αντιλαμβάνονται το χρόνο οι εργαζόμενοι; Αν το πέρασμα σε μια αναπτυγμένη βιομηχανική κοινωνία έφερε μαζί του μια βαθιά αναδιάρθρωση των συνηθειών της εργασίας καινούριες πειθαρχίες, καινούρια κίνητρα και μια καινούρια ανθρώπινη φύση που πάνω της μπόρεσαν να στηριχτούν αυτά τα καινούρια κίνητρα σε ποιό βαθμό όλα αυτά συνδέονται με το πώς αντιλαμβάνεται το άτομο το χρόνο;

13 Ε. ΤΟΜΣΟΝ II Ξέρουμε ότι στους πρωτόγονους λαούς η μέτρηση του χρόνου συνδέεται συνήθως με τις οικογενειακές διαδικασίες του κύκλου της εργασίας ή με τα οικιακά καθήκοντα. Ο ' Εβανς-Πρίτσαρντ ανέλυσε την έννοια του χρόνου στους Νυέρ με τον παρακάτω τρόπο: «Αυτό που καθορίζει το χρόνο είναι το ρολόι-κοπάδι, ο κύκλος των ποιμενικών εργασιών και η στιγμή της ημέρας, ενώ η διάρκεια σε σχέση με τη μέρα, είναι πάνω απ όλα για τους Νυέρ η διαδοχή αυτών των εργασιών και η μεταξύ τους σχέση». Στους Ναντί έχει αναπτυχθεί ένας προσδιορισμός του χρόνου με βάση την εργασία που δεν καλύπτει μόνο κάθε ώρα αλλά και κάθε ημίωρο της μέρας. Στις 5.30 το πρωί τα γελάδια φεύγουν για τη βοσκή, στις 6.00 βγάζουν τα πρόβατα, στις 6.30 ο ήλιος έχει ανέβει στον ουρανό, στις 7.00 έχει αρχίσει να ζεσταίνει, στις 7.30 φεύγουν τα κατσίκια για τα δικά τους βοσκοτόπια, κοκ. Μια οικονομία που έχει φτάσει σε αξιοζήλευτο βαθμό οργάνωσης. Παρόμοιες λειτουργίες χρησιμοποιούνται και για τη μέτρηση των χρονικών διαστημάτων. Στη Μαδαγασκάρη, μετράνε το χρόνο με «το βράσιμο του ρυζιού» (γύρω στη μισή ώρα) ή με «το τηγάνισμα της ακρίδας» (μια στιγμή). Λέγεται ότι οι ιθαγενείς του Ποταμού Κρος έλεγαν: «Ο άνθρωπος πεθαίνει πιό γρήγορα απ* όσο χρειάζεται για να ψηθεί καλά το καλαμπόκι» (λιγότερο από 15 λεπτά)*. Μπορούμε να βρούμε, εύκολα, ανάλογα παραδείγματα από πολιτισμούς πιό κοντινούς σε μας. ' Ετσι, στη Χιλή του Που αιώνα, ο χρόνος μετριότανε σε «Πιστεύω». Στα 1647, αναφέρεται ένας σεισμός που διάρκεσε «δυό Πιστεύω»* ο χρόνος που χρειάζεται για να βράσει ένα αυγό αντιστοιχεί σ ένα «Πάτερ Ημών» με δυνατή φωνή7. Στη Βιρμανία, πρόσφατα, οι μοναχοί σηκώνονται την ώρα της ημέρας «που υπάρχει αρκετό φως για να βλέπεις 12

14 ΧΡΟΝΟΣ - ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ τις φλέβες του χεριού». Το Αγγλικό Λεξικό της Οξφόρδης μας δίνει παραδείγματα από την αγγλική ζωή «όσο ένα Πάτερ Ημών», «όσο μια μετάνοια» (1430), και (m o Νέο Αγγλικό Λεξικό αλλά όχι στο Αγγλικό Λεξικό της Οξφόρδης) «όσο ένα κατούρημα», χρονική μονάδα κάπως αυθαίρετη. Ο Πιέρ Μπουρντιέ μελέτησε πριν από λίγα χρόνια με μεγάλη προσοχή τη στάση του αλγερινού αγρότη απέναντι στο χρόνο: «μια στάση υποταγής και μοιρολατρικής αδιαφορίας απέναντι στη ροή του χρόνου που κανένας δεν μπορεί να ελέγξει, να χρησιμοποιήσει ή να εξοικονομήσει... η βιασύνη θεωρείται αγένεια και πιστεύουν, ότι συνοδεύεται από μια διαβολική φιλοδοξία». Το ρολόι, το λένε μερικές φορές «ο μύλος του σατανά»' δεν υπάρχουν τακτές ώρες για τα γεύματα* «η έννοια του ακριβούς ραντεβού είναι άγνωστη, συμφωνούν απλώς να συναντηθούν στο επόμενο παζάρι». ' Ενα λαϊκό τραγούδι λέει: «Είναι μάταιο να τρέχεις να προλάβεις τον κόσμο, κανένας δεν θα τον ξεπεράσει ποτέ»*. Ο Σίνγκε, στις πολύτιμες παρατηρήσεις του πάνω στα νησιά του Αράν, μας δίνει ένα κλασικό παράδειγμα: «' Οταν κάνω βόλτα με το Μιχαέλ, έρχονται συχνά και με ρωτούν την ώρα Κι όμως, οι περισσότεροι δεν είναι αρκετά εξοικειωμένοι με τη σύγχρονη αντίληψη του χρόνου και δεν μπορούν να καταλάβουν, παρά αόριστα, τη σύμβαση των ωρών. 'Οταν, λοιπόν, τους λέω την ώρα που δείχνει το ρολόι μου, δεν ικανοποιούνται και με ρωτούν πόσος χρόνος τους μένει μέχρι το ηλιοβασίλεμα*. Το περίεργο είναι ότι ο πιό διαδεδομένος τρόπος για να μετρούν την ώρα στα νησιά αυτά εξαρτάται από τη διεύθυνση του ανέμου. Ό λες σχεδόν οι καλύβες έχουν δυο πόρτες, τη μια απέναντι απ την άλλη* η πιό προφυλαγμένη μένει ανοιχτή για να μπαίνει φως στο εσωτερικό. Οταν φυσάει Βορειοδυτικός άνεμος είναι ανοιχτή η πόρτα του Νότου και η σκιά του γείσου, μετατοπιζόμενη πάνω στο πάτωμα της κουζίνας, δείχνει την ώρα* όταν ο 13

15 . ΤΟΜΣΟΝ άνεμος γυρίζει σε Νοτιά ανοίγουν την άλλη πόρτα, κι οι άνθρωποι, που δεν τους έχει περάσει απ το νου να φτιάξουν ένα ηλιακό ρολόι, τα χάνουν... Ό τα ν φυσάει Βοριάς, η γριά μου σερβίρει τα γεύματα με μια ανεκτή ακρίβεια, αλλά όταν φυσάει άλλος αέρας, μου φέρνει συχνά το τσάι στις 3 αντί στις 6...»10. Μια τέτοια αδιαφορία απέναντι στο χρόνο του ρολογιού είναι δυνατή μόνο σε μια κοινότητα που ζει από τη συλλογή καρπών και απ το ψάρεμα, και της οποίας η εμπορική και διοικητική οργάνωση είναι περιορισμένη στην πιό απλή της έκφραση κι όπου οι δουλειές της ημέρας (που μπορούν να πηγαίνουν από το ψάρεμα στη γεωργία με ενδιάμεσα το χτίσιμο σπιτιών, το καθάρισμα των διχτυών, το φρόντισμα της καλαμένιας στέγης, την κατασκευή μιας κούνιας ή ενός φερέτρου) φαίνονται αυτονόητες, και σύμφωνες με τη λογική των αναγκών, στο μικροκαλλιεργητή". Αλλά αυτή η περιγραφή μας επιτρέπει να δούμε καθαρά τον πρωταρχικό ρόλο που παίζουν, στους διάφορους τρόπους οργάνωσης του χρόνου, οι καθορισμοί που επιβάλλουν οι διαφορετικές καταστάσεις στο σχεδιασμό της εργασίας και στη σχέση που έχουν αυτοί με τους «φυσικούς» ρυθμούς. Σύμφωνα με όλες τις ενδείξεις, οι κυνηγοί πρέπει να στήνουν τα δόκανα ορισμένες ώρες της νύχτας. Οι ψαράδες κι όσοι πρέπει να ταξιδέψουν στη θάλασσα οφείλουν να ρυθμίσουν τη ζωή τους με βάση τις παλίρροιες. Στα 1800, σε μια αίτηση των κατοίκων του Σάντερλαντ, διαβάζουμε τα παρακάτω: «αφού η πόλη είναι θαλάσσιο λιμάνι όπου πολλοί άνθρωποι πρέπει να είναι στο πόδι όλες τις ώρες της νύχτας για να προσέχουν τις παλίρροιες και να ασχολούνται με τις δουλειές τους στο ποταμό»12. Η έκφρασηκλειδί είναι «να προσέχουν τις παλίρροιες»: η διευθέτηση του κοινωνικού χρόνου στο θαλάσσιο λιμάνι ακολουθεί τους ρυθμούς της θάλασσας- κι αυτό το βρίσκουν λογικό και κατανοητό οι ψαράδες και οι ναυτικοί: ο καταναγκασμός επιβάλλεται από την ίδια τη φύση. Με τον ίδιο τρόπο, η δουλειά από το χάραμα μέχρι

16 ΧΡΟΝΟΣ - ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ το ηλιοβασίλεμα μπορεί να φαίνεται «φυσική» σε μια αγροτική κοινότητα, ιδιαίτερα την εποχή της σοδειάς: η φύση θέλει να θερίζονται τα σιτηρά πριν αρχίσουν οι βροχές. Υπάρχουν κι άλλοι «φυσικοί» ρυθμοί δουλειάς και σέ άλλες αγροτικές ή βιομηχανικές δραστηριότητες: την εποχή που γεννάνε οι προβατίνες δεν μπορείς να απομακρυνθείς από τη στάνη γιατί τα νεογέννητα χρειάζονται φροντίδα- οι γελάδες πρέπει να αρμέγονται η κατασκευή του ξυλοκάρβουνου απαιτεί συνεχή επίβλεψη για να μη γίνεται ζωηρά η καύση (κι οι καρβουνιάρηδες πρέπει να κοιμούνται πλάι στους θόλους) όταν έχεις αρχίσει να λιώνεις το σίδερο δεν μπορείς ν αφήσεις να σβήσουν οι φούρνοι. Αυτός ο τρόπος μέτρησης του χρόνου λέγεται μέτρηση «με βάση τη δουλειά που πρέπει να γίνει». Τον συναντούμε κυρίως στις αγροτικές κοινωνίες, αλλά ο ρόλος του είναι εξίσου σημαντικός και στις χωριάτικες και οικιακές βιομηχανίες. Και τον βρίσκουμε ακόμα και σήμερα στις αγροτικές ζώνες της Μεγάλης Βρεττανίας. Μπορούμε να κάνουμε τρεις παρατηρήσεις γγ αυτή τη μέτρηση «με βάση τη δουλειά που πρέπει να γίνει». Πρώτα πρώτα, ο άνθρωπος καταλαβαίνει πιό εύκολα αυτή τη μέτρηση από τη μέτρηση της εργασίας σε μονάδες χρόνου. Ο αγρότης ή ο εργάτης έχει την εντύπωση ότι ασχολείται με κάτι που το επιβάλλει μια αναγνωρισμένη αναγκαιότητα. Δεύτερο, σε μια κοινότητα στην οποία επικρατεί «μέτρηση με βάση τη δουλειά που πρέπει να γίνει», ο διαχωρισμός ανάμεσα σε «εργασία» και «ζωή» δεν είναι τόσο έντονος. Οι κοινωνικές σχέσεις και η εργασία μπλέκονται: η εργάσιμη μέρα επιμηκύνεται ή επιβραχύνεται ανάλογα με τη συγκεκριμένη δουλειά, και δεν έχεις την αίσθηση ότι υπάρχει σύγκρουση ανάμεσα στο να εργάζεσαι και στο «να περνάς τη μέρα σου». Τρίτο, στα μάτια των ανθρώπων που είναι συνηθισμένοι στο χρόνο του ρολογιού, αυτή τη στάση απέναντι στη δουλειά «ραίνεται να την χαρακτηρίζουν η σπατάλη και η αδιαφορία απέναντι στο χρόνο.11 15

17 Ε. ΤΟΜΣΟΝ Μια τόσο καθαρή διάκριση προϋποθέτει οπωσδήποτε ότι ως όρος αναφοράς χρησιμοποιείται ο ανεξάρτητος αγρότης ή τεχνίτης. Αλλά το ζήτημα της μέτρησης με βάση τη δουλειά που πρέπει να γίνει περιπλέκεται απ τη στιγμή που έχουμε να κάνουμε με μισθωτούς εργαζόμενους. Ολόκληρη η οικογενειακή οικονομία του μικρο-καλλιεργητή μπορεί να είναι προσανατολισμένη με βάση τις συγκεκριμένες δουλειές* στο εσωτερικό της όμως, ανάμεσα στον αγρότη και στα παιδιά του μπορεί να υπάρχέι καταμερισμός της εργασίας, καταμερισμός των ρόλων καθώς και η πειθαρχία που χαρακτηρίζει τη σχέση εργοδότη/εργαζόμενου. Ακόμη κι εκεί, ο χρόνος αρχίζει να γίνεται χρήμα, και μάλιστα χρήμα για τον εργοδότη. Απ τη στιγμή που κάποιος απασχολεί εργάτες, το πέρασμα από τη μέτρηση με βάση τη δουλειά που πρέπει να γίνει στην εργασία που μετριέται με το χρόνο, μπορεί να γίνει εύκολα κατανοητό. Είναι αλήθεια ότι η μέτρηση της εργασίας μπορεί να γίνει και χωρίς την προσφυγή σ ένα όργανο μέτρησης του χρόνου και ότι προηγείται από τη γενικευμένη χρήση του ρολογιού. Στα μέσα του 17ου αιώνα, οι μεγαλο-καλλιεργητές υπολόγιζαν ακόμη τη δουλειά που περίμεναν απ τους μισθωτούς τους σε «ημέρες» (έτσι, ο Χένρυ Μπεστ έλεγε «Το Κάνινγκαρθ με την έκτασή του θέλει τέσσερις γεμάτες εργάσιμες μέρες από έναν καλό θεριστή», «το Σπέλοου θέλει τέσσερις μέσες μέρες», κλπ.'4), και ο Μάρκχαμ δοκίμασε να γενικεύσει αυτό που έκανε πρακτικά ο Μπεστ στα χτήματά του: «Ένας άνθρωπος... μπορεί να θερίζει στάρι, κριθάρι ή βρώμη, πυκνά, όρθια ή πλαγιασμένα, με σκληρή δουλειά, χωρίς να κόβει τα στάχυα κι αφήνοντας το άχυρο, γύρω στο ενάμισυ άκρ τη μέρα* αν όμως πρόκειται για καλά σιτηρά, πυκνά και στητά, μπορεί να θερίσει δυο με δυόμισυ άκρ τη μέρα- αν, τέλος, τα σιτηρά είναι χαμηλά κι αραιά, θα μπορούσε να θερίσει τρία με τέσσερα ακρ σε μια μέρα, χωρίς καθόλου να κουραστεί.11» Ο ακριβής υπολογισμός είναι δύσκολος, γιατί εξαρ- 16

18 ΧΡΟΝΟΣ - ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ τάται από πολλούς παράγοντες. Είναι φανερό ότι ήταν πιό πρακτικό να χρησιμοποιηθεί μια απλή μέτρηση με βάση το χρόνο16. Μια τέτοια μέτρηση συγκεκριμενοποιεί μια απλή σχέση. Οι εργαζόμενοι αισθάνονται τη διαφορά που υπάρχει ανάμεσα στο χρόνο του εργοδότη τους και στον «καθαρά δικό τους χρόνο». Ο εργοδότης πρέπει να εκμεταλλευτεί το χρόνο των εργαζόμενων και να προσέχει να μη χαραμίζεται απ' τη στιγμή που ο χρόνος έχει μετατραπέί σε χρήμα, το καθοριστικό δεν είναι η δουλειά που πρέπει να γίνει αλλά η αξία του χρόνου. Ο χρόνος έχει γίνει χρήμα: δεν περνάει αλλά ξοδεύεται. Ορισμένα σημάδια αυτής της αντίθεσης, στη στάση απέναντι στο χρόνο κι απέναντι στη δουλειά, παρουσιάζονται ανάγλυφα σε δυο κομμάτια από το ποίημα του Στέφεν Ντακ «Η δουλειά του αλωνιστή». Το πρώτο περιγράφει μια κατάσταση δουλειάς που φτάσαμε να την θεωρούμε κανονική στον 19ο και στον 20ό αιώνα: «Πάνω στα σκληρά σανίδια αναπηδάν τα αγκάθινα ραβδιά μας, κι οι καλύβες μας στέλνουν πίσω την ηχώ των χτυπημάτων τους. Τη μια στιγμή, τα ροζιασμένα χέρια μας σκίζουνε τον αέρα την άλλη, πέφτουνε με δύναμη, τόνα πέφτει, τ άλλο ανεβαίνει, και τόσο καλά κρατάνε το ρυθμό που τα σφυριά των Κυκλώπων δεν θα μπορούσαν να κάνουν πιό καθαρό θόρυβο... Ο ιδρώτας μας τρέχει σαν αλμυρό ποτάμι, κυλάει απ τα μαλλιά και στάζει στα πρόσωπά μας. Η δουλειά μας δεν γνωρίζει ανάπαυση, ποτέ το θορυβώδικο αλώνι δεν πρέπει να ησυχάσει. Οι άλλοι, όταν λείπει τ αφεντικό, μπορούν να τεμπελιάσουν ατιμώρητα μα εμάς, μας προδίδει αμέσως το σιωπηλό αλώνι. Δεν μπορούμε ούτε να καλοπιάσουμε την αχάριστη 17

19 Ε. ΤΟΜΣΟΝ δουλειά μας και να κάνουμε να μας χαμογελάσουν γλυκά το κοσκινισμένα λεπτά' μπορούμε εμείς, όπως ο βοσκός, να διηγηθούμε εύθυμες ιστορίες; Η φωνή χάνεται, την πνίγουν τα χτυπήματα των ραβδιών που σε ξεκουφαίνουν». Εδώ, φαίνεται καθαρά ότι έχουμε μια περιγραφή της μονοτονίας, της έλλειψης χαράς και των ανταγωνιστικών συμφερόντων, που τα αποδίδουμε συνήθως στη δουλειά στο εργοστάσιο. Το δεύτερο κομμάτι περιγράφει το θερισμό: «Μέχρι εκεί που χάνεται τσ μάτι απλώνονται σειρά τα ξεραμένα στάχυα, θέαμα εντυπωσιακό, έτοιμα για τη σοδειά. Το αφεντικό, ικανοποιημένο, βλέπει το θέαμα, ενθουσιασμένο κι εμείς, βάζουμε τα δυνατά μας στη δουλειά. Ξάφνου ταράζεται ο κάμπος δυνατές κραυγές φτάνουνε στ αυτιά των θεριστάδων χτυπάνε οι καμπάνες, κροταλίζουν τα μαστίγια, τα κάρα φεύγουνε με σαματά. Το γερμένο στάρι, κι έπειτα τ άλλα δημητριακά μαζεύονται, κι ο κάμπος γρήγορα μένει γυμνός Φεύγει θριαμβευτικά το τελευταίο φόρτωμα και χαρούμενες φωνές χαιρετίζουν το τέλος του θερισμού».17 Πρόκειται, βέβαια, για τραγούδι που παινεύει τους θεριστές κι ήταν απάντηση στα ποιμενικά ποιήματα του 18ου αιώνα. Επιπλέον, το ακμαίο ηθικό των αγρεργατών έχει να κάνει και με τους ψηλούς μισθούς που δίνονταν στους θεριστές. Πάντως, θα ήταν σφάλμα να αποδώσουμε την περηφάνεια των θεριστών μόνο στα υλικά οφέλη. Γιατί η αίσθηση της ευτυχίας και οι τελετουργίες που επικρατούν στις φυτείες την εποχή του θερισμού, μπορούν να εξηγηθούν και με τη διείσδυση των πανάρχαιων συλλογικών ρυθμών στους καινούριους, με τη λαϊκή 18

20 ΧΡΟΝΟΣ - ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ κουλτούρα και τα αγροτικά έθιμα για παράδειγμα, με το ότι καταργούνται προσωρινά οι κοινωνικές διακρίσεις. «Ελάχιστοι ξέρουν», γράφει ο Μ.Κ. Άσμπυ, «τι σήμαινε η συμμετοχή στο θερισμό πριν 90 χρόνια! Βέβαια, το μερτικό των φτωχών ήταν πολύ μικρό, αλλά τους έδινε μεγάλη χαρά το ότι συμμετείχαν σ ένα συλλογικό έργο, που ένιωθαν να τους αφορά»17. III Δεν μπορούμε να ξέρουμε πόσο διαδεδομένη ήταν η ακριβής ώρα του ρολογιού την εποχή της βιομηχανικής επανάστασης. Ή δη, όμως, στον 14ο αιώνα είχαν τοποθετηθεί δημοσία ρολόγια και ρολόγια εκκλησιών στις πόλεις και τις πλούσιες κωμοπόλεις. Είναι βάσιμη η υπόθεση ότι, γύρω στα τέλη του 16ου αιώνα, οι περισσότερες αγγλικές ενορίες είχαν από να ρολόι που χτυπούσε δυνατά τις ώρες."* Πάντως, η ακρίβεια αυτού του ρολογιού ήταν αμφισβητήσιμη και το ηλιακό ρολόι έμεινε σε χρήση (ένας λόγος ήταν για να διορθώνει το μηχανικό ρολόι) τον 17ο, τον 18ο και τον 19ο αιώνα.19 Τον 17ο αιώνα, γίνονταν ακόμα φιλανθρωπικές δωρεές χωραφιών (ονομάζονταν μερικές φορές «γη του ρολογιού», «γη ντινγκ-ντούνγκ», ή «γη για την καμπάνα για το σβήσιμο των φώτων») για να χτυπά κάποιος τις καμπάνες νωρίς το πρωί και την ώρα που έπρεπε να σβήνουν τα φώτα το βράδυ.20 Έ τσι, ο Ρίτσαρντ Πάλμερ του Γουόκινγκχαμ, στο Μπέρκσαϊρ, δώρισε στα 1644 χωράφια που η πρόσοδός τους θα έπρεπε να δίνεται στον καντηλανάφτη για να χτυπάει τη μεγάλη καμπάνα επί μισή ώρα κάθε βράδυ στις 8 και κάθε πρωί στις 4, περίπου, ανάμεσα στις 10 του Σεπτέμβρη και στις 11του Μάρτη κάθε χρόνου «όχι μόνο για να καλεί όσο το δυνατόν περισσότερους απ αυτούς πουζουν εκεί γύρω να αποσύρονται σε μια κατάλληλη ώρα το βράδυ και να σηκώνονται αρκετά νωρίς το πρωί για να εκπληρώνουν τα καθήκοντα και τις υποχρεώσεις τους (πράγματα που 19

21 Ε. ΤΟΜΣΟΝ συνοδεύουν και ανταμείβουν μια υγιή οικιακή οικονομία και μια μεγάλη επαγγελματική επιδεξιότητά)...» αλλά και για να «μπορούν να πληροφορούν για την ώρα και να δίνουν τη σωστή κατεύθυνση στη ζωή» στους ξένους και σ όλους όσους ακούγαν την καμπάνα τα βράδια του χειμώνα. «Αυτούς τους ορθολογικούς στόχους», έλεγε, «δεν μπορεί παρά να τους εκτιμήσει κάθε άτομο με ορθή κρίση και χρηστά ήθη, αφού κάτι παρόμοιο έχει γίνει κι έχει εκτιμηθεί δεόντως στις περισσότερες πόλεις και κωμοπόλεις του βασιλείου...». Η καμπάνα θα θύμιζε στους ανθρώπους ότι είναι θνητοί, και θα τους έφερνε στο μυαλό την ανάσταση των νεκρών και την Έ σχατη Κρίση21. Ο ήχος ήταν πιό αποτελεσματικός απ τη θέα, ιδιαίτερα στις βιομηχανικές περιοχές. Στα υφαντουργικά προάστεια του Γουέστ Βάιντινγκ, στα Κεραμοποιεία (και σ άλλες περιοχές) χρησιμοποιούσαν ακόμα το κέρας22 για να ξυπνάνε τους ανθρώπους τα πρωινά. Πολλές φορές πήγαινε ο ίδιος ο κτηματίας να ξυπνήσει τους εργάτες στα καλύβια τους, και δεν υπάρχει αμφιβολία ότι ο «ξυπνητής» έκανε την εμφάνισή του μαζί με τις πρώτες φάμπρικες. Η ακρίβεια των οικιακών ρολογιών σημείωσε μια αποφασιστική πρόοδο με την εφαρμογή του ρυθμιστήρα, μετά τα Τα υπαίθρια ρολόγια διαδίδονται πιό πλατιά μετά τα 1660, αλλά μόνο πολύ αργότερα διαδόθηκαν τα ρολόγια που είχαν, εκτός από ωροδείκτη, και λεπτοδείκτη23. Ό σ ο για τους μηχανισμούς που μεταφέρονταν πιό εύκολα, το ρολόι τσέπης ήταν αμφίβολης ακρίβειας μέχρι που βελτιώθηκε ο ρυθμιστής του και που άρχισαν να τοποθετούν και το διορθωτικό ελικοειδές ελατήριο μετά τα Ι Προτιμούσαν κάτι στολισμένο και πλούσιο, από κάτι που απλώς λειτουργούσε καλύτερα. ' Ενας κάτοικος του Σάσεξ έγραφε στο ημερολόγιό του, στα 1688: «αγόρασα... ένα ρολόι χεριού, ασημένιο, που μου στοίχισε 31σ... δείχνει την ώρα της ημέρας, τη μέρα του μήνα, τη σελήνη και τις παλίρροιες λειτουργεί 30 ώρες χωρίς κούρντισμα»

22 ΧΡΟΝΟΣ - ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ Ο Καθηγητής Ιΐπολα υποστηρίζει ότι στα 1680 η αγγλική βιομηχανία ρολογιών, χεριού και τοίχου, επικράτησε στις ευρωπαϊκές αγορές για έναν περίπου αιώνα26. Η ωρολογοποιία γεννήθηκε από το επάγγελμα του σιδερά27, κι αυτό το επιβεβαιώνει η ύπαρξη εκατοντάδων ανεξάρτητων κατασκευαστών, που εργάζονταν στα δικά τους εργαστήρια για την τοπική πελατεία και που ήταν σκορπισμένοι στις πόλεις και στα κεφαλοχώρια της Αγγλίας, της Σκωτίας και της Ουαλλίας τον 18ο αιώνα28. Αν και πολλοί α π αυτούς φρόντιζαν μόνο για τη στερεότητα των ρολογιών τους που ήθελαν καθημερινό κούρντισμα, στις τάξεις τους περιλαμβάνονταν και τεχνίτες με μεράκι. Ο Τζων Χάρισον, ρολογάς και παλιός ξυλουργός του Μπάρτον-ον-Χάμπερ του Λίνκολνσαϊρ, κατασκεύασε, στα 1730, ένα θαλάσσιο χρονόμετρο, για το οποίο μπορούσε να λέει με καμάρι ότι «κατασκεύασα ένα εκκρεμές που πλησιάζει την αλήθεια μέχρι σημείου που δύσκολα μπορεί να φανταστεί κανείς, αν σκεφτεί τον τεράστιο αριθμό των δευτερολέπτων που έχει ένας μήνας και το ότι σ ένα μήνα πέφτει έξω κατά ένα, το πολύ, δευτερόλεπτο... Είμαι σίγουρος ότι μπορώ να κατασκευάσω ένα ρολόι τόσο ακριβές, ώστε να χάνει μόνο 2 με 3 δευτερόλεπτα το χρόνο»29. Κι ο Τζον Τίμποτ, ωρολογοποιός από το Νιούταουν του Μόυμαουθσαϊρ, κατασκεύασε στα 1810 ένα ρολόι για το οποίο βεβαίωνε ότι έχανε μόνο ένα δευτερόλεπτο μέσα σε δυο χρόνια30. Ανάμεσα σ αυτά τα δυο άκρα του φάσματος βρίσκονται πολυάριθμοι τεχνίτες, επινοητικοί και εξαιρετικά επιδέξιοι, που συνέβαλαν αποφασιστικά στην τεχνολογική πρόοδο του πρώτου καιρού της βιομηχανικής επανάστασης. Οι ιστορικοί δεν χρειάζεται να ψάξουν πολύ για να επαληθεύσουν αυτό το γεγονός, που το βεβαιώνουν ακλόνητα οι αιτήσεις των ωρολογοποιών κατά των νόμων που προτάθηκαν τον Φλεβάρη του Στην αίτηση του Καρλάιλ, διαβάζουμε: «τα κλωστήρια βαμβακερών και μάλλινων μας ευγνωμονούν για το βαθμό 21

23 Ε. ΤΟΜΣΟΝ τελειότητας στον οποίο έχουμε φέρει τις μηχανές εμείς οι ωρολογοποιοί και πολλοί από μας έχουμε επινοήσει, κατασκευάσει και συντηρήσει για αρκετά χρόνια αυτές τις μηχανές»31. Η χειροτεχνική κατασκευή των ρολογιών τοίχου στις μικρές πόλεις επέζησε μέχρι τον 19ο αιώνα, όσο κι αν από τα πρώτα χρόνια του αιώνα ο τοπικός κατασκευαστής συνήθιζε ν αγοράζει έτοιμα τα εξαρτήματα από το Μπίρμινχαμ και να τα συναρμολογεί απλώς στο εργαστήρι του. Αντίθετα, η κατασκευή των ρολογιών χεριού, συγκεντρώθηκε ήδη από τα πρώτα χρόνια του 18ου αιώνα σε λίγα κέντρα, από τα οποία τα κυριότερα ήταν το Λονδίνο, το Κόβεντρυ, το Πρέσκοτ και το Λίβερπουλ32. Ο κατακερματισμός της εργασίας παρουσιάστηκε πολύ νωρίς σ αυτή τη βιομηχανία, πράγμα που ευνόησε την κατασκευή σε μεγάλη κλίμακα και το ρίξιμο της τιμής: οι εκτιμήσεις γγ αυτή την παραγωγή, κυμαίνονται, στο απώγειό της, από μέχρι ρολόγια, από τα οποία ένας όχι ευκαταφρόνητος αριθμός προορίζονταν για εξαγωγή33. Η αποτυχημένη απόφαση του Πίτ να επιβάλει φόρο στα ρολόγια τοίχου και χεριού, παρότι κράτησε μόνον από τον Ιούλη του 1797 μέχρι το Μάρτη του 1798, άλλαξε τη μοίρα αυτής της βιομηχανίας. ' Ηδη στα 1796, ο κλάδος παραπονιόταν για τον ανταγωνισμό των γαλλικών και των ελβετικών ρολογιών. Τα παράπονα μεγάλωσαν στα πρώτα χρόνια του 19ου αιώνα. Η Συντεχνία των ωρολογοποιών κατάγγειλε στα 1813 ότι το λαθρεμπόριο φτηνών χρυσών ρολογιών είχε πάρει ανησυχητικές διαστάσεις και ότι αυτά τα ρολόγια τα πουλούσαν οι κοσμηματοπώλες, οι ψιλικατζήδες, οι μοδίστρες, οι ράφτες, τα καταστήματα γαλλικών νεωτερισμών, οι αρωματοπώλες, κ.ά., «σχεδόν αποκλειστικά για τις ανώτερες τάζεις της κοινωνίας». Την ίδια εποχή, τα φτηνά λαθραία αντικείμενα, που τα πουλούσαν οι ενεχυροδανειστές ή οι γυρολόγοι, πρέπει να έφταναν και στις πιό φτωχές τάξεις.34 Είναι βέβαιο ότι στα 1800, τα ρολόγια χεριού και 22

24 ΧΡΟΝΟΣ - ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΣ τοίχου ήταν πολύ διαδεδομένα στον κόσμο. Ο Δρ. Ντ. Τζόρτζ γράφει ότι στα μέσα του 18ου αιώνα, «οι εργάτες, καθώς κι οι τεχνίτες, είχαν πολύ συχνά ασημένια ρολόγια», αλλά η μαρτυρία του δεν έχει χρονολογία και δεν θεωρείται ιδιαίτερα αξιόπιστη.33 Στο Ρέξχαμ, ανάμεσα στα 1755 και στα 1774, η μέση τιμή των συνηθισμένων, τοπικής κατασκευής, ρολογιών ήταν από 2 λίρες μέχρι 2 λίρες και 15 σελ. Στο Λέστερ, ένας κατάλογος καινούριων ρολογιών, χωρίς τη βάση τους, περιλαμβάνει στα 1795 τιμές από 3 μέχρι 5 λίρες. Έ να καλής ποιότητας ρολόι χεριού δεν κόστιζε, οπωσδήποτε, λιγότερο.3* Είναι, λοιπόν, φανερό ότι κανένας εργάτης, που τα εισοδήματά του μας τα έχουν μεταφέρει τα κείμενα του Εντεν ή του Ντέηβιντ Ντέηβις, δεν θα μπορούσε να κάνει ένα τέτοιο έξοδο, που ήταν μέσα στις δυνατότητες μόνο των πιό καλοπληρωμένων τεχνιτών των πόλεων. Μπορούμε, λοιπόν, να υποστηρίξουμε βάσιμα ότι στα μέσα του 18ου αιώνα, ο μετρημένος χρόνος ανήκε ακόμη στις εύπορες τάξεις, στα αφεντικά, στους κτηματίες και στους εμπόρους' και το πιθανότερο είναι η πολυπλοκότητα του ρολογιού του χεριού και η προτίμηση για τα πολύτιμα μέταλλα, να έχει να κάνει με το σκόπιμο τονισμό του ρόλου του.σαν σύμβολου του κοινωνικού κύρους. Φαίνεται, όμως, ότι η κατάσταση πήγαινε ν αλλάξει τις τελευταίες δεκαετίες του αιώνα. Οι διαμαρτυρίες που προκάλεσε η απόφαση να επιβληθεί φόρος σ όλα τα ρολόγια χεριού και τοίχου στα , είναι κατά κάποιο τρόπο απόδειξη αυτής της αλλαγής. Απ όλους τους φόρους που επέβαλε ο Πιτ αυτός ήταν, ίσως, ο πιό αντιδημοφιλής, κι αυτός ήταν που γνώρισε την πιό παταγώδη αποτυχία. «Αν σου πάρουν τα λεφτά τουλάχιστον σου μένει το βρακί και το πουκάμισό σου, αν σου πάρουν το βρακί. Το δέρμα σου, αν σου πάρουν το πουκάμισο, και τα πόδια, αν σου πάρουν τα παπούτσια. Κι ύστερα τί μας νοιάζουν οι Φόροι αφού νική 23

25 Ε. ΤΟΜΣΟΝ σαμε τον ολλανδικό στόλο»*7. Οι φόροι ήτανε 2 σελ. και 6 πέν. για κάθε ασημένιο ή μεταλλικό ρολόι χεριού, 10 σελ. για κάθε χρυσό ρολόι χεριού και S σελ. για κάθε ρολόι τοίχου. Στον αναβρασμό που ακολούθησε την επιβολή του φόρου, οι υπουργοί έλαμψαν με τις αντιφάσεις των λόγων τους. Ο Πιτ δήλωσε ότι περίμενε απ αυτό το νόμο ένα χρονιάτικο έσοδο γύρω στις λίρες. «Πράγματι, είχε τη γνώμη ότι αφού ο αριθμός των καμινάδων που πλήρωναν φόρο ήταν , κι αφού στην καθεμιά υπήρχε ένα ρολόι τοίχου και τουλάχιστον ένα πρόσωπο που φορούσε ρολόι χεριού, αυτό το ποσό θα το έδινε μόνον ο φόρος πάνω στα ρολόγια χεριού». Από την άλλη μεριά, απαντώντας σε επικρίσεις, οι υπουργοί υποστήριζαν ότι το ρολόι τοίχου ή χεριού ήταν «τεκμήριο ευπορίας». Ο Υπουργός των Οικονομικών έπαιζε διπλό παιχνίδι: τα ρολόγια χεριού και τα ρολόγια τοίχου «ήταν οπωσδήποτε αντικείμενα απαραίτητα, αλλά ήταν και είδη πολυτελείας... των οποίων οι κάτοχοι ήταν συνήθως άνθρωποι που είχαν, και με το παραπάνω, τον τρόπο τους... Πάντως, είχε την πρόθεση να εξαιρέσει από το φόρο τα πιό κοινά ρολόγια, που ήταν αυτά που είχαν οι πιό φτωχές τάξεις»3". Είναι φανερό ότι ο Υπουργός θεωρούσε αυτό το φόρο σπουδαία Οικονομική Ενεση- οι εκτιμήσεις του ήταν πάνω από τρεις φορές ανώτερες από τις εκτιμήσεις του Καπετάνιου: Πίνακας εκτιμήσεων Εκτίμηση Φόρος Υπουργού Είδη Που σήμαινε Ασήμι και μέταλλο 2σ.6π. ΙΟΟΟΟΟλ ρολόγια χεριού Χρυσά ρολόγια χεριού ΙΟσ λ ρολόγια χεριού Ρολόγια τοίχου 5σ. ή Χ. περίπου ρολόγια 3 τοίχου. 24

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Μάρτιος 2011 Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΡΟ-ΜΑΝΩΛΗ Πολύ παλιά, αιώνες πριν, ο Negru Voda, ο κυβερνήτης της Ρουμανίας, ήθελε να χτίσει ένα μοναστήρι

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ζητήστε του την Κοκκινοσκουφίτσα... δεν την ξέρει, τη Σταχτοπούτα ούτε αυτή την ξέρει, τη Μικρή Γοργόνα ή το λύκο και τα τρία γουρουνάκια

Διαβάστε περισσότερα

Το εργοστάσιο - βιομηχανικές επαναστάσεις. Χρήστος Καραμπάτσος (ΕΚΠΑ)

Το εργοστάσιο - βιομηχανικές επαναστάσεις. Χρήστος Καραμπάτσος (ΕΚΠΑ) Το εργοστάσιο - βιομηχανικές επαναστάσεις Χρήστος Καραμπάτσος (ΕΚΠΑ) Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, Γ Λυκείου Εργασία και Αξία Ο Ιστορικός και η Περιοδολόγηση Η εποχή των επαναστάσεων Η εποχή

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά 1 Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά με τη μουσούδα μου στο πρόσωπό της, τόσο όσο χρειαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη υπάρχει ένα σπίτι με άσπρα παράθυρα. Μέσα σε αυτό θα βρούμε ένα χαρούμενο δωμάτιο, γεμάτο γέλια και φωνές, και δυο παιδιά που θέλω να σας γνωρίσω «Τάσι, αυτή η πιτζάμα σού

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους. ΕΙΝΑΙ ΑΤΥΧΙΑ ΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Νούρου Εγώ Κουάμι ο αδερφός μου Ράζακ ένας φίλος που συναντήσαμε στον δρόμο Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37 Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα Δεκέμβριος 2010 Εισαγωγή Φέτος, είπαμε να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα με μια έρευνα που αφορά

Διαβάστε περισσότερα

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Η πορεία προς την Ανάσταση... Η νύχτα της Ανάστασης Τα μεσάνυχτα του Μεγάλου Σαββάτου χτυπούν χαρούμενα οι καμπάνες. Οι χριστιανοί φορούν τα γιορτινά τους και πηγαίνουν στην εκκλησία για να γιορτάσουν την Ανάσταση του Χριστού. Στα

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ Α ΤΑΞΗ 2014-2015 Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού Τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ή 4 ομάδες. Ο αρχηγός κρύβει κάποιον θησαυρό. Όλες οι ομάδες διαβάζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΎΚ Α ΣΤΌΙΌΎ " ΘΈΝΤΑ ΜΙΜΗ Λ ΆΚ Η

ΓΛΎΚ Α ΣΤΌΙΌΎ  ΘΈΝΤΑ ΜΙΜΗ Λ ΆΚ Η ΓΛΎΚ Α ΣΤΌΙΌΎ " ΘΈΝΤΑ ΜΙΜΗ Λ ΆΚ Η Όπως είναι γνωστό, το παραμύθι είναι παγκόσμιο, με μακραίωνη παρουσία σε διαφορετικούς λαούς που το ανταλλάσσουν μεταξύ τους, προσαρμόζοντάς το στα δεδομένα της κάθε ιστορικής

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή που αν δεν την είχα ονειρευτεί δεν θα είχα καταφέρει ποτέ να φτάσω εκεί, ζούσε ένας βασιλιάς πολύ-πολύ κακός! Μοναδικός του σκοπός ήταν να

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Τέσσερα ΜΠΡΟΜΠΝΤΙΝΓΚΝΑΓΚ Έπειτα από το ταξίδι του στη μικροσκοπική χώρα των Λιλλιπούτειων, ο Γκιούλλιβερ έμεινε στο σπίτι με τη γυναίκα του και τα παιδιά του αλλά πριν περάσουν

Διαβάστε περισσότερα

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Μπουν τού υποσχόταν πως δε θα τα πήγαινε να δουλέψουν στις λιμνοθάλασσες του νότου ή στα ανθρακωρυχεία

Μπουν τού υποσχόταν πως δε θα τα πήγαινε να δουλέψουν στις λιμνοθάλασσες του νότου ή στα ανθρακωρυχεία Χουάνγκ-Σιάο Απόψε η Σελήνη λάμπει απόκοσμα στον φθινοπωρινό ουρανό. Οι ανάγλυφοι όγκοι του γρανιτένιου βουνού απέναντι μοιάζουν πελώριοι δράκοι, ακίνητοι μα απειλητικοί. Οι πρώτες πραγματικά ψυχρές ριπές

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Μάθημα/Τάξη: Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Κεφάλαιο: Εφ όλης της Ύλης Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 15/01/18 Επιδιωκόμενος Στόχος: A. Κείμενο: Ο κυρ Μιχάλης Κάσιαλος Η ζωγραφιά αυτή είναι

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, μια γριά γυναίκα. Τ όνομά της ήταν Μαραλά. Κανένας δεν

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μέλισσες και Κηφήνες

Μέλισσες και Κηφήνες Μέλισσες και Κηφήνες 21.01.2016 Σήμερα είχα μια πολύ ενδιαφέρουσα μέρα στο γραφείο. Ανοίγοντας την αλληλογραφία, ανάμεσα στις επιστολές από δικαστήρια και δημόσιες υπηρεσίες, ήταν και το ετήσιο φιρμάνι.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι των δοντιών

Το παιχνίδι των δοντιών Το παιχνίδι των δοντιών Ρία Φελεκίδου Εικόνες: Γεωργία Στύλου Εκπαιδευτικό υλικό από τη συγγραφέα του βιβλίου [1] EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ - ΤΑΞΙΔΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love) http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

O xαρταετός της Σμύρνης

O xαρταετός της Σμύρνης ...... O xαρταετός της Σμύρνης Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 MANOΣ KONTOΛEΩN & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271 & Γεωργίου Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

Σπίτι μας είναι η γη

Σπίτι μας είναι η γη Σπίτι μας είναι η γη 1.α. Ο αρχηγός των Ινδιάνων λέει ότι η φύση είναι το σπίτι τους. Τι εννοεί; β. Πώς βλέπει ο λευκός τη φύση, σύμφωνα με τον Ινδιάνο; α. Η πρόταση αυτής της αγοραπωλησίας ήταν εντελώς

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Όνομα - Επώνυμο : Αναστασία Ζηκοπούλου Email: env08017@env.aegean.gr Ίδρυμα που πήγα (δώσε και ιστοσελίδα): The Hoge Veluwe National

Διαβάστε περισσότερα

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό Φάνια Παπαϊωάννου Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό Κοινωνία (Κ) Πολίτης (ΠΟ) Φοροφυγάς (Φ) Πολιτικός (ΠΤ) Κ

Διαβάστε περισσότερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η

Διαβάστε περισσότερα

Το χρυσαφένιο στάρι: από το όργωμα στο ψωμί

Το χρυσαφένιο στάρι: από το όργωμα στο ψωμί Το χρώμα του σκούρου καφέ φορέματος μιας γυναίκας που δουλεύει στο χωράφι κάνει αντίθεση με το χρυσαφένιο στάρι. Με το δρεπάνι στο δεξί της χέρι κόβει ένα μάτσο στάρι που κρατάει με το αριστερό της. Έπειτα

Διαβάστε περισσότερα

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου Antoine de Saint-Exupéry Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου 1 13 Ο τέταρτος πλανήτης ήταν αυτός του επιχειρηματία. Αυτός ο άνθρωπος ήταν τόσο πολύ απασχολημένος που δεν σήκωσε

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016 7 η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016 Το ταξίδι του Γομφούλη Ένα δοντάκι ο Γομφούλης, ξέρετε παιδιά, από αυτά τα πίσω δόντια που έχουμε και μασάμε, ήτανε πολύ εργατικό. Κάθε μέρα δούλευε πάρα πολύ! Μασούσε

Διαβάστε περισσότερα

T: Έλενα Περικλέους

T: Έλενα Περικλέους T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που φιλοξενεί όλους Ο Αβραάμ και η Σάρρα Μια μέρα, ο Αβραάμ καθόταν μπροστά στη σκηνή του κάτω από μια βελανιδιά. Ήταν μεσημέρι κι έκανε πολλή ζέστη. Τρεις άγνωστοι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Σαμποτάζ στα. Χριστούγεννα

Σαμποτάζ στα. Χριστούγεννα Ουλρίκε Ράιλανς Καλά Χριστούγεννα Τα μυστήρια της Σαμποτάζ στα Χριστούγεννα εικονογραφηση Λ ι ζ α Χ e ν σ ΠΡΩΤΑ ΑΠ ΟΛΑ δοκιμάσαμε μερικά καβουρδισμένα αμύγδαλα και χαζέψαμε λίγο τα ξύλινα παιχνίδια και

Διαβάστε περισσότερα

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Πριν πολλά χρόνια, ζούσε σε μια πόλη της Ναζαρέτ μια νέα και καλή γυναίκα που την

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Οι πρώτες μου σκέψεις Ο Οδυσσέας έφυγε και τώρα είμαι μόνη μου. Πρέπει να τα έχω όλα υπό έλεγχο Όμως, με τους μνηστήρες στα πόδια μου δε μπορώ άλλο!!! Πρέπει κάτι να κάνω γιατί

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό

Μια φορά κι έναν καιρό Χριστουγεννιάτικο παραμύθι; Μια φορά κι έναν καιρό Αλλά μήπως δεν ήταν μια φορά κι έναν καιρό, μα μόλις χτες; Ή μήπως όλα αυτά που θα σας αφηγηθώ γίνανε πριν από λίγα μόνο χρόνια; Τι να σας πω κι εγώ;

Διαβάστε περισσότερα