Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών

Transcript

1 3 η Ανακοίνωση 3ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) ( Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς, Πειραιάς Μαΐου 2013 Διοργάνωση Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) Σκοπός Σκοπός του 3 ου Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) είναι να προσφέρει τη δυνατότητα αλληλεπίδρασης και επικοινωνίας μεταξύ διαφορετικών κοινοτήτων που δραστηριοποιούνται ενεργά στην σχεδίαση, ανάπτυξη και αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση και τη Μάθηση. Απευθύνεται: Στην κοινότητα των εκπαιδευτικών και των στελεχών της εκπαίδευσης που ασχολούνται με την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση Στην ερευνητική κοινότητα που ασχολείται με τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και τη Μάθηση Στη κοινότητα των επαγγελματιών που ασχολούνται με την σχεδίαση και ανάπτυξη Ψηφιακών Συστημάτων και Υπηρεσιών για την Εκπαίδευση και τη Μάθηση Στους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές πανεπιστημιακών τμημάτων που ενσωματώνουν στα προγράμματα σπουδών τους μαθήματα για την σχεδίαση, ανάπτυξη και αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση και τη Μάθηση Θεματικές περιοχές Διδακτορική Έρευνα στις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και την Μάθηση Εκπαιδευτικά Σενάρια και Δραστηριότητες υποστηριζόμενα από ΤΠΕ Αξιοποίηση Μαθητικού Υπολογιστή στην Εκπαίδευση Ψηφιακά Συστήματα για την Ανοικτή Πρόσβαση σε Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο και Εκπαιδευτικές Πρακτικές 1

2 Αξιοποίηση Ψηφιακών Παιχνιδιών στην Εκπαίδευση Μοντέλα, εργαλεία και καλές πρακτικές ψηφιακής αφήγησης ιστοριών στην εκπαίδευση Αξιοποίηση 3D Εικονικών Κόσμων στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτική Ρομποτική Συνεργατικά Περιβάλλοντα Μάθησης Αξιοποίηση ΤΠΕ στην Ειδική Αγωγή Εκπαιδευτικές Εφαρμογές του Ιστού 2.0 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Παιδαγωγική Αξιοποίηση των ΤΠΕ Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Λαδιάς Αναστάσιος, Σχ. Σύμβουλος Αττικής & ΔΣ ΕΤΠΕ Μικρόπουλος Αναστάσιος, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων & ΔΣ ΕΤΠΕ Παναγιωτακόπουλος Χρήστος, Πανεπιστήμιο Πατρών & ΔΣ ΕΤΠΕ Παρασκευά Φωτεινή, Πανεπιστήμιο Πειραιώς Πιντέλας Παναγιώτης, Πανεπιστήμιο Πατρών & ΔΣ ΕΤΠΕ Παναγιώτης Πολίτης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Ρετάλης Συμεών, Πανεπιστήμιο Πειραιώς Σάμψων Γ. Δημήτριος, Πανεπιστήμιο Πειραιώς & ΕΚΕΤΑ & ΔΣ ΕΤΠΕ Φαχαντίδης Νικόλαος, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας & ΔΣ ΕΤΠΕ Χαλκίδης Άνθιμος, Β /βάθμια Εκπ/ση, Πανεπιστήμιο Αθηνών & ΔΣ ΕΤΠΕ Συντονιστές Θεματικών Περιοχών ΘΠ1. Διδακτορική Έρευνα στις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και την Μάθηση Γρηγοριάδου Μαρία, Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Μικρόπουλος Τάσος, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Πιντέλας Παναγιώτης, Πανεπιστήμιο Πατρών ΘΠ2. Εκπαιδευτικά Σενάρια και Δραστηριότητες υποστηριζόμενα από ΤΠΕ Μπέλλου Ιωάννα, Δρ Σχολική Σύμβουλος ΠΕ19 Λαδιάς Αναστάσιος, Δρ Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ19 Παναγιωτακόπουλος Χρήστος, Πανεπιστήμιο Πατρών Χαλκίδης Άνθιμος, Δρ Εκπαιδευτικός ΠΕ19 & Πανεπιστήμιο Αθηνών ΘΠ3. Αξιοποίηση Μαθητικού Υπολογιστή στην Εκπαίδευση Κωτσάνης Γιάννης, Εκπαιδευτήρια Δούκα Οικονόμου Βασίλης, Εκπαιδευτήρια Δούκα ΘΠ4. Ψηφιακά Συστήματα για την Ανοικτή Πρόσβαση σε Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο και Εκπαιδευτικές Πρακτικές 2

3 Βουτσινάκης Κωνσταντίνος, Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού Ζέρβας Παναγιώτης, Πανεπιστήμιο Πειραιώς & ΕΚΕΤΑ Σάμψων Δημήτριος, Πανεπιστήμιο Πειραιώς & ΕΚΕΤΑ Σωτηρίου Σοφοκλής, Ελληνογερμανική Αγωγή ΘΠ5. Αξιοποίηση Ψηφιακών Παιχνιδιών στην Εκπαίδευση Πανουτσόπουλος Ηρακλής, Εκπαιδευτήρια Δούκα & Πανεπιστήμιο Πειραιώς Παρασκευά Φωτεινή, Πανεπιστήμιο Πειραιώς ΘΠ6. Μοντέλα, εργαλεία και καλές πρακτικές ψηφιακής αφήγησης ιστοριών στην εκπαίδευση Ρετάλης Συμεών, Πανεπιστήμιο Πειραιάς ΘΠ7. Αξιοποίηση 3D Εικονικών Κόσμων στην Εκπαίδευση Τάσος Μικρόπουλος, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων ΘΠ8. Εκπαιδευτική Ρομποτική Κόμης Βασίλης, Πανεπιστήμιο Πατρών Παπανικολάου Κυπαρισσία, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΘΠ9. Συνεργατικά Περιβάλλοντα Μάθησης Δημητριάδης Σταύρος, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Μπράτιτσης Θαρρενός, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας ΘΠ10. Αξιοποίηση ΤΠΕ στην Ειδική Αγωγή Καραγιαννίδης Χαράλαμπος, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Φαχαντίδης Νίκος, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας ΘΠ11. Εκπαιδευτικές Εφαρμογές του Ιστού 2.0 Καμέας Αχιλλέας, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Τζιμογιάννης Αθανάσιος, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου ΘΠ12. Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Παιδαγωγική Αξιοποίηση των ΤΠΕ Καρασαββίδης Ηλίας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Πολίτης Παναγιώτης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Μέλη Επιστημονικής Επιτροπής Πληροφορίες στον Ιστοχώρο του Συνεδρίου Πρόσκληση Υποβολής Εργασιών Η Επιστημονική Επιτροπή του Συνεδρίου καλεί όσους ενδιαφέρονται, να υποβάλουν εργασίες με βάση τις τρείς (3) κατηγορίες που περιγράφονται παρακάτω. Όλες οι εργασίες θα κριθούν με το σύστημα ανώνυμης κρίσης και οι εργασίες που θα γίνουν δεκτές για παρουσίαση θα δημοσιευτούν στα Πρακτικά του Συνεδρίου τα οποία θα διατίθενται σε μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου από τον ιστοχώρο της ΕΤΠΕ. Εργασίες 3

4 Κατηγορίες εργασιών εισηγήσεων Στο Συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τρεις κατηγορίες εργασιών-εισηγήσεων. Το κείμενο της εισήγησης δε θα πρέπει να ξεπερνά το μέγιστο αριθμό σελίδων που αντιστοιχεί σε κάθε κατηγορία εισήγησης, δηλαδή: Ερευνητικές Εργασίες (εργασίες από υποψήφιους διδάκτορες ή/και μεταδιδακτορικούς ερευνητές στο πεδίο των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και τη Μάθηση): 8 σελίδες. Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις (εργασίες που παρουσιάζουν επιστημονικά τεκμηριωμένες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις αξιοποίησης και αξιολόγησης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση): 8 σελίδες. Εργασίες Τεχνολογικής Καινοτομίας (εργασίες Παρουσίασης Τεχνολογικών Καινοτομιών που μπορούν να αξιοποιηθούν στην Εκπαίδευση και στη Μάθηση): 8 σελίδες. Υποβολή Εργασιών Όλες οι εργασίες θα πρέπει να είναι σε μορφή MS Word (.doc). Καθώς υποβάλλονται για τυφλή κρίση, οι συγγραφείς θα πρέπει να απομακρύνουν από το κείμενο κάθε σχετική πληροφορία (όνομα, θέση, πανεπιστήμιο κ.λπ.) πριν την υποβολή της εργασίας τους στο σύστημα. Κάθε πληροφορία που αφορά στους συγγραφείς θα προστεθεί κατά την τελική υποβολή των εργασιών που θα παρουσιαστούν στο Συνέδριο. Οι εργασίες θα υποβάλλονται μόνο ηλεκτρονικά μέσω του συστήματος EasyChair στην ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση: Οι συγγραφείς θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν το υπόδειγμα εργασιών του Συνεδρίου. Για τυχόν προβλήματα κατά την ηλεκτρονική υποβολή εργασιών μπορείτε να απευθύνεστε στην διεύθυνση: infospyrop@gmail.com (Θέμα: Υποβολή Εργασίας - 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο). Σημειώνεται ότι δεν θα γίνονται αποδεκτές εργασίες που υποβάλλονται μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Υποβολή Τελικών Εργασιών Για την προετοιμασία της τελικής εργασίας τους οι συγγραφείς θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν το υπόδειγμα εργασιών του Συνεδρίου. Η υποβολή των τελικών εργασιών γίνεται μέσω του συστήματος EasyChair. Σημαντικές Ημερομηνίες Μάιος 2012 : 1η Ανακοίνωση Διοργάνωσης Συνεδρίου 1 Νοεμβρίου 2012 : Έναρξη Υποβολής Εργασιών 14 Ιανουάριος 2013 : Καταληκτική Ημερομηνία Υποβολής Εργασιών 14 Φεβρουάριος 2013 : Ενημέρωση Αποδοχής ή Μη και Ανατροφοδότηση 15 Μάρτιος 2013 : Υποβολή Εργασίας για τα Πρακτικά του Συνεδρίου 15 Απριλίου 2013 : Ανακοίνωση Προγράμματος Συνεδρίου Μαΐου 2013 : Διεξαγωγή Συνεδρίου Εγγραφή - Βεβαιώσεις Συμμετοχής 4

5 Όλοι οι συγγραφείς εργασιών που θα επιλεγούν να συμπεριληφθούν στα πρακτικά του συνεδρίου θα λάβουν βεβαίωση παρουσίασης επιστημονικής εργασίας στην οποία θα αναγράφεται η κατηγορία της επιστημονικής εργασίας. Όλοι οι συμμετέχοντες (μη-συγγραφείς) στις εργασίες του συνεδρίου θα λάβουν βεβαίωση παρακολούθησης του συνεδρίου. Η εγγραφή και παρακολούθηση του συνεδρίου δεν θα έχει καμία οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες. Πληροφορίες Ναταλία Σπυροπούλου Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς Υπεύθυνη Διοργάνωσης Συνεδρίου 5