ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-2-F A. Συµπληρωµατικό ερωτηµατολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ. Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-2-F A. Συµπληρωµατικό ερωτηµατολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ. Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα"

Transcript

1 Συµπληρωµατικό ερωτηµατολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (Γύρος ) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-2-F A

2 Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΕΑΝ Ο ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΝ ΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ HF1. ΕΑΝ ΕΙΝΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ, ΠΡΟΧΩΡΗΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ HF2. ΑΝ ΡΕΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΙ HF1 ΚΑΡΤΑ Α Παρακάτω κάνουµε περιγραφές για κάποιους ανθρώπους. Ακούγοντας κάθε περιγραφή, σας παρακαλώ να µου πείτε πόσο σας ή όχι το άτοµο που αναφέρεται στην κάθε περιγραφή. Παρακαλώ χρησιµοποιήστε αυτήν την κάρτα για να µου απαντήσετε. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ Α πάρα κάπως λίγο HF1-A HF1-B HF1-C HF1-D HF1-E HF1-F HF1-G HF1-H HF-1I HF1-J Είναι σηµαντικό για αυτόν να έχει καινούργιες ιδέες και να είναι δηµιουργικός. Του αρέσει να κάνει πράγµατα µε τον δικό του πρωτότυπο τρόπο. Είναι σηµαντικό για αυτόν να είναι πλούσιος. Θέλει να έχει πολλά χρήµατα και ακριβά πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό, όλοι οι άνθρωποι στον κόσµο να αντιµετωπίζονται ισότιµα. Πιστεύει ότι όλοι θα πρέπει να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες στη ζωή. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να δείχνει τις ικανότητές του. Θέλει ο κόσµος να θαυµάζει αυτό που κάνει. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να ζει σε ένα ασφαλές περιβάλλον. Αποφεύγει οτιδήποτε θα µπορούσε να θέσει σε κίνδυνο την ασφάλειά του. Του αρέσουν οι εκπλήξεις και θέλει να κάνει πάντα καινούργια πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό για τη ζωή του να κάνει πολλά διαφορετικά πράγµατα. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι θα πρέπει να κάνουν αυτό που τους λένε. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι πρέπει πάντα να τηρούν τους κανόνες, ακόµα και όταν κανείς δεν επιβλέπει την τήρησή τους. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να ακούει ανθρώπους µε διαφορετικές απόψεις από τις δικές του. Ακόµα και όταν διαφωνεί µαζί τους θέλει να κατανοεί τις απόψεις τους. Είναι σηµαντικό για αυτόν να είναι ταπεινός και µετριόφρων. Προσπαθεί να µην τραβάει την προσοχή. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να περνάει καλά. Του αρέσει να καλοµαθαίνει τον εαυτό του. 2

3 πάρα κάπως λίγο HF1-K HF1-L HF1-M HF1-N HF1-O HF1-P HF1-Q HF1-R HF1-S HF1-T HF1-U Είναι σηµαντικό γι αυτόν να παίρνει τις δικές του αποφάσεις για ό,τι κάνει. Θέλει να είναι ελεύθερος και να µην χρειάζεται να εξαρτάται από τους άλλους. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να βοηθά τους ανθρώπους γύρω του. Θέλει να φροντίζει για το καλό τους. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να είναι επιτυχηµένος. Ελπίζει ότι ο κόσµος θα αναγνωρίσει τα επιτεύγµατά του. Είναι σηµαντικό γι αυτόν, η κυβέρνηση να µπορεί να εγγυηθεί την ασφάλειά του απέναντι σε κάθε είδους απειλή. Θέλει το κράτος να είναι ισχυρό για να µπορεί να προστατεύει τους πολίτες του. Αναζητεί την περιπέτεια και του αρέσει να είναι ριψοκίνδυνος. Θέλει η ζωή του να είναι συναρπαστική. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να συµπεριφέρεται πάντα σωστά. Θέλει να αποφεύγει να κάνει οτιδήποτε για το οποίο οι άνθρωποι θα έλεγαν ότι είναι λάθος. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να τον σέβονται οι άλλοι. Θέλει οι άλλοι να κάνουν αυτό που τους λέει. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να είναι πιστός στους φίλους του. Θέλει να αφοσιώνεται στους ανθρώπους που βρίσκονται κοντά του. Πιστεύει ακράδαντα ότι οι άνθρωποι πρέπει να φροντίζουν τη φύση. Η φροντίδα για το περιβάλλον είναι κάτι σηµαντικό γι αυτόν. Η παράδοση είναι κάτι σηµαντικό γι αυτόν. Προσπαθεί να κρατάει τα ήθη και τα έθιµα, που του µετέδωσαν η θρησκεία του και η οικογένειά του. Αναζητάει πάντα το κέφι και τη διασκέδαση. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να κάνει πράγµατα που τον ευχαριστούν. ΤΩΡΑ ΠΗΓΑΙΝΕΤΕ ΣΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ i1 3

4 ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΕΣ HF2 ΚΑΡΤΑ Α Παρακάτω κάνουµε περιγραφές για κάποιους ανθρώπους. Ακούγοντας κάθε περιγραφή, σας παρακαλώ να µου πείτε πόσο σας ή όχι το άτοµο που αναφέρεται στην κάθε περιγραφή. Παρακαλώ χρησιµοποιήστε αυτήν την κάρτα για να µου απαντήσετε. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ Α πάρα κάπως λίγο HF2-A HF2-B HF2-C HF2-D HF2-E HF2-F HF2-G HF2-H HF2-I HF2-J Είναι σηµαντικό για αυτήν να έχει καινούργιες ιδέες και να είναι δηµιουργική. Της αρέσει να κάνει πράγµατα µε τον δικό της πρωτότυπο τρόπο. Είναι σηµαντικό για αυτήν να είναι πλούσια. Θέλει να έχει πολλά χρήµατα και ακριβά πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό, όλοι οι άνθρωποι στον κόσµο να αντιµετωπίζονται ισότιµα. Πιστεύει ότι όλοι θα πρέπει να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες στη ζωή. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να δείχνει τις ικανότητές της. Θέλει ο κόσµος να θαυµάζει αυτό που κάνει. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να ζει σε ένα ασφαλές περιβάλλον. Αποφεύγει οτιδήποτε θα µπορούσε να θέσει σε κίνδυνο την ασφάλειά της. Της αρέσουν οι εκπλήξεις και θέλει να κάνει πάντα καινούργια πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό για τη ζωή της να κάνει πολλά διαφορετικά πράγµατα. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι θα πρέπει να κάνουν αυτό που τους λένε. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι πρέπει πάντα να τηρούν τους κανόνες, ακόµα και όταν κανείς δεν επιβλέπει την τήρησή τους. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να ακούει ανθρώπους µε διαφορετικές απόψεις από τις δικές της. Ακόµα και όταν διαφωνεί µαζί τους θέλει να κατανοεί τις απόψεις τους. Είναι σηµαντικό για αυτήν να είναι ταπεινή και µετριόφρων. Προσπαθεί να µην τραβάει την προσοχή. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να περνάει καλά. Της αρέσει να καλοµαθαίνει τον εαυτό της. 4

5 πάρα κάπως λίγο HF2-K HF2-L HF2-M HF2-N HF2-O HF2-P HF2-Q HF2-R HF2-S HF2-T HF2-U Είναι σηµαντικό γι αυτήν να παίρνει τις δικές της αποφάσεις για ό,τι κάνει. Θέλει να είναι ελεύθερη και να µην χρειάζεται να εξαρτάται από τους άλλους. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να βοηθά τους ανθρώπους γύρω της. Θέλει να φροντίζει για το καλό τους. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να είναι επιτυχηµένη. Ελπίζει ότι ο κόσµος θα αναγνωρίσει τα επιτεύγµατά της. Είναι σηµαντικό γι αυτήν, η κυβέρνηση να µπορεί να εγγυηθεί την ασφάλειά της απέναντι σε κάθε είδους απειλή. Θέλει το κράτος να είναι ισχυρό για να µπορεί να προστατεύει τους πολίτες του. Αναζητεί την περιπέτεια και της αρέσει να είναι ριψοκίνδυνη. Θέλει η ζωή της να είναι συναρπαστική. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να συµπεριφέρεται πάντα σωστά. Θέλει να αποφεύγει να κάνει οτιδήποτε για το οποίο οι άνθρωποι θα έλεγαν ότι είναι λάθος. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να τη σέβονται οι άλλοι. Θέλει οι άλλοι να κάνουν αυτό που τους λέει. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να είναι πιστή στους φίλους της. Θέλει να αφοσιώνεται στους ανθρώπους που βρίσκονται κοντά της. Πιστεύει ακράδαντα ότι οι άνθρωποι πρέπει να φροντίζουν τη φύση. Η φροντίδα για το περιβάλλον είναι κάτι σηµαντικό γι αυτήν. Η παράδοση είναι κάτι σηµαντικό γι αυτήν. Προσπαθεί να κρατάει τα ήθη και τα έθιµα, που της µετέδωσαν η θρησκεία της και η οικογένειά της. Αναζητάει πάντα το κέφι και τη διασκέδαση. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να κάνει πράγµατα που την ευχαριστούν. 5

6 Για να µας βοηθήσετε να βελτιώσουµε τις ερωτήσεις µας στο µέλλον, ακολουθούν κάποιες τελευταίες ερωτήσεις πάνω σε µια σειρά από διαφορετικά ζητήµατα, οι οποίες µοιάζουν µε προηγούµενες. Παρακαλώ µην προσπαθήσετε να θυµηθείτε τις απαντήσεις που δώσατε προηγουµένως αλλά απαντήστε σαν να ήταν εντελώς καινούργιες ερωτήσεις. ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΟΛΕΣ i1 Ο ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗΣ ΡΩΤΑ Ή ΣΗΜΕΙΩΝΕΙ Θα ήθελα να επιβεβαιώσω κάτι, τώρα µένετε µε τον/τη σύζυγο ή τον/τη σύντροφό σας; i1 Ναι 1 ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ i2 Όχι 2.Γ. 8 ΠΗΓΑΙΝΕΤΕ ΣΤΗΝ i5 i2 ΚΑΡΤΑ B Θα ήθελα τώρα να µιλήσουµε για τις δουλειές του σπιτιού, δηλαδή µαγείρεµα, πλύσιµο, καθαριότητα, φροντίδα ρούχων, ψώνια, συντήρηση ιδιοκτησίας, αλλά όχι φροντίδα παιδιών και ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Σε µία τυπική καθηµερινή µέρα, πόσες ώρες συνολικά αφιερώνουν τα µέλη του νοικοκυριού σας στις δουλειές αυτές; ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ B Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΠΟΙΕΙΣΤΕ ΤΙΣ ΩΡΕΣ. ΕΧΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΚΑΤ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. i2 ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ: 88 i3 Και περίπου πόσες από τις ώρες αυτές αφιερώνετε εσείς προσωπικά; Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΠΟΙΕΙΣΤΕ ΤΙΣ ΩΡΕΣ. ΕΧΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΚΑΤ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. i3 ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ: 88 i4 Και περίπου πόσες αφιερώνει ο/η σύζυγος/σύντροφός σας; Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΠΟΙΕΙΣΤΕ ΤΙΣ ΩΡΕΣ. ΕΧΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΚΑΤ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. i4 ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ: 88 6

7 ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΟΛΕΣ ΚΑΡΤΑ C Χρησιµοποιώντας αυτήν εδώ την κάρτα, παρακαλώ πείτε µου πόσο συµφωνείτε ή διαφωνείτε µε κάθε µία από τις παρακάτω απόψεις για τους γιατρούς γενικά: ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ C i5 Οι γιατροί σπάνια αποκρύβουν την όλη αλήθεια από τους ασθενείς τους. i6 Οι οικογενειακοί γιατροί σπάνια αντιµετωπίζουν τους ασθενείς τους ως ίσους προς αυτούς. i7 Πριν οι γιατροί αποφασίσουν για µία θεραπεία, σπάνια τη συζητούν µε τον ασθενή τους. Συµφων ώ απόλυτα Συµφω νώ Ούτε συµφωνώ ούτε διαφωνώ ιαφωνώ ιαφωνώ απόλυτα ΚΑΡΤΑ D Θα σας διαβάσω τώρα κάποιες απόψεις σχετικά µε τη θέση ανδρών και γυναικών µέσα στην οικογένεια. Χρησιµοποιώντας αυτή την κάρτα, πείτε µου κατά πόσο συµφωνείτε ή διαφωνείτε µε κάθε µία από τις απόψεις που θα σας διαβάσω. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ D i8 i9 i10 Η γυναίκα δεν πρέπει να αφήνει την εργασία της για χάρη της οικογένειάς της. Οι γυναίκες θα πρέπει να αναλαµβάνουν περισσότερες ευθύνες για το σπίτι και τα παιδιά από όσες οι άνδρες. Όταν δεν υπάρχουν αρκετές δουλειές, οι γυναίκες θα πρέπει να έχουν το ίδιο δικαίωµα µε τους άνδρες σε µία δουλειά. Συµφωνώ απόλυτα Συµφω νώ Ούτε συµφωνώ ούτε διαφωνώ ιαφωνώ ιαφωνώ απόλυτα

8 i11 ΚΑΡΤΑ E: Γενικά, πόσο ικανοποιηµένος/η είσαστε µε τη σηµερινή κατάσταση της οικονοµίας στην Ελλάδα; Παρακαλώ χρησιµοποιήστε αυτή την κάρτα. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ E Απόλυτα δυσαρεστη µένος/η Ούτε ικανοποιη µένος/η ούτε δυσαρεστ ηµένος/η Απόλυτα ικανοποι ηµένος/η i i12 ΚΑΡΤΑ E Πόσο ικανοποιηµένος/η είσαστε από τον τρόπο που εκπληρώνει το έργο της η ελληνική κυβέρνηση; Χρησιµοποιήστε την ίδια κάρτα για να µου απαντήσετε. ΕΙΞΤΕ ΠΑΛΙ ΚΑΡΤΑ E Απόλυτα δυσαρεστη µένος/η Ούτε ικανοποιη µένος/η ούτε δυσαρεστ ηµένος/η Απόλυτα ικανοποι ηµένος/η i i13 ΚΑΡΤΑ E Γενικά, πόσο ικανοποιηµένος/η είσαστε από τον τρόπο που λειτουργεί η δηµοκρατία στην Ελλάδα; Απαντήστε µου χρησιµοποιώντας την ίδια κάρτα. ΕΙΞΤΕ ΠΑΛΙ ΚΑΡΤΑ E Απόλυτα δυσαρεστη µένος/η Ούτε ικανοποιη µένος/η ούτε δυσαρεστ ηµένος/η Απόλυτα ικανοποι ηµένος/η i ΗΜΕΡΑ ΜΗΝΑΣ ΕΤΟΣ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΤΗΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: i50 i51 i52 8

9 Συµπληρωµατικό ερωτηµατολόγιο Β ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F B (Γύρος ) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-2-F B 9

10 Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΕΑΝ Ο ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΝ ΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ HF1. ΕΑΝ ΕΙΝΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ, ΠΡΟΧΩΡΗΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ HF2. ΑΝ ΡΕΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΙ HF1 ΚΑΡΤΑ Α Παρακάτω κάνουµε περιγραφές για κάποιους ανθρώπους. Ακούγοντας κάθε περιγραφή, σας παρακαλώ να µου πείτε πόσο σας ή όχι το άτοµο που αναφέρεται στην κάθε περιγραφή. Παρακαλώ χρησιµοποιήστε αυτήν την κάρτα για να µου απαντήσετε. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ Α πάρα κάπως λίγο HF1-A HF1-B HF1-C HF1-D HF1-E HF1-F HF1-G HF1-H HF1-I HF1-J Είναι σηµαντικό για αυτόν να έχει καινούργιες ιδέες και να είναι δηµιουργικός. Του αρέσει να κάνει πράγµατα µε τον δικό του πρωτότυπο τρόπο. Είναι σηµαντικό για αυτόν να είναι πλούσιος. Θέλει να έχει πολλά χρήµατα και ακριβά πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό, όλοι οι άνθρωποι στον κόσµο να αντιµετωπίζονται ισότιµα. Πιστεύει ότι όλοι θα πρέπει να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες στη ζωή. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να δείχνει τις ικανότητές του. Θέλει ο κόσµος να θαυµάζει αυτό που κάνει. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να ζει σε ένα ασφαλές περιβάλλον. Αποφεύγει οτιδήποτε θα µπορούσε να θέσει σε κίνδυνο την ασφάλειά του. Του αρέσουν οι εκπλήξεις και θέλει να κάνει πάντα καινούργια πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό για τη ζωή του να κάνει πολλά διαφορετικά πράγµατα. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι θα πρέπει να κάνουν αυτό που τους λένε. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι πρέπει πάντα να τηρούν τους κανόνες, ακόµα και όταν κανείς δεν επιβλέπει την τήρησή τους. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να ακούει ανθρώπους µε διαφορετικές απόψεις από τις δικές του. Ακόµα και όταν διαφωνεί µαζί τους θέλει να κατανοεί τις απόψεις τους. Είναι σηµαντικό για αυτόν να είναι ταπεινός και µετριόφρων. Προσπαθεί να µην τραβάει την προσοχή. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να περνάει καλά. Του αρέσει να καλοµαθαίνει τον εαυτό του. 10

11 πάρα κάπως λίγο HF1-K HF1-L HF1-M HF1-N HF1-O HF1-P HF1-Q HF1-R HF1-S HF1-T HF1-U Είναι σηµαντικό γι αυτόν να παίρνει τις δικές του αποφάσεις για ό,τι κάνει. Θέλει να είναι ελεύθερος και να µην χρειάζεται να εξαρτάται από τους άλλους. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να βοηθά τους ανθρώπους γύρω του. Θέλει να φροντίζει για το καλό τους. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να είναι επιτυχηµένος. Ελπίζει ότι ο κόσµος θα αναγνωρίσει τα επιτεύγµατά του. Είναι σηµαντικό γι αυτόν, η κυβέρνηση να µπορεί να εγγυηθεί την ασφάλειά του απέναντι σε κάθε είδους απειλή. Θέλει το κράτος να είναι ισχυρό για να µπορεί να προστατεύει τους πολίτες του. Αναζητεί την περιπέτεια και του αρέσει να είναι ριψοκίνδυνος. Θέλει η ζωή του να είναι συναρπαστική. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να συµπεριφέρεται πάντα σωστά. Θέλει να αποφεύγει να κάνει οτιδήποτε για το οποίο οι άνθρωποι θα έλεγαν ότι είναι λάθος. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να τον σέβονται οι άλλοι. Θέλει οι άλλοι να κάνουν αυτό που τους λέει. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να είναι πιστός στους φίλους του. Θέλει να αφοσιώνεται στους ανθρώπους που βρίσκονται κοντά του. Πιστεύει ακράδαντα ότι οι άνθρωποι πρέπει να φροντίζουν τη φύση. Η φροντίδα για το περιβάλλον είναι κάτι σηµαντικό γι αυτόν. Η παράδοση είναι κάτι σηµαντικό γι αυτόν. Προσπαθεί να κρατάει τα ήθη και τα έθιµα, που του µετέδωσαν η θρησκεία του και η οικογένειά του. Αναζητάει πάντα το κέφι και τη διασκέδαση. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να κάνει πράγµατα που τον ευχαριστούν. ΤΩΡΑ ΠΗΓΑΙΝΕΤΕ ΣΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ i14 11

12 ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΕΣ HF2 ΚΑΡΤΑ Α Παρακάτω κάνουµε περιγραφές για κάποιους ανθρώπους. Ακούγοντας κάθε περιγραφή, σας παρακαλώ να µου πείτε πόσο σας ή όχι το άτοµο που αναφέρεται στην κάθε περιγραφή. Παρακαλώ χρησιµοποιήστε αυτήν την κάρτα για να µου απαντήσετε. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ Α πάρα κάπως λίγο HF2-A HF2-B HF2-C HF2-D HF2-E HF2-F HF2-G HF2-H HF2-I HF2-J Είναι σηµαντικό για αυτήν να έχει καινούργιες ιδέες και να είναι δηµιουργική. Της αρέσει να κάνει πράγµατα µε τον δικό της πρωτότυπο τρόπο. Είναι σηµαντικό για αυτήν να είναι πλούσια. Θέλει να έχει πολλά χρήµατα και ακριβά πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό, όλοι οι άνθρωποι στον κόσµο να αντιµετωπίζονται ισότιµα. Πιστεύει ότι όλοι θα πρέπει να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες στη ζωή. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να δείχνει τις ικανότητές της. Θέλει ο κόσµος να θαυµάζει αυτό που κάνει. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να ζει σε ένα ασφαλές περιβάλλον. Αποφεύγει οτιδήποτε θα µπορούσε να θέσει σε κίνδυνο την ασφάλειά της. Της αρέσουν οι εκπλήξεις και θέλει να κάνει πάντα καινούργια πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό για τη ζωή της να κάνει πολλά διαφορετικά πράγµατα. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι θα πρέπει να κάνουν αυτό που τους λένε. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι πρέπει πάντα να τηρούν τους κανόνες, ακόµα και όταν κανείς δεν επιβλέπει την τήρησή τους. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να ακούει ανθρώπους µε διαφορετικές απόψεις από τις δικές της. Ακόµα και όταν διαφωνεί µαζί τους θέλει να κατανοεί τις απόψεις τους. Είναι σηµαντικό για αυτήν να είναι ταπεινή και µετριόφρων. Προσπαθεί να µην τραβάει την προσοχή. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να περνάει καλά. Της αρέσει να καλοµαθαίνει τον εαυτό της. 12

13 πάρα κάπως λίγο HF2-K HF2-L HF2-M HF2-N HF2-O HF2-P HF2-Q HF2-R HF2-S HF2-T HF2-U Είναι σηµαντικό γι αυτήν να παίρνει τις δικές της αποφάσεις για ό,τι κάνει. Θέλει να είναι ελεύθερη και να µην χρειάζεται να εξαρτάται από τους άλλους. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να βοηθά τους ανθρώπους γύρω της. Θέλει να φροντίζει για το καλό τους. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να είναι επιτυχηµένη. Ελπίζει ότι ο κόσµος θα αναγνωρίσει τα επιτεύγµατά της. Είναι σηµαντικό γι αυτήν, η κυβέρνηση να µπορεί να εγγυηθεί την ασφάλειά της απέναντι σε κάθε είδους απειλή. Θέλει το κράτος να είναι ισχυρό για να µπορεί να προστατεύει τους πολίτες του. Αναζητεί την περιπέτεια και της αρέσει να είναι ριψοκίνδυνη. Θέλει η ζωή της να είναι συναρπαστική. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να συµπεριφέρεται πάντα σωστά. Θέλει να αποφεύγει να κάνει οτιδήποτε για το οποίο οι άνθρωποι θα έλεγαν ότι είναι λάθος. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να τη σέβονται οι άλλοι. Θέλει οι άλλοι να κάνουν αυτό που τους λέει. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να είναι πιστή στους φίλους της. Θέλει να αφοσιώνεται στους ανθρώπους που βρίσκονται κοντά της. Πιστεύει ακράδαντα ότι οι άνθρωποι πρέπει να φροντίζουν τη φύση. Η φροντίδα για το περιβάλλον είναι κάτι σηµαντικό γι αυτήν. Η παράδοση είναι κάτι σηµαντικό γι αυτήν. Προσπαθεί να κρατάει τα ήθη και τα έθιµα, που της µετέδωσαν η θρησκεία της και η οικογένειά της. Αναζητάει πάντα το κέφι και τη διασκέδαση. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να κάνει πράγµατα που την ευχαριστούν. 13

14 Για να µας βοηθήσετε να βελτιώσουµε τις ερωτήσεις µας στο µέλλον, ακολουθούν κάποιες τελευταίες ερωτήσεις πάνω σε µια σειρά από διαφορετικά ζητήµατα, οι οποίες µοιάζουν µε προηγούµενες. Παρακαλώ µην προσπαθήσετε να θυµηθείτε τις απαντήσεις που δώσατε προηγουµένως αλλά απαντήστε σαν να ήταν εντελώς καινούργιες ερωτήσεις. ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΟΛΕΣ i14 Ο ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗΣ ΡΩΤΑ Ή ΣΗΜΕΙΩΝΕΙ Θα ήθελα να επιβεβαιώσω κάτι, τώρα µένετε µε τον/τη σύζυγο ή τον/τη σύντροφό σας; i14 Ναι 1 ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ i15 Όχι 2.Γ. 8 ΠΗΓΑΙΝΕΤΕ ΣΤΗΝ i18 i15 ΚΑΡΤΑ B Θα ήθελα τώρα να µιλήσουµε για τις δουλειές του σπιτιού, δηλαδή µαγείρεµα, πλύσιµο, καθαριότητα, φροντίδα ρούχων, ψώνια, συντήρηση ιδιοκτησίας, αλλά όχι φροντίδα παιδιών και ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Σε µία τυπική καθηµερινή µέρα, πόσες ώρες συνολικά αφιερώνουν τα µέλη του νοικοκυριού σας στις δουλειές αυτές; ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ B Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΠΟΙΕΙΣΤΕ ΤΙΣ ΩΡΕΣ. ΕΧΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΚΑΤ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. i15 ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ: 88 i16 Και ποιο ποσοστό αυτού του χρόνου αφιερώνετε εσείς προσωπικά; 0% σηµαίνει και 100% σηµαίνει ολόκληρο. Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ. ΕΧΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΚΑΤ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. i16 ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ: 888 i17 Και ποιο ποσοστό αυτού του χρόνου αφιερώνει ο/η σύζυγος/σύντροφός σας; 0% σηµαίνει και 100% σηµαίνει ολόκληρο. Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ. ΕΧΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΚΑΤ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. i17 ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ:

15 ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΟΛΕΣ i18 Ο ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗΣ ΡΩΤΑ Ή ΣΗΜΕΙΩΝΕΙ: Απασχολείστε τώρα σε κάποια αµειβόµενη εργασία ως µισθωτός/ή, αυτοαπασχολούµενος/η ή εργαζόµενος/η στην οικογενειακή επιχείρηση; Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΘΕΩΡΗΣΤΕ ΤΟ ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ ΕΚΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΩΣ ΝΑΙ i18 Ναι 1 ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ i19 Όχι 2 ΠΗΓΑΙΝΕΤΕ ΣΤΗΝ i22 Και τώρα µερικές ερωτήσεις για την τωρινή σας δουλειά. i19 Θα λέγατε ότι η δουλειά σας χαρακτηρίζεται από ΙΑΒΑΣΤΕ i19... ποικιλία, 1 λίγη ποικιλία, 2 αρκετή ποικιλία, 3 µεγάλη ποικιλία; 4 8 i20 Και θα λέγατε ότι η δουλειά σας είναι ΙΑΒΑΣΤΕ i20... εξασφαλισµένη, 1 λίγο εξασφαλισµένη, 2 αρκετά εξασφαλισµένη, 3 εξασφαλισµένη; 4 8 i21 Και η δουλειά σας θέτει σε κίνδυνο την υγεία και την ασφάλειά σας ΙΑΒΑΣΤΕ i21..., 1 λίγο, 2 αρκετά, 3 ;

16 ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΟΛΕΣ i22 ΚΑΡΤΑ F Εάν θα έπρεπε να διαλέξετε µεταξύ των παρακάτω απόψεων ποια θα προτιµούσατε; Παρακαλώ πείτε µου πόσο κοντά βρίσκεται η δική σας γνώµη στις απόψεις αυτής της κάρτας διαλέγοντας έναν αριθµό µεταξύ του 1 και του 5. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ F i22 Η γυναίκα θα πρέπει να είναι προετοιµασµένη να αφήσει την εργασία της για χάρη της οικογένειάς της Η γυναίκα δεν πρέπει να αφήνει την εργασία της για χάρη της οικογένειάς της i23 ΚΑΡΤΑ G Εάν θα έπρεπε να διαλέξετε µεταξύ των παρακάτω απόψεων ποια θα προτιµούσατε; Παρακαλώ πείτε µου πόσο κοντά βρίσκεται η δική σας γνώµη στις απόψεις αυτής της κάρτας διαλέγοντας έναν αριθµό µεταξύ του 1 και του 5. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ G i23 Οι άνδρες θα πρέπει να αναλαµβάνουν εξίσου µε τις γυναίκες τις ευθύνες για το σπίτι και τα παιδιά Οι γυναίκες θα πρέπει να αναλαµβάνουν περισσότερες ευθύνες για το σπίτι και τα παιδιά από όσες οι άνδρες i24 ΚΑΡΤΑ H Εάν θα έπρεπε να διαλέξετε µεταξύ των παρακάτω απόψεων ποια θα προτιµούσατε; Παρακαλώ πείτε µου πόσο κοντά βρίσκεται η δική σας γνώµη στις απόψεις αυτής της κάρτας διαλέγοντας έναν αριθµό µεταξύ του 1 και του 5. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ H i24 Όταν δεν υπάρχουν αρκετές δουλειές, οι άνδρες θα πρέπει να προτιµώνται σε µία δουλειά από τις γυναίκες Όταν δεν υπάρχουν αρκετές δουλειές, οι γυναίκες θα πρέπει να έχουν το ίδιο δικαίωµα µε τους άνδρες σε µία δουλειά. 16

17 ΚΑΡΤΑ i: Παρακαλώ πείτε µου τώρα, πόσο εµπιστεύεστε εσείς προσωπικά κάθε έναν από τους θεσµούς που θα σας διαβάσω. Χρησιµοποιήστε την κλίµακα αυτής της κάρτας. Το 0 σηµαίνει ότι δεν έχετε καµία εµπιστοσύνη και το 10 σηµαίνει ότι έχετε απόλυτη εµπιστοσύνη. Πείτε µου πρώτα για ΙΑΒΑΣΤΕ ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ i Καµία ατως εµπιστοσύνη Απόλυτη εµπιστοσύνη i25 i26 i27... το ελληνικό κοινοβούλιο;... τη δικαιοσύνη;... τους πολιτικούς; ΗΜΕΡΑ ΜΗΝΑΣ ΕΤΟΣ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΤΗΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: i50 i51 i52 17

18 Συµπληρωµατικό ερωτηµατολόγιο Γ ΡΟΖ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F C (Γύρος ) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-2-F C 18

19 Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΕΑΝ Ο ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΝ ΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ HF1. ΕΑΝ ΕΙΝΑΙ ΓΥΝΑΙΚΑ, ΠΡΟΧΩΡΗΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ HF2. ΑΝ ΡΕΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΙ HF1 ΚΑΡΤΑ Α Παρακάτω κάνουµε περιγραφές για κάποιους ανθρώπους. Ακούγοντας κάθε περιγραφή, σας παρακαλώ να µου πείτε πόσο σας ή όχι το άτοµο που αναφέρεται στην κάθε περιγραφή. Παρακαλώ χρησιµοποιήστε αυτήν την κάρτα για να µου απαντήσετε. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ Α πάρα κάπως λίγο HF1-A HF1-B HF1-C HF1-D HF1-E HF1-F HF1-G HF1-H HF1-I HF1-J Είναι σηµαντικό για αυτόν να έχει καινούργιες ιδέες και να είναι δηµιουργικός. Του αρέσει να κάνει πράγµατα µε τον δικό του πρωτότυπο τρόπο. Είναι σηµαντικό για αυτόν να είναι πλούσιος. Θέλει να έχει πολλά χρήµατα και ακριβά πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό, όλοι οι άνθρωποι στον κόσµο να αντιµετωπίζονται ισότιµα. Πιστεύει ότι όλοι θα πρέπει να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες στη ζωή. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να δείχνει τις ικανότητές του. Θέλει ο κόσµος να θαυµάζει αυτό που κάνει. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να ζει σε ένα ασφαλές περιβάλλον. Αποφεύγει οτιδήποτε θα µπορούσε να θέσει σε κίνδυνο την ασφάλειά του. Του αρέσουν οι εκπλήξεις και θέλει να κάνει πάντα καινούργια πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό για τη ζωή του να κάνει πολλά διαφορετικά πράγµατα. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι θα πρέπει να κάνουν αυτό που τους λένε. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι πρέπει πάντα να τηρούν τους κανόνες, ακόµα και όταν κανείς δεν επιβλέπει την τήρησή τους. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να ακούει ανθρώπους µε διαφορετικές απόψεις από τις δικές του. Ακόµα και όταν διαφωνεί µαζί τους θέλει να κατανοεί τις απόψεις τους. Είναι σηµαντικό για αυτόν να είναι ταπεινός και µετριόφρων. Προσπαθεί να µην τραβάει την προσοχή. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να περνάει καλά. Του αρέσει να καλοµαθαίνει τον εαυτό του. 19

20 πάρα κάπως λίγο HF1-K HF1-L HF1-M HF1-N HF1-O HF1-P HF1-Q HF1-R HF1-S HF1-T HF1-U Είναι σηµαντικό γι αυτόν να παίρνει τις δικές του αποφάσεις για ό,τι κάνει. Θέλει να είναι ελεύθερος και να µην χρειάζεται να εξαρτάται από τους άλλους. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να βοηθά τους ανθρώπους γύρω του. Θέλει να φροντίζει για το καλό τους. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να είναι επιτυχηµένος. Ελπίζει ότι ο κόσµος θα αναγνωρίσει τα επιτεύγµατά του. Είναι σηµαντικό γι αυτόν, η κυβέρνηση να µπορεί να εγγυηθεί την ασφάλειά του απέναντι σε κάθε είδους απειλή. Θέλει το κράτος να είναι ισχυρό για να µπορεί να προστατεύει τους πολίτες του. Αναζητεί την περιπέτεια και του αρέσει να είναι ριψοκίνδυνος. Θέλει η ζωή του να είναι συναρπαστική. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να συµπεριφέρεται πάντα σωστά. Θέλει να αποφεύγει να κάνει οτιδήποτε για το οποίο οι άνθρωποι θα έλεγαν ότι είναι λάθος. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να τον σέβονται οι άλλοι. Θέλει οι άλλοι να κάνουν αυτό που τους λέει. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να είναι πιστός στους φίλους του. Θέλει να αφοσιώνεται στους ανθρώπους που βρίσκονται κοντά του. Πιστεύει ακράδαντα ότι οι άνθρωποι πρέπει να φροντίζουν τη φύση. Η φροντίδα για το περιβάλλον είναι κάτι σηµαντικό γι αυτόν. Η παράδοση είναι κάτι σηµαντικό γι αυτόν. Προσπαθεί να κρατάει τα ήθη και τα έθιµα, που του µετέδωσαν η θρησκεία του και η οικογένειά του. Αναζητάει πάντα το κέφι και τη διασκέδαση. Είναι σηµαντικό γι αυτόν να κάνει πράγµατα που τον ευχαριστούν. ΤΩΡΑ ΠΗΓΑΙΝΕΤΕ ΣΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ i28 20

21 ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΕΣ HF2 ΚΑΡΤΑ Α Παρακάτω κάνουµε περιγραφές για κάποιους ανθρώπους. Ακούγοντας κάθε περιγραφή, σας παρακαλώ να µου πείτε πόσο σας ή όχι το άτοµο που αναφέρεται στην κάθε περιγραφή. Παρακαλώ χρησιµοποιήστε αυτήν την κάρτα για να µου απαντήσετε. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ Α πάρα κάπως λίγο HF2-A HF2-B HF2-C HF2-D HF2-E HF2-F HF2-G HF2-H HF2-I HF2-J Είναι σηµαντικό για αυτήν να έχει καινούργιες ιδέες και να είναι δηµιουργική. Της αρέσει να κάνει πράγµατα µε τον δικό της πρωτότυπο τρόπο. Είναι σηµαντικό για αυτήν να είναι πλούσια. Θέλει να έχει πολλά χρήµατα και ακριβά πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό, όλοι οι άνθρωποι στον κόσµο να αντιµετωπίζονται ισότιµα. Πιστεύει ότι όλοι θα πρέπει να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες στη ζωή. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να δείχνει τις ικανότητές της. Θέλει ο κόσµος να θαυµάζει αυτό που κάνει. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να ζει σε ένα ασφαλές περιβάλλον. Αποφεύγει οτιδήποτε θα µπορούσε να θέσει σε κίνδυνο την ασφάλειά της. Της αρέσουν οι εκπλήξεις και θέλει να κάνει πάντα καινούργια πράγµατα. Πιστεύει ότι είναι σηµαντικό για τη ζωή της να κάνει πολλά διαφορετικά πράγµατα. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι θα πρέπει να κάνουν αυτό που τους λένε. Πιστεύει ότι οι άνθρωποι πρέπει πάντα να τηρούν τους κανόνες, ακόµα και όταν κανείς δεν επιβλέπει την τήρησή τους. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να ακούει ανθρώπους µε διαφορετικές απόψεις από τις δικές της. Ακόµα και όταν διαφωνεί µαζί τους θέλει να κατανοεί τις απόψεις τους. Είναι σηµαντικό για αυτήν να είναι ταπεινή και µετριόφρων. Προσπαθεί να µην τραβάει την προσοχή. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να περνάει καλά. Της αρέσει να καλοµαθαίνει τον εαυτό της. 21

22 πάρα κάπως λίγο HF2-K HF2-L HF2-M HF2-N HF2-O HF2-P HF2-Q HF2-R HF2-S HF2-T HF2-U Είναι σηµαντικό γι αυτήν να παίρνει τις δικές της αποφάσεις για ό,τι κάνει. Θέλει να είναι ελεύθερη και να µην χρειάζεται να εξαρτάται από τους άλλους. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να βοηθά τους ανθρώπους γύρω της. Θέλει να φροντίζει για το καλό τους. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να είναι επιτυχηµένη. Ελπίζει ότι ο κόσµος θα αναγνωρίσει τα επιτεύγµατά της. Είναι σηµαντικό γι αυτήν, η κυβέρνηση να µπορεί να εγγυηθεί την ασφάλειά της απέναντι σε κάθε είδους απειλή. Θέλει το κράτος να είναι ισχυρό για να µπορεί να προστατεύει τους πολίτες του. Αναζητεί την περιπέτεια και της αρέσει να είναι ριψοκίνδυνη. Θέλει η ζωή της να είναι συναρπαστική. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να συµπεριφέρεται πάντα σωστά. Θέλει να αποφεύγει να κάνει οτιδήποτε για το οποίο οι άνθρωποι θα έλεγαν ότι είναι λάθος. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να τη σέβονται οι άλλοι. Θέλει οι άλλοι να κάνουν αυτό που τους λέει. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να είναι πιστή στους φίλους της. Θέλει να αφοσιώνεται στους ανθρώπους που βρίσκονται κοντά της. Πιστεύει ακράδαντα ότι οι άνθρωποι πρέπει να φροντίζουν τη φύση. Η φροντίδα για το περιβάλλον είναι κάτι σηµαντικό γι αυτήν. Η παράδοση είναι κάτι σηµαντικό γι αυτήν. Προσπαθεί να κρατάει τα ήθη και τα έθιµα, που της µετέδωσαν η θρησκεία της και η οικογένειά της. Αναζητάει πάντα το κέφι και τη διασκέδαση. Είναι σηµαντικό γι αυτήν να κάνει πράγµατα που την ευχαριστούν. 22

23 Για να µας βοηθήσετε να βελτιώσουµε τις ερωτήσεις µας στο µέλλον, ακολουθούν κάποιες τελευταίες ερωτήσεις πάνω σε µια σειρά από διαφορετικά ζητήµατα, οι οποίες µοιάζουν µε προηγούµενες. Παρακαλώ µην προσπαθήσετε να θυµηθείτε τις απαντήσεις που δώσατε προηγουµένως αλλά απαντήστε σαν να ήταν εντελώς καινούργιες ερωτήσεις. ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΟΛΕΣ ΚΑΡΤΑ J Χρησιµοποιώντας αυτήν εδώ την κάρτα, παρακαλώ πείτε µου πόσο συµφωνείτε ή διαφωνείτε µε κάθε µία από τις παρακάτω απόψεις για τους γιατρούς γενικά: ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ J i28 Οι γιατροί συνήθως αποκρύβουν την όλη αλήθεια από τους ασθενείς τους. i29 Οι οικογενειακοί γιατροί αντιµετωπίζουν συνήθως τους ασθενείς τους ως ίσους προς αυτούς. i30 Πριν οι γιατροί αποφασίσουν για µία θεραπεία, τη συζητούν συνήθως µε τον ασθενή τους. Συµφωνώ απόλυτα Συµφω νώ Ούτε συµφωνώ ούτε διαφωνώ ιαφωνώ ιαφωνώ απόλυτα ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΟΛΕΣ i31 Ο ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗΣ ΡΩΤΑ Ή ΣΗΜΕΙΩΝΕΙ: Απασχολείστε τώρα σε κάποια αµειβόµενη εργασία ως µισθωτός/ή, αυτοαπασχολούµενος/η ή εργαζόµενος/η στην οικογενειακή επιχείρηση; Ο ΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: ΘΕΩΡΗΣΤΕ ΤΟ ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ ΕΚΤΟΣ ΩΣ ΝΑΙ i31 Ναι Όχι 1 ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ i32 2 ΠΗΓΑΙΝΕΤΕ ΣΤΗΝ i35 i32 ΚΑΡΤΑ K Παρακαλώ πείτε µου, σε µία κλίµακα από 0 έως 10, αν η δουλειά σας χαρακτηρίζεται από ποικιλία και πόση. Το 0 σηµαίνει ότι δεν έχει ποικιλία και το 10 ότι έχει µεγάλη ποικιλία. Επιλέξτε την απάντησή σας από αυτήν εδώ την κάρτα. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ K Καθόλου Πολύ µεγάλη ποικιλία ποικιλία i

24 i33 ΚΑΡΤΑ L Και τώρα πείτε µου σας παρακαλώ, σε µία κλίµακα από 0 έως 10, πόσο εξασφαλισµένη είναι η δουλειά σας; Το 0 σηµαίνει ότι δεν είναι εξασφαλισµένη και το 10 ότι είναι εξασφαλισµένη. Επιλέξτε την απάντησή σας από αυτήν εδώ την κάρτα. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ L Καθόλου εξασφαλισµένη Πολύ εξασφαλι σµένη i i34 ΚΑΡΤΑ M Παρακαλώ πείτε µου, σε µία κλίµακα από 0 έως 10, κατά πόσο κινδυνεύουν η υγεία και η ασφάλειά σας εξαιτίας της δουλειάς σας. Το 0 σηµαίνει ότι δεν κινδυνεύουν και το 10 ότι κινδυνεύουν. Επιλέξτε την απάντησή σας από αυτήν εδώ την κάρτα. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ M εν κινδυνεύουν Κινδυνεύουν (.Γ. ) i ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ/ΟΛΕΣ i35 ΚΑΡΤΑ N Γενικά, πόσο ικανοποιηµένος/η είσαστε µε τη σηµερινή κατάσταση της οικονοµίας στην Ελλάδα; Παρακαλώ χρησιµοποιήστε αυτήν την κάρτα. ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ N Πολύ Πολύ δυσαρεστηµένος/η ικανοποιηµένος/η i i36 ΚΑΡΤΑ N Πόσο ικανοποιηµένος/η είσαστε από τον τρόπο που εκπληρώνει το έργο της η ελληνική κυβέρνηση; Χρησιµοποιήστε την ίδια κάρτα για να µου απαντήσετε. ΕΙΞΤΕ ΠΑΛΙ ΚΑΡΤΑ N Πολύ Πολύ δυσαρεστηµένος/η ικανοποιηµένος/η i i37 ΚΑΡΤΑ N Γενικά, πόσο ικανοποιηµένος/η είσαστε από τον τρόπο που λειτουργεί η δηµοκρατία στην Ελλάδα; Απαντήστε µου χρησιµοποιώντας την ίδια κάρτα. ΕΙΞΤΕ ΠΑΛΙ ΚΑΡΤΑ N Πολύ Πολύ δυσαρεστηµένος/η ικανοποιηµένος/η i

25 ΚΑΡΤΑ O Παρακαλώ πείτε µου τώρα, πόσο εµπιστεύεστε εσείς προσωπικά κάθε έναν από τους θεσµούς που θα σας διαβάσω. Χρησιµοποιήστε την κλίµακα αυτής της κάρτας. Το 0 σηµαίνει ότι δεν έχετε καµία εµπιστοσύνη και το 10 σηµαίνει ότι έχετε απόλυτη εµπιστοσύνη. Πείτε µου πρώτα για ΙΑΒΑΣΤΕ ΕΙΞΤΕ ΚΑΡΤΑ Ο Καµία ατως εµπιστοσύνη Απόλυτη εµπιστοσύνη i38 i39 i40... το ελληνικό κοινοβούλιο;... τη δικαιοσύνη;... τους πολιτικούς; ΗΜΕΡΑ ΜΗΝΑΣ ΕΤΟΣ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΤΗΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: i50 i51 i52 25

Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΑ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-F2 A. Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΚΩ. ΕΡ/ΓΙΟΥ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΑ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-F2 A. Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΚΩ. ΕΡ/ΓΙΟΥ ΚΩ. ΕΡ/ΓΙΟΥ Ζ1 ΜΟΝΑ Α ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΚΩ. ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΟΥ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟΥ (ίδιο µε φόρµα επαφών και κύριο ερωτηµατολόγιο) Ζ2 Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-F2 A (Γύρος 1 2002) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΗΘΕΝΤΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (4 ος Γύρος 2008) 1 Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (3 ος Γύρος 2006) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΔΟΧΗΣ: F-2-F Α 1 Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο C ΡΟΖ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F C (4 ος Γύρος 2008) 1 Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β ΠΡΑΣΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (3 ος Γύρος 2006) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΔΟΧΗΣ: F-2-F B Οδηγ. Προς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συµ ληρωµατικό ερωτηµατολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (5 ος Γύρος 2010) 1 Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2004 ΚΑΡΤΑ 1 Καθόλου Λιγότερο από ½ ώρα Από ½ ώρα, έως και 1 ώρα Περισσότερο από 1 ώρα, έως και 1½ ώρα Περισσότερο από 1½ ώρα, έως και 2 ώρες Περισσότερο από 2 ώρες, έως και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2002 ΚΑΡΤΕΣ ΚΥΡΙΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2002 ΚΑΡΤΕΣ ΚΥΡΙΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2002 ΚΑΡΤΕΣ ΚΥΡΙΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΑΡΤΑ 1 Καθόλου Λιγότερο από ½ ώρα Από ½ ώρα, έως και 1 ώρα Από 1 ώρα, έως και 1½ ώρα Από 1½ ώρα, έως και 2 ώρες Από 2 ώρες, έως και 2½ ώρες

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2004/5

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2004/5 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Λεωφ. Μεσογείων 14-18, Αθήνα 115 10 Τηλ.: 210 7489 131-33 Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2002

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2002 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Λεωφ. Μεσογείων 14-18, Αθήνα 115 10 Τηλ.: 210 7489 131-33 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ 2002 ΑΘΗΝΑ 2003 Ευρωπαϊκή

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΑΘΗΝΑ 2009 Ευρωπαϊκή Κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο για Μαθητές Σχετικά με την Επιχειρηματικότητα

Ερωτηματολόγιο για Μαθητές Σχετικά με την Επιχειρηματικότητα Ερωτηματολόγιο για Μαθητές Σχετικά με την Επιχειρηματικότητα. *Obrigatório 1. 1. Ηλικία: * 15 16 17 18 19 + 2. 2. Σχολική τάξη: * 1η επαγγελματικού λυκείου 2η επαγγελματικού λυκείου 3η επαγγελματικού λυκείου

Διαβάστε περισσότερα

ZA5209. Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Greece

ZA5209. Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Greece ZA5209 Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Greece FLASH 269 Θα ήθελα να κάνω μερικές ερωτήσεις όσον αφορά τις σχέσεις μεταξύ των διάφορων γενεών που αποτελούν

Διαβάστε περισσότερα

ZA3935. Flash EB 142 Convention on the Future of Europe. Country Specific Questionnaire Greece

ZA3935. Flash EB 142 Convention on the Future of Europe. Country Specific Questionnaire Greece ZA3935 Flash EB 142 Convention on the Future of Europe Country Specific Questionnaire Greece I C A P * ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΓΟΡΑΣ & ΗΜΟΣΚΟΠΗΣΕΩΝ* α/α ΕΡΩΤ. Bας. Σοφίας 64, 115 28 ΑΘΗΝΑ * Τηλ : 72 00 000 *

Διαβάστε περισσότερα

ZA5209. Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Cyprus

ZA5209. Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Cyprus ZA5209 Flash Eurobarometer 269 (Intergenerational Solidarity) Country Specific Questionnaire Cyprus FLASH 269 Θα ήθελα να ρωτήσω μερικές ερωτήσεις όσον αφορά τις σχέσεις μεταξύ τις διάφορες γενιές που

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 o Ερωτηµατολόγιο για την ανταποκρισιµότητα των παρεχοµένων υπηρεσιών υγείας

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 o Ερωτηµατολόγιο για την ανταποκρισιµότητα των παρεχοµένων υπηρεσιών υγείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 o Ερωτηµατολόγιο για την ανταποκρισιµότητα των παρεχοµένων υπηρεσιών υγείας ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 1. Με βάση διαφορετικές πλευρές της υγείας σας σήµερα, όπως τις περιγράψατε προηγουµένως, πού θα τοποθετούσατε

Διαβάστε περισσότερα

Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία

Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία 2010-2020 Υπάρχουν 80 περίπου εκατομμύρια πολίτες με αναπηρίες στην ΕΕ, οι οποίοι συχνά αντιμετωπίζουν

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου

Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου Α! Γενικές Πληροφορίες 1. Ποιος συμπληρώνει τo ερωτηματολόγιο ; α) Πατέρας β) Μητέρα γ) Άλλος κηδεμόνας:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ Πληροφορίες για τον εκπαιδευτικό: Η Αυτοβιογραφία ιαπολιτισµικών Συναντήσεων, είναι ένα υλικό το οποίο µπορεί να χρησιµοποιηθεί ευρύτερα από τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ZA4811. Flash Eurobarometer 227 (Expectations of European Citizens Regarding the Social Reality in 20 Years' Time)

ZA4811. Flash Eurobarometer 227 (Expectations of European Citizens Regarding the Social Reality in 20 Years' Time) ZA4811 Flash Eurobarometer 227 (Expectations of European Citizens Regarding the Social Reality in 20 Years' Time) Country Specific Questionnaire Cyprus Flash Eurobarometer on The expectations and wishes

Διαβάστε περισσότερα

National Eye Institute Visual Functioning Questionnaire-25 (VFQ-25)

National Eye Institute Visual Functioning Questionnaire-25 (VFQ-25) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΑΣ National Eye Institute Visual Functioning Questionnaire-25 (VFQ-25) Version 2000 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. ΚΥΡΙΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (6 ος ΓΥΡΟΣ, 2012/13)

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. ΚΥΡΙΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (6 ος ΓΥΡΟΣ, 2012/13) ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΥΡΙΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (6 ος ΓΥΡΟΣ, 2012/13) 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΟ A1 A5 Τηλεόραση, εμπιστοσύνη στην κοινωνία ΚΕΝΤΡΙΚΟ B1 B34 Πολιτική: ενδιαφέρον για την πολιτική,

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μελέτη με θέμα: Διερεύνηση του βαθμού ανάπτυξης εμπιστοσύνης και ασφάλειας στην καθημερινή χρήση του διαδικτύου Ερωτηματολόγιο 1. Πόσο καιρό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ Σηµείωση για όσους συµπληρώνουν το ερωτηµατολόγιο Αυτό είναι ένα ερωτηµατολόγιο που απευθύνεται στα µέλη που βρίσκονται στο Πρόγραµµα

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Η οικονοµική κρίση στην Ελλάδα

Η οικονοµική κρίση στην Ελλάδα Η οικονοµική κρίση στην Ελλάδα ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ ΜΑΡΤΙΟΣ 9 1 GREEK PUBLIC OPINION Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Τ Α Υ Τ Ο Τ Η Τ Α Τ Η Σ Ε Ρ Ε Υ Ν Α Σ Μ Ε Ρ Ο Σ Π Ρ Ω Τ Ο ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ & ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ Μ Ε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. ΚΥΡΙΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (4 ος ΓΥΡΟΣ, 2008/9)

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. ΚΥΡΙΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (4 ος ΓΥΡΟΣ, 2008/9) ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΥΡΙΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (4 ος ΓΥΡΟΣ, 2008/9) 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΟ A1 A10 ΜΜΕ, εμπιστοσύνη στην κοινωνία ΚΕΝΤΡΙΚΟ B1 B40 Πολιτική: ενδιαφέρον για την πολιτική,

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΙΕΣ. Στους οικογενειακούς λόγους περιλαµβάνεται και η φροντίδα παιδιών ή άλλων εξαρτώµενων µελών της οικογένειας.

Ο ΗΓΙΕΣ. Στους οικογενειακούς λόγους περιλαµβάνεται και η φροντίδα παιδιών ή άλλων εξαρτώµενων µελών της οικογένειας. Ο ΗΓΙΕΣ Το πρώτο ερώτηµα (Ερώτηµα 83) λειτουργεί σαν «φίλτρο» για να ξεχωρίσουµε τους εργαζόµενους και µπορούµε να το συµπληρώσουµε βάσει των απαντήσεων στο κυρίως ερωτηµατολόγιο. Αν ο ερευνόµενος είναι

Διαβάστε περισσότερα

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Cyprus

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Cyprus ZA4727 Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Cyprus FLASH 194 URBAN AUDIT IN PREDEFINED COUNTRIES, ASK Q0: Q1 Γενικά μιλώντας, παρακαλώ πείτε μου εάν είστε

Διαβάστε περισσότερα

Οι Έλληνες και το Ισλάμ

Οι Έλληνες και το Ισλάμ Οι Έλληνες και το Ισλάμ Τι γνωρίζει και τι πιστεύει η κοινή γνώμη Νοέμβριος 2010 PI0967/ Διάγραμμα 1 PI0967/ Διάγραμμα 2 ΕΝΤΥΠΩΣΗ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΕ ΣΥΜΒΟΛΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Σας προκαλεί μάλλον θετική εντύπωση, ούτε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ 2012-2013 Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΝΕΩΝ ΑΥΤΟΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ Το ερωτηματολόγιο αυτό δημιουργήθηκε με σκοπό να μελετηθεί η αυτοεκτίμηση και ο αυτοέλεγχος που διαθέτουν οι νέοι

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή σας!

Ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή σας! Ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή σας! Εκ μέρους των φορέων υλοποίησης του έργου «Ισορροπία μεταξύ εργασίας και ζωής στο πλαίσιο της αλλαγής στην οικογένεια και στην αγορά εργασίας στην Ελλάδα (ΕΟΧ GR07/3939)»

Διαβάστε περισσότερα

Νέο: Κλίµακα οικιακής φροντίδας (BSFC: Burden Scale for Family Caregivers) σε 18 ευρωπαϊκές γλώσσες

Νέο: Κλίµακα οικιακής φροντίδας (BSFC: Burden Scale for Family Caregivers) σε 18 ευρωπαϊκές γλώσσες Νέο: Κλίµακα οικιακής φροντίδας (BSFC: Burden Scale for Family Caregivers) σε 18 ευρωπαϊκές γλώσσες Η έγκυρη καταγραφή της επιβάρυνσης των συγγενών, που φροντίζουν ασθενείς συγγενείς τους, είναι σε ολόκληρο

Διαβάστε περισσότερα

Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα 2012-2013. Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων»

Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα 2012-2013. Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων» Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα 2012-2013 Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων» Αναφορικά µε το πιο πάνω θέµα, σας ενηµερώνουµε ότι το Λύκειο Αγίου Γεωργίου Λάρνακας οργανώνει τις εξής δράσεις:

Διαβάστε περισσότερα

ZA4981. Flash Eurobarometer 250 (Confidence in Information society) Country Specific Questionnaire Cyprus

ZA4981. Flash Eurobarometer 250 (Confidence in Information society) Country Specific Questionnaire Cyprus ZA4981 Flash Eurobarometer 250 (Confidence in Information society) Country Specific Questionnaire Cyprus Citizens' confidence in the Information Society Flash Eurobarometer Q1. Κατά μέσο όρο, πόσο συχνά

Διαβάστε περισσότερα

Η ποιότητα ζωής στα Ιωάννινα σήμερα

Η ποιότητα ζωής στα Ιωάννινα σήμερα Η ποιότητα ζωής στα Ιωάννινα σήμερα Μάιος 2008 PI0821 / Διάγραμμα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΠΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΠΕΡΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΡΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό-τελικό ερωτηματολόγιο) Για τον/την Νηπιαγωγό

Αξιολόγηση Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό-τελικό ερωτηματολόγιο) Για τον/την Νηπιαγωγό Αξιολόγηση Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό-τελικό ερωτηματολόγιο) Για τον/την Νηπιαγωγό Βρες τα κράνη που εί πράσινα. Βάλε τα σε κύκλο. Βάλε σε κύκλο τη μπάλα που εί αριστερά από το δέντρο; Βλέπεις

Διαβάστε περισσότερα

Η ποιότητα ζωής στη Λάρισα σήμερα

Η ποιότητα ζωής στη Λάρισα σήμερα Η ποιότητα ζωής στη Λάρισα σήμερα Μάιος 2008 PI0823 / Διάγραμμα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΠΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΠΕΡΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΡΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ: ΤΥΠΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης. Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης. - 2 - Συσσωρευµένη γνώση και ικανότητες Ευαισθητοποίηση και αξιολόγηση της ατοµικής ικανότητας ανάληψης δράσης. Κοινωνική δεξιότητα Ικανότητα εκµάθησης Μεθοδικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Scoliosis Spine Laser Center

Scoliosis Spine Laser Center SRS-22r Ερωτηματολόγιο Ασθενούς Όνομα Ασθενούς: Όνομα Επώνυμο Ημ/νία: Ημ. Γέννησης: Ηλικία: + ΜΜ ΗΗ ΕΕ ΜΜ ΗΗ ΕΕ Έτη Μήνες Ιατρικός Φάκελος #: ΟΔΗΓΙΕΣ: Εκτιμούμε προσεκτικά την κατάσταση της μέσης /πλάτης

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ZA4566. European Election Study Country Specific Questionnaire Cyprus

ZA4566. European Election Study Country Specific Questionnaire Cyprus ZA4566 European Election Study 2004 Country Specific Questionnaire Cyprus 1 ΚΥΠΡΟΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2004 ΕΕS 2004 Ερ.1 Ποιά πιστεύετε ότι είναι τα σηµαντικότερα προβλήµατα που αντιµετωπίζει η

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΔΡΟΜΗΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. για τη Θεσσαλονίκη T - point (Thessaloniki s point)

ΣΥΝΔΡΟΜΗΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. για τη Θεσσαλονίκη T - point (Thessaloniki s point) ΣΥΝΔΡΟΜΗΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ για τη Θεσσαλονίκη T - point (Thessaloniki s point) Σεπτέμβριος 2013 Η Ταυτότητα της έρευνας Τύπος έρευνας Περιοχή έρευνας Ποσοτική τηλεφωνική έρευνα με τη χρήση δομημένου ερωτηματολογίου

Διαβάστε περισσότερα

ZA4891. Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Cyprus

ZA4891. Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Cyprus ZA4891 Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Cyprus FLASH 266 WOMEN AND EUROPEAN PARLIAMENT Demographics D1. Φύλο [1] Άντρας [2] Γυναίκα D2. Πόσο χρονών

Διαβάστε περισσότερα

GFFFFFFFFFFxxxxx x. xxxx. xxxxx xxxxx. xx xx. xxxxx. xxx / xxx / x xxx. xx xx 50)

GFFFFFFFFFFxxxxx x. xxxx. xxxxx xxxxx. xx xx. xxxxx. xxx / xxx / x xxx. xx xx 50) Ερωτηµατολογίου xx Υπηρεσίες για την Υποστήριξη Οικογενειακών Φροντιστών Ηλικιωµένων Ερωτήµατα για τους Παροχείς Υπηρεσιών QUESTNUM Συνεντευκτή: Γράψτε το όνοµα του συνεντευξιαζόµενου και την διεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

Testversion. Ej för ifyllnad. Ποια είναι η γνώμη σας για την υποστήριξη που λαμβάνετε στο κατάλυμά σας; Το κατάλυμά μου. Διαφων ώ. Δεν γνωρί ζω.

Testversion. Ej för ifyllnad. Ποια είναι η γνώμη σας για την υποστήριξη που λαμβάνετε στο κατάλυμά σας; Το κατάλυμά μου. Διαφων ώ. Δεν γνωρί ζω. Ποια είναι η γνμη σας για την υποστήριξη που λαμβάνετε στο κατάλυμά σας; Το κατάλυμά 1. Η δυνατότητά να επηρεά την υποστήριξη που λαμβάνω α. Μπορ να επηρεά τον τρόπο παροχής της υποστήριξης που λαμβάνω

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 o Ερωτηµατολόγιο για την αυτοαξιολόγηση του επιπέδου υγείας του πληθυσµού. 8. Συνολικά τις τελευταίες 30 µέρες, πόση

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 o Ερωτηµατολόγιο για την αυτοαξιολόγηση του επιπέδου υγείας του πληθυσµού. 8. Συνολικά τις τελευταίες 30 µέρες, πόση ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 o Ερωτηµατολόγιο για την αυτοαξιολόγηση του επιπέδου υγείας του πληθυσµού 5. Συνολικά τις τελευταίες 30 µέρες, πόσο µεγάλο πόνο και δυσφορία είχατε; Κανένα Μικρό Μέτριο Σοβαρό Εξαιρετικά σοβαρό

Διαβάστε περισσότερα

QOL-E V. 3 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΟ ΜΥΕΛΟΔΥΣΠΛΑΣΤΙΚΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ

QOL-E V. 3 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΟ ΜΥΕΛΟΔΥΣΠΛΑΣΤΙΚΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ QOL-E V. 3 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΟ ΜΥΕΛΟΔΥΣΠΛΑΣΤΙΚΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ Το παρόν είναι μια καλά οργανωμένη μελέτη σε ασθενείς με μυελοδυσπλαστικό σύνδρομο (ΜΔΣ), στόχος της οποίας

Διαβάστε περισσότερα

Φύλο. Ερωτηματολόγιο Συμβουλευτικής Καθοδήγησης. Αυτοέλεγχος 1)Μπορώ να φροντίζω τον εαυτό μου (πλύσιμο,ντυσιμο κτλ) παρά την ένταση του πό

Φύλο. Ερωτηματολόγιο Συμβουλευτικής Καθοδήγησης. Αυτοέλεγχος 1)Μπορώ να φροντίζω τον εαυτό μου (πλύσιμο,ντυσιμο κτλ) παρά την ένταση του πό Ερωτηματολόγιο Συμβουλευτικής Καθοδήγησης Φύλο Άνδρες 12 Γυναίκες 7 Φύλο 37% 63% Άνδρες Γυναίκες Ηλικία Μ.Ο= 45,79 Min=26 Max=62 Διάρκεια αυχενικού πόνου = 6,05 Αυτοέλεγχος 1)Μπορώ να φροντίζω τον εαυτό

Διαβάστε περισσότερα

ZA4535. Flash Eurobarometer 188 Consular Protection and Family Law. Country Specific Questionnaire Cyprus

ZA4535. Flash Eurobarometer 188 Consular Protection and Family Law. Country Specific Questionnaire Cyprus ZA4535 Flash Eurobarometer 188 Consular Protection and Family Law Country Specific Questionnaire Cyprus Flash 188 : Family law & Consular protection D(7599) DG JAI 2006, Draft Questionnaire v2.1 INTRO.

Διαβάστε περισσότερα

ZA4454. Flash Eurobarometer 189b White Paper on Communication - Decision Maker. Country Specific Questionnaire Cyprus

ZA4454. Flash Eurobarometer 189b White Paper on Communication - Decision Maker. Country Specific Questionnaire Cyprus ZA4454 Flash Eurobarometer 189b White Paper on Communication - Decision Maker Country Specific Questionnaire Cyprus Flash EB 189 White Paper on Communication Questionnaire Decision Maker Καληµέρα / Καλησπέρα

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνα για την Ελληνική και Ευρωπαϊκή πολιτική

Εικόνα για την Ελληνική και Ευρωπαϊκή πολιτική 04 Εικόνα για την Ελληνική και Ευρωπαϊκή πολιτική Σε ό,τι αφορά την ελληνική πολιτική, θα λέγατε ότι το κύριο χαρακτηριστικό της είναι ότι αυτή Λύνει προβλήματα 8 Δίνει όραμα στην κοινωνία 10 Ευνοεί τη

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία της μουσικής μέσα από ένα παραμύθι

Η ιστορία της μουσικής μέσα από ένα παραμύθι Η ιστορία της μουσικής μέσα από ένα παραμύθι Πριν πολλά χρόνια, στην Αρχαία Ελλάδα, ζούσαν οι Θεοί του Ολύμπου, πού αλλού; στον Όλυμπο. Και ενώ έτρωγαν αδιάκοπα νέκταρ και αμβροσία άρχισαν να πλήττουν

Διαβάστε περισσότερα

Testversion Ej för ifyllnad

Testversion Ej för ifyllnad Υπηρεσίες μέριμνας κατ οίκον για άτομα κάτω των 65 ετών grekiska 1. Γενική αξιολόγηση της υπηρεσίας μέριμνας κατ οίκον Πολύ Αρκετά Ούτε ούτε Αρκετά Πολύ a. Πόσο είστε γενικά με την υπηρεσία μέριμνας κατ

Διαβάστε περισσότερα

Είναι το Life Coaching για εσένα;

Είναι το Life Coaching για εσένα; Τι είναι το life coaching; Είναι το Life Coaching για εσένα; Το life coaching, όπως αναγράφεται στην ιστοσελίδα της International Coach Federation, και σε δική μου μετάφραση, είναι η διαδικασία μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

manningham Have your say about your city Έρευνα της Alzheimer s Australia Vic για κοινότητα φιλική προς την άνοια

manningham Have your say about your city Έρευνα της Alzheimer s Australia Vic για κοινότητα φιλική προς την άνοια manningham Have your say about your city Έρευνα της Alzheimer s Australia Vic για κοινότητα φιλική προς την άνοια Μια κοινότητα φιλική προς την άνοια είναι ένα μέρος που άτομα που πάσχουν από άνοια υποστηρίζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΑΡ. ΕΡΩΤΗΜ/ΓΙΟΥ:... ΗΜ/ΝΙΑ:... Καληµέρα/καλησπέρα σας, Ονοµάζοµαι...και είµαι συνεργάτης της Μentoring, µιας εταιρίας που διεξάγει έρευνες κοινής γνώµης. Αυτές

Διαβάστε περισσότερα

Flash Βαρόμετρο Νο141

Flash Βαρόμετρο Νο141 Flash Βαρόμετρο Νο141 Η ελληνική κοινή γνώμη απέναντι στην παγκόσμια οικονομική κρίση & το τραπεζικό σύστημα ΣΚΑΪ - ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Νοέμβριος 2008 0840 / Διάγραμμα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Ο αριθµός των κυνηγετικών όπλων στην χώρα µας είναι πολύ µεγάλος, αρκετά µεγάλος, όχι και τόσο µεγάλος, ή καθόλου µεγάλος;

Ο αριθµός των κυνηγετικών όπλων στην χώρα µας είναι πολύ µεγάλος, αρκετά µεγάλος, όχι και τόσο µεγάλος, ή καθόλου µεγάλος; ΑΡΙΘΜΟΣ ΚΥΝΗΓΕΤΙΚΩΝ ΟΠΛΩΝ Ο αριθµός των κυνηγετικών όπλων στην χώρα µας είναι πολύ µεγάλος, αρκετά µεγάλος, όχι και τόσο µεγάλος, ή καθόλου µεγάλος; 28 30 30 9 2 Πολύ µεγάλος Αρκετά µεγάλος Όχι και τόσο

Διαβάστε περισσότερα

3. Πώς θα ήθελα να είναι / συμπεριφέρονται τα παιδιά για να είμαι ευχαριστημένος/η; Παράρτημα ΙΙ

3. Πώς θα ήθελα να είναι / συμπεριφέρονται τα παιδιά για να είμαι ευχαριστημένος/η; Παράρτημα ΙΙ Παράρτημα Ι Εργαλείο 1: Γνωριμία - Διερεύνηση προσωπικών θεωριών 1. Τα πιο σημαντικά πράγματα που θέλω να πετύχω στην τάξη μου είναι: Α. Β. Γ. Δ. 2. Είμαι ευχαριστημένος/η από τη δουλειά μου όταν: Α. Β.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΨΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ

ΑΠΟΨΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ Οικονομικό Επιμελητήριο της Ελλάδος ΑΠΟΨΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ Ιανουάριος 2013 1 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ZA5948. Flash Eurobarometer 404 (European Citizens' Digital Health Literacy) Country Questionnaire Greece

ZA5948. Flash Eurobarometer 404 (European Citizens' Digital Health Literacy) Country Questionnaire Greece ZA98 Flash Eurobarometer 0 (European Citizens' Digital Health Literacy) Country Questionnaire Greece FL 0 - e-health Literacy - EL D Τι ηλικία έχετε; (ΚΑΤΑΓΡΑΨΤΕ - ΑΝ "ΑΡΝΗΣΗ" ΚΩΔΙΚΟΣ '99') D ΦΥΛΟ. Άνδρας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΥΡΙΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (3 ος ΓΥΡΟΣ, 2006/7) QUESTIONNAIRE CONTENTS ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2006 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΟ A1 A10 ΜΜΕ, εμπιστοσύνη στην κοινωνία ΚΕΝΤΡΙΚΟ B1 B40 Πολιτική:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ για τον ΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ για τον ΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ για τον ΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΟ ΚΟΙΝΟ Ιούνιος 2015 Ταυτότητα της έρευνας Τύπος έρευνας Ποσοτική έρευνα με τη μέθοδο των τηλεφωνικών συνεντεύξεων (CATI) Περιοχή έρευνας

Διαβάστε περισσότερα

Cyprus ISSP 2008 Religion III Questionnaire

Cyprus ISSP 2008 Religion III Questionnaire Cyprus ISSP 2008 Religion III Questionnaire Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Κάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα σε

Διαβάστε περισσότερα

ZA5440 Flash Eurobarometer 288 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 3)

ZA5440 Flash Eurobarometer 288 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 3) ZA5440 Flash Eurobarometer 288 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 3) Country Specific Questionnaire Cyprus Flash 288 FINANCIAL CRISIS D1. Φύλο [ΜΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσίες μέριμνας κατ' οίκον για άτομα κάτω των 65 ετών

Υπηρεσίες μέριμνας κατ' οίκον για άτομα κάτω των 65 ετών Υπηρεσίες μέριμνας κατ' οίκον για άτομα κάτω των 65 ετών 1. Επιρροή, Συνήθως, πάντα Δεν α. Λαμβάνει το προσωπικό υπόψη του τη και τις επιθυμίες σας σχετικά με τον τρόπο που παρέχεται η βοήθεια; β. Μπορείτε

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Mentoring

Εγχειρίδιο Mentoring Εγχειρίδιο Mentoring Business Mentor Greece Χρήσιμος Οδηγός για Mentees Publication 2016 by: Business Mentor Greece. All rights reserved Τι είναι το Mentoring Οι πρώτες αναφορές σε μέντορες τοποθετούνται

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

Νοικοκυριό-ID. 50+ στην Ευρώπη. Η Έρευνα για την Υγεία, τη Γήρανση και τη Συνταξιοδότηση στην Ευρώπη

Νοικοκυριό-ID. 50+ στην Ευρώπη. Η Έρευνα για την Υγεία, τη Γήρανση και τη Συνταξιοδότηση στην Ευρώπη Νοικοκυριό-ID Ατομικό-ID Ημερομηνία Συνέντευξης: Ερευνητή ID: Όνομα Ερευνώμενου: 50+ στην Ευρώπη Η Έρευνα για την Υγεία, τη Γήρανση και τη Συνταξιοδότηση στην Ευρώπη Ερωτηματολόγιο για Συμπλήρωση από το

Διαβάστε περισσότερα

Ανθρωπίνων Πόρων. Η έρευνα γίνεται στα πλαίσια της διπλωµατικής εργασίας για την απόκτηση ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Ανθρωπίνων Πόρων. Η έρευνα γίνεται στα πλαίσια της διπλωµατικής εργασίας για την απόκτηση ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ .Π.Μ.Σ. ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ µε εξειδίκευση στη ιοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων Η έρευνα γίνεται στα πλαίσια της διπλωµατικής εργασίας για την απόκτηση µεταπτυχιακού τίτλου. Σκοπό έχει τη µελέτη του θέµατος

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΑΤΑΘΕΣΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ ΓΙΑ ΕΠΕΜΒΑΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΑΡΘΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΙΣΧΙΟΥ

ΣΥΓΚΑΤΑΘΕΣΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ ΓΙΑ ΕΠΕΜΒΑΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΑΡΘΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΙΣΧΙΟΥ Σελίδα 1 ΣΥΓΚΑΤΑΘΕΣΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ ΓΙΑ ΕΠΕΜΒΑΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΑΡΘΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΙΣΧΙΟΥ Για τον ασθενή: Επώνυμο: Όνομα: Ημερομηνία γέννησης: Νοσοκομείο: Άνδρας / Γυναίκα: Υπεύθυνος επαγγελματίας υγείας / Τίτλος εργασίας......

Διαβάστε περισσότερα

Ferrans and Powers ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ GENERIC VERSION III

Ferrans and Powers ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ GENERIC VERSION III Ferrans and Powers ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ GENERIC VERSION III Α ΜΕΡΟΣ. Για καθεµιά από τις παρακάτω ερωτήσεις παρακαλούµε να σηµειώσετε την απάντηση που περιγράφει καλύτερα το πόσο ικανοποιηµένος/-η

Διαβάστε περισσότερα

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών KIDSCREEN-52 Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών Page 1 of 8 Γειά σου, Ηµεροµηνία: Μήνας Χρόνος Πώς είσαι; Πως νιώθεις; Αυτά είναι τα πράγµατα που θα

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΚΑΡΤΕΣ ΚΥΡΙΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΥ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΤΟΠΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΥ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΤΟΠΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΥ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΤΟΠΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ Διδάσκοντες: Ε. Καρύµπαλης Α.Γ. Παπαδόπουλος ΑΡΙΘΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μεταστροφή άποψης: Πριν και µετά τις ιαβουλεύσεις

Μεταστροφή άποψης: Πριν και µετά τις ιαβουλεύσεις Μεταστροφή άποψης: Πριν και µετά τις ιαβουλεύσεις Το παρόν έγγραφο παρουσιάζει κατηγορίες ποσοστών αναφορικά µε τις ερωτήσεις οι οποίες έδειξαν στατιστικά σηµαντικές διαφορές ως προς τη σύγκριση άποψη

Διαβάστε περισσότερα

ZA4813. Flash Eurobarometer 233 (Young People and Drugs) Country Specific Questionnaire Greece

ZA4813. Flash Eurobarometer 233 (Young People and Drugs) Country Specific Questionnaire Greece ZA4813 Flash Eurobarometer 233 (Young People and Drugs) Country Specific Questionnaire Greece FL233 - Youth, attitudes and drugs D1. Φύλο [ΜΗΝ ΡΩΤΗΣΕΤΕ - ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΑΝΑΛΟΓΑ] - [1]... Άντρας - [2]... Γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΑΠΟ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ FS-ICU (24)

ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΑΠΟ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ FS-ICU (24) ΕΡΕΥΝΑ ΝΟΥΜΕΡΟ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ: : ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΑΠΟ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ FS-ICU (24) ΠΩΣ ΔΟΥΛΕΥΟΥΜΕ; Οι απόψεις σας για την πρόσφατη εισαγωγή του μέλους της οικογενείας σας στην

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Αποτελεσμάτων Πανελλή Πανελλ νια ς Έρ Έ ευνα ς για γ τ η τ ν η ν Ψωρ Ψω ίασ ίασ

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Αποτελεσμάτων Πανελλή Πανελλ νια ς Έρ Έ ευνα ς για γ τ η τ ν η ν Ψωρ Ψω ίασ ίασ Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Πανελλήνιας Έρευνας ςγ για την Ψωρίαση Ετοιμάστηκε για τις: Ταυτότητα Έρευνας Μθδλ Μεθοδολογία: Συμπλήρωση του ερωτηματολογίου στο internet και αυτοσυμπληρούμενα ερωτηματολόγια

Διαβάστε περισσότερα

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Cyprus

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Cyprus ZA4986 Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Cyprus FLASH 260 STUDENTS AND HIGHER EDUCATION REFORM Κωδικός αριθμός του ερευνητή Ονομασίας περιοχής

Διαβάστε περισσότερα

ZA4816. Flash Eurobarometer 238 (Europeans' Attitudes Towards Animal Cloning) Country Specific Questionnaire Greece

ZA4816. Flash Eurobarometer 238 (Europeans' Attitudes Towards Animal Cloning) Country Specific Questionnaire Greece ZA4816 Flash Eurobarometer 238 (Europeans' Attitudes Towards Animal Cloning) Country Specific Questionnaire Greece FLASH EUROBAROMETER ON CONSUMER ATTITUDES TOWARDS ANIMAL CLONING GENERAL BACKGROUND KNOWLEDGE

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Πώς να μελετάμε τη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

ZA5440 Flash Eurobarometer 288 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 3)

ZA5440 Flash Eurobarometer 288 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 3) ZA5440 Flash Eurobarometer 288 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 3) Country Specific Questionnaire Greece Flash 288 FINANCIAL CRISIS D1. Φύλο [ΜΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Greece

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Greece ZA4986 Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Greece FLASH 260 STUDENTS AND HIGHER EDUCATION REFORM Κωδικός ερευνητή Όνομα Δήμου/Κοινότητας Κωδικός

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ:

Η ΦΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ: Η ΦΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ: Γειά σας. Είμαι κοινωνικός ερευνητής στο πανεπιστήμιο της Λισσαβώνας ISCTE. Διεξάγω μια έρευνα για τη διαφορετική φύση των ανθρώπων στις διάφορες χώρες της Δύσης. Οι

Διαβάστε περισσότερα

ZA4566. European Election Study Country Specific Questionnaire Greece (Greek)

ZA4566. European Election Study Country Specific Questionnaire Greece (Greek) ZA4566 European Election Study 2004 Country Specific Questionnaire Greece (Greek) ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΚΛΟΓΙΚΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΩΝ 2004 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚ ΟΣΗ (Greek version) European Εlections Studies 2004

Διαβάστε περισσότερα

Η οικονομική κρίση & η σεξουαλική υγεία των νέων

Η οικονομική κρίση & η σεξουαλική υγεία των νέων Public Opinion Strategies Communication Η οικονομική κρίση & η σεξουαλική υγεία των νέων Member of Επωνυμία Εταιρείας ΚΑΠΑ RESEARCH A.E. ΑΡ. ΜΗΤΡ : 5 Επωνυμία όνομα Εντολέα Σκοπός δημοσκόπησης Ιδιαίτερα

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης 1 ΤΥΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΕΡΙΟΧΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Ιανουάριος Μάρτιος 2013 ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Α. Γενικά Στοιχεία. 1. Παρακαλώ προσδιορίστε το φύλο σας. Άνδρας... (01) Γυναίκα... (02) 18 24... (01) 25 29... (02) 30 34... (03) 35 39...

Α. Γενικά Στοιχεία. 1. Παρακαλώ προσδιορίστε το φύλο σας. Άνδρας... (01) Γυναίκα... (02) 18 24... (01) 25 29... (02) 30 34... (03) 35 39... Γ Ε Ω Π Ο Ν Ι Κ Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Α Θ Η Ν Ω Ν Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Ι ε ρ ά Ο δ ό ς 75 Β ο τ α ν ι κ ό ς 118 55 Α θ ή ν α Πληροφορίες: Δέσποινα Ξανθοπούλου τηλ.: 210 529 4273, 210

Διαβάστε περισσότερα

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Cyprus

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Cyprus ZA5563 Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Cyprus EUROBAROMETER 2011 Youth attitudes on drugs D1. Φύλο [ΜΗΝ ΡΩΤΗΣΕΤΕ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΑΝΑΛΟΓΑ] Άντρας... 1 Γυναίκα... 2 D2. Πόσο

Διαβάστε περισσότερα

ZA6282. Flash Eurobarometer 403 (Citizens Perception about Competition Policy, wave 2) Country Questionnaire Greece

ZA6282. Flash Eurobarometer 403 (Citizens Perception about Competition Policy, wave 2) Country Questionnaire Greece ZA68 Flash Eurobarometer 0 (Citizens Perception about Competition Policy, wave ) Country Questionnaire Greece FL 0 - EU citizens' perceptions about competition policy - EL D Τι ηλικία έχετε; (ΚΑΤΑΓΡΑΨΤΕ

Διαβάστε περισσότερα

ZA6640. Flash Eurobarometer 417 (European Businesses and Public Administration) Country Questionnaire Greece

ZA6640. Flash Eurobarometer 417 (European Businesses and Public Administration) Country Questionnaire Greece ZA660 Flash Eurobarometer 7 (European Businesses and Public Administration) Country Questionnaire Greece A Αριθμός Flash (00 00) EB9. A B Κωδικός χώρας (005 006) EB9. B C Αριθμός ερωτηματολογίου (007 0)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ YΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΝΑ ΟΧΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ YΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΝΑ ΟΧΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ YΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΝΑ ΟΧΩΝ ΓΟΝΕΩΝ Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Προγράµµατος Ερωτηµατολόγιο Ικανοποίησης > 147 Αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί. Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 χρονών

Διαβάστε περισσότερα