ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης Επιστηµών της Αγωγής Επιστηµών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Ηµεροµηνία Γ.Σ. Τµήµατος: 215/

Transcript

1 Α.Ε.Ι. Σχολή: Τµήµα: ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης Επιστηµών της Αγωγής Επιστηµών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Ηµεροµηνία Γ.Σ. Τµήµατος: 5/7--00 ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗ Ι ΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Εαρινό Εξάµηνο Α/Α Τίτλος Μαθήµατος Κωδικός Εξ. Υ/Ε Διδάσκων Α/Α ΤΙΤΛΟΣ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΙΚΟΣ ΕΤΟΣ ΕΚΔΟ ΣΗΣ ΤΟΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗ Σ Φροντιστήριο ξένης γλώσσας ΙΙ (Αγγλικά) Ξ 08 Φ ο Υ Μ.Αµµάρι The Outsiders B Addie Kane Hillside press 007 Αθήνα Activate B Carolyn Barraclough, Megan Roderick Logman 009 Αθήνα Σύγχρονη διδακτική:βασικές έννοιες και προτάσεις εφαρµογής 06Υ 4ο Υ Κ. Καραδηµητρίου Στρατηγικές ιδασκαλίας- Η κριτική σκέψη στη διδακτική πράξη Τόµος Β (Θεωρία και Πράξη της ιδασκαλίας) Ματσαγγούρας Η. Gutenberg 007 Αθήνα Εισαγωγή στη διδακτική της κοινωνικής και παιδαγωγικής εργασίας του Νηπιαγωγείου Σακελλαρίου Μ. Ατραπός 00 Αθήνα

2 Γνωστική ανάπτυξη και 3 επίλυση προβληµάτων Ψ 6 Ε 4ο Ε Σ. Κανελλάκη Γνωστικές διεργασίες και επίλυση προβληµάτων Κανελλάκη Σ. Ατραπός 004 Αθήνα Λύση Προβληµάτων Kahney Hank, (µετ. Πέτρος Ρούσος) 997 Αθήνα 4 Παιδαγωγική της ένταξης 30 Ε 4ο Ε Ε. Σάλµοντ Παιδαγωγική της ένταξης: Από το σχολείο του διαχωρισµού σε ένα σχολείο για όλους. Σούλης Γ.Σ Τυπωθήτω 004 Αθήνα Σύγχρονες ενταξιακές προσεγγίσεις (τόµοι Α & Β) Ζώνιου Σιδέρη Αθηνά 004 Αθήνα 5 Μουσειακή αγωγή και εκπαιδευτικά προγράµµατα Π 7 Ε 4ο Ε Α. Φιλιππουπολίτη Μουσεία, Εµείς, τα Πράγµατα και ο Πολιτισµός Νάκου Ε. Νήσος 00 Αθήνα Το σύγχρονο µουσείο στην ελληνική εκπαίδευση µέσα από το παράδειγµα των εκπαιδευτικών προγραµµάτων Τζιαφέρη Σεβαστή Οίκος 005 Θεσσαλονίκ η 6 Εισαγωγή στη νεότερη λογοτεχνία (9ος-0ος αι.) Π 05 Υ 6ο Υ Σ. Ιακωβίδου Εισαγωγή στη νεότερη ελληνική λογοτεχνία Rodrick Beaton Νεφέλη 996 Αθήνα

3 Ιστορία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Λίνος Πολίτης Μ.Ι.Ε.Τ. 00 Αθήνα 7Πρακτική IV Α 04 Υ 6ο Υ Μ. Μουµουλίδου Γ. Ρεκαλίδου 3 Παιδαγωγικές, µαθησιακές και εµψυχωτικές προσεγγίσεις των οµάδων στο εκπαιδευτικό πλαίσιο Μ. Μουµουλίδου, Γ. Ρεκαλίδου Τυπωθήτω 00 Αθήνα 8 Κοινωνικές οργανώσεις και διαχείρηση κρίσεων Κ 7 Ε 6ο Ε Ν. Παναγιώτου ιαχείρηση κρίσεων στο σχολείο. Εγχειρίδιο για τη δηµιουργίαοµάδωνδιαχ είρησηςκρίσεων στο σχολείο. Brock Stefen,Sandoval Jonathan, Lewis Saron Τυπωθήτω 005 Αθήνα Πρόληψη ατυχηµάτων στα Νηπιαγωγεία. Πρόληψξ ατυχηµάτων, θεωρία, έρευνα δραστηριότητες Μαυρικάκη Ευαγελία Τυπωθήτω 006 Αθήνα 9Ζητήµατα Ειδικής Αγωγής Ψ 6 Ε 6ο Ε Ε. Σάλµοντ Εισαγωγή στη γνωστική και ψυχαναλυτική θεωρία της ανάπτυξης του παιδιού: Αντιµετώπιση µαθησιακών δυσκολιών µέσα από το παραµύθι και τη µαριονέτα Σαρρής ηµ. 009 Αθήνα

4 ιδασκαλία παιδιών µε δυσκολίες µάθησης και Αγαλιώτης Ιωαν. προσαρµογής 006 Αθήνα 0 Σχεδιασµός - εφαρµογή αξιολόγηση διαπολιτισµικών εκπαιδευτικών προγραµµάτων 8 Ε 6ο Ε Γ. Μαυροµάτης Πρόσθεση, όχι αφαίρεση - Πολλαπλασιασµός, όχι διαίρεση ραγώνα Θ., Φραγκουδάκη Α. Μεταίχµιο 007 Αθήνα Ταυτότητες υπό διαπραγµάτευση: Εκπαίδευση µε σκοπό την ενδυνάµωση σε µια κοινωνία της ετερότητας Cummins J. Gutenberg 999 Αθήνα Παιδί και παιχνίδι: ιεπιστηµονικές προσεγγίσεις (Θεµατική εβδοµάδα) Π 34 Ε 6ο Ε Κ. Γκουγκουλή Το ελληνικό παιχνίδι Γκουγκουλή Κ. - Καρακατσάνη.. (επιµ.) Μορφωτικό Ιδρυµα Εθνικής Τράπεζας 008 Αθήνα Το Παιχνίδι Σύγχρονες Ερευνητικές και διδακτικές προσεγγίσεις Αυγητίδου Σ. (επιµέλεια) Τυπωθήτω 00 Αθήνα Ερευνα και αξιολόγηση µουσειακού κοινού και θέµατα διαπολιτισµικότητας Π 37 Ε 6ο Ε Ν. Φιλιππουπολίτη Μουσείο:Αποθήκη ή ζωντανός οργανισµός Οικονόµου Μαρία Κριτική 003 Αθήνα ιεπιστηµονικές προσεγγίσεις στη Μουσειακή Αγωγή Κόκκινος Γ., Αλεξάκη Ε. Μεταίχµιο 00 Αθήνα

5 στον κύκλο του 3 Εθιµα χρόνου Π 4 Ε 6ο Ε. αµιανού Ελληνική Λαογραφία. Κοινωνική Συγκρότηση Μερακλής Μ. Βιβλιόπολις 004 Αθήνα Λαϊκό θέατρο στην Ελλάδα και στα Βαλκάνια Βάλτερ Πούχνερ Πατάκης 989 Αθήνα 4 Μυθιστόρηµα µαθητείας Π 39 Ε 8ο Ε Σ. Ιακωβίδου Τα ψάθινα καπέλα Λυµπεράκη Μαργαρίτα Καστανιώτης 997 Αθήνα Ο Λεωνής Θεοτοκάς Γεώργιος Βιβλιοπωλείο της Εστίας 004 Αθήνα ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗ Ι ΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΩΣ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ (εαρινού εξαµήνου) ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α/Α Τίτλος Μαθήµατος Κωδικός Εξ. Υ/Ε Διδάσκων ΤΙΤΛΟΣ Αρχές της επιστήµης των υπολογιστών και των γνωστικών επιστηµών ΙΙ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Θ 04 Υ ο Υ. Πρέντζας e-λεκτρονική µάθηση ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ Καµπουράκης Γ., Λουκής Ευρ. ΟΙΚΟΣ ΕΤΟΣ ΕΚΔΟ ΣΗΣ ΤΟΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗ Κλειδάριθµος 006 Αθήνα Σ Πληροφορική στην Εκπαίδευση Θ 06 Ε ο Υ. Πρέντζας Εκπαιδευτική τεχνολογία και διδασκαλία επιµ. Μ. Μουντρίδου Έλλην 009 Αθήνα 3 Ζητήµατα Ειδικής Αγωγής Ψ 6 Ε 6ο Ε Ε. Σάλµοντ Αυτισµός Uta Frith 009 Αθήνα

6 Ψυχολογία της ανάπτυξης του παιδιού ΙΙ ιόρθωση µαθήµατος (εκ παραδροµής) οριστικού καταλόγου Ψ 04 Υ ο Υ Σ. Κανελλάκη Α. Καρούσου Η θεωρία του Ζαν Πιαζέ για τη γνωστική και τη συναισθηµατική ανάπτυξη Wadsworth Barry (µετ. Κανελλάκη Σ. Καστανιώτης 00 Αθήνα Henri Wallon: Μια θεωρία για την ανάπτυξη του ατόµου Κανελλάκη Σ. 000 Αθήνα