ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ"

ÔΠρωτεύς Στεφανόπουλος
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΠΥΡΓΟΣ 26 / 2 / 2015 Αριθ. Πρωτ.: 282 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΗΛΕΙΑΣ ΜΑΡΙΑΝΘΗ ΚΟΤΑΔΑΚΗ Σχολ. Σύμβουλος κλ. ΠΕ06 Τηλέφωνο κιν.: kotadaki@gmail.com Ταχ. Δ/νση : Μανωλοπούλου 31 (3 ος όροφος) Διοικητήριο Πύργος Τηλέφωνο : FAX : grssil@sch.gr Πληροφορίες : Στέλλα Αναστασίου ΠΡΟΣ: Σχολικές μονάδες Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Ηλείας Εκπαιδευτικούς ΠΕ06 Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Ηλείας (μέσω των Δ/ντών των σχολικών μονάδων) ΚΟΙΝ. Δ/νση Π/θμιας Εκπ/σης Ηλείας Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Ηλείας ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ Θέμα : «Νέα πρόσκληση για συμμετοχή σε εξ αποστάσεως σεμινάριο με θέμα Digital Storytelling for the Development of Productive and Collaborative Skills Σχολικής Συμβούλου κλάδου ΠΕ06 Μαριάνθης Κοταδάκη». Αγαπητοί Συνάδελφοι, Λόγω αυξημένης ζήτησης, απευθύνεται νέα πρόσκληση για συμμετοχή στο νέο εξ αποστάσεως σεμινάριο με θέμα «Digital Storytelling for the Development of Productive and Collaborative Skills». Θα δημιουργηθεί ένα επιπλέον τμήμα εκπαιδευομένων που θα παρακολουθήσουν το σεμινάριο που εκφέρεται στην Αγγλική γλώσσα, γι αυτό και η πρόσκληση απευθύνεται σε μόνιμους, αναπληρωτές, ωρομίσθιους και με οργανική ή προσωρινή τοποθέτηση εκπαιδευτικούς α) ΠΕ06 της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπ/σης και β) άλλων ειδικοτήτων με πιστοποίηση επιπέδου Β2-Γ2 στην Αγγλική γλώσσα. Στις διαδικασίες πλήρωσης της θέσεων του συγκεκριμένου τμήματος θα δοθεί προτεραιότητα στους εκπαιδευτικούς ΠΕ05, ΠΕ06 και ΠΕ07.

2 Το σεμινάριο είναι προαιρετικό και διοργανώνεται με την υποστήριξη του ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Αχαΐας και με τη συνεργασία δικτύου εθελοντών εκπαιδευτικών-επιμορφωτών με υψηλή πιστοποιημένη ψηφιακή κατάρτιση. Σκοποί του σεμιναρίου Το σεμινάριο αποσκοπεί : στην έμπρακτη εξοικείωση των εκπαιδευτικών με τις αρχές παραγωγής γραπτού αφηγηματικού λόγου στην Αγγλική γλώσσα, στην ανάλυση και επεξεργασία των στοιχείων του συγκεκριμένου κειμενικού είδους (αφήγηση ιστορίας) στη γνωριμία των εκπαιδευτικών με την έννοια, τη μορφή, τα εργαλεία και την εκπαιδευτική εφαρμογή της ψηφιακής αφήγησης, στην γνωριμία των εκπαιδευτικών με την παιδαγωγική αξία της ενσωμάτωσης της ψηφιακής αφήγησης στη μαθησιακή διαδικασία, στην εμπειρική εξερεύνηση της συμβολής της ψηφιακής αφήγησης στην ανάπτυξη αυθεντικού δομημένου λόγου, στην εμπειρική εξερεύνηση της συμβολής της ψηφιακής αφήγησης στην ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων μέσα από τη συνεργατική δημιουργία, στην εμπειρική ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων μέσα από τη συμμετοχική ανταλλαγή ιδεών και εμπειριών και τη συλλογική επίλυση προβλημάτων, στην ενθάρρυνση του εμπλουτισμού του μαθήματος της Αγγλικής γλώσσας αλλά και άλλων διδακτικών αντικειμένων με σύγχρονα και διδακτικά συναφή τεχνολογικά μέσα-εργαλεία και στην ενίσχυση της ψηφιακής επιμόρφωσης και της χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας για την επαγγελματική ανάπτυξη. Δομή και περιεχόμενο του σεμιναρίου Το σεμινάριο θα διαρκέσει 8 εβδομάδες και θα απαιτεί εξ αποστάσεως μελέτη πολυτροπικού υλικού, συνεργατική επίλυση αποριών, διαμοιρασμό ιδεών και εμπειριών σε ειδικές ομάδες συζήτησης (forum) και διαδικτυακή εργασία, με τη χρήση της πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης Moodle και του διαδικτύου. Στη διάρκεια του σεμιναρίου, θα πραγματοποιηθούν δύο (2) δια ζώσης συναντήσεις εργαστηριακού τύπου στο εργαστήριο πληροφορικής του 2 ου ΕΠΑΛ Αμαλιάδας διάρκειας 5 διδακτικών ωρών η κάθε μια σε απογευματινές ώρες (15:00-19:00). Σκοπός των δια ζώσης συναντήσεων είναι: α) η εισαγωγή των συμμετεχόντων στο θεωρητικό πλαίσιο της Ψηφιακής Αφήγησης με βάση τη σχετική διεθνή βιβλιογραφία και β) η πρακτική εξάσκηση των συμμετεχόντων σε σημαντικά κατηγοριοποιημένα εργαλεία ψηφιακής αφήγησης. Οι ημερομηνίες των δια ζώσης συναντήσεων είναι: 1 η : 13/3/2015 και 2 η : 23/3/2015 με δυνατότητα μετακίνησης σε περίπτωση κωλύματος.

3 Ο αριθμός των συμμετεχόντων δεν θα είναι μεγαλύτερος των 20. Υπολογίζεται ότι συνολικός απαιτούμενος χρόνος για τη θεωρητική μελέτη, την ενασχόληση με το ψηφιακό υλικό και την εκπόνηση των δραστηριοτήτων θα είναι 42 ώρες, συμπεριλαμβανομένων και των ωρών των δια ζώσης συναντήσεων. Το σεμινάριο περιλαμβάνει 8 ενότητες, κατανεμημένες στις αντίστοιχες εβδομάδες με συγκεκριμένες θεματολογικά στοχευμένες δραστηριότητες ανά εβδομάδα, οι οποίες οδηγούν τους συμμετέχοντες στρατηγικά και εξελικτικά στην εμπειρική, συνεργατική και δημιουργική εκπαιδευτική αξιοποίηση της Ψηφιακής Αφήγησης. Του κύριου κορμού του σεμιναρίου προηγείται μια εισαγωγική εβδομάδα εξοικείωσης με τεχνικές και εργαλεία της ηλεκτρονικής πλατφόρμας επιμόρφωσης. Ενδεικτικά, τα θέματα των ενοτήτων είναι τα ακόλουθα: Θέμα ενότητας Περιεχόμενο ενότητας 1 η 2 η 3 η 4 η 5 η 6 η 7 η Storytelling becomes Digital Storytelling Tools for Digital Storytelling (1) Tools for Digital Storytelling (2) Digital Storytelling methodology Assembling the digital story Creating, enriching and editing the digital story Story presentation and self-evaluation Ορισμός, στοιχεία και παιδαγωγική αξία της κλασσικής και ψηφιακής αφήγησης, δείγματα καλής πρακτικής, συγγραφή σεναρίου. Παρουσίαση εργαλείων ψηφιακής αφήγησης (βιβλιοθήκες και επεξεργασία εικόνας και ήχου, παρουσιάσεις, κόμικς, πολυμέσα ψηφιακής αφήγησης), πρακτική άσκηση σε απλά εργαλεία. Πρακτική άσκηση σε συγκεκριμένα σύνθετα εργαλεία ψηφιακής αφήγησης (Glogster, Voicethread). Μεθοδολογία ψηφιακής αφήγησης (δημιουργία εικονογραφημένου σεναρίου, σύνθεση και ρουμπρίκες αξιολόγησης ψηφιακής αφήγησης. Ανασκόπηση ψηφιακών εργαλείων, επιλογή κύριου εργαλείου δημιουργίας ψηφιακής αφήγησης και συλλογή ψηφιακού περιεχομένου αφήγησης. Δημιουργία, εμπλουτισμός και επεξεργασία ψηφιακής αφήγησης. Παρουσίαση των ψηφιακών ιστοριών και αυτοαξιολόγηση μέσω των ρουμπρικών αξιολόγησης.

4 8 η Digital Storytelling in teaching Εκπαιδευτική αξιοποίηση των ψηφιακών αφηγηματικών δημιουργιών (δημιουργία μαθησιακών δραστηριοτήτων και σχεδίων μαθήματος), περαιτέρω επιστημονική μελέτη. Υλικό του σεμιναρίου Το υλικό του σεμιναρίου εκφέρεται στην Αγγλική γλώσσα και περιλαμβάνει α) παρουσιάσεις PowerPoint για τη μετάδοση του θεωρητικού υπόβαθρου και την παρουσίαση των ψηφιακών εργαλείων, β) υπερσυνδέσμους συνδέσμους παραπομπής σε portals και σε άλλο ενημερωτικό-επιμορφωτικό βιντεοσκοπημένο υλικό, γ) άρθρα για μελέτη και επεξεργασία, δ) εισαγωγικά κείμενα για το περιεχόμενο κάθε εβδομάδας, ε) αρχεία σε μορφή.doc(x),.pdf, κ.ά. ως υποδείγματα για την μελέτη και την εκπόνηση εργασιών και για τις εκφωνήσεις των εργασιών προς υποβολή και στ) τις εκφωνήσεις των διαδικτυακών εργασιών. Την πρώτη ημέρα κάθε εβδομάδας (Δευτέρα) παρουσιάζεται το περιεχόμενο της ενότητας, το οποίο μελετούν οι συμμετέχοντες διαδικτυακά και κατόπιν καλούνται να υποβάλουν διαδικτυακά προς αξιολόγηση μια εργασία αξιοποίησής του με καταληκτική προθεσμία τη 2η Κυριακή της εκάστοτε εβδομάδας (δηλαδή μέσα σε 15 ημέρες το ανώτερο) και ώρα 23:59. Προϋποθέσεις φοίτησης Οι συμμετέχοντες πρέπει 1. να έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, κατά προτίμηση από το σπίτι, 2. να διαθέτουν βασική έως καλή γνώση δεξιοτήτων ΤΠΕ, 3. και να είναι πρόθυμοι να πειραματιστούν δημιουργικά, αυτόνομα και διεξοδικά με τα προτεινόμενα εργαλεία, 4. να ανταποκρίνονται με συνέπεια στις δραστηριότητες ακολουθώντας τις οδηγίες που περιλαμβάνονται στις σχετικές εκφωνήσεις ή παρέχονται επιπλέον στο forum ομαδικής συζήτησης από τους βαθμολογητές. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του σεμιναρίου και τη χορήγηση αντίστοιχης βεβαίωσης απαιτείται: Η συμμετοχή και στις δύο δια ζώσης συναντήσεις Η επιτυχής και χρονικά συνεπής ολοκλήρωση των προβλεπόμενων ανά εβδομάδα δραστηριοτήτων. Δίνεται η δυνατότητα επιλογής μεταξύ δραστηριοτήτων μόνο σε συγκεκριμένες εβδομάδες ως εξής: - Εκπόνηση δύο (2) δραστηριοτήτων από τις 3 της ς 2 - Εκπόνηση μιας (1) από τις δυο δραστηριότητες της ς 3 - Εκπόνηση δύο (2) από τις τρεις δραστηριότητες της ς 8.

5 ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ! Η εκπόνηση μιας από τις δραστηριότητες σχεδιασμού διδακτικού υλικού (8.1.α/8.1.β) της ς 8 παραμένει υποχρεωτική. Επιλογή επιμορφουμένων Θα δημιουργηθεί τμήμα 20 εκπαιδευομένων. Σε περίπτωση περισσότερων αιτήσεων, οι εκπαιδευόμενοι θα επιλεγούν με κλήρωση. H επιλογή των επιμορφουμένων γίνεται με ηλεκτρονική κλήρωση. Υποβολή αίτησης συμμετοχής Όσοι επιθυμείτε να συμμετάσχετε, παρακαλείσθε να υποβάλλετε μόνο ηλεκτρονικά την αίτησή σας στη διεύθυνση έως και 28/2/2015. Μετά την ανάρτηση των αποτελεσμάτων οι επιμορφούμενοι καλούνται να δηλώσουν άμεσα την πρόθεσή τους για συμμετοχή στο πρόγραμμα μέσα σε συγκεκριμένο χρονικό πλαίσιο που τους κοινοποιείται. Το σεμινάριο έχει τεθεί υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας. Με εκτίμηση, Η Σχολική Σύμβουλος κλάδου ΠΕ06 Π.Ε Ηλείας Μαριάνθη Κοταδάκη

Σχετικά έγγραφα

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης με θέμα την Ψηφιακή Αφήγηση»

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης με θέμα την Ψηφιακή Αφήγηση» 1 ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ ως προς την ημερομηνία υποβολής αιτήσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΓΡΑΦΕΙΟ