Σαηεντολογία. Η Κοσμολογία, η Ανθρωπολογία, το Σύστημα Ηθικής και η Μεθοδολογία της

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Σαηεντολογία. Η Κοσμολογία, η Ανθρωπολογία, το Σύστημα Ηθικής και η Μεθοδολογία της"

Transcript

1 Σαηεντολογία Η Κοσμολογία, η Ανθρωπολογία, το Σύστημα Ηθικής και η Μεθοδολογία της Regis Dericquebourg Καθηγητής της Κοινωνιολογίας της Θρησκείας Πανεπιστήμιο Λιλ ΙΙΙ Λιλ, Γαλλία 22 Σεπτεμβρίου 1995

2

3 Σαηεντολογία Η Κοσμολογία, η Ανθρωπολογία, το Σύστημα Ηθικής και η Μεθοδολογία της

4

5 Σαηεντολογία η Κοσμολογία, η Ανθρωπολογία, το Σύστημα Ηθικής και η Μεθοδολογία της Περιεχόμενα Ι. Είναι η Σαηεντολογία μια Θρησκεία; 1 I.I. Τι Εννοούμε όταν Λέμε Θρησκεία; 1 Ι.ΙΙ. Τα Περιεχόμενα της Σαηεντολογίας 2 Η Κοσμολογία: Το Υπερφυσικό στη Σαηεντολογία 2 Τα Δυναμικά και η Ηθική 3 Η Ανθρωπολογία της Σαηεντολογίας 5 Α. Το Ώντιτινγκ 6 Β. Θρησκευτική Εκπαίδευση 7 Γ. Τελετές 8 Δ. Oργάνωση 8 Ε. Ποιμαντική Συμβούλευση 8 II. Ποιοι Είναι οι Σαηεντολόγοι; 8 III. Πώς οι Σαηεντολόγοι Επικυρώνουν τα Πιστεύω τους; 9 III.I. Πρακτική Ορθότητα 11 III.II. Πιθανότητα στην Πίστη 12 III.ΙΙΙ. Σχετική Αλήθεια 13 III.IV. Σχετικότητα 13 III.V. Το Νόημα της Ζωής 13 III.VI. Παραπομπές στην Επιστήμη 14 III.VII. Η Σπουδαιότητα της Τεχνολογίας της Σαηεντολογίας 14 III.VIII. Αναφορά σε μια Θρησκευτική Παράδοση 15 IV. Συμπεράσματα 15 Σχετικά με τον Συγγραφέα 19

6

7 Σαηεντολογία H Κοσμολογία, η Ανθρωπολογία, το Σύστημα Ηθικής και η Μεθοδολογία της Ο σκοπός αυτής της γνωμοδότησης είναι να εξετάσουμε προσεκτικά τη Σαηεντολογία από μια κοινωνιολογική άποψη. Το ερώτημα είναι: είναι η Σαηεντολογία μια θρησκεία και, αν ναι, ποιο είδος θρησκείας; Θα προσπαθήσουμε να παρέχουμε στοιχειώδεις απαντήσεις σ αυτό το άρθρο. Θα περιγράψουμε επίσης μερικές όψεις της Σαηεντολογίας όπως εμφανίζεται σε μας σήμερα. Η παρουσίασή μας δεν έχει στόχο ούτε να επικρίνει ούτε να δικαιολογήσει. Ι. Είναι η Σαηεντολογία μια Θρησκεία; I.I. Τι Εννοούμε όταν Λέμε Θρησκεία; Σαφώς, η γνωμοδότηση αυτή δεν μπορεί να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για μια συζήτηση σχετικά με τον ορισμό της θρησκείας. Μπορούμε ωστόσο να έχουμε μια λειτουργική άποψη και να συμφωνήσουμε σε έναν ελάχιστο αριθμό χαρακτηριστικών που υπάρχουν στις περισσότερες θρησκείες. Αντιλαμβανόμαστε ότι αυτή η άποψη παραβλέπει για την ώρα τη συζήτηση σχετικά με τον ορισμό της θρησκείας όπως αυτός επιβάλλεται από νέες μορφές θρησκείας. Μπορούμε να συμφωνήσουμε με τον Μπράιαν Γουίλσον ότι μια θρησκεία περιλαμβάνει: Μια κοσμολογία στην οποία το σύμπαν προσδιορίζεται σχετικά με μία ή περισσότερες υπερφυσικές δυνάμεις. Μια σύλληψη της έννοιας του Ανθρώπου που υπερβαίνει τα όρια της επίγειας ύπαρξής του. Ένα πριν και ένα μετά. Τη μη αποδοχή της πεπερασμένης φύσης του Ανθρώπου.

8 Σελίδα 2 Ένα ηθικό δίδαγμα που πηγάζει από αυτή την κοσμολογία. Παροχή οδηγιών και κατευθυντήριων γραμμών, σύμφωνα με τον προτεινόμενο προσδιορισμό του σύμπαντος. Εργαλεία που φέρνουν τα ανθρώπινα όντα σε επαφή με την υπερφυσική αρχή, όπως προσευχή, θρησκευτικές τελετές, τεχνικές διαλογισμού. Μια κοινότητα οπαδών η οποία όσο μικρή και να είναι είναι ικανή να διατηρεί και να αναπαράγει τις πεποιθήσεις και να διαχειρίζεται τα οφέλη της σωτηρίας. Ο συνδυασμός αυτών των στοιχείων καθιστά δυνατό να διαχωρίσουμε τις θρησκείες: (1) από φιλοσοφίες του Ντεϊσμού, οι οποίες παρέχουν μια κοσμολογία και σημασία για την ύπαρξη, αλλά οι οποίες δεν αποσκοπούν να συνδέσουν τα ανθρώπινα όντα με υπερφυσικές δυνάμεις, (2) από ατομική μαγεία, που προορίζεται για την απόκτηση εμπειρικών αποτελεσμάτων με τη χρήση εμπειρικών τεχνικών, (3) από οργανώσεις του Ντεϊσμού, όπως ο Ελευθεροτεκτονισμός, που αναγνωρίζει την ύπαρξη του Μεγάλου Αρχιτέκτονα του Σύμπαντος, αλλά του οποίου οι τελετές δε στοχεύουν στο να συνδέσουν τον Άνθρωπο μ Αυτόν. Ι.ΙΙ. Τα Περιεχόμενα της Σαηεντολογίας Η Σαηεντολογία περιέχει μια κοσμολογία, μια ανθρωπολογία, ηθική, θρησκευτικές τελετές, μια μέθοδο ώντιτινγκ, μια μέθοδο για να καθαρίζει το σώμα, εκπαιδευτικές μεθόδους, μια θεωρία επικοινωνίας. Η Κοσμολογία: Το Υπερφυσικό στη Σαηεντολογία Ο ιδρυτής, Λ. Ρον Χάμπαρντ ( ), αναμορφώνει τη θεωρία των αρχέγονων πνευμάτων. Υποστηρίζει ότι, πριν από τη γέννηση του σύμπαντος, τα πνεύματα υπήρχαν, και τα ονομάζει θήταν. Ήταν άυλα όντα χωρίς μάζα και χωρίς χρονικά όρια, που δεν καταλάμβαναν καθόλου χώρο ήταν παντογνώστες, παντοδύναμα, άφθαρτα, αθάνατα και ικανά να δημιουργήσουν οτιδήποτε. Τα άυλα αυτά όντα, μαζί με το Υπέρτατο Ον, δημιούργησαν το σύμπαν. Κάνοντάς το αυτό, πιάστηκαν στην ίδια τους την παγίδα και κόλλησαν στη δημιουργία τους και

9 Σελίδα 3 ειδικότερα στον Άνθρωπο δηλαδή, την ύλη, την ενέργεια, τον χώρο και τον χρόνο (ΜΕΣΤ, το φυσικό σύμπαν), ξεχνώντας ακόμα και το ότι αυτοί ήταν οι δημιουργοί. Έτσι, έχασαν τη δύναμη και την πανσοφία τους και έγιναν ευπαθή ανθρώπινα όντα. Από τότε, επανέρχονται μετά από κάθε ζωή σε διαφορετικά σώματα. Σήμερα, οι θήταν έχουν ξεχάσει την πραγματική πνευματική τους ταυτότητα και πιστεύουν ότι είναι ανθρώπινα σώματα. Ως εκ τούτου, ο Άνθρωπος έχει μια πνευματική προέλευση: είναι συνολικά ένα σώμα, μια διάνοια και ένας θήταν. Αυτό είναι μια γνωστική εκδοχή της πτώσης του τέλειου ανθρώπου στην ατέλεια και μια μεταφορά του ελληνικού δράματος, όπου οι Θεοί παρεμβαίνουν στις ανθρώπινες υποθέσεις και παγιδεύονται. Μια απελευθέρωση πρέπει να θέτει ένα τέλος στη διαδοχή των ζωών. Η Σαηεντολογία θέλει να φέρει τον άνθρωπο κοντά στην κατάσταση του αρχικού θήταν. Τα Δυναμικά και η Ηθική Η Σαηεντολογία ασχολείται με την κινητήρια δύναμη του σύμπαντος και το νόημα της ύπαρξης. Το σύμπαν κινητοποιείται από μια δυναμική ώθηση που υπηρετεί την επιβίωση, τη βασική αρχή της ύπαρξης. Αυτή ποικίλλει μεταξύ ατόμων και φυλών. Εξαρτάται από τη φυσιολογία, το περιβάλλον και την εμπειρία. Επηρεάζει την επιμονή του Ανθρώπου απέναντι στη ζωή και τη δραστηριότητα της νοημοσύνης, που θεωρείται ως η ικανότητα ενός ατόμου, μιας ομάδας ή μιας φυλής να επιλύει προβλήματα που σχετίζονται με την επιβίωση. Η ηθικότητα ενός ατόμου καθορίζεται σε σχέση με τις ενέργειες που πραγματοποιεί για την επιβίωση. Από μια τέτοια άποψη, καλοσύνη είναι αυτό που είναι εποικοδομητικό και κακία αυτό που είναι εναντίον της επιβίωσης. Μπορεί κανείς να δει ότι η ηθική της Σαηεντολογίας δεν είναι ένα σύνολο από συστάσεις (η ιδέα του Μπερξόν για τα κλειστά ήθη). Είναι το αποτέλεσμα κατανόησης και εσωτερικής ενσωμάτωσης του νοήματος της ζωής, το οποίο δρα σαν μια προσωπική πυξίδα. Είναι ένα ανοιχτό σύστημα ηθών. Στη Σαηεντολογία, όπως και σε πνευματιστικές ομάδες, δεν υφίσταται η έννοια της «αμαρτίας». Υφίστανται μόνο λάθη, τα οποία ορίζονται ως καταστροφικές ενέργειες εναντίον του Ανθρώπου, της οικογένειας, της κοινωνίας, του Θεού. Μέρος της ηθικής είναι να εντοπίσει και να διορθώσει τα λάθη.

10 Σελίδα 4 Η δυναμική ορμή γίνεται πιο πολύπλοκη όσο ο οργανισμός γίνεται πιο περίπλοκος. Σε έναν «κανονικό» (χωρίς παρεκκλίσεις) άνθρωπο, αναλύεται σε οκτώ τομείς, που αντιστοιχούν σε σκοπούς: (1) Το δυναμικό του εαυτού συνίσταται στη δυναμική ώθηση για επιβίωση ως άτομο, για την απόκτηση ευχαρίστησης και για την αποφυγή του πόνου. Αυτό το δυναμικό ασχολείται με την τροφή, τον ρουχισμό, τη στέγαση, τις προσωπικές φιλοδοξίες και τους γενικούς σκοπούς του ατόμου. (2) Το δυναμικό του σεξ καθοδηγεί την αναπαραγωγή. (3) Το δυναμικό της ομάδας διέπει την κοινωνική ζωή. Ενθαρρύνει τη συμπεριφορά που έχει ως σκοπό να διατηρήσει την επιβίωση της ομάδας στην οποία το άτομο ανήκει. (4) Το δυναμικό της ανθρωπότητας περιλαμβάνει την επιβίωση του είδους. (5) Το δυναμικό της ζωής ωθεί το άτομο να δουλέψει για τη ζωή αυτή καθαυτή δηλαδή όλα τα ζωντανά πράγματα, τόσο τους φυτικούς όσο και τους ζωικούς οργανισμούς. (6) Το δυναμικό του φυσικού σύμπαντος είναι η ώθηση του ατόμου για να αυξηθεί η επιβίωση της ύλης, της ενέργειας, του χώρου και του χρόνου. (7) Το δυναμικό της σκέψης είναι η ορμή του ατόμου να επιβιώσει ως σκέψη και ως πνευματικό ον. (8) Το δυναμικό της οικουμενικής σκέψης είναι η ορμή για επιβίωση για τον Δημιουργό ή το Υπέρτατο Ον. Τα τέσσερα πρώτα δυναμικά συνδέονται με τη Διανοητική. Με τα άλλα, που προστέθηκαν στις αρχές της δεκαετίας του 1950 και είναι μεταφυσικού χαρακτήρα, ασχολείται η Σαηεντολογία (βλ. διαφορά παρακάτω). Ο οπαδός καλείται να είναι σε συμφωνία με όλα τα δυναμικά. Λίστες ελέγχου για αυτο-εξερεύνηση του δίνουν τη δυνατότητα να εκτιμήσει την κατάστασή του στο καθένα. Με τη βοήθεια ενός λειτουργού, ψάχνει για μέσα απαραίτητα για να διορθώσει ελαττωματικές καταστάσεις.

11 Σελίδα 5 Η Ανθρωπολογία της Σαηεντολογίας Οι διδασκαλίες του Λ. Ρον Χάμπαρντ περιλαμβάνουν την έννοια του ατόμου στο οποίο το σώμα και η διάνοια είναι στενά συνδεδεμένα. Με βάση την έρευνά του για τη διάνοια και την ανθρώπινη φύση, ο Λ. Ρον Χάμπαρντ έγραψε το βιβλίο Διανοητική: Η Σύγχρονη Επιστήμη της Πνευματικής Υγείας το 1950, το οποίο έγινε αμέσως μπεστ-σέλερ και είχε ως αποτέλεσμα την ίδρυση οργανισμών της Διανοητικής. Εκείνο τον καιρό, η Διανοητική απευθυνόταν αποκλειστικά στη διάνοια ως μέσο ξαλαφρώματος ή απελευθέρωσης ενός ατόμου από το διανοητικό τραύμα. Παρ όλα αυτά, ο Λ. Ρον Χάμπαρντ συνέχισε την έρευνά του, και στις αρχές της δεκαετίας του 1950 εισήλθε στο πνευματικό πεδίο, με την ανακάλυψη ότι ο Άνθρωπος είναι ένα αθάνατο πνεύμα που έχει ζήσει αμέτρητες ζωές και υπερβαίνει τη σωματική διάσταση. Η πρώτη Εκκλησία της Σαηεντολογίας ιδρύθηκε το Στη Σαηεντολογία, η διάνοια μπορεί να παρομοιαστεί με έναν υπολογιστή με δύο κύρια τμήματα: την αναλυτική διάνοια και την αντιδραστική διάνοια. Το πρώτο θα αντιπροσώπευε την ευφυΐα, την αλάνθαστη ικανότητα, που υποτίθεται ότι είναι το κέντρο της επίγνωσης του ατόμου (το «εγώ» ή βασική προσωπικότητα). Αυτός ο αναλυτής είναι ανάλογος με έναν υπολογιστή που δουλεύει με αισθήσεις (ερεθίσματα από τον εξωτερικό κόσμο), τη φαντασία και τις αναμνήσεις που περιέχονται στην κανονική τράπεζα μνήμης. Από τη γέννηση ως τον θάνατο, είτε κάποιος είναι ξύπνιος είτε κοιμάται, αυτή η μνήμη λαμβάνει πληροφορίες που μεταδίδονται από τις διάφορες αισθήσεις, τις οποίες αποθηκεύει πλήρως, με χρονολογική σειρά, σε διάφορα αρχεία (ακουστικά, οπτικά, απτικά κ.λπ.), τα οποία διατηρεί στη διάθεση της αναλυτικής διάνοιας. Αυτή η διάνοια σκέφτεται διαρκώς. Συνεχώς λαμβάνει αντίγραφα των αποθηκευμένων εικόνων, τα αξιολογεί, τα συγκρίνει, προκειμένου να παρέχει σωστές απαντήσεις στα προβλήματα που συναντά το άτομο. Για να φέρει σε πέρας συνηθισμένα καθήκοντα, όπως το περπάτημα, τη δακτυλογράφηση κ.λπ., χωρίς να εμπλέκονται άχρηστες πληροφορίες, στήνει αυτόματα κυκλώματα που ρυθμίζουν τις επίκτητες λειτουργίες. Καταρχάς, η αναλυτική διάνοια είναι ένα είδος λογικού, αλάνθαστου υπολογιστή που δε δημιουργεί ψυχικές ή ψυχοσωματικές διαταραχές. Η παρεκκλίνουσα συμπεριφορά συμβαίνει λόγω της αντιδραστικής διάνοιας, η οποία αποτελεί μια συγκέντρωση εγγράμμων. Τα τελευταία δεν είναι ακριβώς αναμνήσεις. Είναι πλήρεις καταγραφές με όλες τις λεπτομέρειες από όλες τις αισθητήριες αντιλήψεις που έλαβε το άτομο κατά τη διάρκεια μιας στιγμής πόνου και ολικής ή μερικής απώλειας αισθήσεων, όπως η λιποθυμία ή η αναισθησία.

12 Σελίδα 6 Α. Το Ώντιτινγκ Η κύρια θρησκευτική πρακτική της Σαηεντολογίας είναι γνωστή ως ώντιτινγκ. Για τους Σαηεντολόγους, το ώντιτινγκ είναι ένα μεθοδικό πνευματικό μονοπάτι. Τι είναι; Το ώντιτινγκ επιτρέπει σε ένα άτομο να ανακτήσει όλα τα γεγονότα σ αυτή τη ζωή, καθώς και σε προηγούμενες ζωές στην τροχιά του χρόνου. Τα πιο σημαντικά γεγονότα που ανακαλύπτονται είναι τα τραυματικά γεγονότα στα οποία μια ποσότητα ενέργειας έχει αλλοτριωθεί, η οποία μειώνει την ικανότητα με το να μπλοκάρει τη δράση και τη λογική σκέψη. Η ανάκληση τέτοιων γεγονότων και η διάτρεξή τους απελευθερώνει, μέσω ψυχοκάθαρσης, την ενέργεια που συνδέεται με τα περιστατικά, τα οποία καθίστανται έτσι διαθέσιμα. Αυτό δημιουργεί μια αίσθηση ευεξίας. Επιπλέον, τα περιστατικά του παρελθόντος θεωρούνται πηγές σωματικών ή ψυχικών ασθενειών. Το να τα αναγνωρίσει κανείς και να δουλέψει με αυτά λαμβάνοντας ώντιτινγκ, ισοδυναμεί με το σβήσιμό τους. Για παράδειγμα, κάποιος που πονάει μπορεί να ανακαλύψει στο ώντιτινγκ ότι τον είχαν στραγγαλίσει σε μια προηγούμενη ζωή. Διατρέχοντας το τραυματικό περιστατικό, το άτομο απελευθερώνει τον πόνο που συνοδεύει το περιστατικό του παρελθόντος. Αυτό θυμίζει σε κάποιον την κατασκευή του προσωπικού μύθου στη σαμανική θεραπεία, όπως συζητήθηκε από τον Λεβί-Στρος στο βιβλίο του Δομική Ανθρωπολογία. Στην ορολογία που δημιούργησε ο Λ. Ρον Χάμπαρντ, το ώντιτινγκ της Σαηεντολογίας χρησιμοποιεί τις δυνατότητες της αναλυτικής διάνοιας για να «αδειάσει» την αντιδραστική διάνοια από τα επιβλαβή έγγραμμά της, τα οποία παρεμποδίζουν την ικανότητα ανάκτησης της δύναμης του ενσαρκωμένου θήταν. Το ώντιτινγκ προκαλεί δύο πράγματα: (1) μέσω της εξερεύνησης του παρελθόντος φανερώνει και μάλιστα γρήγορα στον εξερευνητή ότι είναι ένα πανίσχυρο ενσαρκωμένο πνεύμα, που περιορίζεται από την ανθρώπινη κατάστασή του, (2) το σβήσιμο των εγγράμμων οδηγεί στην κατάσταση του «Κλήαρ» (καθαρός). Η εξάλειψη των εγγράμμων βοηθά στην αναζωογόνηση του όντος. Αυτό φαίνεται από την αύξηση της δύναμης της ζωής, με μεγαλύτερη ικανότητα για επιβίωση, με μια αίσθηση ισχύος και με καλύτερες ικανότητες, οι οποίες μπορούν να μετρηθούν σε μια τονική κλίμακα. Για τους Σαηεντολόγους, το ώντιτινγκ είναι μια μορφή ποιμαντικής συμβούλευσης. Ο Μπράιαν Γουίλσον συμμερίζεται αυτές τις απόψεις (στο «Σαηεντολογία», 1994), θεωρώντας ότι η Σαηεντολογία εκφράζει τη συστηματοποίηση των σχέσεων με την πνευματικότητα,

13 Σελίδα 7 έναν προσανατολισμό που βρίσκει κανείς στον «μεθοδισμό». Για μας είναι μια μορφή εκλογίκευσης της θρησκευτικής ζωής. Για τους Σαηεντολόγους, το ώντιτινγκ είναι πρώτα απ όλα μια πνευματική περιπέτεια που δίνει σε κάποιον πρόσβαση στο πνευματικό, αθάνατο κομμάτι του Ανθρώπου, όπως στις θρησκείες της Ανατολής. Είναι μέσω του ώντιτινγκ που ο θήταν γίνεται σίγουρος για την αθανασία του και είναι σε θέση να αναπτυχθεί πνευματικά. Μέσα από το ώντιτινγκ, ο Άνθρωπος αποκτά μεγαλύτερη κατανόηση της πνευματικότητάς του και της σχέσης του με το Υπέρτατο Ον. Το ώντιτινγκ επιτρέπει επίσης στον Άνθρωπο να αποκτήσει περισσότερη κατανόηση και ικανότητα και στα οκτώ δυναμικά. Κάποιοι επικριτές της θρησκείας, έχουν συγκρίνει τη Σαηεντολογία με μια μορφή ψυχοθεραπείας. Ωστόσο, οι μέθοδοι και τα τελετουργικά δεν είναι τα ίδια, και έχουν εντελώς διαφορετικούς στόχους: η ψυχοθεραπεία ασχολείται με τη διάνοια ο στόχος της Σαηεντολογίας, από την άλλη πλευρά, είναι η σωτηρία του πνεύματος. 1) Το άτομο που λαμβάνει ώντιτινγκ φτάνει στην κατανόηση της διττής φύσης του Ανθρώπου και, μέσα από την ανακάλυψη των προηγούμενων ζωών, κατανοεί τη μονιμότητα μιας απλής αρχής για όλες τις ζωές, 2) Η Σαηεντολογία ασχολείται επίσης με τον θήταν. Ανακουφίζοντας τον θήταν από τις διανοητικές και σωματική μάζες, αυτός ανακτά την αρχική του δύναμη το άτομο που ο θήταν αντιπροσωπεύει θα γίνει «απελευθερωμένο ενώ είναι ακόμα ζωντανό» (τζιβάν μούκτα). Β. Θρησκευτική Εκπαίδευση Η άλλη βασική θρησκευτική πρακτική της Σαηεντολογίας ονομάζεται εκπαίδευση, η οποία είναι η εντατική μελέτη των Γραφών της Σαηεντολογίας, τόσο για πνευματική διαφώτιση όσο και για την εκπαίδευση κάποιου ως κληρικός της Σαηεντολογίας. Οι Σαηεντολόγοι πιστεύουν ότι πρέπει να χρησιμοποιούν την ιδιότητα της πνευματικής τους επίγνωσης σε όλες τις καταστάσεις της ζωής. Ανακαλύπτουν αυτό το μονοπάτι μέσα από τη μελέτη των Γραφών της Σαηεντολογίας. Αυτό είναι παρόμοιο με τη μελέτη για τη διαφώτιση που υπάρχει σε άλλες θρησκείες, όπως η μελέτη του Ταλμούδ στον Ιουδαϊσμό, η μελέτη των διδασκαλιών του Βούδα και η μελέτη εσωτεριστικών γραφών. Επιπλέον, σύμφωνα με τους Σαηεντολόγους, το ώντιτινγκ και η εκπαίδευση πάνε μαζί. Κάποιος θα πρέπει να αυξήσει την ίδια στιγμή τις ικανότητες, τις ευθύνες και τη γνώση του. Ανακαλύπτει ότι μπορεί να ενεργεί με τη δύναμη του ενσαρκωμένου θήταν και ότι μπορεί να επικοινωνεί με άλλα

14 Σελίδα 8 πνευματικά όντα. Για παράδειγμα, στην εκπαίδευση, οι Σαηεντολόγοι επίσης μαθαίνουν πώς να δίνουν ώντιτινγκ, ώστε να ανακαλύψουν πώς να ανυψώσουν πνευματικά άλλους, και πώς να εξασκούν τα καθήκοντά τους προς τους πιστούς. Γ. Τελετές Η Εκκλησία της Σαηεντολογίας γιορτάζει αρκετές θρησκευτικές τελετές που παραδοσιακά υπάρχουν στις βασικές θρησκείες: τελετές ονοματοδοσίας, κυριακάτικες λειτουργίες, γάμους και κηδείες. Δ. Oργάνωση Η Εκκλησία της Σαηεντολογίας έχει τη σύνθετη οργάνωση που είναι χαρακτηριστική του σύγχρονου πολιτισμού, και που βασίζεται σε έναν μεγάλο αριθμό οργανισμών. Κάθε θρησκεία δανείζεται τη μορφή οργάνωσής της από την εποχή κατά την οποία προκύπτει. Πιο πρόσφατα, οι Μάρτυρες του Ιεχωβά δανείστηκαν οργανωτικές μεθόδους από τη βιομηχανική εποχή, ενώ η Σαηεντολογία έχει υιοθετήσει το οργανωτικό στιλ της μετα-βιομηχανικής εποχής. Ο σκοπός του οργανισμού είναι να διαχειρίζεται και να αναπαράγει τα οφέλη της σωτηρίας. Ανήκει στην υπηρεσία της διεθνούς εξάπλωσης. Ε. Ποιμαντική Συμβούλευση Η Σαηεντολογία έχει ένα σώμα από χειροτονημένους λειτουργούς, οι οποίοι τελούν τελετές και ασκούν το ώντιτινγκ. II. Ποιοι Είναι οι Σαηεντολόγοι; Στις μελέτες τους όσον αφορά την Εκκλησία της Σαηεντολογίας, ο Ρόι Γουάλις και ο Ρόλαντ Τσάγκνον έχουν προσπαθήσει να σκιαγραφήσουν ένα προφίλ των οπαδών. Τα αποτελέσματά τους συμφωνούν με έναν καλό αριθμό χαρακτηριστικών. Στη Γαλλία, προσπαθήσαμε να συλλέξουμε δεδομένα του ίδιου είδους από 285 οπαδούς με τυχαία επιλογή. Το προφίλ που αναδύεται δείχνει ότι τα δύο τρίτα είναι άντρες, που οι περισσότεροι είναι μεταξύ 26 και 41 ετών. Οι περισσότεροι είναι παντρεμένοι και έχουν ένα ή δύο παιδιά.

15 Σελίδα 9 Συνήθως, οι Σαηεντολόγοι έχουν γεννηθεί και μεγαλώσει σε αστική ζώνη μέχρι την ηλικία των 18 ετών. Είναι καλά ενσωματωμένοι στην κοινωνία το επαγγελματικό τους επίπεδο είναι υψηλό (διαμεσολαβητικές εταιρείες, ανώτερα στελέχη, επιχειρηματίες, τεχνίτες, καταστηματάρχες). Το 42% έχει τελειώσει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και είναι εξειδικευμένο σε τεχνικά πεδία, την τέχνη, το εμπόριο ή τη λογοτεχνία. Οι Γάλλοι Σαηεντολόγοι είχαν κυρίως ένα Καθολικό υπόβαθρο, αλλά είχαν απομακρυνθεί από αυτό το 16% λέει ότι ήταν άθεοι. Από εκείνους που συμφώνησαν να μιλήσουν για την παρούσα στάση τους απέναντι στην αρχική τους θρησκεία, λίγο περισσότεροι από τους μισούς δήλωσαν ότι εξακολουθούν να ανήκουν σ αυτή, και αρκετοί είπαν ότι την κατανοούν καλύτερα και ότι τη βιώνουν πιο πνευματικά. Είναι αξιοσημείωτο ότι η εφαρμογή της Σαηεντολογίας δεν οδηγεί αναγκαστικά σε απόρριψη της αρχικής θρησκείας, παρόλο που πρακτικά η Σαηεντολογία είναι μια πλήρης θρησκεία και οι Σαηεντολόγοι γενικά διατηρούν τη σύνδεση με τις προηγούμενες θρησκείες τους μόνο για κοινωνικούς και οικογενειακούς λόγους. III. Πώς οι Σαηεντολόγοι Επικυρώνουν τα Πιστεύω τους; Τα Σαηεντολογικά γραπτά παρέχουν κάποια επιχειρήματα για την επικύρωση (νομιμοποίηση), του θρησκευτικού δόγματος του Λ. Ρον Χάμπαρντ, που ονομάζεται «εφαρμοσμένη θρησκευτική φιλοσοφία». Μια ανάγνωση της επιχειρηματολογίας δείχνει ότι υπάρχει ενοποίηση μεταξύ της Σαηεντολογίας και των προτύπων και πρακτικών της σύγχρονης δυτικής κοινωνίας. Το δόγμα της Σαηεντολογίας το οποίο δε θεωρείται μια εξ αποκαλύψεως ηθική, αλλά μάλλον ως αποτέλεσμα της ορθής χρήσης της ανθρώπινης λογικής προσομοιάζει τα ιδανικά και τις αξίες της φιλελεύθερης κοινωνίας: την ατομική επιτυχία, την ευγενή άμιλλα μεταξύ των ατόμων προκειμένου να αποφευχθεί η άγρια συμπεριφορά, την άνοδο της οικονομικής ισχύος, την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας που αυξάνουν την προσωπική ευημερία, την πίστη στη συνεχή πρόοδο του πολιτισμού, στον Άνθρωπο και στο δυναμικό του, στη δυνατότητα της σύγκλισης μεταξύ των προσωπικών στόχων και εκείνων του πολιτισμού ως σύνολο. Η πίστη σε αυτά τα ιδανικά δικαιολογείται από τη φύση του Ανθρώπου: ο Άνθρωπος είναι καλός και, κατά συνέπεια, αποσκοπεί στο καλό, δηλαδή, στη βέλτιστη επιβίωση. Αν δεν καταφέρει να γίνει πιο ισχυρός ή να ασκήσει μια ηθική που να ωθεί την πρόοδο του πολιτισμού, αυτό συμβαίνει επειδή υποφέρει από παρεκκλίσεις, οι οποίες μπορούν να θεραπευτούν μέσω ορισμένων τεχνικών.

16 Σελίδα 10 Συνοψίζοντας, ο Άνθρωπος μπορεί να επιστρέψει στην παντογνωσία και στην παντοδυναμία των αρχέγονων πνευμάτων και να παράγει μια ανθρώπινη φυλή όπως αυτή στις απαρχές του κόσμου. Αυτό είναι ένα είδος αναδρομικής ουτοπίας, η οποία προσδίδει πνευματικό χαρακτήρα στην πρόοδο καθιστώντας την πνευματικό ταξίδι προς έναν κόσμο τέλειων ανθρώπων, οι οποίοι υπήρξαν για κάποιο διάστημα στο παρελθόν. Το δόγμα της Σαηεντολογίας κάνει επίκληση στην υπευθυνότητα του Ανθρώπου και του προσφέρει μια επιλογή ανάμεσα σε μια ολοένα και πιο άγρια κοινωνία, αν δεν αλλάξει, και μια ισχυρή κοινωνία χωρίς πόλεμο ή βία, αν συμφωνήσει να θεραπεύσει τις παρεκκλίσεις του. Μπορούμε να δούμε ότι ο Λ. Ρον Χάμπαρντ προτείνει μια ηθική προσωπικής υπευθυνότητας, έναν δρόμο προς την ευτυχία, την αποδοτικότητα, την ευημερία και μια προσωπική ανάπτυξη η οποία δεν απέχει πολύ από τη φιλοσοφία του Διαφωτισμού που κυριαρχεί στις ιδιαίτερα ανεπτυγμένες κοινωνίες μας. Επομένως, μπορούμε να δούμε πώς ανταποκρίνεται το δόγμα της Σαηεντολογίας στην εμπειρική πραγματικότητα, όπως βιώνεται στις δυτικές καπιταλιστικές κοινωνίες. Επίσης, ανταποκρίνεται σ αυτή την πραγματικότητα και όσον αφορά τα μέσα με τα οποία κάποιος αποκτά κάτι και όσον αφορά τη δομή της. Η μέθοδος της θρησκευτικής εκπαίδευσης είναι σύμφωνη με τις μεθόδους μάθησης που χρησιμοποιούνται στα περισσότερα εκπαιδευτικά συστήματα: ενότητες, μαθήματα, πρακτικές ασκήσεις. Το δογματικό οικοδόμημα της Σαηεντολογίας μοιάζει με τη γνώση που οι υποστηρικτές της έχουν ήδη αποκτήσει: τα μέλη θεωρούν ότι είναι λογική (παρουσιάζεται ως μια επιστημονική απόδειξη με έννοιες, υποθέσεις και αξιώματα) και επιστημονική (υπάρχει μια συλλογή από ευμεγέθη βιβλία όπου καταγράφονται οι ανακαλύψεις του Λ. Ρον Χάμπαρντ μαζί με τα διάφορα πειράματα, λάθη, προβλήματα και αποτελέσματά του). Το σύστημα επίσης επιτρέπει σε κάθε άτομο να αποκτήσει τεχνικές τις οποίες μπορεί να θέσει αμέσως σε εφαρμογή σύμφωνα με μια συγκεκριμένη σειρά προτεραιότητας με προβλέψιμα αποτελέσματα. Αυτό το είδος εκπαίδευσης είναι παρόμοιο, όσον αφορά τη μορφή, με την εκπαίδευση που οι Σαηεντολόγοι έλαβαν στα παλιότερα σχολικά ή πανεπιστημιακά συστήματα. Πολλοί Σαηεντολόγοι είναι μάνατζερ, διευθυντές εταιρειών, ελεύθεροι επαγγελματίες, αθλητές και απασχολούμενοι στη σόουμπιζ. Έχουν συνήθως πάρει τουλάχιστον το απολυτήριο λυκείου και συχνά και πτυχία. Τα χαρακτηριστικά της Σαηεντολογίας που μόλις περιγράψαμε, επιτρέπουν στα μέλη να αισθάνονται οικεία λόγω της εκπαίδευσης που έχουν ήδη λάβει. Μπορούμε να προσθέσουμε ότι η Σαηεντολογία απευθύνεται επίσης στους κοινούς φόβους της σύγχρονης κοινωνίας τη βία, τους πολέμους, την πυρηνική απειλή, τη ρύπανση κ.λπ.

17 Σελίδα 11 Από την άλλη μεριά, η δύναμη της ζωής που απαιτείται για να πετύχουμε αυτούς τους στόχους ταυτίζεται με τον Θεό, πράγμα που δίνει στο κίνημα πνευματική αξιοπιστία. Κατά τη διάρκεια των κυριακάτικων λειτουργιών ο εφημέριος ανακοινώνει ότι «η ανύψωση προς την Επιβίωση είναι από μόνη της μια ανύψωση προς τον Θεό». Μπορούμε να βρούμε εδώ ένα δραστικό όραμα της θεϊκής φύσης που είναι κοινό σε πολλά διαφορετικά μεταφυσικά κινήματα. Δεύτερον, για τους Σαηεντολόγους, η εγκυρότητα της Σαηεντολογίας πηγάζει από την αποτελεσματικότητα της τεχνολογίας της. Η Σαηεντολογία υποστηρίζει ότι ο άνθρωπος που εφαρμόζει την τεχνολογία της ηθικής και χρησιμοποιεί τη Σαηεντολογία, αναπόφευκτα θα έχει μια καλύτερη ζωή και μεγαλύτερη ευημερία και ανάκαμψη, τα οποία υποδεικνύουν την επιτυχία. Σε κάποια περίπτωση απουσίας θετικών αποτελεσμάτων δεν αμφισβητείται η τεχνολογία. Αντιθέτως οποιαδήποτε προφανής αποτυχία καλεί τον χρήστη να εξετάσει τις δικές του αντιστάσεις, τα προβλήματα στις σχέσεις του μέσα στην κοινωνία ή την εσφαλμένη χρήση της τεχνολογίας από τον ίδιο. Σε κάθε περίπτωση, καλείται να επιμείνει επειδή οι Σαηεντολόγοι πιστεύουν ότι υπάρχει πάντα μια τεχνική λύση για οποιοδήποτε πρόβλημα. Η Σαηεντολογία έχει αποτελέσματα αν εφαρμοστεί σωστά. Μπορεί κάποιος να βρει τη στάνταρ τεχνολογία στα κείμενα της Σαηεντολογίας. Η εφαρμογή της τεχνολογίας είναι αυστηρά τυποποιημένη αρκεί κάποιος να ακολουθεί τις οδηγίες βήμα προς βήμα για να επιτευχθεί το επιθυμητό αποτέλεσμα, όπως μαθαίνει από την εκπαίδευση της θρησκείας. Η βεβαιότητα για την εγκυρότητα προκύπτει από την εμπειρία με τις τεχνικές. Η επιτυχία αποδεικνύει την ορθότητα της τεχνολογίας και κατά συνέπεια, την εφαρμοσμένη θρησκευτική φιλοσοφία και τις πνευματικές έννοιες που τη συνοδεύουν. Θέλαμε να ξέρουμε αν η ορθότητα της Σαηεντολογίας, όπως περιγράφεται στα επίσημα γραπτά, ήταν η ίδια με αυτή που χρησιμοποιείται από τα μέλη. Για τον λόγο αυτόν, πήραμε συνέντευξη από 15 Σαηεντολόγους. Τους ρωτήσαμε γιατί νόμιζαν ότι η Σαηεντολογία ήταν αληθινή. Τα μέλη στα οποία πήραμε συνέντευξη ήταν μέλη στο κίνημα από 5 μέχρι και 20 χρόνια. Είχαν λάβει όλοι τους ανώτερη εκπαίδευση. Τα επιχειρήματά τους μπορούν να διαιρεθούν σε διάφορες κατηγορίες. III.I. Πρακτική Ορθότητα Οι Σαηεντολόγοι που ερωτήθηκαν πίστευαν ότι οι πεποιθήσεις τους ήταν έγκυρες επειδή επέφεραν απτές βελτιώσεις στη ζωή τους, μερικές φορές αλλάζοντας τελείως την κατάστασή

18 Σελίδα 12 τους. Ισχυρίζονται ότι η υγεία τους έχει βελτιωθεί, ότι η οικογενειακή τους ζωή είναι πιο αρμονική. Συνέχισαν στο κίνημα επειδή είδαν ξεκάθαρα αποτελέσματα από την αρχή. Για τα μέλη, η Σαηεντολογία είναι μια χρήσιμη θρησκεία. III.II. Πιθανότητα στην Πίστη Η προσωπική εξακρίβωση της εγκυρότητας των αρχών της Σαηεντολογίας αφήνει έναν «μη επαληθεύσιμο» τομέα. Πολλοί Σαηεντολόγοι παραδέχονται ότι δεν έχουν προσωπικά επαληθεύσει όλα τα δόγματα του Λ. Ρον Χάμπαρντ για τον εαυτό τους και ότι εξακολουθούν να υπάρχουν κάποιες περιοχές υποθετικής πίστης. Η πίστη στον Θεό είναι ένα πολυσυζητημένο θέμα. Για μερικούς, η ύπαρξη ενός Υπέρτατου Όντος είναι αναμφισβήτητη. Μιλάνε για μια εσώτερη πεποίθηση, μια απόδειξη για την ύπαρξη του Θεού, που τους έκανε να συμπληρώσουν τα ερωτήματά τους για τον «Θεό των Καθολικών» της παιδικής τους ηλικίας. Άλλοι έχουν επηρεαστεί από την επαφή με τις προηγούμενες ζωές τους κατά τη διάρκεια του ώντιτινγκ, πράγμα που τους οδήγησε στην ιδέα ενός άπειρου όντος. Για παράδειγμα: «Κατ αρχάς, δεν το είχα αντιληφθεί, αλλά, καθώς προχωρούσε το ώντιτινγκ, συνειδητοποίησα ότι όντως υπήρχε ένα όγδοο δυναμικό που είναι άπειρο και που υπάρχει στην αρχή δεν ήξερα γι αυτό, αλλά τώρα ξέρω ότι υπάρχει». Ωστόσο, για τους περισσότερους απ αυτούς, ο Θεός (στο λεξιλόγιό τους το όγδοο δυναμικό) θα πρέπει να επαληθεύεται με τον ίδιο τρόπο όπως και στις άλλες θρησκείες. Την ίδια στιγμή, θεωρούν τον Θεό μια πιθανή υπόθεση: πρώτα απ όλα, αν έχουν τσεκάρει ένα μέρος της διδασκαλίας του Λ. Ρον Χάμπαρντ, δεν υπάρχει λόγος τα υπόλοιπα να μην είναι αλήθεια. Για παράδειγμα: «Ξέρω ότι υπάρχει ένας δημιουργός όλων των πραγμάτων, του σύμπαντος... πιστεύω ότι υπάρχει ένα Υπέρτατο Ον, το θέμα είναι ο χρόνος. Υπάρχει ακόμα; Στο στάδιο που έχω φτάσει τώρα δεν έχω κανένα μέσο για να γνωρίζω. Είναι εν μέρει πίστη και εν μέρει γνώση, γιατί, όταν επιβεβαιώσεις για τον εαυτό σου το 70% ενός θέματος, νομίζεις ότι και τα υπόλοιπα είναι πιθανώς αλήθεια». Σαηεντολόγος για 20 χρόνια, 47 ετών. Άλλοι πιστεύουν ότι, αν οι Σαηεντολόγοι σε ανώτερα επίπεδα έχουν βρει τον Θεό, τότε πρέπει να υπάρχει. Την ίδια στιγμή, παραδέχονται ότι βρίσκονται σε μια έρευνα η οποία μπορεί να μην τελειώσει με την ίδια ανακάλυψη για τους ίδιους. Για πολλούς Σαηεντολόγους «το όγδοο δυναμικό» παραμένει ένας κόσμος που θα πρέπει να εξερευνηθεί προσωπικά για να είναι πλήρως

19 Σελίδα 13 πιστευτός. Για τη στιγμή περιμένουν. Ο Θεός πιθανόν να υπάρχει. Αυτό μπορούμε να το ονομάσουμε πίστη στην πιθανότητα. III.ΙΙΙ. Σχετική Αλήθεια Εκεί όπου η προσωπική εξερεύνηση κυριαρχεί, η αλήθεια είναι πάντα σχετική με το επίπεδο που έχει φτάσει ο Σαηεντολόγος στο μονοπάτι της πνευματικής εξέλιξης. Οι δύο αλήθειες που αναφέρθηκαν από έναν από τους ερωτηθέντες δείχνουν αυτή τη σχετικότητα: τη μία που είναι πέρα από τον χρόνο και τις λέξεις και την αλήθεια τού «εδώ και τώρα». III.IV. Σχετικότητα Οι Σαηεντολόγοι δηλώνουν ότι η πίστη τους είναι σχετική με την πραγματικότητα. Κάποιος μίλησε σχετικά με το να είσαι συντονισμένος με την πραγματικότητα, ενώ την ίδια στιγμή παραδέχεται ότι αυτός ο ίδιος τη δημιούργησε και ότι αυτό έχει γίνει φυσικό γι αυτόν. Για παράδειγμα, ένας από αυτούς αντιλαμβάνεται την ηθική της Σαηεντολογίας ως ένα επαρκές μέσο για κατανόηση με τους άλλους και για την αντιμετώπισή τους. Μια άλλη πιστή είπε ότι είχε βρει μια ικανοποιητική μέθοδο κοινωνικής μεταρρύθμισης. Πριν από τη συμμετοχή της στη Σαηεντολογία είχε υπάρξει μαχητική σοσιαλίστρια. Ένιωσε ότι είχε βρει στην τεχνολογία της Σαηεντολογίας τα εργαλεία που χρειαζόταν για να «μεταρρυθμίσει εις βάθος την κοινωνία». III.V. Το Νόημα της Ζωής Τα μέλη ισχυρίζονται ότι έχουν βρει ένα νόημα για τη ζωή τους. Ένας από αυτούς περιέγραψε τον εαυτό του ως ναύτη παρασυρμένο στον ωκεανό κάτω από έναν συννεφιασμένο ουρανό χωρίς πυξίδα και χωρίς σημεία αναφοράς για να τον καθοδηγούν που βρίσκει έναν χάρτη και όλα τα όργανα πλοήγησης που χρειαζόταν. Οι Σαηεντολόγοι πιστεύουν ότι έχουν βρει το νόημα της ζωής και τον τρόπο για να προοδεύουν. Ένας απ αυτούς, ο οποίος παράτησε τη μελέτη της ιατρικής, παραδέχεται ότι δεν μπορούσε να βρει νόημα στην όλη προσπάθεια που έκανε, επειδή η άνετη, μεσαίας τάξης ύπαρξη προς την οποία κατευθυνόταν φαινόταν να είναι ασύμβατη με αυτό που ένιωσε ότι ήταν το νόημα της ζωής, νόημα που είπε ότι είχε βρει στη Σαηεντολογία.

20 Σελίδα 14 III.VI. Παραπομπές στην Επιστήμη Στις συνεντεύξεις μας δεν είχαμε καθόλου παραπομπές σε εγκεκριμένες επιστήμες ως αποδείξεις για το δόγμα ή την τεχνολογία των Σαηεντολόγων. Αυτό έρχεται σε άμεση αντίθεση με: α. Την εξειδικευμένη γνώση που απαιτείται από την ηγεσία και η οποία αναφέρθηκε παραπάνω. β. Τη δήλωση του Λ. Ρον Χάμπαρντ ότι «είμαι αναγκασμένος να αντιμετωπίσω το γεγονός ότι έχουμε φτάσει στο σημείο συγχώνευσης, όπου η επιστήμη και η θρησκεία συναντιούνται, και πρέπει τώρα να πάψουμε να υποκρινόμαστε ότι ασχολούμαστε με υλικούς μόνο στόχους. Δε γίνεται ν ασχοληθούμε με το πεδίο της ανθρώπινης ψυχής και να αγνοήσουμε το γεγονός». Μπορούμε να υποθέσουμε ότι: α. Η συμβατότητα με τις εγκεκριμένες επιστήμες είναι ένα επίσημο δόγμα που θεωρείται αποδεκτό γεγονός και το οποίο οι Σαηεντολόγοι δεν αισθάνονται την ανάγκη να δικαιολογήσουν. Ή, β. Η εγκυρότητα αυτής της πεποίθησης είναι θέμα που εξαρτάται από την προσωπική εμπειρία κι όχι από μια επίσημη θέση. γ. Ότι η τεχνολογία της Σαηεντολογίας αντικαθιστά την επιστήμη. Επίσης, πρέπει να σημειωθεί ότι η Εκκλησία της Σαηεντολογίας έχει αλλάξει από τα χρόνια της διαμόρφωσής της. Περιγράφει τον εαυτό της ως ένα ειδικό θρησκευτικό κίνημα η εγκυρότητα που επιδιώκει σήμερα η Εκκλησία δε σχετίζεται τόσο με ένα επιστημονικό επίπεδο όπως πριν. III.VII. Η Σπουδαιότητα της Τεχνολογίας της Σαηεντολογίας Η Σαηεντολογία δεν αποτελεί πίστη, αλλά κυρίως πρακτική. Η φράση «κάνω Σαηεντολογία» χρησιμοποιήθηκε αρκετές φορές. Σε μια προηγούμενη σειρά από συνεντεύξεις σχετικά με το να οριστεί τι είναι η Σαηεντολογία, τα μέλη έδωσαν έμφαση στην εφαρμογή της τεχνολογίας. Κατά την τρέχουσα σειρά συνεντεύξεων, η εγκυρότητα βασίστηκε στην αποτελεσματικότητα της τεχνολογίας.

21 Σελίδα 15 Η Σαηεντολογία φαίνεται να είναι μια πρακτική θρησκεία. III.VIII. Αναφορά σε μια Θρησκευτική Παράδοση Οι ερωτηθέντες μίλησαν για θρησκευτικές παραδόσεις μόνο για να τονίσουν τις αδυναμίες τους. Κανείς δεν ανέφερε τον συνδετικό κρίκο μεταξύ Βουδισμού και Σαηεντολογίας, παρόλο που το έχει διαβεβαιώσει ο Λ. Ρον Χάμπαρντ. Υπογράμμισε τα κοινά τους σημεία αλλά εξέφρασε τη λύπη του για την έλλειψη αποτελεσματικότητας του Βουδισμού στον κόσμο. Η παράλειψη αυτή συνοδεύει την παράλειψη της επιστήμης. Οι πιστοί δεν επιδιώκουν να νομιμοποιηθούν τα πιστεύω τους αναφερόμενοι σε εξωτερικούς παράγοντες. Αυτό το οποίο έχουν επιβεβαιώσει για τον εαυτό τους φαίνεται να είναι αρκετό. Δεν αισθάνονται την ανάγκη να υποστηρίξουν τις πεποιθήσεις τους σε άλλους με θεολογικούς όρους, ούτε να τοποθετήσουν τους εαυτούς τους σε μια παράδοση της θρησκευτικής σκέψης, ακόμα κι αν ο Λ. Ρον Χάμπαρντ αντιλήφθηκε ομοιότητες μεταξύ της Σαηεντολογίας, του Βουδισμού και διαφόρων αρχαίων σοφών θρησκειών. Η εγκυρότητα της Σαηεντολογίας για κάποια από τα μέλη διαφέρει ελαφρώς από τα επίσημα έγγραφά της. Η «επιστήμη που βασίζεται στη βεβαιότητα» είναι μάλλον μια «επιστήμη που βασίζεται σε βεβαιότητες», οι οποίες γίνονται αποδεκτές μόνο από την προσωπική εμπειρία. Συνεπώς, η πίστη βασίζεται στην πιθανότητα και εξαρτάται από το επίπεδο που βρίσκεται το μέλος στην πνευματική κλίμακα. Από την άλλη μεριά, γίνονται αποδεκτές δογματικές δηλώσεις σε σχέση με την τεχνολογία του κινήματος. Δεν έχουμε να κάνουμε με ευδιάκριτες δοκιμασίες για την αλήθεια, που οδηγούν σε μια μορφή συμπεριφοράς, όπως στις περιπτώσεις μύησης σε θρησκείες που έχουν ένα δόγμα σωτηρίας. Σ αυτές τις θρησκείες, οι πιστοί προσεύχονται επειδή αποδέχονται τη δομή της πίστης η οποία συνιστά την προσευχή. Ο Σαηεντολόγος προσθέτει μια βεβαιότητα σε μια άλλη μέχρι να αποκτήσει επαρκή απόδειξη για την αλήθεια. Ένας Σαηεντολόγος μου είπε ότι προτιμά να μιλάει για «συνεχή μύηση». Φαίνεται επίσης ότι η πίστη τους είναι μια αποτελεσματική πίστη καθώς οι πιστοί ισχυρίζονται ότι έχουν βρει στη Σαηεντολογία τα μέσα να κατανοήσουν την κοινωνία και να αλλάξουν και αυτή και όλο τον κόσμο. IV. Συμπεράσματα Η Σαηεντολογία έχει τα χαρακτηριστικά μιας θρησκείας. Έχει μια θεολογία, μια σειρά από ασκήσεις που καθιστούν δυνατό να αναπτυχθεί η πνευματική πλευρά σε κάθε ανθρώπινο

22 Σελίδα 16 ον, μια αρκετά γραφειοκρατική δομή εκκλησίας και θρησκευτικές τελετουργίες. Αρκετοί συγγραφείς πριν από μας, ακόμα και οι πιο επικριτικοί, δεν αμφέβαλλαν για τη θρησκευτική της φύση: Μισέλ ντε Σερτό, Ρόι Γουάλις, Μπράιαν Γουίλσον, Χαριέτ Γουάιτχεντ, Λόνι Ντ. Κλίβερ, Φρανκ Κ. Φλιν. Εντοπίσαμε τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: (1) Έχει τεχνικές που προορίζονται για να δημιουργήσουν ένα μονοπάτι προς την ελευθερία όπως «ένα υγιές πνεύμα σε ένα υγιές σώμα». Ο Λ. Ρον Χάμπαρντ και οι Σαηεντολόγοι μεταδίδουν σε μεγάλο βαθμό τον εξορθολογισμό της θρησκευτικής ζωής και τη λογικοποίησή της. Πάρα πολύ συχνά σωστά συγκρίνεται με τον Βουδισμό. Κάποιοι την έχουν περιγράψει ως «τεχνολογικό Βουδισμό». Άλλοι έχουν δει μια ομοιότητα με τον μεθοδισμό λόγω του συστηματικού χαρακτήρα του ώντιτινγκ (ποιμαντική συμβούλευση). (2) Δίνει τη δυνατότητα στους οπαδούς της να κατανοούν τις κοσμικές, ιστορικές και άλλες εκδηλώσεις, προσφέρει στους οπαδούς της την πεποίθηση ότι κατέχει τη λύση για την προσωπική και την ομαδική διάσωση, δίνει τη δυνατότητα στο άτομο να είναι σε θέση αιτίας στη ζωή του και όχι αποτέλεσμα σε εξωτερικές αιτίες. (3) Ο Λ. Ρον Χάμπαρντ δεν είναι ένας προφήτης που ισχυρίστηκε ένα μονοπάτι σωτηρίας που πηγάζει από μια αποκάλυψη εμφανίστηκε ως πνευματικός ερευνητής που προοδευτικά δημιούργησε μια μέθοδο σωτηρίας, η οποία είναι ένα μονοπάτι για την «επίτευξη». (4) Στηρίζεται στην προσωπική εμπειρία, η οποία είναι κάπως μυστικιστική και δίνει τη δυνατότητα σε κάποιον να έρθει σε επαφή με την πνευματική του φύση. Αυτό υποδηλώνει μια «θρησκευτική δεξιοτεχνία», π.χ., μια σημαντική αυτοδέσμευση, και έτσι δεν είναι μια θρησκεία μαζικής λατρείας. (5) Η Σαηεντολογία έχει τον χαρακτήρα θρησκείας «αυτού του κόσμου» που θυμίζει Σόκα Γκακάι (βουδιστική οργάνωση), όπου η επιχειρηματική επιτυχία η οποία έχει επιτευχθεί έντιμα παρουσιάζεται ως ένδειξη θετικής πνευματικής εξέλιξης. Μπορούμε επίσης να παραλληλίσουμε την ηθική της Σαηεντολογίας με εκείνη του παραδοσιακού Προτεσταντισμού. Στην τελευταία περίπτωση, η επιτυχία στις εγκόσμιες υποθέσεις μαρτυρεί μια κατάσταση χάριτος, ενώ στην προηγούμενη περίπτωση πρόκειται για την προς τα έξω εκδήλωση της δουλειάς

23 Σελίδα 17 που έχει κάνει το άτομο με τον εαυτό του, ενός προσωπικού θρησκευτικού και ηθικού κώδικα που αποτελείται κυρίως από τεχνικές ψυχολογικής απελευθέρωσης που απελευθερώνουν το άτομο πνευματικά, και από την εφαρμογή ενός πολύ συγκεκριμένου συστήματος ηθικών αρχών. (6) Δεν είναι αίρεση δεν είναι αποκλειστική, και ο οπαδός δεν υποχρεούται να παραιτηθεί από την προηγούμενη θρησκεία του, παρόλο που οι περισσότεροι εφαρμόζουν αποκλειστικά τη Σαηεντολογία. (7) Ο θρησκευτικός χαρακτήρας της Εκκλησίας της Σαηεντολογίας έχει επιβεβαιωθεί από τις αρχές της δεκαετίας του 1950, σύμφωνα με το φυλλάδιο της Εκκλησίας της Σαηεντολογίας Διεθνώς που δημοσιεύτηκε με την ευκαιρία της 40ής επετείου της το Η Εκκλησία της Σαηεντολογίας Διεθνώς, που εδρεύει στο Λος Άντζελες, περιγράφεται ως η Μητέρα Εκκλησία (όπως αυτή της Βοστόνης για τη Χριστιανική Επιστήμη). Γίνεται αναφορά για ενορίτες και θρησκευτική αδελφότητα, ποιμαντικές υπηρεσίες και φιλανθρωπικά έργα συνδεδεμένα με την εκκλησία. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια των πρόσφατων συνεντεύξεων που κάναμε από Σαηεντολόγους, δινόταν όλο και μεγαλύτερη έμφαση στη θρησκευτική διάσταση. Διακηρύσσοντας ολοένα και περισσότερο τη θρησκευτική φύση της, η Σαηεντολογία προσελκύει ανθρώπους που αναζητούν μια θρησκεία, ενώ στο ξεκίνημά της προσέλκυε ανθρώπους που επιδίωκαν να λύσουν τα προσωπικά τους προβλήματα. Καθώς αναπτύχθηκε η Σαηεντολογία, η Διανοητική ενσωματώθηκε στην πρόοδο του συνόλου. (8) Η Σαηεντολογία περιλαμβάνει ουτοπικά στοιχεία: Ο Λ. Ρον Χάμπαρντ έχει συλλάβει ένα ουτοπικό πρότζεκτ επίτευξης του «Κλήαρινγκ του πλανήτη», το οποίο οραματίζεται μια κοινωνία χωρίς παραφροσύνη, εγκληματίες και πόλεμο, όπου οι ικανοί θα μπορούν να προκόψουν, όπου τα έντιμα όντα έχουν δικαιώματα και ο άνθρωπος είναι ελεύθερος να ανέβει σε υψηλότερα επίπεδα. Η ηθική, αυθόρμητα εφαρμοσμένη (τα ανοιχτά ήθη του Μπερξόν), θα εξαλείψει όλα τα λάθη της ύπαρξης και, διαμέσου της ανάκαμψης του θήτα όντος, θα αυξηθεί. Ο κόσμος θα πρέπει να βελτιωθεί καθώς ο αριθμός των Σαηεντολόγων μεγαλώνει. (9) Η Σαηεντολογία γεννήθηκε σε ένα σύγχρονο πλαίσιο. Δανείζεται από αυτό συγκεκριμένα στοιχεία (τεχνολογία, επικυρωμένες μεθοδικές προσεγγίσεις, σημασία της επικοινωνίας, ευημερία, κατανόηση της οργάνωσης, προσωπική εμπειρία), τα οποία έχει αναμείξει με αρχαίες πνευματικές παραδόσεις.

24 Σελίδα 18 Ο Λ. Ρον Χάμπαρντ και οι Σαηεντολόγοι επέκτειναν τη χρήση των μέσων του ορθολογισμού στην υπηρεσία μιας μυστικιστικής πορείας, μιας αυτο-μεταμόρφωσης και μιας μεταμόρφωσης του κόσμου. Ίσως να είναι και ο λόγος που φαντάζει μοναδική ανάμεσα στις θρησκείες. Regis Dericquebourg 22 Σεπτεμβρίου 1995

25 Σελίδα 19 Σχετικά με τον Συγγραφέα Ο Regis Dericquebourg είναι Καθηγητής της Κοινωνιολογίας της Θρησκείας στο Πανεπιστήμιο της Λιλ ΙΙΙ, στη Λιλ της Γαλλίας. Κατέχει ένα πτυχίο στην ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Παρισιού και διδακτορικό στην Κοινωνιολογία από το Πανεπιστήμιο της Σορβόνης, και αυτή τη στιγμή συνεργάζεται με το Εθνικό Κέντρο Επιστημονικής Έρευνας. Από το 1972 ο Καθηγητής Dericquebourg έχει αφοσιωθεί στη μελέτη των μειονοτικών θρησκειών, ένα πρόγραμμα το οποίο το ξεκίνησε περνώντας τρία χρόνια με τους Μάρτυρες του Ιεχωβά ως παρατηρητής.

26

Σαηεντολογια. PER-ARNE BERGLIE Καθηγητης, Ιστορια της Θρησκειας Πανεπιστημιο της Στοκχολμης Στοκχολμη, Σουηδια

Σαηεντολογια. PER-ARNE BERGLIE Καθηγητης, Ιστορια της Θρησκειας Πανεπιστημιο της Στοκχολμης Στοκχολμη, Σουηδια Σαηεντολογια Μια Συγκριση με τις Θρησκειες Ανατολης και Δυσης PER-ARNE BERGLIE Καθηγητης, Ιστορια της Θρησκειας Πανεπιστημιο της Στοκχολμης Στοκχολμη, Σουηδια 20 Μαρτιου 1996 Σαηεντολογια Μια Συγκριση

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία Ερωτήσεις Επανάληψης 1 Οι Θεολογικές Δηλώσεις στην Συστηματική Θεολογία Διάλεξη Τρίτη από την σειρά Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία Οδηγός Μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος,

Διαβάστε περισσότερα

σαηεντολογία: Η Πραγματική της Φύση Χάρι Χέϊνο (Harri Heino) Καθηγητής Θεολογίας Πανεπιστήμιο του Τάμπερε Ελσίνκι, Φινλανδία

σαηεντολογία: Η Πραγματική της Φύση Χάρι Χέϊνο (Harri Heino) Καθηγητής Θεολογίας Πανεπιστήμιο του Τάμπερε Ελσίνκι, Φινλανδία σαηεντολογία: Η Πραγματική της Φύση Χάρι Χέϊνο (Harri Heino) Καθηγητής Θεολογίας Πανεπιστήμιο του Τάμπερε Ελσίνκι, Φινλανδία 26 Οκτωβρίου 1995 ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑ Η Πραγματική της Φύση Σαηεντολογία Η Πραγματική

Διαβάστε περισσότερα

Η ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΦΥΣΗ της ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

Η ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΦΥΣΗ της ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑΣ Η ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΦΥΣΗ της ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑΣ Geoffrey Parrinder, Διδάκτορας Φιλοσοφίας Επίτιμος Καθηγητής Συγκριτικής Μελέτης των Θρησκειών Πανεπιστήμιο του Λονδίνου Αγγλία 1977 Η Θρησκευτική Φύση της ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ (Ι) ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ; Στο μάθημα «Κοινωνική Θεωρία της Γνώσης (I)» (όπως και στο (ΙΙ) που ακολουθεί) παρουσιάζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Εισαγωγή Η χώρα μας απέκτησε Νέα Προγράμματα Σπουδών και Νέα

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη φιλοσοφία

Εισαγωγή στη φιλοσοφία Εισαγωγή στη φιλοσοφία Ενότητα 2 η : Μεταφυσική ή Οντολογία Ι: Θεός Ρένια Γασπαράτου Σχολή Ανθρωπιστικών & Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης & της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία 2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία Α Μέρος: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ Τα επίπεδα συνείδησης Ύπνος Μισοξύπνιο Αφύπνιση Ελάχιστη εργασία των εξωτερικών αισθήσεων Με εικόνες

Διαβάστε περισσότερα

Σαηεντολογια: Μια Αληθινη Θρησκεια

Σαηεντολογια: Μια Αληθινη Θρησκεια Σαηεντολογία: Μια Αληθινή Θρησκεία Urbano Alonso Galan Διδάκτωρ στη Φιλοσοφία και Διπλωματούχος στη Θεολογία Γρηγοριανό Πανεπιστήμιο και Παπική Σχολή Σαιντ Μποναβεντούρ, Ρώμη Ιούνιος 1996 Σαηεντολογια:

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτήν τη γη.

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Dr. Anthony Montgomery Επίκουρος Καθηγητής Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής antmont@uom.gr Ποιός είναι ο σκοπός του μαθήματος μας? Στο τέλος του σημερινού μαθήματος,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτή τη Γη.

Διαβάστε περισσότερα

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1 Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1 (Επιφυλλίδα Οπισθόφυλλο) Ο Εαυτός και η Απουσία του Χρόνου Δεν είναι καθόλου συνηθισμένο να γίνονται συζητήσεις και αναφορές για την Απουσία του Χρόνου ακόμη και όταν υπάρχουν,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1 ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1 Στο σημείο αυτό του οδοιπορικού γνωριμίας με τις διάφορες μεθόδους αυτογνωσίας θα συναντήσουμε την Αστρολογία και θα μιλήσουμε για αυτή. Θα ερευνήσουμε δηλαδή

Διαβάστε περισσότερα

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Μια σύνοψη του Βιβλίου (ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ): Η πλειοψηφία θεωρεί πως η Νόηση είναι μια διεργασία που συμβαίνει στον ανθρώπινο εγκέφαλο.

Διαβάστε περισσότερα

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ; τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ποια είναι η σχέση των πεποιθήσεών μας με την πραγματικότητα, για να είναι αληθείς και

Διαβάστε περισσότερα

710 -Μάθηση - Απόδοση. Κινητικής Συμπεριφοράς: Προετοιμασία

710 -Μάθηση - Απόδοση. Κινητικής Συμπεριφοράς: Προετοιμασία 710 -Μάθηση - Απόδοση Διάλεξη 5η Ποιοτική αξιολόγηση της Κινητικής Συμπεριφοράς: Προετοιμασία Περιεχόμενο ενοτήτων Ποιοτική αξιολόγηση Ορισμός και στάδια που περιλαμβάνονται Περιεχόμενο: στοιχεία που τη

Διαβάστε περισσότερα

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου Δρ Ανδρέας Κυθραιώτης Δρ Δημήτρης Δημητρίου Δρ Παναγιώτης Αντωνίου Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Νεοπροαχθέντων. Διευθυντών Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Τζιορντάνο Μπρούνο

Τζιορντάνο Μπρούνο http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,

Διαβάστε περισσότερα

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΜΠΕΙΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΠΡΙΑΜΗ ΒΑΓΙΑ, Β4 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΝΤΑΒΑΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 17 Περιεχόμενα ΠΕΡΙΛΗΨΗ... 3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Οργανωσιακή Κουλτούρα

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Οργανωσιακή Κουλτούρα Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού Οργανωσιακή Κουλτούρα Οργανωσιακή Κουλτούρα, Εννοιολογικός Προσδιορισμός O Ο όρος Οργανωσιακή Κουλτούρα πρωτοεμφανίστηκε στην αμερικάνικη ακαδημαϊκή

Διαβάστε περισσότερα

10 DaniEl GolEman PEtEr SEnGE

10 DaniEl GolEman PEtEr SEnGE Eισαγωγή Για σκεφτείτε το: ένα άτομο κάτω των δεκαοκτώ ετών κατά πάσα πιθανότητα δεν έχει ζήσει ποτέ χωρίς ίντερνετ. Επιπλέον, σε όλο και πιο πολλά μέρη της υφηλίου, τα περισσότερα παιδιά κάτω των δέκα

Διαβάστε περισσότερα

Ατομική Ψυχολογία. Alfred Adler. Εισηγήτρια: Παπαχριστοδούλου Ελένη Υπ. Διδάκτωρ Συμβουλευτικής Ψυχολογίας. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μ.

Ατομική Ψυχολογία. Alfred Adler. Εισηγήτρια: Παπαχριστοδούλου Ελένη Υπ. Διδάκτωρ Συμβουλευτικής Ψυχολογίας. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μ. Ατομική Ψυχολογία Alfred Adler Εισηγήτρια: Παπαχριστοδούλου Ελένη Υπ. Διδάκτωρ Συμβουλευτικής Ψυχολογίας Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μ. Μαλικιώση- Λοΐζου Ατομική Ψυχολογία Τονίζει τη μοναδικότητα της προσωπικότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804)

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ - ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΙΟΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ 1 ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) (Η σύντομη περίληψη που ακολουθεί και η επιλογή των αποσπασμάτων από την πραγματεία του Καντ για την ανθρώπινη γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη ΕΙΣΑΓΩΓΗ Είναι γνωστό ότι, παραδοσιακά, όπως άλλα εκπαιδευτικά συστήματα έτσι και το ελληνικό στόχευαν στην καλλιέργεια και ενδυνάμωση της εθνοπολιτιστικής ταυτότητας. Αυτό κρίνεται θετικό, στο βαθμό που

Διαβάστε περισσότερα

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr Συνέντευξη της Ναταλί Σαμπά στη Βάλια Κουρκουμέλη. (Από το babyspace.gr. Ημερομηνία online έκδοσης: 22/07/2010) Η παιγνιοθεραπεία για τη Ναταλί Σαμπά ήταν η ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα 1 Ένα γόνιμο μέλλον Ένα γόνιμο μέλλον χρειάζεται μια καλή συνείδηση στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα Χρειαζόμαστε οι Έλληνες να συνδεθούμε πάλι

Διαβάστε περισσότερα

Alan W. Black Αναπληρωτής Καθηγητής Κοινωνιολογίας Πανεπιστήμιο της Νέας Αγγλίας Αρμιντέιλ, Νέα Νότια Ουαλία, Αυστραλία. Είναι η Σαηεντολογία

Alan W. Black Αναπληρωτής Καθηγητής Κοινωνιολογίας Πανεπιστήμιο της Νέας Αγγλίας Αρμιντέιλ, Νέα Νότια Ουαλία, Αυστραλία. Είναι η Σαηεντολογία Alan W. Black Αναπληρωτής Καθηγητής Κοινωνιολογίας Πανεπιστήμιο της Νέας Αγγλίας Αρμιντέιλ, Νέα Νότια Ουαλία, Αυστραλία Είναι η Σαηεντολογία Θρησκεία; 24 Ιανουαρίου 1996 Είναι η Σαηεντολογία Θρησκεία;

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο ορθολογισμός έχει βασικό κριτήριο γνώσης την ανθρώπινη νόηση και όχι την εμπειρία.η νόηση με τις έμφυτες και τους λογικούς νόμους αποτελεί αξιόπιστη πηγή γνώσης. Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

Ινδουισμός Βουδισμός

Ινδουισμός Βουδισμός Ινδουισμός Βουδισμός Με τον όρο εννοούμε το πολυσύνθετο σύνολο των παραδόσεων της Ινδίας. Στη χώρα αυτή περίπου 700.000.000 πιστοί ασπάζονται τον Ινδουισμό. Ο Ινδουισμός έχει απήχηση σε

Διαβάστε περισσότερα

Η Σαηεντολογια, Κοινωνικη Επιστημη και ο Ορισμοσ τησ Θρησκειασ

Η Σαηεντολογια, Κοινωνικη Επιστημη και ο Ορισμοσ τησ Θρησκειασ Η Σαηεντολογια, Κοινωνικη Επιστημη και ο Ορισμοσ τησ Θρησκειασ James A. Beckford, Διδακτορας Φιλοσοφιας Καθηγητής Κοινωνιολογίας Πανεπιστήμιο του Γουόργουικ Αγγλία Δεκέμβριος 1980 Η Σαηεντολογια, Κοινωνικη

Διαβάστε περισσότερα

Σαηεντολογια. κ. Fumio Sawada Όγδοος Κάτοχος των Μυστικών της Γιου-ίτσου Σίντο

Σαηεντολογια. κ. Fumio Sawada Όγδοος Κάτοχος των Μυστικών της Γιου-ίτσου Σίντο Η σχεση αναμεσα στη Σαηεντολογια και σε αλλες θρησκειες κ. Fumio Sawada Όγδοος Κάτοχος των Μυστικών της Γιου-ίτσου Σίντο Απρίλιος 1996 Η σχέση ανάμεσα στη Σαηεντολογία και σε άλλες θρησκείες Η σχέση

Διαβάστε περισσότερα

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Dr. Anthony Montgomery Επίκουρος Καθηγητής Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής antmont@uom.gr Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Αυτό το μάθημα

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 1 THE ECONOMIST

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Θέματα διάλεξης Η σημασία της αυτοαντίληψης Η φύση και το περιεχόμενο της αυτοαντίληψης Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης Παράγοντες

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια 5 ο Συμπόσιο Νοσηλευτικής Ογκολογίας "Οι Ψυχολογικές Επιπτώσεις στον Ογκολογικό Ασθενή και ο Πολυδιάστατος Ρόλος της Συμβουλευτικής στην Αντιμετώπισής τους" Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική

Διαβάστε περισσότερα

Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές

Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ ΠΑΛΑΙΓΕΩΡΓΙΟΥ Γ. Ηθική Φορτισμένος και πολυσήμαντος όρος Εικόνα μιας «βαθύτερης εσωστρεφούς πραγματικότητας»

Διαβάστε περισσότερα

Η Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής.

Η Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής. Η Προκήρυξη Όπως αποκαλύφτηκε στον Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 15 Φεβρουαρίου 2007 στο Μπόλντερ, Κολοράντο, ΗΠΑ Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ Διαστάσεις της διαφορετικότητας Τα παιδιά προέρχονται

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ Οι άνθρωποι κάνουμε πολύ συχνά ένα μεγάλο και βασικό λάθος, νομίζουμε ότι αυτό που λέμε σε κάποιον άλλον, αυτός το εκλαμβάνει όπως εμείς το εννοούσαμε. Νομίζουμε δηλαδή ότι ο «δέκτης» του μηνύματος το

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Νίκος Σιδέρης. Μιλώ για την κρίση με το παιδί. Εμπιστευτική επιστολή σε μεγάλους που σκέφτονται ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ ΑΝΤΙΤΥΠΑ

Νίκος Σιδέρης. Μιλώ για την κρίση με το παιδί. Εμπιστευτική επιστολή σε μεγάλους που σκέφτονται ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ ΑΝΤΙΤΥΠΑ ΠΡΩΤΗ ΕΚΔΟΣΗ 12.000 ΑΝΤΙΤΥΠΑ Νίκος Σιδέρης Μιλώ για την κρίση με το παιδί Εμπιστευτική επιστολή σε μεγάλους που σκέφτονται Από τον συγγραφέα του μπεστ σέλερ Τα παιδιά δεν θέλουν ψυχολόγο. Γονείς θέλουν!

Διαβάστε περισσότερα

2016 Πάρης Ανδρέου Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα

2016 Πάρης Ανδρέου Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα 1 Αληθινή Ευεξία: Οι 8 Παράγοντες Μήπως «οδηγάς με σκασμένο λάστιχο»; Φαντάσου ότι οδηγάς το αυτοκίνητό σου και σε κάποιο σημείο σε πιάνει «λάστιχο» ο φόβος και τρόμος όλων των οδηγών. Μπορείς να οδηγήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Η ανθρωπότητα βρίσκεται στα πρόθυρα μεγάλης αλλαγής και ενός αβέβαιου μέλλοντος...

Η ανθρωπότητα βρίσκεται στα πρόθυρα μεγάλης αλλαγής και ενός αβέβαιου μέλλοντος... Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο «Οι λαοί και τα έθνοι του κόσμου εισέρχονται σε μια περίοδο μεγάλων δυσκολιών και αλλαγών. Οι πόροι του κόσμου ελαττώνονται. Οι πληθυσμοί αυξάνονται. Και καθώς

Διαβάστε περισσότερα

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας;

Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας; Είναι τα πράγματα όπως τα αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας; Εμείς που αντιλαμβανόμαστε είμαστε όλοι φτιαγμένοι από το ίδιο υλικό; Πώς βρεθήκαμε σ αυτόν τον κόσμο; Ο θάνατός μας σημαίνει το τέλος ή

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια 18 ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια χαρακτηριστικά αποδίδουμε σε ένα πρόσωπο το οποίο λέμε

Διαβάστε περισσότερα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B

Διαβάστε περισσότερα

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 (ΕΠΙΦΥΛΛΙΔΑ - ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ) Μια σύνοψη: Κατανοώντας ορισμένες λέξεις και έννοιες προκύπτει μια ανυπολόγιστη αξία διαμορφώνεται

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΊΣΤΗΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Έχει μια καρδιά πλήρους πίστης

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΊΣΤΗΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Έχει μια καρδιά πλήρους πίστης Reality of Faith- Greek Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΊΣΤΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Έχει μια καρδιά πλήρους πίστης ΣΉΜΑ 11: 22-26 Απαντά σε 22 και ο Ιησούς saith το unto τους, ΈΧΕΙ ΠΊΣΤΗ στο ΘΕΌ. 23 Για verily λέω το unto

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ Λογικοθυμική προσέγγιση (Rational-Emotive Therapy) Αναπτύχθηκε από τον Albert Ellis τη δεκαετία του 1950. Πεποίθηση πως οι συναισθηματικές δυσκολίες οφείλονται σε λανθασμένες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ Δρ. Γεώργιος Θερίου ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σκοπός του μαθήματος: Η μελέτη διαστάσεων επιχειρηματικής κοινωνικής ευθύνης και ηθικής. Ανάπτυξη της φιλοσοφίας και ηθικής όπως αυτά τα θέματα αναπτύχθηκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑ Η Ιστορία του Μορφολογικού της Πλαισίου

ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑ Η Ιστορία του Μορφολογικού της Πλαισίου ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑ Η Ιστορία του Μορφολογικού της Πλαισίου Dario Sabbatucci Καθηγητής της Ιστορίας των Θρησκειών Πανεπιστήμιο της Ρώμης Ρώμη, Ιταλία 12 Δεκεμβρίου 1983 ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑ Η Ιστορία του Μορφολογικού

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

Οικοδομώντας μια Συστηματική Θεολογία

Οικοδομώντας μια Συστηματική Θεολογία Οικοδομώντας μια Συστηματική Θεολογία Διάλεξη Τέταρτη Οι Δογματικές Θέσεις στην Συστηματική Θεολογία Δόγματα στην Συστηματικότητα 1 Οδηγός Μελέτης Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Ένα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου

Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου Βασίλειος Κωτούλας vaskotoulas@sch.gr h=p://dipe.kar.sch.gr/grss Αρχαιολογικό Μουσείο Καρδίτσας Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου Η Δομή της εισήγησης 1 2 3 Δυο λόγια για Στόχοι των Ερευνητική

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ MANAGEMENT ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ. Ορισμοί

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ MANAGEMENT ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ. Ορισμοί Ορισμοί Ηγεσία είναι η διαδικασία με την οποία ένα άτομο επηρεάζει άλλα άτομα για την επίτευξη επιθυμητών στόχων. Σε μια επιχείρηση, η διαδικασία της ηγεσίας υλοποιείται από ένα στέλεχος που κατευθύνει

Διαβάστε περισσότερα

"Μάθηση της επιστήμης του πόνου"

Μάθηση της επιστήμης του πόνου "Μάθηση της επιστήμης του πόνου" Η μάθηση της επιστήμης του πόνου, μπορεί να ανακουφίσει τον πόνο ή ακόμα και να μας κάνει να τον αποφύγουμε, αναφέρουν σε άρθρο τους οι Lorimer Moseley, Professor of Clinical

Διαβάστε περισσότερα

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Απρίλιος 2013 Χαρακτηριστικά που ζητούν οι εργοδότες αναπηρία Πως θα όριζες τη λέξη προσόν ή τη λέξη δεξιότητα ; Και τι εννοούν οι εργοδότες

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ο λόγος που ο Αριστοτέλης μελέτησε την έννοια της αρετής στα Ηθικά Νικομάχεια είναι γιατί αυτή αποτελεί προϋπόθεση όχι μόνο για την ευδαιμονία του ατόμου αλλά και ολόκληρης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΟΜΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΦΥΣΗΣ ΤΗΣ ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΣΥΝΤΟΜΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΦΥΣΗΣ ΤΗΣ ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΣΥΝΤΟΜΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΦΥΣΗΣ ΤΗΣ ΣΑΗΕΝΤΟΛΟΓΙΑΣ = J. Gordon Melton, Διδάκτορας Φιλοσοφίας Ηνωμένες Πολιτείες 10 Μαΐου 1981 Samuel S. Hill, Διδάκτορας Φιλοσοφίας Ηνωμένες Πολιτείες 12 Αυγούστου

Διαβάστε περισσότερα

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν Οργανωσιακή μάθηση Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν 1 Μάθηση είναι: Η δραστηριοποίηση και κατεύθυνση δυνάμεων για την όσο το δυνα-τόν καλύτερη προσαρμογή στο φυσικό και ιστορικό περιβάλλον. Η απόκτηση

Διαβάστε περισσότερα

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι Ενότητα 3: Εναλλακτικές όψεις της επιστήμης που προβάλλονται στην εκπαίδευση Σπύρος Κόλλας (Βασισμένο στις σημειώσεις του

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία συνάντησης της εξομολόγησης με την προσωποκεντρική θεωρία

Στοιχεία συνάντησης της εξομολόγησης με την προσωποκεντρική θεωρία 12 Δεκεμβρίου 2018 Στοιχεία συνάντησης της εξομολόγησης με την προσωποκεντρική θεωρία Θρησκεία / Ποιμαντική πρωτοπρεσβύτερος Ευστράτιος Καρατσούλης Ένα κοινό σημείο αναφοράς αποτελεί ο χρόνος της θεραπείας

Διαβάστε περισσότερα

της ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΑΒΕΡΚΙΟΥ Παιδαγωγός MEd, Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Φιλόλογος

της ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΑΒΕΡΚΙΟΥ Παιδαγωγός MEd, Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Φιλόλογος της ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΑΒΕΡΚΙΟΥ Παιδαγωγός MEd, Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Φιλόλογος Περιεχομένα Ενότητες δραστηριοτήτων Μικρή ιστορία για τη δημιουργικότητα Ποιος θέλει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2 ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2 Η ιστορία της φιλοσοφίας από την Αρχαία Ελλάδα μέχρι σήμερα μπορεί να θεωρηθεί ως μια διαδικασία αναζήτησης μιας απάντησης στο ερώτημα, «τι είναι γνώση;» Οι Δυτικοί φιλόσοφοι

Διαβάστε περισσότερα

Προτιμήσεις εκπαιδευτικών στην επίλυση προβλημάτων με συμμετρία. Στόχος έρευνας

Προτιμήσεις εκπαιδευτικών στην επίλυση προβλημάτων με συμμετρία. Στόχος έρευνας Προτιμήσεις εκπαιδευτικών στην επίλυση προβλημάτων με συμμετρία Πουλιτσίδου Νιόβη- Χριστίνα Τζιρτζιγάνης Βασίλειος Φωκάς Δημήτριος Στόχος έρευνας Να διερευνηθούν οι παράγοντες, που επηρεάζουν την επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΈΝΩΣΗ: ΣΥΓΚΛΙΣΕΙς ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΙΣΕΙς

ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΈΝΩΣΗ: ΣΥΓΚΛΙΣΕΙς ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΙΣΕΙς ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΈΝΩΣΗ: ΣΥΓΚΛΙΣΕΙς ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΙΣΕΙς International Conference Facilitating the Acquisition and Recognition of Key Competences ΑΡΧΙΚΗ ΙΔΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ Προβληματισμός αναφορικά

Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ Πολύ συχνά, τα άτομα, παρατηρώντας τους άλλους, εντοπίζουν υπερβολές και ακρότητες στις συμπεριφορές τους. Παρατηρούν υπερβολές στους χώρους της εργασίας.

Διαβάστε περισσότερα

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου. Η σοφία, η κατανόηση, η συμπόνια, και η ολοκληρωμένη προσωπικότητα είναι σίγουρα σημαντικές παράμετροι και χαρακτηριστικά που θα ήθελες να έχει ο ψυχοθεραπευτής σου, αλλά δεν είναι επαρκή κριτήρια στα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3 2. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ Σ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ

Διαβάστε περισσότερα

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός http://users.uoa.gr/~dhatziha/ Διαφάνεια:

Διαβάστε περισσότερα

Το μάθημα της Τεχνολογία ευκαιρία μεταγνωστικής ανάπτυξης

Το μάθημα της Τεχνολογία ευκαιρία μεταγνωστικής ανάπτυξης Το μάθημα της Τεχνολογία ευκαιρία μεταγνωστικής ανάπτυξης Χρυσούλα Λαλαζήση Σχολική Σύμβουλος Δ/μιας Eκπ/σης Αρχιτεκτόνων-Πολιτικών Μηχανικών και Τοπογράφων Μηχανικών chrlalazisi@gmail.com Πως μαθαίνουμε;

Διαβάστε περισσότερα

Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας

Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί της παιδαγωγικής διαδικασίας Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Η παιδαγωγική διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΛΒΑΝΤΟΡ ΜΙΝΟΥΤΣΙΝ Άρθρο του για την οικογενειακή θεραπεία. (2016)

ΣΑΛΒΑΝΤΟΡ ΜΙΝΟΥΤΣΙΝ Άρθρο του για την οικογενειακή θεραπεία. (2016) https://www.hallofpeople.com/gr.php?user=μινούτσιν ΣΑΛΒΑΝΤΟΡ ΜΙΝΟΥΤΣΙΝ Άρθρο του για την οικογενειακή θεραπεία. (2016) Αναδημοσίευση από :psychοlοgynow.gr To κίνημα της οικογενειακής θεραπείας ξεκίνησε

Διαβάστε περισσότερα

22/2/2014 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Επιστήμη Διοίκησης Επιχειρήσεων. Πότε εμφανίστηκε η ανάγκη της διοίκησης;

22/2/2014 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Επιστήμη Διοίκησης Επιχειρήσεων. Πότε εμφανίστηκε η ανάγκη της διοίκησης; ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Πότε εμφανίστηκε η ανάγκη της διοίκησης; Κεφάλαιο 2 ο Η επιστήμη της Διοίκησης των Επιχειρήσεων Όταν το άτομο δημιούργησε ομάδες. Για ποιο λόγο

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ ΟΥΣΑ: ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ:. Σας παρακαλούμε, απαντώντας στα δύο ερωτηματολόγια που ακολουθούν,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14 Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος Διδ. Εν. 14 Σαράντα ημέρες μετά το Πάσχα η Εκκλησία μας γιορτάζει την Ανάληψη του Κυρίου στους ουρανούς Με την Ανάληψη, επισφραγίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : Νεοελληνική Γλώσσα / Γ ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/01/2018 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Μη λογοτεχνικό κείμενο Α1. Πρόταση 1. Η λέξη πρόοδος ισοδυναμεί με βελτίωση της ζωής σε όλους τους τομείς. Σωστό/ Λάθος

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ. Ημερομηνία 10/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr/ Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500083418 Παρασκευή 10 Ιουνίου 2016, 13:01 Νικόλας Σμυρνάκης: Η

Διαβάστε περισσότερα

Μεταγνωστικές διαδικασίες και κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών στα μαθηματικά: ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων

Μεταγνωστικές διαδικασίες και κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών στα μαθηματικά: ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων Μεταγνωστικές διαδικασίες και κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών στα μαθηματικά: ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων Πέτρος Χαβιάρης & Σόνια Καφούση chaviaris@rhodes.aegean.gr; kafoussi@rhodes.aegean.gr

Διαβάστε περισσότερα

Διερευνητική μάθηση We are researchers, let us do research! (Elbers and Streefland, 2000)

Διερευνητική μάθηση We are researchers, let us do research! (Elbers and Streefland, 2000) Διερευνητική μάθηση We are researchers, let us do research! (Elbers and Streefland, 2000) Πρόκειται για την έρευνα που διεξάγουν οι επιστήμονες. Είναι μια πολύπλοκη δραστηριότητα που απαιτεί ειδικό ακριβό

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική Μεθοδολογία

Διδακτική Μεθοδολογία Διδακτική Μεθοδολογία Εαρινό εξάμηνο 2018-19 Διδασκαλία και Κριτική Σκέψη Βασικοί παιδαγωγικοί όροι Κοινωνικοποίηση Διδασκαλία Μόρφωση Εκπαίδευση Διαδικασία ένταξης και δραστηριοποίησης με την εκμάθηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. : ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ----- Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (μάθημα επιλογής) Α τάξη Γενικού Λυκείου Α) Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ) Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος επιλογής «Ελληνικός και Ευρωπαϊκός πολιτισμός»,

Διαβάστε περισσότερα

Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1

Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ένα από τα ζητήματα τα οποία έχει θεωρηθεί από τα πιο δύσκολα για την ανθρώπινη σκέψη (αυτό για την αρχή του κόσμου), έχει μια από τις παρακάτω απλοποιημένες απαντήσεις: 1) Ο κόσμος

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Οι Σφραγίδες του ηµιουργού στην Ανθρώπινη Ψυχή

Οι Σφραγίδες του ηµιουργού στην Ανθρώπινη Ψυχή 1 Οι Σφραγίδες του ηµιουργού στην Ανθρώπινη Ψυχή Ενώ νομίζουμε ότι μπορούμε να μιλήσουμε για το μυαλό και την ψυχή, ως ευδιάκριτες έννοιες, συχνά μιλάμε περίπου για το ίδιο πράγμα. Είναι διαφορετικό αυτού

Διαβάστε περισσότερα