ΠΡΑΚΤΙΚΟ 4 o ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΔΗΜΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΜΕΛΑ

Transcript

1 ΠΡΑΚΤΙΚΟ 4 o ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΔΗΜΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΜΕΛΑ

2 Α ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ ΑΔΑΜΟΥΔΗΣ ΑΘΑΝΑΤΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΟΥ ΑΡΑΠΟΓΛΟΥ ΑΤΜΑΤΣΙΑΔΟΥ. 157,159,160,162,163,164 Β ΒΑΡΦΗΣ ,129 ΒΟΥΡΤΣΑΣ ,124,127,129,132,133,136,137,143,151,152,152,154,155,156,157,163,164 Γ ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ.... ΓΙΑΝΝΟΥΛΙΔΗΣ...128,129 Δ ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ...126,127,129,130,139,145,148,152 ΔΗΜΑΡΧΟΣ ,150,151,160,161,162,163,165 Κ ΚΑΡΒΟΥΝΙΔΗΣ ΚΑΠΗΤΑΝΙΔΗΣ. ΚΕΣΙΔΗΣ.... ΚΙΚΗΣ..... ΚΟΤΑΝΙΔΗΣ ΚΟΥΤΣΟΝΙΚΟΛΑΣ ,127,157 ΚΩΤΣΙΔΗΣ..... Λ ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ...130,164,165 ΛΑΛΕΣ...149,150,153,155 ΛΑΜΠΡΟΥ... ΛΙΛΤΣΗΣ Μ ΜΑΘΗΤΗΣ..123,124,126 ΜΟΣΧΟΥΛΑΣ...125,133,134,152,153 Ν ΝΙΓΔΕΛΗΣ Ξ ΞΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ.. 118

3 Ο ΟΡΦΑΝΙΔΟΥ-ΜΗΤΣΙΑ Π ΠΑΝΤΣΗΣ. 127,128,130,133,134,136,137,138,140,141,142,149,150,151,162,164,165 ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ...123,124,127,131,132,134,135,137,138, 141,142,143,147,148,152,153,154,155,156,161,162,165,166 ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΔΙΑΜΑΝΤΗΣ ΠΑΥΛΙΔΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ,152,153 ΠΑΥΛΙΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΙΤΟΥΛΗ.130,139,140,141,144,149,150,151,152 ΠΡΟΕΔΡΟΣ 123,124,125,126,127,128,129,130,131,132,133,134,135, 136,137,138,139,140,141,142,143,144,145,146,147,148,149,150,151,152,153, , ,158,159,160,161,162,163,164,165,166 Σ ΣΕΡΑΣΙΔΗΣ ,127,130,137,139 ΣΙΒΗΣ ΣΤΑΜΠΟΥΛΗΣ ΣΤΟΛΤΙΔΗΣ...125,126,136,145,162 ΣΤΟΥΠΑΣ... Τ ΤΟΠΟΥΖΗ ,136,137,153,166 ΤΣΑΤΑΛΜΠΑΣΙΔΗΣ Φ ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ.. 127,128,129,130,131,132,133,134,135,138,144,145,146,148,149,152,155,162,163,165,166 ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΥ...130,131,134,135,147,148,152,164 Χ ΧΑΡΙΖΑΝΗ ΧΑΤΖΗΛΙΑΔΗΣ...141,146,147,148 ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ...124,

4 ΠΡΑΚΤΙΚO 4 o ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΔΗΜΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΜΕΛΑ Στη Σταυρούπολη και στην αίθουσα του δημοτικού συμβουλίου (3 ος όροφος του Κέντρου Πολιτισμού Χρήστος Τσακίρης ), σήμερα στις 22 Φεβρουαρίου του έτους 2017, ημέρα Τετάρτη και ώρα 17:30 μ.μ συνήλθε σε Τακτική συνεδρίαση το Δημοτικό Συμβούλιο, υπό την προεδρία της κας Όλγας Μυρίδου, ύστερα από την με αρ.πρωτ. 8129/ έγγραφη πρόσκληση της, η οποία επιδόθηκε σε όλα τα μέλη του συμβουλίου, στο Δήμαρχο, στους Προέδρους των Δημοτικών Κοινοτήτων και δημοσιεύθηκε στην ιστοσελίδα του δήμου, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 67 του Ν. 3852/2010 (ΦΕΚ 87/Α / ) ως ισχύει. Αφού διαπιστώθηκε η νόμιμη απαρτία, δεδομένου ότι επί συνόλου σαράντα ένα (41) μελών, 40 μετά τη θέση σε αργία του δημοτικού συμβούλου κ. Νικόλαου Παπαρούνα, βρέθηκαν παρόντα τα είκοσι επτά (27) : Παρόντες: Μυρίδου Όλγα, Χριστοδούλου Μιχαήλ, Νιγδέλης Παντελής, Πάντσης Κωνσταντίνος, Λαζαρίδης Αθανάσιος, Παυλίδης Αναστάσιος, Ορφανίδου Μητσιά Ελένη, Αδαμούδης Παντελεήμων, Αράπογλου Ιωσήφ, Κουτσονικόλας Ευστάθιος, Λαλές Δημήτριος, Αθάνατος Δημήτριος, Παυλίδης Νικόλαος, Γιαννουλίδης Στέφανος, Κίκης Αθανάσιος, Καρβουνίδης Σαράντης, Βάρφης Στέφανος, Παπαδόπουλος Αλέξης, Σερασίδης Σάββας, Στολτίδης Γεώργιος, Φραγκοπούλου Αναστασία, Τσαταλμπασίδης Κυριάκος, Φερενίδης Δημήτριος, Δεληγιάννης Δημήτριος, Βούρτσας Γεώργιος, Κοτανίδης Γεώργιος, Μοσχούλας Ιωάννης. Απόντες: Ξανθόπουλος Μιχαήλ, Στούπας Κωνσταντίνος, Αμανατίδου Χαρίκλεια, Καπητανίδης Θεόφιλος, Χαριζάνη Ελένη, Σίβης Νικόλαος, Κωτσίδης Αβραάμ, Κεσίδης Ανέστης, Παπαδόπουλος Διαμαντής, Λάμπρου Αθανάσιος, Αβραμίδης Ιάκωβος, Σταμπουλής Αναστάσιος και Λίλτσης Γεώργιος αν και κλήθηκαν νόμιμα. Ειδικότερα θέματα : Ο δημοτικός σύμβουλος κ. Νικόλαος Παπαρούνας τέθηκε σε εξάμηνη αργία, σύμφωνα με την υπ αριθμ.εμπ.πρωτ. 614/ Απόφαση του Γενικού Γραμματέα της Αποκεντρωμένης Διοίκησης Μακεδονίας Θράκης που ισχύει για την περίοδο από 20/01/2017 έως 20/07/2017. Μεταβολές : Προσελεύσεις : --- Αποχωρήσεις : Οι δημοτικοί σύμβουλοι: Σάββας Σερασίδης και Ορφανίδου Μητσιά Ελένη αποχώρησαν από τη συνεδρίαση μετά την ψήφιση του 4ου θέματος της ημερήσιας διάταξης. Παραβρέθηκε ο Πρόεδρος της Δημοτικής Κοινότητας Πολίχνης κ. Ευθύμιος Κοσμίδης. Απουσίαζαν οι Πρόεδροι των Δημοτικών Κοινοτήτων : Ευκαρπίας κ. Γεώργιος Ασλανίδης και Σταυρούπολης κα Γεωργία Κωνσταντινίδου. Τα θέματα συζητήθηκαν με την εξής σειρά : 1ο Εκτός ημερήσιας διάταξης, 2ο Εκτός ημερήσιας διάταξης, 3ο Εκτός ημερήσιας διάταξης, 1ο, 2ο, 3ο, 5ο, 6ο, 7ο, 9ο, 10ο, 11ο, 4ο (προτάχθηκε), 8ο, 12ο, 4ο Εκτός ημερήσιας διάταξης, 5ο Εκτός ημερήσιας διάταξης. 120

5 Στην συνεδρίαση κλήθηκε σύμφωνα με την παρ. 6 του άρθρου 67 του Ν. 3852/2010 και παραβρέθηκε ο Δήμαρχος κ. Δημήτριος Δεμουρτζίδης. Στην συνεδρίαση παραβρέθηκε και κράτησε πρακτικά η κα Ελένη Τοπούζη τακτική υπάλληλος και γραμματέας του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Παύλου Μελά. ΘΕΜΑTA ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ 1. Έγκριση των υπ αρ. 24ου και 25ου/2016 πρακτικών του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Παύλου Μελά. 2. Έγκριση 3ης αναμόρφωσης του προϋπολογισμού οικονομικού έτους Έγκριση 4ης αναμόρφωσης του προϋπολογισμού οικονομικού έτους Τροποποίηση Τεχνικού Προγράμματος έτους Έγκριση ή μη επανεπιβολής ρυμοτομίας για την απαλλοτρίωση της ιδιοκτησίας του κ. Ιωάννη Μπίτουλη του Μιλτιάδη που βρίσκεται στη συμβολή των οδών Μαυρομιχάλη και Μυτιλήνης της Δημοτικής Ενότητας Πολίχνης του Δήμου Παύλου Μελά. 5. Έγκριση εκτέλεσης έργου με τίτλο μελέτης : «ΒΕΛΤΙΩΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΑΘΛΗΣΗΣ». 6. Αποδοχή παραχώρησης με ενδεικτική μίσθωση ενός βυτιοφόρου οχήματος ιδιοκτησίας της ΕΥΑΘ Α.Ε. 7. Μετονομασία της πλατείας Ελευθερίας της Δημοτικής Κοινότητας Σταυρούπολης του Δήμου Παύλου Μελά. 8. Έγκριση παραχώρησης χρήσης αθλητικών εγκαταστάσεων σε συλλόγους του Δήμου Παύλου Μελά. 9. Έγκριση διοργάνωσης επετειακών εκδηλώσεων στο Δήμο Παύλου Μελά για το έτος Έγκριση α) εκτέλεσης προμήθειας με τίτλο μελέτης : Προμήθεια συνεπαγόμενων ειδών για επετειακές εκδηλώσεις έτους 2017 και β) πραγματοποίηση δαπάνης. 11. Α) Έγκριση: α) διοργάνωσης θεατρικής παράστασης με τίτλο : Δεν πληρώνω! Δεν πληρώνω! από τη θεατρική ομάδα του Δήμου Παύλου μελά, β) πραγματοποίηση δαπάνης και 12. Αποδοχή και υλοποίηση του προγράμματος με τίτλο Demonstrating innovative nature-based solutions in cities και ακρωνύμιο CONNECTING, το οποίο εγκρίθηκε στο Δήμο Παύλου Μελά στο πλαίσιο του προγράμματος HORIZON 2020: SCC ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ 1. Τροποποίηση της υπ αρ. 56/2017 απόφασης Δ.Σ που αφορά την έγκριση διοργάνωσης εκδηλώσεων αποκριάς έτους Διάθεση πιστώσεων και απευθείας αναθέσεις. 2. Έγκριση απευθείας αναθέσεων για τη διοργάνωση εκδηλώσεων αποκριάς έτους

6 3. Έγκριση συνδιοργάνωσης εκδήλωσης προβολής ταινιών ντοκιμαντέρ με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο του 19ου Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης. 4. Εξέταση αιτήματος των κ.κ. Θεόδωρου Ατματσιάδη και λοιπών για άρση απαλλοτρίωσης της ιδιοκτησίας τους που βρίσκεται στη συμβολή των οδών Μαυρομιχάλη, Αρχιμήδους και Κ. Παλαμά στη Δημοτική Ενότητα Πολίχνης του Δήμου Παύλου Μελά. 5. Έγκριση 5ης αναμόρφωσης του προϋπολογισμού οικονομικού έτους Τροποποίηση Τεχνικού Προγράμματος έτους ΨΗΦΙΣΜΑ 1. Ψήφισμα συμπαράστασης στη μαθητική κοινότητα Β/θμιας εκπαίδευσης για τα θέματα εξετάσεων. 122

7 ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Λοιπόν, αφού διαπιστώθηκε, κ. κ. συνάδελφοι, η ύπαρξη απαρτίας, αρχίζει η συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου. Για την πληρότητα των πρακτικών να αναφέρουμε ότι η συνάδελφος, η κα Χαρά Αμανατίδου, μολονότι υπέγραψε το παρουσιολόγιο, αποχώρησε ήδη πριν την ύπαρξη απαρτίας, οπότε η υπογραφή της δεν θα ληφθεί υπόψη, θεωρείται ότι δεν προσήλθε κατά τη σημερινή συνεδρίαση. Τι εννοείτε κ. Παυλίδη; ΠΑΥΛΙΔΗΣ: Τίποτα. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Υπέγραψε και αποχώρησε και είπαμε ότι δεν θα ληφθεί υπόψη η υπογραφή της ούτε για την απαρτία αλλά φυσικά ούτε και για τα θέματα πολύ περισσότερο. Για να προχωρήσουμε προ ημερήσιας διάταξης. Τον λόγο ζήτησαν οι μαθητές του Δήμου μας, ο Δαμιανίδης ο Χρήστος και ο Γρηγοριάδης ο Σάββας, εκπρόσωποι της μαθητικής κοινότητας του 4 ου ΓΕΛ Σταυρούπολης. Θέλουν να εκθέσουν το ζήτημά τους στο Σώμα. Παιδιά, αν θέλετε ελάτε εδώ πάνω και ένας από τους δύο, όποιος θα αναγνώσει το κείμενο για να καταγραφεί στα πρακτικά. Ναι, εδώ στο μικρόφωνο για να καταγράφεται. Πολύ ωραία. Πατήστε το κουμπάκι και σας ακούμε. ΜΑΘΗΤΗΣ: Καλησπέρα. Ευχαριστώ για την προσοχή σας. Είμαστε εκπρόσωποι από το 4 ο ΓΕΛ Σταυρούπολης. Στο Λύκειό μας και χθες και σήμερα έγινε κατάληψη μαθητική για κάποια αιτήματα. Χθες έγινε ένα συμβούλιο σχολικό και ήταν παρών ο κ. Αράπογλου για αυτά τα αιτήματα και ήθελα να σας τα διαβάσω εδώ πέρα και να ζητήσω ένα ζήτημα αν είστε υπέρ ή κατά. Θα θέλαμε να μην είχε [ ] την ομαλή λειτουργία του σχολείου μεσούσης της χρονιάς, όμως δεν μπορούμε να μείνουμε αμέτοχοι απέναντι σε κάποιες αποφάσεις που θα ληφθούν στο πλαίσιο της μαθητικής κοινότητας ή προκαλούν το δημόσιο αίσθημα. Ως εκ τούτου, προβήκαμε στην κατάληψη του σχολικού κτιρίου. Οι λόγοι που μας οδήγησαν είναι οι εξής. Η κατάργηση των επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων από τη φετινή χρονιά. Κατανοώντας ότι τα τελευταία χρόνια υπήρχε η τάση πολλοί μαθητές επικαλούμενοι προβλήματα υγείας και με διάφορα παράτυπα μέσα, δεν χρειάζεται να μπούμε σε λεπτομέρειες, κατάφεραν να δίνουν εξετάσεις άλλη μέρα από την προβλεπόμενη. Δεν πρέπει όμως να λησμονούμε κι εκείνους στους οποίους έτυχε όντως κάποιο ατυχές γεγονός και δεν έχουν τη δυνατότητα να παραβρεθούν, για αυτούς δεν πιστεύετε πως είναι αδικία να χάσουν τους κόπους μιας ολόκληρης χρονιάς; Επίσης, ο οικογενειακός προϋπολογισμός ίσως πληγεί αισθητά καθώς το άτομο αυτό χρειαστεί ιδιαίτερα δίδακτρα και μαθήματα για να είναι έτοιμο να ανταπεξέλθει στις εξετάσεις. Η μετάθεση των επαναληπτικών εξετάσεων των ΓΕΛ από τον Σεπτέμβρη στον Ιούνιο Τα παιδιά λόγω αυτής της μετάθεσης δεν θα έχουν τον αναγκαίο χρόνο ώστε να μελετήσουν έτσι η νέα μειωμένη μειοψηφία του σχολείου να μην προαχθεί. Αυτά τα αιτήματα δεν απασχολούν άμεσα το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου, απλά θέλαμε να ζητήσουμε ένα ψήφισμα, μια τυπική διαδικασία που ίσως να βοηθήσει στην επίτευξη των στόχων μας. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Θέλετε να μας καταθέσετε και αυτό το κείμενο που μας διαβάσατε, για να μπορέσουμε να βασιστούμε σε αυτό για το ψήφισμα; Το τρίτο είναι εκτός. Το διαγράφω συνεπώς. Άρα, κατάργηση των επαναληπτικών πανελλαδικών από τη φετινή χρονιά και μετάθεση των επαναληπτικών εξετάσεων των ΓΕΛ από τον Σεπτέμβριο τον Ιούνιο. Αυτά είναι τα κύρια αιτήματα, ωραία. Εδώ γράφει κατάργηση των επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων από τη φετινή χρονιά. Ένα λεπτάκι.. ΒΟΥΡΤΣΑΣ; Επιχειρείται να καταργηθεί η επανάληψη και ζητάνε να ισχύσει. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Έτσι. Αυτά τα δύο είναι που επιθυμούν να περάσουν και τα παιδιά αντιτίθενται, αυτό. Εγώ ίσως δεν ήμουν.. παρακαλώ. ΜΑΘΗΤΗΣ: Εμείς σαν μαθητές δεν θέλουμε να καταργηθούν οι επαναληπτικές εξετάσεις και το δεύτερο ερώτημα, δεν θέλουμε η ημερομηνία να πάει τον Ιούνιο, δηλαδή 20 μέρες αφού τελειώσουν οι εξετάσεις και να παραμείνει τον Σεπτέμβριο. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Πολύ ωραία. Σας ευχαριστούμε. Να το συζητήσουμε καταρχήν το ψήφισμα κατά παρέκκλιση ή επιθυμείτε να γίνει προ ημερήσιας διάταξης κανονικά και το ψήφισμα να ψηφιστεί πριν; ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Πριν..; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Πριν τη συζήτηση. Λοιπόν, να παρακάμψουμε τον κανονισμό λειτουργίας και να γίνει συζήτηση; Τώρα που είναι παρόντα και τα παιδιά. 123

8 ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Έχουμε άλλο θέμα, Πρόεδρε, από πολίτες; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Δεν μου έχει ζητήσει κανένας άλλος. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Ρωτάω. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Δεν μου έχει ζητήσει κανείς άλλος τον λόγο. Νομίζω ότι όσοι είναι εδώ είναι για θέματα της ημερήσιας διάταξης. Λοιπόν, κ. Χριστοδούλου, έχετε τον λόγο αν θέλετε. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ: Διευκρινιστικά θέλω να πω κάτι. Η κατάργηση των επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων είχε γίνει μετά τον νόμο του Δεν εφαρμόστηκε όμως ποτέ. Κάθε χρόνο ερχόταν μια υπουργική απόφαση η οποία επέτρεπε στα παιδιά να δίνουν επαναληπτικές εξετάσεις. Πέρυσι, για πρώτη φορά από όλη την Ελλάδα δημιουργήθηκαν δύο εξεταστικά κέντρα και αυτό πρέπει να το δούμε αν μπορεί κάπως να τροποποιηθεί, γιατί παιδιά από όλη την κεντρική Ελλάδα και πάνω έρχονταν στη Θεσσαλονίκη για εξετάσεις και από τη μέση της Ελλάδος και κάτω στην Αθήνα. Δηλαδή, να δημιουργηθούν δύο εξεταστικά κέντρα σε όλη την Ελλάδα [ ] και θα πρέπει οπωσδήποτε και αυτό για να διευκολύνονται οι γονείς γιατί φανταστείτε να έρχεται κάποιος από την Άρτα ή τα Γιάννενα για να δώσει εξετάσεις επαναληπτικές στη Θεσσαλονίκη που εμείς φυσικά πιστεύουμε ότι και η στιγμή που έρχεται να κατατεθεί κάτι στη μέση της περιόδου ενώ τα παιδιά πλησιάζουν ήδη τις εξετάσεις είναι αδιανόητο να γίνει κάτι τέτοιο. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Μια τέτοια αλλαγή μεσούσης της χρονιάς. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ: Θα πρέπει οπωσδήποτε η εκπαιδευτική κοινότητα, οι ενώσεις των νέων να πειστούν ότι κάτι τέτοιο πρέπει να τροποποιηθεί και να αλλάξει και πιστεύω ότι πρέπει να είμαστε αρωγοί. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Πολύ ωραία. Κύριε Αράπογλου, θέλετε να προσθέσετε κάτι σε αυτό; Συμφωνείτε και εσείς. ΑΡΑΠΟΓΛΟΥ: Ίσως στο δεύτερο, επειδή μιλάμε για τη μετάθεση των εξετάσεων των ενδοσχολικών, δεν ξέρω, ίσως πρέπει να το δούμε αυτό που έχει επισημάνει ο καθηγητής, γιατί όσο πιο κοντά είναι στην περίοδο που είχατε, ήταν πιο φρέσκα εν πάση περιπτώσει, αλλά νομίζω, δεν το έχω τσεκάρει, ότι ισχύει και η δεύτερη περίπτωση, δηλαδή θα γίνουν δύο οι περίοδοι.. να το δούμε λίγο αν ισχύει αυτό. ΜΑΘΗΤΗΣ: Ναι, γνωρίζουμε γενικώς οι μαθητές επειδή η μόνη πληροφορία που έχουμε πλέον είναι το διαδίκτυο, γιατί και για τα δύο αυτά αιτήματα ενώ μπορούμε να βρούμε στο ίντερνετ, δεν έχει φτάσει η προκήρυξη στο σχολείο και όντως κι εμείς έχουμε ακούσει ότι ίσως είναι να γίνει έτσι, ότι η μία θα γίνει τον Ιούνιο και η άλλη τον Σεπτέμβριο. Αλλά και πάλι θα είναι κάτι το οποίο αλλιώς ακούγεται από το ένα σάιτ, αλλιώς από το άλλο.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Δεν υπάρχει δηλαδή επίσημη τοποθέτηση. ΜΑΘΗΤΗΣ: Όπως και για τις επαναληπτικές επίσης δεν υπάρχει κάποια επίσημη, αλλά βγαίνουν και λένε ότι είναι επίσημη. Εμείς απλά σαν μαθητές θέλουμε να αντιδράσουμε πριν αυτό ψηφιστεί και γίνει επίσημο. Εμείς αυτό θέλουμε με την αντίδρασή μας ώστε να μη γίνει. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Λοιπόν, επί του ψηφίσματος και πριν προχωρήσουμε στα υπόλοιπα, ποιοι θέλουν τον λόγο; Βούρτσας, Μοσχούλας, Στολτίδης, Δεληγιάννης, Σερασίδης, σωστά; Και κλείνει ο κατάλογος των ομιλητών. Κύριε Βούρτσα ορίστε. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Ευχαριστώ κα Πρόεδρε. Είναι θετικό ότι το Δημοτικό Συμβούλιο μπαίνει σε τέτοιου είδους θέματα διότι πολλές φορές τα περνάμε έτσι και μάλλον, πολλοί λένε τι μας ενδιαφέρουν εμάς αυτά τα θέματα και ότι αυτά τα θέματα είναι της εκπαίδευσης. Είναι θετικό λέω αυτό, το ένα. Το δεύτερο, επειδή πρόκειται περί θέματος που αφορά πρώτα από όλα τους μαθητές και τους γονείς και επηρεάζει όλη την εκπαιδευτική κοινότητα, αυτό πρέπει να αντιμετωπιστεί ενιαία. Δεν θέλω να προτείνω στα παιδιά μορφές πάλης ή οτιδήποτε άλλο, αλλά αν αυτό δεν αποτελέσει όλων των μαθητών των μαθητικών συμβουλίων, ό,τι έχουν, τα όργανα, οποιαδήποτε όργανα έχουν οι μαθητές, δεν υπάρχει περίπτωση.. εντάξει, αν μπει κάποια σπίθα, μπορεί και να γενικευτεί, μπορεί και να μπουν και άλλα αιτήματα, μπορεί και να χαθεί. Λέω δεν μπορώ να σας πω τι μορφές πάλης θα κάνετε εσείς. Εσείς θα αποφασίσετε και έχετε όλο το δικαίωμα να τα αποφασίσετε. Όμως, θα πρέπει να δείτε αυτή την παράμετρο και ιδιαίτερα όταν, επειδή παρακολουθούμε κι 124

9 εμείς, πριν ένα-ενάμιση μήνα οι μαθητές σε πολλά μέρη της Ελλάδας βγήκαν στη διαδήλωση για ζητήματα και τέτοια και άλλου είδους που έχετε και που δεν θα σταματήσουν. Ότι όλα αυτά μπαίνουν για να σας βάλουν σε ένα κανάλι να γίνετε συνέχεια, ένα γρανάζι που δήθεν θα κυνηγάτε να μαθαίνετε το ένα και το άλλο και πρέπει να το καταλάβετε ότι σας θέλουν φτηνή εργατική δύναμη, εξειδικευμένη να προσφέρει, να είναι ένα γρανάζι μικρό, θα αμείβεται καλά και δεν θα έχει όλα αυτά τα πράγματα. Με αυτή την έννοια, ο νόμος, να φαίνεται, ψηφίστηκε το 2013, από άλλη κυβέρνηση και θα εφαρμοστεί όταν φύγει η κυβέρνηση, οι οποίες κυβερνήσεις σε αυτούς τους τομείς έχουν και συγκεκριμένη κατεύθυνση. Όπως τσακίζουν δικαιώματα εργαζομένων, τσακίζουν και δικαιώματα των εκπαιδευτικών σας, τσακίζουν και τα δικαιώματα των γονιών σας, θα τσακίσουν και εσάς. Αυτό ήθελα εγώ να σας πω. Εμείς συμφωνούμε σαν παράταξη Λαϊκή Συσπείρωση το έχουμε βάλει, δεν είμαι σίγουρος να σας πω σήμερα. Νομίζω έγινε και ερώτηση στη Βουλή από βουλευτές του ΚΚΕ, νομίζω, 100% δεν το θυμάμαι τώρα, το διάβασα στις ειδήσεις. Αυτή είναι η γνώμη μας, εμείς συμφωνούμε οπωσδήποτε, οι μαθητές θα πρέπει να κατευθύνονται σε μια ολόπλευρη γνώση. Ευχαριστώ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κι εμείς ευχαριστούμε κ. Βούρτσα. Κύριε Μοσχούλα ορίστε. ΜΟΣΧΟΥΛΑΣ: Ευχαριστώ κα Πρόεδρε. Σε ό,τι αφορά τα ζητήματα που άνοιξαν οι μαθητές, θα ήθελα να πω ότι σε ό,τι αφορά τις επαναληπτικές εξετάσεις είναι ένα σοβαρό ζήτημα διότι όταν ζητάς εντός ολίγων ημερών, όταν όλο το σύστημα ζητάει εντός ολίγων να εξεταστεί ο μαθητής και από κει και πέρα, αυτό το οποίο θα αποδώσει σε 4 συγκεκριμένες μέρες θα του κρίνει και το υπόλοιπο της ζωής του διότι έτσι είναι δομημένο το σύστημα στην Ελλάδα, το να μη μπορείς να έχεις δεύτερη ευκαιρία για οτιδήποτε πάθεις εκείνες τις ημέρες νομίζω ότι είναι όχι αντιεκπαιδευτικό, εγώ θα το θεωρήσω απάνθρωπο. Άρα, λοιπόν, σε ό,τι αφορά το πρώτο ζήτημα θεωρώ ότι έχουν δίκιο 100% τα παιδιά που διαμαρτύρονται. Τώρα, σε ό,τι αφορά το δεύτερο ζήτημα, είναι ένα πολύ μεγάλο θέμα η κατάργηση των πανελλήνιων εξετάσεων. Θεωρώ ότι είναι ένα ζήτημα γενικότερα του λυκείου και του τι λυκείου θα πρέπει να απαιτήσουμε να έχουμε στη συγκεκριμένη χώρα, είναι ένα ζήτημα το οποίο άπτεται τόσο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, δηλαδή υπάρχουν πάρα πολλές τοποθετήσεις επ αυτού, το αν θα πρέπει η εκπαιδευτική διαδικασία στο λύκειο να συνοδεύεται και με τις πανελλήνιες εξετάσεις ή αν θα πρέπει να αποσυνδεθούν οι πανελλήνιες εξετάσεις σε ό,τι αφορά την εκπαιδευτική διαδικασία. Παρόλα αυτά, είναι ένα ζήτημα το οποίο χρήζει μεγαλύτερης νομίζω.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Προεργασίας και όχι έτσι πρόχειρα. ΜΟΣΧΟΥΛΑΣ:..προεργασίας. Το τραγικό βέβαια στην όλη υπόθεση κι εκεί που έχουν απόλυτο δίκιο τα παιδιά και όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και όσοι εμπλέκονται στο εκπαιδευτικό σύστημα διότι τα τελευταία 30 χρόνια έχουμε 32 εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, είναι τραγικό, είναι πάνω από μία τον χρόνο. Τα τελευταία 30 χρόνια έχουμε 32 εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις. Είναι ό,τι πιο τραγικό μπορεί να σκεφθεί ο ανθρώπινος νους. Ευχαριστώ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κι εμείς ευχαριστούμε κ. Μοσχούλα. Κύριε Στολτίδη ορίστε. ΣΤΟΛΤΙΔΗΣ: Ευχαριστώ. Συμφωνώ κι εγώ να μην καταργηθούν. Οι επαναληπτικές εξετάσεις να πω στο Σώμα τι είναι. Αν κάποιο παιδί αρρωστήσει την ημέρα των εξετάσεων, επαναλαμβάνονται οι εξετάσεις ξανά όταν λήξουν. Λοιπόν, έτυχε μία φορά να είμαι κι εγώ σε μία επιτροπή, για να απαντήσω στον Αντιδήμαρχο τον κ. Χριστοδούλου, που συμμετείχαν, ήταν τότε 13 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Οι εξετάσεις κρατούσαν πάνω από ένα μήνα και είχαμε όλη τη Μακεδονία και τη Θράκη και τα παιδιά που προσήλθαν σε κάθε μάθημα δεν υπερέβαιναν τα δύο, ένα ή δύο ή κανένα, και μιλάω για όλη τη Μακεδονία και τη Θράκη. Και οι καθηγητές που ήταν στην επιτροπή ήταν και αυτές οι εξετάσεις γίνονταν μέσα στον Ιούλιο. Εγώ δεν συμφωνώ επαναλαμβάνω για την κατάργηση των επαναληπτικών. Τώρα είναι λιγότερα τα μαθήματα. Εκείνο το οποίο θα ήθελα σαν συμβουλή, σαν εκπαιδευτικός να πω ότι οι μαθητές να σταματήσουν τις καταλήψεις, αυτό είναι πανελλαδικό πρόβλημα και εκείνο που θέλω να τονίσω είναι το ενδιαφέρον.. χθες άκουγα τον Υπουργό Παιδείας στην ΕΡΤ3. Κάθε φορά γίνονται μεταρρυθμίσεις για να δείξουν οι κυβερνήσεις το ενδιαφέρον για την παιδεία. Το ενδιαφέρον για την παιδεία θα το δείξει εκείνη η κυβέρνηση που θα αυξήσει τα κονδύλια που διατίθενται για την παιδεία και αν δείτε, κάθε χρόνο αλλάζουν και το όνομα των εξετάσεων, 125

10 πανελλήνιες, πανελλαδικές, γενικές και με όποιο σύστημα κι αν εφαρμοστεί, πάντοτε θα περνάνε οι αριστούχοι μαθητές, δεν θα περνάνε, δεν θα υπάρχει κανένα σύστημα που θα πριμοδοτεί τον μη άξιο να περάσει. Αυτά που δείχνουν οι κυβερνήσεις που πέρασαν μέχρι τώρα δεν ενδιαφέρθηκαν ποτέ για την παιδεία. Η κυβέρνηση που θα ενδιαφερθεί για την παιδεία θα φανεί από τις δαπάνες που θα διαθέσει για την παιδεία. Ευχαριστώ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κι εμείς ευχαριστούμε. Ο κ. Δεληγιάννης. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ: Ευχαριστώ κα Πρόεδρε. Καλησπέρα στο Σώμα. Καταρχήν, να δώσω συγχαρητήρια στα παιδιά, που είχα την τύχη να τους έχω και μαθητές, για την ευαισθησία τους και την αγωνιστικότητα που δείχνουν. Θα συμφωνήσω στα δύο αιτήματά τους και επίσης, να προσυπογράψω σε αυτά που είπε ο κ. Στολτίδης. Όταν κάποτε το Γενικό Λύκειο ονομαζόταν την επόμενη χρονιά να γίνει ενιαίο και ξανά το ονομάζαμε γενικό και πάλι.. λες και το πρόβλημα της παιδείας ήταν πώς θα ονομάσουμε το λύκειο. Και απόλυτο δίκιο είχε και ο κ. Μοσχούλας, ότι έχουν γίνει τόσο πολλές μεταρρυθμίσεις, που κάθε χρόνο έχουμε και μία. Θα πρότεινα αν υπάρχει η δυνατότητα και επειδή το καθ ύλην αρμόδιο όργανο του Δήμου μας είναι η επιτροπή παιδείας όπου συμμετέχουν ο Αντιδήμαρχος, μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, διευθυντές, οι παλαιότεροι όπως ορίζει και ο νόμος, αλλά και οι σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων και εκπρόσωποί τους, μήπως θα έπρεπε και από κει να έχουμε, επικουρικά ίσως, ένα ψήφισμα ή δεν ξέρω τι άλλο.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ψήφισμα υπέρ; Υιοθετούμε ψηφίσματα υπέρ; Νομίζω ότι.. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ: Θα μπορούσαμε να εισηγηθούμε κάτι στο δημοτικό συμβούλιο το οποίο θα μπορούσε να γίνει ψήφισμα και στο δημοτικό συμβούλιο ίσως. Μία ιδέα ρίχνω, από κει και μετά.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ :Νομίζω ότι τα παιδιά μετά από συνεννόηση ήρθαν σήμερα στο Δημοτικό Συμβούλιο. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ: Του σχολείου τους φαντάζομαι. ΠΡΟΕΔΡΟΣ :Όχι. Με τον κ. Αράπογλου δεν μιλήσατε; ΜΑΘΗΤΗΣ: Κάναμε μαθητικό συμβούλιο σχολικό.. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ: Σχολικό μαθητικό συμβούλιο.. ΜΑΘΗΤΗΣ: Ναι και ο εκπρόσωπος από τον Δήμο, ο κ. Αράπογλου, για να.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Και τους είπε να έρθουν σήμερα στο Δημοτικό Συμβούλιο. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ: Για ένα σχολείο, αυτό λέω. Ναι, αλλά το πρόβλημα δεν είναι του σχολείου του συγκεκριμένου, είναι.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Εν πάση περιπτώσει, είναι η πρόταση του συναδέλφου, του κ. Δεληγιάννη, καλό είναι να ακολουθήσουν ψηφίσματα, ψήφισμα και από τη δημοτική επιτροπή παιδείας. Ωραία, ήταν μια ιδέα. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ: Είναι κάτι που εκπροσωπεί όλο μας τον δήμο, δεν είναι μόνο για ένα σχολείο, αυτό. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ωραία, ευχαριστούμε κ. Δεληγιάννη. Και ο κ. Σερασίδης. ΣΕΡΑΣΙΔΗΣ: Ναι, για να μην επαναλάβω, καλύφθηκα από τους προηγούμενους συναδέλφους μου τους εκπαιδευτικούς, αλλά εκείνο που θέλω να τονίσω είναι ότι θα πρέπει να δημοσιοποιήσουμε αυτή μας τη στήριξη στα παιδιά των λυκείων και να ζητήσουμε από την κυβέρνηση να δει με αίσθημα ευθύνης το μέλλον των παιδιών και όχι το αν ενδεχομένως ξέρω εγώ έχουμε κάποια γραφειοκρατικά προβλήματα στις εξετάσεις. Αλλά πρέπει να δεχθεί η κυβέρνηση ότι εν πάση περιπτώσει δεν μπορεί να παίζει με το μέλλον των παιδιών και με το ότι.. και δεν μπορεί να κλείσει τα μάτια σε κάποια φυσικά φαινόμενα, όπως αρρώστιες κλπ. Ευχαριστώ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ωραία, κι εμείς ευχαριστούμε. Ομόφωνα, λοιπόν, κ. συνάδελφοι, υιοθετούμε το ψήφισμα συμπαράστασης στα αιτήματα ως αναφέρθηκαν; ΚΟΥΤΣΟΝΙΚΟΛΑΣ: Δεν υιοθετούμε όμως την πολιτική απόφαση [ ]. Αυτό του κ. Στολτίδη πιστεύω έχει δίκιο. Αν θέλουμε να είμαστε σοβαροί στο Σώμα.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Εντάξει, θα καλέσουμε τα υπόλοιπα σχολεία; ΣΤΟΛΤΙΔΗΣ: Εγώ είμαι υπέρ του ψηφίσματος αλλά δεν είμαι υπέρ της κατάληψης. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Μπορούμε να γράψουμε.. ΣΕΡΑΣΙΔΗΣ: Είναι θέμα της σχολικής κοινότητας η κατάληψη. 126

11 ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Δεν μπορώ να καταλάβω τους συναδέλφους. Τι είστε υπέρ της κατάληψης..; Τι θέλετε να καταλάβετε εσείς το σχολείο.. δεν μπορώ να καταλάβω. Στα παιδιά εδώ τι θα κάνουμε; ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Εμείς δεν θα ψηφίσουμε υπέρ της κατάληψης.. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Την κατάληψη ψηφίζουμε εδώ πέρα; Καλά είπε ο κ. Φερενίδης. Τα παιδιά θα αποφασίσουν. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Εμείς το ψήφισμα.. τα παιδιά ας κάνουν αυτό που επιθυμούν να κάνουν. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Κυρία Πρόεδρε, αποσυνδέστε την κατάσταση, δεν είναι θέμα. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Μα δεν τη βάλαμε εμείς. Ο κ. Στολτίδης την έβαλε και ο κ. Κουτσονικόλας. Μπορούν να διαφοροποιηθούν.. θέλετε να διαφοροποιηθείτε στο ψήφισμα και να πείτε ότι απέχετε..; Λοιπόν, θέλετε να απέχετε κ. Στολτίδη γιατί δεν συμφωνείτε με τη μορφή αγώνα; Κύριε Κουτσονικόλα; ΚΟΥΤΣΟΝΙΚΟΛΑΣ: Το ψηφίζω αλλά δεν συμφωνώ με αυτή τη μορφή αγώνα. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Πώς να το βάλω δηλαδή; Τι να πω; Ότι ειδικά για τον κ. Κουτσονικόλα..; Πώς; ΚΟΥΤΣΟΝΙΚΟΛΑΣ: Δεν είπα να το βάλετε έτσι.. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Διαδικαστικά μία ερώτηση προς εσάς και προς τα παιδιά. Το ψήφισμα θα αφορά συγκεκριμένο σχολείο ή γενικά; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Γενικά. Σε συνέχεια του αιτήματος του 4 ου ΓΕΛ των μαθητών και επ αφορμή αυτού, το Δημοτικό Συμβούλιο λέει.. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Δεν ψηφίζουμε για το 4 ο, ψηφίζουμε για το αίτημα. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ακριβώς. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Νομίζω απεμπλεκόμαστε έτσι. ΚΟΥΤΣΟΝΙΚΟΛΑΣ: Το ψήφισμα δεν κατατίθεται από ένα μεμονωμένο σχολείο. Υπάρχουν και όργανα που μπορεί να κατατίθεται. Είναι αιτήματα ενός σχολείου. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Παρακαλώ μιλήστε στο μικρόφωνο και πείτε μας. ΚΟΥΤΣΟΝΙΚΟΛΑΣ: Ενός σχολείου είναι. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Γιατί είναι ενός σχολείου; Είναι σαν εκπρόσωπος. Εκφράζουμε την πολιτική άποψη. Μπορεί να έρθουν 10 πολίτες και να πουν βοηθήστε μας, στηρίξτε μας γιατί η ΔΕΗ μας πετσοκόβει και το ρεύμα είναι χρυσάφι. Τι θα πούμε; Ελάτε κάτοικοι του Παύλου Μελά; Συμφωνούμε ότι το ρεύμα το πληρώνουμε χρυσάφι και το καταγγέλλουμε. Εντάξει, φτάνει. Νομίζω ότι φτάνει. Εν πάση περιπτώσει, το συμβούλιο επ αφορμή των παιδιών του ΓΕΛ που πήραν την πρωτοβουλία και 5.30 ώρα ήρθαν υιοθετεί το ψήφισμα με αυτό το περιεχόμενο ανεξαρτήτως σχολείων. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Συγνώμη, το ψήφισμά μας αν είναι να σταλεί και σε άλλα Δημοτικά Συμβούλια μήπως κι εκεί ενεργοποιηθούν. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Αυτό το κάνουμε πάντα. Και στη Β/βάθμια θα διαβιβαστεί και στο υπουργείο παιδείας θα σταλεί και στην ιστοσελίδα του Δήμου θα είναι όπως όλα τα ψηφίσματα. Λοιπόν, προχωράμε παρακάτω προ ημερήσιας διάταξης. Υπάρχει κάποιος συνάδελφος..; Τελειώστε, ναι, να πάτε στο καλό. Καλό αγώνα. Κάτι έχουμε; ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ: Μία ερώτηση μόνο κα Πρόεδρε. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ωραία, ανοίγει κατάλογος ομιλητών. Ο κ. Δεληγιάννης προ ημερήσιας. ΠΑΝΤΣΗΣ: Να κάνω εγώ μία ενημέρωση..; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Είναι επείγουσα; Το λέω γιατί είπαμε ότι σήμερα το Συμβούλιο για αυτό.. κράτησα τον λόγο μου, ήρθατε νωρίς, θέλετε να φύγετε.. ΠΑΝΤΣΗΣ: Έχουμε και αγώνα. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Έχουμε αγώνα λες και ζητάς τον λόγο προ ημερησίας. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Βεβαίως, αν είναι έτσι, βεβαίως, δεν είπα κάτι. Λοιπόν, ο κ. Πάντσης. Άλλος συνάδελφος; Βάρφης. Άλλος; Οι αντιδήμαρχοι.. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Αν από τους αντιδημάρχους προκύψει θέμα, πρέπει να μιλήσουν, τι να κάνουμε; Δεν γίνεται. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Θα κρατήσουμε τον κώδικα κανονικά. Ναι, θα σας σημειώσω κ. Σερασίδη. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Κι εγώ. 127

12 ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Βεβαίως. Θα ανοίξω μετά για εσάς κατάλογο. Λοιπόν, μη μιλάτε παρακαλώ μεταξύ σας και έχουμε φασαρία.. με το ζόρι καταγράφουμε. Λοιπόν, ο κ. Πάντσης, ο κ. Βάρφης. Άλλος αντιδήμαρχος ή πρόεδρος νομικού προσώπου θα ήθελε τον λόγο είτε για ενημέρωση είτε για τοποθέτηση για κάτι; Όχι. ΓΙΑΝΝΟΥΛΙΔΗΣ: Κι εγώ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κι εσείς. Και ο κ. Γιαννουλίδης. Ουδείς άλλος; Ουδείς. Από τους συναδέλφους θα ανοίξω μετά κατάλογο ομιλητών. Έχω σημειώσει ήδη τους κ. Βούρτσα, Δεληγιάννη και Σερασίδη αν κάτι ανακύψει με βάση τις τοποθετήσεις των αντιδημάρχων. Λοιπόν, κ. Πάντση έχετε τον λόγο. ΠΑΝΤΣΗΣ: Καλησπέρα στους συναδέλφους και τους συνδημότες μας. Στο προηγούμενο δημοτικό συμβούλιο είχα κάνει μια ενημέρωση σχετικά με την εξέλιξη στο οικόπεδο Ουσταμπασίδη, για το οποίο τρέχει μια ιστορία εδώ και χρόνια στη Διοίκηση. Για τη συγκεκριμένη υπόθεση έχω να κάνω μια ενημέρωση η οποία έχει και τον ευχάριστό της χαρακτήρα, έχει και τον δυσάρεστό της. Το ευχάριστο είναι ότι πήγε στο υπουργείο για υπογραφή η εισήγηση της υπηρεσίας του ΠΕΧΩΔΕ, οπότε όπως καταλαβαίνετε κινήθηκαν γρήγορα όπως μας είπαν. Το δυσάρεστο είναι όμως ότι η νομική σύμβουλος του υπουργού μας ζήτησε όλα τα στοιχεία, για ποιο λόγο καθυστέρηση όλη αυτή η φώτιση, πράγμα το οποίο φοβάμαι ότι μπορεί να περιπλέξει την όλη διαδικασία για την απαλλοτρίωση του οικοπέδου. Η υπηρεσία ετοιμάζει φάκελο. Πιστεύω όλο αυτό το πράγμα να μη βγει εις βάρος των διεκδικήσεων του δήμου. Περιμένουμε λοιπόν πώς θα εξελιχθεί όλη αυτή η κατάσταση για το συμφέρον του Δήμου μας. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ευχαριστούμε κ. Πάντση. Ο κ. Βάρφης έχει τον λόγο. ΒΑΡΦΗΣ: Καλησπέρα κι από μένα. Είχα την ανάγκη σήμερα να ενημερώσω το Σώμα το τι έπραξε η οικονομική υπηρεσία όλον αυτό τον χρόνο. Δεν ξέρω αν πήγατε τώρα τη Δευτέρα στην οικονομική υπηρεσία και όποιος πήγε θα γνωρίζει ότι έγινε μια μίνι ανακατάταξη της υπηρεσίας και έχει βαφεί εντωμεταξύ, έχουν χωριστεί σε τμήματα όλοι οι όροφοι, από τον 4 ο όροφο, από το τμήμα οικονομικού σχεδιασμού, στον 3 ο τα έξοδα, στον 2 ο τα έσοδα και στον 1 ο υπάρχει αίθουσα για τις επιτροπές. Και θα ήθελα να αναφερθώ σε μερικά νούμερα σήμερα, θα σας φάω λίγο τον χρόνο, τι να κάνουμε; Το τμήμα οικονομικού σχεδιασμού, προγραμματισμού και πληροφόρησης εντός του 2015 προέβη στην υλοποίηση των ενεργειών που απορρέουν από τον οργανισμό εσωτερικής υπηρεσίας του Δήμου. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Διαδικαστικά κ. Πρόεδρε. Συγνώμη. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ναι, ορίστε. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Η ενημέρωση καλή είναι, δε λέω, αλλά ούτε απολογισμό έχουμε.. ΒΑΡΦΗΣ :Ενημέρωση σας κάνω. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Είναι ενημέρωση συνοπτική, πολύ συνοπτική. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Εγώ το λέω τελείως καλοπροαίρετα, δεν το λέω.. αλλά η διαδικασία.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Έτσι, αλλά είναι μια ενημέρωση γιατί υπήρξαν κάποιες αλλαγές, για αυτό. Ορίστε κ. Βάρφη. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Εντάξει, για το 2016 μιλάει.. τώρα.. ΒΑΡΦΗΣ: Το 2016 έγιναν οι αλλαγές, κ. Φερενίδη. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Εντάξει, αυτά στον απολογισμό όμως. Τώρα, προ ημερησίας.. ΒΑΡΦΗΣ: Δεν θέλετε να τα ακούσετε; ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Προσωπικά θα ήθελα, αλλά θα ήθελα σε μια διαδικασία, όχι τώρα. ΒΑΡΦΗΣ: Εγώ θα σας τα πω έτσι σε συντομία δηλαδή. Οι περιγραφές της λειτουργίας είναι μεταφορά παραστατικών στην αρχή του έτους, έχει 1602 μεταφορές. Καταχώρηση αποφάσεων ανόρθωσης λογιστικής 1400, σας λέω ενδεικτικά δηλαδή, έτσι; Έκδοση έκθεσης ανάλυσης υποχρέωσης Έλεγχος και καταχώρηση όλων των παραστατικών προμήθειας σε εργασίες, έργα και μελέτες Επίλυση θεμάτων ερωτήσεων και υπηρεσίας 250, παροχή, καθοδήγηση, ψήφιση πιστώσεων 2720, εποπτεία έκδοσης βεβαιώσεων καλής εκτέλεσης και πρωτοκόλλων Δηλαδή, αυτά έχουν ανεβάσει το 2016 επιπλέον από ό,τι κάναμε το Κάναμε 45 χρηματικούς καταλόγους σε σύνολο ποσού ευρώ. Αυτά είναι από 05, από τα χρόνια 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 128

13 μέχρι το Ελπίζω το 2017 να φτάσουμε μέχρι το Σας τα λέω γρήγορα για να μην πάρω τον χρόνο του κ. Φερενίδη. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Όχι, δεν παίρνετε τον χρόνο του κ. Φερενίδη. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Σας παρακαλώ τώρα. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Θα προκύψουν 500 ερωτήσεις. Εγώ ήδη έχω 10 και θα μπούμε σε αδιέξοδο. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Επειδή μας κάνει ενημέρωση, καλό θα ήταν αυτά να τα έχουμε γραπτά για να ρωτήσουμε και αυτά τα στοιχεία που έχει, επειδή καταγράφονται, τα ακούμε με προσοχή, θα θέλαμε να ρωτήσουμε, αλλά δεν θα τα θυμόμαστε όλα, δεν είμαστε.. άρα, καλό θα ήταν γενικώς να μας δώσει κάποια στοιχεία εγγράφως να τα θυμόμαστε κι εμείς.. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Να τα συζητήσουμε σε θέμα. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ:..αφού κάνει έναν μίνι απολογισμό. ΒΑΡΦΗΣ: Θα σας τα δώσω. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Θα περιμένω, κα Πρόεδρε, μετά από σας.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Παρακαλώ συνοπτικά κ. Βάρφη. ΒΑΡΦΗΣ: Συνοπτικά, συνοπτικά. Λοιπόν, το 2015 οι πληρωμές ήταν ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Αυτά που μας λέτε.. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Τώρα αυτά είναι.. ΒΑΡΦΗΣ:..και τα έξοδα ήταν , πληρωμές δηλαδή το 2016 ήταν , δηλαδή.. δεν σας ενδιαφέρουν κύριε.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Όχι, δεν είναι ότι δεν ενδιαφέρουν, μην προδικάζετε κ. συνάδελφε. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Μα δεν είναι αυτό το θέμα. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Απλά έχουμε σήμερα ένα συμβούλιο που από την προηγούμενη φορά είπαμε ότι θα μιλήσουμε για τα άκρως επείγοντα, είναι.. ΒΑΡΦΗΣ: Ένα χρόνο δεν σας απασχόλησα.. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Να βάλετε ένα θέμα στο Δημοτικό Συμβούλιο.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ενημέρωση είναι. Γιατί κ. συνάδελφοι ποιος είπε ότι η απασχόλησή σας δεν είναι επωφελής για το Συμβούλιο; Απλά υπάρχει μια συγκεκριμένη διαδικασία και ειδικά σήμερα. ΒΑΡΦΗΣ: Εντάξει, ευχαριστώ πολύ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Λοιπόν, ποιος άλλος ζήτησε τον λόγο; Και ο κ. Γιαννουλίδης. ΓΙΑΝΝΟΥΛΙΔΗΣ: Κύριε Δήμαρχε, κ. Πρόεδρε, αγαπητοί συμπολίτες καλησπέρα. Απλά θέλω να ενημερώσω το Σώμα ότι τα εντάλματα που ήρθαν από τον Επίτροπο για την πληρωμή των μουσικών από τη σχολή χορού έχουν επιστρέψει προς πληρωμή, αλλά λόγω του ότι είμαστε στην ΕΑΠ, θα περιμένουμε ακριβώς την ημερομηνία που ξεκινάει αρχές του μήνα η πληρωμή του ΕΑΠ, για να κάνουμε την πληρωμή όλων των μηνών που έχουν προηγηθεί και του τωρινού. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Αυτό είναι ευχάριστο. ΓΙΑΝΝΟΥΛΙΔΗΣ: Όλα τα εντάλματα πληρώνονται και των υπόλοιπων μουσικών και του καλλιτεχνικού προσωπικού είναι στον Επίτροπο και περιμένουμε και αυτά να γυρίσουν. Αυτά ήθελα να σας πω. Ευχαριστώ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ευχαριστούμε κι εμείς Πρόεδρε. Κύριε Βούρτσα επιμένετε ή..; ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Να πω δυο λόγια για να μην παρεξηγηθεί και ο κ. Αντιδήμαρχος. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ναι, κακώς παρεξηγείται. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Αυτή η διαδικασία εδώ πέρα είναι χρήσιμη, θα προκύψουν ένα σωρό ζητήματα και θα βρεθούμε σε αδιέξοδο. Αυτή η διαδικασία εγώ συμφωνώ στο πρώτο συμβούλιο.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Στο αμέσως επόμενο. ΒΟΥΡΤΣΑΣ:..μετά την εκλογή στο αμέσως επόμενο να αποτελέσει ένα θέμα και θέμα ξεχωριστό και να το συζητήσουμε αν θέλουμε και να βγάλουμε και συμπεράσματα, δεν υπάρχει καμιά αντίρρηση. Αυτά ήθελα να πω. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Λοιπόν, κ. Δεληγιάννη, έχετε μια ερώτηση. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ: Ναι, προς τον κ. Πάντση κα Πρόεδρε. Πληροφορήθηκα ότι η Πολεοδομία και σε συνέχεια αυτού του συμφώνου τέλος πάντων με τον Δήμο Ευόσμου και σε θέματα συνεργασίας πολεοδομίας, πληροφορήθηκα ότι ο Δήμος Νεάπολης Συκεών 129

14 λειτουργεί με τρεις υπαλλήλους στην Πολεοδομία. Μας είπε ο κ. Πάντσης διορθώστε με αν δεν κάνω λάθος ότι η Πολεοδομία που θέλει να δημιουργήσει ο Δήμος Παύλου Μελά θέλει 5 άτομα κι εμείς έχουμε 4. Δεν ξέρω τι γίνεται στον Δήμο Νεάπολης Συκεών και λειτουργούν με 3, αλλά το λέω για να βοηθήσω να το δει ο κ. Πάντσης. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ναι. Ευχαριστούμε. Και ο κ. Σερασίδης πολύ σύντομα. ΣΕΡΑΣΙΔΗΣ: Ναι. Μία ερώτηση για τον Αντιδήμαρχο Περιβάλλοντος. Είχαμε έναν σπαστήρα που όταν κλαδεύαμε τα δέντρα κάναμε πριονίδι και σε συνέχεια γινόταν.. αν συνεχίζει αυτό και αν δεν συνεχίζει, τι πρόβλημα υπάρχει κι αν υπάρχει πρόβλημα. Ευχαριστώ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κι εμείς ευχαριστούμε. Κύριε Πάντση, πρώτα εσείς για το ερώτημα του κ. Δεληγιάννη. ΠΑΝΤΣΗΣ: Εν πάση περιπτώσει, εγώ δεν μπορώ να καταλάβω κάτι, με 3 άτομα πώς έχει πληρότητα, εάν είναι έτσι όπως τα λέει. Θα φροντίσω στο επόμενο δημοτικό συμβούλιο να.. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ: Καλοπροαίρετα κα Πρόεδρε. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ναι, βέβαια. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Έχει 2,5 χρόνια.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Τα σχόλια τώρα κ. Φερενίδη δεν χρειάζονται. Είναι περιττά. Κύριε Λαζαρίδη, ορίστε για το θέμα του σπαστήρα. ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ: Ο κλαδοτεμαχιστής λειτουργεί καθημερινά και όσα κλαδέματα μαζεύουμε τα περισσότερα τα τεμαχίζουμε πάνω στην Πολίχνη. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Εντάξει; Ωραία. ΣΕΡΑΣΙΔΗΣ: Είπε ο κλαδο.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κλαδοτεμαχιστής, ναι. ΣΕΡΑΣΙΔΗΣ: Είπε η Σίσσυ ότι έχουμε δύο. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Έχουμε δύο κλαδοτεμαχιστές; ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ: Ο δεύτερος κλαδοτεμαχιστής είχε ένα πολύ σημαντικό πρόβλημα, το δώσαμε, από το 2013 είναι αυτή η υπόθεση, για να το φτιάξει κάποιος. Δυστυχώς, δεν μπόρεσε να το φτιάξει από όσο ξέρουμε. Ζητάει παραπάνω χρήματα από ό,τι είχε εμφανίσει στην αρχική ζημιά και δεν το.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Είναι ασύμφορο λοιπόν. Ωραία, ευχαριστούμε πολύ. ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΥ: Από το 2013 δηλαδή μέχρι το 2017 δεν παραλάβαμε από το συνεργείου του ανθρώπου και δεν επιστράφηκε.. περιουσιακό στοιχείο του Δήμου δεν αποτελεί; Δεν το παραλάβαμε, το αφήσαμε εκεί και του είπαμε ότι είναι ακριβό και δεν θέλουμε να το πάρουμε πίσω; ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ: Είμαστε σε δικαστική διένεξη με τον συγκεκριμένο κύριο. ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΥ: Μάλιστα. Δεν ξέρω.. εκπλησσόμαστε με αυτά που ακούμε εδώ. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Λοιπόν, εκτός ημερήσιας διάταξης, συνάδελφοι, πλείστα όσα θέματα. Στο προηγούμενο συμβούλιο είχαμε περάσει μια απόφαση. Εγκρίναμε τις αποκριάτικες εκδηλώσεις, αυτές που γίνονται κάθε χρόνο, Καθαρά Δευτέρα κλπ. Ο νόμος έχει αλλάξει και πλέον δεν επιτρέπεται στην ίδια απόφαση να περιλαμβάνεις τη διάθεση της πίστωσης και την απευθείας ανάθεση σε όποιον θα κάνει το κουκλουθέατρο κλπ. Πρέπει να είναι δύο διαφορετικές αποφάσεις. Οπότε, θα πρέπει να ανακαλέσουμε την απόφασή μας ως προς το κομμάτι που αφορά την απευθείας ανάθεση, αφήνουμε μέσα μόνο το κομμάτι που αφορά τις εκδηλώσεις και τη διάθεση της πίστωσης και ερχόμαστε να λάβουμε απόφαση που θα περνάμε μόνο τις απευθείας αναθέσεις στους συγκεκριμένους. Δηλαδή, θα είναι σπασμένο πλέον, δύο θέματα σε κάθε συμβούλιο σε αυτές τις περιπτώσεις. Και επειδή καταλαβαίνετε ότι οι αποκριάτικες εκδηλώσεις είναι ορίστε στο κατώφλι μας, ζητώ τη συναίνεσή σας για το κατεπείγον του θέματος. Την έχω; Ομόφωνα λοιπόν εγκρίνεται το κατεπείγον για την ανάκληση.. με συγχωρείτε για τα πρακτικά.. την Τροποποίηση της 16/2017 απόφασης του Δημοτικού Συμβουλίου, όπου απαλείφεται το σκέλος Γ, που αφορά τις απευθείας αναθέσεις και Λήψη απόφασης σχετικά με τις απευθείας αναθέσεις για τις αποκριάτικες εκδηλώσεις του Δήμου. Ομόφωνα ως προς το κατεπείγον. Ως προς την ουσία του θέματος; Παρόν. Μειοψηφεί λοιπόν ο κ. Φερενίδης. Ένα λεπτάκι.. βάζω και νούμερα για να ξέρουμε ποιο είναι ποιο. Λοιπόν, είχαμε μία πρόταση από το φεστιβάλ κινηματογράφου 130

15 Θεσσαλονίκης να διοργανώσουμε στο Χρήστος Τσακίρης το 19 ο φεστιβάλ ντοκιμαντέρ, σωστά Αντιδήμαρχε; Και η πρόταση είναι για 4 προβολές που θα γίνουν από Δευτέρα, 6 Μαρτίου, έως Πέμπτη, 9 Μαρτίου 2017 με ώρα προβολής 8:00 το απόγευμα. Η εισήγηση έγινε σήμερα, 22/2. Νομίζω ότι εχθές ήρθε το συμφωνητικό, Αντιδήμαρχε; Αν θέλετε κάτι να προσθέσετε.. αυτό. 6 Μαρτίου [ ]. ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΥ: Το Συμβούλιο θα είναι [ ]; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Δεν ξέρω. Έχει κάτι, κ. Χριστοδούλου, έχει κάποια δαπάνη για τον Δήμο Παύλου Μελά οτιδήποτε; ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ: Δεν υπάρχει δαπάνη. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ωραία. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Δωρεάν τη δίνουμε την αίθουσα; ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ: Δωρεάν με την προβολή, συνδιοργάνωση. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Και δωρεάν είσοδος; ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ: Και δωρεάν είσοδος. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Παρέχουμε το Τσακίρης σαν χώρο; Γιατί παλιά υπήρχε πρόβλημα. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ: Παρόλο που υπήρχε πρόβλημα, η αίθουσα δινόταν και λειτουργούσε κανονικά. Με τον ίδιο τρόπο.. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Ναι, επειδή κάποια περίοδο σταμάτησε και δεν δινόταν. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ: Σταμάτησε να ενοικιάζεται. Δινόταν η αίθουσα συνέχεια.. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Δεν υπήρχε άδεια όμως. Το λέω, δεν γράφεται στα πρακτικά, για αυτό και δεν ανοίγω μικρόφωνο. Δεν υπήρχε άδεια, για αυτό και δεν δινόταν. Δηλαδή, η παραχώρηση που γίνεται.. τώρα ρωτάω εκτός πρακτικού.. δεν θα κινδυνεύουν οι άνθρωποι αν συμβεί κάτι, επειδή δεν έχει άδεια; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ναι, καταλάβαμε.. Δεν μπορεί να γίνει, αλλά φαντάζομαι ότι όπως όλα τα προηγούμενα χρόνια παίρναμε ένα ρίσκο πολιτικά, γιατί όλα τα προηγούμενα χρόνια.. [ ] ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Επειδή σταμάτησε, για αυτό το λέω. ΠΡΟΕΔΡΟΣ:..κατ αυτό τον τρόπο.. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Όταν νοικιάζεται, υπάρχει κίνδυνος, και όταν δεν νοικιάζεται, δεν υπάρχει κίνδυνος; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Όχι, απλά το ένα σκοντάφτει ακόμα και τυπικά, ενώ το άλλο όχι. Λοιπόν, είναι τυπική.. θέλετε ερώτηση κα Φραγκοπούλου; ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΥ: Όχι, μια μικρή επισήμανση, με αφορμή αυτό που είπαμε. Σαφώς και να δοθεί στο φεστιβάλ κινηματογράφου, μεγάλη διαφήμιση και για τον δήμο μας και είναι πολύ σημαντικό, αλλά είναι το μοναδικό θέατρο που έχουμε στον Δήμο. Δεν μπορεί να μένει αυτό τόσα χρόνια ακόμα έτσι. Δηλαδή, πρέπει να μπει σε προτεραιότητα και να τακτοποιηθεί το ζήτημα, γιατί φέρουμε ευθύνη. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ: Οι διαδικασίες ολοκληρώνονται. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ασανσέρ δεν υπήρχε, ασανσέρ των ΑΜΕΑ δεν υπήρχε. Θέλω να πω ότι θέλει πολλά πράγματα. Φτιάχτηκαν ακριβώς στην κατεύθυνση της επίτευξης αδειοδότησης του χώρου, πράγματα τα οποία ήταν λέβητες κλπ. Έχουν ειπωθεί εδώ πέρα κατά καιρούς, τα πετρέλαια που έτρεχαν, τον κίνδυνο ανάφλεξης, δηλαδή ήταν ένα κτίριο το οποίο δυστυχώς είχε βασικά προβλήματα. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Μιλάμε σαν να είμαστε εμείς κάπου αλλού. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Τι εννοείτε; ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Όχι, σε αυτό το κτίριο είμαστε. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Αυτό λέω. Τα γνωρίζετε αλλά.. Λοιπόν, ομόφωνα ως προς το κατεπείγον, παρόν ο κ. Φερενίδης στην ουσία του θέματος. 4 ο και 5 ο εκτός ημερήσιας διάταξης. Έχουμε κι άλλα δύο θέματα εκτός ημερήσιας. Κοιτάξτε, μέχρι στιγμής είδατε δεν υπάρχει ευθύνη, ήταν όλα της τελευταίας στιγμής. Λοιπόν, Εξέταση αίτησης των κ.κ. Θεοδώρου Ατματζιάδη και λοιπών συνιδιοκτητών για άρση απαλλοτρίωσης της ιδιοκτησίας τους στη συμβολή των οδών Μαυρομιχάλη Αρχιμήδους και Παλαμά στη δημοτική ενότητα Πολίχνης του Δήμου Παύλου Μελά σύμφωνα με τις διατάξεις του 4315/2014, ένα θέμα που στο προηγούμενο Συμβούλιο θα θυμάστε ότι είχαμε εγκρίνει επικαιροποίηση της απόφασης της δημοτικής 131

16 επιτροπής παιδείας για το αν υπάρχει αναγκαιότητα για τη διατήρηση του χαρακτηρισμού ή όχι. Λοιπόν, τώρα εδώ στο θέμα.. ΛΙΛΤΣΗΣ: Η επιτροπή παιδείας θέλει έγκριση από το Δημοτικό Συμβούλιο; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Στέλνει την έγκριση της επικαιροποίησης. ΛΙΛΤΣΗΣ: Εγώ από όσο γνωρίζω δεν θέλει έγκριση. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Θα το συζητήσουμε το θέμα. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Η επιτροπή παιδείας το επανενέκρινε και το εγκρίνουμε τώρα εμείς; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ναι. Λοιπόν, και από κει και πέρα, έρχεται τώρα πλήρης ο φάκελος και συνοδεύεται, για αυτό λέω 5 ο και 6 ο, και από μία αναμόρφωση προϋπολογισμού.. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: 4 ο και 5 ο. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: 4 ο και 5 ο, εντάξει, ως έχει πριν. Η οποία είναι ουσιαστικά παρακολουθητική απόφαση, έχει να κάνει με τη δέσμευση πίστωσης ονομαστικά, στο όνομα των ιδιοκτητών, εφόσον το Δημοτικό Συμβούλιο αποφασίσει θετικά για τη διατήρηση του χαρακτηρισμού του, να υπάρχει και η αντίστοιχη απόφαση της δέσμευσης πίστωσης. Μαζί θα τα συζητήσουμε. Λοιπόν, θέλετε να περάσουμε και όλα τα υπόλοιπα τυπικά και να τα κρατήσουμε; ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Το κατεπείγον θέλω να δούμε. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Το κατεπείγον δεν συνίσταται. Το είχαμε πει και την προηγούμενη φορά, κατέθεσαν την αίτηση η οικογένεια 2/12.. ένα λεπτάκι κιόλας, να σας το πω επακριβώς. Την αίτηση για τον αποχαρακτηρισμό.. με συγχωρείτε, να το βρω συνάδελφοι για να πω το σωστό. Λοιπόν, είναι η 58845/ αίτησή τους για αυτοδίκαιη άρση ρυμοτομικού βάρους, η οποία πρέπει να απαντηθεί εντός τριμήνου, που σημαίνει ότι 2/3 εκπνέει το τρίμηνο. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Ναι, αλλά 2/12.. κα Πρόεδρε, έπρεπε να έχει έρθει. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Έχετε δίκιο, δεν λέω κάτι. Λοιπόν, 2 Μαρτίου εκπνέει, όπως καταλαβαίνετε συμβούλιο δεν θα υπάρχει 2 Μαρτίου και εδώ πέρα είμαστε για να ψηφίσουμε εάν θα το προτάξουμε με όλη αυτή την ευθύνη που λέτε, και δεν θεωρώ ότι έχετε άδικο, γιατί θα μπορούσε να έρθει 2 Φεβρουαρίου και όχι τώρα και να προχωρήσουμε μετά και στην ουσία των 2 αυτών θεμάτων. Ένα λεπτό, κατάλογος ομιλητών για να μην υπάρχει.. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Κυρία Πρόεδρε.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Επί του διαδικαστικού, επειδή ήταν πολλά τα χέρια. Δεν πειράζει. Θέλει να μιλήσει ο κύριος.. ορίστε. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Μία ερώτηση θέλω να κάνω. Ένα είναι στην απόφαση της ποιότητας ζωής 3-3, εγώ δεν το ξέρω, ενημερώστε με. Ναι, έτσι λέει, και η κα Φραγκοπούλου απείχε. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Η άρνηση παροχής ψήφου με τον κώδικα δήμων και κοινοτήτων λογίζεται ως αρνητική ψήφος, οπότε είναι 4 οι αρνητικές, δηλαδή κατά της εισήγησης της υπηρεσίας και 3 θετικές, εντάξει; ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Ναι, και η υπηρεσία όταν συζητούσαμε στο προηγούμενο συμβούλιο την απόφαση.. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Έκτακτο είναι. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Όχι, στο προηγούμενο δημοτικό συμβούλιο συζητήσαμε την επικαιροποίηση για την απόφαση της επιτροπής παιδείας. Η υπηρεσία δεν τα έχει αυτά τα στοιχεία, δεν είχε την αίτηση να μας τα φέρει..; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Να μας τα φέρει όλα πακέτο; ΒΟΥΡΤΣΑΣ:..να ξέρουμε τι θα αποφασίσουμε. Τώρα τι θα κάνουμε; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Τη Δευτέρα πέρασε εκτάκτως, χθες, από ποιότητα ζωής. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Άλλο λέω εγώ, εγώ λέω ότι η επιτροπή παιδείας το είχε συζητήσει πριν από ένα μήνα. ΠΡΟΕΔΡΟΣ :Την ίδια μέρα το συζήτησε. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Όχι, πριν από 15 μέρες.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Η επιτροπή παιδείας ζήτησε.. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Το επικαιροποιήσαμε εμείς με απόφαση του δημοτικού συμβουλίου.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Όχι, κάνετε λάθος κ. Βούρτσα. Αν μου επιτρέπετε, σας παρακαλώ λιγάκι, μη μιλάμε όλοι μαζί, σε μένα απευθύνεται κ. Φερενίδη. 132

17 ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Όχι, για την ποιότητα ζωής. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Δεν μιλάμε για την ποιότητα ζωής. Γράψτε το, θα το πείτε μετά, θα σας δώσω τον λόγο. Κύριε Βούρτσα, η επιτροπή παιδείας 14/2 στάλθηκε για να αποφασίσει αν θα επικαιροποιήσει ή όχι παλαιότερη απόφασή της, 15/2 συνεδρίασε, το ίδιο απόγευμα μας έφεραν την απόφαση εδώ και 15 του μηνός το περάσαμε εκτός ημερήσιας. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Λέω η τεχνική υπηρεσία δεν το ήξερε αυτό, μήπως υπάρχει και εκκρεμεί και μία αίτηση και τελειώνει. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Αυτό που λέει ο κ. Φερενίδης, τώρα πάτε εκεί στον Φερενίδη. Θα απαντήσει ο Πάντσης. Το ερώτημα του κ. Βούρτσα. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Τι μας έβαλε και ψηφίσαμε ομόφωνα πριν δέκα μέρες; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κύριε Πάντση, έχετε τον λόγο. ΠΑΝΤΣΗΣ: Όπως είπε η Πρόεδρος, η αίτηση έγινε στις 2/12. Η υπηρεσία το έστειλε νωρίς το συγκεκριμένο αίτημα στην επιτροπή ποιότητας ζωής, αλλά επειδή υπήρχαν κάποια προβλήματα από πλευράς των αιτούντων καθυστέρησε να μπει στην επιτροπή ποιότητας ζωής. Όταν το συζητήσαμε στην επιτροπή ποιότητας ζωής, προέκυψαν κάποιες απορίες και είπαμε να τις διαλευκάνουμε. Ένα ζήτημα ήταν επειδή η απόφαση για τα σχολεία για τον συγκεκριμένο χώρο της επιτροπής παιδείας ήταν του 2014, να στείλουμε στην επιτροπή παιδείας μήπως τυχόν έχει αλλάξει κάτι από τότε και να δούμε πώς θα το αντιμετωπίσουμε. Προέκυψε το θέμα, ζήτησε ο κ. Φερενίδης να υπάρχει γραμμένο και το ποσό της απαλλοτρίωσης και επίσης ένα θέμα το οποίο μέχρι τώρα δεν το είχαμε εξετάσει και μας βοήθησε να ανοίξουμε τα μάτια μας και για άλλες περιπτώσεις, το θέμα της λειτουργίας των βενζινάδικων στην απέναντι πλευρά. Έγινε η επιτροπή παιδείας που είπαμε στο προηγούμενο δημοτικό συμβούλιο που το έφερε εκτάκτως το θέμα, πέρασε, με ενημέρωσαν γιατί κι εγώ φταίω στο γεγονός ότι προκαταβολικά δεν ήξερα ότι δεν θα γίνει συμβούλιο στις 2 Μαρτίου.. στις 1 Μαρτίου, φέραμε το θέμα το συγκεκριμένο για να μπορέσει να περάσει και από την επιτροπή, από το τοπικό συμβούλιο Πολίχνης, το φέραμε εκτάκτως τη Δευτέρα, πέρασε, πέρασε και από το Δημοτικό Συμβούλιο και έρχεται σήμερα για έγκριση στο Δημοτικό Συμβούλιο γιατί τα χρονικά περιθώρια είναι τέτοια που δεν μας επιτρέπουν να αναβάλουμε το θέμα. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Αυτά γιατί δεν μας τα είπατε, κ. Πάντση, στις 15 Φεβρουαρίου; ΠΑΝΤΣΗΣ: Συγνώμη, τι να σας πω στις 15 Φεβρουαρίου; ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Όταν αποφάσιζε το δημοτικό συμβούλιο να υποβάλει, να εγκρίνει την επικαιροποίηση, γιατί δεν μας τα είπατε; ΠΑΝΤΣΗΣ: Δεν έφερα εγώ την.. ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Τι σημασία έχει ποιος το έφερε, εσείς το ξέρατε. Γιατί δεν μας τα είπατε αυτά; ΠΑΝΤΣΗΣ: Θέλετε να πείτε ότι τα απέκρυψα; Τι θέλετε να πείτε; ΒΟΥΡΤΣΑΣ: Όχι, γιατί δεν μας τα είπατε; Γιατί εγώ ψήφισα υπέρ, ομόφωνα, δεν ήθελα να ψηφίσω χωρίς να ξέρω. Γιατί δεν μας τα είπατε τότε, να πείτε ότι έχουμε εδώ πρόβλημα, μη βιάζεστε. ΠΑΝΤΣΗΣ: Έτσι πάει τώρα; Δεν κατάλαβα. ΜΟΣΧΟΥΛΑΣ: Δεν μπορεί το δημοτικό συμβούλιο να φέρει επικαιροποίηση και σήμερα συζητάμε για τη διατήρηση του χαρακτηρισμού; Είναι σαν να κοροϊδεύουμε τον εαυτό μας. ΠΑΝΤΣΗΣ: Κοιτάξτε να δείτε, σας είπα πώς έχουν τα πράγματα. Δεν.. ΜΟΣΧΟΥΛΑΣ: Είναι από τις 2/12, μιλάμε δύο μήνες μετά.. ΠΑΝΤΣΗΣ: Νομίζω δεν καταλαβαινόμαστε, τι είπα; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Αυτό που λένε οι συνάδελφοι, κ. Αντιδήμαρχε, είναι ότι έπρεπε το θέμα να έρθει πακέτο, γιατί να σπάει, αφού θα έρθει η ποιότητα ζωής, να το δούμε συνολικά, αυτό λένε οι συνάδελφοι και όχι να λαμβάνεται μία απόφαση αποσπασματικά, επικαιροποίηση της απόφασης, έγκριση τέλος πάντων. Και σε ένα δεύτερο συμβούλιο να έρχεται να αποφανθούμε συνολικά, αυτό λέει. Έπρεπε το συμβούλιο να αποφασίσει.. ΠΑΝΤΣΗΣ: Δηλαδή, να φέρναμε το ζήτημα στο δημοτικό συμβούλιο; Αυτό λέει ο συνάδελφος; ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Έπρεπε να έρθει σήμερα και της ΔΕΠ ή και τα δύο μαζί στο προηγούμενο συμβούλιο, αυτό λένε, έτσι ώστε.. 133

18 ΠΑΝΤΣΗΣ: Αυτά είναι διαδικαστικά θέματα που νομίζω ότι.. ΜΟΣΧΟΥΛΑΣ: Ουσίας είναι, δεν είναι διαδικαστικό. Είναι σαν αναιρούμε τον εαυτό μας σήμερα. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Λοιπόν, κα Φραγκοπούλου, ορίστε. ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΥ: Μία διευκρίνιση. Δεν ξέρω αν θα έπρεπε να έρθουν μαζί ή θα μπορούσε να προηγηθεί η εισήγηση της επιτροπής παιδείας. Στην επιτροπή παιδείας πήγε γιατί προέκυψαν όλα αυτά τα προβλήματα κι επειδή κατέθεσαν οι δημότες έναν ολόκληρο φάκελο με κάποια ερωτήματα, έθεσαν κάποια ερωτήματα και κάποια ζητήματα που αφορούσαν την ίδρυση του σχολείου. Όταν λοιπόν συνεδριάζαμε στην επιτροπή ποιότητας, είπαμε ότι επειδή δεν είμαστε οι καθ ύλην αρμόδιοι κι επειδή προκύπτουν αυτά τα ζητήματα, η δική μας απόφαση εδώ και ό,τι χρειάζεται, ο φάκελος που έχει κατατεθεί, να πάει στην επιτροπή παιδείας για να λάβει γνώση και να αποφασίσει συγκεκριμένα. Εγώ ρωτώ, όλα αυτά πήγαν στην επιτροπή παιδείας; Γιατί για αυτό τον λόγο επικαιροποίησε την απόφασή της η επιτροπή παιδείας. Ξαφνικά δεν θυμήθηκε στις 15 Φεβρουαρίου με μία συνεδρίαση που την έφερε την ίδια μέρα στο Δημοτικό Συμβούλιο ότι θέλουμε να κάνουμε επικαιροποίηση. Τέλος πάντων, και να σας πω λίγο και τη θέση μου για να μην ξανα.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Μετά, πρέπει πρώτα να εγκρίνουμε το κατεπείγον του θέματος. ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΥ: Για το κατεπείγον θα σας πω. Ότι είναι απαράδεκτο να ερχόμαστε στο και πέντε να συζητάμε τέτοια θέματα. Εννοείται ότι θα το συζητήσουμε αν είναι κατεπείγον, η άποψη η δική μου. Αλλά δεν μπορούμε να συζητάμε πάντα στο και πέντε τέτοια σοβαρά ζητήματα, κάτι δεν γίνεται σωστά. ΠΑΝΤΣΗΣ: Δηλαδή, διαφωνεί στο γεγονός ότι δώσαμε στους δημότες το περιθώριο να είναι.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Δεν είπε αυτό, μην ερμηνεύετε, μην πείτε, αυτό δεν είναι καθόλου σωστό. Ναι, αλλά τι να πω κι εγώ; Δεν το θέλω. Είναι επικεφαλής παράταξης. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Όχι, δεν είναι θέμα επικεφαλής, ζητάω τον λόγο από το Προεδρείο. Αλλά επειδή είναι [ ], παραχωρώ τη θέση μου. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ελάτε λίγο και να συντομεύουμε το κατεπείγον, γιατί αλλού είναι η ουσία. ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Απλώς, εγώ ήθελα να μιλήσω για να πω πέντε πράγματα για να μην υπάρχουν απορίες. Αυτά που είπε ο συνάδελφος ο Βούρτσας, ο συνάδελφος ο εκπαιδευτικός και απόρησα κιόλας γιατί ήρθε στο δημοτικό συμβούλιο να επικαιροποιήσει τι; Μια απόφαση της επιτροπής παιδείας; Για ποιο λόγο; Προφανώς, υπήρχε κάποιος άλλος.. να μην πω κάποια άσκημη κουβέντα.. υπήρχε κάποιο άλλο σκεπτικό, το οποίο προφανώς δεν ήταν σωστό να μείνει το συμβούλιο ανενημέρωτο, γιατί το θέμα ήρθε στην επιτροπή ποιότητας πριν δύο Τετάρτες, δεν θυμάμαι τώρα.. 8 Φεβρουαρίου, κι εκεί όντως η επιτροπή όταν είδε ότι η επιτροπή παιδείας συνεδρίασε τα Χριστούγεννα.. πότε αναλάβατε; Του 2014, υπάρχει μια απόφαση επιτροπής παιδείας του 2014, 20 Δεκεμβρίου του 2014, δεν θυμάμαι. Σήμερα έχουμε 2017, πρέπει η επιτροπή παιδείας.. και μετά μάλλον από τα όσα μας κατέθεσαν οι ενδιαφερόμενοι, γιατί οι ενδιαφερόμενοι κατέθεσαν έναν φάκελο, όπου εκεί αποκρούουν, με τον δικό τους τρόπο δεν λέω εγώ αν είναι σωστός ή λάθος και είπαμε αυτό το πακέτο να το στείλουμε εμείς στην επιτροπή παιδείας για να το ξέρει. Εκτιμώ ότι αυτό δεν έγινε, γιατί από ό,τι κατάλαβα μετά στην επιτροπή την επόμενη που έγινε δεν στάλθηκε στην επιτροπή παιδείας για να λάβει σε γνώση της αυτό το πακέτο που κατέθεσαν οι άνθρωποι για να ξαναπάρει μια απόφαση αν χρειάζεται ή δεν χρειάζεται το συγκεκριμένο σχολείο η επιτροπή παιδείας. Να τελειώσω.. όχι, λέω το διαδικαστικό. Και έρχεται μετά.. εντωμεταξύ ήταν να μην έρθω στο δημοτικό συμβούλιο και βλέπω ότι υπάρχει απόφαση που εγκρίνει.. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Να πούμε τώρα το εξής. Ότι το αντικείμενό μας είναι αν θα το συζητήσουμε σήμερα ή όχι; ΦΕΡΕΝΙΔΗΣ: Εγώ θα διαφωνήσω προσωπικά για το κατεπείγον και από κει και πέρα, θα συμμετέχω στη συζήτηση. ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Για το κατεπείγον, ωραία. Ορίστε κ. Παπαδόπουλε, συμφωνείτε ή διαφωνείτε; ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΗΣ: Κυρία Πρόεδρε, σε όλη αυτή τη διαδικασία, έτσι όπως περιγράφηκε, υπάρχει ένα όργανο το οποίο έχει αποφασιστικό ρόλο, αυτό το όργανο είναι 134