ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Transcript

1 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 10 & 11 Μαϊου 2014 Αίθουσα εκδηλώσεων του Πειραματικού Σχολείου του Α.Π.Θ. (Αγίας Σοφίας 51 & Δελμούζου 1) Πληροφορίες: Τηλ: &

2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΜΑΪΟΥ 8:30-9:00: Εγγραφές 9:00-9:30: Έναρξη - Χαιρετισμοί Χαιρετισμοί 9:30 11:30: 1 η Συνεδρία Προεδρείο: Δαρβούδης Αθανάσιος Πατσίδου Μαρίνα 9:30 9:45: Σακαλίδου Εριφύλη, Ψυχοπαιδαγωγός, Θεσσαλονίκη. Πιλοτική Εφαρμογή του Συστήματος Αξιολόγησης: Διεπιστημονική Αξιολόγηση Συμμετοχικής Συνεργασίας Βασισμένη στο Παιχνίδι 2. (Transdisciplinary Play Based Assessment 2) TPBA2 Προκαταρκτικά ευρήματα της πιλοτικής εφαρμογής. 9:45 10:00: Γεωργιάδου Μελίνα (ψυχολόγος), Πανάγου Κατερίνα (Κοιν. Λειτουργός), Κιλίτζης Πάρης (λογοθεραπευτής), & Λυμπεράκη Βιβέτα (ειδική παιδαγωγός) Ομάδα έγκαιρης παρέμβασης Εθνικού Ιδρύματος Κωφών Παράρτημα Θεσσαλονίκης : Παλαιού Ευαγγελία (Δ/ντρια Ε.Δ.Σ. Χαλκίδας), Γεροκώστα Θεοδώρα (Δασκάλα) Ράγκου Βάσω (Δασκάλα), & Βίλλα Ιωάννα (Λογοθεραπεύτρια) Ανάπτυξη επικοινωνιακών και κοινωνικών δεξιοτήτων μέσω προγράμματος φιλαναγνωσίας ως εναλλακτική μέθοδο διδασκαλίας : Δήμου Γιώργος, Ε.Π., Δ/ντης 3 ο Δ.Σ. Νεάπολης Κοινωνικές δεξιότητες και εφαρμογή διαφοροποιημένης διδασκαλίας σε τάξεις μικτής ικανότητας. Η περίπτωση μαθητή με σύνδρομο Down και ελαφριά νοητική καθυστέρηση : Έλενα Χανιώτη, Ε.Π., Τ.Ε. 5 ου Δ. Σ. Κηφισιάς σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου. Πιλοτική εφαρμογή της διαδικτυακής υπηρεσίας/λογισμικού «Εύγλωττον» του Ινστιτούτου Επεξεργασίας του Λόγου για τη βελτίωση της αναγνωστικής ικανότητας των δυσλεκτικών ατόμων : : Παπαναστασίου Έμη, Νηπιαγωγός, υποψήφια διδάκτωρ London Metropolitan University, ΚΕΔΔΥ Ν. Ροδόπης Ευφυή/ χαρισματικά παιδιά. Τα χαρακτηριστικά και η εκπαίδευσή τους. Μελέτη περίπτωσης : Συζήτηση 11:30 12:00: Διάλειμμα

3 12:00 14:00: 2 η Συνεδρία Προεδρείο: Πηλείδου Κωνσταντίνα Πρυμίδου Θεοδώρα : Μπουγιουκλή Θεοδώρα, ΠΕ70 & Παπαδοπούλου Σοφία, Ε.Π., 8 ο Δ.Σ. Ευόσμου Κοινωνικές δεξιότητες και ένταξη : Θαλασούδη Χριστίνα, Κοινωνιολόγος, 1 ο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Πανοράματος Δημιουργώντας μια ραδιοφωνική εκπομπή και την εφημερίδα του σχολείου μας : : Βέργου Ελευθερία, καλλιτεχνικών, Βλέτσα Παναγιώτα, Πληροφορικής, Ζώτου Αγγελική, Φιλόλογος, Μέγα Χαρίκλεια, Μουσικός & Τζίμα Αικατερίνη, Σχολ. Νοσηλεύτρια, Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ιωαννίνων Οι Τέσσερις Εποχές : Λούλα Ουρανία, Αγγλικών, Ειδικό Γυμνάσιο Ηρακλείου Ας Παίξουμε στα Αγγλικά : Γραβάνη Ελένη, Ειδική Παιδαγωγός, Προϊστάμενη τμήμ. Πρώιμης Παρέμβασης Καραμφίλλη Ιφιγένεια, Κοινωνική Ψυχολόγος- Εμψυχώτρια Ομάδων NDI, & Πανταζή Ιωάννα: Κοινωνική Λειτουργός, ΕΛΕΠΑΠ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ. Η μάθηση, η έκφραση και η επικοινωνία μέσα από τα θεατρικά παιχνίδια και τη δραματοποίηση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες : Αρχοντία Καθάριου, Νηπιαγωγός, Τίνα Μιναρετζή,καθηγ. πληροφορικής, Λένα Χαιδούτη, εμψυχώτρια-θεατρολόγος, Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο Εκπαιδευτική παρέμβαση σε μαθητή με ΔΕΠ-Υ με εργαλείο ένα καινοτόμο πρόγραμμα ipad και τεχνολογίας : Συζήτηση 14:00 16:00: Γενική συνέλευση της Π.Ε.Ε.Π. ΚΥΡΙΑΚΗ 11 ΜΑΪΟΥ 9:00 11:00: 3 η Συνεδρία Προεδρείο: Κουσουρέτα Νίκη Ξιμίνη Κλεονίκη : Αλέξανδρος Αμπράζης, γεωπόνος, Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Φλώρινας «Του Θυμαριού τ Αρώματα, Βασιλικού Τραγούδια» : Σοφία Κολοσίδου, Π.Ε. Πέλλας Συμπεριληπτική εκπαίδευση παιδιού με ΔΑΔ στο δημοτικό. Παρεμβάσεις για κατάκτηση ενσυναίσθησης : Μοσχοβάκη Κυριακή, Φιλόλογος - Ειδική Παιδαγωγός, 3 ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Ανέβασμα θεατρικής παράστασης με τίτλο «Παραμύθι χωρίς τέλος» μέσα από το θεατρικό παιχνίδι.

4 : Λαμπροπούλου Μαγδαληνή, Καλλιτεχνικών, Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Λέσβου. Το Πρόγραμμα Αγωγή Σταδιοδρομίας, τα Εικαστικά και οι Νέες Τεχνολογίες ως μέσο για Προεπαγγελματική Εκπαίδευση ενός Παραμυθά : Φωτεινή Παπαγερίδου, Κοιν. Λειτουργός & Μαρία Κομνηνού, ψυχολόγος, 5 ο Ε.Δ.Σ. Θεσσαλονίκης Γνωρίζω τον εαυτό μου Γνωρίζω τους άλλους : Λαμπαθάκης Μ., Τζακώστα Α. & Σφακιανάκη Χ., ΠΕ11, Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ρεθύμνου-Κρήτης Η αγωγή υπαίθρου ως μέσο προαγωγής της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης. Η περίπτωση του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ρεθύμνου : Συζήτηση 11:00 11:30: Διάλειμμα 11:30 13:30: 4 η Συνεδρία Προεδρείο: Μπακιρτζής Κωνσταντίνος - Σταυρόπουλος Βασίλειος : Λιάπη Βασιλική, ΠΕ70 & Φυντανίδου Αικατερίνη, ΠΕ71, Παν/μιο Αιγαίου, Π.Τ.Δ.Ε. Οι Μιντιακές Κοινωνικές Ιστορίες στην Ειδική Αγωγή : Από την Αξιοποίηση στην Εφαρμογή τους σε Πραγματικό Χρόνο και Τόπο : Λάμψας Νικόλαος & Ράπτη Ευαγγελία, ΕΠΑΦΟΣ Συστήματα Πληροφορικής 4Teachers: Το πρώτο ολοκληρωμένο διαδικτυακό περιβάλλον για τον Έλληνα εκπαιδευτικό που θέλει να κάνει τη διαφορά : Μαυράκη Μελπομένη, ειδική παιδαγωγός, 1 ο Ε.Δ.Σ. Αμαρουσίου Εκπαιδευτική παρέμβαση μέσα από το ψηφιακό παιχνίδι σε μαθητές με αυτισμό : Καψάλης Δημήτριος, ΠΕ19.50, Καψάλης Νικόλαος, ΠΕ19, & Σακελλαροπούλου Γεωργία, ΠΕ19, Κέντρο Αυτισμού SOS Η προστιθέμενη αξία του Διαδραστικού Πίνακα στην εκπαίδευση Ατόμων με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος και Νοητική Υστέρηση : Τζαφέρη Παναγιώτα, ΠΕ71, Π.Ε. Ανατ. Θεσσαλονίκης Διαφοροποιημένο διδακτικό σενάριο Ιστορίας ΣΤ Δημοτικού για μαθητή με Asperger με την χρήση λογισμικού εννοιολογικής χαρτογράφησης (εφαρμόστηκε κατά την διάρκεια του σχολικού έτους σε πρόγραμμα παράλληλης στήριξης) :00: Σακελλαροπούλου Γεωργία, ΠΕ Κέντρο Αυτισμού SOS Η δημιουργία παραμυθιού για την κατανόηση του διαδικτυακού καλού και κακού από άτομα με προβλήματα ακοής. 13: : Συζήτηση 13:30 14:00: Διάλειμμα

5 14:00 16:15 : 5 η Συνεδρία Προεδρείο: Θώμου Αναστασία - Νάνου Ανδρομάχη : Θεοδώρα Τάτση, Ψυχολόγος & Ελένη Λαμπράκη Κοιν. Λειτουργός, Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Ιωαννίνων Ανάπτυξη ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων στο Εργαστήρι Αφήγησης Παραμυθιών : Παπαγεωργίου Κυριάκος ΠΕ11 & Ζαβρακά Αναστασία, ΠΕ11, Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Κατερίνης Θεραπευτική κολύμβηση : Μαρία Παπαδοπούλου ΠΕ 8.50 καλλιτεχνικών, & Γεώργιος Κώτσικας ΠΕ11, Διευθυντής 1 ου Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Θέρμης Δημιουργώντας τέχνη μέσα από ψηφιδωτά : Νικόλαος Νεράντζης, Φυσικός ΠΕ 04.05, Μπεζεργιανίδου Αικατερίνη, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ04, & Μανδηλιώτης Σωτήριος, Υπεύθυνος Ε.Κ.Φ.Ε. Σερρών Μία διδακτική πρόταση για την εισαγωγή στις έννοιες «ροή ενέργειας», «κύμα», «διαταραχή» στις Φυσικές Επιστήμες στην Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση. «ταλάντωση» και : Μαρία Ορφανίδου, Ψυχολόγος, Σύλλογος Φίλων Εθελοντών Προστασίας Ανηλίκων - Θεσσαλονίκης Χρωματίζω τα συναισθήματα μου : Γεωργία Κιζιρίδου, Ψυχολόγος, 3 ο Νηπιαγωγείο Κορδελιού/ Πρόγραμμα Διάπολις Συνεκπαίδευση νηπίων σε Προληπτικό Πρόγραμμα με θέμα την ευαισθητοποίηση απέναντι στη διαφορετικότητα : Συζήτηση Συμπεράσματα