ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ

Transcript

1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ Περίοδος υλοποίησης προγραμμάτων: 15 Νοεμβρίου 15 Δεκεμβρίου 2013 «Το ξέρουμε πως η χώρα μας περνάει δύσκολους καιρούς. Οι δύσκολοι καιροί όμως δεν εμποδίζουν τα μεγάλα πράγματα. Ούτε δικαιολογούν την παραβίαση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των δικαιωμάτων των παιδιών. Γι αυτό, δεν θα πρέπει εξ αιτίας της κρίσης να προκαλούνται και να γίνονται ανεκτές σοβαρές παραβιάσεις δικαιωμάτων, όπως η βία σε βάρος των παιδιών, ο εκφοβισμός, οι διακρίσεις, οι επιθετικές και ρατσιστικές συμπεριφορές, η εγκατάλειψη των παιδιών, η παιδική εργασία και η εκμετάλλευση» (Δημόσια Δήλωση της Ομάδας Εφήβων Συμβούλων του Συνηγόρου του Παιδιού, με αφορμή την Διεθνή Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, 2012)

2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΤΟΧΟΙ και ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ του ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ... 3 ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΕΜΒΕΛΕΙΑ... 4 ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ... 5 ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΙ... 6 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ... 6 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ... 8 ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ... 9 ΠΡΟΒΟΛΗ και ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ... 9 ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ... 9 ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ

3 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι δύο τελευταίοι μήνες του χρόνου αφιερώνονται σε διεθνές επίπεδο σε δράσεις για προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, με προτεραιότητα στην προάσπιση των δικαιωμάτων του Παιδιού. Η 20 η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού ενώ Η 10 η Δεκεμβρίου, έχει ανακηρυχθεί ως Παγκόσμια Ημέρα των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων Οι επετειακές αυτές Ημέρες αποτελούν ευκαιρία για υπενθύμιση μικρών και μεγάλων ότι τα παιδιά χρειάζονται αγάπη και προστασία, ότι το σχολείο πρέπει να είναι δίκαιο, συμμετοχικό, ισότιμο και αλληλέγγυο, ότι η Πολιτεία και οι Φορείς της πρέπει να θέσουν την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού σε σταθερή πρώτη προτεραιότητα. Οι Παγκόσμιες αυτές Ημέρες μπορούν και πρέπει να αποτελέσουν ευκαιρία για απολογισμό, αλλά και έμπρακτη ανάληψη ευθυνών της Πολιτείας, αλλά και του συνόλου της κοινωνίας για την προάσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών της χώρας μας (στις 22 Μαΐου 2013, η Ελληνική Εθνική Επιτροπή της UNICEF παρουσίασε τη νέα Έκθεση «Η Κατάσταση των Παιδιών στην Ελλάδα 2013» που συντάχθηκε για λογαριασμό της σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αθηνών και περιγράφει την κατάσταση των παιδιών στην Ελλάδα σήμερα. Τα στοιχεία δείχνουν ότι τα παιδιά μέχρι 14 ετών στη χώρα μας αγγίζουν τα δύο εκατομμύρια). Επιπρόσθετα, οι δύο παραπάνω αναφερόμενες Παγκόσμιες Ημέρες θα πρέπει να θεωρηθούν σε συνάφεια με δράσεις στο πλαίσιο άλλων επετειακών ημερών κατά το ίδιο χρονικό διάστημα Η ΣΥΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Το 1989 γεννήθηκε η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (UN Convention on the Rights of the Child). Η Σύμβαση είναι μια διεθνής συνθήκη ανθρωπίνων δικαιωμάτων που λέει πως όλα τα παιδιά γεννιούνται με βασικές ελευθερίες και δικαιώματα. Μια τέτοια συνθήκη αποτελεί συμφωνία μεταξύ ανθρώπων ή κρατών όπου όλοι συμφωνούν να υπακούουν στον ίδιο νόμο. Η Σύμβαση καθορίζει το εύρος των δικαιωμάτων τα οποία οφείλουν να απολαμβάνουν τα παιδιά οπουδήποτε. Θέτει τις βασικές προϋποθέσεις για την ευημερία των παιδιών στα διάφορα στάδια της ανάπτυξής τους και είναι ο πρώτος παγκόσμιος νομικά δεσμευτικός κώδικας για τα δικαιώματα που όλα τα παιδιά πρέπει να απολαμβάνουν και θέτει στοιχειώδεις αρχές για την ευημερία των παιδιών στα διάφορα στάδια εξέλιξής τους. Η Σύμβαση ξεκίνησε με πρωτοβουλία της Πολωνικής Κυβέρνησης και της UNICEF, υιοθετήθηκε ομόφωνα από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου 1989 και τέθηκε σε ισχύ το Σήμερα, 193 χώρες έχουν επικυρώσει τη Σύμβαση. Στην Ελλάδα η Σύμβαση επικυρώθηκε με Νόμο το 1992 (ΦΕΚ 192/ ). Στην πραγματικότητα, μόνο δύο χώρες στον κόσμο - Η Σομαλία και οι Ηνωμένες Πολιτείες - δεν έχουν δώσει στη Σύμβαση νομική ισχύ, αν και οι δύο την έχουν υπογράψει. Οι Βασικές Αρχές της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού Παρότι η Σύμβαση έχει συνολικά 54 άρθρα, διέπεται από τέσσερις θεμελιώδεις αρχές: Μη-Διάκριση (άρθρο 2): Δεν πρέπει ούτε να επωφελείσαι, ούτε να υποφέρεις εξ' αιτίας φυλής, χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, ή εθνικής, κοινωνικής ή εθνοτικής καταγωγής, ή εξ' αιτίας οποιασδήποτε πολιτικής ή άλλης θέσης, εξ' αιτίας της κοινωνικής σου θέσης ή της περιουσίας ή της οικογένειας στην οποία γεννήθηκες, ή επειδή έχεις κάποια αναπηρία. Το Καλύτερο Συμφέρον του Παιδιού (άρθρο 3): Νόμοι και δράσεις που επηρεάζουν παιδιά πρέπει να θέτουν προτεραιότητα στο τι είναι το καλύτερο για σένα και να σε ωφελούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

4 Επιβίωση, Ανάπτυξη και Προστασία (άρθρο 6): Οι αρχές στη χώρα σου πρέπει να σε προστατεύουν και να βοηθούν ώστε να εξασφαλισθεί η ολοκληρωμένη ανάπτυξή σου - φυσική, πνευματική, ηθική και κοινωνική. Συμμετοχή (άρθρο 12): Έχεις το δικαίωμα να εκφράζεις τη γνώμη σου για τις αποφάσεις που αφορούν τη ζωή σου και οι απόψεις σου πρέπει να λαμβάνονται υπόψη. Η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς, έχει θέσει ως προτεραιότητα την προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών, την ευαισθητοποίηση των νέων για καλλιέργεια πνεύματος αλληλεγγύης, δικαιοσύνης και ισότητας, τόσο στις σχέσεις τους με τους άλλους νέους μέσα και έξω από το σχολείο, όσο και με την οικογένεια και την κοινωνία γενικότερα. Στο πλαίσιο αυτό, η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς σχεδίασε αυτό το Πρόγραμμα, με στόχο να στηρίξει και να ενισχύσει πρωτοβουλίες μαθητών Γυμνασίου που αναφέρονται στην ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ανάδειξη της σημασίας της προστασίας των Δικαιωμάτων των παιδιών ως προτεραιότητας για την προστασία της ίδιας της Δημοκρατίας και του Πολιτισμού μας. ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: «Να είσαι παιδί, είναι δικαίωμα!» Το Πρόγραμμα έχει ως στόχο τη στήριξη πρωτοβουλιών, δράσεων και παρεμβάσεων στο σχολικό ή/και το κοινωνικό περιβάλλον, που σχεδιάζονται και υλοποιούνται από μαθητές Γυμνασίου, με γνώμονα: - την ενημέρωση των ίδιων των μαθητών, τόσο για τα δικά τους Δικαιώματα, όσο και για τα Δικαιώματα όλων των ανθρώπων, - την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών, των γονέων και γενικότερα της κοινωνίας για τη σημασία της προστασίας των Δικαιωμάτων ως προτεραιότητας για την προστασία της ίδιας της Δημοκρατίας και του Πολιτισμού μας, - την ανάληψη δράσεων που στοχεύουν στη βελτίωση της ζωής τους, τόσο στο ενδο-σχολικό, όσο και στο ενδο-οικογενειακό και κοινωνικό τους περιβάλλον. Οι δράσεις των μαθητών εντάσσονται στο ευρύτερο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος και των σχολικών δραστηριοτήτων, υπό την εποπτεία των Σχολικών Επιτροπών και των κατά τόπους Συμβουλίων Σχολικής Κοινότητας. Θεματικοί Άξονες (τομείς δράσης) Το Πρόγραμμα θέτει ως γενική κατεύθυνση τα Δικαιώματα του Παιδιού (παιδί για τις ανάγκες της παρούσας προκήρυξης θεωρούνται τα άτομα έως 18 ετών) στους ακόλουθους τομείς δράσης που καλούνται να υλοποιήσουν οι μαθητές σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τους. Οι εν λόγω δράσεις μπορούν να πραγματοποιούνται εντός ή εκτός των σχολικών μονάδων και αφορούν τους ακόλουθους τομείς, οι οποίοι αφορούν τις τρεις μεγαλύτερες κατηγορίες Δικαιωμάτων που περιλαμβάνονται στη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Οργανισμού των Ηνωμένων Εθνών: Προστασία: από κάθε μορφής κακοποίηση, βία (ενδο-οικογενειακή ή μέσα και έξω από το σχολείο), εκμετάλλευση, διάκριση, ρατσισμό, κ.λπ. Παροχές: δικαίωμα στην εκπαίδευση, την υγεία, την πρόνοια, την ψυχαγωγία, κ.λπ.) Συμμετοχή: δικαίωμα στην έκφραση γνώμης, την πληροφόρηση, τον ελεύθερο χρόνο, κ.λπ.) 4

5 Ειδικότερα, οι μαθητές καλούνται να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν δράσεις που σχετίζονται θεματικά με Δικαιώματα: - στην Οικογένεια - στο Σχολείο και στην Εκπαίδευση - στον Ελεύθερο Χρόνο-Διασκέδαση-Παιγνίδι-Ψυχαγωγία - για τροφή, ενδυμασία, όνομα και ταυτότητα, υγειονομική περίθαλψη, αξιοπρέπεια - ανεξάρτητα από το φύλο του, τη φυσική του κατάσταση, την εθνικότητα, φυλή, γένος, γλώσσα, θρησκεία, πολιτικές αντιλήψεις, οικονομική κατάσταση του ίδιου και των γονέων του, από το αν ζει σε χωριό ή πόλη κ.λ.π. - Δικαιώματα του Παιδιού: Δράσεις διάχυσης και ενημέρωσης στο σχολείο και στην τοπική κοινωνία - Δράσεις ευαισθητοποίησης εναντίον της ενδο-σχολικής βίας - Εξάλειψη των φαινομένων του φασισμού και του αντισημιτισμού - Ανεκτικότητα (16 Νοεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ανεκτικότητας) - Ευαισθητοποίηση ενάντια στην παιδική κακοποίηση Η υλοποίηση κάθε δράσης πρέπει να ολοκληρώνεται κάθε φορά με την αναλυτική παρουσίασή της (στόχοι, μέθοδος, αποτελέσματα) στο σύνολο της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, κηδεμόνες). ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΕΜΒΕΛΕΙΑ Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε Σχολικές Επιτροπές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (και στις Σχολικές Γυμνασιακές Μονάδες που υπάγονται σε αυτές) που συγκροτούνται στη χώρα, χωρίς αποκλεισμούς. Οι δράσεις σχεδιάζονται, υλοποιούνται και αξιολογούνται από τους μαθητές, με τη συμβολή και εποπτεία εκπαιδευτικού. Οι αιτήσεις υποβάλλονται στη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς μέσω των Προέδρων των οικείων Σχολικών Επιτροπών. ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ Η χρηματοδότηση μέσω του Προγράμματος στόχο έχει να καλύψει συμπληρωματικά τις ανάγκες στήριξης της ευρύτερης διοικητικής λειτουργίας των σχολικών μονάδων, που αφορούν στις δράσεις που σχεδιάζονται και υλοποιούνται από τους μαθητές, εντός του πλαισίου του εκπαιδευτικού προγράμματος και των σχολικών δραστηριοτήτων. Το Πρόγραμμα χρηματοδοτείται από εθνικούς πόρους της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς, μέσω του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων. Ο συνολικός προϋπολογισμός ανέρχεται στις ,00 ευρώ. Ανώτατο όριο χρηματοδότησης για κάθε αίτηση ορίζεται το ποσό των πεντακοσίων ευρώ (500 ). Αυτό δεν αποκλείει την υποβολή αιτήσεων με μεγαλύτερο προϋπολογισμό, με την προϋπόθεση ότι στην αίτηση θα δηλώνεται το ακριβές επιπλέον ποσό και η πηγή προέλευσής του (σε περίπτωση ήδη εξασφαλισμένης συγχρηματοδότησης π.χ. από τον Δήμο, από ιδιώτες κτλ). Δεν χρηματοδοτούνται δράσεις που υπάγονται σε μία από τις κατωτέρω κατηγορίες: α) Αμοιβές φυσικών ή νομικών προσώπων β) Εκδρομές αναψυχής/ψυχαγωγικού χαρακτήρα γ) Έρευνες, μελέτες δ) Έκδοση σχολικής εφημερίδας ε) Προμήθεια πάγιου εξοπλισμού στ) Αγορά βιβλίων ζ) Πάγια λειτουργικά έξοδα της σχολικής μονάδας (π.χ. λογαριασμοί ΔΕΚΟ, δαπάνες καθαριότητας κ.ά.) η) Προμήθεια ηλεκτρονικών υπολογιστών ή άλλου ηλεκτρονικού εξοπλισμού Ενδεικτικές επιλέξιμες δαπάνες: Ενδεικτικές επιλέξιμες δαπάνες του Προγράμματος είναι οι εξής: Αγορά υλικών απαραίτητων για την υλοποίηση του προγράμματος 5

6 Παραγωγή υλικού διάχυσης / δημοσιοποίησης της δράσης (π.χ. φυλλάδια, flyers, προσκλήσεις κλπ) Κόστη διοργάνωσης εκδηλώσεων για παρουσίαση της δράσης στη σχολική και την ευρύτερη τοπική κοινότητα ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΙ Το Πρόγραμμα ενισχύει δράσεις και πρωτοβουλίες αποκλειστικά μαθητών Γυμνασίου. Δικαίωμα υποβολής αίτησης χρηματοδότησης μέσω του Προγράμματος έχουν όλες οι Σχολικές Επιτροπές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας. Κάθε Σχολική Επιτροπή υποβάλλει αίτηση χρηματοδότησης για λογαριασμό και προς όφελος επιμέρους Σχολικών Μονάδων που υπάγονται στη δικαιοδοσία της και έχουν προτείνει μια δράση προς υλοποίηση. Η αίτηση υπογράφεται από την/τον Πρόεδρο της οικείας Σχολικής Επιτροπής και την/τον Διευθυντή της Σχολικής Μονάδας. Οι υπογραφές συνοδεύονται από την επίσημη σφραγίδα της Σχολικής Επιτροπής και της Σχολικής Μονάδας. Για κάθε σχολική μονάδα υποβάλλεται ξεχωριστή αίτηση από την αρμόδια Σχολική Επιτροπή. Για λογαριασμό κάθε σχολικής μονάδας μπορεί να υποβληθεί μόνο μία αίτηση. Στις εγκριθείσες αιτήσεις, η χρηματοδότηση δίδεται στην αρμόδια Σχολική Επιτροπή, η οποία διαθέτει το εν λόγω ποσό υπέρ της σχολικής μονάδας που πρότεινε τη δράση και για την υλοποίηση αυτής (πίστωση στον λογαριασμό της Σχολικής Επιτροπής υπέρ της σχολικής μονάδας). Στην αίτηση αναγράφονται αναλυτικά και τα στοιχεία της/του υπεύθυνου για τη δράση εποπτεύοντος εκπαιδευτικού, που θα είναι και υπεύθυνος επικοινωνίας του Σχολείου με την Υπηρεσία μας, για θέματα που αφορούν το συγκεκριμένο Πρόγραμμα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ Γενικοί όροι Κάθε μία αίτηση που υποβάλλεται από τη Σχολική Επιτροπή πρέπει να αντιστοιχεί σε μία διαφορετική σχολική μονάδα, από εκείνες που υπάγονται στη δικαιοδοσία της. Σε κάθε μία υποβαλλόμενη αίτηση πρέπει να περιγράφεται με πληρότητα και σαφήνεια η προτεινόμενη δράση, ο στόχος και η μέθοδος υλοποίησής της σύμφωνα με το σχετικό έντυπο αίτησης. Στην προτεινόμενη δράση, ο αριθμός των εμπλεκόμενων σε αυτήν μαθητών σε κάθε περίπτωση δεν μπορεί να είναι μικρότερος από Σε κάθε προτεινόμενη δράση πρέπει να υπάρχει κατ' ελάχιστον ένας συντονιστής εκπαιδευτικός. Σε περίπτωση συστέγασης στο ίδιο σχολικό συγκρότημα περισσότερων σχολικών μονάδων, για κάθε σχολική μονάδα που επιθυμεί να αναλάβει δράσεις στο πλαίσιο του Προγράμματος υποβάλλεται ξεχωριστή αίτηση. Αν δύο σχολικές μονάδες προτείνουν δράση συνεργασίας, τότε υποβάλλεται μία μόνο αίτηση από μία μόνο σχολική μονάδα, ενώ ως αναπόσπαστο παράρτημα της αίτησης θα υποβάλλεται στη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς συμπληρωμένο το ειδικό έντυπο συμφωνίας για συνεργασία της δεύτερης σχολικής μονάδας, το οποίο και θα είναι υπογεγραμμένο από την/τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό της δεύτερης σχολικής μονάδας. Η Σχολική Επιτροπή υποβάλλει (διαβιβάζει) τις αιτήσεις στην Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς προς αξιολόγηση. Κάθε προτεινόμενη δράση που εγκρίνεται για χρηματοδότηση, μπορεί να χρηματοδοτηθεί μόνο μία φορά. Έντυπο αίτησης και δικαιολογητικά συμμετοχής Κάθε δικαιούχος φορέας υποβάλλει σε έντυπη μορφή με πρωτότυπες υπογραφές και σφραγίδες προέδρου της οικείας Σχολικής Επιτροπής και Διευθυντή του Γυμνασίου. Η συμπληρωμένη αίτηση θα αποστέλλεται ΚAI ηλεκτρονικά στη διεύθυνση: dikaiomata@neagenia.gr με ευθύνη της/του συντονιστή εκπαιδευτικού της σχολικής μονάδας που υλοποιεί τη δράση. 1 Εξαίρεση στον κανόνα αυτόν μπορεί να γίνει δεκτή μόνο σε περιπτώσεις ιδιαίτερα μικρού αριθμού μαθητών που υπάγονται στη συγκεκριμένη Σχολική Μονάδα. 6

7 ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Χειρόγραφες αιτήσεις ή αιτήσεις ελλιπώς συμπληρωμένες (τόσο σε επίπεδο εδαφίων της αίτησης που αφορούν το περιεχόμενο ή προϋπολογισμό της δράσης, όσο και σε επίπεδο ορθών υπογραφών και σφραγίδων) θα απορρίπτονται χωρίς αξιολόγηση. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Εφιστούμε την προσοχή στην ορθή συμπλήρωση των στοιχείων του εδαφίου Α της αίτησης, το οποίο αφορά ακριβή τίτλο σχολικής επιτροπής και σχολικής μονάδας, καθόσον η λανθασμένη αναγραφή οδηγεί σε λανθασμένη έκδοση Απόφασης επιχορήγησης και, ως εκ τούτου, σε εμπλοκή της χρηματοδότησης και ακύρωση. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Η εμπειρία της υλοποίησης δράσεων στις προηγούμενες περιόδους έδειξε ότι μικρός αριθμός αιτούντων δεν κράτησε αντίγραφο της υποβληθείσας αίτησης, με αποτέλεσμα να μην είναι σε θέση να υλοποιεί πιστά και ορθά τις δεσμεύσεις του. Επισυναπτόμενα στην αίτηση Δικαιολογητικά Μαζί με το συμπληρωμένο έντυπο της αίτησης, κάθε δικαιούχος φορέας καλείται να συνυποβάλλει: 1. Αντίγραφο του Φύλλου Εφημερίδας της Κυβερνήσεως από το οποίο προκύπτει η σύσταση της Σχολικής Επιτροπής (πράξη σύστασης της Σχολικής Επιτροπής) 2. Σε περίπτωση εξασφαλισμένης συγχρηματοδότησης για την προτεινόμενη δράση, τη σχετική απόφαση ή το επίσημο έγγραφο του τρίτου φορέα, από το οποίο πρέπει (α) να πιστοποιείται η συγχρηματοδότηση, (β) να αναφέρεται το ακριβές ποσό της συγχρηματοδότησης καθώς και (γ) ποιο ακριβώς μέρος της δράσης καλύπτει (ποιες δαπάνες) 3. Σε περίπτωση συνεργασίας της σχολικής μονάδας με άλλη, για από κοινού υλοποίηση δράσης, ως αναπόσπαστο παράρτημα της αίτησης θα υποβάλλεται στη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς συμπληρωμένο το ειδικό έντυπο συμφωνίας για συνεργασία της δεύτερης σχολικής μονάδας, το οποίο και θα είναι υπογεγραμμένο από την/τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό της δεύτερης σχολικής μονάδας. Το συμπληρωμένο έντυπο της αίτησης και τα σχετικά δικαιολογητικά συμμετοχής υποβάλλουν οι ενδιαφερόμενοι φορείς στη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς σε ένα πρωτότυπο αντίτυπο: (α) με επιτόπου κατάθεση στο Τμήμα Γραμματείας της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς (Αχαρνών 417, Αθήνα, ημιώροφος, Δευτέρα-Παρασκευή 9:00-14:30, εκτός αργίας) (β) με ταχυδρομική συστημένη αποστολή, στη διεύθυνση: Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Διεύθυνση Κοινωνικής Συμμετοχής Αχαρνών 417, Τ.Κ , Αθήνα Ο φάκελος πρέπει απαραιτήτως να φέρει την ένδειξη: Για το Πρόγραμμα Να είσαι παιδί, είναι δικαίωμα 7

8 Προθεσμίες υποβολής αιτήσεων, αξιολόγησης αιτήσεων & περίοδος υλοποίησης δράσεων Λήξη προθεσμίας Υποβολής Αιτήσεων Ολοκλήρωση διαδικασίας αξιολόγησης αιτήσεων Περίοδος υλοποίησης δράσεων Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2013 Τετάρτη 30 Οκτωβρίου Νοεμβρίου 15 Δεκεμβρίου 2013 Αιτήσεις που υποβάλλονται εκπρόθεσμα απορρίπτονται. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ Επιτροπή Αξιολόγησης Οι αιτήσεις των φορέων αξιολογούνται από ειδική Επιτροπή, η οποία συγκροτείται για τον σκοπό από στελέχη της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς με έκδοση σχετικής Απόφασης του Γενικού Γραμματέα. Πρόεδρος της Επιτροπής ορίζεται ο προϊστάμενος του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής της Διεύθυνσης Κοινωνικής Συμμετοχής. Στην Επιτροπή τηρούνται πρακτικά στα οποία αποτυπώνεται η τεκμηριωμένη αξιολόγηση των μελών της Επιτροπής. Η Επιτροπή καταρτίζει πίνακα ποιοτικής αξιολόγησης όλων των αιτήσεων κατά φθίνουσα ιεραρχική σειρά. Η επιτροπή εισηγείται στον Γενικό Γραμματέα Νέας Γενιάς, ο οποίος φέρει την ευθύνη της τελικής έγκρισης και επικύρωσης του αποτελέσματος. Διαδικασία Αξιολόγησης Κάθε αίτηση αξιολογείται σε δύο στάδια : Α Στάδιο (αξιολόγηση τυπικών στοιχείων) Κατά το στάδιο αυτό αξιολογούνται και ελέγχονται τα ακόλουθα στοιχεία, τυχόν δε έλλειψη αυτών συνιστά λόγο μη παραδεκτού της αίτησης: Η τήρηση της διαδικασίας και των όρων υποβολής αιτήσεων και η υπαγωγή της προτεινόμενης δράσης στους άξονες του Προγράμματος. Β Στάδιο (αξιολόγηση ουσιαστικών στοιχείων) Κατά το στάδιο αυτό η Επιτροπή αξιολογεί όλες τις υποβληθείσες προτάσεις που εγκρίθηκαν κατά το προηγούμενο στάδιο με βάση τα εξής κριτήρια: Σαφήνεια περιγραφής προτεινόμενης δράσης (σαφήνεια της στόχευσης και περιγραφής της προτεινόμενης δράσης, ανάλυση του τρόπου υλοποίησης/μεθοδολογίας της δράσης) Πληρότητα της πρότασης (σαφήνεια του χρονοδιαγράμματος: σαφήνεια της περιγραφής των σταδίων προετοιμασίας, υλοποίησης και αξιολόγησης της δράσης) Σαφήνεια και τεκμηρίωση του προϋπολογισμού της προτεινόμενης δράσης 2 Στοιχεία καινοτομίας της δράσης (καινοτομία του επιδιωκόμενου αποτελέσματος ή/και των μεθόδων υλοποίησής του) Εμβέλεια και μαζικότητα της δράσης (αριθμός και ηλικίες των μαθητών που δραστηριοποιούνται στη δράση ως διοργανωτές, αριθμός των επωφελούμενων από τη δράση, π.χ. γονείς, τοπική κοινότητα). Το στοιχείο αυτό συν-αξιολογείται ανάλογα με το συνολικό αριθμό μαθητών της σχολικής μονάδας και λαμβανομένου υπ όψιν του γενικότερου πληθυσμού του Δήμου στον οποίο βρίσκεται η σχολική μονάδα. Διασύνδεση περισσότερων θεματικών αξόνων από τους αναφερόμενους στην ενότητα στην προτεινόμενη δράση (δια-θεματικός χαρακτήρας δράσης) 3 2 Η ανάλυση του προϋπολογισμού θα πρέπει να βρίσκεται σε απόλυτη συνάφεια και να αντικατοπτρίζει το περιεχόμενο των επιμέρους δράσεων του προγράμματος. 3 Η διασύνδεση θεματικών τομέων σε μία προτεινόμενη δράση θα πρέπει να τεκμηριώνεται ως ανάγκη με σαφήνεια, ώστε να αποδεικνύεται η συμπληρωματικότητα του κάθε θεματικού τομέα στην υλοποίηση της δράσης. 8

9 Αξιοποίηση αποτελεσμάτων και βιωσιμότητα της δράσης (δυνατότητα αξιοποίησης των αποτελεσμάτων και διάρκειας ή συνέχισης της δράσης) Αποτελέσματα αξιολόγησης και συνέχεια Η αξιολόγηση των προτάσεων από την Επιτροπή θα ολοκληρωθεί το αργότερο εντός έξι (6) ημερών από τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των προτάσεων. Η Επιτροπή διαβιβάζει το γνωμοδοτικού χαρακτήρα πόρισμα αξιολόγησης των προτάσεων που υπεβλήθησαν στον Γενικό Γραμματέα Νέας Γενιάς, ο οποίος φέρει την ευθύνη της τελικής έγκρισης. Υπεύθυνη Οργανική Μονάδα Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς Η Διεύθυνση Κοινωνικής Συμμετοχής έχει στην ευθύνη της την εποπτεία υλοποίησης του Προγράμματος. Ειδικότερα, αρμόδια για το Πρόγραμμα είναι τα Τμήματα Κοινωνικής Πολιτικής και Παιδείας της Διεύθυνσης Κοινωνικής Συμμετοχής. ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ Οι εγκεκριμένες δράσεις υλοποιούνται από τους μαθητές σε συνεργασία και σύμφωνα με τις οδηγίες του συντονιστή εκπαιδευτικού. Σε περίπτωση δράσεων για τις οποίες απαιτείται η συναίνεση των γονέων, επιτρόπων ή κηδεμόνων των μαθητών, ο συντονιστής εκπαιδευτικός αναζητά την απαραίτητη συναίνεση σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. Αμέσως μετά την έγκριση της αίτησης, οι συντονιστές εκπαιδευτικοί θα πρέπει να μεριμνήσουν ώστε οι μαθητές να λάβουν γνώση της τελικής αίτησης η οποία υποβλήθηκε στη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς. Αυτό θα διευκολύνει την ουσιαστική συμμετοχή των μαθητών στον σχεδιασμό των συγκεκριμένων επιμέρους ενεργειών, στον καθορισμό χρονοδιαγράμματος δράσεων και στην επιτυχημένη υλοποίηση της δράσης. Σε περίπτωση ανάγκης τροποποίησης μέρους του εγκεκριμένου προγράμματος δράσης ή τροποποίησης μέρους του εγκεκριμένου προϋπολογισμού, ο υπεύθυνος/υπόλογος πρόεδρος της σχολικής επιτροπής θα πρέπει να υποβάλλει σχετικό αίτημα προς έγκριση από τη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ Στο τέλος του Προγράμματος, αξιολογούνται τα αποτελέσματα των υλοποιημένων δράσεων από την αρμόδια Διεύθυνση Κοινωνικής Συμμετοχής. Τα αποτελέσματα των υλοποιημένων δράσεων συνοδευόμενα από το σχετικό οπτικοακουστικό υλικό (φωτογραφίες, βίντεο κλπ) αναρτώνται στην ιστοσελίδα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς. Βοηθείστε μας να δημοσιοποιήσουμε τις δράσεις σας! Στείλτε μας σε ψηφιακή μορφή φωτογραφικό ή άλλο υλικό για να το αναρτήσουμε στην ιστοσελίδα μας, αλλά και στις διευθύνσεις μας στο facebook και στο twitter ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ / ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Οι χρηματοδοτούμενοι φορείς και οι συν-υλοποιητές της δράσης υποχρεούνται: Να συμπεριλάβουν το λογότυπο της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς μαζί με τη φράση «με την υποστήριξη της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς στο πλαίσιο του Προγράμματος «Να είσαι παιδί, είναι δικαίωμα» σε οποιασδήποτε μορφής υλικό παραγάγουν (φυλλάδια, αφίσες, ιστοσελίδα κ.τ.λ.). Να αναφέρουν ρητά ότι η δράση υλοποιείται «με την υποστήριξη της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς στο πλαίσιο του Προγράμματος κατά τη διάρκεια υλοποίησης αυτής καθώς και σε κάθε άλλη δημόσια αναφορά σε αυτήν, σε κάθε έντυπη ή ηλεκτρονική ή άλλης μορφής δημοσίευση ή καταχώριση που αφορά τη δράση να υποβάλουν: (α) Έκθεση περιγραφής της υλοποιηθείσας δράσης η οποία περιλαμβάνει και την αξιολόγησή της (απολογισμός δράσης), εντός 3 μηνών από την ολοκλήρωσή της, σύμφωνα με το ειδικό έντυπο που βρίσκεται αναρτημένο στην ιστοσελίδα της Γ.Γ.Ν.Γ. συνοδευόμενη από υλικό σχετικό με τη δράση που υλοποιήθηκε (αφίσες, φωτογραφίες, εκδόσεις, βίντεο κτλ) καθώς και 9

10 (β) Ενυπόγραφη Υπεύθυνη Δήλωση της/του προέδρου της οικείας Σχολικής Επιτροπής με ανάλυση της διαχείρισης του εγκεκριμένου ποσού της δράσης. Τον απολογισμό της δράσης σας μπορείτε να τον ταχυδρομήσετε ως συστημένο, στη διεύθυνση: Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Διεύθυνση Κοινωνικής Συμμετοχής Αχαρνών 417, Τ.Κ , Αθήνα Ο φάκελος πρέπει απαραιτήτως να φέρει την ένδειξη «Απολογισμός Προγράμματος «Να είσαι παιδί, είναι δικαίωμα!» ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ Το ποσό της χρηματοδότησης που λαμβάνουν οι Σχολικές Επιτροπές από τη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς διατίθεται αποκλειστικά για τους σκοπούς του Προγράμματος και της άρτιας υλοποίησης των εγκεκριμένων δράσεων. Σε περίπτωση μη διάθεσης μέρους ή του συνόλου του ποσού της εγκεκριμένης χρηματοδότησης από τις Σχολικές Επιτροπές για τους ανωτέρω σκοπούς, το ποσό αυτό επιστρέφεται στο Δημόσιο Ταμείο. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Μπορείτε να επικοινωνήσετε με την αρμόδια Υπηρεσία της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς για τυχόν απορίες ή διευκρινίσεις σχετικά με το Πρόγραμμα στην παρακάτω διεύθυνση: Ηλεκτρονική διεύθυνση: Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς Διεύθυνση Κοινωνικής Συμμετοχής Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής και Τμήμα Παιδείας Πληροφορίες στα τηλέφωνα: , και Φαξ: