ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Προζωπικά ζηοιτεία: 1. Όλνκα: ΒΑΗΛΗΚΖ 2. Δπώλπκν: ΝΟΣΟΠΟΤΛΟΤ 3. Ζκεξνκελία Γέλλεζεο: 16 ΓΔΚΔΜΒΡΗΟΤ Δκπαιδεσηική Τπηρεζία

Transcript

1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ Προζωπικά ζηοιτεία: 1. Όλνκα: ΒΑΗΛΗΚΖ 2. Δπώλπκν: ΝΟΣΟΠΟΤΛΟΤ 3. Ζκεξνκελία Γέλλεζεο: 16 ΓΔΚΔΜΒΡΗΟΤ 1966 Δκπαιδεσηική Τπηρεζία 1. Ζκεξνκελία δηνξηζκνύ θαη ΦΔΚ δηνξηζκνύ ζηνλ θιάδν θαη ηελ εηδηθόηεηα πνπ ππεξεηώ ζήκεξα: ΦΔΚ 249, η. Γ Κιάδνο / Δηδηθόηεηα : ΠΔ 04, Βηνιόγνο 3. ρνιείν ζην νπνίν ππεξεηνύζα έωο θαη ην ζρνιηθό έηνο : 3 ν ΓΔΛ Κνδάλεο 4. ρνιείν ζην νπνίν θαηέρω ζέζε Γηεπζύληξηαο κε ζεηεία: Γπκλάζην Ξεξνιίκλεο (από έωο θαη από κε δηεηή ζεηεία) Σίηλοι ζποσδών: 1. Γηδαθηνξηθόο ηίηινο Θέκα / αληηθείκελν: «Ο ΚΟΕΑΝΗΣΖ ΗΑΣΡΟΦΗΛΟΟΦΟ ΓΔΩΡΓΗΟ ΑΚΔΛΛΑΡΗΟ ( ). Ο ΒΗΟ, ΣΟ ΔΡΓΟ ΚΑΗ Ζ ΤΜΒΟΛΖ ΣΟΤ ΣΖΝ ΔΞΔΛΗΞΖ ΣΖ ΗΑΣΡΗΚΖ ΚΑΣΑ ΣΖΝ ΔΠΟΥΖ ΣΟΤ ΝΔΟΔΛΛΖΝΗΚΟΤ ΓΗΑΦΩΣΗΜΟΤ ΜΔ ΒΑΖ ΣΑ ΑΝΔΚΓΟΣΑ ΑΤΣΟΓΡΑΦΑ ΣΟΤ». Δθπ/θό Ίδξπκα-Σκήκα: ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΗΩΑΝΝΗΝΩΝ / ΣΜHMA ΗΣΟΡΗΑ- ΑΡΥΑΗΟΛΟΓΗΑ 2. Ξέλε Γιώζζα: Αγγιηθά 1. Σίηινο: First Certificate in English Δθπ/θό Ίδξπκα: University of Cambridge 2. Σest of interactive English C2 Level (Certificate of Proficiency in English) 3. Γλώζε Ζιεθηξνληθνύ Τπνινγηζηή, Πηζηνπνηεκέλε επηκόξθωζε Δπηπέδνπ 1 : Πηζηνπνίεζε Γεμηνηήηωλ θαη Γλώζεωλ ζηηο Σερλνινγίεο Πιεξνθνξίαο θαη Δπηθνηλωληώλ κεηά από εμεηάζεηο (Απόθαζε 25212/ΚΓ/ Γ.Γ. ΤπΔΠΘ), ζην πιαίζην ηεο Πξάμεο «Δπηκόξθωζε Δθπαηδεπηηθώλ ζηελ Αμηνπνίεζε ηωλ Σερλνινγηώλ Πιεξνθνξίαο θαη Δπηθνηλωληώλ (ΣΠΔ) ζηελ Δθπαίδεπζε» ηνπ Μέηξνπ 1.2 ηνπ Δπηρεηξεζηαθνύ Πξνγξάκκαηνο «Κνηλωλία ηεο Πιεξνθνξίαο». 1

2 Παξαθνινύζεζε επηκνξθωηηθνύ ζεκηλαξίνπ 48 ωξώλ από έωο κε ηίηιν «Αμηνπνίεζε ηωλ Σερλνινγηώλ ηεο Πιεξνθνξίαο θαη ηωλ Δπηθνηλωληώλ ζηελ Δθπαίδεπζε». 4. Γλώζε Ζιεθηξνληθνύ Τπνινγηζηή, Πηζηνπνηεκέλε επηκόξθωζε Δπηπέδνπ Β σγγραθικό και ερεσνηηικό έργο 1. «Ο ΚΟΕΑΝΗΣΖ ΗΑΣΡΟΦΗΛΟΟΦΟ ΓΔΩΡΓΗΟ ΑΚΔΛΛΑΡΗΟ ( ). Ο ΒΗΟ, ΣΟ ΔΡΓΟ ΚΑΗ Ζ ΤΜΒΟΛΖ ΣΟΤ ΣΖΝ ΔΞΔΛΗΞΖ ΣΖ ΗΑΣΡΗΚΖ ΚΑΣΑ ΣΖΝ ΔΠΟΥΖ ΣΟΤ ΝΔΟΔΛΛΖΝΗΚΟΤ ΓΗΑΦΩΣΗΜΟΤ ΜΔ ΒΑΖ ΣΑ ΑΝΔΚΓΟΣΑ ΑΤΣΟΓΡΑΦΑ ΣΟΤ», Γηδαθηνξηθή Γηαηξηβή, Παλεπηζηήκην Ηωαλλίλωλ, Φεβξνπάξηνο «Ζ ΠΑΡΑΓΟΖ ΣΩΝ ΗΑΣΡΟΦΗΛΟΟΦΩΝ ΣΖΝ ΚΟΕΑΝΖ ΚΑΗ ΣΖ ΗΑΣΗΣΑ, 18 νο ΜΔ ΑΡΥΔ ΣΟΤ 19 νπ ΑΗΩΝΑ», Δηζήγεζε, Πξαθηηθά Β πλεδξίνπ Σνπηθήο Ηζηνξίαο Κνδάλεο επηεκβξίνπ «TΟ ΗΑΣΡΗΚΟ ΔΡΓΟ ΣΟΤ ΗΑΣΡΟΦΗΛΟΦΟΦΟΤ ΓΔΩΡΓΗΟΤ ΑΚΔΛΛΑΡΗΟΤ ( )», Eηζήγεζε ζην 36 ν Δηήζην Παλειιήλην Ηαηξηθό πλέδξην, Αζήλα 4-8 Μαΐνπ (ππό έθδνζε) 4. «O ANATAIO ΠEPΓIKAPH, IATPO BEPPOIAIO», Eηζήγεζε ζην Α Δπηζηεκνληθό πλέδξην: Ζκαζία, Ηζηνξία Αξραηνινγία Σέρλε Λανγξαθία, Δηαηξεία Μειεηώλ Ηζηνξίαο θαη Πνιηηηζκνύ Ν. Ζκαζίαο, Βέξνηα 29 επη. 3 Οθη (ππό έθδνζε) 5. «Αλέθδνηε επηζηνιή πξνο ηνλ Κνδαλίηε ηαηξνθηιόζνθν Μηραήι Πεξδηθάξε», Δηζήγεζε ζην Α πλέδξην Ηζηνξίαο Γπηηθήο Μαθεδνλίαο, Δηαηξεία Γπηηθνκαθεδνληθώλ Μειεηώλ, Γξεβελά 2-5 Οθηωβξίνπ 2014 (ππό έθδνζε) Γιδαζκαλία - Δπιμόρθωζη: 1. Δπηκνξθώηξηα ζηα επηκνξθωηηθά πξνγξάκκαηα ζην πιαίζην ηεο πξάμεο: «Σαρύξξπζκα επηκνξθωηηθά πξνγξάκκαηα ηωλ εθπαηδεπηηθώλ ππνρξεωηηθήο εθπαίδεπζεο ζηα ΓΔΠΠ-ΑΠ θαη ηα λέα δηδαθηηθά παθέηα». Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: Παηδαγωγηθό Ηλζηηηνύην (3 ν Γπκλάζην Κνδάλεο/ΠΔΚ Κνδάλεο). 10 δηδαθηηθέο ώξεο. Γηα ην παξαπάλω πξόγξακκα παξαθνινύζεζα επηκνξθωηηθό πξόγξακκα 2

3 δηάξθεηαο 17 ωξώλ από 25 έωο 27 Ηνπλίνπ ζην 2 ν ΠΔΚ Θεζζαινλίθεο. 2. Δπηκνξθώηξηα ζην Πεξηθεξεηαθό Δπηκνξθωηηθό Κέληξν (ΠΔΚ) ΚΟΕΑΝΖ: ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟ ΔΣΟ : Από: έωο: Πξόγξακκα: «Δηζαγωγηθή Δπηκόξθωζε Δθπαηδεπηηθώλ ». Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Μέζνδνη δεκηνπξγίαο, εμεξεύλεζεο θαη αμηνπνίεζεο επνπηηθνύ θαη άιινπ εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ» (2 δηδαθηηθέο ώξεο). Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Αζθήζεηο Βηνινγίαο» (2 δηδαθηηθέο ώξεο). Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Γεηγκαηηθή Γηδαζθαιία» (1 δηδαθηηθή ώξα). ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟ ΔΣΟ : Από: έωο: Πξόγξακκα: «Δηζαγωγηθή Δπηκόξθωζε Δθπαηδεπηηθώλ ». Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Γηδαθηηθή Μεζνδνινγία» (6 δηδαθηηθέο ώξεο). Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Βηνινγία» (2 δηδαθηηθέο ώξεο). ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟ ΔΣΟ : Από: έωο: Πξόγξακκα: «Δηζαγωγηθή Δπηκόξθωζε Δθπαηδεπηηθώλ ». Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Γηδαθηηθή Βηνινγίαο Λπθείνπ» (8 δηδαθηηθέο ώξεο). Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Γηδαζθαιία ζε πξαγκαηηθή ηάμε Βηνινγίαο Γ Λπθείνπ» (4 δηδαθηηθέο ώξεο). ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟ ΔΣΟ : Από: έωο: Πξόγξακκα: «Δηζαγωγηθή Δπηκόξθωζε Νενδηόξηζηωλ Δθπαηδεπηηθώλ ». Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Γηδαθηηθή ηεο Βηνινγίαο ζηε Β/ζκηα εθπαίδεπζε θαη δεηγκαηηθέο δηδαζθαιίεο ζε επίπεδν εηθνληθήο ηάμεο» (4 δηδαθηηθέο ώξεο). Θεκαηηθή Δλόηεηα: «πγθεθξηκέλα δηδαθηηθά παξαδείγκαηα ζηε Βηνινγία Β/ζκηαο εθπαίδεπζεο» (4 δηδαθηηθέο ώξεο). Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Γεηγκαηηθέο δηδαζθαιίεο Βηνινγίαο Λπθείνπ» (4 δηδαθηηθέο ώξεο). ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟ ΔΣΟ : Από: έωο: Πξόγξακκα: «Δηζαγωγηθή Δπηκόξθωζε Νενδηόξηζηωλ Δθπαηδεπηηθώλ ». Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Πξνγξακκαηηζκόο θαη νξγάλωζε δηδαθηέαο ύιεο, εθπόλεζε ζρεδίνπ καζήκαηνο» (12 δηδαθηηθέο ώξεο). ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟ ΔΣΟ : Aπό: 2/9/2011 έωο:9/9/2011 Πξόγξακκα: «Δηζαγωγηθή Δπηκόξθωζε Νενδηόξηζηωλ Δθπαηδεπηηθώλ , Α Φάζε». 3

4 Θεκαηηθή ελόηεηα: «Πξνεηνηκαζία δηδαθηηθήο ελόηεηαο ή θεθαιαίνπ, ζηάδηα δηδαζθαιίαο κε επηινγή δηδαθηηθώλ ζηόρωλ θαη αληίζηνηρωλ δηδαθηηθώλ ελεξγεηώλ» Από: έωο: Πξόγξακκα: «Δηζαγωγηθή Δπηκόξθωζε Νενδηόξηζηωλ Δθπαηδεπηηθώλ , Γ Φάζε». Θεκαηηθή Δλόηεηα: «Εεηήκαηα αμηνιόγεζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο ηεο Δηζαγωγηθήο Δπηκόξθωζεο» (2 δηδαθηηθέο ώξεο). ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟ ΔΣΟ : Από: 3/9/2012 έωο: 10/9/2012 Πξόγξακκα: «Δηζαγωγηθή Δπηκόξθωζε γηα λενδηόξηζηνπο θαη πξνζιακβαλνκέλνπο ωο αλαπιεξωηέο εθπαηδεπηηθνύο Α ζκηαο θαη Β ζκηαο εθπαίδεπζεο ζρνιηθνύ έηνπο (Α Φάζε λενδηόξηζηωλ)» Θεκαηηθή Δλόηεηα: «ρέδηα εξγαζίαο, εξεπλεηηθέο εξγαζίεο (progects), νκαδνζπλεξγαηηθή πξνζέγγηζε, ιεηηνπξγία ηωλ νκάδωλ» 3. Δπηκνξθώηξηα εθπαηδεπηηθώλ Λπθείνπ κε ζέκα «Δξεπλεηηθέο Δξγαζίεο Projects», (24 θαη 25/06/2011, 15 ώξεο θαη 01 θαη 02/09/2011, 15 ώξεο) κεηά από επηινγή θαη ζπκκεηνρή κνπ ζηελ Γηήκεξε Δπηκόξθωζε Δπηκνξθωηώλ κε ζέκα «Δξεπλεηηθέο Δξγαζίεο Projects» πνπ δηνξγάλωζε ν Ο.ΔΠ.ΔΚ. ζηηο 14 θαη 15 Ηνπλίνπ 2011 ζηνπο ρώξνπο ηνπ Οξγαληζκνύ Δπηκόξθωζεο Δθπαηδεπηηθώλ. 4. Δπηζηεκνληθή ζπλεξγάηεο ζην ΣΔΗ Γπηηθήο Μαθεδνλίαο, ηνπ Σκήκαηνο Μαηεπηηθήο ηεο ρνιήο Δπαγγεικάηωλ Τγείαο, ζην Δαξηλό Δμάκελν , ην Δαξηλό Δμάκελν , ην Δαξηλό Δμάκελν θαη ην Δαξηλό Δμάκελν ζην εξγαζηήξην κε αληηθείκελν ηελ Κιηληθή Βηνρεκεία. 5. Δθπαηδεύηξηα ζην Γεκόζην ΗΔΚ Κνδάλεο. ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟ ΔΣΟ : ρεηκεξηλό εμάκελν. Μάζεκα: «Αλαηνκία-Φπζηνινγία» ηεο εηδηθόηεηαο Ννζειεπηηθήο-Θεξα-πεπηηθήο. 48 ώξεο. ηηο αλωηέξω ώξεο δηδαζθαιίαο πξνζηίζεληαη 2 ώξεο εηζήγεζε θαη 4 ώξεο επηηήξεζε. 6.Δθπαηδεύηξηα α)ζην πξόγξακκα επηκόξθωζεο «Δθπαίδεπζε θαη Αλάγθεο Δθπξνζώπεζεο ζην Γεκόζην Σνκέα» πνπ πινπνηήζεθε από έωο , ηνπ Κνηλωληθνύ Πνιύθεληξνπ, ζην πιαίζην ηνπ Τπνέξγνπ 4 κε ηίηιν «Τινπνίεζε Δθπαηδεπηηθώλ πξνγξακκάηωλ» ηωλ Πξάμεωλ «Πξνγξάκκαηα Γηα Βίνπ Δθπαίδεπζεο από ηνπο Κνηλωληθνύο Δηαίξνπο γηα ηελ Αλάπηπμε Οξηδόληηωλ θαη Κνηλωληθώλ Γεμηνηήηωλ». 4

5 (ζπλνιηθή δηάξθεηα 12 ώξεο) θαη β)δθπαηδεύηξηα ζην Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα «Δθπαίδεπζε ζηηο Γηνηθεηηθέο θαη Οξγαλωηηθέο Ηθαλόηεηεο Δθπξνζώπωλ Δξγαδνκέλωλ ζην Γεκόζην» πνπ πινπνηήζεθε ζηελ Κνδάλε από έωο ζην πιαίζην ηνπ Τπνέξγνπ 4 κε ηίηιν «Τινπνίεζε Δθπαηδεπηηθώλ Πξνγξακκάηωλ» ηωλ Πξάμεωλ «Πξνγξάκκαηα Γηά Βίνπ Δθπαίδεπζεο από ηνπο Κνηλωληθνύο Δηαίξνπο γηα ηελ Αλάπηπμε Οξηδόληηωλ θαη Κνηλωληθώλ Γεμηνηήηωλ» ηνπ Κνηλωληθνύ Πνιύθεληξνπ. (ζπλνιηθή δηάξθεηα 7 ώξεο). 7. Δπηκνξθνύκελε ζην «Μείδνλ Πξόγξακκα Δπηκόξθωζεο Δθπαηδεπηηθώλ» δηάξθεηαο 200 ωξώλ ηνπ πινπνίεζε ην Παηδαγωγηθό Ηλζηηηνύην από 22/06/2011 έωο 03/12/ πκκεηνρή ωο επηκνξθνύκελε, ζηελ επηκνξθωηηθή εκεξίδα κε ζέκα ηηο Δξεπλεηηθέο Δξγαζίεο ηνπ Λπθείνπ θαη ηηο Βηωκαηηθέο Γξάζεηο ηνπ Γπκλαζίνπ: Πξνβιήκαηα θαη θαιέο πξαθηηθέο, ε νπνία πξαγκαηνπνηήζεθε από ην Ηλζηηηνύην Δθπαηδεπηηθήο Πνιηηηθήο (ΗΔΠ), ζηελ Αζήλα 19/10/2013 ζην Μαξάζιεην Γηδαζθαιείν. 9. πκκεηνρή ζηελ επηκνξθωηηθή εκεξίδα κε ζέκα: «Δξεπλεηηθέο Δξγαζίεο ζην Λύθεην Παηδαγωγηθέο Αξρέο θαη Γηδαθηηθέο Πξαθηηθέο» 30/10/2012, Κνδάλε. σμμεηοτή ζηην εκπόνηζη ηων Προγραμμάηων ποσδών Δκπεηξνγλώκνλαο γηα ηελ εθπόλεζε ηωλ Πξνγξακκάηωλ πνπδώλ ηνπ Γεληθνύ Λπθείνπ, ζην πιαίζην ηεο Πξάμεο «ΝΔΟ ΥΟΛΔΗΟ (ρνιείν 21 νπ αηώλα) Νέν πξόγξακκα πνπδώλ» ζηνπο Άμνλεο Πξνηεξαηόηεηαο 1,2,3, - Οξηδόληηα Πξάμε ΟΠ (ΑΓΑ: Β4419-ΗΣ), ζηελ Βηνινγία Λπθείνπ. Παρακολούθηζη ζεμιναρίων, ζσνεδρίων, ημερίδων 1. Θέμα ζεμιναρίοσ: «Dyslexia awareness course» Γηάξθεηα: Γεθεκβξίνπ 1999 Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: The University of Reading, The School of Education 2. Θέμα ζεμιναρίοσ: Eπηζηεκνληθή δηεκεξίδα: «Πξνβιήκαηα εθ-παίδεπζεο ζηελ Διιάδα ηωλ λενπξνζθύγωλ Πνληίωλ καζεηώλ από ηηο ρώξεο ηεο πξώελ νβηεηηθήο Έλωζεο» Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: Παλειιήληνο ύλδεζκνο Πνληίωλ Δθπαηδεπηηθώλ θαη Ννκαξρηαθή Απηνδηνίθεζε Κνδάλεο 5

6 3. Θέμα ζεμιναρίοσ: Πξόγξακκα «Δπηκόξθωζε ηειερώλ Γηνίθεζεο», ζύκθωλα κε ηελ Πξάμε: «Ο ζρεδηαζκόο θαη ε πινπνίεζε Πξνγξακκάηωλ εμ απνζηάζεωο εθπαίδεπζεο, εθπαηδεπηηθώλ θαη ζηειερώλ Γηά Bίνπ Mάζεζεο» Γηάξθεηα: από έωο (25 ώξεο) Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: Γεληθή Γξακκαηείαο Γηά Βίνπ Μάζεζεο, Ηλζηηηνύην Γηαξθνύο Δθπαίδεπζεο Δλειίθωλ (ζην ΗΔΚ Κνδάλεο θαη ζην Παλεπηζηήκην Γπηηθήο Μαθεδνλίαο) 4. Θέμα ζεμιναρίοσ: «Δξεπλεηηθέο Δξγαζίεο ζην Λύθεην Παηδαγωγηθέο Αξρέο θαη Γηδαθηηθέο Πξαθηηθέο» Δπηκνξθωηηθή εκεξίδα γηα εθπαηδεπηηθνύο Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: B/βάζκηα Δθπαίδεπζε Ν.Κνδάλεο 5. Θέμα ζσνεδρίοσ: «Buildings Energy Efficiency and Renewable Energy Sources 2014» Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: Σερλνινγηθό Δθπαηδεπηηθό Ίδξπκα Γπηηθήο Μαθεδνλίαο 6. Θέμα ζεμιναρίοσ: «Παηδηθή θαθνπνίεζε: ζπλάληεζε εξγαζίαο ηεο Δηζαγγειέωο Πξωηνδηθώλ Κνδάλεο κε ηειέρε ηεο Δθπαίδεπζεο» Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: Πεξηθεξεηαθή Γηεύζπλζε Δθπαίδεπζεο Γπηηθήο Μαθεδνλίαο 7. Θέμα ημερίδας: «Σα εθπαηδεπηήξηα ηνπ Διιεληζκνύ Σα Διιε- Νηθά Γξάκκαηα ζηα ρνιεία ηεο Οηθνπκέλεο» Γηάξθεηα: 06/03/2015 Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: Εωγξάθεην Λύθεην Κωλζηαληηλνύπνιεο σμμεηοτή ζε θεμαηικά επιμορθωηικά ζεμινάρια ζηο Κένηρο Περι-βαλλονηικής Δκπαίδεσζης Καζηοριάς. 6

7 1. Θέμα ζεμιναρίοσ: «Σν εξγαζηήξη ηεο Εωήο». Θεκαηηθό επηκνξ-θωηηθό ζεκηλάξην-εξγαζηήξην γηα εθπαηδεπηηθνύο A/βάζκηαο θαη B/βάζκηαο Δθπαίδεπζεο Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: ΚΠΔ Καζηνξηάο 2. Θέμα ζεμιναρίοσ: «Βηώζηκεο πόιεηο Πνηόηεηα δωήο». Θεκαηηθό επηκνξθωηηθό ζεκηλάξην-εξγαζηήξην γηα εθπαηδεπηηθνύο A/βάζκηαο θαη B/βάζκηαο Δθπαίδεπζεο Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: ΚΠΔ Καζηνξηάο 3. Θέμα ζεμιναρίοσ: «Βηνπνηθηιόηεηα: Σν εξγαζηήξη ηεο δωήο». Θεκαηηθό επηκνξθωηηθό ζεκηλάξην-εξγαζηήξην γηα εθπαηδεπηηθνύο A/βάζκηαο θαη B/βάζκηαο Δθπαίδεπζεο Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: ΚΠΔ Καζηνξηάο 4. Θέμα ζεμιναρίοσ: «Λίκλεο: Πεγέο Έκπλεπζεο γηα Πξνγξάκκαηα Π.Δ.». Θεκαηηθό επηκνξθωηηθό ζεκηλάξην-εξγαζηήξην γηα εθπαηδεπηηθνύο A/βάζκηαο θαη B/βάζκηαο Δθπαίδεπζεο Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: ΚΠΔ Καζηνξηάο 5. Θέμα ζεμιναρίοσ: «Δλέξγεηα». Θεκαηηθό επηκνξθωηηθό ζεκηλάξηνεξγαζηήξην γηα εθπαηδεπηηθνύο A/βάζκηαο θαη B/βάζκηαο Δθπαίδεπζεο Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο / Φνξέαο: ΚΠΔ Καζηνξηάο Δκπαιδεσηικά Προγράμμαηα Περιβαλλονηικής Δκπαίδεσζης ποσ σλοποίηζα: Θέμα προγράμμαηος: «Σν λεξό ζην πεξηβάιινλ» Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο/ Φνξέαο: 3 ν Γεληθό Λύθεην Kνδάλεο Θέμα προγράμμαηος: «Οξεηβαηηθά θαηαθύγηα θαη Οξεηβαηηθνί ζύιινγνη Ν. Κνδάλεο» Γηάξθεηα:

8 Γηνξγαλωηήο/Φνξέαο: 3 ν Γεληθό Λύθεην Kνδάλεο Θέμα προγράμμαηος: «Δλαιιαθηηθέο κνξθέο ηνπξηζκνύ ζην Ν. Κνδάλεο» Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο/Φνξέαο: 3 ν Γεληθό Λύθεην Kνδάλεο Θέμα προγράμμαηος: «Βξύζεο θαη θξήλεο ηεο Κνδάλεο, πεγέο δωήο κε αβέβαην κέιινλ» Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο/Φνξέαο: 3 ν Γεληθό Λύθεην Kνδάλεο Θέμα προγράμμαηος: «Τδαηηθά νηθνζπζηήκαηα: Λίκλε Πνιπθύηνπ θαη πξννπηηθέο αλάπηπμεο» Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο/Φνξέαο: 3 ν Γεληθό Λύθεην Kνδάλεο Θέμα προγράμμαηος: «Τδαηηθόο θόζκνο ηεο Λίκλεο Πνιπθύηνπ» Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο/Φνξέαο: 3 ν Γεληθό Λύθεην Kνδάλεο Θέμα προγράμμαηος: «Δλαιιαθηηθέο κνξθέο ελέξγεηαο: Βηνελεξγεηαθά θπηά» Γηάξθεηα: Γηνξγαλωηήο/Φνξέαο: 3 ν Γεληθό Λύθεην Kνδάλεο σμμεηοτή ζε προγράμμαηα Youth for Europe και Comenious Πρόγραμμα Youth for Europe Θέκα πξνγξάκκαηνο: «Δλαιιαθηηθέο κνξθέο ηνπξηζκνύ αγξνηνπξηζκόο» Γηάξθεηα: Πρόγραμμα Comenious Θέκα πξνγξάκκαηνο: «Σνπξηζκόο θαη Σέρλεο» Γηάξθεηα: Πρόγραμμα Youth for Europe Θέκα πξνγξάκκαηνο: «Αλαλεώζηκεο πεγέο ελέξγεηαο» Γηάξθεηα: Πρόγραμμα Youth for Europe Θέκα πξνγξάκκαηνο: «Γηόλπζνο, ν Δπξωπαίνο ζεόο ηνπ θξαζηνύ ηαμηδεύεη από ηελ Διιάδα ηνπ Βνξξά ζηελ Γαιιία» Γηάξθεηα:

9 Yπεύζπλε N. Kνδάλεο γηα ηνλ Γηαγωληζκό Bηνινγίαο ηεο Παλειιήληαο Έλωζεο Bηνεπηζηεκόλωλ. Αξ. 575/ ηεο Γ/λζεο B/ζκηαο Eθπαίδεπζεο N. Kνδάλεο Δπαγγελμαηική - Τπηρεζιακή δραζηηριόηηηα 1. πκκεηνρή/εθπξνζώπεζε ζε πκβνύιηα, Δπηηξνπέο ή νκάδεο εξγαζίαο ηόζν ζην εζωηεξηθό όζν θαη ζην εμωηεξηθό / θνηλωληθή θαη ζπλδηθαιηζηηθή δξάζε: - Αηξεηόο Δθπξόζωπνο δηδαζθόληωλ ηεο Β/ζκηαο Δθπαίδεπζεο ζην Πεξηθεξεηαθό Δπηκνξθωηηθό Κέληξν (Π.Δ.Κ.) Γπηηθήο Μαθεδνλίαο από έωο θαη αλαπιεξωκαηηθόο εθπξόζωπνο θαηά ην ζρνιηθό έηνο Γεληθή Γξακκαηέαο ηεο «Έλωζεο Λεηηνπξγώλ Μέζεο Δθπαίδεπζεο» (ΔΛΜΔ) Ν. Κνδάλεο θαηά ηελ πεξίνδν Αλαπιεξώηξηα εθπξόζωπνο ηεο ΔΛΜΔ N. Κνδάλεο ζηηο ζπλεδξηάζεηο ηεο Γεκνηηθήο Δπηηξνπήο Παηδείαο ( ) Μέινο ηνπ Γ.. ηεο ΔΛΜΔ Ν. Κνδάλεο θαηά ηελ πεξίνδν Μέινο ηεο Δμειεγθηηθήο Δπηηξνπήο ηνπ Ννκαξρηαθνύ Σκήκαηνο ηεο ΑΓΔΓΤ ( ) 2. πκκεηνρή ζε όξγαλα δηνίθεζεο επηζηεκνληθώλ θαη εθπαηδεπηηθώλ νξγαλώζεωλ ή ζε όξγαλα ιαϊθήο ζπκκεηνρήο: Mέινο ηνπ Γ.. ηεο «Παλειιήληαο Έλωζεο Δθπαηδεπηηθώλ Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο» (ΠΔΔΚΠΔ) Γπη. Μεθεδνλίαο ( ) Αληηπξόεδξνο ηνπ Γ.. ηεο «Παλειιήληαο Έλωζεο Δθπαηδεπηηθώλ γηα ηελ Πεξηβαιινληηθή Δθπαίδεπζε» (ΠΔΔΚΠΔ) Γπη. Μαθεδνλίαο ( ) Μέινο ηεο «Παλειιήληαο Έλωζεο Βηνεπηζηεκόλωλ» (ΠΔΒ) Μέινο εμειεγθηηθήο επηηξνπήο ηνπ πιιόγνπ ηξηηέθλωλ Κνδάλεο (από ) 3. Ζζηθέο ακνηβέο: Έπαηλνο/Μεηάιιην: Έπαηλνο από ην Γηνηθεηηθό πκβνύιην ηεο Παλειιήληαο Έλωζεο Βηνεπηζηεκόλωλ Αηηηνινγία απνλνκήο: Έλδεημε επραξηζηηώλ γηα ηε ζπκκεηνρή κνπ ζηνλ 1 ν Παλειιήλην Γηαγωληζκό Βηνινγίαο Γηεζλή 9

10 Οιπκπηάδα Βηνινγίαο 2005 ωο Δπηηεξήηξηαο- Υεηξίζηξηαο Ζ/Τ Ζκεξνκελία απνλνκήο: Αζήλα, Άλλα Δνδιαθέρονηα Γραζηηριόηηηες Γεκνζίεπζε ζηνλ ηνπηθό ηύπν άξζξωλ ζρεηηθά κε δεηήκαηα βηνινγίαο, πεξηβάιινληνο θαη εθπαίδεπζεο. 10