САБАҚ ЖОСПАРЫ. Əбдірахманова Күнсая Жамбыл облысы, Тараз қаласы, ФМБ НЗМ, 11-сынып. ҰБТ-ға дайындық үшін геометрия пəнінен тест тапсырмалары
|
|
- Ἀκύλας Αλεξάκης
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 САБАҚ ЖОСПАРЫ Пəн Мұғалім Мектеп, сынып Сабақ тақырыбы Математика Əбдірахманова Күнсая Жамбыл облысы, Тараз қаласы, ФМБ НЗМ, 11-сынып ҰБТ-ға дайындық үшін геометрия пəнінен тест тапсырмалары 1. Үлкен табаны а-ға тең трапеция бір түзумен ромб жəне тең қабырғалы үшбұрышқа бөлінген. Трапецияның орта сызығын A)!а # + а B) # C) 2а D)!а $ E) $а! 2. Шаршының қабырғасын 20%-ға үлкейтті. Шаршының периметрі қанша пайызға үлкейді? A) 60% B) 80% C) 20% + D) 100% E) 40% 3. Тік төртбұрыштың периметрі 56 см, ал бір қабырғасы екіншісінен 6 есе ұзын. Тік төртбұрыштың ауданын A) 96 см 2 + B) 112 см 2 C) 196 см 2 D) 144 см 2 E) 48 см 2 4. Қабырғалары 2 м-ге тең ромбының периметрін A) 8 м + B) 16 м C) 6 м D) 4 м E) 12 м 5. Шеңбердің ішіне периметрі 54 см-ге тең дұрыс үшбұрыш сызылған. Осы шеңбердің ішіне сызылған квадраттың периметрін A) 12 2 см
2 B) 24 3 см C) 24 6 см + D) 12 3 см E) 9 2 см 6. ВС = 3 см, ВА = 18 2 см, В = 45 болса, АВС үшбұрышының ауданын A) 14 см 2 B) 10 см 2 C) 27 см 2 + D) 32 см 2 7. Үшбұрыштың үш қабырғасы берілген: 13, 14, 15. Осы үшбұрыштың кіші бұрышының косинусын A) 5 4 B) 3 2 C) D) Тіктөртбұрыштың ұзындығы а см, ені в см болса, периметрін қалай табамыз? A) 2а+2в + B) 2a + b C) ав D) 2ав E) (а+в) 9. Егер тік төртбұрыштың қабырғаларының қатынасы 4:9 қатынасындай болса, ал оның периметрі 52 см болса, оның қабырғалары неге тең болады? A) 8см; 18см + B) 9см; 16см C) 3см; 48см D) 4см; 36см E) 12см; 12см 10. Параллелограмның үлкен қабырғасы 5 см, ал биіктіктері 2 см жəне 2,5 см. Параллелограмның екінші қабырғасы неге тең? A) 4 см + B) 12 см C) 3 см D) 7,5 см E) 5,5 см 11. Тік төртбұрыштың ені оның ұзындығының 75 %-ін құрайды. Осы тік төртбұрыштың ауданы 48 м 2 болса, оның периметрін A) 54 м B) 60 м C) 52 м
3 D) 28 м + E) 32 м 12. Ауданы 56 см 2, периметрі 30 см тік бұрышты төртбұрыш қабырғаларын A) 28 см жəне 2 см B) 7 см жəне 8 см + C) 14,2 см жəне 3,5 см D) 8 см жəне 6 см E) 14 см жəне 1 см 13. Квадраттың периметрі 12 см. Оның екінші бір квадраттың ауданына қатынасы 1 :4 қатынасындай. Екінші квадраттың периметрін A) 24 см + B) 3 см C) 36 см D) 4 см E) 48 см 14. Қандай фигураны айналдырғанда конус шығады? A) Дөңгелекті диаметрі арқылы айналдырғанда B) Тік төрт бұрышты диагоналі арқылы айналдырғанда C) Тік бұрышты үшбұрышты гипотенуза арқылы айналдырғанда D) Тең бүйірлі үшбұрышты бүйір қабырғасы арқылы айналдырғанда E) Тік бұрышты үшбұрышты катеті арқылы айналдырғанда АВС жəне АСД екі тең бүйірлі үшбұрыштың АС табаны ортақ. АС табанындағы екі жақты бұрышы 60. ВС қабырғасы АСДжазықтығымен 45 бұрыш жасайды. Егер ВС=6 см болса, онда АВС үшбұрышының ауданы неге тең? A) 102 см 2 B) 112 см 2 C) 132 см 2 D) 122 см 2 + E) 142 см Ішкі жəне сыртқы беттерінің радиусы 3 см жəне 6 см болатын қуыс шардың көлемін A) 163 π см 3 B) 252 π см 3 + C) 150 π см 3 D) 189 π см 3 E) 126 π см Дұрыс тұжырымды көрсетіңіз. A) Барлық ромб - квадрат болады B) Барлық квадрат - ромб болады + C) Барлық төртбұрыш - тік төртбұрыш D) Барлық төртбұрыш - квадрат болады E) Барлық параллелограмм - тік төртбұрыш 18. Тең бүйірлі үшбұрыштың төбесіндегі сыртқы бұрышы 70. Үшбұрыштың барлық бұрыштарын A) 40 ; 40 ; 90 B) 35 ; 35 ; C) 50 ; 50 ; 80 D) 70 ; 70 ; 40 E) 40 ; 40 ; Нүктеден өтетін екі көлбеудің ұзындықтары 10 см жəне 17 см. Берілген нүкте жазықтықтан 8 см қашықтықта болса, көлбеулердін проекцияларын
4 A) 2 см, 9 см B) 6 см, 125 см C) 6 см, 15 см + D) 7 см, 18 см E) 189 см м 3 ауа 13 кг тартады. Ұзындығы 4,2 м, ені 3,5 м жəне биіктігі 2,6 м болатын бөлмедегі ауа қанша тартады? A) 50,686 кг B) 48,686 кг C) 50 кг D) 49,686 кг + E) 49 кг 21. Ромбының бір бұрышы 150 жəне қабырғасы 20 см. Ромбының ауданын есептеңіз. A) 150 см 2 B) 100 см 2 C) 250 см 2 D) #%% $ см2 + E) 300 см 2 F) 200 см 2 + G) см 2 H) ( 2) $ 100 см 2 + I) см 2 K) 300 см MNP үшбұрышының N бұрышының биссектрисасы MP қабырғасын ұзындықтары 28 жəне 12 болып келетін кесінділерге бөледі, Егер MN-NP=18 болса, MNP үшбұрышының периметрін A) 75 B) 95 C) 80 D) 85 + E) 90 F) 210:3+5 G) H) ( 17) $ 5 + I) K) Тік бұрышты үшбұрыштың катеттеріне жүргізілген медианалары 52 см мен 73 см-ге тең. Осы үшбұрыштың гипотенузасын A) 7+5 см B) 12 см C) 10 см + D) 16 см E) 14 см F) 20 см G) см 2
5 H) ( 10) $ см + I) 5 2 см + K) 14-2 см 24. Тік бұрышты үшбұрыштың катеттері а=6 см, b=8 см. Үшбұрышты сырттай жəне іштей сызылған шеңберлер диаметрлерінің айырмасын A) 6 см + B) 1 см C) 2 см D) 3 см E) 4 см F) 2 3 см + G)10-6 см H) ( 2) $ 3 см + I) 2 2 см 2 K) 2 0 см Квадраттың бір қабырғасы 12 см. Периметрін A) 96 см B) 36 см C) 16 см D) 48 см + E) 24 см F) 12 4 см + G) 72:2см H) 12 2см I) ( ) $ см K) (12+12) 2 см Конустың табанының радиусы 6 см, ал биіктігі 8 см. Конустың жасаушысын A) 10 см + B) 7 см C) 100 см D) ( 10) $ см + E) 6 см F) 2 3 см G) 5-3см H) ( 2) $ 5см + I) ( 3) $ 2 см K) 3+4 см I) 5 2 см Əр бұрышы 150 болатын дұрыс көпбұрыш қабырғалар санын A) 8 B) 10 C) 5 D) 12 + E) 4 F) 24 : 2 + G) 4 2 H) ( 12) $ +
6 I) 5 2 K) 2 $ Шеңбердің ішіне периметрі 54 см-ге тең дұрыс үшбұрыш сызылған. Осы шеңбердің ішіне сызылған квадраттың периметрін A) 12 2 см B) 24 3 см C) 24 6см + D) 12 3 см E) 9 2 см F) см + G) см H) 162см I) см K) 3456 см Тік бұрышты параллелепипедтің үш өлшемі 3 см, 4 см жəне 5 см тең. Бетінің ауданын A) 47 2 см 2 + B) 20 см 2 C) 47 см 2 D) 60 см 2 E) 94 см 2 + F) см 2 + G) 40 см H) 2 5 $ см 2 I) 20 2 см 2 K) 2 15 $ см Сүйір бұрышы 38 болатын тік бұрышты трапецияның доғал бұрышын A) 52 B) C) 128 D) 152 E) 232 F) (180-52) G) (180-38) + H) (71 2) + I) (13 2) K) 180
Тема: 23-Көпжақтар. Олардың аудандары мен көлемдері Подтема: 01-Призма. Тік жəне көлбеу призмалар. Куб. Олардың бет аудандары мен көлемдері.
Тема: -Көпжақтар. Олардың аудандары мен көлемдері Подтема: 01-Призма. Тік жəне көлбеу призмалар. Куб. Олардың бет аудандары мен көлемдері. 1. Тік үшбұрышты призманың табанының қабырғалары 10 см, 17 см
1-БЛОК: Математика. Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар
-БЛОК: Математика Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар. ша 0 км/сағ жылдамдыпен шты. шып ткен жолына арағанда 85 км-ге кем жол алғанда, жылдамдығын 0 км/сағ-а арттырды. Сонда шаты барлы жолдағы орташа жылдамдығы
М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогика факультеті «Педагогика жəне психология» кафедрасы 5В010200 «Бастауышта оқыту педагогикасы мен əдістемесі» мамандығы бойынша кредиттік
Алынған шамалар бірдей өлшем бірлікте болуы шарт.
«Қозғалыс» есептері Мұндай түрдегі есептердің негізгі компоненттері: жүрілген жол-, жылдамдық v, уақыт t. Олардың арасындағы байланыс формулалары: vt, v, t t. v Шешу əдісі: а)есеп шартындағы белгісіз шаманы
Сабақ жоспары. 1. М(2;-5), Р(-5;-2), К(2;5) болса, МРК үшбұрышының периметрін табыңдар.
1 Сынып: 10 Сабақтың тақырыбы: Векторлар. Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік: Векторларларға амалдар қолдану. 2. Дамытушылық: 9 сыныпта өтілген тақырыптарды есеп шығару арқылы бекіту. 3. Тәрбиелік: Оқушылардың
Тема: 12 Функциялар Подтема: 01-Функцияның анықтамасы. Функцияның анықталу жəне өзгеру облысы. у =
Тема: Функциялар Подтема: 0-Функцияның анықтамасы. Функцияның анықталу жəне өзгеру облысы. Функцияның анықталу облысын табыңыз. Жауабы: [ 4;4]. Функцияның мəндер облысын табыңыз. у = х х 0 Жауабы: [ 9
Тақырыбы: Кері функция. Функцияның нүктедегі шегі. Шектің негізгі қасиеттері
Лекция 9 Тақырыбы: Кері функция. Функцияның нүктедегі шегі. Шектің негізгі қасиеттері ЛЕКЦИЯ ЖОСПАРЫ: 1. Кері функция анықтамасы. Функцияның нүктедегі шегі. Шектің негізгі қасиеттері 1. КЕРІ ФУНКЦИЯ Анықтама
Орындаған: Саматқызы Гүлманат Ақтөбе қаласы Ғ.Ақтаев атындағы 6 ОМ, 10 класс оқушысы
Орындаған: Саматқызы Гүлманат Ақтөбе қаласы Ғ.Ақтаев атындағы 6 ОМ, 10 класс оқушысы Жетекшісі: Кулдиярова Гулайраш Елубаевна - Ақтөбе қаласы Ғ.Ақтаев атындағы 6 ОМ, математика пәні мұғалімі Пифагор Самосский
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Cambridge International Examinations ФОРМУЛАЛАР ТІЗІМІ ЖƏНЕ СТАТИСТИКАЛЫҚ КЕСТЕЛЕР
** «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Cambridge International Eaminations МАТЕМАТИКА ФОРМУЛАЛАР ТІЗІМІ ЖƏНЕ СТАТИСТИКАЛЫҚ КЕСТЕЛЕР -сынып Мамыр 0 MATHK/0/0/0 Бұл құжат басылған беттен жəне таза беттен
МАЗМҰНЫ. 13 ерекше (жеке) жағдайда орналасуы 2.6 Түзудегі нүкте. Түзудің ізі Жалпы жағдайда орналасқан түзу кесіндісінің сызбада
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ 5 1 Проекцияның құрылуы 6 1.1 Центрлік проекциялар 6 1.2 Параллель проекциялар 6 1.3 Монж тәсілі 7 2 Нүкте және түзу 8 2.1 Нүкте π 1 π 2 екі проекция жазықтықтары жүйесінде 8 2.2 Нүкте
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ 0-05 оқу жылында химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі жоғары мектеп бітірушілерінің қорытынды аттестаттауына арналған математика пәнінен
Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі
Пән Мұғалім Мектеп, сынып Физика Текенова Әсел Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі 1. Массасы 200 кг дене 0,4 м/с 2 үдеумен қозғалғанда әсер ететін
САБАҚ ЖОСПАРЫ. Сұйықтықтардағы қысым формуласы мен анықтамасын біледі. Қатынас ыдыстардың түрлерін біледі. Жетістік критерийлері
САБАҚ ЖОСПАРЫ Пəн Мұғалім Мектеп, сынып Сабақ тақырыбы Физика Кененбаева Айнур Ахметжановна Шымкент қаласы ФМБ НЗМ, 7 «В», 7 «Е», 7 «G» сыныптары Паскаль заңы. Сұйықтық ішіндегі қысым. Қатынас ыдыс. Гидравликалық
И Н Ж Е Н Е Р Л І К Г Р А Ф И К А
Ə.К. БƏЙДІБЕКОВ И Н Ж Е Н Е Р Л І К Г Р А Ф И К А сандық белгілері бар проекцияда (Оқу құралы) Алматы "Білім" 2012 УДК 744 ББК 30.11 Б 32 Баспаға Қазақ мемлекеттік сəулет-құрылыс академиясының құрылыс
Тақырыбы: 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ге математика және физика пәндерінен дайындаудың кейбір тиімді әдістері.
Тақырыбы: 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ге математика және физика пәндерінен дайындаудың кейбір тиімді әдістері. Мақсаты: оқушыларға математика және физика пәндерінің арасындағы байланысты есептер шығару арқылы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. Қ. И. Сəтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті. Өнеркəсіптік инженерия институты
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ. И. Сəтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті Өнеркəсіптік инженерия институты Сызба геометрия жəне инженерлік графика кафедрасы Ж. М.
Математика талапкерге
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлықтехникалық университеті Математика талапкерге (Оқу-әдістемелік құрал) Орал 2013ж. УДК 1(0) ББК 22.1 М
Өткен тақырыпты. қайталау.
Өткен тақырыпты Физикалық шамаларды өлшем бірліктерімен тұтастырыңдар. Еркін түсу үдеуі g Тұрақты шамалар V 9,8 Н/кг Дене көлемі м 3 Жылдамдық Күш Уақыт Ұзындық Тығыздық қайталау. t кг/м 3 ϑ м/с ρ м F
Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп
Пән Мұғалім Мектеп, сынып География Опашова Жанагүл Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп 1. Нүктенің жылдамдығының сан мәні уақыт функциясы болатын түзусызықты қозғалысы.
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ. Кинематика деп денелердің қозғалысын зерттейтін, бірақ қозғалыстың туу себебін қарастырмайтын физиканың бөлімі.
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ Кинематика деп денелердің қозғалысын зерттейтін, бірақ қозғалыстың туу себебін қарастырмайтын физиканың бөлімі. Механикалық қозғалыс деп уақыт өзгерісінде кеңістікте дененің
ДЕНЕЛЕРДІҢ ЕРКІН ТҮСУІ
ДЕНЕЛЕРДІҢ ЕРКІН ТҮСУІ Денелердің еркін түсуі деп ауа кедергісі болмағандағы денелердің Жерге түсуін айтады. XVI ғасырдың аяғында ұлы итальян Г. Галилей тәжірибелік жолмен сол заманға сай уақыт дәлдігімен
санын айтамыз. Бұл сан екі тік және екі жатық жолдардан тұратын а а
Сызықтық лгебр және нлитиклық геометрия элементтері Екінші және үшінші ретті нықтуыштр Аныктм Екінші ретті нықтуыш деп снын йтмыз. Бұл сн екі тік және екі жтық жолдрдн тұртын кестесі түрінде белгіленеді
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Г.Б. ТУРЕБАЕВА «Физика» пәні бойынша 5В07100 «Органикалық заттардың химиялық технологиясы» мамандығының
ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ОРЫНДАУҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Әдістемелік нұсқулрдың титулдық прғы Нысн ПМУ ҰС Н 7.8./40 Қзқстн Республиксының білім және ғылым министрлігі С. Торйғыров тындғы Пвлодр мемлекеттік университеті Мтемтик кфедрсы Мтемтик пәні бойынш 5В060800
5 ДИФФЕРЕНЦИАЛДЫҚ ЖӘНЕ ИНТЕГРАЛДЫҚ ЕСЕПТЕУЛЕРДІҢ САНДЫҚ ӘДІСТЕРІ. 5.1 Интегралдарды жуықтап есептеу
5 ДИФФЕРЕНЦИАЛДЫҚ ЖӘНЕ ИНТЕГРАЛДЫҚ ЕСЕПТЕУЛЕРДІҢ САНДЫҚ ӘДІСТЕРІ 5 Интегралдарды жуықтап есептеу [] аралығында анықталған интегралды қарастырайық: J d Егер аралығында үзіліссіз функция болса онда интеграл
Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар
1-БЛОК: Математика-Физика Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар 1. Токарь жəне оны шəкірті бір кезекте 65 деталь жасап шығарды. Егер токарь жоспардан 10%, ал шəкірті - 0% арты жасайтын болса, онда олар 74 деталь
ЖАЛПЫ ФИЗИКА КУРСЫНЫҢ СЕМЕСТРЛІК ТАСЫРМАЛАРЫ
Əбдіқасова А.Ə. ЖАЛПЫ ФИЗИКА КУРСЫНЫҢ СЕМЕСТРЛІК ТАСЫРМАЛАРЫ Алматы, 2015 Эверо 1 УДК 53(075) ББК 22,3 я 7 Ə 14 Пікір жазғандар: ҚазҰТУ-дің материалдар кедергісі жəне механизмдер мен машиналар теориясы
Жарық жылдамдығын өлшеудің лабороториялық әдістері.
Жарық толқындары Жарық жылдамдығы Жарық жылдамдығын алғаш рет 1676 жылы дат ғалымы О.Рёмер өлшеді. Ол күн жүйесіндегі ең үлкен Юпитер планетасы серіктерінің тұтылуын бақылады. Юпитердің 10 серігі бар,
9 СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ФИЗИКА ПƏНІНЕН ОЖСБ ТЕСТІЛЕРІ
9 СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ФИЗИКА ПƏНІНЕН ОЖСБ ТЕСТІЛЕРІ 1 нұска 1. Массасы 160 г хоккей шайбасының жылдамдығы 30 м/с. Шайбаның импульсі A) 48 кг м/с B) 4800 кг м/с C) 53 кг м/с D) 5,3 кг м/с E) 4,8 кг м/с 2.
*Стереометрия аксиомалары және олардың қарапайым салдары
*Стереометрия аксиомалары және олардың қарапайым салдары Мақсаты O Білімділік: Оқушылардың білімге деген қызығушылықтарын арттыру. O Дамытушылық: есепке қызықтыру арқылы білімін тереңдету O Тәрбиелік:
факторлары келесі формулалармен анықталады
ГЛОССАРИЙ Материалдар кедергісі - Конструкция элементтерінің беріктігін, қатаңдығын және орнықтылығын зерттейтін ғылым Беріктік- конструкцияның немесе оның жеке элементтерінің сыртқы күш әсеріне қирамай
2 тур Логикалық есеп. 1 тур Бәйге. есеп. Ұтқырлар сайысы. 3 тур Сан қилы. 4 тур Сиқырлы сурет
Ұтқырлар сайысы 2 тур Логикалық есеп 1 тур Бәйге Ұтқырлар сайысы 4 тур Сиқырлы сурет 3 тур Сан қилы есеп 1 тур Бәйге 1. Өрнектің мәнін тап: теңдеуі қалай аталады? 2. 3. функциясының графигі қалай аталады?
ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚ
Әдістемелік нұсқаулық Нысан ПМУ ҰС Н 78/5 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Математика кафедрасы Математикалық талдау пәнді
Лекция. Жарықтың қосарлана сынуын өлшеу.
Лекция. Жарықтың қосарлана сынуын өлшеу. 1. Жарық поляризациясы. Малюс заңы. 2. Сəуленің қосарланып сыну құбылысы. 3. Сəуленің қосарланып сынуын өлшеу. 4. Поляризатор жəне анализатор Электромагнит толқындардағы
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі. С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың сыртқы бет парағы Форма Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/40 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті «Құрылыс
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 5В «Механика» 1. Математикалы талдау I
рметті студент! 08 жылы «Жаратылыстану ғылымдары -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды пəндері
Ф И З И К А - 2. пәні бойынша техникалық мамандықтарына арналған есептер жинағы ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық- техникалық университеті «Физика және математика» кафедрасы Ф И З И К А - пәні бойынша техникалық мамандықтарына
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Алгебра «Математикалы жəне 2. Физика компьютерлік 2.
рметті студент! 08 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
Жарық Интерференциясын зерттеу
А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті Электроэнергетика және физика кафедрасы Г.Асанова Жарық Интерференциясын зерттеу Зертханалықжұмысты орындау бойынша әдістемелік нұсқаулары Қостанай,
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 33114 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. М.Өтемісов атындағы Батыс-Қазақстан мемлекеттік университеті ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.Өтемісов атындағы Батыс-Қазақстан мемлекеттік университеті ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ Нормаланған кеңістіктегі дифференциалдық есептеулер 6М06000 Математика
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ШӘКӘРІМ атындағы СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ 3 деңгейлі СМЖ қҧжаты ПОӘК ПОӘК студентке арналған пәннің бағдарламасы «Дискретті математикалық логика».09.04
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 31231 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ ҚАЗАҚ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ҚАУЫМДАСТЫҒЫ А. Т.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ҚАУЫМДАСТЫҒЫ А. Т. Мусин МАТЕМАТИКА II (Лекциялар. Тесттер жинағы) Оқу құралы Алматы, ƏОЖ 5(75.8) КБЖ.я73 М 79 Баспаға Қарағанды «Болашақ» университетінің
Иондаушы сәулелердің затпен әсерлесуі
Электрондардың затпен әсерлесуі Иондаушы сәулелердің затпен әсерлесуі Электрондар жеңіл зарядталған бөлшектер. Электрондардың көзі ретінде бета сәулелену электрон және позитрон шығаратын β радионуклидтері
МАТЕРИАЛДАР КЕДЕРГІСІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНЫҢ ҚАУЫМДАСТЫҒЫ А. ТҮСІПОВ С. ТҮСІПОВА МАТЕРИАЛДАР КЕДЕРГІСІ ОҚУЛЫҚ Екінші басылым. Өңделген Алматы, 01 1 ƏОЖ 53 (075.8) КБЖ.3 я 73 Т90 Қазақстан Республикасының
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 30883 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ АДАМ.
ПӘНДІ ОҚЫТУДАҒЫ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Әдістемелік нұсқаулардың Нысан титулдық парағы ПМУ ҰС Н 78 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Математика кафедрасы Математикалық
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. Еуразиялық нарық институты А.Ə.БАЙМҰХАМЕТОВ, Қ.А.ҚАРАЖАНОВА ЖОҒАРЫ МАТЕМАТИКА
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Еуразиялық нарық институты А.Ə.БАЙМҰХАМЕТОВ, Қ.А.ҚАРАЖАНОВА ЖОҒАРЫ МАТЕМАТИКА (ЭКОНОМИСТЕРГЕ АРНАЛҒАН ДƏРІСТЕР) бөлім Оқулық Алматы 5 УДК 57 Баймұхаметов
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 30884 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ АДАМ.
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 34151 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
Қазақстан Республикасының Білім және ғылыми министрлігі. С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті. Инженерлік механика I пәні бойынша
Әдістемелік нұсқаулардың титулдық парағы Нысан ПМУ ҰС Н. 7.18.3/40 Қазақстан Республикасының Білім және ғылыми министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті «Өнеркәсіптік және азаматтық
АНОМАЛЬДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУДЫҢ КЕЙБІР АСПЕКТІЛЕРІ
АНОМАЛЬДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУДЫҢ КЕЙБІР АСПЕКТІЛЕРІ Маханбет Айнұр Мұратбайқызы., ҚМПИ, дефектология мамандығының 2 курс студенті Ғылыми жетекші : Шалғымбекова Ə.Б, ҚМПИ педагогика кафедрасының аға
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 34152 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулар Нысан ҰС Н ПМУ 7.18.2/05 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Химия және химиялық технологиялар
Дəрістің қысқаша мазмұны. 1-тақырып. Механика пəні. Материалдық нүктенің кинематикасы
Дəрістің қысқаша мазмұны. -тақырып Механика пəні. Материалдық нүктенің кинематикасы Дəріс жоспары: Механика дамуына қысқаша тарихи шолу. Материалдық нүкте туралы түсінік. Санақ жүйесі. Қозғалыстың салыстырмалылығы.
ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)
Пән бойынша оқыту бағдарламасы SYLLABUS Нысан ПМУ ҰС Н 7.8.4/9 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Математика кафедрасы 5В6 «Математика»
ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ НЕГІЗГІ ЗАҢДАР
1 7971 ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ НЕГІЗГІ ЗАҢДАР 1 7-E ИЗДАНИЕ Рекомендовано учебно-методическим объединением в области «Ядерные физика и технологии» в качестве учебного пособия для студентов физических специальностей
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 31229 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ ҚАЗАҚ
Толқындардың интерференция құбылысы
Толқындардың интерференция құбылысы Толқынды қозғалыстың қайсысына да болмасын интерференция құбылысы тән. Кеңістіктің әрбір нүктесінде қорытқы тербелістер амплитудаларының уақыт жөнінен тұрақты таралу
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3475 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі. Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТ ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Д.СЕРІКБЕ атындағы ШЫҒЫС ҚЗҚСТН МЕМЛЕКЕТ ТЕХНИКЛЫҚ УНИЕРСИТЕТІ Муслиманова Г.Е., Байзакова Г.. ТЕОРИЯЛЫҚ МЕХНИК СТТИК КИНЕМТИК ДИНМИК 509000 - «Кӛлікті
Каналдағы судың өтімін анықтау
Каналдағы судың өтімін анықтау Жоспары Кіріспе Негізгі бөлім 1.Каналдар және оны ң түрлері 2. Каналдардағы су өтімін анықтау Қорытынды Кіріспе Мелиорация (лат. melioratio жақсарту) жерді жақсартуға бағытталған
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті МАНАТ. 6D Математика (Қолданбалы математика)
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті ӘОЖ 5.6 Қолжазба құқығында МАНАТ Біркелкі монотонды емес есептелмеліктер 6D6 Математика (Қолданбалы математика) Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3476 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3130 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ ҚАЗАҚ
2 СЫЗЫҚТЫҚ АЛГЕБРАЛЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР ЖҮЙЕСІН ШЕШУ ӘДІСТЕРІ
СЫЗЫҚТЫҚ АЛГЕБРАЛЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР ЖҮЙЕСІН ШЕШУ ӘДІСТЕРІ Сызықты лгебрлық теңдеулер жүйенің шешімін сндық әдісте тур (дәл) және итерциялық әдістер деп бөледі ТУРА әдісте жүйенің шешімі рифметиклық млдрдың қырлы
4.4. Паралелне праве, сечица. Углови које оне одређују. Углови са паралелним крацима
50. Нацртај било које унакрсне углове. Преношењем утврди однос унакрсних углова. Какво тврђење из тога следи? 51. Нацртај угао чија је мера 60, а затим нацртај њему унакрсни угао. Колика је мера тог угла?
1 1.2 Курстық жұмысқа тапсырма Құбырдың параллельді тармақтарындағы G 1, G 2, G 3 массалық
Жалпы әдістемелік нұсқаулар. Курстық жұмыстың мақсаты мен көлемі Гидромеханика және газ механикасының негізгі есептерінің, міндеттерінің бірі газ және сұйықтық машиналар мен аспаптардың : ұшақтар мен ракеталардың
Теллурдың жаңа туындыларының синтезі және қасиеттері
Теллурдың жаңа туындыларының синтезі және қасиеттері Дипломдық зерттеудің мақсаты теллурдың жаңа туындыларын синтездеу, рентгендік және термодинамикалық қасиеттерін, кристаллохимиясын зерттеу. Зерттеудің
СТУДЕНТТІҢ ПӘНДІК ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ.И.СӘТБАЕВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Металлургия және полиграфия институты Металлургия процестері және арнайы материалдар технологиясы
Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар
-БЛОК: Математика-Информатика Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар. 6 трлі кітапты оушыға əрайсысына 2 кітаптан неше трлі тəсілмен бліп беруге болатынын табыыз. A) 72 B) 6 C) 96 D) 90 E) 48 2. ымбат кітапты
І ТАРАУ ТЕХНИКАЛЫҚ ТЕРМОДИНАМИКА ПӘНІ МЕН ОНЫҢ МІНДЕТТЕРІ
Кіріспе Классикалық (феноменологиялық) термодинамикада энергияның әр түрінің өзара түрлену заңдары оқылады. Техникалық термодинамика жылу мен жұмыстың өзара түрлену заңдылықтарын қарастырады. Мұнда жылулық
ДӘРІСТЕР КЕШЕНІ Дәріс 1-2. Тақырыбы: Алгоритм және оның қасиеттері. Алгоритм терминінің тарихы. Алгоритм түрлері
ДӘРІСТЕР КЕШЕНІ Дәріс -2. Тақырыбы: Алгоритм және оның қасиеттері. Алгоритм терминінің тарихы. Алгоритм түрлері Алгоритм математика мен информатиканың кең тараған негізгі ұғымдарының бірі. Кӛп жағдайда
Проблемаға негізделген оқуды енгізу арқылы оқушылардың өзіндік тиімділігін арттыру
Проблемаға негізделген оқуды енгізу арқылы оқушылардың өзіндік тиімділігін арттыру Инна Аксёнова, Назарбаев Зияткерлік мектебі Әсел Жакибаева, Назарбаев Зияткерлік мектебі Астана, 2016 жылғы 27-28-қазан
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3608 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
Семей қаласындағы Физика- математика бағытындағы. Назарбаев Зияткерлік мектебі
Семей қаласындағы Физика- математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Ғылыми жоба тақырыбы: Астана геометриясы Ғылыми жобаны орындағандар: Саулебекова Дана 7 «В» Беков Дастан 7 «В» Ғылыми жоба
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Бекітемін Жаратылыстану жəне математика факультетінің деканы Медешова А.Б. 2011ж. Физика, математика кафедрасы «Геометрия негіздері» Пəн бойынша
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 33115 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3179 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3311 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3445 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
Инерция моменті Инерция тензоры
әл Фараби атындағы Қаза қ Ұлтты қ Университеті Физика-техникалы қ факультеті Инерция моменті Инерция тензоры Орындаған: Бижанова С.Б Алматы 2015 Инерция моменті денені құраушы әрбір бөлшекті ң массасы
КВАНТОВАЯ ФИЗИКА ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ
1 И. Е. Иродов КВАНТОВАЯ ФИЗИКА ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ 3-Е ИЗДАНИЕ, СТЕРЕОТИПНОЕ. 2010 2 .. КВАНТТЫҚ ФИЗИКА НЕГІЗГІ ЗАҢДАР, 2012 3 ƏОЖ 530.1(075.8) КБЖ 22.31я73 И 81 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің
Пайдаланушы нұсқаулығы
Шағын динамик BT7700 Пайдаланушы нұсқаулығы Өніміңізді тіркеп, келесі мекенжайдан қолдау алыңыз: www.philips.com/support Мазмұны 1 Маңызды 1 Қауіпсіздік 1 Ескерту 1 2 Bluetooth динамигі 2 Кіріспе 2 Қораптың
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3478 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3444 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
Сабақты ң тақырыбы: Күш. Масса. Ньютонны ң екінші заңы. 9 А сыныбы
Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент қаласы 60 жалпы орта мектебі Ашы қ саба қ Сабақты ң тақырыбы: Күш. Масса. Ньютонны ң екінші заңы 9 А сыныбы Орындаған :физика пәнінің мұғалімі Жалмаханова Салтанат Ахихатқызы
ОРГАНДАР БИОХИМИЯСЫ. Тексерген: Қайырханов К.К Орындаған: Маташова Н.А Топ: БТ-407
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі Шәкәрім атындағы Семей Мемлекеттік Университеті СӨЖ ОРГАНДАР БИОХИМИЯСЫ Тексерген: Қайырханов К.К Орындаған: Маташова Н.А Топ: БТ-407 Мазмұны: Бауыр
ФИЗИКАНЫҢ АРНАЙЫ ТАРАУЛАРЫ
Коммерциялық емес акционерлік қоғам АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ Физика кафедрасы ФИЗИКАНЫҢ АРНАЙЫ ТАРАУЛАРЫ 5В73- Ақпараттық жүйелер мамандықтарының студенттеріне арналған дәрістер жинағы
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 31732 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ. М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ EI DGEM 04 - Электр жəне магнетизмнің қосымша тараулары 5В011000
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Жоғары математика 2. Физика 3. Сызыты автоматты реттеу ж(йелері
рметті студент! 08 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті. Электроэнергетика және физика кафедрасы. Г.Асанова
А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті Электроэнергетика және физика кафедрасы Г.Асанова Зарядталған бөлшектердің электр өрісіндегі қозғалысы. Зертханалықжұмысты орындау бойынша әдістемелік
рметті студент! Маманды шифры Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Математика 2. Физика
рметті студент! 7 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар - 3» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з
7. ПОЛЯРИЗАЦИЯ ЖАЗЫҚТЫҒЫНЫҢ БҰРЫЛУЫН ЗЕРТТЕУ ЖӘНЕ САХАРИМЕТР КӨМЕГІМЕН ҚАНТ ЕРІТІНДІСІНІҢ КОНЦЕНТРАЦИЯСЫН АНЫҚТАУ
77 7. ПОЛЯРИЗАЦИЯ ЖАЗЫҚТЫҒЫНЫҢ БҰРЫЛУЫН ЗЕРТТЕУ ЖӘНЕ САХАРИМЕТР КӨМЕГІМЕН ҚАНТ ЕРІТІНДІСІНІҢ КОНЦЕНТРАЦИЯСЫН АНЫҚТАУ 7.1. Жұмыстың мақсаты Оптикаша актив заттардың жарық сәулесінің поляризациялану жазықтығын
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3448 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
Қазақстан Республикасынын білім және ғылым министрлігі. С. Торайгыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті. К.Х.
Қазақстан Республикасынын білім және ғылым министрлігі С. Торайгыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті К.Х. Жапаргазинова БЕЙОРГАНИКАЛЫҚ ХИМИЯ химиялық технологиясы мамандықтарының студенттері
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ. Физика кафедрасы. А.К.Салькеева, Н.А.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Физика кафедрасы А.К.Салькеева, Н.А.Маженов Электромагнетизм бөлімі бойынша зертханалық жұмыстарға арналған
МИКРОЭЛЕКТРОНИКАНЫҢ ФИЗИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
Коммерциялық емес акционерлік қоғам АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ Физика кафедрасы МИКРОЭЛЕКТРОНИКАНЫҢ ФИЗИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 5В070400 Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету мамандығының