Б.Қ. Бұқарбаев, Ж.Ғ. Займолдина, Б.Б. Ораз, О.Ж. Ұлқабай ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ
|
|
|
- Έχω Σπανός
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Б.Қ. Бұқарбаев, Ж.Ғ. Займолдина, Б.Б. Ораз, О.Ж. Ұлқабай ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ Жалпы бiлiм беретiн 11 жылдық мектептiң 3-сынып мұғалімдеріне арналған Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі ұсынған Алматыкітап баспасы 2014
2 Барлығы 102 сағат (аптасына 3 сағ.) Бағдарлама бойынша жылдық сағаттар санын тоқсандарға бөлу Бағдарлама түрлері Бағдарлама бөлімдері Оқу тоқсандары Σ 1. Жеңіл атлетика Қимыл-қозғалыс ойындары Базалық 3. Гимнастика Шаңғы* Вариативті 5. Жүзу** (гимнастика) 8 8 Базалық компонент бойынша сағаттар саны Аймақтың климаттық жағдайына байланысты (І, IV тоқсан жеңіл атлетика, ІІ тоқсан гимнастика) Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық спорт түрлерін қолдану) Вариативті компонент бойынша сағаттар саны Оқу жылы бойынша сағаттар саны (Σ) Ескерту: * Қарсыз аудандарда (оңтүстік өңірлер) шаңғы дайындығының орнына таза ауада қимыл-қозғалыс ойындарын өткізу ұсынылады. ** Жүзу сабағын өткізу мүмкін болмаған жағдайда, оның орнына гимнастика сабағын өткізу ұсынылады. 9
3 Бағдарлама тарауы Базалық Жеңіл атлетика Қимыл-қозғалыс ойындары Гимнастика Шаңғы дайындығы Жүзу Вариативті 1. Жер жағдайына және ерекшеліктеріне байланысты 2. Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық ойындарды қолдану т.б.) І тоқсан Сабақтар нөмірі
4 Бағдарлама тарауы Базалық Жеңіл атлетика Қимыл-қозғалыс ойындары Гимнастика Шаңғы дайындығы Жүзу Вариативті 1. Жер жағдайына және ерекшеліктеріне байланысты 2. Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық ойындарды қолдану т.б.) ІІ тоқсан Сабақтар нөмірі
5 Бағдарлама тарауы Базалық Жеңіл атлетика Қимыл-қозғалыс ойындары Гимнастика Шаңғы дайындығы Жүзу Вариативті 1. Жер жағдайына және ерекшеліктеріне байланысты 2. Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық ойындарды қолдану т.б.) ІІІ тоқсан Сабақтар нөмірі
6 Бағдарлама тарауы Базалық Жеңіл атлетика Қимыл-қозғалыс ойындары Гимнастика Шаңғы дайындығы Жүзу Вариативті 1. Жер жағдайына және ерекшеліктеріне байланысты 2. Мұғалімнің таңдауы бойынша (ұлттық ойындарды қолдану т.б.) ІV тоқсан Сабақтар нөмірі
7 3-сынып оқушыларының І тоқсан оқу жоспарының сабақтар бойынша бөліну кестесі Оқу материалдары 3 Сыныптар Сабақтар нөмірі Білім негіздері Сабақ кезіндегі қауіпсіздік ережелері х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Шынығу жаттығулары денсаулықтың нығаюына, қозғалыс тірегінің қалыптасуына, ақыл-ой және жұмыс қабілетінің артуына, жалпақтабанның Сабақтар барысында болмауына ықпал ету. Қозғалыс режимі және денсаулыққа әсері Сабақтар барысында Саптық жаттығулар Түзел! Тік тұр! Еркін тұр! Қадам бас! Тоқта! Бірінші, екіншіге санал! х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Орнында тұрып бұрылулар х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х ЖДЖ Бір орында құралсыз ЖДЖ х х х х х ЖДЖ х х х х х х х х АЖЖ х х х х х х Тыныс алу жаттығулары х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Қозғалыс-тірек жаттығулары х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х 14
8 Жеңіл атлетика Жоғарғы сөре Ү М Ж 60 м жүгіру х 1500 м жүгіру ( уақыт есептелмейді) х 30 м жүгіру Б 150 г допты қашықтыққа лақтыру Ү М Ж х Бірқалыпты жүгіру 3' 4' 5' 6' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 3' 4' 5' 6' Қозғалыс даярлығын бақылау Жүгіріп келіп ұзындыққа секіру х х Бір орыннан ұзындыққа секіру Б Нығыздалған допты екі қолмен бастан асыра лақтыру Б 3*10 м қайталап жүгіру Б Екі аяқпен 8 рет секіру Б Белтемірге тартылу Б Жүгіру-жүру 6 мин Б Қимыл-қозғалыс ойындары. Эстафеталар х х «Бос орын» х х «Күзетшілер» х х «Белбеу тастау» х х «Жаяу көкпар» х х «Допты шеңберден шығару» х х Футбол элементтері бар ойындар х х 15
9 Баскетбол элементтері бар ойындар х «Тартыс» х х «Жүрелей секіру» х х Гимнастика Саптық жаттығулар х х Гимнастикалық жаттығулар кешені Ү М Таңертеңгілік гимнастика жаттығулары х Нығыздалған доппен (1кг) орындалатын жаттығулар х Жоғарғы сөре Бір орыннан ұзындыққа секіру Қолды жоғары сермеп, бір орыннан секіру Қолды жоғары сермеп, бір орыннан секіру Бұлшықет жаттығулары Пресс Тартылу Тартылу рет екі аяқпен секіру рет екі аяқпен секіру Қозғалыс тірегіне арналған жаттығулар Қозғалыс тірегіне арналған жаттығулар Таңертеңгілік жаттығулар кешені Бірқалыпты жүріс Пресс Үй тапсырмасы Тартылу рет екі аяқпен секіру рет екі аяқпен секіру Бір орыннан ұзындыққа секіру Қолды жоғары сермеп, бір орыннан секіру Қозғалыс тірегіне арналған жаттығулар Таңертеңгілік жаттығулар кешені Таңертеңгілік жаттығулар кешені 16
10 3-сынып оқушыларының ІІ тоқсан оқу жоспарының сабақтар бойынша бөліну кестесі Оқу материалдары 3 Сыныптар Сабақтар нөмірі Білім негіздері Сабақ кезіндегі қауіпсіздік ережелері х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Шынығу жаттығулары денсаулықтың нығаюына, қозғалыс тірегінің қалыптасуына, ақыл-ой және жұмыс қабілетінің артуына, жалпақтабанның болмауына ықпал ету Сабақтар барысында Қозғалыс режимі және денсаулыққа әсері Сабақтар барысында Саптық жаттығулар Орнында тұрып бұрылулар х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Екі қатар сап түзеу х х х х х х х х Қиғаш қозғалу, ирек жүріспен кері қайту Х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х ЖДЖ Бір орында құралсыз орындалатын ЖДЖ х х х х х х Бір орында құралмен орындалатын ЖДЖ х х х х х х ЖДЖ х х х х х х х х Қозғалыс-тірек жаттығулары х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Тыныс алу жаттығулары х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Қимыл-қозғалыс ойындары 17
11 «Аларман» х х х «Күн мен түн» х х х «Қуып жет!» х х х «Түйілген орамал» х х х «Қандық-сандық» х х х «Ақсүйек» х х х «Бос орын» х х х Гимнастика. Акробатикалық жаттығулар Жүреден отырып, алға домалап түсіп, қайтадан жүрелеп отыру Ү М Ж Б Артқа аунап, жауырынға тұру, аяқты бастан асыра төмен түсіру х х Жүреден отырып, артқа домалап, жауырынмен тұру х х Б Екі аяқпен жүреден отырып, жанға аударылу х х Тепе-теңдік жаттығулары Гимнастикалық орындықтың үстімен жүру, «допты еденге соғып-қағу» х х Допты жоғары лақтырып, қағу арқылы жүру х х Тіркеме адыммен оңға, солға жүру, 25 см заттан аттап өту х х 50 см гимнастикалық бөрененің үстімен заттан аттап жүру х х Гимнастикалық бөренеде бұрылулар оңға, солға х х Арқанмен өрмелеу х х Б Асылу және таяну жаттығулары 18
12 Гимнастикалық қабырғада асылу, аяқты бүгіп жіберу х х Гимнастикалық қабырғада асылу. Қолды бүгіп жіберу х х Гимнастикалық орындықта үйретілген жаттығулардан құрылған комбинациялар х х Гимнастикалық элементтері бар эстафеталық ойындар х Қозғалыс дайындығын бақылау. Тартылу Б 8 рет қарғып секіру Б Екі аяққа отырып-тұру Екі аяққа отырып-тұру Жерден қолды тіреп жіберу Жерден қолды тіреп жіберу Үй тапсырмасы Топталуды орындау Жауырынмен тұруды орындау Жауырынмен тұруды орындау Тепе-теңдікті сақтауға арналған жаттығулар Тепе-теңдікті сақтауға арналған жаттығулар Топталуды орындау Жерден қолды тіреп жіберу Екі аяққа отырып-тұру Ұлттық ойындарды жинақтау 19
13 Оқу материалдары Сыныптар Білім негіздері Сабақ кезіндегі қауіпсіздік ережелері Қазақстандағы дене мәдениеті. Еңбек қызметінің дене еңбегімен байланысы Саптық жаттығулар Орында және қозғалыстағы бұрылулар Қиғаш қозғалу, ирек жүріспен кері қайту ЖДЖ Бір орында құралсыз орындалатын ЖДЖ 3-сынып оқушыларының ІІІ тоқсан оқу жоспарының сабақтар бойынша бөліну кестесі Сабақтар нөмірі х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Сабақтар барысында х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х 20
14 Бір орында құралмен орындалатын ЖДЖ х х х х х х х ЖДЖ х х х х х х х х х х АЖЖ х х х х х х х Қозғалыс-тірек жаттығулары х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Тыныс алу жаттығулары х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Қимыл-қозғалыс және ұлттық ойындар «Күзетшілер» х х «Аңшы мен үйректер» х «Үш орындық» х х «Пионербол» Ү М Ж Б «Аш қасқыр» х х «Қызыл жалау» х Б х «Жүгіріп өт!» х х «Қозы, бота, құлын» х «Белбеу тастау» (екінші түрі) х х «Арқан тарту» х х 21
15 «Қырықаяқ» х х «Жаяу жарыс» Б х «Ақтерек» х х «Тауық күрес» х х Қозғалыс дайындығын бақылау Нығыздалған допты екі қолмен бастан асыра лақтыру Б 3*10 м қайталап жүгіру Б Гимнастика. Гимнастикалық қабырғада асылу х х Гимнастикалық орындыққа таяну х х Өрмелеу және кедергілерден асып түсу Көлбеу қойылған гимнастикалық орындыққа өрмелеу х Тапсырма бойынша гимнастикалық қабырғаға өрмелеу х х 22
16 Аяқты қайшылап арқанға өрмелеу х х Арқанға еркін әдіспен өрмелеу (2,5 м) Ү М Ж Б Шаңғы дайындығы Шаңғымен жүру тәсілдері х Бір шаңғыға тұрып сырғанау Ү М Ж Адымды алмастырып сырғанау Б х Шаңғымен төмен түсу х Шаңғымен төмен түсу х Шаңғымен жоғары көтерілу х Сырғи жүру х Шаңғымен сырғанау 400 м 600 м 800 м 1000 м Б 1200 м 1500 м 1800 м 2000 м Жоғарғы және төменгі тұрыстарда сырғанау Ү М Ж Б 23
17 Таза ауадағы қимыл-қозғалыс ойындары х х х х х х х х х Шалқадан жатып денені көтеру Шалқадан жатып денені көтеру Аяқ күшіне арналған жаттығулар Аяқ күшіне арналған жаттығулар Екі аяқпен отырып-тұру Екі аяқпен отырып-тұру Бір аяқпен отырып-тұру Бір аяқпен отырып-тұру Секіру жаттығулары Секіру жаттығулары «Пионербол» ойынының ережесі Бір аяққа отырып, тұру Бір аяққа отырып, тұру Бірқалыпты жүріс Бірқалыпты жүріс Пресс Пресс Қолды тіреп жіберу Қолды тіреп жіберу Тірек жаттығулары Тірек жаттығулары Пресс «Пионербол» ойынының ережесі Үй тапсырмасы 24
18 3-сынып оқушыларының ІV тоқсан оқу жоспарының сабақтар бойынша бөліну кестесі Оқу материалдары 3 Сыныптар Сабақтар нөмірі Білім негіздері Сабақ кезіндегі қауіпсіздік ережелері х х х х х Қозғалыс режимі Сабақтар барысында Су жағалауындағы тәртіп ережелері х х Саптық жаттығулар Орында және қозғалыстағы бұрылулар х х х х х х х х х х х х Қиғаш қозғалу, ирек жүріспен кері қайту х х х х х х х х х х х х ЖДЖ Бір орында құралсыз орындалатын ЖДЖ х х х х х х х х х х Қозғалыста орындалатын ЖДЖ х х х х АЖЖ х х х х х х х х Қозғалыс-тірек жаттығулары х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Тыныс алу жаттығулары х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Қимыл-қозғалыс ойындары Эстафеталық ойындар х х «Жаяу көкпар» х х х 25
19 «Қуалап соқ!» х х х «Допты шеңберден шығару» х х «Белбеу тастау» х х Футбол элементтері бар ойындар х Б х Баскетбол элементтері бар ойындар х х Жеңіл атлетика «Аяқты бүгу» тәсілімен биіктікке секіру Ү М Ж Кішкентай допты нысанаға лақтыру Ү М Ж Б Сөре. Сөреден шығу х 30 м жүгіру Б 1500 м жүгіру (уақыт есептелмейді) х Жүгіріп келіп ұзындыққа секіру х 3х10 м. Қайталап жүгіру Б Белтемірде, аласа белтемірде тартылу Б Бірқалыпты жүгіру 3' 3' 3' 3' 3' 4' 5' 6' 3' 3' 3' 3' 4' 5' 6' х Жүзу Аяқтың қимылдарымен сырғу М Ж Б Қолдың қимылдарымен сырғу Ж Судағы сөре (старт) х х Суға аяқпен секіру х Жүзудегі әртүрлі әдістерді жетілдіру х х «Сөреден шығу» әдісін бақылау х х 26
20 Жүзу техникасы элементтерін жетілдіру Б 15 м жүзу (уақыт есептелмейді) х Тірек жаттығулары Тірек жаттығулары Пресс Бір орыннан ұзындыққа секіру Бір орыннан ұзындыққа секіру Тартылу Тартылу Футбол ойынының ережесі Футбол ойынының ережесі Суда жүзу ережесі Өз бетінше жұмыс Тартылу рет екі аяқпен секіру рет екі аяқпен секіру Бір орыннан ұзындыққа секіру Қолды жоғары сермеп, бір орыннан секіру Қозғалыс тірегіне арналған жаттығулар Таңертеңгілік жаттығулар кешені Таңертеңгілік жаттығулар кешені Үй тапсырмасы 27
ДЕНЕЛЕРДІҢ ЕРКІН ТҮСУІ
ДЕНЕЛЕРДІҢ ЕРКІН ТҮСУІ Денелердің еркін түсуі деп ауа кедергісі болмағандағы денелердің Жерге түсуін айтады. XVI ғасырдың аяғында ұлы итальян Г. Галилей тәжірибелік жолмен сол заманға сай уақыт дәлдігімен
Сабақ жоспары. 1. Теңдеулер жүйесін шешіңдер: x 2 +y 2-6y=0 x 2 -xy+y 2 = Теңсіздіктер жүйесін шешіңдер: x 2 +4x-5>0
Сабақ: 1 Сынып: 10 «ә» Сабақтың тақырыбы: Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйесі. Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік: Теңдеулер және теңсіздіктер жүйелерін шешу тәсілдері.. Дамытушылық: 9 сыныпта
Проблемаға негізделген оқуды енгізу арқылы оқушылардың өзіндік тиімділігін арттыру
Проблемаға негізделген оқуды енгізу арқылы оқушылардың өзіндік тиімділігін арттыру Инна Аксёнова, Назарбаев Зияткерлік мектебі Әсел Жакибаева, Назарбаев Зияткерлік мектебі Астана, 2016 жылғы 27-28-қазан
Сабақ жоспары. 1. М(2;-5), Р(-5;-2), К(2;5) болса, МРК үшбұрышының периметрін табыңдар.
1 Сынып: 10 Сабақтың тақырыбы: Векторлар. Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік: Векторларларға амалдар қолдану. 2. Дамытушылық: 9 сыныпта өтілген тақырыптарды есеп шығару арқылы бекіту. 3. Тәрбиелік: Оқушылардың
Инерция моменті Инерция тензоры
әл Фараби атындағы Қаза қ Ұлтты қ Университеті Физика-техникалы қ факультеті Инерция моменті Инерция тензоры Орындаған: Бижанова С.Б Алматы 2015 Инерция моменті денені құраушы әрбір бөлшекті ң массасы
САБАҚ ЖОСПАРЫ. Əбдірахманова Күнсая Жамбыл облысы, Тараз қаласы, ФМБ НЗМ, 11-сынып. ҰБТ-ға дайындық үшін геометрия пəнінен тест тапсырмалары
САБАҚ ЖОСПАРЫ Пəн Мұғалім Мектеп, сынып Сабақ тақырыбы Математика Əбдірахманова Күнсая Жамбыл облысы, Тараз қаласы, ФМБ НЗМ, 11-сынып ҰБТ-ға дайындық үшін геометрия пəнінен тест тапсырмалары 1. Үлкен табаны
САБАҚ ЖОСПАРЫ. Сұйықтықтардағы қысым формуласы мен анықтамасын біледі. Қатынас ыдыстардың түрлерін біледі. Жетістік критерийлері
САБАҚ ЖОСПАРЫ Пəн Мұғалім Мектеп, сынып Сабақ тақырыбы Физика Кененбаева Айнур Ахметжановна Шымкент қаласы ФМБ НЗМ, 7 «В», 7 «Е», 7 «G» сыныптары Паскаль заңы. Сұйықтық ішіндегі қысым. Қатынас ыдыс. Гидравликалық
Сабақты ң тақырыбы: Күш. Масса. Ньютонны ң екінші заңы. 9 А сыныбы
Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент қаласы 60 жалпы орта мектебі Ашы қ саба қ Сабақты ң тақырыбы: Күш. Масса. Ньютонны ң екінші заңы 9 А сыныбы Орындаған :физика пәнінің мұғалімі Жалмаханова Салтанат Ахихатқызы
«СТАТИСТИКА» ПƏНІ БОЙЫНША ОҚУ- ƏДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Тарих, экономика жəне құқық факультеті Есеп жəне қаржы кафедрасы Мемлекеттік жəне жергілікті басқару, менеджмент, экономика мамандығы бойынша
А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті. Электроэнергетика және физика кафедрасы. Г.Асанова
А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті Электроэнергетика және физика кафедрасы Г.Асанова Зарядталған бөлшектердің электр өрісіндегі қозғалысы. Зертханалықжұмысты орындау бойынша әдістемелік
5 ДИФФЕРЕНЦИАЛДЫҚ ЖӘНЕ ИНТЕГРАЛДЫҚ ЕСЕПТЕУЛЕРДІҢ САНДЫҚ ӘДІСТЕРІ. 5.1 Интегралдарды жуықтап есептеу
5 ДИФФЕРЕНЦИАЛДЫҚ ЖӘНЕ ИНТЕГРАЛДЫҚ ЕСЕПТЕУЛЕРДІҢ САНДЫҚ ӘДІСТЕРІ 5 Интегралдарды жуықтап есептеу [] аралығында анықталған интегралды қарастырайық: J d Егер аралығында үзіліссіз функция болса онда интеграл
Тақырыбы: 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ге математика және физика пәндерінен дайындаудың кейбір тиімді әдістері.
Тақырыбы: 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ге математика және физика пәндерінен дайындаудың кейбір тиімді әдістері. Мақсаты: оқушыларға математика және физика пәндерінің арасындағы байланысты есептер шығару арқылы
әдістемелік нұсқаулар
Әдістемелік нұсқаулар ФСО ПГУ 7.18.2/07 Ф Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Физика, математика және ақпараттық технологиялар
АНОМАЛЬДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУДЫҢ КЕЙБІР АСПЕКТІЛЕРІ
АНОМАЛЬДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУДЫҢ КЕЙБІР АСПЕКТІЛЕРІ Маханбет Айнұр Мұратбайқызы., ҚМПИ, дефектология мамандығының 2 курс студенті Ғылыми жетекші : Шалғымбекова Ə.Б, ҚМПИ педагогика кафедрасының аға
ПӘНІ БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus)
Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.3/37 Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Физика,
ПӘННІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ. «Машиналық сызба» пәнінен «5В071200» - «Машинажасау» мамандығына арналған
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ 3-деңгейлі СМЖ құжаты ПОӘК ПОӘК Пәннің жұмыс бағдарламасы ПОӘК 042 14.1.02.1.130/02-2013 1басылым
«Полиметалл» Қызыл жобасы Экологиялық және әлеуметтік іс-шаралар жоспары (ESAP) Талап етілетін жұмсалымдар /Ресурстар/ Жауапкершілік
«Полиметалл» Қызыл жобасы Экологиялық және әлеуметтік іс-шаралар жоспары (ESAP) Іс-шаралар Экологиялық PR1 1.1 Экологиялық және әлеуметтік әсер етулерді бағалау және басқару ЕБРР-ге жобаның экологиялық
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҚ МИНИСТРЛІГІ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ АГРАРЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ «ТАҒАМ ИНЖЕНЕРИЯСЫ» КАФЕДРАСЫ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҚ МИНИСТРЛІГІ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ АГРАРЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ «ТАҒАМ ИНЖЕНЕРИЯСЫ» КАФЕДРАСЫ «БЕКІТЕМІН» «Технология және биоресурстар» факультетінің деканы, а/ш.ғ.к. Буралхиев
Мектепте физика курсын оқытудың теориясы мен Әдістемесі
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Жүсіпқалиева Ғ.Қ. Джумашева А.А. Құбаева Б.С. Мектепте физика курсын оқытудың теориясы
Теллурдың жаңа туындыларының синтезі және қасиеттері
Теллурдың жаңа туындыларының синтезі және қасиеттері Дипломдық зерттеудің мақсаты теллурдың жаңа туындыларын синтездеу, рентгендік және термодинамикалық қасиеттерін, кристаллохимиясын зерттеу. Зерттеудің
ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Оқу жұмыс бағдарламасы Нысан ПМУ ҰСН 7.18.3/30 Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Физика және аспап жасау кафедрасы Термодинамика
Өткен тақырыпты. қайталау.
Өткен тақырыпты Физикалық шамаларды өлшем бірліктерімен тұтастырыңдар. Еркін түсу үдеуі g Тұрақты шамалар V 9,8 Н/кг Дене көлемі м 3 Жылдамдық Күш Уақыт Ұзындық Тығыздық қайталау. t кг/м 3 ϑ м/с ρ м F
1-БЛОК: Математика. Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар
-БЛОК: Математика Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар. ша 0 км/сағ жылдамдыпен шты. шып ткен жолына арағанда 85 км-ге кем жол алғанда, жылдамдығын 0 км/сағ-а арттырды. Сонда шаты барлы жолдағы орташа жылдамдығы
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 1. Жоғары математика 2. Физика 3. Сызыты автоматты реттеу ж(йелері
рметті студент! 08 жылы «Техникалы ғылымдар жəне технологиялар -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды
БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ. Техник-технолог Кіші инженер-технолог
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі «Кәсіпқор» Холдингі» коммерциялық емес акционерлік қоғамы БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ Мамандық: 1225000 «Ет және ет өнімдерінің өндірісі» (түрлері бойынша)
Тема: 23-Көпжақтар. Олардың аудандары мен көлемдері Подтема: 01-Призма. Тік жəне көлбеу призмалар. Куб. Олардың бет аудандары мен көлемдері.
Тема: -Көпжақтар. Олардың аудандары мен көлемдері Подтема: 01-Призма. Тік жəне көлбеу призмалар. Куб. Олардың бет аудандары мен көлемдері. 1. Тік үшбұрышты призманың табанының қабырғалары 10 см, 17 см
Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі
Пән Мұғалім Мектеп, сынып Физика Текенова Әсел Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Кенжекөл ауылы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі 1. Массасы 200 кг дене 0,4 м/с 2 үдеумен қозғалғанда әсер ететін
«Сұйықтар және газдар механикасы» « Механика» мамандығының 3 курс студенттері үшін Силлабус (Syllabus)
«Сұйықтар және газдар механикасы» «050603 Механика» мамандығының 3 курс студенттері үшін Силлабус (Syllabus) Кредиттер саны Сабақтар уақыты Сабақтар мезгілі Оқытушы Телефон, эл. почта Кеңестер Курстың
ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ОРЫНДАУҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Әдістемелік нұсқулрдың титулдық прғы Нысн ПМУ ҰС Н 7.8./40 Қзқстн Республиксының білім және ғылым министрлігі С. Торйғыров тындғы Пвлодр мемлекеттік университеті Мтемтик кфедрсы Мтемтик пәні бойынш 5В060800
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі. С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Пән бойынша бағдарламасының (SYLLABUS) титул парағы Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.4/19 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Құрылыс материалдарын
9 СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ФИЗИКА ПƏНІНЕН ОЖСБ ТЕСТІЛЕРІ
9 СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН ФИЗИКА ПƏНІНЕН ОЖСБ ТЕСТІЛЕРІ 1 нұска 1. Массасы 160 г хоккей шайбасының жылдамдығы 30 м/с. Шайбаның импульсі A) 48 кг м/с B) 4800 кг м/с C) 53 кг м/с D) 5,3 кг м/с E) 4,8 кг м/с 2.
АЙМАҚТЫҚ ӘЛЕУМЕТТІК ИННОВАЦИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ. 5В Математика мамандығы бойынша МОДУЛЬДІК БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ
АЙМАҚТЫҚ ӘЛЕУМЕТТІК ИННОВАЦИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ БЕКІТЕМІН Оқу-әдістемелік қашықтықтан оқыту істері жөніндегі проректор, п.ғ.к, А.З.Тұрсынбаев 2016 ж. 5В010900 мамандығы бойынша МОДУЛЬДІК БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ
*Стереометрия аксиомалары және олардың қарапайым салдары
*Стереометрия аксиомалары және олардың қарапайым салдары Мақсаты O Білімділік: Оқушылардың білімге деген қызығушылықтарын арттыру. O Дамытушылық: есепке қызықтыру арқылы білімін тереңдету O Тәрбиелік:
Физикалық және коллоидтық химия
Физикалық және коллоидтық химия Химиялық термодинамика. Термодинамика әдістері мен шектеулері. Негізгі түсініктер: жылу, жүйе, күй, үрдіс. Тепе-теңдік, қайтымды және қайтымсыз процестер. Термодинамикалық
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі. Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТ ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Д.СЕРІКБЕ атындағы ШЫҒЫС ҚЗҚСТН МЕМЛЕКЕТ ТЕХНИКЛЫҚ УНИЕРСИТЕТІ Муслиманова Г.Е., Байзакова Г.. ТЕОРИЯЛЫҚ МЕХНИК СТТИК КИНЕМТИК ДИНМИК 509000 - «Кӛлікті
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ Сарсенбаева С.С., Рамазанова Ш.Х., Баймаханова Н.Т. МЕДИЦИНАЛЫҚ ЖОҒАРҒЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДАҒЫ БЕЛСЕНДІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ Оқу құралы Алматы 2011 ж. 1
БИОТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ПРОЦЕСТЕРДІҢ ҚОНДЫРҒЫЛАРЫН ЕСЕПТЕУ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ.И.Сәтбаев атындағы қазақ ҧлттық техникалық университеті Жоғары технологиялар және тҧрақты даму институты «Қолданбалы экология» кафедрасы Г.Х.Керейбаева,
Жұмыс бағдарламасы ПМУ ҰСН /06. Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультеті. Химия және химиялық технологиялар кафедрасы
Жұмыс бағдарламасы Нысан ПМУ ҰСН 7.18.2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультеті
І ТАРАУ ТЕХНИКАЛЫҚ ТЕРМОДИНАМИКА ПӘНІ МЕН ОНЫҢ МІНДЕТТЕРІ
Кіріспе Классикалық (феноменологиялық) термодинамикада энергияның әр түрінің өзара түрлену заңдары оқылады. Техникалық термодинамика жылу мен жұмыстың өзара түрлену заңдылықтарын қарастырады. Мұнда жылулық
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі. С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Пән бойынша бағдарламасының (SYLLABUS) титул парағы Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.4/19 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Құрылыс материалдарын
2 СЫЗЫҚТЫҚ АЛГЕБРАЛЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР ЖҮЙЕСІН ШЕШУ ӘДІСТЕРІ
СЫЗЫҚТЫҚ АЛГЕБРАЛЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР ЖҮЙЕСІН ШЕШУ ӘДІСТЕРІ Сызықты лгебрлық теңдеулер жүйенің шешімін сндық әдісте тур (дәл) және итерциялық әдістер деп бөледі ТУРА әдісте жүйенің шешімі рифметиклық млдрдың қырлы
СТУДЕНТТІҢ ПӘНДІК ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ.И.СӘТБАЕВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Металлургия және полиграфия институты Металлургия процестері және арнайы материалдар технологиясы
Теруге: «Экономикалық шолу» шығарылымының мазмұны 4 (арнайы шығарылым), 2009 ж.
Теруге: Редактор Д.Ақышев «Экономикалық шолу» шығарылымының мазмұны 4 (арнайы шығарылым), 29 ж. Мақаланың атауы Бөлімше 1. Кіріспе Төлем жүйелері департаменті Төлем жүйелері 2. Қазақстанның төлем жүйелерінің
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ 0-05 оқу жылында химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектептеріндегі жоғары мектеп бітірушілерінің қорытынды аттестаттауына арналған математика пәнінен
МГД- ҚОНДЫРҒЫЛАР ЖӘНЕ ЦИКЛДАРЫ
МГД- ҚОНДЫРҒЫЛАР ЖӘНЕ ЦИКЛДАРЫ Орында ан:сарсенбаева Руфина ғ Группа:НГД-14/1 МГД - қондырғыларындағы жұмысшы дене ретінде, бейтарап молекулалар мен атомдарды ң, электрондарды ң, иондарды ң квазибейтарап
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Жаратылыстану - географиялық факультеті Химия кафедрасы 5В072000 «Бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы» мамандығы бойынша кредиттік
рметті студент! Мамандыты атауы Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 5В «Механика» 1. Математикалы талдау I
рметті студент! 08 жылы «Жаратылыстану ғылымдары -» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды пəндері
МАЗМҰНЫ ЭЕМ-НІҢ НЕГІЗГІ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ ЭЛЕМЕНТТЕРІ, I БӨЛІМ... ЭЕМ-НІҢ НЕГІЗГІ ФУНКЦИОНАЛДЫ ЭЛЕМЕНТТЕРІ, II БӨЛІМ... АРИФМЕТИКАЛЫҚ-ЛОГИКАЛЫҚ ҚҰРЫЛҒЫ...
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ... 3 НЕГІЗГІ ТЕРМИНДЕР ЖӘНЕ АНЫҚТАУЛАР... 4 ЭЕМ-НІҢ НЕГІЗГІ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ ЭЛЕМЕНТТЕРІ, I БӨЛІМ... 6 ЭЕМ-НІҢ НЕГІЗГІ ФУНКЦИОНАЛДЫ ЭЛЕМЕНТТЕРІ, II БӨЛІМ... 5 АРИФМЕТИКАЛЫҚ-ЛОГИКАЛЫҚ ҚҰРЫЛҒЫ...
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулар Нысан ҰС Н ПМУ 7.18.2/05 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Химия және химиялық технологиялар
Жарық жылдамдығын өлшеудің лабороториялық әдістері.
Жарық толқындары Жарық жылдамдығы Жарық жылдамдығын алғаш рет 1676 жылы дат ғалымы О.Рёмер өлшеді. Ол күн жүйесіндегі ең үлкен Юпитер планетасы серіктерінің тұтылуын бақылады. Юпитердің 10 серігі бар,
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН «Кәсіпкерлік қызметтің негіздері» пәні бойынша
ТҰРАН УНИВЕРСИТЕТІ УНИВЕРСИТЕТ ТУРАН «МЕНЕДЖМЕНТ» КАФЕДРАСЫ Тұран университетінің ОӘК мәжілісінде бекітілді Хаттама 2014 ж. ОӘЖ жөніндегі проректор А.А.Сатмұрзаев ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН «Кәсіпкерлік қызметтің
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулар Нысан ҰС Н ПМУ 7.18.2/05 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Химия және химиялық технологиялар
ЖЕРСЕРІКТІК НАВИГАЦИЯЛЫҚ ЖҮЙЕЛЕР
Жерсеріктік навигациялық жүйелер ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ.И.СӘТБАЕВ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қ.Б. РЫСБЕКОВ ЖЕРСЕРІКТІК НАВИГАЦИЯЛЫҚ ЖҮЙЕЛЕР Университеттің
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті. Химия кафедрасы
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті 1 Химия кафедрасы 5В072100 «Органикалық заттардың химиялық технологиясы» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті Бекітемін Бірінші проректор Исагулов А.З. " " 2009ж. ОҚЫТУШЫ ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ Мәліметтерді
тәуелділігі, галоген табиғаты мен реакциялық қабілет пен таңдайтындығының арасындағы байланыс, нитрлеу: сұйық фазалы, бу фазалы (механизмдері және
5В072100 Органикалық заттардың химиялық тенологиясы мамандығының студенттеріне арналған «Алифатты қатардағы қосылыстардың органикалық химиясы» пәнін оқып игеру үшін әдістемелік ұсыныстары мен нұсқаулықтары
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ. Кинематика деп денелердің қозғалысын зерттейтін, бірақ қозғалыстың туу себебін қарастырмайтын физиканың бөлімі.
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ Кинематика деп денелердің қозғалысын зерттейтін, бірақ қозғалыстың туу себебін қарастырмайтын физиканың бөлімі. Механикалық қозғалыс деп уақыт өзгерісінде кеңістікте дененің
І. ТАРАУ 1.1. Оператор ұғымы 4 Мат.анализ I. Функция. Функционал анализ I.Оператор амалгер бейнелік f : X Y x X, мұндағы X R,
І. ТАРАУ.. Оператор ұғымы Мат.анализ I. Функция : X Y мұндағы X R, Y R X! Y X Y. Мысал: - әке заңдылығы функцияны қанағаттандырады g - бала заңдылығы функцияны қанағаттандырмайды Функционал анализ I.Операторамалгер
АЛМАТЫ ЭКОНОМИКА ЖӘНЕ СТАТИСТИКА АКАДЕМИЯСЫ
АЛМАТЫ ЭКОНОМИКА ЖӘНЕ СТАТИСТИКА АКАДЕМИЯСЫ Академияның оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде бекітілген 1 хаттама «7» тамыз 014 ж. ОӘК төрағасы, оқу және тәрбие ісі жөніндегі проректор, п.ғ.к., профессор
ҚЫЗЫЛ ЖОБАСЫ СУДЫ ПАЙДАЛАНУ МЕН САРҚЫНДЫ СУЛАРДЫ ЖОЮ БОЙЫНША ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ жылғы ҚАЗАН
ҚЫЗЫЛ ЖОБАСЫ СУДЫ ПАЙДАЛАНУ МЕН САРҚЫНДЫ СУЛАРДЫ ЖОЮ БОЙЫНША ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ 2016 жылғы ҚАЗАН Wardell Armstrong International Baldhu House, Wheal Jane Earth Science Park, Baldhu, Truro, Cornwall, TR3
Пайдалану жөніндегі нұсқаулық
Пайдалану жөніндегі нұсқаулық az UG 2200 Super UG 3000 Super UG 2200 Special UG 3000 Special Тіркемелі сусепкіш MG5342 BAG0021.12 11.16 Printed in Germany kk Бірінші рет пайдалануға енгізу алдында осы
Register your product and get support at. POS901F series Нұсқаулық 55POS901F
Register your product and get support at POS901F series www.philips.com/welcome Нұсқаулық 55POS901F Мазмұны 8.3 8.4 8.5 8.6 1 Жаңалықтар 4 1.1 Жаңа браузер механизмі 4 2 Орнату 5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6
АВТОМАТИКА ЖӘНЕ ТЕЛЕМЕХАНИКА ЖҮЙЕЛЕРІН ЖОБАЛАУ
Умаров Амангелді Рахымбердіұлы Умаров Амантұр Амангелдіұлы АВТОМАТИКА ЖӘНЕ ТЕЛЕМЕХАНИКА ЖҮЙЕЛЕРІН ЖОБАЛАУ Оқу құралы А.Ясауи атындағы ХҚТУ оқу-әдістемелік кеңесінің шешімімен ЖОО 5В070200-Автоматтандыру
Телевизор. Анықтама нұсқаулығы KDL-65W855C
Телевизор Анықтама нұсқаулығы KDL-65W855C Мазмұны ЕСКЕРТУ........................... 3 Қауіпсіздік жөніндегі мəліметтер........ 3 Сақтық шаралары.................... 5 Бөлшектер мен басқару құралдары....6
Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп
Пән Мұғалім Мектеп, сынып География Опашова Жанагүл Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Қожамберді ауылы, 162 орта мектеп 1. Нүктенің жылдамдығының сан мәні уақыт функциясы болатын түзусызықты қозғалысы.
Veritor System. For Rapid Detection of Flu A+B. (A+B тұмауын жылдам анықтауға арналған)
Veritor System For Rapid Detection of Flu A+B (A+B тұмауын жылдам анықтауға арналған) 1 8087667(12) 2016-05 Қазақ CLIA бойынша талаптардан босатылған, талдау сынағы құрылғысына тікелей жаңа жиналған, өңделген
ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕРДІҢ КАТАЛОГЫ
ҚЗҚСТН РЕСПУЛИКСЫ ІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «Мирас» университеті Педагогика, өнер және тілдер факультеті Химия және биология кафедрасы ЭЛЕКТИТІ ПӘНДЕРДІҢ КТЛОГЫ 6М060700 (шифрі) "иология" (мамандығының
Дəрілік заттың медицинада қолданылуы жөніндегі нұсқаулық ИНСУМАН РАПИД ГТ
Дəрілік заттың медицинада қолданылуы жөніндегі нұсқаулық ИНСУМАН РАПИД ГТ Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі Медициналық жəне фармацевтикалық қызметті бақылау комитеті Төрағасының 2011
Алынған шамалар бірдей өлшем бірлікте болуы шарт.
«Қозғалыс» есептері Мұндай түрдегі есептердің негізгі компоненттері: жүрілген жол-, жылдамдық v, уақыт t. Олардың арасындағы байланыс формулалары: vt, v, t t. v Шешу əдісі: а)есеп шартындағы белгісіз шаманы
әл-фараби атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ХИМИЯ ФАКУЛЬТЕТІ SYLLABUS
әл-фараби атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ХИМИЯ ФАКУЛЬТЕТІ Органикалық химия және табиғи қосылыстар химия кафедрасы SYLLABUS Факультет ғылыми кеңесінің мәжілісінде хаттамамен «26»_ 06 _205 ж. БЕКІТІЛГЕН
Дәрілік затты медициналық қолдану жөніндегі нұсқаулық
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі Фармация комитеті Төрағасының 2018 жылғы 27 _06_ N015652, 2018 жылғы 28 _06_ N015744 бұйрығымен БЕКІТІЛГЕН Саудалық атауы Витамин Е Зентива Дәрілік затты
ПӘН БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (Syllabus) Химия
Пән бойынша оқыту бағдарламасының титул парағы (Syllabus) Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С. Торайгыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Химиялық
ЖАЛПЫ ФИЗИКА КУРСЫНЫҢ СЕМЕСТРЛІК ТАСЫРМАЛАРЫ
Əбдіқасова А.Ə. ЖАЛПЫ ФИЗИКА КУРСЫНЫҢ СЕМЕСТРЛІК ТАСЫРМАЛАРЫ Алматы, 2015 Эверо 1 УДК 53(075) ББК 22,3 я 7 Ə 14 Пікір жазғандар: ҚазҰТУ-дің материалдар кедергісі жəне механизмдер мен машиналар теориясы
БАҒДАРЛАМАЛАУ ЖƏНЕ ДЕРЕКҚОР НЕГІЗДЕРІ
КƏСІБИ БІЛІМ БЕРУ И.Г. СЕМАКИН БАҒДАРЛАМАЛАУ ЖƏНЕ ДЕРЕКҚОР НЕГІЗДЕРІ ОҚУЛЫҚ «Білім беруді дамытудың Федералды институты» Федералды мемлекеттік автономды мекемесімен «Компьютерлік желілер» мамандығы бойынша
1-сұрақ Кванттық физиканың негізін салушы кім?
Фотоэффект Сабақтың құрылымы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын сұрау 3. Жаңа материалды баяндау және бекіту 4. Есептер шығару 5. Электронды оқулықпен жұмыс 6. Қорытындылау, бағалау 2.Үй тапсырмасы
Толқындардың интерференция құбылысы
Толқындардың интерференция құбылысы Толқынды қозғалыстың қайсысына да болмасын интерференция құбылысы тән. Кеңістіктің әрбір нүктесінде қорытқы тербелістер амплитудаларының уақыт жөнінен тұрақты таралу
СТУДЕНТТІҢ ПƏНДІК ОҚУ-ƏДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ. И. САТПАЕВ атындығы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Машина жасау институты «Стандарттау, сертификаттау жəне машина жасау технологиясы» кафедрасы
Криптография. ОРЫНДАҒАН: Сабитов Аманбек ОИН-302 тобы.
Криптография ОРЫНДАҒАН: Сабитов Аманбек ОИН-302 тобы. Жоспар: Ақпараттарды криптографиялық қорғау Криптографиялық жүйелерге қойылатын талаптар Криптографиялық әдістерді топтастыру Ақпараттарды криптографиялық
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті Физика-математика факультеті Физика жəне математика кафедрасы «5В0000 Физика» мамандығының студенттері үшін қашықтан оқытудың желілік технологиясы
Телевизор. Анықтама нұсқаулығы. KDL-55W80xC / 50W80xC / 50W75xC / 43W80xC / 43W75xC
Телевизор Анықтама нұсқаулығы KDL-55W80xC / 50W80xC / 50W75xC / 43W80xC / 43W75xC Мазмұны ЕСКЕРТУ........................... 3 Қауіпсіздік жөніндегі мəліметтер........ 3 Сақтық шаралары....................
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті ОҚЫТУШЫ ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті Бекітемін Бірінші проректор Исагулов А.З. " " 2009 ж. ОҚЫТУШЫ ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ «Информатика»
Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар
1-БЛОК: Математика-Физика Бір дрыс жауабы бар тапсырмалар 1. Токарь жəне оны шəкірті бір кезекте 65 деталь жасап шығарды. Егер токарь жоспардан 10%, ал шəкірті - 0% арты жасайтын болса, онда олар 74 деталь
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі. Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті Бекітемін Бірінші проректор Исагулов А.З. " " 2008 ж. ОҚЫТУШЫ ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ «Электроника
ӘОЖ ҰН ӨНІМДЕРІНІҢ ТАҒАМДЫҚ ҚҰНДЫЛЫҒЫН ЖӘНЕ САПАСЫН ЖОҒАРЛАТУ ЖОЛДАРЫ. Г. М. Қадырова магистрант, Т. А. Байбатыров т.ғ.к.
ӘОЖ 664.65. ҰН ӨНІМДЕРІНІҢ ТАҒАМДЫҚ ҚҰНДЫЛЫҒЫН ЖӘНЕ САПАСЫН ЖОҒАРЛАТУ ЖОЛДАРЫ Г. М. Қадырова магистрант, Т. А. Байбатыров т.ғ.к., аға оқытушы Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті,
Дәрілік затты медициналық қолдану жөніндегі нұсқаулық ЛИРИКА
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі Mедициналық және фармацевтикалық қызметті бақылау комитеті Төрағасының 2016 жылғы 24 тамыз N003585, N003587, 2016 жылғы 25 тамыз
9. СҰЙЫҚ ЖӘНЕ ҚАТТЫ ДЕНЕЛЕРДЕГІ ЖАРЫҚТЫҢ ЖҰТЫЛУЫ
10 9. СҰЙЫҚ ЖӘНЕ ҚАТТЫ ДЕНЕЛЕРДЕГІ ЖАРЫҚТЫҢ ЖҰТЫЛУЫ 9.1. Жұмыстың мақсаты Фотометрлердің көмегімен денелердің жарықты жұтуының негізгі сипаттамаларын зерттеу. Жарықтың жұтылу заңына негізделген мөлшерлік
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ. НҰСҚА Сынып
СҰРАҚ КІТАПШАСЫ НҰСҚА 3311 11 Сынып Аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ МАТЕМАТИКА ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЯ ТАРИХ АДАМ. ҚОҒАМ. ҚҰҚЫҚ.
ЖАҚСЫНЫҢ ЖАҚСЫЛЫҒЫН АЙТ НҰРЫ ТАСЫСЫН
20 қаңтар 2016 ж 02 (152) ЖАҚСЫНЫҢ ЖАҚСЫЛЫҒЫН АЙТ НҰРЫ ТАСЫСЫН Акция ұйымдастырушысы: «БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» www.bilimnur.kz Мақсаты: Интернет арқылы ұстаздар жетістігі, шығармашылығы, іс-тәжірибелерін
Дәрілік заттың медицинада қолданылуы жөніндегі нұсқаулық Зитига
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі Медициналық және фармацевтикалық қызметті бақылау комитеті Төрағасының 2014 жылғы «02» шілде 454 бұйрығымен БЕКІТІЛГЕН Дәрілік заттың медицинада қолданылуы
18. ФОТОЭФФЕКТ ҚҰБЫЛЫСЫНДАҒЫ ЭЙНШТЕЙННІҢ ТЕҢДЕУІН ЭКСПЕРИМЕНТ АРҚЫЛЫ ТЕКСЕРУ ЖӘНЕ ПЛАНК ТҰРАҚТЫСЫН АНЫҚТАУ
188 18. ФОТОЭФФЕКТ ҚҰБЫЛЫСЫНДАҒЫ ЭЙНШТЕЙННІҢ ТЕҢДЕУІН ЭКСПЕРИМЕНТ АРҚЫЛЫ ТЕКСЕРУ ЖӘНЕ ПЛАНК ТҰРАҚТЫСЫН АНЫҚТАУ 18.1. Жұмыстың мақсаты Фотоэффект заңдылықтарымен толығырақ танысу (``қызыл шекара``, бөгеуші
Б. Б. БАЯХМЕТОВА ФИЗИКАЛЫҚ ЖӘНЕ КОЛЛОИДТЫҚ ХИМИЯ ПӘНІНЕН ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ОРЫНДАУҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ. Семей-2015 ж.
Б. Б. БАЯХМЕТОВА ФИЗИКАЛЫҚ ЖӘНЕ КОЛЛОИДТЫҚ ХИМИЯ ПӘНІНЕН ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ОРЫНДАУҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ Семей-2015 ж. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ
Михайлова Светлана Леонидовнаның
Михайлова Светлана Леонидовнаның «6D074000 Наноматериалдар және нанотехнологиялар» мамандығы бойынша философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін диссертациясына АННОТАЦИЯ Металл нанокластерлерімен
Серіков Т.Ғ-ның АҢДАТПА Тақырыптың өзектілігі.
6D071900 «Радиотехника, электроника және телекоммуникация» мамандығы бойынша PhD докторанты Серіков Т.Ғ-ның «Бағдарламалық IP PBX Asterisk негізінде өңделген телекоммуникациялық жүйелердің тиімділігін
6D «Химия» мамандығы бойынша Ph.D докторантураға қабылдау емтиханының бағдарламасы. Бейорганикалық химия
6D060600 - «Химия» мамандығы бойынша Ph.D докторантураға қабылдау емтиханының бағдарламасы. Бейорганикалық химия Бейорганикалық қосылыстардың қазiргi заманғы номенклатурасының принциптерi. Сәулеленудiң
Қазақстан Республикасының білім жєне ғылым министрлігі. Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті
Қазақстан Республикасының білім жєне ғылым министрлігі Қарағанды мемлекеттік техникалық университеті Бекітемін Бірінші проректор ҚарМТУ Исагулов А.З. 7 ж. ОҚЫТУШЫ ПӘНІНІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ Ықтималдық
ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА АОО «НАЗАРБАЕВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ» ФАКУЛЬТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ КЕМБРИДЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
«НАЗАРБАЕВ ЗИЯТКЕРЛІК МЕКТЕПТЕРІ» ДББҰ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШЕБЕРЛІК ОРТАЛЫҒЫ КЕМБРИДЖ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ БІЛІМ БЕРУ ФАКУЛЬТЕТІ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА АОО «НАЗАРБАЕВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ» ФАКУЛЬТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ
Математика талапкерге
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлықтехникалық университеті Математика талапкерге (Оқу-әдістемелік құрал) Орал 2013ж. УДК 1(0) ББК 22.1 М
рметті студент! Жауап парағыны 6-9 секторларындағы пəндер реті 5B «Информатика» 1. Педагогика 2. Информатиканы оыту əдістемесі
рметті студент! 2018 жылы «Білім - 2» бағытындағы мамандытар тобыны бітіруші курс студенттеріне Оу жетістіктерін сырттай бағалау 4 пəн бойынша ткізіледі. Жауап парашасын з мамандығыызды пəндері бойынша
1. Пәннің оқу үрдісіндегі мақсаттары мен міндеттері. Пәннің мақсаты: Пәннің міңдеттері: Студенттер игеруі тиіс: 2. Пререквизиттер:
1. Пәннің оқу үрдісіндегі мақсаттары мен міндеттері. Пәннің мақсаты: студенттерге тірі ағзаның химиялық құрамы, құрылысы, жасушаның қасиеттері және ондағы зат пен энергия алмасуы туралы білім беру. Пәннің
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі. С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Физика, математика және ақпараттық технологиялар факультеті Жалпы және теориялық физика кафедрасы