Γενική Συνέλευση του Σωματείου Σάββατο 29 Νοέμβρη ώρα 10:00 π.μ. και αρχαιρεσίες
|
|
- Συντύχη Σπανός
- 9 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Όσο με θάβουνε, εγώ θα φυτρώνω Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Περίοδος Γ Τεύχος 85 Νοέμβρης 2014 Γενική Συνέλευση του Σωματείου Σάββατο 29 Νοέμβρη ώρα 10:00 π.μ. και αρχαιρεσίες
2 Γενική Συνέλευση του Σωματείου Σάββατο 29 Νοέμβρη Η τακτική Γενική Συνέλευση του Σωματείου μας, καθώς και οι αρχαιρεσίες για την ανάδειξη νέου πενταμελούς Διοικητικού Συμβουλίου, σύμφωνα με τις διατάξεις του καταστατικού, θα γίνουν το Σάββατο 29 Νοέμβρη 2014 και ώρα 10:00 π.μ.. Η ψηφοφορία θα διαρκέσει από τις 13:00 μέχρι τις 14:00. Για τη συμμετοχή τους στις παραπάνω αρχαιρεσίες, θα πρέπει, όσοι προσέλθουν, να είναι μέλη του Σωματείου, δύο μήνες πριν την ημερομηνία της Γ.Σ. και να είναι ΤΑΜΕΙΑΚΑ ΕΝΤΑΞΕΙ. Ταμειακά εντάξει τα μέλη μπορούν να γίνουν και την ίδια μέρα της Γ.Σ.. Υποψηφιότητες: Καταθέστε με στο: από αρχές Νοέμβρη μέχρι την Δευτέρα 24 Νοέμβρη ώρα 12 μ.μ.. Απαραίτητη προϋπόθεση, ο υποψήφιος να είναι ΤΑΜΕΙΑΚΑ ΕΝΤΑΞΕΙ. Όσων οι αιτήσεις εγγραφής έχουν εγκριθεί, αλλά δεν έχουν καταβάλει το δικαίωμα εγγραφής, δεν θεωρούνται μέλη μέχρι την εκπλήρωση αυτής της υποχρέωσης, είτε στην Τράπεζα, είτε πριν τη Γενική Συνέλευση. ΠΛΗΡΩΜΕΣ στο λογαριασμό του Σωματείου μας: Τράπεζα Eurobank, αριθμός λογαριασμού: IBAN: GR Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τζωρτζ 6 Αθήνα Διόρθωση κειμένων: Θωμάς Αθ. Αγραφιώτης Εξώφυλλο: Π. Καπετανίδης ΕΚΔΟΤΗΣ: Πάνος Β. Καπετανίδης Τηλέφωνο:
3 ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΖΕΙ! Η εξέγερση του Πολυτεχνείου, το 1973, ήταν μια μαζική διαδήλωση λαϊκής αντίθεσης στο καθεστώς της Χούντας των Συνταγματαρχών. Η εξέγερση ξεκίνησε στις 14 Νοεμβρίου 1973, με κατάληψη του Μετσόβιου Πολυτεχνείου Αθηνών, από φοιτητές και σπουδαστές, που κλιμακώθηκε σχεδόν σε αντιχουντική επανάσταση και έληξε με αιματοχυσία το πρωί της 17ης Νοεμβρίου, μετά από μια σειρά γεγονότων που ξεκίνησαν με την είσοδο άρματος μάχης στο χώρο του Πολυτεχνείου και την επαναφορά σε ισχύ του σχετικού στρατιωτικού νόμου, που απαγόρευε συγκεντρώσεις και την κυκλοφορία σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Στρατιώτες και αστυνομικοί έβαλαν με πραγματικά πυρά κατά πολιτών μέχρι και την επόμενη μέρα, με συνέπεια αρκετούς θανάτους, στο χώρο γύρω από το Πολυτεχνείο, αλλά και στην υπόλοιπη Αθήνα. Η πρώτη επίσημη καταγραφή, τον Οκτώβριο του 1974, από τον εισαγγελέα Δημήτρη Τσεβά, εντόπισε 18 επίσημους ή πλήρως βεβαιωθέντες νεκρούς και 16 άγνωστους "βασίμως προκύπτοντες". Ένα χρόνο αργότερα, ο αντιεισαγγελέας εφετών Ιωάννης Ζαγκίνης έκανε λόγο για 23 νεκρούς, ενώ κατά τη διάρκεια της δίκης που ακολούθησε, προστέθηκε ακόμη ένας. Μπορεί η αμερικανοκίνητη Χούντα να μην έπεσε εκείνη τη φθινοπωρινή νύχτα, αλλά ήταν η αρχή του τέλους της επτάχρονης τυραννίας που έληξε τραγικά με την εισβολή και κατοχή των Τούρκων στην Κύπρο. Στις 24 Ιουλίου 1974, ο τότε εγκάθετος της Χούντας «πρόεδρος της Δημοκρατίας» στρατηγός Φαίδων Γκιζίκης, προσκάλεσε από το εξωτερικό και διόρισε πρωθυπουργό τον Κ. Καραμανλή, ο οποίος και ανέλαβε τη λεγόμενη Κυβέρνηση Εθνικής Ενότητας. Η Ελλάδα βρισκόταν, από τις 21 Απριλίου 1967, υπό τη δικτατορική διακυβέρνηση του στρατού, ενός καθεστώτος που είχε καταργήσει τις ατομικές ελευθερίες, είχε διαλύσει τα πολιτικά κόμματα και είχε εξορίσει, φυλακίσει και βασανίσει πολιτικούς και πολίτες με κριτήριο τις πολιτικές τους πεποιθήσεις. Το Δημοκρατικό καταστατικό του Σωματείου μας, στο άρθρο 9, παράγραφος γ, θεωρεί λόγο διαγραφής και άρα δεν μπορεί να είναι μέλος του, όποιος: «Μετείχε ή μετέχει αποδεδειγμένα σε παρακρατική ή φασιστική οργάνωση, ή εκδηλώνει συμπάθεια αποδεδειγμένα υπέρ του δικτατορικού καθεστώτος». 3
4 ΦΙΓΟΥΡΕΣ & ΚΟΥΚΛΕΣ στην Πλάκα 15 χρόνια, ο Καραγκιόζης στην Τριπόδων 30! Πληρωμή δικαιώματος εγγραφής μαζί με την αίτηση Επειδή έχει παρατηρηθεί το φαινόμενο να εγκρίνει το Δ.Σ. αιτήσεις εγγραφής στα μητρώα του Σωματείου, αλλά κατόπιν το μέλος (πλέον) να μην πληρώνει τα 30 του δικαιώματος εγγραφής, ούτε τις προβλεπόμενες συνδρομές, το Διοικητικό Συμβούλιο, με πρόσφατη απόφασή του, αποφάσισε να δέχεται νέες αιτήσεις εγγραφής, ΜΟΝΟ εφόσον το υποψήφιο μέλος έχει πληρώσει πρώτα το δικαίωμα εγγραφής στο λογαριασμό του Σωματείου. Διαφορετικά η αίτηση του υποψήφιου μέλους θα θεωρείται ΑΚΥΡΗ. Το δικαίωμα εγγραφής καταβάλλεται στο λογαριασμό του Σωματείου. Τράπεζα Eurobank, αριθμός λογαριασμού: IBAN: GR «Ρε, συ! Εδώ θυμάσαι, που ερχόμασταν μικρά και βλέπαμε Καραγκιόζη;» Ακούγεται, συχνά, αυτή η ατάκα από στόματα νεαρών, που κάνουν τη βόλτα τους στην Πλάκα, μόλις περάσουν έξω από την πόρτα, που αριστερά στέκεται ο Καραγκιόζης, δεξιά ο Χατζηαβάτης και από πάνω τους, δυο κούκλες κρατούν την επιγραφή: «ΦΙΓΟΥΡΕΣ & ΚΟΥΚΛΕΣ». Το θεατράκι «Φιγούρες & Κούκλες», το μόνιμο στέκι του Θεάτρου Σκιών και του κουκλοθέατρου, που με αγάπη και μεράκι στήσαμε το 1999 με την Αλεξία Αλεξίου, για να στεγάσουμε τις φιγούρες μου, τις κούκλες της, την τέχνη μας, τα όνειρά μας. Πέρασαν 15 χρόνια, με πολλές παραστάσεις, πολλούς μικρούς και μεγάλους θεατές. Το θεατράκι της Τριπόδων έγινε σημείο αναφοράς για όλους τους «καραγκιοζόφιλους» και «κουκλόφιλους» που ζουν ή επισκέπτονται την Αθήνα και την Ελλάδα. Το έμαθαν, είτε παρακολουθώντας κάποια από τις παραστάσεις του ή μέσα από τους κινηματογραφικούς φακούς, που το «ταξίδεψαν» σε διάφορες χώρες, ή από τις 4
5 περιοδείες μας σε Ελλάδα και εξωτερικό. Λες και το κράταγε μανιάτικο ο ξυπόλυτος, από τότε που τον ξεσπίτωσαν από το μαντράκι του Χαρίδημου, λίγο πιο εκεί στο Φανάρι του Διογένη, και είπε: «Θα ξαναγυρίσω»! Και ξαναγύρισε και αγκαλιάστηκε από όλους και τους αγκάλιασε όλους. Τις Κυριακές, από Οκτώβρη έως Μάη, ο μπερντές ανάβει για όλη την οικογένεια, με ένα πλούσιο ρεπερτόριο κωμωδιών, αλλά και νέων έργων που παιδευτήκαμε μαζί τους, όλα αυτά τα χρόνια. Η αυλαία ανοίγει και οι κούκλες της Αλεξίας ταξιδεύουν μαγικά τους θεατές σε κόσμους μαγικούς. Τις καθημερινές, κάθε πρωί, παιδικά γέλια ακούγονται στην Τριπόδων, από μαθητές όλων των βαθμίδων, που παρακολουθούν παράσταση Καραγκιόζη ή κουκλοθέατρου. Δεν μεγάλωσαν, όμως, μόνο οι θεατές- και εμείς μαζί τους- αλλά και οι βοηθοί, που παρακολουθούσαν την τέχνη πίσω από τον μπερντέ. Τεντώνουν, πλέον, το δικό τους λευκό σεντονάκι και ο Καραγκιόζης που τους βλέπει στην πόρτα να πηγαινοέρχονται, όχι πια με την παιδική τους φιγουρίτσα στο χέρι, ως θεατές, αλλά με τα «εργαλεία» της δουλειάς, ως μελλοντικοί «μάστοροι», καμαρώνει διπλά! Στεναχωριέται μόνο που δεν θα δει να ξαναπερνάνε το κατώφλι του, πια, οι Δάσκαλοι που «έσβησαν» τον μπερντέ τους, ο Ευγένιος, ο Βάγγος, ο Γιάνναρος κ.ά., που περνούσαν και μας τιμούσαν, για να δουν παράσταση ή για καφεδάκι, ουζάκι, κουβεντούλα Στέριωσε, λοιπόν, η καραγκιοζοπαρέα και η κουκλοπαρέα στο μικρό θεατράκι και κουράγια να χει να αντέξει για πολλά χρόνια να παλεύει Φέτος, γιορτάζοντας τα 15 χρόνια μας, για τη 16η χειμερινή καλλιτεχνική περίοδο, τις Κυριακές, ο Καραγκιόζης θα γίνει «Δάσκαλος», «Επιλοχίας», «Πολυτεχνίτης», «Αστροναύτης», θα δουλέψει στο «Ζωολογικό Κήπο», θα οργανώσει «Χριστουγεννιάτικο & Πρωτοχρονιάτικο ρεβεγιόν», θα διώξει τους «Καλικάντζαρους», θα γίνει «Γραμματικός», «Κουνιέρης», αρχηγός του «Καρναβαλιού», Τρυγαίος στην «Ειρήνη» του Αριστοφάνη, θα κάνει «Πάσχα στη στάνη του Μπαρμπαγιώργου» και θα υποδεχθεί την άνοιξη ως «Ανθοπώλης». Οι κούκλες της Αλεξίας θα γιορτάζουν με τις ιστορίες του «Πέτρου & του Λύκου» και του «Δον Τάκι» και θα παίρνουν τη σκυτάλη από τον Καραγκιόζη, Κυριακή παρά Κυριακή, μια και οι πρωταγωνιστές μας, φέτος, αποφάσισαν να μοιραστούν τις πρωινές Κυριακάτικες παραστάσεις. Ε, γιορτή έχουν, είπαμε να μην τους χαλάσουμε το χατίρι! Σας περιμένουμε λοιπόν όλους, για να σας τρατάρουμε γέλιο!!! Tάσος Κώνστας «ΦΙΓΟΥΡΕΣ & ΚΟΥΚΛΕΣ»: Τριπόδων 30, Πλάκα (μετρό Ακρόπολη) Τηλ.: , 5
6 Αγιασμός-έναρξη για το εργαστήρι Καραγκιόζη στο Περί Σκιών Ξεκίνησε ο νέος κύκλος του εργαστήριου καλλιτεχνικής και δημιουργικής έκφρασης για παιδία, για το Θέατρο Σκιών και τον παραδοσιακό Καραγκιόζη, στο Περί Σκιών (Νόρμαν 18-20, Αγ. Διονύσιος-Πάτρα). Παλιοί-νέοι συμμετέχοντες μαθητές, γονείς, φίλοι αλλά και λάτρεις της λαϊκής τέχνης της πόλης, έδωσαν το παρών στον αγιασμό της έναρξης του φετινού κύκλου εργαστηρίων. Ο καραγκιοζοπαίχτης Χρήστος Πατρινός, που επιμελείται, ευχαρίστησε, θερμά, όλους όσοι παραβρέθηκαν και ενημέρωσε το εκλεκτό κοινό, που παρακολουθούσε με αμείωτο ενδιαφέρον, για το πολιτιστικό πρόγραμμα των παιδιών και τις πολιτιστικές καινοτόμες δράσεις, με παραστάσεις που θα πραγματοποιηθούν στο Περί Σκιών, κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Οι δηλώσεις συμμετοχής αγοριών και κοριτσιών συνεχίζονται, καθημερινά, στα τηλέφωνα , , με άξονες την τέχνη και την ιστορία του Θεάτρου Σκιών, τη μίμηση και την κίνηση φιγούρας, υποκριτική-αυτοσχεδιασμό, κατασκευή χειροποίητων φιγούρωνσκηνικών, αγωγή προφορικού λόγου, συγγραφή θεατρικών κειμένων, τεχνικές και παραστάσεις Καραγκιόζη από τα παιδιά. Οι μικροί φίλοι, αφού γεύτηκαν τα γλυκίσματα, παρακολούθησαν και την ξεκαρδιστική παράσταση του κ. Πατρινού. Αυτή τη φορά, όμως, για βοηθό στον μπερντέ δεν είχε το γιο του, αλλά τους μικρούς καραγκιοζοπαίχτες, που συμμετείχαν στο περσινό εργαστήρι. Το Περί Σκιών λειτουργεί με εκθετήριο φιγούρας και σκηνικών Θεάτρου Σκιών, ενώ ο χώρος είναι επισκέψιμος για το κοινό. Προγραμματίζονται επισκέψεις σχολείων με ενημέρωση των μαθητών για την ιστορία του Θεάτρου 6
7 Σκιών και παράσταση Καραγκιόζη από τον καραγκιοζοπαίχτη Χρ. Πατρινό. Κάθε δεύτερο Σαββατοκύριακο, θα πραγματοποιούνται παραστάσεις ποικίλου ρεπερτορίου και θα γίνονται παρουσιάσεις βιβλίων, εκθέσεις ζωγραφικής-φωτογραφίας και ομιλίεςδιαλέξεις από καραγκιοζοπαίχτες, σκηνοθέτες, ηθοποιούς, καλλιτέχνες, ερευνητές-καθηγητές πανεπιστημιακών ιδρυμάτων που έχουν ασχοληθεί, στενά, με τον ξυπόλυτο ήρωα και το Θέατρο Σκιών. Περί Σκιών Νόρμαν (Αγ. Διονύσιος), Τ.Κ.: 26441, Πάτρα , Εικαστικές Τέχνες και Αντίσταση Η λαϊκή ρεκλάμα του Θεάτρου Σκιών, θα αντιπροσωπεύσει την ζωγραφική του Καραγκιόζη μας ως εικαστική δημιουργία, στην έκθεση: "Εικαστικές Τέχνες και Αντίσταση" , που θα πραγματοποιηθεί από τις 24 Οκτώβρη έως τις 30 Νοέμβρη 2014, στην Δημοτική Πινακοθήκη. Διοργανωτής: ΕΕΤΕ ((ΕΙΚΑΣΤΙΚO ΕΠΙΜΕΛΗΤHΡΙΟ ΤΕΧΝΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ). Με έργο του Άγγελου Αλιμπέρτη με τίτλο: «Ο Καραγκιόζης και το ΟΧΙ του 1940». Πινακοθήκη Δήμου Αθηναίων, κτίριο Α, Γερμανικού και Μυλλέρου, Μεταξουργείο τηλ.: Ώρες λειτουργίας: Τρίτη , Τετάρτη Σάββατο , Κυριακή:
8 Καραγκιοζο-σταυρόλεξο ΛΥΣΗ τεύχους 84 8
9 ΝΕΟ Καραγκιοζοσταυρό - λεξο ΜΕ ΤΙΤΛΟΥΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ 1. Στρατηγός του Βυζαντίου 12. Γκρης 14. Ο Καραγκιόζης παίρνει τον Μπαρμπαγιώργο για λοστρόμο 15. Ο αετός του 16. Μπαγλαΐμ 17. Αθανάσιος : κλείνει με το σούβλισμα του πρωταγωνιστή 18. Είναι ματωμένο 20. Ο Καραγκιόζης ψήνει τη χήνα του Μπέη 22. Η Χάρη του 23. Ο Καπετάν και το φάντασμα του σαραγιού 24. Έργο που κλείνει με το σφυροκόπημα του πρωταγωνιστή του 25. Ο Μαύρος της ΚΑΘΕΤΑ 2." Η θεία από την " 3. "Η της Χίου" 4. "Ο Καραγκιόζης " συστήνει τον Χατζηαβάτη για φαρμακοποιό 5. Εξαιτίας τους, ο Καραγκιόζης πεθαίνει στα ψέματα 6. Καλείται "μαγεμένο" ή και "στοιχειωμένο" 7. "Ο άσωτος " 8. "Η γκάφα του " 9. Αλλιώς "Ο Καραγκιόζης Ξενοδόχος" 10. Αλλιώς "Το Κιούπι" 11. "Ο Καραγκιόζης στην Αμερική" 13. "Δον Ηλίας " 19. "Το των κατεργαραίων" 21. "Ο Βασιλεύς των " 9
10 ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ ΤΟΥ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ, ΩΣ ΤΕΚΝΟ ΤΟΥ ΚΑΘ ΗΜΑΣ ΤΡΟΠΟΥ Ο T ου Κωνσταντίνου ν τ ν Κουγιουμτζή ο υ Μέρος τρίτο Η ανάπτυξη της σύνθεσης σε ύψος και όχι προς το βάθος, όπως συνηθίζεται στην ευρωπαϊκή τέχνη, με τη χρήση της προοπτικής, μοιάζει σχεδόν επιβεβλημένη στη ζωγραφική των σκηνικών του Θεάτρου Σκιών, καθώς το φωτισμένο λευκό τελάρο, που είναι ο κύριος χώρος ανάπτυξης της δράσης, δεν αφήνει πολλά περιθώρια για κάτι διαφορετικό. Οι ζωγράφοι της ρεκλάμας και των σκηνικών του Καραγκιόζη χρησιμοποιούν, σοφά, την εικαστική γλώσσα του πολιτισμού τους, για να κοινωνήσουν το ζωγράφου- - αγιογράφου γ ο έργο τους στο θεατή, ο οποίος είναι και το σημείο αναφοράς της παράστασης ή καλύτερα, θα λέγαμε, είναι το σημείο «φυγής», ανάλογα με τον τρόπο που οι ζωγράφοι, στην Δύση, χρησιμοποιούν ένα σημείο, στο οποίο συγκλίνουν όλες οι δυνάμεις του έργου, ώστε να δημιουργηθεί μια «εικονική πραγματικότητα», την οποία ο θεατής παρακολουθεί από τη δική του πραγματικότητα, σχεδόν παθητικά. Στον πολιτισμό της καθ ημάς παράδοσης, ο θεατής δεν παρακολουθεί παθητικά, αλλά ακολουθεί. Η κοινωνία του θεατή με το έργο, είναι ο βασικός στόχος του καλλιτέχνη, ο οποίος φέρνει τα δρώμενα στο χωροχρόνο του θεατή, με το ρυθμό της χιαστί χάραξης, όπως έχουμε ήδη αναφέρει, τη χρήση της λεγόμενης σχετικής προοπτικής και την κατάλληλη χρήση του χρώματος. Εφόσον το δισδιάστατο λευκό τελάρο του μπερντέ απαγορεύει τη χρήση της προοπτικής, όπως την αντιλαμβάνονται ΕΙΚΟΝΑ 1 ΕΙΚΟΝΑ 2 10
11 οι καλλιτέχνες στην Δύση, ο ζωγράφος του Θεάτρου Σκιών, συνήθως, ακολουθεί τη λεγόμενη «σχετική» ή «ανάστροφη» προοπτική, που συναντούμε και στις βυζαντινές εικόνες (εικόνα 1). Όπως και στη ζωγραφική των εικόνων, ο καλός λαϊκός ζωγράφος της ρεκλάμας και των σκηνικών του Καραγκιόζη ό,τι είναι πίσω, στο βάθος, το ζωγραφίζει ψηλά και ό,τι είναι σε πρώτο πλάνο το ζωγραφίζει χαμηλά. Έτσι, το τραπέζι του Καραγκιόζη πατά και με τα τέσσερα πόδια στη γραμμή εδάφους, ενώ ο θεατής μπορεί να δει ολόκληρη την επάνω ΕΙΚΟΝΑ 4 πλευρά του τραπεζιού, το οποίο μοιάζει να γέρνει προς αυτόν (εικόνα 2). Το ίδιο ακολουθείται και στη ζωγραφική των κτηρίων, αλλά και των άλλων σκηνικών, που χρησιμοποιούνται στην παράσταση (εικόνα 3,4,5 και 6). Με τον τρόπο αυτό, υπάρχει η αίσθηση ότι η ζωγραφική θέλει να «δραπετεύσει» από το λευκό σεντονάκι και να εισέρθει στο χωροχρόνο του θεατή, έτσι ώστε ο τελευταίος να μην είναι απλός παρατηρητής, αλλά να γίνει «μέτοχος» στη δράση της παράστασης. Πολλές φορές ακόμη, δημιουργείται ένας παλμός (ανάλογος με αυτόν, που συναντούμε στη ζωγραφική των κτηρίων στις καλές βυζαντινές εικόνες, βλ. εικόνα 1), στο ρυθμό της ζωγραφικής των σκηνικών, με την προοπτική να υπάρχει πότε προς πίσω και πότε προς τα εμπρός, έτσι ώστε να δημιουργείται έντονη η αίσθηση της κίνησης, άρα και της ζωής, στις «άψυχες» φιγούρες. Η λειτουργία του χρώματος στη ρεκλάμα του Θεάτρου Σκιών, αλλά και στην έγχρωμη φιγούρα, ακολουθεί την αντίληψη του καθ ημάς πολιτισμού για το χρώμα. Ο Πλωτίνος, τον 3ο αιώνα μ. Χ., αναφέρει πως «οι μορφές που ερεθίζουν το μάτι είναι τα χρώματα των αντικειμένων και τα χρώματα είναι τα πρωταρχικά στοιχεία της υλικής μορφής». Ανάλογες τοποθετήσεις συναντούμε ΕΙΚΟΝΑ 5 ΕΙΚΟΝΑ 3 11
12 και από τους Χριστιανούς Πατέρες της Εκκλησίας. Ο Άγιος Γρηγόριος ο Νύσσης υπογραμμίζει πως «όταν κοιτάζει κανείς μια εικόνα, δεν βλέπει μόνο τα χρώματα, αλλά μάλλον τη μορφή, που ο καλλιτέχνης έχει δημιουργήσει με τα χρώματα». Οι μορφές, με άλλα λόγια, είναι χρώμα και δεν έχουν, απλά, χρώμα. Στη τέχνη του καθ ημάς πολιτισμού, η γραμμή και το χρώμα ΕΙΚΟΝΑ 6 συνεργάζονται, ώστε το χρώμα να υπάρχει οριοθετημένο, για να είναι και η μορφή σαφής και καθαρή στα μάτια του θεατή. Βέβαια, οι λαϊκοί ζωγράφοι στις φιγούρες του Θεάτρου Σκιών δεν προχωρούν το πλάσιμο της φόρμας, όπως οι ζωγράφοι των εικόνων, αλλά μένει το χρώμα καθαρό, πλακάτο ή με ένα ελάχιστο πλάσιμο, ώστε να αποκτήσει η μορφή έναν ελαφρύ όγκο, όσο επιτρέπει η διαφάνεια των υλικών και το λευκό πανί, που παρεμβάλλεται ανάμεσα στις φιγούρες, (οι οποίες βρίσκονται σε κίνηση, άρα και το καθαρό χρώμα, το οποίο περιορίζεται από ένα περίγραμμα, δίνει μια πιο δυνατή εικόνα της φιγούρας). Το σχέδιο των φιγούρων, σε θέση προφίλ, δεν συνηθίζεται στη ζωγραφική των εικόνων, (αντίθετα, το συναντούμε, πολύ συχνά, στη ζωγραφική των αρχαίων αγγείων), καθώς η στάση αυτή είναι αδύναμη να δημιουργήσει κίνηση προς το θεατή και μοιάζει μάλλον αδιάφορη, ως προς αυτό. Η επιλογή αυτή, όμως, μοιάζει να επιβάλλεται στο θέατρο του Καραγκιόζη, λόγω της κίνησης της δράσης από αριστερά προς τα δεξιά και αντίστροφα, μέσα στο δισδιάστατο χώρο του φωτισμένου τελάρου του μπερντέ, ενώ η αδυναμία αυτή καλύπτεται, κάπως, από τον έντονο ρυθμό στο λόγο (ρυθμός που θυμίζει έντονα αναγνώσματα, κατά την ώρα των ιερών ακολουθιών), τη χρωματικότητα των μορφών, την αντίθεση φωτός και σκιάς (όταν επρόκειτο για διάτρητες φιγούρες) και τη σχετική προοπτική, όπως ήδη αναφέραμε παραπάνω. Το Ελληνικό Θέατρο Σκιών, λοιπόν, υπάρχει ως γνήσιος εκφραστής της καθ ημάς εικαστικής παράδοσης, όχι μόνο με αυτά που λέει, αλλά κυρίως με αυτό που είναι και, για περισσότερο από έναν αιώνα, μας ταξιδεύει στο γέλιο και στο δάκρυ Βιβλιογραφία Άλκηστις, «Κουκλοθέατρο Σκιών», εκδ. Ελληνικά Γράμματα. Κόντογλου Φ., «Για να πάρουμε μια ιδέα περί ζωγραφικής», εκδ. Αρμός. Κόρδης Γ., «Αυγοτέμπερα με υποζωγράφιση», εκδ. Αρμός. Κόρδης Γ., «Εν ρυθμώ», εκδ. Αρμός. Κόρδης Γ., «Ιεροτύπως», εκδ.αρμός. Πανσέληνου Ν., «Βυζαντινή Ζωγραφική», εκδ. Καστανιώτη. Σπαθάρης Σ., «Απομνημονεύματα», εκδ. Άγρα. Φωτιάδης Αθ., «Καραγκιόζης ο πρόσφυγας», εκδ. Gutenberg. 12
13 Η αρχή έγινε στις 28 Μαΐου Εκείνη την ημέρα, στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, παρουσιάστηκε η παράσταση «Ο Καραγκιόζης Φούρναρης» από τον καραγκιοζοπαίχτη Θωμά Αγραφιώτη, στους καθηγητές και τους φοιτητές του «3ου Διεθνούς Συνεδρίου για το Χιούμορ μέσα από μια Διεπιστημονική Προοπτική: Θεωρητικές Όψεις και Εκφράσεις», που είχε λάβει χώρα στις του μηνός, υπό τη διεύθυνση της Καθηγήτριας του Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, κας Ελένης Κασάπη, με την υποστήριξη της Ερευνητικής Επιτροπής του Α.Π.Θ. και σε συνδιοργάνωση από: το τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (στα πλαίσια της 50ης Επετείου από την ίδρυσή του), το τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, το Α Εργαστήρι Φαρμακολογίας της Ιατρικής Σχολής, το Παιδαγωγικό Εργαστήρι του τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας, την Κεντρική Βιβλιοθήκη του Α.Π.Θ. και υπό την αιγίδα του Εθνικού Ιδρύματος Κάρλο Κολλόντι της Ιταλίας, του Πανεπιστημίου της Μαδέιρα, του Α.Π.Θ., του Πανεπιστημίου EMUNI και της Εταιρείας Ντάντε Αλιγκιέρι της Θεσσαλονίκης. Η παράσταση συνοδεύτηκε από μια σύντομη παρουσίαση της αισθητικής και της ιστορίας του Θεάτρου Σκιών και από μια έκθεση με ορισμένα από τα εξώφυλλα της ψηφιακής εφημερίδας του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών, «Ο Καραγκιόζης μας». Η όλη εκδήλωση στέφθηκε με μεγάλη επιτυχία και κέρδισε το θαυμασμό των καθηγητών από τα πανεπιστήμια της Ιταλίας, της Πορτογαλίας και της Σλοβενίας. Ο θαυμασμός αυτός οδήγησε στην παρουσία του ξυπόλυτου ήρωα και των εξώφυλλων του περιοδικού του Σωματείου και στο επόμενο «4ο Διεθνές Συνέδριο για το Χιούμορ», που διεξήχθη στις 10 και 11 Οκτωβρίου 2014, στην Ιταλία, ως υλικό έκθεσης και επιστημονικής μελέτης. Για περισσότερες πληροφορίες, βλ. Οδηγίες: Πατήστε το λινκ "Πληροφορίες μαθήματος" στα αριστερά και μετά το λινκ "έγγραφα" πάλι στα αριστερά. Στα έγγραφα, υπάρχει αρχείο, για κάθε εξώφυλλο ξεχωριστά. ΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ «Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΜΑΣ» ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ 13
14 «ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΗΜΙΣΚΑΛΙΣΤΗΣ ΦΙΓΟΥΡΑΣ» 2ο Μέρος: «Ο Κύκλος του αιωνόβιου Καλλιτέχνη» (Αστυνομικό Μυθιστόρημα) του Θωμά Αθ. Αγραφιώτη Το μυστικό της ημισκαλιστής φιγούρας είχε πάψει πια να είναι μυστικό, από τη στιγμή που μου το αποκάλυψε ο Γιακωβάκης, ένα κρύο και χειμωνιάτικο βράδυ. Από εκείνη τη στιγμή και μετά, το μυστικό αυτό μετατράπηκε σε πολύπλοκο και πολύπτυχο μυστήριο. Μέχρι τότε, κανείς δεν ήξερε κάτι για αυτήν την ημισκαλιστή φιγούρα, εκτός από τον ίδιο τον καλλιτέχνη, την αδερφή του και ορισμένους παλιούς μαθητές και φίλους του, που είχαν πλέον αποβιώσει, καθώς η πολύ περασμένη ηλικία του Γιακωβάκη τον είχε κάνει να ξεπεράσει τα όρια της γενιάς του. Οι φίλοι του, ο τελευταίος μαθητής του και οι συνάδελφοί του ήταν πολύ νεότεροι σε ηλικία. Ο Γιακωβάκης, όμως, δεν δυσκολευόταν στο να κάνει παρέα, ακόμα και με άτομα τριάντα και σαράντα αλλά και πενήντα χρόνια νεότερα από τον ίδιο. Ο στενός του κύκλος απαρτιζόταν, κατά κύριο λόγο, από επτά άτομα, έξι άνδρες και μια γυναίκα. Ο καλύτερος φίλος του Γιακωβάκη ήταν ένας συνάδελφός του, ηλικιωμένος μεν, αλλά μικρότερός του. Έμενε σε ένα χωριό, όχι κοντά αλλά ούτε και μακριά, από την πόλη που εργαζόταν και ζούσε ο ήρωάς μας. Συχνά-πυκνά, τον επισκεπτόταν από το χωριό, φέρνοντας μαζί του και ορισμένα πεσκέσια από την αυλή του. Αυγά, πορτοκάλια και ενίοτε και καμία κότα, από αυτές που είχε στο κοτέτσι του. Με το αζημίωτο, πάντα, γιατί ο Γιακωβάκης δεν τον άφηνε, ποτέ, να φύγει με άδεια χέρια. Του το ανταπόδιδε με μυστικά της τέχνης του. Ο συνάδελφός του, Ιορδάνης το όνομά του, ήταν ίσως ο μόνος από τους καλλιτέχνες της γενιάς του, που διατηρούσε όχι μόνο συναδελφικές, αλλά και φιλικές σχέσεις με τον Γιακωβάκη. Κατά βάθος, πρέπει και να τον ζήλευε, γιατί ποτέ δεν είχε καταφέρει να πλάσει ένα όνομα αντάξιο με αυτού του αιωνόβιου «φίλου» του, το οποίο και επιθυμούσε Το δεύτερο μέλος του στενού κύκλου του Γιακωβάκη ήταν ο Απόλλωνας. Ο Απόλλων δεν ήταν ένας απλός λαϊκός καλλιτέχνης σαν τον Γιακωβάκη, τον Ιορδάνη και τους υπόλοιπους αγωνιστές του παλιού λαϊκού θεάτρου. Εργαζόταν ως Καθηγητής Πανεπιστημίου στο Ανώτερο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα της περιοχής 14
15 και η ειδίκευσή του ήταν οι λαϊκές τέχνες και το λαϊκό θέατρο. Επί χρόνια, κάνανε παρέα και ο Απόλλων σκόπευε, κάποτε, να γράψει τη βιογραφία του φίλου του. Η προσπάθεια αυτή, όμως, κολλούσε στην έλλειψη χρημάτων, καθώς η έκδοση ενός βιβλίου, αξιοπρεπούς σε έκταση και ποιότητα, απαιτούσε ένα σοβαρό οικονομικό ποσό, για το οποίο δεν μπορούσε να βρεθεί το απαιτούμενο κονδύλι. Η ευθύνη βάραινε τόσο την πολιτεία, που αδιαφορούσε για τις λαϊκές παραδοσιακές τέχνες, όσο και τον ίδιο τον Γιακωβάκη, ο οποίος ήταν τόσο σεμνός και ταπεινός, ώστε να μην πιέζει καταστάσεις για την έκδοση ενός βιβλίου για την αφεντιά του. Ο τρίτος κρίκος του στενού επταμελούς κύκλου του αιωνόβιου Γιακωβάκη ήταν ο τελευταίος, νεότερος και σημαντικότερος μαθητής του, γνωστότερος με το όνομα «Λιάκος». Ο Λιάκος ήταν ένας μαθητής, που αφενός είχε ευεργετηθεί από τον Γιακωβάκη, αφετέρου όμως τον είχε ευεργετήσει και ο ίδιος. Χρόνια τώρα, του ήταν αφοσιωμένος και τον αγαπούσε, όπως αγαπάει ο γιος τον πατέρα του. Μπορεί να μην είχαν συγγένεια εξ αίματος, είχαν όμως συγγένεια πνευματική, καθώς ο καλός μαθητής είναι άξιο πνευματικό παιδί του μάστορα, ενώ είναι βέβαιο ότι ο Λιάκος πρέσβευε, επάξια, την αρχή ότι αν στους γονείς μας οφείλουμε το ζην, στους δασκάλους μας οφείλουμε το ευ ζην. Με δυο λόγια, ο Λιάκος με τον Γιακωβάκη, όχι μόνο δεν είχαν αναπτύξει, ποτέ τους, ζήλιες ή τις συνήθεις καλλιτεχνικές κόντρες, αλλά είχαν βοηθήσει ο ένας τον άλλο, σε πολύ δύσκολες συγκυρίες, που τους είχαν τύχει στη ζωή τους. Ο Γεράσιμος ήταν ένας καλοστεκούμενος συνταξιούχος δάσκαλος, που εξέδιδε, κάθε εξάμηνο, την τοπική εφημερίδα του γειτονικού χωριού, από το οποίο καταγόταν. Ήταν παντρεμένος με την Ιουλία, μια υπάλληλο του Δημοσίου, που είχε πάθος με το λαϊκό θέατρο και τη μελέτη του, όπως επίσης, γενικότερα, και με τη μελέτη του λαϊκού πολιτισμού. Ως δημόσιος υπάλληλος, δούλευε σε μια υπηρεσία, που ήταν απέναντι από το στέκι του Γιακωβάκη. Οι συναντήσεις τους με τον καλλιτέχνη ξεκινούσαν από απλή κουβεντούλα και κατέληγαν, πάντα, σε κρασοκατανύξεις, μέχρι τα άγρια ξημερώματα, κάτι το οποίο επιζητούσε και ο Γιακωβάκης, παρά το ότι δεν ήταν και ό,τι καλύτερο για την προχωρημένη ηλικία του. Το στέκι τους ήταν ένα παλιό καπηλειό, στην πλατεία, δίπλα από την υπηρεσία της συζύγου του Γερασίμου. Δεν ήταν και λίγες οι φορές που η αδερφή του Γιακωβάκη τον περιμάζεψε σκνίπα από το μεθύσι, κατσαδιάζοντας 15
16 το μεθυσμένο ζευγάρι της παρέας του Οι αποκαλούμενοι «Αιγύπτιοι» ήταν οι δύο τελευταίοι από τους επτά στενούς φίλους του Γιακωβάκη, που ανήκαν στο λεγόμενο στενό κύκλο του. Ήταν Έλληνες με καταγωγή από την Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου και αποκαλούνταν «Αιγύπτιοι» λόγω της καταγωγής τους. Ασχολούνταν με τη λαϊκή τέχνη, παίζοντας μεν, αλλά εστιάζοντας τα ενδιαφέροντά τους όχι τόσο στο παίξιμο, όσο στη συλλογή σχετικού καλλιτεχνικού υλικού. Δεν ήταν απλοί συλλέκτες, όπως οι περισσότεροι καλλιτέχνες, που συλλέγουν απλώς κάποια αντιπροσωπευτικά εργαλεία της τέχνης τους. Ήταν φανατικοί κυνηγοί των πλέον δυσεύρετων και σπάνιων συλλεκτικών κομματιών μιας τέχνης, η οποία, για πολλούς, θεωρούνταν ότι έσβηνε και χανόταν ανεπιστρεπτί. Αποκαλούνταν και «Διόσκουροι», καθώς κινούνταν, όπως το ζευγάρι του «Κάστορα» και του «Πολυδεύκη». Διακρίνονταν για την τόλμη, την εντιμότητα, τη γενναιοψυχία και την ευγένειά τους. Ζούσαν και δρούσαν σαν μονάδα Ο στενός κύκλος του Γιακωβάκη περιβαλλόταν και από έναν ευρύτερο κύκλο διάφορων άλλων φίλων ή και πολύ μακρινών συγγενών, οι οποίοι δεν είχαν ιδιαίτερες επαφές μαζί του. Ήμουν, για παράδειγμα, κι εγώ ένας από τους υπόλοιπους φίλους του, αλλά είχα την εντύπωση ότι ποτέ δεν με είχε υπολογίσει, μέχρι την εποχή εκείνη τουλάχιστον, ως ένα πολύ στενό του πρόσωπο, μολονότι με περιέβαλε με αγάπη και μεγάλη συμπάθεια, κάθε φορά που συναντιόμασταν. Είχε, τέλος, και έναν ακόμη αδερφό, εκτός από την αδερφή του, ο οποίος είχε πεθάνει, εδώ και πολλά χρόνια, και με τον οποίο δεν είχε καμία απολύτως επαφή, διότι έλειπε ως μετανάστης στην Αμερική και είχαν χαθεί, τελείως, τα ίχνη του. Το μόνο που ήξερα για αυτόν, ήταν ότι θεωρούνταν το «μαύρο πρόβατο» της οικογένειας και για το λόγο αυτό, ίσως, φημολογούνταν ότι σκοτώθηκε μετά από ένα ξεκαθάρισμα λογαριασμών, χωρίς να αφήσει οικογένεια. Συνεχίζεται Μην χάσετε το 3ο μέρος: «Το μυστικό του αιωνόβιου Καλλιτέχνη» 16
17 Τα Εισαγωγικά κείμενα του Γιάννη Χατζή για την εκπομπή «Καραγκιόζης», που προβλήθηκε, στην τηλεόραση (ΕΤ-2), την τηλεοπτική σεζόν Παραγωγή: Τηλεοπτικές παραγωγές Θεάτρου Σκιών Ε.Π.Ε., Πάνος Καπετανίδης-Ευάγγελος Κορφιάτης «Η Σ Κ Η Ν Η» Παιδιά μικρά μάς τυραννούσε η απορία για το τι βρισκόταν μέσα στη σκηνή του Καραγκιόζη. Τι μαγεμένο βασίλειο έκρυβε ο μπερντές και δεν ήταν λίγες οι φορές που, με το μάτι σε κάποια χαραμάδα, προσπαθούσαμε να ανακαλύψουμε τα μυστικά αυτού του «άδυτου των αδύτων». Η σκηνή του Θεάτρου Σκιών, ο «Καραγκιοζμπερντές», όπως άλλοι την ονομάζουν, βρισκόταν στην άκρη της μάντρας, με την είσοδο, πάντα, στο πλάι. Ξύλινη, τις περισσότερες φορές, ήταν υπερυψωμένη πάνω σε εξέδρα. Η πρόσοψή της, συχνά, ήταν ένα έργο τέχνης, που αντανακλούσε την καλλιτεχνική ευαισθησία και τις ζωγραφικές ικανότητες του καραγκιοζοπαίχτη. Στο αέτωμα, διάβαζε κανείς το όνομα του καραγκιοζοπαίχτη ή τα δηλωτικά «Θέατρο Σκιών», «Λαϊκό Θέατρο Σκιών» ή, απλά, «Καραγκιόζης», πάντοτε γραμμένα με όμορφα, έντονα, χρωματιστά γράμματα. Το κάτω μέρος της σκηνής το σκεπάζει η «ποδιά». Είναι τεντωμένος μουσαμάς, ζωγραφισμένος με σκηνές ηρωικές, συνήθως. Μόνιμη και ακίνητη είναι η ποδιά και εκείνες οι ζωγραφιές της Αμάν, τι μεράκι! Άλλοτε ο Αλή Πασάς, με το τσιμπούκι του, άλλοτε ο ήρωας με τη φουστανέλα και τη σημαία στα χέρια. Καμία φορά, η διάθεση ήταν πιο λυρική και έβλεπες κάτι τοπία, που έλεγες, στα διαλείμματα: «Τώρα, θα πάω μια βόλτα κατά εκεί». Από τα πλάγια της πρόσοψης, από το δάπεδο έως το αέτωμα, ήταν φιλοτεχνημένες κολώνες, αναρριχώμενα φυτά, λουλούδια και βάλε. Η σκηνή του Θεάτρου Σκιών είδε πολλές μετατροπές και εξελίξεις στην πολύχρονη ζωή του θεάματος. Από το πανάκι των 1-1,5 μέτρων των πρώτων παραστάσεων, μέχρι τα 6 μέτρα των μόνιμων μπερντέδων, το μέγεθος της σκηνής αυξομειωνόταν, ανάλογα με τις περιπτώσεις. Σοβαρή σκηνική εξέλιξη στον Καραγκιόζη ήταν ο διπλός μπερντές. Με αυτόν, άλλαζε σκηνικό, χωρίς να χρειάζεται διάλειμμα. Ένα σύστημα τροχαλιών και συρματόσχοινου επέτρεπε σε δύο τελαρωμένα πανιά, να διαδέχονται το ένα το άλλο. Ο διπλός μπερντές είναι εφεύρεση του μεγάλου καραγκιοζοπαίχτη της Θεσσαλονίκης, Χαρίλαου Πετρόπουλου. Μέσα στη σκηνή ήταν η λυχναρόταβλα με τα φώτα και πίσω, τα ράφια που ο καραγκιοζοπαίχτης έβαζε τις φιγούρες του. Αν, τώρα, σε κάποια γωνιά, υπήρχαν στρωσίδια, είχαν το λόγο τους. Όχι λίγες φορές, η σκηνή μεταβαλλόταν, το βράδυ, σε αυτοσχέδιο υπνοδωμάτιο, για το μάστορα και το βοηθό του. Οι μπερντέδες, οι μόνιμοι των 5-6 μέτρων, είναι πια ένα παρελθόν, που πότε-πότε βλέπει κάποια αναβίωση. Σήμερα, οι όροι δουλειάς της τέχνης επέβαλαν τους λυόμενους μπερντέδες από ντέξιον, συνήθως. Η σκηνή χωρά, πια, σε μια βαλίτσα. Τα όνειρα της Ρωμιοσύνης, σε πακέτο. Έχει ο χρόνος γυρίσματα που λένε, και ο Καραγκιόζης ακόμα ζει και χορεύει με το κεφάλι ψηλά. Η καμπούρα του βάσταξε πολλά. «Όπα, Όπα, ε!», «Ε ρε, γλέντια!», «Γεια σας, πέρα για πέρα!» 17
18 Ο ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΣ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΤΟΥ ΣΠΑΘΑΡΗ του Θωμά Αθ. Αγραφιώτη Μένοντας πιστός στο κλασικό ρεπερτόριο του Καραγκιόζη, αλλά και επηρεασμένος από την πολιτική επικαιρότητα της τότε εποχής του, ο Σπαθάρης επιλέγει πολύ προσεκτικά, για τη συνέχεια των κόμικς του, το «Τρελοκομείο» και τον «Υπουργό», αντιστοίχως. Στο πρώτο έργο, παρουσιάζει μια από τις εκδοχές του «Τρελού» και συγκεκριμένα, την ιστορία της γυναίκας, που έκλεψε τα χρυσαφικά από το χρυσοχοείο και έστειλε τον Καραγκιόζη στο τρελάδικο. Στο δεύτερο έργο, παρουσιάζει τον Καραγκιόζη ως πολιτικό εκπρόσωπο των φτωχών, τον Πασά και τον Εβραίο ως εκπροσώπους του κεφαλαίου και τον Μπαρμπαγιώργο ως τον ήρωα που ξυλοφορτώνει τους ραβδούχους του Πασά, σε μια εποχή που η εξουσία ασκούσε βία απέναντι στις λαϊκές συγκεντρώσεις. Ειδικότερα με το δεύτερο έργο του, ο Σπαθάρης κάνει, μέσα από τα κόμικς του, και ένα σαφέστατο, επίκαιρο και δριμύτατο πολιτικό σχόλιο για την εποχή του. Επιπροσθέτως, πρόκειται για δύο ιστορίες, που επέτρεπαν στον εικονογράφο τους να εκφραστεί με ποικιλόμορφα σκηνικά, με τον έντονο ρυθμό και με ιδιαίτερες ατάκες, ξεφεύγοντας από τα συνηθισμένα αστεία του Καραγκιόζη και παίζοντας με ένα ξεχωριστό σενάριο και με την τότε επικαιρότητα. Με άλλα λόγια, ο Σπαθάρης αξιοποιεί την πολύ μοντέρνα γλώσσα των κόμικς, για να βγάλει γέλιο πρωτοτυπώντας, αλλά και για να περάσει καυστικά, για την τότε δύσκολη εποχή, κοινωνικά μηνύματα. Παράλληλα όμως, δεν παύει, ποτέ, να συνδυάζει το μοντέρνο με την παράδοση. Η αμιγώς αφηγηματική συνέχεια της ιστορίας του ήρωα Κατσαντώνη συνεχίζεται, κανονικά, στα εσώφυλλα, παραμένοντας πιστή στο ηρωικό πνεύμα των έργων του Καραγκιόζη, αλλά και στην κλασική δομή των φυλλαδίων με τις ιστορίες του Καραγκιόζη, με συνεχές κείμενο και με ελάχιστη εικονογράφηση. Στη συνέχεια του έργου, ο Μάνθος, ως Καραγκιόζης, πείθει τον Αλή Πασά να αναθέσει στον Βάγια τη σύλληψη του Κατσαντώνη. Ο Βάγιας αρνείται μεν, 18
19 αλλά επιστρέφει, προτείνοντας στον Αλή να αναθέσει στον Βεληγκέκα τη σύλληψη της γυναίκας και του γιου του Κατσαντώνη, προκείμενου ο Κατσαντώνης να αναγκαστεί να προσκυνήσει. Αρχικώς, ο Βεληγκέκας αρνείται, αλλά ο Βάγιας τον πείθει (Δέκατο Τεύχος). Ο Μάνθος πείθει, με τη σειρά του, τον Βεληγκέκα να πιάσει ζωντανό τον Κατσαντώνη και κατόπιν, στέλνει, με τον Νιόνιο, ένα γράμμα στο χωριό του Κατσαντώνη (Ενδέκατο Τεύχος- πίσω εσώφυλλο). Τεύχος 10) «Ο Καραγκιόζης στο Τρελοκομείο» Σελίδες: 16 Εξώφυλλο: Έγχρωμο (Ο Καραγκιόζης τρελός, στο κέντρο, μέσα σε ένα βαρέλι με σαλαμούρα, να τον πιάνουν, από αριστερά και από δεξιά, δύο τρελογιατροί, για να τον κάνουν καλά, στην αυλή του τρελοκομείου) Οπισθόφυλλο: Ο Βαλλής Πασάς (σε δύο κομμάτια, τα οποία όμως έχουν τυπωθεί, από λάθος, με ανάποδη φορά) Καρέ: 96 (έξι σε κάθε σελίδα) Γλώσσα: Ελληνική και με κεφαλαία γράμματα Εκδόσεις: Σπύρου Λιναρδάτου (Μιλτιάδου 35- Τηλ Αθήναι) Κυκλοφορία: Κάθε Σάββατο Σκηνικά (μελανόμορφα και δισδιάστατα): Παράγκα, Δέντρα, Θάμνοι, Βράχια, Χρυσοχοείο, Χρυσαφικά, Βαλίτσα, Κλινική, Βαρέλι Ήρωες του έργου (μελανόμορφοι, δισδιάστατοι και με σειρά εμφάνισης): Καραγκιόζης, Χατζηαβάτης, Εφέντης Μπρεμέτ, Νιόνιος, η Κοπέλα του Νιόνιου, Διευθυντής του Τρελοκομείου, Γιατρός του Τρελοκομείου, Βοηθός του Γιατρού, Τρελή, Τρελός, Αδερφός του Εφέντη Μπρεμέτ Υπόθεση: Ο Εφέντης Μπρεμέτ αναζητά έναν καλό τεχνίτη χρυσοχόο για το χρυσοχοείο του. Ο Χατζηαβάτης στέλνει τον Καραγκιόζη. Ωστόσο, η κοπέλα του Νιόνιου, προκειμένου να βρει λεφτά για να παντρευτούν, καταστρώνει ένα σχέδιο. Παραγγέλνει χρυσαφικά από το χρυσοχοείο, προσποιούμενη ότι είναι η κόρη του διευθυντή του φρενοκομείου. Ο Καραγκιόζης αναλαμβάνει να παραδώσει τα χρυσαφικά, αλλά η κοπέλα προλαβαίνει να τον παρουσιάσει στο διευθυντή του φρενοκομείου, σαν τον τρελό αδερφό της, ο οποίος τρελάθηκε και κρατά τη βαλίτσα της. Ο διευθυντής την πιστεύει, της δίνει τη βαλίτσα και κρατά τον Καραγκιόζη ως ασθενή. Ο Καραγκιόζης, στο μεταξύ, ζητά τα λεφτά, αλλά δεν μπορεί να θυμηθεί το ακριβές ποσό. Ο γιατρός και ο βοηθός του τον δένουν μέσα σε ένα βαρέλι με νερό, αλάτι και βδέλλες. Ο Καραγκιόζης, κατόπιν, συναντά μια τρελή και έναν τρελό, αλλά σώζεται από τον Χατζηαβάτη, που ενημερώνει το χρυσοχόο. Ο χρυσοχόος, τελικά, στέλνει τον αδερφό του στο φρενοκομείο, για να ελευθερώσει, επιτέλους, τον Καραγκιόζη. 19
20 Τεύχος 11) «Ο Καραγκιόζης Υπουργός» Σελίδες: 16 Εξώφυλλο: Έγχρωμο (Ο Καραγκιόζης Υπουργός, στα δεξιά, πάνω σε ένα μπαλκόνι, κρατάει ένα μικρόφωνο και βγάζει λόγο στο πλήθος, μέσα στο οποίο διακρίνονται, στα αριστερά, εκτός των άλλων, οι Νιόνιος, Κεκές, Μορφονιός και Σταύρακας. Κάτω από τον Καραγκιόζη και πάνω σε μια ντουντούκα, το ένα Κολλητήρι, γαργαλάει την πατούσα του πατέρα του. Απέναντι, το άλλο Κολλητήρι μαγνητοσκοπεί το λόγο, με μια κάμερα) Οπισθόφυλλο: Ο Κατεργάρης από τον «Πλοίαρχο» (σε δύο κομμάτια) Καρέ: 96 (έξι σε κάθε σελίδα) (Σημείωση: Σε ορισμένες περιπτώσεις, δύο οριζόντια διπλανά καρέ ενώνονται σε ένα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο) Γλώσσα: Ελληνική και με κεφαλαία γράμματα Εκδόσεις: Σπύρου Λιναρδάτου (Μιλτιάδου 35- Τηλ Αθήναι) Κυκλοφορία: Κάθε Σάββατο Σκηνικά (μελανόμορφα και δισδιάστατα): Παράγκα, Θάμνοι, Σαράι, Δέντρα, Βράχια, Κάκτοι, Μοτοσυκλέτα, Φορτηγό, Έπιπλα, Μπαλκόνι σε Προεκλογικό Κέντρο, Ντουντούκα με Μικρόφωνο, Στύλος της ΔΕΗ, Κινηματογραφικές Κάμερες, Γραφείο Υπουργού, Πίστα Ορχήστρας Ήρωες του έργου (μελανόμορφοι, δισδιάστατοι και με σειρά εμφάνισης): Καραγκιόζης, Πρόεδρος της Ομοσπονδίας των Φτωχό-Πεινασμένων, Χατζηαβάτης, Γάιδαρος, Εβραίος, Νιόνιος, Πασάς, Σταύρακας, Μπαρμπαγιώργος, τα Κολλητήρια, 3 Χαμάληδες, Αγλαΐα, Μορφονιός, Μπάντα της Δημαρχίας, Λαός, Τούρκος Αξιωματικός, 2 Τούρκοι Στρατιώτες, Τραγουδίστρια Ορχήστρας, 2 Οργανοπαίχτες, Βεζυροπούλα, Υπασπιστής του Πασά, Βεληγκέκας Υπόθεση: Το κόμμα των Φτωχό- Πεινασμένων ζητά έναν αρχηγό, για να νικήσει στις εκλογές. Ο Χατζηαβάτης προτείνει τον Καραγκιόζη. Στο αντίπαλο κόμμα των Βιομηχάνων, αρχηγός είναι ο Νιόνιος, ο οποίος υποστηρίζεται από τον Πασά και τον Εβραίο. Ο Καραγκιόζης, έχοντας μαζί του τον Μπαρμπαγιώργο και τον Σταύρακα, οργανώνει μεγαλειώδη προεκλογική ομιλία, κερδίζει τις εκλογές και διώχνει τον Νιόνιο, ενώ ο Μπαρμπαγιώργος δέρνει τον υπασπιστή του Πασά και τον Βεληγκέκα. 20
21 ΤΑΞΙΔΙΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ Σαν σήμερα: Πάτρα, 21 Νοεμβρίου 2011 Η τελευταία παράσταση του Γιάνναρου Μουρελάτου ( ), στο στέκι του, στην οδό Ηλείας 49, κοντά στην πλατεία Ομονοίας, στην Πάτρα. (Σελ. 20) Ο μοναδικός οικονομικός πόρος του Σωματείου μας είναι οι συνδρομές των μελών Γίνε μέλος του Σωματείου, κάνοντας ν ηλεκτρονική κ αίτηση η στο: : 21
22 22
23 23
ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ Κείνο που με τρώει κείνο μου με σώζει είναι που ονειρεύομαι σαν τον Καραγκιόζη
ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ Κείνο που με τρώει κείνο μου με σώζει είναι που ονειρεύομαι σαν τον Καραγκιόζη Εισαγωγή Οι μαθητές της Β τάξης του Λιβανείου Γυμνασίου Καρδαμύλων διδάχθηκαν
Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας τροφίμων.
A.K. 0176 Επώνυμο Κανλής Ονομα Οδυσσέας Ψευδώνυμο/καλλιτεχνικό όνομα Πάγκαρος Τόπος γεννήσεως Θεσσαλονίκη Ημερομηνία γεννήσεως 1993 Βιογραφικά στοιχεία Σπουδές στο ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, στο τμήμα Τεχνολογίας
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α
Μιλώντας με τα αρχαία
Επίσκεψη στο μαντείο της Δωδώνης Πώς έβλεπαν το μέλλον οι αρχαίοι; Πώς λειτουργούσε το πιο αρχαίο μαντείο της Ελλάδας; Τι μορφή, σύμβολα και ρόλο είχε ο κύριος θεός του, ο Δίας; Τι σημασία είχαν εκεί οι
Κατανόηση προφορικού λόγου
Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε
Μιλώντας με τα αρχαία
Μιλώντας με τα αρχαία Μέσα στο μουσείο θα συναντήσετε παράξενα αντικείμενα άλλων εποχών. Μπορείτε να τα κάνετε να μιλήσουν για πανάρχαιους ανθρώπους και πολιτισμούς; Πάρτε φακούς, μέτρα, μολύβι και χαρτί
A.K. 0294. Επώνυμο. Παλαιοθόδωρος. Όνομα. Παναγιώτης. Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα. Τάκης Παλαιοθόδωρος. Τόπος γεννήσεως.
A.K. 0294 Επώνυμο Παλαιοθόδωρος Όνομα Παναγιώτης Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα Τάκης Παλαιοθόδωρος Τόπος γεννήσεως Καλύβια Ηλείας Ημερομηνία γεννήσεως 3/5/1942 Ημερομηνία θανάτου Εν ζωή Βιογραφικά στοιχεία
Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014
Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12 ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 ΒΙΒΛΙΟΠΟΝΤΙΚΕΣ 2013-2014 ΓΕΙΑ ΣΑΣ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 12 ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ. ΕΜΕΙΣ ΓΡΑΨΑΜΕ
ΤΕΥΧΟΣ 1ο. Εδώ θα μπορείτε να βλέπετε όλα τα νέα, τις προσεχείς εκδηλώσεις και γενικότερα ότι αφορά την σχολική μας κοινότητα.
Εδώ θα μπορείτε να βλέπετε όλα τα νέα, τις προσεχείς εκδηλώσεις και γενικότερα ότι αφορά την σχολική μας κοινότητα. ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ: Γιορτή Πολυτεχνείου Την Παρασκευή 16/11/2018 στο σχολείο μας έλαβε χώρα ο
Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών: «Η τέχνη στην αγωγή των παιδιών και των νέων»
16/01/2019 Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών: «Η τέχνη στην αγωγή των παιδιών και των νέων» Αυτοκέφαλες Εκκλησίες / Εκκλησία της Ελλάδος Με αφορμή την εορτή των Τριών Ιεραρχών, το Ίδρυμα Νεότητος και Οικογένειας
2664 ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΤΕΧΝΗΣ
2664 2665 2666 2667 2668 2669 2670 2664 ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ ΤΕΧΝΗΣ αφιέρωμα στον Καραγκιόζη, αρ. τεύχους 129 - Οκτώβρης 1965, 8ο, σ.235-340. 20-25 2665 ΛΟΥΝΤΕΜΗΣ ΜΕΝΕΛΑΟΣ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ Ο ΕΛΛΗΝΑΣ, Αθήνα 1981, εκδόσεις
«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»
«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το
ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Για την σχολική χρονιά 2014-2015 πραγματοποιούνται τα κάτωθι προγράμματα : Α) ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ Γερμανικού και Μυλλέρου Μεταξουργείο Δήλωση
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια
Με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας Κουκλοθέατρο ΑΝΕΜΗ παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια H πολύχρονη εμπειρία και η αγάπη μας για τα παιδιά, σας υπόσχονται μια μοναδική παράσταση κουκλοθεάτρου με
Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»
Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί
Μια επίσκεψη στη Βουλή των Αντιπροσώπων
Μια επίσκεψη στη Βουλή των Αντιπροσώπων Πριν από μερικές βδομάδες, επισκεφθήκαμε τη Βουλή των Αντιπροσώπων. Όταν φτάσαμε, το είχα καταλάβει, διότι είχε πολλούς αστυνομικούς έξω από ένα μεγάλο επιβλητικό
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου
Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο
4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί
Λεωφ. Μακαρίου & Παπανικολή 3, 1077 Λευκωσία, Κύπρος. τηλ: +357 22 751325. www.art.com.cy
Alpha Gallery Λεωφ. Μακαρίου & Παπανικολή 3, 1077 Λευκωσία, Κύπρος τηλ: +357 22 751325 www.art.com.cy À π ƒ Εξώφυλλο ΟΘεόδωρος Κολοκοτρώνης 100x70 εκ. Απέναντι Σελίδα Ο Κατσαντώνης οδηγείται στα Γιάννενα
http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22767&subid=2&pubid=32620948
Page 6 of 11 Eντελώς διαφορετική εικόνα για την οικονομική κατάσταση του συγχωριανού τους βουλευτή Γιάννη Ανδριανού, στενού συνεργάτη ως πρόσφατα του πρώην πρωθυπουργού Κώστα Καραμανλή, είχαν μέχρι προχθές
Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι
1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα
ΔΗΜΟΣ ΣΟΦΑΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά 2014-2015. «Δος μου το χέρι σου»
Κυριακή 7/12/2014 ΔΗΜΟΣ ΣΟΦΑΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά 2014-2015 «Δος μου το χέρι σου» -Τ.Κ Ερμητσίου ώρα 4:30μμ κεντρική πλατεία Ο Σύλλογος Γυναικών Ερμητσίου υποδέχεται τα Χριστούγεννα με
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει
Στον τρίτο βράχο από τον Ήλιο
στον τρίτο βράχο από τον ήλιο 5 δημητρησ νανοπουλοσ Στον τρίτο βράχο από τον Ήλιο Μία ζωή, η επιστήμη κι άλλα παράλληλα σύμπαντα σε συνεργασία με τον ΜΑ ΚΗ Π Ρ ΟΒΑΤΑ στον τρίτο βράχο από τον ήλιο 11 12
Πανηγυρική η έναρξη της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια
Πανηγυρικά και με κάθε επισημότητα ξεκίνησαν, το βράδυ της Τετάρτης 21 Ιουνίου στην κεντρική πλατεία της Καρδίτσας, οι εκδηλώσεις της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια που οργανώνει η Ένωση
Πηγή: http://hassanakos.blogspot.com.es/2011/12/17.html (16/10/2013) http://www.asda.gr/hgianniris/senario.htm (16/10/2013)
A.K. 0280 Επώνυμο Μελησσινός Όνομα Ιάσων Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα Τόπος γεννήσεως Ημερομηνία γεννήσεως Ημερομηνία θανάτου Βιογραφικά στοιχεία Προσωπογραφίες Μόνιμη εγκατάσταση Ημερομηνίες ενασχόλησης
Δελτίο Τύπου 19-10-2015
Ιβήριδος 9, T.K. 54351 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310 905164, fax: 2310 903721 Email επικοινωνίας: anestis_anastasiadis@yahoo.gr, axmetaloulis@gmail.com Ιστοσελίδα: www.loutropoleis.com Δελτίο Τύπου 19-10-2015
ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER
ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου
ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία
Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1
Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΑΞΗ Β
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΑΞΗ Β ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:2013-2014 A TETΡΑΜΗΝΟ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΕΛΩΝ: 1)ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΗΣ 2)ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΟΣ 3)ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΠΟΥΡΔΟΣ 4)ΝΙΚΟΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΘΕΜΑ:ΠΕΡΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115
Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι
Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37
Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,
Μια. φωτογραφία ιστορία
Μια φωτογραφία Μια ιστορία 20 17 Ημερολόγιο ΕΠΙΜΈΛΕΙΑ Ελένη Μπούρα Ειρήνη Χριστοπούλου Επίσημες αργίες 2017 1 Ιανουαρίου Πρωτοχρονιά 6 Ιανουαρίου Θεοφάνια 27 Φεβρουαρίου Καθαρά Δευτέρα 25 Μαρτίου Ευαγγελισμός
Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου
Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε
ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της
ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ Το Σκλαβί ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της Το Σκλαβί ξεκινήσαμε να το γράφουμε μαζί με τον Θωμά Μοσχόπουλο. Γρήγορα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που φιλοξενεί όλους Ο Αβραάμ και η Σάρρα Μια μέρα, ο Αβραάμ καθόταν μπροστά στη σκηνή του κάτω από μια βελανιδιά. Ήταν μεσημέρι κι έκανε πολλή ζέστη. Τρεις άγνωστοι
Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια
Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά
Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων
Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 6/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΤΩ ΤΡΙΤΟΥΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ: ΣΩΤΗΡΧΟΣ ΞΕΝΟΦΩΝ ΘΕΜΑ: «Ο ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ ΣΤΟ ΚΑΤΩ ΤΡΙΤΟΣ» ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2007-08 1 Το πρόγραμμα
Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών
Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου
Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά
Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν
ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014
Κυριακή, 6 Ιουλίου Άφιξη στην Αθήνα. Μεταφορά στο Ξενοδοχείο Κέρασμα και συνάντηση με τους υπέυθυνους των Θερινών Σχολείων Δείπνο - Διανυκτέρευση 08:30-09.30 Πρωϊνό 09:30-10:00 του Ιδρύματος Ωνάση. Η Στέγη
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1
1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 2 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας, στη νέα της γειτονιά, και ο πλασματικός κόσμος, στον
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;
Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:
Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.
Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις
Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003
Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Διδακτικοί στόχοι: Ευαισθητοποίηση της όρασης των παιδιών. Επαφή με τις έννοιες βασικά και συμπληρωματικά χρώματα. Να προβληματιστούν να πειραματιστούν,
Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα
Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα 9 Δεκεμβρίου 2011 γεννήθηκε ένα παραμύθι Ο Μύλος των Ξωτικών είναι η μεγαλύτερη και πιο πετυχημένη Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στη Ελλάδα
Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο
Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Μετά το εικαστικό project "Gradient: From Gray to Color Scale" που διεξήχθη με μεγάλη επιτυχία και άφησε το αποτύπωμά του στην πόλη, τη σκυτάλη παίρνει για τα τέλη
«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)
«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα
Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία
Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία ΣΑΝΤΡΑ ΚΡΟΠΑ Πρόεδρος του Συλλόγου Φιλελλήνων της Λετονίας «Ο Ερμής» Ο ελληνισμός για τον καθένα
Μαρίζα Ντεκάστρο ΗΜΈΡΈΣ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑΣ. Έικόνες: Βασίλης Παπαγεωργίου
Μαρίζα Ντεκάστρο ΗΜΈΡΈΣ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑΣ Έικόνες: Βασίλης Παπαγεωργίου Περιεχόμενα Πρόλογος... 7 1. Η νύχτα της 20ής προς την 21η Απριλίου 1967.... 8 Τι συνέβη εκείνη τη νύχτα, πώς οργανώθηκε το πραξικόπημα,
Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών
Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης
Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Επιμέλεια κειμένου - Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος
...... Δημοσθένης Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Επιμέλεια κειμένου - Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2010 ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΛΑ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη
Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά
Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,
ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ
12 o Δημ. Σχ. Αθηνών Τάξη Δ 7/4/2014 ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1. 2. Συμπληρώνω τα κενά με Παρακείμενο ή Υπερσυντέλικο: Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι... (αναπτύσσω)
Μέχρι το 1980 περίπου διατηρούσε καφενείο στο Παλαιοχώρι (προσωπική μαρτυρία Τάκη Παλαιοθόδωρου, Ιανουάριος 2013).
A.K. 0293 Επώνυμο Μπαλούρδος Όνομα Ιωάννης Ψευδώνυμο/ Καλλιτεχνικό όνομα Γιάννος Μπαλούρδος, Γιάννος Τόπος γεννήσεως Ημερομηνία γεννήσεως 1922 Ημερομηνία θανάτου 2002 Βιογραφικά στοιχεία Ο Γιάννος μεγάλωσε
ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Β 1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Μια μέρα πηγαίναμε στην πλατεία. Εκεί είχε κόκκινο φανάρι. Και ο πίσω μας ο Ηλίας επειδή ήθελε να περάσει
Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει
Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ
1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>
1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.
OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!
OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! & των ανθρώπων! συνδιοργάνωση Kαλοκαίρι 2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΡΓΕΡΗΣ Και να αδερφέ μου που
«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»
«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων
Εισαγωγή. Κεντρικό Γραφείο Εδονόπουλων
1 Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝοπούλων ξεκινά για ακόμα μια χρονιά τις εβδομαδιαίες συναντήσεις στα Τοπικά μας Κινήματα σε όλη την Κύπρο. Στα κινήματα ΕΔΟΝοπούλων συμμετέχουν παιδιά, αγόρια και κορίτσια
Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες
Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες Μία εικόνα είναι χίλιες λέξεις Έτσι έλεγαν οι αρχαίοι Κινέζοι Εμείς, οι μαθητές της Α και Β Τάξης του δημοτικού σχολείου Λισβορίου θα σας πούμε την ιστορία
Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.
Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας
Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)
18 Ιουνίου 2019 Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) Θεοτόκος / Θαύματα της Θεοτόκου 12. Παντελώς αδύνατο γιατί ήταν????????????????? Λευκωσία «Παντρεύτηκα το 1981 και μετά παρέλευση τεσσάρων χρόνων διεπίστωσα
Σάββατο 28 Νοέμβρη ώρα 10 π.μ. η Γενική συνέλευση του Σωματείου μας
Μηνιάτικη ηλεκτρονική έκδοση του Πανελλήνιου Σωματείου Θεάτρου Σκιών Τεύχος 30 ΔΕΚΕΜΒΡΗΣ 2009 Ο Πρόεδρος και το Δ.Σ. του Σωματείου μας σας εύχεται Καλά Χριστούγεννα Άρθρο του Θωμά Αγραφιώτη: ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ
Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως
Το όνομα του σχολείου μου είναι Δημοτικό Σχολείο Κοράκου και βρίσκεται στην Κοράκου, ένα πολύ όμορφο χωριό. Αυτό το σχολείο χτίστηκε το 1900. Απ έξω η αυλή έχει μπασκέτες για να παίζουμε τα διαλείμματα
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ
ΞΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕ. Επιτροπής οκιµασίας Καραγκιοζοπαίκτη.
ΕΚ Ι ΕΤΑΙ ΑΠΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ Τζωρτζ 6 ΑΘΗΝΑ 106 77 Ηλεκτρονικη εκδοση Τευχος 3 Μαρτιος 2007 Εκδότης: Πάνος Καπετανίδης τηλ: 210 4616664-6977357493 ΞΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕ η επιτροπή οκιµασίας
Eργαστήρια για παιδιά 19,20 Ιανουαρίου στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Παραμυθοσάββατα. Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 2-4 ετών
Eργαστήρια για παιδιά 19,20 Ιανουαρίου στο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης Παραμυθοσάββατα Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 2-4 ετών Βιωματικά εργαστήρια για παιδιά από 2-4 ετών, τα παιδιά μέσα από διασκεδαστικές
ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου
ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να
Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr
Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο
ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε
Διαδραστικός Πίνακας στο Δημοτικό Παγώνδας Σάμου - Ευφυής Εκπαίδευση Παρασκευή, 08 Μάιος :18
Στο νομό Σάμου βρίσκεται το Σχολείο Παγώνδας, ένα 6-θέσιο δημόσιο σχολείο με μεγάλη παράδοση στην αξιοποίηση των τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Το σχολείο διαθέτει, σήμερα, ένα καλά εξοπλισμένο εργαστήριο
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν
Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ
Παιχνίδια. 2. Το σπίτι
Παιχνίδια 1. Τα καπέλα Οδηγίες: Τα παιδιά σχεδιάζουν διάφορα καπέλα και γράφουν τα πρόσωπα που τα φοράνε στην πραγματικότητα. Στη συνέχεια ένα παιδί προσποιείται ότι φοράει ένα καπέλο και μιμείται κινήσεις
Γιώργος Κωστόγιαννης: Από την Καντρέβα στην Πάτρα κυνηγώντας το όνειρο...
Γιώργος Κωστόγιαννης: Από την Καντρέβα στην Πάτρα κυνηγώντας το όνειρο... Aθηνά Θανοπούλου 1. Εικόνα: Ο Γιώργος Κωστόγιαννης Ένα ζεστό καλοκαιρινό πρωινό του 1903,στο μικρό ορεινό χωριό Καντρέβα, σημερινή
Στολίζουμε τη βιβλιοθήκη με τις ευχές σας. Φέρτε μία χριστουγεννιάτικη μπάλα και γράψτε την χριστουγεννιάτικη ευχή σας!
ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΥΝΟΙΚΙΣΜΟΥ ΚΑΡΑΜΠΟΥΡΝΑΚΙ Ο δημιουργικός κόσμος των βιβλιοθηκών τον Δεκέμβριο! Η συμμετοχή στα εργαστήρια είναι δωρεάν με προεγγραφή. Μπορείτε να γραφτείτε με τη φυσική σας παρουσία
ΚΑΛΙΕΡΓΕΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
ΚΑΛΙΕΡΓΕΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Δημοτικό Σχολείο Λυκαβητού (Κ.Α ) Εκπαιδευτικοί: Αγάθη Θεοδούλου Ριάνα Θεοδούλου ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ Αρκετές φορές οι μαθητές μας έχουν μονοδιάστατο τρόπο σκέψης, με αποτέλεσμα να
13 η Διεθνής Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης
13 η Διεθνής Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης 12-15 Μαΐου 2016 Δελτίο Τύπου ΠΑΙΔΙΚΗ ΓΩΝΙΑ-ΓΩΝΙΑ ΕΦΗΒΩΝ-ΓΩΝΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Με βασική προτεραιότητα, από την πρώτη χρονιά λειτουργίας της, την καλλιέργεια της
ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΑΪΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ «ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΛΗ» Αγγελικής Χατζημιχάλη 6, Πλάκα, τηλ. 2103243987
ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΑΪΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ «ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΛΗ» Αγγελικής Χατζημιχάλη 6, Πλάκα, τηλ. 2103243987 Εκπαιδευτικά προγράμματα μουσειακής αγωγής για σχολικές ομάδες Σχολικό έτος 2015 2016 Οι εξειδικευμένες
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ 2019-2020 Τριάντα χρόνια η καρδιά της Λευκωσίας! Οι άνθρωποι του το ανέδειξαν και ο κόσμος το αγάπησε Τριάντα χρόνια η καρδιά της Λευκωσίας! Φέτος είναι μια ξεχωριστή χρονιά
Η πορεία προς την Ανάσταση...
Η νύχτα της Ανάστασης Τα μεσάνυχτα του Μεγάλου Σαββάτου χτυπούν χαρούμενα οι καμπάνες. Οι χριστιανοί φορούν τα γιορτινά τους και πηγαίνουν στην εκκλησία για να γιορτάσουν την Ανάσταση του Χριστού. Στα
Το βιβλίο της ζωής μου
Το βιβλίο της ζωής μου 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Όμ Άλι, το γλυκό της ζωής Μυθιστορηματική βιογραφία Μέρος δεύτερο Mona Perises 2003 2013 Ελλάδα Αλεξάνδρεια, Αίγυπτος
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:
Κέρκυρα. Λίγο πριν τους Βαλκανικούς πολέμους
Κέρκυρα Λίγο πριν τους Βαλκανικούς πολέμους Σιόρα επιστήμη Γέρο Τρίνκουλος Ρήνη Αντρέας Σπύρος (θείος του Ανδρέα) Η γυναίκα εμφανίζεται ανίσχυρη και υποβιβάζεται στην κατηγορία του εμπορεύσιμου προϊόντος
Masaccio, ο πρόωρα χαμένος ιδρυτής της Αναγέννησης
Masaccio, ο πρόωρα χαμένος ιδρυτής της Αναγέννησης Εικόνα 1: Η πληρωμή του φόρου, παρεκκλήσιο Brancacci, Φλωρεντία Εικόνα 2: Η εκδίωξη από τον παράδεισο, παρεκκλήσιο Brancacci. Πριν και μετά την αποκατάσταση
T: Έλενα Περικλέους
T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου
Κατανόηση γραπτού λόγου
Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο
MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης
MΟΥΣΕΙΟ Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης 3ο ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ Δασκάλα: Γκοδοσίδου Ελένη Tάξη:Ε2 Σχολική χρονιά: 2014-2015 Οι επισκέψεις στα Μουσεία αποτελούν ένα δημοφιλή
Co-funded by the European Union Quest. Quest
1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο!" Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών Βάλτε
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α
Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.
Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι
ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου
ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας, τα παιδιά της Α 1 αποφάσισαν να γράψουν ένα δικό τους παραµύθι µε θέµα την Κυκλοφοριακή
Κατανόηση προφορικού λόγου
Α1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Θα ακούσετε δύο (2) φορές την Κατερίνα και τη Δήμητρα να μιλούν για τις παλιές φωτογραφίες της δουλειάς τους. Ακούστε προσεκτικά το διάλογο και