MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

Transcript

1 MΟΥΣΕΙΟ Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

2 3ο ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ Δασκάλα: Γκοδοσίδου Ελένη Tάξη:Ε2 Σχολική χρονιά:

3 Οι επισκέψεις στα Μουσεία αποτελούν ένα δημοφιλή προορισμό για τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου. Στο μουσείο το παιδί μπορεί να ερευνήσει, να ανακαλύψει τη γνώση, να αναπτύξει τη δημιουργικότητα και τη φαντασία του, να ψυχαγωγηθεί και φυσικά να γνωρίσει την ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου του. Υπάρχει επίσης η θεματική ενότητα «Πάμε στο Μουσείο;» στο βιβλίο γλώσσας της Ε τάξης του Μειονοτικού Δημοτικού Σχολείου. Έτσι όταν οι μαθητές εξέφρασαν την επιθυμία να επισκεφτούν μουσεία της πόλης συναποφασίσαμε να υλοποιήσουμε το πρόγραμμα αυτό τις δράσεις του οποίου παρουσιάζουμε.

4

5 Μέσα από διάλογο προσπαθούμε να ανακαλέσουμε στη μνήμη των μαθητών εντυπώσεις από προηγούμενες μουσειακές τους εμπειρίες. Έπειτα με τη βοήθεια του λογισμικού του παιδαγωγικού ινστιτούτου «Μαθηματικά Α -Β Δημοτικού» και την ενότητα διαθεματικές δραστηριότητες για τη Β Δημοτικού εξοικειωνόμαστε με τα είδη, το χώρο, τους εργαζόμενους, τα εκθέματα του μουσείου με παιγνιώδη τρόπο.

6

7

8

9

10

11

12 Προβολή ταινίας «Ο μικρός Νικόλας στο Μουσείο», ( ). Εκμάθηση των κανόνων επίσκεψης Μουσείου αλλά και των δικαιωμάτων του επισκέπτη ενός Μουσείου

13 Κανόνες μουσείου του Λούβρου

14 Κανόνες μουσείου του Λούβρου

15 Κανόνες μουσείου του Λούβρου

16 Χρωματίζουμε το δικό βιβλίο μας με τα δικαιώματα του μικρού επισκέπτη ενός Μουσείου

17

18

19

20

21

22

23 Ένα αντίγραφο βραχογραφίας του αρχαιολογικού Μουσείου εντυπωσίασε τους μαθητές και έγινε η αφορμή να ασχοληθούμε με την προϊστορία.

24 Ακούμε και ξεφυλλίζουμε από τον μικρό αναγνώστη το ηλεκτρονικό βιβλίο «Ο μικρός ζωγράφος των βράχων». Οι ομάδες παρακολουθούν και απαντούν σε ερωτήσεις που τους έχουν δοθεί.

25 Μιλάμε για τη εξέλιξη της γραφής και οι μαθητές βρίσκουν πληροφορίες για το δίσκο της Φαιστού στη Βικιπαίδεια. Έπειτα κατασκευάζουν με πηλό το δίσκο της Φαιστού.

26

27

28

29 Mε τη βοήθεια του φυλλομετρητή ταξιδεύουμε στην Ιστοσελίδα του Μουσείου Κυκλαδικής τέχνης και από το εκπαιδευτικό υλικό επιλέγουμε να ασχοληθούμε με τα έντυπα «Οι φίλοι μου τα ειδώλια» και «Πηλός, τροχός, καμίνι»

30

31

32

33

34 Μπορούμε να δούμε σε φυσικό μέγεθος και να αγγίξουμε αντίγραφα ειδωλίων και άλλων αντικειμένων του κυκλαδικού πολιτισμού!

35 Χάλκινα όπλα

36 Φτιάχνουμε το δικό μας βιβλίο κυκλαδικής τέχνης με ζωγραφιές των μαθητών

37 Βιβλίο κυκλαδικής τέχνης

38 Βιβλίο κυκλαδικής τέχνης

39 Βιβλίο κυκλαδικής τέχνης

40 Βιβλίο κυκλαδικής τέχνης

41 Βιβλίο κυκλαδικής τέχνης

42 Βιβλίο κυκλαδικής τέχνης

43 Βιβλίο κυκλαδικής τέχνης

44 Βιβλίο κυκλαδικής τέχνης

45 Έπειτα λύνουμε αινίγματα με ειδώλια του Κυκλαδικού Πολιτισμού Πολιτισμού Αίνιγμα εικ.1

46 Αίνιγμα εικ.2

47 Αίνιγμα Αίνιγμα εικ.3 εικ.3

48 Αίνιγμα εικ.4 Αίνιγμα εικ.4

49

50 Παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος «Αρχαία επαγγέλματα» στο αρχαιολογικό Μουσείο. Πριν την επίσκεψη παρακολουθήσαμε μία παρουσίαση από τη ζωή στην αρχαία Αθήνα και οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες κατέγραφαν όσα περισσότερα αρχαία επαγγέλματα μπορούσαν.

51 Στο Αρχαιολογικό Μουσείο Στο Αρχαιολογικό Μουσείο

52 Οι μαθητές αναζητούν εκθέματα σχετικά με τα επαγγέλματα και κρατούν σημειώσεις

53

54 Εικαστική έκφραση στο χώρο του Μουσείου

55 Μετά την επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο επιβραβευτήκαν για την εξαιρετική συμπεριφορά τους.

56

57 Μουσειοσκευή «Ένας αρχαίος ναός» H Eλλάδα είναι μία χώρα γεμάτη από μνημεία με μορφές της κλασικής αρχιτεκτονικής. Παράλληλα σε κάθε πόλη υπάρχει κάποιο νεοκλασικό κτήριο όπου αναγνωρίζουμε τα ίδια στοιχεία του δωρικού, ιωνικού και κορινθιακού ρυθμού. H μουσειοσκευή «Ένας αρχαίος ναός» μας βοήθησε να μελετήσουμε και να κατανοήσουμε την αρχιτεκτονική των ναών, με έναν τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό.

58 Περιλαμβάνει ένα πρόπλασμα του Παρθενώνα σε κλίμακα 1:800, τρεις κίονες, έναν δωρικό, έναν ιωνικό και έναν κορινθιακό και 16 σφραγίδες με τις οποίες οι μαθητές μπορούν να παίξουν συνθέτοντας τους τρεις ρυθμούς και δεκαέξι καρτέλες με φωτογραφίες των πιο γνωστών ναών που σώζονται σε καλή κατάσταση σε όλη την Έλλάδα.

59 Κίονες

60 Σφραγίδες με κίονες διαφόρων ρυθμών εικ. 1

61 Σφραγίδες με κίονες εικ.2

62 Σφραγίδες με κίονες εικ.3

63 Σφραγίδες εικ.4

64 Σφραγίδες εικ.5

65 Σφραγίδες εικ.6

66 Το έργο μας

67 Οι καρτέλες της μουσειοσκευής

68 Καρτέλες μουσειοσκευής

69 Ο Παρθενώνας που είναι ένα ζωντανό μουσείο μας απασχόλησε ιδιαίτερα και ενημερωθήκαμε από το λογισμικό του παιδαγωγικού ινστιτούτου Γλώσσα Γ - Δ Δημοτικού και την ενότητα γνωρίζοντας τον τόπο μου.

70 Ανακαλύψαμε τα εκθέματα του Μουσείου της Ακρόπολης μέσα από ειδικά διαμορφωμένες ψηφιακές εφαρμογές.

71

72

73 Λαογραφικό Μουσείο Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο και παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα την ελιά. Οι μαθητές έμαθαν την ιστορία της ελιάς και πειραματίστηκαν με το λάδι φτιάχνοντας χειροποίητα καλλυντικά.

74 Λαογραφικό Μουσείο

75 Λαογραφικό Μουσείο

76

77 Η επίσκεψή μας στο Θρακικό Μουσείο Παιδείας έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να γνωρίσουν «πώς έμαθαν γράμματα» οι προηγούμενες γενιές.

78

79 Μαυροπίνακας

80 Ξύλινα θρανία

81 Παλιά βιβλία

82 Πίνακες γραμματικής

83 Χάρτες

84 Παλιές σφραγίδες Σφραγίδες

85 Μαθητικές ποδιές Μαθητικές ποδιές

86 Μηχανή προβολής ταινιών Μηχανή προβολής ταινιών

87 Χειροκίνητος πολύγραφος Χειροκίνητος πολύγραφος

88 Μαθητικά συσσίτια Μαθητικά συσσίτια

89 Πειραματίζονται να γράψουν με πλάκα και κονδύλι Πειραματίζονται να γράψουν με πλάκα και κονδύλι

90 Γυψοτεχνία στο χώρο του Μουσείου Γυψοτεχνία

91 Φεύγοντας από το μουσείο γράφουν τις εντυπώσεις τους στο βιβλίο επισκεπτών και, ίσως, μετά από χρόνια, να τις διαβάσουν τα παιδιά τους!

92

93 Μουσείο Αφής: Το μουσείο που απαγορεύεται να μην αγγίζετε! Επισκεπτόμαστε τον Κόμβο του ΕΚΕΒΙ για τους μικρούς αναγνώστες όπου μπορούν να δουν το Μουσείο Αφής, να μάθουν τι πρέπει να κάνουν όταν συναντήσουν άτομα με προβλήματα όρασης, να παίξουν, να προβληματιστούν! Τα εκθέματα του Μουσείου Αφής, αγάλματα, αγγεία, γλυπτά και χρηστικά αντικείμενα είναι πιστά αντίγραφα των πρωτοτύπων που εκτίθενται σε Μουσεία της χώρας μας, τα οποία οι επισκέπτες έχουν τη δυνατότητα να αγγίξουν και να ψηλαφήσουν.

94 Γράφουν το όνομά τους με τη γραφή BRAILLE

95 Διαβάζουν μία φράση στη γραφή BRAILLE Έπειτα κλείνουμε τα μάτια με κορδέλα και προσπαθούμε να κινηθούμε στο χώρο για να συναισθανθούμε τα προβλήματα των ανθρώπων με προβλήματα όρασης.

96

97 Μαθαίνουμε τους στίχους του τραγουδιού «Μες το Μουσείο».

98 Το ακούμε στο you tube

99 Το παρουσιάζουμε στην αυλή του σχολείου στη γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς! H πρόσκληση που έφτιαξαν τα παιδιά με το λογισμικό «Γλώσσα Β -Γ Δημοτικού»

100 ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!