þÿº±¹ ż Í ÃÄ ¼ ĹºÌ Ç»µ

Transcript

1 Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business Master Degree Thesis 2016 þÿÿ ÁÌ» Â Ä Â ³µÃ ±Â ÃÄ ¹±Çµ þÿä  µà¹ µä¹ºìä ı (µºæ ²¹Ã¼ þÿº±¹ ż Í ÃÄ ¼ ĹºÌ Ç»µ þÿœ ÄÃÌÀ Å» Â, œ ½  þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å Downloaded from HEPHAESTUS Repository, Neapolis University institutional repository

2 ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΝΕΑΠΟΛΙ ΠΑΦΟΤ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΓΙΟΙΚΗΗ ΣΗΝ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΔΡΔΤΝΗΣΙΚΟ ΔΡΧΣΗΜΑ: Ο ξόινο ηεο εγεζίαο ζηε δηαρείξηζε ηεο επηζεηηθόηεηαο (εθθνβηζκόο) θαη ζπκνύ ζην Γεκνηηθό ρνιείν. ΟΝΟΜΑTEΠΧΝYMO ΦΟΙΣΗΣΗ: Μεηζόπνπινο Μελάο Θεςςαλονίκη, Μάιοσ

3 ΠΙΝΑΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΕΙΑΓΩΓΗ... 4 ΜΕΡΟ ΠΡΩΣΟ ΕΙΑΓΩΓΙΚΕ ΕΝΟΙΕ... 6 Παραβατικι - αποκλίνουςα ςυμπεριφορά... 6 Νεανικι - Ανιλικθ παραβατικότθτα... 8 Θεωρθτικζσ προςεγγίςεισ μορφζσ και παράγοντεσ Θεωρθτικζσ προςεγγίςεισ τθσ εφθβικισ παραβατικότθτασ Βιολογικζσ προςεγγίςεισ Ψυχολογικζσ προςεγγίςεισ Κοινωνιολογικζσ προςεγγίςεισ Μορφζσ τθσ νεανικισ παραβατικότθτασ Ο χϊροσ του ςχολείου ςχολικόσ εκφοβιςμόσ Παράγοντεσ τθσ νεανικισ παραβατικότθτασ Ο ρόλοσ τθσ οικογζνειασ ςτθν εκδιλωςθ νεανικισ παραβατικότθτασ Ζργο και ρόλοι του εκπαιδευτικοφ (θγζτθ) κοπόσ- ςτόχοι τθσ ζρευνασ Εργαςτιριο 5 ο - Διαφορετικότθτα Δ. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ Εργαςτιριο 4 ο - Ενςυναίςκθςθ και αλλθλεγγφθ Δ. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ Εργαςτιριο 8 ο - Αντιμετϊπιςθ του εκφοβιςμοφ και τθσ βίασ ςτο ςχολείο Δ. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ Σο δείγμα τθσ ζρευνασ Σεχνικι ςυλλογισ δεδομζνων- Ερωτθματολόγιο Ερευνθτικι διαδικαςία Μζκοδοσ ανάλυςθσ δεδομζνων

4 ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΕΡΕΤΝΑ ΣΟΤ ΑϋΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟΤ Ατομικά ςτοιχεία δείγματοσ τατιςτικά αποτελζςματα του Αϋ ερωτθματολογίου ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΕΡΕΤΝΑ του Βϋ ερωτθματολογίου Πρόλθψθ- ςυμπεριφοράσ των παιδιϊν - Δράςεισ παρζμβαςθσ ςτο ςχολικό πλαίςιο.. 67 ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Ερωτθματολόγιο Δια-προςωπικισ και Ενδο-προςωπικισ προςαρμογισ (ΕΔΕΠ) Ερωτθματολόγιο Δυνατοτιτων και Δυςκολιϊν Ερωτθματολόγιο Δυνατοτιτων και Δυςκολιϊν -μακθτϊν Ερωτθματολόγιο Δυνατοτιτων και Δυςκολιϊν - εκπαιδευτικϊν

5 ΕΙΑΓΩΓΗ Ζ πξφηαζε ηεο Γηπισκαηηθήο Δξγαζίαο κνπ έρεη ζθνπφ λα ελεκεξψζεη ηνπο αξκφδηνπο επηβιέπνληεο γηα ην ζέκα πνπ ζα επηζπκνχζα λα εξεπλήζσ, θαζψο θαη ηελ πνξεία πνπ ζα αθνινπζήζσ. Ζ παξνχζα εξγαζία απνζθνπεί ζηε δηαρείξηζε ηεο επηζεηηθφηεηαο (εθθνβηζκνχ) θαη ηνπ ζπκνχ ζην Γεκνηηθφ ρνιείν κέζσ ηεο εθαξκνγήο ελφο ζρεδίνπ δξάζεο ζηελ ηάμε κε ηελ νλνκαζία: «Ο ξφινο ηεο εγεζίαο ζηε δηαρείξηζε ηεο επηζεηηθφηεηαο ( εθθνβηζκφο) θαη ζπκνχ ζην Γεκνηηθφ ρνιείν» κε ελαιιαθηηθνχο ηξφπνπο κάζεζεο. Δθαξκφζηεθε ζε 26 καζεηέο δεκνηηθνχ ζρνιείνπ ηεο Γ ηάμεο Ηδησηηθνχ ρνιείνπ ζε δηάξθεηα ελφο δηδαθηηθνχ έηνπο. Οη καζεηέο κέζα απφ νκαδηθά παηρλίδηα, δξαζηεξηφηεηεο θαη ζπδεηήζεηο εμνηθεηψζεθαλ κε ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπο θαη θπξίσο ηνπ ζπκνχ, βειηίσζαλ ηε ζπκπεξηθνξά ηνπο, αλέπηπμαλ ηερληθέο απνθπγήο ζπγθξνχζεσλ, πηνζέηεζαλ ελαιιαθηηθέο ζηξαηεγηθέο αληίδξαζεο, ρξεζηκνπνίεζαλ κεζφδνπο ραιάξσζεο θαη εθηφλσζεο θαη βειηίσζαλ ηε ζπλεξγαζία θαη ηηο δηαπξνζσπηθέο ηνπο ζρέζεηο κεηαμχ ηνπο. Ο εθθνβηζκφο θαη ε βία ζην ζρνιείν έρνπλ αξρίζεη λα γίλνληαη αληηθείκελα πξνζνρήο, ζπδήηεζεο θαη κειέηεο θαη ζηελ Διιάδα. Σα αίηηα θαη νη παξάγνληεο πνπ πξνθαινχλ ην έληνλν απηφ θαηλφκελν ηεο ζρνιηθήο βίαο είλαη θπξίσο θνηλσληθά, ςπρνινγηθά αιιά θαη παζνινγηθά. Πνιιά απφ ηα παηδηά πνπ εθδειψλνπλ βίαηε ζπκπεξηθνξά ζην ζρνιείν ζπλερίδνπλ λα εθδειψλνπλ επηζεηηθή ζπκπεξηθνξά θαη σο ελήιηθεο. Ζ βία εκθαλίδεηαη παληνχ: ζην ζπίηη, ζην ζρνιείν, ζηηο θνηλσληθέο ζπλαλαζηξνθέο. Σα παηδηά πνπ εθδειψλνπλ αληηθνηλσληθή ζπκπεξηθνξά εκθαλίδνληαη σο κπειάο ηεο νηθνγέλεηαο, ηεο ηάμεο, ηεο απιήο, ηεο γεηηνληάο. Σα ραξαθηεξηζηηθά ηεο απνθιίλνπζαο ζπκπεξηθνξάο είλαη ε επηκνλή, ε δηαρπηηθφηεηα θαη ε λνζεξφηεηα. Οη θαηεγνξίεο δηαηαξαγκέλεο ζπκπεξηθνξάο είλαη: ηα ζπλαηζζεκαηηθά πξνβιήκαηα, ηα πξνβιήκαηα ζπκπεξηθνξάο κε θησρή πξφγλσζε, ν απηηζκφο, ε ζρηδνθξέλεηα, ε ππεξθηλεηηθφηεηα, θαη ηα πξνβιήκαηα κάζεζεο. Ο εθθνβηζκφο είλαη κηα ππνθαηεγνξία επηζεηηθήο ζπκπεξηθνξάο. Σα αγφξηα θαη ηα θνξίηζηα δηαθέξνπλ σο πξνο ην είδνο ηνπ εθθνβηζκνχ πνπ ρξεζηκνπνηνχλ ζπρλφηεξα θαη ηνπ νπνίνπ είλαη ζπρλφηεξα νη απνδέθηεο. Πεξίπνπ 1 ζηνπο 5 καζεηέο έρεη βηψζεη ηελ εκπεηξία ηνπ εθθνβηζκνχ. Ζ ζπρλφηεηα ηνπ θαηλνκέλνπ είλαη κεγαιχηεξε ζην λεπηαγσγείν, φπνπ έρνπλ αλαθεξζεί πνζνζηά έσο θαη 22,6% θαη ζηηο 4

6 πξψηεο ηάμεηο ηνπ δεκνηηθνχ. Σα θξνχζκαηα απμάλνπλ πάιη ζηηο πξψηεο ηάμεηο ηνπ γπκλαζίνπ θαη κεηψλνληαη ζηηο ηειεπηαίεο ηάμεηο ηνπ γπκλαζίνπ. 5