ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΠΕΜΠΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 1 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΡΕΙΣ () ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτσεις που ακολουθούν, γρφοντας στο τετρδιό σας, δίπλα στο γρμμα που αντιστοιχεί σε κθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α. Όταν το οριακό προϊόν μειώνεται, αρχίζει συγχρόνως να μειώνεται και το συνολικό προϊόν. β. Η ζήτηση ενός αγαθού μεταβλλεται προς την ίδια κατεύθυνση με την μεταβολή της τιμής του υποκατστατου αγαθού. γ. Τα αγαθ των οποίων η ζήτηση αυξνεται όταν το εισόδημα των καταναλωτών μειώνεται, ονομζονται κατώτερα αγαθ. δ. Μια ταυτόχρονη αύξηση της προσφορς και της ζήτησης ενός αγαθού έχει ως αποτέλεσμα τη μείωση της ποσότητας ισορροπίας του αγαθού. ε. Όταν Ε D = σε όλα τα σημεία της καμπύλης ζήτησης, τότε η ζήτηση χαρακτηρίζεται τελείως ανελαστική και η καμπύλη ζήτησης είναι παρλληλη προς τον ξονα των ποσοτήτων. Μονδες 1 Στις παρακτω προτσεις Α και Α να γρψετε στο τετρδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα του το γρμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απντηση. Α. Το συνολικό προϊόν γίνεται μέγιστο, όταν α. το μέσο προϊόν είναι ίσο με το οριακό προϊόν β. το μέσο προϊόν είναι μέγιστο γ. το οριακό προϊόν είναι μέγιστο δ. το οριακό προϊόν είναι μηδέν. Μονδες Α. Η βελτίωση της τεχνολογίας παραγωγής ενός αγαθού μετατοπίζει α. την καμπύλη του συνολικού προϊόντος προς τα πνω και την καμπύλη προσφορς προς τα αριστερ β. την καμπύλη του συνολικού προϊόντος προς τα πνω και την καμπύλη προσφορς προς τα δεξι γ. την καμπύλη του συνολικού προϊόντος προς τα κτω και την καμπύλη προσφορς προς τα δεξι δ. την καμπύλη του συνολικού προϊόντος προς τα κτω και την καμπύλη προσφορς προς τα αριστερ. Μονδες ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ ΣΕΛΙ ΕΣ
ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Β1 Να περιγρψετε τη συμπεριφορ του καταναλωτή ως προς τη ζήτηση των αγαθών. Μονδες ΟΜΑΔΑ ΤΡΙΤΗ ΘΕΜΑ Γ Μια οικονομία παργει δύο αγαθ Χ και Ψ και απασχολεί όλους τους παραγωγικούς συντελεστές πλήρως και αποδοτικ με δεδομένη τεχνολογία, όπως στον παρακτω πίνακα. Είναι, επίσης, γνωστό ότι, όταν όλοι οι παραγωγικοί συντελεστές απασχολούνται στην παραγωγή του αγαθού Ψ, τότε η οικονομία παργει μονδες του αγαθού Ψ. Ζητείται Συνδυασμοί Χ Ψ ΚΕ χ Α ; ; Β 1 Γ Δ ; Γ1. να μεταφέρετε τον πίνακα στον τετρδιό σας και να αντικαταστήσετε τα ερωτηματικ με τις σωστές αριθμητικές τιμές, κνοντας τους αντίστοιχους υπολογισμούς. Μονδες Γ. να υπολογίσετε το κόστος ευκαιρίας του αγαθού Ψ και να το χαρακτηρίσετε ως αυξανόμενο, σταθερό ή μειούμενο. (μονδες ) Να αιτιολογήσετε την απντησή σας. (μονδες ) Μονδες 8 Γ. με τη βοήθεια του κόστους ευκαιρίας, να χαρακτηρίσετε τον συνδυασμό Χ = 8, Ψ = ως εφικτό ή ανέφικτο. (μονδες ) Να εξηγήσετε την οικονομική σημασία του συνδυασμού. (μονδες ) Μονδες Γ. να βρείτε πόσες μονδες του αγαθού Ψ πρέπει να θυσιαστούν αν η παραγωγή του αγαθού Χ αυξηθεί από μονδες σε 7 μονδες. Μονδες ; ; ΤΕΛΟΣ ΗΣ ΑΠΟ ΣΕΛΙ ΕΣ
ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΟΜΑΔΑ ΤΕΤΑΡΤΗ ΘΕΜΑ Δ Οι αγοραίες συναρτήσεις ζήτησης και προσφορς προϊόντων είναι γραμμικές. Στην αγορ ενός αγαθού Χ, η αγοραία συνρτηση ζήτησης είναι D = και η τιμή ισορροπίας Ρ Ε = χρηματικές μονδες. Η αλλαγή των προτιμήσεων των καταναλωτών έχει ως συνέπεια να αυξηθεί η ζητούμενη ποσότητα σε κθε τιμή κατ 1 μονδες προϊόντος. Η ποσότητα ισορροπίας που προκύπτει διαμορφώνεται στις 8 μονδες προϊόντος. Δ1. Να βρείτε την εξίσωση προσφορς. Μονδες 1 Δ. Να υπολογίσετε την ελαστικότητα της προσφορς, ως προς την τιμή, στο τόξο που δημιουργούν τα σημεία ισορροπίας και να χαρακτηρίσετε την προσφορ ως προς την ελαστικότητα. Μονδες Δ. Εν το κρτος επιβλει ως ανώτατη τιμή την αρχική τιμή ισορροπίας, να υπολογίσετε α. το έλλειμμα στην αγορ του αγαθού Χ (μονδες ) β. το μέγιστο δυνατό «καπέλο». (μονδες ) Μονδες 8 Δ. Η επιβολή ανώτατης τιμής από το κρτος πρέπει να είναι βραχυχρόνια ή μακροχρόνια και γιατί; Μονδες (Στους υπολογισμούς να διατηρήσετε μέχρι δύο δεκαδικ ψηφία). ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους) 1. Στο εξώφυλλο του τετραδίου να γρψετε το εξεταζόμενο μθημα. Στο εσώφυλλο πνω-πνω να συμπληρώσετε τα Ατομικ στοιχεία μαθητή. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γρψετε πνω-πνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μθημα. Να μην αντιγρψετε τα θέματα στο τετρδιο και να μη γρψετε πουθεν στις απαντήσεις σας το όνομ σας.. Να γρψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πνω μέρος των φωτοαντιγρφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πνω στα θέματα δεν θα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση. Κατ την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετρδιο και τα φωτοαντίγραφα.. Να απαντήσετε στο τετρδιό σας σε όλα τα θέματα μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό με μελνι που δεν σβήνει. Μολύβι επιτρέπεται, μόνο αν το ζητει η εκφώνηση, και μόνο για πίνακες, διαγρμματα κλπ.. Κθε απντηση επιστημονικ τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.. Διρκεια εξέτασης: τρεις () ώρες μετ τη διανομή των φωτοαντιγρφων.. Ώρα δυνατής αποχώρησης: 1. π.μ. ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ ΗΣ ΑΠΟ ΣΕΛΙ ΕΣ
ΑΡΧΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΕ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ 1 ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΣΗ ΘΕΜΑ Α Α.1 α. Λκοσ β. ωςτό γ. ωςτό δ. Λκοσ ε. Λκοσ Α. δ Α. β ΟΜΑΔΑ ΔΕΤΣΕΡΗ ΟΜΑΔΑ Β1 χολικό βιβλίο ςελίδεσ 8, 9 ΟΜΑΔΑ ΣΡΙΣΗ ΘΕΜΑ Γ υνδυαςμοί Χ Υ ΚΕ Χ Α ; ; ; Β 1 ; Γ Δ ; 9
1 1 Γ1. K. X A B K. X 1 K. X 9 Γ. K. 1 1 1 K. 1 1 K. 9 1 1 Άρα το κόςτοσ ευκαιρίασ είναι αυξανόμενο, αφοφ οι ςυντελεςτζσ παραγωγισ δεν είναι εξίςου κατλλθλοι για τθν παραγωγι και των δφο αγακών (ςελ. 1) Γ. K X 8 Αφοφ Ψ Γ=> ο ςυνδυαςμόσ Χ=9 και Ψ= είναι εφικτόσ αλλ όχι μζγιςτοσ και βρίςκεται κτω και αριςτερ τθσ ΚΠΔ. Άρα θ οικονομία δεν χρθςιμοποιεί αποδοτικ όλεσ τισ παραγωγικζσ του δυνατότθτεσ και όλοι ι μερικοί ςυντελεςτζσ παραγωγισ υποαπαςχολοφνται. Γ. K X A A A 1 1 7 1 9 Άρα κυςιςτθκαν 1-9=1 μονδεσ του αγακοφ Ψ ΘΕΜΑ Δ Δ1. Για να βρω το αντικακιςτώ το ςτθ ςυνρτθςθ ηιτθςθσ και βρίςκω
Η αλλαγι των προτιμιςεων των καταναλωτών αυξνει τθ ηιτθςθ κατ 1 μονδεσ ρα προκφπτει νζα ςυνρτθςθ ηιτθςθσ D 1 1 ' Για να βρω το αντικακιςτώ το 8 ςτθ νζα ςυνρτθςθ ηιτθςθσ ' ' 8 ' ' Η εξίςωςθ τθσ προφορσ είναι: έ ' ' 8 ( ) Δ. Η ελαςτικότθτα τθσ προςφορσ ' ' ' ' ' ' ' 8 8 1 7 7, Επειδι, 1Ανελαςτικι ' Δ. A έ Δθμιουργείται ζλλειμμα= D ( ) 8 1 1 Για A βρίςκω τθν προςφερόμενθ ποςότθτα Αντικακιςτώ το ςτθν ςυνρτθςθ ηιτθςθσ και προςδιορίηω τθν τιμι που οι καταναλωτζσ είναι διατεκειμζνοι να απορροφιςουν τθν ποςότθτα s =- =9 χρθματικζσ μονδεσ. Άρα το μζγιςτο δυνατό «καπζλο» =Ρ -Ρ Α =9-= χρθματικζσ μονδεσ.
Δ. Η επιβολι ανώτατθσ τιμισ πρζπει ν είναι βραχυχρόνια για να αποφεφγεται θ «μαφρθ αγορ» ςχολικό βιβλίο ςελ. 11.