ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ



Σχετικά έγγραφα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Α1. Οι περιοχές του DNA που μεταφράζονται σε αμινοξέα ονομάζονται α. εσώνια β. εξώνια γ. υποκινητές δ. 5 αμετάφραστες περιοχές.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου Θετικής κατεύθυνσης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Απαντήσεις στα θέματα βιολογίας θετικής κατεύθυνσης 2015

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β )

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 22 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Παρασκευή 22 Μαΐου 2015

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β. Α1. Η α Α2. Η γ Α3. Η α Α4. Η δ Α5. Η γ Β1. 1 Α 2 Β 3 Β 4 Α 5 Α 6 Α 7 Β 8 Β

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΙΟΥ 2015

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης 22 Μαΐου 2015 Ενδεικτικές Απαντήσεις Θεμάτων

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΓΕ.Λ. Νέου Σκοπού Σερρών Ενδεικτικές απαντήσεις στη Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ

Β2. σελ σχ. βιβλίου: "Κατά το στάδιο της μετάφρασης...συνδέεται με τη μικρή".

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2015

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 24 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ «ΕΝΑ» ΓΙΟΜΠΛΙΑΚΗΣ ΛΑΖΑΡΟΣ ΠΕΤΡΟΜΕΛΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

Ενδεικτικές απαντήσεις

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Η Επιτροπή Παιδείας της ΠΕΒ. Αθήνα, 22/5/2014 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

Ημερομηνία: Κυριακή 29 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 24 ΜΑΪΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÍÅÏ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Πέµπτη 7 Ιανουαρίου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΙΟΥ 2012 ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014

Α2. Το αντικωδικόνιο είναι τριπλέτα νουκλεοτιδίων του α. mrna β. snrna γ. trna δ. rrna Μονάδες 5

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

ÁÎÉÁ ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÌÉËÏÓ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΟΙ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ κύριο ΤΡΙΓΚΑ ΓΕΩΡΓΙΟ του ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ημερομηνία: Κυριακή 23 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θετική Κατεύθυνση

Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. α Α3. δ Α4. β Α5. α

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Β1. Η σωστή σειρά για την κατασκευή καρυοτύπου:

Για το χρώµα σπέρµατος επικρατής είναι η ιδιότητα κίτρινο και η υπολειπόµενη το πράσινο. Συµβολίζουµε: Κ:Κίτρινο κ: Πράσινο Κ>κ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22 ΜΑΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ενδεικτικές απαντήσεις στα Θέματα Βιολογίας Προσανατολισμού

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) TETAPTH 4 IOYNIOY ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

Tρίτη, 1 η Ιουνίου 2004 ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 30 Μαίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. δ Α4. γ Α5. γ

Ενδεικτικές απαντήσεις βιολογίας κατεύθυνσης 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 24 ΜΑΪΟΥ 2013

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Α2. Το αντικωδικόνιο είναι τριπλέτα νουκλεοτιδίων του α. mrna β. snrna γ. trna δ. rrna. Μονάδες 5

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2014

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. δ Α4. γ Α5. γ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Α 2 Γ 3 Α 4 Β 5 Α 6 Α 7 Γ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. α Α3. α Α4. γ Α5. β. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1. Γ 2. Β 3. Ε 4. Α 5. Δ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ÍÅÏ ÄÕÍÁÌÉÊÏ ÓÔÁÕÑÏÕÐÏËÇ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ Ενδεικτικές απαντήσεις Θέµα Β

Σάββατο, 26 Μαΐου 2007 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Παρασκευή, 22 Μαΐου 2009 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Σάββατο, 04 Ιουνίου 2005 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2019

Γενικές εξετάσεις 2014 Βιολογία Γ λυκείου Θετικής κατεύθυνσης

Transcript:

ΘΕΜΑ Α ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµίας από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία συµπληρώνει σωστά την ηµιτελή πρόταση. Α1. Οι περιοχές του DNA που µεταφράζονται σε αµινοξέα ονοµάζονται α. εσώνια β. εξώνια γ. υποκινητές δ. 5 αµετάφραστες περιοχές. Α2. Το νουκλεόσωµα αποτελείται α. από RNA και ιστόνες β. µόνο από RNA γ. από DNA και ιστόνες δ. µόνο από DNA. Α3. Για τη θεραπεία του εµφυσήµατος χρησιµοποιείται α. η α 1 -αντιθρυψίνη β. η ινσουλίνη γ. ο παράγοντας VIIΙ δ. η αυξητική ορµόνη. Α4. Η κυστική ίνωση κληρονοµείται ως α. αυτοσωµικός επικρατής χαρακτήρας β. φυλοσύνδετος υπολειπόµενος χαρακτήρας γ. φυλοσύνδετος επικρατής χαρακτήρας δ. αυτοσωµικός υπολειπόµενος χαρακτήρας. Α5. Με καρυότυπο µπορεί να διαγνωστεί α. η β-θαλασσαιµία β. ο αλφισµός γ. το σύνδροµο Down δ. η οικογενής υπερχοληστερολαιµία. 1

ΘΕΜΑ B Β1. Να αντιστοιχίσετε σωστά τον αριθµό καθεµίας από τις φράσεις της στήλης Ι µε ένα µόνο γράµµα, Α ή Β, της στήλης ΙΙ. Στήλη Ι 1. Στην πλειονότητά τους έχουν την ικανότητα κυτταρικής διαίρεσης. 2. Παράγονται µε µείωση. 3. εν έχουν την ικανότητα κυτταρικής διαίρεσης. 4. Στον άνθρωπο έχουν DNA συνολικού µήκους δύο µέτρων. 5. Παράγονται µε µίτωση. 6. Οι µεταλλάξεις στο DNA τους δεν κληρονοµούνται στην επόµενη γενιά. 7. Στον άνθρωπο έχουν DNA συνολικού µήκους 3X10 9 ζεύγη βάσεων. 8. Οι µεταλλάξεις στο DNA τους κληρονοµούνται στην επόµενη γενιά. Β2. Από τι αποτελείται το σύµπλοκο έναρξης της πρωτεϊνοσύνθεσης; Στήλη ΙΙ Α: Σωµατικά κύτταρα στην αρχή της µεσόφασης Β: Γαµέτες Μονάδες 8 Μονάδες 7 Β3. Σήµερα µπορούµε να κατασκευάσουµε στο δοκιµαστικό σωλήνα ένα «ανασυνδυασµένο» µόριο DNA. Τι είναι το ανασυνδυασµένο µόριο DNA; Μονάδες 4 Β4. Τι είναι η ινσουλίνη και ποιος είναι ο ρόλος της; ΘΕΜΑ Γ Μονάδες 6 Στην εικόνα 1 φαίνεται ένα µέρος µίας βιολογικής διαδικασίας, η οποία βρίσκεται σε εξέλιξη. C U C U U T C T G A G A A A C A T G C A T A C G A C Εικόνα 1 Γ1. Να ονοµάσετε τη διαδικασία, που βρίσκεται σε εξέλιξη, στην εικόνα 1 και να εντοπίσετε τη βάση που ενσωµατώθηκε κατά παράβαση του κανόνα της συµπληρω- µατικότητας (µονάδες 2). Να γράψετε το τελικό δίκλωνο µόριο, το οποίο θα παραχθεί στο τέλος της διαδικασίας που απεικονίζει η εικόνα 1 (µονάδες 3). Να σηµειώσετε τον προσανατολισµό των αλυσίδων του µορίου αυτού (µονάδα 1). Μονάδες 6 2

Γ2. Να ονοµάσετε τα ένζυµα που είναι απαραίτητα για τη δηµιουργία του τελικού δίκλωνου µορίου του ερωτήµατος Γ1 και να αναφέρετε τη δράση του καθενός ενζύµου. Σε ένα είδος εντόµου ένα γονίδιο είναι υπεύθυνο για την παραγωγή του ενζύµου Α, ενώ το αλληλόµορφό του δεν παράγει το ένζυµο Α. Ένα άλλο γονίδιο καθορίζει το χαρακτήρα «ανοιχτό χρώµα σώµατος», ενώ το αλληλόµορφό του καθορίζει το «σκούρο χρώµα σώµατος». ιασταυρώνεται ένα θηλυκό έντοµο που παράγει το ένζυµο Α και έχει ανοιχτό χρώµα σώµατος µε ένα αρσενικό έντοµο που παράγει το ένζυµο Α και έχει ανοιχτό χρώµα σώµατος. Από τη διασταύρωση προκύπτουν: ίνονται: 600 θηλυκοί απόγονοι που παράγουν το ένζυµο Α και έχουν ανοιχτό χρώµα σώµατος, 300 αρσενικοί απόγονοι που παράγουν το ένζυµο Α και έχουν σκούρο χρώµα σώµατος και 300 αρσενικοί απόγονοι που παράγουν το ένζυµο Α και έχουν ανοιχτό χρώµα σώµατος. i. Για τον τρόπο κληρονόµησης των δύο χαρακτήρων ισχύει ο 2ος νόµος του Mendel. ii. Για τη σύνθεση του ενζύµου Α, τα άτοµα που διασταυρώθηκαν είναι ετερόζυγα. iii. Το έντοµο είναι διπλοειδής ευκαρυωτικός οργανισµός και το φύλο του καθορίζεται όπως στον άνθρωπο. Γ3. Να γράψετε τον τρόπο µε τον οποίο κληρονοµείται το γονίδιο που δεν παράγει το ένζυµο Α (µονάδες 2). Να γράψετε τον τρόπο µε τον οποίο κληρονοµείται το γονίδιο που καθορίζει το ανοιχτό χρώµα σώµατος (µονάδες 2). Μονάδες 4 Γ4. Να αιτιολογήσετε τον τρόπο κληρονόµησης των παραπάνω χαρακτήρων, κάνοντας την κατάλληλη διασταύρωση ή τις κατάλληλες διασταυρώσεις. εν απαιτείται η διατύπωση των νόµων του Mendel. Μονάδες 10 ΘΕΜΑ Στην εικόνα 2 δίνονται δύο µη οµόλογα αυτοσωµικά χρωµοσώµατα ενός κυττάρου, το χρωµόσωµα Α και το χρωµόσωµα Β. Σε κάθε χρωµόσωµα απεικονίζεται η αλληλουχία του DNA που υπάρχει στο άκρο του. Χρωµόσωµα Α Χρωµόσωµα Β.......... A C G G A T T C A C.......... T G C C T A A G T G 3.......... A T A C G A T C T A 3.......... T A T G C T A G A T Εικόνα 2 3

Έστω ότι σε καθένα από τα χρωµοσώµατα της εικόνας 2 συµβαίνει θραύση στα σηµεία που δείχνουν τα βέλη. Στη συνέχεια πραγµατοποιείται αµοιβαία µετατόπιση των ακραίων σκιασµένων τµηµάτων ανάµεσα στο χρωµόσωµα Α και στο χρωµόσωµα Β. 1. Να γράψετε όλα τα πιθανά χρωµοσώµατα που θα προκύψουν µετά την αµοιβαία µετατόπιση, µε τις αντίστοιχες αλληλουχίες DNA (µονάδες 4). Να σηµειώσετε τους προσανατολισµούς όλων των µορίων DNA που προκύπτουν (µονάδες 2). Μονάδες 6 Μία από τις παραπάνω αµοιβαίες µετατοπίσεις γίνεται σε ζυγωτό, από το οποίο προκύπτει ένας ενήλικος άνθρωπος µε φυσιολογικό φαινότυπο. Στον άνθρωπο αυτόν συµβολίζουµε το χρωµόσωµα Α που έχει την µετάλλαξη ως χρωµόσωµα α και το χρωµόσωµα Β που έχει την µετάλλαξη ως χρωµόσωµα β. 2. Να γράψετε όλους τους πιθανούς γαµέτες αυτού του ενήλικα, χρησιµοποιώντας τους συµβολισµούς των χρωµοσωµάτων, όπως σας έχουν δοθεί. Μονάδες 4 3. Κάθε γαµέτης που προκύπτει στο ερώτηµα 2 γονιµοποιείται µε φυσιολογικό γαµέτη. Να εξηγήσετε τι ποσοστό των απογόνων θα έχει φυσιολογικό φαινότυπο (µονάδες 5) και τι ποσοστό των απογόνων θα έχει φυσιολογικό καρυότυπο (µονάδες 4). Μονάδες 9 4. Να εξηγήσετε το είδος ή τα είδη των δοµικών χρωµοσωµικών ανωµαλιών, που σίγουρα θα έχει κάθε απόγονος µε µη φυσιολογικό καρυότυπο. Μονάδες 6 4

ΘΕΜΑ Α Α1. Β Α2. Γ Α3. Α Α4. Α5. Γ ΘΕΜΑ Β ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ B1. Α (Σωµατικά κύτταρα στην αρχή της µεσόφασης): 1, 4, 5, 6 Β (Γαµέτες): 2, 3, 7, 8 Β2. (Κάθε ριβόσωµα αποτελείται από δύο υποµονάδες, µια µικρή και µια µεγάλη, και έχει µία θέση πρόσδεσης του mrna στη µικρή υποµονάδα και δύο θέσεις εισδοχής των trna στη µεγάλη υποµονάδα. Κάθε µόριο trna έχει µια ειδική τριπλετα νουκλεοτιδίων, το αντικωδικόνιο, µε την οποία προσδένεται, λόγω συµπληρωµατικότητας, µε το αντίστοιχο κωδικόνιο του mrna. Επιπλέον, κάθε µόριο trna διαθέτει µια ειδική θέση σύνδεσης µε ένα συγκεκριµένο αµινοξύ.) Κατά την έναρξη της µετάφρασης το mrna προσδένεται, µέσω µιας αλληλουχίας που υπάρχει στην 5' αµετάφραστη περιοχή του, µε το ριβοσωµικό RNA της µικρής υποµονάδας του ριβοσώµατος, σύµφωνα µε τους κανόνες της συµπληρωµατικότητας των βάσεων. Το πρώτο κωδικόνιο του mrna είναι πάντοτε AUG και σ' αυτό προσδένεται το trna που φέρει το αµινοξύ µεθειονίνη. Όµως δεν έχουν όλες οι πρωτεΐνες του οργανισµού ως πρώτο αµινοξύ µεθειονίνη. Αυτό συµβαίνει γιατί, σε πολλές πρωτεΐνες, µετά τη σύνθεσή τους αποµακρύνονται ορισµένα αµινοξέα από το αρχικό αµινικό άκρο τους. Το σύµπλοκο που δηµιουργείται µετά την πρόσδεση του mrna στη µικρή υποµονάδα του ριβοσώµατος και του trna που µεταφέρει τη µεθειονίνη ονοµάζεται σύµπλοκο έναρξης της πρωτεϊνοσύνθεσης. Στη συνέχεια η µεγάλη υποµονάδα του ριβοσώµατος συνδέεται µε τη µικρή.

Β3. Σήµερα µπορούµε να κατασκευάζουµε στο δοκιµαστικό σωλήνα ένα «ανασυνδυασµένο» µόριο DNA, δηλαδή ένα τεχνητό µόριο DNA, που περιέχει γονίδια από δύο ή και περισσότερους οργανισµούς. To DNA αυτό µπορεί να µπει σε ένα βακτήριο ή σε ένα ευκαρυωτικό κύτταρο. Τα γενετικά τροποποιηµένα βακτήρια ή ευκαρυωτικά κύτταρα είναι ικανά να ζουν και να αναπαράγονται µεταφέροντας στους απογόνους τους τις καινούργιες ιδιότητες. Β4. Η ινσουλίνη αποτελείται από δύο µικρά πεπτίδια, Α και Β, που συγκρατούνται µεταξύ τους µε δισουλφιδικούς δεσµούς. Το γονίδιο της ινσουλίνης παράγει ένα πρόδροµο µόριο, την προϊνσουλίνη, το οποίο µετατρέπεται τελικά σε ινσουλίνη. Η ινσουλίνη είναι µια ορµόνη που αποτελείται από 51 αµινοξέα και παράγεται από ειδικά κύτταρα του παγκρέατος. Η ορµόνη αυτή ρυθµίζει το µεταβολισµό των υδατανθράκων και ειδικότερα το ποσοστό της γλυκόζης στο αίµα. (Ο διαβήτης είναι µια ασθένεια που χαρακτηρίζεται από έλλειψη ή µείωση ινσουλίνης και υπολογίζεται ότι πάνω από 60.000.000 άτοµα στον κόσµο πάσχουν από διαβήτη). ΘΕΜΑ Γ Γ1. Η διαδικασία που βρίσκεται σε εξέλιξη στην εικόνα 1 είναι η αντιγραφή του DNA. Η βάση που ενσωµατώθηκε κατά παράβαση του κανόνα της συµπληρωµατικότητας στη νεοσυντιθέµενη αλυσίδα του DNA είναι η 7 η βάση, που είναι C. Με βάση τον κανόνα της συµπληρωµατικότητας απέναντι από C θα έπρεπε να τοποθετηθεί G. Το τελικό δίκλωνο µόριο DNA, µετά την αντικατάσταση του πρωταρχικού τµήµατος και την επιδιόρθωση των λαθών, θα είναι το ακόλουθο: Γ2. Τα ένζυµα που είναι απαραίτητα για τη δηµιουργία του τελικού δίκλωνου µορίου DNA είναι τα ακόλουθα: DNA ελικάσες, πριµόσωµα, DNA πολυµεράσες, DNA δεσµάση, επιδιορθωτικά ένζυµα. Οι DNA ελικάσες σπάζουν τους δεσµούς υδρογόνου µεταξύ των δύο αλυσίδων του DNA, για να ξετυλιχθούν στις θέσεις έναρξης της αντιγραφής οι δύο αλυσίδες και να αρχίσει η αντιγραφή του DNA. Το πριµόσωµα συνθέτει στις θέσεις έναρξης της αντιγραφής µικρά τµήµατα RNA, συµπληρωµατικά προς τις µητρικές αλυσίδες, τα οποία ονοµάζονται πρωταρχικά τµήµατα. Οι DNA πολυµεράσες επιµηκύνουν τα πρωταρχικά τµήµατα, τοποθετώντας συµπληρωµατικά δεοξυριβονουκλεοτίδια απέναντι από τις µητρικές αλυσίδες του DNA και επιδιορθώνουν επίσης λάθη που συµβαίνουν κατά τη διάρκεια της αντιγραφής. Η DNA δεσµάση συνδέει τα κοµµάτια της ασυνεχούς αλυσίδας µεταξύ τους και επίσης συνδέει όλα τα κοµµάτια που προκύπτουν από τις διάφορες θέσεις έναρξης αντιγραφής. Τα επιδιορθωτικά ένζυµα επιδιορθώνουν σε µεγάλο ποσοστό τα λάθη που δεν επιδιορθώνονται από τις DNA πολυµεράσες.

Γ3. Το γονίδιο που δεν παράγει το ένζυµο Α κληρονοµείται µε υπολειπόµενο αυτοσωµικό τρόπο. Το υπολειπόµενο αλληλόµορφο προκαλεί θάνατο και είναι θνησιγόνο. Το γονίδιο που καθορίζει το ανοιχτό χρώµα σώµατος κληρονοµείται µε επικρατή φυλοσύνδετο τρόπο. Γ4. Όσον αφορά το χαρακτήρα για την παραγωγή του ενζύµου έχουµε: Έστω: Συµβολισµός Ιδιότητα που ελέγχει το αλληλόµορφο αλληλοµόρφου Α: επικρατές αλληλόµορφο γονίδιο υπεύθυνο για την παραγωγή του ενζύµου Α α: υπολειπόµενο αλληλόµορφο γονίδιο υπεύθυνο για την έλλειψη παραγωγή του ενζύµου Α (θνησιγόνο) ιασταύρωση : Όσον αφορά το χαρακτήρα χρώµα σώµατος έχουµε: Πιθανοί γονότυποι :ΑΑ ή Αα Οι θηλυκοί και αρσενικοί απόγονοι είναι ίσοι (1:1) κι έτσι δεν υπάρχει περίπτωση θνησιγόνου φυλοσύνδετου γονιδίου. Εφόσον προκύπτουν διαφορετικά χαρακτηριστικά σε αρσενικούς και θηλυκούς απογόνους, διαπιστώνουµε ότι το γονίδιο που καθορίζει το χρώµα του σώµατος στα έντοµα κληρονοµείται µε φυλοσύνδετο τρόπο. Αυτό γιατί, εάν εδραζόταν σε αυτοσωµικό χρωµόσωµα, ο τρόπος κληρονόµησης του στα δύο φύλα θα ήταν ακριβώς ο ίδιος. Επικρατές θα είναι το αλληλόµορφο για το ανοιχτό χρώµα σώµατος. :αα P Αα ( ) Αα Γαµέτες Α, α Α, α F 1 Φαινοτυπική αναλογία 1ΑΑ : 2Αα : 1αα 3 που παράγουν το ένζυµο Α : 1 πεθαίνει

Έστω: Συµβολισµός Ιδιότητα που ελέγχει το αλληλόµορφο αλληλοµόρφου Χ Γ : επικρατές αλληλόµορφο γονίδιο, υπεύθυνο για την έκφραση του ανοιχτού χρώµατος σώµατος Χ γ : υπολειπόµενο αλληλόµορφο γονίδιο υπεύθυνο για την έκφραση του σκούρου χρώµατος σώµατος Πιθανοί γονότυποι : Χ Γ Χ Γ ή Χ Γ Χ γ, Χ γ Χ γ :Χ Γ Υ, Χ γ Υ Γνωρίζουµε ότι αρσενικά άτοµα παίρνουν το Χ φυλετικό χρωµόσωµα από τη µητέρα τους και το Υ από τον πατέρα τους. Έτσι, αφού προκύπτουν αρσενικοί απόγονοι µόνο µε ανοιχτό χρώµα σώµατος και γονότυπο Χ Γ Υ, όπως και αρσενικοί απόγονοι µε σκούρο χρώµα σώµατος και γονότυπο Χ γ Υ διαπιστώνουµε ότι η µητέρα τους, το θηλυκό άτοµο της πατρικής γενιάς θα έχει γονότυπο Χ Γ Χ γ και φαινότυπο ανοιχτό χρώµα σώµατος. Επίσης, γνωρίζουµε ότι τα θηλυκά άτοµα παίρνουν από ένα Χ φυλετικό χρωµόσωµα από τους δύο γονείς τους. Έτσι, αφού όλοι οι θηλυκοί απόγονοι έχουν ανοιχτό χρώµα σώµατος, διαπιστώνουµε ότι ο πατέρας τους, το αρσενικό άτοµο της πατρικής γενιάς, θα έχει γονότυπο Χ Γ Υ και ανοιχτό χρώµα σώµατος. Αυτό γιατί, από τη στιγµή που η µητέρα είναι ετερόζυγη, εάν ο πατέρας είχε σκούρο χρώµα σώµατος και γονότυπο Χ γ Υ, θα προέκυπταν και θηλυκοί απόγονοι µε σκούρο χρώµα σώµατος. ιασταυρωση: P Χ Γ Χ γ ( ) Χ Γ Υ Γαµέτες Χ Γ, Χ γ Χ Γ Υ F 1 Φαινοτυπική αναλογία: Χ Γ Χ γ, Χ Γ Χ Γ Χ Γ Υ, Χ Γ Υ Θηλυκοί απόγονοι : όλοι µε ανοιχτό χρώµα σώµατος Αρσενικοί απόγονοι: 1 µε ανοιχτό χρώµα σώµατος: 1 µε σκούρο χρώµα σώµατος

Συνολική ιασταύρωση : Φαινοτυπική αναλογία: 6 θηλυκοί απόγονοι που παράγουν το ένζυµο Α και έχουν ανοιχτό χρώµα σώµατος 3 αρσενικοί απόγονοι που παράγουν το ένζυµο Α και έχουν σκούρο χρώµα σώµατος 3 αρσενικοί απόγονοι που παράγουν το ένζυµο Α και έχουν ανοιχτό χρώµα σώµατος 1. Όσον Χρωµόσωµα Α: Χρωµόσωµα Β: Περίπτωση 1 η : Γονείς: Χ Γ Χ γ Αα ( ) Χ Γ YΑα Γαµέτες: Χ Γ Α, Χ Γ α, Χ γ Α, Χ γ Χ Γ Α, Χ γ α, ΥΑ, Υα α Απόγονοι: Χ Γ Α Χ Γ α Χ γ Α Χ γ α Χ Γ Α Χ Γ Χ Γ ΑΑ Χ Γ Χ γ Αα Χ Γ Χ γ Αα Χ Γ Χ γ Αα Χ γ α Χ Γ Χ γ Αα Χ Γ Χ γ αα Χ γ Χ γ Αα Χ γ Χ γ αα ΥΑ Χ Γ ΥΑΑ Χ Γ ΥΑα Χ γ ΥΑΑ Χ γ ΥΑα Υα Χ Γ ΥΑα Χ Γ Υαα Χ γ ΥΑα Χ γ Υαα Χρωµόσωµα Α: Χρωµόσωµα Β:

Περίπτωση 2 η : Χρωµόσωµα Α: Χρωµόσωµα Β: 2. Το άτοµο αυτό θα έχει την παρακάτω χρωµοσωµική σύσταση σε ότι αφορά τα επίµαχα χρωµοσώµατα. ΑαΒβ. Οι πιθανοί γαµέτες που προκύπτουν από το διαχωρισµό των «οµόλογων» χρωµοσωµάτων και αδελφών χρωµατίδων µετά τη µειωτική διαίρεση θα είναι: ΑΒ, (φυσιολογικός) και Αβ, αβ, αβ, (ανώµαλοι γαµέτες) 3. Οι γαµέτες του προηγούµενου ερωτήµατος αφού γονιµοποιηθούν µε φυσιολογικό γαµέτη θα προκύψουν οι εξής πιθανοί γονότυποι και φαινότυποι. Γαµέτης Ατόµου Φυσιολογικός Γαµέτης Πιθανός Καρυότυπος Πιθανός Φαινότυπος ΑΒ ΑΑΒΒ Φυσιολογικός Φυσιολογικό Άτοµο Αβ x ΑΒ ΑΑΒβ Ανώµαλος Ανώµαλος φαινότυπος αβ ΑαΒΒ Ανώµαλος Ανώµαλος φαινότυπος αβ ΑαΒβ Ανώµαλος Φυσιολογικός φαινότυπος Με δεδοµένο ότι από τον διαχωρισµό των οµόλογων χρωµοσωµάτων προκύπτουν γαµέτες φυσιολογικοί και µη µε την ίδια πιθανότητα, όπως φαίνεται παραπάνω, τότε το ποσοστό των απογόνων µε φυσιολογικό φαινότυπο θα είναι 50% (άρα και 50% πιθανότητα ανώµαλων φαινοτύπων) το ποσοστό των απογόνων µε φυσιολογικό καρυότυπο θα είναι 25% (άρα και 75% πιθανότητα ανώµαλων καρυοτύπων). 4. Στα άτοµα µε τους ανώµαλους καρυοτύπους παρουσιάζονται δύο είδη δοµικών χρωµοσωµικών µεταλλάξεων. Μετάλλαξη αµοιβαίας µετατόπισης και αναστροφής τµήµατος χρωµοσώµατος.

Στις αµοιβαίες µετατοπίσεις έχουµε «ανταλλαγή» χρωµοσωµικών τµηµάτων ανάµεσα σε µη οµόλογα χρωµοσώµατα, σ αυτή την περίπτωση µεταξύ του Α και Β µη οµόλογων χρωµοσωµάτων. Στις αµοιβαίες µετατοπίσεις δε χάνεται γενετικό υλικό και τα άτοµα που τις φέρουν εµφανίζουν συνήθως φυσιολογικό φαινότυπο. Ταυτόχρονα όµως εµφανίζουν κίνδυνο απόκτησης απογόνων µε χρωµοσωµικές ανωµαλίες, επειδή κατά το ζευγάρωµα των χρωµοσωµάτων στη µειωτική διαίρεση προκύπτουν και µη-φυσιολογικοί γαµέτες, όπως συνέβη και στη συγκεκριµένη περίπτωση. Κατά τη µετατόπιση του τµήµατος χρωµοσώµατος Α στο Β, ώστε να προκύψει το ανώµαλο χρωµόσωµα β, όσο και κατά τη µετατόπιση τµήµατος του χρωµοσώµατος Β στο Α, ώστε να προκύψει το α, συνέβη και αναστροφή του τµήµατος αυτού ώστε να µπορέσει να γίνει κατάλληλη σύνδεση µε τη δηµιουργία 3-5 φωσφοδιεστερικού δεσµού. Η αναστροφή δηµιουργήθηκε από θραύση σε ένα σηµείο σηµείο του χρωµοσώµατος και επανένωση του τµήµατος ύστερα από αναστροφή. Η αναστροφή έχει ως συνέπεια την αλλαγή της διάταξης των γονιδίων στο χρωµόσωµα. Η έλλειψη είναι η απώλεια γενετικού υλικού καθώς σε απογόνους µε σύσταση χρωµοσωµάτων πχ ΑΑΒβ θα απουσιάζει ποσότητα του Β χρωµοσώµατος και θα παρουσιάζει επιπλέον ποσότητα του Α χρωµοσώµατος, διπλασιασµός.