Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Σχετικά έγγραφα
Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Στο γραφείο της Δημάρχου κυρίας Μαυρίδη Μιλάει στο τηλέφωνο. Μπαίνει η γραμματέας του μ ένα τεράστιο ντοσιέ στο χέρι

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ. Σκηνή 1 η

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο;

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, )

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΧΡΥΣΙΠΠΟΣ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Ομάδα Α: Ναταλία Αβραάμ, Σίντρα Καουαρίτ, Γκαμπριέλλα Ευριπίδου, Φώτιος Φιλοκύπρου

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

Π ρ ά ξ η 1 η Μουσική Μπαίνει στη σκηνή ο `Αγιος Βασίλης φανερά αγχωμένος. Στα χέρια του κρατάει ένα τεράστιο πάπυρο. Διαβάζει

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

ΤΟ ΙΣΧΥΡΟ ΚΡΑΤΟΣ. Πάνο Σακέλη. Θεατρική μονόπρακτη σάτιρα. από τον

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

T: Έλενα Περικλέους

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

Κεσίσογλου Παρθενία Θεοφανία του Ιορδάνη, 10 ετών

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Μπερνάρ Φριό. Μετάφραση: Ξένια Καλογεροπούλου

Modern Greek Beginners

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

Σταμελάκη Φωτεινή του Δημητρίου, 9 ετών

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά

Βεδουΐνα :: Χιώτης Μ. - Λαζαρίδου Θ. :: Αριθμός δίσκου: B

Modern Greek Beginners

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης.

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Από τα παιδιά της Α 2 τάξης

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Transcript:

Σκηνή 1 η Μουσική... ανοίγει η αυλαία σιγά σιγά... projector τοπίο με τις τέσσερις εποχές του χρόνου... στη σκηνή τέσσερις καρεκλίτσες, η καθεμία ζωγραφισμένη με την αντίστοιχη εποχή... Μπαίνει η πολύ εκνευρισμένη κρατώντας ένα γράμμα στα χέρια της... Από πίσω της ακολουθεί ένα... φυλλαράκι! Μη μου λες εμένα να ηρεμήσω! Δεν είναι πράγματα αυτά στα καλά καθούμενα! `Ελα, μη συγχίζεσαι κυρία μου! `Αμα βγάλεις κάναν αέρα θα μας πάρει και θα μας σηκώσει όλους!!! Ναι, έχεις δίκιο, αλλά εποχή είμαι κι εγώ! Πού και πού τα παίρνω! Καλά, καλά, τα παίρνεις αργότερα! Να σου φέρω τώρα λίγα ζεστά καστανάκια κι ένα τσάι του βουνού να χαλαρώσεις λιγάκι; Είσαι πολύ στην τσίτα! Σιγά μην είμαι και στη μαϊμού! Τέλος πάντων... `Οντως χρειάζομαι κάτι χαλαρωτικό... [χαμηλόφωνα] Βασικά ένα υπνωτικό χρειάζεσαι, αλλά τέλος πάντων!!! Πάω κι έρχομαι! Εσύ κάτσε εδώ και ηρέμησε... λέμε τώρα! Μην αργήσεις!!! `Εγινα φύλλο και φτερό!!! Που λέει ο λόγος...

Το φυλλαράκι φεύγει βιαστικά και η κάθεται στην καρεκλίτσα της και διαβάζει το γράμμα εκνευρισμένη... Από την άλλη πλευρά μπαίνει η, πολύ σοβαρή κι από πίσω της μια χιονονιφάδα... Το θέμα πρέπει να αντιμετωπιστεί με την απόλυτη σοβαρότητα! Δεν είναι ώρα για αστεία! Ναι, γιατί σκοτώθηκες στα ανέκδοτα! Βεβαίως, χρειάζεται πολύ ώριμη σκέψη γι αυτό το αναπάντεχο γεγονός, το οποίο θα φέρει τα πάνω κάτω! Πριν έρθουν να πάνω κάτω, θες να σου φέρω κάτι να πιεις να χαλαρώσεις; Ποτέ δεν χαλαρώνω! Ιδίως τώρα, αυτή την κρίσιμη στιγμή που χρειάζεται απόλυτη ψυχραιμία! Παρόλα αυτά θα ήθελα ένα χυμό πορτοκαλιού πάνω στους βράχους... Μπαρδόν; On the rocks! `Εκανα χιούμορ όπως κατάλαβες! Α! Ευτυχώς που με ενημέρωσες κυρία! Πάω να σου φέρω, προτού λιώσω απ τα φοβερά σου αστεία!!! Η χιονονιφάδα φεύγει από τη σκηνή και η κάθεται στην καρέκλα της και διαβάζει... Μπαίνει η κι από πίσω της ένα λουλουδάκι

Αααχχχ, νομίζω πως μου ήρθε έμπνευση να γράψω ένα ποίημα... «Ωωω πατέρα πατέρα...»... πήραν τα μυαλά σου αέρα!!! Με κοροϊδεύεις; Ελάχιστα! Δεν αφήνεις τους ρομαντισμούς κυρία να δούμε τι θα κάνουμε μ αυτό το γράμμα; Ναι, έχεις δίκιο, παρόλα αυτά νομίζω πως είναι ευκαιρία να δούμε από μια άλλη οπτική ματιά το γεγονός... Ωχ, καλά, καληνύχτα!!! Να σου φέρω λίγες φράουλες μπας και δροσιστεί λίγο το μυαλό σου γιατί το χεις κάψει μου φαίνεται;;; Πολύ καλή ιδέα! Κι εγώ θα καθίσω εδώ να στοχαστώ... Κοίτα μη σε πάρει ο ύπνος... `Εφυγα! Το φεύγει από τη σκηνή ενώ από την άλλη πλευρά μπαίνει η κι από πίσω της... ένα φρουτάκι Αχ, τι θα κάνουμε; Τι θα κάνουμε; `Ελα μωρέ, πώς κάνεις έτσι; Δες το λίγο πιο χαλαρά! Ποιο χαλαρά; Εδώ προβλέπεται να γίνει χαμός κυρία μου, το καταλαβαίνεις;

Ντάξει μωρέ! Ψυχραιμία! `Ολα θα γίνουν! Προς το παρόν δεν πας να μου φέρεις ένα παγωτό, να δροσιστώ λίγο, και το πιάνουμε μετά το θεματάκι... Α καλά, εσύ είσαι αλλού μου φαίνεται! `Οχι καλέ! Εδώ είμαι! Να! Ρώτα και το κοινό μου!!! Με δουλεύεις; Ναι, και σε λίγο σχολάω! Τι χιούμορ έχω η άτιμη!!! `Ο,τι να ναι! Πάω να σου φέρω ένα παγωτό μήπως βγεις από τον κόσμο σου!!! Το λουλουδάκι φεύγει από τη σκηνή. Η κάθεται κι εκείνη στην καρέκλα της. Η μία κοιτάζει την άλλη. Κάνουν γκριμάτσες και μετά με ίδιες συγχρονισμένες κινήσεις, ανοίγουν η καθεμία το γράμμα που κρατάνε. Αναστενάζουν ταυτόχρονα... Μουσική... Ακούγεται ηχογραφημένο το γράμμα του πατέρα τους... Πατέρας «Αγαπημένες μου κόρες... Είμαι ο πατέρας σας, ο Χρόνος» ΟΛΕΣ ΜΑΖΙ Σώωωωωπαααα!!! Πατέρας Συνεχίζω!!! Με αυτό μου το γράμμα έχω να σας ανακοινώσω κάτι πολύ σημαντικό! Λείπω σε διακοπές! ΟΛΕΣ ΜΑΖΙ Ορίστε;

Πατέρας Βρε τι έχω πάθει! Η χορωδία της Ηλιούπολης! Επαναλαμβάνω! Λείπω σε διακοπές! Κουράστηκα πια! Γι αυτό, πήρα την άδεια από... τον εαυτό μου κι έτσι τώρα βρίσκομαι σε ένα μυστικό μέρος για διακοπές!!! ΟΛΕΣ ΜΑΖΙ Μπαααααα;;; Πατέρας Μπαρμπούνια! Να λείπουν τα σχόλια! `Οσο καιρό θα λείπω, θα πρέπει να καθίσετε εσείς στο θρόνο του πατέρα σας ώστε να υπάρχει απόλυτη αρμονία και τάξη στον πλανήτη μας... Σύντομα θα λάβετε κι άλλο ενημερωτικό γράμμα από μένα... Μέχρι τότε... βρείτε τα μεταξύ σας! Αλόχα!!! Μουσική... τα κορίτσια διπλώνουν το γράμμα με συγχρονισμένες κινήσεις... κοιτάζονται μεταξύ τους κι αρχίζουν ταυτόχρονα να μιλάνε έντονα, δυνατά και ακαταλαβίστικα... Μπαίνει η μητέρα του η, κρατώντας κι εκείνη ένα γράμμα στα χέρια της. Βλέπει τις κόρες της σ αυτή την κατάσταση και φωνάζει δυνατά : Σταματήστε!!! Οι κόρες σταματάνε... Τι εποχές είστε εσείς καλέ; Γιατί φωνάζετε σαν τις γαλοπούλες πριν τη σφαγή; Τα χουμε πάρει με τον πατέρα μας! Μόλις διαβάσαμε το γράμμα του! Το οποίο θα μπορούσε να γίνει ένα ποίημα!

Καλοκαιρνή `Η μια χάρτινη βαρκούλα στη θάλασσα! Το ξέρω! Κι εγώ μόλις το έμαθα κι έχω νευριάσει πολύ διότι δεν με πήρε μαζί του ο γάιδαρος!!! Κόρες Τι θα κάνουμε; Για σας δεν ξέρω, πάντως εγώ φεύγω! Κόρες Πού θα πας; Στη φίλη μου τη Σελήνη! Πάω να ξεσκάσω λίγο! Κόρες Και μεις τι θα κάνουμε; Μεγάλα κορίτσια είστε! Βρείτε τα μεταξύ σας! Φεύγω, γιατί η Σελήνη θα πάθει έκλειψη έτσι κι αργήσω!!! Η φεύγει χαρούμενη απο τη μία πλευρά της σκηνής ενώ από την άλλη εμφανίζονται το φυλλαράκι, η χιονονιφάδα, το λουλουδάκι & το φρουτάκι, κρατώντας στα χέρια τους τα πράγματα που είχαν πάει πριν να φέρουν. Η καθεμία πλησιάζει την εποχή της... Φθνινοπωρινή Μου φαίνεται πως την πατήσαμε για τα καλά... Πρέπει να συμβουλευτώ άμεσα έναν καλό δικηγόρο... Νομίζω πως ένα ποίημα για το αβέβαιο μέλλον ταιριάζει αυτή τη στιγμή... Πάω να κάνω καμιά βουτιά να χαλαρώσω λιγάκι

Οι εποχές σιγά σιγά φεύγουν από τη σκηνή ενώ τα κοριτσάκια μένουν μόνα τους... κοιτάζονται μεταξύ τους και λένε... Κοριτσάκια Δύσκολα τα πράγματα! Και μετά η καθεμία τρώει ή πίνει αυτό που κρατά στα χεράκια του... Μουσική... φώτα...