Τεύχος 1 ο - Άρθρο 19 ο ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΙΑΤΡΙΚΗΣ Κ. ΚΩΝ/ΝΟΥ ΜΑΛΙΖΟΥ Τούλιος Γεώργιος* 1 - Τσίντου Μαγδαληνή* 2 Ιατρικό Τμήμα Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. * 1 Associate editor, reviewer, * 2 Editor in Chief, reviewer, webmaster. Στο πρώτο τεύχος του περιοδικού μας είχαμε την τιμή να πάρουμε συνέντευξη από τον πρόεδρο του τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και καθηγητή της ορθοπαιδικής του εν λόγω τμήματος ώστε να εγκαινιάσουμε τη στήλη έρευνα και ερευνητής. Σύντομο Βιογραφικό σημείωμα: Ο κ. Κωνσταντίνος Ν. Μαλίζος αποφοίτησε από την ιατρική σχολή του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης το 1978. Ειδικεύτηκε στην Ορθοπαιδική κλινική του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων μέχρι το 1986 και τον ίδιο χρόνο αναγορεύτηκε Διδάκτορας της Ιατρικής με βαθμό «APIΣTA». Από το 1987, μετεκπαιδεύτηκε στη Χειρουργική Χεριού & Άνω άκρου, στη Μικροχειρουργική και στην Επανορθωτική Ορθοπαιδική στην Καλλιφόρνια, (ΗΠΑ), στο Στρασβούργο και στο Duke University Medical Center NC, (ΗΠΑ), διαδοχικά μέχρι το 1991. Μέχρι το 1998 εργάστηκε ως λέκτορας και επίκουρος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων μέχρι το 1998 οπότε και εκλέχτηκε Kαθηγητής Ορθοπαιδικής Χειρουργικής στην Iατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και ανέλαβε καθήκοντα Διευθυντή στο ΠΓΝ Λάρισας. Είναι μέλος 6 Ελληνικών και 10 διεθνών επιστημονικών Εταιρειών, και έχει διατελέσει Πρόεδρος σε 4 από αυτές μεταξύ των οποίων και της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Λοιμώξεων
Οστών και Αρθρώσεων 2005-2007. Συντονιστής για το Εθνικό Δίκτυο Δράσης στην Ελλάδα της «Δεκαετίας Οστών και Αρθρώσεων 2000-2010» της ΠΟΥ. Από το 2007 έχει εκλεχθεί Πρόεδρος του τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Είναι σήμερα ή έχει διατελέσει μέλος Εκδοτικής Επιτροπής & Ad Hocκριτής των ακόλουθων διεθνών περιοδικών: 1. Microsurgery (European Issue) 2. Acta Orthopaedica Hellenica 3. Hippokrates 4. Strategies in Trauma & Limb reconstruction 5. Indian journal of Hand Surgery 6. Injury 7. JBJS (Br) 8. Clinical Orthopaedic and Related Research 9. Journal of Orthopaedic Research 10. Ultrasound in medcine & Biology Η ερευνητική του δραστηριότητα αναπτύσσεται στα ακόλουθα πεδία: Οστεονέκρωση του Σκελετού. Οστεο-Αρθρίτιτδα - Αρθροπλαστική σε Νέους Ασθενείς. Επανορθωτική Μικροχειρουργική Μυοσκελετικού. Λοιμώξεις οστών & αρθρώσεων. Υπέρηχοι στην Επούλωση Καταγμάτων και Ψευδαρθρώσεων.
Με χρηματοδότηση που έχει αντλήσει από 6 Ευρωπαϊκά (ανταγωνιστικά) προγράμματα (FP-5,6 &7) και από δημόσιους και ιδιωτικούς Ελληνικούς φορείς. Δημοσιεύσεις στο ενεργητικό του: 145 σε διεθνή περιοδικά με κριτές, 31 σε ελληνικά και 22 κεφάλαια σε βιβλία στην Αγγλική γλώσσα. Έχει εκδώσει τα ακόλουθα δύο βιβλία επίσης στην Αγγλική γλώσσα: 1. Reconstructive Microsurgery. Malizos, KN (ed), Georgetown, TX: Landes Bioscience, 2003. 2. Infections of the Hand and Upper Limb. Malizos KN, Soucacos PN (eds), Athens, Greece: Paschalidis, 2007. DISTRIBUTED by Elsevier Ltd. Από τον Ιανουάριο του 2006 είναι μέλος του ΔΣ του Κέντρου Έρευνας Τεχνολογίας & Ανάπτυξης Θεσσαλίας/ΚΕΤΕΑΘ και Διευθυντής του Ινστιτούτου Βιο-Ϊατρικής Έρευνας Τεχνολογίας /ΙΒΕΤ. Έχει διατελέσει πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής 9 Διεθνών και 17 Ελληνικών Συνεδρίων. Διακρίσεις Ερευνητικές μελέτες του έχουν βραβεία ή επαίνους 9 φορές σε Πανελλήνια και 16 σε
Διεθνή συνέδρια. Στα πλαίσια της συνέντευξης ο κύριος Μαλίζος έθιξε και το πρόβλημα των αναμονών για ειδίκευση στην Ελλάδα, ανέπτυξε το θέμα της μετεκπαίδευσης και της αναγκαιότητάς της, κ.ά., όπως παρατίθεται στη συνέχεια. 1. Ερώτηση: Πώς αποφασίσατε να ακολουθήσετε την Ιατρική; Υπήρξε κάποιο συγκεκριμένο ερέθισμα στο κοντινό περιβάλλον που σάς ώθησε σε αυτή την κατεύθυνση; Πώς πήρατε την απόφαση να ακολουθήσετε πανεπιστημιακή σταδιοδρομία; Οι σπουδές ήταν φυσική συνέχεια αλλά και μονόδρομος εξόδου από την μικρή κοινωνία του χωριού που μεγάλωσα. Διάλεξα την Ιατρική επηρεασμένος από τρείς συγγενείς μου που έζησαν τον προηγούμενο αιώνα, η προσωπικότητα των οποίων με γοήτευε και με επηρέασε σημαντικά. Είναι ένας απαιτητικός και μακρύς δρόμος που σήμερα επιφυλάσσει πολλά προβλήματα και εμπόδια. Η επιλογή της ιατρικής και ιδιαίτερα της ακαδημαϊκής κατεύθυνσης προϋποθέτει όχι μόνο ενδιαφέρον και αγάπη για τον άνθρωπο και την επιστήμη, αλλά και διάθεση «λειτουργίας» και προσφοράς ανεξάρτητα από την υλική ανταπόδοση. Ο διπλός ρόλος του Γιατρού και του Δασκάλου απαιτεί μεγάλη αφοσίωση, προσπάθεια και θυσία χρόνου αλλά επιφυλάσσει και πολλές χαρές, συγκινήσεις και μεγάλη ηθική ανταμοιβή. 2. Ερώτηση
Πώς καταλήξατε στην ειδικότητα της ορθοπαιδικής; Ποιος πιστεύετε ότι θα ήταν ο καλύτερος τρόπος επιλογής της ειδικότητας για τους νεότερους φοιτητές ιατρικής; Για κάθε ιατρό, η ειδικότητα που επιλέγει οφείλει να τον ελκύει και να τον εμπνέει ώστε να αποδίδει το καλύτερο. Η ορθοπαιδική ήταν και παραμένει μία ενδιαφέρουσα ειδικότητα χάρις στο άμεσο επανορθωτικό αποτέλεσμα που μπορεί να αποδώσει σε παιδιά και σε ενήλικες, στην απαλλαγή από τον πόνο, από την παραμόρφωση και στην αποκατάσταση του τραυματία. Ήταν ένας τομέας που άρχισε να με ενδιαφέρει μέσα στο πανεπιστήμιο. Οι θεαματικές εξελίξεις στην βιοϊατρική τεχνολογία και η αποτελεσματικότητα της προσπάθειας, της δίδουν, στα μάτια μου τουλάχιστον, πρόσθετη γοητεία και ενδιαφέρον. Θεωρώ ότι έτσι θα έπρεπε να μπορεί να επιλέγει και ένας νέος συνάδερφος την ειδικότητά του. Αυτό θα του εμπνέει μεγαλύτερη έλξη, αφοσίωση και σ αυτό θα αποδώσει το καλύτερο. 3. Ερώτηση: Παρ όλα αυτά, σήμερα συχνά επιλέγεται μία ειδικότητα βάσει του μεγέθους λίστας αναμονής της χωρίς να λαμβάνονται υπ όψιν άλλα κριτήρια. Ειδάλλως, ο απόφοιτος θα μένει άνεργος ή επιλέγει να καταφύγει στο εξωτερικό για ειδίκευση. Θεωρείτε ότι υπάρχει τρόπος βελτίωσης της κατάστασης; Ποιο δρόμο θα προτείνατε σε ένα νέο συνάδελφο και γιατί;
Η επί πολλά χρόνια ηθελημένη αμέλεια και ο καιροσκοπισμός των πολιτικών αρχών να προγραμματίσουν την «παραγωγή» και την εξειδίκευση στην χώρα μας οδήγησε στον σημερινό υπερκορεσμό των 70.000 γιατρών μερικές χιλιάδες από τους οποίους υπο- ή παρα-απασχολούνται ή είναι Άνεργοι!! Ακόμη πιο ανησυχητικό είναι το ότι ενώ βλέπουμε καθημερινά να επιδεινώνεται η κατάσταση ΔΕΝ ΛΑΜΒΑΝΕΤΑΙ ΚΑΝΕΝΑ μέτρο ανάσχεσης, ούτε καν μειώνεται ο αριθμός των εισακτέων. Το πρόβλημα είναι οξύ και σύνθετο, αλλά ΕΧΕΙ λύσεις και χρειάζεται ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ αντιμετώπιση σε συνδυασμό με την αξιολόγηση των νέων ιατρών αποφοίτων και ειδικευομένων. Παρ όλα αυτά, αυτό το πρόβλημα της ειδικότητας στην Ελλάδα δεν θα πρέπει να σταθεί εμπόδιο στην σταδιοδρομία ενός νέου συναδέρφου και δεν θα πρέπει να τον/την ωθήσει να πάρει βεβιασμένες αποφάσεις, επιλέγοντας μία ειδικότητα με μοναδικό κριτήριο τη λίστα αναμονής. Τα σύνορα πλέον είναι ανοιχτά και η αναζήτηση στη μία χώρα ή στην άλλη δεν έχει τα ίδια εμπόδια όπως παλαιότερα ενώ παραμένει μια θετική πρόκληση με ανάλογο βέβαια κόπο και θυσία. Έχω μεταβεί για περαιτέρω εκπαίδευση στη Γαλλία, στην Ελβετία και για δύο περιόδους στην Αμερική και αυτό επηρέασε καταλυτικά και θετικά την ζωή μου. 4. Ερώτηση: Στη σύγχρονη κοινωνία, δεδομένης της υπερειδίκευσης που δεσπόζει στο χώρο και στα πλαίσια της συνεχιζόμενης ιατρικής εκπαίδευσης, θεωρείται αναγκαία η μετεκπαίδευση και το διδακτορικό στο χώρο της υγείας. Παραταύτα, υπάρχει η άποψη ότι η ποιότητα των μετεκπαιδευτικών προγραμμάτων του εξωτερικού είναι καλύτερη. Ποια είναι η δική σας γνώμη για τη μετεκπαίδευση στην Ελλάδα ή/και πιο συγκεκριμένα για τα προγράμματα που τρέχουν στο πανεπιστήμιο Θεσσαλίας; Τι βελτιώσεις θεωρείτε ότι θα πρέπει να γίνουν;
Η έρευνα στις βιοϊατρικές επιστήμες και οι χειμαρρώδεις εξελίξεις που αποφέρει κάνουν αναγκαία την μετεκπαίδευση όπως την ισόβια εκπαίδευση στην ιατρική επιστήμη. Σίγουρα σε πολλά πανεπιστήμια της ΕΕ και των ΗΠΑ (ΟΧΙ ΣΕ ΟΛΑ) οι μεταπτυχιακές σπουδές έχουν μακροχρόνια παράδοση σε σχέση με την Ελλάδα, και με την ευελιξία που τα διακρίνει αναπτύσσουν σύγχρονα προγράμματα με υψηλό επίπεδο διδασκόντων. Παρ όλα αυτά και παρά του ότι τα ελληνικά πανεπιστήμια υποχρηματοδοτούνται, στην Ελλάδα, υπάρχει πληθώρα αξιόλογων μετεκπαιδευτικών προγραμμάτων. Στο Τμήμα μας ήδη από το 2004 λειτουργούν τέσσερα μετεκπαιδευτικά προγράμματα (master s degree) με πολύ καλό περιεχόμενο σπουδών και υψηλή αξιολόγηση. 5. Ερώτηση: Το τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας είναι το νεώτερο στη χώρα με μικρό αριθμό φοιτητών και αυξανόμενο αριθμό μελών ΔΕΠ και καινούριες κτιριακές εγκαταστάσεις. Παρά τα προβλήματα που είναι λογικό να υπάρχουν σε ένα νεοσύστατο ίδρυμα, φαίνεται να παρουσιάζεται ένα συνεχώς βελτιούμενο ποιοτικά και ποσοτικά έργο τόσο από τους καθηγητές όσο και από τους φοιτητές. Ποιες οι προοπτικές που προσφέρει η παρεχόμενη εκπαίδευση στους φοιτητές, πόσο ικανοποιητική κρίνετε την ποιότητα των ερευνητικών προγραμμάτων του πανεπιστημίου και ποια η γνώμη σας για τις νέες κτιριακές εγκαταστάσεις; Τι βελτιώσεις θα προτείνατε;
Το τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας πράγματι είναι το νεώτερο στη χώρα καθ ότι υποδέχθηκε για πρώτη φορά φοιτητές το 1990 και ως αναπτυσσόμενο τμήμα αποδεικνύει καθημερινά την δυναμική του τόσο με το διδακτικό και ερευνητικό έργο, όσο και με την κλινική δραστηριότητα στο Πανεπιστημιακό νοσοκομείο. Με τις νέες κτιριακές εγκαταστάσεις χρειάζεται ακόμη χρόνο και γενναιόδωρη οικονομική στήριξη για εξοπλισμό αφ ενός αλλά κυρίως για την ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ τους στο ΑΜΕΣΟ μέλλον, ώστε να αναδείξει τις νέες δυνατότητες του. Ξένοι που έχουν επισκεφθεί το τμήμα και έχουν δουλέψει μαζί μας έμειναν έκπληκτοι με τη δουλειά που έχει πραγματοποιηθεί και αυτό είναι κάτι μας κάνει υπερήφανους ενώ μας δίνει παράλληλα κουράγιο να βελτιώσουμε ακόμη περισσότερο τη λειτουργικότητα του τμήματος. Στο τέλος του χειμερινού 6μήνου θα έχουμε ολοκληρώσει την ΑΥΤΟ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ μέσα από την οποία θα μπορέσουμε να δούμε τα ισχυρά και τα αδύνατα σημεία σε καθεμία από τις δραστηριότητες μας και εντοπίζοντας τις δυσκολίες που έρχονται να αξιοποιήσουμε κάθε ευκαιρία που μας προσφέρεται. Τα στοιχεία που προκύπτουν είναι πάρα πολύ ενδιαφέροντα και θα συμβάλλουν στην διαμόρφωση «συν-αντίληψης» για την πορεία του Τμήματος από δω και στο εξής. 6. Ερώτηση: Στα πλαίσια των ιδιοτήτων σας έχετε ασχοληθεί σε επίπεδο ανακοινώσεων, συγγραφής βιβλίων και έρευνας με τους τομείς της επανορθωτικής Μικροχειρουργικής, την Οστεονέκρωση, τις λοιμώξεις του μυοσκελετικού την αποκατάσταση των μεγάλων αρθρώσεων κ.ά.. Θα θέλαμε αν μπορείτε να μάς αναλύσετε το ερευνητικό σας ενδιαφέρον. Τι είδους έρευνες έχετε διεξάγει μέχρι
στιγμής; Πού εντοπίζετε εσείς το «μέλλον» στην έρευνα στον τομέα της ορθοπαιδικής; Η ορθοπαιδική, όπως και όλη η ιατρική επιστήμη συνεχώς εξελίσσεται, συνεπώς το σημαντικό είναι, ανεξάρτητα από τα ερευνητικά ενδιαφέροντα, να ενημερωνόμαστε και να επανεκπαιδευόμαστε έτσι ώστε να προσφέρουμε στον ασθενή, ανάλογα με το πρόβλημά του την πιο ΕΝΔΕΔΕΙΓΜΕΝΗ θεραπευτική επιλογή. Τόσο η οριζόντια όσο και η σε βάθος ανάπτυξη των ειδικοτήτων ΑΠΑΙΤΕΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ δουλειά και στην καθημερινή κλινική πρακτική. Στις επόμενες εβδομάδες θα έχετε στα χέρια σας τα «πεπραγμένα 10ετίας» της Ορθοπαιδικής κλινικής του ΠΘ όπου εκτίθεται το σύνολο της δραστηριότητας της ομάδας μας και σαν «δημόσιος απολογισμόςκαθρέπτης» παραδίδεται τόσο στην Ακαδημαϊκή κοινότητα όσο και στους συναδέλφους ορθοπαιδικούς στον Ελληνικό και τον Διεθνή χώρο. 7. Ερώτηση: Κλείνοντας αυτή τη συνέντευξη θα θέλαμε να κάνετε μία δήλωση για το έργο της HelMSIC (Ελληνική Επιτροπή Διεθνών Σχέσεων & Ανταλλαγών Φοιτητών Ιατρικής) και πιο συγκεκριμένα για το νέο μας εγχείρημα που αφορά την έναρξη ηλεκτρονικού επιστημονικού περιοδικού (HelMedica). Πιστεύετε ότι το έργο της HelMSIC μπορεί να υποβοηθήσει στην εξέλιξη του επιστημονικού έργου της σχολής μας και τι θεωρείτε ότι μπορεί να γίνει ώστε να βελτιωθούμε και να συμβαδίσουμε με τα πρότυπα που επιβάλλει η σύγχρονη επιστημονική κοινότητα;
Προσωπικά γνωρίζω τη HelMSIC και το έργο της καθ ότι υπήρξα και αντιπρόεδρος της τότε GreMSIC ως φοιτητής ιατρικής του ΑΠΘ 1975-1977. Θεωρώ ότι το έργο της αναδεικνύει τη σχολή μας και ότι όλες οι δραστηριότητες θα πρέπει να συνεχιστούν με τον ίδιο ενθουσιασμό για δημιουργία. Η ιδέα του περιοδικού ήταν κάτι που έλειπε από το πανεπιστήμιό μας και με ενθουσίασε το γεγονός ότι μία τέτοια πρωτοβουλία γεννήθηκε από φοιτητές του τμήματος μας. Υποστηρίζω και σέβομαι το έργο σας και ελπίζω να συνεχίσει με ακόμα πιο δυναμικό τρόπο.