ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ



Σχετικά έγγραφα
Νέος Κύκλος Επιμορφωτικού Προγράμματος

Οι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι:

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Επισημάνσεις σημείων στα οποία εντοπίζονται συχνά λάθη κατά την συμπλήρωση της νέας ΥΔΕ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΛΑΤΕΣΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

«ΗΜΕΡΕΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ»

737 Τεχνολογίας Αεροσκαφών ΤΕΙ Χαλκίδας

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟΥ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΟΣ

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

Τμήμα Οχημάτων. Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης

Εγκαταστάτες Φωτοβολταϊκών Συστημάτων

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ

ΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 6/ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ THΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ " ΕΣΩΤΕΡΙΚΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΙΙ "

565 Λογιστικής ΤΕΙ Λάρισας

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ α «Ανάπτυξη των Ι ΒΕ και λειτουργία Προγραµµάτων δια βίου εκπαίδευσης»

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. «Τεχνολογικές Εφαρμογές και Περιβαλλοντική Συμπεριφορά Σύγχρονων Υλικών»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ»

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

«Ψηφιακά και ενσωματωμένα συστήματα Βιομηχανικές εφαρμογές αιχμής»

Γενικές πληροφορίες για τα εγκεκριμένα από την Τράπεζα της Ελλάδος σεμινάρια του ΕΙΑΣ

514 Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης ΤΕΙ Δυτ. Μακεδονίας (Κοζάνη)

711 Πληροφορικής ΤΕΙ Αθήνας

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Εσωτερικές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις Ι

Πίνακας 1. Πίνακας προτεινόμενων πτυχιακών εργασιών για το χειμερινό εξάμηνο Αριθμός σπουδαστών

Ο επιστημονικός και επαγγελματικός ενιαίος φορέας οργάνωσης και εκπροσώπησης των Μηχανικών του τεχνολογικού τομέα ανώτατης εκπαίδευσης

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ PYTHON. (Practical Artificial Intelligence Applications using Python)

Τμήμα Πληροφορικής. Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών. Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Φλώρινα/Αθήνα/Πτολεμαΐδα. «Ζωγραφική-Εισαγωγικές Μεθοδολογίες»

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΡΓΩΝ ΜΕ MICROSOFT PROJECT

Α/Α Τίτλος θέματος Επιβλέπων Σύντομη περιγραφή Προαπαιτούμενα γνωστικά πεδία 1 ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε. Ε. Δρ. Ι.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΜΒΑΘΥΝΣΕΙΣ

Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρονικής. Δημήτρης Παπακώστας Δρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Αναπληρωτής Καθηγητής

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

Προς : Τα 73 Σωματεία Μέλη της Π.Ο.Σ.Ε.Η και όλο τον Ηλεκτρολογικό κλάδο

ΑΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. ΣΤΕΦ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Τ.Ε.

Συνοπτικό Πρόγραμμα σπουδών

Ελέγξατε την ηλεκτρική εγκατάσταση

Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών

» με έδρα τα Χανιά. Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί μετά από επιλογή:

«Αναλυτικοί Πίνακες Επαγγελματικών Αδειών Ηλεκτρολόγου Α Ειδικότητας»

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΟΜΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Δικτυοκεντρικών Ψηφιακών Συστημάτων και Υπηρεσιών Τηλεπικοινωνιακών Συστημάτων και Δικτύων Πτυχίο Ψηφιακά Συστήμα- τα

723 Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ Λάρισας

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕ HTML, CSS & JAVASCRIPT

Εσωτερικές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις Ι

Ενεργειακό Γραφείο Κυπρίων Πολιτών

Πρόγραμμα απόκτησης Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας. στο Τμήμα Φυσικής της Σχολής Θετικών Επιστημών

Πολιτική Ποιότητας Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πατρών

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ. Ενότητα 7: Πλήρης Ηλεκτρολογική Εγκατάσταση

Πληροφορίες: Αγγελίδης Δημήτριος Τηλ Fax Site : km.gr Προς: Κάθε ενδιαφερόμενο

2. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ISO 9001:2015 & BS ISO 29990:2010

Δομή του Προγράμματος Σπουδών

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ O ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ενεργειακό Γραφείο Κυπρίων Πολιτών

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΤΕΧΝΙΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΥΝΑΜΙΚΩΝ WEB ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΜΕ PHP & MySQL

Κανονισμός Σεμιναρίου Εκπαίδευσης 1 Ο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ [1]

Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες Τεχνολογίες

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΤΙΡΙΑ ΣΧΕΔΟΝ ΜΗΔΕΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης (676)

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

PROJECT MANAGEMENT: Θεωρία, Πρακτική, Λύσεις για κάθε Επιστήμονα & Επαγγελματία

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Περιβάλλον - Ενέργεια

ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

GLOBAL COLLEGE. Γλώσσα Διδασκαλίας

ΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑΚΗ (ΠΡΩΗΝ ΠΑΝΤΑΝΑΣΣΗΣ) 5, ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΣ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ ΚΠ 1418/

Συνοπτικό Πρόγραμμα σπουδών

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Αφορά τους σπουδαστές του τμήματος Ηλεκτρολογίας (Λαμία)

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ»

Πρόγραμμα Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους

Τα ΜΙΕΕΚ είναι η συνεχής σχέση του Ευρωπαίου πολίτη με τον χώρο της εκπαίδευσης και κατάρτισης που αποτελεί μέρος της Ευρωπαικής Πολιτικής.

ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ Π.Μ.Σ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε. ΤΟΥ Α.Π.Θ. Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕ HTML, CSS & JAVASCRIPT

Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών ΑΠΘ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

Εκδήλωση ΕΕΧ ΕΛΟΤ «Πρότυπα για την Τεχνική Εναρμόνιση» Αθήνα,

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Τρίτη 3 Μαρτίου Αθήνα. Μέρος Α

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων (Logistics)

Αναλυτική περιγραφή των διαδικασιών που λαμβάνουν χώρα στον Ενεργειακό Σχεδιασμό κάτω από διαφορετικές καταστάσεις και συνθήκες.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Transcript:

Πληροφορίες: Γιάννης Σ. Τσακιράκις Καθηγητής Εφαρμογών Σταθμός ΗΣΑΠ «Ειρήνη» (14121 Ν. Ηράκλειο) Τηλ. 210 2896825 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), διεξάγει Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 10 διδακτικών ωρών, με τίτλο: «ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΗ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΧΥΟΥΣΑ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ» Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα είναι αυτοχρηματοδοτούμενο σε ποσοστό 100% από τους συμμετέχοντες, με κόστος 140 ανά άτομο και στους συμμετέχοντες με την ολοκλήρωση της παρακολούθησης χορηγείται από την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.: «Πιστοποιητικό Επικαιροποίησης Γνώσεων για την Εναρμόνιση των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων με τα Πρότυπα και την Ισχύουσα Νομοθεσία» Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα απευθύνεται σε μέλη επαγγελματικών ομάδων που σχετίζονται άμεσα ή συμπληρωματικά με το αντικείμενο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων που ασκούν δραστηριότητα η οποία απαιτεί την επικαιροποίηση των γνώσεών τους σε θέματα που αφορούν τις σύγχρονες ηλεκτρικές εγκαταστάσεις ή χωρίς ιδιαίτερο θεωρητικό και πρακτικό υπόβαθρο στην προτεινόμενη θεματολογία ή όπως: Μηχανικούς και Τεχνολόγους Μηχανικούς που δραστηριοποιούνται στο επαγγελματικό πεδίο της μελέτης σχεδίασης κατασκευής Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. Μηχανικούς ειδικότητας συναφούς με αυτή του Ηλεκτρολόγου, που Πτυχιούχους Α.Τ.Ε.Ι. ειδικότητας συναφούς με αυτή του Ηλεκτρολόγου, που Ελεύθερους Επαγγελματίες Αδειούχους Ηλεκτρολόγους Εγκαταστάτες Τεχνικούς ασφαλείας Στελέχη μελετητικών γραφείων, τεχνικών εταιρειών και εταιριών εισαγωγής και εμπορίας ηλεκτρολογικού υλικού Εκπαιδευτικούς Κάθε άλλο ενδιαφερόμενο επαγγελματία 1

Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα διεξάγεται στις εγκαταστάσεις του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., σε δύο ενότητες διάρκειας 5 διδακτικών ωρών η καθεμία (συνολικά 10 διδ. ώρες) και σε απογευματινό ωράριο δύο ημερών της εβδομάδας. Στους συμμετέχοντες θα διανεμηθεί φάκελος με έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό, καθώς και το βιβλίο του Ν. Μ. Κιμουλάκη «Κτιριακές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις», Αθήνα 2012, εκδόσεις Παπασωτηρίου. Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι να συμπληρώσουν την αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την παρακολούθηση του Επιμορφωτικού Προγράμματος και να την αποστείλουν: στην ηλεκτρονική διεύθυνση itsakirakis@aspete.gr ή με φαξ στον αριθμό 210 2896822. Οι ημερομηνίες διεξαγωγής οριστικοποιούνται με τη συμπλήρωση των απαιτούμενων συμμετοχών ανά τμήμα με βάση την λίστα εκδήλωσης ενδιαφέροντος, οπότε και ενημερώνονται οι ενδιαφερόμενοι για τη διαδικασία που πρέπει να ακολουθηθεί για την ολοκλήρωση της συμμετοχής τους και για την ακριβή ημέρα και ώρα έναρξης του Επιμορφωτικού Προγράμματος. Αναλυτικές πληροφορίες παρέχονται στην ιστοσελίδα www.ehe-aspete.gr Επικοινωνία με την γραμματεία του Επιμορφωτικού Προγράμματος κατά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες στον τηλεφωνικό αριθμό 210 2896825 2

ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ Πληροφορίες: Γιάννης Σ. Τσακιράκις Καθηγητής Εφαρμογών Σταθμός ΗΣΑΠ «Ειρήνη» (14121 Ν. Ηράκλειο) Τηλ. 210 2896825 ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΗ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΧΥΟΥΣΑ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ» 1.1. Αναγκαιότητα υλοποίησης του προγράμματος Την τελευταία δεκαετία, στο ευρύτερο αντικείμενο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χαμηλής Τάσης, έχουν σημειωθεί σημαντικές αλλαγές τόσο σε επίπεδο νομοθετικών ρυθμίσεων, όσο και ως αποτέλεσμα της υιοθέτησης από τον Ελληνικό Οργανισμό Τυποποίησης (Ε.Λ.Ο.Τ.), αντίστοιχων Ευρωπαϊκών Προτύπων, η συμμόρφωση στα οποία είναι υποχρεωτική. Η μελέτη, σχεδίαση, κατασκευή, επιθεώρηση και ο έλεγχος των ηλεκτρικών εγκαταστάσεων, διέπονται πλέον από το πρότυπο ΕΛΟΤ HD 384. Στο χρονικό διάστημα που μεσολάβησε από την υιοθέτηση του προτύπου ΕΛΟΤ HD384 «Απαιτήσεις για ηλεκτρικές εγκαταστάσεις» το 2004 και την αποκλειστική εφαρμογή του από τον Φεβρουάριο του 2006 μέχρι σήμερα, ελάχιστες είναι οι οργανωμένες προσπάθειες από αναγνωρισμένους φορείς, πολύ περισσότερο δε από φορείς που να σχετίζονται με την παροχή τεχνολογικής εκπαίδευσης, για την επιμόρφωση του τεχνικού κόσμου σχετικά με τις εξελίξεις στο αντικείμενο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. Επιπλέον σε σχέση με την Επιθεώρηση, τον Αρχικό Έλεγχο και τους Επανελέγχους των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, προβλέπονται πλέον συστηματοποιημένες διαδικασίες διεξαγωγής τους. Η πλέον πρόσφατη νομοθετική ρύθμιση (ΦΕΚ 844/16-05-2011), αλλάζει ριζικά τα χρησιμοποιούμενα έντυπα τεκμηρίωσης των απαιτούμενων Ελέγχων των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Χαμηλής Τάσης, αντικαθιστώντας το από το 1965 μέχρι σήμερα χρησιμοποιούμενο έντυπο Υπεύθυνης Δήλωσης Εγκαταστάτη (Υ.Δ.Ε.) με νέα, αναλυτικότερη και προσαρμοσμένη στα σύγχρονα δεδομένα, φόρμα. Επιπλέον υιοθετείται νέα σειρά εντύπων (Έκθεση Παράδοσης, Πρωτόκολλα Ελέγχου) απαραίτητων και υποχρεωτικών από 1/11/2011 για την τεκμηρίωση των διαδικασιών Επιθεώρησης και Ελέγχου μιας Ηλεκτρικής Εγκατάστασης. Επίσης η χρησιμοποίηση όλο και περισσότερων μη γραμμικών καταναλώσεων σε μια ηλεκτρική εγκατάσταση (π.χ συσκευές με ημιαγωγούς, ηλεκτρονικά ισχύος, ψηφιακές διατάξεις, ηλεκτρονικοί υπολογιστές κ.λ.π.), αναδεικνύει ζητήματα που σχετίζονται με την ανάπτυξη αρμονικών συνιστωσών ρεύματος όπως η επίδρασή τους στην ποιότητα ισχύος, η επιβάρυνση που προκαλούν στους αγωγούς των γραμμών, η μέριμνα που θα πρέπει να ληφθεί κατά την διαστασιολόγηση των γραμμών τροφοδοσίας αλλά και οι μέθοδοι και οι τρόποι με τους οποίους μπορούν να κατασταλούν. 3

Σημαντικό επίσης θέμα το οποίο θα πρέπει να αντιμετωπίζεται και στις σύγχρονες ηλεκτρικές εγκαταστάσεις, αποτελεί ο έλεγχος και αντιστάθμιση του συντελεστή ισχύος, ο οποίος αφενός καταπονεί τα δίκτυα και τις γραμμές διανομής και αφετέρου επιβαρύνει οικονομικά τον καταναλωτή. Ιδιαίτερης σημασίας ζήτημα αποτελεί η μελέτη σχεδίαση και υλοποίησης συστήματος αντικεραυνικής προστασίας, που στοχεύει στην προστασία των ατόμων που χρησιμοποιούν την ηλεκτρικής εγκατάσταση αλλά και του σύγχρονου τεχνολογικού εξοπλισμού που την συνθέτει. Επίκαιρο και τεχνολογικά προηγμένο θέμα αποτελεί η μελέτη σχεδίαση και κατασκευή φωτοβολταϊκών μονάδων παραγωγής από ηλιακή ενέργεια και ο τρόπος διασύνδεσής τους με το δημόσιο δίκτυο. Επιπλέον για το συγκεκριμένο θέμα υπάρχουν πρόσφατες νομοθετικές εξελίξεις που αφορούν στην αδειοδότηση αλλά και την τιμολόγηση της παραγόμενης ηλεκτρικής ενέργειας. Όλα τα προαναφερόμενα θέματα, επηρεάζουν το σύνολο του τεχνικού κόσμου που δραστηριοποιείται σε ζητήματα σχετικά με τις Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις από το στάδιο της μελέτης σχεδίασης μέχρι και αυτό της κατασκευής και της συντήρησης. Είναι δεδομένο ότι η ΑΣΠΑΙΤΕ, σύμφωνα και με τον ιδρυτικό της νόμο, συμμετέχει ισότιμα με αντίστοιχες Σχολές και Ιδρύματα του τεχνολογικού τομέα στην «εκπαίδευση στελεχών εφαρμογών υψηλής ποιοτικής στάθμης, τα οποία, με τη θεωρητική και εφαρμοσμένη επιστημονική τους κατάρτιση: α. αποτελούν συνδετικό κρίκο μεταξύ γνώσης και εφαρμογής, αναπτύσσοντας την εφαρμοσμένη διάσταση των επιστημών και των τεχνών στα αντίστοιχα επαγγελματικά πεδία, β. μεταφέρουν, χρησιμοποιούν και προάγουν σύγχρονη τεχνολογία, καθώς επίσης και μεθόδους, πρακτικές και τεχνικές στο χώρο των εφαρμογών» (αρθρο 1, Ν. 2916/01). Επίσης η αποστολή της ΑΣΠΑΙΤΕ περιλαμβάνει την παράλληλη παροχή τεχνολογικής και παιδαγωγικής εκπαίδευσης στους σπουδαστές της, την προαγωγή της εφαρμοσμένης έρευνας στην εκπαιδευτική τεχνολογία και την παιδαγωγική, και τη διοργάνωση προγραμμάτων κατάρτισης, επιμόρφωσης ή εξειδίκευσης για εκπαιδευτικούς ή μέλλοντες εκπαιδευτικούς (άρθρο 4, Ν.3027/02). Για τους λόγους που αναφέρθηκαν παραπάνω, η ΑΣΠΑΙΤΕ μέσω του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, αποτελεί τον πλέον αρμόδιο φορέα για την διεξαγωγή Επιμορφωτικού Προγράμματος σχετικά με ζητήματα που αφορούν τις Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις. 1.2. Στόχος - Αντικείμενο του προτεινόμενου Προγράμματος Βασικός στόχος του προτεινόμενου Προγράμματος είναι να προσφέρει πρωτίστως στους απόφοιτους της ΑΣΠΑΙΤΕ, αλλά και σε λοιπούς τεχνικούς ειδικότητας συναφούς με αυτή του Ηλεκτρολόγου, οργανωμένη επιμόρφωση στα σχετικά θέματα με την βέλτιστη σχεδίαση και μελέτη Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων με βάση την ισχύουσα νομοθεσία και τα ισχύοντα πρότυπα. Ο στόχος του προτεινόμενου προγράμματος που θα υλοποιηθεί στους χώρους του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., θα επιτευχθεί μέσω εισηγήσεων, που θα αναλύουν τα προαναφερθέντα ζητήματα, καθώς και μέσω εργαστηριακών πειραμάτων και μετρήσεων κατά περίπτωση, σε πραγματική εγκατάσταση, σε πειραματικές διατάξεις και επιδεικτικές κονσόλες που διαθέτει στον εξοπλισμό του, το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. 1.3. Ενδιαφερόμενες επαγγελματικές ομάδες Το κοινό στο οποίο απευθύνεται το προτεινόμενο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης περιλαμβάνει κατά κύριο λόγο μέλη επαγγελματικών ομάδων που σχετίζονται άμεσα ή συμπληρωματικά με το αντικείμενο των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων που ασκούν δραστηριότητα η οποία απαιτεί την 4

επικαιροποίηση των γνώσεών τους σε θέματα που αφορούν τις σύγχρονες ηλεκτρικές εγκαταστάσεις ή χωρίς ιδιαίτερο θεωρητικό και πρακτικό υπόβαθρο στην προτεινόμενη θεματολογία, όπως: Απόφοιτοι Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. οι οποίοι διδάσκουν στην Δευτεροβάθμια Τεχνική Εκπαίδευση τη θεματική ενότητα των Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων Απόφοιτοι της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. που δραστηριοποιούνται στο επαγγελματικό πεδίο της μελέτης σχεδίασης κατασκευής Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. Μηχανικοί και Τεχνολόγοι Μηχανικοί που δραστηριοποιούνται στο επαγγελματικό πεδίο της μελέτης σχεδίασης κατασκευής Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων. Μηχανικοί ειδικότητας συναφούς με αυτή του Ηλεκτρολόγου, που Πτυχιούχοι Α.Τ.Ε.Ι. ειδικότητας συναφούς με αυτή του Ηλεκτρολόγου, που Ελεύθεροι Επαγγελματίες Αδειούχοι Ηλεκτρολόγοι Εγκαταστάτες Τεχνικοί ασφαλείας Στελέχη μελετητικών γραφείων, τεχνικών εταιρειών και εταιριών εισαγωγής και εμπορίας ηλεκτρολογικού υλικού Κάθε άλλο ενδιαφερόμενο επαγγελματία. 1.4. Δραστηριότητες του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της ΑΣΠΑΙΤΕ Το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων (Ε.Η.Ε) στεγάζεται σε δύο χώρους που βρίσκονται στο παλαιό κτιριακό συγκρότημα των εργαστηρίων της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.. Στο Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων υπάρχουν οκτώ (8) ειδικά διαμορφωμένοι υποδειγματικοί χώροι που μπορούν να εξυπηρετήσουν ανάλογο αριθμό ομάδων σπουδαστών, για την κατασκευή, τον έλεγχο και πειραματισμό σε μια πλήρη, υπό κλίμακα πραγματική ηλεκτρολογική εγκατάσταση. Επίσης διατίθεται χώρος με πάγκους εργασίας ειδικά διαμορφωμένους για την πρακτική εξάσκηση των σπουδαστών στη σύνθεση και κατασκευή κυκλωμάτων επί πινακίδων, των οποίων η ορθή υλοποίηση και λειτουργία εξετάζεται στο δοκιμαστήριο του εργαστηρίου. Οι σπουδαστές για κάθε εργαστηριακό μάθημα πριν ασχοληθούν με την αντίστοιχη κατασκευή, εκπονούν σχετική μελέτη, πραγματοποιούν τους απαραίτητους υπολογισμούς και τη σχεδίαση της εγκατάστασης για κάθε περίπτωση (οικίες, βιομηχανίες, ασθενή ρεύματα, εγκαταστάσεις για καταναλώσεις μεγάλης ισχύος, γειώσεις κλπ.). Στο πεδίο των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, περιλαμβάνονται εργαστηριακές ασκήσεις σε πάσης φύσης κτιριακές ηλεκτρικές εγκαταστάσεις, μελέτες και εργαστηριακές ασκήσεις σε θέματα βιομηχανικού αυτοματισμού και εγκατάστασης ηλεκτροκινητήρων, φωτοτεχνικές μελέτες κλπ. Το εργαστήριο επίσης υποστηρίζει την εκπαίδευση των σπουδαστών και την εκπόνηση πτυχιακών και ερευνητικών εργασιών σε θέματα: Παράλληλα στο Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, αναπτύσσεται ερευνητική δραστηριότητα σε θέματα ειδικών εγκαταστάσεων συζευγμένων ηλεκτρομηχανικών συστημάτων για ηλεκτροπαραγωγή, θέματα προληπτικής συντήρησης και ελέγχου ηλεκτρομηχανολογικού εξοπλισμού και εγκαταστάσεων με θερμογραφικές απεικονίσεις, αλλά και με θέματα εκπαιδευτικής έρευνας. Το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων της ΑΣΠΑΙΤΕ, είναι εξοπλισμένο με ψηφιακά όργανα σύμφωνα με το πρότυπο ΕΝ 61557, για τον έλεγχο ηλεκτρικών εγκαταστάσεων, ψηφιακά και αναλογικά γειωσόμετρα, θερμοκάμερα, ψηφιακούς μετρητές και αναλυτές ενέργειας, πινακίδες προσομοίωσης σφαλμάτων εγκαταστάσεων Χ.Τ. για την πρακτική εξάσκηση των σπουδαστών στις διαδικασίες ελέγχου, λογισμικό συλλογής και επεξεργασίας μετρήσεων για την τεκμηρίωση των 5

διαδικασιών ελέγχου, επιδεικτικά πεδία διανομής ηλεκτρικής ενέργειας, κ.λ.π. Επίσης στο εργαστήριο υπάρχουν ειδικά διαμορφωμένοι χώροι για την κατασκευή και λειτουργία μιας ηλεκτρικής εγκατάστασης υπό κλίμακα, ενώ έχει επίσης κατασκευαστεί και φωτοβολταϊκή μονάδα ηλεκτροπαραγωγής, η οποία είναι εγκατεστημένη στην στέγη του εργαστηρίου. 1.5. Θεματικές Ενότητες Επιμορφωτικού Προγράμματος Μέσω των εισηγήσεων και των πειραματικών-εργαστηριακών εφαρμογών του προτεινόμενου Επιμορφωτικού Προγράμματος, θα αναλυθούν ζητήματα που αφορούν τις θεματικές ενότητες: της ισχύουσας νομοθεσίας και των σχετικών προτύπων που αφορούν τις ηλεκτρικές εγκαταστάσεις, της εναρμονισμένης με το πρότυπο ΕΛΟΤHD384 μεθόδου διαστασιολόγησης των αγωγών των γραμμών διανομής και τροφοδοσίας καταναλώσεων, της υποδειγματικής παρουσίασης της διάρθρωσης του δικτύου διανομής ηλεκτρικής ενέργειας, της μελέτης υποσταθμών και της τροφοδότησης μιας ηλεκτρικής εγκατάστασης, της ανάπτυξης αρμονικών συνιστωσών ρεύματος στις γραμμές τροφοδοσίας και το δίκτυο διανομής και των τρόπων καταστολής τους, της ανάλυσης του συντελεστή ισχύος που εμφανίζει μια ηλεκτρική εγκατάσταση καθώς και του τρόπου αντιστάθμισής του, των εντύπων τεκμηρίωσης του ελέγχου μιας ηλεκτρικής εγκατάστασης Χ.Τ. σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. 1.6. Εισηγητές προσωπικό υποστήριξης προγράμματος Πέραν του Επιστημονικού Υπευθύνου του προτεινόμενου Επιμορφωτικού Προγράμματος, στην υλοποίηση του προγράμματος θα συμβάλλουν κατά περίπτωση ως εισηγητές και ως προσωπικό υποστήριξης, μέλη Ε.Π. και Ε.Τ.Π. της ΑΣΠΑΙΤΕ, Εργαστηριακοί και Επιστημονικοί Συνεργάτες σχετιζόμενοι με το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, αλλά και εξωτερικοί εξειδικευμένοι συνεργάτες του Εργαστηρίου. Η ομάδα εισηγητών και προσωπικού υποστήριξης ανά αυτοτελή κύκλο του προτεινόμενου Επιμορφωτικού Προγράμματος, θα οριστικοποιείται με τον οριστικό προγραμματισμό κάθε αυτοτελή κύκλου. 1.7. Πιστοποιητικό παρακολούθησης Υποχρεώσεις συμμετεχόντων Ολοκληρωμένη θεωρείται η παρακολούθηση του επιμορφωτικού προγράμματος, εφόσον ο συμμετέχων παρακολουθήσει το σύνολο των προβλεπόμενων ωρών του κύκλου Επιμορφωτικού Προγράμματος για τον οποίο έχει εκδηλώσει ενδιαφέρον και έχει καταβάλει με την προβλεπόμενη διαδικασία τα απαιτούμενα σύμφωνα με την προκήρυξη δίδακτρα. Μερική παρακολούθηση ενός κύκλου επιμόρφωσης και συμπλήρωση της παρακολούθησης σε επόμενο προγραμματισμένο κύκλο, δεν είναι δυνατή. Σε περίπτωση μερικής ή καθόλου παρακολούθησης ενός προγραμματισμένου κύκλου, δεν υπάρχει δυνατότητα επιστροφής μέρους ή του συνόλου των καταβληθέντων διδάκτρων Με την ολοκλήρωση της παρακολούθησης των προβλεπόμενων με βάση την προκήρυξη ωρών ανά αυτοτελή κύκλο του Επιμορφωτικού Προγράμματος, χορηγείται στον συμμετέχοντα Πιστοποιητικό Παρακολούθησης στο οποίο αναγράφονται, ο τίτλος του Επιμορφωτικού Προγράμματος, τα προσωπικά του στοιχεία και φέρει την σφραγίδα της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Ο Επιστημονικός Υπεύθυνος Τσακιράκις Ιωάννης Καθηγητής Εφαρμογών ΑΣΠΑΙΤΕ Υπεύθυνος Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων 6