Ο Χριστόφορος Παπακαλιάτης στη Γκάνα

Σχετικά έγγραφα
Οι μαθητές έχουν τη δύναμη στο χέρι τους και το 2017!

Παγκόσµια Ηµέρα για το Νερό. 22 Μαρτίου «Νερό για τις Πόλεις: Ανταποκρινόµενοι στην Αστική Πρόκληση»

Ανάλυσέ το. Θεματική ενότητα: Νερό

Γεωλογία - Γεωγραφία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΝΕΡΟΥ WORLD WATER DAY. Καθηγ. Ευάγγελος Διαμαντόπουλος Πρύτανης Πολυτεxνείου Κρήτης

Παροχή Πόσιμου Νερού στους Καταυλισμούς Προσφύγων

ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΝΕΡΟΥ ΗΡΩ ΓΚΑΝΤΑ ΕΛΣΑ ΜΕΜΜΟΥ

Αλεστική μηχανή Απολογισμός έργου

Η εκπαίδευση της Κένυας σε εικόνες

Η ΓΑΛΛΙΑ ERASMUS + ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

PROJECT 2017 ΟΜΑΔΑ: ΑΝΕΣΤΗΣ ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΝΤΙΝΗ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΣΧΟΦΙΔΗΣ

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΑΚΤΩΝ

Β Ε τάξη ηµοτικού. ιαθεµατικότητα Μαθηµατικά, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Αγωγή Καταναλωτή, Αγωγή Υγείας.

γλυκό νερό που υπάρχει στον κόσμο θα μπορούσε να καλύψει τις ανάγκες των ανθρώπων και στο μέλλον βροχοπτώσεις ήταν ομοιόμορφα κατανεμημένες

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Το νερό στα καινοτόμα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΥΔΑΤΟΠΡΟΜΗΘΕΙΑΣ ΛΕΜΕΣΟΥ

ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΦΑΝΤΙΚΗ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ. Τμήμα Επιδημιολογικής Επιτήρησης και Παρέμβασης

Παγκόσµια προβλήµατα στη διαχείριση του νερού

Τα πιο μεγαλόπρεπα στολίδια της Γης. Τάξη Φύλλο Εργασίας 1 Μάθημα Στ Δημοτικού Αναζητώντας τα πιο μεγαλόπρεπα στολίδια Γεωγραφία

4. Τελειώνει το νερό στον πλανήτη μας;

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη


Το παιχνίδι όπου έχει σημασία να είστε κοντά

Ισότητα των Φύλων και Εκπαίδευση

1. Πώς υδρευόταν η Αθήνα στην αρχαιότητα; 2. Πότε έγινε το πρώτο μεγάλο υδροδοτικό έργο για την πόλη της Αθήνας στην αρχαιότητα;

Δημοτικό Σχολείο Θεσπρωτικού. «Απογραφή Παραδοσιακών Σπιτιών στα Ιστορικά Λέλοβα και Μελέτη της Αρχιτεκτονικής τους»

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

ΚΟΙΝΟΠΟΛΙΤΕΙΑ ΤΗΣ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα, 1/4/2011

Εκπαιδευτικές και επαγγελματικές φιλοδοξίες μαθητών Β τάξης Λυκείων Δήμου Παπάγου Χολαργού

Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Βοηθητική εργασία 1.α. Εξερευνώ την Ευρώπη ανακρίνοντας τους χάρτες

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

Γεια σας παιδιά! Καλωσορίσατε στο φράγμα Γαδουρά. Ξέρω, το όνομα ακούγεται αστείο, αλλά εμένα μου αρέσει πολύ καθώς το φράγμα αλλά και το ποτάμι που

AQUA 2010 Εκπαιδευτικά προγράµµατα Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης για τις Κλιµατικές Αλλαγές και τη Φτώχεια ήµητρα Ντιρογιάννη Υπεύθυνη Αναπτυξιακής

Η ΣΗΜΑΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΟΣΗΜΟ

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Το φράγμα του Ασουάν. Γιάννος Παπαϊωάννου Μαρία Παταρασβίλη Αλεξάνδρα Αδαμίδου Μαργαρίτα Χαραλάμπους Νοέμβριος 2013

Οδηγός επιτυχημένης καμπάνιας

Το ΔΩΡΟ ΤΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2014 (ΠΑΤΜΟΣ ΛΕΙΨΟΙ ΛΕΡΟΣ)

Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη.

Περιβαλλοντική Επιστήμη

ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΗΠΑΤΙΤΙΔΑ Α: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΟ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

Πρότυπο Ειδικό Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

Α φ ά σ η. Φύλλα Εργασίας Α Φάσης. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ

ERASMUS Δημοτικό Σχολείο Αγίων Τριμιθιάς Χρίστος Τομάζος Στ 2

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Πλημμύρες στην περιοχή Τσιρείου

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ. Έκδοση και ημερομηνία: Στοιχεία Οργανισμού. Όνομα Οργανισμού / Επιχείρησης: (Διεύθυνση): (Ημερομηνία έναρξης Επιχείρησης):

Άτλας Υγείας - Οδηγίες Χρήσης

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers

Χωρίς νερό μπορώ;;; Παραδοσιακός οικισμός Αγιάσσου:Υδατογέφυρα Μόριας- Γεφύρι Κόβιλης

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Α. Συνεργαστείτε μεταξύ σας και προσδιορίστε τη θέση του Δημοτικού θεάτρου της Αλεξανδρούπολης.

Όνομα: Σχολείο: Τάξη:

ΑΝΑΛΟΓΑ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟΣ ΑΝΑΛΟΓΑ - ΠΟΣΟΣΤΑ. 1. Ο καυστήρας του καλοριφέρ καίει 60 λίτρα πετρέλαιο σε 6 ώρες. Πόσα λίτρα πετρέλαιο θα κάψει σε 15 ώρες ;

Άδειες Χρήσης. Διδακτική Μαθηματικών I. Ρεαλιστικά Μαθηματικά. Διδάσκων: Επίκουρος Καθ. Κ. Τάτσης

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΘΕΜΑΤΑ. ήταν ο κάθε ένας από αυτούς και σε ποιον από αυτούς σχηματίστηκε η Ελλάδα;

Σχολείο και ανακύκλωση τηγανελαίων

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

ΝΕΡΟ. Η Σημασία του Υδάτινοι Πόροι Ο πόλεμος του Νερού. Αυγέρη Βασιλική Ανδριώτη Μαρινα Βλάχου Ελίνα

Α Φάση: :Εμείς και η γειτονιά μας. Α φ ά σ η. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας 53

Ετοίμασαν ένα γράμμα για την μακρινή τους φίλη.

Παγκόσμια ημέρα εξάλειψης της φτώχειας

Πανεπιστήμιο Κύπρου Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Περιβάλλοντος Πρόγραμμα Αρχιτεκτονικής ΠΕΡΑ ΟΡΕΙΝΗΣ.

ΠΕΤΩΝΤΑΣ ΧΡΗΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΥΠΟΝΟΜΟ

Θέμα μας το κλίμα. Και οι παράγοντες που το επηρεάζουν.

ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης. Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή.

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Αναρτήθηκε από τον/την Βασιλειάδη Γεώργιο Κυριακή, 20 Μάιος :06 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 21 Μάιος :08

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΟΝΤΟΣ. «Ζώα του τόπου μας». Ελένη Μοσχοβάκου Βασιλεία Χαρίτου Στέλιος Κάνο

Στόχοι και Δείκτες Επιτυχίας για την Ενότητα «Nερό για την Κοινότητα»

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

5η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (κεφ )

Ηλεκτρονικό Ευρετήριο για του μαθητές του Λυκείου Αγίου Αντωνίου

Συγγραφή δύο ιστοριών

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 2013/14. Μιχαηλίδου Αγγελική Λάλας Γεώργιος

DOSSIER DE MEDIOS AVANCE. La iniciativa Solar Energy Solidarity de PROINSO beneficiará a personas en Perú, Togo, y Benin

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

«Έρευνα για το φαινόμενο του Σεισμού»

Επιδημίες μετά από φυσικές καταστροφές. Εξηντάρης Ορφέας Φωτεινή Μυτιληναίου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Περιβαλλοντική ομάδα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Δομή παραγράφου

Το νερό βρίσκεται παντού. Αλλού φαίνεται...

ΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ

ΠΙΝΑΚΑΣ 1. Αγόρι 390 (51.25%) 360 (43.11%) 750 Κορίτσι 371 (48.75%) 475 (56.89%) (100%) 835 (100%) 1596

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Transcript:

Η ΔΥΝΑΜΗ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ 2018-2019

Οι μαθητές των σχολείων της Ελλάδας έχουν και φέτος τη δύναμη στο χέρι τους και συμβάλλουν στην υλοποίηση ενός έργου ύδρευσης στην κοινότητα Wakii, στην περιοχή Talensi, στη Γκάνα! Ας ενώσουμε και φέτος τα χέρια μας σε μία μεγάλη αγκαλιά αλληλεγγύης, εκπαιδευτικοί και μαθητές, από όλα τα σχολεία της Ελλάδας για να στηρίξουμε τη μακρινή και πολύ φτωχή κοινότητα Wakii, υλοποιώντας ένα έργο ύδρευσης. Φέτος θέτουμε έναν υψηλό στόχο και θα χρειαστούμε ακόμα περισσότερα χέρια για να πετύχουμε κάτι μεγαλύτερο και η φωνή υποστήριξής μας να φτάσει σε περισσότερους φίλους μας στην Γκάνα. Θα χρησιμοποιήσουμε τη «δύναμη» του μυαλού, της ψυχής και της προσφοράς για να κάνουμε τον κόσμο λίγο καλύτερο. Εμείς, οι μικρότεροι αυτού του κόσμου, θα δείξουμε στους μεγαλύτερους πως μόνο ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ μπορούμε να αλλάξουμε την παγκόσμια γειτονιά, ξεκινώντας από το ΔΙΚΟ μας σχολείο. Ο Χριστόφορος Παπακαλιάτης στη Γκάνα «Όταν εξασφαλίσεις μια καλή ζωή σε ένα παιδί, νομοτελειακά έχεις εξασφαλίσει μια μελλοντική καλύτερη κοινωνία» αυτό μας είπε ο Χριστόφορος Παπακαλιάτης, Ανάδοχος Παιδιού της ActionAid. Ο Χριστόφορος το Φεβρουάριο του 2018 επισκέφθηκε κοινότητες στη Γκάνα που υποστηρίζονται από την ActionAid Ελλάς για να δει από κοντά το έργο στην περιοχή και να γνωρίσει το παιδί που είναι Ανάδοχος. Επισκέφθηκε, όμως, και μια κοντινή κοινότητα το Wakii, για να γνωριστεί με τους κατοίκους, να μιλήσει μαζί τους για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά και να δει από κοντά πώς ζουν οι άνθρωποι σε περιοχές όπου δεν δραστηριοποιείται η ActionAid. Η διαφορά ήταν ξεκάθαρη και διαπιστώνοντας ότι αυτό που χρειάζονται άμεσα και περισσότερο οι κάτοικοι είναι το καθαρό πόσιμο νερό, o Χριστόφορος και η ActionAid Ελλάς, αποφάσισαν να κάνουν κάτι γι αυτό. Έτσι, καλούμε όλα τα σχολεία της Ελλάδας να συμμετάσχουν στην ενέργεια «Η δύναμη είναι στο χέρι σου» και με αυτόν τον τρόπο να ενώσουμε όλοι μαζί τις δυνάμεις μας για να γίνει το έργο ύδρευσης αυτό πραγματικότητα! Το νερό αποτελεί πολύτιμη πηγή ζωής γι αυτό μαζί θα εξασφαλίσουμε την υγεία και τη ζωή των παιδιών αλλά και φυσικά όλων των κατοίκων της κοινότητας. 1

Το βραχιολάκι «Η δύναμη είναι στο χέρι σου», 2018 Το βραχιολάκι του 2018 είναι αφιερωμένο στην κοινότητα Wakii στη Γκάνα και σχεδιάστηκε για να μας θυμίζει πως η δύναμη είναι στο χέρι μας! Το σχέδιό του είναι εμπνευσμένο από παραδοσιακά πατρόν της Γκάνα και από το έργο που θα υλοποιηθεί, που αφορά στο νερό. Οι έντονες αποχρώσεις του κόκκινου του πράσινου και του κίτρινου, κυριαρχούν και παραπέμπουν στα έντονα χρώματα της όμορφης αυτής χώρας. Ελάτε να μεταφέρουμε για μια ακόμη φορά ένα ισχυρό μήνυμα αλληλεγγύης και να αλλάξουμε την ζωή των κατοίκων της κοινότητας, για πάντα. Η κοινότητα Wakii στη Γκάνα To Wakii είναι μια κοινότητα που βρίσκεται στην περιοχή Talensi, όπου το 90,7% των νοικοκυριών ασχολείται με τις καλλιέργειες και την εκτροφή πουλερικών. Το Wakii βρίσκεται περίπου 5 χλμ. μακριά από το Τόγκο, την πρωτεύουσα της περιοχής, αλλά έχει σοβαρές ελλείψεις στην κάλυψη βασικών αναγκών όπως είναι το νερό και οι σωστές εγκαταστάσεις υγιεινής. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα τη διασπορά ασθενειών που σχετίζονται με το νερό όπως είναι η χολέρα, η διάρροια, η δυσεντερία, η ηπατίτιδα Α, ο τυφοειδής πυρετός και η πολιομυελίτιδα που ενδημούν στην κοινότητα. Η πρόσβαση σε πόσιμο νερό έχει αποδειχτεί ότι είναι ένα ισχυρό εργαλείο για τη δημόσια υγεία για την αντιμετώπιση και τον έλεγχο των υδατογενών ασθενειών. Σύμφωνα με την απογραφή πληθυσμού της Στατιστικής Υπηρεσίας της Γκάνα το 2010, περίπου το 17.1% των νοικοκυριών στην περιοχή Talensi στα google maps ανατολικά της Γκάνας, χρησιμοποιούν νερό από μη ασφαλείς πηγές όπως για παράδειγμα πηγάδια, ρυάκια, νερόλακκους, λίμνες, φράγματα, κανάλια, με μία λέξη από οπουδήποτε. Βέβαια, οι αρνητικές επιπτώσεις της έλλειψης νερού στους κατοίκους της κοινότητας δεν περιορίζονται μόνο σε θέματα υγείας, αλλά έχουν σημαντικές επιπτώσεις και σε κοινωνικόοικονομικό επίπεδο. Οι γυναίκες αφιερώνουν περισσότερο χρόνο για την αναζήτηση νερού για οικιακή χρήση και αυτό περιορίζει τη δυνατότητα να εργαστούν ή να συμμετέχουν σε άλλες κοινωνικές δραστηριότητες. Αντίστοιχα, τα παιδιά, και ιδίως τα κορίτσια, επιφορτίζονται με την αναζήτηση και μεταφορά νερού, διαδικασία επίπονη και χρονοβόρα, γεγονός που τα εμποδίζει να παρακολουθούν συστηματικά τα μαθήματά τους. 2

Περιγραφή έργου Το έργο υδροδότησης θα συμβάλλει στην άμεση ανάγκη για τη βελτίωση της πρόσβασης σε ασφαλές πόσιμο νερό στην κοινότητα στη μείωση των ασθενειών που σχετίζονται με το νερό στη μείωση του χρόνου που ξοδεύουν τα παιδιά και οι γυναίκες για την αναζήτηση και μεταφορά νερού στη δυνατότητα συστηματικής παρακολούθησης των μαθημάτων από τα παιδιά. Το έργο ύδρευσης για την κοινότητα περιλαμβάνει: Υπερυψωμένη δεξαμενή νερού που θα δίνει τη δυνατότητα αποθήκευσης πάνω από 12,000 λίτρων νερού, για διανομή στην κοινότητα Δύο σημεία με βρύσες πχ. ένα στο σχολείο που θα χρησιμοποιούν οι μαθητές και οι καθηγητές και ένα ακόμη σε κεντρικό σημείο που θα χρησιμοποιεί όλη η κοινότητα. Προστατευτικός φράχτης γύρω από το έργο ύδρευσης Εκπαίδευση σε κανόνες υγιεινής και σύσταση επιτροπής για τη συντήρηση του έργου Λίγα λόγια για τη Γκάνα Η Γκάνα βρίσκεται στη Δυτική Αφρική στο ύψος του ισημερινού και συνορεύει με την Ακτή Ελεφαντοστού, τη Μπουρκίνα Φάσο και το Τόγκο, ενώ βρέχεται από τον Ατλαντικό Ωκεανό. Το όνομά της σημαίνει «πολεμιστής βασιλιάς» στη γλώσσα Soninke. Αρχαιολογικά ευρήματα δείχνουν ότι η περιοχή κατοικούνταν από το 2000πχ. Ήδη από τον 9 ο μ.χ. αιώνα ήταν ένα από τα πιο οργανωμένα βασίλεια της περιοχής με ηγέτες πλούσιους, με πολύ χρυσό, με μεγάλη αυλή και άξιους πολεμιστές. Η κατάσταση στη Γκάνα σήμερα Το 25% του πληθυσμού ζει κάτω από το διεθνές όριο της φτώχειας, δηλαδή με λιγότερο από 1,9 δολάρια την ημέρα. Μόνο το 27% των κατοίκων έχει καθαρό νερό στο σπίτι του, όταν το χρειάζεται, ενώ το 23% πίνει νερό που συλλέγει είτε από μακρινές βρύσες είτε από ποτάμια, λίμνες ή λάκκους και πηγάδια με ακατάλληλο ή μολυσμένο νερό. Μόνο το 14% του πληθυσμού χρησιμοποιεί τουαλέτες που τηρούν τις βασικές προδιαγραφές, ενώ το 19% πηγαίνει τουαλέτα στο ύπαιθρο 3

Μόνο το 19% των σπιτιών έχει νερό και σαπούνι για να μπορούν οι ένοικοι να τηρούν τις βασικές συνθήκες υγιεινής Το 62% των παιδιών πηγαίνει στο γυμνάσιο και το 18% των παιδιών δεν τελειώνει ποτέ το δημοτικό. Δημογραφικά στοιχεία της Γκάνας Πληθυσμός: 28.033.000 Έκταση: 238.537 τετραγωνικά χιλιόμετρα Πρωτεύουσα: Άκκρα Γλώσσα: 11 τοπικές γλώσσες και αγγλικά Νόμισμα: Σέντι 4