Ελιά: Μια διαθεματική προσέγγιση



Σχετικά έγγραφα
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΩΜΑΡΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ. Υπεύθυνη δασκάλα: Καρακάση Μαρία Σχολικό Έτος:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Μέλη ομάδας: Θεοφανίδη Χαρά Ηλιάδης Γιάννης Γιάτα Ένι Κυριακόπουλος Αντώνης

Μια ποιήτρια την ονόμασε «θυγατέρα του ήλιου»

ΕΛΙΑ ΚΑΙ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 Ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΙΛΙΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

«Η ΕΛΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΤΗΣ»

Η ελιά Η ελιά, με παρουσία χιλιετιών στη Γη, έχει γίνει σύμβολο κοινωνικών και θρησκευτικών αξιών, όσο κανένα άλλο δέντρο και έχει τροφοδοτήσει με

Ελιά: Μια εκπαιδευτική πρόταση του ΚΠΕ Αρχανών Ρούβα Γουβών. Ειρήνη Δερμιτζάκη Έλενα Φανιουδάκη

Διατροφικές συνήθειες στον αρχαίο πολιτισμό της Ελλάδας

''Ρωτώ για να μαθαίνω''

Η ΣΥΓΚΟΜΙΔΗ ΤΗΣ ΕΛΙΑΣ

2/ΘΕΣΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΙΑΒΟΛΙΤΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΑΜΙΛΛΑΣ ΠΝΕΥΜΑ. στην αρχαία Ελλάδα. Σύνδεση με τη σχολική ύλη Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΤΗΣ

Ελιά ο πράσινος χρυσός- συνταγές e-twinning project

Ελιά και Ολυμπιακοί Αγώνες

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΡΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΑΡΝΑΒΑ

Να συμπληρώσετε τα παρακάτω κείμενα με τις λέξεις που σας δίνονται στην παρένθεση

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ.

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

Η ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία. Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος

4o Γυμνάσιο Πύργου Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα «Mας βγήκε το λάδι!»

ΜΑΘΗΤΕΣ Δ1 7 ου Δ.Σ. ΛΑΜΙΑΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Πώς άρχισαν οι Ολυμπιακοί αγώνες;

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ- ΕΛΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ν.ΛΕΥΚΑΔΟΣ

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

Φέτος το φθινόπωρο ένα νέο δέντρο φυτέψαμε στον κήπο μας, μια ελιά!

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ ΚΑΙ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ

Η Ελιά Ένα Δένδρο Αγαπημένο & Πολύ Ευλογημένο

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος Τεύχος 7

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ A : ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ KATA ΘΕΜΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

1.Ποιο είναι το θέµα που θέλουµε να διερευνήσουµε; 2.Γράφουµε τα ερωτήµατα που θα µας απασχολήσουν.

Ένατόσοδασποράκι σαν το σφίξεις λιγουλάκι με λαδάκι θα γεμίσεις το φαγάκι σου θα ψήσεις! Τι είναι;

Η Έλλη η ελίτσα και η γιαγιά ελιά

ΧΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Ν. ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΛΑΩΝ

ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ. Πάντα,το φαινόμενο αυτό κέντριζε το ενδιαφέρον και την περιέργεια των ανθρώπων οι οποίοι προσπαθούσαν να το κατανοήσουν.

Ελένη Μιλή. Λειτουργός Γεωργίας Α Τμήμα Γεωργίας

Ο γνωστός πελασγικός μύθος αναφέρεται στον αγώνα της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για την προστασία και την ονομασία της Αθήνας. Βασιλιάς της Αθήνας ήταν

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ Δ/νση Μουσείων Εκθέσεων & Εκπαιδευτικών προγραμμάτων

Ο Πλίνιος μάλιστα γράφει ότι η Κρήτη ήταν η πατρίδα δύο δένδρων με μεγάλη ιατρική χρησιμότητα του κρητικού πεύκου και του κρητικού κυπαρισσιού, από

γεύσεις Αρχαίων και Βυζαντινών Δες τη λύση! Λύσεις των δραστηριοτήτων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

ΤΟ ΚΡΑΣΙ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Α ΤΑΞΗ ΓΕΛ ΣΕΡΒΙΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΣ

ΠΑΙΔΙ & ΓΛΩΣΣΑ. Προφορική επικοινωνία

της Κρήτης αρχίζουν να καλλιεργούν την Ελιά και κατά τη δεύτερη χιλιετία π.χ. αρχίζουν να την εκμεταλλεύονται συστηματικά.

Ηράκλειο, Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/15/967 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ.

ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΣΤΗΝ ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ. Από Μαρία Αγγελοπούλου

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

Γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου διδασκαλίας: Σύνδεση με ενότητες του Σχολικού Εγχειριδίου: Σύνδεση με άλλες γνωστικές περιοχές:

ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΑΓΓΕΛΗ ΕΥΓΕΝΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΒΙΛΛΗ ΕΦΗ ΓΕΩΡΒΑΣΙΛΗ ΤΖΟΥΛΙΑ

Ολυμπιακοί Αγώνες. Νεφέλη Μπάρκα Α2

Μάθημα κεφάλαιο : ΜΙΝΩΙΚΗ ΚΡΗΤΗ (Ανακεφαλαιωτική ενότητα)

Μάθημα: Ερευνητική Εργασία Σχολικό Έτος: Σχολείο: 3 ο ΓΕΛ Ευόσμου Τμήμα: Α 3 Τετράμηνο: Β. Θέμα: <<Αθλητισμός και αλληλεπιδράσεις>>

Η χρήση της ελιάς στο Αιγαίο κατά την αρχαιότητα

Ομάδα Αγωγής Σταδιοδρομίας. Διαγωνισμός : Ασφαλές Διαδίκτυο με Επαγγελματική Μονογραφία

7Ο ΜαθητικόΦεστιβάλXαλανδρίου

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές κλήθηκαν:

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Καραγιώργου Λαμπρινή Αναστοπούλου Αγγελική Τζιόλη Ευφροσύνη

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Arts and Sports Camp. Summer Camp. Έλα κι εσύ στην καλύτερη παρέα του καλοκαιριού! Από 18/6 έως 13/7 για παιδιά 4-12 ετών

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης

ΕΛΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ

25/9/2014 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΒΑΡΙΟΥ ΣΧ. ΈΤΟΣ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΕΡΑΜΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΗ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ «ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ, ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΣΩΣΤΑ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 2/θ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΕΓΑΛΟΧΩΡΙΟΥ ΘΕΜΑ: «ΕΛΙΑ Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ».

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Δραστηριότητες ΣΕΔΗΚ 2017

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος

ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

«Την ελιά τα χνώτα του ανθρώπου τηνε θρέφουνε» Κεφαλλονιά

Εθνικός Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας - Ελλάδα 2019

Ολυμπιακοί αγώνες ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΑΝΤΩΝΙΑΔΗ Α2

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ, 22-24/4

Ας μελετήσουμε. Ιστορία Γ τάξης. Ιωάννης Ε. Βρεττός Επιμέλεια: Ερμιόνη Δελή

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ 1ου Γυμνασίου ΧΑΛΚΗΔΟΝΑΣ

Η φύση στον Μινωικό Πολιτισμό Η φύση στην τέχνη

Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.) για το σχολικό έτος

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας

κόσμου τους θυσαυρούς που δεν

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Bιολογικά Προϊόντα στη Ζωή μας. Δρ Κωνσταντίνος Μακρής

1 ο Γενικό Λύκειο Ιλίου

Σύνδεση με τη ΣΧΟΛΙΚΉ ύλη ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ εκπαίδευσης

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο των Μαλίων

Σύνδεση με τη σχολική ύλη

Αιχμαλωτίζοντας το νου και τη καρδιά κατά τη διδασκαλία του ουράνιου τόξου

Μιλώντας με τα αρχαία

Transcript:

Ελιά: Μια διαθεματική προσέγγιση Έκδοση του Νηπιαγωγείου Χαρακοπιού Επιμέλεια: Παναγούλα Δαβέρου 2008

Ελιά και συγκομιδή Λιομάζωμα, Θεόφιλος. Από τα τέλη Νοεμβρίου πραγματοποιείται η συγκομιδή του ελαιοκάρπου. Οι ελιές χτυπιούνται με ραβδιά και μαζεύονται πάνω σε λιόπανα που είναι στρωμένα γύρω από κάθε δέντρο. Στη συνέχεια συγκεντρώνονται σε σακιά και μεταφέρονται στο ελαιοτριβείο. Ο ελαιόκαρπος καθαρίζεται από τα φύλλα, πλένεται σε μεγάλες μυλόπετρες και βγάζει το ελαιόλαδο.

Ελιά και ελαιοτριβείο Παλιός μοναστηριακός ελαιόμυλος στο Αρκάδι της Κρήτης. Οι εγκαταστάσεις αυτές χρονολογούνται από την περίοδο της Ενετοκρατίας. Διακρίνονται οι μυλόπετρες και οι χώροι επεξεργασίας του ελαιολάδου που έχουν ανακαινιστεί και αποτελούν έναν ενδιαφέροντα μουσειακό χώρο.

Ελαιόλαδο: Το προϊόν της ελιάς Τα παιδιά του σχολείου παρακολουθούν τη διαδικασία της εξαγωγής ελαιολάδου σε ελαιοτριβείο της περιοχής. Η σύγχρονη τεχνολογία έχει συμβάλει τα μέγιστα στην ταχύτερη και αποδοτικότερη εξαγωγή του ελαιολάδου.

Eλιά, ελαιόλαδο και σαπούνι Το ελαιόλαδο χρησιμεύει και στην παραγωγή σαπουνιού. Η σαπωνοποιία αποτέλεσε μεγάλο κεφάλαιο της ελληνικής οικονομίας στο παρελθόν με κυριότερα κέντρα την Κρήτη, τη Μυτιλήνη και τον Βόλο, ενώ το εμπόριο του ελληνικού σαπουνιού επεκτάθηκε στην Ιταλία, τα Βαλκάνια και τη Μέση Ανατολή..

Ελιά και διατροφή Πιάτο με ελιές από Νεκρή Φύση του Γιώργου Μανουσάκη (1987, αυγοτέμπερα σε χαρτόνι, συλλογή αίθουσας τέχνης Αστρολάβος). Οι ελιές αποτελούν πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της μεσογειακής διατροφής στην Ελλάδα. Κυκλοφορούν μάλιστα σε πολλές ποικιλίες και συνοδεύουν πολλά είδη τροφής. Στην εικόνα, οι ελιές συνοδεύουν από ψωμί, κρεμμύδι και κρασί.

Ελιά και παιδί Η ελιά και το ελαιόλαδο δεν είναι ωφέλιμα μόνο για τους μεγάλους αλλά και για τα παιδιά. Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας δοκιμάζουν τα προϊόντα της ελιάς και του ελαιολάδου στο σχολείο μετά από το σχετικό μάθημα.

Η ελιά στη μυθολογία Η Αθηνά φιλονικεί με τον Ποσειδώνα για την κυριότητα της Αθήνας μπροστά στους θεούς του Ολύμπου με προσφέροντας ένα δέντρο ελιάς (έργο του Meny-Joseph Blondel, αρχές του 19 ου αιώνα, Παρίσι, Μουσείο του Λούβρου).

Η ελιά στη θεατρική αγωγή Θεατρικό έργο για την ελιά στο σχολείο μας: «Η θεά Αθηνά χαρίζει την ελιά στους ανθρώπους». Η Αθηνά και ο Ποσειδώνας μάλωναν για το ποιος θα δώσει το όνομα στην πόλη. Τελικά η Αθηνά χαρίζει την ελιά και η πόλη ονομάζεται Αθήνα.

Η ελιά στην αρχαία τέχνη Γηραιός ελαιώνας (πιθανώς ιερό άλσος) με ανθρώπινο πλήθος που υψώνει τα χέρια. Μινωική τοιχογραφία της Κνωσού (Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου Κρήτης). Στην Κρήτη βρέθηκαν υπολείμματα δέντρων, απανθρακωμένα κουκούτσια ήμερης ελιάς, λύχνοι φωτισμού και χρυσά περίαπτα σε σχήμα φύλλων ελιάς.

Ελιά και τέχνη Γωνιά στο σχολείο με αναρτημένα έργα τέχνης για την ελιά. Μέσα από τα έργα τέχνης τα παιδιά έμαθαν για το ελαιόδεντρο, τη συγκομιδή του ελαιοκάρπου, τη χρήση του ελαιολάδου στη διατροφή, στην υγεία από την αρχαιότητα ως σήμερα, τους μύθους για την ελιά, την ελιά ως έπαθλο στους αθλητικούς αγώνες, τα δοχεία αποθήκευσης ελαιολάδου, κ.ά.

Ελιά και Λαϊκός Πολιτισμός «Χελιδόνι έφτασε απ τη μαύρη θάλασσα...». Παιδιά ψάλλουν τα χελιδονίσματα σε χωριό των Σερρών. Την 1 η Μαρτίου τα παιδιά γύριζαν τα σπίτια κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού σε ξύλινη κατασκευή με κλαδιά ελιάς και έλεγαν κάλαντα.

Ελιά, λάδι και θρησκεία Στην τελετή του βαπτίσματος, το λάδι χρησιμοποιείται κατά κόρον. Πριν από τη βάπτιση, ο ιερέας ρίχνει λάδι σταυρωτά στην κολυμπήθρα και μετά τη βάπτιση λαδώνει το νεοβάπτιστο σε όλα τα σημεία του σώματός του ως προστασία από το κακό πνεύμα. Η σύνδεση του ελαιολάδου με τη θρησκεία βασίζεται στις χριστιανικές πεποιθήσεις για τις θαυματουργικές του ιδιότητες.

Ελιά και αθλητισμός Στεφάνι από την ιερή αγριελιά, έργο του Μιχάλη Μακρουλάκη (2003, γαλάκτωμα αυγού, καμβάς σε ξύλο). Στην αρχαία Ελλάδα με κλωνάρι αγριελιάς, τον κότινο, στεφάνωναν τους νικητές των Ολυμπιακών αγώνων. Τα κλωνάρια τα έκοβε με χρυσό μαχαιράκι ένα παιδί του οποίου ζούσαν και οι δυο γονείς. Πρώτος που χρησιμοποίησε την αγριελιά ως έπαθλο λέγεται ότι ήταν ι Ηρακλής.

Ελιά και πόλεμος Η ελιά βοήθησε και τον Οδυσσέα κατά την επιστροφή του στην Ιθάκη. Ο Οδυσσέας βυθίζει ένα κλωνάρι ελιάς στο μάτι του Κύκλωπα Πολύφημου, που έχει γείρει κάτω από μια περικοκλάδα (μελανόμορφη οινοχόη, περ. 500 π.χ., Παρίσι, Μουσείο του Λούβρου).

Ελιά και θεραπεία Το ελαιόλαδο είχε ευρύτατη χρήση στη λαϊκή ιατρική για κατάποση ή εξωτερική χρήση, καθώς συνδέθηκε με μαγικές τελετουργίες και ιατρικές συνταγές θεραπείας. Στην εικόνα ο Αχιλλέας, διδαγμένος από τον σοφό Κένταυρο Χείρωνα την ιατρική, φροντίζει με ελαιόλαδο τις πληγές του φίλου του Πάτροκλου (εσωτερικό ερυθρόμορφης κύλικας, 500 π.χ., Βερολίνο).

Ελιά και Μαθηματικά Ελιές από τις Καλοκαιρινές σημειώσεις Ι του Μάρκου Καμπάνη (2003, ακρυλικό σε ξύλο, συλλογή Ίριδος Κρητικού). Στο παρελθόν οι ελιές χρησίμευαν και στην εκμάθηση της αρίθμησης από τα παιδιά.

Ελιά και ποίηση Πολλοί είναι οι ποιητές που έχουν αφιερώσει έργα τους στην ελιά. Στην εικόνα, τα παιδιά του σχολείου μας απαγγέλλου ν ποιήματα για την ελιά. «Εσύ σαι πάντα ταπεινή, Είμαι του ήλιου θυγατέρα, πάντα δουλεύτρα σκύβεις, η πιο απ όλες χαϊδευτή, μ όλα τα πλούτη που κρατείς, χρόνια η αγάπη του πατέρα μ όλο το βιος που κρύβεις». σ αυτόν τον κόσμο με κρατεί. Ι. ΠΟΛΕΜΗΣ Κ. ΠΑΛΑΜΑΣ

Ελιά και κόσμημα Σκουλαρίκια με φύλλα ελιάς από χρυσό (2004, δημιουργία Πιερέττας Λορεντζάτου). Από την αρχαία εποχή, τα φύλλα της ελιάς είχαν εμπνεύσει πολλούς καλλιτέχνες κοσμημάτων, και είχαν προσελκύσει αρκετές φιλάρεσκες γυναίκες να προτιμήσουν τις δημιουργίες αυτές.

Ελιά και σύγχρονη τέχνη Η ελιά και το τοπίο της έχει εμπνεύσει πολλούς σύγχρονους καλλιτέχνες, Ελιά σε χρυσό ουρανό, ελαιογραφία του Νίκου Αγγελίδη (2006, προσωπική συλλογή).

Ελιά και παιδική τέχνη Παρά το μικρό της ηλικίας τους, τα παιδιά της υπαίθρου μπορούν να αποδώσουν καλύτερα με τον χρωστήρα και της φαντασία τους την ελιά. Έργο μαθητή του σχολείου μας με χρώμα (νερομπογιά) και λιόπανο (στο κάτω μέρος).