ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ Η ΣΧΕΣΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΗ Δ. ΑΡΖΟΥΜΑΝΙΔΟΥ
είναι οι παραγωγικές δυνάμεις ή το αποτέλεσμα των παραγωγικών δυνάμεων που υπάρχουν και δρουν στο φυσικό περιβάλλον και που για τον σημερινό άνθρωπο μπορούν, ή για τον μελλοντικό άνθρωπο θα μπορέσουν να χρησιμοποιηθούν για την κάλυψη των αναγκών του.
είναι η τέχνη και η επιστήμη λήψης αποφάσεων που αφορούν την οργάνωση ανάπτυξη προστασία και διατήρηση ενός οικοσυστήματος
περιλαμβάνει τις παρακάτω ενέργειες: Σχεδιασμό Οργάνωση Διεύθυνση Έλεγχο και είναι η ορθή αξιοποίηση και εκμετάλλευση των πλουτοπαραγωγικών πηγών, με την ταυτόχρονη προστασία του περιβάλλοντος.
τον ήλιο και τη γη Η διαχείρισή τους και αυτή του περιβάλλοντος πρέπει να αποσκοπεί στη μη κατασπατάλησή τους
είναι η ανάπτυξη που εξασφαλίζει την ανανέωση των φυσικών πόρων με τις φυσικές διεργασίες και τη βοήθεια της ηλιακής ενέργειας. Αυτό επιτυγχάνεται όταν ο βαθμός χρήσης των φυσικών πόρων είναι μικρότερος της φυσικής ανανέωσης.
Έτσι εξασφαλίζουμε την παρούσα ζωή και τις μελλοντικές γενιές και η ζωή υποστηρίζεται για χιλιάδες χρόνια
Μη ανανεώσιμοι φυσικοί πόροι (άνθρακας, πετρέλαιο, φυσικό αέριο, χαλκός, σίδηρος, αλουμίνιο, αλάτι, άργιλος κ.α.)
Ανανεώσιμοι φυσικοί πόροι (ο ήλιος, ο αέρας, το νερό, η βιομάζα) Δυνητικά ανανεώσιμοι φυσικοί πόροι (δάση, χλόη, λίμνες, ποτάμια, άγρια ζώα, η βιοποικιλότητα)
Ανακύκλωση είναι η συλλογή και επανεπεξεργασία ενός πόρου ώστε να παραχθούν νέα προϊόντα
Επαναχρησιμοποίηση είναι η χρησιμοποίηση ενός πόρου στην ίδια μορφή
Βιοποικιλότητα είναι το σύνολο των μορφών ζωής που επιβιώνουν στην ποικιλία των συνθηκών που επικρατούν πάνω στη γη.
α)αποτελεί παράγοντα διατήρησης της φύσης, β)ανακαλύπτονται συνεχώς νέες χρήσεις των βιολογικών πόρων, γ)η εξαφάνιση έστω και ενός είδους μειώνει την προσαρμοστική ικανότητα του έμβιου κόσμου.
Διακρίνεται σε 1. γενετική ποικιλότητα (ποικιλία γονιδίων και χρωμοσωμάτων), 2. ποικιλότητα των ειδών (ποικιλία φυτών και ζώων), 3. οικολογική ποικιλότητα (αριθμός φυτοκοινοτήτων, ζωοκοινοτήτων, οικοσυστημάτων)
1. η καταστροφή του ενδιαιτήματος 2. η υπερεκμετάλλευση των ειδών 3. η ρύπανση 4. ο ανταγωνισμός μεταξύ των ειδών 5. οι εντατικές καλλιέργειες και η μονοκαλλιέργεια 6. η αλόγιστη χρήση γεωργικών φαρμάκων 7. Η ενίσχυση του Φαινομένου του Θερμοκηπίου
ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ (παγκόσμια κλιματική αλλαγή, μείωση του στρατοσφαιρικού όζοντος, αστική ατμοσφαιρική ρύπανση, εναπόθεση οξέων, θόρυβος ηχορύπανση) ΡΥΠΑΝΣΗ ΤΩΝ ΥΔΑΤΩΝ (ευτροφισμός, τοξικά χημικά, λοιμώδεις παράγοντες, μείωση οξυγόνου, πετρελαιοκηλίδες) ΜΕΙΩΣΗ ΤΗΣ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ (καταστροφή υποβάθμιση ενδιαιτήματος, εξαφάνιση)
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ (στερεά απόβλητα, επικίνδυνα απόβλητα) ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ (υπερβόσκηση, απώλεια και υποβάθμιση καλλιεργήσιμης γης, υπεραλίευση, διάβρωση του εδάφους, ρύπανση παράκτιων περιοχών, έλλειψη νερού)
Κάθε ανεπιθύμητη αλλοίωση της σύστασης του περιβάλλοντος καλείται ρύπανση και μπορεί να προκαλέσει βλάβες στον άνθρωπο, στους οργανισμούς, στα οικοσυστήματα γενικότερα και φθορές στα υλικά
Οι ουσίες που αλλοιώνουν τη σύσταση του περιβάλλοντος ονομάζονται ρύποι. Οι κυριότεροι ατμοσφαιρικοί ρύποι είναι: Οξείδια του αζώτου και του θείου Μονοξείδιο του άνθρακα Υδρογονάνθρακες Αιωρούμενα στερεά
Το ορατό αποτέλεσμα μεγάλης ατμοσφαιρικής ρύπανσης που βρίσκεται σε σχετικά μικρή απόσταση από την επιφάνεια της γης καλείται νέφος. Νέφος γκρίζου χρώματος, τύπος Λονδίνου (αιθαλομίχλη) Νέφος καφέ χρώματος, τύπος Λος Άντζελες (φωτοχημικό νέφος)
ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ 1. 3. 2. 4. 2 ο γενικο λυκειο χαλανδριου
ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ 2 ο γενικο λυκειο χαλανδριου
ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ Λιώσιμο των πάγων Ανύψωση της στάθμης της θάλασσας Εξαφάνιση ειδών Μετανάστευση Ερημοποίηση Κλιματική αλλαγή 2 ο γενικο λυκειο χαλανδριου
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ 2 ο γενικο λυκειο χαλανδριου
ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΑ ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΥΓΕΙΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΜΕΙΩΣΗ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΩΝ ΥΔΡΟΒΙΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΣΤΑ ΧΕΡΣΑΙΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΕΔΑΦΟΥΣ ΚΙΤΡΙΝΙΣΜΑ ΤΩΝ ΦΥΛΛΩΝ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ ΜΕΙΩΣΗ ΤΟΥ ΡΥΘΜΟΥ ΤΗΣ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗΣ ΣΤΑΔΙΑΚΗ ΝΕΚΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΑΣΩΝ ΣΤΑ ΜΑΡΜΑΡΑ ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΓΥΨΟΠΟΙΗΣΗ 2 ο γενικο λυκειο χαλανδριου
Για τα κείμενα χρησιμοποιήθηκαν τα βιβλία 1. «Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων» από τους Βούτσινο Γ., Κοσμά Κ., Καλκάνη Γ., Σούτσα Κ. 2. «Αρχές Περιβαλλοντικών Επιστημών», από τον Α. Αθανασάκη Οι φωτογραφίες από τη μηχανή αναζήτησης google / images