Ακαδηµαϊκό έτος

Σχετικά έγγραφα
Ο Κύκλος της Έρευνας & η Μεθοδολογία της Χωρικής Ανάλυσης

Αστική αειφορία. ιαµόρφωση και εφαρµογή ολοκληρωµένων πιλοτικών προγραµµάτων βιώσιµης αστικής ανάπτυξης. Το πρόγραµµα URBAN Κερατσίνι - ραπετσώνα.

2Σ6 01 και 2Σ6 11 Χειµερινό Εξάµηνο 2Σ6 02 και 2Σ6 12 Εαρινό Εξάµηνο. Σχεδιασµού (και ) Ε. Ανδρικοπούλου, Γ.

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ- ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ & ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΑΚΕΤΑ (ΣΤ3) ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣT3 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ο

ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ

Πολεοδοµικός σχεδιασµός versus της ανάπτυξης της Ακίνητης περιουσίας στην Αττική

Κωδικός μαθήματος: (ώρες):

Αποτίµηση εκπαιδευτικού έργου

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

Διαφοροποίηση στρατηγικών διδασκαλίας ανάλογα με το περιεχόμενο στα μαθήματα των φυσικών επιστημών

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΤΟΠΙΟΥ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ ΠΟΛΗ, ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΣ ΑΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ειδικό Εργαστήριο Χωροταξικού Σχεδιασμού

Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) με τίτλο «Χώρος, Σχεδιασμός και Δομημένο Περιβάλλον

ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΧΠΠΑ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥΣ

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ για το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Σχολής Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πολυτεχνείου Κρήτης

Παραδόσεις 3. Δεν υφίστανται απαιτήσεις. Ελληνική/Αγγλική

ΠΡΟΛΟΓΟΣ Κλειτώ Λεοντίδου- Γεράρδη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΟΛΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Απεικόνιση ποσοτικά διαφοροποιημένων χωρικών δεδομένων (μονοθεματικοί χάρτες εφαρμόζοντας σημειακά, γραμμικά ή επιφανειακά σύμβολα)

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ GD2670

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Δίκτυα Υπολογιστών I

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ. Υπεύθυνη μαθήματος Αναστασία Στρατηγέα Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΗΤΡΩΑ Ε/14..., E/13 ΚΑΙ Ε/12 ΟΠΩΣ ΙΣΧΥΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ H ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ TOY ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Αναστασία Στρατηγέα. Υπεύθυνη Μαθήματος

Κύρια σημεία. Η έννοια του μοντέλου. Έρευνα στην εφαρμοσμένη Στατιστική. ΈρευναστηΜαθηματικήΣτατιστική. Αντικείμενο της Μαθηματικής Στατιστικής

Δίκτυα Υπολογιστών I

-VIΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΙΑΤΡΙΒΗΣ ΣΤΗΝ Ι- ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟ- ΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΙΑΛΕΞΗ»

ΗΜΕΡΙΔΑ Σπουδές του Μηχανικού Χωροταξίας και Ανάπτυξης και προοπτικές απασχόλησης

Ειδικής Υποδομής Υποχρεωτικό

1

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σύντομη Παρουσίαση Μαθημάτων Σχολής Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών. Στη θεματική περιοχή: Περιβάλλον

Εσωτερική & Εξωτερική Αξιολόγηση στο ΠΘ Θεοδωράκης Γιάννης

ECTS ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ. (Α) Λίστα με τα στοιχεία των μαθημάτων στα ελληνικά

Κώστας Γκόρτσος. Ειδικότητα Αρχιτέκτονας - Πολεοδόµος ΕΛΕ / Γ. Επικοινωνία Γραφείο 7.3, τηλ ,

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΘΕΩΡΙΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ (ΜΑΕ531) ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ MAE531 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 5 o

Διοίκησης Επιχειρήσεων. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ eμβα ΚΩΔ. ΤΜΗΜΑ ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΕΠ5 ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Credits 6 ΕΞΑΜΗΝΟ 3 ος κύκλος ΟΝΟΜ/ΝΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΟΣ

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΝ ΑΣΚΗΣΩ (Ή, Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΥΠΟΒΑΘΡΩΝ)

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΑ ΙΣΧΥΣΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΑΛΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. Κατηγορ ία

Οδηγός Μαθήματος Μεθοδολογία Έρευνας

Πληροφορίες για το μάθημα. Ευάγγελος Παπαπέτρου

Κώστας Γκόρτσος. Ειδικότητα Αρχιτέκτονας - Πολεοδόμος ΕΛΕ / Δ. Επικοινωνία Γραφείο 7.3, τηλ , kgortsos@ekke.gr,

ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Κατερίνα Αλεξίου Μαρία Ν. Δανιήλ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΥΕΝΑΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 1: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΕΡΕΥΝΑΣ - ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ

Οργάνωση Διδασκαλίας 9/10/2017

Δίκτυα Υπολογιστών. Πληροφορίες για το μάθημα. Ευάγγελος Παπαπέτρου. Τμ. Μηχ. Η/Υ & Πληροφορικής, Παν. Ιωαννίνων

Δομές Δεδομένων (Data Structures)

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ - ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Τρόπος ιδασκαλίας: Προαπαιτούµενο(α) και Συναπαιτούµενο(α) Μάθηµα(τα): Προτεινόµενα/προαιρετικά µέρη του προγράµµατος: ιδασκαλία στην τάξη Κανένα Κανέ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

6. Η ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΗΛΟΥΧΙΑ

Μαθήματα 1 ου εξαμήνου

τεχνολογιών χαρτοσύνθεσης σε περιβάλλον διαδικτύου

Η Χαρτογραφία στην Ελληνική Ανώτατη Εκπαίδευση

Β Εξάµηνο Τίτλος Μαθήµατος Θ Φ Α.Π Ε Φ.E. Π.Μ Προαπαιτούµενα

Ιόνιο Πανεπιστήμιο Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας. Ακαδημαϊκό Έτος

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ (1)

Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήµατα (Geographical Information Systems GIS)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ σ. 2 Α. ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ Ε ΟΜΕΝΩΝ 2

Μαθήματα 1 ου εξαμήνου

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΗΤΡΩΑ E/14, Ε/13, E/12 ΟΠΩΣ ΙΣΧΥΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ XEIMEΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ (ΜΑΥ331) ΜΑY331 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 3 ο

ΣΤΟΧΟΣ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Η ιερεύνηση της επιρροής του φωτισµού αστικών και υπεραστικών οδών στη συχνότητα και σοβαρότητα των ατυχηµάτων µε χρήση λο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Εισαγωγή στην Επιστήμη του Μηχανικού Περιβάλλοντος

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Αναστασία Στρατηγέα. Υπεύθυνη Μαθήματος

Ενημέρωση για το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών της κατεύθυνσης ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Οι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι:

Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΕ0176 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 9.

Μοντέλο πρόβλεψης αγοραίων αξιών ακινήτων βάσει των μεθόδων OLS και GWR με χρήση GIS Η περίπτωση του Δήμου Θεσσαλονίκης

ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΧΠΠΑ

Δυναμικοί Χάρτες (Χάρτες Κινούμενων Εικόνων Animations)

ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΕΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ

ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΜΕΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ Η/Υ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

Εφαρμογή νέου προπτυχιακού προγράμματος σπουδών. Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Ακαδημαικό έτος

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ GIS ΣΤΗ ΠΡΑΞΗ ΤΟ ARCGIS 9.3. Α. Τσουχλαράκη, Γ. Αχιλλέως ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΧΩΡΙΚΕΣ ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ

ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΔΗΛΩΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

3. Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ MΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Transcript:

Ε.ΜΠ. Σχολή Αρχιτεκτόνων ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ. ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ & ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ. Κατεύθυνση: Πολεοδοµία-Χωροταξία Τίτλος µαθήµατος: Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ & Η ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΧΩΡΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ Ι.Τσουδερός Καθηγητής Ε.Μ.Π.. ιµέλλη Λέκτορας 407 Πολυτεχνείου Κρητης Ακαδηµαϊκό έτος 2009-2010

Τα τελευταία χρόνια, οι νευροεπιστήµονες κατόρθωσαν µε ηλεκτρονικά µικροσκόπια και µαγνητικούς σαρωτές, να συνυφάνουν την ιατρική γνώση µε τους µαθηµατικούς αλγόριθµους, για να αποκαλύψουν τον τρόπο λειτουργίας της ανθρώπινης µνήµης και στη συνέχεια, της ανθρώπινης συνείδησης. Το Εργαστήριο Πολεοδοµικής Σύνθεσης, την τελευταία εικοσαετία προσπαθεί αντίστοιχα να συνυφάνει την εµπειρία από την Πολεοδοµική Λειτουργία, µε αλγόριθ- µους και µε την αποκάλυψη των Πολεοδοµικών δοµών, για να φανερώσει αξιόπιστα τον τρόπο µε τον οποίο λειτουργεί η πόλη. Σε αυτή την προσπάθεια παρουσιάζονται τα παρακάτω εµπόδια: 1. Η έλλειψη λεπτοµερών και εκτεταµένων στατιστικών στοιχείων στο χώρο και το χρόνο. 2. Η έλλειψη µαθηµατικής υποστήριξης για τη βελτίωση των µεθόδων που χρησιµοποιούνται, λόγω διοικητικών δυσκολιών στην πρόσληψη ειδικών επιστηµόνων και στη χρηµατοδότηση τους. Παρά ταύτα, αποφασίσαµε για δεύτερη χρονιά, µετά τα ενθαρρυντικά αποτελέσµατα του περυσινού έτους, να συνεχίσουµε και να σας εκθέσουµε την προσπάθεια µας αυτή, µε την έννοια του ότι αποτελεί την απαρχή µιας σηµαντικής εξελικτικής πορείας. 1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Το µάθηµα θα διδάσκεται επί 3ωρο εβδοµαδιαίως κατά την διάρκεια ενός τετραµήνου. ( 1 ½ ώρες θεωρία και 1 ½ ώρες άσκηση). 1.1. Αντικείµενο και Εκπαιδευτικός Στόχος. Το Αντικείµενο του µαθήµατος είναι η διδασκαλία της φιλοσοφίας της Έρευνας, των Λογικών µεθόδων, και των απαιτούµενων Στατιστικών Τεχνικών για την αποτελεσµατική ανάλυση των πολεοδοµικών δεδοµένων του χώρου. Η ανάλυση έχει τέτοια µορφή, ώστε µετά το πέρας της, να είναι δυνατή η εξαγωγή συµπερασµάτων µε στόχο τον Προγραµµατισµό και Σχεδιασµό του χώρου και των λειτουργικών ενοτήτων του 1. 1 Ο εκπαιδευτικός αλλά χρηστικός στόχος (τόσο για την προώθηση της έρευνας όσον ακόµη και του επαγγέλµατος του πολεοδόµου) είναι προφανέστατος. 2

Η συνεισφορά του µαθήµατος που είναι µάθηµα βάσης είναι ουσιαστικής σηµασίας για κάθε θεµατική επιστηµονική κατεύθυνση, διότι διδάσκει και εξασφαλίζει τη µεθοδολογία συλλογής και σύνθεσης των εµπειρικών δεδοµένων. 1.2. Ενότητες µαθηµάτων : Α. Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1. Ο ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ 1. Περί θεωρίας. 2. Ο καθορισµός του προβλήµατος. 3. Η παραγωγή της γνώσης. 4. Η ύπαρξη τάξης ή µη, στον αστικό χώρο. 2. ΟΙ ΥΠΟΘΕΣΕΙΣ 1. Η γέννεση των υποθέσεων. 2. Η διαµόρφωση των υποθέσεων. 3. Η επιβεβαίωση των υποθέσεων. 4. Ο ρόλος των υποθέσεων. 3. ΠΕΡΙ ΜΕΘΟ ΩΝ. 1. Οι λογικές µέθοδοι επίλυσης προβληµάτων χώρου. 2. Η Αριστοτελική Επαγωγή. 3. H κατά Βάκωνα επαγωγή. 4. Η µέθοδος των υπολοίπων του Stuart Mill. 5. Χωρική εφαρµογή. Β. Η ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΧΩΡΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ 4. Η ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΒΑΣΗ. 1. Βασικά ερωτήµατα-ύπαρξη κανονικοτήτων. 2. Η λειτουργική δοµή της πόλης 3. υνάµεις Αστικής ιαµόρφωσης. 4. Ανάµειξη - ιαχωρισµός αστικών λειτουργιών. 5. Η φύση του χώρου. 6. Συσχέτιση και αιτιότητα. 5. Η ΦΥΣΗ ΤΩΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ. 1. Η φύση των µεταβλητών. 2. Η περιγραφή των µεταβλητών. 3. Κλίµακες µέτρησης. 4. Η µήτρα των µεταβλητών 6. ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ Σ ΤΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ. 1. Η ένταση της σχέσης (συσχέτιση). 2. Είδη συσχετίσεων. 3. Οι Παραγοντικές Αναλύσεις ως εργαλεία αποκάλυψης της Λειτουργικής οµής της Πόλης. 3

7. Η ΧΩΡΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ. 1. Tα τοπικά βάρη των Παραγόντων. 2. Χαρτογράφηση των Παραγόντων. 8. Η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ. 1. Η έλξη και άπωση των δραστηριοτήτων 2. Ερµηνείες. 1.3. Οι διαλέξεις των 9 εβδοµαδιαίων περιόδων : Τα παραπάνω κεφάλαια θα αναπτυχθούν σε 9 εβδοµαδιαίες περιόδους ως ακολούθως : 1. Ο Καθορισµός του Προβλήµατος 2. Περί Μεθόδων 3. Η Φύση του Χώρου και των Γεωγραφικών Μεταβλητών. 4. Η συσχέτιση των µεταβλητών της πόλης. 5. Η χαρτογράφηση των υπολοίπων της παλινδρόµησης ως εργαλείο διερεύνησης του λειτουργικού χαρακτήρα του αστικού χώρου. 6. Οι Παραγοντικές αναλύσεις ως Μέσο Απεικόνισης των ιαµορφωµένων οµών της πόλης. 7. Ανάλυση της Σύνθεσης των Παραγόντων που προκύπτουν από την Παραγοντική ανάλυση. 8. Η Χαρτογράφηση των Παραγόντων - Ερµηνεία της Χωροθέτησης τους. 9. Σύνοψη - Συµπεράσµατα. 1.4. Ζητούµενα του µαθήµατος Μέσω της άσκησης που θα διεξάγεται στο εργαστήριο Η/Υ θα πραγµατοποιηθεί: 1. Επιλογή από κάθε σπουδαστή ενός δήµου του λεκανοπεδίου Αττικής, και µέσω Η/Υ και υπό την καθοδήγηση της διδακτικής οµάδας. 2. Παροχή των προς ανάλυση στοιχείων (ψηφιακό χαρτογραφικό υπόβαθρο και στοιχεία απασχόλησης). 3. Αποκάλυψη των οµών των οικονοµικών δραστηριοτήτων µέσω της Παραγοντικής Ανάλυσης στον υπό εξέταση δήµο που έχει επιλεγεί. 4. Χαρτογράφηση και ερµηνεία της Λειτουργικής δοµής του δήµου, Ερµηνεία των χωρικών κατανοµών, διατύπωση συµπερασµάτων, και 5. Σύγκριση των Λειτουργικών οµών των εξεταζόµενων από κάθε σπουδαστή δήµων. 1.5. Η αξιολόγηση και εξέταση των φοιτητών. Θα γίνει µέσω της αποτίµησης των εργασιών τους και της συνολικής τους παρουσίας και συµµετοχής κατά τη διάρκεια του µαθήµατος. 1.6. Βιβλιογραφία. 1. Ciceri (M.F)-Marchand (B.)-Rimbert(S.)_Introduction a l'analyse de l'espace.masson.paris 1977. 2. Ebdon (D.)_Statistics in geography,a practical approach, Basil Blackwell,Oxford,1977.. 3. George (P.)_Les methodes de la geographie, Presses Universitaire De France.. 4

4. Hagget (P.)_Locational analysis in human geography, Edward Arnold,London,1965.. 5. Hagget (P.)_L'analyse spatiale en geographie humaine, ARMAND COLIN,Paris,1973.. 6. Τσουδερός (Ι). Χωρική συµπεριφορά αστικών δραστηριοτήτων. ΕΜΠ, Αθήνα 1994. 7. Τσουδερός (Ι). Οργανική τοµεοποίηση του αστικού χώρου, ιδακτορική διατριβή, ΕΜΠ, Αθήνα 1989. 8. Τσουδερός (Ι.)- Οι δοµές της εξέλιξης της Αστικής Βιοµηχανίας-Εφαρµογή ήµος Αθηναίων 1973-1978, ιδακτορική ιατριβή, Αθήνα, 1989. 9. Vessereau (A.)_La statistique, Presses Universitaires De France 10.Viet (J.)_les methodes structuralistes dans les sciences sociales, MOUTON.Paris, 1969. 11. Morrison (D.F.), Multivariate Statistical Methods, McGraw Hill, New York, 1990. 12. Bartlett (M. S.)- The statistical analysis of spatial pattern., Chapman and Hall, London, 1975. 13. Berry (B.J.L.)-City Classification Handbook, Methods and Applications,The Uni versity of Chicago, Wiley Inerscience, United States of America, 1972. 14. Berry (B.J.L.)-Geography of market centers and retail distribution, Foundations of Economic Georgraphy Series, Prentice Hall Inc., London, 1967. 15. Berry (B.J.L.)-The human consequences of urbanisation : divergent paths in the urban experience of the twentieth century, Macmillan Press, London 1977 16. ιµέλλη (.) Η Ποιοτική Εξέλιξη της Λειτουργικής Αστικής οµής, ιδακτορική ιατριβή, Αθήνα, 2006. 1.7. Υλικοτεχνική Υποδοµή Θα χρησιµοποιηθεί η ήδη διαµορφωµένη αίθουσα του Εργαστηρίου Προσοµοίωσης. 1.8. Σηµειώσεις : Θα διανεµηθούν οι σηµειώσεις, 1. Ο κύκλος της έρευνας 2. Χωρική συµπεριφορά αστικών δραστηριοτήτων 3. Ατελείς πολεοδοµικές σχέσεις. 4. Η Λειτουργική θεώρηση του χώρου. 5. Τοπική και Υπερτοπική λειτουργία των αστικών τοµέων (Σπουδαστικές εργασίες 2001-2). 6. Οι ευνοούµενες σχετικές θέσεις χωροθέτησης των Αστικών ραστηριοτήτων στον Αστικό ιστό (Σπουδαστικές εργασίες 2002-3). 7. Ο Λειτουργικός Χαρακτήρας των Τόπων (Σπουδαστικές εργασίες 2004-5). 8. Η Λειτουργική οµή της Πόλης (Σπουδαστικές εργασίες 2007-8). 5