-Ο Πρφτανθσ του ΠΑΜΑΚ κάνει τθν παρακάτω διλωςθ, θ οποία αναρτάται ςτθν ιςτοςελίδα του ΠΑΜΑΚ και ςτθν εκπαιδευτικι ιςτοςελίδα esos.

Σχετικά έγγραφα
ΑΝΑΡΣΘΣΕΑ ΑΠΟΦΑΗ. Βακμόσ Αςφαλείασ: Να διατθρθκεί μζχρι: Βακμόσ Προτεραιότθτασ: Μαροφςι, Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.

Ο Περιφερειακόσ Διευθυντήσ Πρωτοβάθμιασ και Δευτεροβάθμιασ Εκπαίδευςησ Δυτικήσ Μακεδονίασ,

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/17/3650

ΘΕΜΑ: Ανάρτθςθ ςτοιχείων για τθν εκτζλεςθ του προχπολογιςμοφ τθσ Δ/νςθσ Δ.Ε. Αϋ Ακινασ. Ο Δ/ΝΣΗ Δ.Δ.Ε. Α ΑΘΗΝΑ. προβαίνουμε

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Θ Περιφερειακι Διευκφντρια Πρωτοβάκμιασ και Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Δυτικισ Μακεδονίασ

ΠΑΝΟ ΖΤΓΟΤΡΗ - ΔΙΚΗΓΟΡΟ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΜΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ ΚΕΝΣΡΙΚΗ ΕΝΩΗ ΔΗΜΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΣΗΣΩΝ ΕΛΛΑΔΟ. ΜΠΟΤΜΠΟΤΛΙΝΑ 9-11 (2 οσ όροφοσ) ΑΘΗΝΑ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΠΡΟ: ΚΟΙΝ: Σχετ: α) Η εγκεκριμζνη τρατηγική Έξυπνησ Εξειδίκευςησ Περιφζρειασ Θεςςαλίασ RIS 3

ΚΕΨΟΤ ΑΛΛΙΩ ΔΡΑΕ ΑΛΛΙΩ

Κανονισμός Εκπόνησης Μεταδιδακτορικής Έρευνας

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

ΠΡΟ: Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : FAX : physea@minedu.gov.gr

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του υποβλθκζντοσ από τθ Δ.Ε.Υ.Α. προσ τθν Ε.Δ.Ε.Υ.Α., με αρ. πρωτ. εις: 3649/14.05.

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

ΘΕΜΑ 1ο : «Διαδικαςία επαναφοίτθςθσ μακθτϊν ςτα Νθπιαγωγεία για το ςχολικό ζτοσ »

ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ

Διαδικαςίa Συναντήςεων Πωλήςεων & Εκπαίδευςησ Προςωπικοφ

Ηράκλειο, Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/3/7596 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚ/ΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Π. & Δ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ

ΓΝΩΜΟΔΟΣΘΘ. Επί του υποβλθκζντοσ από τθ Δ.Ε.Υ.Α. προσ τθν Ε.Δ.Ε.Υ.Α., με αρ. πρωτ. εις: 2154/2.2.

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του με αρικμ. πρωτ. εις. Ε.Δ.Ε.Υ.Α. 2178/

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 2015

ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Ολοκληρωμε νο Πληροφοριακο Συ ςτημα Διαχει ριςησ Προςωπικου Α/θμιασ και Β/θμιασ Εκπαι δευςησ (ΟΠΣΥΔ) Εγχειρι διο Εγγραφη σ & Συ νδεςησ

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

Σα υποβλθκζντα αιτιματα κοινοποιοφνται από τθ Δ/νςθ Τδάτων τθσ Αποκεντρωμζνθσ Διοίκθςθσ ςτθν Ειδικι Γραμματεία Τδάτων (Ε.Γ.Τ.).

Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Εφδοξοσ Δήλωςη Συγγραμμάτων

Όροι λειτουργίασ φαρμακείων: ευρωπαϊκά πρότυπα και εθνικζσ ιδιαιτερότητεσ. Σεραφείμ Ζικασ Μζλοσ Δ.Σ. ΠΦΣ 3/4/2016

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ

Σο 10o Γυμνάςιο Ιωαννίνων διοργανώνει τριιμερθ εκπαιδευτικι εκδρομι ςτθν Ξάνκθ-Κομοτθνι-Θεςςαλονίκθ από 30 Μαρτίου 2017 ωσ 1 Απριλίου 2017.

Εκπαιδευτικό Ρλάνο 2ου Εξαμινου 2015

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

Ημερίδα. «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση. Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών

ΑΠΟΦΑΗ. Θεςςαλονίκθ, Αρικμ. Πρωτ.: 21851

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

Θζμα : «Ενθμζρωςθ για τθν παράλλθλθ ςτιριξθ και τθν ςτιριξθ μακθτϊν που δεν αυτοεξυπθρετοφνται»

Ο Περιφερειακόσ Δ/ντισ Α/κμιασ και Β/κμιασ Εκπαίδευςθσ Δυτικισ Μακεδονίασ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΕΓΓΥΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΟΛΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Ολοκληρωμε νο Πληροφοριακο Συ ςτημα Διαχει ριςησ Προςωπικου Α/θμιασ και Β/θμιασ Εκπαι δευςησ (ΟΠΣΥΔ) Εγχειρι διο Χρη ςησ ςυςτη ματοσ ΟΠΣΥΔ

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Πανελλαδικε σ Εξετα ςεισ Γ Τα ξησ Ημερη ςιου και Δ Τα ξησ Εςπερινου Γενικου Λυκει ου

ΘΕΜΑ: «Σροποποίηςη Απόφαςησ υγκρότηςησ χολικϊν Δικτφων Εκπαίδευςησ και Τποςτθριξησ».

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του υποβλθκζντοσ από τθ Δ.Ε.Υ.Α. προσ τθν Ε.Δ.Ε.Υ.Α., με αρ. πρωτ. εις: 2170/3.3.

ΘΕΜΑ: «Εγγραφζσ Μαθητών Ρ.Ε. Ριερίασ για το ςχολικό ζτοσ Πρια Φοίτηςησ»

Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12

ΘΕΜΑ: «Εφαρμογι μειωμζνου ωραρίου εργαςίασ λόγω αναπθρίασ ςε υπαλλιλουσ που απολαμβάνουν ειδικοφ ωραρίου κανονιςτικά κακοριςμζνου»

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

2) Η βεβαίωςθ οφειλισ χορθγείται όταν μεταβιβάηεται ακίνθτο, υπό τισ παρακάτω προχποκζςεισ που πρζπει να ςυντρζχουν ςωρευτικά:

ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Ολοκληρωμε νο Πληροφοριακο Συ ςτημα Διαχει ριςησ Προςωπικου Α/θμιασ και Β/θμιασ Εκπαι δευςησ (ΟΠΣΥΔ) Εγχειρι διο Χρη ςησ ςυςτη ματοσ ΟΠΣΥΔ

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΘΕΜΑ: «Προγραμματικζσ Συμβάςεισ για τθ μελζτθ και εκτζλεςθ δαςοτεχνικϊν ζργων ςε δθμόςια δάςθ και δαςικζσ εκτάςεισ».

ΘΕΜΑ: «Λειτουργία χολικών Μονάδων Διεφκυνςθσ Π.Ε. Ζβρου για το χολικό Ζτοσ ». Η Διευκφντρια Π.Ε. Ζβρου Ζχοντασ υπόψθ:

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΤΛΛΟΓΟ ΓΕΩΛΟΓΩΝ ΔΗΜΟΙΟΤ

ΚΑΛΕ ΠΡΑΚΣΙΚΕ ΠΟΤ ΕΙΗΓΗΘΗΚΑΝ ΟΙ ΔΙΕΤΘΤΝΣΕ ΚΑΣΑ ΣΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΟΤ Ε ΘΕΜΑΣΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΣΗ ΑΛΛΑΓΗ ΠΟΤ ΧΕΣΙΖΕΣΑΙ ΜΕ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΩΝ ΝΑΠ ΚΑΙ ΝΩΠ (ΜΑΪΟ 2011)

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

Ο Ρεριφερειακόσ Διευκυντισ Εκπαίδευςθσ Αττικισ

ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΩΝ ΝΕΡΩΝ ΚΟΛΤΜΒΗΗ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

χετικά με τα αποτελζςματα ειςαγωγήσ ςτην Σριτοβάθμια Εκπαίδευςη

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

Εξορθολογιςμόσ τησ ειςαγωγήσ υποψηφίων ςε Παν/μια & ΤΕΙ ςε θζςεισ πζραν του προκαθοριςμζνου αριθμοφ ειςακτζων

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

Ολοκληρωμε νο Πληροφοριακο Συ ςτημα Διαχει ριςησ Προςωπικου Α/θμιασ και Β/θμιασ Εκπαι δευςησ (ΟΠΣΥΔ) Εγχειρι διο Εγγραφη σ & Συ νδεςησ

ΘΕΜΑ: Α Π Ο Φ Α Η Ο ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ ΤΠΟΤΡΓΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 6

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Απαλλαγή από την παρακράτηςη του φόρου ειςοδήματοσ των μιςθών, ςυντάξεων που χορηγοφνται ςε πρόςωπα με αναπηρία, βάςει των διατάξεων του ν.

Αιγάλεω, Αρ. Πρωτ.: ΑΠΟΦΑΣΗ. ΘΕΜΑ: «Σοποκζτθςθ Τποδιευκυντϊν χολικϊν Μονάδων τθσ Διεφκυνςθσ Πρωτοβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Γ Ακινασ.

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ

ΘΕΜΑ: «Τποβολι αιτιςεων απόςπαςθσ εντόσ Π.Τ..Π.Ε. και δθλώςεων προςωρινισ τοποκζτθςθσ εκπαιδευτικών Π.Ε. Ηρακλείου»

ΘΕΜΑ: «Πρόςκλθςθ εκδιλωςθσ ενδιαφζροντοσ για κάλυψθ κενϊν κζςεων Διευκυντϊν όλων των τφπων ςχολικϊν Μονάδων Πρωτοβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Πιερίασ»

ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΘΗΑΤΡΟΦΤΛΑΚΙΟΤ ΚΑΙ ΔΗΜΟΙΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΝΟΝΩΝ Ι) ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΚΤΒΕΡΝΗΗ ΠΡΟ: Αποδζκτεσ Πίνακα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2016/2017

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ YΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ Β ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΘΕΕΩΝ ΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ

ΣΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΑΙΩΝ

Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ

4o Τοσρνοσά Basket Σηελετών Επιτειρήζεων Δήλωζη Σσμμεηοτής

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart.

Profdoc Medical Office Λογιςμικό διαχείριςησ Ιατρικοφ Φακζλου Αςθενοφσ ΣΕΧΝΙΚΕ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕ

Transcript:

Ενζργειεσ του Πανεπιςτημίου Μακεδονίασ και του Τμήματοσ Εκπαιδευτικήσ & Κοινωνικήσ Πολιτικήσ υπζρ τησ εξαςφάλιςησ παιδαγωγικήσ επάρκειασ και τησ προάςπιςησ των δικαιωμάτων των αποφοίτων τησ Κατεφθυνςησ Εκπαίδευςησ ΑμΕΑ Φεβρουάριοσ 2016 -Συντονιςμζνεσ ενζργειεσ του προζδρου του Τμιματοσ, κ. Αγαλιϊτθ, και τθσ υπαλλιλου που όριςε θ Πρυτανεία του Πανεπιςτθμίου Μακεδονίασ (κ. Μάνου) για ςυγκζντρωςθ πλθροφοριϊν ςχετικϊν με τθν παιδαγωγικι και διδακτικι επάρκεια που εξαςφαλίηουν οι τίτλοι ςπουδϊν που χορθγεί το Κδρυμα. Συγκζντρωςθ υλικοφ για τισ διαδικαςίεσ αναγνϊριςθσ τθσ παιδαγωγικισ επάρκειασ και ςυςτθματικι ενθμζρωςθ για τισ προτάςειστων επιτροπϊν του εκνικοφ διαλόγου για τθν Παιδεία επί του κζματοσ τθσ παιδαγωγικισ επάρκειασ. -Συνεχισ επικοινωνία του προζδρου με διάφορεσ αρμόδιεσ και ςχετικζσ υπθρεςίεσ του Υπουργείου (π.χ. Γενικι Δ/νςθ Σπουδϊν Πρωτοβάκμιασ και Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ, Γραμματεία Γενικοφ Γραμματζα Υπουργείου). Διαβεβαιϊςεισ από όλεσ τισ πλευρζσ ότι δεν κα υπάρξει πρόβλθμα με το κζμα τθσ επάρκειασ, αφοφ είναι γνωςτό ότι οι απόφοιτοι του Τμιματοσ εργάηονται εδϊ και 15 χρόνια. Μάρτιοσ-Μάιοσ 2016 Συςτθματικι επικοινωνία του προζδρου του Τμιματοσ με αρμόδιουσ υπαλλιλουσ του υπουργείου (Γενικι Δ/νςθ Σπουδϊν Πρωτοβάκμιασ και Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ, Γραμματεία Γενικοφ Γραμματζα Υπουργείου) από τουσ οποίουσ παρζχεται θ διαβεβαίωςθ ότι δεν κα υπάρξουν αιφνιδιαςμοί και εκπλιξεισ ωσ προσ τθν αναγνϊριςθ τθσ παιδαγωγικισ επάρκειασ και ότι κα δοκεί ςυνολικι λφςθ ςτο κζμα με νζεσ ρυκμίςεισ. Μάιοσ 2016 -Ψιφιςθ Νόμου 4386/2016. Στο άρκρο 62, προςδιορίηονται τα Τμιματα των οποίων το πτυχίο εξαςφαλίηει ςτουσ κατόχουσ του παιδαγωγικι επάρκεια, αλλά δεν περιλαμβάνεται ς αυτά το Τμιμα Εκπαιδευτικισ και Κοινωνικισ Πολιτικισ. Ακολοφκθςαν ζντονεσ τθλεφωνικζσ διαμαρτυρίεσ του Προζδρου προσ διάφορα αρμόδια Τμιματα και πρόςωπα του 1

Υπουργείου (π.χ. Δ/νςθ Ειδικισ Αγωγισ, Σφμβουλοσ του κ. Υπουργοφ, Γενικι Δ/νςθ Σπουδϊν Πρωτοβάκμιασ και Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ) για τθ μθ ςυμπερίλθψθ και αναφορά του Τμιματοσ (κατεφκυνςθ εκπαίδευςθσ ατόμων με ειδικζσ ανάγκεσ) -Αποςτολι επίςθμθσ ζγγραφθσ διαμαρτυρίασ προσ τον Υπουργό κ. Φίλθ, τθν Αναπλθρϊτρια Υπουργό κ. Αναγνωςτοποφλου και τον Γ.Γ. κ. Παντι, με αρικμ. πρωτ. 4412/23-5-2016, θ οποία ςτάλκθκε από το κεντρικό πρωτόκολλο του ΠΑΜΑΚ και υπογράφτθκε από τον Αναπλθρωτι Πρφτανθ Ακαδθμαϊκϊν Υποκζςεων κ. Παπαδόπουλο και τον Πρόεδρο του Τμιματοσ ΕΚΠ. Ιοφνιοσ 2016 -Συνεχισ επικοινωνία του Προζδρου του Τμιματοσ με τον αρμόδιο Σφμβουλο του κ. Υπουργοφ, κ.καςςιανό, με ςτόχο τθν εξεφρεςθ λφςθσ ςτο κζμα τθσ παιδαγωγικισ επάρκειασ. Καταβλικθκαν ιδιαίτερεσ προςπάκειεσ από τον Πρόεδρο του Τμιματοσ για να διατθρθκεί θ απρόςκοπτθ πρόςλθψθ των αποφοίτων του Τμιματοσ ωσ αναπλθρωτϊν κατά το ζτοσ 2016-2017, με βάςθ τισ διατάξεισ του Ν. 4186/2013. Το Τμιμα υποςτιριξε τθ κζςθ ότι ο ςυγκεκριμζνοσ Νόμοσ αναφζρει ότι δεν απαιτείται θ απόδειξθ παιδαγωγικισ επάρκειασ για όςουσ ζχουν ειςαχκεί ςτο πανεπιςτιμιο πριν από το 2013-2014 και ότι υποβολι φακζλου κα ςυνιςτοφςε παραδοχι από το ίδιο το Τμιμα ότι οι απόφοιτοί του δεν διακζτουν παιδαγωγικι επάρκεια. Υπογράμμιςθ από τον Πρόεδρο τθσ πεποίκθςθσ ότι υπάρχοντεσ και μελλοντικοί απόφοιτοι είναι αναμφίβολα παιδαγωγικά επαρκείσ. -Αποςτολι θλεκτρονικϊν μθνυμάτων από τον Πρφτανθ του ΠΑΜΑΚ και τον Πρόεδρο του Τμιματοσ ςτο γραφείο τθσ κ. Αναπλθρϊτριασ Υπουργοφ με ςυνθμμζνα ζγγραφα που τεκμθριϊνουν τθ κζςθ ότι οι απόφοιτοι πρζπει να προςλθφκοφν κανονικά ωσ αναπλθρωτζσ. -Αποςτολι θλεκτρονικϊν μθνυμάτων διαμαρτυρίασ από τον Πρόεδρο του Τμιματοσ προσ το ΟΠΣΥΔ, με ταυτόχρονθ παράκεςθ τθσ ςχετικισ νομοκεςίασ, για τθν άρνθςθ παραλαβισ των αιτιςεων των αποφοίτων του Τμιματοσ με το αιτιολογικό τθσ μθ κατοχισ παιδαγωγικισ επάρκειασ. 2

- Συηιτθςθ του κζματοσ τθσ παιδαγωγικισ επάρκειασ ςε ςυνάντθςθ του κ. Πρφτανθ με τθν αναπλθρϊτρια Υπουργό Παιδείασ κ. Αναγνωςτοποφλου. Ιοφλιοσ 2016 -Ο Πρφτανθσ του ΠΑΜΑΚ κάνει τθν παρακάτω διλωςθ, θ οποία αναρτάται ςτθν ιςτοςελίδα του ΠΑΜΑΚ και ςτθν εκπαιδευτικι ιςτοςελίδα esos.gr https://www.esos.gr/arthra/44943/diavevaioseis-oti-tha-prosfereipaidagogiki-eparkeia-tmima-toy-panmakedonias Ο Πρφτανθσ, κακθγθτισ Αχιλλζασ Ζαπράνθσ, μόλισ πλθροφορικθκε ότι ςτθ νζα διάταξθ του άρκρου 62 του προςφάτωσ ψθφιςκζντοσ νόμου 4386/2016 δεν περιλαμβάνεται το Τμιμα Εκπαιδευτικισ και Κοινωνικισ Πολιτικισ μεταξφ αυτϊν το πτυχίο των οποίων προςφζρει αυτομάτωσ παιδαγωγικι επάρκεια ςτουσ κατόχουσ του, γεγονόσ που προκάλεςε εφλογεσ ανθςυχίεσ και αντιδράςεισ ςτουσ αποφοίτουσ του Τμιματοσ και τισ οικογζνειζσ τουσ, επικοινϊνθςε με το υπουργείο Παιδείασ και ζκεςε απ ευκείασ το ηιτθμα. Ο κ. Ζαπράνθσ, ο οποίοσ ζλαβε τθ διαβεβαίωςθ ότι θ παράλειψθ ζγινε εκ παραδρομισ και ότι κα γίνει διόρκωςθ, υπογράμμιςε τθν ανάγκθ να μθ κακυςτεριςει για κανζνα λόγο θ αποκατάςταςθ, διότι θ παρζλευςθ κρίςιμου χρόνου μπορεί να ςθμάνει ουςιαςτικά τθν αναίρεςι τθσ από πλευράσ αποτελεςμάτων. Το υπουργείο υποςχζκθκε τθν ταχεία και ζγκαιρθ διόρκωςθ τθσ παράλειψθσ. -Επανειλθμμζνεσ τυπικζσ και άτυπεσ γενικζσ ςυνελεφςεισ του Τμιματοσ και ςυναντιςεισ με εκπροςϊπουσ του ΣΑΤΕΑ για προγραμματιςμό ενεργειϊν. Απόφαςθ του Τμιματοσ για μθ υποβολι φακζλου παιδαγωγικισ επάρκειασ τθ δεδομζνθ χρονικι ςτιγμι (με το ςκεπτικό που αναφζρεται πιο πάνω ωσ προσ τον ν. 4186/2013), αλλά υποβολι φακζλου τθν επόμενθ ακαδθμαϊκι χρονιά για υποςτιριξθ των αποφοίτων του 2017, πάντα ςφμφωνα με τισ προβλζψεισ του προαναφερκζντοσ νόμου. Ασ ςθμειωκεί ότι θ απόφαςθ λιφκθκε παρά τθν περί του αντικζτου αρχικι κζςθ των εκπροςϊπων του ΣΑΤΕΑ, που πάντωσ πείςτθκαν τελικά και ςυμφϊνθςαν με τισ ενζργειεσ που αποφαςίςτθκαν. Αφγουςτοσ 2016 Συνάντθςθ του Πρόεδρου του Τμιματοσ με τον Υπουργό Παιδείασ κ. Φίλθ και ενδελεχισ ςυηιτθςθ επί των κεμάτων του Τμιματοσ. Παρουςίαςθ ςτον κ. Υπουργό, ςτοιχείων (π.χ. πρόγραμμα μακθμάτων) που αποδεικνφουν τθν ποιότθτα των 3

ςπουδϊν (τόςο γενικά όςο και ειδικά ωσ προσ τθν επάρκεια), κακϊσ και το δικαίωμα πρόςλθψθσ και εργαςίασ ςτθν Ειδικι Αγωγι κατά προτεραιότθτα. Σεπτζμβριοσ 2016 Πλήρησ δικαίωςη των θζςεων και δράςεων του Τμήματοσ με την ζναρξη πρόςληψησ των αποφοίτων του ωσ αναπληρωτϊν ςε μονάδεσ Ειδικήσ Αγωγήσ. Οκτϊβριοσ 2016 -Kατάκεςθ από το Τμιμα ςτθ Σφγκλθτο φακζλου παιδαγωγικισ επάρκειασ αποφοίτων, ςφμφωνα με τισ προβλζψεισ του ν. 4186/2013 για όςουσ ειςιχκθςαν ςτο πανεπιςτιμιο το ζτοσ 2013-2014 (απόφοιτοι 2017), όπωσ ακριβϊσ είχε αποφαςιςτεί (αρικ. πρωτοκόλλου εξερχομζνων ΠΑΜΑΚ 1350/3-11-2016). - Στθν 82 θ Σφνοδο Πρυτάνεων, που ζλαβε χϊρα ςτθ Θεςςαλονίκθ, με πρωτοβουλία του Πρφτανθ του Πανεπιςτθμίου Μακεδονίασ κ. Ζαπράνθ, τζκθκε ςτθν θμερθςία διάταξθ το κζμα τθσ παιδαγωγικισ επάρκειασ. Η Σφνοδοσ κατζλθξε ςτο παρακάτω ομόφωνο ψιφιςμα: Η Σφνοδοσ ηθτά να παρατακεί ο χρόνοσ για τθ μθ απαίτθςθ Πιςτοποιθτικοφ Παιδαγωγικισ και Διδακτικισ Επάρκειασ και για φοιτθτζσ που ειςιχκθςαν ςτα Πανεπιςτιμια από το ζτοσ 2013 και μετά, μζχρισ ότου το ηιτθμα τθσ Παιδαγωγικισ και Διδακτικισ Επάρκειασ των αποφοίτων των Πανεπιςτθμίων να αντιμετωπιςτεί με μια ςυνολικι νομοκετικι ρφκμιςθ. Νοζμβριοσ 2016 Απρίλιοσ 2017 Συνεχισ επικοινωνία του Προζδρου του Τμιματοσ με το αρμόδιο Τμιμα του Ινςτιτοφτου Εκπαιδευτικισ Πολιτικισ, για ενθμζρωςθ επί τθσ πορείασ τθσ γνωμοδότθςθσ για τθν παιδαγωγικι επάρκεια των αποφοίτων του Τμιματοσ. Επανειλθμμζνθ αποςτολι εγγράφων ςχετικϊν με τα επαγγελματικά δικαιϊματα των αποφοίτων ςτο ΙΕΠ, από τθ Γραμματεία και τον Πρόεδρο του Τμιματοσ. Σε προφορικι επικοινωνία το ΙΕΠ αναγνϊριςε τθν πλθρότθτα του προγράμματοσ ςπουδϊν του Τμιματοσ, αλλά επικαλζςτθκε το εξισ για τθν αιτιολόγθςθ τθσ αργοπορίασ ςτθν ζκδοςθ τθσ γνωμοδότθςθσ: ςτο Νόμο 3699/2008 γίνεται αναφορά ςε Τμιμα Εκπαιδευτικισ και Κοινωνικισ Πολιτικισ με 4

κατεφκυνςθ Εκπαίδευςθσ ατόμων με αναπθρία. Το ΙΕΠ αμφιςβθτεί α) ότι ο ωσ άνω Νόμοσ αναφζρεται ςτο Τμιμα ΕΚΠ του Πανεπιςτθμίου Μακεδονίασ και β) ότι θ «εκπαίδευςθ ατόμων με αναπθρία» ταυτίηεται με τθν «εκπαίδευςθ των ατόμων με ειδικζσ ανάγκεσ». Σθμειϊνεται επιπλζον ότι το Τμιμα ΕΚΠ του ΠΑΜΑΚ είναι μοναδικό ςτθν Ελλάδα. Το ΙΕΠ υποςχζκθκε ότι κα διατυπϊςει ςχετικό ερϊτθμα ςτθ Νομικι Υπθρεςία του Υπουργείου Παιδείασ. Σε ςχετικι επικοινωνία του Προζδρου με τον Δ/ντθ Ειδικισ Αγωγισ του Υπουργείου, ο Διευκυντισ υποςχζκθκε ότι κα επιςπευςτοφν οι διαδικαςίεσ. 5