ΕΛΛΗΝΙΚΑ-GRIEGO COMPRENSIÓN DE LECTURA



Σχετικά έγγραφα
GRIEGO ΕΛΛΗΝΙΚΑ COMPRENSIÓN DE LECTURA

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Ο ΗΓΙΕΣ. Στους οικογενειακούς λόγους περιλαµβάνεται και η φροντίδα παιδιών ή άλλων εξαρτώµενων µελών της οικογένειας.

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

Modern Greek Beginners

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Modern Greek Beginners

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Maria Gravani Open University of Cyprus

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ!

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

Κατανόηση γραπτού λόγου

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

Ένας θησαυρός στα σκουπίδια μας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

ΠΩΛΗΣΕΙΣ ΩΣΤΕ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Του ρα Κώστα Γ. Κονή *

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Πριν απο λιγα χρονια ημουνα ακριβως σαν εσενα.

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

15 Ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 30/3/2016

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Είναι το Life Coaching για εσένα;

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

Στον κόσμο με την Thalya

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Transcript:

Escuela Oficial de Idioma de Madrid-J.Maestro CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid ΕΛΛΗΝΙΚΑ-GRIEGO CERTIFICADO DE NIVEL INTERMEDIO COMPRENSIÓN DE LECTURA INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE ESTA PARTE: DURACIÓN: 75 minutos Esta parte consta de tres tareas. Lea las instrucciones al principio de cada tarea y realícela según se indica. Las respuestas escritas a lápiz o en rojo no se calificarán. No escriba en los recuadros sombreados; son para la calificación de las tareas. No está permitido el uso del diccionario. ESCRIBA A CONTINUACIÓN LOS SIGUIENTES DATOS: NOMBRE: APELLIDOS: DNI: PUNTUACIÓN: / 25

ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ (5 x 1 µονάδα = 5 µονάδες) Να διαβάσετε τις απαντήσεις µίας συνέντευξης και να τις αντιστοιχίσετε µε την κατάλληλη από τις ερωτήσεις που βρίσκονται στον πίνακα της επόµενης σελίδας. Μπορείτε να χρησιµοποιήσετε κάθε ερώτηση µία µόνο φορά. Περισσεύουν 3 ερωτήσεις. Το κείµενο µε αριθµό 0 είναι παράδειγµα. ΜΟΝΑ ΕΣ Ευανθία Ρεµπούτσικα Μια συνθέτρια µε τεράστιο ταλέντο και ευαισθησία ΚΕΙΜΕΝΟ 0 Η οικογένεια µου αγάπαγε την κλασική µουσική και εγώ θυµάµαι τον εαυτό µου παιδάκι να σκαρφαλώνει στα δέντρα του κήπου µε το βιολί ανά χείρας και να προσπαθεί να µιµηθεί το «κελάηδηµα του πουλιού». Το βιολί ήταν το παιχνίδι µου, η χαρά µου. Και τα αδέλφια µου οι πρώτοι µου... συνάδελφοι, µια που λίγο µετά την παιδική µου ηλικία θυµάµαι το ταξίδι µας στον Καναδά, σε έναν διαγωνισµό για εφηβικές ορχήστρες. ΚΕΙΜΕΝΟ 1 Η µουσική είναι όλη µου η ζωή. Γράφω έτσι, επειδή το αισθάνοµαι Κοίταξε: γι' αυτό που κάνω εγώ υπάρχουν πολλοί µουσικοί. Έχουµε πολύ καλούς µουσικούς στην Ελλάδα. Και δεν είναι και τίποτα "φοβερό" αυτό που έκανα. Κάποιες µελωδίες είναι. Προσπάθησα να βρω ένα δρόµο µέσα από τη φαντασία µου, τα βιώµατά µου, την καθηµερινότητά µου. Και να κάνω µια ενορχήστρωση που να ανταποκρίνεται σε αυτό που φανταζόµουν. Τίποτα φοβερό. Νιώθω ασφάλεια µεγάλη όταν γράφω µουσική. ΚΕΙΜΕΝΟ 2 Καθόλου. Γράφω στο πιάνο που έχουµε στη σοφίτα του σπιτιού, γράφω κάτω, παντού. Μπορεί να έχουµε κόσµο µέσα στο σπίτι και εγώ να αποτραβηχτώ για λίγο και να κάτσω να γράψω. Έχει τύχει να πάω να πληρώσω τον ΟΤΕ για παράδειγµα και να έχει ουρά κι εγώ να πλάθω µελωδίες στο µυαλό µου για να περάσει η ώρα. Είναι πολύ µέσα στην καθηµερινότητά µου η µουσική. ΚΕΙΜΕΝΟ 3 Κάποια στιγµή αισθάνθηκα πως θέλω να γράψω µουσική, το έβρισκα πιο ενδιαφέρον, πιο δηµιουργικό. Συνέβη σιγά - σιγά αυτό, σταδιακά µέσα στη ζωή µου, σαν κάτι απόλυτα φυσικό. Γιατί όταν γύρισα από το Παρίσι δούλεψα σε ορχήστρες, σε ηχογραφήσεις, σε συναυλίες. Η σύνθεση, αυτό που κάνω τέλος πάντων, µου ήρθε πολύ χαλαρά, πολύ αργότερα. ΚΕΙΜΕΝΟ 4 Με τον Παναγιώτη γνωριζόµαστε πάνω από είκοσι χρόνια και ουσιαστικά προχωρήσαµε µαζί µέσα σ' αυτή τη δουλειά. Μουσικό τον γνώρισα και µουσικό µε γνώρισε. εν υπήρχε ποτέ τέτοιο πρόβληµα στο σπίτι. Τον πρώτο µας δίσκο τον κάναµε µαζί. Και εξακολουθούµε να συνεργαζόµαστε όταν το θέλουν οι συνθήκες. Να όπως φέτος που θα είµαστε σε µια διαφορετική παράσταση στο ΖΥΓΟ µε την Έλλη Πασπαλά, το Λουδοβίκο των Ανωγείων και τη Γιώτα Νέγκα. ΚΕΙΜΕΝΟ 5 Κοίταξε, εγώ δεν σταµάτησα ποτέ τη δουλειά µου. Όταν τα παιδιά ήταν µικρά δούλευα σαν µουσικός σε ορχήστρα. ούλευα σε ηχογραφήσεις, ακόµη και σε µαγαζί τα βράδια. Η επιθυµία να γράψω πράγµατα δικά µου ήρθε σιγά - σιγά στη ζωή µου, από την εγκυµοσύνη του πρώτου παιδιού. Αλλά δεν "βγήκα" αµέσως προς τα έξω. Γενικά µπορώ να πω ότι τα παιδιά δεν εµπόδισαν σε τίποτα την εξέλιξή µου µουσικά, το αντίθετο µάλιστα. ιασκευή από www.mousikorama.gr/reboutsika_evanthia - 2 -

Ευανθία Ρεµπούτσικα A Γιατί γράφετε µουσική; B Γ Είναι δύσκολο να είστε και µητέρα; Ο ρόλος σας αυτός λειτούργησε αρνητικά στην καριέρα της µουσικού; Εσείς και ο σύζυγός σας είστε δύο καλλιτέχνες που ασχολούνται µε τη µουσική, µε το ίδιο αντικείµενο. Υπάρχει ανταγωνισµός µεταξύ σας; Μιλήστε µου για την οικογένειά σας και τις εµπειρίες γύρω από τη µουσική ως παιδί E Ξεκινήσατε την πορεία σας στη µουσική ως σολίστ βιολιού. Τι ήταν αυτό που σας άλλαξε τα σχέδια σας και σας έσπρωξε προς τη σύνθεση; Ζ Ο άντρας σας ο Παναγιώτης Καλαντζόπουλος σας βοήθησε καθόλου στην καριέρα σας; Η Πιστεύετε ότι είστε γνωστή στο ευρύ κοινό περισσότερο ως σολίστ βιολιού ή ως συνθέτρια; Θ Σας αρέσει η µοναξιά όταν συνθέτετε; Ι Σε ποιο δίσκο θα βρούµε να αναφέρεται το όνοµά σας ως συνθέτριας για πρώτη φορά; ΚΕΙΜΕΝΟ 0 1 2 3 4 5 ΓΡΑΜΜΑ - 3 -

ΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ (10 x 1 µονάδα = 10 µονάδες) Να διαβάσετε πρώτα το ακόλουθο κείµενο και στη συνέχεια τις 10 προτάσεις και να σηµειώσετε Σωστό ή Λάθος. Να χρησιµοποιήσετε το αντίστοιχο άσπρο τετραγωνάκι του ερωτηµατολογίου. Ο αριθµός 0 είναι παράδειγµα. ΜΟΝΑ ΕΣ Με την ψυχή στο στόµα για 4 ευρώ την ώρα 75.000 ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΣΤΙΣ ΤΑΧΥΜΕΤΑΦΟΡΕΣ «εν χρειάζεται να πας στη Μανωλάδα να δουλέψεις στις φράουλες. Κι εδώ, στις πιτσαρίες 4 ευρώ την ώρα παίρνουµε. Κι έχει και περισσότερη δουλειά. Χώρια τον κίνδυνο. Στη δουλειά µας ξέρουµε ότι υπάρχουν αυτοί που πέσανε από το µηχανάκι και αυτοί που θα πέσουν». Μαζεύονται και συζητούν τα βράδια στο υπόγειο γραφείο της Ενωτικής Κίνησης Εργαζοµένων στις Ταχυµεταφορές που ίδρυσαν φέτος «λόγω των τεράστιων αναγκών». Ο Βαγγέλης Κουτσιµπέλας είναι ήδη 37 ετών κι έκλεισε 15 χρόνια δουλειάς πάνω στο µηχανάκι ως διανοµέας (ντιλίβερι): «Το µεγάλο µου πρόβληµα είναι η τεράστια πίεση χρόνου. Ξεκινάει τη στιγµή που τηλεφωνεί ο πελάτης και καταγράφεται η παραγγελία µέχρι την παράδοση, η οποία πρέπει να ολοκληρωθεί µέσα σε 20-25 λεπτά. Την καθυστέρηση πληρώνει πάντα ο διανοµέας. Ο οποίος παραδίδει 2-3 παραγγελίες ταυτόχρονα. Και οι πελάτες δεν ενηµερώνουν ποτέ ότι θα πληρώσουν µε χαρτονόµισµα των 50 ή 100 ευρώ. Ψάξε να βρεις τα ρέστα. Εκτός του ότι πέφτουµε εύκολα θύµατα ληστείας. Εκατοντάδες φορές µάς έχουν επιτεθεί. Τελευταία στην Άνω Κυψέλη πήραν από τον συνάδελφο όλη τη βραδινή είσπραξη» Τα έσοδα µικρά, αλλά τα έξοδα πολλά: «Πληρώνουµε τη βενζίνη από την τσέπη µας και πολύ συχνά συµβαίνουν υλικές ζηµιές στο µηχανάκι. Ο καταστηµατάρχης δεν αντιλαµβάνεται ότι πρέπει να µας αποζηµιώνει για τις υλικές ζηµιές. Κι ας δουλεύουµε µε 4 ευρώ την ώρα. Χωρίς επιδόµατα, δώρα, άδεια, αργίες, ρεπό ούτε επιπλέον αµοιβή για νυχτερινή βάρδια και αργίες. Ούτε το προβλεπόµενο γεύµα από τον νόµο. Το ωράριο εργασίας του ντιλίβερι αγγίζει τις 13 ώρες µε ελάχιστο τις 10 ώρες εργασίας. Σταµατάς όταν παραδοθούν όλες οι παραγγελίες. Και δεν υπάρχει όριο παραγγελιών. Επιπλέον, αναγκαζόµαστε να απαντήσουµε στο τηλέφωνο, να τρίβουµε τυρί, να γεµίσουµε το ψυγείο αναψυκτικά, να µεταφέρουµε προϊόντα στον υπόγειο αποθηκευτικό χώρο, χωρίς βέβαια να έχουµε ΙΚΑ και βιβλιάριο υγείας όπως ορίζει ο νόµος. Σύµφωνα µε τις δικές µας εκτιµήσεις, το 60-70% των τροχαίων ατυχηµάτων που γίνονται την ώρα της δουλειάς και είναι εργατικά συµβαίνουν σε συναδέλφους. Τα σπασίµατα είναι κάτι συνηθισµένο για εµάς». Ο Χρήστος Γιαµπουράνης δουλεύει 12 χρόνια στις ταχυµεταφορές και τρία ως ντιλίβερι. «Σ'αυτή τη δουλειά δεν ξέρεις τι θα σου ξηµερώσει. Αν αύριο θα βρίσκεσαι στην ίδια εταιρεία µε το ίδιο αφεντικό. Το µεγαλύτερο µέρος των συναδέλφων αντιµετωπίζει αναπνευστικά και καρδιολογικά προβλήµατα λόγω του άγχους που δηµιουργεί η µεγάλη πίεση χρόνου. Υπό το καθεστώς της εργασιακής ανασφάλειας αναγκάζεσαι και τρέχεις για ν' αποδώσεις περισσότερο.οι διανοµείς βρίσκονται 14 ώρες πάνω στο µηχανάκι. Και δουλεύουν µήνες ολόκληρους χωρίς ρεπό. Ωστόσο, δεν είναι µόνο πολλές οι ώρες, είναι και ο καιρός. ουλεύουµε κάτω από τον ήλιο µε 40-41 βαθµούς θερµοκρασία, όλες τις µέρες του καύσωνα. Οι προϊστάµενοι ενδιαφέρονται µόνο να βγει η δουλειά. Σε βγάζουν στον δρόµο µε τη βροχή, τα χιόνια, το κρύο για πολλές ώρες. Πώς να µη συµβούν ατυχήµατα δουλεύοντας µ'αυτές τις καιρικές συνθήκες 6-12 το βράδυ; Γιατί σ' αυτή τη δουλειά κυνηγάς το χρόνο». ιασκευή από ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ 2008-4 -

Με την ψυχή στο στόµα για 4 ευρώ την ώρα 0 Οι εργαζόµενοι στις ταχυµεταφορές ίδρυσαν συνδικάτο. (Παράδειγµα) 1 Ο διανοµέας σπάνια έχει άγχος µήπως δε φτάσει στην ώρα του. 2 εν είναι σπάνιο φαινόµενο να πέσουν στα χέρια ληστών. 3 Το αφεντικό καλύπτει όλα τα έξοδα για το µηχανάκι του διανοµέα. 4 Ο διανοµέας πληρώνεται µε την ώρα και δεν έχει κανένα άλλο δικαίωµα. 5 Το ωράριο εργασίας του διανοµέα δεν ξεπερνάει το οχτάωρο. 6 Οι διανοµείς απασχολούνται µόνο σε εξωτερικές εργασίες. 7 Οι διανοµείς εργάζονται χωρίς κοινωνική ασφάλιση. 8 Τα θύµατα των περισσότερων εργατικών ατυχηµάτων είναι διανοµείς. 9 Ελάχιστοι µόνο εργαζόµενοι στον κλάδο έχουν προβλήµατα υγείας. 10 Ένας αρνητικός παράγοντας στην εργασία τους είναι επίσης οι κλιµατολογικές συνθήκες. ΚΕΙΜΕΝΟ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Σ X Λ - 5 -

ΤΡΙΤΟ ΜΕΡΟΣ (10 x 1 µονάδα = 10 µονάδες) Να διαβάσετε το κείµενο και να συµπληρώσετε το κάθε ένα κενό µε την κατάλληλη λέξη ή φράση που βρίσκονται στον παρακάτω πίνακα. Να χρησιµοποιήσετε τα άσπρα τετράγωνα για να απαντήσετε. Μπορείτε να χρησιµοποιήσετε µόνο µία φορά κάθε λέξη ή φράση. Περισσεύουν 5 λέξεις. Το πρώτο κενό είναι παράδειγµα. ΜΟΝΑ ΕΣ Χαρείτε τις διακοπές σας χωρίς άγχος Η παρουσία ανθρώπων µε [0] υπολογιστές στις ελληνικές παραλίες ευτυχώς δεν είναι σύνηθες φαινόµενο. Για πόσο ακόµη; Ίσως για πολύ, αν πιστέψουµε τον κοινό τόπο, σύµφωνα µε τον οποίο, ο Ελληνας, γεννηµένος επικούρειος, δε λέει ποτέ όχι στις διακοπές του. Το αν έχει την οικονοµική δυνατότητα να πάει διακοπές, είναι άλλο ζήτηµα. Αν υποθέσουµε [1] ότι φεύγει έστω και για µία µόνο εβδοµάδα, δύσκολα θα τον βρούµε κολληµένο σε οθόνη υπολογιστή - κολληµένο σε κινητό τηλέφωνο ναι, αλλά [2] είναι ότι δεν θα το χρησιµοποιεί για να τακτοποιεί από µακριά τις υποθέσεις του, αλλά για άλλους, άγνωστους σε εµάς σκοπούς. [3] έναν άλλο κοινό τόπο, αγάπη για τις απολαύσεις της ζωής δεν έχουν µόνον οι Ελληνες αλλά και όλοι οι πολίτες των χωρών της Μεσογείου, Ιταλοί, Γάλλοι, Ισπανοί Μια µελέτη τώρα που δηµοσιεύτηκε στην ισπανική εφηµερίδα El País, παρουσιάζει µια διαφορετική άποψη για τους Ισπανούς και την αγάπη τους για την καλή ζωή, το καλό φαγητό, τα ονοµαστά ισπανικά κρασιά, το ξενύχτι. Οι Ισπανοί, λέει η έρευνα, πάνε διακοπές αλλά δεν το χαίρονται. Το 34% ανησυχεί ότι αν [4], η δουλειά δεν µπορεί να προχωρήσει. Το 30% αναγνωρίζει, όχι χωρίς ενοχές, ότι κατά τη διάρκεια των διακοπών λαµβάνει και στέλνει e-mail. Το 15% των ερωτηθέντων λέει ότι αρχίζει τις διακοπές του µε τροµερό άγχος επειδή έχει την εντύπωση ότι ούτε τακτοποίησε επαρκώς τα της δουλειάς του, ούτε κατάφερε να [5] σωστά για τις διακοπές. Και το 8% δηλώνει ότι δεν φεύγει για διακοπές ποτέ περισσότερο από µια εβδοµάδα, γιατί φοβάται ότι [6] θα συµβούν καταστροφές. Ολες αυτές οι ανησυχίες εγγράφονται, κατά τους ειδικούς, στο πλαίσιο ενός συνδρόµου το οποίο αποκαλείται «άγχος των διακοπών». Οι ίδιοι ειδικοί λένε ότι για να [7] το σύνδροµο αυτό, που παρατηρείται όλο και πιο συχνά σε [8], θα πρέπει να υπερισχύσει η ισορροπία και η κοινή λογική στην οργάνωση των διακοπών αλλά και κατά τη διάρκειά τους. Πώς όµως επιτυγχάνεται αυτό; Αν υποθέσουµε ότι οι δύο αυτές αρετές δεν είναι το φόρτε µας, γενικώς, στη ζωή, είναι [9] να τις αποκτήσουµε, λίγο πριν φτάσουµε στην παραλία. Οι ειδικοί επισηµαίνουν επίσης ότι δεν έχει σηµασία ο χρόνος των διακοπών αλλά το πώς αξιοποιούµε τον χρόνο αυτό και υπογραµµίζουν ότι δεν πρέπει να αφήνουµε τις οργανωτικές λεπτοµέρειες για την τελευταία στιγµή. Γι αυτό και εσείς κανονίστε [10] για τις διακοπές έξι µήνες νωρίτερα, και αν στο µεταξύ συµβεί κάτι απρόβλεπτο, θα το ξεπεράσετε, διότι σκεφθείτε πόσο χειρότερο θα είναι να βρεθείτε µε το «άγχος των διακοπών». ιασκευή από Καθηµερινή 2008-6 -

Χαρείτε τις διακοπές σας χωρίς άγχος αντί εξαρτάται από µάλλον απίθανο τα πάντα ανέργους εργαζόµενους ξεπεραστεί το πιθανότερο απολύτως κατά την απουσία του προετοιµαστεί φορητούς είναι παρών λείψει σύµφωνα µε ωστόσο 0. φορητούς 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. - 7 -