EL Ref. 20620
%$ #"! $,+ *$ ' ' )( '& 4. 3: 046 2 4. 32 1. 0. @ 0.. A A0 ON B D CS SPN R NR KJ A G D R QDC ONR H PC KJ L MN \ [ Z RV RP N S H S A A. 0@ 2 :. ; KJ ^ N \ CV W]P E ] 8 6 2 0 3 6 X _ Z R N V M V [ R S V a R` V W R S R L M I N [`R KG BCDS bg BCDS cg BCDS dg BCDS GU_ BCDS. 2 0 8 6 2 : 4 : 4 1 : 0 4 4 e f e e 8 e : 4 ; 2 1 4 3 0 EL 1 CD AUDIO MP3 σε 14 γλώσσες. 25 ΚΑΡΤΕΣ µε ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ και στις δύο πλευρές. 150 ΚΟΚΚΙΝΕΣ ΚΑΡΤΕΛΕΣ 1 Οδηγό χρήσης του CD MP3 4. 3 0.; 0 4 ; : 0 8 2 0 1 65 ΠΑΙΓΝΙ Ι ΑΙΣΘΗΣΕΩΝ ΣΥΣΧΕΤΙΣΗΣ και ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ, µε το οποίο µπορείτε να εργαστείτε πάνω σε διάφορα ψυχοπαιδαγωγικά αντικείµενα για την εξέλιξη της γλώσσας του παιδιού: Ακουστική διάκριση. Συνειδητοποίηση του ηχητικού περιβάλλοντος µέσω της αναγνώρισης των ήχων που προέρχονται από ζώα και φυσικά φαινόµενα. Σχέση του ήχου µε το ζώο ή το φυσικό φαινόµενο από το οποίο προέρχεται. Απόκτηση λεξιλογίου. Εκµάθηση άλλων γλωσσών. ; 0? 0 Από 3 ετών και µετά. Το CD AUDIO MP3 περιλαµβάνει το περιεχόµενο των οποίων είναι διανεµηµένο µε τον εξής τρόπο: : κάθε πίστα περιέχει σε διαφορετική γλώσσα, υπάρχουν συνολικά 14 γλώσσες (επισυνάπτεται ένα φύλλο περιγραφής µε τις γλώσσες και τη σειρά που εµφανίζονται ο κάθε ένας ήχος και οι ονοµασίες τους). : κάθε πίστα περιέχει τους µε διαφορετικό τρόπο. : κάθε πίστα περιέχει για να διευκολυνθεί η αναζήτησή του σε περίπτωση που θέλετε να εργαστείτε ξεχωριστά µε τον κάθε ήχο. Οι και στις δύο πλευρές περιέχουν: Στο, τη φωτογραφία ενός ζώου ή ενός φυσικού φαινοµένου. Στο, 6 φωτογραφίες ζώων ή φυσικών φαινοµένων, µοιρασµένες σε 6 τετραγωνίδια. GHI BCDE UG GKT BCDE JYT BCDE @ PE H WP N H WP N B CI QD EP L MNO WVN S P L MNO X M Q 1 4 0. 0 6 0 ; 04 0 6 2 Παρουσιάζει 1. 2. S V ] X ON ] ZXND. Χρησιµεύει για να εξοικειωθεί ο µαθητής µε το παιγνίδι και να µάθει τους ήχους µέσω της συσχέτισης του ήχου, της ονοµασίας και της αντίστοιχης φωτογραφίας. Για αυτόν τον τύπο παιγνιδιού, ο δάσκαλος θα χρησιµοποιήσει: Τις 25 ΚΑΡΤΕΣ µε ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ από την πλευρά που απεικονίζεται µια µόνο εικόνα (ζώο ή φυσικό φαινόµενο), οι οποίες έχουν τακτοποιηθεί µε την σειρά που αναφέρεται στο επισυναπτόµενο φύλλο. Το CD AUDIO MP3 χρησιµοποιώντας την πίστα που αντιστοιχεί στη γλώσσα µε την οποία θέλετε να εργαστείτε (µεταξύ της πίστας 1 και της 14). Με αυτό τον τρόπο παιγνιδιού µπορεί να συµµετέχει όλη η τάξη παρατηρώντας τις φωτογραφίες των ζώων και των φυσικών φαινοµένων, ενώ συγχρόνως ακούν τους ήχους και την ονοµασία τους. B 3 ] L M I Q C a RON D VC SPN R NR ID : Για αυτόν τον τύπο παιγνιδιού θα χρησιµοποιηθούν: Οι 25 ΚΑΡΤΕΣ που µοιράζονται στους µαθητές, από την πλευρά όπου απεικονίζονται 6 τετραγωνίδια µε φωτογραφίες. Το CD AUDIO MP3 χρησιµοποιώντας τις πίστες από την 15 η έως τη 1 η, όπου υπάρχουν οι 25 ήχοι ζώων και φυσικών φαινοµένων µοιρασµένων στην τύχη. Οι 150 κόκκινες καρτέλες που µοιράζονται µεταξύ των παιχτών, 6 στον κάθε ένα. Με αυτό τον τρόπο µπορούν να συµµετέχουν µέχρι 25 µαθητές, κάθε ένας µε µία κάρτα, ακούγοντας το CD και ψάχνοντας στην κάρτα τους τον αντίστοιχο ήχο. Για κάθε πίστα υπάρχει µια σειρά νικητριών καρτών ενόσω ακούγονται οι ήχοι: : κάρτα (άλογο), κάρτα 1 (ελέφαντας), κάρτα 5 και 21 (θάλασσα), κάρτα 1 και 14 (κόκορας). : κάρτα 24 (µαϊµού), κάρτα 6 (κότα), κάρτα 2 (φώκια), κάρτα 10, 14 και 23 (κόκορας). : κάρτα 11 (φώκια), κάρτα 25 (περιστέρια), κάρτα 24 (µαϊµού), κάρτα 14 (κότα), κάρτα 15 (άνεµος), κάρτα και 18 (αγελάδα). : κάρτα 24 (πρόβατο), κάρτα 10 και 14 (κόκορας), κάρτα 3, 15 και 20 (άνεµος). κάρτα 13 (πάπια), κάρτα 18 (ελέφαντας), κάρτα 16 και 25 (περιστέρια), κάρτα 4 και 1 (βροχή). 0 32 2 4 : 4 0 ; Ενόσω οι µαθητές και οι µαθήτριες ακούν το CD, ο δάσκαλος ή η δασκάλα δείχνουν την αντίστοιχη φωτογραφία µε τη σειρά όπως είναι αριθµηµένες και στη γλώσσα που έχει επιλεχτεί. Αφού οι φωτογραφίες έχουν µοιραστεί στους µαθητές και τις µαθήτριες, αυτοί θα ακούν το CD. Ο µαθητής και οι µαθήτρια που έχει την φωτογραφία που αντιστοιχεί στον ήχο που ακούγεται θα την δείξει στους υπόλοιπους. Ενόσω ακούν το CD, κάθε µαθητής θα πει την ονοµασία ενός ήχου (χρησιµοποιώντας τις πίστες από την 20 η µέχρι την 44 η ). Αφού οι φωτογραφίες έχουν µοιραστεί στους µαθητές και τις µαθήτριες ή ενόσω ο δάσκαλος ή η δασκάλα τις δείχνει, κάθε µαθητής πρέπει να λέει το όνοµα του ζώου ή του φυσικού φαινοµένου και να προσπαθεί να αναπαράγει τον αντίστοιχο ήχο. Αφού οι κάρτες µοιράστηκαν στους µαθητές από την πλευρά όπου απεικονίζονται 6 τετραγωνίδια µε φωτογραφίες, θα ακούσουν το CD, όταν ένας µαθητής ακούσει ένα ήχο η φωτογραφία του οποίου βρίσκεται στην κάρτα του, θα βάλει µια κόκκινη καρτέλα επάνω στην εν λόγω φωτογραφία. Νικητής είναι εκείνος ο µαθητής που θα συµπληρώσει πρώτος την κάρτα του τοποθετώντας και στις 6 φωτογραφίες τις 6 κόκκινες καρτέλες. Av. Pobla de Vallbona, 34. 46183 LA ELIANA (Valencia) SPAIN εν ενδείκνυται για παιδιά µικρότερα των 36 µηνών διότι περιλαµβάνει τεµάχια που αποκολλούνται και µπορεί να καταποθούν. Φυλάξτε αυτές τις πληροφορίες και τα στοιχεία του κατασκευαστή..
Ref. 20620 BINGO: 25 SONIDOS de "LOS ANIMALES Y LA NATURALEZA" BINGO: 25 SOUNDS of "ANIMALS AND NATURE" ES EN R DE IT PT EL CA NL SV PL HU SK RO TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK TRACK 01 02 03 04 05 06 0 08 0 10 11 12 13 14! " # $ % # &% $' ( ) $ ( * ( ) $ ( ( # $$ ( ) $ ( +,. " ( ) $ ( ( ( * ( 0 2 3 2 % 2 4 2 5 6 2 2 3 2 8. " 2 2 5 6 2 : 2 ; 2? ( 1 ( ) $' 2? 2 # ' @ 66 @ @ 6 @ @ 66 @ 6 @ AB! " @ 66 @ C @ D @ @ E% @ 6 C% @ ' ' GHIHJKLMN 3 ; O )D 6 P QQRSS KTK GHNNHJKTUMN VW 8 " ; $ 66 ) 6 XYZ[Z\S HJ % ]KNYH^HJH_ )? % '' ` ` ` $ ` $ * ` # 6 ` $ ` W a8 ` $ ` ) % ` ` b* ` # 6 $ ` ` $ c ;1 d c C c 3 e c $ f c $ c ;1 6 c V B g"! c ;1 66 c $ C c h i c ;* $ c 3 % c ;1 $ c ; j e 66 j j 1 6 j f j 1 66 j 1 6 j k, j 1 66 j j l j m j no j pq j 6 r r $ % r r 5 r r r V s8 " r t $ r 5 r % r $% r $ r &% r u v ' 66 u w 66 6 AB " 66 CC % E $ x 6 1 e 6 e e yz { }~ { 6 1 1 e 6 e % 6e GMJ Yƒ R K ( e d ( 3 ( e 66 ( 3 ( C ( e 6 ( 8 ( e 66 ( 3d ( 3 ( $ ( #0 % ( ) & 6 ( 6e 2 n o 2 n 2 n 2 nd* 2 n 2 n 2 8a! 8 2 n6 o 2 n * 2 n d 2 n * 2 ; 6? 2 n 1 2 n @ 56 f @ 56 C @ ˆ6 0C @ 56 f @ 56 f @ 56 f @ Š "a! " @ 56 f @ ;6 f @ 56 f @ m @ 5 6 f? @ 6 @ 56 f # # % ff $ # $$ V Œ # $ C C # C # d ;C $ ŽHKY ` 66 ` $ % ` 66 ` 66 ` 66 ` 6 ` 8 ` 66 ` % 6 ` KR J N Q R ` $ %D% ` 1 &% ` c h $ c 6 c w c c h $ c h $ c 8 " c h $ c š c l6 c h % c ho% c 6 q c h $' j n e j 6 f j n C j 6 f j nc j n e j j n6 C j 6 f j ) j 6 % j h % j )6 % j nc r u r h r œj RT M KSSR r h $ r u r u r! "ž r r %% r r Ÿ e r 30% r e r 3 $' ) ) ) ) ka ) ) 0 6 ) ) n61 u 6 u 1 ž 6d u u $ 5? 6 ( h ( h ( h ( h ( h $ ( h (!8 ( h $ ( ) ( 56 ( ; m ( ( ; q ( h $ 2 2 2 2 2 2 1 2 a! 2 2 ;* 2 : % 2 ª «±²³ 2 2 @ # @ @ # @ # @ # @ # @ µ " " @ # @ š @ 1 @ # @ @ # @ #
TRACK 20 TRACK 21 8 TRACK 22 8 TRACK 23 TRACK 24 TRACK 25 TRACK 26 TRACK 2 8 TRACK 28 TRACK 2 8 TRACK 30 8 BINGO (Sólo sonidos) BINGO (Only sounds) Pistas para BINGO (orden de sonidos) Tracks for BINGO (order of sounds) TRACK 15 TRACK 16 TRACK 1 TRACK 18 TRACK 1 TRACK 31 TRACK 32 TRACK 33 8 TRACK 34 TRACK 35 TRACK 36 TRACK 3 TRACK 38 TRACK 3 TRACK 40 TRACK 41 TRACK 42 TRACK 43 SONIDOS (1 sonido cada pista) SOUNDS (1 sound each track) TRACK TRACK 44 SONIDO SOUNDS