ΣΥΛΛΟΓΗ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ. Αλλόκοσμος επισκέπτης

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΕΝΑ ΜΠΙΠ ΝΑ ΣΟΥ ΑΛΛΑΞΕΙ ΤΗ ΖΩΗ!

Μάικλ Παρτ. Χάρρυ Κέιν. Ο Τυφώνας

Σπύρος Γιαννακόπουλος

ΣYΛΛOΓH ΣΠOYPΓITAKIA. Tο µακρύ ταξίδι του Aιµίλιου

Ανδρέας Αρματάς Γιώργος Σγουρός

Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα

Σοφία Κ. Αδάµου. Τα Μαθηµατικά µου. Για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Τζιλ Λιούις, πρώην. Τρελαίνεστε για κουτάβια; Είστε έτοιμοι να πατάξετε το έγκλημα;

Τα παραμύθια της τάξης μας!

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ελίζα. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

Τρελαίνεστε για κουτάβια; Ο Ρήγας θέλει απελπισμένα να αποκτήσει έναν δικό του άνθρωπο. Θα είναι άραγε η Άλμα ο άνθρωπός του;

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Ελένη Μπράχου, κτηνίατρος στο ΑΠΘ

ΣΥΛΛΟΓΗ ΣΠΟΥΡΓΙΤΑΚΙΑ. Ο Γκάρης

Η ΕΠΙΜΟΝΗ ΑΦΗΓΗΣΗ A993 Kotoula films.indd 3 11/5/2017 5:35:54 µµ

25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά

Εικόνες: Eύα Καραντινού

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Μαμά, τι χρώμα έχει το μυαλό μου;

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Ίστρος. Aιαία IΛΛYPIA. Σειρήνες. Λήµνος. Kέρκυρα. Σκύλλα Xάρυβδη. Πλαγκτές Πέτρες. Kρήτη ΛIBYH

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Θα σε γαργαλήσω! Μάικ ο Φασολάκης. Μαρί Κυριακού. Εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση. Μαρί Κυριακού, 2010

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

@ Kειμένων: David Walliams, 2016 Εικονογράφησης: Tony Ross, Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., Αθήνα 2018 under licence from Harper Collins

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

ΣΥΛΛΟΓΗ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ. Καλύτερα έτσι

ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ FRANCO VOLPI ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΜΥΡΤΩ ΚΑΛΟΦΩΛΙΑ

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΣΥΛΛΟΓΗ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΑ. Ζωή ανάποδα

Η καλύτερη στιγμή των Χριστουγεννιάτικων διακοπών

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά ( )

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΟΡΝΗΛΙΕ ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΞΩΤΙΚΩΝ. Ιστορίες από τη Σκωτία και την Ιρλανδία

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Το παραμύθι της αγάπης

ΟΥΛΙΤΣ Α ΡΑ Φ 6 ΕΤ. Παναγιώτα Πλησή ΣΙΑ ΓΝΩ ΑΝΑ ΦΙΛ ΖΩΝΗ. Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός ΟΥ Θ ΓΙΑ ΜΑ. την οικογένεια

Φωλίτσες μέσα στο δάσος

Μαθηματικά Β Γυμνασίου

Πρώτη νύχτα με το θησαυρό

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Εικονογράφηση: Χρύσα Σπυρίδωνος ΠΡΩΤΗ ΕΚ ΟΣΗ. Ράνια Μπουµπουρή, 2016 EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá Ðñþôç Ýêäïóç: Φεβρουάριος 2016

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Tο ημερολόγιο των άστρων

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

ÅéêïíïãñÜöçóç: Λήδα Βαρβαρούση

Transcript:

ΣΥΛΛΟΓΗ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ Αλλόκοσμος επισκέπτης

Με λένε Σπύρο και γεννήθηκα τον Δεκέμβρη του 1981. Μου αρέσει να διαβάζω, να ακούω μουσική και να γράφω. Έχω γράψει επίσης τα βιβλία: Ο Τρύφωνας από τη Δρακολανδία, Πορτοκαλάδα με ανθρακικό, Το κορίτσι με το ξύλινο σπαθί, Νάνσι και Ο Μασκοφόρος Εκδικητής.

ΣΠΥΡΟΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Αλλόκοσμος επισκέπτης Εικονογράφηση ΠΕΤΡΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥΛΙΑΣ ΣΥΛΛΟΓΗ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ

Θέση υπογραφής δικαιούχου δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας εφόσον αυτή προβλέπεται από τη σύμβαση Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Απαγορεύεται απολύτως άνευ γραπτής αδείας του εκδότη η κατά οποιονδήποτε τρόπο ή μέσο (ηλεκτρονικό, μηχανικό ή άλλο) αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου. Eκδόσεις Πατάκη Σύγχρονη λογοτεχνία για παιδιά και για νέους Συλλογή Xελιδόνια 210 Σπύρος Γιαννακόπουλος, Αλλόκοσμος επισκέπτης Eικονογράφηση: Πέτρος Χριστούλιας Σχεδιασμός εξωφύλλου σειράς: polka dot design Διορθώσεις: Αντωνία Γουναροπούλου DTP: Κωνσταντίνος Καπένης Φιλμ-μοντάζ: Mαρία Ποινιού-Pένεση Copyright για την εικονογράφηση Σ. Πατάκης AEEΔE (Eκδόσεις Πατάκη), 2018 Copyright Σ. Πατάκης AEEΔE (Eκδόσεις Πατάκη) και Σπύρος Γιαννακόπουλος, 2017 Πρώτη έκδοση από τις Eκδόσεις Πατάκη, Αθήνα, Οκτώβριος 2018 KET Β367 KEΠ 771/18 ISBN 978-960-16-7618-0 ΠΑΝΑΓΗ ΤΣΑΛΔΑΡΗ (ΠΡΩΗΝ ΠΕΙΡΑΙΩΣ) 38, 104 37 ΑΘΗΝΑ, THΛ.: 210.36.50.000, 801.100.2665, 210.52.05.600, ΦAΞ: 210.36.50.069 KENTPIKH ΔIAΘEΣH: EMM. MΠENAKH 16, 106 78 AΘHNA, THΛ.: 210.38.31.078 YΠOK/MA: ΚΟΡΥΤΣΑΣ (ΤΕΡΜΑ ΠΟΝΤΟΥ ΠΕΡΙΟΧΗ Β ΚΤΕΟ), 57009 ΚΑΛΟΧΩΡΙ ΘEΣΣΑΛΟNIKHΣ, Τ.Θ. 1213, THΛ.: 2310.70.63.54, 2310.70.67.15, 2310.75.51.75, ΦAΞ: 2310.70.63.55 Web site: http://www.patakis.gr e-mail: info@patakis.gr, sales@patakis.gr

Στον Αλκιβιάδη

«Μόνο η ποίηση ή η τρέλα θα μπορούσε να αποδώσει τους ήχους αυτούς». Χ. Φ. Λάβκραφτ, Το κάλεσμα του Κθούλου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Μια φορά κι έναν καιρό... 13 Σχέδια και κεριά... 16 Γατοτροφή... 19 Τ.Ε.Π.Ε.Φ.... 26 Ένας απρόσμενος θάνατος... 33 Ο σερίφης... 40 Ψάρια... 47 Μιλκσέικ... 52 Ζαριές... 60 Με λένε Ορέστη... 69 Θα ψάξω παντού για να σε βρω... 81 Ψαρίλα... 87 Δίνεται αμοιβή... 95 Το περίεργο σκυλάκι... 103 Εξολοθρευτής 2000... 110 Τρακάρισμα... 119 Το κάλεσμα... 128 Μαμά... 135 Επίλογος... 149 11

Μια φορά κι έναν καιρό «Μ ΙΑ ΦΟΡΆ ΚΙ ΈΝΑΝ ΚΑΙΡΌ, ήταν ένα μικρό κοριτσάκι που είχε μακριά κατάξανθα μαλλιά. Μια μέρα έπαιζε στο δάσος και άρχισε να κυνηγάει ένα μικρό κουνελάκι που βρέθηκε ξαφνικά μπροστά της». Ο Αχιλλέας άνοιξε το στόμα και έβγαλε μια φουσκάλα. Η Λίζα συνέχισε: «Το κοριτσάκι, όμως, χάθηκε και δεν μπορούσε να βρει τον δρόμο για να γυρίσει πίσω. Καθώς περιπλανιόταν, βρέθηκε μπροστά σε ένα μικρό ξύλινο σπιτάκι, χτισμένο στις ρίζες μιας αιωνόβιας βελανιδιάς. Τι όμορφο σπιτάκι σκέφτηκε το κοριτσάκι με τα μακριά κατάξανθα μαλλιά αναρωτιέμαι ποιος να μένει εδώ, φαίνεται έρημο και δεν ακούγεται τίποτα από μέσα. Γύρισε λοιπόν το πόμολο της ξύλινης πόρτας και μπήκε στο μικρό σπιτάκι». Η Λίζα έκανε μια παύση για να δει αν την προσέχει 13

ο Αχιλλέας. Ο Αχιλλέας άνοιξε ξανά το στόμα του και έβγαλε ακόμη μια φουσκάλα. Η Λίζα συνέχισε την ιστορία, σίγουρη πως είχε την προσοχή του μοναδικού ακροατή της. Το μικρό κορίτσι καθόταν στο ξύλινο πάτωμα του υπνοδωματίου της. Κρατούσε ένα χαρτόδετο εικονογραφημένο παραμύθι και το διάβαζε στον Αχιλλέα. Η αλήθεια ήταν πως δε διάβαζε ακριβώς, γιατί ήταν μικρή και ακόμη δεν είχε μάθει να διαβάζει, αλλά από τις πολλές φορές που η μαμά της της είχε διαβάσει το συγκεκριμένο παραμύθι (όπως και κάποια άλλα), το είχε μάθει απ έξω. Σχεδόν αυτολεξεί. Ήταν ένα όμορφο απόγευμα. Στον κήπο, ο αδερφός της Λίζας και ο καλύτερός του φίλος αντάλλαζαν μπαλιές. Σουτ και πάσες. Η μαμά ήταν στο σαλόνι και έβλεπε τηλεόραση και ο μπαμπάς έξω για δουλειές. Η Λίζα συνέχισε να «διαβάζει», μέχρι που η ηρωίδα του παραμυθιού, το κοριτσάκι με τα μακριά κατάξανθα μαλλιά, αφού ήρθε αντιμέτωπη με μια οικογένεια αρκούδων, πήρε το μάθημά της να μην είναι περίεργη και να μην εισβάλλει σε ξένα σπίτια. «Σου άρεσε το παραμύθι, Αχιλλέα;» ρώτησε η Λίζα. Ο Αχιλλέας απάντησε με μια ακόμη φουσκάλα. Η Λίζα έβγαλε τον Αχιλλέα από τη γυάλα, τον κράτησε στην παλάμη της και τον χάιδεψε λέγοντάς του «Είσαι το πιο όμορφο χρυσόψαρο στον κόσμο». Το χρυσόψαρο άρχισε να σπαρταρά και να πνίγεται. Η Λίζα συνέχισε να το χαϊδεύει, το έφερε κοντά στο πρόσωπό της και του έδωσε ένα πεταχτό φιλί. Το χρυσόψα- 14

ρο υπέφερε. Την τελευταία στιγμή το έριξε στη γυάλα και το χρυσόψαρο άρχισε να ανασαίνει ξανά. Έκανε κάμποσες σβούρες και οχτάρια κουνώντας σαν τρελαμένο τα πτερύγιά του και όταν ηρέμησε κόλλησε το πρόσωπό του στη γυάλα. Ανοιγόκλεισε το στόμα του και έβγαλε τρεις μπουρμπουλήθρες. Το μικρό κορίτσι άρχισε να ψάχνει στη βιβλιοθήκη της για το επόμενο παραμύθι που θα διάβαζε στον Αχιλλέα. «Τι θες να διαβάσουμε τώρα, Αχιλλέα;» 15

Σχέδια και κεριά ΚΡΑΤΟΎΣΕ ΈΝΑ ΜΕΤΑΛΛΙΚΌ ΦΑΝΆΡΙ με ένα τροφαντό κερί και κατέβαινε τα σκαλιά που οδηγούσαν στην υπόγεια σπηλιά, εκεί που βρισκόταν το εργαστήριό του. Το πρόσωπό του ήταν αυστηρό, τα χείλη του σφιγμένα σε μια ευθεία γραμμή. Απέπνεε μια ισχυρή αποφασιστικότητα. Όλα θα πήγαιναν καλά. Δεν είχαν λόγο να μην πάνε. Θεωρούσε πως αυτή τη φορά θα πετύχαινε. Είχε εντοπίσει τι έφταιγε τις προηγούμενες φορές και θεωρούσε πως το είχε διορθώσει. Είχε βρει τη σωστή συχνότητα. Τα πειράματα είχαν πάει καλά. Τα αποτελέσματα ήταν ικανοποιητικά. Οι ασφάλειες έδειχναν πως άντεχαν και οι πιθανότητες λάθους ήταν σχεδόν μηδενικές. Κατάφερνε πλέον να χειριστεί τα σύμβολα, να γράψει τα σωστά μηνύματα, να ανοίξει τις πύλες. Το σήμα έπρεπε να φτάσει δυνατό. Και η παγίδα να μην αφήνει περιθώρια διαφυγής. Η παγίδα ήταν πραγματικά ισχυρή, την είχε δοκιμάσει ξανά και ξανά. Θα εγκλώβιζε το θήραμα για τα καλά. Ανάκατα συναισθήματα άγχους, αγωνίας και προσμονής. Είχε έρθει η ώρα. Στις φλέβες του κυλούσε αδρεναλίνη. 16

Κατέβηκε στη μεγάλη αίθουσα, που βρισκόταν αρκετά μέτρα κάτω από τη γη. Με κάθε βήμα να ακούγεται σαν κρότος και να κάνει αντίλαλο στην απόλυτη ησυχία, πλησίασε το μηχάνημα. Άγγιξε απαλά το παγωμένο μέταλλο της επιφάνειάς του. Κι έπειτα γύρισε έναν συγκεκριμένο διακόπτη. Ένα απαλό γουργουρητό ξεκίνησε, φώτα άναψαν και βελόνες άρχισαν να τρέμουν μέχρι που σταθεροποιήθηκαν. Κοίταξε τις ενδείξεις. Ήταν εντάξει. Σωστές. Ένα ευχάριστο αίσθημα ικανοποίησης τον πλημμύριζε. Πήγε στο κέντρο της αίθουσας. Έβγαλε το κερί από το φανάρι, έσκυψε και άναψε τα υπόλοιπα κεριά που ήταν τοποθετημένα στο έδαφος, σε συγκεκριμένες θέσεις, σε κορυφές ιδιόμορφων σχεδίων που είχαν γίνει στο έδαφος της σπηλιάς με μαύρη, κόκκινη και λευκή μπογιά. Με σβησμένο τον ηλεκτρικό φωτισμό, τα κεριά ήταν η μόνη πηγή φωτός της σπηλιάς. Οι σκιές φαίνονταν έντονες. Ύστερα κατευθύνθηκε στο μεγάλο δρύινο γραφείο του. Άναψε κι εκεί ένα κερί, που βρισκόταν σε ένα χάλκινο κηροπήγιο, και άνοιξε το βιβλίο με τις σημειώσεις. Σημειώσεις πολλών ετών. Ένα έργο ζωής. Μια έρευνα σε βάθος, παρακούοντας όσους του έλεγαν να σταματήσει, αψηφώντας κάθε κίνδυνο. Στο βιβλίο πλέον όλα ήταν γραμμένα ξεκάθαρα και αναλυτικά. Τόσο απλά δοσμένα, που ακόμη κι ένα παιδί θα μπορούσε να τα καταφέρει. Ο δρ Αυγουστίνος ξεκίνησε τη διαδικασία. Τα σχέδια που είχαν γίνει στο έδαφος με μαύρη, κόκκινη και λευκή μπογιά άρχισαν να φεγγίζουν. Ένα φέγγος αλλόκοσμο. 18

Γατοτροφή «Π ΑΊΡΝΩ ΑΥΤΌ, αυτό κι αυτό». «Να τα προσέχεις». «Σαν τα μάτια μου» είπε ο Φίλιπ και κοίταξε τον Νιλ αλληθωρίζοντας. «Σταμάτα τις βλακείες» είπε ο Νιλ προσπαθώντας να μη γελάσει. Δεν τα κατάφερε. Γέλασε. Γέλασε και ο Φίλιπ. Κρατούσε τα τεύχη: Το κάλεσμα του τέρατος (στο εξώφυλλο ένας επιστήμονας με λευκή ποδιά άνοιγε την πόρτα ενός μεταλλικού κουβούκλιου από όπου έβγαινε ένα μαλλιαρό τέρας), Η εξωγήινη εισβολή (στο εξώφυλλο ένα ούφο είχε προσγειωθεί σε ένα χωράφι με καλαμπόκια και από αυτό έβγαιναν πράσινοι εξωγήινοι με ογκώδη κεφάλια και λέιζερ όπλα) και Ο Μασκοφόρος Εκδικητής (στο εξώφυλλο ένας μασκοφόρος εκδικητής). Ο Νιλ είχε μεγάλη συλλογή από κόμικ και ο Φίλιπ δανειζόταν. «Θα τα διαβάσω, μπορεί κι απόψε. Αύριο θα σ τα φέρω» είπε ο Φίλιπ επιστρέφοντας τα μάτια του στο κανονικό. Τώρα που τα σχολεία είχαν κλείσει, τα παιδιά βρίσκονταν κάθε μέρα. 19

«Καλά, δε βιάζομαι». «Θα σ τα φέρω για να πάρω άλλα». Ο Νιλ έκανε μια κίνηση απόγνωσης με τα χέρια του. «Λες να μας δώσει την μπάλα;» ρώτησε ο Φίλιπ σοβαρεύοντας. Σπάνιο για τον Φίλιπ να σοβαρεύει. Βρίσκονταν στο υπόγειο του σπιτιού του Νιλ. Είχαν καταφύγει εκεί τρέχοντας όταν η μπάλα έπεσε στον κήπο του γείτονα. Ήταν μια στραβοκλοτσιά του Νιλ στην προσπάθειά του να απαντήσει σε δυνατή μπαλιά που του έβγαλε ο Φίλιπ. Η μπάλα πήρε ύψος και πέρασε τον ξύλινο φράχτη που χώριζε τους δύο κήπους. Ο γείτονας, ο κύριος Υάκινθος, ένας αδύνατος μεσήλικας με καράφλα και κατάμαυρο μουστάκι, μονίμως ντυμένος με φόρμες, σετάκι το πάνω με το κάτω, εκείνη τη στιγμή έβαζε φαγητό στο μπολάκι του γάτου του. Ο γάτος γλειφόταν αδημονώντας. Η μπάλα προσγειώθηκε ακριβώς μέσα στο μπολάκι του γάτου, που στο πλάι έγραφε το όνομά του: Ρόκο. Ο κύριος Υάκινθος λούστηκε τη γατοτροφή. Και ο Ρόκο, ένας γάτος μαύρος και καλοταϊσμένος, κατατρόμαξε. Τινάχτηκε στον αέρα και, όταν προσγειώθηκε, έτρεξε σπινάροντας στο σπίτι και έμεινε να τρέμει κάτω από το κρεβάτι του αφεντικού του, στριμωγμένος 20

στον τοίχο, με μάτια γουρλωμένα και αισθήσεις τεταμένες, να προσπαθεί να αντιληφθεί τι ήταν αυτό που τον απείλησε. Δε θα έβγαινε από αυτή την κρυψώνα πριν νιώσει απόλυτα σίγουρος πως το κακό είχε φύγει. Ναι, δεν ήταν και ο πιο θαρραλέος γάτος. Ο κύριος Υάκινθος, σκουπίζοντας το πρόσωπό του από ένα πηχτό πράγμα που μύριζε χαλασμένο κρέας, κοίταξε από την άλλη μεριά του φράχτη, προς τα κει από όπου ήρθε η μπάλα, και είδε τα δύο παιδιά που παρακολουθούσαν τη σκηνή. Το αίμα τού ανέβηκε στο κεφάλι, το πρόσωπό του κοκκίνισε, ένα ρουθούνισμα σαν γουρουνιού με άσθμα ακούστηκε και, αφήνοντας την κονσέρβα που είχε το φαγητό του Ρόκο, έπιασε και σήκωσε με τα δυο χέρια την μπάλα και την έσφιξε με οργή. Κεραυνοβόλησε τα παιδιά με το βλέμμα του. Η μύτη του έσταζε ακόμη γατοτροφή. Η φόρμα του, σετάκι πάνω κάτω, χρώματος γκρι, είχε γίνει χάλια. Τα παιδιά τινάχτηκαν έντρομα. Έτρεξαν στο σπίτι, κατέβηκαν στο υπόγειο, έκλεισαν πίσω τους την πόρτα, και τότε, στην ασφάλεια του υπογείου, άρχισαν να γελάνε. Να γελάνε με την ψυχή τους. Για το υπόλοιπο του απογεύματος έμειναν εκεί, παίζοντας επιτραπέζια, ξεφυλλίζοντας κόμικ και αναλογιζόμενοι ξανά και ξανά 21

και με κάθε ζουμερή λεπτομέρεια το περιστατικό με την μπάλα και τη γατοτροφή. «Μάλλον θα την ξεχάσω αυτή την μπάλα» έκανε ο Νιλ. «Όπως και τις άλλες. Έχουν βρεθεί στην κατοχή του τρεις μπάλες ποδοσφαίρου, μία βόλεϊ, τέσσερα μπαλάκια του τένις, ένα φρίσμπι και ο Ζοργκ». «Ο Ζοργκ;» απόρησε ο Φίλιπ. «Ναι, ένας εξωγήινος» είπε ο Νιλ. «Πώς βρέθηκε εκεί ο Ζοργκ;» ρώτησε ο Φίλιπ. «Είχα φτιάξει έναν μηχανισμό εκτόξευσης με ένα λάστιχο. Υποτίθεται θα έδινε ώθηση στον Ζοργκ για να επιτεθεί στη στρατιωτική βάση. Όμως ο μηχανισμός ήταν λίγο πιο δυνατός απ ό,τι είχα υπολογίσει. Και ο Ζοργκ βρέθηκε απέναντι. Εκείνη την ώρα ο κύριος Υάκινθος έκανε μπάρμπεκιου. Ο Ζοργκ προσγειώθηκε στο πλάι της ψησταριάς και την έριξε και τα λουκάνικα έπεσαν στο έδαφος και τα έφαγε η γάτα του και τα αναμμένα κάρβουνα κύλησαν και πήρε φωτιά το τραπεζομάντιλο και δεν ξανάδα Ζοργκ από τότε». «Άξιο τέλος για έναν ήρωα» σχολίασε ο Φίλιπ. «Έχω την εντύπωση πως τα φυλάει στην αποθήκη του. Η αποθήκη του πρέπει να είναι γεμάτη με τις μπάλες μου». «Μπορούμε να σκάψουμε ένα τούνελ από τον κήπο σου και να βρεθούμε στην αποθήκη του και να ελευθερώσουμε και τις μπάλες σου και τον Ζοργκ». «Μάλιστα» έκανε αδιάφορα ο Νιλ. Είχε πλέον συνηθίσει τις φαντασιοπληξίες του φίλου του. Και δεν είχε πάντα όρεξη γι αυτές. Ειδικά όταν θρηνούσε για μια χαμένη μπάλα. «Θέλουμε φτυάρια και αξίνες. Και αυτά τα κίτρινα 22

μεταλλικά καπέλα με το φως. Μπορεί και δυναμίτη, γιατί μπορεί να χρειαστεί να ανατινάξουμε βράχια». «Ωραία τα λες» έκανε ο Νιλ. «Να προσέχουμε όμως πού σκάβουμε, γιατί μπορεί να βρεθούμε στην άλλη άκρη της Γης» συνέχισε με ονειροπόλο ύφος ο Φίλιπ. «Μπορεί να φτάσουμε στο κέντρο της Γης και να μας κάψει η λάβα ή, αν είμαστε τυχεροί, να βρούμε πετρέλαιο. Ή χρυσό ή διαμάντια ή κάποια άλλα σπάνια και πολύτιμα πετράδια και τότε τότε θα αγοράσουμε όπλα και μπαζούκας και τανκ και θα χτυπήσουμε την πόρτα του κυρίου Υάκινθου και θα του πούμε, μπορούμε να ρίξουμε μια ματιά στην αποθήκη σου, νομίζουμε έχεις κάτι που μας ανήκει». «Εντάξει, Φίλιπ». «Σκάβοντας, όμως, μπορεί να συναντήσουμε κροκόδειλους». «Δεν υπάρχουν κροκόδειλοι κάτω από τη γη». «Αυτοί θα είναι ειδικοί κροκόδειλοι που ζουν σε υπόγειες στοές και τρέφονται με εξερευνητές υπόγειων στοών. Πρέπει να είμαστε προετοιμασμένοι να αντιμετωπίσουμε αυτούς τους κροκόδειλους, αν θέλουμε πίσω τις μπάλες σου και τον Ζοργκ». «Νομίζω θα χρειαστώ καινούρια μπάλα» έκανε ο Νιλ. Είχε βραδιάσει πλέον και ο Φίλιπ έπρεπε να γυρίσει σπίτι. Τα παιδιά ανανέωσαν το ραντεβού τους για την επόμενη μέρα και ο Φίλιπ, σκυφτά για να μην τον δει ο γείτονας, γιατί ακόμη δεν είχαν αγοράσει τα μπαζούκας, βγήκε στον κήπο, ανέβηκε στο ποδήλατό του και άρχισε να κάνει πετάλι. 23

Ο Νιλ πήρε το κόμικ με τίτλο Το σπίτι στην ομίχλη, ανέβηκε στην κουζίνα, έβαλε σε ένα μπολ γάλα με σοκολατένια δημητριακά και πήγε στο δωμάτιό του. Άφησε το μπολ στο κομοδίνο του, ξάπλωσε στο κρεβάτι και άνοιξε το κόμικ. Εκείνη τη στιγμή ακούστηκε ένα μπουμπουνητό. Και ακόμη ένα, πιο δυνατό, τόσο που τα τζάμια έτριξαν για μια στιγμή. Ο Νιλ ανακάθισε στο κρεβάτι. Ακόμη ένα μπουμπουνητό, το οποίο ένιωσε να χτυπά στο στήθος του. Ο Νιλ σηκώθηκε και πήγε στο παράθυρο, έκανε στην άκρη την κουρτίνα και κοίταξε έξω. Είδε αστραπές να πέφτουν στον πύργο. Δεν είχαν πάει ποτέ στον πύργο. Φαινόταν πολύ μακριά, στην κορφή του λόφου, πέρα στο δάσος. Ήταν στα επόμενα σχέδιά τους να τον εξερευνήσουν. Είχε φτάσει στ αυτιά τους πως εκεί έμενε κάποιος παράξενος τύπος. Άλλοι έλεγαν πως ήταν κάποιος τρελός επιστήμονας και άλλοι μάγος και αυτό τους προκαλούσε ακόμη πιο πολύ το ενδιαφέρον. Ο πύργος φωτιζόταν στιγμιαία από τις αστραπές και χανόταν ξανά στο σκοτάδι. Το φως στο υπνοδωμάτιό του τρεμόπαιξε και ο Νιλ ρίγησε. Η καταιγίδα ήρθε τελείως ξαφνικά. Περίεργο, γιατί όλη μέρα ο καιρός ήταν υπέροχος, χωρίς ούτε ένα σύννεφο. Ήλπισε ο Φίλιπ να πρόλαβε να φτάσει σπίτι του. 25