ΜΟΥΣΕΙΑΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ Υ ΡΟΚΙΝΗΣΗΣ ΕΦΤΑΠΙΤΑΣ

Σχετικά έγγραφα
Παρασκευή 07 έως και την Κυριακή 09 Δεκεμβρίου 2018 Κλειτορία

Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας ένα βιώσιμο μέλλον. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

Σύνδεση της σχολικής Φυσικής Αγωγής και των σχολικών δραστηριοτήτων µε δραστηριότητες σε φυσικό περιβάλλον

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

Μέσω αυτής της εκπαιδευτικής επίσκεψης, δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές να συνεχ ίσουν τη σχολική

ΜΠΑΝΣΚΟ ΜΠΑΝΣΚΟ-ΣΟΦΙΑ-ΣΑΝΤΑΝΣΚΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 4-ΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ: ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 1 / 5

ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Γεωγραφικές Επιστήµες Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ένας άρρηκτος δεσµός συµβίωσης. Γεώργιος Ταξιάρχου 1

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΠΕΛΟΥ 2005 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ: «ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ»

Οι φυσικές δραστηριότητες στοδάσοςκαιτοβουνό, µέσο αναψυχής και επαφής µε το φυσικό περιβάλλον. ρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύµβουλος Φυσικής Αγωγής

Μουσειοπαιδαγωγική αξιοποίηση Βιοµηχανικών Μουσείων. Η ανάγκη τεκµηρίωσης και διαφύλαξης της σύγχρονης λαογραφικής και εθνογραφικής

Προγράμματα στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση για την Αειφορία. Έτος:

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

Μελέτη Περίπτωσης Νέο Μουσείο Ακρόπολης

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΕΚΔΡΟΜΕΣ PST ΑΥΣΤΡΙΑ. Μπείτε στην Pentagon... βγείτε στον Κόσμο του Ποδοσφαίρου!!!

ΑΔΑ: ΒΙΕΚ9-ΤΓ2 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

H ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ. Κατσιφή Βενετία εκπαιδευτικός

Θέμα: Τριήμερο σεμινάριο στο ΚΠΕ Βάμου

Δημιουργικός Τουρισμός - Πολιτισμός

Π ο λ υ ή μ ε ρ η ε κ δ ρ ο μ ή Γ Λ υ κ ε ί ο υ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Παναχαϊκό Όρος Ολοκληρωμένη προσέγγιση στην αειφορική διαχείριση της περιοχής

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο: «Τα Ευρωπαϊκά Ορειβατικά Μονοπάτια Ε6 και Ε4» Συντονιστής: Κ.Π.Ε. Μαρώνειας Ροδόπης

ΥΠΕΠΘ: Πίνακας µε όλες τις ισχύουσες µετακινήσεις µαθητών ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης εσωτερικού και εξωτερικού

Αθλητικός Τουρισμός. Εναλλακτικές μορφές τουρισμού Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών, Α.Π.Θ.

Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Σ Σ Ο Υ Μ Ε

ΤΑΧΥΡΡΥΘΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΩΝ ΞΕΝΑΓΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΑΠΟ 4 ΤΟΥ ΜΑΗ ΤΟΥ ΜΑΗ 2014

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Γνωριμία με τη φύση και την ύπαιθρο

Πρόγραµµα Περιόδου 2010

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ολοκληρώθηκε η μελέτη για την αξιοποίηση του πολιτισμικού και περιβαλλοντικού κεφαλαίου της Περιφέρειας Πελοποννήσου

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ. Το πρόγραμμα «Ελευσίνα, αστικό μονοπάτι για μύστες της αειφορίας»

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Ψηφιακή Χίµαιρα A CREATIVE PROJECT IN ERMOUPOLIS SEPTEMBER Πανεπιστήµιο Αιγαίου Ινστιτούτο Σύρου HERMeS Aeternus

2ο ΘΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ο ΑΓΡΟΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΩΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ KΛΗΡΟΝΟΜΙΑ. Δημητσάνα Ιουλίου 2019

ΤΑΧΥΡΡΥΘΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΩΝ ΞΕΝΑΓΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

ΣΜΑΡΑΓΔΑ ΓΑΒΡΙΗΛ ΔΑΣΟΛΟΓΟΣ- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΛΟΓΟΣ

«Νεαροί Πρεσβευτές Τουρισμού» Προτεινόμενες Εκδρομές για Επαρχία Λεμεσού

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ Δ.Σ. ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΠΟΥΓΑΡΙΔΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΤΑΞΗ : Γ

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Εκπαιδευτικά προγράµµατα του Εβραϊκού Μουσείου της Ελλάδος Νίκης 39, Αθήνα

ΤΙ ΚΡΥΒΟΥΝ ΟΙ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΜΑΣ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 38 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ 14/04/ /04/2016

1. Θέµα project κριτήρια επιλογής θέµατος

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΕΚΔΡΟΜΕΣ PST ΙΣΠΑΝΙΑ. Μπείτε στην Pentagon... βγείτε στον Κόσμο του Ποδοσφαίρου!!!

Απόθεμα Βιόσφαιρας ΠΑΡΝΩΝΑ - ΜΑΛΕΑ

Το Καλάθι του Αγρότη Γαστρονομικές διαδρομές και γευσιγνωσία παραδοσιακών προϊόντων σε αγροκτήματα

F ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ή ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΣΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑΚΙΑ þ:

«Τα Εθνικά Πάρκα και τα Γεωπάρκα στα Προγράμματα Π..Ε.- ΤοΕθνικό Πάρκο και το Γεωπάρκο Χελμού - Βουραϊκού»

Αλεξάνδρα Παπιγκιώτη Υπεύθυνη Τμήματος Πληροφόρησης, Δημοσιότητας & Εκπαίδευσης

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

ΝΕΩΤΕΡΑ απότο ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΙΣΣΑΒΟΥ-ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ

Προγράμματα στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση για την Αειφορία. Έτος:

Π. Γυναικόκαστρο, ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙAΚΗ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές/τριες

Βλ. σχετικά στο έγγραφο Φ.3/1105/141440/ Δ1/ , άρθρα 18 και 25

LIFE+ Βιοποικιλότητα. Τεύχος Νο 5 # Μάρτιος 2013

Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 27/7/2007

ΗΜΟΣ ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΚ ΡΟΜΩΝ ΜΕ ΤΟ ΤΡΑΙΝΟ

Λ Α Ζ Α Ρ Ι Δ Η Σ Ι Ω Α Ν Ν Η Σ Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Κ Ο Σ / Α Ρ Χ Α Ι Ο Λ Ο Γ Ο Σ

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Διαγενεακή Προσέγγιση και Ανάπτυξη

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ-ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ- ΚΑΣΤΟΡΙΑ

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Επιμέλεια παρουσίασης: Ιωάννα Υφαντίδου Υπεύθυνη Τμήματος Ενημέρωσης και Γραφείου Τύπου

Mουσειοσκευή «Ζωγραφίζω το δέντρο» Το µάθηµα των εικαστικών ως µέσο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

ΛΙΜΝΗ ΠΕΘΕΛΙΝΟΥ Υδροβιότοπος άθλησης και αναψυχής

ΘΕΜΑ : Φοίτηση µαθητών σε Τ.Ε. χωρίς γνωµάτευση

Επιστημονικές και κοινωνικές δράσεις της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ξάνθης για την περίοδο Μαρτίου-Ιουνίου 2016

ΜΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗ/ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΟΝΟΗΜΕΡΑ, ΔΙΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΤΡΙΗΜΕΡΑ)

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΚΟΖΑΝΗΣ

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΕΚΔΡΟΜΕΣ PST ΙΤΑΛΙΑ. Μπείτε στην Pentagon... βγείτε στον Κόσμο του Ποδοσφαίρου!!!

3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΙΔΕΕΣ, ΕΡΓΑ & ΔΡΩΜΕΝΑ ΣΤΟ ΑΙΓΑΙΟ & ΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ ΚΡΗΤΗΣ & ΚΥΠΡΟΥ

Γιάννης Σπιλάνης, Επ. Καθηγητής ΓΓ. Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής

«Η ΕΛΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΤΗΣ»

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ «Α.ΤΡΙΤΣΗΣ» ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΓΕΩΡΓΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Η Ευρώπη επενδύει στις Αγροτικές περιοχές

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIOUS ME TΙΤΛΟ MUSIC KNOWS NO BOUNDARIES

Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Σ Σ Ο Υ Μ Ε

Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Σ Σ Ο Υ Μ Ε

ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΜΕΛΙΟΥ & ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΜΕΛΙΣΣΑΣ

ΘΕΜΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΣΤΙΧΑΣ ΧΙΟΥ ΤΟΥ Π.Ι.Ο.Π. ΚΑΙ Η ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΡΟΝΙΑΣ ΤΗΣ ΜΑΣΤΙΧΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΙΑΚΗ ΤΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΗ

ΟΤΔ: ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ Αναπτυξιακή Ανώνυμη Εταιρεία Ο.Τ.Α. (ΑΝ.ΔΩ. Α.Ε.) ΣΚ ΔΔ ΣΚ ΔΔ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ»

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Σχολικό έτος

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΚ ΡΟΜΕΣ - ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ( Με βάσει την Υ.Α /Γ (ΦΕΚ2769/ ) )

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ( )

Φτιάχνω τον δικό μου χάρτη

Transcript:

ΜΟΥΣΕΙΑΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ Υ ΡΟΚΙΝΗΣΗΣ ΕΦΤΑΠΙΤΑΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΕΦΤΑΠΙΤΑΣ - ΗΜΟΣ ΑΙΓΙΟΥ / ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑΣ - ΑΧΑΪΑ διεύθυνση επικοινωνίας: ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ 73. 25100. ΑΙΓΙΟ τηλ. και fax: 2691 020253. 697 3203997, 697 2014455 e-mail: museumof_eftapita@yahoo.gr, url: www.museum-eftapita.gr Το Υδροκίνητο Συγκρότηµα βρίσκεται στην παραποτάµια περιοχή, του Μεγανίτη, στον Οικισµό Εφταπίτας στο σύνορο ακριβώς µεταξύ ήµου Αιγίου και του νεοσύστατου ήµου Συµπολιτείας, στην Αιγιάλεια. Πρόκειται για ένα Βιοµηχανικό Συγκρότηµα που έχει κριθεί ιατηρητέο από το Υπουργείο Πολιτισµού ως αξιόλογο δείγµα της πρώτης βιοµηχανικής περιόδου στην Ελλάδα: Φ.Ε.Κ. 1069 29/12/1995. Αποτελείται από ΕΛΑΙΟΤΡΙΒΕΙΟ ΜΥΛΟ ΜΟΝΑ Α ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. Η κρίση του ως διατηρητέο έγινε το 1995. Κατά την διάρκεια των ετών 1995 97 ολοκληρώθηκε η διαδικασία αναπαλαίωσης στο τµήµα του Ελαιοτριβείου και της Μονάδας Παραγωγής Η- λεκτρικής Ενέργειας, εγκαταστάσεις που αποτελούν το 85% του όλου συγκροτήµατος Το Συγκρότηµα αποτυπώνεται στο Χάρτη της Βοστίτσας του Ενετικού Κτηµατολογίου (1685 1715, Β περίοδος Ενετοκρατίας) και στα επεξηγηµατικά στοιχεία αναφέρεται ως: «Molini Buoni Publici». Το Συγκρότηµα µετατράπηκε από ζωοκίνητο σε βιοµηχανικό υδροκινούµενο στις αρχές του 20 ου αιώνα. Απετέλεσε επί της εποχής του πρωτοποριακό τεχνολογικό δηµιούργηµα αλλά και σηµαντικό κέντρο εµπορικής επικοινωνίας και συναλλαγών των κατοίκων της ευρύτερης περιοχής της Αιγιάλειας. Η λειτουργία του σταµάτησε το 1969. Σήµερα λειτουργεί ως επισκέψιµος Μουσειακός χώρος και είναι ενταγµένο στο Πρόγραµµα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Περιφερειακής ιεύθυνσης Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης υτικής Ελλάδας και έχουν την δυνατότητα να το επισκέπτονται µαθητικές οµάδες σχολείων που εργάζονται σε θέµατα που αφορούν στο περιβάλλον, αγωγή υγείας και πολιτισµό. Για όσους επιθυµούν να διανυκτερεύσουν, το Μουσείο, διαθέτει ξενώνα παραµονής επισκεπτών. Ο χώρος παρουσιάζει ενδιαφέρον και για τον επισκέπτη µε γενικότερες επιστηµονικές, πολιτιστικές και περιβαλλοντικές αναζητήσεις δίνοντάς του τη δυνατότητα να δει τόσο στον εσωτερικό όσο και τον εξωτερικό του χώρο, τον καλοδιατηρηµένο και σε αρτιότητα ευρισκόµενο µηχανολογικό εξοπλισµό (φτερωτές, γρανάζια, πιεστήρια, µυλόπετρες, ) και να πάρει πληροφορίες σχετικά µε: το ιστορικό πλαίσιο (Ενετικό Κτηµατολόγιο, ) την περίοδο πρώτης βιοµηχανικής τεχνολογίας στην Ελλάδα τις ήπιες µορφές εκµετάλλευσης φυσικών πόρων την ενέργεια υδροκίνηση την τριάδα του βασικού σιτηρέσιου: νερό ψωµί λάδι και τον υλικό πολιτισµό που απορρέει απ αυτήν (παράδοση, ήθη - έθιµα) τις ανθρώπινες δραστηριότητες και περιβάλλον την ανθρώπινη επινοητικότητα την τοπική ιστορία και περιβάλλον την επαναλειτουργία παλαιών βιοµηχανικών χώρων µε καινούριο προσανατολισµό χρήσης την χρήση - χρησιµότητα του νερού (ποταµών, χειµάρρων, ) τους χώρους υλικής πολιτιστικής κληρονοµιάς και παράδοσης την επιχειρηµατική δράση στις αρχές του αιώνα του 20 ου αιώνα, κατά το µεταβατικό στάδιο από την προβιοµηχανία στις πρώτες βιοµηχανικές εγκαταστάσεις την επιχειρηµατική διορατικότητα στο παρελθόν σε συνδυασµό µε τις δεδοµένες συνθήκες περιβάλλοντος (αγροτική παραγωγή, γεωγραφικές ιδιαιτερότητες, δυσκολίες και ευκολίες).

4 επιλογές για ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ µέσα στη φύση ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΑΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ Υ ΡΟΚΙΝΗΣΗΣ ΕΦΤΑΠΙΤΑΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ: Φθινόπωρο 2005 Χειµώνας Άνοιξη 2006 Α. Εκπαιδευτικά Προγράµµατα και Αναλυτική Ξενάγηση. (ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ, ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ) Εισιτήριο: 4 ανά µαθητή [διάρκεια: 1½ ώρα, µε δυνατότητα αύξησης - µείωσης των ωρών επίσκεψης αναλόγως του αριθµού των µαθητών που συµµετέχουν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραµµα και του χρόνου που διαθέτει το κάθε σχολείο]. Β. Περιήγηση - Συνοπτική Ξενάγηση στους χώρους του Μουσείου. Εισιτήριο: 1.50 ανά µαθητή [διάρκεια: 15 λεπτά] - Ελεύθερος Χρόνος. Γ. Ηµερήσια Εκδροµή / Περίπατος. ΕΝ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΕΙΣΙΤΗΡΙΟ.. Συνδυασµός των παραπάνω επιλογών. Όλα τα σχολεία που θα επισκεφθούν το ΜΟΥΣΕΙΑΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ Υ ΡΟΚΙΝΗΣΗΣ ΕΦΤΑΠΙΤΑΣ κατά την εκπαιδευτική χρονιά θα συµµετέχουν σε ειδική εκδήλωση συνάντηση κλήρωση κα-

τά την οποία θα κληρωθούν δώρα (ψηφιακής τεχνολογίας, περιφερειακά, αναλώσιµα, κ.α.) και θα έχουµε την ευκαιρία ν ανταλλάξουµε απόψεις για το πρόγραµµα και τις δραστηριότητες του Μουσείου αλλά και να δούµε µαζί νέες εκπαιδευτικές προοπτικές.

Α. Εκπαιδευτικά Προγράµµατα και Αναλυτική Ξενάγηση στο Μουσείο. Άφιξη στο σηµείο Εκκίνησης. Περιπατητική διαδροµή 250µ. Γεωγραφικός προσανατολισµός Αναγνώριση τοπίου (ανθρωπογενές φυσικό, χλωρίδα πανίδα) Παρεµβάσεις: (θετικές αρνητικές) Όραση και οπτική αντίληψη στο φυσικό περιβάλλον Τεχνικές αντιληπτικής βελτίωσης Άφιξη στο Μουσείο. Γευσιγνωσία. Αφήγηση. Συµµετοχική Ξενάγηση στον Εσωτερικό, Εξωτερικό Χώρο Εγκαταστάσεις. Οµαδικές Εργασίες, περιεχοµένου ανάλογου µε το επιλεγµένο θέµα ενασχόλησης του Σχολείου Βαλιτσάκια Εργασιών σχετικά µε τα προγράµµατα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών, στα θεµατικά πεδία: ιατροφή και Περιβάλλον. Ελιά Λάδι. Νερό Ενέργεια. Τοπική Ιστορία Λαογραφίας Παραδόσεων. Υλική Πολιτιστική Παράδοση. Επιχειρηµατικότητα στο Παρελθόν Συγκρίσεις µε το Παρόν. Βιώσιµη Ανάπτυξη & Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Παρουσίαση Εργασιών. Ελεύθερος Χρόνος Χαλάρωση στο κυλικείο και το αγρόκτηµα έκτασης 70 στρεµµάτων που περιβάλλει το Μουσείο και περιλαµβάνει ένα πλούσιο φυσικό τοπίο αποτελούµενο από καλλιεργήσιµα και αυτοφυή δέντρα και φυτά: ελιές, λεµονιές, πορτοκαλιές, πλατάνια, ιτιές, λεύκες, Παραλαβή Συνοδευτικού Φακέλου για περαιτέρω επεξεργασία, των πληροφοριών που αντλήθηκαν από το χώρο, στο Σχολείο. Αναχώρηση. Β. Περιήγηση - Συνοπτική Ξενάγηση στους χώρους του Μουσείου. Ελεύθερος Χρόνος Παραµονής. Άφιξη στο σηµείο Εκκίνησης. Πορεία 200µ. Παρατήρηση Χλωρίδας Πανίδας. Άφιξη στο Μουσείο. Χωρισµός σε οµάδες. Ξενάγηση Γνωριµία µε το Μουσείο (ιστορικό λειτουργικό πλαίσιο). Ελεύθερος Χρόνος. Χρήση γηπέδων. Κυλικείο.

Αναχώρηση. Γ. ωρεάν Ηµερήσια Εκδροµή / Περίπατος. Παραµονή στο χώρο. Χρήση Γηπέδων. Χρήση Περιβάλλοντα Χώρου. Κυλικείο. Επιτραπέζια και Οµαδικά Παιχνίδια. Παρατήρηση Χλωρίδας Πανίδας στο Παρατηρητήριο µε ανάλογο Εξοπλισµό. Περιπατητικές ιαδροµές.. Συνδυασµός των παραπάνω επιλογών. Για οποιαδήποτε επιλογή επίσκεψης είναι απαραίτητη η προσυνεννόηση. ΜΟΥΣΕΙΑΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ Υ ΡΟΚΙΝΗΣΗΣ ΕΦΤΑΠΙΤΑΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΕΦΤΑΠΙΤΑΣ - ΗΜΟΣ ΑΙΓΙΟΥ / ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑΣ ΑΙΓΙΑΛΕΙΑ - ΑΧΑΪΑ διεύθυνση επικοινωνίας: ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ 73. 25100. ΑΙΓΙΟ τηλ. και fax: 2691 020253. 697 3203997, 697 2014455 e-mail: museum_eftapita@yahoo.gr web-site: www.museum-eftapita.gr