Υπεύθυνη καθηγήτρια : Κιορπελίδου Αθηνά. Εργασία Λογοτεχνίας

Σχετικά έγγραφα
Μιχάλης Καραγάτσης (23 Ιουνίου Σεπτεµβρίου 1960) Ἐλληνας πεζογράφος

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΗΜΟ:ΜΑΛΟΥΣΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ ΜΠΑΛΚΟΥΡΑΣ ΝΙΚΟΣ ΚΟΤΡΩΤΣΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΕΛΑΧΡΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΤΜΗΜΑ: Α3

FRESH WRITERS FROM ALL AROUND THE WORLD Jorge Galán in Literature.gr, by Tessy Baila By Literature June 20, 2017


Το παιχνίδι των δοντιών

Τίτσα Πιπίνου: «Οι ζωές μας είναι πολλές φορές σαν τα ξενοδοχεία..»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά,

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και...

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

15/9/ ποίηση & πεζογραφία στρέφονται προς νέες κατευθύνσεις Νέα εκφραστικά μέσα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Πορτραίτα: Johanna Lindsey

Καλλιτεχνικό και πολιτιστικό βοσκοτόπι με αφετηρία τη Δυτική Μακεδονία

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

11 Μαΐου 2016 Φιλομήλα Λαπατά στο klik: «Ο Έλληνας είχε πάντα τη νοοτροπία του θύματος»

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Η ΤΑΞΗ ΩΣ «ΛΕΣΧΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ» «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ»

Φιλομήλα Λαπατά: συνέντευξη στην Μαρία Χριστοδούλου

<<Γυναίκες στην ρομαντική εποχή της λογοτεχνίας>>

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»!

Ο συγγραφέας Γιάννης Καλπούζος μιλά στο onlarissa.gr: Τίποτε στη ζωή δεν είναι άσπρο-μαύρο

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"

Γιώργος Κωστόγιαννης: Από την Καντρέβα στην Πάτρα κυνηγώντας το όνειρο...

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Στέφανος Δάνδολος: «Φαίνεται πως η Ελλάδα είναι ένας τόπος όπου η ιστορία διαρκώς επαναλαμβάνεται.»

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

Ρέας Γαλανάκη: «Η µεταµφίεση»

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται»

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. 22/5/2012 INTERNATIONAL SCHOOL OF ATHENS Κεφαλληνού Λουκία

Κριτική για το βιβλίο της Άννας Γαλανού Όταν φεύγουν τα σύννεφα εκδ. Διόπτρα, από τη Βιργινία Αυγερινού

Διαβα.Ζουμε "Καβαφικοί Φόνοι", του Θοδωρή Παπαθεοδώρου

ΣΑΜΙΟΥΕΛ ΜΠΙΟΡΚ Μεγάλωσα με εικόνες της Ελλάδας

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Κατερίνη. Μια συνάντηση με τη συγγραφέα Φιλομήλα Λαπατά

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

OPEN DAY: Ενημέρωση γνωριμία

Από τις «Άγριες θάλασσες» στην αθανασία, χάρη στο νέο βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα

Τηλ./Fax: , Τηλ: Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3,

Samuel Bjork: «Πιστεύω ότι είναι εντελώς περιττό να περιγράφεις ωμή βία. Θεωρώ ότι ευτελίζει το τελικό αποτέλεσμα»

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ της Sophie Hannah - Book review

Συνοπτική περίληψη του βιβλίου:

ΟΙ ΚΟΡΕΣ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ της Lucinda Riley - Book review

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

Βιβλιοπαρουσίαση του μυθιστορήματος Τα Ψηλά Βουνά

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ

Γιώργος Σκαμπαρδώνης, Η-Βαγγελιώ-δεν-είσαι-εντάξει

Η Δημιουργική Γραφή στο σχολείο: Θεσμικό πλαίσιο. Μαρία Νέζη Σχολική Σύμβουλος

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ

Εργασία λογοτεχνίας. Ομάδα α. Ικμπάλ

Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος. Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου

18/ Λογοτεχνία για παιδιά πολλαπλοί φωτισμοί πολλών θεμάτων. "Πιάσε το τιμόνι, Γίγαντα" [εκδόσεις Ψυχογιός], του Μάνου Κοντολέων

«Η Κύπρος είναι μια αστείρευτη πηγή έμπνευσης.» Η συγγραφέας Ιβ Μάκις στο Literature.gr By Literature Mar 25, 2015

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ: Το νέο βιβλίο του συγγραφέα Βαγγέλη Γιαννίση Παρασκευή, 29 Απριλίου :40

Νεοελληνική Λογοτεχνία. Β Λυκείου

ΗΡΩ ΠΑΡΤΣΑΚΟΥΛΑΚΗ :46

Victoria Hislop: H συγγραφέας των bestseller

31 Μάιος Στη Λαμία χθες η Λένα Μαντά Επιμέλεια MAG24 Team Κατηγορία Εκδηλώσεις

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82

Η Ατγουντ θα είναι 24 Σεπτεμβρίου στο Μέγαρο Μουσικήςκαι θα μιλήσει με θέμα «Δυστοπίες και η ελληνική επιρροή πάνω σε αυτές».

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Η συγγραφέας Σοφία Δημοπούλου παρουσιάζει το νέο της βιβλίο

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Οι εκδόσεις Διόπτρα και τα Public Κύπρου σας προσκαλούν στην παρουσίαση του νέου βιβλίου της Άννας Γαλανού

Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία. Κατερίνα Προκοπίου

ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review

«Το αγόρι στο θεωρείο»

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ με την κα ΡΟΥΣΑΚΗ για το βιβλίο της «Η ΝΥΧΤΑ ΤΗΣ ΚΑΣΣΙΑΝΗΣ»

Κείμενα και συγγραφείς της νεοελληνικής λογοτεχνίας

ΑΠΟΔΩ ΠΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ. Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Νέας Περάμου

Στέφανος Δανδόλος : «Η συγγραφή είναι ένας έρωτας ζωής» Δευτέρα, 23 Ιανουάριος :00

ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ

2 - µεταδιηγητικό ή υποδιηγητικό επίπεδο = δευτερεύουσα αφήγηση που εγκιβωτίζεται στη κύρια αφήγηση, π.χ η αφήγηση του Οδυσσέα στους Φαίακες για τις π

Σήμερα: Η Λένα Μαντά παρουσιάζει το νέο της βιβλίο στη Λαμία

Όμιλος Παραμύθι και Αφήγηση. Βασιλική Αντωνογιάννη Δασκάλα. Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας.

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ArtScript: Λίγα λόγια για τον εαυτό σας (σύντομο βιογραφικό)

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ «ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ, ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΣΩΣΤΑ»

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Διδακτικοί Στόχοι. Να διαµορφώσουµε µια πρώτη εικόνα για τον Μενέλαο, τον άλλο βασικό ήρωα του δράµατος.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΝΤΕΧΝΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Το στίγμα της γενιάς του 30 στην ποίηση. Τάσος Λειβαδίτης

Κριτική για το βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα ΑΓΡΙΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ εκδ. ΨΥΧΟΓΙΟΣ, από την Βιργινία Αυγερινού. May 28, 2016

Η κ.φιλομήλα Λαπατά μιλά στο Nikol s Way!

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

φιλολογικές σελίδες, λογοτεχνία

2 ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης: Λογοτεχνική Διαδρομή

Transcript:

Υπεύθυνη καθηγήτρια : Κιορπελίδου Αθηνά Εργασία Λογοτεχνίας Μας ανατέθηκε να συγκεντρώσουμε στοιχεία για τα χαρακτηριστικά γραφής του Μ. Καραγάτση και στη συνέχεια μετά την ανάγνωση δύο βιβλίων του (Συνταγματάρχη Λιάπκιν, Γιούγκερμαν )προχωρήσαμε σε περιλήψεις των βιβλίων αυτών και σε συμπεράσματα για τους χαρακτήρες των πρωταγωνιστικών ηρώων. Χαρακτηριστικά της γραφής του Μ. Καραγάτση Δημιουργός «μεγάλης πνοής»ο Μιχάλης Καραγάτσης από την αρχή της συγγραφικής του δραστηριότητας εμφανίστηκε με αρετές τεχνίτη. Διακρίνεται η ικανότητά του να δημιουργεί πρωτότυπους αφηγηματικούς χαρακτήρες και πλοκές που κρατούν αμείωτο το ενδιαφέρον του αναγνώστη. Αυθόρμητος, πληθωρικός εκρηκτικός ο Καραγάτσης ανήκει στους πεζογράφους της Γενιάς του 1930, μάλιστα στους νεώτερους της γενιάς του. Είναι από τους πολυγραφότερους νεοέλληνες συγγραφείς. Η πληθωρικότητα του αυτή πηγάζει προπάντων από την πλούσια μυθοπλαστική του φαντασία, που είναι η κυριότερη αρετή του. Ο Καραγάτσης, μολονότι βέβαια πολλά είναι τα αυτοβιογραφικά στοιχεία μέσα στο έργο του, δεν αναλίσκεται όμως και δεν εξαντλείται σε αυτά, πλάθει τύπους και έχει το ταλέντο να τους παρουσιάζει σε όλη τους τη ζωντάνια και τη μυθιστορηματική τους αρτιότητα. Ένα άλλο μόνιμο χαρακτηριστικό της πεζογραφίας του είναι το σεξουαλικό στοιχείο, κάτι που γίνεται ενοχλητικό και απωθητικό στα λιγότερο πετυχημένα έργα του, ενώ στις πιο καλές στιγμές παίρνει τις διαστάσεις ενός καθολικού βιολογικού ερωτισμού. Ο ηδονισμός του Καραγάτση δεν είναι καθόλου ευφρόσυνος, είναι ένας ηδονισμός τραγικόςοι ήρωες του, με το αξεδίψαστο πάθους του κορεσμού που τους τυραννεί, οδηγούνται τελικά στην καταστροφή. Είναι φανερό πως το κλίμα που κυριαρχεί σε όλα τα έργα του είναι ο ρεαλισμός ή καλύτερα ένας νατουραλισμός σπρωγμένος ως τα ακραία όρια. Ο Καραγάτσης, παρ όλη τη μαθητεία του στην ψυχανάλυση, δεν είναι τόσο ο ζωγράφος των ψυχολογικών καταστάσεων και των αποχρώσεων όσο ένας οξύτατος παρατηρητής της πραγματικότητας που ξέρει να την παραστήσει ως την τελευταία

λεπτομέρεια. Η γεύση της πραγματικότητας χωρίς ψευδαισθήσεις ή ποιητικούς οραματισμούς, καθώς και η τραγική ανάληψη του ανθρώπινου πεπρωμένου, τον οδηγεί συχνά σ ένα πνεύμα νιχιλιστικής απαισιοδοξίας ή και σ ένα χιούμορ γεμάτο ειρωνεία, σκώμμα και σαρκασμού. Βαθύτατα ρεαλιστής και αντιιδεαλιστής, κυριαρχείται από μια ριζική απιστία προς κάθε είδος ιδανικού ή ηρωισμού. Οι χαρακτήρες του είναι κυνικότατα αντιηρωικοί, πολλές φορές διαλέγει επίτηδες μορφές γνωστές ιστορικές, για να τις παρουσιάσει αφηρωισμένες με το πρίσμα το δικό του (με τέτοιο πρίσμα δοκίμασε να γράψει μια Ιστορία των Ελλήνων, έργο αποτυχημένο). Μ αυτές τις ιδιότητες, θετικές και αρνητικές, ο Καταγάτσης ήταν ένας συγγραφέας που στάθηκε σημείο αμφιλεγόμενο στον καιρό του, με πολλούς θαυμαστές αλλά και πολλούς επικριτές. Ο χαρακτηρισμός που του απέδωσαν οι περισσότεροι κριτικοί της λογοτεχνίας ήταν «γεννημένος πεζογράφος», γεννημένος «παραμυθάς». Όλοι αναγνώριζαν την αφηγηματική του ευχέρεια και τη δημιουργική φαντασία του. Ειδικά η φαντασία του είναι αυτό που τον ξεχωρίζει από τους περισσότερους πεζογράφους και όχι μόνο αυτούς της γενιάς 1930. Κανείς δεν μπόρεσε να του αμφισβητήσει τη γνήσια λογοτεχνική, πεζογραφική ιδιαίτερα φλέβα του, την ικανότητα του να στήσει ένα μυθιστόρημα πραγματικό. Το έργο του έχει πολλές αντιφάσεις και απότομες πτώσεις, το ύφος του (επειδή είναι πηγαίο) είναι και ατημέλητο, ελάχιστα λογοτεχνικό και - ιδιαίτερα στα τελευταία έργα του - σχεδόν δημοσιογραφικό. Γι αυτό πολλοί τον κατηγόρησαν ως προχειρογράφο, που δεν ενδιαφερόταν για την επιμέλεια της μορφής των έργων του. Η αλήθεια είναι ότι τα χειρόγραφα του δείχνουν ότι σπάνια έκανε αλλαγές στα έργα του, αλλά αυτό αποδεικνύει ακριβώς την αφηγηματική ευχέρεια που έλειπε από πολλούς συγγραφείς της γενιάς του. Δεν είναι τυχαία άλλωστε η φιλία και ο θαυμασμός του Ανδρέα Εμπειρίκου για τον Καραγάτση που αποτυπώνεται σε ένα εκτενές κείμενο του Εμπειρίκου, για το έργο του Καραγατση «Σέργιος και Βάκχος» (σατιρική και καυστική κριτική και απομυθοποίηση της Ιστορίας), το οποίο δημοσιεύτηκε μετά το θάνατό τους. Παράλληλα, αξίζει να σημειωθεί και η άποψη ενός άλλου συγχρόνου του, Στράτη Μυριβήλη «Ήταν ο πιο προικισμένος από όλους μας, ο πιο εργατικός, ο πιο συνθετικός, ο πιο γνήσιος μυθιστοριογράφος». Συνοψίζοντας τα χαρακτηριστικά της γραφής του Καραγάτση θα μπορούσαν να αναφερθούν ο ακραίος ρεαλισμός, ο κοσμοπολιτισμόςήρωες που προέρχονταν από ξένες χώρες, όπως ο Λιάπκι και ο Γιούγκερμαν, η περιγραφικότητα, η πληθωρική φαντασία, η μυθοπλαστική ικανότητα αλλά και η απροθυμία του να εμβαθύνει στα κοινωνικά φαινόμενα.

Συνοπτική ιστορία του Γιούγκερμαν Η ζωή του Φιλανδού στην καταγωγή, Γιούγκερμαν που υπηρέτησε στο ρωσικό στρατό ως ίλαρχος (μάλιστα γνώρισε και τον συνταγματάρχη Λιάπκιν) κατά την εκστρατεία στην Ουκρανία, και μετά τη Ρωσική επανάσταση αποφάσισε να έρθει ως πρόσφυγας και να ζήσει στην Ελλάδα. Έχοντας ρίξει μαύρη πέτρα στην πατρίδα του και στην οικογένειά του που του άφησε ανοιχτές πληγές. Έχοντας στην πλάτη του φόνο, κλοπή, και μια γυναίκα που τη μοιραζόταν, αδίστακτος, μπαίνει βαθιά στον υπόκοσμο, γλεντώντας και πίνοντας μέχρι ορίων. Με την εξυπνάδα του ωστόσο, σιγά σιγά, ανέρχεται κοινωνικά, γίνεται «πολιτισμένος», Ευρωπαίος, αποκτά σημαντική διοικητική θέση στην Τράπεζα και μαζί με την κοινωνική άνοδο, πλούτο. Στην πορεία του μυθιστορήματος παρατηρούμε πως η μητέρα του Γιούγκερμαν και η ποθητή Ντίνα,η αγνή Βούλα αλλά και άλλες γυναικείες μορφές,στοιχειώνουν τον ήρωα και τον οδηγούν στην ωρίμανση. Έτσι, όλες οι ανοιχτές υποθέσεις αντιμετωπίζονται συνολικά απ τον ώριμο πια Γιούγκερμαν. Η ιστορία τελειώνει με μια μεταφυσική περιγραφή οπού ο Γιούγκερμαν, γερασμένος και σοφός πια, επιστρέφει στα πάτρια εδάφη για να πεθάνει, και σ ένα όραμα/παραλήρημα ζει κάτι μεταξύ ζωής και θανάτου, παραίσθησης και ονείρου. Στην σκηνή αυτή επαναπροσδιορίζει τις σχέσεις του με νεκρούς και ζωντανούς. Χαρακτηριστικά ήρωα Ο Γιούγκερμαν είναι ένας άνθρωπος με ιδιόρρυθμη προσωπικότητα, με έντονο σεξουαλισμό, παρουσιάζετε δαιμόνιος και αδίστακτος στην είσοδο του στον υπόκοσμο στα ναρκωτικά, στην πορνεία και τις απατεωνιές. Φαίνεται να είναι ένας έξυπνος άνθρωπος γιατί με την εξυπνάδα του προσπαθεί να κοινωνικοποιηθεί. Συνοπτική ιστορία του Συνταγματάρχη Λιάπκιν Η ιστορία μας εξελίσσεται στη Γεωργική Σχολή της Λαρίσης, όπου στη θέση του επιστάτη δούλευε ο Καρλ Φόγκελ που με το θάνατό του έδωσε τη θέση του στον πρωταγωνιστή της ιστορίας μας, Νταβίντ Μπόριτς Λιάπκιν. Ο Λιάπκιν ήταν ένας ψηλός γεροδεμένος άντρας που παρακινούσε το ενδιαφέρον όλων των γυναικών. Ήταν συνταγματάρχης στο ρώσικο στρατό που πολεμούσε με μίσος τους μπολσεβίκους και έφυγε σαν πρόσφυγας στην Λάρισα χάνοντας τη γυναίκα του από τον θάνατο και την κόρη του. Μέσα σ ένα χρόνο προσαρμόστηκε στη ζωή της Λάρισας. Κάθε πρωί δούλευε και μόλις σχολούσε τριγυρνούσε στα ουζάδικα της πόλης. Αρχικά παρέα έκανε με τους καθηγητές της Σχολής, αλλά ήταν αρκετά απόμακρος προτιμώντας την ευχάριστη παρέα της κυρίας Διευθυντού. Για ένα μικρό διάστημα είχε ερωτική σχέση με τη Μαρία, γνωστή ιερόδουλη της περιοχής όπου άνηκε και η Σχολή. Η

σχέση αυτή έριξε την κοινωνική του αξία και «φήμη». Το γεγονός αυτό παρακίνησε τον κύριο Διευθυντή να προσπαθήσει να αναβαθμίσει το άτομο του Λιάπκιν διορίζοντάς τον σε νέα θέση μέσα στη Σχόλη και με νέο καλύτερο μισθό. Η προσπάθεια αυτή κατέληξε σε αποτυχία, καθώς ο Λιάπκιν άλλαξε ολοκληρωτικά. Σημαντικά άτομα στη νέα του ζωή ήταν ο παλιός του φίλος από τη Ρωσία, τον οποίο συνάντησε τυχαία στη Λάρισα, ο στρατηγός Πιότρ Τιμοφέιτς Αρνάνωβ. Μαζί του περνούσε ατελείωτες νύχτες πιοτού και έμεινε μαζί του μέχρι το τέλος. Μαζί οργάνωσαν τη στημένη δολοφονία του πρίγκιπα Μαλιτζίν, ενός δειλού Ρώσου άντρα που άφησε ανυπεράσπιστη την ερωμένη του και βρέθηκε στη Λάρισα από αυτοεξορία. Μετά τον θάνατο του φίλου του γνώρισε τέσσερις Ρώσους πρόσφυγες. Λίγο πριν πεθάνει παντρεύτηκε την Κατερίνα που είχε ήδη ένα παιδί και απέκτησε άλλα τρία με τον Λιάπκιν. Την περίοδο εκείνη τον βρήκε η κόρη του την οποία αγνοούσε τόσο καιρό. Μέσα από συζήτησή τους μαθαίνουμε για τη δολοφονία της γυναίκας του από τον ίδιο τον Λιάπκιν. Τις υπόλοιπες μέρες ο Λιάπκιν βρέθηκε αντιμέτωπος με το παρελθόν βλέποντας τα πνεύματα των ανθρώπων που είχε δολοφονήσει. Ο θάνατος τον βρήκε πνίγοντας τον εαυτό του στο ποταμό. Χαρακτηριστικά Λιάπκιν Ο ήρωας μας είναι ένας αλκοολικός πενηντάρης που έδειχνε όσο μπορούσε το μίσος του προς τους κουμουνιστές. Μέσα του κυριαρχεί το ένστικτο του τρομαγμένου ζώου, του αγριμιού που είναι περισσότερο επικίνδυνο από κείνο που είναι «νορμάλ». 4 ο Γυμνάσιο Χαριλάου Τμήμα: Γ 2 Μαθητές : Κωνσταντίνα Κιτσοκώστα Δάφνη Μούτσα Θανάσης Μπουλγουράνος Κλεοπάτρα Κάτση Κατερίνα Οτσέλλι Ντάνια Μεράκου