Βιογραφικό Σημείωμα Aνθή Ρεβυθιάδου

Βιογραφικό Σημείωμα Aνθή Ρεβυθιάδου Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, Μάιος 2014

Ανθή Ρεβυθιάδου 2 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα: Επάγγελμα: Διεύθυνση εργασίας: Τηλέφωνο/Fax: Εmail: Τόπος και ημερομηνία γέννησης: Ανθή (Ανθούλα) Ρεβυθιάδου Γλωσσολόγος, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τομέας Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (ΦΕΚ τεύχος Γ, Αρ. Φύλλου 1405, 31 Δεκεμβρίου 2012) Τμήμα Φιλολογίας - Τομέας Γλωσσολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Πανεπιστημιούπολη 54124 Θεσσαλονίκη 2310 997065 (γραφείο) revith@lit.auth.gr 23 Ιουλίου 1971, Κατερίνη, N. Πιερίας 2. ΣΠΟΥΔΕΣ 1999 (13 Ιανουαρίου) Διδακτορικό δίπλωμα (Ph.D.) στη Θεωρητική Γλωσσολογία, Leiden Universiteit/ Hlland Institute f generative Linguistics (HIL) Ολλανδικό Ινστιτούτο Γενετικής Γλωσσολογίας Τίτλος διατριβής: Headmst Accent Wins: Head Dminance and Ideal Prsdic Frm in Lexical Accent Systems Ο τονισμός κεφαλής υπερισχύει: Κυριαρχία μορφολογικής κεφαλής και ιδανική προσωδιακή δομή σε συστήματα λεξικού τόνου Πρόεδρος Εξεταστικής Επιτροπής (Prmtr): Prf. Jan G. Kij, Leiden Universiteit Επόπτης (Thesis Supervisr): Dr. Harry Van der Hulst, Leiden Universiteit Εξωτερική αναγνώστρια (Referee): Prf. Junk Itô, University f Califrnia, Santa Cruz Λοιπά μέλη Εξεταστικής Επιτροπής: Prf. G. E. Bij, Vrije Universiteit Amsterdam, Prf. G. Drachman, Universität Salzburg, Prf. M. Van Ostendrp, Universiteit van Amsterdam, Dr. R. W. M. Kager, Rijksuniversiteit Utrecht 1994-1998 Μεταπτυχιακή Υπότροφος/Ερευνήτρια (AIO) στο Ολλανδικό Ινστιτούτο Γενετικής Γλωσσολογίας, Leiden Universiteit/HIL 1989-1993 (Ορκωμοσία: 9 Ιουλίου 1993) Πτυχίο του Τμήματος Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Ειδίκευση: Γλωσσολογία, βαθμός: λίαν καλώς 7.533)

3 Βιογραφικό Σηµείωµα 3. ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ 31 Δεκεµβρίου 2012 σήµερα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Γενικής Γλωσσολογίας (Φωνολογία), Τμήμα Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 22 Μαΐου 2009 30 Δεκεµβρίου 2012 Επίκουρη Καθηγήτρια Γενικής Γλωσσολογίας (Φωνολογία), Τμήμα Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 16 Απριλίου 2007 21 Μαΐου 2009 Επίκουρη Καθηγήτρια Συγκριτικής Γλωσσολογίας, Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2 Σεπτεµβρίου 2002 15 Απριλίου 2007 Λέκτορας Συγκριτικής Γλωσσολογίας, Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σεπτέµβριος 2001 Αύγουστος 2002 Λέκτορας (Π.Δ. 407/80), Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών Σεπτέµβριος 2000 Αύγουστος 2001 Λέκτορας, Bstn University, Dept. f Mdern Freign Languages and Literatures 1-31 Mαρτίου 1999 Λέκτορας, Bstn University, Dept. f Mdern Freign Languages and Literatures (Αναπληρώτρια διδάσκουσα για ένα μήνα) 4. ΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ 1 Απριλίου 2013 30 Σεπτεµβρίου 2013 Επισκέπτρια Καθηγήτρια, Universität Knstanz, Fachbereich Sprachwissenschaft, Γερμανία 1 Ιουλίου 2009 15 Αυγούστου 2009 Επισκέπτρια Καθηγήτρια, Universität Knstanz, Fachbereich Sprachwissenschaft, Γερμανία 5. ΑΛΛΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Ιανουάριος 2000 Απρίλιος 2000 Βοηθός διδασκαλίας, Leiden Universiteit/HIL Ιούλιος 1998 Οκτώβριος 1998 Ερευνήτρια και βοηθός διδασκαλίας του Prf.dr. J.G. Kij, ATW, Leiden Universiteit Οκτώβριος 1998 Αύγουστος 1999 Μεταδιδακτορική ερευνήτρια (Pstdctral Researcher) στο University f Massachusetts, Amherst, ΗΠΑ με υποτροφία TALENT- stipendium από τον Nederlandse Organisatie vr Wetenschappelijk Onderzek, NWO Ολλανδικός Οργανισμός Επιστημονικής Έρευνας

Ανθή Ρεβυθιάδου 4 Σεπτέµβριος 1994 Ιούλιος 1998 Μεταπτυχιακή Υπότροφος/Ερευνήτρια στο Leiden Universiteit/ Hlland Institute f generative Linguistics (HIL) Ολλανδικό Ινστιτούτο Γενετικής Γλωσσολογίας 6. ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ 6.1. Βραβεία 10 Απριλίου 2014, ΙΚΥ Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών 2013 Eurpean Language Label 2013, ΙΚΥ Βραβείο που απονεμήθηκε στο ηλεκτρονικό μαθησιακό περιβάλλον για τη διδασκαλία της Αλβανικής και της Ρωσικής «Τα 7 Κλειδιά του Δράκου»: Ηλεκτρονικό μαθησιακό περιβάλλον, του οποίου είχα την επιστημονική και διαχειριστική ευθύνη 6.2. Διακρίσεις 11 Αυγούστου 2008 11 Οκτωβρίου 2008, MIT, ΗΠΑ Fulbright- Hays Grant (2007-2008), Ίδρυμα Fulbright της Ελλάδας (Κατηγορία: Ερευνητική υποτροφία) Τίτλος Έρευνας: Η εξέλιξη των λεξικών τόνων στην Ελληνική The evlutin f accents in Greek } Περίληψη: Η συγκεκριμένη μελέτη εστιάζει στην εξέλιξη του τονικού συστήματος της Αρχαίας Ελληνικής με σκοπό: (α) να ανακαλύψει τους παράγοντες που είναι υπεύθυνοι για τη γένεση και αναπαραγωγή των λεξικών τόνων και (β) να εξετάσει τα πιθανά εξελικτικά μονοπάτια που οδήγησαν σε συστήματα στα οποία η θέση του τονικού στοιχείου είναι σταθερή σε αντίθεση με αυτά που διατήρησαν τους λεξικούς τόνους. Ίδρυμα φιλοξενίας: Dept. Of Linguistics & Philsphy Τμήμα Γλωσσολογίας και Φιλοσοφίας, MIT, ΗΠΑ 3-10 Νοεµβρίου 2008 Centr de Linguística da Universidade Nva de Lisba, Πορτογαλία Υποτροφία των Διακρατικών Μορφωτικών Προγραμμάτων (2008), Τμήμα Διαπανεπιστημιακών Σχέσεων (α αναπληρωματική) Τίτλος: Σειρά όρων και προσωδιακή δομή: Σύγκριση Ελληνικής Πορτογαλικής Wrd rder and prsdy in Greek and Eurpean Prtuguese: A cmparative apprach Ίδρυμα φιλοξενίας: Centr de Linguística da Universidade Nva de Lisba 6.3. Ερευνητικές υποτροφίες 2 Ιανουαρίου 31 Δεκεµβρίου 2009 Δράση: Μελέτες 2009, Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση Επιστημονική Υπεύθυνη: Δρ. A. Ρεβυθιάδου (Kωδ. Έργου: 2128, http://www.latsis- fundatin.rg /gr/32/anazhthsh_arxeiu_meletn.html) Τίτλος: Oφίτικη Ποντιακή: Γλωσσική καταγραφή με έμφαση στη διαχρονία και τη συγχρονία της διαλέκτου } Περίληψη: Η Οφίτικη Ποντιακή (ΟΠ) είναι μια διάλεκτος της Ελληνικής που ανήκει στη διαλεκτική ομάδα της Ποντιακής και μιλιέται σε απομονωμένους θύλακες κυρίως στη Βόρεια Ελλάδα από πρόσφυγες της περιοχής του Όφεως, αλλά και σε περίπου τριάντα χωριά των επαρχιών Of και Çaykara στην Τουρκία. Η συγκεκριμένη ερευνητική δράση εστίαζε στην ΟΠ του ελλαδικού χώρου και, ειδικότερα, στη δομημένη γλωσσική της τεκμηρίωση βάσει, πρώτον, έρευνας σε αρχειακό υλικό σε εξειδικευμένες βιβλιοθήκες της Ελλάδας και του εξωτερικού και, δεύτερον, έρευνας πεδίου στο χωριό Νέα Τραπεζούντα Πιερίας, οι κάτοικοι του οποίου

5 Βιογραφικό Σηµείωµα αποτελούν στην πλειοψηφία τους πρόσφυγες ή απογόνους προσφύγων της περιοχής του Όφεως. Ίδρυμα φιλοξενίας: Taylr Bdleian Slavnic & Mdern Greek Library, Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης 1-30 Αυγούστου 2007 Faculty f Classics, Η.Β. Ερευνητική Υποτροφία (Visiting Fellwship), University f Cambridge Έρευνα για την εξέλιξη των προσωπικών αντωνυμιών στην Ελληνιστική Κοινή και Μεσαιωνική Ελληνική Οκτώβριος 1998 Αύγουστος 1999, University f Massachusetts, Amherst, ΗΠΑ TALENT- stipendium για μεταδιδακτορική έρευνα (pstdc) στο University f Massachusetts, Amherst, ΗΠΑ Συνεργάτης καθηγητής: Prf. J.J. McCarthy Αντικείμενο έρευνας: Διεπίπεδη αλληλεπίδραση φωνολογίας μορφολογίας Xορηγός: NWO Ολλανδικός Οργανισμός Επιστημονικής Έρευνας, Πρόγραμμα PIONEER 6.4. Ερευνητικές υποτροφίες κατά τη διάρκεια των µεταπτυχιακών σπουδών Μάιος 1996 Ιούλιος 1998, Leiden Universiteit, Leiden, Ολλανδία Υποτροφία από το Faculty f Arts/ATW του Leiden Universiteit για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής Ιούνιος 1997, University f Califrnia, Ls Angeles, ΗΠΑ Ερευνητική υποτροφία στο University f Califrnia, Ls Angeles, HΠΑ Συνεργάτης καθηγητής: Prf. D. Steriade Χορηγός: LOT, Landelijke Onderzekschl Taalwetenschap Μάρτιος Μάιος 1997, University f Califrnia, Santa Cruz, ΗΠΑ Εκπαιδευτική υποτροφία στο University f Califrnia, Santa Cruz, Santa Cruz, ΗΠΑ Συνεργάτες καθηγητές: Prf. J. Itô, Prf. A. Mester, Prf. J. Padgett Χορηγός: LOT, Landelijke Onderzekschl Taalwetenschap Ιανουάριος Μάιος 1997, University f Stanfrd, Califrnia, ΗΠΑ Εκπαιδευτική και ερευνητική υποτροφία στο University f Stanfrd, Pal Alt, ΗΠΑ Επόπτης καθηγητής: Prf. P. Kiparsky Χορηγός: NWO (SIR 11-1677) και HIL/ Faculty f Arts Οκτώβριος 1996, University f Califrnia, Santa Cruz, ΗΠΑ Ερευνητική υποτροφία στο University f Califrnia, Santa Cruz, ΗΠΑ Επόπτες καθηγητές: Prf. J. Itô, Prf. A. Mester, Prf. J. Padgett Χορηγός: NWO (SIR 11-1651) και HIL/Faculty f Arts Μάρτιος Μάιος 1995, Θεσσαλονίκη Ερευνητική υποτροφία για έρευνα πεδίου στην Ελλάδα και συλλογή γλωσσικού υλικού Χορηγός: HIL/ΑΤW (Faculty f Arts) 6.5. Υποτροφίες για συµµετοχή σε διεθνή συνέδρια Απρίλιος 1999 Υποτροφία από το NWO και το HIL για συμμετοχή στο διεθνές επιστημονικό συνέδριο WCCFL XVIII, University f Arizna, 9-11 Απριλίου 1999

Ανθή Ρεβυθιάδου 6 Οκτώβριος 1997 Υποτροφία από το NWO και το HIL για συμμετοχή στο διεθνές επιστημονικό συνέδριο NELS 28, University f Trnt, Trnt, 24-26 Οκτωβρίου 1997 Μάρτιος 1997 Υποτροφία από το NWO και το HIL για συμμετοχή στο διεθνές επιστημονικό συνέδριο WCCFL XVI, University f Washingtn, Seattle, 28 Φεβρουαρίου- 2 Μαρτίου 1997 Οκτώβριος 1996 Υποτροφία από το NWO και το HIL για συμμετοχή στο διεθνές επιστημονικό συνέδριο WECOL, University f Califrnia, Santa Cruz, 25-27 Οκτωβρίου 1996 Δεκέµβριος 1995 Υποτροφία από το HIL για συμμετοχή στο διεθνές επιστημονικό συνέδριο CONSOLE 4, Paris VIII & X, 14-16 Δεκεμβρίου 1995 7. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ Ιανουάριος Δεκέµβριος 2010, Τµήµα Γλωσσολογίας, Universität Knstanz, Knstanz, Γερµανία Πρόγραμμα: Yung Schlar Fund im Rahmen der Exzellenzinitative, 2010-2011 Υποτροφίες για νεαρούς ερευνητές Επιστημονικός Υπεύθυνος: Prf.dr. Barış Kabak Τίτλος: Nature and dynamics f prsdic exceptins: Εxperimental and crsslinguistic insights Η φύση και η δυναμική των προσωδιακών εξαιρέσεων: Πειραματικές και διαγλωσσικές εξερευνήσεις } Συμμετείχα ως εξωτερική συνεργάτιδα/ ερευνήτρια σε θέματα τυπολογίας και σύγκρισης των προσωδιακών δομών της Ελληνικής, της Ρωσικής και της Τουρκικής. 1 Σεπτεµβρίου 2006 1 Οκτωβρίου 2009, Universität Knstanz, Knstanz, Γερµανία Πρόγραμμα: Phnlgical Patterns and Subregularities in the Lexicn Φωνολογικές συστηματικότητες και μη συστηματικότητες στο Λεξικό Επιστημονικός Υπεύθυνος: Prf. Bariş Kabak (Universität Knstanz) } Συμμετείχα ως εξωτερική συνεργάτιδα/ ερευνήτρια σε θέματα συγκριτικής γλωσσολογίας και, ειδικότερα, σε φαινόμενα φωνηεντικής αρμονίας τα οποία απαντούν σε διαλέκτους γλωσσικής επαφής της Ελληνικής με την Τουρκική (π.χ. Καππαδοκική, Ελληνικά Μουσουλμάνων Ρόδου κ.ά.) 15 Ιουλίου 2006 15 Αυγούστου 2006, Universität Knstanz, Fachbereich Sprachwissenschaft, Γερµανία Ερευνητικό Πρόγραμμα: Snderfrschungsbereich 471/ Variatin and Evlutin in the Lexicn (2006-2008) Η ποικιλότητα και η εξέλιξη του Λεξικού Διευθύντρια του SFB: Prf.dr. Aditi Lahiri Πρόγραμμα: Mrphphnlgical variatin at wrd edges: Evidence frm Rmance Μορφοφωνολογική ποικιλότητα στα όρια των λέξεων: Στοιχεία από τις Ρομανικές γλώσσες Επιστημονική Υπεύθυνη: Prf.dr. Judith Meinschaefer } Έλαβα ερευνητική υποτροφία για να συνεργαστώ με ομάδα γλωσσολόγων πάνω σε θέματα συγκριτικής φωνολογίας και μορφολογίας με έμφαση στις εξής γλώσσες: Ελληνική, Τουρκική, Ιταλική, Αρμενική και Bengali. 13 18 Ιανουαρίου 2006, Universität Ptsdam, Institut für Linguistik, Ptsdam, Γερµανία Ερευνητικό Πρόγραμμα: Snderfrschungsbereich 632

7 Βιογραφικό Σηµείωµα Infrmatin Structure: The linguistic means fr structuring utterances, sentences and texts Πληροφοριακή Δομή: Οι γλωσσικοί μηχανισμοί για τη δόμηση εκφωνημάτων, προτάσεων και κειμένων Διευθύντρια του SFB: Prf.dr. Carline Féry } Έλαβα πρόσκληση με οικονομική ενίσχυση προκειμένου: (α) να δώσω δύο διαλέξεις, μαζί με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο, με θέμα την τυπολογική δομή της Ελληνικής και κάποιων διαλέκτων της στο επίπεδο της φωνολογίας, της σύνταξης και της διεπίπεδης αλληλεπίδρασής τους, (β) να συνεργαστώ σε θέματα προσωδίας και σύνταξης της Ελληνικής με την ερευνητική ομάδα του ερευνητικού προγράμματος της καθηγήτριας Carline Féry 1 8 Μαρτίου 2006, Universität Knstanz, Fachbereich Sprachwissenschaft, Γερµανία Ερευνητικό Πρόγραμμα: Snderfrschungsbereich 471/ Variatin and Evlutin in the Lexicn (2006-2008) Η ποικιλότητα και η εξέλιξη του Λεξικού A20: Mrphlgical typlgy: Agglutinatin- Flexin Μορφολογική τυπολογία: Συγκολλητική Κλιτική μορφολογία. A11: Finiteness: Diachrny and typlgy Οριστικότητα: Διαχρονία και τυπολογία Διευθυντής Προγράμματος (Prject Chair A20/11): Prf.dr. Frans Plank } Έλαβα πρόσκληση με οικονομική ενίσχυση προκειμένου να συνεργαστώ με τον Καθ. Frans Plank και το Δρ. Barış Kabak σε θέματα τονισμού, με έμφαση στη σύγκριση των τονικών αλγορίθμων της Ποντιακής Ελληνικής και της Τουρκική, οι οποίοι υπόκεινται σε μορφολογικούς περιορισμούς. Η τυπολογική έρευνα περιελάμβανε τη μελέτη και συγκριτική ανάλυση συνολικά πενήντα συστημάτων τονισμού. 15-17 Ιουνίου 2006, Eurpean Science Fundatin (ESF) Explratry Wrkshp, Meertens Instituut/KNAW, Ολλανδία Crpra in phnlgical research Βάσεις δεδομένων στη φωνολογική έρευνα Eurpean Science Fundatin Ευρωπαϊκός Οργανισμός Έρευνας Επιστημονικοί Υπεύθυνοι: Gjert Kristffersen (University f Bergen), Jacques Durand (University f Tuluse II), Chantal Lyche, (University f Osl), Marc Van Ostendrp (Meertens Institute/KNAW) } Συμμετείχα με εισήγηση στη Διερευνητική Ημερίδα (Explratry Wrkshp, ESF), η οποία έλαβε χώρα στις 15-17 Ιουνίου 2006, στο Meertens Instituut/KNAW, Άμστερνταμ. 3-8 Οκτωβρίου 2005, Universität Knstanz, Fachbereich Sprachwissenschaft, Γερµανία Ερευνητικό Πρόγραμμα: Snderfrschungsbereich 471/ Variatin and Evlutin in the Lexicn (2006-2008) Η ποικιλότητα και η εξέλιξη του Λεξικού A20: Mrphlgical typlgy: Agglutinatin- Flexin Μορφολογική τυπολογία: Συγκολλητική Κλιτική μορφολογία, A11: Finiteness: Diachrny and Typlgy Οριστικότητα: Διαχρονία και τυπολογία Διευθυντής Προγράμματος (Prject Chair A20/11): Prf.dr. Frans Plank } Έλαβα πρόσκληση με οικονομική ενίσχυση προκειμένου: (α) να δώσω δύο διαλέξεις με θέμα την τυπολογική δομή των κλιτικών της Ελληνικής και κάποιων διαλέκτων της στο επίπεδο της φωνολογίας, της μορφολογίας και της διεπίπεδης αλληλεπίδρασης, (β) να συνεργαστώ με τον Καθ. Frans Plank και το Δρ. Barış Kabak σε θέματα: (i) συγκριτικής φωνολογίας και μορφολογίας της Κοινής Νέας Ελληνικής, της Καππαδοκικής και της Τουρκικής, (ii) τονισμού της Ποντιακής και της Τουρκικής. 8. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 1 Ιανουαρίου 2012 31 Δεκεµβρίου 2012 Ερευνητικές Υποτροφίες της Επιτροπής Ερευνών του Α.Π.Θ. 2011 (Kωδ. Έργου: 87883)

Ανθή Ρεβυθιάδου 8 Τίτλος: Πειραματικές διερευνήσεις στον τονισμό της Ελληνικής με έμφαση στην (α)τυπική γλωσσική ανάπτυξη } Περιγραφή: Βασικός στόχος της συγκεκριμένης έρευνας είναι να εξεταστεί ο τονισμός της Ελληνικής σε ψευδολέξεις με τη βοήθεια πειραματικών διαδικασιών προκειμένου να διερευνηθεί: (α) εάν ο φωνολογικά προβλέψιμος τόνος στην προπαραλήγουσα είναι δυναμικά ενεργός τόσο στο κλιτό όσο και στο άκλιτο λεξιλόγιο της Ελληνικής, και (β) εάν παιδιά (προ)σχολικής ηλικίας με τυπική και ατυπική γλωσσική ανάπτυξη δείχνουν προτίμηση για κάποιο τονικό σχήμα. 1 Ιανουαρίου 2012 30 Σεπτεµβρίου 2015 ΘΑΛΗΣ, ΔΙΑΦΩΝΗΕΝ: φωνήεντα των ελληνικών ΔΙΑλέκτων: ΦΩνολογική και φωνητική ανάλυση, κατάρτιση διαλεκτικού ευρετηρίου και κοινωνική Ευαισθητοποίηση για την ανάδειξη του γλωσσικού πλούτου Επιστημονική Υπεύθυνη: Μαρία Μπαλτατζάνη, Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων } Περιγραφή: Το έργο στοχεύει στο: (α) να προσφέρει μια συγκριτική περιγραφή και ανάλυση των φωνηεντικών συστημάτων διαφόρων διαλέκτων της Νέας Ελληνικής στο φωνητικό και φωνολογικό επίπεδο, (β) να δημιουργήσει μια συνεχώς ανανεώσιμη βάση φωνητικών και φωνολογικών διαλεκτικών δεδομένων, και (γ) να αναπτύξει ένα διαδραστικό γλωσσογεωγραφικό ευρετήριο που θα αποτυπώνει τη γεωγραφική κατανομή των φωνηεντικών φαινομένων. Είμαι μέλος της Ομάδας Φωνολογίας. 1 Νοεµβρίου 2010 31 Δεκεµβρίου 2013, Α.Π.Θ. Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Κωδ. Έργου: 85705, 86040, 86041, http://www.diaplis.auth.gr/) Επιστημονική Υπεύθυνη: Καθ. Άννα Αναστασιάδη- Συμεωνίδη, Α.Π.Θ. Χρηματοδότηση: ΕΣΠΑ 2007-2013, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση, με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης Δράση: Ενίσχυση της μητρικής γλώσσας των μαθητών Επιστημονική Υπεύθυνη: Δρ. Ανθή Ρεβυθιάδου Χρηματοδότηση: ΕΣΠΑ 2007-2013, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση, με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης } Περιγραφή: Στο πλαίσιο της Δράσης 5 σχεδιάζεται ένα πρόγραμμα- πρόταση για την ενίσχυση της μητρικής γλώσσας (Ρωσική και Αλβανική) των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο εφαρμόζεται πιλοτικά σε 8 σχολεία (Θεσσαλονίκη, Αθήνα, Χανιά). Έχω τη διαχειριστική και επιστημονική ευθύνη για: (α) τη συγγραφή επιστημονικών και εκπαιδευτικών εκθέσεων με θέμα την αντιπαραβολική μελέτη της Αλβανικής- Ελληνικής και της Ρωσικής- Ελληνικής, (β) την παραγωγή στοχευμένου γλωσσοδιδακτικού υλικού, το οποίο βασίζεται στα πορίσματα της συγκριτικής μελέτης των υπό εξέταση γλωσσών, και (γ) το συντονισμό και την παρακολούθηση της διδασκαλίας των γλωσσών- στόχου. 1 Μαρτίου 2004 31 Δεκεµβρίου 2006, Πανεπιστήµιο Αιγαίου, Ρόδος Πυθαγόρας, Ενίσχυση των ερευνητικών ομάδων στα Πανεπιστήμια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών (Κωδ. έργου: 1347, http://www.rhdes.aegean.gr/tms/labs/ Linguistics/research_linguistics_gr.htm) Χρηματοδότηση: Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Επιχειρησιακού Προγράμματος, Εκπαίδευση & Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. II), Ευρωπαϊκή Ένωση, συγχρηματοδότηση Ευρωπαϊκό Κοινοτικό Ταμείο και Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης Επιστημονική Υπεύθυνη: Δρ. Σπυριδούλα Βαρλοκώστα, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Δεύτερο μέλος ΔΕΠ: Δρ. Ανθή Ρεβυθιάδου

9 Βιογραφικό Σηµείωµα Έργο: Συγκριτική ανάλυση Τουρκικής Ελληνικής: Γραμματική ανάλυση και εκμάθηση της Τουρκικής ως ξένης γλώσσας } Περιγραφή: Το συγκεκριμένο έργο αφορούσε τη συγκριτική μελέτη Ελληνικής και Τουρκικής και την ανάπτυξη μεθόδων εκμάθησης και διδασκαλίας τους. Πιο συγκεκριμένα, αντικείμενο του έργου ήταν: (α) η γραμματική περιγραφή της Τουρκικής και η συγκριτική της μελέτη με την Ελληνική, (β) η εφαρμογή των πορισμάτων της μελέτης αυτής στην εκμάθηση της Τουρκικής ως ξένης γλώσσας από ομιλητές της Ελληνικής, και (γ) η δημιουργία λογισμικού εφαρμογών για την εκμάθηση και διδασκαλία της. Σε ερευνητικό επίπεδο, το έργο κάλυψε το κενό όσον αφορά τη συγκριτική ανάλυση των τυπολογικών χαρακτηριστικών της Ελληνικής και της Τουρκικής. Σε πρακτικό επίπεδο, τα πορίσματα της ανάλυσης αξιοποιήθηκαν στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή αρτιότερων διδακτικών μεθόδων για την εκμάθηση της Τουρκικής ως ξένης γλώσσας. 1 Αυγούστου 2003 31 Μαρτίου 2004, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών, Αθήνα Παιδεία Μουσουλμανοπαίδων 2002-2004 (http://www.media.ua.gr/language/) Υπεύθυνη προγράμματος: Άννα Φραγκουδάκη Χρηματοδότηση: Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση ΙΙ» (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. ΙΙ) και ειδικότερα, Μέτρο 1.1 «Βελτίωση των συνθηκών ένταξης στο εκπαιδευτικό σύστημα Ατόμων Ειδικών Κατηγοριών» (Ενέργεια 1.1.1 Προγράμματα ένταξης των παιδιών με πολιτισμικές και γλωσσικές ιδιαιτερότητες στο εκπαιδευτικό σύστημα ), με τελικό δικαιούχο το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Δράση: Γραμματική και διδασκαλία Επιστημονικός Υπεύθυνος: Δρ. Σπύρος Μοσχονάς (Πανεπιστήμιο Αθηνών) Σύμβουλος Δράσης: Καθ. Ει. Φιλιππάκη- Warburtn (University f Reading) Έργο: Εισηγητικές Εκθέσεις } Υπήρξα επιστημονικός συνεργάτης (ερευνητικό προσωπικό) με αρμοδιότητα τη συγγραφή εισηγητικής έκθεσης με θέμα: Εκμάθηση υπερτεμαχιακής φωνολογίας από αλλόγλωσσους ομιλητές της Ελληνικής Τονισμός, επιτονισμός και φραστική φωνολογία 9. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ Φωνολογία: Μετρική φωνολογία, προσωδιακή φωνολογία Διεπίπεδη αλληλεπίδραση μορφολογίας φωνολογίας και σύνταξης φωνολογίας Συγκριτική γλωσσολογία, Τυπολογία με έμφαση στη σύγκριση Ελληνικής- Τουρκικής, Ελληνικής- Αλβανικής και Ελληνικής- Ρωσικής Διαλεκτολογία με έμφαση σε διαλέκτους γλωσσικής επαφής 10. ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ 10.1. Βιβλία Μονογραφίες 1. Ρεβυθιάδου, Α. & Β. Σπυρόπουλος. 2012. Οφίτικη: Πτυχές της Γραμματικής Δομής μιας Ποντιακής Διαλέκτου. Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη, Θεσσαλονίκη. 2. Ρεβυθιάδου, A. & M. Τζακώστα. 2007. Η Φωνολογία στην Εκμάθηση της Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας. Εκδόσεις Πατάκη, Αθήνα. 3. Revithiadu, A. 1999. Headmst Accent Wins: Head Dminance and Ideal Prsdic Frm in Lexical Accent Systems. LOT Dissertatin Series 15 (HIL/Leiden Universiteit). Hlland Academic

Ανθή Ρεβυθιάδου 10 Graphics, The Hague. (Η διδακτορική διατριβή είναι επίσης αναρτημένη στο γλωσσολογικό αρχείο Rutgers Optimality Archive, http://ruccs.rutgers.edu/roa- 388.) 10.2. Επιστηµονική επιµέλεια τόµων 1. 2014. Γαβριηλίδου, Ζ. & Α. Ρεβυθιάδου (επιμ.). Μελέτες Αφιερωμένες στην Ομότιμη Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Άννα Αναστασιάδη- Συμεωνίδη Melanges fferts à Anna Anastassiades- Syménides à l ccasin de sa retraite. Εκδοτικός Οίκος Σαΐτα, Κομοτηνή. 2. 2012. Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 32. Παπαδοπούλου, Δ. & Α. Ρεβυθιάδου (επιμ.). Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, Ίδρυμα Τριανταφυλλίδη, Θεσσαλονίκη. 3. 2011. Mελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 31. Διδασκαλία και Εκμάθηση της Ελληνικής. Kουτσογιάννης, Δ., Δ. Παπαδοπούλου & Α. Ρεβυθιάδου (επιμ.). Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, Ίδρυμα Τριανταφυλλίδη, Θεσσαλονίκη. 10.3. Άρθρα σε επιστηµονικά περιοδικά 1. Göksel, A., B. Kabak & A. & Revithiadu. 2013. Prsdically cnstrained nn- lcal dubling. The Linguistic Review 30 (2), 185-214. 2. Papadpulu, D., S. Varlksta, V. Spyrpuls, H. Kaili, S. Prku & A. Revithiadu. 2011α. Case mrphlgy and wrd rder in L2 Turkish: Evidence frm Greek learners. Secnd Language Research 25, 173-204. 3. Kabak, B. & A. Revithiadu. 2009α. Frm edgemst t lexical stress: Diachrnic paths, typlgy and representatin. The Linguistic Review 26, 1-36. 4. Revithiadu, A. & V. Spyrpuls. 2008. Greek bject clitic prnuns: A typlgical survey f their grammatical prperties. STUF (Sprachtyplgie und Universalienfrschung) Language Typlgy and Universals 61, 39-53. 5. Revithiadu, A. 2008. A crss- dialectal study f cliticizatin in Greek. Lingua 118, 1393-1415. 6. Revithiadu, A. 2008. Bk review. Intrducing Phnlgy, D. Odden. Cambridge University Press, Cambridge (2005). v- 348 pp. Lingua 118, 122-130. 7. Tzaksta, Μ. & A. Revithiadu. 2006. Α Grammar Inclusin Hypthesis f child language variatin. Jurnal f Greek Linguistics 7, 49-70. 8. Revithiadu, A. 2006α. Prsdic filters n syntax: An interface accunt f secnd psitin clitics. Lingua 116, 79-111. 9. Kij, J.G. & A. Revithiadu. 2001. Greek dialects in Asia Minr: Αccentuatin in Pntic and Cappadcian. Jurnal f Greek Linguistics 2, 75-118. 10. Revithiadu, A. 2001. Summary and review (by Art Anttila) f Headmst Accent Wins. GLOT Internatinal 5.3, 101-108.

11 Βιογραφικό Σηµείωµα 10.4. Άρθρα σε γλωσσολογικά και φιλολογικά επιστηµονικά περιοδικά 1. Ρεβυθιάδου, A., Β. Σπυρόπουλος & Κ. Κακαρίκος. 2012. Η ταυτότητα της οφίτικης ποντιακής: Mια γλωσσολογική μελέτη των πηγών και των ομιλητών της. 17ος Τόμος του Δελτίου Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών, 217-275. Κέντρο Μικρασιατικών Σπουδών, Αθήνα. 2. Spyrpuls, V., A. Revithiadu, I. Kappa, K. Niklu, A. Lengeris, N. Stamatyannis, P. Anagnstpuls & G. Markpuls. 2013. A cmparative study f Albanian - Greek: Aspects f phnlgical and mrphsyntactic structure. Albanhellenica, A jurnal f Phillgical Studies 5: 53-74. 3. Ρόντου- Γκόρου, Α., Β. Καζούλλη, Μ. Σουκαλοπούλου, Α. Ρεβυθιάδου, Β. Σπυρόπουλος, Γ. Σπαντιδάκης, Ε. Μεχίλλη & Α. Ζεκολλάρι. 2013. Γλωσσοδιδακτικό υλικό για τη διδασκαλία της Αλβανικής και ηλεκτρονικό μαθησιακό περιβάλλον. Albanhellenica, A jurnal f Phillgical Studies 5: 307-322. 10.5. Άρθρα σε συλλογικούς τόµους (επιλογή µε κρίση/peer-reviewed) 1. Revithiadu, A. 2013. Clitic grup. Στο Encyclpedia f Ancient Greek Language and Linguistics, Giannakis, G. (γενική επιμ.), V. Bubenik, E. Cresp, C. Glstn, A. Lianeri, S. Luraghi & S. Matthais (θεματική επιμ.). Brill, Leiden & Bstn. 2. Revithiadu, A. 2011. The phnlgical wrd. Στο The Blackwell Cmpanin t Phnlgy, van Ostendrp, M., C.J. Ewen, E. Hume & K. Rice (επιμ.), vl. I, ch. 51, 1204-1226. Wiley- Blackwell, Malden, MA & Oxfrd, UK. [Για την ηλεκτρονική έκδοση, βλ. http://www.cmpanintphnlgy.cm/public/tcnde?id =g9781405184236_tclevel_ss1-2] 3. Revithiadu, A. & V. Spyrpuls. 2011. Syntax- phnlgy interface. Στο Cntinuum Cmpanin t Phnlgy, Kula, N.C., B. Btma & K. Nasukawa (επιμ.), 225-253. Cntinuum Internatinal Publishing Grup, New Yrk. 4. Revithiadu, A. & V. Spyrpuls. 2009. A dynamic apprach t the syntax- phnlgy interface: A case study f Greek. Στο InterPhases: Phase- theretic Investigatins f Linguistic Interfaces, Grhmann, K. (επιμ.), 202-233. Oxfrd University Press, Oxfrd. 5. Spyrpuls, V. & A. Revithiadu. 2009. Subject chains in Greek and PF prcessing. Στο Prceedings f the 2007 Wrkshp οn Greek Syntax and Semantics at MIT, Halpert, C., J. Hartman & D. Hill (επιμ.), 293-309. MWPL, Cambridge, MA. 6. Kabak, B. & A. Revithiadu. 2009β. An interface apprach t prsdic wrd recursin. Στο Phnlgical Dmains: Universals and Deviatins, Grijzenhut, J. & B. Kabak (επιμ.), 105-132. Mutn de Gruyter, Berlin. 7. Revithiadu, A. 2007. Clred Turbid accents and Cntainment: A case study frm lexical stress. Στο Freedm f Analysis?, Studies in Generative Grammar [SGG] 95, Blah, S., P. Bye & M. Krämer (επιμ.), 149-174. Mutn de Gruyter, Berlin & New Yrk. 8. Kateri, L., A. Revithiadu & S. Varlksta. 2005. Multiple partially rdered grammars: Α case study frm Greek SLI. Στο Leiden Papers in Linguistics 2.1 (Develpmental Paths in Phnlgical Acquisitin), Tzaksta, M., J. Van der Weijer & C.C. Levelt (επιμ.), 13-38. Leiden Universiteit/ULCL, Leiden.

Ανθή Ρεβυθιάδου 12 [Ηλεκτρονική δημοσίευση: http://www.hum.leiden.edu/lucl/research/lwpl/archive/lwpl- 2.html, ISSN 1574-4728] 9. Revithiadu, A. 2004γ. The Iambic/Trchaic Law revisited: Lengthening and shrtening in trchaic systems. Στο Leiden Papers in Linguistics 1.1, Arsenijevic, B., N. Eluazizi, M. Salzmann & M. de Vs (επιμ.), 37-62. Leiden Universiteit/ULCL, Leiden. [Ηλεκτρονική δημοσίευση: http://www.hum.leiden.edu/lucl/research/lwpl/archive/lwpl- 1.html, ISSN 1574-4728] 10. Revithiadu, A. 1998α. Lexical marking and dminance in Mdern Greek. Στο Themes in Greek Linguistics II, Hrrcks, G.C., B. Jseph & I. Philippaki Warburtn (επιμ.), 23-49. Jhn Benjamins, Amsterdam & Philadelphia. 11. Revithiadu, A. 1997ζ. Feet dependent n heads: Μrphlgical vs. prsdic dminance. Στο Phnlgy at Santa Cruz 5, Karnven, D. & R. Walker (επιμ.), 79-81. University f Califrnia at Santa Cruz, Santa Cruz. 10.6. Άρθρα σε πρακτικά συνεδρίων (peer reviewed) 1. Niklu, Κ., Α. Revithiadu & D. Papadpulu. 2012. Exceptinal stress patterns in the absence f mrphlgical cnditining. Στο 10th Internatinal Cnference n Greek Linguistics, Gavriilidu, Z., Efthymiu, A., Thmadaki, E. & P. Kambaki- Vugiukli (επιμ.). Demcritus University, Kmtini. 2. Γεωργαλίδου, Μ., Β. Σπυρόπουλος, Χ. Καϊλή & Α. Ρεβυθιάδου. 2011. Η γλωσσολογική και κοινωνιογλωσσολογική ταυτότητα μιας ροδιακής ποικιλίας της Ελληνικής. Στα Πρακτικά του 6ου Παγκόσμιου Γλωσσολογικού Συνεδρίου του ΟΔΕΓ: Οι Διαλεκτικές Μορφές της Ελληνικής Γλώσσας από την Αρχαία Εποχή μέχρι Σήμερα, 242-262. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Αθήνα. 3. Papadpulu, D., S. Varlksta, V. Spyrpuls, H. Kaili, S. Prku & A. Revithiadu. 2011β. The acquisitin f verbal and nminal suffixes by Greek learners f Turkish. Στο Prceedings f the 31st Annual Meeting f Greek Linguistics, Kutsgiannis, D., D. Papadpulu & A. Revithiadu (επιμ.), 377-392. Institute f Mdern Greek Studies, Triantafyllidis Fundatin, Thessalniki. 4. Spyrpuls, V. & A. Revithiadu. 2009. The mrphlgy f PAST in Greek. Στο Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 29, Σταύρου, M., Δ. Παπαδοπούλου & Μ. Θεοδωροπούλου (επιμ.), 108-122. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη. Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη, Θεσσαλονίκη. 5. Revithiadu, A., M. Van Ostendrp, K. Niklu & M.- A. Tilipulu. 2006. Vwel harmny in cntact- induced systems: The case f Cappadcian and Silly. Στο Prceedings f the 2nd Internatinal Cnference n Mdern Greek Dialects and Linguistic Thery, Janse, M., B. Jseph & A. Ralli (επιμ.), 350-365. University f Patras, Patras. 6. Revithiadu, A., H. Kaili, S. Prku & M.- A. Tilipulu. 2006. Turkish accentuatin revisited: Α cmpsitinal apprach t Turkish stress. Στο Advances in Turkish Linguistics: Prceedings f the 12th Internatinal Cnference n Turkish Linguistics, Yağciğlu, S., A. Cem Değer, Ö. Kşaner & A. Çeltek (επιμ.), 37-50. Dkuz Eylül Yayınları, İzmir. 7. α. Revithiadu, A. 2006β. Fcus phrasing in Greek. Στα Πρακτικά του 6ου ιεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας, Κατσιμαλή, Γ., E. Aναγνωστοπούλου, A. Καλοκαιρινός & I. Κάππα (επιμ.), τόμ. 1, 64-74. Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο.

13 Βιογραφικό Σηµείωµα β. Revithiadu, A. 2004β. Fcus phrasing in Greek. Στα Πρακτικά του 6ου ιεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας, Κατσιμαλή, Γ., E. Aναγνωστοπούλου, A. Καλοκαιρινός & I. Κάππα (επιμ.). Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο. [Ηλεκτρονική δημοσίευση] 8. Revithiadu, A. & V. Spyrpuls. 2005. The Multiple Spell- Out Hypthesis and the phnlgical cmpnent: Evidence frm Greek. Στο NELS 35, Bateman, L. & C. Ussery (επιμ.), 523-537. Graduate Linguistic Student Assciatin, University f Massachusetts, Amherst. 9. Revithiadu, A. 2004α. Prsdic cues in p- phrasing: Τhe case f Greek declaratives. Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 24, 580-591. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη. 10. Revithiadu, A. & M. Tzaksta. 2004β. Markedness hierarchies vs. psitinal faithfulness and the rle f multiple grammars in the acquisitin f Greek. Στο Prceedings f GALA 2003: Generative Appraches t Language Acquisitin, Baauw, S. & J. Van Kampen (επιμ.), τόμ. 2, 377-388. Utrecht University, Utrecht. 11. Revithiadu, A. & M. Tzaksta. 2004α. Alternative grammars in acquisitin: Μarkedness- vs. faithfulness- riented learning. Στο Prceedings f the 28th BUCLD Annual Cnference n Language Develpment: Supplement, Brugs, A., L. Micciula & C.E. Smith (επιμ.). Cascadilla Press, Smerville, CA. [Ηλεκτρονική δημοσίευση: http://www.bu.edu/linguistics/applied/bucld/supp.html] 12. Revithiadu, A. & Spyrpuls, V. 2003. Trapped within a phrase: Effects f syntactic derivatin n p- phrasing. Στο Prceedings f IP 2003, Mettuchi, Α., & G. Ferré (επιμ.), 167-172. University f Nantes, Νantes. (peer reviewed) 13. Revithiadu, A. 2002. A crss- dialectal study f Greek enclisis. Στο Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 23, Μαργαρίτη- Ρόγκα, Μ., Γ. Παπαναστασίου & Ν. Λιόσης, 185-196. Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, Ίδρυμα Τριανταφυλλίδη, Θεσσαλονίκη. 14. Anttila, A. & A. Revithiadu. 2000. Variatin in allmrph selectin. Στο NELS 30, Hirtani, Μ., A. Cetzee, N. Hall & J- Y. Kim (επιμ.), τόμ. 1, 29-42. Graduate Linguistic Student Assciatin, University f Massachusetts, Amherst. 15. Revithiadu, A. & R. Van de Vijver. 1998. Duratinal cntrasts and the Iambic/Trchaic Law. Στο WECOL 9, Samiian, V. (επιμ.), 229-242. Department f Linguistics, Califrnia State University, Fresn, CA. 16. Revithiadu, A. 1998β. Feet abve heads: Dminance vs. cyclicity. Στο NELS 28, Tamanji, P. & K. Kusumt (επιμ.), τόμ. 2, 137-151. Graduate Linguistic Student Assciatin, University f Massachusetts, Amherst. 17. Revithiadu, A. 1997γ. Lexical marks in unmarked psitins. Στο Prceedings f WCCFL XVI, Curtis, E., J. Lyle & G. Webster (επιμ.), 25-40. CSLI Publicatins, Califrnia. 18. Revithiadu, A. 1997β. Marked feet in the pl: Lexical accents, templates and Crrespndence. Στο Phnlgy in Prgress Prgress in Phnlgy: Prceedings f HILP 3, Bij, G. & J. Van der Weijer (επιμ.), 297-319. Hlland Academic Graphics, The Hague. 19. Revithiadu, A. 1996β. The left- headed cmpunds f Greek. Στο Prceedings f CONSOLE 4, Csta, J., R. Gedemans & R. Van de Vijver (επιμ.), 251-264. Leiden Universiteit, Leiden.

Ανθή Ρεβυθιάδου 14 20. Revithiadu, A. 1997ε. Mdern Greek accentuatin. Στο Prceedings f the 10th Internatinal Sympsium f Theretical and Applied Linguistics, Mela- Athanaspulu, E. (επιμ.), 249-259. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη. 21. Revithiadu, A. 1997δ. Lexical accents, templates and Crrespndence: The case f Mdern Greek. Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 17, 85-99. Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, Ίδρυμα Τριανταφυλλίδη, Θεσσαλονίκη. 22. Revithiadu, A. 1997α. Prsdic dmains in Greek cmpunding. Στο Prceedings f the 2nd Internatinal Cnference n Greek Linguistics, Drachman, G., A. Malikuti-Drachman, J. Fykias & S. Klidi (επιμ.), 107-116. University f Salzburg, Salzburg. 23. Revithiadu, A. 1996α. Stress in nminal Greek prefixatin. Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 16, 104-114. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη. 10.7. Επιστηµονικές εκθέσεις στο διαδίκτυο (e-bks) 1. Ρεβυθιάδου, Α. & Β. Σπυρόπουλος. Οφίτικη Ποντιακή: Έρευνα γλωσσικής καταγραφής με έμφαση στη διαχρονία και συγχρονία της διαλέκτου. Κοινωφελές Ίδρυμα Ι.Σ. Λάτση, Πρόγραμμα Μελέτες 2009 (mονογραφία, http://www.latsisfundatin.rg/gr/32/anazhthsh_arxeiu_ meletn.html) 2. Ρεβυθιάδου, Ανθή & Βασίλειος Σπυρόπουλος. 2013. Αντιπαραβολική Μελέτη Γραμματικών Δομών Αλβανικής- Ελληνικής. Πρόγραμμα Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση (ΕΣΠΑ 2007-2013). Εκδόσεις Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.), Θεσσαλονίκη. (συλλογικό έργο, http://www.diaplis.auth.gr/index.php/2013-10- 17-09- 02-51/- 52) 3. Ρεβυθιάδου, Ανθή & Βασίλειος Σπυρόπουλος. 2013. Αντιπαραβολική Μελέτη Γραμματικών Δομών Ρωσικής- Ελληνικής. Πρόγραμμα Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση (ΕΣΠΑ 2007-2013). Εκδόσεις Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.), Θεσσαλονίκη. (συλλογικό έργο, http://www.diaplis.auth.gr/index.php/2013-10- 17-09- 02-51/- 52) Πρόγραμμα: Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών Επιστημονική Υπεύθυνη Δράσης: Δρ. Ανθή Ρεβυθιάδου Συγγραφική Ομάδα: Α. Ρεβυθιάδου Α., Β., Σπυρόπουλος, Γ. Κοτζόγλου, Μ. Τζακώστα, Ι. Κάππα, Α. Πάππου- Ζουράβλεβα, Κ. Νικολού, Α. Λέγγερης, Σ. Χατζηκυριακίδης, Ν. Σταματογιάννης, Ο. Nedvyga, Γ. Μαρκόπουλος, Π. Αναγνωστόπουλος, Κ. Βασιλάκη, Δ. Ιωάννου 10.8. Παραγωγή εκπαιδευτικού λογισµικού «Τα 7 Κλειδιά του Δράκου»: Ηλεκτρονικό μαθησιακό περιβάλλον για τη διδασκαλία της Αλβανικής και της Ρωσικής. Το ηλεκτρονικό περιβάλλον περιλαμβάνει (α) κείμενα, (β) ασκήσεις με εστίαση στη γλώσσα, στο νόημα και στη χρήση της γλώσσας, και (γ) στοχευμένο γλωσσοδιδακτικό υλικό με βάση τα πορίσματα της συγκριτικής μελέτης της Αλβανικής- Ελληνικής και της Ρωσικής- Ελληνικής. Απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 9-13 ετών και αφορά δύο επίπεδα γλωσσομάθειας, επίπεδο αρχαρίων (Α1/Α2) και επίπεδο προχωρημένων (Β1).

15 Βιογραφικό Σηµείωµα Τεχνικά χαρακτηριστικά: Διαδραστικό πρόγραμμα ανοιχτού κώδικα, επεκτάσιμο και σε διαρκή επικοινωνία με βάση δεδομένων μέσω διαδικτύου Πρόγραμμα: Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών Επιστημονική Υπεύθυνη Δράσης: Δρ. Ανθή Ρεβυθιάδου Επιστημονικός σχεδιασμός: Δρ. Α. Ρεβυθιάδου, Δρ. Β. Καζούλλη, Δρ. Ι. Σπαντιδάκης Παραγωγή γλωσσικού υλικού: Τ. Ζουράβλιοβα (Ρωσική), Α. Ρόντου- Γκόρου (Αλβανική) Τεχνική υλοποίηση: Χ. Ζάρρας & Κ. Κωνσταντουδάκης (Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Εργαστήριο Ηλεκτρακουστικής, Α.Π.Θ.) Βραβείο: Το ΗΜΠ τιμήθηκε με το βραβείο Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών 2013 και χρηματικό έπαθλο 1000. 11. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 11.1. Πανεπιστηµιακά Ιδρύµατα της ηµεδαπής Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης 2014 Εαρινό εξάμηνο ΓΛΩ396 Φωνητική Φωνολογία (υποχρεωτικό προπτυχιακό μάθημα ειδίκευσης) ΓΛΩ348 Εισαγωγή στη Μορφολογία (υποχρεωτικό προπτυχιακό μάθημα ειδίκευσης, συνδιδασκαλία με τη Δρ. Δ. Παπαδοπούλου) ΓΛΩ304 Γενική Γλωσσολογία 2 (προπτυχιακό μάθημα κορμού, συνδιδασκαλία με τη Δρ. Δ. Παπαδοπούλου) 2013 Χειμερινό εξάμηνο ΓΛΩ301 Γενική Γλωσσολογία 1 (προπτυχιακό μάθημα κορμού) ΓΛΩ812 Διεπίπεδο Φωνολογίας- Μορφοσύνταξης (μεταπτυχιακό μάθημα) Εαρινό εξάμηνο (εκπαιδευτική άδεια) 2012 Χειμερινό εξάμηνο ΓΛΩ396 Φωνητική Φωνολογία (υποχρεωτικό προπτυχιακό μάθημα ειδίκευσης) ΓΛΩ301 Γενική Γλωσσολογία 1 (προπτυχιακό μάθημα κορμού) Εαρινό εξάμηνο ΓΛΩ396 Φωνητική Φωνολογία (υποχρεωτικό προπτυχιακό μάθημα ειδίκευσης) ΓΛΩ304 Γενική Γλωσσολογία 2 (προπτυχιακό μάθημα κορμού) 2011 Χειμερινό εξάμηνο ΓΛΩ301 Γενική Γλωσσολογία 1 (προπτυχιακό μάθημα κορμού) ΓΛΩ818 Φωνολογία της Ελληνικής (μάθημα μεταπτυχιακού κύκλου) Εαρινό εξάμηνο ΓΛΩ396 Φωνητική Φωνολογία (υποχρεωτικό προπτυχιακό μάθημα ειδίκευσης) ΓΛΩ304 Γενική Γλωσσολογία 2 (προπτυχιακό μάθημα κορμού)

Ανθή Ρεβυθιάδου 16 2010 Χειμερινό εξάμηνο ΓΛΩ396 Φωνητική Φωνολογία (υποχρεωτικό προπτυχιακό μάθημα ειδίκευσης) ΓΛΩ301 Γενική Γλωσσολογία 1 (προπτυχιακό μάθημα κορμού) Εαρινό εξάμηνο ΓΛΩ304 Γενική Γλωσσολογία 2 (προπτυχιακό μάθημα κορμού) ΓΛΩ814 Μορφοφωνολογία: Θέματα Κατάκτησης Πρώτης και Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (μάθημα μεταπτυχιακού κύκλου) 2009 Εαρινό εξάμηνο ΓΛΩ396 Φωνητική Φωνολογία (υποχρεωτικό προπτυχιακό μάθημα ειδίκευσης) Πανεπιστήµιο Αιγαίου 2009 Εαρινό εξάμηνο Τυπολογία Γραμματική Περιγραφή της Τουρκικής Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2008 Χειμερινό εξάμηνο Φωνητική Φωνολογία Γέννηση και Εξέλιξη της Γλώσσας Γραμματική Περιγραφή των Σημιτικών (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2007 Χειμερινό εξάμηνο Φωνητική Φωνολογία Γέννηση και Εξέλιξη της Γλώσσας Γραμματική Περιγραφή των Σημιτικών (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εαρινό εξάμηνο Διαλεκτολογία (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Γλώσσες της Μεσογείου Γραμματική Περιγραφή της Τουρκικής (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2006 Χειμερινό εξάμηνο Φωνητική Φωνολογία Γέννηση και Εξέλιξη της Γλώσσας Γραμματική Περιγραφή των Σημιτικών (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εαρινό εξάμηνο Διαλεκτολογία (συνδιδασκαλία με τη Δρ. E. Kαραντζόλα) Γλώσσες της Μεσογείου

17 Βιογραφικό Σηµείωµα Γραμματική Περιγραφή της Τουρκικής (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2005 Χειμερινό εξάμηνο Φωνητική Φωνολογία Γέννηση και Εξέλιξη της Γλώσσας Γραμματική Περιγραφή των Σημιτικών (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εαρινό εξάμηνο Γλώσσες της Μεσογείου Εφαρμοσμένη Φωνητική Γραμματική Περιγραφή της Τουρκικής (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2004 Χειμερινό εξάμηνο Φωνητική Φωνολογία Γέννηση και Εξέλιξη της Γλώσσας Γραμματική Περιγραφή των Σημιτικών Γλωσσών (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εαρινό εξάμηνο Τυπολογία (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Γλώσσες της Μεσογείου Εφαρμοσμένη Φωνητική Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2003 Χειμερινό εξάμηνο Φωνητική Φωνολογία Γέννηση και Εξέλιξη της Γλώσσας Θέματα Σημιτικής Μορφολογίας Συντακτική Θεωρία (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εαρινό εξάμηνο Σημασιολογία Γλώσσες της ΝΑ Μεσογείου Εφαρμοσμένη Φωνητική Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2002 Χειμερινό εξάμηνο Εισαγωγή στη Φωνητική- Φωνολογία Γέννηση και Εξέλιξη της Γλώσσας Μορφοφωνολογία Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Εαρινό εξάμηνο Ιστορική Εξέλιξη των Γλωσσών της ΝΑ Μεσογείου

Ανθή Ρεβυθιάδου 18 Σημασιολογία (συνδιδασκαλία με τη Δρ. Α. Ευθυμίου) Ιστορική Εξέλιξη της Γλωσσικής Επιστήμης Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 2001 Χειμερινό εξάμηνο Εισαγωγή στη Φωνητική- Φωνολογία Εισαγωγή στη Γενετική Γραμματική Σύνταξη Ι (συνδιδασκαλία με το Δρ. Β. Σπυρόπουλο) Προπτυχιακά μαθήματα, ΤΜΣ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 11.2. Πανεπιστηµιακά Ιδρύµατα της αλλοδαπής University f Cnnecticut 26 Νοεµβρίου 2012, Department f Linguistics εξάωρη διάλεξη με θέμα Interface stress systems στο πλαίσιο του μαθήματος Accent Systems (Διδάσκων: Prf. Harry van der Hulst) University f Knstanz 1 Aπριλίου 2013 30 Σεπτεµβρίου 2013, Universität Knstanz, Department f English Language & Linguistics English Phnlgy Μάθημα προπτυχιακού κύκλου σπουδών (Διάρκεια: 13 εβδομάδες, 52 ώρες) The mrphlgy- phnlgy interface systems Μάθημα προπτυχιακού κύκλου σπουδών (Διάρκεια: 13 εβδομάδες, 26 ώρες) 1 Ιουλίου 2009 15 Αυγούστου 2009, Universität Knstanz Typlgy f stress systems Τυπολογία των συστημάτων τονισμού Μάθημα του μεταπτυχιακού κύκλου σπουδών (Διάρκεια: 6 εβδομάδες, 28 ώρες) Interface stress systems: Issues f representatin, analysis and evlutin Συστήματα διεπίδρασης: Θέματα αντιπροσώπευσης, ανάλυσης και εξέλιξης Σεμιναριακό μάθημα προχωρημένου επιπέδου για μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές/- τριες (Διάρκεια: 6 εβδομάδες, 28 ώρες) Bstn University 2001, Εαρινό εξάµηνο CAS LX 513 Phnlgy Φωνολογία CAS LX 502 Semantics Σημασιολογία Μεικτά προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα, Dept. f MFLL and Dept. f Applied Linguistics and Educatin, Bstn University 2000, Χειµερινό εξάµηνο CAS LX 521 Mrphlgy Μορφολογία CAS LX 510 Phnetics Φωνητική

19 Βιογραφικό Σηµείωµα Μεικτά προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα, Dept. f MFLL and Dept. f Applied Linguistics and Educatin, Bstn University 1999, Εαρινό εξάµηνο CAS LX 513 Phnlgy Φωνολογία CAS LX 404 Language Variatin Γλωσσική Ποικιλία Μεικτά προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα, Dept. f MFLL and Dept. f Applied Linguistics and Educatin, Bstn University HIL/ATW Leiden Universiteit 1998, Χειµερινό εξάµηνο Βοηθός διδασκαλίας του J.G. Kij στο σχεδιασμό και στην οργάνωση του προπτυχιακού μαθήματος Metrics and petic rhythm in the languages f Eurpe Μετρική και ποιητικός ρυθμός στην Ευρωπαϊκή ποίηση, ATW, Leiden Universiteit. 1997, Χειµερινό εξάµηνο Cllege Basis Literatuur Βασική βιβλιογραφία για τη Γλωσσολογία, ATW, Leiden Universiteit. Προπτυχιακό μάθημα, ATW, Leiden Universiteit Υπεύθυνοι διδάσκοντες: HIL AIOs (=διδακτορικοί φοιτητές του HIL) Δίδαξα το φωνολογικό και μορφολογικό μέρος του μαθήματος. 1996 Χειμερινό εξάμηνο Cllege Basis Literatuur Βασική βιβλιογραφία για τη Γλωσσολογία, ATW, Leiden Universiteit Προπτυχιακό μάθημα, ATW, Leiden Universiteit Υπεύθυνοι διδάσκοντες: HIL AIOs (=διδακτορικοί φοιτητές του HIL) Δίδαξα το φωνολογικό και μορφολογικό μέρος του μαθήματος. Εαρινό εξάμηνο The Phnetics and Phnlgy f Accent Systems Φωνητική και φωνολογία των συστημάτων λεξικού τονισμού Προπτυχιακό σεμινάριο, ATW, Leiden Universiteit Υπεύθυνοι καθηγητές: Dr. H. Van der Hulst και Dr. V. Van Heuven Έδωσα δύο διαλέξεις με θέμα τα τονικά συστήματα της Ελληνικής, της Ρωσικής και της Βουλγαρικής. Universiteit van Amsterdam 1995, Εαρινό εξάµηνο Ancient Greek Accent and its Evlutin Το σύστημα τονισμού της Αρχαίας Ελληνικής και η διαχρονική εξέλιξή του Προπτυχιακό σεμινάριο, Universiteit van Amsterdam Υπεύθυνος καθηγητής: Dr. N. Smith Έδωσα δύο διαλέξεις με θέμα την προσωδιακή δομή των κλιτικών της Αρχαίας και της Κοινής Νέας Ελληνικής.

Ανθή Ρεβυθιάδου 20 11.3. Μαθήµατα στο πλαίσιο του προγράµµατος Erasmus 16-25 Φεβρουαρίου 2010, Bğazici University, Department f Western Languages and Literatures τετράωρο μάθημα με θέμα τη γλωσσική επαφή Ελληνικής Τουρκικής (Τίτλος: Greek and Turkish in cntact: An excursus t tw cntact- induced varieties. Part I Rhdian Muslim Greek (& Turkish), Part II Cappadcian Ελληνική και Τουρκική σε επαφή: Διαδρομή σε ποικιλίες γλωσσικής επαφής. Μέρος Ι Ελληνική (και Τουρκική) των Μουσουλμάνων της Ρόδου, Μέρος ΙΙ Καππαδοκική) τετράωρο μάθημα με θέμα τη μορφολογική και προσωδιακή δομή των σύνθετων λέξεων της Ελληνικής. (Τίτλος: Recursin at the level f the Prsdic Wrd: Evidence frm cmpunding Επαναδρομή στο επίπεδο της Προσωδιακής Λέξης: Επιχειρήματα από τη σύνθεση) 1-4 Oκτωβρίου 2007, Universität Knstanz τετράωρο μάθημα με αντικείμενο πτυχές της φωνολογίας της Αρχαίας και της Νέας Ελληνικής (Τίτλος: The phnlgy f Greek in a nutshell Η φωνολογία της Ελληνικής εν συντομία) οχτάωρο μάθημα με αντικείμενο τα συστήματα λεξικού τονισμού υπό το πρίσμα της Τurbidity Thery (Τίτλος: Clred Cntainment and the typlgy f INTERFACE cnstraints: Α case study frm lexical accent systems Clred cntainment και η τυπολογία των περιορισμών ΔΙΕΠΙΔΡΑΣΗΣ: Η περίπτωση των συστημάτων λεξικού τονισμού) Αύγουστος 2006, Leiden Universiteit (ULCL) οχτάωρο μάθημα με αντικείμενο τα συστήματα λεξικού τονισμού υπό το πρίσμα της Τurbidity Thery (Τίτλος: Clred Cntainment and the typlgy f INTERFACE cnstraints: Α case study frm lexical accent systems Clred Cntaintment και η τυπολογία των περιορισμών ΔΙΕΠΙΔΡΑΣΗΣ: Μια περίπτωση μελέτης από τα συστήματα λεξικού τονισμού) Φεβρουάριος 2004, Leiden Universiteit (ULCL) τετράωρο μάθημα με αντικείμενο τη φραστική φωνολογία και τη διεπίπεδη αλληλεπίδραση σύνταξης φωνολογίας (Τίτλος: Syntactic islands trapped within a phrase: An extensin f the Multiple Spell- Out Hypthesis t the interface Συντακτικές νησίδες μέσα στη φράση: Μια επέκταση της Υπόθεσης των Πολλαπλών Εκφωνήσεων στο διεπίπεδο) τετράωρο μάθημα με αντικείμενο τη διεπίπεδη αλληλεπίδραση φωνολογίας μορφολογίας (Τίτλος: Mrphlgical stress systems revisited: Faith- based variatin vs. paradigm- dependent cphnlgies Επανεξέταση συστημάτων μορφολογικού τονισμού: Ποικιλότητα πιστότητας εναντίον παραδειγματικά καθορισμένων φωνολογικών υποσυστημάτων) 11.4. Θερινά µαθήµατα (summer schls) 27 Ιουλίου 2008 8 Αυγούστου 2008, EGG, Debrecen Stress frm a typlgical perspective Ο τονισμός από τυπολογική σκοπιά Εισαγωγικό μάθημα για μεταπτυχιακούς φοιτητές/- τριες από διάφορες χώρες (Διάρκεια: 1 εβδομάδα, 15 ώρες) Interface stress systems: Representatin, analysis and evlutin Συστήματα διεπίδρασης: Θέματα αντιπροσώπευσης, ανάλυσης και εξέλιξης Σεμιναριακό μάθημα προχωρημένου επιπέδου για μεταπτυχιακούς φοιτητές/- τριες από διάφορες χώρες (Διάρκεια: 1 εβδομάδα, 15 ώρες)

21 Βιογραφικό Σηµείωµα 11.5. Άλλα µαθήµατα 31 Ιανουαρίου 2011, Διατµηµατικό Πρόγραµµα Διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας, Φιλοσοφική Σχολή, Ε.Κ.Π.Α. Νέα Ελληνική Γλώσσα 1: Φωνητική- Φωνολογία, Μορφολογία Δύο διαλέξεις με θέμα: (α) Τυπολογία τονικών συστημάτων και (β) Τονισμός της Ελληνικής (Διάρκεια: 3 ώρες) 11-12 Δεκεµβρίου 2009, Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας, Α.Π.Θ. H Φωνολογία της Ελληνικής: Φθογγικό σύστημα, βασικοί κανόνες και τονισμός Τα σύνθετα της Ελληνικής: Μορφολογική και προσωδιακή δομή (Διάρκεια: 6 ώρες) 12. ΕΠΟΠΤΙΚΟ/ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ 12.1. Εποπτεία µεταδιδακτορικής έρευνας 16 Νοεµβρίου 2012 30 Σεπτεµβρίου 2013, Τοµέας Γλωσσολογίας, Τµήµα Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Κωνσταντίνος Αβδελίδης: Προδιαγραφή συστήματος υποστήριξης μεθοδολογίας ανάπτυξης γλωσσολογικών σωμάτων (Υποτροφία Αριστεία για Μεταδιδακτορική Έρευνα 2011-2012, Α.Π.Θ.) 1 Ιανουαρίου 2010 31 Δεκεµβρίου 2010, Τοµέας Γλωσσολογίας, Τµήµα Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Καλομοίρα Νικολού: Φωνολογική ανάλυση των αρκτικόλεξων της Ελληνικής: Πορίσματα και εφαρμογές (Υποτροφία ΙΚΥ για Μεταδιδακτορική Έρευνα - 2010) 12.2. Εποπτεία διδακτορικών διατριβών 2010-σήµερα, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Εποπτεύω τις ακόλουθες διδακτορικές διατριβές: Κυριακή Βασιλάκη: Πτυχές της προσωδιακής δομής της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας Lena Nedvyga: Συγκριτική εξέταση της φωνολογικής δομής Ελληνικής- Ρωσικής Βασιλική Αποστολούδα: Πειραματικές διερευνήσεις στον τονισμό της Ελληνικής Γιώργος Μαρκόπουλος: Φωνολογική πραγμάτωση μορφοσυντακτικών χαρακτηριστικών Μαρία Σουκαλοπούλου: Διδασκαλία φωνολογικών και μορφοσυντακτικών δομών της Ελληνικής ως ξενης Είμαι μέλος στην τριμελή επιτροπή των ακόλουθων διατριβών Χαράλαμπος Χριστοδούλου: Το ιδίωμα της Βορειοδυτικής Πάφου (Α.Π.Θ.) Μάρκος Παγώνης: Φωνολογική ανάλυση του ιδιώματος του Σκοπού Φλώρινας (Πανεπιστήμιο Κρήτης) και εξωτερικός κριτής (dissertatin reviewer) της διατριβής: Yulia Lavitskaya: Α crss- linguistic study n default stress patterns with evidence frm L2 prcessing, University f Knstanz, Γερμανία Επίσης, διετέλεσα μέλος στις τριμελείς επιτροπές των ακόλουθων διδακτορικών διατριβών: Μαρία Μαρτζούκου: Επεξεργασία προτάσεων: Το διεπίπεδο σύνταξης προσωδίας (Υποστήριξη: 28 Μαρτίου 2014)

Ανθή Ρεβυθιάδου 22 Μαρία Μητσιάκη: Φωνολογική κατάκτηση των αρχικών συμφωνικών συμπλεγμάτων της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας (Υποστήριξη: 31 Μαρτίου 2014) 2002-2008, Τµήµα Μεσογειακών Σπουδών, Πανεπιστήµιο Αιγαίου Επόπτευσα τις ακόλουθες διδακτορικές διατριβές: Καλομοίρα Νικολού: Η Φωνολογική Λέξη στην Ελληνική και η σύγκρισή της με την αραβική: Πορίσματα και εφαρμογές. Αδημοσίευτη διδακτορική διατριβή. Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος. (Υποστήριξη: 14 Οκτωβρίου 2008) Μαρία- Άννα Τηλιοπούλου: Παράλληλες γραμματικές ως αποτέλεσμα γλωσσικής επαφής της ελληνικής και της τουρκικής γλώσσας: Η περίπτωση της Καππαδοκικής και της Οφίτικης. Αδημοσίευτη διδακτορική διατριβή. Πανεπιστήμιο Αιγαίου. (Υποστήριξη: 13 Νοεμβρίου 2008) 2000-2001, Bstn University Είχα αναλάβει την εποπτεία των ακόλουθων διδακτορικών φοιτητών/φοιτητριών: Rawiah Saeed Kabrah: The phnlgy f Mekkan Arabic (διδακτορική διατριβή) Larry Ichimura: n- geminatin in Japanese casual speech (qualifying paper για διδακτορικούς φοιτητές) 12.3. Εποπτεία µεταπτυχιακών εργασιών 2010-2012, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Γιώργος Μαρκόπουλος: Αποβολή φωνολογικών τεμαχίων σε μορφηματικά όρια Βασιλική Αποστολούδα: Ο τονισμός των ουσιαστικών της ελληνικής: Μια πειραματική προσέγγιση Κατερίνα Πούλιου: Η κατάκτηση και η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε Ρωσόφωνους ομιλητές: Η περίπτωση των συνθέτων Συμμετείχα στις τριμελείς επιτροπές μεταπτυχιακών εργασιών σε Πανεπιστήμια της αλλοδαπής: 2008, University f Amsterdam Lizet van Knippenberg: Παραγωγή του επιτονισμού των αρνητικών προτάσεων της Ελληνικής ως ξένης γλώσσας 2000-2001, Bstn University Επόπτευσα τις συμπληρωματικές εργασίες (περίπου 20) μεταπτυχιακού επιπέδου (ΜΑ qualifying papers) στο πλαίσιο του μαθήματος CAS LX 510 Phnetics Φωνητική στα ακόλουθα θεματικά αντικείμενα: Πτυχές φωνολογίας και φωνητικής των αραβικών διαλέκτων Επιτονισμός, προσωδιακή δομή φράσης και (εκτεταμένης) φωνολογικής λέξης Φωνολογική κατάκτηση πρώτης γλώσσας Συλλαβική δομή και τονισμός λέξης 12.4. Εποπτεία πτυχιακών εργασιών και ανεξάρτητων µελετών (independent studies) Πανεπιστήµιο Αιγαίου Υπήρξα επόπτρια στις ακόλουθες διπλωματικές εργασίες: 2006-2007: Αιμιλία Κτιστή: Το γλωσσικό ιδίωμα της Σύμης με έμφαση στη φωνολογία και τα κλιτικά δεύτερης θέσης