Αθήνα, 01.04.2019 Αρ. Πρωτοκόλλου: 37 ΠΡΟ: Μέλη ΔΕΠ Οδοντιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ ΘΕΜΑ: Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Μαθημάτων από τους φοιτητές Χειμερινού Εξαμήνου 2018-2019. Αγαπητοί Συνάδελφοι, Σας αποστέλλουμε τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων αξιολόγησης των μαθημάτων του Χειμερινού Εξαμήνου 2018-2019 από τους φοιτητές τα οποία θα αναρτηθούν και στην ιστοσελίδα της Οδοντιατρικής Σχολής στην ενότητα Οδοντιατρικής χολής. Αρχείο Αξιολόγησης Στο συγκεκριμένο εξάμηνο, καθώς δόθηκε η τεχνική δυνατότητα και ο χρόνος να πραγματοποιηθεί η αξιολόγηση κατά τη διάρκεια προστατευμένης ώρας σε συγκεκριμένα μαθήματα, παρατηρήθηκε αύξηση της συμμετοχής η οποία άγγιξε το 29%. Στον πίνακα που ακολουθεί καταγράφεται το ποσοστό συμμετοχής ανά εξάμηνο σπουδών. ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΟΣΟ ΤΜΜΕΣΟΧΗ 1 ο Εξάμηνο 31% 3 ο Εξάμηνο 29% 5 ο Εξάμηνο 37% 7 ο Εξάμηνο 18% 9 ο Εξάμηνο 28% Η ΟΜ.Ε.Α. θα ήθελε να ευχαριστήσει τόσο τους υπευθύνους των μαθημάτων που βοήθησαν στην υλοποίηση της διαδικασίας όσο και τους φοιτητές που ανταποκρίθηκαν στην αξιολόγηση. Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή άλλη πληροφορία. Με εκτίμηση, Α. Κοσιώνη, Αναπλ. Καθηγήτρια (υπογραφή)* Τπεύθυνη Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης * Η υπογραφή έχει τεθεί στο πρωτότυπο που παραμένει στο αρχείο της γραμματείας της Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης.
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 1ου Εξαμήνου 2018-2019 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις/σεμινάρια): Ανατομική Ι (63ΑΣ.) Βιολογία (40ΑΣ.) Βιοστατιστική (29ΑΣ.) Γενετική (28ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 2,66 4,78 3,58 4,09 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - - 3,75 - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 2,45 4,49 3,96 4,45 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 3,95 4,76 4,33 4,33 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,21 4,43 3,58 4,14 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 3,50 4,78 4,54 4,52 Γενικός μέσος όρος 3,15 4,65 3,96 4,31 Εισαγωγή στην Οδοντιατρική & Ιστορία της Οδοντιατρικής (31ΑΣ.) Ιατρική Υυσική (30ΑΣ.) Ιατρική Φημεία (27ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,58 3,63 3,58 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - 3,89 - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,88 3,96 2,96 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,35 4,44 4,38 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,19 3,93 3,81 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,08 4,63 4,58 Γενικός μέσος όρος 4,02 4,08 3,86 Β. ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ: Βιοστατιστική (27ΑΣ.) Ιατρική Υυσική (29ΑΣ.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,04 4,17 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,08 4,36 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 4,37 4,03 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,80 3,93 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,85 4,41 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,48 4,62 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,41 4,55 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,15 4,48 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 3,05 3,68 Γενικός μέσος όρος 4,02 4,25 [1]
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 3ου Εξαμήνου 2018-2019 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις/σεμινάρια): Βιολογική Φημεία (32AT.) Διαγνωστική & Ακτινολογία τόματος Ι (67AT.) ΚΑΑ (28AT.) Μικροβιολογία & Ανοσολογία (33AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,00 4,49 3,88 2,88 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - 4,40 3,65 2,65 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,83 4,39 3,25 2,58 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,19 4,42 4,04 3,23 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,96 4,22 4,00 2,77 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,13 4,63 4,04 3,50 Γενικός μέσος όρος 4,02 4,43 3,81 2,94 Παθολογία κληρών Οδοντικών Ιστών (24AT.) Πειραματική Υυσιολογία (20AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,50 3,07 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,57 2,79 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,58 3,29 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,46 3,00 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,67 3,71 Γενικός μέσος όρος 4,55 3,17 Β. ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ: Διαγνωστική & Ακτινολογία τόματος Ι (67AT.) Μικροβιολογία & Ανοσολογία (35AT.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,45 3,60 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,56 3,17 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 4,08 3,74 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 4,27 3,11 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,37 3,17 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,33 3,69 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,55 4,31 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,42 3,91 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 4,00 2,97 Γενικός μέσος όρος 4,34 3,52 [2]
Γ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΤΝΟΛΙΚΗ ΑΝΣΙΜΕΣΨΠΙΗ ΑΘΕΝΨΝ (ΚΑΑ): ΚΑΑ (29AT.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,45 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; - Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; - Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,48 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,41 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 3,67 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,42 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,79 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,90 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 3,97 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 3,59 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,57 Γενικός μέσος όρος 3,73 Δ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΠΙΛΟΓΗ: Εισαγωγή στην Πληροφορική (10/27ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,70 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,20 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,70 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,70 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,60 Γενικός μέσος όρος 4,58 [3]
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 5ου Εξαμήνου 2018-2019 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Ακίνητη Προσθετική Ι (75AT.) Ενδοδοντία Ι (65AT.) Κοινωνική Οδοντιατρική (12AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,66 3,28 3,57 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 3,54 3,40 - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,32 3,45 3,00 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,29 3,69 4,14 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,81 3,43 4,14 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,43 3,64 4,00 Γενικός μέσος όρος 3,84 3,48 3,77 Οδοντιατρική Αναισθησία (39AT.) Οδοντική Φειρουργική (57AT.) Περιοδο ντολογία Ι (45AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,79 4,46 4,38 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 3,97 4,26 4,36 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,00 4,20 4,50 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,21 4,48 4,52 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,06 4,13 4,38 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,15 4,44 4,60 Γενικός μέσος όρος 4,03 4,33 4,46 Υαρμακολογία Ι (26AT.) Υ (37AT.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,24 3,37 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,10 3,49 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,24 4,06 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,38 3,37 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,29 4,11 Γενικός μέσος όρος 3,65 3,68 [4]
Β. ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ: Ακίνητη Προσθετική Ι (84AT.) Ενδοδοντία Ι (74AT.) Κινητή Προσθετική Ι (77AT.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,63 3,16 3,27 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 3,74 3,49 3,55 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 2,75 2,74 3,51 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,68 3,57 3,76 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,99 3,43 3,26 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,43 3,64 3,58 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,38 3,75 4,00 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,07 3,39 3,55 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 3,55 3,07 3,51 Γενικός μέσος όρος 3,80 3,36 3,55 Οδοντιατρική Αναισθησία (48AT.) Οδοντική (59AT.) Περιοδο ντολογία Ι (49AT.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,10 4,25 3,84 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 3,79 4,25 4,12 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 3,64 3,00 2,98 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,96 4,10 4,00 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,26 3,90 4,20 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,34 4,07 4,39 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,25 4,17 4,41 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,13 3,88 3,76 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 3,48 4,02 3,61 Γενικός μέσος όρος 3,99 3,96 3,92 Γ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΠΙΛΟΓΗ: Εφαρμοσμένη Χυχολογία στην Οδοντιατρική (14/59ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,71 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,42 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,93 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,93 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,79 Γενικός μέσος όρος 4,75 [5]
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 7ου Εξαμήνου 2018-2019 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Ακίνητη Προσθετική (29ΑΣ.) Γενική Φειρουργική (22ΑΣ.) Ενδοδοντία (23ΑΣ.) Kίνητη Προσθετική (19ΑΣ.) Οδοντική (24ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,11 2,46 4,04 3,89 4,33 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 2,90-3,83 3,50 4,50 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 2,59 2,31 3,77 3,67 4,00 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ερχόταν επαρκώς προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 3,66 3,23 4,39 4,22 4,50 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,41 3,38 4,26 4,00 4,46 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 3,54 2,00 4,48 4,11 4,50 Γενικός μέσος όρος 3,20 2,68 4,13 3,90 4,38 Ορθο δοντική Ι (27ΑΣ.) Παιδοδο ντιατρική Ι (24ΑΣ.) Περιοδο ντολογία (24ΑΣ.) τοματο λογία Ι (22ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,00 4,38 3,95 3,90 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - 3,90 3,89 4,00 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,44 4,00 4,37 4,24 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,19 4,48 4,05 4,48 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,78 4,38 4,11 4,14 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,48 4,29 4,00 4,45 Γενικός μέσος όρος 3,98 4,24 4,06 4,20 Β. ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ: Παιδοδοντιατρική Ι (24ΑΣ.) τοματολογία Ι (22ΑΣ.) Η εργαστηριακή άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 4,42 3,91 Γινόταν διασύνδεση της θεωρίας με την πράξη; 4,38 3,77 Ο εξοπλισμός του εργαστηρίου ήταν επαρκής; 3,96 3,64 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την εργαστηριακή άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, άτλαντες, εργαστηριακοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 4,38 3,82 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,42 4,23 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,52 4,32 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα εργαστήρια); 4,67 4,48 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,58 4,00 Υπήρχαν σαφή κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε με ευκολία την ποιότητα της εργασίας σας (πχ. τρόπος παρασκευής κοιλοτήτων, διαμόρφωση ατομικού δισκαρίου, κλπ); 4,33 3,23 Γενικός μέσος όρος 4,41 3,93 [6]
Γ. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΚΗΗ: Κλινική άσκηση ΚΑΑ Ακίνητη Προσθετική (29ΑΣ.) Ενδοδοντία (23ΑΣ.) Κινητή Προσθετική (19ΑΣ.) Οδοντική (24ΑΣ.) Περιοδο ντολογία (27ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 2,76 3,48 3,24 3,88 3,15 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 2,41 3,43 3,00 4,08 3,15 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 2,89 3,10 3,35 3,71 3,20 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 2,66 3,45 3,13 3,35 3,24 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,38 4,62 4,50 4,58 4,52 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 2,59 3,42 2,53 3,08 3,92 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,07 3,61 3,74 3,83 3,77 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,14 3,67 3,47 4,08 3,26 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 3,17 3,77 3,71 3,75 3,19 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 3,38 3,86 3,72 3,88 3,26 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 2,72 3,50 2,83 3,29 2,35 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 2,71 3,84 3,13 3,87 2,96 Γενικός μέσος όρος 2,99 3,65 3,36 3,78 3,33 [7]
Κλινική άσκηση εκτός ΚΑΑ: Διαγνωστική & Ακτινολογία τόματος (25ΑΣ.) τοματική (22ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,88 4,05 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 3,92 3,55 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,64 3,29 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 4,04 4,23 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,06 4,09 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 3,75 4,33 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,91 4,09 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 3,88 4,23 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,04 4,18 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,32 4,10 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,08 4,05 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,77 3,94 Γενικός μέσος όρος 3,94 4,01 Δ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΠΙΛΟΓΗ: Πρώτες Βοήθειες (22/127ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,45 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,95 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,68 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,50 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,68 Γενικός μέσος όρος 4,45 [8]
Αποτελέσματα Αξιολόγησης Μαθημάτων 9ου Εξαμήνου 2018-2019 Παρακάτω εμφανίζονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των μαθημάτων του 1ου Εξαμήνου. Η κάθε ερώτηση αξιολογήθηκε στην κλίμακα 1 έως 5, όπου το 1 αντιπροσωπεύει τη χειρότερη αξιολόγηση και 5 την καλύτερη. Στην παρένθεση εμφανίζεται ο αριθμός των φοιτητών που απάντησε. Α. ΘΕΨΡΗΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (διαλέξεις / σεμινάρια): Γναθοπροσωπική (40ΑΣ.) Εμφυτεύματα (30ΑΣ.) Κλινική Εφαρμογή Οδοντιατρικών Βιοϋλικών (34ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,59 3,24 3,78 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 3,59 - - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 3,53 2,81 3,50 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,26 4,10 4,28 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,92 4,10 4,19 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,05 3,62 4,38 Γενικός μέσος όρος 3,82 3,57 4,03 Οργάνωση και Διαχείριση Οδοντιατρείου (28AT.) Ορθοδοντική (33AT.) Παιδοδοντιατρική (33ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,26 3,97 4,22 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - 4,00 4,03 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,15 3,79 4,15 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,56 4,48 4,27 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,44 4,47 4,15 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,58 4,58 4,55 Γενικός μέσος όρος 4,40 4,21 4,23 Περιοδοντολογία (25ΑΣ) τοματολογία (35ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 3,84 4,46 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; 3,67 4,63 Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 4,00 4,00 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,05 4,77 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 3,89 4,57 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,00 4,80 Γενικός μέσος όρος 3,91 4,54 [9]
Β. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΚΗΗ: Κλινική άσκηση ΚΑΑ Ακίνητη Προσθετική (56ΑΣ.) Ενδοδοντία (47ΑΣ.) Κινητή Προσθετική (45ΑΣ.) Οδοντική (44ΑΣ.) Περιοδο ντολογία (43ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 2,29 3,35 2,56 3,52 3,40 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 2,34 3,91 2,76 3,77 3,56 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,05 3,36 2,91 3,41 3,19 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 2,36 2,94 2,87 2,91 2,93 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,27 4,22 4,09 4,26 4,31 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 2,68 3,33 2,70 2,70 3,72 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 2,41 4,04 3,13 3,91 3,98 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 2,80 3,84 3,00 4,02 3,70 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 2,98 3,93 3,05 3,95 3,60 Η πλειοψηφία των διδασκόντων ήταν συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 2,57 3,38 2,84 3,66 3,28 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 1,96 2,83 2,24 3,00 2,77 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 2,76 3,72 2,81 3,71 3,62 Γενικός μέσος όρος 2,71 3,57 2,91 3,57 3,50 [10]
Κλινική άσκηση εκτός ΚΑΑ: Γναθοπροσωπική (38ΑΣ.) Διαγνωστική & Ακτινολογία τόματος (36ΑΣ.) Νοσοκομειακή Οδοντιατρική (29ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,97 4,28 4,14 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 3,58 4,25 3,57 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,60 4,33 4,05 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,78 3,92 4,08 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,13 4,46 4,65 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 4,13 3,91 4,55 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,79 4,28 3,74 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,05 4,25 4,61 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,13 4,11 4,64 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,11 4,50 4,70 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,18 4,44 4,67 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,81 4,19 4,10 Γενικός μέσος όρος 3,94 4,24 4,29 Κλινική άσκηση εκτός ΚΑΑ: Ορθοδοντική (33ΑΣ.) Παιδοδο ντιατρική (33ΑΣ.) τοματική Φειρουργική (34ΑΣ.) τοματολογία (35ΑΣ.) Η κλινική άσκηση ήταν γενικά καλά οργανωμένη; 3,91 3,91 3,91 4,31 Το πρόγραμμα σπουδών στα προηγούμενα χρόνια (σεμινάρια, εργαστήρια) σας προετοίμασε επαρκώς για την κλινική άσκηση στο αντικείμενο; 3,91 3,94 4,06 4,23 Ο τρόπος διακίνησης των φακέλων των ασθενών στο αντικείμενο ήταν ικανοποιητικός; 3,78 3,64 2,91 4,35 Η υλικοτεχνική υποδομή (έδρες, συντήρηση μηχανημάτων) ήταν ικανοποιητική; 3,85 3,91 3,97 4,27 Η λειτουργία της εργαλειοδοσίας ήταν ικανοποιητική (φιλικότητα, εξυπηρέτηση, τήρηση ωραρίου λειτουργίας); 4,58 4,15 4,12 4,61 Η επάρκεια εργαλείων και υλικών για το συγκεκριμένο αντικείμενο ήταν ικανοποιητική; 4,10 4,18 4,24 4,58 Το εκπαιδευτικό υλικό που υποστήριζε την κλινική άσκηση ήταν επαρκές (συγγράμματα, κλινικοί οδηγοί, σημειώσεις, ηλεκτρονικό υλικό κλπ); 3,85 4,12 4,09 4,15 Η πλειοψηφία των διδασκόντων μετέδιδαν αποτελεσματικά τις αναγκαίες γνώσεις και δεξιότητες; 4,39 4,09 4,15 4,57 Το εκπαιδευτικό προσωπικό ήταν φιλικό και συνεργάσιμο; 4,67 4,12 4,26 4,51 υποχρεώσεις τους (παρουσία στις κλινικές); 4,64 4,18 4,06 4,71 Η αριθμητική επάρκεια του προσωπικού ήταν ικανοποιητική; 4,06 4,21 4,06 4,66 Υπήρχαν σαφή κλινικά κριτήρια για να μάθετε να αυτοαξιολογείτε την ποιότητα της εργασίας σας; 3,70 4,06 4,03 4,04 Γενικός μέσος όρος 4,12 4,04 3,99 4,42 [11]
Γ. ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΕΠΙΛΟΓΗ: Ακτίνες Laser στην Οδοντιατρική (3/13ΑΣ.) Ιατροδικαστική του τόματος (11/35ΑΣ.) Οι στόχοι του μαθήματος ήταν σαφείς; 4,33 4,45 Το περιεχόμενο των παραδόσεων / σεμιναρίων βοήθησε στην καλύτερη κατανόηση του μαθήματος και στην καλύτερη προετοιμασία σας για τα εργαστήρια και τις κλινικές; - - Πόσο ικανοποιητικό βρίσκετε το εκπαιδευτικό υλικό; 2,33 4,27 προετοιμασμένοι για το μάθημά τους; 4,67 4,70 Η πλειοψηφία των διδασκόντων παρουσίαζαν κατανοητά το μάθημά τους; 4,33 4,80 υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα); 4,67 4,50 Γενικός μέσος όρος 4,07 4,55 [12]